Verpleegkundige Vervolgopleidingen 2014-2015
-
Upload
vumc-vu-university-medical-center-amsterdam -
Category
Documents
-
view
229 -
download
0
description
Transcript of Verpleegkundige Vervolgopleidingen 2014-2015
Verpleegkundige Vervolgopleidingen
Aanbod 2014-2015
| Inhoudsopgave
2
3 Voorwoord
4 Inschrijfprocedure en algemene voorwaarden
6 Deelnemende instellingen
Verpleegkundige vervolgopleidingen: cluster acute zorg
8 Intensive Care volwassenen Verpleegkundige
9 Medium Care volwassenen Verpleegkundige
10 Recovery Verpleegkundige
11 High Care Recovery Verpleegkundige
12 Intensive Care Kinderverpleegkundige
13 High Care Kinderverpleegkundige
14 Intensive Care Neonatologie Verpleegkundige
15 Neonatologie Verpleegkundige
16 High Care Neonatologie Verpleegkundige
17 Spoedeisende Hulp Verpleegkundige/Instroomtraject SEH Verpleegkundige
18 Combinatie-traject: Intensive Care volwassenen/Spoedeisende Hulp Verpleegkundige
19 Opleiding Acute opname afdeling
20 Cardiac Care Verpleegkundige
21 Medium Cardiac Care Verpleegkundige
22 Cardiac Care theorie & interventie
23 Applicatie: Het beoordelen van ECG en ritmestroken
24 Applicatie: Interventie Cardiologie Verpleegkundige
Verpleegkundige vervolgopleidingen: cluster intensieve zorg
26 Obstetrie Verpleegkundige
27 Gynaecologie Verpleegkundige
28 Applicatie Critical Care Obstetrie Verpleegkundige
29 Kinderverpleegkundige
30 Combitraject SVK en High Care Neonatologie
31 Neuro Verpleegkundige
32 Geriatrie Verpleegkundige
33 Dialyse Verpleegkundige
34 Dialyse-assistent
35 Oncologie Verpleegkundige
36 Hematologie
37 Research Verpleegkundige
Overige opleidingen
40 Medisch ondersteunende opleidingen
41 VUmc Academie
42 Medewerkers verpleegkundige vervolgopleidingen
3
| Voorwoord
VUmc Amstel Academie is gehuisvest in het OZW
gebouw op de VU campus. We zijn er trots op u te
kunnen verwelkomen in een prachtige, moderne
leeromgeving waarin het (praktijk)leren en de
student centraal staan.
VUmc Amstel Academie is een onderdeel van
het Instituut voor Onderwijs en Opleiden (IOO),
het opleidingscentrum van VU medisch centrum.
VUmc Amstel Academie verzorgt opleidingen voor
bijna 50 instellingen in Noord-Holland, Zuid-Hol-
land, Flevoland, Friesland en Utrecht. Een over-
zicht van alle deelnemende ziekenhuizen voor de
verpleegkundige vervolgopleidingen kunt u vinden
op blz. 6.
Zorgprofessionals kunnen bij ons in iedere fase
van hun carrière de benodigde kennis, vaardighe-
den en attitudes ontwikkelen. Verpleegkundige
Vervolgopleidingen zijn inservice-opleidingen
waarin geïntegreerd leren het uitgangspunt is:
werken en leren zijn met elkaar verweven en
versterken elkaar. De instelling waar de student in
dienst is, blijft verantwoordelijk voor de totale op-
leiding en heeft het theoriedeel gedelegeerd aan
VUmc Amstel Academie. De gewenste afstemming
tussen theorie en praktijk vindt plaats in regionaal
overleg en met de diverse opleiders, waarbij VUmc
Amstel Academie het onderwijsprogramma zo-
danig ontwikkelt en actualiseert dat het optimaal
aansluit bij de patiëntenzorg.
Binnen de clusters acute zorg, intensieve zorg en
moeder-kindzorg worden waar mogelijk onder-
wijsprogramma’s generiek aangeboden. Door het
aanbieden van generieke onderwijsprogramma’s
heeft de student de mogelijkheid vrijstellingen te
krijgen op reeds gevolgde onderdelen. Op deze
manier kunnen de leertrajecten op maat verzorgd
worden.
Binnen ons onderwijs neemt blended learning (e-
learning programma gecombineerd met respon-
siecolleges) een steeds prominentere plek in.
Delen van de Verpleegkundige Vervolgopleidingen
kunnen als bijscholing gevolgd worden. Waar mo-
gelijk maken wij leertrajecten op maat. De vraag
van de praktijk is leidend.
VUmc Amstel Academie organiseert naast de
in deze brochure genoemde Verpleegkundige
Vervolgopleidingen ook Medisch Ondersteunende
Opleidingen (die zijn gebundeld in een aparte
brochure, zie ook www.vumc.nl/onderwijs).
VUmc Academie, een ander onderdeel van het
IOO, heeft een ruim aanbod Bij- en Nascholingen
en organiseert tevens symposia en congressen.
Nadere informatie hierover vindt u achter in deze
brochure en is tevens op onze website te vinden.
Hebt u specifieke vragen of wensen, dan kunt u
altijd contact met ons opnemen. Uw vragen en
reacties zijn voor ons een stimulans om te blijven
ontwikkelen en vernieuwen.
Hettie Kersten,
manager Verpleegkundige Vervolgopleidingen
&
Barbara van Dam,
manager a.i. Verpleegkundige Vervolgopleidingen
4
Inschrijfprocedure en algemene voorwaarden
Toelatingseisen Verpleegkundig Vervolg
Onderwijs (VVO)
Om toegelaten te worden tot een verpleegkundige
vervolgopleiding dient men in het bezit te zijn van:
• BIGregistratie,verkregennahetbehalenvan
diploma verpleegkundige A, MBO niveau 4 of
HBO niveau 5
• Relevanterecentepraktijkervaringvanbijvoor-
keur 1 jaar
• Voorenkeleopleidingengeldtnogeenaanvul-
lende opleiding; deze staan vermeld bij de
afzonderlijke opleidingen
Inschrijfprocedure
Gedurendedegeheleopleidingisdestudentin
dienst van een ziekenhuis dat ook de sollicita-
tieprocedure en de inschrijfprocedure in handen
heeft; na aanname wordt de student door het
ziekenhuis aangemeld bij VUmc Amstel Academie.
Uiterlijk 3 maanden voor de start van de opleiding
dient een volledig ingevuld inschrijfformulier
in het bezit te zijn van VUmc Amstel Academie.
Inschrijfformulieren zijn via de secretariaten ver-
krijgbaar: verpleegkundig vervolgonderwijs
T. 020-4442020 of via www.amstelacademie.nl >
(inschrijf) formulieren
Bevestiging van aanmelding en betaling
Na sluiting van de aanmeldingtermijn krijgt de
student een bevestiging van deelname toege-
stuurd. De instelling ontvangt een factuur, die
uiterlijk 14 dagen na ontvangst moet zijn voldaan.
Per opleiding is het maximum aantal studenten
gesteld op 25. Bij meer dan 30 inschrijvingen
wordt er met 2 groepen gestart. De definitieve
inschrijving vindt plaats op volgorde van bin-
nenkomst. Zij die niet geplaatst kunnen worden,
komen op een reservelijst. Indien bij start van de
opleiding de student niet geplaatst kan worden,
wordt het overgemaakte bedrag gerestitueerd.
Vrijstellingen
Op grond van een eerder verworven competen-
ties kan een student in aanmerking komen voor
vrijstelling van een deel van de opleiding. Hiertoe
dient hij/zij, voor de start van de opleiding, schrif-
telijk een verzoek in bij de opleider, vergezeld van
bewijsstukken. De vraag wordt beoordeeld door
de manager van de opleiding in samenspraak met
de opleider en het hoofd van de afdeling, waarna
de student schriftelijk antwoord ontvangt.
Kosten
Per opleiding zijn de kosten vermeld; het bedrag
is incl. lesmateriaal en excl. aanschaf van boeken,
tenzij uitdrukkelijk anders is vermeld. Het betalen
van de opleidingskosten verloopt via het deelne-
mend ziekenhuis. Ieder ziekenhuis hanteert met
de (toekomstig) student een eigen terugbetalings-
regeling bij voortijdig beëindigen van de oplei-
ding, declareren van boekengelden en reiskosten.
Annulering
Annuleren zonder kosten is mogelijk tot zes
weken vóór aanvang van de opleiding (uitgaande
van de 1ste dag van de maand waarin de opleiding
start). Er worden dan geen opleidingskosten in
rekening gebracht, behoudens e 160,- indien de
student een introductiemiddag gevolgd heeft en
eventueel geactiveerde e-learning codes. Na die
periode is de instelling de volledige opleidingskos-
ten verschuldigd, ongeacht de reden van annulering.
Leereenheid als bijscholing
Het is mogelijk één of meerdere leereenheden te
volgen als bijscholing. Van te voren wordt, in goed
overleg, vastgelegd of een deelnemer alleen het
theoriedeel volgt, wel of niet getoetst wordt en in
de praktijk de complexe zorg leert verlenen.
