Visie op buitenschools leren

Ambitie bepalen

• Presentatie Scenariomodel Ambitiebox

• Positioneren teams: kleur bekennen; positie bepalen

Scenario's voor de bovenbouw vmbo

• De kern van het scenariomodel is opgebouwd uit twee dilemma's waar elke vmbo-school zich voor geplaatst ziet.

• Vier denkbeeldige scenario's.

Vier scenario’s Visie op het vmbo• Vmbo is het fundament voor goed beroepsonderwijs. De vmbo-

school heeft de sfeer van de werkplaats waar leerlingen zich grondig voorbereiden op hun toekomstige beroep. Het buitenschools leren is met name van belang voor het ontwikkelen van beroepscompetenties die direct aansluiten op de wensen van het bedrijfsleven in de praktijk. Het buitenschools leren krijgt vorm in de stages die een vast onderdeel zijn van het curriculum.

Visie op het vmbo• Vmbo is de plek waar leerlingen zich breed oriënteren op de wereld

van arbeid en beroep. Uitgangspunt is dat mensen hun hele leven leren. De school zorgt er voor dat de leerling zich oriënteert op diverse sectoren en mogelijke beroepen. Deze oriëntatie vindt ook plaats door stages die een vast onderdeel zijn van het curriculum. Er wordt gereflecteerd op de ervaringen die de leerling opdoet. Daarbij wordt naast beroepskeuze ook gekeken naar de persoonlijke ontwikkeling en de plaats van werk en leren in het leven.

Vier scenario’sVisie op het vmbo• Vmbo biedt een waaier aan mogelijkheden voor zeer verschillende

doelgroepen leerlingen. Niemand is hetzelfde: gelukkig maar! Leerlingen leren op verschillende manieren. De leerstijl van een leerling is leidend in het onderwijs. Buitenschools leren krijgt met name vorm in het leren in praktijksituaties die de beroepscompetenties van de leerling versterken. Het kan hierbij gaan om stages maar ook om ervaringen die de leerling buiten de school op doet bij verenigingswerk, bijbaantjes, hobby’s etc.

Visie op het vmbo• Vmbo is een platform voor leren op het snijvlak van theorie en

beroepspraktijk. De leerling is op expeditie, op zoek naar de eigen talenten en leervragen. Leerlingen genieten van onderwijs dat aansluit bij hun eigen leefwereld. Er is een cultuur van hoge verwachtingen over wat leerlingen kunnen presteren. Buitenschools leren krijgt met name vorm in het leren in praktijksituaties die aansluiten bij de interesse van de leerling. Het gaat hierbij om stages èn om ervaringen die de leerling buiten de school op doet bij verenigingswerk, bijbaantjes, hobby’s etc.

Postitioneren teams

AANBODSTURING

VRAAGSTURING

ORIENTATIE OP DE

TOEKOMST

OPLEIDEN VOOR

ARBEID EN BEROEP

Wat is de ambitie van de school?Toekomst• • •

Visie van de school samengevat:• • •

Wat betekent dit voor het buitenschools leren op de school?

Ambitie vertaald naar visie op buitenschools leren•

•

•

•

•