BE

LE

IDT

OE

KO

MS

TT

OE

TS

EN

ON

LIN

EP

RO

FE

SS

ION

AL

ISE

RIN

G

Dé jaarlijkse update met alle bestuurdersen managers uit het HO!

NATIONAAL HOGER ONDERWIJS

CONGRES 2014

Meer informatie en aanmelden: www.hogeronderwijscongres.nl

Directeur Generaal Hans SchutteDG Hoger Onderwijs, beroepsonderwijs, Wetenschap en Emancipatie Ministerie OCWHet ministerie werkt aan een slim Nederland. Wat is de status van het ingezette beleid? Welke nieuwe strategische beslissingen kunt u nog verwachten?

Maurice de Hond De komende 10 jaar zal het onderwijs meer veranderen dan de afgelopen 100 jaar.Hij houdt het niet bij praten en analyseren, hij voert het zelf ook praktisch uit met de Steve Jobsscholen. Wat is zijn filosofie en waarom heeft het succes?

Prof. dr. Mien Segers Is hoogleraar bij Maastricht University. Zij is dé expert op toetsbeleid. Haar mening is dat je niet moet toetsen omdat het moet. Van Mien Segers leert u hoe u uw toetsbeleid omzet naar een praktijk die écht werkt!

Prof. Sue RigbyProfessor of Higher Education Learning Contexts and Vice Principal for Learning and Teaching at the University of Edinburgh. Met 750.000 online MOOC-studenten kent Professor Sue de voordelen van MOOCs voor de werving, branding en verrijking in ‘the classroom’. Download het evaluatierapport MOOCs

Edinburgh University op www.hogeronderwijscongres.nl

Dr. Manon RuijtersLector Ecologie van het Leren aan Stoas Vilentum Hogeschool Wageningen. Voor professionalisering wordt veel geld vrijgemaakt en het lijkt het antwoord op alle regeldruk en controle. Waarom gaat het moeizaam?

25, 26 & 27 NOVEMBER 2014 | KPMG AMSTELVEEN

>> Nu al 75+ deelnemers!Profi teer nog van de vroegboekkorting

tot en met 24 oktober 2014!

NATIONAAL HOGER ONDERWIJS

CONGRES 2014

Uw gegevensWij houden u graag op de hoogte van de ontwikkelingen in uw vakgebied. U bent daartoe opgenomen in ons adressenbestand of in een bestand dat wij van derden betrekken. Uw gegevens kunnen verstrekt worden aan derden voor marketingdoeleinden. Kloppen uw gegevens niet of wilt u niet dat anderen deze gebruiken? Geef uw wijzigingen door aan de klantenservice via www.sbo.nl

Studiecentrum voor Bedrijf en OverheidHet Studiecentrum voor Bedrijf en Overheid (SBO) organiseert jaarlijks zo’n 200 studiedagen en opleidingen over o.a. ruimtelijke ordening & milieu, bestuur, verkeer & vervoer, sociale zekerheid, onderwijs en gezondheidszorg. Samen met het Institute for International Research (IIR), Nederlands Instituut voor de Bouw (NIB), Euroforum en Secretary Management Institute (SMI) maakt SBO deel uit van Informa. Een wereldwijd congres- en uitgeefconcern genoteerd aan de beurs in Londen. Meer informatie op: www.sbo.nl

Dit congres is speciaal bestemd voor: (Afdelings) directeuren Beleidsmedewerkers Bestuurders Docenten Lectoren Onderwijskundigen Opleidingscoördinatoren Opleidingsmanagers Teamleiders

En andere professionals werkzaam bij hogescholen en universiteiten die volledig op de hoogte willen zijn van dé actualiteiten, opinies en (toekomst)visies met betrekking tot het Hoger Onderwijs in Nederland.

MASTERCLASS LEIDERSCHAP IN HET ONDERWIJS Multipliers, hét nieuwe bewezen leiderschapsconcept waarmee u meer toegang krijgt tot het talent van uw docenten/medewerkers

Tijdens deze masterclass krijgt u antwoorden op de kernvragen: - Hoe krijg ik mijn medewerkers/docenten in beweging?- Hoe zorg ik ervoor dat ze meer verantwoordelijkheid kunnen en willen nemen?- Hoe kan ik het potentieel van mijn team nog meer aanboren?- Hoe zorg ik dat medewerkers maximaal gemotiveerd zijn?

