OntoSIDES: état courant et accès à l’entrepôt de données RDF · 2019. 5. 9. · q128 Med_A5...

OntoSIDES: état courant et accès à l’entrepôt de données RDF

RÉUNION PLÉNIÈRE DU 15 JUIN 2018 1

3.0

Mohannad Almasri, Shadi Baghernezhad, Fabrice Jouanot, Olivier Palombi, M-Christine Rousset, Adam Sanchez

SIDES 3.0: modèle en 3 couches

2

Sou

rce

sEx

tern

es

On

tolo

gie

On

tosi

de

sIn

terf

ace

Par

ten

aire

DumpSides

UMLSstandardWiki SidesSides DbmsExtraction

Etudiant Evaluation Question

ECN

Objectif

Sous-objectif

Spécialité

Référentiel

Inscription

Action de répondre

Dossierprogressif

Questionsisolés

QRM QRUCorrespond àRealisé par

Est composant de

Est lié àA pour séquence de question

Correspond à

Est lié à

SPARQL End-pointLangage naturel

guidéFormulaire dynamique

Webservice

QROC

RÉUNION PLÉNIÈRE DU 15 JUIN 2018

http://sides-app3.u-ga.fr/sparql

Zoom sur le graphe de données


etu1001Speciality

enrol10502

act918

correspond_to_student

done_by

correspond_to_question

is_linked_to

q128

Med_A5

correspond_to_training

hematology

a

a

is_linked_to

q531

pneumologyQMA

aact540

ECN_learning_objective

learning_objective_208is_linked_to

« Hémogramme …indications et interprétation »

Wiki Sides

seeAlso

a

'1/09/2015'

has_for_registration_date

‘2013-05-15T10:59:20’

has_for_timestamp

is_linked_to

Student

a

Action_to_answer

a

a

correspond_to_question

subClassOf

ECN_referential_entity

Referential_entity

subClassOfsubClassOf

is_entitled

a

Question

QUA

subClassOf

subClassOf

Etat actuel : 1,5 milliards de triplets- 64 957 étudiants select (count (distinct ?student)) where {?student a sides:student}

- 947 étudiants inscrits à grenoble

select (count (distinct ?student)) where {?student a sides:student. ?e sides:correspond_to_student ?student. ?e sides:has_for_registration_place sides:grenoble_alpes_university }

- 224 919 141 actions de réponse (68 126 pour les étudiants de grenoble) à 457 873 questions (dont 66 531 questions à réponses unique et 390 323 questions à réponses multiples)

select (count (?a)) where {?a sides:done_by ?student}

select (count (distinct ?q)) where { ?a sides:correspond_to_question ?q }

select (count (distinct ?q)) where { ?a sides:correspond_to_question ?q. ?q a sides:QUA}

select (count (distinct ?q)) where { ?a sides:correspond_to_question ?q. ?q a sides:QMA}

4RÉUNION PLÉNIÈRE DU 15 JUIN 2018

Répartition des étudiants par universitéselect (count (distinct ?student)) as ?NbEtu ?univ where {?student a sides:student. ?e sides:correspond_to_student ?student. ?e sides:has_for_registration_place ?univ } group by ?univ


Extrait du tableau de réponses :

Quelques statistiques sur les questions

- Questions à réponses multiples (QMA): 467 498

dont 77 175 sans action de répondre associée

select (count (distinct ?q)) where { ?q a sides:QMA. FILTER NOT EXISTS {?a sides:correspond_to_question ?q} }

dont 50 550 liées à une spécialité médicale, et 54 497 à un item du référentiel ECN

select (count (distinct ?q)) where { ?q a sides:QMA. ?q sides:is_linked_to_the_medical_speciality ?s}

- Questions à réponse unique (QUA): 81 155

dont 14 624 sans action de répondre associée

dont 5181 liées à une spécialité médicale, et 5912 à un item du référentiel ECN


Eléments du programme

Items du référentiel ECN: ◦ 362 learning objectives

sides:learning_objective_146 sides:is_entitled “Angines de l'adulte et de l'enfant et rhinopharyngites de l'enfant »;

sides:is_linked_to_the_medical_speciality sides:otorhinolaryngology

◦ 921 learning sub objectivessides:learning_sub_objective_146_1 sides:is_entitled "Connaître des principales formes cliniques des angines, leurs

agents étiologiques et leurs complications." ;

sides:is_a_sub_objective_of sides:learning_objective_146

31 spécialités médicales

17 entités de connaissances transversales


Lien avec les pages du wikiselect * where {?s sides:is_entitled ?intitule. ?s rdfs:seeAlso ?ref}


http://wiki.side-sante.fr/doku.php?id=sides:ref:anesthrea:item_154_unique


Zoom sur une questionQ30986 has_for_textual_content "Concernant la péritonite appendiculaire, donnez la ou les propositions exactes :" ;

is_linked_to_the_medical_speciality digestive_surgery

has_for_proposal_of_answer prop98552 [ has_for_textual_content "les signes infectieux sont présents d’emblée » ;

has_for_correction « true »]

prop98553 [ has_for_textual_content "il n’y a pas de défense abdominale ou de contracture" ;

has_for_correction « false »]

prop98604[ has_for_textual_content "elle peut se présenter comme une occlusion fébrile" ;

has_for_correction « true»]

prop98605[ has_for_textual_content "il n’y a pas de pneumopéritoine" ;


prop98606[ has_for_textual_content « le traitement est chirurgical" ;



Zoom sur un étudiant: etu12402


Extraction de données à la demande et à grain fin guidée par les besoins d’analyse

Exemple 1: Définir différents critères explicables et calculables à partir des données relatives aux questions et aux réponses des étudiantsPour calculer la difficulté, le caractère discriminant et la qualité des questions (à

l’intérieur d’une épreuve, d’un pool de questions, ….), des distracteurs (à l’intérieur d’une question)

Exemple 2: Définir et calculer la trajectoire d’un étudiant (ou d’un groupe d’étudiant), pour chaque item au programme ou chaque spécialité importance des propriétés temporelles


Illustration sur le calcul de la difficulté de questions



Pour chaque question à réponse unique reliée à la spécialité des maladies infectieuses, ayant été traitée plus de 100 fois, et au moins 1 fois de façon correcte, donner son niveau de difficulté (nombre d’actions de répondre correctes / nombre d’actions de répondre effectuées)

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