LOB-ontwikkelteamStand van zaken

Piet Groenewegen, Wilma Slobbe, Hilke Stibbe

Het probleem:cijfers en mensen

Cijfers en mensen

• Wat is er bekend over uitval en uitvalfactoren op HBO?

• Bron: HBO factsheets: Rendementsgegevens HBO-raad

Instroom bachelor 1e keer hbo

31.70%

42.30%

10.20%

15.80%

mbohavovwooverig

HBO-rendement na 5 en 8 jaar

mbo havo vwo40%

50%

60%

70%

80%

90%

rend 5rend 8

HBO-rendement na 5 en 8 jaar

mbo

havo vw

o

auto

chto

on

alloch

toon

40%

50%

60%

70%

80%

90%

rend 5rend 8

Uitval na 1 en na 3 jaar HBO

mbo

havo

vwo

auto

chto

on

allo

chto

on

-10%

0%

10%

20%

30%

uitval na 1 jruitval na 3 jr

Switchen na 1 jaar HBO

mbo havo vwo0%

5%

10%

15%

20%

25%

30%

switch na 1 jr

Instroom in de bachelorfase hbo

81.90%

18.10%1e keer hbo

Redenen om studie te staken

• >50% noemt verkeerde studiekeuze

• Alle overige motieven worden veel minder vaak genoemd

ResearchNed, startmonitor entree en studiesucces in HOAlgemeen beeld van uitvallers:• Maken later hun studiekeuze, zijn minder

gemotiveerd en minder overtuigd van hun keuze• Hebben minder info gezocht en minder goed

nagedacht• Kiezen minder vaak vanwege interesse in

opleiding en beroepen; kiezen minder vaak omdat opleiding aansluit bij capaciteiten

• Hebben minder vaak hun keuze in vo moeten motiveren

Project Stimulering LOB

• 2012-2014 doorontwikkeling

• Sectorovergangen vo-ho verkleinen door:

– Vervolgproject pilots vo-ho– Nieuw project LOB-ontwikkelteam havo-hbo

Sectorovergangen verkleinen

• Wederzijds belang, wederzijds borgen• (Concrete en daadwerkelijke)

samenwerkingsactiviteiten tussen havo- en hbo-instellingen, niet-incidenteel

• Doorlopende leerroute• Actieve rol leerlingen en studenten

Het LOB-ontwikkelteam

• Deelproject LOB-ontwikkelteams (LOB-netwerken havo-hbo in de regio)

• Doel: sectorovergangen verkleinen t.b.v.– De leerling/student– De samenleving

d.m.v. het inrichten van duurzame samenwerking havo-hbo

Project Lobots

• Ontwikkelen van LOB-arrangementen (m.b.v. vijf Lobots) havo 1 – hbo 2 (doorlopende leerroute)

• … met zoveel mogelijk activiteiten waarin havo en hbo samenwerken

• … met een actieve rol voor leerlingen en studenten

• … en beschrijving voorwaarden voor succesvolle oprichting en inrichting Lobot: wat is nodig om duurzame samenwerking havo-hbo te realiseren

Loopbaancompetenties

• Kwaliteitenreflectie

• Motievenreflectie

• Opleidings- en werkexploratie

• Loopbaansturing

• Netwerken

Visie

Van:• voorbereiden op profielkeuze en

opleidingskeuze

Naar:• een leven lang loopbaankeuzes maken in

een omgeving/wereld vol veranderingen en onvoorspelbaarheid

Visie

• Loopbaancompetenties• Integrale benadering nodig• Samenhang tussen de activiteiten• Samenwerking havo-hbo (gedeelde

verantwoordelijkheid)

Reflectie en bewustwording op het toekomstig werken en leren door via

het permanente gesprek en een portfolio (autobiografie) toe te werken

naar studiestartgesprekken

Bewustwording – gesprek – portfolio - studiestartgesprek

• Kwaliteitenspel• Droom• Dagje mee naar werk• Beroepenboom (buurt)• Het idool• Elke dag profiel centraal• lln+stud verzorgen

ouderavond profielkeuze• Advertentieonderzoek• Havo-4 carrousel• Stage student-leerling

• Profielwerkstuk op hbo• Meeloopdag(en)• Meet the students• Proefstuderen/ tryouts• Gastlessen• Speeddate ouders• Lln in contact met

beroepsbeoefenaar (hbo)• Eindgesprek decaan• Motivatiebrief• Intake | studiestartgesprek