Afhankelijk daarvan wordt bepaald of na afloop
een certificaat dan wel een bewijs van deelname
wordt overhandigd. Voor het volgen van een leer-
eenheid wordt een prijs vastgesteld, gebaseerd op
de omvang van de leereenheid en het lesmateriaal.
Er wordt uitgegaan van e 160,- per cursusdag.
Annuleren zonder kosten is mogelijk tot 4 weken
vóór aanvang van de bijscholing.
Voor exacte informatie kunt u contact opnemen
met de opleider of via het secretariaat:
T. 020-4442020.
Meer informatie over onze
leveringsvoorwaarden vindt u op
www.amstelacademie.nl >
(inschrijf) formulieren
5
Opleidingen
Deelnemende instellingen
ICV MCV REC CCV INT SEH ICN ICK/
HCN
O&G SVK DIA RVP NEU ONC GER HEM APL
VU Medisch Centrum, A’dam X X X X X X X X X X X X X X X X
Academisch Medisch Centrum, A’dam X X X X X X X X X X X X X X X X
Onze Lieve Vrouwe Gasthuis, A’dam X X X X X X X X X X X X
Kennemer Gasthuis, Haarlem X X X X X X X X X X X X X X
Flevoziekenhuis, Almere X X X X X X X X X X X X X
Sint Lucas Andreas Ziekenhuis, A’dam X X X X X X X X X X X X X
Zaans Medisch Centrum, Zaandam X X X X X X X X X X X X X
Slotervaartziekenhuis, Amsterdam X X X X X X X X X X X
Medisch Centrum Alkmaar, Alkmaar X X X X X X X X X X X X X
BovenIJ Ziekenhuis, Amsterdam X X X X X X X X
Spaarne Ziekenhuis, Hoofddorp X X X X X X X X X X X X
Waterlandziekenhuis, Purmerend X X X X X X X X X X
Medisch Centrum Lelystad X X X X X X X X X X
Gemini Ziekenhuis, Den Helder X X X X X X X X
Rode Kruis Ziekenhuis, Beverwijk X X X X X X X X X X
Ziekenhuis Amstelland, Amstelveen X X X X X X X X X
Westfries Gasthuis, Hoorn X X X X X X X X X X X X
Tergooizhs, loc. Blaricum en Hilversum X X X X X X X X
Isala klinieken, Zwolle X X X X
Groene Hart Ziekenhuis, Gouda X X X
Universitair Medisch Centrum, Utrecht X X
Bronovo Ziekenhuis, ’s-Gravenhage X X X
UMC Utrecht X
St. Dianet Dialyse Centra, Loc. Utrecht X
St. Dianet Dialyse Centra, Loc. AMC X
Diaconessenhuis Leiden, Leiden X X X
St. Dianet Dialyse Centra, Amsterdam X
Antoni v, Leeuwenhoekziekenhuis, A’dam X X X
Sint Franciscus Gasthuis, Rotterdam X
Antonius Mesosgroep (Utrecht/Nieuwegein) X X
Meander Medisch Centrum, Amersfoort X X X X X
St. Dianet Dialyse Centra, Z’dam, ZMCX X
Reinier de Graaf Gasthuis, Delft X
Stichting Dialyse Zorg Almere X
Medisch Centrum Haaglanden, Westeinde X X
Catharina Ziekenhuis X
MCL - Dialysecentrum Súdhaghe X
Diapriva
Vlietland ZH, Schiedam X
IJsselland ZH, Capelle a/d IJssel X
Deventer ZH, Deventer X X X X
LUmc X X X
St. Jansdal Ziekenhuis X X
Dialyse Centrum Beverwijk X
Medisch Centrum Leeuwarden X
Ziekenhuis Nijsmellinghe, Drachten X
Bergman Clinics, Den Haag X X
Rijnland Ziekenhuis Leiderdorp X
Haga ziekenhuis, Den Haag x
Academisch Ziekenhuis Maastricht X
Gelre Ziekenhuis X X
Med. Spectrum Twente X
De Tjongerschans Ziekenhuis X X
Opleidingen
Deelnemende instellingen
ICV MCV REC CCV INT SEH ICN ICK/
HCN
O&G SVK DIA RVP NEU ONC GER HEM APL
VU Medisch Centrum, A’dam X X X X X X X X X X X X X X X X
Academisch Medisch Centrum, A’dam X X X X X X X X X X X X X X X X
Onze Lieve Vrouwe Gasthuis, A’dam X X X X X X X X X X X X
Kennemer Gasthuis, Haarlem X X X X X X X X X X X X X X
Flevoziekenhuis, Almere X X X X X X X X X X X X X
Sint Lucas Andreas Ziekenhuis, A’dam X X X X X X X X X X X X X
Zaans Medisch Centrum, Zaandam X X X X X X X X X X X X X
Slotervaartziekenhuis, Amsterdam X X X X X X X X X X X
Medisch Centrum Alkmaar, Alkmaar X X X X X X X X X X X X X
BovenIJ Ziekenhuis, Amsterdam X X X X X X X X
Spaarne Ziekenhuis, Hoofddorp X X X X X X X X X X X X
Waterlandziekenhuis, Purmerend X X X X X X X X X X
Medisch Centrum Lelystad X X X X X X X X X X
Gemini Ziekenhuis, Den Helder X X X X X X X X
Rode Kruis Ziekenhuis, Beverwijk X X X X X X X X X X
Ziekenhuis Amstelland, Amstelveen X X X X X X X X X
Westfries Gasthuis, Hoorn X X X X X X X X X X X X
Tergooizhs, loc. Blaricum en Hilversum X X X X X X X X
Isala klinieken, Zwolle X X X X
Groene Hart Ziekenhuis, Gouda X X X
Universitair Medisch Centrum, Utrecht X X
Bronovo Ziekenhuis, ’s-Gravenhage X X X
UMC Utrecht X
St. Dianet Dialyse Centra, Loc. Utrecht X
St. Dianet Dialyse Centra, Loc. AMC X
Diaconessenhuis Leiden, Leiden X X X
St. Dianet Dialyse Centra, Amsterdam X
Antoni v, Leeuwenhoekziekenhuis, A’dam X X X
Sint Franciscus Gasthuis, Rotterdam X
Antonius Mesosgroep (Utrecht/Nieuwegein) X X
Meander Medisch Centrum, Amersfoort X X X X X
St. Dianet Dialyse Centra, Z’dam, ZMCX X
Reinier de Graaf Gasthuis, Delft X
Stichting Dialyse Zorg Almere X
Medisch Centrum Haaglanden, Westeinde X X
Catharina Ziekenhuis X
MCL - Dialysecentrum Súdhaghe X
Diapriva
Vlietland ZH, Schiedam X
IJsselland ZH, Capelle a/d IJssel X
Deventer ZH, Deventer X X X X
LUmc X X X
St. Jansdal Ziekenhuis X X
Dialyse Centrum Beverwijk X
Medisch Centrum Leeuwarden X
Ziekenhuis Nijsmellinghe, Drachten X
Bergman Clinics, Den Haag X X
Rijnland Ziekenhuis Leiderdorp X
Haga ziekenhuis, Den Haag x
Academisch Ziekenhuis Maastricht X
Gelre Ziekenhuis X X
Med. Spectrum Twente X
De Tjongerschans Ziekenhuis X X
ClusterAcute Zorg
Intensive Care Volwassenen Verpleegkundige
Doel De opleiding is gericht op het behalen van de competenties binnen diverse be-
roepssituaties teneinde hoogcomplexe gespecialiseerde zorg te kunnen verlenen
aan patiënten op een Intensive Care afdeling.
Inhoud Het gaat om patiënten in instabiele en/of levensbedreigende situaties waarbij
meerdere vitale functies moeten worden ondersteund en overgenomen worden
zoals beademing en niervervangende therapie.
Klinisch redeneren, waarbij u leert om op methodische wijze de zorgbehoefte
van een patiënt te analyseren en op passende wijze te interveniëren, is een be-
langrijk onderdeel van de opleiding.
HetbeoordelenvanECGenritmewordtaangebodenviablendedlearning(i.s.m.
ExpertCollege). In de praktijk leert de student, aan de hand van een portfolio, in
een opklimmende moeilijkheidsgraad, hoogcomplexe zorg te verlenen. Vrijstel-
lingen zijn mogelijk bij eerder gevolgde opleidingen die van toepassing zijn, in
overleg met de instelling. De praktijkleerperiode vindt plaats op een of meerdere
Intensive Care afdelingen. Daarnaast zijn er stages op een afdeling Cardiac Care,
OK en Anesthesie/recovery en spoedeisende hulp.
Duur 18 maanden, waarvan 44-47 lesdagen, afhankelijk van keuze voor facultatieve
onderdelen.
Prijs De prijs van de opleiding is verkrijgbaar bij Karin Jonker, T. 020 444 2020,
Startdata Jaarlijks op 1 april en 1 oktober.
Bijzonderheden CZO erkend.
8
Intensive Care Volwassenen Verpleegkundige
Medium Care Volwassenen Verpleegkundige
Doel De opleiding is gericht op het behalen van de competenties binnen diverse be-
roepssituaties teneinde complexe gespecialiseerde zorg te kunnen verlenen aan
patiënten op een Medium Care afdeling.
