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◎实习新闻

1.新闻一组：程纯副校长带领巡

视组看望教育实习生

2.新闻一组：学前师范驻点实习

◎实习工作汇报

1.我们在路上

2.八一中学实习小组工作动态

3.一周内容回顾

◎实习学校风采

拼搏与团结的盛会

◎师生情怀

1.好久不见，原来你们也在想我

2.难忘天星湖

3.我想成为一名真正的人民教师

◎走上讲台

1.记我的第一次公开课

2.一支粉笔，三尺讲台

◎教学反思

1.我的《科学计数法》

2.《皇权的象征》教学反思

3.体育学科教学反思

◎实习感悟

1.对迟到学生教育的感悟

2.实习班主任工作有感

3.实习感悟

◎编后语

你们是最棒的！

教育实习通讯教师教育学院 第五期 2013/10/19

◎实习新闻

程纯副校长带领巡视组看望教育实习生10 月 11 日，程纯副校长带领教务处、教师

教育学院、部分学院领导和教育实习工作负责

人前往小海中学、天星湖中学、通师一附幼儿

园和实验中学，检查教育实习工作，了解实习

情况，看望实习学生。

巡视组深入课堂听课、与实习单位领导、指

导老师、实习学生进行座谈交流。座谈会上，

各实习单位领导首先向巡视组介绍本单位概况

与现状，然后对实习生实习安排及进展情况进

行了通报。实习生们畅谈了实习以来的心得、

感想与收获，表达了对实习学校和我校领导的

衷心感谢。

程纯副校长感谢实习学校对我校师范专业

教育实习工作的大力支持，表示将继续深化与

各实习学校的交流合作，进一步增强人才培养

的适应性，加大教育教学改革力度，构建和完

善适应基础教育需求的教师教育体系。他殷切

希望实习生要珍惜教育实习机会，虚心向指导

教师学习教学技能和教育管理经验，把实习工

作踏踏实实做好；叮嘱实习生注意安全和健康，

遵守实习单位规章制度；鼓励实习生继续努力，

以积极的态度圆满完成教育实习。

教师教育学院常务副院长丁锦宏教授要求

实习生认真备课、上课，积极进行课堂教学反

思，提高自己的课堂驾驭能力，以教师的标准

严格要求自己，不断提升自己的教育教学能力。

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实习生们纷纷表示将以全新的面貌与姿态去迎接新的挑战，圆满完成教育实习。

（教师教育学院）

与小海中学实习生合影 与小海中学校领导座谈

与天星湖中学实习生座谈 在一附幼儿园巡查

实验中学听课 与实验中学领导、实习生座谈

校领导亲切慰问小海中学实习生实习学校：小海中学

10 月 11 日上午 9：00，由程纯副校长、教务处杨宇民处长、教科院丁锦宏

院长等人组成的教育实习巡视组来到小海中学了解实习工作进展情况，这是学校

领导巡视的第一站。

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巡视组首先观摩了汉语言文学专业实习生叶雯同学的公开课，然后听取了小

海中学领导对实习管理工作和进展情况的汇报。接着程纯副校长召集小海中学所

有实习生举行了座谈会，在座谈会上，程纯副校长向小海中学实习生表示了亲切

的慰问并介绍这次巡视的目的与意义，然后实习生们纷纷畅谈了实习以来的心

得、感想与收获及对今后实习工作的建议，表达了对实习学校和我校领导的衷心

感谢。有的学生谈到，刚开始对实习工作很不适应，没有很快从学生角色转换到

教师角色，特别是遇到学生招呼自己老师好时感到很不自然，但在随后的实习过

程中逐渐转变过来，并且能够积极跟学生谈心；有的实习生反映，虽然实习工作

很辛苦、很忙碌，但学到了许多课堂上学不到的东西，因此，感觉过得很充实，

很有成就感；还有的学生则畅谈了自己的实习小经验，如怎样创造条件争取获得

更多上课机会来锻炼自己，上课时一定要把声音放出来才能取得良好的教学效

果，上课不能一言堂，要注意激发学生的兴趣，引导学生积极思考，要注意培养

学生的想象力、创造力等等。同时大家也纷纷表示，在实习工作中指导老师们能

够毫无保留地传授自己的经验，认真的检查我们的教案，给我们提出宝贵的意见，

这对我们今后的发展具有非常深远的影响。另外，有的实习生还提出了一些合理

的建议，如建议延长实习时间并将实习安排在第六学期，这样可以尽可能避免实

习与考研之间的冲突。

实习生发言结束后，程纯副校长和丁锦宏院长等对实习生们的表现给予了充

分的肯定，同时以他们自身的实习经历勉励实习生们努力做好实习工作，并对今

后的实习工作提出了一些具体要求和殷切希望。会后，视察小组及小海中学领导

与实习生们在小海中学门前合影留念。

这次座谈会我们以极大的精神鼓舞，更加坚定了我们奉献于教育事业的决心

与斗志！我们将以全新的面貌与姿态去迎接新的挑战、实现新的目标，争取早日

成为一名优秀的人民教师！ （美术师范：李祥，数学师范：李亚红）

校领导来实验中学调研教育实习工作实习学校：南通实验中学

10 月 11 日下午，南通大学程纯校长、南

通大学教科院丁锦宏院长、南通大学文学院

周远富、丁富生院长、实验中学实习小组带

队老师胡俊国等一行八人来到实验中学看望

通大教育实习生，调研教育实习工作。

调研过程中，南通大学校领导在实验中学

徐德斌校长的陪同下，首先来到初一（8）班教室认真听取了通大文学院师范生

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董娴同学的一堂语文汇报课——《伟人细胞》，并肯定了实习生在几周的实习过

