hMechelsevest 30 – 3000 Leuven

Tel. 016 22 45 42 – fax 016 23 08 86Na 18 uur: 016/23 20 59

E-mail : LE@terwende.be

LEEFGROEP EDWARD

Onthaalbrochure voor jongeren

1. VERWELKOMING pg 3-6

Wie verblijft er in leefgroep Edward?Wanneer verblijf je in leefgroep Edward?Waar is ter Wende gelegen?Wie zijn de begeleiders?Nog vragen?

2. HET DAGVERLOOP pg 7-11

Hoe ziet een schooldag eruit?Ochtend en ontbijtDe schoolVoor het etenTafelsituatie en takenStudie-uurAvondSlapen gaan

Hoe ziet een vakantiedag eruit?

3. AFSPRAKEN pg 12-19

De sfeer in de leefgroepBasisleefregelsTime-outZakgeldPost en telefonerenInzage dossierMSN/internetZiek zijn op ter WendeMijn kamerWeggaan en bezoekHet groepsgesprekHet studioprojectDe was

4. FASEN IN JE VERBLIJF pg 20-23

Fase 1: GO FOR IT. KennismakingsfaseFase 2: KEY FOR SUCCES. De kwaliteitenfaseFase 3: FLY HIGH. De werkpuntenfaseFase 4: HAPPY END. De oriëntatiefase

5. TOT SLOT pg 23

6. BIJLAGEN pg 24-33

2

09-2010

1. VERWELKOMING

Hallo ………………………,

Welkom in leefgroep Edward!

Na de intake is er samen beslist dat je naar ter Wende, naar leefgroep Edward zou komen. We geven je langs deze weg al wat informatie over het reilen en zeilen in onze groep. Hopelijk wordt het wat duidelijk en vragen mag je nadien altijd stellen. Eén van de jongeren wordt jouw meter of peter en zal je zeker op de hoogte brengen.Veel leesplezier!

Ter Wende heeft vier leefgroepen: living René voor de kleintjes (-10 jaar), living Kris voor de middenleeftijd (10-13 jaar) living Edward voor de pubers (13-17 jaar) en leefgroep Carlo tijdens het weekend.

Centraal staat de leefgroepwerking waarin het dagelijkse leven een plaats krijgt. Iedereen wil van zijn verblijf in Ter Wende het beste maken, maar samenleven met anderen is niet altijd even gemakkelijk. Daarom zijn er een aantal afspraken ( eigenlijk wel heel veel) in de leefgroep waaraan iedereen zich moet houden om het een beetje aangenaam en gezellig te maken. De meeste afspraken zijn gemaakt door de begeleiders van de leefgroep, maar er zijn ook afspraken die ontstaan zijn omdat kinderen deze nodig vonden. Zo kan en mag je dus zelf ook vragen stellen en bedenkingen geven over het leefgroepgebeuren op het groepsgesprek. Na 6 maanden mag je een tevredenheidslijst invullen ( ook aan je ouders vragen we dat ) en ook via deze weg toetsen we even hoe jij het hebt ervaren om naar TW te komen, of jij vragen en bedenkingen hebt, en we houden er in de mate van het mogelijke rekening mee.

WIE VERBLIJFT ER IN LEEFGROEP EDWARD?

In leefgroep Edward zal je samenleven met maximum 9 andere jongens en meisjes tussen 12 en 17 jaar. Deze jongeren verblijven in ter Wende omdat ze thuis, op school of ergens anders, problemen hebben. Sommige jongeren zijn geplaatst door de Jeugdrechtbank, anderen door het Comité van Bijzondere Jeugdzorg en anderen komen rechtstreeks van thuis …

De jongeren kunnen maximaal 2 jaar in ter Wende verblijven. Nadien keren sommige jongeren terug naar huis, gaan ze elders wonen: een MPI, een tehuis of leren ze zelfstandig wonen.

Het is de bedoeling om samen met jou, je familie en /of andere betrokkenen te werken aan de problemen en aan een plan voor de toekomst. Dit plan voor je

3

toekomst noemen we ‘je oriëntatie’. Ter Wende doet een aanbod om je hierbij te helpen.

WANNEER VERBLIJF JE IN DE LEEFGROEP?

De leefgroepwerking start op zondagavond tussen 19 en 20 uur, maar er is opvang voorzien vanaf 18u. Tijdens de week verblijf je in ter Wende, tot vrijdagavond na school. Tijdens het weekend ga je naar huis tenzij er anders is afgesproken bij de intake of op een oudergesprek. Ook op feestdagen en op vrije dagen van de school kan je thuis zijn, als je ouders akkoord zijn. Tijdens de vakanties verblijf je in ter Wende, behalve tijdens de julimaand en in de kerstvakantie. Tijdens de paasvakantie en in de augustusmaand worden er avontuurlijke kampen georganiseerd.

WAAR IS TER WENDE GELEGEN?

Ter Wende ligt aan de rand van Leuven, dicht bij de Brusselse Poort, Mechelsevest 30.

Het is bereikbaar met de fiets (een serieuze bergop!) of met de bus. Vanaf het station van Leuven neem je de 351,352 of 358; stopplaats St-Jansschool. De halte heet ‘Leuven Brusselsepoort’. Doorheen de dag is er haast elk kwartier wel een bus op één van deze lijnen die stopt aan de St-Jansschool. In het weekend geldt een andere regeling.Voor een volledige dienstregeling zie http://www.delijn.be.

Met de wagen, komende vanaf de E 314, neem je best de afrit Winksele. Je slaat af richting Leuven centrum en rijdt verder op de Brusselsesteenweg/ Brusselsestraat tot je onder een brug doorrijdt, waarna je linksaf slaat. OPGELET, je rijdt niet de ring rond Leuven op, maar wel het kleine straatje vlak langs de oprit. Dit is de Mechelsevest. Bovenaan de berg vind je ruime parkeergelegenheid recht tegenover ter Wende. De gehele binnenstad is blauwe zone, dus moet je de parkschijf zetten!!

Van op de ring rond Leuven, komende van de Naamse Poort neem je best de afrit Mechelen. OPGELET, in de afrit is er een straatje rechtsaf waar je in moet. Dit draait scherp naar rechts. Dit straatje is de Mechelsevest en volg je tot voorbij het kruispunt. Iets voorbij dit kruispunt heb je aan je linker zijde ter Wende, aan de rechterzijde een parking (= blauwe zone dus parkeerschijf).

Kom je via de ring van de Mechelse Poort, neem je best de afrit Brussel. Je slaat linksaf, de brug onderdoor en meteen na de brug sla je linksaf. OPGELET, je rijdt niet terug de ring rond Leuven op, maar wel het kleine straatje vlak langs de oprit. Dit is de Mechelsevest. Bovenaan de berg vind je ruime parkeergelegenheid recht tegenover ter Wende. (= blauwe zone dus parkeerschijf)

4

WIE ZIJN DE BEGELEIDERS?

1. De leefgroepbegeleiders

Het team dat je dagdagelijks zal begeleiden tijdens de week, bestaat uit drie mannen en drie vrouwen. Bij hen kan je terecht met al je zorgen en vragen. Elke jongere heeft een individuele begeleid(st)er (IB) die je extra zal ondersteunen, jou helpt bij de gezinsgesprekken, de besprekingen met jou voorbereidt, jou helpt bij conflicten thuis, op school of in de leefgroep. Ook voor praktische zaken bieden ze je de nodige ondersteuning.

Wanneer je om één of andere reden niet naar huis kan gaan in het weekend, kan er na overleg met je ouders, het team en de weekendcoördinator, gekozen worden voor verblijf in ter Wende tijdens het weekend. Dan sluit je aan bij leefgroep Carlo. Dit is een leefgroep die begeleid wordt door 2 begeleiders en waar je samenleeft met jongere en oudere kinderen van de twee andere leefgroepen.

Wie is wie? Het team van weekgroepsleiding (klein team genoemd) bestaat uit:

- Lieve Bels - Kristof Nuyts- Raf Claes- Ulla Adriaensens- Lars Jeuris- Marco Vercoutter

Het weekend-team bestaat uit:- Brigitte Decoster- Valerie de Condé

2. De schoolbegeleidster

Vanuit ter Wende ga je naar school. Ofwel behoud je je vroegere school, ofwel wordt er samen met je ouders en jou een andere school gekozen. De schoolbegeleidster helpt hierbij. Daarnaast onderhoudt zij ook contacten met de school en bemiddelt bij problemen. Zij betrekt jou en je ouders waar nodig.

De schoolbegeleidster voor leefgroep Edward is Elke Du Bois . Ze is bereikbaar voor jongeren op dinsdag- of donderdagavond in de leefgroep, op vrijdagavond in de leefgroep ook voor de ouders.

