skozok

58
www.kennisnet.nl 29-01-22 1 SKOzoK en Peter Wessel

description

presentatie voor introductie van het kennisnet ambassadeursprogramma. Gehouden voor schoolvereniging Skozok

Transcript of skozok

Page 1: skozok

www.kennisnet.nl

23-04-231

SKOzoK en

Peter Wessel

Page 2: skozok

23 april 2023 2

13 jaar

3 jaar

ff voorstellen:

Page 3: skozok

In de kerndoelen van het Koersplan wordt het toepassen van ICT expliciet vernoemd en diverse scholen omarmen ICT. Er wordt een beroep gedaan op nieuwe competenties van leerkrachten. Op welke manier anticipeer je als leidinggevende op deze nieuwe ontwikkelingen en stel je “eisen” aan de leerkrachten.

Page 4: skozok

23 april 2023 423 april 2023 4

Wat doet ú allemaal digitaal?bellen met gsmsms’ene-mailen bestanden downloaden muziek downloadenEen forum bezoekenchattenmsn’en Ring tone downloadenGames (online) spelenUw Profielsite updaten Een videootje uploaden Twitteren Aan uw weblog/site werken

•En uw leerling?

Page 5: skozok

23 april 2023 5

Page 6: skozok
Page 7: skozok
Page 8: skozok

23 april 2023 8

DE HOMO ZAPPIENS (W. Veen)

Ook wel: digital Native

Page 9: skozok

23 april 2023 9

Invloed van ICT op ons dagelijks leven

sectoren

Reisbranche

Verzekeringen

Overheid

Transport en logistiek

OnderwijsIndustrie

Zorg

Makelaars

Page 10: skozok

23 april 2023 10

ImpaCT van ict in de reisbranche

consument

vakantieReisbureau

Landen infoReis boeken

verzekeringen

Prosumer

Zelf een reisbestemming vinden

Zelf een reis boeken

Reiservaringen uitwisselen

Page 11: skozok

Trend zet door

11studiedag stad & esch 5 januari 2009

Page 12: skozok

the long tail

Aantal boektitels naar populariteit

Aant

al v

erko

pen

totale omzet Amazon.com

12studiedag stad & esch 5 januari 2009

Page 13: skozok

iTunes - Amazon - eBay

13studiedag stad & esch 5 januari 2009

Page 14: skozok

longtail in onderwijs

breder assortimentbredere doelgroep

14studiedag stad & esch 5 januari 2009

Page 15: skozok

Cloud computing

Page 16: skozok

16studiedag stad & esch 5 januari 2009

Page 17: skozok

17studiedag stad & esch 5 januari 2009

Page 18: skozok

18studiedag stad & esch 5 januari 2009

Page 19: skozok

De toekomstige beroepen van uw leerlingen bestaan nog niet!

19studiedag stad & esch 5 januari 2009

Page 20: skozok

De wereld verandertOnze kinderen veranderen

Het onderwijs moet veranderen

20studiedag stad & esch 5 januari 2009

Page 21: skozok

21

Wij dwingen als consument hele sectoren tot herpositionering!

Wanneer volgt de onderwijssector?

Want:Mede door ict zijn beperkingen weggenomen die ons ooit deden besluiten dat we:

in één gebouw..met grote groepen..

leerlingen van gelijke leeftijd..op dezelfde tijden..

dezelfde dingen doen

studiedag stad & esch 5 januari 2009

Page 22: skozok

enquête van KPN 7 november 2008

Een kwart van de Nederlanders start na het ontwaken direct de computer op om online te kunnen zijn, nog voor ze koffie zetten of naar de wc gaan.

•Ruim veertig procent van hen geeft aan thuis altijd online te zijn. •Een groot bezwaar bij een 'internetloze' dag is volgens de geënquêteerden het gemis aan sociale contacten.

•Volgens KPN typeren Nederlanders zichzelf vooral als 'sociale online netwerkers' en 'online nieuwsjunks'.

Page 23: skozok

23 april 2023 23

Stelling:

Wij vragen van leerlingen een mate van loyaliteit aan school en leerkracht die wij zelf bij andere sectoren niet meer accepteren

Page 24: skozok
Page 25: skozok

Dit is een voorbeeld van:

SaaS

Software as a Service

Het web is niet alleen informatie-drager maar veel meer een middel om zelf dingen te produceren.