程中取得了一定的进步。

汇报课结束后，校领导与全体实习生在赵丹楼二楼会议室召开了座谈会，座

谈会上，各实习小组代表向通大校领导们汇报了他们一个月以来教育实习的感想

与体会，展示了他们实习过程中的收获与困难。汇报课的实习老师董娴同学对她

上课前的准备、实际课程的开展以及这堂课的感悟发表讲话，教科院丁锦宏院长

对董娴同学的课给予了肯定，并提出相应的建议。程纯校长代表南通大学领导班

子发表讲话，程校长首先对实验中学多年来对通大师范生教育实习工作一贯的支

持与配合表示衷心地感谢，同时也勉励在场的二十六位实习生要珍惜这短短两个

月的教育实习时间，多观察、多请教、多思考，充分把握和利用好每一个教育教

学实践的机会，努力提升自己的从业能力，为不久的将来真正走上教育教学工作

岗位奠定坚实的基础。

通过这次调研，实习生们感受到了来自校领导的关心和重视，并纷纷表示要

在接下来所剩不多的实习时间里更加努力、认真，相互配合，相互鼓励，充实自

己，向一个更合格的教师迈进。 （中文师范：石洵 ）

畅所欲言的座谈会实习学校：通师一附幼儿园

2013 年 10 月 11 日,各领导在一附幼儿园召开座谈会。南通大学程校长，杨

处长，教育科学学院丁院长，许院长，吉主任，一附幼儿园朱园长，方园长以及

实习的各位学生参加了此次的座谈会。

座谈会上，首先，方园长向大家介绍了一附幼儿园对于实习工作安排的基本

情况和相关事宜，对实习生提出了中肯的建议。

之后，实习生代表依次做了自我介绍并表达了自己的实习感受。任少丽同学

从带班老师对于教案的修改出发，说出了自己对于老师的感谢，幼儿园老师勤勤

恳恳，对实习学生认真负责，对实习生提供了很大的帮助。

座谈会上，程校长高度肯定了教育科学学院的实习工作，对带队老师的工作

态度表示了赞许。同时他指出，实习生要关注自己的成长，了解实习是工作的重

要组成部分，要努力与实习单位融为一体。始终保持良好的求知欲望，一定会有

收获。要珍惜实习机会，注重幼儿园特殊的工作方法，幼儿园的孩子不仅是一个

个鲜活的生命，更加承载了一个家庭几代人的希望，希望大家可以在在老师的带

领下，使学习的理论与实践融会贯通，获得更好的成长。最后，程校长对一附幼

儿园对我们教育实习工作的支持表示了感谢，希望与幼儿园一直保持良好的关

系，共同成长！ （通师一附幼儿园实习小组）

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化学化工学院吴锦明院长前往北城中学看望实习生实习学校：北城中学

为深入了解实习生的实习状况，本周化学化工学院吴锦明院长、孙同明老师

以及教师教育学院方老师，在北城中学带队老师王寿柏老师的带领下来到南通市

北城中学视察实习生的工作情况。

吴院长亲切慰问了实习教师和实习指导教师，并深入课堂上了解实习教师的

上课情况，随后就在实习教师的办公室开了个简短的会议。会上首先对教育实习

取得的成绩给予了充分肯定，然后详细询问了实习的开展情况、实习中存在的问

题，并认真听取实习生对教育实习课程开设与管理等方面工作的意见和建议，最

后对下一步的发展提出了中肯而宝贵的建议，给实习生进一步的工作带来极大的

信心。

临走时学校领导还不忘勉励实习教师：“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。

不但要做学生知识上的领路人，还要做孩子人生道路上的指引者！”

