PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING (PTA) · 2020. 10. 2. · PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING...

PROGRAMMA VAN TOETSING

EN AFSLUITING (PTA) MAVO 2020 – 2021

KLAS 4

INHOUD

1. PTA – ALGEMEEN GEDEELTE

2. DE VAKPROGRAMMA’S

- Nederlands

- Duits

- Engels

- Geschiedenis en staatsinrichting

- Aardrijkskunde

- Wiskunde

- Natuur- en scheikunde I

- Natuur- en scheikunde II

- Biologie

- Economie

- Maatschappijleer

- KCKV (Kunstvakken I incl. Culturele en Kunstzinnige Vorming)

- Kunstvakken II – Beeldende vakken - Tekenen

- Lichamelijke opvoeding

- Technologie en Toepassing

- L.O.B.

- Doorstroom-PTA

PTA – ALGEMEEN GEDEELTE

Eindtermen

In de kolom Eindterm van de vak-PTA’s wordt verwezen naar het kerndeel (K) en het verrijkingsdeel (V)

van het examenprogramma van het betreffende vak (K1 en K2 gelden voor alle vakken en staan niet

apart vermeld in de kolom Eindterm),

De eindterm K2

In alle PTA’s wordt aandacht geschonken aan eindterm K2 Basisvaardigheden. De kandidaat kan:

1. zelfstandig leren en werken (planning);

2. werken met informatie- en communicatietechnologie;

3. verantwoord omgaan met apparatuur en instrumenten;

4. de Nederlandse taal functioneel gebruiken;

5. elementaire rekenvaardigheden toepassen;

6. vaardig omgaan met verbale en cijfermatige informatie;

7. in het leer- en werkproces adequaat omgaan met zichzelf en anderen, waaronder:

- sociale conventies in acht nemen; - rekening houden met anderen;

- zich aan afspraken houden; - kritiek geven en incasseren.

ICT

Gerelateerd aan de eindtermen zal er aandacht zijn voor informatie- en communicatietechnologie en het

vaardig omgaan met verbale en cijfermatige gegevens. ICT is een onderdeel van de exameneenheid K2

‘Basisvaardigheden’. Als zodanig maakt ICT verplicht deel uit van het schoolexamen. De mate waarin ICT

wordt toegepast kan per vak verschillen.

Grote praktische opdrachten (klas 3)

In het schoolexamen is een grote praktische opdracht van 10 klokuren opgenomen in het derde leerjaar.

Deze praktische opdracht is gekoppeld aan één leervak naar keuze. Het behaalde cijfer wordt met ‘gewicht 3’

opgenomen in de waardering van het betreffende vak in klas 3. Voor een vak kan slechts 1x een praktische

opdracht worden meegewogen.

Profielwerkstuk (klas 4)

Een maatschappelijke stage van minimaal 30 klokuren resulteert in een profielwerkstuk waarbij het geheel

zowel qua proces als qua product wordt beoordeeld. De exameneenheid ‘Verwerven, verwerken en

verstrekken van informatie’ wordt getoetst door middel van het profielwerkstuk. De beoordeling geschiedt

door de stagecoördinator of schooldecaan en moet gaan resulteren in de kwalificatie ‘voldoende’ of ‘goed’.

Handelingsopdrachten (klas 3 en 4)

Handelingsopdrachten zijn onderdelen van een vak of vakoverstijgende onderwerpen die niet met een

cijfer worden afgesloten, maar die ‘naar tevredenheid’ moeten zijn uitgevoerd. De voorgeschreven

vakoverstijgende handelingsopdracht ‘Oriëntatie op leren en werken’ – eindterm K1 - wordt getoetst

aan de hand van een logboek. Dit logboek moet voor de aangegeven einddatum worden ingeleverd bij de

klasdocent. Klasdocent en decaan zien toe op de voortgang van deze handelingsopdracht.

De klasdocent beoordeelt het logboek handelingsopdrachten. Daarnaast kunnen bij een vak een of meer

handelingsopdrachten worden opgenomen in het PTA onder verantwoordelijkheid van de vakdocent.

Cijfers controleren

Het is uit controle-oogpunt noodzakelijk de behaalde cijfers voor de schoolexamentoetsen regelmatig te

verifiëren in het programma Magister.

Geslaagd?

De MAVO-opleiding kan met succes worden afgerond als:

in klas 3: - de twee grote praktische opdrachten gemiddeld met een voldoende cijfer afgesloten zijn;

- de handelingsopdrachten ‘naar tevredenheid’ uitgevoerd zijn;

- het overgangsrapport voldoet aan de overgangsnorm.

in klas 4: - het profielwerkstuk met ‘voldoende’ of ‘goed’ afgesloten is.

- de handelingsopdrachten ‘naar tevredenheid’ uitgevoerd zijn;

- lichamelijke opvoeding en KCKV (Kunstvakken I, incl. CKV) met ‘voldoende’ of ‘goed’

afgesloten zijn;

- de eindcijferlijst na schoolexamen en centraal examen voldoet aan de slaagnorm

volgens het examenreglement.

