Tweede Fase C.S.G. Willem van Oranje Programma voor ... · Toets Cijferkolom Domein Stof Vorm Val....

1 VWO 4,5 en 6 2018-2019 Wijzigingen voorbehouden

Tweede Fase C.S.G. Willem van Oranje

Programma voor Toetsing en Afsluiting VWO

VAK: Nederlands V4 en V5

Toets Cijferkolom Domein Stof Vorm Val. Tijd (min.)

Opmerkingen

4-1 t/m 4-4

5-1 t/m 5-4

6-1 611 612

Schrijfvaardigheid Literatuurgeschiedenis

Betoog / beschouwing Incl. 4 boeken

S S

1 1

90 90

6-2 621 622

Literatuur presentatie Toets spelling, stijl, basisgrammatica

Min. 6 boeken

M S

1 1

15 + 5 45

6-3 631 Tekstbegrip S 1 90




VAK: Nederlands V6


Opmerkingen

4-1 t/m 4-4

5-1 t/m 5-4 541

Toets spelling, stijl, basisgrammatica

S 1 45

6-1 611 612

Schrijfvaardigheid Literatuurgeschiedenis

Betoog / beschouwing Incl. 4 boeken

S S

1 1

90 90

6-2 621 Literatuur presentatie Min. 6 boeken M 1

15 + 5

6-3 631 Tekstbegrip S 1 90




VAK: Latijnse Taal en Cultuur

Toets Cijferkolom Domein Stof Vorm Val. Tijd (min.) Opmerkingen

4-1 t/m 4-4

441 442

Gemiddelde alle VT’s KCV PO

SPQR, Lego

scriptie

1 *)

Afronding op één decimaal

5-1 511 KCV - PO scriptie *)

5-2

5-3 531 KCV - boek S *) VT in de les

5-4

541 543

Gemiddelde van de VT’s Eindcijfer KCV **)

Komt via docent

S

2 2

Afronding op één decimaal Afronding op één decimaal

6-1 611 Examenstof + grammatica

Komt via docent S 2 110





**) het gemiddelde van de 3 KCV-cijfers (442, 511 en 531)




VAK: Griekse Taal en Cultuur


4-1 t/m 4-4

441 442

Gemiddelde alle VT’s KCV PO

Pallas deel II Palladion

scriptie

1 *)

Afronding op één decimaal

5-1 511 KCV - PO scriptie *)

5-2

5-3 531 KCV - boek S *) VT in de les

5-4

541 542 543

Gemiddelde van de VT’s Palladion Eindcijfer KCV **)

Komt via docent

S

1 1 2

90

Afronding op één decimaal Afronding op één decimaal







**) het gemiddelde van de 3 KCV-cijfers (442, 511 en 531)


Geen Grieks in vwo 6 dit cursusjaar (2018-2019)



VAK: Frans

Toets Cijferkolom Domein Stof Vorm Val. Tijd (min.) Opmerkingen 4-1 t/m 4-4

441 Rapportcijfer V4 1 Afgerond op 1 decimaal

5-1 t/m 5-4

541 Rapportcijfer V5 1 Afgerond op 1 decimaal

6-1 611 Schrijfvaardigheid S 1 90

6-2 621

622

Literatuur

Kijk- en luistervaardigheid

S S

1 1

45 60

6-3 631 Gespreksvaardigheid M 1 20

Literatuur Frans: VWO 4, 5 en 6: de docent bepaalt per leerjaar wat behandeld wordt.

NB : Eigen woordenboeken gebruiken.




VAK: Duits


5-1 t/m 5-4

6-1

6-2 621

622

Schrijfvaardigheid Kijk- en luistervaardigheid

Brief

S

S

1

1

90

60

Eigen woordenboek

6-3 631 632

Gespreksvaardigheid Literatuur

M M

1} 1}

30

Literatuur Duits: In VWO 4 wordt 1 boek klassikaal gelezen en leest de leerling 2 boeken zelfstandig. In VWO 5 eveneens 1 boek klassikaal en 2 boeken zelfstandig. In VWO 6 eveneens 1 boek klassikaal en 2 boeken zelfstandig. Bovendien bekijkt de leerling een literaire film als 10e titel. Nadere informatie over het leesdossier wordt aan het begin van het schooljaar door de docent verstrekt. Aan het einde van VWO 4 worden de boeken overhoord. Het cijfer telt mee als VT cijfer. Bij een onvoldoende beoordeling komen de boeken in VWO 5 nogmaals aan de orde. Als de beoordeling wederom onvoldoende is, komen alle boeken aan de orde op het mondeling in VWO 6. NB : Eigen woordenboeken VERPLICHT




