_________________________________________________________________

Schooljaar 2018-2019 nr 27 (december)

VRIJE GEMENGDE BASISSCHOOL Decoenestraat 8 Boekelbaan 110

055/49 81 43 www.vbzwalm.be 055/49 67 31

email : directie@vbzwalm.be

December 2018… Op weg naar 2019…

De maand december is op school een drukke maar ook gezellige tijd. De tijd voor kerst, adventstijd, is een tijd bij uitstek voor verwondering. Kerstmis, een feest om ons nog altijd over te verheugen, te verwonderen en dankbaar voor te zijn. December 2018 zullen we echter niet snel vergeten…

Onze school werd de laatste weken van het eerste trimester wakker geschud door verontrustende gebeurtenissen die elkaar hebben opgevolgd. Toeval dat alles zo snel mekaar heeft opgevolgd, zal later blijken… Gebeurtenissen die in schril contrast staan met wat een school moet zijn: een veilige, vertrouwde omgeving voor alle kinderen. En toch… als je de voorbije weken door de gangen wandelde in onze school voelde ik eigenlijk weinig onrust. Integendeel, gezelligheid in de klassen en gangen zorgde ervoor dat kinderen ook écht kind mochten zijn. Het zorgeloos leren en spelen in de klas, met de juf of meester in de buurt, maakte dat al die mediaheisa snel op de achtergrond zou verdwijnen. Natuurlijk hebben de voorbije weken een impact gehad op onze jonge kinderen, maar de wijze waarop de collega’s de kinderen hebben kunnen geruststellen verdient respect. We hebben dan ook al het mogelijke gedaan om de verbaasde kinderen, ongeruste ouders voldoende te informeren zodat iedereen het juiste verhaal achter alle gebeurtenissen kende. Ik wil van de gelegenheid gebruik maken om de ouders te danken voor de vele berichten van appreciatie van onze gedeelde aanpak tussen collega’s, ouders, hulpdiensten...

Voor we het goed en wel beseften, zaten we - gelukkig- in onze beide scholen in de sfeer van eindejaar. Na het bezoek van Sinterklaas en tussen de nieuwjaarsbrieven door werden toetsen met veel ijver gemaakt. Adventskransen, kerstbomen, lichtjes kregen een plaats in de gezelligheid van het klasgebeuren. We blikken met z’n allen terug op een voorbijgevlogen jaar 2018 en gluren wat 2019 ons zal brengen. We starten alvast met de aankoop van een gloednieuwe schoolbus. Een hele uitdaging waar we graag voor gaan! Zo kunnen we met z’n allen opnieuw veel toffe, educatieve uitstappen maken die de lessen alleen maar waardevoller kunnen maken. Het nieuwe jaar nodigt iedereen uit om met heel veel warmte mekaar nabij te zijn. Dag na dag worden we opnieuw uitgenodigd, uitgedaagd om met veel enthousiasme en inzet onze kinderen kansen te geven zodat ze groeien tot fijne mensen in onze maatschappij. Wij engageren ons om hen allemaal opnieuw die kansen te geven die ze verdienen!

Ik wens jullie allen een

gezond, gelukkig en warm 2019!

Geert Wildemeersch directeur

Gewapend met vuilniszakken en prikkers gingen we samen met onze meters en peters op stap in de buurt van de school. Want wij willen een schone buurt,ook al zijn we nog klein, zorg dragen van de natuur kunnen wij al. We zochten en vonden heel wat afval……

Gouden tip : ga eens met je kind wandelen en doe een plastiekzak mee en een paar werkhandschoenen. Je zal versteld staan hoeveel afval je onderweg ziet. Zo dragen jullie ook je steentje bij aan de opruiming van onze straten en de natuur. Want, wandelen en leven in een nette buurt is toch veel fijner….

