1. Inspiratiedag: van offline naar online pesten Surfen met een helm op 19-03--2015 2. Wie ben jij? -Ik heb minstens 2 accounts op sociale netwerksites/apps -Ik heb een veilig wachtwoord -Ik heb een smartphone en/of tablet -Ik weet hoe ik anoniem moet surfen -Wikipedia is in het algemeen een betrouwbare bron -Ik ben zelf al eens getuige geweest van een online pesterij -Ik weet wat de privacy dinosaurus doet -Het versturen van seksueel getinte fotos is strafbaar -Ik heb een data-abonnement 3. Of is onze wereld veranderd? 4. Geschiedenisles 5. Cyberpesten in Vlaanderen Vlaamse meisjes vaker gepest dan jongens (14% vs 8%) Meeste kans in 1ste en 2de middelbaar Meer in BSO en TSO Link met internetgebruik Slachtoffer aanvaardt vreemde vriendschapsverzoeken Slachtoffer meestal geen goede privacyinstellingen 1 op 3 al eens geconfronteerd met cyberpesten (34%) 1 jongeren op 5 dader geweest (21%) 76% getuige maar niet actief betrokken Bron: M.Walrave, S.Lenaerts, S.De Moor, (2009) Cyberteens @ risk? Tieners verknocht aan Internet, maar ook waakzaam voor risicos? 6. Ask.fm 7. Tumblr 8. Ask.fm 9. Instagram, WeHeartIt, 10. Gossup 11. Snapchat 12. Moviestarplanet 13. Of via nog een aantal manieren 14. Cyber what? 15. Waar begin je? - alle activiteiten mediawijzer maken - de begeleiders opleiden over mediawijsheid - zelf het voorbeeld zijn, netiquette - een werkgroep mediawijsheid opstarten - bevraging doen naar de doelgroep: kinderen, ouders van kinderen, collegas, directie over mediawijsheid in de organisatie - een social mediabeleid uitschrijven - infoavond voor ouders organiseren - zelf communiceren over wat jullie doen via sociale media - jaarplan opstellen met acties (Deklerck) 16. Gedachten lezen? 17. Tijd voor een testje? 18. Tijd voor een testje? batman returns B@tm@n+R3turnz 19. Ontgooglen? 20. Ontgooglen? 1. Is mijn profiel wel afgeschermd? 2. Vermeld ik mijn achternaam? 3. Heb ik de webmasters gecontacteerd? 21. Privacyinstellingen 22. Privacy Dinosaurus 23. Privacy dinosaurus 24. Taggen of getagd worden 25. Werken met vriendenlijsten 27% van de jongeren gebruikt vriendenlijsten 26. Werken met afgesloten groepen 27. Facebook Help center 28. Sexting 29. Sexting seks + texting het sturen van seksueel getinte berichten of pikante foto's of video's, meestal via je mobiele telefoon 30. Je hebt het zelf (niet altijd) in de hand: Sexting 31. Adviezen voor scholen? Infomoment over cyberpesten en mediawijsheid aan je collegas Organiseer een ouderavond Bestaande actieprogrammas aanvullen Breng de cyberpestsituatie in kaart via groepsgesprekken en enquetes Maak het makkelijk om pestgedrag te melden Het verhaal van de bijstaander is belangrijk! Besteed aandacht in het antipestbeleid voor kwetsbare doelgroepen De pester is ook slachtoffer 32. Praktijkvoorbeeld : Medienhelden (Duitsland) Les 1: introductie over de voordelen en gevaren van nieuwe media Les 2: definitie en gevolgen van cyberpesten (kennis bijbrengen, bewustzijn creren) Les 3: cyberpesten, gevoelens en perspectieven (empathietraining) Les 4: rollen en mogelijkheden om te reageren (rollenspel) Lessen 5-6: hoe kan je jezelf en anderen verdedigen op het internet? (peer-to-peer tutoring) Les 7: acties op gerechtelijk vlak (morele dilemmas) Lessen 8-9: ouderavond (peer-to-parent tutoring) Les 10: reflectiequiz (opgedane kennis testen) 33. Wat als het al te laat is? 34. Als je zelf gepest wordt 1. Niet op reageren 2. Blokkeer en rapporteer 3. Ga met een volwassene spreken 4. Verzamel bewijsmateriaal (PrntScrn) 5. Pest nooit terug 35. De context? 36. Verwijs naar de community regels van Facebook 37. Rapporteer de video 38. Rapporteer 39. Speak up and show the example 40. Cyberpesten 41. Cyberpesten 42. Preventie & bewustmaking: Mediaraven 43. http://www.pinterest.com/mediaraven/cyber pesten/ 44. Vragen: help@mediaraven.be - www.mediahelpdesk.be Powerpoint: www.slideshare.com/mediaraven Vragen?