PTA voor het vak: NEDERLANDS

Schooltype: MAVO

Cohort: 2020 - 2021 Schooljaar: 2020 -2021 MAVO – 4

Per. Eind

-

term

Leerstofomschrijving Soort

toets

Tijd

Min.

We-

ging

Code

Gemiddeld cijfer klas 3


3

3

051 *

052 *

1

K 6

K 6

K 2

K 5

Overige resultaten

= SLO woordenschat H1 t/m H5

= SLO leesvaardigheid H1 + H2

= Basisvaardigheden

Test

= spreekvaardigheid

Schr.

Schr.

Mo.

50

50

10

1

1

1

3

101

102

109

141

2

K 6

K 7

K 2

K 6

Overige resultaten

= SLO Argumenteren

= SLO Taalverzorging H4 en H5

= Basisvaardigheden

Test

= Leesvaardigheid H3 t/m H5

Schr.

Schr.

Schr.

50

50

50

1

1

1

3

201

202

209

241 *

3

K 7

K 2

K 5

K 4

V 1

V 2

V 3

K 8

K 5

Overige resultaten

= Fictieopdracht (literatuur)

= Basisvaardigheden

Test

= schrijfdossier opgebouwd in drie periodes

= kijken luistertoets

Schr.

Schr.

Schr.

50

50

100

1

1

3

3

301

309

341

342 *

Opmerkingen:

1. Methode: Nieuw Nederlands

1. Methode: Examenbundel 2020- 2021

* Een test kan vervallen bij ‘herkansing’ (art. 4.7). Dit geldt voor Nederlands alleen voor de testen in periode 2 en

periode 3.

Exameneenheden:

K 1 Oriëntatie op leren en werken

K 2 Basisvaardigheden

K 3 Leervaardigheden Nederlands

K 4 Luister- en kijkvaardigheid

K 5 Spreek- en gespreksvaardigheid

K 6 Leesvaardigheid

K 7 Schrijfvaardigheid

K 8 Fictie

V 1 Verwerven, verwerken en verstrekken van informatie V 2 Schrijven op basis van documentatie

V 3 Vaardigheden in samenhang

PTA voor het vak: DUITS

Schooltype: MAVO

Cohort: 2020 – 2021 Schooljaar: 2020 – 2021 MAVO – 4

Per. Eind-

Term


toets

Tijd

Min.

We-

ging

Code



3

3

051 *

052 *

1

K 4

K 4

V 3

Overige resultaten

= SLO teksten

= examenvragen + signaalwoorden

= Basisvaardigheden

Test

= Leesvaardigheid

Schr.

Schr.

Schr.

20

20

100

1

1

1

3

101

102

109

141 *

2

V 1

V 3

Overige resultaten

= Naamvallen

= Brief (schrijfvaardigheid tijdens les)

= Basisvaardigheden

Test

= Leesvaardigheid

Schr.

Schr.

Schr.

20

50

100

1

2

1

3

201

202

209

241 *

3

K 4

K 2

K 7

K 6

V 1

V 3

Overige resultaten

= Luistervaardigheid

= Basisvaardigheden

Test

= Gespreksvaardigheid

= Leesvaardigheid

Schr.

Mond.

Schr.

100

20

100

2

1

6

3

301

309

334

341 *

Opmerkingen:

1. Methode: examenbundel en examenteksten

* Een test kan vervallen bij ‘herkansing’ (art. 4.7)

Exameneenheden:



K 3 Leervaardigheden

K 4 Leesvaardigheid


K 6 Gespreksvaardigheid


V 1 Leesvaardigheid

V 3 Kennis van land en samenleving

V 4 Verwerven, verwerken en verstrekken van informatie


PTA voor het vak: ENGELS

Schooltype: MAVO


Per. Eind-

Term


toets

Tijd

Min.

We-

ging

Code



3

3

051 *

052 *

1

K 3

K 4

K 7

V 1

V 3

V 5

Overige resultaten

= Unit 1

= Units 2 + 3 (idioom)

= Text Engels-Nederlands (1+2)

= Basisvaardigheden

Test

= All right 4 (GT); units 2 + 3

Schr.

Schr.

Schr.

Schr.

20

20

20

50

1

1

1

1

3

101

102

103

109

141 *

2

K 3

K 4

K 7

V 1

V 3

V 5

Overige resultaten

= Unit 4

= Units 5 + 6 (idioom)

= Text Engels-Nederlands (1+2)

= Basisvaardigheden

Test

= All right 4 (GT); units 5 + 6

Schr.

Schr.

Schr.

Schr.

20

20

20

50

1

1

1

1

3

201

202

203

209

241 *

3

K 3

K 7

V 1

V 3

K 7

V 5

Overige resultaten

Examen Idioom Engels (VMBO GT):

= (1) H 4 + 7

= (2) H 9 + 10

= (3) H 16 + 19

= brief/E-mail schrijven

= Basisvaardigheden

Test

= Gespreks- en leesvaardigheid

= Kijk- en luistertoets

Schr.

Schr.

Schr.

Schr.

Mond.

Schr.