VAK: Engels


5-1 t/m 5-4

6-1 611

612 Spreekvaardigheid/Gespreks-vaardigheid

Schrijfvaardigheid

M S

1 1

20 90

6-2 621 622

Toets literatuurgesch. Kijk- en luistervaardigheid

S S

1 1

60 60

6-3 631 Literatuur M 1 20

Literatuur Engels VWO De literatuurgeschiedenis wordt in chronologische volgorde met behulp van capita selecta aangeboden en verwerkt. Er wordt zo mogelijk grosso modo samen opgewerkt met Nederlands. Tijdens de lessen worden telkens tekst(del)en aan de orde gesteld ter illustratie van de behandelde theorie. Op de literatuurlijst dient een aantal titels vermeld te staan gekozen uit de daartoe bestaande lijst (aanwezig op website en / of in lokaal) zodat een totaal aantal punten van 25 of meer wordt bereikt. Het gelezen hebben van deze titels is een voorwaarde om aan het mondeling schoolexamen deel te nemen. Met het deelnemen aan dit examen wordt de kandidaat geacht te verklaren de vermelde titels daadwerkelijk naar behoren gelezen te hebben. De ondervraging op het schoolexamen is met name gebaseerd op de behandelde theorie en tekst(del)en; met betrekking tot de literatuurlijst wordt als basis voor de vraagstelling “A Reader’s Dozen” gebruikt. De titels van de literatuurlijst dienen gespreid gelezen te worden tijdens de 4de, 5de en 6de leerjaren. De docent houdt een register waarin de leerling zelf zijn voortgang in dezen bijhoudt. Er vindt echter geen tussentijdse controle plaats of de in het register vermelde titels ook daadwerkelijk gelezen zijn. Uiteraard kan de leerling te allen tijde terecht bij zijn docent met vragen in dezen. Als een leerling graag een titel wil lezen die nog niet in de lijst voorkomt, dient hij vooraf zijn docent te verzoeken deze titel toe te voegen. Afhankelijk van de docent wordt een titel al of niet voor een bepaald aantal punten toegevoegd. (zie vervolg op blz. 8)


Schrijfvaardigheid Engels VWO

- Het gebruik van een woordenboek Engels-Nederlands en/of Nederlands-Engels is toegestaan. - De kandidaat moet een artikel/speech/verslag/recensie/brief in goed Engels schrijven, aan de hand van een stelling. Lengte minstens 400 woorden. - De docent bepaalt het onderwerp en de vorm - De docent beoordeelt het product op inhoud, correctheid en gepastheid van taalgebruik.

Het naar behoren uitvoeren van oefenopdrachten is een voorwaarde om aan het schriftelijk schoolexamen deel te nemen. Nadere bijzonderheden:

Ad 1: de leerstof bestaat uit het in de loop van het jaar gebruikte oefenmateriaal en het studiemateriaal te verstrekken en te bepalen door de docent; deze leerstof kan ook worden afgevraagd als deel van de toets; tevens kan een cloze-test deel uit maken van de toets. Ad 2: de leerstof bestaat uit het in de loop van het jaar gebruikte oefenmateriaal en het studiemateriaal te verstrekken en te bepalen door de docent; deze leerstof kan ook worden afgevraagd als deel van de toets.

Mondeling Engels VWO letterkunde Ten behoeve van het mondeling schoolexamen Engelse letterkunde dient de kandidaat een leeslijst bij zijn docent in te leveren, getypt, zonder taal- of typefouten, in drievoud. Op deze leeslijst dient per gelezen werk te staan vermeld: schrijver, titel, aantal punten volgens de ‘titellijst’, jaar van eerste verschijning. Indien de kandidaat dit wenst, mag hij ook de betrokken literaire periode of stroming vermelden. Uiteraard is de lijst voorzien van naam en klas van de kandidaat. Deze leeslijst moet uiterlijk – zonder enig mogelijke uitzondering – bij de docent persoonlijk zijn ingeleverd voor 15 maart 2019, 12.00 uur. Na inlevering kunnen geen wijzigingen meer worden aangebracht. Bij het samenstellen van de leeslijst dient de kandidaat te streven naar diversiteit. Om deze reden mag de kandidaat slechts één titel van een en dezelfde specifieke schrijver opvoeren, tenzij zijn docent expliciet anderszins toestemming heeft gegeven. Het in de vorige zin bepaalde is niet van toepassing op titels van voor 1850. De leeslijst dient tenminste twee werken van tussen 1700 en 1900 te bevatten, en twee werken van voor 1700. De titels die mogen worden opgevoerd staan, met hun puntenwaardering, vermeld in de ‘titellijst’. Deze lijst vermeldt zowel erkend literaire werken als luchtiger niemendalletjes. De kandidaat wordt aangeraden bij het samenstellen van zijn lijst te streven naar een voor hem zo hoog mogelijk bereikbaar literair gehalte. Indien de kandidaat wenst een titel te lezen die niet in de ‘titellijst’ wordt vermeld, kan hij een verzoek daartoe indienen bij zijn docent, die vervolgens, in samenspraak met zijn collega’s, beslist de betrokken titel al of niet in de ‘titellijst’ op te nemen. Bij het examen worden de vragen vermeld in ‘The Reader’s Dozen’ als leidraad gebruikt. De stof die is aangeboden in de zogenaamde capita selecta en in de lessen vormt tevens onderdeel van de bevraging ter examen. De voertaal ter examen is Engels.