Meer info kan je vinden op de site van de gemeente of op https://mooimakers.be/

Julesklas Baobab

Hoog bezoek in de Baobab

Op 4 december kwam de Sint langs, samen met zijn Pieten. Eén van de Pieten wilt op pensioen en schreef daarom een wedstrijd uit… Wie is een waardige vervanger voor hem? De kinderen mochten het beste van zichzelf tonen… Uiteindelijk werd het heel moeilijk voor de Pieten om te kiezen en besloten ze ieder kind een diploma te geven… Verder werd er ook nog gezongen en cadeautjes uitgedeeld...

Dankjewel Sint en tot volgend jaar!

We wensen jullie een knalgoed 2019!

Liefste

Het is feest, het is feest!

Ik ben nog nooit zo blij geweest.

Het nieuwe jaar komt eraan.

Ik steek gauw mijn vuurwerk aan.

1, 2, 3, psst

1, 2, 3, psst

1, 2, 3, psst

1, 2, 3, psst

1, 2, 3, psst , psst , psst , psst

BOEM!

OHHH…

Gelukkig Nieuwjaar!

Dikke zoen,

Zwalm, 1 januari 2019

Klas Nijntje en Jules

Ik wens dat alle Mickey’s een lichtje zijn voor elkaar… Ik wens dat er niemand nog oorlog voert…(Lowie) Ik wens dat er niemand nog iemand anders pijn doet…(Jutta) Ik wens dat niemand nog uitgesloten wordt (Arthur, Lotte)

Ik wens dat mijn mama snel zal genezen zijn…(Sander) Ik wens dat er niemand nog

vecht (Emma) Ik wens dat de baby snel uit mam haar buik komt (Nina)

Ik wens dat alle kindjes flink zijn op school…(Silke, Aden) Ik wens dat ik alle sterretjes kan vangen…(Marie-Lou)

Ik wens dat ik de kerstman met zijn rendier eens zie voorbij vliegen bij mijn huisje…(Lars, Xenne) Ik wens dat het gaat sneeuwen op alle kerstbomen… (Leki) Ik wens dat mama meer centjes gaat verdienen, want dan kan ze mij een nieuwe fiets kopen…(Marwa) Ik wens alle kindjes een heel prettig

kerstfeest….(Anais,Daan)

Ik wens de juf veel lachende kindjes…(Elmer) Ik wens dat de kerstman echt bestaat …(Sienna,Stan)

Jaarlijkse kronkeldiedoevoormiddag

Op vrijdag 5 oktober werden de leerlingen van de eerste graad van de Baobab, samen met andere eerste- en tweede leerjaren uit de ons omringende scholen, verwacht in de sporthal van Zwalm. We konden er naar jaarlijkse gewoonte deelnemen aan kronkeldiedoe, een initiatief van MOEV.

MOEV biedt voor het basisonderwijs een extra bewegingsaanbod aan tijdens de lesuren in de vorm van ‘bewegingslandschappen’. Een bewegingslandschap is een halve dag activiteit in een sporthal in de buurt van de school. Kinderen kunnen er experimenteren, spelen en oefenen met allerlei uitdagend spel- en sportmateriaal op maat van elk leeftijdsjaar.

Het aanbod voorziet een ontwikkelingsprogressie in groot- en kleinmotorische vaardigheden. Het accent ligt op beleving, spelplezier en spelend kennismaken met beweging.

Kronkeldiedoe is een mannetje boordevol energie dat zich kronkelend en verend van de ene activiteit naar de andere verplaatst. We konden samen met hem de klimmuur, circustechnieken, een springkasteel, skelters, minigolf, evenwichtsparcours, de parachute,

puzzelspelletjes, tennis met ballonnen, loopfietsjes en natuurlijk de enige echte kronkelrups verkennen.

En of het plezant was …

Elke week, op woensdag Hebben we geluk

Dan kan onze dag niet meer stuk Dan werken we in hoeken

Met plasticine, de draaischrijf, dobbelstenen en boeken

We leren heel veel We lezen woordjes zoals:

dal, maan en meel Als we het muziekje horen

of de juf zegt: stop! Dan ruimen we flink op

We laten ons nooit storen Maar soms, laten we ons graag eens horen: DANKJEWEL LIEVE MAMA’S, PAPA’S,

OMA’S en OPA’S! HET IS ZO FIJN OM SAMEN MET JULLIE

IN DE HOEKJES TE ZIJN!

