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2016

oces

V dentidad

Ide

Dr. en D. Jorge Olvera GarcíaRector Dr. en Ed. Alfredo Barrera BacaSecretario de Docencia Dra. en Est. Lat. Ángeles Ma. del Rosario Pérez BernalSecretaria de Investigación y Estudios Avanzados Dr. en D. Hiram Raúl Piña LibienSecretario de Rectoría Dra. en D. María de Lourdes Morales ReynosoSecretaria de Difusión Cultural M. en C. Ed. Fam. María de los Angeles Bernal GarcíaSecretaria de Extensión y Vinculación M. en E. Javier González MartínezSecretario de Administración Dr. en C. Pol. Manuel Hernández LunaSecretario de Planeación y Desarrollo Institucional M. en A. Ed. Yolanda E. Ballesteros SentiesSecretaria de Cooperación Internacional Dr. en D. José Benjamín Bernal SuárezAbogado General Lic. en Com. Juan Portilla EstradaDirector General de Comunicación Universitaria Lic. en T. Jorge Bernaldez GarcíaSecretario Técnico de la Rectoría M. en A. Emilio Tovar PérezDirector General de Centros Universitarios yUnidades Académicas Profesionales M. en A. Ignacio Gutiérrez PadillaContralor Universitario Prof. Inocente Peñaloza GarcíaCronista de la UAEM 

Dr. en D. Hiram Raúl Piña Libien

DIRECTOR

M. en D. Jorge Hurtado Salgado

COORDINADOR

L.L.I. Claudia Velázquez Garduño

EDICIÓN Y DISEÑO

COMITÉ EDITORIAL:

M. en D. y A. E. S. María de Lourdes Sánchez Estrada

Cronista del Plantel “Dr. Ángel Ma. Garibay Kintana”

de la Escuela Preparatoria

Dr. Gonzalo Alejandre Ramos

Cronista del CU UAEM Zumpango

M. en S. P. Estela Ortiz Romo

Decana de la UAEM y Cronista del CELe.

Dr. Rubén Mendoza Valdés

Cronista del IESU

Directorio

Directorio Revista

IDENTIDAD UNIVERSITARIA, año 3 , No. 11, julio- septiembre de 2016, es una Publicación trimestral editada por la Universidad Autónoma del Estado de México,

Instituto Literario 100 ote., Colonia Centro, Toluca, Estado de México, C.P. 50000, Tels. (722) 4 81 1665 http://web.uaemex.mx/identidad/revistadigital.html,

cvelazquezg@uaemex.mx. Editora responsable: L.L.I. Claudia Velázquez Garduño, Dirección de Identidad Universitaria. Reserva de Derechos al Uso Exclusivo no. 04-

2015-020512112300-203, ISSN: en Trámite, ambos otorgados por el Instituto Nacional del Derecho de Autor. Responsable de la última actualización de este

Número, Dirección de Identidad Universitaria de la Secretaría de Rectoría, M. en D. Jorge Hurtado Salgado, Av. Independencia No. 112, Edificio Abraham, Segundo

Piso, Colonia Centro, Toluca, Estado de México, C.P. 50000, fecha de última modificación: 10 de noviembre de 2016.

Las opiniones expresadas por los autores no necesariamente reflejan la postura del editor de la publicación. Se autoriza la reproducción total o parcial del contenido

aquí publicado sin fines de lucro, siempre y cuando no se modifique, se cite la fuente completa y su dirección electrónica.

Hecho en México, Universidad Autónoma del Estado de México (UAEM), todos los derechos reservados 2016.

Contenido

IDENTIDAD SIGLO XXIComunidad UAEM Haciendo Historia

Un Vistazo a la UAEMSímbolos – Personajes - Historia

Voces de Identidad

Cuatro X Cuatro

La identidad, es un sentimento de pertenencia a un determinado grupo, cuando ingresamos a la Universidad Autónoma del Estado de México, nuestra identidad original, se empieza a expandir e integramos cosas nuevas de esta institución y empezamos a sentirnos identificados con los valores y principios que la integran.

Muchas cosas pueden recordarnos a nuestra identidad. Una anécdota, una historia, una imagen, un símbolo; cada una de estas cosas nos puede traer a la memoria y nos recuerda quienes somos y de dónde venimos; al hacerlo, sentimos una energía que nos conecta a nuestro pasado y al mismo tiempo a nuestro presente y futuro.

Por lo tanto, nuestra Alma Mater, es el lugar en donde empezamos la historia que adaptamos a nuestra realidad, usando toda nuestra inteligencia y nuestro potencial.

La identidad, de cada uno de los que formamos la comunidad universitaria, se ve reflejada en los artículos que les presentamos en “Voces de Identidad”.

Editorial

1. El suelo húmedo en las bellotas y las aceitunas Elena González Vargas2. Los valores a flor de piel en el Plantel Dr. Ángel Ma. Garibay Ma. de Lourdes Sánchez Estrada3. Escrituras Universitarias. Federico Martínez Gómez

7. Plantel “Dr. Ángel Ma. Garibay Kintana” de la Escuela Preparatoria Ma. de Lourdes Sánchez Estrada8. Facultad de Medicina Elizabeth Vilchis Salazar

11. Becarios de Fundación UAEMex Elena González Vargas12. Con cariño y admiración para la Maestra Ofelia López Ocampo Alfredo Díaz y Serna

15. 60 Años de Transformación El primer campus. Campus Colón. 1957 - 1970 Inocente Peñaloza García16. 60 Años de Transformación El primer campus. Campus Colón. 1973 - 1988 Inocente Peñaloza García

4. 18º Certamen Estudiantil de Conocimientos sobre Valores, Símbolos e Historia de la UAEM Argelia Díaz González Borja5. 19º Certamen Estudiantil de Conocimientos sobre Valores, Símbolos e Historia de la UAEM Argelia Díaz González Borja6. “Expresando mi Identidad” Identidad y Arte. Víctor Gabriel Áviles Romero

9. Centro Universitario UAEM Valle de México Ma. del Consuelo Narváes Guerrero10. Unidad Académica Profesional Huehuetoca Leopoldo Basurto Hernández

13. Era apenas un Renuevo Noé Jacobo Faz Govea14. Génesis de un Escudo Donaji Reyes Espinosa

17. Pascual Morales y Molina. 1874 – 1929 Inocente Peñaloza García18. Francisco M. de Olaguibel. 1874 – 1924 Inocente Peñaloza García19. Fernando Ocaranza Carmona. 1876 – 1965 Inocente Peñaloza García

El suelo húmedo en las bellotas y las aceitunas. El juego de ajedrez que ganó. El principio de la estrella pitagórica lo entendió. Las cuerdas del contrabajo desarmó y armó. La carrera atlética con relevos la jugó con sus amigos. Su declaración amorosa fue sin huida. El espejo de la palabra luminosa vio en su l e n g u a y m a n o s . L a c a r a resplandeciente en la gota de agua. La sorpresa de las 23 caras en la pirita octaédrica. El alquimista con cobre y calamina (cinc) formó oro. La libertad está donde está la patria. El suelo húmedo en las bellotas y las aceitunas. Los átomos del universo jamás los miró solo jugó con ellos. El estar en los zapatos del otro lo hizo sabio y dio peso a su conciencia. Más vale un minuto de vergüenza, que una tempestad de ignorancia, le dio sabiduría. El perro disciplinado hace maravillas. El observador contempla lo esencial de las sustancias. Lo esencial de la luz

natural es invisible a los ojos m á s e s v i s i b l e a l

hombre pensante.El controlar y guiar

e l carruaje

soberbia, envidia, tiranía. El gato nunca se preocupa siempre se ocupa. El suelo húmedo en las bellotas y las aceitunas.Desobedecer las leyes imposibles de obedecer fortalece el espíritu innovador. La esencia del ayer tiene la virtud de crear ese hoy mejor. El agua más el suelo forma lodo. La energía ent róp ica espontánea del sistema produce orden y progreso. El suelo húmedo en las bellotas y las aceitunas. La malicia impera en la ausencia del discernimiento. El águila se divierte terriblemente al desplumarse para regenerarse. El suelo húmedo en las bellotas y las aceitunas. No hay palabra ni pincel que manifieste el amor del hogar. El educare de los hijos de mama. La firmeza de la lealtad derriba las armas de la violencia.

