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Aplicaciones al servicio del autismo de laFundacin Orange

www.fundacionorange.es

facebook.com/fundacionorange

twitter.com/fundacionorange

http://www.fundacionorange.es/http://www.fundacionorange.es/

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bienvenidos a la Fundacin Orange

Trabajando en el concepto de tecnointegracin

social, realizando, colaborando y promoviendo una

gran cantidad de proyectos sociales de diversa ndole,

muchos de ellos basados en las posibilidades de

comunicacin que otorga el uso de las nuevas

tecnologas.

Impulsando actividades innovadoras de ocio ytiempo libre.

Sensibilizando a la sociedad a travs de obras

audiovisuales.

La Fundacin Orange forma parte del Grupo France Telecom. Su objetivo es

favorecer la comunicacin y la creacin de vnculos entre las personas, conespecial hincapi en los colectivos con barreras de comunicacin y participacin.

La Fundacin Orange apuesta por la integracin de las personas con trastornos

del espectro del autismo (TEA):

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Tecnologa y autismo

La observacin y la prctica muestran que el

carcter visual de la tecnologa atrae a laspersonas con autismo

La tecnologa es un recurso normalizado.

Integracin

Alta demanda por parte de los familiares

Es necesario ver la tecnologa como un

ecosistema, una forma de integrar una serie de

recursos coordinados para la intervencin

La tecnologa como herramienta o recurso, hayque detectar bien la utilidad para cada persona

(algunos pueden sacar provecho de un

comunicador tecnolgico otros de un

comunicador en papel).

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Primer congreso internacional de tecnologas parael autismo Valencia 6 a 8 de julio 2012

www.itasd.org

Creacin de un espacio de dilogo internacional entre investigadores,

empresas tecnolgicas, familias y profesionales

Presentacin de los ltimos hallazgos, testimonios y resultados del uso

de aplicaciones tecnolgicas en el campo del autismo

Creacin de un foro de trabajo

http://www.itasd.org/http://localhost/var/www/apps/conversion/tmp/scratch_2/videoresumen%20itasd_1.movhttp://www.itasd.org/

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Algunas conclusiones del Congreso ITASD

Complejo ecosistema: desorden, duplicacin

de contenidos, mucha informacin Desconocimiento. Falta de formacin

Necesidad de mayor integracin en los

programas de intervencin para las personas

con autismo

Dualidad familia-profesional.A veces hay

familiares con demasiadas expectativas sobre

determinadas herramientas

Diferentes velocidades: la tecnologa va muy

rpido mientras que el equipamiento en loscentros y la formacin va ms lento.

Falta de tiempo para entender y buscar la

herramienta adecuada.

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como Alicia

Las nuevas tecnologas llegan, como elconejo blanco, asombrosas, pero con

prisa para la incorporacin, sin dejar

tiempo para pensar a dnde nos llevan

La tecnologa ofrece un gran potencial,

pero deber ser usado inteligente ydeliberadamente. Las puertas cerradas y

la llave de oro (no es fcil de alcanzar)

Cmo? Eso depende de a dnde quieras llegar, contest el Gato. A mi no me importa demasiado

a dnde, empez a explicar Alicia. En ese caso da igual hacia donde vayas, interrumpi el gato

siempre que llegue a alguna parte, termin Alicia a modo de explicacin. oh! Siempre llegars a

alguna parte dijo el gato, si caminas lo bastanteEl problema no es llegar es caminar

conscientemente intuyendo al menos dnde nos lleva

http://localhost/var/www/apps/conversion/tmp/scratch_2/Monje%20-%20Ayuda%20de%20Escritorio.flv

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proyectos al estilo de la Fundacin Orange

qu desarrollamos? Contenido

gratuito, accesible y personalizable.

con quin trabajamos? junto con

equipos multidisciplinares de

investigacin aplicada (ej.

universidades).

a quin nos dirigimos? personas con

diversidad funcional involucradas

desde la elaboracin del proyecto,testeo de resultados.