20

20

20

20

20

40

1

1

1

1

1

6

3

301

302

303

304

309

334

341 *

Opmerkingen:

1. Methode: All right 4 (GT).


Exameneenheden:



K 3 Leervaardigheden

K 4 Leesvaardigheid


K 6 Gespreksvaardigheid


V 1 Leesvaardigheid

V 2 Schrijfvaardigheid



PTA voor het vak: GESCHIEDENIS EN STAATSINRICHTING

Schooltype: MAVO


Per. Eind-

Term


toets

Tijd

Min.

We-

ging

Code



3

3

051 *

052 *

1

V7

V8

K2

K10

Overige resultaten

Hoofdstuk 2: De eerste Wereldoorlog 1914-1918

Hoofdstuk 3: Het Interbellum 1918-1939

= H2 basis 1 t/m 4

= H3 basis 1 t/m 4

= Basisvaardigheden

Test 1

= Hoofdstuk 2 + 3

Schr.

Schr.

Schr.

30

30

50

1

1

1

3

101

102

109

141 *

2

V1

V2

V3

V4

V6

V7

K2

K4

K8

K9

Overige resultaten

Hoofdstuk 4 De Tweede Wereldoorlog 1939-1945

Hoofdstuk 5 De Wereld na 1945

= H4 basis 1 t/m 4

= H5 basis 1 t/m 4

= Basisvaardigheden

Test 2

= Hoofdstuk 4 + 5

Schr.

Schr.

Schr.

30

30

50

1

1

1

3

201

202

209

241 *

3

V3

V5

V9

K2

K3

K5

K7

K9

K10

Overige resultaten

Hoofdstuk 1 Democratisering Nederland 1848-1919

= H1 basis 1 t/m 3

= H 1 basis 4+5

= Basisvaardigheden

Test 3

= Hoofdstuk 1

Schr.

Schr.

Schr.

30

30

50

1

1

1

3

301

302

309

341

Opmerkingen:

1. Methode: Memo, geschiedenis voor het VMBO.

* Een test kan vervallen bij ‘herkansing’ behalve test 3 (art. 4.7)

Exameneenheden:


K 2 Basisvaardigheden V 1 Het Indonesisch-Nederlands conflict 1945-1949

K 3 Leervaardigheden in geschiedenis en V 2 Nederland en Europa

staatsinrichting V 3 De verhouding mens-milieu

K 4 De koloniale relatie Indonesië-Nederland V 4 Ontwikkeling van de gezondheidszorg in Nederland

K 5 Staatsinrichting van Nederland V 5 Verzuiling en ontzuiling in Nederland

K 6 De industriële samenleving in Nederland V 6 Nederland en de Verenigde Staten na de tweede

K 7 Sociale zekerheid en verzorgingsstaat in Nederland Wereldoorlog

K 8 Cultureel-mentale ontwikkelingen in Nederland na 1945 V 7 Verwerven, verwerken en verstrekken van informatie

K 9 De Koude Oorlog V 8 Vaardigheden in samenhang

K 10 Historisch overzicht vanaf 1900 V 9 Verrijkingsdeel bij historisch overzicht vanaf 1900

PTA voor het vak: AARDRIJKSKUNDE

Schooltype: MAVO

Cohort: 2020 – 2021 Schooljaar: 2020-2021 MAVO – 4

Per. Eind-

term


toets

Tijd

Min.

We-

ging

Code



3

3

051 *

052 *

1

K3

K4

V1

Module: Weer en klimaat (H1)

Overige resultaten

=Slo par. 1-4

=Slo par. 4-10

= Basisvaardigheden

Test

Hoofdstuk 1

Schr.

Schr.

Schr.

30

30

50

1

1

1

3

101

102

109

141 *

2

K3

K8

V5

Module : Bevolking en ruimte (H2)

Overige resultaten

= Slo par. 1-4 = Slo par. 4-10

= Basisvaardigheden

Test

Hoofdstuk 2

Schr.

Schr.

Schr.

30

30

50

1

1

1

3

201

202

209

241 *

3

K3

K6

V3

Module: Water (H3)

Overige resultaten

= Slo par. 1-6

= Slo par. 5-11

= Basisvaardigheden

Test

Hoofdstuk 3

Schr.

Schr.

Schr.

30

30

50

1

1

1

3

301

302

309

341 *

Opmerkingen:

1. Methode: Buitenland 3/4 VMBO.


Exameneenheden:

K 3 Leesvaardigheden in het vak aardrijkskunde wordt in samenhang met de inhoudelijke exameneenheden

K/4, K/6, K/8, V/1, V/3 en V/5 – geëxamineerd

K 4 Weer en klimaat V 1 Extreme weersomstandigheden

K 6 Water V 3 Watermanagement

K 8 Bevolking en ruimte V 5 Bevolking en ruimte in grootstedelijke gebieden

PTA voor het vak: WISKUNDE

Schooltype: MAVO


Per. Eind-

Term


toets

Tijd

Min.

We-

ging

Code



3

3

051 *

052 *

1

K 3

K 4

K 7

K 8

V 1

V 2

V 3

V 4

Overige resultaten

= H 1 Statistiek en kans, GWA evt in tweetallen

= H 2 Verbanden

= Basisvaardigheden

Test

= H 1 Statistiek en kans

= H 2 Verbanden

Schr.

Schr.

Schr.

50

50

50

1

1

1

3

101

102

109

141 *

2

K 3

K 5

K 6

K 8

V 1

V 2

V 4

Overige resultaten

= H 3 Afstanden en hoeken

= H 4 Grafieken en vergelijkingen

= Basisvaardigheden

Test

= H 2 Verbanden



= H 5 Rekenen, meten en schatten

Schr

Schr.

Schr.

50

50

100

1

1

1

3

201

202

209

241 *

3

K 3

t/m

K 8

V 1

t/m

V 4

Overige resultaten

= H 6 Vlakke figuren

= H 7 Verbanden

= Basisvaardigheden

Test

= H 2 Verbanden



= H 5 Rekenen, meten en schatten

= H 6 Vlakke figuren

= H 7 Verbanden

= H 8 Ruimtemeetkunde

Schr.

Schr.

Schr.

50

50

100

1

1

1

3

301

302

309

341

Opmerkingen:

1. Methode: Getal en ruimte 4 VMBO-KGT, deel 1 en 2

2. Hoofdstuk 1 t/m 4 uit boek deel 1; hoofdstuk 5 t/m 8 uit boek deel 2.

* Een test kan vervallen bij ‘herkansing’ (art. 4.7) (test 341 kan dus niet vervallen)

Exameneenheden:



K 3 Leervaardigheden in het vak wiskunde

K 4 Algebraïsche verbanden

K 5 Rekenen, meten en schatten

K 6 Meetkunde

K 7 Informatieverwerking, statistiek

K 8 Geïntegreerde wiskundige activiteiten

V 1 Aanvullende eisen

V 2 Verrijkingsopdrachten



PTA voor het vak: NATUUR- EN SCHEIKUNDE I

Schooltype: MAVO


Per. Eind-

Term


toets

Tijd

Min.

We-

ging

Code



3

3

051 *

052 *

1

K 1

K 2

K 3

K 9

V 1

V 2

V 3

V 4

Overige resultaten

= H 1 Krachten + H 6 Werktuigen

= Basisvaardigheden

(huiswerk, werkhouding, werkboek, practica)

Test

= H 1 + H 6 + H 10 + H 11

Krachten + Werktuigen + Bewegingen +

Kracht en Beweging

Schr.

Prakt.

Prakt.

+

Schr.

40

40

+

40

1

1

1

+

2

101

109

141 *

2

K 1

K 2

K 3

K 4

K 6

V 3

V 4

Overige resultaten

= H 2 Warmte + H 3 Energie

= Basisvaardigheden


Test

= H 2 + H 3 + H 7 + H 8

Warmte + Energie + Stoffen + Materialen

Schr.

Prakt.

Prakt.

+

Schr.

40

40

+

40

1

1

1

+

2

201

209

241 *

3 K 1

K 2

K 3

K 5

K 8

V 3

V 4

Overige resultaten

= H 4 Elektriciteit + H 9 Schakelingen

= Basisvaardigheden


Test

= H 4 + H 9 + H 5

Elektriciteit + Schakelingen + Geluid

Schr.

Prakt.

Prakt.

+

Schr.

40

40

+

40

1

1

1

+

2

301

309

341 *

Opmerkingen:

1. Methode: Nova NaSk1 4 vmbo-kgt


Exameneenheden:

K 1 Oriëntatie op leren en werken K 9 Kracht en veiligheid

K 2 Basisvaardigheden K 10 Bouw van de materie

K 3 Leervaardigheden Natuur- en scheikunde I K 11 Straling en stralingsbescherming

K 4 Stoffen en materialen K 12 Het weer

K 5 Elektrische energie V 1 Veiligheid in het verkeer

K 6 Verbranden en verwarmen V 2 Constructies

K 7 Licht en beeld V 3 Verwerven, verwerken en verstrekken van

informatie

K 8 Geluid V 4 Vaardigheden in samenhang

PTA voor het vak: NATUUR- EN SCHEIKUNDE II

Schooltype: MAVO


Per. Eind-

Term


toets

Tijd

Min.

We-

ging

Code



3

3

051 *

052 *

1

K 3

K 5

K 6

K 11

V 4

Overige resultaten

= Algemene basiskennis

= Hoofdstuk 1 + 2

= Basisvaardigheden

Test

= H 1 Stoffen en deeltjes

= H 2 Chemische reacties

= H 3 Verbrandingen

Schr.

Schr.

Schr.

30

30

50

1

1

1

3

101

102

109

141 *

2

K 3

K 4

K 7

K 10

V 4

Overige resultaten

= Hoofdstuk 4 + 5

= Basisvaardigheden

Test

= H 4 Mengen en scheiden

= H 5 Zouten

= H 6 Zuren en basen

Schr.

Schr.

30

50

1

1

3

201

209

241 *

3

K 3

K 4

K 8

K 9

V 1

V 2

V 4

Overige resultaten

= Hoofdstuk 7 + 8

= Basisvaardigheden

= Practicum over leerstof H 1 t/m 9

Test

= H 7 Water en reinigen

= H 8 Metalen

= H 9 Koolstofchemie

Schr.

Prakt.

Schr.

30

100

50

1

1

3

3

301

309

332

341 *

Opmerkingen:

1. Methode: NOVA, Nieuwe Natuur- en scheikunde NaSk-2-Scheikunde 4 VMBO-GT.

2. Bij alle toetsen de algemene basiskennis beheersen.


Exameneenheden:

K 1 Oriëntatie op leren en werken K 8 Reinigingsmiddelen en cosmetica

K 2 Basisvaardigheden K 9 Chemie en industrie

K 3 Leervaardigheden Natuur- en scheikunde II K 10 Basischemie voor vervolgopleiding en beroep

K 4 Mens en omgeving: gebruik van stoffen K 11 Bouw van materie

K 5 Mens en omgeving: verbranding V 1 Productieprocessen

K 6 Mens en omgeving: werken bij V 2 Productonderzoek

practicum en in beroepssituaties V 3 Verwerven, verwerken en verstrekken van informatie

K 7 Water, zuren en basen V 4 Vaardigheden in samenhang

PTA voor het vak: BIOLOGIE

Schooltype: MAVO


Per. Eind-

Term


toets

Tijd

Min.

We-

ging

Code



3

3

051 *

052 *

1

K 2

K 3

K 4

K 5

K 6

K 7

V 4

Overige resultaten

= Thema 1: Stofwisseling (BS 1 t/m 5) (4a)

= Thema 2: Planten (BS 1 t/m 7) (4a)

= Practicum : Stofwisseling in planten

= Basisvaardigheden

Test

= Thema 3: BS 1 t/m 5 (t/m blz. 107) (4a)

= Thema 4: BS 1 + 5 (4a)

Schr.

Schr.

Prakt.

Schr.

50

50

50

50

1

1

1

1

3

101

102

103

109

141 *

2

K 2

K 3

K 4

K 5

K 6

K 7

K 9

K 11

V 3

Overige resultaten

= Thema 5: Voeding en vertering (BS 1 t/m 6) (4b)

= Thema 6: Gaswisseling (BS 1 t/m 5) (4b)

= Practicum: Voedingsstoffen in voedingsmiddelen

= Basisvaardigheden

Test

= Thema 6: BS 1 t/m 5 (4b)

= Thema 7: BS 1 t/m 6 (4b)

= Basiskennis**

Schr.

Schr.

Prakt.

Schr.

50

50

50

50

1

1

1

1

3

201

202

203

209

241 *

3

K 2

K 3

K 4

K 9

K 10

K 11

K 12

K 13

V 1

V 2

V 4

Overige resultaten

= Thema 8: Opslag, uitscheiding en bescherming

(BS 1 t/m 6) (4b)

= Thema 4: Erfelijkheidsvraagstukken (3a)

= Basisvaardigheden

Test

= Thema 8: BS 1 t/m 6 (4b)

= Thema 4: Erfelijkheidsvraagstukken (3a)

= Basiskennis **

Schr.

Schr.

Schr.

50

50

50

1

1

1

3

301

302

309

341

Opmerkingen:

1. Methode: Biologie vmbo GT 6e druk.

(3a) = boek 3 vmbo deel a; (3b) = boek 3 vmbo deel b;

(4a) = boek 4 vmbo deel a; (4b) = boek 4 vmbo deel b.

2. Niet vermelde practica vallen onder basisvaardigheden 109, 209, 309.


** Basiskennis = de leerling kan een koppeling maken met eerder behandelde hoofdstukken

Exameneenheden:

K 1 Oriëntatie op leren en werken K 9 Het lichaam in stand houden: voeding en genot-

K 2 Basisvaardigheden middelen, energie, transport en uitscheiding

K 3 Leervaardigheden Biologie K 10 Bescherming

K 4 Cellen staan aan de basis K 11 Reageren op prikkels

K 5 Schimmels en bacteriën: nuttig en K 12 Van generatie op generatie

soms schadelijk K 13 Erfelijkheid en evolutie

K 6 Planten en dieren en hun samenhang: V 1 Bescherming en antistoffen

de eigen omgeving verkend V 2 Gedrag bij mens en dier

K 7 Mensen beïnvloeden hun omgeving V 3 Verwerven, verwerken en verstrekken van

informatie

K 8 Houding, beweging en conditie V 4 Vaardigheden in samenhang

PTA voor het vak: ECONOMIE

Schooltype: MAVO


Per. Eind-

Term


toets

Tijd

min.

We-

ging

Code



3

3

051 *

052 *

1

K4A

K4B

K5A

Overige resultaten

= H1: Verdien je genoeg? +

H2: Geld moet rollen? +

= Basisvaardigheden

TEST

= H1: Verdien je genoeg? +

H2: Geld moet rollen? +

H3: We gaan voor de winst?

Schr.

Schr.