（化学师范：施海虹，刘倩）

孩子们，我们来啦！实习学校：市级机关第一幼儿园

2013 年 10 月 8 日上午，来自教育科学学院学前师范的 8为同学冒着暴风雨

和堵车，来到了南通市市级机关第一幼儿园，在指导老师韩老师的带领下走进了

幼儿园，开始了为期两个月的实习生活。

上午9点，实习生在老师的带领下来到了多功能会议厅聆听了沈园长的指导。

会议围绕本次实习展开，沈园长首先对

实习生的到来表示了热烈的欢迎。接着，

沈园长给在座的实习生介绍了本园的办

园特色，近期园内活动，在园学生情况

和生源情况等等。最后，沈园长对在实

习过程中实习生的穿着、要求等问题，

提出了中肯的要求。随后在园长的指引下，实习生来到各自相应的班级，开始正

式的实习生活。

实习中，每个实习生代表的不仅仅是个人，还有南通大学这个集体。不仅仅

要对幼儿园负责，更要对几十张纯真的笑脸负责。作为一名幼儿老师，我们需要

的更多，多一个拥抱，多一个笑容，多一次表扬……我相信，在两个月的实习中，

每个人都会向着一名合格的幼儿老师迈出前进的一大步。（学前师范：潘宇娇）

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学前教育实习生入园实习实习学校：通师二附幼儿园

10 月 8 日上午，教科院学前教育系学前 101 班的张徐楠、秦燕等 9位同学进

入“通师二附幼儿园”进行为期两个月的教育实习。

进园后，通师二附的史园长热情接待了带队老师——王晓芬老师和 9位同学

们并召开了一个简单的欢迎会。在欢迎会上，史园长对 9位实习生表示热烈欢迎

并对其在教师职业规范、遵守幼儿园规章制度、安全责任意识等几个方面提出了

具体要求。

针对史园长对同学们提出的具体要求，同学们纷纷制定了严谨的实习规划，

并对接下来两个月的实习生活充满期待。 （学前教育：季萍）

入园第一天实习学校：二机关幼儿园

10 月 8 日上午下起了大雨，拖慢了奔赴二机关幼儿园实习的南通大学教科院

学前 101 小老师们的脚步。然而这大雨却浇不灭小老师们上课的热情。

小老师们到达幼儿园后受到了幼儿园教职工的热烈欢迎。随后，二机关园长

与小老师们召开入园培训会议。会上，园长首先对各位老师冒着大雨赶到幼儿园

表示了衷心的感谢。其后，园长细心地为各位小老师讲述了教学工作，幼儿园生

活的大致过程及相关注意点。小老师们也积极地与园长进行交流，将大学所学知

识融合到幼教工作中提出了许多创新想法。最后，园长对小老师们的创意，建议

表示肯定，并鼓励小老师们将所学知识，所想创意融合到实习过程中。

经过园长的悉心指导，小老师们已经对二机关的教育工作有了初步认识。随

后，小老师们怀揣着兴奋又带着那么点紧张的心情跟小朋友们见面。短短几十分

钟，小老师们就跟小朋友们打成了一片。短暂地跟课之后，实习的第一天就告一

段落了。但是，小老师们的热情更加高涨，每个人都对接下来的实习充满了更多

的憧憬。 （学前教育实习小组）

◎实习工作汇报我们在路上

实习学校：江苏省南通市第一中学

不知不觉，来到江苏省南通市第一中学实习已经一月有余，实习已经完全成

为了生活的主旋律。6点钟的公交站牌下，和所有为生活忙碌的人们一样。睁着

朦胧的睡眼。等待着驶向新一天的开始。清晨的巴士里，虽然各种汽车发动机的

隆隆声和轮胎摩擦地面的声音不绝于耳，但我还是感到了一种静谧，在这不长的

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路程里，人们总能听到自己内心深处平时被自己忽略的声音。

来到已经十分熟悉的教室，一张张稚嫩的脸正沉浸在文言诗词和英语单词

中，就像自己从前坚信的那样，这里有通往未来的道路，而那时的自己却从未想

过，有一天自己还会重新回到学校，只不过换了一个身份，一个可以帮助更多孩

子去找到自己未来的人。巡视完班级，回到办公室，便开始忙碌起来，批改作业，

整理听课笔记，准备上课的教案。为了不久之后能给同学们，给指导老师，给自

己呈现出一堂优秀的课。这对于一个实习教师来说是一个艰难的开始，是一种从

所谓有的体验，更是一种终生难忘的记忆。

一中的每个学科实习小组，都在认真准备着自己即将开讲的新课。这些早在

高中学过的旧知识，对于现在的我们来说，成了更富有挑战的新内容。在以往的

教育见习中，我们已经明白了要讲好一堂课是多么的不容易。我们要做的是用我

们大学里储备的知识和以往见习的经验，比高中时期还加倍用心的去准备这堂

课。每一个学科小组成员相互斟酌，读阅彼此的教案，提出自己的想法，然后进

行修改，再互相之间进行试讲，再互相提意见。大家一起找问题，一起讨论，一

起为上好自己的第一堂课而努力着。

下午，作为物理小组的成员，我们通常回来到实验室。为了让自己的课件更

加完美，为了让同学们能对物理产生更大的兴趣，我们常常亲自拍一些视频。而

实验室的老师，为了能够让我们顺利的完成，热心的接待我们并且给我们提供最

好的实验器材。并随时向我们开放实验室。有时在中午午睡休息的时间，也很热

情的给我们提供帮助。大大方便了我们的备课。我们借助优良的实验器材，运用

科学探索的思想方法，力求创建一个严密，科学，充满趣味的教学环境。一个良

好的教学环境，一个充满趣味的教学课堂，学生怎么会不产生浓厚的兴趣，学生

的物理怎么会学不好呢？

在一中我们受到学校领导的热心关注，在 10 月 9 号，生科院邓院长和带队

老师赵春在一中马主任的陪同下一起来到我们的教师休息室来看望我们，询问我

们的实习情况，一起谈论了最近的实习生活。马主任还热心的向我们讲述了当年

他实习时情况。并激励我们要努力上好人生中的第一堂课。赵老师代表南通大学

过来看望我们，和我们聊天，虽然时间过得很快，但是我们却深深地感受到了南

通大学和南通市第一中学对我们的关爱，让我们十分感动。并且我们相信，我们

一定不会辜负校领导对我们的期望。我们会向市一中，向南通大学展现我们最优

秀的一面！

还有不到半个月的时间，教育实习就要结束了，来到一中的两个月的实习，

会成为我们最难忘的一段回忆。磨练技能，增加经验，学会担当，学会关爱，让

我们了解自己。年轻的冲动与执迷必将会给未来的踏实辛勤的工作让步，向所有

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在勤恳工作的教师致敬，为了成为你们，我们在路上！ （物理师范：郑海虹）