con tres caballos forma jinetes poderosos y victoriosos. El paseo en el jardín natural del Xinántecatl. Las hermosas manitas de aquel árbol del Cerro de Coatepec. El pensar con el corazón lleva a la verdad. La resonancia magnética química en el paciente. El uso del ion común en los ácidos cítricos forma sales. El cuanto de un e s t r a t o a o t r o e s t r a t o d a movil ización. Dos manos en l a z a d a s e s í c o n o d e compañerismo. La diversidad en la un idad es ley suprema de l universo. La calidad del servidor es lo que dona plenamente y el receptor lo acepta humildemente. La ciencia debe respirar el oxígeno de la libertad. La inteligencia química es lámpara que enciende la creatividad. Su ser escuchó debes ser el cambio que quieres ver en tu entorno. El innovador j o v e n s e d i s t i n g u e d e l o s resignados. El suelo húmedo en las bellotas y las aceitunas. La imagen del espejo le dijo soy tu hermosura. Con el átomo en tus manos formas universos. Dos brazos unidos con la misma masa y fuerza vital están en paz. Uy, le ladraron los perros peligrosos,

IDENTIDAD SIGLO XXI

Comunidad UAEM Haciendo Historia

Texto elaborado por la M. en E. S. Elena González Vargas, Cronista de la Facultad de Química; durante el Curso- Taller para Cronistas: 60 Años de Vida en la UAEM (Escrituras Universitarias), realizado el 22 y 23 de junio de 2016 en el Plantel “Nezahualcóyotl” de la Escuela Preparatoria.

EL SUELO HÚMEDO EN LAS BELLOTAS Y LAS ACEITUNAS

M. en E. S. Elena González VargasCronista de la Facultad de Química

Como siempre, Edna muestra un rostro sonriente, señal de que es feliz, de que está satisfecha, contenta de poder realizar todas las actividades que lleva a cabo y que para muchos resulta asombroso, entre ellos yo, que cuando pasaba apresuradamente a espaldas de ellos, no pude resistir y me regresé a tomarles una foto, pues el cuadro me parecía tan enternecedor, tan interesante: Edna del brazo de su abuelito bajo la sombra del frondoso capulín que ha crecido frente a la entrada “del edificio de los “tiempos completos”, se estaban resguardando del sol.

Me acerqué, los saludé y les pregunté si les podía tomar una foto (como ya me conocen me dijeron que sí), el pasto ya está desgastado principalmente del lado donde a los alumnos les agrada estar, que es donde precisamente ahora se encuentran ellos, después de tomar la foto, les comenté que en la crónica del Plantel que había presentado en el mes de enero de este año, se hallaba un apartado que hablaba de ella y que lo podía ver en la página web de Identidad Universitaria, pero aunque conozco de la capacidad de Edna a pesar de que es invidente, no me sentí muy cómoda de expresar esto, entonces me dirigí a su abuelito y le pregunté si alguien la auxiliaba, a lo que me contestó que no, que ella sola lo podía hacer, todo ello despierta mi admiración.

Como el hecho de haberse aventurado a viajar a Italia con el grupo de compañeros y profesores que estuvieron en Castelraimondo, Le Marche, Italia en enero de 2016 para estudiar la lengua y cultura Italianas en el laboratorio EDULINGUA. Edna no tiene obstáculos, lo mismo toca el piano, canta, aprende a tocar la guitarra, maneja su computadora, etc., como cualquiera de nosotros (o mejor), nada la detiene, al contrario, tiene muchas ganas de seguir adelante, ahora mismo está por terminar el cuarto semestre de preparatoria junto con sus tres hermanas, recordemos que son cuatrillizas.

Edna como de costumbre: inquieta, ocupada, activa, corriendo para estar a tiempo y cumplir con sus múltiples tareas y actividades; los espacios que ya conoce incluso las escaleras ¡las baja corriendo! Claro, la acompaña

en el Plantel Dr. Ángel Ma. Garibay Kintana

Los valores a flor de

piel

M. en D. y A. E. S. María de Lourdes Sánchez Estrada

Cronista del Plantel “Dr. Ángel Ma. Garibay Kintana” de la Escuela Preparatoria

alguna de sus compañeras o amigas o bien su abuelito como ahora, quien dice estar al lado de sus nietas cuatrillizas desde que nacieron, pues las lleva a la escuela, las espera hasta que salen y se reúnen las cuatro para llevarlas de regreso a casa. Por la tarde, si tienen que acudir a realizar alguna tarea o actividad ¡también las lleva!

Vaya nuestro reconocimiento para Edna, por su tesón, por sus ganas de salir adelante, porque no hay obstáculos para ella, pues el hecho de que la vida no le haya permitido ver la luz del día como a nosotros, no ha impedido que “vea” físicamente la belleza de la vida, pero seguramente la “ve” con los ojos del alma y ello le permitió llegar hasta donde ahora está; a punto de terminar la educación media superior y con un sinfín de habilidades desarrolladas. ¡Felicidades Edna! Y por supuesto a su abuelito p o r s u dedicación p a r a c o n sus nietas cuatrillizas, l o c u a l reflejas una g r a n c a l i d a d humana y su amor por ellas; todo un ejemplo de valores.

El curso taller para cronistas 60 años de vida en la UAEM: escrituras universitarias, inició alrededor de las nueve treinta horas, se contó con la presencia del Director de Identidad Universitaria, Mtro. Jorge Hurtado Salgado; del Profr. Inocente Peñaloza García, Cronista de la UAEM; del Mtro. Eugenio Núñez Ang, escritor y distinguido académico e investigador universitario; y del Lic. Gerardo Novo Valencia, cronista del municipio de Toluca. En representación de la Directora del plantel “Nezahualcóyotl”, dio las palabras de bienvenida el Mtro. Federico Martínez Gómez, cronista de dicha Preparatoria; el mensaje y la declaratoria inaugural estuvieron a cargo del Mtro. Jorge Hurtado Salgado, en representación del Dr. Jorge Olvera García, Rector de la Universidad Autónoma del Estado de México.

El cronista del Plantel “Nezahualcóyotl” externó que los cronistas de la UAEM comparten visión e historia: raíces que conforman y fortalecen la identidad y el quehacer humanístico de nuestra Máxima Casa de Estudios.

En la declaratoria inaugural, el maestro Jorge Hurtado Salgado conminó al Colegio de Cronistas a fortalecer el arraigo y sentido de pertenencia a la UAEM, mediante la producción escrita de crónicas y su respectiva difusión. La coordinación general del curso estuvo a cargo de la maestra Mónica Vela Cuevas, con el apoyo de los maestros María Lilia Castañeda López y Federico Martínez Gómez; también se contó con el apoyo logístico del maestro Rodolfo García Reyes.

Escrituras Universitarias.Ser y quehacer de los cronistas universitarios

Mtro. Federico Martínez Gómez

Cronista del Plantel “Nezahualcóyotl” de la Escuela

Preparatoria

Relatoría del Curso Taller para cronistas: “60 años de vida en la UAEM (Escrituras Universitarias)”, realizado el

jueves 22 y viernes 23 de junio de dos mil dieciséis en el Plantel “Nezahualcóyotl” de la Escuela Preparatoria

Las crónicas se presentaron por bloques. En la primera sesión se presentaron 14 trabajos, distribuidos en cuatro bloques, a saber: En el primer bloque participaron: la Dra. en Ed. Norma González Paredes, Cronista del Centro Universitario UAEM Texcoco; el Dr. en Soc. Gonzalo Andrade Ramos, Cronista del Centro Universitario UAEM Zumpango; y el C.P. Carlos Chimal Cardoso, Cronista del Centro Universitario UAEM Atlacomulco.