Inhoud Het gaat om patiënten in instabiele en/of levensbedreigende situaties waarbij
een of enkele vitale functies moeten worden ondersteund.
Klinisch redeneren, waarbij u leert om op methodische wijze de zorgbehoefte
van een patiënt te analyseren en op passende wijze te interveniëren, is een be-
langrijk onderdeel van de opleiding.
HetbeoordelenvanECGenritmewordtaangebodenviablendedlearning(i.s.m.
ExpertCollege). In de praktijk leert de student, aan de hand van een portfolio, in
een opklimmende moeilijkheidsgraad, complexe zorg te verlenen. De prak-
tijkleerperiode vindt plaats op een afdeling Medium care of recovery afdeling.
Daarnaast zijn er stages op een afdeling Intensive Care, Cardiac Care, OK en
Anesthesie/recovery.
Duur 12 maanden, waarvan 25-27 lesdagen (plus eventueel uitbreiding met 11/2 dag).
Prijs De prijs van de opleiding is verkrijgbaar bij Karin Jonker, T. 020 444 2020,
Startdata Jaarlijks op 1 april en 1 oktober.
Bijzonderheden Onderdeel van de opleiding tot Intensive Care verpleegkundige.
CZO erkend.
9
| Recovery Verpleegkundige
Doel De opleiding is gericht op het behalen van competenties binnen diverse be-
roepssituaties teneinde complexe gespecialiseerde zorg te kunnen verlenen
aan patiënten van alle leeftijdscategorieën op een verkoeverkamer. De recovery
verpleegundige heeft geen beademingspatiënten.
Inhoud Het gaat om patiënten in instabiele en/of levensbedreigende situaties waarbij
meerdere vitale functies moeten worden ondersteund.
Klinisch redeneren, waarbij u leert om op methodische wijze de zorgbehoefte
van een patiënt te analyseren en op passende wijze te interveniëren, is een
belangrijkonderdeelvandeopleiding.HetbeoordelenvanECGenritmewordt
aangeboden via blended learning (i.s.m. Expert College).
In de praktijk leert de student, aan de hand van een portfolio, in een opklim-
mende moeilijkheidsgraad, hoogcomplexe zorg te verlenen. Vrijstellingen zijn
mogelijk bij eerder gevolgde opleidingen die van toepassing zijn, in overleg
metdeinstelling.DepraktijkleerperiodevindtplaatsopeenafdelingRecovery,
PACU. Daarnaast zijn er stages op een afdeling Intensive Care, Cardiac Care, OK
en Anesthesie.
Duur 12 maanden, waarvan 31 lesdagen.
Prijs De prijs van de opleiding is verkrijgbaar bij Karin Jonker, T. 020 444 2020,
Startdata Jaarlijks op 1 april en 1 oktober.
Bijzonderheden Onderdeel van de opleiding tot Intensive Care verpleegkundige.
CZO erkend.
10
| Recovery Verpleegkundige High Care Recovery Verpleegkundige
Doel De opleiding is gericht op het behalen van competenties binnen diverse
beroepssituaties teneinde complexe gespecialiseerde zorg te kunnen verlenen
aan patiënten van alle leeftijdscategorieën op een verkoeverkamer.
Inhoud Het gaat om patiënten in instabiele en/of levensbedreigende situaties waarbij
meerdere vitale functies moeten worden ondersteund, o.a. door beademing.
Klinisch redeneren, waarbij u leert om op methodische wijze de zorgbehoefte
van een patiënt te analyseren en op passende wijze te interveniëren, is een
belangrijkonderdeelvandeopleiding.HetbeoordelenvanECGenritmewordt
aangeboden via blended learning (i.s.m. ExpertCollege).
In de praktijk leert de student, aan de hand van een portfolio, in een opklim-
mende moeilijkheidsgraad, hoogcomplexe zorg te verlenen. Vrijstellingen zijn
mogelijk bij eerder gevolgde opleidingen die van toepassing zijn, in overleg met
de instelling. De praktijkleerperiode vindt plaats op een verkoeverkamer, PACU.
Daarnaast zijn er stages op een afdeling Intensive Care, Cardiac Care, OK en
Anesthesie.
Duur 12 maanden, waarvan 37-40 lesdagen
Prijs De prijs van de opleiding is verkrijgbaar bij Karin Jonker, T. 020 444 2020,
Startdata Jaarlijks op 1 april en 1 oktober.
Bijzonderheden Onderdeel van de opleiding tot Intensive Care verpleegkundige.
CZO erkend.
11
Intensive Care Kinderverpleegkundige
Doel De opleiding is gericht op het behalen van competenties om (hoog) complexe
gespecialiseerde zorg te kunnen verlenen aan kinderen van 0-18 jaar op een
afdeling Intensive Care Kinderen.
Inhoud Het gaat om zieke kinderen in acute en/of levensbedreigende situaties, waarbij
meerdere vitale functies moeten worden ondersteund en/of overgenomen.
Klinisch redeneren, waarbij u leert om op methodische wijze de zorgbehoefte
van een patiënt te analyseren en op passende wijze te interveniëren, is een be-
langrijk onderdeel van de opleiding.
In de praktijk leert de student, aan de hand van opdrachten, in een opklimmende
moeilijkheidsgraad, hoogcomplexe zorg te verlenen.
Vrijstellingen zijn mogelijk bij eerder gevolgde opleidingen die van toepassing
zijn, in overleg met de instelling.
De praktijkleerperiode vindt plaats op een afdeling Intensive Care Kinderen.
Duur 15 maanden, waarvan 37 lesdagen.
Prijs De prijs van de opleiding is verkrijgbaar bij Karin Jonker, T. 020 444 2020,
Startdata Jaarlijks op 1 april.
Bijzonderheden CZO erkend.
Studenten die geen kinderverpleegkundigen zijn moeten, voorafgaande aan de
opleiding een leerwerktraject doorlopen. Zij moeten voldoen aan het profiel van
een kinderverpleegkundige, conform de CZO, m.b.t. zorg voor de gezonde en
zieke zuigeling van 0 – 6 jaar.
.
12
High Care Kinderverpleegkundige
Doel De opleiding is gericht op het behalen van competenties om complexe gespe-
cialiseerde zorg te kunnen verlenen aan kinderen van 0-18 jaar op een afdeling
High Care Kinderen.
Inhoud Het gaat om zieke kinderen die extra zorg nodig hebben maar (nog) niet naar de
Intensive Care hoeven of daar juist vandaan komen.
Klinisch redeneren, waarbij u leert om op methodische wijze de zorgbehoefte
van een patiënt te analyseren en op passende wijze te interveniëren, is een be-
langrijk onderdeel van de opleiding.
In de praktijk leert de student, aan de hand van opdrachten, in een opklimmende
moeilijkheidsgraad, hoogcomplexe zorg te verlenen.
De praktijk vindt plaats op een afdeling High Care Kinderen of Intensive Care
Kinderen.
Duur 6 maanden, waarvan 20 lesdagen.
Prijs De prijs van de opleiding is verkrijgbaar bij Karin Jonker, T. 020 444 2020,
.
Startdata Jaarlijks op 1 april.
Bijzonderheden Onderdeel van opleiding tot Intensive Care Kinderverpleegkundige.
Deze opleiding is een vervolg op de opleiding tot kinderverpleegkundige.
.
13
Intensive Care Neonatologie Verpleegkundige
Doel De opleiding is gericht op het behalen van competenties om (hoog) complexe
gespecialiseerde zorg te kunnen verlenen aan pasgeborenen op de afdeling
Intensive Care Neonatologie.
Inhoud Het gaat om zieke pasgeborenen en te vroeg geboren kinderen in acute en/of
levensbedreigende situaties, waarbij meerdere vitale functies moeten worden
ondersteund en/of overgenomen.
Klinisch redeneren, waarbij u leert om op methodische wijze de zorgbehoefte
van een patiënt te analyseren en op passende wijze te interveniëren, is een be-
langrijk onderdeel van de opleiding.
In de NICU praktijk leert de student, aan de hand van opdrachten, in een opklim-
mende moeilijkheidsgraad, hoogcomplexe zorg te verlenen.
Vrijstellingen zijn mogelijk bij eerder gevolgde opleidingen die van toepassing
zijn, in overleg met de instelling.
De praktijkleerperiode vindt plaats op een NICU (Neonatale Intensive Care Unit)
Duur 15 maanden, waarvan 38 lesdagen.
Prijs De prijs van de opleiding is verkrijgbaar bij Karin Jonker, T. 020 444 2020,
Startdata Jaarlijks op 1 april en 1 oktober.
Bijzonderheden CZO erkend.
Studenten die geen kinderverpleegkundigen zijn moeten voorafgaande aan de
opleiding een voorwerktraject doorlopen en een instaptoets maken. Zij moeten
voldoen aan het profiel van een kinderverpleegkundige, conform de CZO, m.b.t.
zorg voor de gezonde en zieke zuigeling van 0 – 1 jaar.
14
Intensive Care Neonatologie Verpleegkundige
Neonatologie Verpleegkundige
Doel De opleiding is gericht op het behalen van competenties om (hoog) complexe
gespecialiseerde zorg te kunnen verlenen aan pasgeborenen op de afdeling Neo-
natologie van een algemeen ziekenhuis, die High Care, Post IC en kortdurende
IC zorg nodig hebben.