HOEKENWERK IN HET EERSTE LEERJAAR

Het tweede leerjaar op bezoek in Huize Roborst.

De leerlingen van het tweede leerjaar gingen op bezoek bij de bewoners van huize Roborst nadat al eens goeiedag waren gaan zeggen tegen Annie. Ze brachten het lied van Marco Borsato en knutselden duifjes voor de tentoonstelling rond 11 november. Lied:

De Speeltuin Door kapotgeschoten straten Zonder vader, zonder land Loop je hulpeloos verlaten Aan je moeders warme hand

Als een schaap tussen de wolven Naar bestemming onbekend

En niemand ziet hoe klein je bent Niemand ziet hoe klein je bent

Morgen zal het vrede zijn Zal de zon je strelen Zal de wereld weer een speeltuin zijn En kun je rustig spelen

Na de winter komt de lente Wordt de grijze lucht weer blauw

Maar al ben je uit de oorlog Gaat de oorlog ooit uit jou?

Mooie ogen zijn vergiftigd Zijn aan het geweld gewend En niemand ziet hoe klein je bent Niemand ziet hoe klein je bent

De leerlingen van de tweede graad mochten kort elk hun eigen mening schrijven over de cultuurklas.

Ik vond het heel, heel leuk! (Yushin)

Ik vond het super leuk en creatief en de leerkrachten waren super lief. (Jutta)

Ik vond tatoes op de armen het leukste. (Yanaïka)

Ik vond de cultuurklas superleuk maar ik vond de tatoeages op de armen het leukste en ook het liedje van de plasticsoep. (Finn)

De tatoeage was super tof en de muziek was leuk. We mochten ook op de piano en de ukuleles spelen. (Ylina)

Ik vond de tatoeages wel super leuk. Ook het liedje van plastic soep was super leuk en we mochten ook spelen op de piano, de ukuleles en

de trommels. (Ylana)

Ik vond het tatoeageatelier zeer leuk. Ik vond het liedje ‘plastic soep’ leuk en ook het liedje ‘mooi gepimpte pup’ en ‘mijn tantes bloes’.

(Marie-Alice)

Ik vond de muziekles en het tatoeageatelier leuk. (Dora)

Ik vond het liedje plastic soep en de tatoeages leuk. (Seppe)

Ik vond het leuk dat we een modeshow mochten doen in suuuuuupergekke kleren. En ik vond het ook super leuk dat we rond

de geklede mens mochten knutselen. (Ella)

De leraren waren heel vriendelijk. Alles was super, super tof. (Lente)

Ik vond het leuk dat we mochten knutselen en tatoes maken. Het liedje ‘mooi gepimpte pups was ook leuk! (Fran)

Mingo, de flamingo! In het teken van ons jaarthema “Jij bent een geluksvogel!” mochten wij de volgende vogel voorstellen: de flamingo! Wij zijn de vogel van dichtbij gaan bestuderen!

Wist je dat:

De Flamingo trouw is? Wanneer twee vogels helemaal verliefd zijn, blijven ze zeker een aantal seizoenen bij elkaar. Het vrouwtje zoekt de plek uit waar de gezinsuitbreiding plaats gaat vinden en samen bouwen ze hun nestje. Flamingo’s zijn, wanneer ze een kleintje hebben, enorm beschermend, dus kom dan vooral niet te dichtbij!

Wist je dat:

Er meestal maar 1 ei wordt gelegd? Het duurt ongeveer 28 tot 30 dagen voor deze uitkomt en is ook een behoorlijk stuk groter dan een kippenei. Zo groot als die van een struisvogel is het ei ook weer niet, een Flamingo ei weegt ongeveer 100 gram.

Wist je dat:

Flamingo’s hun mooie roze kleur te danken hebben aan het voedsel dat zij eten? Ze worden allemaal grijs/donkerblauw geboren en drinken melk bij hun moeder. Wanneer ze eenmaal groot zijn staan er dagelijks schaaldieren op het menu. Denk bijvoorbeeld aan kreeftjes, garnalen en plankton. Vogels die zo’n echte mooie roze/rode kleur hebben en er gezond uit zien, vinden vaak als eerste een partner.

Wist je dat:

Ze aan beiden poten vier tenen hebben met zwemvliezen ertussen? Je zou denken dat ze dan ook veel zouden zwemmen, maar dat is niet het geval. Het zorgt ervoor, wanneer ze op een poot staan, dat ze niet zo snel wegzakken in de zanderige en zachte grond aan de kust.

Wist je dat:

Niemand eigenlijk echt weet waarom Flamingo’s zo vaak op een poot staan? Er wordt nog wel eens over gediscussieerd. De een beweert dat het is omdat de vogel uit moet rusten, de ander zegt; ‘nee, het is omdat hij niet te snel af wil koelen’.

In het 4de leerjaar verlaat er eentje het nest. Na de kerstvakantie start Joren in de Bernadetteschool in Grotenberge. Zijn klasgenoten en de leerkrachten wensen hem het allerbeste en hopen dat hij zich vlug thuis zal voelen op zijn nieuwe school! De leerlingen maakten mooie tekeningen en schreven samen enkele wensen.

Dankjewel voor de fijne momenten!

Joren, we zullen je missen!

Kom je nog eens langs op onze school?

Jij kon zeer goed samenspelen met

anderen! Hopelijk maak je

gauw nieuwe vrienden.

Veel succes !

In het 4de leerjaar verlaat er eentje het nest. Na de kerstvakantie verlaat Joren onze school. Zijn klasgenoten en de leerkrachten wensen hem het allerbeste en hopen dat hij zich vlug thuis zal voelen op zijn nieuwe school! De leerlingen maakten mooie tekeningen en schreven samen enkele wensen.

DE UITSTAP NAAR BRUSSEL

dinsdag 23 oktober Het was mooi weer toen we naar Brussel gingen. ‘s Ochtends was het nog donker toen we de trein vanuit Munkzwalm naar Zottegem namen. Daar moesten we overstappen op de trein naar Brussel. De papa van Joseph en de mama van Mauritz vergezelden ons. Daar gingen we eerst naar het Belvue museum. We mochten eerst buiten naar het paleis van de koning kijken, de koning was niet in het land, want er ging geen vlag. Daarna gingen naar de ondergrondse, geheime gangen van het kasteel van Coudenberg. Terug in het lokaal werden we in groepen verdeeld. We kozen elk een naam voor onze groep zoals: Safety First, Demo en Co en de Belvue Partij. Eerst bespraken we onze politieke programma’s en dan bouwden we een stad. ‘s Middag hebben we gegeten in het park , bij de kiosk. In de namiddag bezochten we het Vlaams Parlement. Daar waren oude liften waar er poppen in stonden. Je kon ze moeilijk onderscheiden van mensen. Daarna gingen we naar het Vlaams Parlement. Daar is er een koepel met 807 glazen driehoekjes. Dat is de uniek in de wereld. Dan gingen we naar de zaal waar een commissie plaats vind. Daar vergaderen 15 volksvertegenwoordigers over een onderwerp: vb. over onderwijs. We hebben op hun zetels mogen zitten. Toen eindigde ons bezoek en gingen terug naar het Centraal Station. Daar namen we de trein naar Munkzwalm. Het was een leuke en leerrijke dag.

Schoolkrant 5e leerjaar

De kinderen van het 5e leerjaar keken terug op de afgelopen 4 maanden in het 5e leerjaar. Ze gingen aan de slag op de computer en schreven over fijne momenten in de klas maar ook over de verschillende uitstappen en bijeenkomsten met de hele school! Hieronder enkele resultaten!