3. De dagbegeleiders

Wanneer je om één of andere reden niet naar school kan, beslist het team of inschakeling van een dagbegeleider zinvol kan zijn. Tijdens de dagbegeleiding wordt er samen met jou gewerkt om zo snel mogelijk de draad met school terug op te nemen.

5

De dagbegeleiders voor leefgroep Edward zijn Boogaerts Ilse en Knaepen Kristien.

4. De gezinsbegeleidster

Op geregelde tijdstippen hebben er gesprekken plaats met je ouders en jezelf. Deze worden begeleid door de gezinsbegeleidster. De bedoeling is om de problemen thuis in kaart te brengen, te bespreken en samen tot een oplossing te komen. Je IB helpt je bij deze gesprekken.

Gezinsbegeleidster Muriel Princen is regelmatig bereikbaar voor jongeren op woensdagmiddag in de leefgroep.

5. De ergotherapeut

In de eerste periode van je verblijf in ter Wende, wordt elke jongere uitgenodigd bij de ergotherapeut. Hier kan je enerzijds je eigen creatieve (en soms nog onbekende) mogelijkheden ontdekken, anderzijds kan je via creatief materiaal ( hout, klei, verf…) rond jezelf werken. Na de eerste bespreking wordt samen bekeken of ergo iets voor jou is en het zinvol is dit al dan niet verder te zetten.

Ergotherapeut Dorien Put is bereikbaar voor jongeren op dinsdag- en donderdagavond.

6. De psychologe

Ook bij de psycholoog word je in de eerste periode uitgenodigd. Bedoeling is om, los van het dagdagelijkse, samen met jou via gesprek je leefwereld te verkennen en handvaten voor verandering te zoeken. Na je eerste bespreking wordt samen met jou bekeken of je je al dan niet verder engageert voor psycho.Lieve Terryn is psychologe voor leefgroep Edward en is bereikbaar voor jongeren na schooltijd (behalve op maandag) en op woensdagnamiddag.

NOG VRAGEN?

Bij je opname krijg je een groepsgenoot als meter of peter. Deze zal je een rondleiding geven en alles zo goed als hij/zij kan uitleggen. In wat volgt, proberen we je een overzicht te geven van het dagdagelijkse leven en belangrijkste dagelijkse afspraken op ter Wende. Zo weet je alvast wat er van jou verwacht wordt. Wanneer je vragen hebt, kan je bij je meter of peter terecht en natuurlijk ook steeds bij de begeleiding.Ook kan je bij vragen, bedenkingen, klachten, advies… steeds vragen naar Mattias Bouckaert onze directeur.

6

2. HET DAGVERLOOP

HOE ZIET EEN SCHOOLDAG ER UIT?

Ochtend en ontbijt

Ik sta op het afgesproken uur op, afhankelijk van hoe laat ik naar school moet vertrekken.

Ik kan zelfstandig opstaan, maar de

groepsleiding kan me ook wakker maken als ik hiervoor kies. Nadat ik me gewassen en aangekleed heb, wordt verwacht dat ik

ontbijt. Ik neem mijn medicatie indien van toepassing. Wanneer ik heb ontbeten krijg ik mijn 10-uur koek (en mijn sigaretten

indien van toepassing zie rookregels). Als ik een lunchpakket heb gemaakt krijg ik een frisdrank voor tijdens de middag.

Wanneer ik heb ontbeten, ruim ik mijn gerief af. Voor ik naar school vertrek zorg ik voor mijn kamerorde, dwz leg mijn

bed netjes open, doe de gordijnen en het raam open en draai indien nodig de verwarming dicht. Ik doe de lichten uit en zet de radio af.

De school

Ik vertrek op het afgesproken uur naar school zodat ik op tijd aankom, Ik zie dat ik mijn boekentas mee heb met het nodige materiaal.

Indien ik zonder toestemming niet naar school ga, niet op school blijf of tijdens de middagpauze de school zonder toelating verlaat, spijbel ik en draag ik de gevolgen hiervan (zie afspraken spijbelen- bijlage 2).

Na school kom ik naar Ter Wende. Hierbij worden geen omwegen gemaakt, tenzij ik met iemand van de groepsleiding een andere afspraak heb gemaakt.

Wanneer er een schoolcontact is, vergezel ik de schoolbegeleider indien ik dit wens. Wanneer het team, mijn ouders of de school mijn aanwezigheid noodzakelijk vinden, word ik verplicht mee te gaan.

Indien er op school een probleem is en ik zie geen andere oplossing dan daar de vertrekken, kom ik rechtstreeks naar ter Wende, en ga ik naar dagbegeleiding. Ik tracht samen met begeleiding het probleem op te lossen.

7

Voor het eten

Ik kom in ter Wende en kan over mijn schooldag vertellen. Ik kan een gezond 4-uurtje eten. Ik draag zorg voor de materialen die ik van

de groep kan lenen (sportgerief, gezelschapsspelen, boeken ….)

Ik vermijd het rondhangen, want verveling leidt vaak tot conflicten en problemen.

Ik neem een respectvolle houding aan en verlies geen tijd en energie aan bekvechten en pesterijen.

Tafelsituatie en taken

We eten gezamenlijk rond 18 uur en op woensdagmiddag rond 13 uur. Ik kom op tijd aan tafel en doe mijn jas en mijn pet uit voor ik aan tafel kom.

Tijdens het eten gaan radio en TV uit. Ik neem een beleefde houding aan aan tafel. Dit

wil zeggen, ik let op mijn taalgebruik, gespreksonderwerpen en omgangsvormen. Ik eet met mes en vork, ik eet met mijn mond toe, schrok niet en praat niet met mijn mond vol. Ik boer niet, laat mijn stoel op vier poten staan, blijf zitten aan tafel en geef mijn bord door aan degene die het eten uitdeelt. Ik schuif niets over de tafel maar geef de dingen door. Ik eet op wat opgeschept is. Wanneer ik niet alles op eet, maak ik mijn bord leeg in de GFT-bak en krijg ik die avond geen ‘8 uur’.

Ik eet soep en eet van alles iets (vlees eten is niet verplicht). Ik neem mijn medicatie (indien van toepassing). Na het eten ruim ik mijn eetgerei af en kuis mijn matje af. Ik verlaat pas de tafel als ik van de groepsleiding de toestemming heb

gekregen. Ik doe de taken die op de lijst staan. Deze lijst hangt zichtbaar op in de

keuken.

8

Studie-uur

Ik begin en eindig mijn studie-uur op tijd. Dit wil zeggen, van 19 uur tot 20 uur en op woensdag van 16 uur tot 17. Op zondagavond van 20u30 tot 21u. Indien de fase en de leeftijd het toelaat, kan ik mits het betalen van 2 punten mijn studie-uur zelf plannen in overleg met begeleiding. (cfr. Fasering)

Bij het begin van het studie-uur geef ik mijn multimedia (GSM, PSP, DS, laptop,…) af aan de begeleiding. Bij misbruik krijg ik mijn multimedia niet meer terug voor de rest van de avond. Bij herhaald misbruik, kunnen andere afspraken worden gemaakt.

Voor het goede verloop van de studie blijf ik op mijn kamer en hou ik de deur altijd gesloten en NIET op een kier. Wanneer ik mijn kamer deel, wordt een andere studieruimte volgens beurtrol afgesproken.

Als ik iets nodig heb, vraag ik dit aan de groepsleiding wanneer deze langskomt op mijn kamer. Als ik mijn kamer verlaat of ik ben op iemand anders zijn kamer zonder toestemming, blijf ik 15 minuten langer op mijn kamer. Ook als ik iemand op mijn kamer ontvang zonder toestemming, krijg ik 15 min extra net zoals degene die langs komt.

Ik zet mijn muziek niet te luid. Bij misbruik wordt de geluidsinstallatie afgegeven tot na het studieuur. Bij herhaaldelijke problemen bekijkt de bgl met mij of ik mijn geluidsinstallatie wel op ter Wende kan houden.

Ik kijk samen met de groepsleiding mijn agenda na en zorg dat deze ingevuld is. Ik geef tijdig de nodige schoolformulieren af. Wanneer mijn agenda niet in orde is, blijf ik 15 minuten langer op de kamer. Als ik een nota heb, toon ik die op eigen initiatief en schrijf ik die op een blad dat de groepsleiding mij geeft en de schoolbegeleidster kan inkijken. Dezelfde afspraken gelden voor de Smartschoolagenda.

Ik maak mijn huiswerk en leer mijn lessen. Ik kan hulp vragen aan groepsleiding wanneer ik moeilijkheden heb met schoolse opdrachten. Als het nodig is, werk ik na het studie-uur verder aan mijn schooltaken.

Als ik geen schoolwerk heb, hou ik me rustig bezig op mijn kamer. Wanneer ik niet weet hoe me bezig te houden, vraag ik hulp aan de groepsleiding.

Ik maak mijn boekentas klaar en zorg ervoor dat ik niets vergeet. Indien nodig maak ik samen met bgl mijn boekentas.

Tijdens de examenperiode zijn er andere studiemomenten en – regels. Ik kan deze raadplegen in de leefruimte.

Kamerorde wordt nagekeken na het studie-uur. Indien deze niet ok is, blijf ik op de kamer tot dit in orde is. Schooltaken gaan echter voor en dienen eerst in orde te zijn . Opruimen mag nl ook in de periode voor het studie-uur.

Na het eerste rapport zal geëvalueerd worden of deze afspraken volstaan of dat er nieuwe moeten worden gemaakt.

Avond

Na het studie-uur eet kan ik een acht uurtje krijgen. Ik kan TV kijken, een gezelschapsspel spelen, kickeren, biljarten …

Ik draag zorg voor de materialen die ik van de groep kan lenen (sportgerief, gezelschapsspelen, boeken ….)

Ik vermijd het rondhangen, want verveling leidt vaak tot conflicten en problemen.

Woensdagavond kan er een groepsactiviteit met de leefgroep doorgaan. Deze activiteit wordt gezamenlijk afgesproken.

Ik kan me aansluiten bij een vereniging of een club in overleg met de groepsleiding en mijn ouders. Mijn ouders betalen wel het lidgeld.

Ik neem een respectvolle houding aan en verlies geen tijd en energie aan bekvechten en pesterijen.

Slapen gaan

Ik ga op tijd naar mijn kamer. Dit wil zeggen 21.15 uur voor 13- 14 jarigen of 21u30 voor +15 jarigen. Indien ik 1 punt inlever, kan ik 30 minuten langer opblijven. (cfr. fasering). Op woensdag ga ik om 22 of 22u15 uur naar mijn kamer.

Ik vraag voor het slapensuur wat ik nodig heb (strips, boeken, medicatie, …).

Ik geef voor ik naar mijn kamer ga mijn GSM en rookgerief af aan de begeleiding.

Ik blijf op mijn kamer en respecteer de rust van anderen. Ik kleed me om en poets mijn tanden.

Ik hou me rustig bezig tot 22.00 uur (woensdag 22.15 uur). Ik lig in mijn bed wanneer de groepsleiding slaapwel komt zeggen en het licht uitdoet. Hierna doe ik het licht niet meer terug aan. Ik mag rustig muziek luisteren zonder mijn groepsgenoten te storen.

1

HOE ZIET EEN VAKANTIEDAG ER UIT?

Op vakantiedagen kan ik pas in de leefgroep komen vanaf 9u00, tenzij ik andere afspraken heb. Ik sta ten laatste op om 10u30.

Nadat ik me gewassen en aangekleed heb, kan ik ontbijten tot 11u. Ik neem mijn medicatie indien nodig. Voor rokers: wanneer ik heb ontbeten krijg ik

mijn rookgerief (zie rookregels). Tijdens de vakantie wordt er een

groepsplanning opgemaakt waarbij een aantal groepsactiviteiten afgesproken worden. (schaatsen, avondspel, daguitstap, zwemmen,…) Binnen deze planning wordt ook rekening gehouden met mijn individuele afspraken (ergo, psycho, gezinsgesprekken, …) en de mogelijkheid om mijn verdiende privileges op te nemen. Na het middag- en avondeten wordt er een rustig moment ingelast.

Op andere momenten plan ik mijn tijd samen met iemand van de groepsleiding zoals op gewone schooldagen (sport, tv kijken, mee helpen koken …) en/of het opnemen van eventuele privileges. Het gebruik van pc en tv kan tijdens een vakantiedag vanaf 10u. Binnen de planning van mijn vrije tijd kan ik ook afspraken maken met mijn vrienden en/of familie.

Ik draag zorg voor de materialen die ik van de groep kan lenen (sportgerief, gezelschapsspelen, boeken ….)

Ik vermijd het rondhangen, want verveling leidt vaak tot conflicten en problemen.

Ik neem een respectvolle houding aan en verlies geen tijd en energie aan bekvechten en pesterijen.

’s Avonds ga ik op tijd naar mijn kamer. Dit wil zeggen om 21u30 voor de -14 jarigen of 21u45 voor de +15 jarigen. Indien ik 1 punt inlever, kan ik 30 minuten langer opblijven ( cfr. fasering ).

Ik vraag voor het slapen gaan wat ik nodig heb (strips, boeken, medicatie)

Ik geef voor ik naar mijn kamer ga mijn GSM ( en als van toepassing: mijn rookgerief ) af aan de begeleiding.

Ik blijf op mijn kamer en respecteer de rust van anderen. Ik kleed me om en poets mijn tanden.

Ik hou me rustig bezig tot 22u30. Ik lig in mijn bed wanneer de groepsleiding slaapwel komt zeggen en het licht uitdoet. Hierna doe ik het licht niet meer aan. Ik mag rustig muziek luisteren zonder mijn groepsgenoten te storen.

1

3. AFSPRAKEN

1. DE SFEER IN DE LEEFGROEP

In de leefgroep willen we graag een rustige en leefbare sfeer. Daarom hou ik me aan de volgende afspraken:

Als ik TV wil kijken ga ik even na welk programma ik wil zien. Ik overleg met de begeleiding en groepsgenoten.

Ik kan muziek luisteren in de leefgroep als ik zorgvuldig omspring met de muziekinstallatie.

Ik zet de radio, playstation of tv niet te luid zodat we elkaar nog kunnen verstaan zonder dat we moeten roepen en tieren. Aan de PC gebruik ik een hoofdtelefoon als ik naar muziek wil luisteren of filmpjes wil bekijken.

Ik stoei niet in de zithoek zodat ik de rust van de TV-kijkers niet verstoor.

Als ik iets gebruik uit de leefgroep ( gezelschapsspelen, sport of knutselmateriaal….), ruim ik dit zelf achteraf weer op en/of breng ik het weer terug. Ik laat ook zeker niks buiten rondslingeren zoals ballen, fietsen, …

Ik eet of drink niet in de zithoek, aan de computer of aan de playstation. Schoenen horen niet in de zetels.

2. BASISLEEFREGELS

Geen alcoholgebruikAlcoholgebruik kan niet in ter Wende. Wanneer ik deze regel overtreed, worden mijn ouders onmiddellijk verwittigd en zal hier steeds met mij verder rond gewerkt worden.Bij uitzondering kan gebruik van alcohol wel voor + 16 jarigen. Onder toezicht en volgens gemaakte afspraken (vb op feestjes of tijdens een uitstap)

Geen rokenRoken op ter Wende kan wanneer ik mij hou aan de regels (cfr rookregels).

Als ik betrapt word op roken in mijn kamer, op de toiletten, in de leefgroep of op andere plaatsen in ter Wende wordt dit als een zeer ernstige overtreding beschouwd. Ik breng hiermee immers anderen in gevaar vanwege brandgevaar.

Geen druggebruikDruggebruik en drugs dealen kunnen niet! Wanneer ik deze regel overtreed, worden mijn ouders onmiddellijk verwittigd. Wanneer we vermoeden dat je drugs gebruikt, wordt een urinetest gedaan. Wanneer ik weiger deze test te ondergaan, gaat begeleiding ervan uit dat ik drugs heb gebruikt. Mogelijks wordt de politie ingeschakeld. Wanneer ik deze regel overtreed, zal hier steeds met mij verder rond gewerkt worden.

1

Geen agressieIk respecteer de grens van anderen. Ik gebruik geen agressie (slaan, stampen, dingen stuk maken, …). Ik doe dit noch naar leefgroepsgenoten, noch naar de begeleiders, noch naar mezelf, noch naar materiaal. Extreme pesterijen vallen ook onder deze regel. Wanneer ik deze regel overtreed, zal hier steeds uitvoerig met mij en betrokkenen bij worden stilgestaan. Samen zoeken we naar andere manieren om met problemen en ruzies om te gaan. We hechten ook veel belang aan herstel met het slachtoffer. Indien er schade aan materiaal is, wordt gekeken hoe ik dit kan vergoeden, eventueel van mijn zakgeld.

Niet weglopenAls ik wegloop van ter Wende of op een afgesproken uur niet terug ben, wordt dit als een fugue gezien. Dit heeft als gevolg dat zeker mijn ouders en/of de JRB of het CBJ verwittigd worden. Verder wordt de politie verplicht ingeschakeld en wordt er automatisch een proces-verbaal opgesteld. Hierbij wordt de fugue-fiche die ik bij mijn opname met mijn IB heb ingevuld, gebruikt. Mogelijks komt de politie mijn kamer doorzoeken.Wanneer ik terug ben, kan ik worden ondervraagd door de politie i.v.m. mijn weglopen. We verwachten dat ik mijn ouders van mijn terugkeer op de hoogte breng.

Geen diefstalDiefstal kan niet, niet in ter Wende en niet ergens anders. Mogelijks wordt de politie ingeschakeld. Om mijn eigen spullen veilig te stellen, krijg ik na de eerste maand in ter Wende een sleutel van mijn kamer. Het is mijn verantwoordelijkheid om te zorgen dat ze op slot is.Ter Wende kan niet verantwoordelijk gesteld worden wanneer de kamer niet op slot is.

! Wanneer ik een basisleefregel overtreed, krijg ik een zwarte kaart. (zie fasering)

! Bij ernstige of herhaalde overtredingen van deze leefregels wordt door het team bekeken of een verblijf op ter Wende voor mij nog wel zinvol is.

3. TIME-OUT

We beschikken over een aparte time-out ruimte. Dit is een klein kamertje in het hoofdgebouw waar ik mezelf en anderen geen pijn kan doen. Er is een raam zodat ik het daglicht kan zien en een dubbele deur die van de buitenkant sluit. Ik mag kiezen of ik een boksbal laat ophangen waarop ik kan slaan om mij af te reageren.

Wanneer moet ik naar de time-out?Soms word ik zo boos dat ik mezelf niet meer onder controle heb. Het gebeurt wel eens dat ik op zo een moment anderen of mezelf pijn doe. Als niemand mij dan tot rust kan brengen word ik naar de time-out gebracht.

1

Wat is de bedoeling van de time-out?De time-out is GEEN STRAF! Het is een manier om mij te helpen om tot rust te komen. Ik kan er zelf ook voor kiezen om naar de time-out te gaan wanneer ik het gevoel heb dat ik de controle over mezelf kwijt ben.

Hoe ga ik naar de time-out?Wanneer ik NIET vrijwillig meega, neemt iemand van de groepsleiding mij vast volgens bepaalde technieken, en brengt mij naar de time-outruimte. De groepsleiding zal mij niet slaan en ik hen ook niet.

Wat gebeurt er in de time-out?De dingen waarmee ik mezelf pijn kan doen en die ik stuk kan maken worden van me afgenomen. (riem, schoenen, ketting oorbellen, …)Ik mag niet in de time-outruimte blijven slapen.Er blijft steeds iemand in de buurt die regelmatig langskomt om te kijken hoe het met mij is. Hij/zij zal dan proberen om een gesprek aan te knopen.Wanneer de groepsleiding weggaat, zegt deze steeds wanneer ze terugkomt.Er wordt ook gevraagd of ik de bokszak wil op voorwaarde dat ik hem niet stuk doe.

Wanneer mag ik uit de time-out?Wanneer ik voldoende rustig ben om een gesprek te hebben zonder mij terug boos te maken, mag ik uit de time-out. In dit gesprek gaat de groepsleiding samen met mij naar een oplossing zoeken zodat ik terug naar de leefgroep kan en zoeken hoe ik de volgende keer kan reageren zodat ik niet meer naar de time-out moet.

Wat gebeurt er na de time-outDe groepsleiding komt met mij praten en vertelt mij waarom ik in de time-out geplaatst werd. Nadien kan het gebeuren dat ik nog een bepaalde tijd op mijn kamer moet blijven. Dit om ervoor te zorgen dat ik helemaal rustig word en om op een goede manier terug in de groep te komen.De groepsleiding zal ook aan mijn ouders vertellen wat er gebeurd is en schrijft op een speciaal formulier op wat er gebeurd is. De time-out wordt daarna met het team op de teamvergadering besproken.

Eén keer per jaar gaan we met de groep op het groepsgesprek naar de time-out kijken en krijgen we bijhorende uitleg.

4. ZAKGELD

Het zakgeld wordt elke vrijdagavond uitgedeeld; Het bedrag wordt in overleg met je ouders afgesproken bij de opname met een maximum van:

o €6,5- per week voor 13 jarigen o €7,0- per week voor 14 jarigeno €7,5- per week voor 15 jarigeno €8,0- per week voor 16 jarigeno €8,5- per week voor 17 jarigen

1

Ik heb een individuele doos die op de opvoederskamer bewaard wordt. In die doos zit mijn zakgeld. Persoonlijke spullen die ik graag in bewaring geef of moet afgeven, horen ook in deze doos. Als ik zakgeld nodig heb, vraag ik dit aan iemand van de groepsleiding.

Ik onderteken maandelijks een gedateerd ontvangstbewijs.

5. POST EN TELEFONEREN

Ik kan bellen naar vrienden/familie. De beltijd is beperkt tot 5 minuten, omdat iedereen de kans moet krijgen om te telefoneren en ook anderen de leefgroep telefonisch moeten kunnen bereiken.

Een GSM is toegelaten op ter Wende nadat ik hiertoe een GSM- contract heb ondertekend (zie bijlage)

Post die op mijn naam toekomt, wordt zo snel mogelijk ongeopend aan mij gegeven. Post van jeugdrechtbank of comité lees ik samen met de groepsleiding. Dit om te vermijden dat belangrijke afspraken verloren gaan. Ik kan ook zelf brieven versturen. Postzegels koop ik van mijn zakgeld.

6. INZAGE DOSSIER

Vanaf maart 2007 heb je het recht op inzage in je dossier. Wat houdt dit concreet in?Na 3 maanden verblijf wordt er een verslag gemaakt. Dit, samen met de afspraken gemaakt op de synthesebespreking, komt in jouw persoonlijke dossier. Jij wordt steeds op de hoogte gebracht van het verloop van de bespreking en jij hebt het recht dit dossier in te kijken samen met de IB of met de psycholoog. Als je een verslag op papier wil, zullen we je dit binnen de 15 dagen bezorgen. We willen je zeker de raad geven voorzichtig met dit verslag om te gaan. Het zou jammer zijn dat iemand zomaar iets over jou te weten komt dat je liever niet aan iedereen vertelt. Als je wil, kan je ook eigen opmerkingen laten opnemen in je persoonlijk dossier.Wil dat dan zeggen dat je alles mag lezen?Neen, want wat niet in je persoonlijk dossier staat, mag je dus niet inkijken.De werknota’s (dagboek, werkmap,) die iedereen maakt, worden niet bewaard in dat dossier.Het kan ook dat je tijdens je begeleiding iemand iets in vertrouwen zegt en vraagt om dit niet zomaar met iedereen te delen. Die vraag willen we zeker respecteren. Dit komt dan ook niet in je persoonlijke dossier.We vinden het belangrijk om waar het kan zoveel mogelijk informatie met jou te delen. Maar soms kunnen we je niet zomaar alles laten lezen. We zullen je dan ook uitleggen waarom en noteren dit in je persoonlijk dossier. Als je hierover vragen hebt, kan je hiervoor terecht bij je IB of iemand van het begeleidend team en zullen we hierover met jou in gesprek gaan.Eventueel kun je ook een bijstandspersoon aanduiden.

1

Soms moeten wij een verslag maken voor de jeugdrechter of andere gerechtelijke diensten. Deze verslagen worden niet opgenomen in het dossier dat jij mag inkijken. Die verslagen kunnen eventueel wel ingekeken worden door je advocaat als hij/zij toestemming krijgt van je jeugdrechter.

7. MSN/FACEBOOK/INTERNET

In de leefgroep is er een computer waar ik dagelijks gebruik kan van maken (maximum 1 uur op schooldagen, waar ik nog 1 uur kan bijkopen via fasering. In de vakantie is dit maximum 2 uur en kan ik 1 uur bijkopen). Ik kan zelf kiezen wat ik op de computer doe, op voorwaarde dat ik de regels rond het computergebruik respecteer en de computer op een goede manier kan gebruiken. Deze regels hangen omhoog bij de computer. We houden wel een oogje in’t zeil om te zien of jij op een goede manier internet gebruikt.

8. ZIEK ZIJN OP TER WENDE

In de leefgroep is een huisapotheek aanwezig. Hiervan kan ik gebruik maken na overleg met de begeleiding.

Als ik ziek ben, overlegt de begeleiding samen met mij of ik naar de dokter moet gaan. Wanneer er een afspraak gemaakt wordt bij de dokter, tandarts, kinesitherapeut, .... kom ik deze afspraken strikt na.

Als ik ziek ben, blijf ik op mijn kamer tot 20 uur of 21u45 (22u15), afhankelijk of ik ’s anderendaags al dan niet naar school kan gaan. . ‘s Middags kan ik samen met iemand van de begeleiding in de leefgroep komen eten zodat mijn kamer ook wat kan verlucht worden.

Leefgroepsgenoten kunnen mij een ziekenbezoekje brengen of samen met mij op de kamer eten, na overleg met groepsleiding

Er worden momenten afgesproken wanneer ik van de kamer kan. Voor rokers; van dit moment kunnen jullie gebruik maken om te roken..

Persoonlijke medicatie wordt in de kast van de begeleiding bewaard. Dus: zeker niet op de kamer.

9. MIJN KAMER

Bij mijn aankomst op ter Wende, teken ik samen met mijn ouders een kamercontract. Op dat moment kijkt er iemand van de begeleiding samen met mij en mijn ouders na of de staat van mijn kamer in orde is. Als ik mijn kamer verlaat, wordt de staat van mijn kamer opnieuw nagekeken. Eventuele schade wordt door mij vergoed.

Na één maand in ter Wende krijg ik ook een sleutel van mijn kamer nadat ik een sleutelcontract ondertekend heb (zie sleutelcontract). Ik

1

ben er dus zelf verantwoordelijk voor dat ze steeds op slot is zodat er geen ongewenst bezoek mogelijk is.

De privacy op mijn kamer wordt gerespecteerd. Ik mag mijn kamer gezellig inrichten. Ik let er wel op dat ik mijn posters

alleen op de prikborden ophang en zeker niet op deuren of meubels. Ik gebruik hiervoor alleen duimspijkers. Ik plak ook nergens stickers op.

Ik ben zelf verantwoordelijk voor mijn kamer. Technische defecten geef ik onmiddellijk door aan de begeleiding (lamp stuk, lekkende kraan …) Deze worden dan zo vlug mogelijk hersteld.

Ik ben eveneens zelf verantwoordelijk voor de orde op mijn kamer. Elke dag word ik gescoord op kamerorde. Deze omvat:

Vloer en vuilbak: Ik laat geen papiertjes of rommel op de grond

rondslingeren Stripverhalen horen niet thuis onder het bed of op de

grond Afval hoort thuis in de vuilbak. Ik maak mijn vuilbak

regelmatig leeg in de vuilzak op het terras en vergeet daarbij niet dat ik mijn afval moet sorteren.

Bed: ’s morgens leg ik mijn bed netjes open Ik leg om de 14 dagen propere lakens

Kast: Ik leg mijn kleren netjes en geordend in mijn kast Ik zorg er ook voor dat mijn andere spullen netjes in de

kast liggen Denk eraan: mijn kast is geen verzamelplaats voor van-

alles-en-nog-wat!!!Bureau:

Boeken zijn netjes opgeruimd Mijn bureaulade is geen vuilbak Kladpapier gooi ik regelmatig in de papierbak

Kledij: Kleren laat ik niet rondslingeren. Ik hang mijn handdoeken op het droogrek of op de

verwarming. Droge, vuile handdoeken werp ik in de wasmand of

steek ik in mijn linnenzak Propere kleren liggen in de kast en vuile was hoort

thuis in mijn linnenzak of in de wasmand

Als ik er voor zorg dat mijn kamer op de vaste poetsdag op orde is, wordt ze die dag gepoetst.

Ik mag muziek beluisteren op mijn kamer. Ik zet mijn muziek niet te luid. Bepaalde voorwerpen mag ik niet op mijn kamer bewaren omdat ze

gevaarlijk kunnen zijn, bijvoorbeeld messen, gereedschap, rookgerief, vuur…. Deze kunnen wel in een persoonlijk bakje bij de begeleiding worden bewaard. Ik mag zeker niet roken op mijn kamer. Als dat toch

1

zou gebeuren , zijn de begeleiders verplicht hiervan de directeur in te lichten.

Dure en waardevolle spullen breng ik best niet mee naar ter Wende. Breng ik ze toch mee, is dit op eigen risico. We kunnen onmogelijk de schade betalen wanneer er iets stuk gaat en het is vaak een twistpunt wie wat stuk gemaakt heeft.

Niemand vindt het leuk als er spullen verdwijnen. Om de verleiding zo klein mogelijk te maken, mag ik alleen op een andere kamer als de jongere er zelf bij is. Ik laat ook best geen persoonlijke spullen rondslingeren in de leefgroep.

10. WEGGAAN EN BEZOEK

Via het systeem van fasering kan ik privileges en vrijheid verdienen. De duur van deze vrijheid, is afhankelijk van de fase, de leeftijd en de score die ik verdien. Ik overleg steeds met groepsleiding wanneer en met wie ik mijn vrije tijd opneem. Ik kom op het afgesproken uur terug. Wanneer ik te laat kom, lever ik punten in en/of zit ik een bepaalde tijd op mijn kamer. (cfr fasering)

De eventuele onkosten voor een uitstap (bijv. bus- of filmticket, )... , betaal ik van mijn zakgeld.

Ik kan bezoek van vrienden of familie ontvangen in afspraak met iemand van de begeleiding. Bij planning hiervan, hou ik rekening met andere afspraken ( psycho, ergo, tandarts…)

11. HET GROEPSGESPREK

Het groepsgesprek vindt woensdagnamiddag om de 2 weken plaats van 17u15 tot 18u15. Hierbij zijn in principe alle jongeren, enkele begeleiders en regelmatig een externe gespreksleider aanwezig. De afspraken die hier gemaakt worden gelden voor iedereen.

Op een groepsgesprek worden dingen besproken die voor de groep belangrijk zijn. Als mij iets dwars zit in verband met de sfeer in de leefgroep, kan ik dit bespreken op het groepsgesprek. Wanneer ik voorstellen heb over de leefgroep, zijn deze ook welkom.

Bij mijn eerste groepsgesprek, stel ik me voor aan de groep. Ik kan bepalen wat ik over mezelf wil vertellen. Ik krijg een peter en meter die me wat wegwijs zullen maken.

Het groepsgesprek is ook de plaats waar ik met eventuele klachten of thema’s die mij interesseren terecht kan.

12. DE WAS

1

Om te vermijden dat er kledij verloren gaat, moet dit genummerd worden. Ik kan hierbij hulp vragen aan begeleiding of mijn ouders.

Mijn ouders doen in principe mijn was. Enkel wanneer ik in het weekend op ter Wende blijf, kan de was op ter Wende worden gedaan.

We vragen aan de ouders om handdoeken en washandjes te voorzien. Donsdeken, lakens en kussen zijn ter beschikking. Wanneer ik me beter

voel onder mijn eigen donsdeken, kan ik dit gerust meebrengen.

1

4. FASEN IN JE VERBLIJF

In Leefgroep Edward wordt gewerkt met een fasensysteem om jou, doorheen je verblijf in ter Wende, stapsgewijs toe te laten allerlei verantwoordelijkheden en vaardigheden te verwerven. Dit alles met het oog op je oriëntatie, jouw traject en de redenen waarom je in ter Wende bent opgenomen. De beloning voor al jouw inspanningen bestaat uit een aantal vrijheden en privileges die je gaandeweg kan verdienen.

Concreet bestaat ons fasensysteem uit 4 fasen. Elke fase duurt een bepaalde tijd en omvat het opnemen van een aantal verantwoordelijkheden en vaardigheden die dagelijks voor alle jongeren worden gescoord. De 2 groepsleid(st)ers van dienst scoren de volgend onderwerpen: “ochtend en ontbijt”, “naar school gaan”, “avondeten”, “studie”, “het slapengaan”, “kamerorde” en “ omgang”. Alle onderwerpen, buiten “Omgang”, worden met 0 of 1 gescoord. D.w.z. iets is in orde of niet. In bijlage 5 vind je wat we concreet van jou verwachten

Je kan bij groepsleiding steeds informeren welke dagscore je behaald hebt, en waarom. Je score vind je ook op het bord in de leefgroep. Wanneer je dagscore meer dan 70 procent bedraagt, heb je recht op een dagbeloning. Je kan kiezen tussen een extra koek, een kwartier vroeger naar school vertrekken of 15 minuten later van school toekomen.Aan het einde van de week worden al je dagscores opgeteld en omgezet naar een percentage dat bepalend is voor de vrijheden en privileges waarop je de volgende week kan rekenen. Dit noemen we je weekscore.

Op basis van deze weekscore, je leeftijd en de fase waarin je je bevindt, zal je tijdens de schoolperiodes een aantal punten behalen. Het aantal varieert tussen minimum 0 punten (12 jarige in fase 1) tot maximum 24 punten (+16 jarige in fase 4). Naast deze punten hebt je ook recht op 4 basispunten , ongeacht je score. Tijdens de vakanties verdubbelt het aantal basispunten, zodat je dan ook meer punten kan inzetten. Het recht op een volledig aantal basispunten + extra punten verlies je echter wanneer je een zwarte kaart hebt. Wel krijg je dan 2 basispunten in plaats van 4. Wanneer je weekscore in de eerste week van je zwarte kaart meer dan 80% bedraagt, krijg je in de tweede week één extra punt. Je hebt dan 3 punten. Met deze punten kan je privileges ‘kopen’. Welke deze privileges zijn, vind je in bijlage 5. Voorbeelden hiervan zijn: langer opblijven, vrije tijd opnemen, GSM bijhouden tijdens het slapengaan, extra tijd op de playstation of de computer… Sommige privileges kunnen pas worden opgenomen vanaf een bepaalde leeftijd of een bepaalde fase. Op een groepsgesprek kunnen jullie ook steeds voorstellen doen om nieuwe privileges in te voeren. Bij het opnemen van privileges moet je je wel aan een aantal spelregels houden. Je komt steeds vragen of je een bepaald privilege mag opnemen. Indien je ongevraagd toch een privilege gebruikt (bv GSM achterhouden of te laat komen) moet je het dubbele van de punten inleveren. Indien je deze punten niet meer hebt, moet je voor elk punt een half uur op je kamer zitten. Recht hebben op een privilege wil niet zeggen dat je dit privilege automatisch

2

kan opnemen. Het opnemen van de privileges moet immers in alle vertrouwen en veiligheid gebeuren. Begeleiding kan oordelen dat het opnemen van een bepaald privilege niet kan omwille van een tekort aan vertrouwen (zal je het privilege op een goede manier gebruiken?) of twijfels over de veiligheid van een bepaalde situatie. Aan jou dus om te zorgen dat de begeleiding voldoende veiligheid en vertrouwen ervaart om jou met deze vrijheden te laten omgaan!Daarnaast levert elke weekscore van 70% of meer je een groene bol op. Een score tussen 50% en 70% levert een oranje bol op. Twee oranje bollen zijn 1 groene waard. Wanneer je weekscore niet de kaap van 50% haalt, krijg je een rode bol en zal je in ieder geval een week extra in de fase van dat moment zitten. Indien je een zwarte kaart hebt krijg je geen bol.Naarmate je langer bij ons bent en in een verdere fase terecht komt, breiden onze verwachtingen rond jouw zelfstandigheid en verantwoordelijkheid zich uit en krijg je er ook individuele werkingspunten bij (zie verder). Ook onze scoring zal gaandeweg strenger worden. In ruil breiden echter ook de vrijheden en de extra’s die je kan verdienen zich uit. In wat verder volgt, geven we een overzicht van de opeenvolgende fasen.

FASE 1: GO FOR IT – DE KENNISMAKINGSFASE

Deze fase is een periode van kennismaking waarin wij een zicht willen krijgen op wie je bent, wat je mogelijkheden, moeilijkheden en beperkingen zijn. Kortom, wij nemen de tijd om jou te leren kennen en jij krijgt de tijd groepsleiding (waarvan iemand je individuele begeleider wordt), je groepsgenoten, het ruimer team van ter Wende, de leefregels en eventueel een nieuwe school te leren kennen. Je volgt psycho en ergo om je hierbij te ondersteunen.

De duur van deze fase heb je zelf grotendeels in de hand. Vier groene bollen betekent dat je mag overgaan naar de volgende fase. Wanneer je dus steeds groene bollen verdient, zal je al na 4 weken in de tweede fase terechtkomen. Als je echter alleen oranje bollen verdient, zal je er tweemaal zo lang over doen.

Je foto wordt op het faseringbord in de leefgroep opgehangen. Op het bord zal ook wekelijks door middel van rode, oranje of groene bollen je score van de afgelopen weken worden weergegeven (zie verder).

De vrijheden tijdens deze eerste fase zijn nog niet groot. Momenten van vrije tijd buiten het domein van ter Wende zijn er in deze fase pas vanaf 14 jaar, en beperken zich tot een half uur. Deze vrije tijd plan je met de groepsleiding: wanneer (voor of na school, op een vrij moment…) en wat je gaat doen. Bij het plannen moet je wel rekening houden met je afspraken in ter Wende (ergo, psycho, groepsgesprek, de huisarts, oudergesprek, gesprek met schoolbegeleider…).Verder heb je afhankelijk van je leeftijd nog een aantal andere privileges. Deze vind je in bijlage 3. Ook heb je recht op een extra dagbeloning als je dagscore minimum 70% bedraagt.

2

FASE 2: KEY FOR SUCCESS- DE KWALITEITENFASE

Na je eerste maand wordt er op een groepsgesprek door je groepsgenoten en je begeleiders een kwaliteitenposter voor jou gemaakt. Iedereen schrijft op een groot blad welke positieve eigenschappen hij van jou al heeft kunnen ontdekken. Zo krijg je zicht op je kwaliteiten en vaardigheden en heb je alvast de sleutels in handen tot een succesvolle carrière doorheen de verdere fasering. Deze poster wordt opgehangen op een bord in de leefgroep.

Onze verwachtingen nemen toe, maar ook je extra’s breiden zich uit (zie bijlage). Je blijft recht hebben op een extra dagbeloning als je dagscore voldoende hoog is (minstens 70%).

Deze fase duurt normaal gezien tot na je eerste grote bespreking: de synthesebespreking. Deze termijn kan iets ingekort worden wanneer het veel langer dan drie maanden duurt tot deze bespreking plaatsvindt. Dit wordt dan op de teamvergadering besproken.

FASE 3: FLY HIGH – DE WERKPUNTENFASE

Deze fase valt uiteen in veertien opeenvolgende kleurfasen, elk met eigen verwachtingen en privileges. In bijlage kan je zien welke deze fasen zijn en welke de bijhorende extra privileges zijn.

Bovendien worden er vanaf nu ook individuele werkingspunten in de scoring opgenomen. Dit zijn werkingspunten die op jouw maat worden opgesteld d.w.z., punten die jij nog moet leren om op een positieve manier naar je oriëntatie toe te werken. Jouw individuele begeleider bespreekt deze punten met jou vooraleer ze op het groepsgesprek worden besproken. Dit heeft als doel om de groep als mogelijke helpers in te schakelen. Jij mag ook steeds zelf punten aanbrengen.

Tijdens de rode en oranje fase krijg je slechts 1 individueel werkingspunt. In de gele en groene fase worden er dat 2. Nadien kunnen dit er drie worden. Wanneer je binnen een fase een werkingspunt onder de knie krijgt, wordt dit vervangen door een ander. Deze werkingspuntjes worden bij je foto op het faseringsbord gehangen.

De duur van elke kleurfase, en dus ook de totale duur van deze Fly High-fase, heb je zoals in de eerste fase grotendeels zelf in handen. Elke weekscore van

2

70% of meer, levert je namelijk een groene bol op. Vier groene bollen betekenen dat je mag overgaan naar de volgende kleur. Een weekscore tussen 50% en 70% levert een oranje bol op. Twee oranje bollen zijn 1 groene waard. Wanneer je dus steeds groene bollen verdient, zal je al na 4 weken in een andere kleurfase terechtkomen. Als je echter alleen oranje bollen verdient, zal je er twee maal zo lang over doen. Wanneer je weekscore niet de kaap van 50% haalt, krijg je een rode bollen zal je in ieder geval een week extra in je kleurfase van dat moment zitten. Ook bij ‘zwarte kaart’ blijf je ter plaatse trappelen.

Tevens blijf je in deze fase recht hebben op een extra dagbeloning als je dagscore voldoende hoog is (minstens 70%).

FASE 4: HAPPY END – DE ORIËNTATIEFASE

Deze laatste fase betreed je op het moment dat er concrete duidelijkheid is rond je oriëntatie; je gaat weer naar huis, naar een andere voorziening, naar kamertraining, op begeleide uitgroei ( = combinatie thuis- ter Wende) …

Je werkingspunten worden aangepast in functie van je oriëntatie: waaraan moet jij nog werken om je oriëntatie maximale kansen te geven? Je verantwoordelijkheden en privileges blijven samenhangen met de kleurfase waarin je zit op het moment van je oriëntatie. De duur van deze fase is afhankelijk van je vertrekdatum.

Wanneer je bijna vertrekt uit ter Wende, krijg je een vragenlijst met vragen over jouw ervaringen met ter Wende. Dit helpt om onze werking nog beter af te stemmen op jongeren en hun gezin.

Je kan, geholpen door je IB, een spetterend afscheidsfeest voor de leefgroep organiseren!

5. TOT SLOT…

Oef, een hele boterham. Maar geen paniek, je krijgt voldoende tijd om te wennen aan deze nieuwe situatie en de jongeren in de groep doen zeker steeds hun best om je zo goed mogelijk op te vangen. Zij zullen je alle ‘ do’s en don’ts’ zeker vertellen. Hopelijk krijg je door dit boekje al wat meer zicht over het leven in ons centrum. Laat je vooral niet afschrikken door alle regeltjes en sancties. Wij willen vooral dat jij hier ondanks alle moeilijkheden een fijne tijd tegemoet gaat.Er rest ons enkel nog jou en je familie een zinvol verblijf toe te wensen.

Tot binnenkort

2

De groepsleiding

6. BIJLAGEN

BIJLAGE 1: ROOKREGELS BIJLAGE 2: AFSPRAKEN BIJ SPIJBELEN BIJLAGE 3: OVERZICHT VAN DE PRIVILEGES BIJLAGE 4: AANTAL PUNTEN PER LEEFTIJD EN FASEBIJLAGE 5: OP WAT WORDT JE ALLEMAAL GESCOORD?

2

BIJLAGE 1: ROOKREGELS

Als ik jonger ben dan 14 jaar mag ik NIET roken op ter Wende. Vanaf 14 mag ik roken op ter Wende. Er wordt wel verwacht dat ik eerst mijn ouders op de hoogte breng.

Als ik 14 jaar ben en ‘ officieel’ een niet-roker ben, maar toch betrapt wordt op roken, wordt er van mij verwacht dat ik mijn ouders op de hoogte breng. Hierna val ik onder het statuut van roker en hou ik mij aan de rookregels. Ik hou me aan volgende afspraken:

Ik geef ’s avonds voor het slapen gaan mijn rookgerief af aan de begeleiding. Ook als ik een niet roker ben, maar toch in het bezit ben van rookgerief, geef ik deze af.

Ik rook enkel op de afgesproken rookplaats, d.w.z. het terras. Elders wordt er niet gerookt. Ik rook nooit binnen. Wanneer ik betrapt word op roken buiten de afgesproken plaats is de begeleiding verplicht de directeur te verwittigen, moet ik met hem gaan spreken en volgt er een straf. Dit gedrag wordt als een zeer ernstige overtreding beschouwd. Ik breng hiermee immers anderen in gevaar vanwege brandveiligheid. Als sanctie moet ik die avond op mijn kamer blijven.

Wanneer ik geregeld deze rookregels overtreed, kan ik extra sancties

verwachten.

2

BIJLAGE 2: AFSPRAKEN BIJ SPIJBELEN EN SCHOOLVERLATEN

Als mijn probleem op school zo groot is, dat ik geen andere oplossing zie dan te vertrekken, kom ik rechtstreeks naar ter Wende, en ga ik naar dagbegeleiding. Ik tracht samen met begeleiding het probleem op te lossen Overdag kom ik via het onthaal binnen. Het onthaal zal dan de

dagbegeleider verwittigen.o Wanneer ik in de voormiddag spijbel (of niet naar school

vertrek), blijf ik die dag in dagbegeleiding tot het moment dat ik terug naar school ga. Ik krijg opdrachten die ik zo goed mogelijk probeer uit te voeren.. Wanneer ik in de namiddag terug naar school ga, blijf ik na school tot 18 uur op de kamer.

o Wanneer ik de school vroeger verlaat en onmiddellijk naar ter Wende kom (via het onthaal), blijf ik de rest van de schooldag in dagbegeleiding en ga daarna tot 18 uur op mijn kamer. In dagbegeleiding krijg ik opdrachten en volg ik de structuur. Dit wil zeggen dat ik de voorziene pauzes kan opnemen en mijn lunchpakket daar kan opeten.

o Wanneer ik de ganse dag spijbel en pas na de schooluren naar ter Wende kom, blijf ik die dag de ganse avond op de kamer. Ik kan onderhandelen over hoe ik mijn avond op mijn kamer kan invullen.

Wanneer ik een ganse dag heb gespijbeld sta ik in voor alle taken de dag erna. Ik dek de tafel, ik ruim het eten af en doe de afwas van eventuele potten en pannen.

s’ Avonds bel ik naar mijn ouders om hen te melden dat ik die dag niet naar school ben geweest.

Indien ik regelmatig spijbel, zullen er andere afspraken gemaakt worden.

Wanneer ik op vrijdag spijbel zal ik de tijd op mijn kamer op zondagavond doen.

Wanneer ik terugkom van een spijbeldag geef ik mijn GSM en multimedia dadelijk af, maar kan deze tijdens de pauzes wel terug krijgen. Als ik een roker ben geef ik ook mijn sigaretten en vuur onmiddellijk af. In de loop van de dag kan ik tijdens de pauzes roken.

Indien ik op school een schorsing heb gekregen of onder een tuchtprocedure kom, blijf ik ook die dag tot 18u op de kamer. Soms kan het zijn dat ik op ter Wende gehouden ben als voorzorg. Eventueel om rust in te bouwen in een situatie die elke dag erger en erger wordt. Ook in deze situatie ga ik na dagbegeleiding tot 18u op mijn kamer.

2

BIJLAGE 3: OVERZICHT VAN DE PRIVILEGES

Vrije tijd opnemen: dit kost je 1 punt per halfuur. Als je jonger dan 15 bent, moet je ten laatste terug zijn om 21u, ben je ouder dan 15, ten laatste om 21u30. Indien je langer dan een half uur weg gaat, dien je steeds te onderhandelen over waar je naartoe gaat en wat je gaat doen. Hoe lang je wegblijft, is afhankelijk van de leeftijd en de fase (zie tabel). Vrije tijd opnemen mag enkel per halfuur. 45 minuten zijn dus gelijk aan een uur!

  1 2 ROOD ORANJE GEEL GROEN BLAUW INDIGO VIOLET<14 0u 0u30 0u30 1u 1u 1u30 1u30 2u 2u14 ≥ <16 0u30 1u 1u 1u30 1u30 2u 2u30 2u30 3u ≥ 16 0u30 1u30 2u 2u30 3u 3u30 4u 4u30 5u

  ROOD+ ORANJE+ GEEL+ GROEN+ BLAUW+ INDIGO+ VIOLET+<14 2u30 2u30 3u 3u 3u 3u 3u14 ≥ <16 3u30 3u30 4u 4u30 4u30 5u 5u ≥ 16 5u30 6u 6u30 7u 7u30 8u 8u

Buitenshuis eten: Wanneer je niet in de groep mee eet kost dit één punt extra, bovenop de punten die je besteedt aan het opnemen van vrije tijd. Bv: je neemt vrije tijd van 17u30 tot 19u00, dan moet je dus drie punten (3x een half uur) + 1 punt extra (niet mee eten) afgeven. Buitenshuis eten kan pas vanaf 14 jaar wanneer je in fase ROOD+ bent beland. Hoe ouder je wordt, hoe eerder je (fasegewijs) dit privilege kan opnemen. (zie hieronder in tabel)

LEEFTIJD PRIVILEGE MIN. FASE PUNTEN

<14Niet toegestaan / /

≥ 14 toegestaan ROOD+ 1 ≥ 15 toegestaan INDIGO 1 ≥ 16 toegestaan GEEL 1

Slapensuur: o Voor – 15 jarigen is het slapensuur 21u15. Als je langer wil opblijven

(tot 21 u45) kost je dit 1 punt.o Voor + 15 jarigen is het slapensuur 21u30. Als je langer wil opblijven

(tot 22 u) kost je dit 1 punt.o Op woensdagavond is het slapensuur voor iedereen ( tenzij sanctie)

sowieso 22 uur.o Op vakantiedagen wordt het slapensuur met 15 minuten verlaat.

Wanneer je dus je privilege ‘later slapen’ opneemt is het slapensuur voor – 15 jarigen 22u, voor + 15 jarigen 22u15.

2

Eigen studie planneno Vanaf de leeftijd van 16 jaar en het moment dat je in fase GROEN

bent aanbeland, mag je je eigen studie plannen. Dit betekent dat je zelf mag kiezen wanneer je studeert. Dit overleg je wel eerst met begeleiding; het moment is ook afhankelijk van andere zaken die gepland zijn (therapie, activiteit met de groep...). Studeren doe je steeds in 1 blok van 1 uur. Je eigen studie plannen kost je twee punten.

Extra PC of PSo Indien je 1 punt inzet kan je 30 minuten extra op de playstation of

computer. Dagelijks kan je maximum 1 uur extra gebruik maken van PS of PC, naast je basispakket van 1 uur. In de vakanties wordt het basispakket verdubbeld: van 1 naar 2 uur.

GSM bijhouden bij het slapengaanVanaf een bepaalde leeftijd een fase mag je ’s nachts je GSM bijhouden. Voor 15 jarigen is dit vanaf ROOD+, voor 16 jarigen vanaf GROEN. Ook hier is het zeer belangrijk dat er het nodige vertrouwen is: begeleiding kan je dit privilege steeds weigeren als de situatie niet veilig aanvoelt!

Later van school komen zonder overlego Jongeren mogen vanaf 14 jaar ‘te laat’ komen’ van school. Dit

kan vanaf fase II gedurende 15 minuten en kost je 1 punt. Vanaf de leeftijd van 15 jaar en fase ROOD + mag je 30 minuten te laat komen. Voor 16 jarigen is dat vanaf fase GROEN. Ook om een halfuur te laat te komen zet je één punt in.

o De voorwaarde tot het opnemen van dit privilege is dat de planning op TW niet in de war wordt gebracht! Op momenten dat je bijvoorbeeld hier had moeten zijn voor je ergo sessie, beschouwen we je dus wel als te laat en kan je je niet beroepen op dit privilege! Ook dien je bvb op tijd te zijn voor het eten, tenzij je van op voorhand afspraken hebt gemaakt om het privilege ‘buitenshuis eten’ in te zetten.