En el segundo bloque estuvieron: el Arq. Jesús Castañeda Arratia, Cronista de la Facultad de Arquitectura y Diseño; la M. en E.S. Elena González Vargas, Cronista de la Facultad de Química; el M. en C. Gabriel Abraham Jalil, Cronista de la Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia; y la M. en Dis. Ma. Del Carmen García Maza.

En el tercer bloque expusieron sus crónicas las siguientes personas: el M. en D. Noé Jacobo Faz Govea, Cronista del plantel “Sor Juana Inés de la Cruz” de la Escuela Preparatoria; la Dra. En U.

Verónica Miranda Rosales, Cronista de la Facultad de Planeación Urbana y Regional; el Mtro. Leopoldo Basurto Hernández, Cronista de la Unidad Académica Profesional Huehuetoca; la M. en C. Ed. Ma. Consuelo Narváez Guerrero, Cronista del Centro Universitario UAEM Valle de Teotihuacán; y la Lic. Lidia Guadalupe Velasco, Cronista del plantel “Isidro Fabela Alfaro” de la Escuela Preparatoria.

Finalmente, en el cuarto bloque presentaron sus crónicas la M. en S.P. Estela Ortiz Romo, Cronista del C.E.L.E., y Decana de la UAEM; y la M. en D. y A. María de L o u r d e s S á n c h e z Estrada, Cronista del Plantel “Dr. Ángel M a r í a G a r i b a y K i n t a n a ” d e l a E s c u e l a Preparatoria.

(fotografías cortesía de Mónica Vela)

18º Certamen Estudiantil de Conocimientos sobre

Valores, Símbolos e Historia de la UAEM

“60 Aniversario de la UAEM 1956-2016”,

para alumnos de los Planteles de la Escuela Preparatoria

dependientes de la UAEMArgelia Díaz González BorjaResponsable del Área de Proyectos Especiales de la Dirección de Identidad Universitaria

Primer Lugar al C. René Martínez Vallejo, adscrito al Plantel “Dr. Ángel Ma. Garibay Kintana” de la Escuela Preparatoria.

Segundo lugar al C Adán Jared Cruz Vázquez, adscrito al Plantel “Sor Juana Inés de la Cruz” de la Escuela Preparatoria.

Tercer lugar al C. José Antonio Veja Mercado, adscrito al Plantel “Nezahualcóyotl” de la Escuela Preparatoria.

Participaron en este Certamen, 1,808 alumnos de ocho Planteles de la Escuela Preparatoria, dependientes de la UAEM, el 29 de abril de 2016 a las 11:00 horas, en sus respectivos espacios académicos, quienes contestaron un examen, elaborado por los cronistas de nuestra Alma Mater, estos fueron evaluados por una comisión integrada por el cronista y docentes del respectivo plantel; del total de alumnos participantes, la Comisión Organizadora, eligió a los alumnos que obtuvieron el puntaje más alto en el examen de conocimientos sobre tópicos de Identidad Institucional.

El día once de julio del año de dos mil dieciséis, a las 12:00 horas, la Comisión Organizadora conformada por la M. en E.S. Elena González Vargas, Cronista de la Facultad de Química, Mtro. Federico Martínez Gómez, Cronista del Plantel “Nezahualcóyotl” de la Escuela Preparatoria y el M. en D. Noé Jacobo Faz Govea, Cronista del Plantel “Sor Juana Inés de La Cruz” de la Escuela Preparatoria, se reunieron para dictaminar los ganadores:

René Martínez Vallejo, ganador del primer lugar y M. en DAES Ma. de Lourdes Sánchez Estrada, Cronista del Plantel “Dr. Ángel Ma. Garibay Kintana” de la Escuela Preparatoria. (fotografía cortesía de Argelia Díaz)

Adán Jared Cruz Vázquez, ganador del Segundo lugar; M. en D. Noé Jacobo Faz Govea, Cronista del Plantel “Sor Juana Inés De La Cruz” de la Escuela Preparatoria. (fotografía cortesía de Argelia Díaz)

José Antonio Vega Mercado, ganador del tercer lugar; Mtro. Federico Martínez Gómez, Cronista del Plantel “Nezahualcóyotl” de la Escuela Preparatoria. (fotografía cortesía de Argelia Díaz)

19º Certamen Estudiantil de Conocimientos sobre

Valores, Símbolos e Historia de la UAEM

“60 Aniversario de la UAEM 1956-2016”, para alumnos de los Organismos Académicos, Centros Universitarios UAEM y

Unidades Académicas Profesionales dependientes de la UAEM

Argelia Díaz González BorjaResponsable del Área de Proyectos Especiales de la Dirección de Identidad Universitaria

Primer Lugar al C. Abdías Noé Toledo Faz, adscrito a la Facultad de Contaduría y Administración.

Segundo lugar al C Issac Pavel Atilano Rodríguez, adscrito a la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales.

Tercer lugar a la C. Karen Patricia Castillo Garduño, adscrita a la Facultad de Contaduría y Administración.

Participaron en este Certamen, 2,436 alumnos de dieciséis Organismos Académicos, siete Centros Universitarios UAEM y cinco Unidades Académicas Profesionales dependientes de la UAEM, el 13 de mayo de 2016 a las 11:00 horas, en sus respectivos espacios académicos, quienes contestaron un examen, elaborado por los cronistas de nuestra Alma Mater, estos fueron evaluados por una comisión integrada por el cronista y docentes del respectivo espacio académico; del total de alumnos participantes, la Comisión Organizadora, eligió a los alumnos que obtuvieron el puntaje más alto en el examen de conocimientos sobre tópicos de Identidad Institucional.

El día quince de julio del año de dos mil dieciséis a las 11:20 horas, la Comisión Organizadora conformada por la M. en E.S. Elena González Vargas, Cronista de la Facultad de Química, Mtro. Federico Martínez Gómez, Cronista del Plantel “Nezahualcóyotl” de la Escuela Preparatoria, Lic. en A. Elizabeth Vilchis Salazar, Cronista de la Facultad de Medicina, M. en E. Francisca Ariadna Ortiz Reyes, Cronista de la Facultad de Contaduría y Administración, M. en A.P. Julián Salazar Medina, Cronista de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, y Arq. Jesús Castañeda Arratia, Cronista de la Facultad de Arquitectura y Diseño; se reunieron para dictaminar los ganadores:

M en E. Francisca Ariadna Ortíz reyes, Cronista de la Facultad de Contaduría y Administración; M en D. Jorge Hurtado Salgado, Director de Identidad Universitaria y Abdías Noé Toledo Faz, ganador del primer lugar (fotografía cortesía de Argelia Díaz)

Issac Pavel Atilano Rodríguez, ganador del segundo lugar; M en D. Jorge Hurtado Salgado, Director de Identidad Universitaria y M. en A.P. Julián Salazar Medina, Cronista de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales (fotografía cortesía de Argelia Díaz)

M en D. Jorge Hurtado Salgado, Director de Identidad Universitaria; Karen Patricia Castillo Garduño, ganadora del tercer lugar y M en E. Francisca Ariadna Ortíz Reyes, Cronista de la Facultad de Contaduría y Administración (fotografía cortesía de Argelia Díaz)

El filósofo y sociólogo griego, Cornelius Castoriadis dijo: “Una sociedad autónoma, una sociedad verdaderamente democrática, es una sociedad que cuestiona todo lo que es predado y por la misma razón libera la creación de nuevos significados. En tal sociedad todos los individuos son libres para crear los significados que deseen para sus vidas”.

La exposición de la Muestra de Expresión Gráfica “Expresando mi Identidad” 2016, es el resultado de la promoción que hace la Secretaría de Rectoría, a través de la Dirección de Identidad Universitaria, entre los alumnos de la Escuela Preparatoria de nuestra querida Universidad, de una Identidad Universitaria dinámica, que consiste fundamentalmente en el conocimiento reflexivo de nuestros símbolos e íconos institucionales.