Het nieuwe leiderschapsconcept Multipliers geeft antwoord op deze vragen. Multipliers is gebaseerd op een op 2-jarig onderzoek onder 150 leiders wereldwijd. Het onderzoek laat zien dat de ‘multiplier’ leider in staat is om tot 90% van het talent van mensen aan te boren, terwijl bij de ‘diminisher’ dit percentage op 48% ligt.

Wat doet de multiplier waarom hij zo succesvol is als leider? Het onderzoek laat zien dat dit dieper ligt dan alleen gedrag en vaardigheden, het gaat om de mindset vanuit waar men leiding geeft. Kortweg denken Diminishers dat ze onmisbaar zijn, terwijl de Multiplier denkt: mijn medewerkers vinden zelf wel de beste manier om iets op te lossen. Die twee mindsets werken door in het gedrag. Zo is de Diminisher vaak manager geworden omdat hij de beste docent/vakman was. Wanneer u vanuit deze houding leiding geeft, bent u geneigd zich overal mee te bemoeien, te controleren, zelf met ideeënen antwoorden te komen, wat dus het potentieel van de andere professionals in het team onbenut laat. Tijdens dezemasterclass leert u hoe u dit potentieel aanboort.

Tevens zullen we een doorkijk maken wat dit betekent voor het aanboren van het talent van de studenten. Hoe kunnen we vanuit dit concept en gedachtegoed ook meer toegang krijgen tot het potentieel van studenten en hoe kunt u uw onderwijsvisie hiermee verrijken?

Deze masterclass wordt verzorgd door Huib Broekhuis, Internationaal gecertificeerd Multiplier Trainer, vernieuwend denker in leiderschap en directeur van VDS Training Consultants.

Tijdschema:15.30 Ontvangst16.00 Start Masterclass18.00 Diner19.00 Vervolg Masterclass20.30 Borrel

25 NOVEMBER 2014

Meer informatie en aanmelden: www.hogeronderwijscongres.nl

Huib Broekhuis licht een tipje van de sluier op over zijn masterclass op www.hogeronderwijscongres.nl

09:30 Opening door dagvoorzitter Mirjam Bult, Senior Manager KPMG en Lector Nyenrode

09:40 Strategisch beleid in het Hoger Onderwijs Hans Schutte is DG Hoger Onderwijs, beroepsonderwijs, Wetenschap en Emancipatie Ministerie van OCW. Hij geeft u de laatste actualiteiten en beleidsvoornemens. 10:10 De komende 10 jaar zal het onderwijs meer veranderen dan de afgelopen 100 jaar Maurice de Hond, Founder O4NT/Steve JobsSchool + Running Peil.nl Opinion Panel De komende 10 jaar zal het onderwijs meer veranderen dan de afgelopen 100 jaar. Hij houdt het niet bij praten en analyseren, hij voert het zelf ook praktisch uit met de Steve Jobsscholen. Wat is zijn filosofie en waarom heeft het succes?

10:55 University of Edinburgh – Proven Model for open and online Education Dr Sue Rigby is VP Learning and Teaching University of Edinburgh. De universiteit die vooruitloopt op het gebied van MOOCs en open en online onderwijs. Zij worden gezien als het meest vooruitstrevende voorbeeld.

11:25 Koffiepauze

11:45

13:00 Lunchpauze

Sandbox-sessies Niet alleen praten over thema’s, maar ook werkelijk iets produceren. Creëer uw eigen bruikbare handvatten.

14:00

15:15 Pauze

15:45 Professionele Identiteit: de vergeten kern van professionalisering Manon Ruijters, Lector Ecologie van het Leren aan Stoas Vilentum Hogeschool Wageningen. Voor professionalisering wordt veel geld vrijgemaakt en het lijkt het antwoord op alle regeldruk en controle. Waarom gaat het moeizaam?

16:30 Borrel met kleine hap (einde om 17:30 uur)

MASTERCLASS A11:45-13:00

Naar een opleidings- of instellingsbreed gedragen toetspraktijkProf. Dr. Mien Segers is hoogleraar bij Maastricht University. Zij is dé expert op toetsbeleid. Van Mien Segers leert u hoe u uw toetsplannen omzet naar een praktijk die écht werkt!