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http://localhost/var/www/apps/conversion/tmp/scratch_2/Ejemplo_e-mintza.wmv

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proyecto Azahar

un conjunto de aplicaciones de

comunicacin, ocio y planificacin que

ayuden a mejorar la calidad de vida y la

independencia de las personas con

autismo. Basado en las metodologas

TEACCH y PECS

http://www.proyectoazahar.org/

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aplicaciones desarrolladas

1.- : relojes y aprendizaje del concepto

de tiempo.

2.- : sistema Alternativo de Comunicacin

Expresiva (SAC)

3.- : sms entre mviles

4.- : tarjeta de visita, gustos.

5.- : reproductor de msica mp3

6.- : alertas, alarmas, recuerdos y

avisos

7.- : lbum de fotos

8.- lanzador de aplicaciones

9.- : reproductor de vdeo

10.- : reproductor de radio online

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Entorno estructurado, predecible, personalizado y controlado

http://localhost/var/www/apps/conversion/tmp/scratch_2/autismo_burgos_tic-tac-musica_locutado_subtitulado.flv

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proyecto Pictogram Room

http://localhost/var/www/apps/conversion/tmp/scratch_2/pictogram_room_16_9.flv

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Grupo de actividades

El cuerpo. Juegos para favorecer el desarrollo

del esquema corporal. Se trata de

actividades frente al espejo en los que se

pretende que gradualmente el alumno

aumente su atencin hacia diferentes partes

del cuerpo y el mueco que lo representa

Las posturas. Se pretende que el participante

tome mayor conciencia de su cuerpo y

aprenda a diferenciar entre las posturas que

se adoptan

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Requisitos de funcionamiento

Espacio de al menos 3x3 m para el

correcto movimiento y deteccin de

imagen

Ordenador con SO Windows 7 y

dispositivo Kinect de la xBOX

Se recomienda el uso de un proyector

y una pantalla o una TV grande

Importante: Leer bien los detalles de la

pgina web y la gua pedaggica

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In-TIC

Acceso al ordenador

Comunicacin

Mdulo TEA

Acceso al dispositivo mvil

Comunicacin

http://www.udc.es/principal/ga/presentacion.asphttp://localhost/var/www/apps/conversion/tmp/scratch_2/intic_pc_doblado_nuevo.flvhttp://localhost/var/www/apps/conversion/tmp/scratch_2/intic_movil_final_nuevo.flv

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http://www.specialqr.org

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Qu es un cdigo QR?

http://localhost/var/www/apps/conversion/tmp/scratch_2/Spqr_c%C3%B3digo%20QR.mp4

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Objetivos de SPQR

utilizar los cdigos QR paraalmacenar todo tipo de contenidomultimedia facilitando as elacceso a la informacin, de unamanera comprensible y adaptadaa cada persona

Los usuarios, con su dispositivomvil previamente configurado

acceden a contenidopersonalizado.

http://localhost/var/www/apps/conversion/tmp/scratch_2/Spqr_general.flv

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Aplicacin de estimulacin

para personas con autismo de

bajo funcionamiento

Favorecer el desarrollo del

proceso y

, paraconseguir la

(asociacin de los

significantes visuales a su

significado)

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Animaciones con crculos y espirales

Movimientos lineales

Contrastes color y luz, zoom

Creacin y borrado de lneas

Ampliacin de stock perceptual: fondos y figuras

Componer/Descomponer imgenes Basado en las leyes de percepcin visual de la

Gestalt

Captar y mantener la atencin visual a estmulos

basales.

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Descripcin fases

http://localhost/var/www/apps/conversion/tmp/scratch_2/ZacPicto_Schedule.mp4

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http://localhost/var/www/apps/conversion/tmp/scratch_2/ZacPicto_Schedule.mp4

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ZAC BROWSER GOLD

https://vimeo.com/53945503

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gracias

manuel.gimeno@orange.com

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