Se trata de la creación de nuevos significados, de la búsqueda de las interpretaciones que los universitarios hacen de nuestra Identidad Universitaria. Es la respuesta a la instrucción del Doctor Jorge Olvera García, Rector de la Universidad Autónoma del Estado de México, de fomentar y fortalecer los valores democráticos en nuestra Alma Mater.

La Muestra de Expresión Gráfica se lleva a cabo con el apoyo del cronista, de los profesores del área de artes y de los Coordinadores de Difusión Cultural de cada Plantel y se eligieron a las mejores ilustraciones elaboradas por los alumnos a partir de los principales símbolos e íconos de la Universidad Autónoma del Estado de México.

En cada una de las ilustraciones están plasmadas de manera creativa las percepciones que tienen los alumnos sobre la Identidad Universitaria, así como las interpretaciones de nuestra histórica, prestigiada y emblemática Alma Mater.

La exposición de los trabajos seleccionados se llevó a cabo del 23 al 30 de agosto del 2016 en el Centro Cultural Universitario “Casa de las Diligencias”.

Muestra de Expresión Gráfica sobre Símbolos e

Íconos Universitarios 2016.

dentidad y Arte

“Expresando mi Identidad” “Expresando mi Identidad”

M. en E. L. Victor Gabriel Áviles RomeroResponsable del Área de Enlace con Alumnos

para el fortalecimiento de la Identidad

Plantel “Lic. Adolfo López Mateos” de la Escuela Preparatoria

Título: “SER UAEM”Autor: Alejandro Arturo Ramírez Alanís

Técnica: Grafito

Título: “LA UNIVERSIDAD”Autor: Raquel Pompa Velázquez

Técnica: Acuarela

Plantel “Nezahualcóyotl” de la Escuela Preparatoria

Título: “SINTESIS UNIVERSITARIA”Autor: Raúl Daniel Garduño Perdomo

Técnica: Mixta

Título: “PATRIA, CIENCIA Y TRABAJO: POTROS”

Autor: Karla Iveth Nieto López Técnica: Acuarela

Título: “UAEM DE CORAZÓN” Autor: Margarita Guadalupe

Martínez SalazarTécnica: Acrílico

Plantel “Cuauhtémoc” de la Escuela Preparatoria

Título: “SÍMBOLOS UNIVERSITARIOS” Autor: Yasmeen Gloria Frausto Rivera

Técnica: Acrílico

Título: “PATRIA, CIENCIA Y TRABAJO”

Autor: Gabriela Bárcenas Gutiérrez Técnica: Pastel

Título: “ORGULLO UAEM” Autor: David Ulises Herrera Gómez

Técnica: Grafito

Plantel “Ignacio Ramírez Calzada” de la Escuela Preparatoria

Título: “ATENEA EN EL BEATERIO” Autor: Brenda García Mendoza

Técnica: Óleo sobre lienzo

Título: “Hermano mayor” Autor: Edgar Araph Bastida

Echavarría Técnica: Grafito

Título: “ FUERZA POTROS”Autor: Melissa Patricia

Garduño Hannz Técnica: Acrílico diluido

Título: “Autónomos” Autor: Diana Guadalupe

Garcés Rodríguez Técnica: Acuarela

Plantel “Dr. Ángel María Garibay Kintana” de la Escuela Preparatoria

Título: “ FUERZA POTROS”Autor: Melissa Patricia Garduño Hannz

Técnica: Acrílico diluido

Título: “La Mora” Autor: Daniela Elósegui Álvarez

Técnica: Grafito

Título: “ RUMBO UAEM”Autor: Valeria Flores Ramírez

Técnica: Mixta

Plantel “Sor Juana Inés de la Cruz” de la Escuela Preparatoria

Título: “Cuarto Torreón”Autor: Paola Orozpe López

Técnica: Acrílico

Título: “El Panal y la Mora”Autor: Ana Laura Gómez Pérez

Técnica: Paste

Título: “Abejas de Lumbre”Autor: Sergio Elmer Peña López

Técnica: Lápices de colores

Plantel “Isidro Fabela Alfaro” de la Escuela Preparatoria

Título: “Potros Salvajes”Autor: Dania Itzel Salazar Hernández

Técnica: Lápices de colores

Título: “Abeja Mondrian”Autor: Elisa Scarlett Gómez Mercado

Técnica: Acrílico

Título: “Nuestra Mora”Autor: Diana Laura Pérez Alva

Técnica: Acrílico

Plantel “Dr. Pablo González Casanova” de la Escuela Preparatoria

Título: “Mi arte universitario”Autor: Karla Fernanda López Ceballos

Técnica: Mixta

Título: “Reflejando mi identidad universitaria”Autor: María Fernanda Arellanes Tapia

Técnica: Mixta

Título: “Identidad universitaria”Autor: Saúl Martínez Sánchez

Técnica: Grafito

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE MEXICO

Planteles de la Escuela

Preparatoria

Facultades

Centros Universitarios

1

2

3

4

+ un plus: CELe, IESU, Dirección de Actividades

Deportivas

Unidades Académicas

Profesionales

4 ESPACIOS ACADÉMICOS4 MARAVILLOSAS HISTORIAS

cuatro

La UAEM ofrece 261 programas educativos desde bachillerato hasta doctorado, que se imparten a través de 9 Planteles de la Escuela Preparatoria, 1 Bachillerato a Distancia, 22 Organismos Académicos, 10 Centros Universitarios y 7 Unidades Académicas Profesionales. 4 X 4 te ofrece la oportunidad de conocer la maravillosa historia de cada modalidad de espacio académico.

cuatro

CUATRO CUATRO

1Plantel “Dr. Ángel Ma. Garibay

Kintana” de la Escuela

Preparatoria

El semestre está por terminar, por lo cual el pasado 20 de mayo de 2016, las profesoras Emily Miranda Pasaye y Nora Cecilia Pérez Ramírez, presentaron una actividad con sus grupos que cursaron el taller de italiano, en el cual, se hallan estudiantes de segundo, cuarto y sexto semestre, aunque comentó la profesora Emily, que en su mayoría son de segundo los que cursan el taller.

De esta manera, estuvieron presentes a lgunos padres de fami l ia para presenciar el trabajo de sus hijos y sus avances en el taller, pues los estudiantes presentaron una obra de teatro llamada “Italia es…”, para lo cual, hicieron su presentación en italiano, ello les obligó a aprender vocabulario y a hablar la lengua italiana, no se debe perder de v ista, que cuando el estudiante transfiere los conocimientos a otro contexto, es cuando realmente aprende, c u a n d o d e s a r r o l l a h a b i l i d a d e s “haciendo”, practicando, desarrollando así las competencias, en este caso para hablar una tercera lengua.

Entre los temas abordados figuraron la gastronomía, la literatura, la cultura italiana, entre otros, así, mientras el estudiante se expresaba en italiano, al mismo t iempo, se presentaba la traducción en una pantalla o bien un video del lugar del cual se estaba hablando, por ejemplo, la fuente de Trevi y otras junto con su tradición.

Ojalá los estudiantes, continúen mostrando ese gran interés por aprender otros idiomas, otras culturas, dada la globalización, pues ello, les prepara y a b r e p u e r t a s c o m o f u t u r o s profesionistas, sin lugar a dudas, tiene mayores oportunidades, alguien que cuenta con todo un cúmulo de c o n o c i m i e n t o s y h a b i l i d a d e s desarrolladas, lo que le permite estar en condiciones de competir con otros s a l i e n d o v i c t o r i o s o d a d a s u preparación..

M. en D. y A. E. S. María de Lourdes Sánchez Estrada

Cronista del Plantel “Dr. Ángel Ma. Garibay Kintana” de la Escuela Preparatoria

Cierre del Taller de Italiano

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B usca a tus amigos

BPlantel “Dr. Ángel Ma. Garibay

Kintana” de la Escuela Preparatoria

CUATRO CUATRO

2Facultad

de Medicina

En el marco del 60 Aniversario de la UAEM, recordamos algunos acontecimientos relevantes, que enorgullecen a la comunidad de esta Facultad: 1958, se crea el Reglamento de la Escuela de Medicina, que dio origen al Reglamento General de la Universidad.

1968, inicia la Especialidad en Ped ia t r ía y la Escue la de Medicina se transforma en la Facultad de Medicina.

1969, se crea el Comité para la Investigación Científica.

1971, se inicia el programa de Medicina comunitaria, cuyo enfoque era, el de llevar a los alumnos a servir y convivir con la gente del área rural.

1974, se firma el convenio con la Fundación para Estudios de la Población Asociación Civil (FEPAC) y se crea el Centro de Planeación Familiar.

1988, es compuesto el Himno de la Facultad de Medicina. Letra: Isaías Albarrán Guadarrama. Música: Víctor Urbán.

1990, se inicia con el curso de Geriatría, el primero a nivel nacional, incluso antes que la UNAM.

1992, el Comité para la Investigación Científica, cambia al Centro de Investigación y Estudios Avanzados en Salud Pública.1996, se apertura la Licenciatura de Nutrición.

1997, la Asociación Mexicana de Facultades y Escuelas de Medicina (AMFEM), acredita la Licenciatura de Médico Cirujano, siendo la primera en América Latina y a nivel nacional.

2001, se aperturan las Licenciaturas de Terapia Física y Terapia Ocupacional.

2011, dan inicio las clases de la Licenciatura de Bioingeniería Médica.

2014, se inaugura la Clínica del Sueño, única en el Estado de México.

Actualmente, la grandeza de nuestra Facultad de Medicina radica en:

Ø 5 programas de estudios profesionalesØ 28 EspecialidadesØ 2 MaestríasØ 1 Doctorado, como Dependencia de Educación Superior de Ciencias de la Salud.Ø 18 profesores de Tiempo Completo, miembros del Sistema Nacional de InvestigadoresØ 9 programas de estudios avanzados, en Programa Nacional de Posgrado de Calidad (PNPC)Ø 26 Laboratorios, destacándose el Centro de Medicina de la Activación Física y del Deporte, Laboratorio de Terapia Física y Terapia Ocupacional, Laboratorio de Habilidades Clínicas y la Clínica del Sueño.

Lic. Elizabeth Vilchis SalazarCronista de la Facultad de Medicina

60 Aniversario

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BFacultad de Medicina

CUATRO CUATRO

3Centro

universitario UAEM Valle de

México

La labor del Maestro Andrés Jaimes, Director del C U UAEM Valle de México, ha sido fortalecer la difusión del Himno Gaudeamus Ingitur, Himno Institucional y la porra universitaria a los integrantes de la comunidad universitaria,

iniciando con los grupos de las primeras generaciones de ingreso en las licenciaturas de Contaduría, Derecho, Informática Administrativa, Ingeniero en Computación Psicología y Turismo; y posteriormente al resto de la comunidad univers i tar ia , acc iones que nos identifican e integran en la cosmovisión universitaria, plasmada en Yo soy UAEM, humanismo que transforma.Aunado a este proceso, se inician una serie de actividades que denotan los cambios en el Centro Universitario; entre ellos, la celebración del XV Aniversario, fortaleciendo la identidad en el espacio académico y extendiendo los lazos de vinculación con las comunidades de los alrededores.Las actividades de celebración del XV Aniversario, inician el 5 de septiembre con el evento de la 1er. Rodada universitaria; 230 asistentes, entre administrativos, docentes, alumnos, egresados, familiares y público en general, se dieron cita a las 8:00 a.m. en la cabecera municipal de Axapusco, para partir hacia el Centro Universitario, cubriendo una distancia de 10 km. El evento dio pauta a enriquecer la convivencia universitaria, considerando que nunca antes las famil ias de docentes, administrativos y estudiantes se habían reunido para forjar un mismo objetivo, enaltecer nuestro espacio educativo, abriendo las puertas hacia la convivencia con el exterior. A la par con

el evento estuvo presente, un torneo de tiro con arco, contamos con la p resenc ia , de los campeones mundiales bajo techo de tiro con arco d e l a U n i v e r s i d a d , a s í c o m o p a r t i c i p a n t e s d e d i f e r e n t e s Universidades del estado de Hidalgo y l o s p r i n c i p i a n t e s d e l C e n t r o Universitario; acompañados por la empresa Volkswagen de Texcoco, quien escoltó el recorrido de la rodada, y finalmente la demostración canina del club Can 9, el cual, compartió con los asistentes, la importancia de educar a la especie canina para la convivencia, el cuidado y la protección de la familia, así como, el trato adecuado para tan importantes integrantes del hogar.Extender los lazos de vinculación, y transformar el contexto social de los alrededores, hacia un proceso de humanización, por medio de las generaciones de egresados exitosos y éticos, será el reto a largo plazo del Centro Universitario.Forjar la identidad, concebir la historia, símbolos y valores universitarios en nuestro espacio académico serán los pilares para activar ese gran proyecto, ¡Humanismo que transforma!

M en C. Ed. Ma. del Consuelo Narváez Guerrero

Cronista del Centro Universitario UAEM Valle de Teotihuacán

Identidad que fortalece la

transformación humanista.

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BCentro Universitario UAEM Valle de México

CUATRO CUATRO

4Unidad

AcadémicaProfesionalHuehuetoca

Una vez, que la recién n a c i d a c o m u n i d a d universitaria de la UAP Huehuetoca, comenzó a entrar en ritmo, nos fuimos habituando a las demandas

de un espacio de nueva creación: el transporte público, era muy escaso e incluso los taxistas desconocían la ubicación exacta del campus, debíamos trabajar sin biblioteca, sin centro de autoacceso, sin subdirección a c a d é m i c a , s i n i n t e r n e t inalámbrico de acceso abierto, sin cafetería, sin centro de copiado; la reco lecc ión de basura era esporádica, el agua que se nos proveía desde el exterior se agotaba con frecuencia…, pero en ello, reside precisamente el m é r i t o d e l a s p r i m e r a s generaciones de alumnos de la U A P ; e n e l l o , e s t r i b a l a trascendencia de equipo de trabajo pionero; ese es el sello distintivo, de aquéllos a quienes correspondió abr i r brecha, caminar distancias, soportar c a r e n c i a s , e s p e r a r e l cumplimiento de las promesas.

A poco más de tres años, del inicio de cursos, reconocemos, que a t r a v é s d e l a e x p e r i e n c i a compar t i da , l a comun idad universitaria de la UAP, ha sabido plantar cara a los desafíos y comenzar a consolidar el proyecto de calidad y pertinencia social de impacto regional con el que nació nuestro espacio académico. Hoy aquel los pr imeros alumnos cursan el séptimo semestre y les

siguen muy de cerca los que se encuentran matriculados en sexto; hoy, se preparan protocolos de investigación, se realiza servicio social, se delimitan temas de tesis, se dictan conferencias y se p r e p a r a n p o n e n c i a s p a r a coloquios. Muy pronto, también, será momento de sal i r a la comun idad , pa ra co labora r profesionalmente en el diseño de proyectos, para contribuir a la atención de necesidades y renovar así, en los hechos, el legado que recibimos en el lema de nuestra institución: patria, ciencia y trabajo.

Historiador Leopoldo Basurto HernándezCronista de la Unidad Académica

Profesional Huehuetoca

Esbozo de una crónica

fundacional .Epílogo

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BUnidad Académica Profesional Huehuetoca

oces

V dentidad

Ide

Los cronistas universitarios

escriben...

Mirar, sonreír, aplaudir, o sencillamente presenciar la expresión de alegría, de satisfacción del estudiante merecedor de beca de la Fundación UAEMex y del egresado Armando Vázquez Arriaga, colaboró a que el martes 21 de junio de 2016 el ambiente universitario del auditorio de la Facultad de Química fuese rimbombante, participativo a la palabra del Rector de la UAEM, Dr. en D. Jorge Olvera García, y la del Presidente de la Fundación, Dr. en D. Víctor Humberto Benítez Treviño.