EXPERTSESSIE A: 11:45-12:20Digitaal Toetsen HOReinier Veldhuis is onderwijskundig adviseur bij Hogeschool Utrecht. Hij kan een week praten over zijn expertkennis op het gebied van digitaal toetsen. U leert van hem wat de allerbelangrijkste knoppen zijn om aan te draaien én het workflow-procedureboek voor digitaal toetsen als voorbeeld.

EXPERTSESSIE B: 11:45-12:20Didactiek en ICTWilfred Rubens houdt zich sinds eind 1995 bezig met het gebruik van internettechnologie binnen leersituaties en is dé expert op het gebied van online leren. Hij werkt bij het Welten-instituut van de Open Universiteit.

EXPERTSESSIE C: 12:25-13:00Excellent OnderwijsHarm Jan Bouwknegt is Managing Director bij Language Institute Regina Coeli, beter bekend als ‘de nonnen van Vught’. Tot beste Opleider van 2013 bekroond. Hoe bereiken zij excellent onderwijs, een excellent docententeam en excellente resultaten?Esther van Berkel, opleidingsdirecteur ‘Nonnen van Vught’.

EXPERTSESSIE D: 12:25-13:00Big data in het onderwijsEric van Tol is directeur Expertisecentrum Big Data van Fontys Hogeschool ICT en sinds najaar 2013 actief betrokken bij het ICT doorbraakproject BIG Data van het Ministerie van Economische Zaken

THEMA HOOFDCONGRES: STRATEGISCH ONDERWIJSBELEIDTijdens deze dag kunt u uw visie aanscherpen met deskundigen en beslissers: specialisten op een specifiek terrein. Alle actuele thema’s komen aan bod. Bepaal zelf wat er nu eigenlijk echt belangrijk is.En omdat ontwikkelen en leren veel meer is dan alleen luisteren, kunt u tijdens deze dag masterclasses en expertsessies volgen naar eigen keuze.

26 NOVEMBER 2014

Download het evaluatierapport MOOCs Edinburgh University op www.hogeronderwijscongres.nl

09:30 Opening door dagvoorzitter Mirjam Bult, Senior Manager KPMG en Lector Nyenrode

09:40 Strategisch beleid in het Hoger Onderwijs Hans Schutte is DG Hoger Onderwijs, beroepsonderwijs, Wetenschap en Emancipatie Ministerie van OCW. Hij geeft u de laatste actualiteiten en beleidsvoornemens. 10:10 De komende 10 jaar zal het onderwijs meer veranderen dan de afgelopen 100 jaar Maurice de Hond, Founder O4NT/Steve JobsSchool + Running Peil.nl Opinion Panel De komende 10 jaar zal het onderwijs meer veranderen dan de afgelopen 100 jaar. Hij houdt het niet bij praten en analyseren, hij voert het zelf ook praktisch uit met de Steve Jobsscholen. Wat is zijn filosofie en waarom heeft het succes?

10:55 University of Edinburgh – Proven Model for open and online Education Dr Sue Rigby is VP Learning and Teaching University of Edinburgh. De universiteit die vooruitloopt op het gebied van MOOCs en open en online onderwijs. Zij worden gezien als het meest vooruitstrevende voorbeeld.

11:25 Koffiepauze

11:45

13:00 Lunchpauze

Sandbox-sessies Niet alleen praten over thema’s, maar ook werkelijk iets produceren. Creëer uw eigen bruikbare handvatten.

14:00

15:15 Pauze

15:45 Professionele Identiteit: de vergeten kern van professionalisering Manon Ruijters, Lector Ecologie van het Leren aan Stoas Vilentum Hogeschool Wageningen. Voor professionalisering wordt veel geld vrijgemaakt en het lijkt het antwoord op alle regeldruk en controle. Waarom gaat het moeizaam?

16:30 Borrel met kleine hap (einde om 17:30 uur)

MASTERCLASS B14:00-15:15

Veranderen in het HO; van gesloten naar responsief Dr. Mirjam Bult, Senior Manager KPMG en Lector Nyenrode. Over veranderen in het HO; van gesloten naar responsief.