八一中学实习小组工作动态实习学校：南通市八一中学

不知不觉已在八一中学实习近一个月，十一长假回来，学校于十月九日进行

了月考，测验同学们这一个月来的学习状况。于是这两天实习生的状态进入改卷

模式，在卷子的评改、分数统计的过程的，比较好地了解到了学生这一个月的学

习情况，以及各学科学生所体现出来的相对比较薄弱的环节，老师在评讲过程，

再一次给学生加强这些掌握得相对较差的地方。也可以看出一些班级在哪些科具

有优势，哪些方面相对较弱。在帮班主任或科任老师分析试卷时，可以清楚了解

到班上同学的情况，以及这个班整体偏向理科还是文科。在试卷发下后，与班级

学生交流他们的考试成绩，帮助他们分析错题，并给予一定的鼓励，给他们恢复

信心，在这个过程，与同学们的关系又拉近了一步。

实习进行一个月的时间，大多师范生已经相继正式到班级讲课了，大家认真

准备 PPT 和讲课资料想为自己的课堂增彩。由于我们实习生缺少经验，指导老师

让我们准备的课都是相对比较简单的，做为一个起步。十六号开始将会有市里的

教师讲课比赛，很多参加比赛的老师在学校里进行了试讲，实习生进行观摩，我

们可以从中学习到讲课的技窍，吸取一些比较创新的内容，为我们以后的工作算

是一个积累。试讲比平时的课堂会更加正式，也更加丰富多彩，这是一个很好的

学习机会，在之后其他教师对试讲评价过程，又可以学习到哪些可以改进的地方。

二十二号学校初二年级的学生将去园博园秋游三天，实际上实习时间已剩不

多，在接下来工作中，希望大家能延续之前的热情，努力做好本职工作，为实习

工作画上圆满的句号！ （物理师范实习小组）

一周内容回顾实习学校：护漕港中学

又是一周过去了，应江苏省乃至全国的学生体质调查政策，我们这一周主要

进行了以下内容：初一年级的广播操教学及体质测试项目，包括 50 米跑、坐位

体前屈、立定跳远，初二年级的男生 1000 米和女生的 800 米测试。

十月一假期回来以后，初一年级的学生广播操已经忘的差不多了，回来后主

要是加强了一下广播操的复习，由原来的徒手操准备活动改为广播操练习，每堂

课都要加强练习，然后对没有教完的整理运动进行了教学，第二、三两次课主要

进行了 50 米跑、立定跳远和坐位体前屈的测试；初二年级第一次课由于天气原

因，没能上课，第二次课进行了 800 米和 1000 米的测试，第三次课主要是广播

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操的强化，帮助他们把动作做规范，由于月底进行校运动会，学生广播操比赛，

进而进行了强化。测试时，出现一些问题，由于校运动会每个班都要选运动员比

赛，有个班好多男生不想参加比赛，故意把速度放下来，没有认真跑，1000 米

测试都在 5秒开外，第三次课对其进行了严厉的批评，男生进行了重新测试。另

外，测试时，我也出现了失误，把几个人的成绩弄错了，还好问题不大，经过核

实改正过来了，对此我要进行检讨。

做事情一定要更认真负责一点，对学生要求要严格一点，树立威信，才好对

其进行管理，同时处理好与学生的关系。希望下周能够与学生更好的合作，提高

他们的身体素质与顽强拼搏的精神。 （体育师范实习小组）

◎实习学校风采拼搏与团结的盛会实习学校：跃龙中学

金秋十月,桂花飘香。跃龙中学举行了一场热闹的秋季运动会，我们以裁判

员的身份，很荣幸的参加了这次活动。比赛一共举行了两天，好不热闹。

作为终点裁判员，我主要负责的是田径赛。尽管比赛项目很多，可最牵动人

心的要数男子 1000 米比赛。我班的小杰同学也参加了，只听“砰——”地一声，

比赛开始，他昂首挺胸，摆臂是那样的富有节奏，步伐是那样的富有弹性，不急

不躁，似乎在等待最佳的超越时机；显然早也胸有成竹，其他人也不甘示弱，紧

追不舍，后面几个运动员虽个个汗流浃背，气喘如牛，可仍咬紧牙关，奋力追赶，

已经是第二圈了，小杰仍然精神抖擞，速度不但丝毫没有减慢，反而越来越快，

后面几位运动员都急红了眼睛，恨不得生出一对翅膀，玩命的追，随着终点的临

近，啦啦队的呐喊助威声也越来越高，一阵盖过一阵，只剩下最后 30 米了，出

人意料的情况发生了，只见一班的一位运动健将明显加快了速度，似流星赶月一

般转眼超过了一个，又超过了一个......已经同小杰并驾齐驱了，只剩下最后十

多米的较量，究竟谁胜谁负？这时，啦啦队的嘴巴仿佛被胶布封上了一般，发不

出喊声。同学们的心都吊到嗓子眼儿，裁判员们也都瞪圆

眼睛，最后，小杰第二个冲出终点。1000 米的跑道，1000

的角逐，1000 米的较量，这不仅是力与没的展现，更是毅

力的拼搏，获得的不仅是奖牌，更是一种荣誉。再看那田

赛场上的运动员，也个个摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳远

的运动员为了得到更好的成绩，拼尽全力，即使失败也毫

不放弃。他们面对目标跨出本文来自小草范文网坚定的步

伐，跳了一次又一次。这种不断超越自我的精神是个人的

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南通大学·教育实习通讯

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巨大财富，更是将来能够走得更高更远的稳固基石。参加铅球比赛的选手互相竞

争，成绩越投越远。他们手中的铅球仿佛变成了一个个充满希望的许愿球，不断

追逐着自己的梦想。

运动会展示学生青春风采，考验体能与心理的具体实践。它锻炼的是体力，

激活的是生命，弘扬的是个性和青春活力，收获的是笑脸和精神风貌。所有选手

在本届运动会上赛出了成绩， 赛出了风格，发扬了友谊第一，比赛第二的精神，

在比赛中寻觅了更多的光彩和梦想，在比赛中创造了更多的美好和辉煌。

这是一次团结与拼搏的盛会，展示了跃龙中学素质教育下的成果，展示青春

风采，让同学们在享受拼搏，享受快乐的同时，学会竞争，学会合作，学会沟通。

其实在运动会上，我们可以得到很多的东西，最主要的并非是名次和荣誉。有些

可能要比这些更可贵，更值得珍惜，像是人与人之间的友谊，帮助和真诚。

（生物师范：郑婷）

◎师生情怀好久不见，原来你们也在想我

实习学校：虹桥二中

十一舒心的小长假结束了，我又步入了实习紧张而又充实的氛围中，可惜，

天公不作美，漫天的暴雨，尽管有着雨衣雨伞，衣服还是湿了一大片。在这风大

雨大、脚直接泡在水里的日子里，我还是毅然地前往学校，做好我的本职工作。

怀着下错站，在雨中多走了十几分钟的郁闷心情我来到了久违的初三（12）

班，一进门，我们班那个可爱版的女汉子就冲上来抱住了我，说到：“老师，你

终于来了，我想死你了，我们是有半年没见了吧？”不得不说，我确实被吓到了：

陈映帆，当好你的女汉子，不要在我这儿卖萌！于是乎，在我们接下来的交流中，

我就由老师成了大妈，被损得不行！在和陈同学聊天的过程中，我惊奇地发现，

教室变样了，多媒体设施配套齐全，果然高端大气上档次。我还没从惊奇中回过

神来，满脸堆笑的某同学就过来搭讪了，问我怎么还没走的。胡俊杰你个坏小子，

不跟我抬杠你就难受是不是，我就是不走，你让我走我就走啊，那我岂不是很没

面子！突然，他说了一句话，我一下愣住了，“老师，你能呆到送我们走吗？”