NB : Eigen woordenboeken gebruiken.



Programma voor Toetsing en Afsluiting VWO TTO

VAK: Engels TTO


5-1 t/m 5-3

5-4 Written Task I + II I (based on part 1) II (based on part 3)

W Practical assignment, according to IB criteria, Deadline**) WT I: April 5, 2019 before 12.00 o’clock Deadline**) WT II: May 24, 2019, before 12.00 o’clock VWO VT mark

6-1 611 Essay I Sept.

Essay II Oct. W 1 90 IB criteria

VWO mark 6-2 621

622

Individual Oral Listening (Cito) Written Task III + IV* III based on part 2 IV based on part 4

O A/V W

1 1 *)

20 60

IB and VWO mark VWO mark

Practical assignment 2, deadline WT III: November 9, 2018 – before 12.00 o’clock Deadline WT IV: January 18, 2019, before 12.00 o’clock VWO mark, according to IB criteria

6-3 631 *) Written Tasks III + IV

1 In class

*) WT III + WT IV : 2 = VWO mark period 3 During year 5 there will be three orals and in year 6 there will be two oral exams, in class, students will be assessed according to the IB criteria. These oral exams have deadlines. **) A deadline is a fixed date, set by the teacher(s). Not complying to a deadline will result in the loss of a resit. All other exams will be marked according to the Dutch system.


VWO / Bilingual

The IB programme

As well as the exam for the regular stream you will take the IB exam English A language and literature (near native speaker). Be aware that although you do the same components as other students for the regular VWO exam you will do these in different periods from other students and in different forms. Have a good look in your FER.

Your individual oral for the IB will be assessed by your teachers, but also taped and sent abroad. The same oral will also be marked by your teachers for the regular VWO exam, using the regular VWO criteria. Marks for the written tasks and for the essay will similarly be remarked in accordance with regular VWO criteria.

The Central IB exam will take place on:

- 16 May 2019, 09.00 – 11.00 h - Paper 1

- 18 May 2019, 09.00 – 11.00 h - Paper 2

List of important words and abbreviations

P.T.A. Final Examination Requirements F.E.R. Praktische toets practical assignment p.a. Schriftelijke toets written test W

Mondelinge toets oral test O

Handelingsdeel compulsory coursework c.c. Beoordeling assessment

Naar behoren sufficient Cijfer mark

Herkansing resit IB niveau Higher Level H.L. IB niveau Standard Level S.L.

When in the FER there is a column with indication ‘Mark’, it means ‘mark in one decimal’.




VAK: Geschiedenis


Opmerkingen

4-1 t/m 4-4

441 Gemiddelde van de voortgangstoetsen 1 Afgerond op één decimaal

5-1

5-2 521 A Boeken P.O. 1 In het Engels voor TTO

5-3

5-4 541

542

A, B

Historisch besef; oriëntatiekennis tijdvakken 1-8, bijz. aandacht tijdvak 6: de Republiek der Zeven Verenigde Nederlanden (1515-1648) en tijdvak 7: verlichte ideeën en

democratische revoluties (1650-1848) Gemiddelde van de voortgangstoetsen

S 1

1

90

Afgerond op één decimaal

6-1 611 A, B Tijdvak 5- 8 en historisch context Republiek + Verlichting

S 1 110

6-2 621 622

C A, B

Thema Cultuurgeschiedenis + christendom Tijdvak 8 + 9 en historisch context Duitsland

M S

1 1

30 90

6-3 631 A, B Tijdvak 1-10 S 1 110

Inleveren dossier (tijdvakken): V4 week 16 t/m tijdvak 4 - V5 week 16 t/m tijdvak 8

**) Zowel in klas 4 als in klas 5 en klas 6 zullen er tussentijds S.O.’s worden afgenomen. In klas 4 vallen deze cijfers onder kolom 441, in klas 5 onder kolom 542.




VAK: Aardrijkskunde


4-4 441 Gemiddelde van de voortgangstoetsen

1 afgerond op één decimaal

5-1

5-2

5-3

5-4 541 Gemiddelde van de voortgangstoetsen

1 afgerond op één decimaal

6-1

611 612

E. Leefomgeving P.O. Leefomgeving

Nederland: stedelijke gebieden + wateroverlast Leefomgeving Nederland

S PO

1 1

90

6-2 621 D: Gebieden Z.O. Azië als macroregio: afbakening en gebiedskenmerken. Actuele vraagstukken.