40

50

1

1

3

101

109

141*

2

K5A

K5B

K6

Overige resultaten

= H4: Aan het werk +

H5: Kan de overheid dat regelen?

= Basisvaardigheden

TEST

= H4: Aan het werk +

H5: Kan de overheid dat regelen? +

H6: De overheid en ons inkomen

Schr.

Schr.

40

50

1

1

3

201

209

241*

3

K1

t/m

V3

Overige resultaten

= H7: Nederland handelsland +

H8: Welvaart wereldwijd?

= Basisvaardigheden

TEST

= H7: Nederland handelsland +

H8: Welvaart wereldwijd? +

examens oefenen

Schr.

Schr.

40

100

1

1

3 + 3

301

309

341**

342

Opmerkingen:

1. Methode: Pincode deel 4 VMBO-GT

2. * : Een test kan vervallen bij ‘herkansing’ (art. 4.7) m.u.v. **

3. ** : In periode 3 telt het testcijfer in totaal 6 keer mee. Echter is het wel zo dat, wanneer de herkansingsregeling bij

het testcijfer van periode 3 wordt toegepast, niet 1 keer 6 wordt weggestreept maar 1 keer 3 wordt

weggestreept. Exameneenheden:



K 3 Leervaardigheden economie

K 4A Consumptie

K 4B Consumptie en consumentenorganisaties

K 5A Arbeid en productie

K 5B Arbeid en bedrijfsleven

K 6 Overheid en bestuur

K 7 Internationale ontwikkelingen

PTA voor het vak: MAATSCHAPPIJLEER

Schooltype: MAVO


Per. Eind-

Term


toets

Tijd

min.

We-

ging

Code

1

K 3,4,7

K 5,7

K 2

K 3,4

K 5,7

Overige resultaten

Wat is maatschappijleer?

= SLO Waarden en normen

= Waardenlogboek

= Basisvaardigheden

Test

= Inleiding maatschappijleer

Schr.

Schr.

Schr.

50

50

1

1

1

3

101

102

109

132

2

K 3,6,7

K 2

K 3,6,7

Overige resultaten

Ideologieën en samenlevingsdilemma’s

= SLO Samenlevingsdilemma’s

= Basisvaardigheden

Test

= Politieke stromingen

Schr.

Schr.

40

50

2

1

2

201

209

232

3

K 6

K 2

K 3,6

Overige resultaten

Cultuur- en machtsdilemma

= SLO Cultuurdilemma

= Basisvaardigheden

Test

= Machtsdilemma

Schr.

Schr.

Schr.

40

50

2

1

2

301

309

332

Opmerkingen:

1. Methode: Eigen methode.

2. Géén ‘gewone herkansingsmogelijkheid’ voor Maatschappijleer eind klas 4.

3. Als het vak Maatschappijleer met het cijfer 5 of lager wordt afgesloten, volgt een herexamen.

Dit herexamen gaat over nader te bepalen delen van het examenprogramma.

Als eindcijfer geldt het hoogste cijfer van het herexamen en het eerder afgelegde schoolexamen.

4. Maatschappijleer kent geen Centraal Schriftelijk Examen (CE); schoolexamencijfer = eindcijfer totale examen.

Exameneenheden:



K 3 Leervaardigheden in het vak Maatschappijleer

K 4 Cultuur en socialisatie

K 5 Sociale verschillen

K 6 Macht en zeggenschap

K 7 Beeldvorming en stereotypering

PTA voor het vak: KCKV (KUNSTVAKKEN I incl. CKV)

Schooltype: MAVO


Per. Eind-

Term


toets

Tijd

Min.

We-

ging

Code

1

K 3

K 3

K 4

Overige resultaten

Straatcultuur / film

Straatcultuur / stencil art

Straatcultuur / Berenkuil

Schr. /

Prakt.

1

1

1

101

102

103

2

K 3

K 4

Overige resultaten

Straatcultuur / muziek proces

Straatcultuur / muziek presentatie

Schr. /

prakt.

2

1

201

202

3

--

Opmerkingen:

1. Elk onderdeel moet met een voldoende worden afgesloten

2. Kunstvakken 1 moet worden afgesloten met de waardering ‘voldoende’ of ‘goed’

Exameneenheden:

K 3 Culturele activiteiten

K 4 Reflectie en kunstdossier

PTA voor het vak: KUNSTVAKKEN II - BEELDENDE VAKKEN - TEKENEN

Schooltype: MAVO


Per. Eind-

Term


toets

Tijd

Min.

We-

ging

Code


3 042

1

K 7-8

K1-6/

V 2-3

V 1-3

Thema 1

Vaardigheden kunstbeschouwing beeldaspecten 1

Onderzoek en voorstudies

Eindwerk

Schr. /

prakt.

Prakt.

Prakt.

1

1

1

131

132

133

2

K 7-8

K1-6/

V 2-3

V 1-3

Thema 2



Eindwerk

Schr. /

prakt.

Prakt.

Prakt.

1

1

1

231

232

233

3

K 7-8

K1-6/

V 2-3

V 1-3

Thema 3



Eindwerk

Schr. /

prakt.

Prakt.

Prakt.