我不知道是感动还是其他，他总是很调皮，老是说些气我的话，让我无可奈何，

可他的这句话却让我不知所措。

“老师！”我被祝思婷的一脸郁闷以及有气无力的这一声“老师”惊醒了，

这孩子，在我印象里，大多数时候都是一副没睡醒的样子，今天又是怎么了？原

来是月考被分到食堂，心里不情愿了，唉，这个我真是爱莫能助。再来就是当你

和她四目相视时，她就会立马皱眉一副非常认真实则根本不知道自己在做什么的

张敏同学了，或许是因为明天就要月考了，她真的很担心英语考试，这个午自习

南通大学·教育实习通讯

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一直在看英语。

看着大家十分认真的样子，不由得想起自己的初中时光，想起自己第一天来

的情景：当我在教室外犹豫着不好意思进去时，他们一齐鼓掌，欢迎我的到来，

令我顿时有了信心和勇气，一鼓作气完成了准备已久的开场白，神思回到现在，

不知不觉，实习已经过半，如今的我很享受走在校园里学生们“老师好”的问候，

很享受在讲台上讲课时同学们的积极配合，很享受作为一名老师的过程。

走进初三（12）班的第一天，陈映帆就给我打过预防针了，让我不要投入过

多的感情，否则我会舍不得，他们也会舍不得，可是，还未离去这份不舍早已在

心中发了芽。似乎过早的伤感了，不管怎样，在这段日子里，我还是会陪着你们

一起奋斗，一起努力，一起拼搏的！ （政教师范：陈云）

难忘天星湖--------记我们永远的实习

实习学校：天星湖中学

时光荏苒，细数起来，来天星湖实习已一个多月了。有感动，有担心，有快

乐，有烦恼，可更多的是收获。这些收获就像是人生中的瑰宝，是在大学学习中

永远也体会不到的。感谢实习，让我们真的学到了太多太多，也领悟了太多太多。

老师，这个崇高的职业，深深地烙在了我们的心上，我们将一直朝着这个神圣的

方向努力，永不退缩，一往无前。

这一周，南通市中学班主任基本功大赛在天星湖中学举行，身为工作人员的

我们真真切切经历了全过程，在其中深刻体会到作为一名优秀班主任的不容易，

深深地激励着我们要不懈地努力。

这一周，对于我本人来说也是极不平凡的一周，我第一次走上了属于我的讲

台，讲述了我人生的第一堂课，从课前准备了将近两周，到刚上课时的一丝紧张，

到后来慢慢的坦然，再到最后的顺利完成，赢得赞赏，一切的一切都是那么的美

好与难忘。我永远也不会忘记自己踏上讲台的那第一步，心里那种可能永远也不

会再体会到的感觉，那是我们永久的记忆。天星湖，留下了我们太多太多的第一

次，太多太多的美好。回想起来，那么长时间的备课真是好值得。作为一个好老

师，真的需要付出很多，凭着一份挚诚的热爱，我无怨无悔。

时间过得可真快，转眼间还有十多天我们就要离开这里了。真的有太多的不舍，

这里留下了我们太多的欢声笑语，辛勤汗水，我们也将带走数不尽的收获，说不

尽的财富。难忘天星湖，难忘我们永远的实习！ （生物师范：陶鹏飞）

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我想成为一名真正的人民教师实习学校：南通市开发区实验小学

转眼，实习已经过去两周，在开发区实验小学的日子，是忙碌却喜悦的。每

天，我们像一个真正的上班族，已形成规律般地 6点起床，在大约 7点 50 到达

小学，而后，便开始一天的工作。

正如陆平主任所说，“我们学校的见习和实习都是全天候、浸润式的”，每天

和办公室的老师们待在一起，老师们工作的认真、负责的态度我们都看在眼里，

学在心里。除了备课、批作业，老师们就是勤快地往教室跑，去揪差生到办公室

补作业、抽查背诵等等，中午没有老师舍得花时间去午睡。那时候，我想，我理

解了为什么有那么多人、那么多诗歌、文章去歌颂教师的高尚、无私，看到办公

室的那么多鲜活的榜样，我想我懂了。他们会议论成绩不好的学生，但他们更多

的是讨论如何把他们的成绩提上去；他们会大声责骂学习不认真的同学，会很生

气地说着放弃你了，但转后便会打给学生的家长沟通如何共同努力提高孩子的信

心和成绩；他们会埋怨太累太忙，甚至连晚上做梦梦见的都是校长找谈话，但他

们依然兢兢业业、勤勤恳恳，嘴上在说，手上的笔却从未停止转动；他们晚上备

课到很晚，以至于他们的孩子跑到办公室来告状说妈妈都没时间管他。他们是优

秀的人民教师，他们付出百倍的精力培养着祖国的栋梁，他们的付出我在孩子身

上看到回报，那一刻，我发现，我想成为他们，我也想站在三尺讲台上，带领他

们遨游在知识的海洋。

跟着不同的老师，我们交流着他们不同的教学风格。每一节课，我们都会认

真做好课堂实录，课后我们认真分析课堂的特色、亮点和不足，找出值得学习的

地方，不懂的地方及时提问，小心地将每天的收获记在自己的启发本上。我们慢

慢地摸索着老师的教学思路，尝试着去写教案并及时给老师修改。

现在的我们，还只是空有理论知识的学生，但我们心中装载着一个共同的梦

想----成为一名真正的小学教师。实习，这是一种经历，更是一种机会，我们将

积极调整自己的心态，主动虚心地去学习老师们的经验，大胆地在课堂上实践，

多学多悟。那么我相信，我们的努力终究会带来令人兴奋的成绩！

（小学教育：沈青青）

◎走上讲台记我的第一次公开课实习学校：新桥中学

就在今天，我迎来了自己人生中十分重要的一次经历，比较顺利的上了一堂

公开课。包括我们理学院的副院长王金华老师，数学教学法钟志华老师，还有新

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桥中学数学学科带头人邵金生书记在内的近十名老师来参加了对我这堂公开课