En el ambiente del auditorio, resonaste la palabra del Rector en los tímpanos, corazón y neuronas sinápticas universitarias, para tranquilamente componer sus mensajes notables, como el conocimiento de que la ciencia UAEM, académica y competitiva, fluye en espacios como los de la emblemática Facultad de Química.

Asimismo, divulgar que la UAEM, está en el lugar número 54 del University Rankings-Latin America de QS, junio 2016, y comparte su acompañamiento de aquel egresado universitario UAEM, lleno de amor a su Máxima Casa de Estudio, quien activó a velocidad enorme, a la Fundación UAEMex; con proyectos y gestiones efectivas, consecuencia de ser único mexicano, de servicio público y político humanista académico. Se refiere al doctor en derecho V. Humberto Benítez T.

Más, con la palabra del Presidente de la Fundación UAEMex, la comunidad universitaria del auditorio, no solamente resonó su palabra, sino la estructuró en conocimiento enriquecedor de su saber. Emotivamente dio testimonio “…el nombre de este auditorio, Profr. Carlos Hank González, fue mi padre político, hombre que me seleccionó como uno de sus alumnos preferidos, quien con el Presidente culto, erudito, honesto, carismático, humanista del siglo XX, Adolfo López Mateos, y él, son denominador común de ser estudiantes pobretones, becarios, a modo que, cuando López Mateos visitaba a la UAEM, decía “llega aquí el institutense de Toluca”, nunca se le olvidaron sus raíces, a igual de Carlos Hank y a él”.

Benefactor egresado Armando Vázquez Arriaga en la Facultad de Química

BECARIOS DE FUNDACIÓN UAEMex y

M. en E. S. Elena González VargasCronista de la Facultad de Química

Su amor a la UAEM lo dice con “… porque todo lo que soy se lo debo a mi amada Universidad, si ella no me hubiera becado no hubiera terminado mis estudios”.

Continúa “… a nosotros los hijos de la Universidad pública UAEM nos identifica tres cosas por las cuales estamos reunidos en este esfuerzo reiterado de la Fundación U A E Mex: Estimular a los mejores estudiantes con alta capacidad intelectual, con un temple a prueba de todo para sobresalir en la vida, y escasos recursos económicos”.

Finaliza con su palabra “… recordando a Ilhuicamina que en náhuatl significa el flechador del cielo. Él lanzaba sus saetas para tratar de ensartar las estrellas en el firmamento y nunca lo logró, pero nunca hubo alguien que lanzara la saeta más alto que Ilhuicamina; que de este tamaño sean sus sueños queridos universitarios, que de este tamaño sea su esfuerzo, su coraje, su pundonor y que no olviden cada mañana que se levantan cuestionarse de dónde vienen, que no olviden que traemos tatuado en el pecho los colores Verde y Oro de mi amada UAEM”.

El ambiente del auditorio resplandecía de sabiduría para sus hijos universitarios UAEM. Así, la entrega-recepción de becas de titulación, de permanencia, de movilidad y de insumos académicos por los estudiantes de las ciencias naturales de Organismos Académicos fue única e invaluable para la comunidad.

Tal fue así que el universitario Benítez Treviño hizo notorio el ímpetu estudiantil del becario de titulación con cuestionarle el nombre de su tesis de licenciatura, pero ¡pum! silencio al escucharse animosamente a Daniela Badillo Vilchis su tesis Construcción de un fotoánodo

óxido de zinc-oro-PEDOT-PPS para su posible aplicación en celdas fotoelectroquímicas; sin embargo alguien dijo es locura de ciencia-ficción semejante a los años setenta con el quinto estado de la materia que ahora es comercializado con las pantallas de plasma.

Además de esta tesista son becarios de titulación Itzel Notario Tavares y Misael Adair Romero Reyes, y becario de permanencia Víctor Hugo Clemente García, estudiantes del Organismo Académico: Facultad de Química.

El Presidium con acompañantes distinguidos salieron jubilosos y conversativos con la comunidad universitaria de la Facultad de Química UAEM.

El Rector UAEM estuvo acompañado de la Secretaria de Extensión y Vinculación María de los Ángeles Bernal García, el Director de la Facultad de Química Dr. en I. Carlos Eduardo Barrera Díaz, el Director del Instituto de Química-UNAM Dr. Jorge Peón Peralta, y del Presidente Fundación UAEMex con la Directora Ejecutiva Mariana Sánchez Garay, el Secretario Gabriel Luis Ezeta Morales, y el egresado de la Facultad de Química UAEM, Ing. y Quím. Armando Vázquez Arriaga.

Este acontecimiento auténtico de la Universidad pública UAEM es como el de su antecesor Instituto Científico y Literario, pues, siempre recibe y forma a la juventud, sin distinción de estrato socioeconómico y cultural, con temple de lograr realizar su meta, el de formarse holísticamente de profesional universitario para la sociedad.

Yo, Ofelia. Contesto con suave y firme voz cuando pregunté por el nombre de la persona, mi compañera cronista, que acudía a saludarme, casi siempre. Se hizo costumbre saludarnos y charlar en corto y en voz baja. Preguntó por mi salud, como era su costumbre, además de decirme que veía bien.

Manteníamos breves y presurosos intercambios comunicativos, que súbitamente callaban al comenzar la sesión mensual de cronistas. Luego desaparecía.

Desde la eterna blancura donde reposa mi mirada, detrás de esa bruma o niebla inmóvil con esfuerzo lanzo una red que atrape tu imagen Ofelia; que aún permanece en mi endeble memoria. Solo fractales cósmicos se conjuntan para condensarse en una imagen; tu imagen que al mismo tiempo ahí está, se torna difusa y desaparece. Todo en un instante.

Ante lo fugaz de tu imagen, sólo quedan en mi endeble memoria, pensamientos de tu persona y de aquella ansia, fervor, razón de tu profesión, de tu amor racional y practico de esa enorme motivación por el servicio que brinda tu profesión.

Te imagino desde tu representación social de tu práctica profesional. La representación de los quehaceres propios, la práctica te identifica como una servidora arraigada del sentimiento de ayudar a quien lo necesita, sufre, enferma, agoniza, muere. Te veo con tu nívea vestimenta, moverte con atingencia del servicio que siempre prestas en distintos momentos y circunstancias.

Te tengo en mi pensamiento como una imagen, siempre en movimiento y dispuesta a dar, es un don, el cual exige su reconocimiento. Eso para cerrar el círculo del deseo.

Aún permaneces en mi recuerdo, te imagino siempre en movimiento. Sólo quieta cuando necesitas reponer el aliento de la fatiga de los numerosos quehaceres cotidianos de tu profesión.

Con la mirada hacia adentro y con la intensión de innovarte, aparecen los tres primeros naipes del juego de la baraja.

Distingo un hospital y un enfermo, bueno eso creo porque no puedo diagnosticar qué males le quejan, ni por qué asocio el tratamiento con ellos.

También aparecen olores de hospital que una vez percibidos quedan para siempre. Aparecen indescifrables los tratamientos que las enfermeras ejecutan, siempre están ahí y hacen algo.

Antes no sabía, era ignorante de tu labor profesional. Creía que tu trabajo era el de ayudante de médico. Pero, ahora ya entiendo eso de las jerarquías profesionales. Ambas profesiones son simétricas, no se subrogan unas a otras, son iguales en el campo de la ciencia y la técnica.

Con cariño y admiración para

la Maestra Ofelia López Ocampo

Dr. Alfredo Díaz y SernaCronista de la Facultad de Ciencias

de la Conducta

A diferencia de la disciplina médica, la que tú elegiste como quehacer profesional conlleva mayor calor humano con los sufrientes con quienes trabajan contigo en contacto directo y cotidiano. Los medicamentas, diagnosticas, con una amplia gama de procedimientos, técnicas. Además, cobijas, limpias, penetras su piel con las temibles agujas, catéteres, sueros, soluciones.