1

1

1

331

332

333

Opmerkingen:

1. Een praktijktoets is een werkstuk dat opgebouwd kan zijn uit verschillende onderdelen

2. Onderwerpen zijn tussen de perioden uitwisselbaar

3. Geen ‘herkansingsmogelijkheid’ bij Tekenen eind klas 4

4. Het centraal examen bestaat uit een praktijkexamen (CPE) en een schriftelijk examen (CSE);

CPE en CSE vormen elk 50% van het centraal examenresultaat (CE)

Exameneenheden:

K 1 Oriëntatie op leren en werken K 7 Beschouwen – eigen werk, reflectief

K 2 Basisvaardigheden: kerndeel Kunstvakken K 8 Beschouwen – werk van anderen, reflectief

K 3 Leervaardigheden in de beeldende vakken V 1 Eindopdracht, productief en reflectief

K 4 Beeldend werk, productief V 2 Verwerven, verwerken en verstrekken van informatie

K 5 Werkproces, productief V 3 Vaardigheden in samenhang

K 6 Middelen, productief

PTA voor het vak: LICHAMELIJKE OPVOEDING

Schooltype: MAVO


Per. Eind-

Term


toets

Tijd

Min.

We-

ging

Code


3 042

1

K 4

K 5

K 7

K 8

K 9

Overige resultaten

= Atletiek / Spel

= Atletiek / Spel

= Atletiek / Spel

= Basisvaardigheden

Handelingsopdracht

= Sportoriëntatie 1

Prakt.

Prakt.

Prakt.

Prakt.

30

30

30

30

1

1

1

1

101

102

103

109

2

K 4

K 5

K 7

K 8

K 9

Overige resultaten

= Atletiek / Spel

= Spel / Turnen

= Atletiek / Spel

= Basisvaardigheden

Handelingsopdracht


Prakt.

Prakt.

Prakt.

Prakt.

30

30

30

1

1

1

1

201

202

203

209

3

K 4

K 5

K 8

K 9

Overige resultaten

= Atletiek / Spel

= Spel / Turnen

= Basisvaardigheden

Handelingsopdracht


Prakt.

Prakt.

Prakt.

30

30

1

1

1

301

302

309

Opmerkingen:

1. Extra lesonderdelen vallen onder ‘Basisvaardigheden’

2. Sportoriëntatie = drie lessen actieve deelname aan sport buiten de school, o.a. klimmen, squash,

zelfverdediging, fitness, tafeltennis, streetdance, hockey

3. Bij absentie / blessure werkstuk in plaats van overige resultaten resp. handelingsopdracht

4. Geen ‘herkansingsmogelijkheid’ bij Lichamelijke opvoeding eind klas 4

5. Lichamelijke opvoeding moet eind klas 4 worden afgesloten met de waardering ‘voldoende’ of ‘goed’.

Exameneenheden:

K 1 Oriëntatie op leren en werken K 6 Bewegen op muziek

K 2 Basisvaardigheden K 7 Atletiek

K 3 Leervaardigheden Lichamelijke opvoeding K 8 Zelfverdediging

K 4 Spel K 9 Actuele bewegingsactiviteiten

K 5 Turnen

PTA voor het vak: Technologie & Toepassing

Schooltype: MAVO

Cohort: 2020-2021 Schooljaar: 2020-2021 MAVO 4

Per. Eindterm Bètawereld Leerstofomschrijving Soort

toets

We-

ging

Code


3

042

1

Werkhouding

O/T/V/G

170

2

Je kunt:

- op een systematische manier

opdrachten uitvoeren,

bestaande uit: oriënteren,

ontwerp/plan van aanpak

maken, uitvoeren, bijstellen,

afronden, en opdracht en eigen

handelen evalueren.

Hierbij kun je:

- de wensen van de

opdrachtgever in kaart

brengen,

- tijdens alle stappen van de

uitvoering rekening houden

met deze wensen,

- gedurende de opdracht met

de opdrachtgever afstemmen

en

- jouw algemene competenties

laten zien in de context van

deze opdracht

minimaal 1

van de 7

werelden

Groepsproject 4.1 (product)

GO/NOGO en werkhouding

(proces)

PO

Schr/Mo/Pr

2

3

201

202

3

minimaal 1

van de 7

werelden

Individueel project 4.2

(product)

GO/NOGO en werkhouding

(proces)

Eindassessment

PO

Schr/Mo/Pr

Presentatie

2

3

3

301

302

303

Opmerkingen:

1. Het vak TT neemt niet deel aan de herkansingsregel.

2. Van de 7 bètawerelden (zie exameneenheden) komen er minimaal 4 aan bod in leerjaar 3 en 4.

3. Bij de beoordeling worden de vaardigheden uit onderdeel A en de voorwaardelijke kennis uit onderdeel C van het

examenprogramma meegewogen.

4. Bij de beoordeling van het eindassessment wordt onderdeel D meegewogen.

5. PO kan bestaan uit één of meerdere van de volgende toetsvormen: presentatie, (stop-motion) film, maquette,

(werkend) prototype, poster, folder, verslag.