的指导。

我上的内容是新人教版初中数学第一章第五节有理数的乘方。在正式上课之

前我有过两次试讲，在这里我特别要感谢两位老师，第一位是邵金生老师，邵老

师是一名有着丰富教学经验的一线老师，同时也是江苏省教研组的成员，从第一

次写教案开始他就非常悉心的指导我，非常诚恳的没有一点架子的为我指出错

误，细微到一个字，一句话。邵老师已经 50 多岁了，不过看他的精力一点也不

比年轻人差，反而更有精神，经常到我们办公室来看望我。特别是在第一次试讲

结束后他就把我叫到了一旁，分析我如何做的更好，包括我所说的每一句话写的

每一句板书。那种细致入微的观察和这种心贴心的交流更增强了我的信心。经过

邵老师的指点，明显在第二次试讲的时候有了很大进步，首先时间把握更精准了，

语言更精练了，也没有出现科学性的错误。就在正式上课的前一刻他还对我关怀

备至，有些细节还提醒了我，并且鼓励我、相信我能上好。那时候真实的感受到

来自新桥中学，来自这个充满爱的学校的莫名的幸福。

第二个要感谢的是我的指导老师，周炉芳老师。她给了我很多机会去锻炼自

己，让我在这里得以更好的成长和进步。周老师在我准备期间让出了她的办公桌，

让出了她的电脑。给我提供了最好的条件，同时她本身也是一名十分优秀的数学

教师，在如何与学生交流，包括我的一举一动，举手投足间的神态等方面的指导

都给了我很大帮助，其实在最后那份教案确定之前，是周老师一直在旁边帮我核

对，周老师对我也很有信心，为人也比较随和，没有给我什么压力，在这里真的

要感谢她，在办公室里也主动为我联系了几位我们新桥中学的优秀教师来听我的

试讲，并且也给我作了很多指导。我最终能达到现在的高度，或者说如果有些许

亮点和成功之处的话我一定要感谢她的帮助。

在这堂课结束之后，我同几位老师一起在会议室进行了评课，老师们和我亲

切交流，悉心指导，特别是我们理学院的王院长，有幸第一次见到他本人，王院

长有大师的风采却没有大师的架子，我们交谈了很久，对我的评价是总体不错，

设计的也很有条理，层层递进，讲课时的教态、语言的运用也比较好，十分有经

验。但是多余的话也非常多，并且在一些练习题的出现时机上有些问题，可以将

一些练习前后改动一下会更好。王院长听的非常仔细，连我不知道的细节都记得

清清楚楚，使我略显羞愧。

这次公开课的准备和实施的过程中我受益匪浅，很庆幸自己能有这么好的机

会，我是个幸运儿，这次的经历让我明白一旦有机会降临到我头上的时候就要好

好地抓住，绝对不会让它溜走。 （数学师范：吴祥）

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一枝粉笔，三尺讲台实习学校:南通师范第三附属小学

国庆长假后，我们正式踏上三尺讲台，开启教师之路。

本周，指导老师把接下来几周的课程完全交托给了我们，要求我们自己分配

好任务，并且认真负责地完成自己的工作。几天下来，我们渐渐地意识到教师这

份职业并没有我们想象中那么轻松，每天要完成三到四项作业的批改，每周有二

到三次的早读监管及午休看班工作。除此以外的时间，我们基本都忙于备课写教

案。虽然我们会觉得很疲惫，但是看到孩子们天真的笑容，渴求新知的眼神，我

们感觉到身上担子真的很重，所以我们尽职尽责地去完成我们的工作。

第一次正式踏上讲台，面对台下五十几双澄澈的

眼神，瞬间感觉到身上压力之大。在上课的过程中，

我遇到很多没有预料到的问题，例如学生的基础、学

生的课堂表现力以及课前预习情况等，再加上是国庆

长假后的第一节课，学生的注意力并不是很集中，所

以第一堂课上的并不是很成功。尽管如此，我的指导

老师并没有责怪我，而是耐心地指出我这堂课的优缺

点并给予了我很多经验指导。那一刻，真的感到很庆

幸，遇到一位这么亲切又负责任的指导老师。

经过一周的磨练，我们的教学工作渐渐走上了正轨。在接下来的几周中，我

们将不辜负老师的期望、学生的信任，更加尽职尽责地完成我们的工作。

（小教语文师范实习小组）

◎教学反思我的《科学记数法》实习学校：南通市启秀中学

当指导老师让我准备《科学记数法》这一课题的授课时，我既感到高兴又感

到无奈，高兴的是在结束了《有理数的除法》的授课任务后老师继续让我准备上

课，说明上次的授课得到了他的认可；无奈的是这个课题的内容相对比较简单，

不知道怎样才能“凑”满漫长的 45 分钟。

中学数学教科书的一个特点就是书本内容不仅较少，而且也很简单，所以对

于老师，特别是一个新老师来说，认真仔细的钻研教材、分析《数学新课程标准》、

剖析教学重难点也就显得至关重要。为了正确的把握好本节课的教学内容和重难

点，我还在网上观看了许多老师的教学视频，认真的总结各位老师的教学以及对

重难点的把握和处理方法，最后结合自身对知识的理解和学生的实际情况，形成

了自己的教学方式。初一年级的学生处于小学与中学的过渡阶段，所以适当的图

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象演示不仅能够激起他们的学习兴趣，而且也能让他们在活动的过程中潜移默化

