Noteer in je agenda

Dwars door alles heen (p.2)

Excursie Antwerpen (p.2)

Verkeersweek (p.3)

Our Kent Experience (p.4)

Studeren in het Hoger

Onderwijs (p.4)

Engels toneel voor onze

leerlingen:

“Time apart” (p.5)

“Tschick” (p.5)

“What if?” (p.5)

Personalia (p.5)

De warmste week

Colofon Het College

Samen groeien Mechelsestraat 7 1800 Vilvoorde

Tel. 02/257 10 40 info.college@kov.be

www.kov.be

Redactie: Vera Maes Sofie Maes

Nancy Bresseel Kristien Seghers

Met medewerking van:

Nancy Bresseel An De bruyn

Annelies De Leersnijder Liese De Marie

Iris D’hondt Klaas Nachtergaele

Griet Vangrunderbeek Kris Wuyts

05-11-18 Verkeersweek 1e en 2e graad

06-11-18 Verkeersweek 1e en 2e graad

07-11-18 Verkeersweek 1e en 2e graad

08-11-18 Verkeersweek 1e en 2e graad

09-11-18 Verkeersweek 1e en 2e graad

12-11-18 Medisch onderzoek 3F

13-11-18 Excursie aardrijkskunde 2e jaar

15-11-18 Excursie aardrijkskunde 2e jaar

16-11-18 Medisch onderzoek 3A

20-11-18 Excursie aardrijkskunde 2e jaar

Toneel " Tsjick" voor 6e jaar

22-11-18 Infoavond "Studeren in het hoger onderwijs” voor 6e jaar

28-11-18 Volleybalwedstrijd Topsport - De warmste week

30-11-18 Maandrapport 2 - 2e en 3e graad

Engels toneel " What if" voor 2e graad

Engels toneel "Time Apart" voor 2e jaar

Noteer in je agenda

De meest recente versie van onze jaarkalender vind je op onze website www.kov.be.

Klik links op kalender en je krijgt de laatste update van onze agenda.

Dwars door alles heen Excursie Antwerpen

(vrij naar: Leeftocht Light, jrg. 34, nummer 3 – november ‘18)

Jaarthema: Stap je mee?

Thema november: Schoonheid en verbeelding

Uit de pas

Wat zijn ze mooi, de meisjes, in hun roze tutu,

op spitsen, hun haar in een dot

bijna niet van elkaar te onderscheiden.

Maar ik haal jou er zo uit: met die lok

die altijd uit je dot wipt.

Je bijt op je lip omdat je nerveus bent.

En je wankelt een beetje, bijna uit de pas,

bij die pirouette die je nog niet helemaal

beheerst.

Wat zijn ze mooi, de mensjes,

in hun soortgelijke pakken,

met hun soortgelijke haren

bijna niet van elkaar te onderscheiden.

Maar ik haal jou er zo uit: met je ditjes en

je datjes

en de dingen die je nog niet helemaal beheerst,

met die imperfecties die jou net zo mooi maken.

Iesja

Om de lessen aardrijkskunde levensecht te maken, gaan we dinsdag 13 november, donderdag 15 november en dinsdag 20 november met de tweedejaars op excursie naar de ha-ven van Antwerpen en Coca Cola in Wilrijk. In de voormid-dag maken we een rondrit door de haven om de havenactivi-teiten beter te leren kennen. Uiteraard mag het MAS niet ontbreken : we gaan er boven op staan waar we een prach-tig panoramisch uitzicht hebben over de stad Antwerpen en haar haven. In de namiddag bezoeken we Coca Cola : hier hebben we een rondleiding in het bedrijf. We bezoe-ken de fabrieken waardoor we een duidelijk beeld krijgen hoe iets geproduceerd wordt. Deze uitstap naar de haven en Coca Cola past bijgevolg perfect in het hoofdstuk indu-strie. De ervaring leert dat de leerlingen op deze dag veel bijleren en dat ze aan deze studiereis zeer mooie herinne-ringen overhouden.

Antwerp, here we come!

Jan Verlaeckt; leerkracht aardrijkskunde 1e graad

Wat je moet weten

dinsdag 13 november: 2D-2F-2E - leerling 1 t/m 12

donderdag 15 november : 2A-2B

dinsdag 20 november: 2C -2G- 2E - leerling 13 t/m

24

vertrek op school 8.25u; aankomst op school rond

17.30u (afhankelijk van de files)

meebrengen : lunchpakket (een hapje en een sapje)

en een tussendoortje; excursiebundel met schrijf-gerief en eventueel een schrijfplankje; regenkledij en aangepast schoeisel; beste humeur

Verkeersweek voor 1e en 2e graad

Jongeren blijven oververtegenwoordigd in de ongevallenstatistieken. Veel leerlingen verplaatsen zich te voet, met de fiets, met de brommer, … naar school. Zijn wij voldoende bewust van de gevaren en risico’s in het verkeer? Passen wij in alle situ-aties de verkeersregels toe?

De eerste en tweede graad krijgen gedurende drie opeenvolgende lesuren drie workshops, georganiseerd in een door-schuifsysteem. Deze workshops worden begeleid door een team VSV-lesgevers en door een leerkracht. Vaste kost= €5

1ste graad: Safe2school (B0/1):Wat maakt een schoolomgeving onveilig? Hoe kunnen we bijdragen tot een veiligere schoolomgeving?

Wat zijn de voor- en nadelen van verschillende vervoersmiddelen?

Laat je zien! (B0/3): Hoe belangrijk is zichtbaarheid in het verkeer? Welke kledij is het meest zichtbaar?

Kraak de code (B0/2): Om uit de escape room te kunnen ontsnappen moet er een puzzel opgelost worden. De opdrachten

hebben te maken met moeilijke situaties en keuzes maken in het verkeer.

2de graad: EHBO YOLO (B0/3): De principes van reanimatie worden aangeleerd met een mini-pop.

Brommer of Biker (B0/1): Vergelijking van verschillende vervoermiddelen op twee wielen. Uitrusting; wegcode; kostprijs;

voor- en nadelen.

Fix je campagne (B0/2): Een sensibiliseringscampagne ontwikkelen.

Kris Wuyts, leerkracht LO

Wat je moet weten

MAANDAG 5/11: Klas 1C – 2D – 2G (L2 – L3 – L4)

MAANDAG 5/11: Klas 1D – 1G – 2E (L6 – L7 – L8)

DINSDAG 6/11: Klas 1A – 1H – 2B (L2 – L3 – L4)

DINSDAG 6/11: Klas 1F – 2C – 2F (L6 – L7 – L8)

WOENSDAG 7/11: Klas 1B – 1E – 2A (L2 – L3 – L4)

Wat je moet weten

DONDERDAG 8/11: Klas 3E – 3F – 3W+4T (L2 – L3 – L4)

DONDERDAG 8/11: Klas 3A – 3D – 4A (L5 – L7 – L8)

VRIJDAG 9/11: Klas 3B – 4D – 4W/WeTO (L2 – L3 – L4)

VRIJDAG 9/11: Klas 3C – 4B – 4C (L5 – L7 – L8)

Our Kent experience

The Kent trip was in most respects a great trip. I enjoyed it very much. We already knew that there are a lot of monuments in London, but also Canterbury was very beautiful. My favourite monument was Canterbury Cathedral. I was so impressed by the architecture of it. It is a huge building and that gave me the feeling that I had to be very respectful. Our group had a very good guide. She gave us a lot of information. I could really imagine the pilgrims coming to this place to pray. I also went to Camden Market. The nice thing about this activity was that we had a lot of freedom to choose what we wanted to do. We just walked around and ate a waffle. This sounds like it’s nothing special, but I really enjoyed relaxing a bit. I also think that if you are with nice people, it doesn’t matter what you do. We also went on a quite long walk on the cliffs of Dover. We could choose between 2 roads: an easy one and a difficult one. I chose the difficult one. When you walked on this road, you had an amazing view! It was exhausting, but very nice and fun!

During this trip I took the Tube for the first time in my life! The teachers gave us a ticket that we had to put in a machine. Then the doors opened and we had to follow the teachers to the right platform. In the Tube there were a lot of people and that made me uncomfortable. It was very hot, so I didn’t feel well either. But the second time that we took the Tube, it was less crowded and we could stay in the carriage until the last stop. This was actually a nice moment to catch up with friends and to tell each other how our day was. I also enjoy-ed observing the different people on the Tube. They all have different stories and problems, they don’t look the same, but it seemed to me that the

Tube brings people together, even if it’s just for a few minutes. And last but not least, we had to get out of the Tube and walk to the bus.

All in all, we did a lot of fun activities, but I think that what made it even better, were the people who were with me. I learned a lot of new things about my friends and I’m so happy that we’ve made new memories together!

Liese De Marie, 4B

Studeren in het Hoger Onderwijs

Zoals elk schooljaar wordt er ook nu weer een infoavond georganiseerd door het studiekeuze-begeleidingsteam van Het College voor onze leerlingen in het zesde jaar en hun ouders.