Inhoud Het gaat om zieke pasgeborenen en te vroeg geboren kinderen in acute en/
of levensbedreigende situaties waarbij meerdere vitale functies moeten worden
ondersteund en/of overgenomen.
Klinisch redeneren, waarbij u leert om op methodische wijze de zorgbehoefte
van een patiënt te analyseren en op passende wijze te interveniëren, is een
belangrijk onderdeel van de opleiding.
In de praktijk leert de student, aan de hand van opdrachten, in een opklimmende
moeilijkheidsgraad, hoogcomplexe zorg te verlenen.
Vrijstellingen zijn mogelijk bij eerder gevolgde opleidingen die van toepassing
zijn, in overleg met de instelling.
De praktijkleerperiode vindt plaats op een afdeling Neonatologie van een alge-
meen ziekenhuis; voor het aanleren van Intensive Care vaardigheden wordt een
stage van 288 uur op de NICU.
Duur 12 maanden, waarvan 35 lesdagen.
Prijs De prijs van de opleiding is verkrijgbaar bij Karin Jonker, T. 020 444 2020,
Startdata Jaarlijks op 1 april en 1 oktober.
Bijzonderheden Onderdeel van opleiding tot Intensive Care Neonatologie verpleegkundige.
Studenten die geen kinderverpleegkundigen zijn, moeten voorafgaande aan
de opleiding een voorwerktraject doorlopen en een instaptoets maken. Zij moe-
ten voldoen aan het profiel van een kinderverpleegkundige, conform de CZO,
m.b.t. zorg voor de gezonde en zieke zuigeling van 0 – 1 jaar.
15
High Care Neonatologie Verpleegkundige
Doel De opleiding is gericht op het behalen van competenties om complexe gespeci-
aliseerde zorg te kunnen verlenen aan pasgeborenen op een Couveuse afdeling
van een algemeen ziekenhuis, waarbij de vitale functies continue bewaakt en
zonodig één vitale functie kortdurend overgenomen moet worden.
Inhoud Het gaat om zieke pasgeborenen die extra zorg nodig hebben maar (nog) niet
naar de Intensive Care Neonatologie hoeven of daar juist vandaan komen.
Klinisch redeneren, waarbij u leert om op methodische wijze de zorgbehoefte
van een patiënt te analyseren en op passende wijze te interveniëren, is een be-
langrijk onderdeel van de opleiding.
In de praktijk leert de student, aan de hand van opdrachten, in een opklimmende
moeilijkheidsgraad, hoogcomplexe zorg te verlenen.
De praktijkleerperiode vindt plaats op de couveuse afdeling van een algemeen
ziekenhuis.
Duur 6 maanden, waarvan 22 lesdagen.
Prijs De prijs van de opleiding is verkrijgbaar bij Karin Jonker, T. 020 444 2020,
Startdata Jaarlijks op 1 april en 1 oktober.
Bijzonderheden Onderdeel van opleiding tot Intensive Care Neonatologie verpleegkundige.
Deze opleiding is een vervolg op de opleiding tot kinderverpleegkundige.
16
High Care Neonatologie Verpleegkundige
Spoedeisende Hulp Verpleegkundige
Instroomtraject SEH Verpleegkundige
Doel De opleiding is gericht op het behalen van competenties om (hoog) complexe
gespecialiseerde zorg te kunnen verlenen aan patiënten op een afdeling Spoedei-
sende Hulp.
Inhoud De SEH kenmerkt zich door een grote verscheidenheid aan patiënten, van kleine
ongelukjes tot grote trauma’s. In de praktijk leert u, aan de hand van opdrach-
ten, in een opklimmende moeilijkheidsgraad, hoogcomplexe zorg te verlenen.
HetbeoordelenvanECGenritmewordtaangebodenviablendedlearning(i.s.m.
ExpertCollege). Klinisch redeneren, waarbij u leert om op methodische wijze de
zorgbehoefte van een patiënt te analyseren en op passende wijze te intervenië-
ren, is een belangrijk onderdeel van de opleiding. Vrijstellingen zijn mogelijk bij
eerder gevolgde opleidingen die van toepassing zijn, in overleg met de instelling
worden de reeds behaalde competenties vastgesteld. De praktijk vindt plaats
op een afdeling Spoedeisende Hulp. Daarnaast zijn er stages op een afdeling
Intensive Care, Cardiac Care, ambulance of elders VUmc geeft haar cursisten een
aanvullend programma.
Duur 12-18 maanden, waarvan 40 lesdagen (12-18 maanden -afh. van vrijstellingen).
Prijs De prijs van de opleiding is verkrijgbaar bij Karin Jonker, T. 020 444 2020,
Startdata Jaarlijks op 1 april en 1 oktober.
Bijzonderheden CZO erkend.
Doel Voor studenten met een recent behaald MC/IC/CCU diploma is het mogelijk om
drie maanden later in deze opleiding in te stromen. Als startmoment m.b.t. tot
de annuleringsregeling geldt het startmoment van de reguliere opleiding. .
Duur Afhankelijk van de afspraken die gemaakt zijn met de praktijk 9-12-15 maanden,
waarvan 22 lesdagen.
Prijs € 3399,- + € 481,60 voor e-learning, incl. lesmateriaal, excl. verplichte literatuur.
17
ICV Verpleegkundige plus SEH Verpleegkundige
Doel De opleiding is gericht op het behalen van de competenties binnen diverse be-
roepssituaties teneinde hoogcomplexe gespecialiseerde zorg te kunnen verlenen
aan patiënten op een Intensive Care afdeling en op een afdeling Spoedeisende Hulp.
Inhoud Op de ICV gaat het om patiënten in instabiele en/of levensbedreigende situaties
waarbij meerdere vitale functies moeten worden ondersteund.
De SEH kenmerkt zich door een grote verscheidenheid aan patiënten, van kleine
ongelukjestotgrotetrauma’s.HetbeoordelenvanECGenritmewordtaangebo-
den via blended learning (i.s.m. ExpertCollege).
Klinisch redeneren, waarbij u leert om op methodische wijze de zorgbehoefte
van een patiënt te analyseren en op passende wijze te interveniëren, is een be-
langrijk onderdeel van de opleiding. In de praktijk leert de student, aan de hand
van een portfolio, in een opklimmende moeilijkheidsgraad, hoogcomplexe zorg
te verlenen.
De praktijkleerperiode vindt plaats op een of meerdere Intensive Care afdelingen
en op de spoedeisende hulp. Daarnaast zijn er stages op een afdeling Cardiac
Care, OK en Anesthesie/recovery, ambulance of elders.
Duur 24 maanden, waarvan 69 lesdagen bij een dienstverband van 36 uur.
Prijs De prijs van de opleiding is verkrijgbaar bij Karin Jonker, T. 020 444 2020,
Startdata Jaarlijks op 1 april en 1 oktober.
Bijzonderheden CZO erkend.
.
Combinatietraject
18
ICV Verpleegkundige plus SEH Verpleegkundige
Opleiding Acute opname afdeling
Doel De opleiding is gericht op het behalen van competenties om complexe gespecia-
liseerde zorg te kunnen verlenen aan patiënten op een acute opname afdeling.
Inhoud De opleiding AOA is ondergebracht en deels gekoppeld aan de Spoedeisende
Hulp Opleiding en kan desgewenst met een maatwerk traject worden uitgebreid.
De opleiding is opgebouwd rond een vijftal leereenheden. Klinisch redeneren,
loopt als een rode draad door de opleiding heen. U leert de acuut zieke pati-
entherkennenmetbehulpvandeABCDEmethode,deSBARsystematieken
het klinisch redeneren. Ook wordt er specifiek aandacht geschonken aan de
geriatrische en interne patiënt. Binnen de opleiding wordt gebruik gemaakt van
e-learning en hoorcolleges, ook wordt actief geoefend om de theorie in praktijk
te brengen met behulp van skills training en competentie gericht onderwijs.
Vrijstellingen zijn mogelijk bij eerder gevolgde opleidingen die van toepassing
zijn, in overleg met de instelling worden de reeds behaalde competenties vastge-
steld. De praktijk vindt plaats op een afdeling Acute Opname. Daarnaast zijn er
stages op de SEH, IC of CC of elders.
Duur 19 lesdagen
Prijs De prijs van de opleiding is verkrijgbaar bij Karin Jonker, T. 020 444 2020,
Startdata Jaarlijks in april en oktober
Bijzonderheden Het betreft een nieuwe opleiding. Aanvullende informatie zal worden gepubli-
ceerd op www.vumc.nl/onderwijs.
19
Cardiac Care Verpleegkundige
Doel De opleiding is gericht op het behalen van competenties om hoog complexe
gespecialiseerde zorg te kunnen verlenen aan patiënten op een afdeling Cardiac
Care en/of Eerste Harthulp.
Inhoud De inhoud van de opleiding is zo ingericht dat u leert om patiënten die door
cardiovasculair lijden ter behandeling zijn opgenomen op de CCU en/of Eerste
Harthulp, te kunnen verplegen. De patiënten kunnen in een levensbedreigende
situatie verkeren zodat er vitale functies worden ondersteund. Uw leerproces
wordt ondersteund met verschillende dynamische e-learning modules. Klinisch
redeneren loopt als een rode draad door de opleiding. U leert de parameters te
ordenen en te interpreteren volgens een vaste systematiek.