Exameneenheden:

Deel A: Algemene vaardigheden Deel C: Kennis

A1 Gebruik van de Nederlandse taal C1 Technologische toepassing uitleggen

A2 Informatie verzamelen C2 Voorbeelden geven van technologieën

A3 Initiatief nemen C3 Waarden en normen bij technologische

A4 Activiteiten organiseren toepassingen benoemen

A5 Rapporteren C4 Eigenschappen van materialen benoemen

A6 Omgaan met kritiek, druk en tegenslag C5 Technologie in de 7 werelden toelichten

A7 Reflecteren

A8 Samenwerken en overleggen Deel D: LOB

A9 Hygiënisch werken D1 De loopbaan vorm geven door gebruik te

A10 Milieubewust handelen maken van loopbaancompetenties

A11 Omgaan met culturele verschillen D2 Het bijhouden van een loopbaandossier

Deel B: Vakvaardigheden en competenties De 7 bètawerelden:

B1 Systematisch uitvoeren van opdrachten Voeding & Vitaliteit – Mobiliteit & Ruimte –

B2 Oriënteren, voorbereiden, uitvoeren en evalueren Lifestyle & Design – Water - Energie & Natuur

B3 Rekening houden met de wensen van de opdrachtgever - Market & Money - Science & Exploration -

B4 Algemene competenties laten zien Mens & Medisch

PTA: L.O.B.

Schooltype: MAVO

Cohort: 2020 – 2021 Schooljaar: 2020 – 2021 MAVO-4

Per. Eindtermen Inhoud

onderwijsprogramma

Bewijsvorm Herkan-

sing

Weging

1 Ontdekken van de

mogelijkheden op het

gebied van opleidingen

Het bezoeken van de

onderwijsbeurs op vrijdag

(29) of zaterdag (30)

september. Facultatief

Het maken van de

opdracht ‘bezoek

onderwijsbeurs’, een

opdracht die staat op

dedecaan.net.

2 Ontdekken van de


gebied van beroepen/

bedrijven en netwerken

Het bezoeken van de

bedrijvenmarkt samen

met een ouder/verzorger.

Vul de opdracht in die

hoort bij de

bedrijvenmarkt. Een

aantal vragen vul je in

VOORAFGAAND aan de

markt. De opdracht staat

op dedecaan.net

ja

3 Ontdekken van de



netwerken / contact met

studenten, ervaringen

opdoen in het mbo

Het bezoeken van een

open dag samen met een

ouder/verzorger.

Het maken van de

opdracht ‘bezoek open

dag’, een opdracht die

staat op dedecaan.net.

ja

2 en 3 Ontdekken van de



netwerken / contact met

studenten, ervaringen

opdoen in het mbo

Schrijf je in voor een

meeloopdag naar keuze

en ga de ervaring

opdoen hoe het is om te

studeren bij de opleiding

van jouw

keuze.Facultatief

Het maken van de

opdracht ‘bezoek een

meeloopdag’, een

opdracht die staat op

dedecaan.net.

2 en 3 Kwaliteiten ontdekken,

leren wat er bij kiezen

komt kijken

Maak de opdrachten die

klaar staat in

dedecaan.net

De opdrachten gaan over

het kiezen van een

vervolgopleiding.

De opdrachten (online)

moeten in periode 3

afgerond zijn. De

opdrachten maak je in je

eigen tijd via

dedecaan.net

ja

2 en 3 Reflecteren op de te

maken keuzes

Gesprek met de decaan.

Facultatief.

Voorbereidings-formulier

invullen om op gesprek

te gaan bij de decaan.

Op papier meenemen

naar het gesprek!

3 Afronding van het

schooljaar: wat ga je

volgend jaar doen en

reflecteer op deze keuze.

Voor welke opleiding heb

je gekozen en hoe ben je

tot deze keuze gekomen.

Vul de slotopdracht in op

dedecaan.net

ja

Opmerking:

Berekening eindcijfer schoolexamen: niet van toepassing. LOB in klas 4 wordt afgesloten met een goedkeuring

op de opdrachten op dedecaan.net. De mentor kijkt dit na.

PTA: Doorstroom naar mavo-4

Schooltype: MAVO

Cohort: 2020 – 2021 Schooljaar: 2020 – 2021 MAVO-4

1) Betreft: Leerlingen die overstappen van havo-3 naar mavo-4

2) Gemiddelde-jaar-cijfer klas havo-3 wordt rekenkundig omgezet naar een startcijfer mavo-4.

De rekenkundige omzetting is: x 0,8 + 2 m.u.v. het vak Biologie

3) Voor het vak Biologie wordt een inhaaltaak-/werkstuk afgenomen. De havo-3-lln. hebben nog geen

Biologie gehad. Het cijfer voor deze taak wordt het startcijfer voor Biologie in mavo-4.

4) leerlingen die van mavo-4 naar havo-4 willen opstromen dienen in het bezit te zijn van een mavo-

diploma en 7 vakken

PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING (PTA) · 2020. 10. 2. · PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING...

Documents

Transcript of PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING (PTA) · 2020. 10. 2. · PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING...