Masters faculteit Wetenschappen 2008 · Deze brochure is een eerste kennismaking met het ruime aan-...

6 I Masters W

etensch

app

en I 2008

2008Masters faculteit Wetenschappen

Faculteit Wetenschappen

adres K. Ledeganckstraat 35, 9000 GentteLeFoon 09 264 50 42UrL http://wetenschappen.UGent.be

adres

inhoud<

<

Deze brochurereeks biedt een zo volledig mogelijk over-zicht van de masteropleidingen aan geboden door de UGent in het academiejaar 2008-2009. Wijzigingen aan de programma’s, de toelatingsvoor-waarden of het aanbod zijn steeds mogelijk. De meest recente informatie over alle opleidingen vind je op www.opleidingen.UGent.be. De informatie in deze brochure is bijgewerkt tot 15 februari 2008.

3 Intro

10 Master in de wiskunde

14 Master in de fysica en sterrenkunde

16 Master in de wiskundige informatica

18 Master in de chemie

20 Master in de biologie

22 Master in de biochemie en biotechnologie

25 Master in de geografie

28 Master in de geomatica en landmeetkunde

30 Master in de geologie

34 Master in de mariene en lacustriene wetenschappen

36 erasmus Mundus Master of science in Marine Biodiversity and Conservation - eMBC

38 Master of nematology

40 european Master of science in nematology

42 Master of science of Physical Land resources

44 Master na master – Master of statistical data analysis

46 stadsplan

33

Masterstudent in Gent

Intro

Als toekomstig masterstudent ben je wellicht al vertrouwd met de vernieuwde onderwijsstructuur. De bachelor-masterhervor-ming heeft op het vlak van flexibiliteit meer en nieuwe moge-lijkheden gecreëerd. Het bachelordiploma heeft inhoudelijk een andere, vaak ruimere, invulling in vergelijking met het vroegere kandidaatsdiploma. Naast het verwerven van de alge-mene en wetenschappelijke competenties eigen aan de geko-zen (hoofd)discipline, bestaat in veel opleidingen de mogelijk-heid te kiezen voor een basispakket vakken uit een andere opleiding, bv. via de zogenaamde minor. Door meer kennis van zaken kan de interesse verder evolueren. Men wil zijn horizon verruimen, of men voelt meer en meer voor wetenschappelijk onderzoek... .

De meeste studenten zullen echter bij hun eerste parcours blij-ven, maar het is mogelijk om een ander traject in te slaan. Er is een ruime waaier aan keuzemogelijkheden omdat het aantal masters is uitgebreid. De Universiteit Gent biedt trouwens ook een aantal masteropleidingen aan die exclusief zijn voor Vlaanderen, zoals Afrikaanse talen en culturen, diergeneeskun-de, moraalwetenschappen, toegepaste natuurkunde, Textile Engineering, geomatica en landmeetkunde, EU-studies, …

Wat vind je in deze brochure

Deze brochure is een eerste kennismaking met het ruime aan-bod masteropleidingen aan de Universiteit Gent voor het aca-demiejaar 2008-2009. Dit aanbod is gebundeld per faculteit. Er zijn dan ook 11 verschillende brochures beschikbaar.

De term masteropleiding dekt een dubbele lading. Enerzijds heb je de masteropleidingen die volgen op een bacheloroplei-ding (ManaBa). Anderzijds zijn er ook de masteropleidingen die enkel toegankelijk zijn voor afgestudeerden die al een bepaald masterdiploma behaalden. Deze opleidingen worden ook wel master-na-masteropleidingen genoemd (ManaMa).

Per master krijg je informatie over de inhoud en de opbouw van het programma, de beroepsuitwegen, een aantal techni-sche en praktische elementen en een lijst met de specifieke toelatingsvoorwaarden. Deze lijst geeft een overzicht van de diploma’s die rechtstreeks of onrechtstreeks toegang bieden tot de master. Indien jouw diploma niet op deze lijst voorkomt en je wil toch graag met die master starten, dan kan je contact opnemen met het Adviescentrum voor Studenten.

Rechtstreekse of onrechtstreekse toegangIn de lijst met toelatingsvoorwaarden zal er meestal een opsplit-sing zijn in categorieën. Zo vind je er de diploma’s die recht-streeks mogen starten met de masteropleiding in kwestie, maar vaak ook de diploma’s die pas mogen starten na het volgen van een schakel- of een voorbereidingsprogramma (onrechtstreekse toegang). Meer uitleg over deze termen vind je op p.5.Voor sommige ManaMa's worden er bovenop de diplomavoor-waarde nog bijkomende voorwaarden gesteld zoals dossieron-derzoek, toelatingsgesprek, geschiktheidstest. • Een dossieronderzoek impliceert het indienen van een bundel

met je motivatie, cv, studiecurriculum, informatie over je eind-werk, andere relevante gegevens (bv. reeds gevolgd aantal studiepunten in betrokken studiedomein);

• Bij een toelatingsgesprek peilt men o.m. naar de motivatie en eventueel naar de voorkennis m.b.t. de te volgen opleiding;

• Een geschiktheidstest kan verschillende vormen aannemen bv. het indienen van een paper of het afleggen van een test om de vereiste voorkennis na te gaan.

Studieomvangvermindering

Een specifiek bachelordiploma is de basisvoorwaarde om -rechtstreeks of onrechtstreeks- toegelaten te worden tot de masteropleiding. Daarnaast zijn er ook mogelijkheden om vrij-gesteld te worden van bepaalde opleidingsonderdelen uit het curriculum. Men spreekt in dit verband over creditbewijzen, Eerder Verworven Kwalificaties (EVK) en Eerder Verworven Competenties (EVC).

EVK en creditbewijzen Studenten die over specifieke studiebewijzen beschikken, kun-nen eventueel een vrijstelling verkrijgen voor bepaalde vakken. Vrijstellingen moeten steeds aangevraagd worden bij de betrokken faculteit.

EVCWie niet over die specifieke studiebewijzen beschikt maar tij-dens de loopbaan -via werkervaring of specifieke vorming- de competenties verworven heeft die eigen zijn aan een oplei-dingsonderdeel, kan hiervoor een EVC-procedure opstarten (Eerder Verworven Competenties). Deze procedure is niet gratis en vereist een gedetailleerde portfolio. Ook dit kan leiden tot vrijstellingen voor bepaalde opleidingsonderdelen.

Meer info: Adviescentrum voor Studenten, Sint-Pietersplein 7, 9000 Gent, tel 09 264 70 00, [email protected]

Flexibele studietrajecten

Indien je je studies wenst te spreiden (bijvoorbeeld om de com-binatie met werk of gezin mogelijk te maken), dan zijn er een aantal opties. Zo kun je de opleiding in het deeltijdse pakket volgen (ongeveer de helft van het normale pakket) of je kunt een pakket op maat samenstellen. In het laatste geval spreken we over een Geïndividualiseerd Traject (GIT). Een GIT wordt altijd aangevraagd bij de betrokken faculteit. Elke faculteit heeft een trajectbegeleider die de aanspreekpersoon en bege-leider is voor deze procedure.De combinatie werken/studeren is dus in theorie mogelijk. Dit is evenwel niet altijd evident, aangezien er voor werkstudenten geen afzonderlijk regime bestaat. Alle opleidingen aan de UGent worden in dagonderwijs aangeboden (enkel de opleiding Rechten biedt een formule met zelfstudie en beperkt avondonder-wijs aan). De werkstudent moet dus zijn/haar werken studie-schema zo goed mogelijk op elkaar proberen af te stemmen.

Meer info flexibel studeren: www.UGent.be volg toekomstige studenten > flexibel studerenMeer info trajectbegeleiding: www.UGent.be volg voorzieningen > studenten > studie- en trajectbegeleiding

Andere vervolgopleidingen

Naast het aanbod van masters worden er aan de UGent nog een aantal vervolgopleidingen ingericht. Postgraduaten zijn opleidingen die qua structuur afwijken van de manama’s (bv. minder dan 60 studiepunten, maar toch meer dan 20 studiepunten, afwezigheid van een masterproef, etc...) of opleidingen die een beroepsvoorbereidend karakter heb-ben. Na afloop van een postgraduaatsopleiding krijgt men een postgraduaatgetuigschrift. Het studiegeld varieert van oplei-ding tot opleiding.

Voor een overzicht van het aanbod, surf naar: www.opleidingen.UGent.be volg postgraduaatsopleidingen

Permanente vorming: alle opleidingsprogramma’s die niet lei-den tot een formeel diploma zijn gebundeld onder de term permanente vorming. Deze programma’s zijn zeer uiteenlo-pend qua omvang en duur. Ook de toelatingsvoorwaarden zijn erg verschillend, afhankelijk van de opleiding. Een opleiding uit de permanente vorming kan bekroond worden met een getuigschrift.

Voor een overzicht van het aanbod, surf naar: www.opleidingen.UGent.be volg permanente vorming

4

Alternatieve trajecten

SchakelprogrammaEen schakelprogramma is een overgangsprogramma tussen een professionele bachelor (3 jarige hogeschoolopleiding) en een master. Een schakelprogramma heeft een studieomvang van ten minste 45 studiepunten en ten hoogste 90 studiepunten. Een schakelprogramma heeft de bedoeling om de student de algemeen academische én domeinspecifieke competenties bij te brengen om met redelijke kans op slagen de masteroplei-ding aan te vatten. Het programma fungeert als ‘toelatings-proef’ tot één specifieke masteropleiding en leidt niet tot een bachelordiploma.

Verkorte bacheloropleidingEen voorbereidings- of schakelprogramma bereidt de student voor op één welbepaalde master. Een verkorte bachelor daar-entegen zal de student alle doelstellingen van de bachelor bij-brengen. Een verkorte bachelor is dan ook omvattender dan een voorbereidings- of schakelprogramma. Het bachelordiplo-ma biedt meer doorstroommogelijkheden naar diverse vervolg-opleidingen en eventueel ook op de arbeidsmarkt.

Credits of studiepuntenElke opleiding en elk opleidingsonderdeel wordt uitgedrukt in studiepunten. Eén studiepunt staat voor 25 à 30 uren studietijd. Met de studietijd maakt men een schatting van de totale hoe-veelheid tijd die nodig is om het opleidingsonderdeel te ver-werken. Hiervoor maakt men de som van het aantal contactu-ren en de tijd die nodig is voor de persoonlijke verwerking van de leerstof. Eén jaar studie staat voor 60 studiepunten. Het systeem van studiepunten komt overeen met de ECTS-normen die internationaal erkend zijn. ECTS staat voor European Credit Transfer System.

MinorEen minor bestaat uit een homogene groep opleidingsonder-delen die een verbredende focus heeft en die slechts zijdelings met de opleiding verband houdt. Vaak heeft de student de keuze tussen verschillende minoren.

MajorEen major bestaat uit een homogene groep opleidingsonder-delen die een verdiepende focus heeft binnen een opleiding. Ook hier zijn er vaak verschillende keuzemogelijkheden.

MasterproefDe masterproef (ook wel scriptie genoemd) is het sluitstuk van een masteropleiding. Het is een persoonlijk wetenschappelijk werk over een onderwerp dat aansluit bij de gekozen opleiding en/of afstudeerrichting. Dit onderwerp wordt gekozen in over-leg met de promotor, dat is de professor die met zijn weten-schappelijke staf de masterproef begeleidt.

Voorbereidingsprogramma Een voorbereidingsprogramma is een overgangsprogramma tussen een academische bachelor en een master, eventueel te volgen als de bachelor geen rechtstreekse toegang geeft tot de master. De klemtoon ligt vooral op de domeinspecifieke com-petenties aangezien studenten die eerder een academische opleiding volgden, verondersteld worden de algemeen weten-schappelijke competenties reeds te beheersen. Het programma fungeert als ‘toelatingsproef’ tot één specifieke masteroplei-ding en leidt niet tot een bachelordiploma.

5

Veel gebruikte termen

Lesroosters

In deze brochure vind je per opleiding een overzicht van het vakkenpakket. De lesroosters zijn te vinden op volgende web-site: www.opleidingen.UGent.be.

Voltijds/Deeltijds

Alle masteropleidingen worden in dagonderwijs georgani-seerd. Ze worden zowel voltijds als halftijds ingericht. Halftijds betekent dat het vakkenpakket kan gespreid worden over het dubbele van de normaal voorziene studieduur. Sommige oplei-dingen kunnen ook over 3 of 4 jaar deeltijds gespreid worden.

Semestersysteem

De examens worden georganiseerd volgens het semestersy-steem. De precieze data van begin en einde van de semesters, alsook de vakantieperiodes, vind je in de academische kalender: www.opleidingen.UGent.be.

Start academiejaar

Het academiejaar 2008-2009 start op 22 september 2008.

Inschrijven

Wie tijdens het vorige academiejaar ingeschreven was aan de UGent wordt zelf gecontacteerd door de afdeling Studenten-administratie en Studieprogramma’s. Zich persoonlijk komen aanbieden is overbodig. Wie ooit aan de UGent ingeschreven was (maar niet het vorige academiejaar) kan een herinschrijvings-formulier aanvragen bij de afdeling Studentenadministratie en Studieprogramma’s op het rectoraat (Sint-Pietersnieuwstraat 25, 9000 Gent, tel 09 264 30 21, [email protected]).Wie nooit eerder aan de UGent was ingeschreven, moet zich inschrijven als “nieuwe student”. > van 1 juli tot en met 18 juli 2008 (behalve op 11 juli) en van

11 augustus tot en met 19 september 2008 (niet op 15 augus-tus), van maandag tot vrijdag van 10u tot 16u doorlopend. De inschrijvingen gaan door in de foyer van de faculteit Economie en Bedrijfskunde, Tweekerkenstraat 2 (aan het Sint-Pietersplein).

Nieuwe studenten moeten zich persoonlijk aanmelden met identiteitskaart en het originele diploma (of goed leesbare kopie ervan) dat toegang verleent tot de gekozen studie.

> na deze periode moet men zich wenden tot de afdeling Studentenadministratie en Studieprogramma's (Sint-Pieters-nieuwstraat 25, 9000 Gent, tel 09 264 30 21).

Studiegeld

Het studiegeld wordt ieder jaar opnieuw bepaald in overleg met de verschillende universiteiten. Normaal gebeurt er alleen een indexaanpassing. De reële bedragen voor 2008-2009 worden rond Pasen vastgelegd.Voor de schakel- en de voorbereidingsprogramma’s die afwijken van 60 studiepunten, gebeurt er een verrekening volgens het aan-tal studiepunten.

Let wel: Voor master-na-masteropleidingen is het niet mogelijk om studie-financiering te ontvangen van de Vlaamse Gemeenschap. Evenmin kan het jokerkrediet ingezet worden.

Voor sommige opleidingen wordt een verhoogd studiegeld gevraagd. Dit is o.m. het geval voor de Master in de meertalige bedrijfscommunicatie, Master of Advanced Studies in European and Comparative Law, Master in het beheer van gezondheids-gegevens.

Meer info is te vinden op:www.UGent.be > studenten > studentenadministratie > betalen

7

Praktische informatie

Taalvoorwaarden

De onderwijstaal in Vlaanderen is standaard het Nederlands. In de masteropleidingen komen echter vrij veel Engelstalige oplei-dingsonderdelen voor en een aantal opleidingen worden uit-sluitend in het Engels aangeboden, bv. in het kader van inter-nationale onderwijsprogramma’s. Niet-Vlaamse studenten die zich inschrijven voor een Nederlandstalige masteropleiding moeten bij inschrijving een bewijs van kennis van het Nederlands voorleggen. Van studenten die een Engelstalige opleiding wensen te volgen wordt uiteraard een degelijke kennis van het Engels verwacht. Studenten die het Engels niet als moedertaal hebben, zullen bij inschrijving hun taalkennis moeten staven. Studenten met een onvoldoende kennis van het Engels kunnen verplicht worden een cursus te volgen aan het UCT. Een bewijs van slagen voor deze cursus is nodig om de gekozen studie te kunnen voortzet-ten. Meer info: www.uct.UGent.be

Meer info i.v.m. de taalvoorwaarden: www.UGent.be volg onderwijs > inschrijving en administratieve informatie > inschrijven > moet ik Nederlands/Engels kennen

nog vragen over …

de opleidingen en toelatingsvoorwaardenBlijven er na het doornemen van de documentatie nog vragen over of wens je een persoonlijk gesprek, dan kan dit op het Adviescentrum. De studieadviseurs staan ter beschikking voor alle studenten. Voor een uitgebreid gesprek maak je best vooraf een afspraak.Adviescentrum voor Studenten, Sint-Pietersplein 7, 9000 Gent, tel 09 264 70 00, [email protected]

Het sociaal statuutVoor informatie over studiefinanciering, kinderbijslag, het sta-tuut van de deeltijdse student, enz. kan je terecht bij de Sociale Dienst, Sint-Pietersnieuwstraat 47, 9000 Gent tel 09 264 70 72 of 09 264 70 78, [email protected]

HuisvestingVoor meer informatie over het huren van een kot of over de Universitaire Homes kan je terecht bij de Huisvestingsdienst, Stalhof 6, 9000 Gent, tel 09 264 71 00 [email protected]

8

Interuniversitair

Een aantal masteropleidingen worden interuniversitair inge-richt. Praktisch betekent dit dat, ofwel de lesgevers uit verschil-lende universiteiten zich naar een bepaalde opleidingsplaats verplaatsen, of dat de studenten beurtelings aan de verschil-lende universiteiten les hebben, of dat de deelnemende univer-siteiten verschillende keuzepakketten in het kader van een opleiding aanbieden. Meer informatie hierover is te vinden bij de opleidingen in kwestie.

9

minors faculteit wetenschappen

De tweejarige masteropleidingen (na bachelor) van de

Faculteit Wetenschappen hebben een omvang van 120

studiepunten en zijn telkens ruwweg opgevat volgens een

structuur van 90+30 studiepunten.

De eerste 90 studiepunten van elke masteropleiding gaan

naar vakken die een wetenschappelijke uitdieping van de

gekozen discipline aanbieden. Binnen die 90 stp gaan

ongeveer 30 stp naar verplichte vakken, ongeveer 30 stp

naar de masterproef en nog ongeveer 30 stp gaan naar

keuzevakken binnen de gekozen discipline.

De overblijvende 30 studiepunten zijn voorbehouden voor

de minor die een concrete voorbereiding op je latere pro-

fessionele carrière is. Bijna alle opleidingen bieden drie

verbredende trajecten aan die, naargelang het traject,

voorbereiden op een loop baan georiënteerd op onderwijs,

onderzoek of het bedrijfsleven.

MInor onderWIJs

Met een masterdiploma op zak kan je gaan lesgeven in de

hogere jaren van het secundair onderwijs. Een master of

science kan wetenschapsvakken in het secundair onder-

wijs geven, maar moet ook in het bezit zijn van een

getuigschrift van pedagogische bekwaamheid. De helft

van de opleiding die tot dit getuigschrift leidt kan je inte-

greren in je masteropleiding, door voor de minor onder-

wijs te kiezen. Er zijn na het behalen van je masterdiploma

met deze minor verschillende mogelijkheden om je leraren-

opleiding te vervolledigen. Dit is zelfs mogelijk in combi-

natie met een baan als leerkracht.

MInor eConoMIe en BedrIJFsKUnde

Wil je als master of science een loopbaan uitbouwen in

het bedrijfsleven, dan is het goed vertrouwd te zijn met

begrippen en basisconcepten die een belangrijke rol spe-

len in de bedrijfseconomische wereld. In samenwerking

met de Faculteit Eco nomie en Bedrijfskunde is een minor

uitgewerkt waarvan de vakken je inzicht kunnen geven in

de werking van organisaties en bedrijven en de economische

context. De minor besteedt aandacht aan verschillende

actieterreinen: algemene economie, financiële rapporte-

ring, bedrijfskunde, management, marketing,...

onderZoeKsGerICHte MInor

Wie gebeten is door de onderzoeksmicrobe en deze weg

verder wil inslaan, kan kiezen voor de minor onderzoek. In

deze minor krijg je de kans om je nog dieper in te werken

in je vakgebied of om verbanden met andere vakgebieden

verder te verkennen. Het volgen van deze minor is dan ook

een voortreffelijke voorbereiding op het doctoraat.

MINOR ONDERWIJS

Verplichte vakken:- Leren en instructie 6 - Algemene en historische pedagogiek 4 - Psychologie van de adolescentie 4 Eén vak uit:- Educatieve interactie en communicatie 4 - vak uit de masteropleidingen van de universiteiten van de Vlaamse Gemeenschap 4 Vakdidactiek: één te kiezen uit:- Vakdidactiek Wiskunde I + II 12 - Vakdidactiek Natuurkunde I + II 12 - Vakdidactiek Scheikunde I + II 12 - Vakdidactiek Biologie I + II 12 - Vakdidactiek Aardrijkskunde I + II 12 - Vakdidactiek Informatica I + II 12

MINOR ECONOMIE EN BEDRIJFSKUNDE

Verplichte vakken met referentie A.Vakken voor een totaal van 13 stp. uit andere referenties (max. 2 vakken met referentie B). De keuzevakken binnen deze minor mogen voor hoogstens 6 stp. vervangen worden uit een door de faculteit vastgelegde lijst van vakken. - Economie A 6 - Financiële en kostprijsrapportering in ondernemingen A 6 - Bedrijfskunde A 5 - Micro-economie B 6 - Macro-economie B 6 - Bank- en financiewezen B 5 - Milieu-economie B 5 - Marketing C 6 - Organisatietheorie C 5 - Maatschappelijk verantwoord ondernemen C 4 - Inleiding tot ondernemerschap C 4 - Bedrijfskundige vaardigheden C 4

10

Master in de wiskunde

inhoudWiskunde is een zelfstandige wetenschap en tegelijkertijd een discipline die parallel loopt met de verschillende andere weten-schappen en er voortdurend mee in wissel-werking staat. Wiskunde negeren blijkt onmogelijk in elke wetenschap die een be paald niveau van exactheid heeft bereikt. Een voorbeeld: de spectaculaire vooruitgang van de moleculaire biologie heeft niet alleen veel biologen maar ook grote wiskundigen geïnspireerd om een boeiende wisselwerking tot stand te bren-gen. Daardoor zijn heel wat nieuwe rich-tingen ontstaan, zowel in de wiskunde als in de biologie. Toch heeft de zuivere wis-kunde, zonder toepassingen in weten-schap en techniek -hoe fantastisch die ook mogen zijn- op zichzelf al bestaansrecht.Soms zijn toepassingen trouwens heel indi-rect en onverwacht: sommige takken van zuivere wiskunde (zoals getaltheorie en eindige meetkunde) blijken veel later wel degelijk van pas te komen bij erg prakti-sche toepassingen zoals coderen en deco-deren. Wiskunde is in feite al heel lang één van de meest fundamentele uitingen van de mens in zijn streven om de wereld beter te begrijpen. Daarom zal ze ook een essen-tieel element blijven van de cultuur die we aan de komende generaties doorgeven.

opbouwEen student die de masteropleiding wis-kunde volgt, heeft voldoende maturiteit, mobiliteit en eigen interesses ontwikkeld om een bewuste keuze te maken. Bij-gevolg laat het studieprogramma een ruime keuze. Vooreerst kiest de student een afstudeer-richting die aansluit bij zijn/haar interesse:(A) Zuivere wiskunde(B) Wiskundige natuurkunde en sterrenkunde(C) Toegepaste wiskunde.

In de afstudeervakken (36 stp) maakt de student kennis met de verschillende onderzoeksdomeinen inherent aan zijn afstudeerrichting. De sterke onderzoeks-domeinen van de leden van de onderwijs-

staf komen in de drie afstudeerrichtingen tot uiting. Er is ook een ruim aanbod van gevorderde keuzevakken (24 stp), ondersteund door actieve onderzoekers en aansluitend bij hun wetenschappelijk onderzoek. Hiermee komt de nadruk te liggen op verdiepende specialisatie binnen de afstudeerrichting. Ook het onderwerp van de masterproef (30 stp) sluit inhoudelijk aan bij de geko-zen afstudeerrichting. Het programmaschema wordt dan voltooid met keuzevakken uit de minor (30 stp) die overwegend verbredend of verdiepend kunnen zijn, afhankelijk van de gekozen minor (onderwijs, onderzoek of bedrijfs-economie, meer uitleg zie p. 9). Studenten worden ook aangemoedigd om vakken te kiezen uit de opleidingsprogramma’s van andere Vlaamse universiteiten.

arbeidsmarktDe afgestudeerden van de opleiding mas-ter in de wiskunde kunnen terecht in het wetenschappelijk onderzoek, in het onderwijs en in vele bedrijven waar onder zoek en ontwikkeling een kernactiviteit vormen. Je belangrijkste troeven zijn je vermogen om technische concepten aanschouwelijk te maken, strategisch met complexe infor-matie om te gaan en creatief op zoek te gaan naar nieuwe invalshoeken. Je training als wiskundige in deze gebieden is dan ook bijzonder nuttig en sterk gewaar-deerd, en geeft je vaak een voorsprong op collega’s uit andere opleidingen. Naast onderzoek en onderwijs zijn wiskundigen zeer gegeerd in financiële instellingen, de ICT-branche en de dienstverlening (consul-tingbureaus, …).

toelatingsvoorwaarden

> rechtstreeks: • BA wiskunde > Via voorbereidingsprogramma: • BA fysica en sterrenkunde • BA fysica• BA informatica• BA ingenieurswetenschappen

VOORBEREIDINGSPROGRAMMA

Wiskundige analyse III 6Wiskundige analyse IV 6Wiskundige analyse V 6Groepentheorie 6Projectieve meetkunde 6Algebra 6Statistische modellen en data-analyse 6 ENten hoogste 18 studiepunten uit de opleiding bachelor in de wiskunde, afhankelijk van de vooropleiding van de student

ContaCt

Universiteit Gent Faculteit WetenschappenK. Ledeganckstraat 35, 9000 Gent09 264 50 [email protected]://wetenschappen.UGent.be

Meer InFo

Adviescentrum voor Studenten Sint-Pietersplein 7, 9000 Gent, tel 09 264 70 00, [email protected] www.UGent.be > toekomstige studenten > Adviescentrum voor Studenten

afstudeerrichting ZUIvere WIsKUnde – WIsKUndIGe natUUrKUnde en sterrenKUnde – toeGePaste WIsKUnde

11

STUDIEOMVANG: 120 STUDIEPUNTEN • VOLTIJDS/HALFTIJDS • ONDERWIJSTAAL: NEDERLANDS • DIPLOMA: MASTER

afstudeerrichting ZUIvere WIsKUnde

MASTER 1

AFSTUDEERVAKKEN 36

Polaire ruimten 6Topologie en algebraïsche topologie 6Differentiaalmeetkunde II 6Computeralgebra 6Algebraïsche meetkunde 6Wiskundige logica 6Integraalmeetkunde en Cliffordanalyse 6

CLUSTERS 12

Voor een totaal van 30 stp. over Ma1 en Ma2 heen te kiezen volgens één van onderstaande mogelijkheden, zodanig dat het programma van elk studiejaar 54 à 66 stp. bedraagt.

MINOR ONDERWIJS


de keuzevakken binnen deze minor mogen voor hoogstens 6 stp. vervangen worden uit een door de faculteit vastgelegde lijst van vakken.

