Samevatting Leesrtof Godsdienst Kersexamen

4
Huysmans Stijn samenvatting Godsdienst Godsdienst: Examen kerst Thema 1: Je kiest toch zelf! 1.Kiezen: Vrij of geleid? Mensen Hebben vele keuzemogelijkheden Van s morgens tot savonds staan mensen voor keuzes. 1. Mensen willen vandaag meer kiezen. Wie ze willen worden en hoe ze willen worden, bepalen ze liever zelf. Ze verzetten zich tegen wie keuzes maakt in hun plaats. 2. Mensen kunnen vandaag ook vaker kiezen. Op heel veel terreinen van het leven bieden zich mogelijkheden aan: materiële zaken, levensbeschouwingen en godsdiensten, relaties, ontspanningsmogelijkheden, de mannier waarop ze willen sterven3. Mensen moeten ook voordurend keuzes maken. Keuzes hebben vandaag vaak hun definitieve karakter verloren. het is niet meer vanzelfsprekend dat men zich in het leven bindt aan een engagement. Dit geldt voor relaties, werk, ·politiek, vrijetijdsbestedingZelf kiezen of toch niet? 1. Gesitueerde vrijheid Je bent nooit echt helemaal vrij of helemaal onvrij, met andere woorden je vrijheid kun je maar beleven binnen een beperkte situatie. Vrijheid is minstens gesitueerd op 3 vlakken. a. Op het fysieke of fysische vlak: als je bijvoorbeeld piloot bent van een passagiersvliegtuig. Moet je aan bepaalde lichamelijke eisen voldoen en bepaalde weersomstandigheden maken het onmogelijk om te vliegen. b. op het sociale vlak: in India is het bijvoorbeeld voor iemand uit lagere kaste moeilijker of onmogelijk om politiek verantwoordelijkheid te krijgen. c. op het psychologische vlak: om te stoppen met roken bijvoorbeeld, zal heel wat wilskracht en doorzettingsvermogen nodig zijn. 2. Keuzevrijheid In haar diepste kern is de vrijheid de mogelijkheid om zelf te beslissen. Dit soort vrij zijn sluit onder meer de aspecten in die hieronder volgen. a. vrij van: niets mag mij beletten een vrije keuze te doen. b. vrij voor: er moet een gevarieerd aanbod zijn waaruit je iets bepaalds kunt kiezen. c. Vrij tot: verondersteld wordt dat je van een binnenuit stappen kunt en wilt zetten om iets te kiezen of te ondernemen.

description

Samevatting Leesrtof Godsdienst Kersexamen

Transcript of Samevatting Leesrtof Godsdienst Kersexamen

Page 1: Samevatting Leesrtof Godsdienst Kersexamen

Huysmans Stijn samenvatting Godsdienst

Godsdienst: Examen kerst

Thema 1: Je kiest toch zelf!

1.Kiezen: Vrij of geleid?

Mensen Hebben vele keuzemogelijkheden

Van ’s morgens tot s’ avonds staan mensen voor keuzes.

1. Mensen willen vandaag meer kiezen.

Wie ze willen worden en hoe ze willen

worden, bepalen ze liever zelf. Ze verzetten

zich tegen wie keuzes maakt in hun plaats.

2. Mensen kunnen vandaag ook vaker kiezen.

Op heel veel terreinen van het leven

bieden zich mogelijkheden aan:

materiële zaken, levensbeschouwingen

en godsdiensten, relaties, ontspanningsmogelijkheden,

de mannier waarop ze willen sterven…

3. Mensen moeten ook voordurend keuzes

maken. Keuzes hebben vandaag vaak

hun definitieve karakter verloren. het is

niet meer vanzelfsprekend dat men zich

in het leven bindt aan een engagement.

Dit geldt voor relaties, werk,

·politiek, vrijetijdsbesteding…

Zelf kiezen of toch niet?

1. Gesitueerde vrijheid

Je bent nooit echt helemaal vrij of helemaal onvrij, met andere woorden je vrijheid kun je

maar beleven binnen een beperkte situatie. Vrijheid is minstens gesitueerd op 3 vlakken.

a. Op het fysieke of fysische vlak: als je bijvoorbeeld piloot bent van een

passagiersvliegtuig. Moet je aan bepaalde lichamelijke eisen voldoen en

bepaalde weersomstandigheden maken het onmogelijk om te vliegen.

b. op het sociale vlak: in India is het bijvoorbeeld voor iemand uit lagere

kaste moeilijker of onmogelijk om politiek verantwoordelijkheid te krijgen.

c. op het psychologische vlak: om te stoppen met roken bijvoorbeeld, zal heel

wat wilskracht en doorzettingsvermogen nodig zijn.