De praktijkleerperiode vindt plaats binnen uw eigen instelling op een Cardiac
Care Unit. Daarnaast wordt er stage gelopen op een Hartkatherisatiekamer, OK
en anesthesie.
Duur 12 maanden, waarvan 32 lesdagen.
Prijs De prijs van de opleiding is verkrijgbaar bij Karin Jonker, T. 020 444 2020,
Startdata Jaarlijks op 1 april en 1 oktober.
Bijzonderheden Deze opleiding is CZO-erkend.
Vrijstellingen zijn mogelijk bij eerder gevolgde opleidingen die van toepassing
zijn, in overleg met de instelling.
20
Medium Cardiac Care Verpleegkundige
Doel De opleiding is gericht op het behalen van competenties die de verpleegkundige
in staat stelt, onder verantwoordelijkheid van de Cardiac Care verpleegkundige,
zelfstandig zorg te dragen voor de verpleegkundige zorg aan (laag) complexe
patiënten op een afdeling Cardiac Care.
Inhoud De inhoud van de opleiding is zo ingericht dat u leert om patiënten die door
cardiovasculair lijden ter behandeling zijn opgenomen op de CCU en/of Eerste
Harthulp, te kunnen verplegen. De patiënten kunnen in een levensbedreigende
situatie verkeren zodat er vitale functies worden ondersteund.
Uw leerproces wordt ondersteund met verschillende dynamische e-learning mo-
dules. Klinisch redeneren loopt als een rode draad door de opleiding. U leert de
parameters te ordenen en te interpreteren volgens een vaste systematiek.
De praktijkleerperiode vindt plaats binnen uw eigen instelling op een Cardiac
Care Unit. Daarnaast wordt er stage gelopen op een Hartkatherisatiekamer, OK
en anesthesie.
Duur 6 maanden, waarvan 21 lesdagen.
Prijs De prijs van de opleiding is verkrijgbaar bij Karin Jonker, T. 020 444 2020,
Startdata Jaarlijks op 1 april en 1 oktober.
Bijzonderheden Na het behalen van de MCC opleiding is het mogelijk om verder te gaan met de
CC opleiding.
Vrijstellingen zijn mogelijk bij eerder gevolgde opleidingen die van toepassing
zijn, in overleg met de instelling.
Cardiac Care Verpleegkundige
21
Cardiac Care theorie & Interventie Cardiologie
Doel De opleiding is gericht op het behalen van competenties om de gespecialiseerde
zorg te kunnen verlenen aan patiënten op een hartkatheterisatiekamer.
Inhoud De opleiding is zo ingericht dat u leert om medische zorg aan de patiënten die
een cardio-fysiologisch onderzoek en/of interventie ondergaan, te verlenen.
Het betreft patiënten in zowel acute als electieve interventie situaties.
Het eerste deel van uw opleiding zal de nadruk liggen op de Cardiac Care oplei-
ding na een half jaar zal u zowel de Cardiac Care theorie alswel de interventiop-
leiding doorlopen. De theorie sluit naadloos op elkaar aan. Uw leerproces wordt
tevens ondersteund met een dynamische e-learning module. Klinisch redeneren
loopt als een rode draad door de opleiding. U leert de parameters te ordenen
en te interpreteren volgens een vaste systematiek. De huidige wetgeving op de
stralingshygiëne bepaalt dat alleen medewerkers met een scholing op minimaal
5A niveau met deze apparatuur mogen werken. Deze scholing voldoet aan de
wettelijke eisen wat betreft de stralingshygiëne en aan de eindtermen zoals deze
gehanteerd worden voor interventie verpleegkundige en hartfunctie laborant met
de specialisatie hartkatheterisatie.
Duur Voor de BIG geregistreerde verpleegkundige zonder specialisatie Cardiac Care, IC
en SEH:
• 13maandenvoorhettheoriedeelCCVenhettheoriedeelInterventieCardio-
logie.
• 16maandenvoorhettheoriedeelCCVenhettheorie-enpraktijkdeelInter-
ventie Cardiologie
Prijs De prijs van de opleiding is verkrijgbaar bij Karin Jonker, T. 020 444 2020,
Startdata De opleiding start jaarlijks op 1 april en 1 oktober.
Bijzonderheden Na het behalen van het 5 AM diploma en het Interventie-certificaat zijn er mo-
gelijkheden om door te stromen naar andere (verpleegkundige) vervolgopleidin-
gen. Er wordt binnen VUmc Amstel Academie zo veel mogelijk rekening gehou-
den met eerder verworven competenties van de student.
22
Cardiac Care theorie & Interventie Cardiologie
‘Het beoordelen van ECG en ritmestroken’
23
Doel NahetvolgenvandezeapplicatiebentuinstaatomECGenritmestrokente
kunnen beoordelen. De applicatie is een combinatie van colleges op de Amstel
Academie en kennisoverdracht via een interactief e-learning programma E-Xpert
ECGvanhetExpertCollege.Eendergelijkecombinatieheet“blendedlearning”.
Het doel van deze blended learning applicatie is om op klinisch niveau snel en
effectiefkennisvanenoverECG’senritmestrokenoptedoenzodatdezekennis
direct in de praktijk toepasbaar is. De applicatie duurt twee en een halve maand
en start op 1 april en 1 oktober.
Twee opties Er zijn twee opties mogelijk van deze applicatie, optie A (25 contacturen) wordt
afgesloten met een toets en optie B (20 contacturen) heeft geen afsluitende
toets. Prijs optie A e 865, -, prijs optie B e 706, -, beiden zijn incl. lesmateriaal.
Na het afronden van de applicatie ontvangt de deelnemer een bewijs van deel-
name. Optie A kan een recht geven op vrijstelling voor de gevolgde uren indien
u besluit om een verpleegkundige vervolgopleiding te gaan volgen bij de Amstel
Academie conform het vrijstellingsbeleid.
Applicatie:
Interventie Cardiologie Verpleegkundige
Doel De opleiding is gericht op het behalen van competenties om de gespecialiseerde
zorg te kunnen verlenen aan patiënten op een hartkatheterisatiekamer.
Inhoud Tijdens de opleiding leert u om medische zorg te verlenen aan patiënten die een
cardio-fysiologisch onderzoek en/of interventie ondergaan. Het betreft patiënten
in zowel acute als electieve interventie situaties. Uw leerproces wordt onder-
steund met een dynamische e-learning module. Klinisch redeneren loopt als een
rode draad door de opleiding. U leert de parameters te ordenen en te interprete-
ren volgens een vaste systematiek. De huidige wetgeving op de stralingshygiëne
bepaalt dat alleen medewerkers met een scholing op minimaal 5A niveau met
deze apparatuur mogen werken. Deze scholing voldoet aan de wettelijke eisen
wat betreft de stralingshygiëne en aan de eindtermen zoals deze gehanteerd
worden voor interventie verpleegkundige en hartfunctie laborant met de speciali-
satie hartkatheterisatie.
Duur Voor de BIG geregistreerde verpleegkundige met specialisatie Cardiac Care, IC en
SEH:
• 6maandenindiengekozenwordtvoorhettheoriedeelmeteventueelaanvul-
lingenals:KlinischRedenerenofhetbehalenvanhetcertificaate-learning
Praktische Elektrocardiografie voor de IC en SEH verpleegkundigen.
• 9maandenindiengekozenwordtvoorhettheorie-enpraktijkdeel
Voor de hartfunctie laborant met de specialisatie hartkatheterisatie en Radio
Diagnostische laborant:
• 9maandenvoorhettheorie-enpraktijkdeel.VoorafgaandeaandeInterven-
tie Cardiologie opleiding volgt de student in oktober of in november het deel
KlinischRedenerenenhetbehalenvanhetcertificaate-learningPraktische
Elektrocardiografie.
Voor de BIG geregistreerde verpleegkundigen zonder specialisatie CC, IC en SEH:
• 13maandenvoorhettheoriedeelCCVenhettheoriedeelInterventieCardio-
logie.
• 16maandenvoorhettheoriedeelCCVenhettheorie-enpraktijkdeelInter-
ventie Cardiologie
Prijs De prijs van de opleiding is verkrijgbaar bij Karin Jonker, T. 020 444 2020,
Startdata De opleiding start jaarlijks op 1 april en 1 oktober.
Bijzonderheden Na het behalen van het 5 AM diploma en het Interventie-certificaat zijn er mo-
gelijkheden om door te stromen naar andere (verpleegkundige) vervolgopleidin-
gen. Er wordt binnen VUmc Amstel Academie zo veel mogelijk rekening gehou-
den met eerder verworven competenties van de student.
Applicatie:
24
Interventie Cardiologie Verpleegkundige
25
ClusterIntensieve Zorg
| Obstetrie Verpleegkundige
Doel De opleiding is gericht op het behalen van competenties om (hoog) complexe
gespecialiseerde zorg te kunnen verlenen op een obstetrische afdeling; de zorg
voor de (acute) gynaecologische patiënt, gezonde en zieke pasgeborene is hier-
bij inbegrepen.