S 1 90

6-3

631

B: Wereld C: Aarde D: Gebieden E: Leefomgeving

Alle CE stof S 2 90




VAK: Wiskunde A


5-1

5-2

5-3

5-4 541 Alle domeinen Boek A vwo 5 S 1 n.v.t. Rapportcijfer VWO 5, afgerond op één decimaal

6-1 611 A, B, E, F Kansrekening en Matrixrekening S 2 110

6-2 621 622

A, B, C, D E

Analyse Statistiek

S PO

3

110

Moet voldoende zijn

6-3 631 A, B, C, D Analyse S 3 110




VAK: Wiskunde B


5-1

5-2

5-3

5-4 541 Alle domeinen Boek B, vwo 5 S 1 n.v.t. Rapportcijfer VWO 5, afgerond op één decimaal

6-1 611 E, F Meetkunde en Matrixrekening S 2 110

6-2 621 A, B, C Analyse S 3 110

6-3 631 A, B, C, D Analyse S 3 110




VAK: Wiskunde C


Klas 4

5-1 t/m 5-3

5-4 541 Alle domeinen Boek C deel 2 S 1 n.v.t. Rapportcijfer VWO 5, afgerond op één decimaal

6-1 611 A, B, C, E Algebra en Normale verdeling Hoofdstuk 1&4 deel 6C Vaardigheden 1

S 3 110

6-2 621 622

A, F, G A, E, H

Hoofdstukken 2&3 deel 6C Vaardigheden 2 Kansrekening en Statistiek Spreadsheet

S P.O.

3

110

Moet voldoende zijn

6-3 631 A, B, C, D, F, G

Logisch redeneren en Vorm en Ruimte Deel 6C alle hoofdstukken m.u.v. hoofdstuk 1

S 3 110




VAK: Wiskunde D


5-1

5-2

5-3 531 Complexe getallen S 1 45 in de les VWO 4: H7 VWO 5: H5

5-4 541 Getaltheorie S 2 45 VWO 5: H6, H7, H8

6-1 611 Statistiek S 3 90 VWO 4: H1, H2 VWO 5: H3, H4 VWO 6: H1, H2

6-2 621 Meetkunde S 3 90 VWO 4: H3, H4 VWO 5: H1, H2 VWO 6: H3 (H6)

6-3 631 Analyse S 3 90 VWO 4: H5, H6, H8 VWO 6: H4, H5




VAK: Natuurkunde


441 E1 Gemiddelde van de VT’s betr. E1

1 Afgerond op één decimaal

5-1

5-2

5-3

5-4 541 F2, E3 Gemiddelde van de VT’s en PO’s betreffende F2, E3

2 Afgerond op één decimaal

6-1 611 Alles tot dan toe behandeld S 2 90

6-2 621 Alles tot dan toe behandeld S 2 90

6-3 631 632 I 1/3

Alles tot dan toe behandeld Keuze uit genoemde domeinen

S PO

2 2

90

VWO-4 en VWO-5: Dossier Natuurkunde: De leerling houdt een dossier bij, dat aan het eind van het cursusjaar door de docent als voldoende beoordeeld moet zijn.




VAK: NLT VWO-4 EN VWO-5

Toets Cijferkolom Stof Vorm Val. Tijd (min.)

Opmerkingen

4-1 411 412 413

“meten en interpreteren” experiment “meten en interpreteren” toets “meten en interpreteren” onderzoek

Werkstuk Schriftelijke toets Werkstuk

1 2 1

n.v.t. (60) n.v.t.

In de les

4-2 421 422

“Forensisch onderzoek” toets “Forensisch onderzoek” dossier

Schriftelijke toets Werkstuk

2 2

(90) n.v.t.

In de les

4-3 431 432

“hersenen en leren” I “hersenen en leren” II

Schriftelijke toets Volgt nog

2 2

(90)

In de les Stof via docent

4-4

441 442

“Energie eiland” opdrachten “Energie eiland” eindpresentatie

Werkstuk Presentatie

2 2

n.v.t. (15)

5-1 511 512

“brandstof voor het leven” dossier “brandstof voor het leven” verslag

Werkstuk Werkstuk

2 2

n.v.t. n.v.t.

5-2 521 522

“blue energy” toets “blue energy” specialisatie

Schriftelijke toets presentatie

2 2

(90) n.v.t.

Over H1 t/m H6 in de les

5-3

531 532 533

“van molecuul tot medicijn” dossier “van molecuul tot medicijn” Tiofarma “ kijken en zien” keuzeopdracht

Werkstuk Volgt nog

Presentatie

2

2

3

n.v.t. n.v.t.

1 keuze maken uit keuzeopdrachten 1t/m7.

5-4 541 “proeven van vroeger” I “proeven van vroeger” II

Presentatie

experiment

3

3 (30) n.v.t.




VAK: Scheikunde


441 A-B-C 1 t/m 5,7,10 D1,2 – E 1,3 - F H1 t/m H 7 2

Gem. VT’s, afgerond op één decimaal.

5-1

5-2

5-3 531 Alle domeinen Praktische Opdracht P.O. 1 Inleveren: 31-05-2019

5-4 541 B 1,4 - C 1,2,3,5,6 – D1,3 – E 1,2 – F 1,2 – G 1,2 H 8 t/m 14 2

Gem. VT’s, afgerond op één decimaal.

6-1 611 A-B-C 1 t/m 5, 7, 10 – D 1, 2 – E 1, 2, 3, 4 - F H 1, 2, 3, 4, 5, 7, 8 , 9 en 15 S 2 110

6-2 621 B 1, 4 – C 1, 2, 3, 5, 6 – D 1, 2, 3 – E 1, 2 – G 1, 2 H6, 12, 13, 14 en 16 S 2 110

6-3 631 632

Alle domeinen Alle domeinen

H 10, 11, 17, 18, 19 en 20 Practicum

S P

2 2

110 180




VAK: Biologie


5-1

5-2

5-3

5-4 541 H 9, 10 en 11 S 1 90

6-1

611 612 *)

H4 H12 H19 H20 Praktische Opdracht

S PO

1 *)

90

6-2 621 622 *)

H7, H8, H13, 14 en 15 PO

S PO

1 *)

90

6-3 631 632*) 633*)

H1, H2 en 3 H16, 17, 18 en 21 Dossiers Gemiddeld PO cijfers

S PO

1 *) 1

90

*) Het gemiddelde van de drie PO’s telt mee als één cijfer met valentie 1 afgerond op één decimaal.




VAK: Economie


441 442 443

P.O. Gemiddelde van 2 VT’s over H1 en H2 klaslokaal experimenten *)

Verslag PO

1 2 1

Voor TTO in het Engels Afgerond op één decimaal

5-1

5-2 521 PO Verslag 1 Voor TTO in het Engels

5-3

5-4 541 Klaslokaalexperimenten *) PO 1

6-1 611 H14, 15 S 4 110

6-2 621 § 2.6, H3 t/m H9 S 5 110

6-3 631 Herhalen § 2.6 + H3 t/m H16 (volledige examenstof)

S 5 110

*) Klaslokaalexperimenten vinden plaats tijdens de les. De verwerking van het experiment is schriftelijk. Zowel inzet/bijdrage tijdens de les als schriftelijke verwerking tellen mee in de beoordeling. Tijdens toetsen is het gebruik van een grafische rekenmachine niet toegestaan.




VAK: Bedrijfseconomie (vwo 4) /Management & Organisatie (vwo 5 en 6)


4-1 t/m 4-4

441 442

A + B + D + E A + B + D + E

Gemiddelde VT-cijfers klas 4

PO

1 1

Afgerond op één decimaal

5-1

5-2

5-3

5-4 541 E + F Gem. VT-cijfer klas 5 1 Afgerond op één decimaal

6-1 611 C + E 1 t/m 21 S 1 110

6-2 621 E 24 t/m 32 S 1 110

6-3 631 E + F + G 22, 23, 33 t/m 47 S 1 110




VAK: Culturele en Kunstzinnige Vorming


Opmerkingen

4-1 t/m 4-4

5-1

5-2

5-3

5-4 541 A t/m D Kunstautobiografie - opdrachten in klas - activiteiten buitenschools

S 1 Voor TTO leerlingen in het Engels *)

6-1 t/m 6-3

*) – SE cijfer = gemiddelde alle PO’s en buitenschoolse activiteiten uit V4 en V5, afgerond op een heel cijfer. - Inleveren dossier: 2 weken voor vastzetten cijfers periode 4 (13 juni 2019) Doublanten hebben vrijstelling voor reeds gemaakte buitenschoolse activiteiten.