Op donderdag 22 november aanstaande zullen sprekers van zowel onze school als de VUB en de Erasmus hogeschool ons meer wegwijs maken in het hoger onderwijs en wat verder stu-deren allemaal inhoudt. Alle leerlingen van het zesde jaar en hun ouders zijn dus welkom op deze infoavond. De avond wordt afgesloten met een kleine receptie waar verder op het onder-werp nog kan ingegaan worden. Te onthouden dus:

Infoavond - Studeren in het Hoger Onderwijs

Donderdag 22 november 2018

Vanaf 19:00 uur

Het College

Spiegelstraat 12

1800 Vilvoorde

2e jaars naar “Time apart”

Als gezin functioneren de Johnsons niet zo goed. Da’s niet hun bedoeling. Ze hebben nu een-maal elk hun eigen gewoontes. Papa is altijd bezig, terwijl mama zich verliest in een wereld van reality-tv en diëten. Op een dag gebeurt er iets speciaals en valt alle ver-trouwde structuur weg. Mama, papa en zoon Barry zien plots zichzelf zoals ze hadden kunnen zijn. En dat ziet er toch niet slecht uit, eigenlijk…

Klaas Nachtergaele, leerkracht Engels

Personalia

Geboorte

Jeroom Puttevils, 9 oktober 2018, zoontje van Eva Es en Tim Puttevils (leerkracht geschiedenis) Lis De Bouw, 24 oktober 2018, dochtertje van Jan De Bouw en Anke Bossant (leerkracht LO en biologie bovenbouw) Proficiat aan de trotse ouders !

Overlijden

Mevrouw Gerlinde Smans, 2/11/83-21/9/2018, oud-leerling (prom’2001) De heer Henri Kemp, 18/7/28-2/10/2018, grootvader van Mehdi (prom’2010), Nora (prom’2016) en Ryan Kemp (2A GR/Lat) De heer Gerard Heiremans, 10/9/21-17/10/2018, grootvader van Ine Heiremans (leerkracht Nederlands en godsdienst) Onze oprechte deelneming aan de families!

Huwelijk

19 oktober 2018, Silke Muysewinkel ( leerkracht NW en WW) Proficiat aan het kersverse koppel!

6es naar “Tschick”

Dinsdag 20 november trekken de zesdes naar Het Bolwerk voor de theatervoorstelling Tsjick, een theaterbewerking van Tschick, de Duitse bestsellerroman van Wolfgang Herrndorf uit 2011. Een roadmovie pur sang, vol spanning, hilarische vooroordelen en bijtende humor. Het stuk wordt in drie talen gespeeld: in het Nederlands, Frans en Berbers en is een productie van Bronks en SKaGeN.

Maik en Tsjick zijn niet echt toonbeelden van maatschap-pelijk succes. Maik behoort tot de zogenaamde “betere sociale klasse”, maar wordt door zijn incompetente ouders emotioneel genegeerd. Tsjicks familie is allesbehalve suc-cesvol geïntegreerd en bengelt ergens onderaan de sociale ladder. De twee verwaarloosde jongens slaan de deur ach-ter zich dicht: ze stelen een aftandse jeep en rijden rich-ting zuiden. Zonder kaart of blikopener, maar met een dui-delijke bestemming: Wallocheië.

Annelies De Leersnijder, Frederik Vandeplas en Bert Zurings Leerkrachten Nederlands

Net zoals de voorbije ja-ren nodigen we met veel plezier het theaterge-zelschap ‘The English Thea-tre Company’ uit op onze school. Deze jonge en en-

thousiaste acteurs en ‘native speakers’ brengen interac-tief en toegankelijk theater. Het geheel wordt op een luchtige en humoristische manier ingekleed, maar zet de leerlingen tegelijk aan tot nadenken over een hot item zoals ‘keuzes maken’. Het toneelstuk en thema wordt be-sproken tijdens de les Engels. What if? Choices. Decisions. Should I do this? Would it be best to do that? School is full of them. Choices for now, choices for later. Choices you make now for a future you-re not certain about. Study choices, personal choices. The-re’s a lot, right?

Parents can help, teachers can help, friends too, but what do I want? What do I think?

What if? Is a comedy fully within the ETC style, which looks at a group of friends faced with all these dilemmas.

Griet Vangrunderboeek, leerkracht Engels 2e graad

2e graad naar “What if?”

Engels toneel voor onze leerlingen