Saint Louis School Dirección Académica · 1 Mural 22 de mayo (c oef.2) 2 Cómics 26 de junio...

SECTOR Artes Visuales 4° medio

PROFESOR/A Jetzabel González Farías

CORREO [email protected]

SEMANA 02-04 Mayo

CONTENIDOS TRABAJADOS Pintar un mural sobre el folklore chileno(Zona Norte, ZonaCentro, Zona Sur, Isla de Pascua)

CONTENIDOS PRÓXIMOS Pintar un mural sobre el folklore chileno(Zona Norte, ZonaCentro, Zona Sur, Isla de Pascua)

ACTIVIDADES Y RECURSOSUTILIZADOS

CroqueraLápiz minaGoma de borrar y sacapuntasImágenes según el tema indicado a cada grupoTela imprimada de 200x150 cm.Acrílicos: carmín, viridian, azul ultramar, amarillo cadmio,tierra de sombra tostada, negro, blanco.Pinceles espatuladosVaso plásticoPaletaPaño

Evaluaciones 1° semestre N° TRABAJO FECHA1 Mural 22 de mayo (coef.2)2 Cómics 26 de junio (coef.2)3 Graffiti 31 de julio

OTROS Comprar 2 metros de tela imprimada para realizar un mural.AcrílicosPincelesBrochasPaleta

www.telasatriles.cl

Saint Louis SchoolDirección Académica

Evaluación de Artes Visuales

IV Medio

Unidad: Explorando lenguajes artísticos de nuestra épocaObjetivo De Aprendizaje: Crear un mural cultural sobre el folklore en chile

Nombre: ……………………………………………………… Curso: …………………

Fecha: ……………………….. Puntaje: ………………….. Nota:…………………..

N° Indicadores NL PL L TL1 Dibujan un mural en gran formato (tela imprimada de 190x150)

2 Dibujan elementos representativos del folklore, correspondiente auna zona del país (norte, centro, sur, insular)

3 Los dibujos son grandes, ocupando todo el espacio del formato y sesuperponen entre sí.

4 Pintan el mural con colores llamativos y contrastes, aplicando latécnica de la brigada Ramona Parra.

5 Pintan los bordes de los elementos dibujados en el mural, con colornegro.

6 Demuestran habilidad técnica en la forma de dibujar y pintar.

7 Son creativos y originales

8 Terminan el mural, pintan la forma y la contraforma.9 Cumplen con los materiales en todas las clases.

10 Trabajan en todas las clases como un equipo.

11 Mantiene su lugar de trabajo limpio y ordenado

Puntaje ideal 44

No Logrado Parcialmente Logrado Logrado Totalmente Logrado1 2 3 4


SECTOR Biología

SEMANA 24 – 28 Abril

OBJETIVOS APRENDIZAJESTRABAJADOS

Describir los tipos de mutaciones, nociones básicas debiotecnología y el proyecto del genoma humano.

OBJETIVOS APRENDIZAJESPRÓXIMOS

Describir los principales microorganismos que afectan a sereshumanos


PPT – PGH, Mutaciones y biotecnología.

EVALUACIONES

OTROS


SECTOR Célula-Genoma y organismo

SEMANA 24 – 28 Abril


Reconocer las etapas de la diferenciación celular desde el cigotohasta el embrión considerando la participación de células madre.

Realizar revisión prueba 1.

Desarrollar lectura de artículos científicos

Discutir y modelar presentación de paper 1 – Stem Cells


Desarrollar lectura, discusión y presentación de artículoscientíficos: Paper 2 -


PPT Stem cells.Paper 1 – Stem Cells

EVALUACIONES Control sumativo – Paper 2 (semana de 2 – 5 Mayo)

OTROS Se realizará discusión y presentación de artículo científico:Trasplante celular y terapia regenerativa con células madre


SECTOR Historia y Ciencias SocialesProfesor: Patricio Escobar Hernández

SEMANA 2 DE MAYO AL 5

CONTENIDOS TRABAJADOS UNIDADCIUDAD Y POBLACIONConvivencia ciudadana

CONTENIDOS PRÓXIMOS UNIDADCIUDAD Y POBLACIONIDENTIDAD


Cátedra, texto y material audiovisual

EVALUACIONES1º SEMESTRE

IV HUMANISTA: 10 DE MAYO

OTROS ATENCIÓN DE APODERADOS JUEVES 16:15

TEMARIO: COMUNIDAD – CIUDADANIA – PARTICIPACION –DOCUMENTAL

SECTOR Educación Física Damas IV° MedioVoleibol

PROFESOR/A Airam Nerea PérezCORREO [email protected] 02 al 05 de mayoCONTENIDOS TRABAJADOS Conocer las modificaciones que provocan en el organismo las

distintas manifestaciones del entrenamiento físico.Realizar un diagnóstico de su aptitud física personal.

CONTENIDOS PRÓXIMOS Ejecutar ejercicios y actividades tendientes a incrementar laaptitud física.Seleccionar los niveles de esfuerzo y actividades deportivas

más adecuadas a sus necesidades motoras y de condición física


Evaluación de unidad de acondicionamiento físico.

1º SEMESTRE Vida Activa y Saludable Acod. Físico 24 de abrilDeportes de colaboración y oposiciónVOLEYBOL

OTROS Estimados apoderados, recuerdo a ustedes que todaslas alumnas deben presentarse a la clase de ED. Físicacon buzo del colegio.Además cumplir con su higiene personal en el caso deno cumplir será registrado en el libro de clases yafectara su nota de unidad, salvo que sea justificada.Solicito información con anticipación ante cualquierenfermedad que impida al alumno realizar ED.FISICA



VARONES

SECTOR Educación Física

SEMANA 01 de Mayo

CONTENIDOSTRABAJADOS

Diseñar un programa de entrenamiento físico y de salud y lo aplican respetando losprincipios básicos que lo rigen.

Ejecutar ejercicios y actividades tendientes a incrementar la aptitud física.

CONTENIDOSPRÓXIMOS

Diseñar un programa de entrenamiento físico y de salud y lo aplican respetando losprincipios básicos que lo rigen.

Ejecutar ejercicios y actividades tendientes a incrementar la aptitud física.

ACTIVIDADES YRECURSOSUTILIZADOS

ENTRENAMIENTO DE FUERZA Y POTENCIASe entrenarán ambas variables, a través de circuitos de entrenamiento.Se realiza test de fuerza máxima.


IV°A10-04-17: Acondicionamiento Físico15-05-17: Velocidad / Potencia26-06-17: Voleibol

IV°A13-04-17: Acondicionamiento Físico18-05-17: Velocidad / Potencia29-06-17: Voleibol

OTROS Estimados apoderados, recuerdo a ustedes que todos los alumnos al final dela jornada de educación física, deben BAÑARSE en las dependenciasestablecidas por el colegio. Por lo tanto, es de suma importancia que losalumnos traigan sus útiles de aseo, los cuales son: Toalla, sandalias, polera decambio, jabón y desodorante.“NO HAY EXCEPCIÓN PARA ESTA NORMA”


[email protected]

SECTOR Fisica

SEMANA 2 al 5 de mayo

OBJETIVOS APRENDIZAJESTRABAJADOS Campo eléctrico y potencial eléctrico. Resolución de problemas


.Ley de ohm y aplicaciones


PPT , animaciones , Libro del estudiante


07/0419/0514/06

OTROS En Taller de física trabajaremos los contenidos de Psu de 3° y 4°MedioAnálisis de magnitudes, Dimensional.Movimientos circunferencial uniforme.

SECTOR Funciones y procesos infinitos

SEMANA 2 al 5 de Mayo


Inducción MatematicaDemostraciones haciendo uso de inducción Matematica


Resolución de guía de ejercicios Sumatoria e inducciónMatematica


PPT, animaciones, Libro arrayan matemática.


30/0321/0426/059/06

OTROS Los alumnos deben traer un cuadernillo de oficio hojascuadriculadas, que serán guardadas acá para las evaluaciones.


SECTOR Historia y Ciencias SocialesProfesor: Patricio Escobar Hernández

SEMANA 2 DE MAYO AL 5

CONTENIDOS TRABAJADOS GARANTIAS CONSTITUCIONALES

CONTENIDOS PRÓXIMOS PRUEBA


Cátedra, texto y material audiovisual


IV A: 4 DE ABRILIV B: 5 DE ABRIL

OTROS ATENCIÓN DE APODERADOS JUEVES 16:15

TEMARIO: Nacionalidad – ciudadanía – derechos y de deberes –tratados internacionesl

Any question?... send me an e-mail to [email protected]

SECTOR English 4 medio B

SEMANA May 2nd to May 5th

CONTENIDOS TRABAJADOS Start unit 2Reading mother tongueBlend wordsIdioms

CONTENIDOS PRÓXIMOS Distancing wordsListening interpret informationSimilar wordsCleft sentences


Power pointBoard ExercisesAchievers C1 student bookWork book C1Listening


OTROS



SECTOR LENGUAJE Y COMUNICACIÓNMiss Geraldine Guerrero G. ([email protected])

SEMANA Del 02 al 05 de mayo


- Planificar debates sobre temas polémicos de interés público.- Comprender y evaluar los argumentos usados por otros durante

una presentación oral, un debate, un foro, una mesa redonda oen discusiones usuales de aula.

- Evaluación de lectura n°2.


- Comprender y evaluar los argumentos usados por otros duranteuna presentación oral, un debate, un foro, una mesa redonda o endiscusiones usuales de aula.

- Escuchar y analizar un discurso argumentativo dialécticopronunciado en una situación pública, considerando:> La relevancia personal y social de los temas.> Las tesis y los argumentos que lo sostienen.> Recursos lingüísticos de carácter cognitivo y afectivo.> Recursos kinésicos y proxémicos.> Eventuales recursos y estrategias de retroalimentación yempatía.

- Prueba de Unidad I, parte 2.


Exposición docente, trabajo en equipos y texto de estudio.Prueba escrita.


EVALUACIONES

Marzo – Jueves 30 (Control de lectura nº1) - Realizado

Abril - Jueves 06 (Prueba de Unidad I, parte 1) - RealizadoJueves 27 (Control de lectura nº2) - Realizado

Mayo - IV° Medio A - Viernes 05 (Prueba de Unidad I, parte 2)IV° Medio B - Jueves 04 (Prueba de Unidad I, parte 2)Jueves 25 (Control de lectura nº3)

Junio - Jueves 01 (Prueba de Unidad II, parte 1)Viernes 23 (Prueba coef. 2, Unidades I y II)Viernes 30 (Control de lectura nº4)

Julio - Jueves 28 (Control de lectura nº5)

OTROS

- Se les recuerda que es obligatorio presentar en todas lasclases el libro correspondiente a la lectura mensual paraefectuar la lectura inicial de la clase.

- Se reitera además que deben traer a todas las clases sutexto de estudio.

TEMARIO PRUEBA DE UNIDAD I, PARTE 2

- Evaluación de tipos y calidad de las argumentaciones.- Análisis e interpretaciones de textos argumentativos-

reflexivos.- Rasgos y fundamentos de un debate.

EVALUACIONES TALLER DE LENGUAJE- Abril Jueves 20 - Realizado- Mayo Miércoles 17 (IV°A)

Jueves 18 (IV°B)- Junio Miércoles 14 (IV°A)

Jueves 15 (IV°B)


SECTOR LITERATURA E IDENTIDADMiss Geraldine Guerrero G. ([email protected])

SEMANA Del 01 al 04 de mayo

OBJETIVOS APRENDIZAJESTRABAJADOS - Ensayo general obras Café Literario 2017.


- Identificar algunos de los temas y problemas que plantean la reflexióny discusión actuales sobre identidades nacionales y culturas locales.

ACTIVIDADES Y RECURSOSUTILIZADOS Ensayos grupales, observaciones, correcciones y sugerencias a los grupos.

EVALUACIONES

Abril - Martes 04 (Avance de preparación de Café Literario) - RealizadoViernes 28 (Café Literario) - Realizado

Mayo - Martes 02

Junio - Martes 06

Julio - Lunes 03

OTROS


Departamento de Música♫Míster Marcelo Mesina O.

SECTORARTES MUSICALES IV MEDIO A-B

SEMANA 01 al 05 DE MAYO

CONTENIDOS TRABAJADOS Descubren, analizan y caracterizan las funciones, desarrolloe interinfluencia de las músicas en la actualidad,investigando acerca de sus características distintivas yreflexionando acerca de su relación con las redestecnológicas de comunicación.(AE 3)

CONTENIDOS PRÓXIMOS Descubren, analizan y caracterizan las funciones, desarrolloe interinfluencia de las músicas en la actualidad,investigando acerca de sus características distintivas yreflexionando acerca de su relación con las redestecnológicas de comunicación.(AE 3)


-USO DE VARIADOS INSTRUMENTOS-AUDICIÓN MUSICAL, VARIADOS ESTILOS-MÚSICA POPULAR URBANA-PRACTICAN TEMA MUSICAL SELECCIONADO


EVALUACIÓN FORMATIVA DE PROCESO-PRACTICAN TEMA MUSICAL TRABAJADO ENCLASES

OTROS ESTIMADOS APODERADOS, SE LES COMUNICA QUETODOS LOS ALUMNOS DEBEN TRAER SUINSTRUMENTO MUSICAL: GUITARRA, TECLADO,METALÓFONO, FLAUTA O MELÓDICA.


SECTOR QuímicaSEMANA 01 al 05 de mayo.


Unidad I. Polímeros.Tema 1. Introducción y polímeros sintéticos.

- Conocer las etapas de la polimerización vía radical.- Polimerización por condensación.


- Continuación de polimerización por condensación.


PPTGuías de ejercicios.


4° A – B.- Viernes 07 de abril. OK.- Viernes 19 de mayo.

Evaluación C2: Vienes 16 de junio.

OTROS


SECTOR Química plan diferenciado.SEMANA 01 al 05 de mayo.


Unidad II. Reacciones ácido – base.- Comportamiento de ácidos y bases.- Teorías ácido – base.-OBJETIVOS APRENDIZAJES

PRÓXIMOSUnidad II. Reacciones ácido – base.

- Autoionización del agua.- pH y pOH.


PPTGuías de ejercicios.


4° A – B.- Martes 04 de abril. OK.- Martes 16 de mayo.- Miércoles 07 de junio.

OTROS Deben traer calculadora a todas las clases.


[email protected]

SECTOR Matemática

SEMANA 1 al 5 de mayo del 2017

OBJETIVOS APRENDIZAJESTRABAJADOS Definición de inecuaciones lineales de primer grado.

OBJETIVOS APRENDIZAJESPRÓXIMOS Resolución de inecuaciones lineales expresando su solución

como-intervalo-por comprensión-forma gráfica

Resolución de inecuaciones lineales con valor absoluto

ACTIVIDADES Y RECURSOSUTILIZADOS LIBRO DE CLASES

EVALUACIONES PRUEBA: 26 DE ABRIL DEL 2017

OTROS

IV°M Artes Visuales.pdf (p.1-2)IV°M Biología.pdf (p.3)IV°M Célula, genoma y organismo.pdf (p.4)IV°M Ciudad contemporánea.pdf (p.5)IV°M Ed. Física (damas).pdf (p.6)IV°M Ed. Física (varones).pdf (p.7)IV°M Funciones.pdf (p.8)IV°M Historia.pdf (p.9)IV°M Inglés.pdf (p.10)IV°M Lenguaje.pdf (p.11-12)IV°M Literatura e Identidad.pdf (p.13)IV°M Música.pdf (p.14)IV°M Química PC.pdf (p.15)IV°M Química PD.pdf (p.16)IV°MB Matemática.pdf (p.17)

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