Programma van Toetsing en Afsluiting vwo 2018-2021...Programma van Toetsing en Afsluiting . vwo...

Programma van Toetsing en Afsluiting

vwo 2018-2021 versie vwo 5

september 2019

PTA vwo 2018-2021 september 2019

Woord vooraf Beste leerling, Hierbij ontvang je het Programma van Toetsing en Afsluiting (PTA). In het PTA wordt be-schreven hoe jouw schoolexamen eruitziet. Naast de leerstof wordt beschreven op welke wijze de toetsing plaatsvindt, wat de weging van de toetsing is en hoe je kunt herkansen. Het PTA is een belangrijk document voor alle leerlingen in de bovenbouw. Het is van be-lang dit PTA goed te bewaren en je erin te verdiepen. Je mentor kan daarbij vanzelfspre-kend helpen. Naast het PTA ontvang je het Examenreglement waarin je alle regels kunt lezen over het eindexamen. Zowel het PTA als het Examenreglement staan op onze schoolwiki onder Do-cumenten - Examenregeling. Heb je vragen of suggesties voor verbetering, neem dan contact op met de examensecre-taris. Namens deelschoolleider en leerlingcoördinator, A. Hoekstra examensecretaris tl-havo-vwo Meppel D. van Koningsveld directeur Onderwijs & Personeel


1. Het eindexamen Het eindexamen van de school voor vwo omvat de volgende vakken: (SE = schoolexamen; CE = centraal examen). 1. Gemeenschappelijk Deel (voor alle leerlingen verplicht)

Nederlandse taal en letterkunde (netl) SE + CE Engelse taal en letterkunde (entl) SE + CE voor atheneum: één van de vakken: ⋅ Franse taal en letterkunde (fatl) ⋅ Duitse taal en letterkunde (dutl)

SE + CE SE + CE

voor gymnasium: één van de vakken: ⋅ Latijnse taal en cultuur (ltc) ⋅ Griekse taal en cultuur (gtc)

SE + CE SE + CE

maatschappijleer (maat) SE culturele en kunstzinnige vorming (ckv) SE lichamelijke opvoeding SE loopbaanoriëntatie en –begeleiding (LOB-dossier) SE een profielwerkstuk SE rekenen SE

2. Profiel Deel Cultuur & Maatschappij (CM) geschiedenis (ges) SE + CE één van de vakken: ⋅ wiskunde C (wisC) ⋅ wiskunde A (wisA)

SE + CE SE + CE

één van de vakken: ⋅ aardrijkskunde (ak) ⋅ economie (econ)

SE + CE SE + CE

één van de vakken: ⋅ kunst beeldende vorming (kubv) ⋅ kunst drama (kudr) ⋅ kunst muziek (kumu) ⋅ kunst dans (kuda) ⋅ Duitse taal en letterkunde (dutl) ⋅ Franse taal en letterkunde (fatl)

SE + CE SE + CE SE + CE SE + CE SE + CE SE + CE

Economie & Maatschappij (EM) economie (econ) SE + CE geschiedenis (ges) SE + CE aardrijkskunde (ak) SE + CE één van de vakken: ⋅ wiskunde A (wisA) ⋅ wiskunde B (wisB)

SE + CE SE + CE


Natuur & Gezondheid (NG) biologie (biol) SE + CE scheikunde (schk) SE + CE één van de vakken: ⋅ wiskunde A (wisA) ⋅ wiskunde B (wisB)

SE + CE SE + CE

één van de vakken: ⋅ aardrijkskunde (ak)* ⋅ natuurkunde (nat)

*aardrijkskunde kan alleen in combinatie met wiskunde A gekozen worden

SE + CE SE + CE

Informatica (in) SE Natuur & Techniek (NT) natuurkunde (nat) SE + CE scheikunde (schk) SE + CE wiskunde B (wisB) SE + CE één van de vakken: ⋅ biologie (biol) ⋅ informatica (in)*

*informatica heeft alleen SE!

SE + CE SE

3. Vakken te kiezen in het Vrije Deel

Filosofie (fi)

SE + CE

biologie (biol)

alle profielen, maar binnen CM niet in combinatie met fatl

SE + CE

kunst beeldende vorming (kubv)

SE + CE

kunst drama (kudr)

SE + CE

kunst muziek (kumu)

SE + CE

kunst dans (kuda)

SE + CE

informatica (in)

alleen bij NT, NG en EM

SE

economie (econ)

alleen bij NT en NG

SE + CE

bedrijfseconomie (beco)

alleen bij EM en CM

SE + CE

klassieke taal of moderne vreemde taal

alleen gymnasium

SE + CE

wiskunde D

alleen bij NT en alleen als extra vak

SE


2. Het profielwerkstuk (pws) Het pws is een werkstuk, een presentatie daaronder begrepen, waarin op geïntegreerde wijze kennis, inzicht en vaardigheden aan de orde komen die van betekenis zijn in het be-treffende vak. Het profielwerkstuk in het vwo en havo heeft betrekking op één of meer vakken van het eindexamen. Ten minste één van deze vakken heeft een omvang van 400 uur of meer voor vwo en 320 uur of meer voor havo. Het profielwerkstuk heeft een studie-last van 80 klokuren. Alle kandidaten ontvangen een Handleiding pws waarin alle beno-digde informatie is opgenomen. De daarin vermelde eisen (waaronder het inlevermoment) zijn bindend. De beoordeling van het werkstuk wordt uitgedrukt een cijfer. De titel en waardering van het pws worden apart op de cijferlijst vermeld. Het cijfer voor het pws is onderdeel van het combinatiecijfer. Bij geconstateerde achterstanden kan de school maatregelen nemen om te zorgen dat de achterstanden weggewerkt worden. Daartoe kan de school besluiten tot verplichte aanwe-zigheid van de leerling tot aan het eind van de schooldag. 3. Herkansingsregeling 1. In dit PTA staat vermeld welke toetsen herkansbaar zijn. 2. De leerling kan in periode 3 twee toetsen herkansen uit toetsweek T1 en/of T2. In peri-

ode 4 kan de leerling één toets herkansen uit toetsweek T3. 3. Binnen één schooljaar mag een leerling maximaal twee keer een toets herkansen van

één en hetzelfde vak. Dit geldt voor alle toetsweken van eenzelfde schooljaar. 4. Een toets kan maximaal één keer herkanst worden. 5. Voor de herkansing geldt: het hoogste cijfer telt. 6. De inhaaltoetsen vinden plaats op een centraal en van tevoren vastgesteld moment. 7. Als een leerling een toets in de toetsweek gemist heeft, kan hij in die periode voor geen

enkel vak herkansen. De examencommissie heeft de bevoegdheid in uitzonderlijke ge-vallen hiervan af te wijken.

8. Is de kandidaat ziek of om een andere wettige reden absent bij de herkansing, dan is er geen volgend moment voor een herkansing. De examencommissie heeft de bevoegd-heid in uitzonderlijke gevallen hiervan af te wijken.

4. Regeling perspectiefverbetering voor gezakte leerlingen 1. Een gezakte leerling uit H5 of V6, die H5 respectievelijk V6 doubleert, heeft de moge-

lijkheid om in de periode september t/m december maximaal drie toetsen uit H4 res-pectievelijk V5 over te doen. Deze regeling betreft alleen vakken die in het eindexa-menjaar (H5 of V6) worden afgerond.

2. Indien een leerling gebruik wil maken van deze regeling meldt hij zich aan bij de leer-lingcoördinator na raadpleging van de betreffende vakdocent van H5 of V6.

3. Leerling en docent maken afspraken over de voorbereiding van de toets, zowel inhou-delijk, planmatig als over de begeleiding. Deze afspraken worden schriftelijk vastge-legd. In de begeleidingsafspraken wordt vastgelegd hoe de docent zicht krijgt op voortgang en kwaliteit van de voorbereiding door de leerling. Deze acties dienen vóór 1 november te zijn afgerond. Na deze datum kan een leerling zich niet meer voor een toets in het kader van deze regeling opgeven.

4. Het hoogste cijfer telt en komt het in plaats van het oude cijfer. Het nieuwe wordt door de docent administratief verwerkt en krijgt de code en het gewicht van het oorspron-kelijke cijfer.


5. Vrijstellingen 1. De kandidaat die doubleert, kan vrijstelling verkrijgen voor het vak CKV en of maat-

schappijleer als het vak met een 7 of hoger is afgesloten aan het einde van het jaar waarin hij doubleert.

2. De kandidaat die voor de tweede keer eindexamen aflegt, kan worden vrijgesteld van het maken van een profielwerkstuk als deze met een 7 of hoger is afgesloten.

3. Een kandidaat die gezakt is en H5 of V6 over doet, kan een vrijstelling verkrijgen voor vakken die alleen een schoolexamen hebben als het vak met een 7 of hoger heeft is af-gesloten.

4. Een leerling die na het behalen van het diploma H5 instroomt in V5, krijgt vrijstelling voor de vakken maatschappijleer en CKV.

5. Bij een vrijstelling dient de vrijgekomen studielast te worden opgevuld.

Nederlandse taal en literatuur (netl) 2018-2021

Vwo 4

Hoeveelheid studielast in V4 160

Lessen in V4 eerste semester: 3 per week

tweede semester: 3 per week

Afspraken: Wanneer je een mondelinge toets mist, vervalt je herkansingsmogelijkheid voor Nederlands.

Wanneer je een deadline voor een boekopdracht of andere inleveropdracht mist, vervalt je herkansingsmogelijkheid voor Nederlands. De deadlines staan exact beschreven op Magister.

Per

iod

e o

f T

oet

swee

k s/

po

/pr/

m

en d

uu

r

Dea

dlin

e (w

eekn

um

mer

)

D o

m e

i n

Sto

fom

sch

rijv

ing

+

toel

ich

tin

g

SL

U

Gew

ich

t o

verg

.

Gew

ich

t S

E

Co

de

Her

kan

sin

g

Beh

aald

e ci

jfer

P1 S BO

E: Literatuur

Startopdracht literatuur 1 - - 4.1.1 N

P1 PO

C: Schrijfvaardigheid

A: Leesvaardigheid

Onderzoek- en informatievaardigheden 14 1 - 4.1.2 N

P1 S BO

E : Literatuur Verhaalanalyse Boekopdracht 1

10 - - 4.1.3 N

T1 S 50 E: Schrijfvaardigheid Formuleren en spelling 1 - 4.1.4 J

T2 S100

E: literatuur Middeleeuwen & Renaissance

27 2 - 4.2.1 J

P2 S BO

E: Literatuur Verhaalanalyse

Boekopdracht 2 13 - - 4.2.2 N

P3

S BO


Boekopdracht 3

Project

12 1 - 4.3.1 N

P3 M

B: mondelinge taalvaardigheid

Debat 13 3 - 4.3.2 N

T4 S100

A: Leesvaardigheid Tekstbegrip en proeftoetsen

15 1 - 4.4.1 N

P4 BO



P4 SO C: Schrijfvaardigheid Essay 14 1 - 4.4.3 N

Afkortingen:BO: boekopdracht, PO: praktische opdracht, SO: schriftelijke opdracht

Nederlandse taal en literatuur (netl)

Vwo 5


Lessen in V5

eerste semester: 3 per week



Wanneer je een deadline voor een boekverslag of andere inleveropdracht mist, vervalt je herkansingsmogelijkheid voor Nederlands. De deadlines staan exact beschreven op Magister.

Per

iod

e o

f T

oet

swee

k

s/p

o/p

r/m

en d

uu

r

Dea

dlin

e

(wee

knu

mm

er)

D o

m e

i n

Sto

fom

sch

rijv

ing

+

toel

ich

tin

g

SL

U

Gew

ich

t o

verg

ang

Gew

ich

t S

E

Co

de

Her

kan

sin

g

Beh

aald

e ci

jfer

P1 LO

38 E: Literatuur

Balansverslag 1 - - 5.1.1 N

P1 BO 42 E : Literatuur Boekopdracht 5 12 - - 5.1.2 N

T1 S50 42 C: Schrijfvaardigheid Taalbeschouwing 25 1 - 5.1.3 J

P2 M

B: Mondelinge taalvaardigheid

Debat 2 20 3 5.2.1 N

P2 BO 2 E: Literatuur Boekopdracht 6 10 - - 5.2.2 N

P2 2 E: Literatuur Poëzie 10 - - 5.2.3 N

P3 15 E : Literatuur Project literatuur 32 1 5.3.1 N

T3

S100

15 A: Leesvaardigheid en

D: Argumentatieve vaardigheden

Tekstbegrip en argumenteren

10 1 - 5.3.2 J

P4 BO 25 E: Literatuur Boekopdracht 8 12 - - 5.4.1 N

P4 S100

25 C: Schrijfvaardigheid en E: Literatuur

Literair essay 18 2 - 5.4.2 N

T4 S50

25 E: Literatuur Verlichting en Romantiek

12 2 - 5.4.3 J

Nederlandse taal en literatuur (netl)

Vwo 6


Lessen in V6

eerste semester: 3 per week



Wanneer je een deadline voor een boekverslag of andere inleveropdracht mist, vervalt je herkansingsmogelijkheid voor Nederlands. De deadlines staan exact beschreven op Magister.

Per

iod

e o

f T

oet

swee

k

s/p

o/p

r/m

en d

uu

r

Dea

dlin

e

(wee

knr)

D o

m e

i n

Sto

fom

sch

rijv

ing

+

toel

ich

tin

g

SL

U

Gew

ich

t o

verg

ang

Gew

ich

t S

E

Co

de

Her

kan

sin

g

Beh

aald

e ci

jfer

Eindcijfer V5

4

A

P1 BO

E: Literatuur


P1-P3 M

B : Mondelinge taalvaardigheid

Mondelinge voordracht 10 -

1

B 6.1.2 N

P1

E: Literatuur Literatuurgeschiedenis 1850-1914

15 - - 6.1.3

T1

S100

A: Leesvaardigheid en D: Argumentatieve vaardigheden

Tekstbegrip en eindexamen

15 - 1

C 6.1.4 J

P2 BO E: Literatuur Boekopdracht 10 12 - - 6.2.1 N

P1-P3

M B: Mondelinge

taalvaardigheid Mondelinge voordracht

10 - N


P2

E: Literatuur Literatuurgeschiedenis 1914-heden

14 - - 6.2.3


P3 BO E: Literatuur Balansverslag 5 - - 6.3.2 N

P3

S100

C: Schrijfvaardigheid Schrijfopdracht

23 - 2

D 6.3.3 N

T3

M30

E: Literatuur Individueel mondeling Nederlands 20 -

2

E 6.3.4 N

Berekening eindcijfer SE Nederlands: 4A + B + C + 2D + 2E __________________

10

Handelingsdeel leesdossier

De leerling legt in klas 4, 5 en 6 voor het tentamen Mondeling Nederlands, dat in klas 6 afgenomen wordt, een leesdossier aan, dat bestaat uit boekververslagen van 12 gelezen boeken. Als een leerling in plaats van een boekverslag een andere verwerkingsopdracht moest maken in een bepaalde periode (bijvoorbeeld een vlogboek, een recensie of een essay), dan tellen die opdrachten mee voor het leesdossier en vervangen deze opdrachten het boekverslag. Voor de opdrachten, de regels betreffende de verzorging van het leesdossier, de regels die gelden bij het niet uitvoeren van de opdrachten conform de aanwijzingen en het overschrijden van deadlines wordt verwezen naar het PTA, dat de leerlingen aan het begin van het schooljaar ontvangen.

Voor leerlingen uit 6 vwo geldt dat het complete leesdossier uiterlijk op de laatste lesdag van de voorlaatste lesweek van periode 3 om 12.00 uur in handen dient te zijn van de docent.

Indien het complete dossier niet op het genoemde tijdstip in het bezit van de docent is of niet voldoet aan de eisen, kan de leerling het mondeling examen niet op de daarvoor geplande datum afleggen. Hij of zij dient dan één of meer vervangende, door de docent te bepalen, opdrachten uit te voeren in plaats van de ontbrekende, onvolledige of onvoldoende opdrachten, waarna het mondeling tentamen op een later tijdstip afgelegd kan worden. Als de uitwerking van de opdracht niet aan de eisen voldoet, kan het mondeling examen niet afgelegd worden.

Voor het tentamen Mondeling Nederlands kan de leerling alleen een voldoende halen indien zowel het leesdossier als het door de leerling afgelegde tentamen door de docent als voldoende wordt beoordeeld.

Voor leerlingen uit 4 vwo en 5 vwo geldt dat het leesdossier met alle opdrachten uit klas 4, respectievelijk klas 4 en 5, uiterlijk op de laatste lesdag van de voorlaatste lesweek om 12.00 uur in handen dient te zijn van de docent.