EXPERTSESSIE F: 14:00-14:35Sturen met een jaarplan op één A3 – Hogeschool van AmsterdamFreek Rebel MSc, manager bedrijfsvoering domein Economie en Management, Hogeschool van Amsterdam dr. Henk Doeleman, directeur TNO Management Consultants, ontwikkelaar A3 methodiek en founder Center of Evidence based Leadership

EXPERTSESSIE H: 14:40-15:15Hoe integreer je e-learning elementen in bestaand onderwijs voor een attractieve en effectieve blend? Paul Jacobs is docent Instructional Design aan de Hogeschool van Arnhem-Nijmegen. Zijn passie is slim gebruik te maken van passende en aantrekkelijke digitale middelen. Met als doel: leerprocessen optimaal initiëren en faciliteren.Petra Peeters is Senior HRD Adviseur bij de Hogeschool van Arnhem-Nijmegen. Zij is specialist op het gebied van leren en veranderen en veranderprocessen.

EXPERTSESSIE G: 14:40-15:15Onderwijsprestaties als mantraPim Breebaart is zijn carrière begonnen als docent in het vo, mbo en ho. Hij was directeur van de Hogeschool Rotterdam, voorzitter van de OnderwijsGroep Haaglanden en voorzitter van De Haagse Hogeschool. Tevens was hij interim voorzitter CvB van Stenden Hogeschool.

09:00 Ontvangst09:30 Ronde 1: maak uw keuze uit Masterclass 1 of 2

MASTERCLASS 1 Ontwerpen van een krachtige leerbelevingDoor: Marcel de Leeuwe, onderwijskundige, onafhankelijk e-Learningexpert en directeur van Leerbeleving.nl

Digitaal leren is veel meer dan het plakken van bestaand materiaal in een online omgeving. Het vraagt om een didactisch herontwerp van het leren.

“Soms is online helemaal niet de juiste keuze. Het leerdoel bepaalt de keuze van het leermiddel en de leervorm. Dat geldt ook bij e-Learning!”

U leert wat de bepalende factoren zijn voor een succesvol leerresultaat. We gaan o.a. in op de volgende thema’s:• Ontwerpen van leerervaringen (Learning Design) • Kiezen van didactische (online) werkvormen bij leerdoelen • Combineren van werkvormen voor het optimale leerproces (o.a. offline + online)• Creëren van een krachtige leerbeleving (hoe laat ik het plakken)• Krachtige online tools (ook goedkope oplossingen!)• Inzet leeromgeving die verrijkt• Plaats in ontwerp van trends zoals zelfgeorganiseerd leren, gamification en OER

MASTERCLASS 2 MOOCs en open online cursussenDoor: Janine Kiers, Product Manager DelftX MOOCs Delft University of Technology

Massive Open Online Courses (MOOCs) zijn online cursussen die vrij toegankelijk zijn (geen toegangseisen en -kosten). Ze kennen geen limiet wat betreft het aantal deelnemers. Voor MOOCs krijgen studenten (vooralsnog) geen studiepunten toegekend. Men ontvangt een bewijs van deelname, voor een certificaat moeten studenten betalen. TU Delft was een van de eerste aanbieders van MOOCs (via het platform EdX). Zij hebben uitgebreid ervaring opgedaan en kennen de valkuilen en succesfactoren. Janine Kiers, Product Manager DelftX MOOCs Delft University of Technology, vertelt u tijdens deze masterclass alles over de opzet en organisatie van een MOOC. Ook gaat hij in op andere open en online courses.

Aan bod komt o.a.:• Wat maakt een thema geschikt voor een MOOC?• Wat zijn de organisatorische eisen?• Welke deskundigheid moet je in huis hebben?• Welke spin-off mag je van MOOCs verwachten?

Bereid u voor met het basisinzicht in MOOC’s via een webinar van Robert Schuwer (OU). www.sbo.nl/blog/video-moocs-kansen-en-uitdagingen/

THEMA EXPERTDAG: ONLINE EDUCATIONOnline onderwijs is een trend die niet meer over zal gaan. Steeds meer docenten adopteren de techniek in hun lesaanpak en beseffen dat het leren écht verrijkt kan worden met digitale middelen.4 specialisten zijn vandaag uw leermeester in de belangrijkste trends in online onderwijs.Kies de masterclass die op dit moment het beste past bij uw werkzaamheden.Voor het volgen van deze masterclasses dient u bekend te zijn met de terminologie en is basiskennis voldoende. Wij gaan er van uit dat u adviseert in de betreffende gebieden en zelf niet als specialist werkzaam bent.

27 NOVEMBER 2014

Bekijk de video op www.hogeronderwijscongres.nl

EXPERTSESSIE E: 14:00-14:35Sterke profilering – sterke interne organisatieMarc van Eck is managing partner van Business Openers. Hij verzorgt een sessie over sterke profilering – sterke organisatie: “Gedrag van medewerkers is veel belangrijker dan de belofte die wordt gemaakt in communicatie”.

Ervaar de Flipped Classroom zelf!www.hogeronderwijscongres.nl

16.30 Einde

12.30 Lunchpauze13.30 Ronde 2: maak uw keuze uit Masterclass 3 of 4

MASTERCLASS 1 Ontwerpen van een krachtige leerbelevingDoor: Marcel de Leeuwe, onderwijskundige, onafhankelijk e-Learningexpert en directeur van Leerbeleving.nl

Digitaal leren is veel meer dan het plakken van bestaand materiaal in een online omgeving. Het vraagt om een didactisch herontwerp van het leren.

“Soms is online helemaal niet de juiste keuze. Het leerdoel bepaalt de keuze van het leermiddel en de leervorm. Dat geldt ook bij e-Learning!”

U leert wat de bepalende factoren zijn voor een succesvol leerresultaat. We gaan o.a. in op de volgende thema’s:• Ontwerpen van leerervaringen (Learning Design) • Kiezen van didactische (online) werkvormen bij leerdoelen • Combineren van werkvormen voor het optimale leerproces (o.a. offline + online)• Creëren van een krachtige leerbeleving (hoe laat ik het plakken)• Krachtige online tools (ook goedkope oplossingen!)• Inzet leeromgeving die verrijkt• Plaats in ontwerp van trends zoals zelfgeorganiseerd leren, gamification en OER

MASTERCLASS 2 MOOCs en open online cursussenDoor: Janine Kiers, Product Manager DelftX MOOCs Delft University of Technology

Massive Open Online Courses (MOOCs) zijn online cursussen die vrij toegankelijk zijn (geen toegangseisen en -kosten). Ze kennen geen limiet wat betreft het aantal deelnemers. Voor MOOCs krijgen studenten (vooralsnog) geen studiepunten toegekend. Men ontvangt een bewijs van deelname, voor een certificaat moeten studenten betalen. TU Delft was een van de eerste aanbieders van MOOCs (via het platform EdX). Zij hebben uitgebreid ervaring opgedaan en kennen de valkuilen en succesfactoren. Janine Kiers, Product Manager DelftX MOOCs Delft University of Technology, vertelt u tijdens deze masterclass alles over de opzet en organisatie van een MOOC. Ook gaat hij in op andere open en online courses.

Aan bod komt o.a.:• Wat maakt een thema geschikt voor een MOOC?• Wat zijn de organisatorische eisen?• Welke deskundigheid moet je in huis hebben?• Welke spin-off mag je van MOOCs verwachten?

Bereid u voor met het basisinzicht in MOOC’s via een webinar van Robert Schuwer (OU). www.sbo.nl/blog/video-moocs-kansen-en-uitdagingen/

MASTERCLASS 3 Games en Gamification in het lerenDoor: Bart Hufen, auteur van ‘A Brand New Play Ground’ en directeur van Brand New Game

Tijdens deze masterclass leert u wat games zo leuk maakt en hoe u spelmechanieken kunt gebruiken om studenten te motiveren en te laten leren. U leert welke vaardigheden door middel van games kunnen worden getraind en welk resultaat het kan opleveren. Binnen games is namelijk het gedrag (elke handeling!) meetbaar.• Wat is gamification nou echt? • Wat zijn applied games? • Welke spelmechanieken zijn er hoe kan ik die inzetten?

Praktijkcase FontysGamification in onderwijs? Jazeker! Fontys Hogescholen lanceerde samen met BrandNewGame de MT Challenge, een game om studenten te helpen om al hun tentamens te halen in hun propedeuse-jaar. Bekijk deze Fontys case op www.hogeronderwijscongres.nl

Het resultaat is veelbelovend:60% van alle deelnemende studenten haalden hun tentamens in de eerste periode, vergeleken met 50% vorig jaar. In de tweede tentamenperiode haalde 78% van alle deelnemende studenten hun tentamens. Tijdens het Hoger Onderwijs Congres vertelt Bart Hufen u meer over de resultaten van deze pilot.

MASTERCLASS 4 Trends, data & analytics in het onderwijsDoor: Erik Woning, onderwijsadviseur TU delft

Technologieën bieden nieuwe mogelijkheden voor de vorm en de inhoud van het onderwijs. In deze masterclass maakt u kennis met de belangrijkste trends van dit moment en maakt u de vertaalslag naar uw praktijksituatie.

Tijdens de masterclass krijgt u tekst en uitleg over wat deze ontwikkeling zal betekenen voor de toekomst van ons onderwijs. U gaat naar huis met een flinke hoeveelheid nieuwe kennis en voorbeelden waarmee u uw collega’s kunt inspireren en overtuigen om met u op weg te gaan naar het onderwijs van de toekomst.

Deze vragen komen tijdens deze masterclass aan bod:• Welke onderwijs- en technologietrends gaan de komende vijf jaar het onderwijs het meest beïnvloeden?• Wat is de rol van data en learning analytics in het leerproces?• Welke kansen en uitdagingen brengen deze nieuwe trends met zich mee?• Waar begint u en wat moet u op orde hebben voor u start?

Als deelnemer aan deze masterclass krijgt u een gedrukte versie van het Kennisnet Trendrapport mee naar huis. U kunt deze ook alvast bekijken op de website van Kennisnet.

Bart Hufen vertelt alvast over zijn masterlass op www.hogeronderwijscongres.nl

Bekijk de video van Erik Woning op www.hogeronderwijscongres.nl

Gegevens onjuist? Retourneren is niet nodig. Geef uw wijzigingen door aan de klantenservice via www.sbo.nl

NATIONAAL HOGER ONDERWIJS

CONGRES 2014

BE

LE

ID

Uw gegevensWij houden u graag op de hoogte van de ontwikkelingen in uw vakgebied. U bent daartoe opgenomen in ons adressenbestand of in een bestand dat wij van derden betrekken. Uw gegevens kunnen verstrekt worden aan derden voor marketingdoeleinden. Kloppen uw gegevens niet of wilt u niet dat anderen deze gebruiken? Geef uw wijzigingen door aan de klantenservice via www.sbo.nl

Studiecentrum voor Bedrijf en OverheidHet Studiecentrum voor Bedrijf en Overheid (SBO) organiseert jaarlijks zo’n 200 studiedagen en opleidingen over o.a. ruimtelijke ordening & milieu, bestuur, verkeer & vervoer, sociale zekerheid, onderwijs en gezondheidszorg. Samen met het Institute for International Research (IIR), Nederlands Instituut voor de Bouw (NIB), Euroforum en Secretary Management Institute (SMI) maakt SBO deel uit van Informa. Een wereldwijd congres- en uitgeefconcern genoteerd aan de beurs in Londen. Meer informatie op: www.sbo.nl

Meer informatieKlantenservice: 040 - 2 974 888

Data en locatie25, 26 en 27 november 2014 | KPMG AmstelveenVoor routebeschrijving zie www.hogeronderwijscongres.nl

Meer informatie en persoonlijk congresadviesVoor inhoudelijke vragen belt u met:

Leanne VisserT: 040 - 2 972 793E: l.visser@sbo.nl

Vroegboekkorting: verdien tot € 250,- voor u zelf en krijg 50% korting voor uw collega! Maak gebruik van de vroegboekkorting voor u zelf. Indien u samen komt met uw collega, dan krijgt uw collega maar liefst 50% korting op alle normale toegangsprijzen!

68537

Eenvoudig aanmelden via internet:www.hogeronderwijscongres.nl

U ontvangt meteen uw deelnameticket en uw factuur. Of kies voor direct online betalen via iDeal of credit card. Hulp nodig bij online inschrijven? Bel ons op 040 - 2 974 888 of stuur een email naar: inschrijving@sbo.nl.

Uw inschrijvingsbewijs sturen we u zo snel mogelijk toe. ls uw e-mailadres bij ons bekend is, ontvangt u de bevestiging van uw deelname binnen een werkdag via e-mail.

Meer informatie en aanmelden: www.hogeronderwijscongres.nl

10% tot 24 oktober 2014 Normale prijs

Strategisch preseminar € 449,- € 499,-

Hoofdcongres € 899,- € 999,-

Expertdag € 899,- € 999,-

PARTNERS 2014:

INTERESSE IN PARTNERMOGELIJKHEDEN?

Neem contact op met:Guusje Verhoeven, Marketingadviseur Congressponsoring OnderwijsT: 040 – 2972 729 | M: 06 51 618 303 | E: g.verhoeven@sbo.nl

TH MAHOGER ONDERWIJS

Postbus 845 | 5600 AV Eindhoven

Volg het NHOC op: