* Pianoles voor kind en ouder samen * Volgens de moedertaalmethode * Individueel en in groep * Ontwikkelen van plezier in samenspelen * Goede toonvorming * Leren luisteren naar jezelf en naar anderen * Ontwikkelen van goede ontspannen houding * Ontwikkelen van hoge concentratie

Heleen Verleur Binnenkant 30

1011 BJ Amsterdam Tel.: 020 6250735

Mail: heleen.verleur@xs4all.nl Web: www.heleenverleur.nl

De Suzuki-methode is ontwikkeld door Shinichi Suzuki (1898-1998), een Japanse violist en vioolleraar, die vooral bekend is geworden door zijn vioolles aan zeer jonge kinderen. Hiervoor ontwik-kelde hij de moedertaal- of Suzuki-methode. Zijn overtuiging was dat iedereen een muziekinstru-ment kan leren bespelen op de wijze waarop hij of zij de moedertaal leert. Ieder in zijn eigen tempo, door luisteren, nadoen en herhaling. Bij de Suzuki me-thode leert men dus eerst op het gehoor te spelen en het noten lezen komt pas later. In Nederland zijn er Suzuki-docenten voor: viool, piano, blokfluit, gitaar, dwarsfluit, cello en contrabas.

Bron:Suzuki Vereniging Nederland/www.suzukimuziek.nl

Pianoles volgens de Suzuki-methode

Foto: Huub de Leeuw

Pianoles voor kind en ouder Piano leren spelen volgens de moedertaal-methode (Suzuki-methode): een natuurlijke lesmethode voor kind en ouder samen. De me-thode is speciaal voor jonge kinderen vanaf ± 3 jaar, maar is ook van toepassing op oudere kinderen en volwassenen. Kinderen leren hun moedertaal meestal snel, door dagelijkse herhalingen en oefening. Op vergelijkbare wijze kun je muziek aanleren. Hoe gaat de Suzuki-methode in zijn werk? *Eén van de ouders krijgt eerst les, overigens ook als de ouder al eerder pianoles heeft ge-had. Eerst leert de ouder zelf de grondbeginse-len, daarna het kind. De ouder is elke week bij de les van het kind aanwezig, en ook bij het oefenen thuis. De ouder heeft dus een actieve rol tijdens de lessen en bij het oefenen thuis. *Ouder en kind krijgen allebei elke week les, samen een half uur. Terwijl de ouder les krijgt mag het kind tekenen. De ouder krijgt elke week wat korter en het kind een beetje langer les, afhankelijk van de mate van concentratie van het kind. *Je leert spelen zonder noten te lezen. Noten lezen volgt later. Net als bij een taal leer je ook eerst praten en dan pas lezen. *Er wordt tijdens de lessen veel aandacht be-steed aan houding, dus hoe je achter de piano

zit. Belangrijk hierbij is het vinden van de meest ontspannen en effectieve houding. *Er wordt regelmatig naar muziek geluisterd. Het is de bedoeling dat alle liedjes die tijdens de les geleerd worden, thuis op cd beluisterd worden. Dit kan ook terwijl het kind onder-tussen met iets anders bezig is, bij voorbeeld tijdens het spelen of tekenen. *Elke dag oefenen hoort erbij. In het begin zal dit misschien slechts een paar minuten zijn. *Er is een vast kernrepertoire met bijbe-horende cd’s. Voordeel hiervan is dat het makkelijker samenspelen is met anderen, om-dat die de liedjes ook kennen. Bovendien is de Suzuki-methode internationaal, dus het is handig dat men in het buitenland dezelfde liedjes kent als je eens samenspeelt! (Voor wie wil zijn er ook regelmatig uitwisselingen.) *Na de les blijft het kind, in aanwezigheid van de ouder, nog even tekenen en luisteren naar de volgende leerling. *Er is aandacht voor een mooie toon, ook jonge kinderen kunnen namelijk al heel goed horen of iets mooi en goed is. Alle liedjes die eenmaal aangeleerd zijn worden steeds bijge-houden en regelmatig gespeeld en uitgevoerd. Muziek is een taal, en ook als je een taal leert moet je vaak woorden en zinnen herhalen, totdat je ze echt meester bent.

*Het kind wordt in de gelegenheid gesteld om regelmatig mee te doen aan voorspeelmid-dagen. Naar anderen luisteren en laten horen waar je zelf mee bezig bent, is zeer motive-rend. Bovendien ontstaan op deze middagen pianoduo’s, -trio’s en -kwartetten! *Het is belangrijk dat het kind over een goede akoestische piano beschikt, dus een échte zon-der stekker. Deze kan overigens ook bij bijna alle pianozaken gehuurd worden. Voetplaten voor de juiste hoogte en een speciale stoel is noodzakelijk. Voetplaten en stoel worden in overleg met de docent aangeschaft en op maat afgesteld. De lespraktijk is op dinsdag- en woensdag-middag in Amsterdam-Centrum. Heleen Verleur Binnenkant 30 1011 BJ Amsterdam Tel.: 020 6250735 Email: heleen.verleur@xs4all.nl www.heleenverleur.nl