Indien het complete dossier niet op de hierboven genoemde deadline in het bezit van de docent is of niet voldoet aan de eisen, is er sprake van achterstanden en is de leerling bespreekgeval tijdens de overgangsvergadering van dat leerjaar.

Doubleren, opstromen en/of afstromen

Bij doubleren geldt dat alle onderdelen opnieuw moeten worden gevolgd. Voor het leesdossier kunnen de reeds gelezen boeken opnieuw gebruikt worden voor het leesdossier maar per boek moet de leerling een andere verwerkingsopdracht maken.

Leerlingen die overstappen van V5 naar H4 nemen de scores behaald op de corresponderende SE- onderdelen V5 mee naar H4 en volgen verder het reguliere programma H4. Voor het leesdossier kunnen zij de reeds gelezen boeken uit V4 en V5 gebruiken maar ze moeten per boek een andere verwerkingsopdracht maken.

Leerlingen die overstappen van V4 naar H4 volgen het reguliere programma H4. Voor het leesdossier kunnen zij de reeds gelezen boeken uit V4 gebruiken maar ze moeten per boek een andere verwerkingsopdracht maken.

Leerlingen die overstappen van V5 naar H5 nemen de reeds behaalde corresponderende SE-onderdelen cijfers uit V5 mee naar H5 en volgen verder het reguliere programma H5. Voor het leesdossier kunnen zij de reeds gelezen boeken uit V4 en V5 gebruiken maar ze moeten per boek een andere verwerkingsopdracht maken.

Leerlingen die overstappen van H5 naar V5 volgen het reguliere programma V5. Voor het leesdossier kunnen zij de reeds gelezen boeken uit H4 en H5 gebruiken maar ze moeten per boek een andere verwerkingsopdracht maken.

Latijnse taal en cultuur (ltc) Vwo 4 2018-2019 Hoeveelheid studielast in V4: 280 uur Lessen in V4: 4 per week

Per

iod

e/

toet

swee

k

s/p

o/p

r/m

en

du

ur

de

adlin

e

(we

ekn

um

mer

)

do

mei

n

sto

fom

sch

rijv

ing

+

to

elic

hti

ng

SL

U

Gew

ich

t o

verg

ang

Gew

ich

t S

E

Co

de

Her

kan

sbaa

r

P1 S50

Zie

stu

die

wijz

er

A Taalverwerving periode 1 Verzamelcijfer van overhoringen en opdrachten tijdens periode 1.

20 1 - 4.1.1 N

T1 S100 A, B, C

Eindtoets periode 1 Eindtoets met vragen over de gelezen teksten en een ongeziene vertaalopgave.

40 2 - 4.1.2 N

P2 S50 A Taalverwerving periode 2 Verzamelcijfer van overhoringen en opdrachten tijdens periode 2.

20 1 - 4.2.1 N

T2 S100 A, B, C


40 2 - 4.2.2 N


20 1 - 4.3.1 N

T3 S100 A, B, C


40 2 - 4.3.2 N


20 1 - 4.4.1 N

T4 S100 A, B, C


40 2 - 4.4.2 N

P4 PO B, C, D, E

Excursie-opdrachten Verzamelcijfer van excursie-opdrachten tijdens het schooljaar.

40 2 - 4.4.3 N

* Domein D en E worden niet apart getoetst, maar komen aan bod tijdens de lessen en tijdens praktische opdrachten. * De taal- en cultuurcomponenten van de vakken worden geïntegreerd geëxamineerd. * Leerlingen die zowel GTC als LTC volgen, maken vakoverstijgende opdrachten eenmaal. Het behaalde resultaat telt voor beide vakken mee.


Per

iod

e/

toet

swee

k

s/p

o/p

r/m

en

du

ur

de

adlin

e

(we

ekn

um

mer

)

do

mei

n

sto

fom

sch

rijv

ing

+

to

elic

hti

ng

SL

U

Gew

ich

t o

verg

ang

Gew

ich

t S

E

Co

de

Her

kan

sbaa

r

T1 S100

Zie

stu

die

wijz

er

A, B, C


60 3 1 5.1.1 A

J

T2 S100 A, B, C


60 3 1 5.2.1 B

J

T3 S100 A, B, C


60 3 1 5.3.1 C

J

T4 S100 A, B, C


60 3 1 5.4.1 D

N

P4 S50 A Verzamelcijfer taalverwerving Verzamelcijfer van overhoringen en opdrachten tijdens het schooljaar.

10 1 0 5.4.2 N

P4 PO B, C, D, E


30 2 0 5.4.3 N

* Domein D en E worden niet apart getoetst, maar komen aan bod tijdens de lessen en tijdens praktische opdrachten. * De taal- en cultuurcomponenten van de vakken worden geïntegreerd geëxamineerd. * Herkansen van een eindtoets is alleen toegestaan als tijdens de periode alle (vertaal)opdrachten tijdig digitaal zijn ingeleverd. * Leerlingen die zowel GTC als LTC volgen, maken vakoverstijgende opdrachten eenmaal. Het behaalde resultaat telt voor beide vakken mee.


Per

iod

e/

toet

swee

k

s/p

o/p

r/m

en

du

ur

de

adlin

e

(we

ekn

um

mer

)

do

mei

n

sto

fom

sch

rijv

ing

+

to

elic

hti

ng

SL

U

Gew

ich

t o

verg

ang

Gew

ich

t S

E

Co

de

Her

kan

sbaa

r

T1 S100

Zie

stu

die

wijz

er

A, B, C


60 - 1 6.1.1 E

N

T2 S100 A, B, C


60 - 1 6.2.1 F

N

T3 S150 A, B, C

Eindtoets gehele examenpensum Eindtoets met vragen over het gehele examenpensum en een ongeziene vertaalopgave.

80 - 2 6.3.1 G

J

Berekening eindcijfer SE Latijn: A + B + C + D + E + F + (G*2) 8 * Domein D en E worden niet apart getoetst, maar komen aan bod tijdens de lessen. * De taal- en cultuurcomponenten van de vakken worden geïntegreerd geëxamineerd. * In de eindtoets van periode 3 wordt de stof van het gehele schooljaar getoetst. Dit geldt ook voor een eventuele herkansing. * Herkansen van de eindtoets in periode 3 is alleen toegestaan als tijdens het schooljaar alle (vertaal)opdrachten tijdig zijn ingeleverd. * Leerlingen die zowel GTC als LTC volgen, maken vakoverstijgende opdrachten eenmaal. Het behaalde resultaat telt voor beide vakken mee.

Griekse taal en cultuur (gtc) Vwo 4 2018-2019 Hoeveelheid studielast in V4: 280 uur Lessen in V4: 4 per week

Per

iod

e/

toet

swee

k

s/p

o/p

r/m

en

du

ur

de

adlin

e

(we

ekn

um

mer

)

do

mei

n

sto

fom

sch

rijv

ing

+

to

elic

hti

ng

SL

U

Gew

ich

t o

verg

ang

Gew

ich

t S

E

Co

de

Her

kan

sbaa

r

P1 S50

Zie

stu

die

wijz

er

A Taalverwerving periode 1 Verzamelcijfer van overhoringen en opdrachten tijdens periode 1.

20 1 - 4.1.1 N

T1 S100 A, B, C


40 2 - 4.1.2 N


20 1 - 4.2.1 N

T2 S100 A, B, C


40 2 - 4.2.2 N


20 1 - 4.3.1 N

T3 S100 A, B, C


40 2 - 4.3.2 N


20 1 - 4.4.1 N

T4 S100 A, B, C


40 2 - 4.4.2 N

P4 PO B, C, D, E


40 2 - 4.4.3 N

* Domein D en E worden niet apart getoetst, maar komen aan bod tijdens de lessen en tijdens praktische opdrachten. * De taal- en cultuurcomponenten van de vakken worden geïntegreerd geëxamineerd. * Leerlingen die zowel GTC als LTC volgen, maken vakoverstijgende opdrachten eenmaal. Het behaalde resultaat telt voor beide vakken mee.


Per

iod

e/

toet

swee

k

s/p

o/p

r/m

en

du

ur

de

adlin

e

(we

ekn

um

mer

)

do

mei

n

sto

fom

sch

rijv

ing

+

to

elic

hti

ng

SL

U

Gew

ich

t o

verg

ang

Gew

ich

t S

E

Co

de

Her

kan

sbaa

r

T1 S100

Zie

stu

die

wijz

er

A, B, C


60 3 1 5.1.1 A

J

T2 S100 A, B, C


60 3 1 5.2.1 B

J

T3 S100 A, B, C


60 3 1 5.3.1 C

J

T4 S100 A, B, C


60 3 1 5.4.1 D

N

P4 S50 A Verzamelcijfer taalverwerving Verzamelcijfer van overhoringen en opdrachten tijdens het schooljaar.

10 1 0 5.4.2 N

P4 PO B, C, D, E


30 2 0 5.4.3 N

* Domein D en E worden niet apart getoetst, maar komen aan bod tijdens de lessen en tijdens praktische opdrachten. * De taal- en cultuurcomponenten van de vakken worden geïntegreerd geëxamineerd. * Herkansen van een eindtoets is alleen toegestaan als tijdens de periode alle (vertaal)opdrachten tijdig digitaal zijn ingeleverd. * Leerlingen die zowel GTC als LTC volgen, maken vakoverstijgende opdrachten eenmaal. Het behaalde resultaat telt voor beide vakken mee.


Per

iod

e/

toet

swee

k

s/p

o/p

r/m

en

du

ur

de

adlin

e

(we

ekn

um

mer

)

do

mei

n

sto

fom

sch

rijv

ing

+

to

elic

hti

ng

SL

U

Gew

ich

t o

verg

ang

Gew

ich

t S

E

Co

de

Her

kan

sbaa

r

T1 S100

Zie

stu

die

wijz

er

A, B, C


60 - 1 6.1.1 E

N

T2 S100 A, B, C


60 - 1 6.2.1 F

N

T3 S150 A, B, C

Eindtoets gehele examenpensum Eindtoets met vragen over het gehele examenpensum en een ongeziene vertaalopgave.

80 - 2 6.3.1 G

J

Berekening eindcijfer SE Grieks: A + B + C + D + E + F + (G*2) 8 * Domein D en E worden niet apart getoetst, maar komen aan bod tijdens de lessen. * De taal- en cultuurcomponenten van de vakken worden geïntegreerd geëxamineerd. * In de eindtoets van periode 3 wordt de stof van het gehele schooljaar getoetst. Dit geldt ook voor een eventuele herkansing. * Herkansen van de eindtoets in periode 3 is alleen toegestaan als tijdens het schooljaar alle (vertaal)opdrachten tijdig zijn ingeleverd. * Leerlingen die zowel GTC als LTC volgen, maken vakoverstijgende opdrachten eenmaal. Het behaalde resultaat telt voor beide vakken mee.

Franse taal en literatuur (fatl)

Vwo 5


Lessen in V5 3 uur per week

Per

iod

e o

f T

oet

swee

k

s/p

o/p

r/m

en d

uu

r

Dea

dlin

e (w

eekn

um

mer

)

D o

m e

i n

Sto

fom

sch

rijv

ing

+

toel

ich

tin

g

SL

U

Gew

ich

t o

verg

ang

Gew

ich

t S

E

Co

de

Her

kan

sin

g

hu

lpm

idd

elen

P1 S 50

D, schrijfvaardigheid

Actus +vocabulaire + grammatica 20

1

-

5.1.1

A

N

T1

S 50

boek 1+

A, B, C, D, E,

letterkunde

boektoets

15 0,5 - 5.1.2

B J

P2 M 10

C, spreekvaardigheid

Presentatie/mondeling * 5 0,5 -

5.2.1

C N

P2 S 50

B, kijk-/luistervaardigheid

CITO toets in les* 5 0,5 -

5.2.2

D N

T2 S 50

A, leesvaardigheid Leestoets examenteksten B1 10 0,5 -

5.2.3

E J

Woordenboek

P3

PO

boek 3 +

A, B, C, D, E,

letterkunde

boek + dossier

25 - - 5.3.1

N

P3 S 50

D, schrijfvaardigheid

(ERK: A2+, B1)

schrijftoets 25 1 0,5

5.3.2

F N

T3

S 50

A, leesvaardigheid

vocabulaire

boektoets

vocabulaire 20

1

- 5.3.3

G J

P4 M 15

C, spreekvaardigheid

Mondeling/presentatie * 10 1 -

5.4.1

H N

P4 S 50

B, kijk-/luistervaardigheid

toets in les* 5 0,5 -

5.4.2

I N

T4 S 50

D, leer/schrijftoets Leestoets examenteksten

20 1

5.4.3

J

N

Woordenboek

* Inhalen van de kijk-luistertoets of mondeling kan enkel op een door de sectie bepaald tijdstip in dezelfde periode als waarin de toets is afgenomen.

** Inhalen van overige toetsen gebeurt op de door school vastgestelde momenten.

*** Soort herkansing is gelijk aan reguliere toets.

Berekening eindcijfer V5 Frans: 1A + 0,5B + 0,5C + 0,5D + 0,5E + 1F1 + 1G + 1H+ 0,5+ 1J 7,5

Duitse taal en literatuur (dutl) Cohort 2018-2021 Vwo 4

Hoeveelheid studielast in V4 140 Lessen in V4

3 per week

Per

iod

e

of

Tt

s/

po

/pr

/m

en d

uu

r

Dea

dlin

e (wee

knu

D o

m e

i n

Sto

fom

sch

rijv

ing

+

toel

ich

tin

g

SL

U

Gew

ich

t o

verg

an

Gew

ich

t S

E

Co

de

Her

kan

sin

g

Beh

aald

e ci

jfer

P1 S 40 *B - Luistervaardigheid Cito luistertoets (audiodeel) 5 1 - 4.1.1 N

P1 M15 C - Gespreksvaardigheid

ERK thema’s mondeling in duo’s 5 1 4.1.2 N

T1

S 50

Grammatica, schrijfvaardigheid + idoom + A - leesvaardigheid (tekstbegrip)

Neue Kontakte Kap. 1 +

Teksten 20 1 - 4.1.3 J

P2 S/PO

50

** E - Literatuur & Literatuurgeschiedenis

Literatuurproject Roman & Film 15 1 - 4.2.1 N

T2 S 50

Grammatica, schrijfvaardigheid + idoom + A. leesvaardigheid (tekstbegrip)

Neue Kontakte Kap. 2 +

Teksten 20 1 - 4.2.3 J

P3 S 40

* B - Kijk- / luistervaardigheid

Kijk-en luistertoets ’37 Grad’ (Actueel onderwerp)

5 1 - 4.3.1 N

P3 PO/PR15 ** E. Literatuur & Literatuurgeschiedenis

Praktische opdracht / presentatie 15 1 - 4.3.2 N

T3 S 50

Grammatica, schrijfvaardigheid + idoom

Neue Kontakte Kap. 3 + Teksten 20 1 - 4.3.4 J

P4 M 15

C. Gespreksvaardigheid & spreekvaardigheid

ERK thema’s mondeling in duo’s 5 1 - 4.4.1 N

T4 S 50

Grammatica, schrijfvaardigheid + idioom

Neue Kontakte Kap. 4 20 1 - 4.4.3 N

T4 S 50 A – Leesvaardigheid (tekstbegrip)

(Examen)teksten 10 1 - 4.4.4 N

* Kijk/luistertoetsen: Inhalen kan enkel op een door de sectie bepaald tijdstip in dezelfde

periode als waarin de toets is afgenomen. Bij niet verschijnen op het inhaalmoment volgt het cijfer 1,0. Gemiste luistertoetsen kunnen alleen ingehaald worden bij geoorloofde afwezigheid.

** Literatuurtoets: Inhalen kan enkel op een door de sectie bepaald tijdstip in dezelfde periode

als waarin de toets is afgenomen. Bij niet verschijnen op het inhaalmoment volgt het cijfer 1,0. Gemiste luistertoetsen kunnen alleen ingehaald worden bij geoorloofde afwezigheid.