Werken rond WO I (uitstap naar Ieper en theatervoorstelling ‘Ule’ ) We zijn naar Ieper geweest. We hebben loopgraven, bunkers, de Menenpoort en verschillende wapens gezien. Ik vond het interessantst de loopgraven omdat je dan precies de WO echt beleefde en dat was cool. Een fijne, avontuurlijke dag waar we veel bijleerden! Nona Toen dat we naar de loopgraven gingen konden we zien hoe ze gemaakt waren en hoe de soldaten er leefden. Nu weet ik dat er 2 verschillende loopgraven bestaan: je hebt verbindingsloopgraven en gevechtsloopgraven. Daarna brachten we ook nog een bezoek aan de Menenpoort. Simon In het 5e leerjaar zagen we al de theatervoorstelling ‘Ule’. Die ging over wereldoorlog 1 en was prachtig. Het liet zien wat een verschrikkelijke tijd het was. We deden een heel toffe uitstap naar Ieper. Daar leerden we alles over wereldoorlog 1. Ik ga nooit vergeten dat we in de muizenval en de bunkers liepen. Jorne De uitstap naar Ieper was heel leuk. We mochten in de loopgraven lopen maar het was wel een beetje fris. We mochten ook op de computers werken. De mensen daar legden alles uit zodat ze ons goed konden helpen. Ook de Menenpoort was echt mooi! Brick

In West-Vlaanderen mochten we in de loopgraven rondwandelen. In de loopgraven waren kleine gangetjes en dat was cool om er in te wandelen. Daarna zijn we ook naar de Menenpoort gegaan. We bezochten een kerkhof met de graven van soldaten. Op het einde van de dag zijn we ook naar een oorlogsmonument gaan kijken. Daar lagen verschillende beeldjes, zowel grote als kleine.

Iljo

Op onderzoek in de Kaaihoeve en cultuurklassen in Zottegem Bij de kaaihoeve leerden we werken met het kompas. We zochten ook een schat en passeerden het bos, de kaaihoeve zelf en de kerk. In het 5e leerjaar leerden we ook al tot 1 miljoen met procenten en ook met breuken! Kortom, veel uitstappen met de tofste juffen! Free Het 5e leerjaar is een gezellige klas. We maakten al veel uitstappen maar de leukste vond ik de kaaihoeve. Het was heel interessant want we zaten namelijk een hele tijd in de natuur. Ook de uitstap naar Ieper was heel interessant. We stapten door de gangen gingen waar vroeger echte soldaten hebben doorgelopen. Er zijn in onze klas ook hele toffe juffen en soms doen ze wel zot. Juf Isabelle geeft op een heel toffe manier les. Louise We hebben dit jaar al veel leuke dingen gedaan. We leerden bij de Kaaihoeve hoe je met een kompas moet werken. En we zijn ook in de Dodengang geweest waar de soldaten vroeger hebben gevochten. In de klas hebben we ook samen de kerstboom uitgezet en geknutseld voor de Warmste Week! We zijn ook op cultuurweek geweest en hebben daar maskers gemaakt. Tia

In het vijfde leerjaar hebben we al veel leuke dingen gedaan: cultuurklas, toneel, uitstapjes… Er is ook een zithoek en daar is het superleuk! Quinten De uitstapjes in het vijfde leerjaar zijn super leuk. De ene keer leren we wat bij en de andere keer is het knutselen , dansen of zingen. Bijvoorbeeld die ene keer dat we naar Ieper gingen om vanalles te leren over de oorlog. Of op de cultuurweek in Zottegem hebben we heel wat geknutseld en gedanst. We zongen en leerden heel veel leuke liedjes. Matthieu Ik vond de cultuurklassen leuk omdat we tijdens het dansen andere kleren mochten aandoen. Ook het knutselen was leuk omdat we dan alles zelf mochten ontwerpen en maken. We mochten maskers uitsnijden door met een mesje te schrapen. Yorben De zithoek in de klas is een leuke hoek om met elkaar te praten. We helpen elkaar met problemen. We vieren ook elke maand de jarigen. We gaan veel op leuke uitstappen. In een Frans les krijgen we monsieur ‘Hibou’. Stan De uitstap naar Ieper was ook al geweldig! We zijn maar met 18 in de klas dus dat is super gezellig. Bij de Kaaihoeve maakten we een kaart. Als we spelletjes spelen dan spelen we het eerlijk. Bij frans les is de uil super grappig met dat Frans stemmetje. Bij juf Lotte was het leuk om toneel te spelen met al die zwaarden. Met de verjaardagen mag je ook kaartjes trekken waar allemaal leuke dingen op staan. Jack