Te enfrentas en tu labor de día a día al inevitable sufrimiento del enfermo y a las siempre presentes limitaciones institucionales, confrontación cotidiana.

La enfermedad instalada en el enfermo presenta distintas formas siempre descubiertas por la agudeza de tus observaciones. Con tu trabajo diario forjas experiencias de intervenir en la continua lucha entre la vida y la muerte, el Eros y el Tánatos.

Las tareas de tu intervención ahuyentan la posible monotonía y aburrimiento, no te es posible mantenerte al margen, en la parsimonia, indolencia, no, no. Siempre pendiente de preservar la homeostasis, salud del enfermo.

De manera inflexible llevas a acabo en tus acciones el mayor control posible; con la vida de los enfermos no se juega. Que dificultosa tarea a llevar a cabo es la escucha que siempre aplicaste a tu trabajo, y en las recomendaciones de su cabal uso en las enseñanzas a las y los estudiantes, quienes de algunos de los mismos eres su inspiración profesional, dispuesta más allá del horario y de tus agotadas energías empleadas en el menester de tus quehaceres diarios, un segundo esfuerzo, siempre lo das, siempre con entereza.

Los enfermos no tienen que saber de tus congojas, la reserva te caracteriza, hermética a tus cuitas, goces, familia ya esa intersubjetividad que no podías controlar cuando fuera de las labores la dejaste asomar con aquél los de tu confianza, amistad, amor.

Puntual, delicada, esmerada en los cuidados, precisa, los depuras con ese saber dada la práctica bajo el principio de no poder equivocarse, no hay margen para la falla.

Te das con entereza a los estudiantes, que demandan un continuo aprendizaje tanto en la práctica profesional de enfermería como de la teoría como fundamento. Tu ejercicio docente recorre los estudios de licenciatura y posgrado en la Facultad de Enfermería y Obstetricia de nuestra alma mater, la Universidad Autónoma del Estado de México, que también tiempo y esfuerzo les dedicaste. También la relevancia de tu trabajo como cronista de tu facultad. Oportunidad que tenemos de tenerte entre nosotros los cronistas, y estar informados del acontecer de tu facultad mediante la crónica que realizas en una narrativa.

No pasas por alto los valores universitarios, de ellos en tu práctica profesional pones especial atención en la autonomía, te imagino en continuo trabajo no sólo de tu desarrollo en el campo de las ciencias, por trabajar con todo el brío que despliegas en la equidad profesional contra el quehacer médico, que pretende subrogar a la práctica profesional de la enfermería. También en luchar por la autonomía del enfermo, que piensa, siente, actúa, sufre, y no solo es objeto desde el distanciamiento de la objetividad del positivismo científico, sino tener en cuenta y llevarlo al campo de las acciones a aquello de lo humano demasiado humano.

Fantasma gentil, toda vestida de blanco, en ayuda eficaz y eficiente de los enfermos que requieren tus servicios. Imagen que prevalecerá en la memoria de quienes te conocemos. Estás presente.

M. en D. Noé Jacobo Faz GoveaCronista del Plantel ¨Sor Juana Inés de la Cruz¨ de la Escuela Preparatoria

Era apenas un renuevo cuando llego a nuestro Plantel, medía no se… acaso 50 centímetros de altura, ¿dónde colocarlo?, no era fácil decidirlo, su importancia implicaba el mejor lugar, su ascendencia nos decía que era del oriente, acaso de Irán, Irak o Persia, pero él era orgullosamente de padre mexicano.

Fue ahí, en el mejor lugar… rodeado de abundante vegetación, acompañado de árboles que compartían con él espacio y tiempo, ya que a partir de ese momento iniciaría su propia historia. A su lado aparecían como espectros fantasmales gigantescas figuras de pinos y oyameles. Frente a él, flores que adornaban la estatua de “Sor Juana Inés de la Cruz” patrona del Plantel, que desde ese momento lo adoptaba prometiéndole a futuro ser parte importante del entorno. Él no lo sabía, era muy pequeño pero todo estaba ya escrito, ¿acaso sería tan importante al igual que la historia de su padre, que era reconocido por la comunidad como un símbolo que le da fortaleza a la identidad universitaria?, ¡no, igual no!, nadie podrá ser igual a otro, ni gozar de sus hermosas experiencias, su padre era –así lo pensaba- un personaje sin igual, quien con más de doscientos años de existencia acompañó al Instituto Literario en su transformación a Universidad Autónoma del Estado de México.

Ahora estaba ahí, muy pequeño, pero con ansias de ser grande, aun cuando no entendía por qué lo habían llevado a esas tierras fuera de su hábitat natural.

Su angustia por considerarse apenas un renuevo y no alcanzar la altura de los árboles que estaban a su lado, lo llevaba a preguntarse ¿quién ordenó que me trajeran hasta este lugar tan lejano? Fue hasta que supo la existencia de Marco Antonio Morales Gómez, en ese tiempo, Maestro en Derecho y Rector de la Universidad Autónoma del Estado de México; quien implementó un programa para que todos los espacios académicos adoptaran y plantaran un renuevo, de uno de los más q u e r i d o s s í m b o l o s u n i v e r s i t a r i o s y salvaguardar su presencia en el ámbito cultural, cuando valoró la importancia de ser.

Desde esa fecha han transcurrido veintidós años, y por consecuencia ha visto pasar veinte g e n e r a c i o n e s d e a l u m n o s q u i e n e s acompañados por sus padres se mostraban gozosos al haber alcanzado los propósitos que perseguían; también alumnos que regresaban triunfantes por haber obtenido trofeos en los deportes que competían, o cuando acudían a eventos culturales interpreparatorianos y se enfrentaban en competencias académicas u

Era apenas un renuevo

olimpiadas del conocimiento estatales, nacionales e internacionales. Tantos y tantos alumnos que vio nacer y desarrollarse intelectualmente.

Sin duda, uno de sus mejores recuerdos fue en 2010 al haber estado cerca de Juan Manuel Vergara González alumno del Plantel, quien participó en la Olimpiada Internacional de Física realizada en Croacia país europeo, donde obtuvo el PRIMER LUGAR representando a México. Lo vio tantas veces con sus libros entrar y salir de la escuela.

Son muchos los acontecimientos que poco a poco han dejado huella y forman parte de su historia, ahora nos muestra uno alegre y otro triste: Primero, el haber sido testigo de aquella ocasión en 2013 siendo director el M. en C. Ed. Gustavo Echaniz Villamar, cuando el Plantel fue evaluado por organismos nacionales y visitado por escuelas de nivel medio superior del país, al ser certificado y calificado Nivel Número Uno del Sistema Nacional del Bachillerato, pero no solo eso, también fue declarada la primera escuela que alcanzaba tal distinción. El triste, en 2014 se preparaba un gran evento, se trataba de festejar el 50 Aniversario de la fundación de la escuela que había nacido el 15 de febrero de 1965, para tal efecto se formó una Comisión Organizadora que integró un proyecto. Qué lástima, no se aprovechó la oportunidad para fortalecer el espíritu universitario egresado del Plantel, el Comité Organizador no se comprometió, los principales dirigentes eran profesores que no tenían arraigo. Se hicieron actividades para obtener recursos económicos y aun cuando se hizo una gran inversión, no se resaltó en la comunidad la celebración de tan magno evento, todo quedó en forma muy discreta, cincuenta con letras minúsculas.

Veintidós años han pasado, el pequeño renuevo se ha convertido en un árbol joven, fuerte y valeroso, ha desafiado sismos, tempestades y vendavales, vigilante siempre del Popocatépetl, erguido pertenece a la comunidad universitaria a la que ofrece sus frutos en tiempo de cosecha, es un potro indomable que alcanza 20 metros de altura y se extiende con una amplitud de 10 por 12 metros. Cuando llegó, a su lado fue colocada una placa de bronce que nos dice su edad.

Plantel “Adolfo López Mateos” de la Escuela PreparatoriaGÉNESIS DE UN ESCUDO

Todo inició durante el semestre marzo-agosto de 1993, cuando se convocó al concurso para el diseño del escudo de nuestro plantel, para ese entonces, la mayor parte de las escuelas preparatorias de la Universidad Autónoma del Estado de México, contaban ya con el suyo y el plantel “Lic. Adolfo López Mateos” no podía ser la excepción.Al respecto, el autor del escudo de nuestro plantel, el L.A.V Juan de la Cruz Holguín Mejía, actualmente maestro de medio tiempo, afirma: “No consideré válida mi participación en dicho concurso, porque creí que se me integraría como sinodal y no como participante, pues, a pesar de que la convocatoria estaba dirigida a toda la comunidad universitaria, mi preparación académica no era de diseñador gráfico, sino de grabador, por tanto, mis conocimientos, no eran afines al oficio indispensable para la creación de un escudo”.Con la premura del tiempo y unos minutos antes de cerrarse la convocatoria, el maestro Holguín, como lo conocemos en el plantel, comenta, que “con anterioridad había realizado un encabezado gráfico, para una columna que periódicamente se publicaba en un diario de circulación local, y en la cual participaban profesores del plantel, dicha columna, llevaba el título de “A través de la cerradura”, escrita por personal del plantel No.1.”, es así que decide tomar elementos representativos del escudo de la UAEM y agregar elementos distintivos de nuestro plantel, como la fachada principal del edificio A y el retrato del Lic. Adolfo López Mateos, quien 30 años antes, había

L.A.S Donají Reyes EspinosaCronista del Plantel “Lic. Adolfo López

Mateos” de la Escuela Preparatoria UAEM.

inaugurado oficialmente las nuevas instalaciones escolares de este plantel. A estos elementos, “integró, en un formato circular mediante el uso de la proporción o sección áurea de uso común dentro de la plástica formal.Por tanto, los elementos que conformaron el diseño definitivo fueron: dentro de un formato circular, la imagen del licenciado Adolfo López Mateos como asunto principal junto con la perspectiva de la fachada frontal del plantel.Los elementos tomados de la UAEM, fueron la estrella de cinco puntas o estrella pitagórica de la sabiduría como emblema del saber y de la inteligencia; un conjunto de abejas que vuelan alrededor de la colmena dispuesta sobre una base de madera que simboliza el trabajo en común de los alumnos y maestros para alcanzar un mismo fin, el conocimiento; todo esto. Encerrado entre dos cintillas que llevan los datos básicos del plantel. Se tomaron los dos colores del escudo institucional de la UAEM, el verde, que simboliza los sembradíos, en vías de producción y el amarillo oro, cuyo significado son los mismos sembradíos pero cosechados en otoño, cuando ya beneficiaron el hombre con sus frutos; ambos colores representan la juventud antes y después de ser educada”.En el mes de diciembre de 1993, se le notifica al Maestro Holguín, que su proyecto obtuvo el primer lugar del concurso, pero de manera oficial un 31 de enero de 1994, quedando establecido en el acta No.105, de la sesión ordinaria del Consejo de Gobierno. Y es hasta el 15 de junio de 1994, durante el último informe del director el Lic.

Maclovio Zurita López, cuando le entregan su reconocimiento

y el premio de $1000.00 pesos.

Fuente: HOLGUIN, Mejía Juan de la Cruz, (s/a), Génesis de un escudo.

UN VISTAZO A

 LA U

AEM

Símbolos - Personajes -

Historia

60 Años de Transformación

El primer campus. Campus Colón.

El presidente de la República,Adolfo Ruíz Cortines, decretól a e x p r o p i a c i ó n d e 1 0hectáreas del ejido de SanFelipe Tlalmimilolpan que sec o n v e r t i r í a n e n e lCampus Colón.

En septiembre, se inauguró elnuevo edificio de la Escuela

Preparatoria de Toluca

1956

1966

1966

1970

Se inaugura el edificio de la Escuela de Enfermería y Obstetricia.

Seinaugura una

unidad deportiva dela UAEM hoy conocida comoUnidad Deportiva “Lic. AdolfoLópez Mateos”.

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60 Años de Transformación

El primer campus. Campus Colón.

I n a u g u r a c i ó n d e l a s instalaciones de la Facultadde Química, entonces llamadaInstituto de Ciencias Químicas

El 20 de septiembre, se inauguran las instalaciones de la entonces Escuela de

Odontología.

1973

1976

1991

1988

Es, hasta e s t e a ñ o , que la Facultad de P laneac ión Urbana y Regional se muda al edificio que ac tua lmen te ocupa en e l Campus Colón.

Se inaugura el

G i m n a s i o U n i v e r s i t a r i o

“Profesor Guillermo Ortega Vargas”.

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Originario de Jilotepec, México. Paisano y pariente de Andrés Molina Enríquez, f u e a l u m n o b e c a r i o y p r o f e s o r d e l I n s t i t u t o Literario de Toluca, en donde obtuvo el título de abogado. También fue gobernador y comandante militar del Estado de México d u r a n t e l a r e v o l u c i ó n constitucionalista.

Ocupó importantes cargos púb l icos. En 1910, se incorporó a la rebelión encabezada por Venustiano Carranza, llegó a tener el grado de General Brigadier y jefe del estado mayor del general Jesús Carranza, h e r m a n o d e d o n Venustiano.

Como gobernador, realizó importantes acciones de gobierno. Ordenó que el Instituto Literario dejara de llamarse “Porfirio Díaz”, y adoptara el nombre de “Ignacio Ramírez”, como homenaje a uno de los profesores más sabios del establecimiento, según decreto gubernamental.

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M ¿Quiénes fueron los

institutenses?

Fuente: ¿Quiénes fueron los institutentes?, 2000Autor: Inocente Peñaloza García

PASCUAL MORALES

Y MOLINA

1874-1929

Nacido en la ciudad de México. Homónimo de su a b u e l o q u i e n f u e gobernador del Estado de México. Alumno y catedrático del Instituto Científico y Literario de Toluca.

Destacó como abogado, poeta, periodista, político y a c a d é m i c o . S u producción l i terar ia , consistió en l ibros y c o l a b o r a c i o n e s e n periódicos y revistas de la época, con circulación nacional.

Fue director de la Gaceta de Gobierno y también fue catedrático de la E s c u e l a N o r m a l d e Señoritas.

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M ¿Quiénes fueron los

institutenses?

Fuente: ¿Quiénes fueron los institutentes?, 2000Autor: Inocente Peñaloza García

FRANCISCO MODESTO

DE OLAGUIBEL

1874-1924

Nació en la ciudad de México. Personaje de sólido prestigio en el ambiente académico nacional, fue alumno, profesor y director del Instituto Científico y Literario.

Fue director de la Escuela de Medicina de la Universidad Nacional y después rector de la Universidad Nacional Autónoma de México. Siempre estuvo muy ligado a la vida del Instituto Literario de Toluca.

Siendo rector de la UNAM, ocupó simultáneamente el cargo de director del Instituto Literario de Toluca, para sacarlo de una profunda crisis en que había caído con motivo de la primera huelga en demanda de autonomía encabezada por el estudiante y líder social Ladislao S. Badillo.

En 1955, al crearse en Toluca la Escuela de Medicina, dentro del ICLA, donó su biblioteca médica, de 4000 volúmenes, como principio de la biblioteca institucional.

En 1956, asistió como invitado de honor a la ceremonia inaugural de la Universidad Autónoma del Estado de México.Al año siguiente, los médicos de Toluca crearon la Sociedad Médica “Fernando Ocaranza”..

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M ¿Quiénes fueron los

institutenses?

Fuente: ¿Quiénes fueron los institutentes?, 2000Autor: Inocente Peñaloza García

FERNANDO OCARANZA

CARMONA

1876-1965

“2016, 60 Aniversario de la Universidad Autónoma del Estado de México”