Duitse taal en literatuur (dutl) Vwo 5


eerste semester: 3 per week tweede semester: 3 per week

Per

iod

e o

f T

oet

swee

k

s/p

o/p

r/m

en d

uu

r

Dea

dlin

e (w

eekn

um

mer

)

D o

m e

i n

Sto

fom

sch

rijv

ing

+

toel

ich

tin

g

SL

U

Gew

ich

t o

verg

ang

Gew

ich

t S

E

Co

de

Her

kan

sin

g

Beh

aald

e ci

jfer

P1 M15 Gespreksvaardigheid ERK thema’s mondeling in duo’s 5 1 - 5.1.1 N

T1 S50


Neue Kontakte 5-6 vwo

6e editie Kapitel 1 20 1 5.1.2 J

T1 S50

Leesvaardigheid: tekstbegrip (examentraining)

Teksten + verhalen 10 1

P2 S50 of PO40

Literatuur & extensief lezen**

Literatuurproject Roman & Film (toets en/of praktische opdracht)

30 1 - 5.2.1 N

P2 S40 Kijk/Luistervaardigheid *

Cito of Actualiteitenprogramma 5 1

T2 S50


Neue Kontakte 5-6 vwo

6e editie Kapitel 2 20 1 - 5.2.2 J

P3 M15 Gespreksvaardigheid ERK thema’s mondeling in duo’s 15 1 - 5.3.1 N

T3 S50


Neue Kontakte 5-6 vwo 6e editie Kapitel 3 20 1 1

5.3.2

A J

P4 S30 Kijk/Luistervaardigheid *

Cito of Actualiteitenprogramma 5 1 - 5.4.1 N

P4

S50 of PO40

Literatuur & extensief lezen**

Verhalen of Jeugdroman

(toets en/of praktische opdracht)

30 1 - 5.4.2 N

T4 S50

Leesvaardigheid: tekstbegrip (examentraining)

Neue Kontakte 5-6 vwo 6e editie + Teksten 20 1 - 5.4.3 N

* Kijk/luistertoetsen: Inhalen kan enkel op een door de sectie bepaald tijdstip in dezelfde

periode als waarin de toets is afgenomen. Bij niet verschijnen op het inhaalmoment volgt het cijfer 1,0. Gemiste luistertoetsen kunnen alleen ingehaald worden bij geoorloofde afwezigheid.

** Literatuurtoets: Inhalen kan enkel op een door de sectie bepaald tijdstip in dezelfde periode

als waarin de toets/PO is afgenomen. Bij niet verschijnen op het inhaalmoment volgt het cijfer 1,0. Gemiste literatuurtoetsen kunnen alleen ingehaald worden bij geoorloofde afwezigheid.

Duitse taal en literatuur (dutl) Vwo 6


eerste semester: 3 per week tweede semester: 3 per week

Per

iod

e o

f T

oet

swee

k

s/p

o/p

r/m

en d

uu

r

Dea

dlin

e (w

eekn

um

mer

)

D o

m e

i n

Sto

fom

sch

rijv

ing

+

toel

ich

tin

g

SL

U

Gew

ich

t o

verg

ang

Gew

ich

t S

E

Co

de

Her

kan

sin

g

Beh

aald

e ci

jfer

T1 S50

A. Toets Vocabulaire Examenidioom 10 - 1

6.2.1

B J

T1 S50

A. Leesvaardigheid Examenteksten 10 0,5

6.2.2

C J

T2 S50

D Schrijfvaardigheid

ERK: B1

Persoonlijke/ zakenbrief. 30 - 1

6.2.3

D J

P2/3

jan S70 B

Kijk/Luistervaardigheid

ERK: B2

CITO-VWO Toets. 10 - 2

6.3.1

E N

T3 M20

C Spreek- en gespreksvaardigheid

ERK: B2

6 Thema’s. 30 - 2

6.3.2

F N

T3

M20, 30

E Literatuur Samen met Engels en/of Frans: stencils/fragmenten + 3 boeken, waarvan 2 met blauwe stip en 1 met groene stip.

60 - 2 6.3.3

G N

De ERK-eindtermen zijn streefniveaus. Kijk/Luistertoetsen: Gedurende het schooljaar worden twee toetsen afgenomen. Het eindcijfer luistervaardigheid wordt gevormd door het het gemiddelde van deze twee toetsen. Berekening eindcijfer SE Duits: 1A + 1B + 1C + 1D + 2E + 2F + 1G

9

Engelse taal en literatuur (entl)


Lessen in V4 3 per week

Per

iod

e

of

To

etsw

eek

s/

po

/pr/

m

en d

uu

r

Dea

dlin

e (w

eekn

um

mer

)

D o

m e

i n

Sto

fom

sch

rijv

ing

+

toel

ich

tin

g

SL

U

Gew

ich

t o

verg

an

Gew

ich

t S

E

Co

de

Her

kan

sin

g

Beh

aald

e ci

jfer

P1

S 50

Kijk / Luistervaardigheid

5 1 - N

T1 S 50

Basic English

- grammar

- vocabulary

- reading

Of Course Unit 1 + 2 30

1

-

J

T1 S50 Reading 10 1 J

T2

S 50

2. Literatuur

Middle Ages (Beowulf, Sir Gawain & Chaucer)

Literatuurtoets 30 2

-

J

T2

S 50

Basic English

-grammar

-vocabulary

-reading

Of Course Unit 3

20 1 J

P3 S 50 Kijk/luistervaardigheid 5 1 N

T3 S 50

Basic English

- grammar

- vocabulary

- reading

Of Course Unit 4

20

1

-

J

T3

S100

Literatuur – essay writing

Renaissance / modern

(Shakespeare, King of Shadows)

Essay

30 2 J

P4 S 8-10

Spreekvaardigheid

Presentatie Boek 10

2

N

T4

S 50

1. Basic English

- grammar

- vocabulary

- writing

Of Course Unit 5

20

1

-

N

T4 S 50 Reading 10 1 N

Kijk/luistertoetsen:

- inhalen kan enkel op een door de sectie bepaald tijdstip in dezelfde periode als waarin de toets is afgenomen - bij niet verschijnen op het inhaalmoment volgt het cijfer 1,0 - gemiste luistertoetsen kunnen alleen ingehaald worden bij geoorloofde afwezigheid

Engelse taal en literatuur (entl) Vwo 5


Lessen in V5

3 per week

Per

iod

e o

f T

oet

swee

k

s/p

o/p

r/m

en d

uu

r

Dea

dlin

e (w

eekn

um

mer

)

D o

m e

i n

Sto

fom

sch

rijv

ing

+

toel

ich

tin

g

SL

U

Gew

ich

t o

verg

ang

Gew

ich

t S

E

Co

de

Her

kan

sin

g

Beh

aald

e ci

jfer

P1 S 10

Gespreksvaardigheid Conversation about a book from the list

20 2 N

T1 S 50

Grammar

Vocabulary

Of Course Unit 1 20 1 J

T1 S 50 Reading Alquin Texts 20 1 N

P2 S 20

Kijk-& Luistervaardigheid

Toets Cito 5 1 N

T2

S 50

Reading

Alquin texts 20 1

J

T2 S 50

Grammar

Vocabulary

Of Course Unit 2 + 3 30 1 J

P3 S 20

Kijk- en Luistervaardigheid

Toets Cito 5 1 N

T3

S 50

Grammar

Vocabulary

Of Course! Unit 4

20

1

J

T3 S 50

Literatuur

Romantiek

Literatuurtoets 20 2 J

P4 S50 reading Alquin Texts 20 1 N

T4

S100

Novel /writing

(essay writing & novel/film)

Novel + handout writing

30

2

N

T4

S 50

Vocabulary and grammar

Of Course Unit 5

20

1

N

Gem SE cijfer V5 A


- inhalen kan enkel op een door de sectie bepaald tijdstip in dezelfde periode als waarin de toets is afgenomen - bij niet verschijnen op het inhaalmoment volgt het cijfer 1,0 - gemiste luistertoetsen kunnen alleen ingehaald worden bij geoorloofde afwezigheid (een tandartsbezoek is geen

geldige reden)

SE cijfer Het eindcijfer van V5 gaat mee als SE cijfer naar V6

Engelse taal en literatuur (entl) Vwo 6

Per

iod

e o

f T

oet

swee

k

s/p

o/p

r/m

en d

uu

r

Dea

dlin

e (w

eekn

um

mer

)

D o

m e

i n

Sto

fom

sch

rijv

ing

+

toel

ich

tin

g

SL

U

Gew

ich

t o

verg

ang

Gew

ich

t S

E

Co

de

Her

kan

sin

g

Beh

aald

e ci

jfer

P1 S 70

Kijk/luistervaardigheid Cito VWO eindniveau

ERK B2 5 - 1 B N

T1 S50

Reading Cito VWO eindniveau

ERK B2/C1 10 - 1 C J

T2 S100

Schrijfvaardigheid

(Argumentative essay)

Cider house rules

ERK B2 40 - 1 D J

T2 M20

Gespreksvaardigheid

Spreekvaardigheid

PWS

ERK B2 40 - 2 E N

P3 S70

Kijk/Luistervaardigheid Cito VWO eindniveau

ERK B2 5 - 1 F N

T3 S 50

Reading Cito VWO eindniveau

ERK B2 10 - 1 G N

T3 M15,

20, 30

Literatuur

GLO

Onderwerpen Engelse boeken

V5 en V6 + literatuur, films en literatuurgeschiedenis

40 - 1 H N


- inhalen kan enkel op een door de sectie bepaald tijdstip in dezelfde periode als waarin de toets is afgenomen - bij niet verschijnen op het inhaalmoment volgt het cijfer 1,0 - gemiste luistertoetsen kunnen alleen ingehaald worden bij geoorloofde afwezigheid

- - A +B + C + D +2x E + F + G+H - ____________________

9

A= het gemiddelde cijfer behaald in V5


Lessen in V6

2 per week

Geschiedenis (ges)

Vwo 4 – 2018/2019


Lessen in V4

3 per week

Per

iod

e o

f T

oet

swee

k

s/p

o/p

r/m

en d

uu

r

Dea

dlin

e (w

eekn

um

mer

)

D o

m e

i n

Sto

fom

sch

rijv

ing

+

toel

ich

tin

g

SL

U

Gew

ich

t o

verg

ang

Gew

ich

t S

E

Co

de

Her

kan

sin

g

Beh

aald

e ci

jfer

P1

Zie planner

Domein A: Historisch denken

Domein B: Oriëntatiekennis.

Geschiedenisdossier vragen en opdrachten bij:

Memo Hoofdstuk 1 en 2

Kenm. Asp.: tijdvak 1 t/m 2

10 1 4.1.1 N

T1

S 50



Memo Hoofdstuk 1 en 2


25 2 4.1.2 N

P2

Zie planner



Domein C: thema


Memo Hoofdstuk 3

Kenm. Asp.: tijdvak 3

Thema: ME De naam van de roos.

15 1 4.2.1 N

T2

S 50



Memo Hoofdstuk 3 en thema.

Kenm. Asp.: tijdvak 3 25 2 4.2.2 N

P3

Zie planner

Domein B: Oriëntatiekennis . Domein C: Thema’s


Memo Hoofdstuk 4


Thema: Middeleeuwse steden

15 1 4.3.1 N

T3

S 50

Domein B: Oriëntatiekennis. Domein C: Thema’s Domein D: Geschiedenis van de rechtstaat en van de parlem. democratie

Memo hoofdstuk 1 t/m 4


30 3 - 4.3.1 J

P4

Zie planner

Domein B: Oriëntatiekennis

Domein C: Thema’s Domein D: Geschiedenis van de rechtstaat en van de parlementaire democratie


Memo Hoofdstuk 5


Thema: Sport

15 1 4.4.1 N

T4

S 50

Domein B: Oriëntatiekennis Domein C: Thema’s Domein D: Geschiedenis van de rechtstaat en van de parlementaire democratie

Memo hoofdstuk 1/m 5


25 2 4.4.2 N

Geschiedenis (ges)

Vwo 5- 2019/2020


Lessen in V5

3 per week

Per

iod

e o

f T

oet

swee

k

s/p

o/p

r/m

en d

uu

r

Dea

dlin

e (w

eekn

um

mer

)

D o

m e

i n

Sto

fom

sch

rijv

ing

+

toel

ich

tin

g

SL

U

Gew

ich

t o

verg

ang

Gew

ich

t S

E

Co

de

Her

kan

sin

g

Beh

aald

e ci

jfer

P1

Zie planner

A: Historisch denken

B: Oriëntatiekennis

Geschiedenisdossier

Vragen en opdrachten bij Hoofdstuk 6,7 Memo.

15 1 5.1.1 N

T1

S 50



Memo Hoofdstuk 6,7

Aantekeningen, presentaties etc.

20 2 5.1.2 N

P2

Zie planner



C: Thema

Geschiedenisdossier:

Vragen en opdrachten bij:

Memo H9 industrialisatie

Thema: migratiestromen

In het kader van Spieghel Historiael

40 1 5.2.1 N

T2 Geen toets

P3

Zie planner



D: Geschiedenis van de rechtstaat en van de parl. democratie

Geschiedenisdossier.

Vragen en opdrachten bij:

Hoofdstuk 8, 10

15 1 5.3.1 N

T3

S 100



D: Geschiedenis van de rechtstaat en van de parl. Democratie

Memo hoofdstuk 1t/m 10

Aantekeningen, presentaties etc. 35 3 3

5.3.2

A J

P4

Zie planner



Geschiedenisdossier:

PO

Memo hoofdstuk 14.1

15 1

5.4.1

N


E: Oriëntatie op Studie en Beroep

Thema: Geschiedenis is nu.

T4

S 50




Memo hoofdstuk 14,1

Thema: Geschiedenis is nu

20 2 5.4.2

N

Geschiedenis (ges) Vwo 6- 2020/2021

Berekening eindcijfer SE Geschiedenis: Ax3+Bx1+Cx3+Dx1+Ex3+Fx1+Gx3

18


Lessen in V6

3 per week

Per

iod

e o

f T

oet

swee

k s/

po

/pr/

m

en d

u

Dea

dlin

e (w

eekn

um

mer

)

D o

m e

i n

Sto

fom

sch

rijv

ing

+

toel

ich

tin

g

SL

U

Gew

ich

t o

verg

ang

Gew

ich

t S

E

Co

de

Her

kan

sin

g

Beh

aald

e ci

jfer

P1

Zie planner

Domein A: Historisch Denken


Geschiedenisdossier Memo hfst 1,2,3,4,5,6,7,8

HC De Republiek

HC De Verlichting

20 1 6.1.1

B N

T1

S 100



Toets Memo

Hfst 1,2,3,4,5,6,7,8

HC De Republiek

HC De Verlichting

30 3 6.2.2

C J

P2

Zie planner



Geschiedenisdossier Memo Hfst 11, 12

HC Duitsland

20 1 6.2.1

D N

T2

S 100



Toets Memo

Hfst 9,10, 11, 12

HC Duitsland

30 3 6.2.2

E J

P3

Zie planner



Domein E: Oriëntatie op studie en beroep

Geschiedenisdossier Memo Hfst 13, 14

HC De Koude Oorlog 20 1

6.3.1

F N

T3

S 100



Toets Memo

Hfst 1 t/m 14

HC De Republiek

HC De Verlichting

HC Duitsland

HC De Koude Oorlog

40 3 6.3.2

G J

Aardrijkskunde (ak)


Lessen in V4

2 per week

Vwo 4

Per

iod

e o

f T

oet

swee

k

s/p

o/p

r/m

en d

uu

r

Dea

dlin

e (w

eekn

um

mer

)

D o

m e

i n

Sto

fom

sch

rijv

ing

+

toel

ich

tin

g

SL

U

Gew

ich

t o

verg

ang

Gew

ich

t S

E

Co

de

Her

kan

sin

g

Beh

aald

e ci

jfer

T1 S 50 Wereld (B1) Globalisering, H1+H2 30 2 J

T2 S 50

Wereld (B2) Arm en Rijk, H1 t/m H3. 30 2 1 A J

P2 Pr

Wereld (B2) Geografisch artikel over een verdelingsvraagstuk

20 1 - - N

T3 S 50 Aarde (C2) Klimaatvraagstukken, H1. 30 2 - - J

T4 S 50

Aarde (C2) Klimaatvraagstukken, H1 t/m H4 30 2 1 B J

Aardrijkskunde (ak)

Vwo 5



erio

de

of

To

etsw

eek

s/p

o/p

r/m

en d

uu

r

Dea

dlin

e (w

eekn

um

mer

)

D o

m e

i n

Sto

fom

sch

rijv

ing

+

toel

ich

tin

g

SL

U

Gew

ich

t o

verg

ang

Gew

ich

t S

E

Co

de

Her

kan

sin

g

Beh

aald

e ci

jfer

T1 S50

Leefomgeving (E1)

Wonen in Nederland, H1+H2.

30 1 1 C J

T2 S50

Leefomgeving (E1)

Wonen in Nederland, H3+ H4.

30 1 1 D J

P2 po 2 Leefomgeving

(E2) Praktijkopdracht 20 1 1 P N

T3 S50 Aarde (C1) Systeem Aarde,

H1+H2. 40 1 1 E J

T4 S50

Aarde (C1) Systeem Aarde, H3+ H4.

40 1 1 F J

Aardrijkskunde (ak)

Vwo 6


Lessen in V6

3 per week

Per

iod

e o

f

To

etsw

eek

s/p

o/p

r/m

en d

uu

r

Dea

dlin

e (w

eekn

um

mer

)

D o

m e

i n

Sto

fom

sch

rijv

ing

+

toel

ich

tin

g

SL

U

Gew

ich

t o

verg

ang

Gew

ich

t S

E

Co

de

Her

kan

sin

g

Beh

aald

e

cijf

er

T1 S100

Wereld (B1) Globalisering, H1 t/m+H4 40 - 2 G J

T2 S100

Gebieden (D1) Zuid-Amerika, H1 t/m H3.

50 - 2 H J

T3 S50

Gebieden (D2) Zuid-Amerika, H4+H5. 40 - 1 I J

P3/4 Examenvoorbereiding 10 - - - - -

Berekening eindcijfer SE AK : A + B + C + D + P + E + F + 2G + 2H + I

12

Wiskunde A (wisA) 2018 – 2021

Vwo 4

Hoeveelheid studielast in V4 160 Lessen in V4 3 per week

Per

iod

e o

f T

oet

swee

k

s/p

o/p

r/m

en d

uu

r

D o

m e

i n

Sto

fom

sch

rijv

in

g

+

toel

ich

tin

g

SL

U

Gew

ich

t o

verg

.

Gew

ich

t S

E

Co

de

Her

kan

sin

g

T1 S100

A, B, C Getallen en variabelen + Verbanden en grafieken

VWO A/C H1 + H3 40 2 - 4.1 J

T2

S100

A, B, E Combinatoriek +

Het kansbegrip

Vwo A/C1 H2 + H4

40 2 - 4.2 J

T3 S100

A, B, C Getallen en variabelen + Verbaden en grafieken + Machtsverbanden

VWO A/C1 H1 + H3 + H6 40 2 - 4.3 J

P4 PO

50

F Opdracht statistiek in Excel 10 1 - 4.4 N

T4

S100

A, B, E Combinatoriek + Het kansbegrip + Beschrijvende statistiek + Kansrekening

VWO A/C1 H2 + H4 + H5 + H7 t/m par. 2

30 2 - 4.5 N

Overgangscijfer v4 =

2×𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐1+2×𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐2+2×𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐3+𝑃𝑃4+2×𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐49

Wiskunde A (wisA) Vwo 5


Per

iod

e o

f T

oet

swee

k

s/p

o/p

r/m

en d

uu

r

D o

m e

i n

Sto

fom

sch

rijv

in

g

+

toel

ich

tin

g

SL

U

Gew

ich

t o

verg

ang

Gew

ich

t S

E

Co

de

Her

kan

sin

g

T1

S 100

A, B, E, F Kansrekening en kansverdelingen

Vwo A/C deel 1 H. 2 en 4 en

Vwo A/C deel 2 H.7 en

VWO A deel 3 H. 9

40 2 2

A

5.2

J

T2

S 100

A, B, D, E Kansverdelingen en hypothesen toetsen

Vwo A/C deel 2 H.7 en

Vwo A deel 3 H. 9 en 11

40 2 2

B

5.4

J

P3 PO

50

A, B, E Opdracht Excel

10 1 1

C

5.6

N

T3

S 100

A, B, E Rijen en veranderingen en lineair programmeren

Vwo A/C deel 2 H. K

Vwo A deel 3 H. 8

40 2 2

D

5.5

J

T4

S 100

A, B, C, D Differentiëren

Vwo A/C deel 1 H.3, vwo A/C deel 2 H. 6 en

Vwo A3 H.10

50 2

2

E

5.7 N


2𝑥𝑥𝑥𝑥+2𝑥𝑥𝑥𝑥+𝐶𝐶+2𝑥𝑥𝑥𝑥+2𝑥𝑥𝑥𝑥9

Voor leerlingen die via een andere route dan via vwo 4 van Stad & Esch instromen in vwo 5, geldt dat het PTA voor wiskunde bestaat uit het PTA voor wiskunde vwo5/vwo6.

Wiskunde A (wisA) Vwo 6


Per

iod

e o

f T

oet

swee

k

s/p

o/p

r/m

en d

uu

r

D o

m e

i n

Sto

fom

sch

rijv

ing

+

toel

ich

tin

g

SL

U

Gew

ich

t S

E

Co

de

Her

kan

sin

g

T1

S 100

A, B, C, D

Exponenten en logaritmen en sinuusoïden met toepassingen

VWO A Deel 4 H.12

VWO A Deel 4 H.14 § 1 en 2

45 5

G

6.1

J

T2

S 100

A, B, C, D

Differentiaalrekening

VWO A/C Deel 2 H. 6

VWO A Deel 3 H. 10

VWO A Deel 4 H. 12

VWO A Deel 4 H. 13

45 5

H

6.2

J

T3

S 100

A, B, C, D

Allerlei formules, differentiaalrekening en combinatoriek

VWO A/C deel 1 H.2

VWO A deel 3 H.8

VWO A Deel 4 H. 13

VWO A Deel 4 H. 14

VWO A Deel 4 H. 15

45 5

K

6.3

J

Berekening eindcijfer SE: 2×𝑥𝑥+2×𝑥𝑥+𝐶𝐶+2𝑥𝑥𝑥𝑥+2×𝐹𝐹+5𝑥𝑥𝑥𝑥+5𝑥𝑥𝑥𝑥+5𝑥𝑥𝑥𝑥

24

Voor leerlingen die via een andere route dan via vwo 5 van Stad & Esch instromen in vwo 6, geldt dat voor deze leerlingen een persoonlijk PTA wordt opgesteld. Dit geldt ook voor leerlingen die tussentijds overstappen naar een andere wiskunde.

Wiskunde B (wisB) 2018-2021

Vwo 4


Lessen in V4

4 per week

Per

iod

e o

f T

oet

swee

k

s/p

o/p

r/m

en d

uu

r

Dea

dlin

e (w

eekn

um

mer

)

D o

m e

i n

Sto

fom

sch

rijv

ing

+

toel

ich

tin

g

SL

U

Gew

ich

t o

verg

ang

Gew

ich

t S

E

Co

de

T1

S 100

A: Vaardigheden

B: Functies, grafieken en

Vergelijkingen

C: Differentiaal- en

Integraalrekening

H1: Functies en grafieken +

H2: De afgeleide functie

55 1 0 4.1

T2

S 100

A: Vaardigheden


Vergelijkingen


Integraalrekening

E: Meetkunde met

coördinaten

H2: De afgeleide functie

H3: Vergelijkingen en herleidingen

H4: Meetkunde 55 1 0 4.2

T3

S 100

A: Vaardigheden


Vergelijkingen


Integraalrekening

E: Meetkunde met

coördinaten

H4: Meetkunde

H5: Machten en exponenten

H6: Differentiaalrekening

55 1 0 4.3

T4

S 100

A: Vaardigheden


Vergelijkingen


Integraalrekening

D: Goniometrische

functies

H6: Differentiaalrekening

H7: Goniometrische functies

55

1 zonder herkansing

3 met herkansing

0 4.4

Overgangscijfer v4 = cijfer 𝑐𝑐1+cijfer 𝑐𝑐2+cijfer 𝑐𝑐3+cijfer 𝑐𝑐4

4

Wiskunde B (wisB)

Vwo 5


Lessen in V5

4 per week

Per

iod

e o

f T

oet

swee

k

s/p

o/p

r/m

en d

uu

r

Dea

dlin

e (w

eekn

um

mer

D o

m e

i n

Sto

fom

sch

rijv

in

g+

toel

ich

tin

g

SL

U

Gew

ich

t o

verg

ang

Gew

ich

t S

E

Co

de

Her

kan

sin

g

T1

S 100

B: Functies, grafieken en Vergelijkingen

Exponentiële en logaritmische functies + integraalrekening

Vwo B deel 3 H9 + H11 t/m §3

52,5 2 2 A

J

T2

S100

C: Differentiaal en integraalrekening

D: Goniometrische functies

Integraalrekening, goniometrie en beweging

Vwo B deel 3 H11 + H12 52,5 2 2 B

J

T3

S100

E: Meetkunde met coördinaten

Meetkunde en meetkunde met vectoren

Vwo B deel 2 H8 en deel 3 H10

52,5 2 2 C

J

T4

S 100



F: Keuzeonderwerp

Voortgezette integraalrekening + goniometrie en beweging

Vwo B deel 3 H11+ H12+ HKeuze

52,5 2 2 D

N

Overgangscijfer v5 = 2×𝑥𝑥+2×𝑥𝑥+2×𝐶𝐶+2×𝑥𝑥

8


Wiskunde B (wisB)

Vwo 6


Lessen in V6

3 per week

Per

iod

e o

f T

oet

swee

k

s/p

o/p

r/m

en d

uu

r

Dea

dlin

e (w

eekn

um

mer

)

D o

m e

i n

Sto

fom

sch

rijv

in

g

+

toel

ich

tin

g

SL

U

Gew

ich

t o

verg

ang

Gew

ich

t S

E

Co

de

Her

kan

sin

g

T1

S 100

B: Functies, grafieken en Vergelijkingen

Limieten en asymptoten + Examentraining Algemene vaardigheden en exponenten en logaritmen

VWO B deel 4 H13 en H16

VWO B deel 3 H9

45 5 E J

T2

S 100


D: Goniometrische functies

Meetkunde toepassen + Examentraining goniometrie en meetkunde

VWO B deel 4 H14 en H16 en

VWO B deel 2 H8 en

VWO B deel 3 H10

45 5 F J

T3

S 100


Afgeleiden en primitieven + Examentraining differentiaal en integraalrekening

VWO B deel 4 H15 en H16 en

VWO B deel 3 H11

45 5 G J

Eindcijfer SE = 2×𝑥𝑥+2×𝑥𝑥+2×𝐶𝐶+2×𝑥𝑥+5×𝑥𝑥+5×𝐹𝐹+5×𝑥𝑥

23

Voor leerlingen die via een andere route dan via vwo 5 van Stad & Esch instromen in vwo 6, geldt dat voor deze leerlingen een persoonlijk PTA wordt opgesteld. Dit geldt ook voor leerlingen die tussentijds overstappen naar een andere wiskunde.

Wiskunde C (wisC) 2018 – 2021

Vwo 4


Per

iod

e o

f T

oet

swee

k

s/p

o/p

r/m

en d

uu

r

D o

m e

i n

Sto

fom

sch

rijv

in

g

+

toel

ich

tin

g

SL

U

Gew

ich

t o

verg

.

Gew

ich

t S

E

Co

de

Her

kan

sin

g

T1 S100

A, B, C Getallen en variabelen + Verbanden en grafieken

VWO A/C H1 + H3 40 2 - 4.1 J

T2

S100

A, B, E Combinatoriek +

Het kansbegrip

Vwo A/C1 H2 + H4

40 2 - 4.2 J

T3 S100

A, B, C Getallen en variabelen + Verbaden en grafieken + Machtsverbanden

VWO A/C1 H1 + H3 + H6 40 2 - 4.3 J

P4 PO

50

F Opdracht statistiek in Excel 10 1 - 4.4 N

T4

S100

A, B, E Combinatoriek + Het kansbegrip + Beschrijvende statistiek + Kansrekening

VWO A/C1 H2 + H4 + H5 + H7 t/m par. 2

30 2 - 4.5 N


2×𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐1+2×𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐2+2×𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐3+𝑃𝑃4+2×𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐49

Wiskunde C (wisC)

Vwo 5 Hoeveelheid studielast in V5 160 Lessen in V5 3 per week

Per

iod

e o

f T

oet

swee

k

s/p

o/p

r/m

en d

uu

r

D o

m e

i n

Sto

fom

sch

rijv

in

g

+

toel

ich

tin

g

SL

U

Gew

ich

t o

verg

ang

Gew

ich

t S

E

Co

de

Her

kan

sin

g

T1

S 100

A, B, E, H Kansrekening en kansverdelingen

Vwo A/C deel 1 H. 2 en 4 en

Vwo A/C deel 2 H.7

Vwo C deel 3 H.9

40 2 2 A

5.1 J

T2

S 100

A, B, D Kansverdelingen en statistiek

VWO A/C deel 2 H. 7 en

VWO C deel 3 H. 9 en H. 11

30 2 2 B

5.3 J

P3 PO

50

A, B, E Opdracht Excel 10 1 1

C

5.5 N

T3

S 100

A, B, E Regelmaat en veranderingen en lineair programmeren

Vwo C deel 3 H. 8

Vwo C deel 3 H. K

40 2 2

D

5.4

J

T4

S 100

A, B, G Meetkunde

VWO C deel 3 H.10 30

2

2

E

5.6 N


2×𝑥𝑥+2𝑥𝑥𝑥𝑥+𝐶𝐶+2𝑥𝑥𝑥𝑥+2𝑥𝑥𝑥𝑥9


Wiskunde C (wisC)

Vwo 6


Per

iod

e o

f T

oet

swee

k

s/p

o/p

r/m

en d

uu

r

D o

m e

i n

Sto

fom

sch

rijv

ing

+

toel

ich

tin

g

SL

U

Gew

ich

t S

E

Co

de

Her

kan

sin

g

T1

S 100

A, B, F

Logisch redeneren en getallen en variabelen en tellen

VWO A/C deel 1 H. 1

VWO A/C deel 1 H. 2

VWO C deel 4 H. 12

45 5 F

6.1 J

T2

S 100

A, B, C, D

Formules en verbanden

VWO A/C deel 1 H. 3

VWO A/C deel 2 H. 6

VWO C Deel 3 H. 8 paragraaf 3

VWO C Deel 4 H. 13

45 5 G

6.2 J

T3

S 100

A, B, D, G

Meetkunde en rijen

VWO C deel 3 H. 8 paragraaf 1 en 2

VWO C deel 3 H. 10

VWO C deel 4 H. 14

45 5 H

6.3 J

Berekening eindcijfer SE: 2×𝑥𝑥+2𝑥𝑥𝑥𝑥+𝐶𝐶+2𝑥𝑥𝑥𝑥+2𝑥𝑥𝑥𝑥+5𝑥𝑥𝐹𝐹+5𝑥𝑥𝑥𝑥+5𝑥𝑥𝑥𝑥

24

Voor leerlingen die via een andere route dan via vwo 5 van Stad & Esch instromen in vwo 6, geldt dat voor deze leerlingen een persoonlijk PTA wordt opgesteld. Dit geldt ook voor leerlingen die tussentijds overstappen naar een andere wiskunde. Programma van Toetsing en Afsluiting VWO wiskunde D-online 2019-2022

PTA Wiskunde D (wisD)

Leerweg: Vwo 4

1. 2. 3. 4. 5a. 5b. 6.

Periode

Inhoud toets (domeinen)

To

etsvo

rm

Herkan

sing

ja / nee

Weg

ing

in %

(overg

ang

)

Weg

ing

in %

(SE

)

Ein

dterm

en

1 Blok 1: Combinatoriek en rekenregels

Schriftelijk

nee 12,5 - https://www.examenblad.nl/examenstof/wiskunde-d-vwo-gewijzigd/2022/f=/examenprogramma_wiskunde_dvwo.pdf

1 Blok 2: Discrete dynamische modellen

Schriftelijk

nee 12,5 Zie hyperlink periode 1

2 Blok 3: Binomiale verdelingen

Schriftelijk

nee 12,5 - Zie hyperlink periode 1

2 Blok 4: Logica

Schriftelijk


3 Blok 5: Analytische meetkunde

Schriftelijk


3 Blok 6: Complexe getallen

Schriftelijk


4 Blok 7: De Normale verdeling

Schriftelijk


4 Blok 8: Inproduct

Schriftelijk


7. Berekening cijfer schoolexamen: niet van toepassing.

https://www.examenblad.nl/examenstof/wiskunde-d-vwo-gewijzigd/2022/f=/examenprogramma_wiskunde_dvwo.pdf




8. Bepalingen m.b.t. doubleren of overstappen: doubleren, dan kan mits het cijfer voldoende is verder worden gegaan met v5 wisD. Overstappen is niet van toepassing.

Doubleren

mits het cijfer voldoende is kan verder worden gegaan met v5 wisD

Opstromen

Van 4 havo/5 havo naar 5vwo mogelijk zonder aanpassingen

Afstromen

Van 4vwo naar 5havo aangepast PTA

Van 4vwo naar 4havo mogelijk zonder aanpassingen


Leerweg: Vwo 5

1. 2. 3. 4. 5a. 5b. 6.

Periode

Inhoud toets (domeinen)

To

etsvo

rm

Herkan

sing

ja / nee

Weg

ing

in %

(overg

ang

)

Weg

ing

in %

(SE

)

Ein

dterm

en

1 Blok 8: Vlakke meetkunde

Schriftelijk nee 12,5 7,5 Zie hyperlink v4 periode 1

1 Blok 9: Complexe getallen Schriftelijk 12,5 7,5 Zie hyperlink v4 periode 1

2 Blok 10: Hypothese Toetsen


2 Blok 11: Differentiaalvergelijkingen

Schriftelijk 12,5 7,5 Zie hyperlink v4 periode 1

3 Blok 12: Kegelsneden


3 Blok 13: Poissonverdeling Schriftelijk 12,5 7,5 Zie hyperlink v4 periode 1

4 Blok 14: Eindopdracht Schriftelijk

verslag

nee 25 15 Zie hyperlink v4 periode 1

7. Berekening cijfer schoolexamen

8. Bepalingen m.b.t. doubleren of overstappen

Doubleren mits het cijfer voldoende is kan verder worden gegaan met v6 wisD

Opstromen Van 5 havo naar 5vwo mogelijk zonder aanpassingen

Afstromen Naar 5 havo zonder aanpassingen


Leerweg: VWO leerjaar 6

1. 2. 3. 4. 5a. 5b. 6.

Periode Inhoud toets (domeinen)

To

etsvo

rm

Herkan

sing

ja / nee

Weg

ing

in %

(overg

ang

)

Weg

ing

in %

(SE

)

Ein

dterm

en

1 Blok 15: Correlatie en regressie

Schriftelijk nee n. v. t. 20 Zie hyperlink v4 periode 1

2 Blok 16: Niet Euclidische meetkunde

Schriftelijk nee n. v. t. 20 Zie hyperlink v4 periode 1

7. Berekening cijfer schoolexamen naar rato percentages SE

Natuurkunde (nat) 2018-2021

Lichting 2018-2021 Leerjaar 2018-2019


Lessen in V4 3 lesuren per week

Per

iod

e o

f T

oet

swe

ek

s/p

o/p

r/m

en d

uu

r

D o

m e

i

n

Sto

fom

sch

rijv

ing

+

To

elic

hti

ng

S

LU

Gew

ich

t o

verg

ang

Gew

ich

t S

E

Co

de

Her

kan

sin

g

Beh

aald

e ci

jfer

P1 Pr I Practicum videometen 5 1 4.1.1 Nee

T1 S 50 A, C1.1, C1.2 en C1.7 H1: Bewegen in grafieken H2: Bewegen en rekenen

20 4 4.1.2 Ja

P2 Pr I Practicum modelleren 5 1 4.2.1 Nee

T2 S 50 A, C1.4 t/m C1.6, C2.4, E1

H4: Kracht en beweging

H5: Eigenschappen van stoffen en materialen

35 4 4.2.2 Ja

P3 Pr I Practicum warmte 5 1 4.3.1 Nee

T3 S 100 A, C1.3, C2.1 t/m C2.4,

H6: Kracht als vector

H7: Energie omzetten

30 4 4.3.2 Ja

P4 Pr I Practicum electriciteit 5 1 4.4.1 Nee

T4 S 50 A, C2.1 t/m C2.4,

D1.1 t/m D1.4

H7: Energie omzetten

H3: Elektriciteit

35 4 4.4.2 Nee

Gem. Overgangscijfer VWO 4 A

Opmerkingen:

1. Deze stof aanduiding betreft de te behandelen stof, is globaal en wordt geactualiseerd in de studiewijzers.

2. Bij doubleren vervallen alle behaalde resultaten, practica moeten opnieuw worden uitgevoerd en uitgewerkt.





Per

iod

e o

f T

oet

swe

ek

s/p

o/p

r/m

en d

uu

r

D o

m e

i

n

Sto

fom

sch

rijv

ing

+

To

elic

hti

ng

S

LU

Gew

ich

t o

verg

ang

Gew

ich

t S

E

Co

de

Her

kan

sin

g

Beh

aald

e ci

jfer

P5 Pr I Practicum 5 1 5.1.1 Nee

T5 S 50 A, B1.1, B1.2,

B1.3 t/m B1.6, E2.5a

H8: Trillingen H9: Golven

30 4 5.1.2 Ja

P6 Pr I Practicum 5 1 5.2.1 Nee

T6 S 100 A, D2.3 t/m D2.5, D2.1, D2.2,

H10: Magneetvelden H11: Elektrische velden

40 4 5.2.2 Ja

T7 S 100 A, B2.1, E2.1, E2.3, B2.2 t/m B2.4,

H12: Atoomfysica H13: Straling

40 4 5.3.1 Ja

P8 PR I Practicum 10 2 5.4.1 Nee

T8 S 50 A, E3 OF

A, G1

H14: Kern- en deeltjesprocessen OF H15: Biofysica

H13 Straling

30 4 5.4.2 Nee

Gem Overgangscijfer VWO 5 B

Opmerkingen:







Per

iod

e o

f T

oet

swe

ek

s/p

o/p

r/m

en d

uu

r

D o

m e

i

n

Sto

fom

sch

rijv

ing

+

toel

ich

tin

g

SL

U

Gew

ich

t o

verg

ang

Gew

ich

t S

E

Co

de

Her

kan

sin

g

Beh

aald

e ci

jfer

P9 Pr I Practicum 10 - 2 6.1.1 Nee

T9 S 100 A, C3 E2.2, E2.4 en E2.5b

H17: Gravitatie

H18: Astrofysica

30 - 6 6.1.2 Ja

P10 Pr H Ioniserend stralingspraktikum en modelleeropdrachten

15 - 2 6.2.1

Nee

T10 S 50 A, DG2 OF

A, F2

H18: Astrofysica

H16: Geofysica OF

H20: Speciale Relativiteitstheorie (keuze SE)

30 - 4 6.2.2

Ja

T11 S 100 A, E1, B2.1, E2 en F

En alle CE examen domeinen

H19: Quantumfysica en hele CE examenstof

20

25

- 8 6.3.2 Ja

V6 gemiddelde cijfer C

Examenvoorbereiding 30

Berekening eindcijfer SE: 5A + 18B + 22C

45

Opmerkingen:



Scheikunde (schk)

Vwo 4




Per

iod

e o

f T

oet

swee

k

s/p

o/p

r/m

en d

uu

r

Dea

dlin

e (w

eekn

um

mer

)

D o

m e

i n

Sto

fom

sch

rij

vin

g

+

toel

ich

tin

g

SL

U

Gew

ich

t o

verg

ang

Gew

ich

t S

E

Co

de

Beh

aald

e ci

jfer

T1

S 50

A: Vaardigheden

B: Stoffen en materialen in de chemie

C: Chemische processen en behoudswetten

E: Innovatie en chemisch onderzoek

F: Industriële (chemische) processen

G: Maatschappij, chemie en technologie

Chemie Hfd 1 Basis scheikunde

Formules en reactievergelijkingen

Chemie Hfd 2; De aarde: onze hofleverancier

Chemie Hfd 3 De atmosfeer, paragraaf 1 (rekenen) 35 1 4.1.1

T2

S 50

A: Vaardigheden





Chemie Hfd 3 De atmosfeer (rekenen + organisch)

Chemie Hfd 4 Chemisch Rekenen

25 1 4.2.1

P3 Pr 50 tijdens

les

A: Vaardigheden Zoutenpraktikum 10 1

4.3.1


T3

S 100

A: Vaardigheden






Chemie Hfd 4 Chemisch Rekenen

Chemie Hfd 5 Zouten

25 1 4.3.2

Herk S100 Zie toetsen T1, T2, T3 6 4.3.3

T4

S100

A: Vaardigheden






Chemie Hfd 6 Schoon-maken

Chemie Hfd 9 Brandend maagzuur

25

1 (niet her

kansers

4.4

3 (herkansers)

Gem Overgangscijfer V4 1 A

Scheikunde (schk)

Vwo 5




Per

iod

e o

f T

oet

swee

k

s/p

o/p

r/m

en d

uu

r

Dea

dlin

e (w

eekn

um

mer

)

D o

m e

i n

Sto

fom

sch

rijv

in

g

+

toel

ich

tin

g

SL

U

Gew

ich

t g

em.

V5

Co

de

Her

kan

sbaa

r

Beh

aald

e ci

jfer

T1

S 50

A: Vaardigheden




Chemie Hst 7 Scheikunde demonstreren (energie en reactiesnelheid)

Chemie Hfd 8 Evenwichten

40 1 5.1 Ja

T2

S 100

A: Vaardigheden



D: Ontwikkelen van chemische kennis


Chemie Hfd 9 Brandend maagzuur

Chemie Hfd 12 Medicijnen op hun plek

Chemie Hfd 10 Geurstoffen en smaakstoffen (analyse, structuur en isomerie)

40 1 5.2 Ja

T3

S 50

A: Vaardigheden






Chemie Hfd 10 Geurstoffen en smaakstoffen (analyse, structuur en isomerie)

Chemie Hfd 11 Metalen in actie (redox)

Hfd 13 Analysemethoden

45 1

5.3

Ja

T4

S 100

A: Vaardigheden







Hfd 13 Analysemethoden

chemie Hfd 14 Groene chemie in de industrie (processen, blokschema’s

35 1 5.4

Nee

Gem. Overgangscijfer V5 B

Scheikunde (schk)

Vwo 6




Per

iod

e o

f T

oet

swee

k

s/p

o/p

r/m

en d

uu

r

Dea

dlin

e (w

eekn

um

mer

)

D o

m e

i n

Sto

fom

sch

rijv

ing

+

toel

ich

tin

g

SL

U

Gew

ich

t G

em

V6

Co

de

Her

kan

sbaa

r

Beh

aald

e ci

jfer

T1

Pr 90

A: Vaardigheden

Practicum titreren: kwalitatieve analyse

20 1

6.1.1

Nee

T1

S100

A: Vaardigheden






Chemie Hfd 15 Kunststoffen

Chemie Hfd 17 Biochemie: voeding en gezondheid

35 1 6.1.2 Ja

T2

S100

A: Vaardigheden





Chemie Hfd 17 Biochemie: voeding en gezondheid

Chemie Hfd 16 Op we naar duurzame energie (redox)

Chemie Hfd 18 Moleculen op bestelling

35 1

6.2

Ja



T3

S 100

A: Vaardigheden







Gehele examenstof incl.

Chemie Hfd 18 Moleculen op bestelling

Hfd 19 Moderne materialen

50 1

6.3

Ja

Gem V6 Gemiddelde cijfer C

CSE examentraining 20

Berekening eindcijfer SE Scheikunde: A + 3B +4C

8

Biologie (biol)

Voor iedere periode geldt dat opdrachten voor max. 30% het cijfer bepalen. Het overige deel van het cijfer wordt bepaald door de toets. Voor iedere periode geldt dat voorgaande theorie als bekend wordt verondersteld.

Vwo 4

Hoeveelheid studielast in V4 160 klokuren

Lessen in V4

3 lesuren per week

Methode: Nectar 4e editie

Per

iod

e o

f T

oet

swee

k

s/p

o/p

r/m

en d

uu

r

Dea

dlin

e (w

eekn

um

mer

)

D o

m e

i n

Sto

fom

sch

rijv

ing

toel

ich

tin

g

SL

U

Gew

ich

t o

verg

ang

Gew

ich

t S

E

Co

de

Her

kan

sin

g

Beh

aald

e ci

jfer

T1 S50

A, D H1

H3

30 1

4.1

J

P2 PO

46 A, D PO Gedrag, aansluitend op H1 en H3 25 1

4.2.2

N

T2 S50

A, B, C, D, E H2

35 1

4.2.1

J

T3 S50

A, B, C, D, E H4

H5 35 1

4.3

J

T4 S50

A, B, C, D H6

H8 35 1 4.4

N

Gem SE cijfer V4 1 A

Biologie (biol)

Vwo 5

Hoeveelheid studielast in V5 160 klokuren



Per

iod

e o

f T

oet

swee

k

s/p

o/p

r/m

en d

uu

r

Dea

dlin

e (w

eekn

um

mer

)

D o

m e

i n

Sto

fom

sch

rijv

ing

+

toel

ich

tin

g

SL

U

Gew

ich

t o

verg

ang

Gew

ich

t S

E

Co

de

Her

kan

sin

g

Beh

aald

e ci

jfer

T1

S100

A, B, C H9

H10

40 1 5.1

J

T2

S100

A, B, C H11

H12 40 1

5.2

J

T3

S100

A, B, C, D H13

H14 40 1

5.3

J

T4

S100

A, B, C, D H15

H16

H6

H8

40 1 5.4

N

Gem SE cijfer V5 3 B

Biologie (biol)

Vwo 6




Per

iod

e o

f T

oet

swee

k

s/p

o/p

r/m

en d

uu

r

Dea

dlin

e (w

eekn

um

mer

)

D o

m e

i n

Sto

fom

sch

rijv

in

g

+

toel

ich

tin

g

SL

U

Gew

ich

t o

verg

ang

Gew

ich

t S

E

Co

de

Her

kan

sin

g

Beh

aald

e ci

jfer

T1

S100

A, B, C, D H19

H20

H2

H5

55 1 6.1

J

T2 S100

A, B, C, D H18

H21 55 1

6.2

J

T3

S100

A, B, C, D, E, F

H7

H17

H22

50 1 6.3

J

gem Gem cijfer V6 3 C

Berekening eindcijfer SE: A+ 3B + 3C

7

Economie (econ)

Vwo 4

Hoeveelheid studielast in V4 160 klokuur

Lessen in V4

Cohort

3 lessen per week

2018-2021

Per

iod

e o

f T

oet

swee

k

s/p

o/p

r/m

en d

uu

r

Dea

dlin

e (w

eekn

um

mer

)

D o

m e

i n

Sto

fom

sch

rijv

ing

+

toel

ich

tin

g

SL

U

Gew

ich

t o

verg

ang

Gew

ich

t S

E

Co

de

Her

kan

sin

g

Beh

aald

e ci

jfer

T1 S50

Schaarste en ruil

Katern 1 20 1 - 4.1 J*

T2

S50

Schaarste en ruil, markten (vraag en aanbod)

Katernen 1 en 2

20 1 - 4.2 J*

T3

S50

Schaarste en ruil, markten (vraag en aanbod), marktvormen en marktfalen

Katernen 1 tm 3

20 1 - 4.3 J*

P 1 tm 4

Zie studiewijzer Magister

Schaarste en ruil, markten,

Project, zie vakplanner

25 1 - 4.4.1 N

T4

S100

Schaarste en ruil, markten (vraag en aanbod), marktvormen en marktfalen

Katernen 1 tm 3

20 2 - 4.4.2 N

Gem SE cijfer V4 1 A

Voor een gedetailleerde omschrijving: zie studiewijzer van het betreffende vak.

*Om te herkansen moet een leerling een toetsanalyse hebben geschreven

Indien leerling geen gem SE cijfer V4 heeft, wordt een toets gemaakt dekkende de leerstof uit V4 (150 minuten).

Economie (econ)

Vwo 5


Lessen in V5

Cohort

3 lessen per week

2018-2021

Per

iod

e o

f T

oet

swee

k

s/p

o/p

r/m

en d

uu

r

Dea

dlin

e (w

eekn

um

mer

)

D o

m e

i n

Sto

fom

sch

rijv

ing

+

toel

ich

tin

g

SL

U

Gew

ich

t o

verg

ang

Gew

ich

t S

E

Co

de

Her

kan

sin

g

Beh

aald

e ci

jfer

T5

S50 Schaarste en ruil,

markten, ruilen over de tijd

Katernen 1 tm 4 20 1 - 5.1 J*

T6

S100

Schaarste en ruil, markten, ruilen over de tijd, samenwerken en onderhandelen

Katernen 1 tm 5

40 1 - 5.2 J*

T7

S50

Schaarste en ruil, markten, ruilen over de tijd, samenwerken en onderhandelen, risico en informatie

Katernen 1 tm 6

20 1 - 5.3 J*

P 5 tm 8

Zie studiewijzer Magister

Schaarste en ruil, markten, ruilen over de tijd, samenwerken en onderhandelen, risico en informatie,

keuze-onderwerp

Project, zie vakplanner

25 1 - 5.4.1 N

T8

S100

Schaarste en ruil, markten, ruilen over de tijd, samenwerken en onderhandelen, risico en informatie,

keuze-onderwerp

Katernen 1 tm 6 & keuze-onderwerp

zie vakplanner 40 2 - 5.4.2 N

Gem SE cijfer V5 2 B


*Om te herkansen moet een leerling een toetsanalyse hebben geschreven Indien leerling geen gem SE cijfer V5 heeft, wordt een toets gemaakt dekkende de leerstof uit V5 (150 minuten).

Economie (econ)

Vwo 6


Lessen in V6

Cohort

3 lessen per week

2018-2021

Per

iod

e o

f T

oet

swee

k

s/p

o/p

r/m

en d

uu

r

Dea

dlin

e (w

eekn

um

mer

)

D o

m e

i n

Sto

fom

sch

rijv

ing

+

toel

ich

tin

g

SL

U

Gew

ich

t o

verg

ang

Gew

ich

t S

E

Co

de

Her

kan

sin

g

Beh

aald

e ci

jfer

T9 M

20 min

of T 100 min

Schaarste en ruil, markten, ruilen over de tijd, samenwerken en onderhandelen, welvaart en groei

Katernen 1 tm 7

40 1 - 6.1 J*

T10

S

100 min

Schaarste en ruil, markten, ruilen over de tijd, samenwerken en onderhandelen, welvaart en groei, goede slechte en slechte tijden

Katernen 1 tm 8

Project Economische Simulatie

Zie vakplanner. 40 1 - 6.2 J*

T11 S

100 min

Alle domeinen Alle examenstof

Zie vakplanner. 40 1 - 6.3 J*

Gem Gem cijfer V6 4 C


*Om te herkansen moet een leerling een toetsanalyse hebben geschreven

Berekening eindcijfer SE: (A + 2B + 4C)/7

Bedrijfseconomie (beco)

Opleiding: VWO Leerjaar: 4 Cohort: 2018-2021

Hoeveelheid studielast 120 Aantal lessen per week 2

Per

iod

e o

f T

oet

swee

k

s/p

o/p

r/m

en d

uu

r

Dea

dlin

e (w

eekn

um

mer

)

D o

m e

i n

Sto

fom

sch

rijv

in

g

+

toel

ich

tin

g

Gew

ich

t o

verg

ang

Gew

ich

t S

E

Co

de

Her

kan

sin

g

Beh

aald

e ci

jfer

T1 S50

Geldzaken

Ontvangsten en uitgaven

Lenen 1 1 4.1 J*

T2 S50

Geldzaken Ondernemerschap


Lenen

Sparen

1 1 4.2 J*

T3

S50



Lenen

Sparen

Beleggen

Samenleven

1 1 4.3 J*

P 1,2,3,4

PO

PO

1 1 4.3.1 N

T4 S100


De eenmanszaak


Lenen

Sparen

Beleggen

Samenleven

Ondernemen

2 2 4.4 N

Gem

1 A

Voor een gedetailleerde omschrijving: zie studiewijzer van het betreffende vak. *Om te herkansen moet een leerling een toetsanalyse hebben geschreven Indien leerling geen gem SE cijfer V4 heeft, worden twee toetsen van 100 minuten gemaakt, dekkende de leerstof uit V4.

Bedrijfseconomie (beco) Opleiding: VWO 5 Cohort: 2018-2021


Per

iod

e o

f T

oet

swee

k

s/p

o/p

r/m

en d

uu

r

Dea

dlin

e (w

eekn

um

mer

)

D o

m e

i n

Sto

fom

sch

rijv

in

g

+

toel

ich

tin

g

Gew

ich

t o

verg

ang

Gew

ich

t S

E

Co

de

Her

kan

sin

g

Beh

aald

e ci

jfer

T5 S50

Geldzaken

Ondernemerschap

Ontvangsten en uitgaven, Lenen. Sparen, Beleggen,

Samenleven Ondernemen,

Marktonderzoek, Marketingplan, Rechtsvormen

1 J*

T6

S50

Geldzaken

Ondernemerschap

De eenmanszaak




De beginbalans, inkopen & verkopen, kosten &

uitgaven

1 J*

T7

S50

Geldzaken

Ondernemerschap

De eenmanszaak

De besloten vennootschap





uitgaven, De eindbalans Investeringsselectie,

Organisatie

1 J*

T8

S100

Geldzaken

Ondernemer-schap

De eenmanszaak







Organisatie, Personeel, Kostprijs, Break-even

Analyse

2 N

P1,2,3 & 4 PO

Ondernemerschap De eenmanszaak

De besloten venootschap

Zie vakplanner

1 N

Gem 2 B

Voor een gedetailleerde omschrijving: zie studiewijzer van het betreffende vak. *Om te herkansen moet een leerling een toetsanalyse hebben geschreven Indien leerling geen gem SE cijfer V5 heeft, wordt een 150 minuten toets gemaakt, dekkende de leerstof uit V5.

Bedrijfseconomie (beco)

Opleiding: VWO Leerjaar: 6 Cohort: 2018-2021


Per

iod

e o

f T

oet

swee

k

s/p

o/p

r/m

en d

uu

r

Dea

dlin

e (w

eekn

um

mer

)

D o

m e

i n

Sto

fom

sch

rijv

in

g

+

toel

ich

tin

g

Gew

ich

t o

verg

ang

Gew

ich

t S

E

Co

de

Her

kan

sin

g

Beh

aald

e ci

jfer

T9 S100

Geldzaken

Ondernemerschap

De eenmanszaak


De naamloze vennootschap







analyse Eigen vermogen, De

jaarrekening

1 J*

T10

S100

Geldzaken

Ondernemerschap

De eenmanszaak


De naamloze vennootschap







analyse Eigen vermogen, De

jaarrekening, Kengetallen, Beleggen

1 J*

T11 S100 Alle domeinen

Examentraining 1 J*

Gem

4 C

Voor een gedetailleerde omschrijving: zie studiewijzer van het betreffende vak. *Om te herkansen moet een leerling een toetsanalyse hebben geschreven

Eindcijfer SE = 𝑥𝑥+2𝑥𝑥+4𝐶𝐶7

Filosofie (fi) Vwo 4

Hoeveelheid studielast in V4 160 Lessen in V4 3 per week PTA 2018-2021 – Lichting 2018

Per

iod

e o

f T

oet

swee

k

s/p

o/p

r/m

en d

uu

r

Dea

dlin

e (w

eekn

um

mer

)

D o

m e

i n

Sto

fom

sch

rijv

ing

+

toel

ich

tin

g

SL

U

Gew

ich

t o

verg

ang

Gew

ich

t S

E

Co

de

Her

kan

sbaa

r

Beh

aald

e ci

jfer

T1 S 50 A Logica en argumentatieleer 35 2 - 4.1 N

P2 PO A P.O. Sociale Filosofie 25 2 - 4.2 N

T3 S 75 B Wijsgerige Antropologie 35 2 - 4.3 J

Her S 75 A + B Wijsgerige Antropologie

P4 PO A + B PO Wijsgerige Antropologie* 30 3 - 4.4.1 N

T4 S 100 B Wijsgerige Antropologie 35 3 - 4.4.2 N

Gem A + B Eindcijfer V4 1 A

* Bij deze praktische opdracht zich een verplicht handelingsdeel.



Per

iod

e o

f T

oet

swee

k

s/p

o/p

r/m

en d

uu

r

Dea

dlin

e (w

eekn

um

mer

)

D o

m e

i n

Sto

fom

sch

rijv

ing

+

toel

ich

tin

g

SL

U

Gew

ich

t o

verg

ang

Gew

ich

t S

E

Co

de

Her

kan

sbaa

r

Beh

aald

e ci

jfer

T1 S 75 D Kennisleer/metafyisica 20 1 5.1 N

P2 PO A + D PO Kennisleer/metafyisica * 30 2 5.2.1 N

T2 S 100 D Kennisleer/metafyisica 30 3 5.2.2 J

Her S 100 D Kennisleer/metafyisica

T3 S 75 C Ethiek/cultuurfilosofie 20 1 5.3 J

Her S 75 C Ethiek/cultuurfilosofie

P4 PO A + C PO Ethiek/cultuurfilosofie * 30 2 5.4.1 N

T4 S 100 C Ethiek/cultuurfilosofie 30 3 5.4.2 N

Gem A + C + D Eindcijfer V5 2 B




Per

iod

e o

f T

oet

swee

k

s/p

o/p

r/m

en d

uu

r

Dea

dlin

e (w

eekn

um

mer

)

D o

m e

i n

Sto

fom

sch

rijv

ing

+

toel

ich

tin

g

SL

U

Gew

ich

t o

verg

ang

Gew

ich

t S

E

Co

de

Her

kan

sbaa

r

Beh

aald

e ci

jfer

T1 S 75 E Wetenschapsfilosofie 20 1 6.1 N

P2 PO

A PO Wetenschapsfilosofie/

eindexamenonderwerp 20 2 6.2.1 N

T2 S 100 B + C Eindexamenonderwerp 20 3 6.2.2 J

Her S 100 B + C Eindexamenonderwerp

T3 S 100 B + C Eindexamenonderwerp 100 3 6.3 J

Her S 100 B + C Eindexamenonderwerp

Gem A + B + C Wetenschapsfilosofie en eindexamenonderwerp 3 C

Berekening eindcijfer SE: 1A + 2B + 3C 6

Filosofie (fi) Inhaal (Overstap H5 – V5)

Hoeveelheid studielast 75 Zelfstandig in V5 (2019-2020) PTA 2019-2021

Per

iod

e o

f T

oet

swee

k

s/p

o/p

r/m

en d

uu

r

Dea

dlin

e (w

eekn

um

mer

)

D o

m e

i n

Sto

fom

sch

rijv

ing

+

toel

ich

tin

g

SL

U

Gew

ich

t o

verg

ang

Gew

ich

t S

E

Co

de

Her

kan

sin

g

Beh

aald

e ci

jfer

P2 S 75 B Wijsgerige Antropologie 35 3 - 4.4.3 N

P3 PO A P.O. Sociale Filosofie 40 2 - 4.4.4 N

Gem A + B Eindcijfer V4 1 A

Vwo 5

Hoeveelheid studielast in V5 160 Lessen in V5 3 per week PTA 2019-2021

Per

iod

e o

f T

oet

swee

k

s/p

o/p

r/m

en d

uu

r

Dea

dlin

e (w

eekn

um

mer

)

D o

m e

i n

Sto

fom

sch

rijv

ing

+

toel

ich

tin

g

SL

U

Gew

ich

t o

verg

ang

Gew

ich

t S

E

Co

de

Her

kan

sin

g

Beh

aald

e ci

jfer

T1 S 75 D Kennisleer/metafysica 20 1 5.1 N

P2 PO A + D PO Kennisleer/metafysica* 30 2 5.2.1 N

T2 S 100 D Kennisleer/metafysica 30 3 5.2.2 J

Her S 100 D Kennisleer/metafysica

T3 S 75 C Ethiek/cultuurfilosofie 20 1 5.3 J

Her S 75 C Ethiek/cultuurfilosofie

P4 PO A + C PO Ethiek/cultuurfilosofie* 30 2 5.4.1 N

T4 S 100 C Ethiek/cultuurfilosofie 30 3 5.4.2 N

Gem A + C + D Eindcijfer V5 2 B



Hoeveelheid studielast in V6 160 Lessen in V6 3 per week PTA 2019-2021

Per

iod

e o

f T

oet

swee

k

s/p

o/p

r/m

en d

uu

r

Dea

dlin

e (w

eekn

um

mer

)

D o

m e

i n

Sto

fom

sch

rijv

ing

+

toel

ich

tin

g

SL

U

Gew

ich

t o

verg

ang

Gew

ich

t S

E

Co

de

Her

kan

sin

g

Beh

aald

e ci

jfer

T1 S 75 E Wetenschapsfilosofie 20 1 6.1 N

P2 PO

A + E / C + B PO Wetenschapsfilosofie/

eindexamenonderwerp 20 2 6.2.1 N

T2 S 100 C + B Eindexamenonderwerp 20 3 6.2.2 J

Her S 100 C + B Eindexamenonderwerp

T3 S 100 C + B Eindexamenonderwerp 100 3 6.3 J

Her S 100 C + B Eindexamenonderwerp

Gem A + B + C Wetenschapsfilosofie en eindexamenonderwerp 3 C

Berekening eindcijfer SE: 1A + 2B + 3C 6

PTA Maatschappijleer (maat)

Leerweg: Vwo 5

1. 2. 3. 4. 5a. 5b. 6.

Periode

Inhoud toets + code magister

(domeinen)

To

etsvo

rm +

du

ur v/d

to

ets

(mo

nd

eling

/ schriftelijk

/ praktisch

e op

drach

t t

)

He

rkansin

g

ja / nee

We

gin

g in

%

(ove

rgan

g)

We

gin

g in

%

(SE

)

Ein

dte

rme

n

1 4.1

A:

Vaardigheden

B: Verzorgingsstaat

PO (zie studiewijzer)

Nee 20 20 A1

A2

D1

D2

D3

D4

2 4.2

A: Vaardigheden

E: pluriforme samenleving


Nee 20 20 A1

A2

E1

E2

E3

E4

3 4.3.1

A: Vaardigheden

E: Pluriforme samenleving

Spieghel Historiael

Nee 15 15 A1

A2

E1

E2

E3

E4

3 4.3.2

A: Vaardigheden

B: Rechtsstaat


Nee 15 15 A1

A2

B1

B2

B3

4 4.4

B: Vaardigheden

C: Parlementaire democratie


Nee 30 30 A1

A2

C1

C2

C3


Doubleren Gehele programma opnieuw volgen tenzij gemiddelde cijfer hoger dan 7,5.

Opstromen Wanneer de kandidaat het vak heeft afgerond op de havo dan hoeft de kandidaat het vak niet opnieuw te volgen en kan het cijfer behaald op de havo overgenomen worden.

Afstromen nvt

Voorwaarde afronden voor elk PO: tussentijdse toets is minimaal 50% goed. Bij minder dan 50% moet de tussentijdse toets herkanst worden. De herkansingsscore telt.

Ingeleverde PO’s kunnen door de plagiaatscanner gehaald worden.

Voor een getailleerde omschrijving: zie studiewijzer van het betreffende vak en de syllabus op www.examenblad.nl. Zie studiewijzer voor de inhoud van de PO’s.

http://www.examenblad.nl/

Kunst beeldende vorming (kubv) + kunst algemeen (kua ) Vwo 4 2018-2019

Hoeveelheid studielast in V4 60 slu kua + 100 slu praktisch Lessen in V4 1 lesuur kua, 2 lesuur praktijk

Per

iod

e o

f T

oet

swee

k

s/p

o/p

r/m

en d

uu

r

Dea

dlin

e (w

eekn

um

mer

)

D o

m e

i n

Sto

fom

sch

rijv

ing

+

toel

ich

tin

g

SL

U

Gew

ich

t o

verg

ang

Gew

ich

t S

E

Co

de

Her

kan

sin

g

Beh

aald

e ci

jfer

P1 PO

43

Domein B: praktijk

Materialen Gereedschappen Technieken

1 4.1.1 A nee

T1 KUA

S100

44

ABC Hoofdstuk 9 : Massacultuur

- Sociaal maatschappelijke kenmerken

- Wereldgeschiedenis

- Kunstuitingen

Beeldanalyse:

- Kunstdisciplines

- begrippen Mu-Dr-Da-Bk

- functies van kunst

1 4.1.2 B ja

P2

PO

2

Domein B: praktijk


1 4.2.1

C Nee

T2

KUA

S100

3

ABC Hs 4 Hofcultuur:

Architectuur + beeldende kunst.

Hs 6 Rococo en classicisme

Sociaal maatschappelijke kenmerken

Wereldgeschiedenis

Kunstuitingen

beeldanalyse

1 4.2.2 D ja

P3

PO

12

Domein B: praktijk

Materialen

Gereedschappen

Technieken

beeldanalyse

1 4.3.1

E nee

T3

KUA

S100

13

ABC Hs 7 cultuur van romantiek en realisme



1 4.3.2 F ja

- Kunstuitingen

Beeldanalyse

Herk S100 Zie stof toetsen T1, T2, T3

3

P4

PO

24 Domein B: praktijk


1 4.4.1

G Nee

T4

KUA

S100

25

ABC Hs 1-3 kort

Hs 2 cultuur van de kerk

Hs 4 Hofcultuur Mu-Dr-Da



- Kunstuitingen

1 4.4.2 H ja

Domeinen kunst (algemeen) A: Vaardigheden B: Invalhoeken voor reflectie/subdomeinen

• B1 religie, • B2 Esthetica, • B3 Opdrachtgever, macht • B4 Vermaak, • B5 Wetenschap, Techniek • B6 Intercultureel

C: Onderwerpen

Domeinen kunst (bv/da/mu/the) A: Vaktheorie: Subdomein a1 Subdomein a2 B: praktijk C: orientatie op studie en beroep

Berekening voor SE-cijfer KUA: B + D + F (of herkansing) + H x 0,4 + praktijk A + C + E + G x 0,6 = SE klas 4 4 4 NB. Bij een eindexamen in twee kunstvakken wordt in plaats van 2 x 60 slu kunst (algemeen) 1 x 60 slu vervangen door een handelingsdeel voor het gekozen tweede kunstvak. Dit handelingsdeel zal bestaan uit een vakoverstijgende of verdiepende kunstopdracht. In overleg met de kunstvakdocent wordt aard en omvang van deze opdracht vastgesteld. De beoordeling van deze opdracht zal bestaan uit O, V of G. De kandidaat moet de opdracht voldoende afsluiten.

Kunst beeldende vorming (kubv) + kunst algemeen (kua ) Vwo 5 2019-2020


Per

iod

e o

f T

oet

swee

k

s/p

o/p

r/m

en d

uu

r

Dea

dlin

e (w

eekn

um

mer

)

D o

m e

i n

Sto

fom

sch

rijv

ing

+

toel

ich

tin

g

SL

U

Gew

ich

t o

verg

ang

Gew

ich

t S

E

Co

de

Her

kan

sin

g

Beh

aald

e ci

jfer

P5 PO

43

Domein B: praktijk


1 5.1.1 I nee

T5 KUA

S100

44

ABC herhaling HS 9: beeldanalyse + begrippen Mu-Dr-Da-BK Beeld en geluid analyse: langslopen van 4 disciplines en de begrippen w.b. middelen en stijlen: presentaties maken voor H4 + examenspecialisatie van Hs 9 + 4

1 5.1.2 J ja

P6

PO

2

Domein B: praktijk


1 6.2.1

K Nee

T6

KUA

S100

3

ABC Hoofdstuk 8: cultuur van het moderne



- Kunstuitingen

1 6.2.2 L ja

P7

PO

12

Domein B: praktijk

Materialen

Gereedschappen

Technieken

1 7.3.1

M nee

T7

KUA

S100

13




- Kunstuitingen

1 7.3.2 N ja


3

P8

PO

24

Domein B: praktijk


1 8.4.1

O Nee

T8 KUA

S100

25 ABC Hs 2. Cultuur van de kerk.

Elfde tot en met de veertiende eeuw

1 8.4.2 P ja



C: Onderwerpen


Berekening voor SE-cijfer KUA: J + L+ N (of herkansing) + P x 0,4 + praktijk I + K + M + P x 0,6 = SE klas 5 4 4 NB. Bij een eindexamen in twee kunstvakken wordt in plaats van 2 x 60 slu kunst (algemeen) 1 x 60 slu vervangen door een handelingsdeel voor het gekozen tweede kunstvak. Dit handelingsdeel zal bestaan uit een vakoverstijgende of verdiepende kunstopdracht. In overleg met de kunstvakdocent wordt aard en omvang van deze opdracht vastgesteld. De beoordeling van deze opdracht zal bestaan uit O, V of G. De kandidaat moet de opdracht voldoende afsluiten.

Kunst beeldende vorming (kubv) + kunst algemeen (kua )

Vwo 6 2020-2021


Per

iod

e o

f T

oet

swee

k

s/p

o/p

r/m

en d

uu

r

Dea

dlin

e (w

eekn

um

mer

)

D o

m e

i n

Sto

fom

sch

rijv

ing

+

toel

ich

tin

g

SL

U

Gew

ich

t o

verg

ang

Gew

ich

t S

E

Co

de

Her

kan

sin

g

Beh

aald

e ci

jfer

P9 PO

43

Domein B: praktijk


1 9.1.1

Q Nee

T9 KUA

S100

44

ABC Hs 5. Burgelijke cultuur van Nederland. Zeventiende eeuw. 1 9.1.2

R ja

P10 PO

2

Domein B: praktijk


1 10.2.1 S Nee

T10 KUA

S100

3

ABC Ha 8. Cultuur van het moderne in de eerste helft van de twintigste eeuw.

1 10.2.2 T ja

P11 PO

12

Domein B: praktijk


Examenpraktijkwerk

Afsluitende opdracht bestaande uit meerdere onderdelen

3 11.3.1 U Nee

T11 KUA

S100

13

ABC Hs 9 massacultuut. Vanaf 1945

Toets: oud examen via Autoplay

1 11.3.2 V Nee

Domeinen kunst (algemeen)

A: Vaardigheden B: Invalhoeken voor reflectie/subdomeinen


C: Onderwerpen


Berekening voor SE-cijfer KUA: R + T + V x 0,4 + praktijk: Q + S + U x 0,6 = SE klas 6 3 3

(SE klas 4 + SE klas 5) + SE klas 6) / 3 = SE-cijfer NB. Bij een eindexamen in twee kunstvakken wordt in plaats van 2 x 60 slu kunst (algemeen) 1 x 60 slu vervangen door een handelingsdeel voor het gekozen tweede kunstvak. Dit handelingsdeel zal bestaan uit een vakoverstijgende of verdiepende kunstopdracht. In overleg met de kunstvakdocent wordt aard en omvang van deze opdracht vastgesteld. De beoordeling van deze opdracht zal bestaan uit O, V of G. De kandidaat moet de opdracht voldoende afsluiten.

Kunst muziek (kumu) + kunst algemeen (kua)

Vwo 4 2018-2019


Per

iod

e o

f T

oet

swee

k

s/p

o/p

r/m

en d

uu

r

Dea

dlin

e (w

eekn

um

mer

)

D o

m e

i n

Sto

fom

sch

rijv

ing

+

toel

ich

tin

g

SL

U

Gew

ich

t o

verg

ang

Gew

ich

t S

E

Co

de

Her

kan

sin

g

Beh

aald

e ci

jfer

P1 PO

43

ABC Praktijk

-Spelen van twee speelstukken

- zingen

1 4.1.1 A nee

T1 KUA

S100

44




- Kunstuitingen

Beeldanalyse:

- Kunstdisciplines



1 4.1.2 B ja

P2

PO

2

ABC Theorie

Doorloop ontwikkeling klassieke muziek - presentatie

Solfege, muziektheorie

1 4.2.1

C Nee

T2

KUA

S100

3

ABC Hs 4 Hofcultuur:

Architectuur + beeldende kunst.

Hs 6 Rococo en classicisme


Wereldgeschiedenis

Kunstuitingen

beeldanalyse

1 4.2.2 D ja

P3

PO

12

ABC Praktijk

Spelen in bands Meerstemmig zingen 1

4.3.1

E nee

T3

KUA

S100

13




- Kunstuitingen

Beeldanalyse

1 4.3.2 F ja


3

P4

PO

24 ABC Ontwerpen, componeren, improviseren Theorie

1 4.4.1

G Nee

T4

KUA

S100

25

ABC Hs 1-3 kort





- Kunstuitingen

1 4.4.2 H ja



C: Onderwerpen

Domeinen kunst (bv/da/mu/the) A: Vaktheorie: Subdomein a1 Subdomein a2 B: praktijk C: orientatie op studie en beroep Berekening voor SE-cijfer KUA: B + D + F (of herkansing) + H x 0,4 + praktijk A + C + E + G x 0,6 = SE klas 4 4 4 NB. Bij een eindexamen in twee kunstvakken wordt in plaats van 2 x 60 slu kunst (algemeen) 1 x 60 slu vervangen door een handelingsdeel voor het gekozen tweede kunstvak. Dit handelingsdeel zal bestaan uit een vakoverstijgende of verdiepende kunstopdracht. In overleg met de kunstvakdocent wordt aard en omvang van deze opdracht vastgesteld. De beoordeling van deze opdracht zal bestaan uit O, V of G. De kandidaat moet de opdracht voldoende afsluiten.


Vwo 5 2019-2020


Per

iod

e o

f T

oet

swee

k

s/p

o/p

r/m

en d

uu

r

Dea

dlin

e (w

eekn

um

mer

)

D o

m e

i n

Sto

fom

sch

rijv

ing

+

toel

ich

tin

g

SL

U

Gew

ich

t o

verg

ang

Gew

ich

t S

E

Co

de

Her

kan

sin

g

Beh

aald

e ci

jfer

P5 PO

43

ABC Praktijk


- zingen

1 5.1.1 I nee

T5 KUA

S100

44


1 5.1.2 J ja

P6

PO

2

ABC Theorie



1 6.2.1

K Nee

T6

KUA

S100

3




- Kunstuitingen

1 6.2.2 L ja

P7

PO

12

ABC Praktijk

Spelen in bands Meerstemmig zingen 1

7.3.1

M nee

T7

KUA

S100

13




- Kunstuitingen

1 7.3.2 N ja


3

P8

PO

24

ABC Ontwerpen, componeren, improviseren Theorie

1 8.4.1

O Nee

T8 KUA

S100



1 8.4.2 P ja



C: Onderwerpen




Vwo 6 2020-2021


Per

iod

e o

f T

oet

swee

k

s/p

o/p

r/m

en d

uu

r

Dea

dlin

e (w

eekn

um

mer

)

D o

m e

i n

Sto

fom

sch

rijv

ing

+

toel

ich

tin

g

SL

U

Gew

ich

t o

verg

ang

Gew

ich

t S

E

Co

de

Her

kan

sin

g

Beh

aald

e ci

jfer

P9 PO

43

ABC Praktijk


- zingen

1 9.1.1

Q Nee

T9 KUA

S100

44

ABC Hs 5. Burgelijke cultuur van Nederland. Zeventiende eeuw. 1 9.1.2

R ja

P10 PO

2

ABC Theorie



1 10.2.1 S Nee

T10 KUA

S100

3

ABC Ha 8. Cultuur van het moderne in de eerste helft van de twintigste eeuw.

1 10.2.2 T ja

P11 PO

12

AB Repertoire schoolexamen

Performance, techniek, theorie, praktijk

3 11.3.1 U Nee

T11 KUA

S100

13

ABC Hs 9 massacultuut. Vanaf 1945


1 11.3.2 V Nee

Domeinen kunst (algemeen)

A: Vaardigheden B: Invalhoeken voor reflectie/subdomeinen


C: Onderwerpen


Berekening voor SE-cijfer KUA: R + T + V x 0,4 + praktijk: Q + S + U x 0,6 = SE klas 6 3 3

(SE klas 4 + SE klas 5) + SE klas 6) / 3 = SE-cijfer NB. Bij een eindexamen in twee kunstvakken wordt in plaats van 2 x 60 slu kunst (algemeen) 1 x 60 slu vervangen door een handelingsdeel voor het gekozen tweede kunstvak. Dit handelingsdeel zal bestaan uit een vakoverstijgende of verdiepende kunstopdracht. In overleg met de kunstvakdocent wordt aard en omvang van deze opdracht vastgesteld. De beoordeling van deze opdracht zal bestaan uit O, V of G. De kandidaat moet de opdracht voldoende afsluiten.

Kunst drama (kudr) + kunst algemeen (kua) Vwo 4 2018-2019

Hoeveelheid studielast in VWO4 60 slu kua + 100 slu praktisch Lessen in VWO4 1 lesuur kua, 2 lesuur praktijk

Per

iod

e o

f T

oet

swee

k

s/p

o/p

r/m

en d

uu

r

Dea

dlin

e (w

eekn

um

mer

)

D o

m e

i n

Sto

fom

sch

rijv

ing

+

toel

ich

tin

g

SL

U

Gew

ich

t o

verg

ang

Gew

ich

t S

E

Co

de

Her

kan

sin

g

Beh

aald

e ci

jfer

P1 PO

43

A1, 2, 3

PO begrippen en analyse theater.

1 4.1.1 A nee

T1 KUA

S100

44




- Kunstuitingen

Beeldanalyse:

- Kunstdisciplines



1 4.1.2 B ja

P2

PO

2

B1, 2, 3

Monoloog-project

Vanuit thema zelf een monoloog schrijven, repeteren en uitvoeren. Deze po bestaat uit:

- Beoordeling uitvoering voor publiek (100%)

1 4.2.1

C Nee

T2

KUA

S100

3

ABC Hs. 4 Hofcultuur:

Archtitectuur + beeldende kunst.

Hs. 6 Rococo en classiscme


Wereldgeschiedenis

Kunstuitingen

Beeldanalyse

1 4.2.2 D ja

Herk S100 Zie stof T1 of T2 1

P3

PO

12

A4

Voorstellingsbezoek + analyse-opdracht.

Dit PO bestaat uit de volgende onderdelen:

- bezoek voorstelling

- analyse opdracht n.a.v. bezoek (100%)

1 4.3.1

E Nee

T3

KUA

S100

13




- Kunstuitingen

Beeldanalyse

1 4.3.2 F ja

Herk S100

Zie stof T3

1

P4

PO

24

B1, 2,

Jeugdtheater-project Spelen van een bestaand jeugdtheaterstuk. Deze po bestaat uit:

-Ontwikkeling in vaardigheden & uitvoering van publiek (100%)

1 4.4.1

G Nee

T4

KUA

S100

25

ABC Hs 1-3 kort





- Kunstuitingen

1 4.4.2 H Nee



C: Onderwerpen

Domeinen kunst (drama) A Vaktheorie: Subdomein A1 Drama & maatschappij Subdomein A2 Geschiedenis Subdomein A3 Betekenis Subdomein A4 Beschouwen B Praktijk Subdomein B1 Spelen Subdomein B2 Vormgeven Subdomein B3 Presenteren C Orientatie op studie en beroep

Berekening voor SE-cijfer KUA: B (of herkansing) + D (of herkansing) + F (of herkansing) + H x 0,4 + praktijk A + C + E + G x 0,6 = SE klas 4 4 4 NB1. Bij een herkansing: het laatste cijfer telt. Indien er lager gescoord wordt, dan wordt het herkansingscijfer gemiddeld met het oude cijfer. NB2. Bij een eindexamen in twee kunstvakken wordt in plaats van 2 x 60 slu kunst (algemeen) 1 x 60 slu vervangen door een handelingsdeel voor het gekozen tweede kunstvak. Dit handelingsdeel zal bestaan uit een vakoverstijgende of verdiepende kunstopdracht. In overleg met de kunstvakdocent wordt aard en omvang van deze opdracht vastgesteld. De beoordeling van deze opdracht zal bestaan uit O, V of G. De kandidaat moet de opdracht voldoende afsluiten.



Per

iod

e o

f T

oet

swee

k

s/p

o/p

r/m

en d

uu

r

Dea

dlin

e (w

eekn

um

mer

)

D o

m e

i n

Sto

fom

sch

rijv

ing

+

toel

ich

tin

g

SL

U

Gew

ich

t o

verg

ang

Gew

ich

t S

E

Co

de

Her

kan

sin

g

Beh

aald

e ci

jfer

P5 po

43

A1, 2, 3, 4 Speelstijl- onderzoek Artistiek onderzoek van een theatrale speelstijl & beschouwing maatschappelijke context. Deze po bestaat uit:

-Theatrale presentatie speelstijl (100%)

1 5.1.1

I Nee

T5 KUA

S100

44


1 5.1.2 J ja

P6 po

2

A1, 2 C



- bezoek maatschappelijke voorstelling & educatieve afdeling


1 5.2.1 K Nee

T6 KUA

S100

3




- Kunstuitingen

1 5.2.2 L ja

Herk S100

Zie stof toetsen T5 of T6

1

P7 po

12

A3 B1, 2, 3

C

Fascinatie-project Voorstelling ontwikkelen & uitvoeren vanuit eigen fascinatie of noodzaak. Deze po bestaat uit:

- Fascinatievoorstelling voor publiek (100%)

1 5.3.1 M Nee

T7 KUA

S100

13




- Kunstuitingen

1 5.3.2 N Ja

Herk S100

Zie stof toets T7

1

P8 po

24

A3 B1, 2, 3

Project 360 graden-ik

Montage-scène over persoonlijk-thema


- Presentatie klassikaal (100%)

1 5.4.1 O Nee

T8 S100

25

ABC Hs. Cultuur van de kerk.

Elfde tot en met de veertiende eeuw 1 5.4.2

P Nee



C: Onderwerpen


Berekening voor SE-cijfer KUA: J (of herkansing) + L (of herkansing) + N (of herkansing) + P x 0,4 + praktijk: I + K + M + O x 0,6 = SE klas 5 4 4 NB1. Bij een herkansing: het laatste cijfer telt. Indien er lager gescoord wordt, dan wordt het herkansingscijfer gemiddeld met het oude cijfer. NB2. Bij een eindexamen in twee kunstvakken wordt in plaats van 2 x 60 slu kunst (algemeen) 1 x 60 slu vervangen door een handelingsdeel voor het gekozen tweede kunstvak. Dit handelingsdeel zal bestaan uit een vakoverstijgende of verdiepende kunstopdracht. In overleg met de kunstvakdocent wordt aard en omvang van deze opdracht vastgesteld. De beoordeling van deze opdracht zal bestaan uit O, V of G. De kandidaat moet de opdracht voldoende afsluiten.



Per

iod

e o

f T

oet

swee

k

s/p

o/p

r/m

en d

uu

r

Dea

dlin

e (w

eekn

um

mer

)

D o

m e

i n

Sto

fom

sch

rijv

ing

+

toel

ich

tin

g

SL

U

Gew

ich

t o

verg

ang

Gew

ich

t S

E

Co

de

Her

kan

sin

g

Beh

aald

e ci

jfer

P9 po

43

B1,2,3

Thema-onderzoek

De leerlingen maken een montage-scène vanuit een thema.