2. Keuzevrijheid

In haar diepste kern is de vrijheid de mogelijkheid om zelf te beslissen. Dit soort vrij zijn

sluit onder meer de aspecten in die hieronder volgen.

a. vrij van: niets mag mij beletten een vrije keuze te doen.

b. vrij voor: er moet een gevarieerd aanbod zijn waaruit je iets bepaalds kunt kiezen.

c. Vrij tot: verondersteld wordt dat je van een binnenuit stappen kunt en wilt zetten om

iets te kiezen of te ondernemen.

Page 2: Samevatting Leesrtof Godsdienst Kersexamen

Huysmans Stijn samenvatting Godsdienst

Wat drijft mensen in hun keuzes?

Er liggen verschillende drijfveren en motieven (= beweegreden) aan de basis van een keuze.

1. Instinctieve prikkels, bijvoorbeeld lust beleven, behoeftes bevredigen. Soms zijn mensen

zich er te weinig bewust van hoe dwingend die impulsen kunnen zijn en hoe sterk ze hun

keuze beïnvloeden of bepalen.

2. De groep en /of de gebruiken en gewoontes van de samenleving waarin men zich wil

inpassen of waartegen men zich wil afzetten.

3. Waarden. Dat zijn belangrijke gegevens die mensen willen nastreven. Zo zijn er materiële

waarden (bijvoorbeeld: geld luxe), Sociale waarden (bijvoorbeeld: aanzien, succes) en

morele waarden (bijvoorbeeld: eerlijkheid, liefde)

2.Woestijn… een plek om te kiezen

Een bevrijdende woestijnervaring

1. Meegevoerd door de Geest brengt Jezus 40 dagen door in de woestijn om zicht te bezinnen

over zijn messiaanse taak. In plaats van in te gaan op de bekoring om een Messias te zijn van

macht, eer en rijkdom, laat hij zich leiden door het Woord van God dat hem de ware weg

wijst. Deze woestijnervaring loopt voor Jezus uit op een drievoudige, bewuste keuze voor

dienst aan God en Solidariteit met de mensen.

2. Mensen die in het reine willen komen met zichzelf, de ander en God, doen er goed aan om

zich even terug te trekken in de ‘woestijn van het hart’. Zo worden ze ontvankelijk voor een

de oproep tot een authentiek en waarachtig leven. Ze komen er dan toe om waardevolle

keuzes te maken.

3.Kiezen voor ‘leven’ … vanuit welke motieven?

Motieven die meespelen als keuzes te maken hebben met morele waarden

1. We onderscheiden 3 motieven bij het maken van morele keuzes

a. Ik- motieven: Deze beweegreden hebben vooral het persoonlijke welbehagen en

welzijn op het oog.( Eerlijk zijn om geen slecht geweten te hebben)

b. jij- motieven: Deze beweegredenen zetten vooral de eigen beleving tussen 2 haakjes

om beter de gedachten,gevoelen, verlangens van die heel concrete persoon (een jij)

te kunnen invoelen en er rekening met te houden.

c. Het- motieven: Deze beweegredenen overstijgen de twee vorige motieven. Tijdens

het keuzeproces ‘luistert’ men ook naar de naamloze derde

( individu, groep, samenleving) en naar morele principes.

2. Die 3 motieven kunnen ook meespelen bij het maken van niet- morele keuzes.

BV.: waarom beslist iemand die CD te stelen.

a. Ik heb geen held en heb die CD altijd gewild.

b. Jij hebt mij vroeger eens te veel gevraagd voor een cd.

c. Omwille van het principe, want de prijzen zijn toch berekend voor 10% diefstal.

3. Gelovigen beleven ik- , jij- , het- motieven vanuit de verbondenheid met God. Gelovigen

kiezen zus of zo omwille van God die het welzijn verlangt van elk mens afzonderlijk, de

samenleving en de schepping in het algemeen.

Page 3: Samevatting Leesrtof Godsdienst Kersexamen

Huysmans Stijn samenvatting Godsdienst

De 10 geboden

1. Houd er geen andere goden op na

2. Maak geen afgodsbeelden

3. Misbruik de naam van de heer niet

4. Houd de sabbat in ere

5. Heb eerbied voor je vader en je moeder

6. Bega geen moord

7. Pleeg geen overspel

8. Steel niet

9. Beschuldig niemand op valse gronde

10. Verlang niet naar iets wat van een andere is

Woestijn … een plek op te kiezen

1. De woestijn is een plek waar men afstand neemt van het dagelijkse leven, en ruimte schept

voor de zoektocht naar de eigen identiteit en voor bezinning op de relatie met god.

2. In de Bijbel is de woestijn een plaats van waar een individu of het volk van Israël worstelt met

de spanning tussen Gods vertrouwen twijfel, zich voorbereid op een nieuwe taak en door

God tegemoet getreden en omringd wordt door zijn onvoorwaardelijke zorg.

3. a. wanneer het verlangen naar bezit omslaat in een ziekelijke bezetenheid om dat bezit

te verwerven en te vergroten dan noemen we deze hebzucht.

b. wanneer het verlangen naar geborgenheid omslaat in een ziekelijke drang om zich te

laten gelden, spreekt men van eerzucht.

c. wanneer het verlangen naar macht omslaat in de ziekelijke drang om greep te

hebben op alle situaties en ze naar zijn hand te zetten spreekt men van heerszucht.

4. In een woestijn moet men zelf de weg zoeken. Er zijn geen uitgestippelde wegen. Het leven is

er altijd hard. Een mens wordt er ook stil. Hij kan er nadenken, bezinnen, worstelen met zijn

vragen en met zichzelf.

5. Wat vertelt het verhaal ons?

Dit verhaal vertelt hoe Jezus zich verhoudt tegenover het kwaad.

De duivel verricht 3 pogingen:

1. Stenen in brood veranderen.

2. Van de bovenbouw van de tempel springen.

3. Hem alle koninkrijken ter aarde schenken.

Velen interpreteren deze bekoringen als de grote zucht en verleiding naar bezit eer, en

macht.

Page 4: Samevatting Leesrtof Godsdienst Kersexamen

Huysmans Stijn samenvatting Godsdienst

Thema 2: Dromen van een betere wereld

1.Dromen van mensen

Dromen doen hopen

1. Iedere mens iedere samenleving, cultuur, godsdienst…

heeft dromen, bepaalde idealen in het leven die men wil waarmaken.

2. Iedereen ondervind vroeg of laat dat het in de praktijk niet altijd gemakkelijk of mogelijk is

om die dromen te realiseren zoals men het zich voorgesteld heeft.

3. Toch is het volgens psychiater Viktor Frankl belangrijk en ‘gezond’ om je dromen levend te

houden, om te dromen hoe je nog beter kunt doen, ook al weet je of je die droom niet of

niet helemaal kunt omzetten in werkelijkheid. Zo ontwikkel je de kracht om er altijd iets van

terecht te brengen. Mensen die hun dromen opgeven, maken zichzelf kleiner en kunnen

daardoor zelfs (psychisch) ziek worden.

2.Gods droom met de wereld

Jezus ‘ boodschap van het koninkrijk van God

1. In de tijd van Jezus verlangden de joden naar het moment dat God zijn kracht zou tonen. Zij

hoopten dat God spoedig de koning van de wereld zou zijn. In dat koninkrijk van God zouden

er geen machtshebbers en onderdanen zijn. God leefden dan in het hart van iedereen.

Mensen zorgen dan dat iedereen tot zijn recht komt.

2. Jezus, verkondigde door zijn wonderlijke daden en beeldrijke woorden dat die nieuwe

periode, die doorbraak van Gods liefdevolle heerschappij, reeds werkzaam is. Waar Jezus

voorbijging, liet hij namelijk een nieuwe wereld achter die van God komt. Omdat joden uit

eerbied de naam ‘God’ niet uitspreken, heeft Matteüs het in het evangelie over het

koninkrijk van de hemel.

3. In zijn parabels roept Jezus iedereen op zich te bekeren en zich af te stemmen op het rijk van

God, de enige wereld die een toekomst heeft. De parabels van Jezus kunnen in drie groepen

worden ondergebracht volgens hun boodschap:

a. Wees verstandig in plaats van dom.

b. Heb vooral aandacht voor je medemens in nood

c. Blijf gelovig vertrouwen.