Page 26: skozok

23 april 2023 26

Van Consumer naar Producer: The Prosumer

Page 27: skozok

23 april 2023 27

del.icio.ussocial bookmarking

Er is heel veel SaaS op het web

Page 28: skozok

ICT en techniek zijn onlosmakelijk met elkaar verbonden. Bij SKOzoK ervaren we dagelijks  dat bijvoorbeeld e-mail, gebruik van de schoolportal, gebruik digitale schoolborden inmiddels tot bedrijfskritische applicaties zijn verworden. Ondanks een gedeeltelijke outsourcing lijken verdere bovenschoolse financiële  investeringen op den duur onafwendbaar om een continue en vernieuwend  onderwijsproces te kunnen garanderen. Wat vind je hier van?

Page 29: skozok

W.hen everW.here everW.hat ever

Page 30: skozok

Uit:Computer Idee7 januari 2009

Page 31: skozok
Page 32: skozok
Page 33: skozok

17-11-2008 33

Page 34: skozok

Er wordt momenteel een enorm beroep gedaan op de competenties van leerkrachten. Didactische ICT vaardigheden en goed klassenmanagement  zijn o.a. de peilers voor  goed ICT gebruik op school. Een rondgang door de scholen laat zien dat er op dit gebied nog flink wat meters te maken zijn. Op welke manier neem je hier als leidinggevende je rol in en leidt dit tot succes?

Page 35: skozok

Geen woord Nederlands!

Page 36: skozok
Page 37: skozok
Page 38: skozok
Page 39: skozok
Page 40: skozok

23 april 2023 40

Juf ik heb gisteren de Grand Canyon bezocht!

Page 41: skozok

Ik zoek info over Phytogaras

Page 42: skozok

Of je weet de spelling niet precies

Page 43: skozok

Let op de kwaliteit van de bron

Page 44: skozok

23 april 2023 44

Het multimediaal karakter

De hoeveelheid informatie

De actualiteit

De toegankelijkheid

Zelfvertrouwen in technologische beheersing

Zij kunnen zelf publiceren

leerlingen zijn graag online:

Page 45: skozok

Op velerlei manieren speelt de markt in op nieuwe ontwikkelingen: b.v. digitalisering van methodes,  aanbod voor digitale schoolborden, computers in allerlei soorten en maten etc. Hoe maak je hier strategische keuzes in.

Page 46: skozok
Page 47: skozok

23 april 2023 47

Onderwijs van de 21e eeuw

Page 48: skozok
Page 49: skozok

23 april 2023 49

1910

Page 50: skozok
Page 51: skozok

23 april 2023 51

Om ons heen is het veranderd

Jongeren hebben meer dan ooit een eigen wereld

Leren doe je overal, ook op school.

Onderwijs wordt High Tech…

Blijven we up2date?

Page 52: skozok

Nieuwe ontwikkelingen zijn altijd lastig….

Page 53: skozok

De rol van de I-Coach lijkt in de toekomst alleen nog belangrijker te worden. Kennisnet doet SKOzoK onder voorwaarden een aanbod voor inhoudelijke ondersteuning middels een 2 jarig I-Coach / Ambassadeurstraject. 

Page 54: skozok
Page 55: skozok

Voorwaarden Ambassadeurstraject:1.Minimaal 25 deelnemers !!

2. Komen per jaar 5 x een dag bijeen, 2 jaar

3. Kan van 1 bestuur zijn, maar

4. Samenwerking tussen meerdere besturen kan natuurlijk ook

5. Gezamenlijke investering:Kennisnet faciliteertBestuur/school: speel de ambassadeur vrij!

5. Kennisnet werkt vraaggestuurd

6. BICcer of ICT-er wordt de coördinator

120209 Stichting Eenbes en ambassadeurs

Page 56: skozok

Hoe zien de bijeenkomsten eruit:

Ambassadeursbijeenkomsten zijn erop gericht om aan de slag te gaan met actuele thema’s uit de eigengroep: workshops, trainingen, schoolbezoeken,praktijkmiddag, presentaties aan elkaarOnderwerpen die behandeld zijn in andere groepen: - Digitale borden- Elo- Verandermanagement- Coaching- Educatieve software - Visie- Klassemanagement- Techniek- Ict en passend onderwijs

Page 57: skozok

Profiel van de ambassadeur? Een ambassadeur is een leerkracht of ict-coördinator die…

• Zich actief bezig houdt met het uitstippelen van ict-beleid

• Leerkrachten enthousiasmeert binnen vernieuwingstrajecten waarbij ict een rol speelt

• Voor de school een waardevolle stimulator is voor vernieuwingsprocessen

• Een rol speelt bij het verkennen van hulpmiddelen bij verschillende didactische mogelijkheden

Page 58: skozok

Dank u voor uw aandacht….