VAK: Kunst Beeldend V4 en V5


5-1

5-2

5-3

5-4 541

A = vaktheorie B = praktijk

A = Reflectie + onderzoek B = Beeldend werk + presentatie

PO + verslag

3

Gemiddeld cijfer V4

6-1 611

612

A/B

Idem 541

KUA: Keuze onderwerp

P.O. + verslag S

3 1

90

6-2 621 622

A/B

Idem 541 KUA 20e eeuw (H8 en 9)

P.O. + verslag S

3 1

90

6-3 631 A KUA alle examenstof S 1 90




VAK: Kunst Beeldend V6


5-1

5-2

5-3

5-4 541

A = vaktheorie B = praktijk

A = Reflectie + onderzoek B = Beeldend werk + presentatie

P.O. + Verslag

3

6-1 611

612

A/B KUA

Idem 541 KUA: Cultuur van de kerk 11e t/m 14e eeuw (h2) Burgerlijke Cultuur Nederland 17e eeuw (h5) Cultuur v/h moderne 1e helft 20e eeuw (h 8)

P.O. + verslag S

3 1

90

6-2 621 622

A/B Kunst Algemeen

Idem 541 KUA 20e eeuw (H8 en 9)

P.O. + verslag S

3 1

90





VAK: Kunst Muziek V4 en V5


5-1/5-2

5-3 531 B KUM: PO PO 2

5-4 541 A KUM: Vaktheorie 20e eeuw H6 S 1 90

6-1

611 612

B

KUM: PO KUA: Hofcultuur (H4)

Keuze onderwerp

Cultuur v/h moderne 1e helft 20e eeuw (H8)

P.O. S

2 1

90

6-2

621 622 623 624

A B + C A B

Keuze onderwerp analyse Samenspel + reflectief KUA 20e eeuw (H8 en 9) Solo

S PO S PO

1 1 1 2

90


TTO: Verslagen/onderzoeken worden in het Engels ingeleverd.




VAK: Kunst Muziek V6


5-1/5-2

5-3 531 B Solo PO 2

5-4 541 A Vaktheorie 20e eeuw H6 S 1 90

6-1

611 612

B A

Solo

KUA: Cultuur van de kerk 11e t/m 14e eeuw (h2)

Burgerlijke cultuur Nederland 17e eeuw (h5) Cultuur v/h moderne 1e helft 20e eeuw (h8)

PO S

2 1

90

6-2

621 622 623 624

A B + C A

B

Keuze onderwerp analyse Samenspel + reflectief KUA 20e eeuw (H8 en 9)

Solo

S PO S PO

1 1 1 2

90


TTO: Verslagen/onderzoeken worden in het Engels ingeleverd




VAK: Informatica

Toets Cijferkolom Domein Stof Vorm Val. Tijd (min.) Opmerkingen 4-2

421 A , B1,2 Hardware PO 1 1

4-3 431 A1,2,3 B1, C2,3,7,8 Software PO 2 1

4-4 441

A1,2,3 B1, C1,8

Datacommunicatie PO 3 1

5-1 511 A, B3, C8 Websites PO 4 1

5-2

5-3 531 A, B3, C8 Programmeren PO 5 2

5-4 541

A, C5,6,7

Schematechniek

S

2

90

6-1 611 A, B4, C4,5,9, D Projectmanagement + SQL S 2 45

6-2

6-3 631 A / B / C / D P.O. Automatiseren PO 6 4




VAK: Maatschappijleer


4-1

411

A: Vaardigheden B: Parlementaire democratie

Hoofdstuk: Wat is maatschappijleer

Hoofdstuk: Parlementaire democratie

S

1

45

4-2

421

C: Rechtsstaat

Hoofdstuk: Rechtsstaat S

1

45

4-3

431

E: Pluriforme samenleving D: Verzorgingsstaat

Hoofdstuk: Pluriforme samenl. Hoofdstuk: Verzorgingsstaat

S

1

45

4-4

441

Domeinen A-D Rechtsstaat Parlementaire democratie Verzorgingsstaat Vaardigheden

Praktische opdracht: Onderzoek maatschappelijk probleem en Tweede Kamer simulatie/discussie tussen politieke partijen.

M/PO

2

Debat en scriptie

Maatschappijleer wordt in de 4e klas afgesloten. Leerlingen worden geacht de actualiteiten te volgen. Deze algemene kennis komt terug in de toetsen en opdrachten. Doublanten dienen PO’s en excursies over te doen.




VAK: Social Science


4-1

411

A: Vaardigheden B: Rechtsstaat

What are social studies? Rule of Law

S

1

45

4-2

421

C: Parlementaire democratie

Parliamenary democracy + European Union

S

1

45

4-3

431

E: Pluriforme samenleving D: Verzorgingsstaat

Pluralist Society + Welfare state

S

1

45

4-4

441 Domeinen A-D European Union: Debating Programme.

M/S

2

P.O. onderzoek maatschappelijk probleem en EU of UN simulatie

Social Science wordt in de 4e klas afgesloten. Leerlingen worden geacht de nationale en internationale actualiteiten te volgen. In de schoolexamentoetsen kunnen er vragen terugkomen uit de besproken actualiteiten. Doublanten dienen PO’s + excursies over te doen.



Programma voor Toetsing en Afsluiting HAVO

VAK: Maatschappijwetenschappen vwo-4 en vwo-5


Opmerkingen

4-1

4-2

421

A: (onderzoeks)vaardigheden B: Vorming F: Analyse van een sociale actualiteit

Hoofd- en kernconcepten (m.b.v. leerhulp) Hoofdstuk 4 + 5 PO criminaliteit

S/M

1

4-3 431

A: (onderzoeks)vaardigheden B: vorming F: Analyse van een sociale actualiteit

Hoofd- en kernconcepten (m.b.v. leerhulp) Hoofdstuk 4 + 5 PO onderzoek naar een sociale activiteit

S/M 1

4-4 441

A: (onderzoeks)Vaardigheden B: Vorming D: Binding

S 1 Eindcijfer vwo 4, afgerond op 1 decimaal

5-1

5-2 521

A: (onderzoeks)Vaardigheden B: Vorming C: Verhouding D: Binding E: Verandering G: analyse van een politieke activiteit

Veranderingen in samenlevingen II Hoofd- en kernconcepten PO Presentatie + scriptie Onderzoek politieke actualiteit / (inter)nationaal vraagstuk

S/M 1


VERVOLG MAATSCHAPPIJWETENSCHAPPEN VWO 4 en vwo 5

5-3 531 A: (onderzoeks)Vaardigheden B: Vorming C: Verhouding D: Binding E: Verandering G: analyse van een politieke activiteit

Veranderingen in samenlevingen II Hoofd- en kernconcepten PO Presentatie + scriptie Onderzoek politieke actualiteit / (inter)nationaal vraagstuk

S/M 1

5-4 541 A: (onderzoeks)Vaardigheden B: Vorming C: Verhouding D: Binding E: Verandering

Veranderingen in samenlevingen II Hoofd- en kernconcepten (m.b.v. leerhulp)

S 1 Eindcijfer vwo 5, afgerond op 1 decimaal


Samenlevingen in de 21e eeuw. Hoofd- en kernconcepten: herhaling stof jaar 4 + 5

S 90 2


Samenlevingen in de 21e eeuw. Hoofd- en kernconcepten: herhaling stof jaar 4 + 5 Internationale vraagstukken

S 90 2


Samenlevingen in de 21e eeuw. Hoofd- en kernconcepten: herhaling stof jaar 4 + 5 Internationale vraagstukken Eindexamen coaching

S 90 2

Leerlingen worden geacht de actualiteiten te volgen. In de schoolexamentoetsen kunnen er vragen terugkomen uit de besproken actualiteiten. Doublanten dienen PO’s over te doen.




VAK: Maatschappijwetenschappen vwo 6


4-1 Domein H Ontwikkelingssamenwerking

4-2 421 Domein H Ontwikkelingssamenwerking M/PO 1 Powerpointpresentatie

4-3 Domein D Multiculturele samenleving

4-4 441 Domein D Multiculturele samenleving SM/PO 1 onderzoek

5-1 Domein E Mens en werk

5-2 521 Domein E Mens en werk S 1 Gemiddelde 2 VT’s = SE

cijfer.

5-3 531 Domein A (Domein C-alleen vwo6)

(Onderzoeks)vaardigheden (Massamedia / (inter)nationale politiek (keuze)alleen vwo-6)

M/PO 1 onderzoeksscriptie

5-4 541

Domein A Domein C

(onderzoeks)vaardigheden Massamedia/(inter)nationale politiek (keuze)

M/PO 2

onderzoeksscriptie

6-1 611 Domein A + C Massamedia S 2 90

6-2 621 Domein A + F Criminaliteit en rechtsstaat S 2 90

6-3 631 Domein A + B Politieke Besluitvorming S 2 90

Leerlingen worden geacht de actualiteiten te volgen. In de schoolexamentoetsen kunnen er vragen terugkomen uit de besproken actualiteiten. Doublanten dienen PO’s over te doen.




VAK: Algemene Natuurwetenschappen

Toets Cijferkolom Stof Vorm Val. Tijd (min.) Opmerkingen 4-1 t/m 4-4

5-1 512 513

Presentatie I Hoofdstuk 1 + 4 Solar

M S

1 1

45

In de les

5-2 521 522

H. 3 + stencil + start project Kennismaking wetenschappelijke artikelen

S S

1 1

45

Excursie januari 2019 In de les

5-3 531 532

PO/Project Individuele presentatie II

M/S M

2 1

Presentatie project op later af te spreken datum

5-4 541 Wetenschapsfilosofie S 1 In de les

Dit vak wordt afgesloten in VWO 5.