Samen slapen tijdens vakantiedageno Vanaf fase II mag je kiezen om samen te slapen met een

leefgroepsgenoot van hetzelfde geslacht. Dit kan mits het maken van goede afspraken en het inzetten van 4 punten.

2

BIJLAGE 4: AANTAL PUNTEN PER LEEFTIJD EN FASE

12-13 jaar 14 jaar 15 jaar 16 jaar 17 jaar60 70 80 60 70 80 60 70 80 60 70 80 60 70 80

1                              2 1 2 3 2 3 4 3 4 5 4 5 6 5 6 7

ROOD 2 3 4 3 4 5 4 5 6 5 6 7 6 7 8ORANJE 3 4 5 4 5 6 5 6 7 6 7 8 7 8 10GEEL 4 5 6 5 6 7 6 7 8 7 8 10 8 9 11GROEN 5 6 7 6 7 8 7 8 10 8 9 11 9 10 12BLAUW 6 7 8 7 8 10 8 9 11 9 10 12 10 12 13INDIGO 7 8 9 8 9 11 9 10 12 10 12 13 11 13 14VIOLET 8 9 10 9 10 12 10 12 13 11 14 16 12 14 16ROOD+ 9 10 11 10 11 12 12 13 14 13 14 16 14 15 17ORANJE+ 10 11 12 12 13 14 13 14 16 14 15 17 15 16 18GEEL+ 11 12 13 13 14 16 14 15 17 15 16 18 16 17 19GROEN+ 12 13 14 14 15 17 15 16 18 16 17 19 17 18 20BLAUW+ 13 14 15 15 16 18 16 17 19 17 18 20 18 19 22INDIGO+ 14 15 16 16 17 19 17 18 20 18 19 22 19 20 23VIOLET+ 15 16 17 17 18 20 18 19 21 19 20 23 20 21 24

2

BIJLAGE 5: OP WAT WORDT JE ALLEMAAL GESCOORD?

Ochtend en Ontbijt• Ik sta op het afgesproken uur op• Ik kom netjes gekleed en gewassen in de leefgroep• Ik ontbijt en maak een lunchpakket• Ik ruim mijn eetgerief op• Ik laat mijn kamer in orde achter (bed open, licht uit, verwarming uit, gordijnen open)

Naar school gaan• Ik vertrek op het afgesproken uur• Ik kom op tijd op school aan• Ik blijf op school gedurende de lesuren• Na school kom ik recht naar de leefgroep

Avondeten• ik let op mijn tafelmanieren• tijdens de maaltijd praat ik op een rustige manier• ik ruim mijn eetgerij op• ik verlaat de tafel pas wanneer ik hiervoor de toestemming heb gekregen

Studie• Ik begin mijn studie-uur op tijd• Ik eindig mijn studie-uur op de juiste tijd• Ik blijf op mijn kamer• Ik zet mijn muziek niet te luid• Nota’s wegens niet in orde zijn, kosten mij 1 punt• Als ik geen schoolwerk heb, hou ik me rustig bezig

Slapen gaan• Ik vertrek op tijd naar mijn kamer• Ik geef zelf mijn GSM ( en rookgerief als van toepassing) af voor het slapengaan• Ik respecteer andermans rust en blijf op mijn kamer• Ik kleed me rustig om• Ik hou me rustig bezig • Ik lig in mijn bed als groepsleiding het licht uit doet• Ik doe het licht niet meer zelf aan

Kamerorde• Ik laat niets op de grond rondslingeren• Ik gooi afval in mijn vuilnisemmer• Ik zorg op tijd voor vers beddengoed zoals afgesproken• Vuile kleren leg ik in de wasmand• Handdoeken hang ik op mijn droogrek of verwarming• Ik zorg dat mijn kasten steeds netjes zijn• Ik hou mijn bureau op orde• Ik hou mijn vensterbank vrij van rommel• Ik hang enkel posters op de prikborden.

3

Omgang: dit wordt gescoord op 10• Ik respecteer de tijdsstructuur• Ik neem een beleefde houding aan• Ik doe de taken die van mij verwacht worden• Ik hou mij aan de regels rond het PC en PS gebruik• Ik respecteer de leefgroepregels • Ik respecteer de anderen• ik hou me constructief bezig op 'lege' momenten• ik neem op een positieve wijze deel aan een activiteit

Werkpunten: voorbeelden1. Ik geef mijn mening op een rustige manier 2. Ik praat elke dag over mijn schooldag3. Ik zorg voor mezelf

3

Mechelsevest 30 – 3000 Leuven

tel. 016 22 45 42 – fax 016 23 08 86e-mail : info@terwende.bewebsite: www.terwende.be

Erkend en gesubsidieerd door

Dag,

Zoals je misschien al vernomen hebt is er in het parlement een decreet goedgekeurd over de rechtspositie van de minderjarige in de jeugdhulpverlening. In deze tekst willen wij uitleggen wat dit betekent en hoe we daar in ter Wende mee willen omgaan.

Waarover gaat het?

Ieder kind of jongere kan door een samenloop van omstandigheden het moeilijk krijgen, bv. gepest worden, spijbelen, het verloopt moeilijker thuis… Dan heeft deze jongere recht op hulp, omdat we het belangrijk vinden dat iedereen het goed stelt in de samenleving, zeker kinderen en jongeren.

Als men dan aanklopt bij een organisatie voor hulp dan heb je ook een aantal rechten. Dit geldt ook als je naar ter Wende komt.Daarover willen we het hebben.

Als je hulp nodig hebt is het belangrijk dat iedereen zijn best doet om te doen wat voor jou het beste is. Maar daarover kunnen er verschillende meningen zijn. Daarom is het eerst en vooral belangrijk dat je voldoende uitleg krijgt over welke hulp men je wil bieden, waarom men dat doet. Jij hebt het recht om daar ook je gedacht over te zeggen. Maar buiten jou zijn er nog mensen betrokken bij de hulp die je krijgt: in de eerste plaats je ouders, maar ook de school, soms de consulent van het jeugdbeschermingscomité of de jeugdrechtbank…Wij weten dat er dan nog soms meningsverschillen blijven. In ter Wende vinden we het belangrijk om hierover met jou en je ouders en eventueel andere betrokkenen te praten. We geloven dat als we samen overleggen we meestal tot

Bankrekening Bacob Dexia Groep : 785-5502333-13 Voor giften vanaf 30,00 EUR kan belastingsvrijstelling verleend worden

3

een goede oplossing kunnen komen. Voor de meeste onderwerpen die verder in deze brief aan bod komen zal het zeker zo zijn dat vele betrokkene door een andere bril kijken, en soms meer of minder aandacht besteden aan bepaalde aspecten. We zijn ervan overtuigd dat als elk enkel vanuit zijn standpunt kijkt we veel ruzie zullen maken. Door het samenleggen van de ideeën, proberen te begrijpen wat de andere bedoelt komen we tot een beter besluit.

Om ervoor te zorgen dat jouw zorgen zeker ook aan bod komen hebben we een aantal afspraken in ter Wende.

- Je kan altijd uitleg vragen aan de groepsleiders, aan de andere teamleden…. Zij zullen met jou afspreken wanneer zij rustig tijd hebben om op je vraag in te gaan. Voor er belangrijke beslissingen genomen worden zal men altijd luisteren naar wat jij belangrijk vindt.

- We streven er altijd naar dat je ouders zoveel mogelijk betrokken zijn bij het zoeken naar oplossingen. We proberen ook jou en je ouders te helpen dat het samenleven zo goed mogelijk kan verlopen.

- Maar we willen ook zo veel mogelijk ermee rekening houden als je vraagt dat niet alles wat je ons vertelt aan je ouders of anderen wordt doorverteld. Als we redenen hebben om niet in te gaan op je vraag zullen we dit ook wel uitleggen.

- We voorzien de mogelijkheid dat je je mening zegt over wat er voor jou gebeurt, maar ook over de werking in je leefgroep. Daarvoor zijn er de groepsgesprekken.

- Het is duidelijk dat je goed moet behandeld worden, niet op een gemene, onmenselijke manier.

- Als je over je begeleiding of iets wat in ter Wende gebeurt niet tevreden bent mag je altijd een klacht indienen. Je kan dit doen bij één van de groepsleiders. Als zij je voor jou geen goed antwoord geven, dan mag je schriftelijk klacht indienen bij de directeur. Die moet je antwoord geven.

- Over het inkijken van je dossier krijg je een aparte brief.

We weten dat deze brief niet alles duidelijk maakt. Als je hierover nog vragen hebt kan je gerust je individuele begeleider aanspreken, en meer uitleg vragen.

Hartelijke groeten

Mattias BouckaertDirecteur

3