Inhoud Er wordt aandacht besteed aan de zwangere, de barende, de kraamvrouw en de
pasgeborene, en aan de gynaecologische patiënt. Klinisch redeneren, waarbij u
leert om op methodische wijze de zorgbehoefte van een patiënt te analyseren en
op passende wijze te interveniëren, is een belangrijk onderdeel van de opleiding.
De opleiding bestaat uit 2 praktijkleerperioden de zwangeren/ kraamafdeling, en
de verloskamer. Daarnaast wordt stage gelopen op de polikliniek (verloskunde,
gynaecologie en voortplantingsgeneeskunde), in de extramurale gezondheids-
zorg, op de operatiekamers, de couveuse afdeling en afdeling gynaecologie.
Extra stages zijn facultatief en mogelijk op de afdeling neonatale intensieve care
en een uitwisselstage op de verloskamers van een ander ziekenhuis.
Duur 13, 15 of 17 maanden (afhankelijk van werktijdsfactor), waarvan 35 lesdagen
Prijs De prijs van de opleiding is verkrijgbaar bij Karin Jonker, T. 020 444 2020,
Startdata Jaarlijks in februari en in september.
Bijzonderheden De opleiding is CZO erkend.
26
| Obstetrie Verpleegkundige Gynaecologie Verpleegkundige
Doel De opleiding is gericht op het behalen van competenties om (hoog) complexe
gespecialiseerde zorg te kunnen verlenen op een gynaecologische afdeling; de
zorg voor de patiënt met voortplantingsproblemen, aandoeningen van algemene
en oncologische gynaecologische aard.
Inhoud Er wordt aandacht besteed aan vrouwen met fertiliteitsproblemen, algemene en
oncologische aandoeningen. Door middel van klinisch redeneren leert u om op
methodische wijze de zorgehoefte van een patiënt te analyseren en op passende
wijze te interveniëren - klinisch redeneren loopt als een rode draad door de
opleiding.
De opleiding bestaat uit 1 praktijkleerperiode gynaecologie. Verplichte stages
worden gelopen op polikliniek gynaecologie en voortplantingsgeneeskunde en
op de OK. Het stagelopen op een oncologische afdeling gynaecologie behoort
tot de mogelijkheden, maar is niet verplicht.
Duur 8 maanden, waarvan 18 lesdagen.
Prijs De prijs van de opleiding is verkrijgbaar bij Karin Jonker, T. 020 444 2020,
Startdata Jaarlijks in september.
Bijzonderheden Er bestaat de mogelijkheid om losse onderdelen van de opleiding te volgen.
27
Doel De opleiding bekwaamt de student om de obstetrische high care patiënt in zeer
complexe zorgsituaties op het niveau van medium care verpleegkunde te kun-
nen observeren, bewaken en verzorgen.
Inhoud Deze opleiding is een aanvullende opleiding waar het vooral om de kennis en
kunde betreft die nodig zijn om de ernstig bedreigde vitale functies te kunnen
monitoren van OHC-patiënten in zeer complexe zorgsituaties. De OHC-patiënten
die onder deze zeer complexe zorgsituaties vallen zijn patiënten die te maken
krijgen met bijvoorbeeld een ernstige vorm van: hypertensieve aandoening,
shock, sikkelcelcrisis, meerling problematiek, vroeggeboorte, intra-uteriene
groeireductie en/of stollingsproblematiek. Om hier adequaat op in te kun-
nen spelen komen de volgende aspecten binnen de opleiding aan bod: nieuwe
ontwikkelingen/inzichten op obstetrisch gebied, medicatiebeleid, laboratorium
afwijkingen, monitoring hemodynamiek, afwijkende parametrie en risico doel-
groepen; zoals obstetrische patiënten met obesitas.
Duur 5 maanden, waarvan 9 lesdagen.
Prijs De prijs van de opleiding is verkrijgbaar bij Karin Jonker, T. 020 444 2020,
Startdata Jaarlijks in januari en in september bij voldoende belangstelling.
Bijzonderheden Het is mogelijk om losse theorieonderdelen te volgen ook als u geen afgeronde
ObstetrieofO&Gopleidingheeft.
Critical Care Obstetrie Verpleegkundige
Applicatie:
28
| Kinderverpleegkundige
Doel De opleiding is gericht op het behalen van competenties om (hoog) complexe
gespecialiseerde zorg te kunnen verlenen aan zieke kinderen.
Inhoud Er wordt aandacht besteed aan het gezonde kind en zijn natuurlijke ontwikke-
ling, het zieke kind in het ziekenhuis en de extramurale jeugdgezondheidszorg.
Klinisch redeneren, waarbij u leert om op methodische wijze de zorgbehoefte
van een patiënt te analyseren en op passende wijze te interveniëren, is een be-
langrijk onderdeel van de opleiding.
U leert werken met kinderen uit verschillende leeftijdscategorieën en met diverse
ziekten, aandoeningen en/of behandelingen. De praktijk vindt plaats op verschil-
lende kinderafdelingen van een ziekenhuis. Stages kunnen plaatsvinden bij een
instellingofverenigingbinnendeEMGZ,opdekinderpolikliniekeneventueelop
de afdeling KinderIntensive Care of (Intensive Care) Neonatologie.
Duur 13 maanden, waarvan 35 lesdagen.
Prijs De prijs van de opleiding is verkrijgbaar bij Karin Jonker, T. 020 444 2020,
Startdata Jaarlijks in maart en in september.
Bijzonderheden CZO erkend.
Critical Care Obstetrie Verpleegkundige
29
Kinderverpleegkundige & High Care Neonatologie
Doel De opleiding is gericht op het behalen van competenties om (hoog) complexe
gespecialiseerde zorg te kunnen verlenen aan zieke kinderen en aan pasgebo-
renen op een Couveuse afdeling van een algemeen ziekenhuis, waarbij de vitale
functies continue bewaakt en zonodig één vitale functie kortdurend overgeno-
men moet worden.
Inhoud Aandacht wordt besteed aan het gezonde kind en zijn natuurlijke ontwikke-
ling, het zieke kind in het ziekenhuis en de extramurale gezondheidszorg. U
leert werken met kinderen uit verschillende leeftijdscategorieën en met diverse
ziekten, aandoeningen en/of behandelingen. Daarna zult u zich gaan verdiepen
in de zieke pasgeborenen die extra zorg nodig hebben maar (nog) niet naar de
Intensive Care Neonatologie hoeven of daar juist vandaan komen.
Klinisch redeneren, waarbij u leert om op methodische wijze de zorgbehoefte
van een patiënt te analyseren en op passende wijze te interveniëren, is een be-
langrijk onderdeel van de opleiding. In de praktijk leert de student, aan de hand
van opdrachten, in een opklimmende moeilijkheidsgraad, hoogcomplexe zorg
te verlenen.
Duur 19 maanden, waarvan 53 lesdagen.
Prijs De prijs van de opleiding is verkrijgbaar bij Karin Jonker, T. 020 444 2020,
Startdata Jaarlijks in maart en in september.
Bijzonderheden De opleiding tot Kinderverpleegkundige is CZO erkend.
De opleiding High Care Neonatologieverpleegkunde is onderdeel van opleiding
tot Intensive Care Neonatologie verpleegkundige.
Combinatietraject:
30
Kinderverpleegkundige & High Care Neonatologie
Neuro Verpleegkundige
Doel De opleiding is gericht op het behalen van competenties om (hoog) complexe
gespecialiseerde zorg te kunnen verlenen aan patiënten op een neurologische en
neurochirurgische verpleegafdeling.
Inhoud De zorgvragen die patiënten met een neurologische aandoening stellen, zijn
heterogeen van aard en vragen van de neuroverpleegkundige kennis en kunde
op de terreinen neuroacute zorg, neurorevalidatie en neuropalliatieve zorg. De
ingrijpende en indringende problematiek vereist van de neuroverpleegkundige
een professionele attitude op basis van empatisch vermogen, kennis van de
neurologie en neuropsychologie en flexibel gedrag om de steeds wisselende
situaties te kunnen signaleren en hanteren.
Klinisch redeneren, waarbij u leert om op methodische wijze de zorgbehoefte
van een patiënt te analyseren en op passende wijze te interveniëren, is een be-
langrijk onderdeel van de opleiding.
De praktijkleerperiode vindt plaats op een neurologische en/of neurochirurgi-
sche afdeling of in een instelling of organisatie waarbinnen deze patiëntencate-
gorie voorkomt.
Stages op de afdeling klinische neurofysiologie, de operatiekamer, binnen de po-
likliniek of in een revalidatiecentrum kunnen binnen het praktijkdeel opgenomen
worden.
Duur 13 maanden, waarvan 27 lesdagen.
Prijs De prijs van de opleiding is verkrijgbaar bij Karin Jonker, T. 020 444 2020,
Startdata Jaarlijks in april en november.
Bijzonderheden De opleiding is CZO erkend.
In de opleiding zijn 3 neurospecifieke leereenheden opgenomen: neurorevalida-
tie, neuropalliatieve zorg en neuroacute zorg. Het volgen van losse leereenheden
als bijscholing, al dan niet in combinatie met de leereenheid klinisch redeneren,
behoort tot de mogelijkheden.
