Verkorte interpretatie meetinstrumenten ROM

HoNOSCA: Health of the Nation Outcome Scales for Children and Adolescents -Iedere schaal meet een veelvoorkomend psychisch probleem bij kinderen/jeugdigen. -Is nog niet genormeerd voor Nederland. Je kunt dus nog niks zeggen over de waarde van een totaalscore (bijv. is totaalscore over 13 items van 20 hoog of is 30 hoog?). Let op: de maximale totaal score is 13 keer 4 = 52, maar dat komt zelden tot nooit voor. Daarom visuele vertekening in Questmanager. Maar wat wel kan bijv. is op 3 subscha-len een score van 4, op 3 subschalen een score van 2 en op 1 subschaal een score van 1. Dat is in totaal 19. -Per subschaal/item zijn er specifieke helpende instructies (zie Frequently Asked Ques-tions document van ROMCKAP), verkrijgbaar via je aandachtsfunctionaris ROM.

NOSIK: Nijmeegse Ouderlijke Stress Index-kort -Totaal 25 vragen over ouderlijke stress -Moeders uit niet-klinische normgroep: score vanaf 62 boven gemiddeld en vanaf 74 hoog. Een score vanaf 90 is zeer hoog. Moeders uit klinische normgroep: score vanaf 98 boven gemiddeld en vanaf 111 hoog. Een score vanaf 121 is zeer hoog. -Vaders uit niet-klinische normgroep: score vanaf 54 boven gemiddeld en vanaf 64 hoog. Een score vanaf 79 is zeer hoog. Vaders uit klinische normgroep: score vanaf 80 boven gemiddeld en vanaf 94 hoog. Een score vanaf 111 is zeer hoog.

Spsy: Screeningsinstrument Psychische Stoornissen

-bestaat uit de Strengths and Difficulties Questionnaire (SDQ; Sterke Kanten en Moei-lijkheden Vragenlijst) en een aanvullende vragenlijst ontwikkeld door het Trimbos- instituut (Trimbos, 2007). Deze vragenlijst is er in 3 versies, namelijk

een ouderversie met vragen over hun kind t/m 11 jaar (OV1) een ouderversie met vragen over hun kind van 12 t/m 18 jaar (OV2) een kindversie voor 12 t/m 18 jarigen zelf (KV)

-elke SDQ schaal heeft 5 vragen met antwoord opties 0 (niet waar), 1 (een beetje waar) of 2 (zeker waar), dus max score is 10. Voor de aanvullende Trimbos vragen geldt: score van 0-8 voor subschalen Problemen met Alcohol gebruik en Problemen met drugsgebruik, 0-10 voor de subschaal Eetstoornissen, 0-4 voor de subschaal Zelf-destructief gedrag, en 0-8 voor de subschaal Psychotische kenmerken. -van elke subschaal is er een grafiek van het verloop van de scores. Als de zwarte stip in groen gebied ligt, dan is de score normaal. Het oranje gebied is grensgebied (bor-derline score) en in het rood/roze gebied is de score klinisch. Ten aanzien van de schaal Prosociaal gedrag is het kleurverloop omgekeerd; bij weinig prosociaal gedrag zal de stip lager liggen (oranje of rood/roze gebied) en bij veel pro-sociaal gedrag ligt de stip hoog in de grafiek (groen). Zo past de kleurcode logisch bij de score, groen wordt immers geassocieerd met 'goed'.

-bij elke schaal is de norm voor normaal-klinisch anders, vandaar dunne balk bij ge-dragsproblemen (dit gedrag is al sneller afwijkend) en dikke groene balk bij ADHD symptomen.

SDQ: Strengths and Difficulties Questionnaire -wordt afgenomen bij leerkrachten (SDQl) en bij heel jonge kinderen (SDQo3-4) (is geen Spsy versie voor). Bevat 25 basisvragen verdeeld over 5 schalen, aanvullend 6 impact vragen (hoe lang bestaan de moeilijkheden, maken de moeilijkh. het kind van slag etc).

Verkorte instructie opzoeken resultaten ROM

Stap 1 -Ga in het Psygis dossier van het kind naar.. -Aanvang zorg ���� Onderzoek ���� klik op Questmanager 3. Je ziet nu het venster bij het tabje Vragenlijsten Inzien. Stap 2 -Achter de lijsten die volledig zijn ingevuld zie je dit symbool:

-Dubbelklik op de vragenlijst waar je de resultaten van wil zien. De knop details doet hetzelfde. Wat zie je dan? -Tabblad bovenaan met de naam ‘Verloop’ met daarin grafieken met de resultaten, afhankelijk van het soort lijst zijn er totaalscores of subschaal scores. -Als de invultijd voor de respondent is verlopen en de lijst is niet ingevuld, dan staat er achter een lijst het volgende symbool:

Stap 3 -Voor meer informatie en specifieke antwoorden, klik bovenaan op het tabblad ‘Sa-menvatting’. Onderdelen Verandering en Ernst zijn nog niet bruikbaar. Voorlopig is alleen het deel Subschaal interessant. Bij een # is de score klinisch.

-Dubbelklik op een subschaal om de antwoorden op de vragen te zien. De knop Toon vragen doet hetzelfde. Links in het menu kun je altijd terug naar Vragenlijsten Inzien.

-Let op: Scroll met de balk naar rechts om de normering te zien! Bij NOSIK moet je scrollen om uitslag te bekijken, namelijk onder de kopjes Score tov Patient (normgroep klinische gezinnen) en Score tov Normaal (normgroep niet klinische gezinnen).

Verkorte instructie opzoeken antwoorden open vragen

-Alle Spsy vragenlijsten eindigen met een opmerkingen veld. Dit geldt ook voor de SDQ versies. De lijst SDQlbijlag (leerkrachtlijst) bestaat volledig uit open vragen. -Zet je gebruikersinstellingen bij Format ms Word rapporten openen in...op html of PDF. Ga naar Rapportage ���� klik op grote knop Standaard ���� dubbelklik op de lijst van je keuze ���� klik op de knop Rapport Aanmaken rechtsbeneden. Het rapport verschijnt.

Suggestie voor gebruik ROM in gesprek met cliënten

Stramien voor een oplossingsgericht test-feedback gesprek

1. Herkennen Zijn de uitkomsten te plaatsen?

Uit de lijst komt naar voren dat...Herkent u dat? Bij evaluatie verschillen 1e en 2e me-

ting, herkent u vooruitgang / achteruitgang?

2. Begrijpen Kunnen we ze verklaren?

Erkenning geven (hoe heeft u dat zo lang kunnen volhouden? Doorvragen naar situaties;

wanneer, hoe, uitzonderingen en hulpbronnen & krachten.

3. Waarderen Vinden we ze goed genoeg ?

Wat betekenen deze uitkomsten voor u en uw kind? Schaalvragen stellen van 0-10 ,

waar zit u nu?

4. Handelen Zijn er verbeteracties nodig?

Zo ja, doelen stellen. Wondervragen stellen (stel dat er een wonder is gebeurd en de

problemen zijn verdwenen, waar zou u dat aan merken? Wat zou uw kind anders doen,

wat zou u anders doen?