VAK: Science for public understanding


5-1

5-2 521 Domein A, B, C Part 1 S 2 90

5-3 531 Domein A t/m F

Part 2 + 4a M 2 In de les

5-4 541 542

Domein A, B, D en F P.O. Domein E

Part 3 Part 4b

S V

2 1

90 In de les

Dit vak wordt afgesloten in VWO 5



Programma voor Toetsing en Afsluiting VWO VAK: Lichamelijke Opvoeding 1 *)

Periode cijferkolom Stof Vorm Val. Tijd (min) Handelingsdeel

4-1 411 412

Atletiek: 12 min. loop Turnen: kast overslag of wendsprong - Inzet

1 1

4-2 421 422 423

Atletiek: hoogspringen Spel: basketbal Sociale vaardigheid

1 1 1

4-3 431 432

Spel: volleybal Atletiek: kogelstoten - Inzet II

1 1

4-4 441 442 443 444

Atletiek: 60m sprint Deelname sportdag Sportdaghulp ** Sociale vaardigheid II **

1 1 **)

5-1 511

512 Atletiek: speerwerpen Spel: hockey/voetbal (gemiddelde) -Inzet

1 1

5-2 521 522 523

Atletiek: shuttle run test Turnen: trampoline springen Sociale vaardigheid

1 1 1

5-3 531 Onderlinge instructie - Inzet II 1***) 5-4 541

542 543

Atletiek: 600 m. loop verspringen Sociale vaardigheid II

1 1 1

6-1 t/m 6-2 Sportoriëntatie *) langdurig geblesseerde leerlingen maken een schriftelijke opdracht i.o. met docent LOE. **) Leerlingen nemen verplicht deel aan de sportdag H4/A4. Bij afwezigheid van deze activiteit volgt een vervangende c.q. schriftelijke opdracht ***) onderlinge instructie moet voldoende worden afgesloten. Is dit onvoldoende dan volgt een herkansing. Is dit onvoldoende, dan is de leerling een officiële herkansing

kwijt en moet er een schriftelijke opdracht worden gemaakt. Eind klas 5 moeten alle onderdelen van klas 4 en 5 zijn afgesloten. Anders onderdelen inhalen in SE week periode 5-4. Sportoriëntatie: deelname verplicht! Aanwezigheidsplicht – indien onvoldoende dan volgen er inhaallessen om dit af te sluiten. Eindbeoordeling LOE moet voldoende of goed (vanaf 7.5) zijn om te kunnen slagen



Programma voor Toetsing en Afsluiting VWO VAK: Loopbaanoriëntatie en –begeleiding

Periode Stof

Klas 4 Mentorbegeleiding/Bezinning op profielkeuze/Qompas profielkeuze nog bruikbaar

Klas 5 Oriëntatie en verdieping: - aanwezigheid inlogmoment Qompas - aanwezigheid informatieavond studiekeuze - Qompas studiekeuze Stap 1 t/m Stap 5 afgrond - Open dagen bezoeken, proefstuderen 2e helft schooljaar Voor voldoende dienen alle vragen en opdrachten uitgewerkt te zijn.

Klas 6 Verdere verdieping en beslissing:

- Qompas stap 6 t/m stap 7 / of aantoonbaar aangemeld voor vervolgstudie (via studielink) - Verplichte aanwezigheid informatie-avond V6

- meeloopdagen/proefstuderen enz. - aanmelding via studielink vervolgonderwijs vóór 15 januari (vakken met decentrale selectie) vóór 1 mei voor overige studies

- Evt. individueel gesprek met de decaan

Voor voldoende: zie klas 5

In klas 5 moet de eindbeoordeling Qompas voldoende zijn om te kunnen worden bevorderd. In klas 6 moet de eindbeoordeling Qompas voldoende zijn om te kunnen slagen.




REKENEN

Toets Cijferkolom Examen Niveau Vorm Periode Tijd (min.) Opmerkingen

4-1 t/m

4-4

5-1

5-2 521 Landelijke rekentoets 3F S 7 t/m 20 januari 2019 120 Digitaal op laptop

5-3

5-4 541 Herkansing rekentoets 3F S 27 mei t/m 9 juni 2019 120 Digitaal op laptop

6-1

6-2 621 Herkansing rekentoets 3F S 7 t/m 20 januari 2019 120 Digitaal op laptop

6-3 631 Herkansing rekentoets 3F S 4 t/m 17 maart 2019 120 Digitaal op laptop

6-4 641 Herkansing rekentoets 3F S 27 mei t/m 9 juni 2019 120 Digitaal op laptop

*) Iedere leerling heeft recht op 3 herkansingen.

Tweede Fase C.S.G. Willem van Oranje Programma voor ... · Toets Cijferkolom Domein Stof Vorm Val....

Documents

Transcript of Tweede Fase C.S.G. Willem van Oranje Programma voor ... · Toets Cijferkolom Domein Stof Vorm Val....