31
| Geriatrie Verpleegkundige
Doel De opleiding is gericht op het behalen van competenties om (hoog) complexe
gespecialiseerde zorg te kunnen verlenen aan geriatrische patiënten.
Inhoud De zorgvragen die patiënten met een geriatrisch ziektebeeld stellen, zijn hete-
rogeen van aard en vragen van de klinisch geriatrieverpleegkundige kennis en
kunde op de terreinen somatische aandoeningen, psychiatrische aandoeningen,
psychische problematiek en functionele- en sociale problematiek en levenseinde
vraagstukken.
De ingrijpende en indringende problematiek vereist van de klinisch geriatriever-
pleegkundige een professionele attitude op basis van empatisch vermogen, ken-
nis van de gerontologie en geriatrie en flexibel gedrag om de steeds wisselende
situaties te kunnen signaleren en hanteren.
Bij het beoordelen van de zorgvraag door de klinisch geriatrieverpleegkundige
spelen het ontstaan van het geriatrische ziektebeeld, de betekenisgeving aan het
ziek zijn door de oudere zelf en de vermogens tot herstel een cruciale rol.
Binnen de opleiding wordt aandacht besteed aan de combinatie van zorgpro-
blemen die zowel acuut en levensbedreigend maar ook chronisch en langdurig
kunnen zijn.
Klinisch redeneren, waarbij u leert om op methodische wijze de zorgbehoefte
van een patiënt te analyseren en op passende wijze te interveniëren, is een be-
langrijk onderdeel van de opleiding.
De praktijkleerperiode vindt plaats op een klinische geriatrie afdeling van
erkendeGAAZ(geriatrischeafdelingalgemeenziekenhuis),GAUZ(geriatrische
afdelinguniversitairziekenhuis)ofGAPZ(geriatrischeafdelingpsychiatrische
ziekenhuis).
Duur 12 maanden, waarvan 27 lesdagen.
Prijs De prijs van de opleiding is verkrijgbaar bij Karin Jonker, T. 020 444 2020,
Startdata Jaarlijks in april en in november.
Bijzonderheden CZO erkend.
Het volgen van losse leereenheden als bijscholing behoort tot de mogelijkheden.
Het is mogelijk deze opleiding te volgen waarbij de praktijk grotendeels plaats
vindt op de eigen afdeling bijvoorbeeld een verpleegafdeling interne geneeskun-
de of neurologie, behandelcentrum ouderengeneeskunde of polikliniek geriatrie,
aangevuldmeteenstageperiodebinneneenKlinischGeriatrischeafdelinginde
regio.
32
| Geriatrie Verpleegkundige Dialyse Verpleegkundige
Doel De opleiding is gericht op het behalen van competenties om (hoog) complexe
gespecialiseerde zorg te kunnen verlenen aan patiënten die een nierfunctiever-
vangende behandeling ondergaan (op een dialyseafdeling)
Inhoud De complexiteit in de niervervangende behandelvormen vereist van de dialy-
severpleegkundige kennis en vaardigheden op het gebied van ziektebeelden,
dialyse techniek en het psychosociale functioneren van patiënten. Binnen de
opleiding wordt aandacht besteed aan de combinatie van zorgproblemen die
zowel chronisch en langdurig, maar ook acuut en levensbedreigend kunnen zijn.
Onderwerpen die aan de orde komen zijn: alle vormen van hemodialyse, perito-
neale dialyse en overige dialyse technieken.
Klinisch redeneren, waarbij u leert om op methodische wijze de zorgbehoefte
van een patiënt te analyseren en op passende wijze te interveniëren, is een be-
langrijk onderdeel van de opleiding.
De praktijkleerperiode vindt plaats op een hemodialyse afdeling in een zelfstan-
dig centrum of in een ziekenhuis. Daarnaast wordt stage gelopen op een afde-
ling voor peritoneaal dialyse en is er een keuze-stage.
Vrijstellingen op grond van eerder gevolgde, relevante opleidingen zijn mogelijk
in overleg met de praktijkinstelling.
Duur 15 maanden, waarvan 32 lesdagen.
Prijs De prijs van de opleiding is verkrijgbaar bij Karin Jonker, T. 020 444 2020,
Startdata Jaarlijks in april en november.
Bijzonderheden CZO erkend.
33
| Dialyse assistent
Doel De opleiding is gericht op het verwerven van kennis, vaardigheden en beroepsat-
titude om een ongecompliceerde chronische dialysebehandeling zelfstandig uit
te kunnen voeren.
Inhoud De dialyse assistent is in staat om een chronische ongecompliceerde dialyse
behandeling zelfstandige uit te voeren en heeft een signalerende functie ten
aanzien van het zorgproces. Wanneer zich een complicatie voordoet tijdens de
dialyse behandeling meldt de dialyse asssistent dit aan de eindverantwoorde-
lijke) dialyse verpleegkundige, die vervolgens de benodigde maatregelen neemt.
Het begeleiden van chronische dialyse patiënten vereist van de dialyse assistent
kennis en vaardigheden op het gebied van ziektebeelden, dialyse techniek en
het psychosociale functioneren van patiënten.
In de opleiding wordt aandacht besteed aan het opbouwen en doorleiden van
machines, het aan- en afsluiten van patiënten, de controles tijdens de dialyse
van de vitale functies van de patiënt en de controles van de machine. Daarnaast
wordt er binnen de opleiding aandacht besteed aan uw beroepsontwikkeling als
dialyse assistent.
Tijdens de opleiding staat de koppeling tussen de praktijk en de theorie cen-
traal.
De praktijkleerperiode vindt plaats op een hemodialyse afdeling en een zelfstan-
dig centrum of in een ziekenhuis.
Duur 9 maanden, waarvan 12 lesdagen.
Prijs De prijs van de opleiding is verkrijgbaar bij Karin Jonker, T. 020 444 2020,
Startdata Jaarlijks in september.
Bijzonderheden Toelatingseis: opleiding in de zorg minimaal niveau 3; ervaring in de zorg voor
chronische patiënten is gewenst.
34
| Dialyse assistent Oncologie Verpleegkundige
Informatie U kunt de opleiding Oncologie Verpleegkundige op maat samenstellen door de
Basisopleiding desgewenst aan te vullen met Differentiaties:
1) Basisopleiding
Hierin staat de zorg voor de oncologische patiënt in de keten centraal. Aan
de orde komen de meest voorkomende oncologische aandoeningen met hun
behandelvorm en een inleiding in de hematologische zorg. Klinisch redeneren
is het fundament van de basisopleiding. U leert symptomen te herkennen en
te interpreteren op basis van praktische en theoretische kennis van anatomie,
fysiologie en pathologie. Verder leert u klinisch redeneren toe te passen in
patiëntgebonden beroepssituaties (binnen de specifieke leereenheden Inleiding
in de oncologie, behandeling van kanker, palliatieve en terminale zorg).
2) Differentiaties
Er zijn drie differentiaties: gynaecologische tumoren (2 dagen), hoofdhalstumo-
ren (1 dag) en hematologie (8 dagen, zie pag. 37). Aanvulling van uw basisoplei-
ding met een differentiatie geeft u een bredere kijk op de oncologische zorg.
U kunt kiezen uit één van de volgende varianten:
a) Oncologie opleiding
b) Oncologie opleiding en één differentiatie (keuze uit gynaecologische- óf
hoofdhalstumoren)
c) Oncologie compleet: oncologie opleiding én de differentiaties gynaeco-
logische- en hoofdhalstumoren
d) Totaal pluspakket: oncologie compleet én de differentiatie hematologie
e) Een losse differentiatie of een losse leereenheid als bijscholing
Duur 12 of 15 maanden, waarvan 28 dagen voor het oncologie compleet c). De basis-
opleiding bestaat uit 25 dagen.
Prijs De prijs van de opleiding is verkrijgbaar bij Karin Jonker, T. 020 444 2020,
Startdata De opleiding start jaarlijks in april en in november.
Bijzonderheden CZO erkend.
* volgt u variant e, en wilt u alsnog de gehele opleiding Oncologie Verpleegkundige volgen,
dan krijgt u vrijstellingen voor de desbetreffende leereenheden
35
| Hematologie
Doel De scholing is gericht op het verkrijgen van competenties binnen diverse be-
roepssituaties teneinde (intensieve) verpleegkundige hematologische zorg te
verlenen in alle fases van het ziekteproces van hemato-oncologische patiënten.
Inhoud De diagnostiek, behandelingen en prognoses van hematologische aandoenin-
gen worden besproken, evenals veel voorkomende specifieke complicaties. De
verpleegkundige zorg is een essentieel onderdeel van de begeleiding van een
patiënt met een hematologische aandoening en krijgt specifieke aandacht
binnen de lesactiviteiten.
Voor de praktijk zijn er 2 uitstroomvarianten mogelijk afhankelijk van de instel-
ling waar u werkzaam bent te weten:
- Verpleegkundige zorg voor de hematologische patiënt
- Intensieve verpleegkundige zorg voor de hematologische patiënt
(voor mensen werkzaam in een level A of B instelling conform de HOVON*
echeloring of bij een minimale stageperiode van 320 uur in deze
instelling)
Duur 8 lesdagen (excl. toetsing), 12 maanden voor de praktijk.