的掌握新知识。所以在验证 n的取值方法的时候，我采用了“画图数数”的方法，

即画出小数点的移动轨迹，再数出它移动的位置。如在将 00000024 表示成科学

记数法的形式的时候，

如下图所示： 000000427

所以得出 4.2a ， 7n ，从而7104.200000024 。

学习数学知识不仅仅是为了考试，我们还应该灵活的运用它来解决生活中的

实际问题。实际上，科学记数法在生产实践和自然科学中的应用是非常广泛的，

它不仅仅简化了大数的书写和朗读形式，在计算方面也大大的降低了计算误差和

错误率。课堂的最后，通过对两个实际问题的解决，不仅仅巩固了新知识的学习，

也体现出了节约用水和保护环境资源的重要意义。

课堂快结束的时候出现了一个小插曲，同学们在做最后一个练习的时候突然

飞进来一只蝴蝶，同学们的注意力明显被蝴蝶所吸引。面对蝴蝶的“挑战”，我

果断和它抢学生的注意力，但蝴蝶的诱惑力远比我想象中的大，我最后只能加大

音量开始讲解题目。指导老师最后点评我的课的时候说，在学生注意力被蝴蝶吸

引的情况下，我应该把注意力也转移到蝴蝶身上，结合新课内容以蝴蝶为对象命

题。在学生的兴奋点命题，不仅促进学生的学习兴趣，还能巧妙的“抢”回学生

的注意力。他还说教案只是对一堂课进行一个大致的规划，不一定得按部就班的

照教案进行，实际课堂的灵活性太强，我们在实际的教学过程中应该学会灵活的

运用所学知识来掌控课堂的平稳进行。

在实习的过程中，上过的每一次课、老师说过的每一句话都是宝贵的资源，

我们应该认真的去反思、去总结，对于好的部分要继续保持，而对于需改进的地

方要仔细的分析、去钻研解决和改进的方案，努力提高自身的教学水平和能力，

为日后的工作和教育事业打下坚实的基础。 （数学师范：张锦）

《皇权的象征——故宫建筑群与天坛》课后反思实习学校：南通第三中学

这已经是我实习的第四周，正式上课的第三周了。上课对于我来说也不是什

么难事了，没有了开始时的紧张不安，多了一份自信，但是问题还是有的。比如，

对于课堂气氛的控制就不是很好，有时候会出现课堂比较吵闹情况，一是因为我

不是正式的老师，没有建立老师的威严，二是我上的美术课，不受学生的重视。

对于这两个原因我在课堂上会做出一些改变现状的努力，也取得了一些效果，但

还远远不够，希望在接下来的几个星期继续努力，改变现状，变得更好。

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相对于前面的课程，中国古代建筑艺术这一课，课堂效果还是可以的，毕竟

我每一课都要重复上六个班，所以还是比较熟悉整个上课流程，但缺点也因此显

现出来了：每个班的课都一样，我上课时就显得乏味、呆板，陈词过于“机械化”。

虽然后来我对课件也做了一些改变，但是还是难以避免这个问题，所以后面几个

班的课就显得没有想象中的那么好，以后还是要多努力学习教学的艺术。

（美术学师范：马荣春）

体育学科教学反思实习学校：张家港市第七中学

实习时间已过半，随着上课次数越来越多，很多问题也渐渐的凸显出来。下

面是我们在实习过程中反应出来的问题。

一、教学手段：我们现在在体育课上的教学手段，基本是的延续了我们在学

校学习到的。但实践性很差，实际运用中遇到的问题很多。打一个最简单的例子，

玩游戏。原本以为带着他们玩游戏课堂气氛会好，可是会出现玩不起来的尴尬景

象，我认为作为初中生的他们完全能够明白游戏规则，可不尽然。一反面，在开

始的时候有些积极性，可玩一会后他们就会随着他们的想法去玩了不顾规则。另

一方面，女生都是抱着打酱油的态度来上体育课的，参与度就没了，还有就是人

数太多难组织，这也反应出自己管理方法的欠缺。

二、教师威信：现在我们虽说都是实习老师，但是我们都是以一个正式的老

师要求来上课。但是对于他们来说我们是新老师，所以没有威信。在课堂就会很

放纵，导致课堂上会很吵闹，给自己上课带来了很大的困难。在不能打学生的情

况我们作为新老师该如何树立自己的威信呢，这是我们值得思考的问题。

三、新授课的讲解示范：对于新授课内容学生理解掌握的情况比较差，一方

面是由于前面出现的情况造成的，另一方面是在课前备课时我们按照我们的想法

去思考，感觉学生对于这个简单的动作应该是可以掌握的，可是实际情况对于他

们理解接受能力没有我们想的那么好。忘了一句话，要想钓鱼就要像鱼一样思考。

所以做一个新老师要上好课的前提是课前的充分准备，对于一个技术动作应

有多种教学手段方法，最重要的是要树立好自己的威信。希望其他实习的同学克

服所有问题，接下来的时间实习顺利！ （体育师范实习小组）

◎实习感悟对迟到学生教育的感悟实习学校：南通高等师范学校

如何对待迟到的学生？应该向其他老师一样先让学生在大庭广众下晾几分

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钟，再批评教育？还是先直接说几句，就让他进去？后者具体应该如何操作呢？

今沙老师的做法让我大开眼界，深深的叹服。

上次课沙老师告诉同学们，以后的生物课都在实验室上（实验室的投影仪

比较好）。早上第三节课的时候我们就直接去了实验室，在距上课只有三分钟的

时候才有学生零零散散的走到教室。9:49（距上课还有一分钟）的时候，有两个

学生才到教室门口，沙老师拦下了他们。学生一脸的无辜，说还有一分钟才到点，

他们并没有迟到。沙老师说她知道，也并没有说他们迟到，并解释叫住他的理由，

“一分钟内的第一秒也在一分钟内，一分钟的最后一秒也在一分钟内。看似没有

多大的区别，但你看看教室里的同学，他们准备学习了，有的已经开始学习了。

长此以往，你们觉得会如何？好了，下次不要踩点，进去吧。”

几个学生都若有所思，快速的走到座位，迅速的拿出书，似乎比以前更认真。

那几个学生刚进去，另外一个男生匆匆跑了过来。沙老师要他站住，自然的将他

带到后门处进行教育，而并不是像其他班的老师、也不像对待之前的那个男生那

样将他置于众学生的目光之下。虽是较为严肃的批评他，但是，并没有在其他学

生面前损伤他的尊严！

我突然想起了沙老师曾对我说的。她说：“不要在其他学生面前批评学生。

这看似会起到杀鸡儆猴的作用，但是，对被批评的学生来说，会是一种深深的伤

害！我们要保护每一个学生，让他们健康成长，包括身体上的和心理上的。”两

种学生“迟到”的区别对待，在教导的同时细心的呵护学生自尊，这值得我们每

一个老师认真学习。 （生物师范实习小组）

实习班主任工作有感实习学校：南通市东方中学

经过几周的班主任实习工作，我对班主任工作有了很好的了解，感触很深，

总结一句话就是班主任的工作真的很辛苦。每天除了上好自己课程以外，还需要

处理班级里的大事小事，处理好各科老师之间的课程调整，了解学生情况，与学

生家长沟通，制定班级计划等等。

这边的班主任老师是每天七点前就到校的，到校后便开始检查学生的到校

情况，以及班级卫生，学生自行车摆放等问题。之后便开始带领学生早读，学生

早操时也要班主任带领，学生午休纪律等也是需要班主任管理的。常常看到班主

任老师中午就在办公室里面休息一会，下午继续上课。他们不像其他任课老师，

上好课就行了，他们要管理好一个班级，所以要花很多的时间在学生的身上，因

此他们的工作时间就很长，工作量也比其他老师大。

我所实习的班级是初中二年级，班主任老师管理班级有他自己的一套方法。

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在这个班级中是实行班级学生轮流值日的班级管理制度，即每位同学轮流当一天

的小班长，管理班级事务，就是记录同学每天出勤情况，每天早操，课堂中，午

休时间，或者活动可等等，其中发生的那些问题都要做一一的记录。到晚上放学

前，会有几分钟的时间让值日小班长来向同学汇报这一天中那些需要改进的方

面，那些同学要表扬，一般多以表扬为主。

我认为这是一个很好的管理班级的方法，在担任值日小班长的过程中，让学

生自己去发现班级中存在的问题，从而改进，这样比老师提出问题给学生的感触

更深。让学生来参与班级的管理，也更能让学生感受到管理班级的不容易。让每

一位学生都来担任小班长，也是能够很好锻炼他们的能力，更好的发展他们的管

理能力，也是加强学生之间交流的机会。

我感受到了很多的东西，是我们在学校学习时所经历不到的事情。从老师那

里学到了很多经验，对待不同年龄段的学生要有不同的管理方法，这些都是因班

级情况而定的。为了更好的管理班级，你必须要加强与学生的交流，制定与他们

相符合的班级管理制度。 （美术师范：程月月）

实习感悟实习学校：易家桥中学

教育实习不知不觉已经过了一大半了，在这段时间里我学到了很多书本上学

不到的东西。在与班主任、指导老师和学生的接触交流中，我初尝了身为人师的

快乐，也使我懂得班主任工作的繁琐和艰辛。

在班主任实习工作中，我在班上开展了“老师，谢谢您”的 9.10 主题班会。

这当中遇到了一些困难：比如学生的不配合就常常令我头痛。当时，有人建议我

使用强制方法，比如说罚站、罚蹲等。诚然，这种方法可以勉强维持班级秩序。

然而，这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至会使学生产生厌学的心理。

作为教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平

等的师生关系。而且，教师要把自己当成活动中的一员，是学生活动的组织者、

参与者、引发者，是学生的学习伙伴、知心朋友。为了办好这次班会，我努力为

每一个同学创造展示自我的机会，提供展现自我的平台，使每一个学生都能够体

验到成功的愉悦，感觉到自我的价值，品尝到其中的乐趣。结果，在班会过程中，

同学们都能积极踊跃的发言，说出了他们对教师的理解，以及在以往的生活中和

老师发生的趣事，引发了同学们的阵阵笑声，也更加深了同学们对老师的感情。

在欢声笑语中结束了这期的主题班会。

这几周的实习生活对我来说还是丰富多彩的，我还参加了初一年级举办的中

秋联欢会，担任了联欢会的主持人，对于我这位毫无主持经验的实习老师来说是

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莫大的考验，最后在我们的努力下，联欢会完满结束，同学们不仅收获了喜悦也

锻炼了能力，为他们未来的三年初中生活开起了美好的旅程。

短暂的工作时日不仅磨练了我的意志，也使我对今后的人生道路有了明确的

方向。经过这段时间的实习，我觉得我更加成熟了，认识到了理论与实践相结合

的重要性。教师是一个神圣的职业，肩负着传承人类文明的重任，是人类的文化

桥梁，随着思想境界的提升，我也切实体会到了实习的重大意义。

（数学师范：李燕）

◎编后语你们是最棒的！

第五期《教育实习通讯》的编辑在各个实习学校实习组长的配合与支持下如

期完成。本周教育科学学院学前教育专业实习生在实习带队老师的带领下分别来

到南通市市级机关第一幼儿园、市级机关第二幼儿园、通师一附幼儿园和通师二

附幼儿园等四个实习点，展开驻点实习工作，这也为我们实习通讯稿件带来了新

的气息，从你们的稿件中，我们读出了你们初为人师的欣喜与激动，在此，预祝

你们圆满完成实习任务。

对于在此之前开展实习工作的小组来说，实习已经过去六周，在这六周里，

实习生们体味了初为人师的欣喜与激动，也体味到了教师工作的繁琐与艰辛；经

历了初次备课的紧张与不安，也经历了初次任教后的自我反思。走上讲台的你们，

有人或许已经驾轻就熟，有人或许还得加把劲儿，但不管怎样，你们都在不断努

力、不断寻求成长。

没有害怕，你们就是最棒的！

责任编辑：胡思运（研 12教育）