1. LWPSerious Gaming OpstartpresentatieC. Kockelkoren1/12/2013

2. www.shakespeak.com We gaan stemmen, pak uw telefoon! SMS12 Internet Deze presentatie is geladen zonder de Shakespeak plug-in.1 Plug-in gratis downloaden? Ga naar2http://shakespeak.com/en/free-download/ Twitter12Stemmen is anoniem 1/12/2013 3. Probleem- stellingEvaluatieDiagnoseIngreep PlanBron: Strien, P. J. (1986). Praktijk als wetenschap. Methodologie van1/12/2013 het sociaal-wetenschappelijk handelen. Assen: Van Gorcum. 4. Probleem-stellingProbleemstelling1/12/2013 5. Probleem-stellingJaarverslagHet rendement van Hogeschool Zuyd, dat is hetpercentage van studenten dat uiteindelijk met eendiploma de hogeschool verlaat, ligt nu rond dezestig procent en moet verbeterd worden, vindtZuyd zelf. Een belangrijke factor daarbij is de uitvalvan studenten tijdens het propedeusejaar. Daarmoet iets gebeuren, maar wat?(Zuyd Hogeschool, 2011, pp. 21-22) 6. Probleem- stelling Onderzoek uitval Redenen (meerdere antwoorden mogelijk) om vroegtijdig te stoppen met de hogere btatechnische opleidingenRedenhavohbo- vwohbo- btatechniek %btatechniek %Onvoldoende gemotiveerd3058Lessen niet interessant3451Opleiding te moeilijk3119Achteraf, liever andere opleiding4941Wilde liever gaan werken 5 23 Bron: van Onzenoort, C. (2010). Als uitval opvalt : studie-uitval in het hoger beroepsonderwijs. Faculty of Social and Behavioural Sciences. Amsterdam: UvA. 7. Probleem- stellingZuyd Hogeschool1/12/2013 8. Probleem- stellingZuyd Hogeschool1/12/2013 9. Probleem- stellingZuyd Hogeschool 10. Probleem- stellingEvaluatieDiagnoseIngreep Plan1/12/2013 11. DiagnosesWat beweegt jongeren van 17 tot 25 jaar?1/12/2013 12. Probleem-stelling Serious GamingJane McGonigal1/12/2013 13. Welk punt zou je Zuyd geven voor hetafstemmen van het onderwijs op dehuidige student? A.1 B.2 C.3 D.4 E.5 F.6 G.7 H.8 I.9 Stemmen: 11GeslotenSMS Dit tekstvak wordt gebruikt om de verschillende stemmethodes uit te leggen. Deze presentatie is geladen zonder de Shakespeak plug-in.Internet De juiste uitleg wordt hier ingevuld nadat u een sessie heeft gestart.TwitterPlug-in gratis downloaden? Ga naar www.shakespeak.comHet is mogelijk om dit tekstvak aan te passen en te verplaatsen.1/12/2013 14. Welk punt zou je Zuyd geven voor hetafstemmen van het onderwijs op dehuidige student?A. 10,0%B. 20,0%C. 30,0%D. 49,1%E. 5 18,2%F. 6 54,5%G. 7 18,2%H. 80,0%I. 90,0% Geslote1/12/2013n 15. Toetsen zijn bij ons? A. Eenmalige toets aan einde van onderwijsperiode B. Eenmalige feedback voor docent C. Eenmalige feedback voor student D. Leermoment voor student E. Leermoment voor docent F. Leermoment voor studenten en docenten G. Constante feedback gedurende onderwijsperiodevoor docent/student H. Constante leermomenten gedurendeonderwijsperiode voor docent/student Stemmen: 12GeslotenSMS Dit tekstvak wordt gebruikt om de verschillende stemmethodes uit te leggen. Deze presentatie is geladen zonder de Shakespeak plug-in.Internet De juiste uitleg wordt hier ingevuld nadat u een sessie heeft gestart.TwitterPlug-in gratis downloaden? Ga naar www.shakespeak.comHet is mogelijk om dit tekstvak aan te passen en te verplaatsen.1/12/2013 16. Toetsen zijn bij ons? Eenmalige toets aanA. einde van... 58,3% Eenmalige feedbackB. voor docent 0,0% Eenmalige feedbackC. voor student0,0% Leermoment voorD. student 0,0% Leermoment voorE. docent0,0% Leermoment voorF. studenten en docenten 8,3% Constante feedbackG. gedurende... 25,0% ConstanteH. leermomenten... 8,3%Geslote1/12/2013 n 17. Diagnoses Probleemstelling Onderwijskundig Onderwijsvormen niet van deze tijd? Andere competenties? Motivatie Intrinsieke motivatie? Self-efficacy? Cognitief psychologisch Kunnen hersenen huidige hbo-vraagstelling aan? Is hbo-onderwijs afgestemd op verhogen self-efficacy, leren?1/12/2013 18. Zou school niet zo Diagnosesmoeten zijn? 19. Diagnose OnderzoeksvragenHoofdvraag Hoe benvloedt serious gaming debeleving, self-efficacy en het plezier aan leren van de hbo-student. 20. Diagnose Onderzoekssubvragen Wat is een serious game en wat zijn debelangrijkste onderdelen? (T) Wat is self-efficacy? (T) Hoe past een serious game in de huidigeonderwijskundige theorien en past dit bij dehuidige onderwijsvisie van Zuyd? (T) Hoe draagt een serious game bij aan de self-efficacy van de student? (T+P) Hoe kan een serious game bijdragen aan debeleving van het onderwijs? (T+P) Hoe kan een serious game bijdragen aan hetplezier voor leren? (T+P) 21. Diagnose Literatuur Gaming McGonigal Open universiteit (les) Onderwijskundig Valcke Dochy Motivatie en cognitief psychologisch Nelis & Sark, Crone, E. Van Dinther, Dochy, & Segers Bandura Zulkosky Pedagogisch De Winter Crombrugge 22. Gaming toch alleen voor DiagnosesDiagnose nerds en kinderen? 23. Gaming werkt alleen bij DiagnoseIT-studenten?Minor Digicoach (Pabo)Minor Web and Beyond (HHS)Vak anamnese (Fysiotherapie)Commercieel Management (artikel in Zuyd)Vakken ProFun2, BESORG (ICT)Algemene opmerkingen bij evaluaties: Veel meer gedaan (uren, werk) dan normaal Constante feedback prettig Veel geleerd Beoordeling?! 24. 1/12/2013 25. Probleem- stellingEvaluatieDiagnoseIngreep Plan1/12/2013 26. Plan Plan van aanpak Onderzoeksdoel: Verklarend onderzoek Strategie: enqutestrategie (+ interviews) Steekproeven: clustersteekproef, nietstochastisch (groepsinterviews) Meetinstrumenten Self-efficacy via gesloten vragenlijst voor- en achterafBandura, Guide for Creating Self-Efficacy Scales, 2005 Beleving via groepsinterviews Plezier in leren via enqutes Kwantitatief uren inzet via vakevaluatie Minor Digicoach Blok 3 (februari april) 27. Probleem- stellingEvaluatieDiagnoseIngreep Plan1/12/2013 28. Ingreep Ingreep Ethische kwesties controlegroep? Onderzoeker ruis Invloed lijsten vooraf? 29. Ingreep Risicos Rouwprocessen vandaar keuze Digicoach Collectieve miskenning co-creatie Collectieve onkunde docenten niet opgeleid Tijd/Mindfullness hopelijk innovatiebudget Onderzoeker POP Organisatorische wijzigingen Onderzoeksrisicos Interne- en externe validiteit (Populatievaliditeit) scope 30. Probleem- stellingEvaluatieDiagnoseIngreep Plan1/12/2013 31. EvaluatieResultaten Beantwoording van onderzoeksvragen Meer inzage in de effecten van serious gaming Verhoogd rendement niet mogelijk in tijd Persoonlijke competentiegroei op de diversemastercompetenties 32. Game On Off1/12/2013 33. Vragen, aanvullingen?1. Dit is een voorbeeld bericht met het2. Dit is een voorbeeld bericht met hetmax. aantal tekens. Pas dit aan naar max. aantal tekens. Pas dit aan naar dede gewenste grootte, lettertype etc. gewenste grootte, lettertype etc. DitDit wordt onthouden zodra u de sessiewordt onthouden zodra u de sessiestart. start.3. Dit is een voorbeeld bericht met het4. Dit is een voorbeeld bericht met hetmax. aantal tekens. Pas dit aan naar max. aantal tekens. Pas dit aan naar dede gewenste grootte, lettertype etc. gewenste grootte, lettertype etc. DitDit wordt onthouden zodra u de sessiewordt onthouden zodra u de sessiestart. start.SMSDit tekstvak wordt gebruikt om de verschillende stemmethodes uit te leggen. Deze presentatie is geladen zonder de Shakespeak plug-in.Internet De juiste uitleg wordt hier ingevuld nadat u een sessie heeft gestart.Twitter Het isPlug-in gratis downloaden? Ga naaren te verplaatsen.mogelijk om dit tekstvak aan te passen www.shakespeak.com