Prijs De prijs van de opleiding is verkrijgbaar bij Karin Jonker, T. 020 444 2020,
Startdata Jaarlijks in september en maart.
Bijzonderheden Los te volgen, met of zonder toets en praktijkcomponent. Of te volgen in com-
binatie met de vervolopleiding tot Oncologie verpleegkundige of Basiscursus
Oncologie.
De volgende varianten zijn mogelijk:
1. de theorie als bijscholing
2. de theorie als bijscholing + toetsing
3. de theorie als bijscholing + toetsing + praktijkdeel
4. combinatie basiscursus oncologie met variant 1, 2 of 3
5. als differentiatie gedurende de VVO Oncologie-verpleegkundige
36
| Hematologie Research Verpleegkundige/ coördinator
Doel De opleiding is gericht op het behalen van competenties om zelfstandig de coör-
dinatie in alle fases van klinisch wetenschappelijk onderzoek te vervullen.
Inhoud De opleiding is opgebouwd rond een aantal leereenheden die zijn afgeleid van
de verschillende facetten binnen het klinisch wetenschappelijk onderzoek. De
eindtermen van de opleiding zoals door VUmc Amstel Academie geformuleerd
geven richting aan de invulling van de theoriecomponent.
In de theorie wordt u voorbereid op de taken en verantwoordelijkheden van de
researchverpleegkundige/research coördinator binnen het onderzoeksteam.
Patiëntveiligheid en kwaliteit van onderzoek lopen als een rode draad door de
opleiding.
Daarnaast ontwikkelt u uw coördinatievaardigheden door kennis en ervaring op
te doen met de verschillende facetten van onderzoek. Communicatie speelt hier-
in een belangrijke rol. U maakt onderdeel uit van een onderzoeksteam waarin
het belangrijk is uw eigen grenzen te bewaken, verantwoording af te leggen aan
de hoofdonderzoeker, voorlichting en begeleiding te geven aan proefpersonen,
zorg te dragen voor rapportage en overdracht van gegevens. Binnen communi-
catie trainingen wordt u in de gelegenheid gesteld deze competentie verder te
ontwikkelen.
In de praktijk draagt u door middel van een opleidingsportfolio, aan de hand van
de CanMEDS rollen, zorg voor de transfer van theorie naar praktijk.
In de opleiding is een variatie aan onderwijs- en toetsvormen opgenomen.
Duur 13 of 15 maanden, waarvan 18-23 lesdagen.
Prijs De prijs van de opleiding is verkrijgbaar bij Karin Jonker, T. 020 444 2020,
Startdata Jaarlijks in januari.
Bijzonderheden De leereenheid inleiding klinisch wetenschappelijk onderzoek vormt de basis
voor het organiseren en uitvoeren van wetenschappelijk onderzoek, en kan als
losse leereenheid gevolgd worden door researchmedewerkers.
37
38
Overige Opleidingen
39
Medisch Ondersteunende Opleidingen
VUmc Amstel Academie verzorgt de volgende
medisch ondersteunende opleidingen:
- Opleiding Operatieassistent
- Opleiding Operatieassistent - tweede deskun-
digheidsniveau
- Post MBO opleiding OK vaardigheden
- Opleiding Anesthesiemedewerker
- Opleiding Sedatie Praktijk Specialist
-OpleidingRadiodiagnostischlaborant
-OpleidingAssistentRadiodiagnostischlaborant
- Opleiding Medewerker zorgadministratie
- Opleiding Klinisch Chemisch Analist
-TopMRIlaborant
De initiële opleidingen zijn inservice gericht. Dat
betekent dat de student een leerarbeidsovereen-
komst heeft met het ziekenhuis. De opleidingen
kenmerken zich door een combinatie van leren
en werken en hebben een opklimmende moeilijk-
heidsgraad. De leerstof wordt steeds gerelateerd
aan de praktijk en het reeds geleerde. Zo wordt,
naast verbreding, ook verdieping van de leerstof
bereikt.
Aanmelding voor de opleiding geschiedt via het
ziekenhuis waar de student in dienst is. Na aan-
name aldaar wordt een student bij VUmc
Amstel Academie aangemeld door middel van een
inschrijfformulier.
Een actuele lijst van deelnemende ziekenhuizen
kunt u downloaden van onze website:
www.amstelacademie.nl (medisch ondersteunende
opleidingen).
Contactpersonen:
Karin Jonker
Bureaumanager medisch ondersteunende
opleidingen
tel.: 020 44 44569
e-mail: [email protected]
Annemiek Bredius
Opleiding Medewerker zorgadministratie
tel.: 020 44 44244
e-mail: [email protected]
40
| VUmc Academie
VUmc Academie biedt een omvangrijk en geva-
rieerd scholingsaanbod. Wij vinden het belang-
rijk dat u eenvoudig de scholing of training
kunt vinden die volledig aansluit bij uw leer- en
ontwikkelwensen. Daarom hebben we ons aan-
bod in de onderstaande categorieën opgedeeld.
Zorg- en behandelinhoudelijke ontwikkelin-gen binnen de AGZ en GGZVoor het onderhouden en ontwikkelen van func-
tiegerichte deskundigheid van uw medewerkers is
VUmc Academie hét opleidingscentrum. Hier vindt
u een breed scala aan scholingsactiviteiten van
hoge kwaliteit voor medewerkers in de algemene
en geestelijke gezondheidszorg. Jaarlijks bepalen
we ons aanbod op basis van ontwikkelingen in de
gezondheidszorg en evaluaties van onze deelne-
mers en opdrachtgevers. E-learning en leren op
afstand krijgen een prominentere plek binnen ons
aanbod, zodat we u en uw medewerkers snel en
efficiënt kunnen bijscholen in de laatste ontwik-
kelingen in de zorg.
LeiderschapsontwikkelingZorginstellingen moeten altijd blijven streven naar
optimale kwaliteit van zorg aan patiënten.
Daarvoor zijn goede leiders nodig, die het hart
van de zaak voor ogen houden. Het ontwikkelen
en versterken van leiderschap in zorginstellin-
gen is onze passie. Er is dan ook een gevarieerd
aanbod van bij- en nascholingen ter versterking
van leidinggevende vaardigheden. Ook verzorgen
we op aanvraag incompany trajecten, waarin alle
wenselijke aspecten van leiderschapsontwikkeling
aan bod komen.
CommunicatieOnze communicatietrainingen onderrichten de
deelnemers in de vaardigheden die de basis
vormen van alle geslaagde communicatie, van
basisvaardigheden tot lastige situaties en com-
municatie gericht op gedragsveranderingen. U
vindt hier ook Nederlandse taal- en cultuurtrainin-
gen voor medewerkers uit het buitenland, die hun
mondelinge- en schriftelijke communicatie willen
verbeteren.
Persoonlijke ontwikkelingHet succes van een organisatie valt of staat bij de
inzet, persoonlijke kwaliteiten en creativiteit van
medewerkers. Als zij ervan overtuigd zijn dat hun
bijdrage ertoe doet, zullen zij eerder bereid te zijn
mogelijkheden te zien en kansen te creëren en te
benutten.
De trainingen stellen mensen in staat vaardighe-
den te ontwikkelen waarmee zij hun expertise
over kunnen dragen en hun doelen effectiever
kunnen behalen. Ons aanbod bestaat o.a. uit trai-
ningen op het gebied van computervaardigheden,
taal en schrijven, timemanagement, presentatie-
vaardigheden en mindfulness.
Cursus- en congresorganisatieDiverse post-academische cursussen, congres-
senensymposiaophetgebiedvandeAGZen
GGZvindtubijdecursus-encongresorganisatie.
U kunt hier ook terecht voor de organisatie van
kleine cursussen tot internationale congressen.
Het cursus- en congresaanbod is bestemd voor
diverse doelgroepen o.a. AIOS, medisch specia-
listen, verpleegkundig personeel en bestuurders
binnen de (partner)ziekenhuizen.
Ons volledige aanbod kunt u bekijken op:
www.vumc.nl/opleidingen
www.paog.nl
41
GeertruidaKleij
opleider SEH
Ingrid Hankes Drielsma
opl. ICN.ICK
Donna Döpp
opl. geriatrie
Yvonne Groenevelt
secr. medew.
Laila Harhour
secr. medew.
Karin Jonker
bureaumanager
Daniëllevan der Weijopleider O&G
RosannaKönst
opl. neuro/hem
Louise Veenema
opleider ICV
YvonneWoudstra
opleider Kinder
EduardBoonstra
opleider ICV
Hettie Kerstenmanager
Barbara van Dam
manager a.i.
AnneMarieBaartse
opleider dialyse
Annettede Jong
opleider dialyse
Jojanneke van Staveren
opl. oncologie
Fred Weiland
opleider ICV
Margreet van der Polopleider ICV
MarliesBakker
opleider CCU
PetraKunkeler
opleider O&G
Ria Boel
opleider SEH
| Medewerkers
42
43
44
VUmc Amstel Academie
Postbus 7057
1007 MB Amsterdam
www.vumc.nl/onderwijs