- Montage-scène thema (100%)

1 6.1.1

O Nee

T9 KUA

S100

44

Hs 5. Burgelijke cultuur van Nederland. Zeventiende eeuw. 1 6.1.2

P ja

P10 po

2

A1, 2 C



- bezoek voorstelling


1 6.2.1 Q Nee

T10 KUA

S100

3

Ha 8. Cultuur van het moderne in de eerste helft van de twintigste eeuw.

1 6.2.2 R ja

Herk S100

1

P11 po

12

A1,3,4 B1,2,3

C

Thematische voorstelling Spelen en maken van montagevoorstelling gebaseerd op relevant thematiek uit een toneelstuk.

Deze po bestaat uit:

- Theatrale presentatie voor publiek (100%)

1 6.3.1 S Nee

T11 KUA

S100

13

Hs 9 massacultuut. Vanaf 1945


1 6.3.2 T Ja

Herk S100

1



C: Onderwerpen


Kunst dans (kuda) + kunst algemeen (kua) Vwo 4 2018-2019


Per

iod

e o

f T

oet

swee

k

s/p

o/p

r/m

en d

uu

r

Dea

dlin

e (w

eekn

um

mer

)

D o

m e

i n

Sto

fom

sch

rijv

ing

+

toel

ich

tin

g

SL

U

Gew

ich

t o

verg

ang

Gew

ich

t S

E

Co

de

Her

kan

sin

g

Beh

aald

e ci

jfer

P1

PO

S

A1,2,3 – B1

Module Jazz en Hiphop

Aanleren danstechnieken

Training danslichaam

Kennis van schriftelijke begrippen dans (blijkt uit feedback, analyse en onderzoek)

Cijfer: gemiddelde van onderzoek en vaardigheid danstechniek

25 1 4.1.1 A ja

T1 KUA

S100

ABC

Hoofdstuk 9 : Massacultuur 1 4.1.2

B Ja

P2 PO

S

A1,2,3 - B1,2,3

Module: Modern en postmodern

Aanleren techniek: Graham-, Laban- en Cunninghamstijl

Verwerken in een presentatie

Kennis van schriftelijke begrippen dans (blijkt uit feedback, analyse en onderzoek)

Cijfer: gemiddelde van onderzoek en presentatie

25 1 4.2.1

C Ja

T2 KUA

S100

ABC

Hoofdstuk 8: cultuur van het moderne

1 4.2.2 D Ja

P3

PO

A2,3 - B1,2,3

Interdisciplinair project in samenwerking met muziek, theater en beeldend waarbij klassieke muziek de inspiratiebron is

25 1 4.3.1

E Ja

T3

KUA

S100

ABC

Hoofdstuk 7

Cultuur , romantiek en realisme

1 4.3.2 F Ja


3

P4 PO

S

A1,2,3 - B1,2,3

Module: Dans Hofdans en klassiek ballet

Choreografie duo-dans ontstaan naar onderzoek van de dans tijdens de hofcultuur

Kennis van schriftelijke begrippen dans (blijkt uit feedback, analyse)

Cijfer: gemiddelde van onderzoek en presentatie

25 1 4.4.1

G Ja

T4

KUA

S100

ABC

Uit Bespiegeling:

Ho 1-3 kort

Ho 2 cultuur van d ekerk

Ho 4 hofcultuur

1 4.4.2 H ja

Domeinen kunst (algemeen) A: Vaardigheden B: Invalhoeken voor reflectie/sub domeinen


C: Onderwerpen Domeinen kunst (DANS) A: Vaktheorie: Subdomein A1: Dans en maatschappij Subdomein A2: Historische ontwikkeling Subdomein A3: Analyseren

B: Praktijk Subdomein B1: Dansen Subdomein B2: Vormgeven Subdomein B3: Presenteren C: Oriëntatie op studie en beroep

Berekening voor SE-cijfer

B + D + F (of herkansing) + H x 0,4 + A + C + E + G x 0,6 = SE klas 4 4 4 NB. Bij een eindexamen in twee kunstvakken wordt in plaats van 2 x 60 slu kunst (algemeen) 1 x 60 slu vervangen door een handelingsdeel voor het gekozen tweede kunstvak. Dit handelingsdeel zal bestaan uit een vakoverstijgende of verdiepende kunstopdracht. In overleg met de kunstvakdocent wordt aard en omvang van deze opdracht vastgesteld. De beoordeling van deze opdracht zal bestaan uit O, V of G. De kandidaat moet de opdracht voldoende afsluiten.

Kunst dans (kuda) + kunst algemeen (kua)

VWO 5


Per

iod

e o

f T

oet

swee

k

s/p

o/p

r/m

en d

uu

r

Dea

dlin

e (w

eekn

um

mer

)

D o

m e

i n

Sto

fom

sch

rijv

ing

+

toel

ich

tin

g

SL

U

Gew

ich

t o

verg

ang

Gew

ich

t S

E

Co

de

Her

kan

sin

g

Beh

aald

e ci

jfer

P5 PO

43

AB Praktische opdracht: Dans met materiaal

1 5.1.1 I nee

T5 KUA

S100

45

ABC herhaling HS 9: beeldanalyse + begrippen Mu-Dr-Da-BK

Beeld en geluid analyse: langslopen van 4 disciplines en de begrippen w.b. middelen en stijlen: presentaties maken voor H4

+ examenspecialisatie van Hs 9 + 4

1 5.1.2 J ja

P6

PO

2

ABC Project: Dansvoorstellingsbezoek met analyse en theaterbegrippen en werken in d danswereld

1 6.2.1

K Nee

T6

KUA

S100

3




- Kunstuitingen

1 6.2.2 L ja

P7

PO

12

AB Praktische opdracht: Dans en massacultuur

1 7.3.1

M nee

T7

KUA

S100

13




- Kunstuitingen

1 7.3.2 N ja


3

P8 PO

24

AB Project: Dans & Poëzie

1

8.4.1

O Nee

T8 KUA

S100



1 8.4.2 P ja



C: Onderwerpen



Lichamelijke Opvoeding (lo)

Vwo 4 2018-2019

Hoeveelheid studielast 80

Aantal lessen per week

2

Perio

de o

f To

etsw

eek

s/po

/pr/

m

en d

uur

Dead

line

Dom

ein

Stof

omsc

hrijv

ing

+ Toel

icht

ing

SLU

Gew

icht

ove

rgan

g

Gew

icht

SE

Code

Herk

ansi

ng

Beoo

rdel

ing

P1 po A. Vaardigheden B. Bewegen C. Bewegen en Regelen

Atletiek (het maken van twee bewegingsanalyses)

15 Nee o/v /g

P2 po A. Vaardigheden B. Bewegen

D. Bewegen en gezondheid

Fittest (0-meting)

4 Nee o/v /g


Turnen (Leerlingen kunnen een free-run-parcours afleggen waarbij basis (springen / zwaaien / draaien / balanceren) naar voren komt.)

10 Nee o/v /g


Spel (Netspelen)

10 Nee o/v /g


Sportdag (indoor)

5 Nee o/v


Les-/ leidinggeven (één keer lesgeven door leerling in duo’s)

4 Nee o/v/g

P3 po A Vaardigheden B Bewegen C Bewegen en regelen

Klimmen Zekeren (Direct en indirect kunnen inbinden)

8 Nee o/v /g

P3 po A Vaardigheden C Bewegen en regelen

Begeleiding Koningsspelen (voorbereiden en

8 Nee o/v/g

E. Bewegen en Samenleving begeleiding sportdag basisschool)


Spel Doelspelen (Flag Football of rugby maken van een playbook)

10 Nee o/v /g


Sportdag (waterpolo, beachvolleybal en 4-4 voetbal)

6 Nee o/v


Vwo 5 2019-2020



2 per week

Perio

de o

f To

etsw

eek

s/po

/pr/

m

en d

uur

Dead

line

Dom

ein

Stof

omsc

hrijv

ing

+ Toel

icht

ing

SLU

Gew

icht

ove

rgan

g

Gew

icht

SE

Code

Herk

ansi

ng

Beha

alde

cijf

er


Atletiek (het trainen voor een driekamp en het organiseren en uitvoeren van een driekamp)

12 Nee o/v/g


Spel Eindvakspelen (vervolg v4).

8 Nee o/v/g



Fittest (0-meting)

4 Nee o/v/g


Turnen (keuze uit de onderstaande onderdelen springen, zwaaien en balanceren)

10 Nee o/v/g


Spel (Netspelen als voorbereiding op sportdag)

8 Nee o/v/g


Sportdag (indoor)

6 Nee o/v


Stoeien of Bewegen op Muziek (keuze aan leerling, maak een bewijs)

8 Nee o/v /g


Klimmen

(vervolg v4, meer klimmen)

6 Nee o/v/g


Spel (Slag- en loopspel)

6 Nee o/v/g

P4 po B. Bewegen C. Bewegen en Regelen

Activiteit naar keuze 6 Nee -


E. Bewegen en Samenleving

Sportoriëntatie/ watersportdag

6 Nee o/v


Vwo 6 2020-2021



1 uur per week (t/m P2 2 uur in de week)

Perio

de o

f To

etsw

eek

s/po

/pr/

m

en d

uur

Dead

line

Dom

ein

Stof

omsc

hrijv

ing

+ toel

icht

ing

SLU

Gew

icht

ove

rgan

g

Gew

icht

SE

Code

Herk

ansi

ng

Beha

alde

cijf

er


Spel

6 Nee o/v/g


E. Bewegen en Samenleving

Sportoriëntatie 4 Nee o/v


Vrije ruimte

(TOP 10 van de leerlingen)

7 Nee o/v/g


Spel

6 Nee o/v/g


Sportdag (indoor)

6 Nee o/v



Fittest (1-meting)

4 Nee o/v/g


Vrije ruimte

(leerlingen maken planning voor laatste lessen)

7 Nee o/v/g

In V4, V5 hebben de leerlingen het hele schooljaar twee lesuren LO per week die in principe in één blokuur aangeboden worden. In V6 wordt alleen in de eerste 2 periodes LO aangeboden, ook hier in één blokuur per week. Hierdoor kan het vak dan in januari afgerond worden.

Beoordeling:

LO is een vak dat als handelingsdeel meetelt voor het schoolexamen. Het vak dient derhalve voldoende afgerond te zijn aan het einde van V6. Er zal geen examen afgenomen worden, maar alle lessen LO in V4, V5 en V6 tellen mee in de beoordeling. Het vak LO wordt afgesloten met een o/v/g beoordeling.

LO is een vak dat als handelingsdeel meetelt voor het schoolexamen en dient aan het einde van elk schooljaar met een voldoende afgerond te zijn. De ontwikkeling en prestaties zullen beoordeeld worden met een O (onvoldoende), een V (voldoende) of een G (goed). Alle onderdelen die aangeboden worden tellen hierbij even zwaar mee.

Wanneer aan het einde van een schooljaar twee of meer onderdelen uit het PTA als onvoldoende zijn beoordeeld houdt dit automatisch in dat er een vervangende opdracht gemaakt moet worden om de onvoldoende weg te werken.

Bij de beoordeling wordt gebruik gemaakt van zogenaamde rubrics en zal er gekeken worden naar de onderstaande punten:

1. Het niveau van de eigen motorische vaardigheden. 2. Er is sprake van "leerwinst", d.w.z. dat er een verbetering zichtbaar moet zijn in de eigen

motorische vaardigheden van de leerling. 3. Meervoudige bewegingsbekwaamheid: Inzet, sociale vaardigheden, reflectie op eigen

kunnen en proces activiteiten. 4. Aanwezigheid in de les. Wanneer een leerling in een periode meer dan 20% van de

lessen LO mist, om welke reden dan ook, zal hij/zij aan het einde van de betreffende schoolperiode het vak onvoldoende hebben afgerond. Wanneer een leerling vanwege een blessure tijdelijk niet mee kan doen, dient betreffende leerling wel aanwezig te zijn bij de les(sen) LO. In verband met de eerdergenoemde meervoudige bewegingsbekwaamheid kan een geblesseerde leerling namelijk prima andere rollen op zich nemen.

Voor sportdagen en sportoriëntatie geldt een aanwezigheidsplicht. In geval van absentie tijdens een dergelijk evenement zal deze ingehaald moeten worden met een nader te bepalen opdracht (leerling is zelfverantwoordelijk om dit te regelen).

Wanneer aan het einde van V6 het vak LO als onvoldoende is beoordeeld, dient de leerling in overleg met zijn docent een nader te bepalen opdracht te maken. Zolang het eindoordeel “onvoldoende” is, kan aan de eindexamenkandidaat (conform het zak/slaag reglement) geen diploma overhandigd worden.

Ontheffing:

Wanneer een leerling vanwege diens lichamelijke gesteldheid niet in staat is het LO te volgen, kan het bevoegd gezag (DSL) vrijstelling verlenen; Een schriftelijk verzoek om vrijstelling dient ondersteund te worden door een verklaring betreffende de lichamelijke gesteldheid.

Een vrijgestelde leerling voert in V4 en V5 twee en in V6 één theoretische opdracht uit. De sectie LO gaat er van uit dat een leerling die vrijstelling heeft gekregen zelf contact opneemt met lesgevende docent om verder afspraken te maken omtrent het uitvoeren van de vervangende opdracht(en).

PTA LOB (loopbaanoriëntatie en -begeleiding)

Leerweg: vwo

1. 2. 3. 4. 5a. 5b. 6.

periode

Inhoud toets + code magister

(domeinen)

To

etsvo

rm

+ d

uu

r v/d

toets

(mo

nd

eling

/ sch

riftelijk

He

rkansin

g

ja / nee

We

gin

g in

%

(ove

rgan

g)

We

gin

g in

%

(SE

)

Ein

dte

rme

n

4 vwo Keuzeweb Alle opdrachten binnen Keuzeweb vwo 3 en 4 afgerond

C1.1 kwaliteitenreflectie

C1.2 motievenreflectie

C1.3 werkexploratie

C1.4 loopbaansturing

C1.5 netwerken

C2 loopbaandossier

4 vwo College Carrousel RUG (mits gevolgd)

Verslag (evaluatie, vervolgstap)



C2 loopbaandossier

4 vwo LOB gesprekken mentor en/of decaan

Verslag (reflectie, vervolgstap)




C2 loopbaandossier

4 vwo Studiekeuzeworkshops studentenvoorlichters

Verslag (evaluatie, vervolgstap)



C1.3 werkexploratie


C1.5 netwerken

C2 loopbaandossier

4 vwo LOB activiteiten* Verslagen (reflectie, vervolgstap)

Afhankelijk van activiteit

5 vwo Keuzeweb Alle opdrachten binnen Keuzeweb vwo 3, 4 en 5 afgerond



C1.3 werkexploratie


C1.5 netwerken

C2 loopbaandossier






C2 loopbaandossier

5 vwo Studievoorlichting decanenkring

Verslag voorlichtingen (volgens format)


C1.3 werkexploratie


C1.5 netwerken

C2 loopbaandossier

5 vwo LOB activiteiten* Verslagen (reflectie, vervolgstap)


6 vwo Keuzeweb Alle opdrachten binnen Keuzeweb vwo 3 t/m 6 afgerond



C1.3 werkexploratie


C1.5 netwerken

C2 loopbaandossier






C2 loopbaandossier

6 vwo Voorlichtingsavond door studentenvoorlichters

Verslag C1.4 loopbaansturing

C2 loopbaandossier

6vwo LOB activiteiten* Verslagen (reflectie, vervolgstap)


* LOB activiteiten (aantal keuzes uit onderstaande onderdelen): studievoorlichting of speeddates oud- leerlingen/ bezoek open dag/ meeloopdag/ stage/ webclass/ studievoorlichting of speeddates oud- leerlingen/ interview beroep of student/ onderwijsbeurs Noord Oost/ tussenjaarbeurs/ workshop tussenjaar/ Masterclasses/ excellente programma’s (vb junior honours college)/ meet&greet ziekenhuis Hoogeveen/ diverse onderzoeken: toelatingsprocedures; eisen; Verschil HBO-WO; Aansluiting VO-HO; financiën/ toelatingsexamen / oriëntatiecursus / (decentrale) selectieprocedure/ testen/ sollicitatie- en presentatietraining/ vrijwilligerswerk

7. Berekening cijfer schoolexamen

Jaarlijkse beoordeling via O/V/G

Middels het vastleggen van een goede oriëntatie in het LOB-dossier kan de aankomende student zijn/haar keuzetraject inzichtelijk maken tijdens een studiekeuzecheck of selectieprocedure. Het LOB-dossier kan worden opgeslagen en/of uitgeprint door de leerling.


Opgebouwde LOB-dossier blijft behouden en wordt jaarlijks aangevuld

Programma van Toetsing en Afsluiting vwo 2018-2021...Programma van Toetsing en Afsluiting . vwo...

Documents

Transcript of Programma van Toetsing en Afsluiting vwo 2018-2021...Programma van Toetsing en Afsluiting . vwo...