PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING Vak : Kunst algemeen Inleiding Kunst Algemeen Het vak Kunst Algemeen is de theoretische component die aan de praktische kunstvakken Kunst (drama) en Kunst (beeldende vormgeving) gekoppeld is. De leerling leert om vormen van theater, dans, muziek en beeldenede kunst betekenis te geven en in verband te brengen met de historische en geografische context. Ook leert hij de belangrijkste termen en begrippen te hanteren die voorwaardelijk zijn voor een adequate receptie en reflectie, en noodzakelijk voor begrip van verbanden tussen kunst en cultuur. Op de OSB worden Kunst (beeldende vormgeving) en Kunst (drama) als praktijkvakken aangeboden. De leerling volgt in het vierde, vijfde en zesde jaar twee praktijklessen en één theorieles Kunst Algemeen per week. De Methode (voor KUDR en KUA) De Bespiegeling (EPN), basisboek vwo met bijbehorend werkboek. Toetsing en beoordeling

Kunst Algemeen wordt zowel in schoolexamens als in het Centraal Schriftelijk Examen getoetst.

De leerling maakt als schoolexamen een aantal digitale theoretische toetsen waarin zijn kennis en vaardigheden aan de hand van beeldmateriaal, kijk- en luisterfragmenten getoetst worden. De resultaten voor het praktijkvak - dat is op de OSB beeldende vormgeving of drama- en het theorievak Kunst Algemeen worden na SE-6 samengevoegd tot 1 schoolexamencijfer. De resultaten van Kunst Algemeen tellen daarin voor 30% mee, het praktijkvak (beeldende vormgeving of drama) telt voor 70%.

Het vak Kunst Algemeen wordt als Centraal Examen in de vorm van een digitale theorietoets afgenomen.

De Centrale Examens voor havo (2016) en vwo (2017) gaan over de volgende onderwerpen: Havo-examen 2016 De cultuur van de kerk in de elfde tot en met de veertiende eeuw De cultuur van het moderne in de eerste helft van de negentiende eeuw Massacultuur in de tweede helft van de twintigste eeuw. Vwo-examen 2017 Burgerlijke cultuur van Nederland in de zeventiende eeuw De cultuur van Romantiek en Realisme in de negentiende eeuw De cultuur van het moderne in de eerste helft van de negentiende eeuw Massacultuur in de tweede helft van de twintigste eeuw. Leerjaar 4 SE-2 4

e leerjaar

Soort toets Toets Kunst Algemeen Tijdsduur 120 min Wijze van beoordeling cijfer Weegfactor SE-2: 1 Digitale examinering Toets Kunst algemeen; ja Herkansbaar Toets Kunst algemeen; ja

Leerstof: De Bespiegeling hoofdstuk 11 Titel Cultuur van het moderne in de eerste helft van de 20

e eeuw –

A Omschrijving Aan de hand van bronteksten, afbeeldingen en kijk- en

luisterfragmenten die betrekking hebben op de Cultuur van het moderne in de eerste helft van de twintigste eeuw(1) worden kennis en vaardigheden in samenhang getoetst.

SE-3 4

e leerjaar

Soort toets Toets Kunst Algemeen Tijdsduur 120 min Wijze van beoordeling cijfer Weegfactor SE-3: 1 Digitale examinering Toets Kunst algemeen; ja Herkansbaar ja Leerstof: De Bespiegeling hoofdstuk 12 Titel en omschrijving Cultuur van het moderne in de eerste helft van de 20

e eeuw –

B Aan de hand van bronteksten, afbeeldingen en kijk- en

luisterfragmenten die betrekking hebben op de Cultuur van het moderne in het begin van de twintigste eeuw (2) worden kennis en vaardigheden in samenhang getoetst.

Leerjaar 5 SE-4 5

e leerjaar

Soort toets: Toets Kunst Algemeen Tijdsduur 120 min Wijze van beoordeling cijfer Weegfactor SE-4 1 Digitale examinering Toets Kunst algemeen; ja Herkansbaar ja Leerstof: De Bespiegeling hoofdstuk 13 en 14 Titel en omschrijving Massacultuur in de tweede helft van de 20

e eeuw 1

Aan de hand van bronteksten, afbeeldingen en kijk- en luisterfragmenten die betrekking hebben op de massacultuur in de tweede helft van de twintigste eeuw worden kennis en vaardigheden in samenhang getoetst.

SE-5 5

e leerjaar

Soort toets Toets Kunst Algemeen Tijdsduur 120 min Wijze van beoordeling cijfer (30% van SE-cijfer) Weegfactor SE-5 1 Digitale examinering Toets Kunst algemeen; ja Herkansbaar ja

Leerstof: De Bespiegeling hoofdstuk 2,3 Titel en omschrijving Massacultuur in de tweede helft van de 20

e eeuw – 2

Aan de hand van bronteksten, afbeeldingen en kijk- en luisterfragmenten die betrekking hebben op de massacultuur in de tweede helft van de twintigste eeuw worden kennis en vaardigheden in samenhang getoetst.

SE-6 5

e leerjaar

Soort toets Toets Kunst Algemeen Tijdsduur 120 min Wijze van beoordeling cijfer Weegfactor SE-6 1 Digitale examinering Toets Kunst Algemeen; Herkansbaar ja Leerstof: De Bespiegeling hoofdstuk 2,3 Titel en omschrijving De cultuur van de kerk in de elfde tot en met de veertiende

eeuw. Aan de hand van bronteksten, afbeeldingen en kijk- en luisterfragmenten die betrekking hebben op de cultuur van de kerk in de elfde tot en met de veertiende eeuw worden kennis en vaardigheden in samenhang getoetst.

Leerjaar 6 SE-7 6

e leerjaar

Soort toets: Toets Kunst Algemeen Tijdsduur 120 min Wijze van beoordeling cijfer (30% van SE-cijfer) Weegfactor SE-7: : 1 Digitale examinering Toets Kunst algemeen; ja Herkansbaar ja Leerstof: De Bespiegeling hoofdstuk 6 en 7 Titel en omschrijving Burgerlijke cultuur in Nederland in de 17

e eeuw

Aan de hand van bronteksten, afbeeldingen en kijk- en luisterfragmenten die betrekking hebben op de burgerlijke cultuur in Nederland in de zeventiende eeuw tot worden kennis en vaardigheden in samenhang getoetst. In de SE week zal een toets worden afgenomen.

SE-8 6

e leerjaar

Soort toets Toets Kunst Algemeen Tijdsduur 120 min Wijze van beoordeling cijfer (30% van SE-cijfer) Weegfactor SE-8: : 1 Digitale examinering Toets Kunst algemeen; ja Herkansbaar ja

Leerstof: De Bespiegeling hoofdstok 9 en 10 Titel en omschrijving Cultuur van de romantiek en het realisme in de 19

e eeuw

Aan de hand van bronteksten, afbeeldingen en kijk- en luisterfragmenten die betrekking hebben op de cultuur de romantiek en het realisme en vaardigheden in samenhang getoetst. Het toets cijfer telt voor 30% mee in het cijfer SE-8

SE-9 6

e leerjaar

Soort toets Diagnostische toets als handelingsdeel. Tijdsduur 120 min Wijze van beoordeling voldoende afsluiten Herkansbaar ja, verplicht tot het voldoende is Leerstof: De Bespiegeling:

hoofdstuk 2,3,7,9,10, 13, 14,15 en 16 CeVo termen en begrippen KUA

Titel en omschrijving Alle examenthema’s Digitale examinering Toets Kunst algemeen; ja