De afgelopen weken werden de leerlingen van het 6e leerjaar ondergedompeld in de middeleeuwse cultuur. Na heel wat opzoekwerk met de ‘gloednieuwe’ chromebooks over het doen en laten tijdens de middeleeuwen, werd de kennis vastgezet of aan de lijve ondervonden tijdens een heuse middeleeuwse dag. Naast middeleeuwse muziek onder leiding van monnik Greet, stonden er ook een steekspel, ganzenhoeden, boogschieten, touwtrekken, vissen,… op het menu. Geniet mee van enkele sfeerbeelden…

6A middeleeuwen

MUZODAG voor 4-5-6 Zwalm In het kader van 100 jaar einde WO I bezochten onze leerlingen de Palingbeeksite met het bekende werk van Koen Vanmechelen en de poëzieroute, de Menenpoort en de dodengang in Diksmuide. Zoveel indrukken, foto’s, gevoelens die we graag omzetten in een muzisch domein. Onze leerlingen konden kiezen uit verschillende workshops :

- Bij juf Isabelle, Nele en An werden er handen gemaakt uit klei - Bij juf Rita een verwerking van foto’s met decors die de leerlingen zelf

konden ontwerpen - Meester Jan kwam voor die gelegenheid ook langs om de leerlingen

de kneepjes van poëzie en kalligrafie bij te brengen (dank u wel, meester Jan)

- Juf Katrien koos om een vredesdoek te vilten - Bij juf Christel werd er vlijtig getimmerd en ‘gepapaverd’ - Bij juf Greet werden de foto’s van de uitstap omgezet in beweging en

muziek Het waren stuk voor stuk mooie creaties die men kon bewonderen in de

tentoonstelling van de kerk van Meilegem.

Familienieuws

we namen afscheid van…

30/06/2018 dhr. M. Van de Velde, grootvader van Maarten (3LA)

1/7/2018 dhr. R. Heirman, grootvader van Liesje (2LA) en Saartje (4LA)

6/07/2018 mw. J. Taideman, overgrootmoeder van Daan (4LA)

13/09/2018 mw. M-J Putman, grootmoeder van Lucas (4LA)

6/10/2018 dhr. P. Dierick, oom van juf Isabelle (5LA)

9/10/2018 dhr. W. De Clercq, vader van Tia (5LA)

20/10/2018 mw. G. Droeshaut, tante van Mats (6LA)

8/11/2018 dhr. R. De Baets, overgrootvader van Lien (6LA) en Daan (4LA)

10/11/2018 mw. L. Gillis, overgrootmoeder van Iljo (5LA)

20/11/2018 mw. I. De Ruyver, mama van juf Marie-Jeanne (oud-leerkracht) en Ella (4LB)

15/12/2018 mw. M. De Lange, mama van Andrik De Lange (6LA)

18/12/2018 mw. A. Desmet, zus van juf Martine (zorgjuf Munkzwalm en Baobab)

19/12/2018 dhr. A. Van Audenhove, grootvader van Liesbeth De Schrijver (middagtoezichter)

welkom kleine mens!

7/07/2018 Joost Rutten, broertje van Daan (1LA)

huwelijk

15/12/2018 Dhr. en mw. Schepens – De Keyzer, mama en papa van Daran (Julesklas Munkzwalm)