MINOR ONDERzOEK

Uit de ‘Lijst van basisvakken en gevorderde keuzevakken’ met ref. a. (zie p. 13)

KEUzEVAKKEN 12

Over Ma1 en Ma2 heen te kiezen uit de opleidingsprogramma’s van de universiteiten van de Vlaamse Gemeenschap, zodanig dat het programma van elk studiejaar 54 à 66 stp. bedraagt. Voor studenten uit de minor Onderwijs en de minor Economie en Bedrijfskunde: minstens 18 van de 24 stp. uit de ‘Lijst van basisvakken en gevorderde keuzevakken’. Voor studenten uit de Minor Onderzoek: minstens 12 van de 24 stp. wiskundevakken.

MASTER 2

CLUSTERS 18

Zie Master 1

MINOR ONDERWIJS


De keuzevakken binnen deze minor mogen voor hoogstens 6 studiepunten vervangen wor-den uit een door de faculteit vastgelegde lijst van vakken.

MINOR ONDERzOEK

Uit de ‘Lijst van basisvakken en gevorderde keuzevakken’ met ref. a. (zie p. 13)

KEUzEVAKKEN 12


MASTERPROEF 30

12

Master in de wiskunde

afstudeerrichting WIsKUndIGe natUUrKUnde en sterrenKUnde

MASTER 1

AFSTUDEERVAKKEN 36

Partiële differentiaalvergelijkingen 6Topologie en algebraïsche topologie 6Differentiaalmeetkunde II 6Sterrenkunde 6Continuum Mechanics 6Relativiteitstheorie 6Theoretische mechanica II 6

CLUSTERS 12

Een totaal van 30 stp. over Ma1 en Ma2 heen te kiezen volgens één van onderstaande mogelijkhed en, zodanig dat het programma van elk studiejaar 54 à 66 stp. bedraagt.

MINOR ONDERWIJS


De keuzevakken binnen deze minor mogen voor hoogstens 6 studiepunten vervangen worde n uit een door de faculteit vastgelegde lijst van vakken.

MINOR ONDERzOEK

Uit de ‘Lijst van basisvakken en gevorderde keuzevakken’ met ref. b. (zie p. 13)

KEUzEVAKKEN 12


MASTER 2

CLUSTERS 18

Zie Master 1

MINOR ONDERWIJS



MINOR ONDERzOEK

Uit de ‘Lijst van basisvakken en gevorderde keuzevakken’ met ref. b. (zie p. 13)

KEUzEVAKKEN 12

Voor een totaal van 24 stp. over Ma1 en Ma2 heen te kiezen uit de opleidingsprogramma’s van de universiteiten van de Vlaamse Gemeenschap, zodanig dat het programma van elk studiejaar 54 à 66 stp. bedraagt. Voor studenten uit de minor Onderwijs en de minor Economie en Bedrijfskunde: minstens 18 van de 24 stp. uit de ‘Lijst van basisvakken en gevorderde keuzevakken’. Voor studenten uit de Minor Onderzoek: minstens 12 van de 24 stp. wiskundevakken.

MASTERPROEF 30

afstudeerrichting toeGePaste WIsKUnde

MASTER 1

AFSTUDEERVAKKEN 36

Partiële differentiaalvergelijkingen 6Computeralgebra 6Wiskundige optimalisatie 6Vaagheids- en onzekerheidsmodellen 6Numerieke methoden voor differentiaalvergelijkingen 6Financiële wiskunde: discrete stochastische modellen 6Statistical Inference 6

CLUSTERS 12

Een totaal van 30 stp. over Ma1 en Ma2 heen te kiezen volgens één van onderstaande mogelijkhed en, zodanig dat het programma van elk studiejaar 54 à 66 stp. bedraagt.

MINOR ONDERWIJS


De keuzevakken binnen deze minor mogen voor hoogstens 6 studiepunten vervangen worden uit een door de faculteit vastgelegde lijst van vakken.

MINOR ONDERzOEK

Uit de ‘Lijst van basisvakken en gevorderde keuzevakken’ met ref. c. (zie p. 13)

KEUzEVAKKEN 12

Voor een totaal van 24 stp. over Ma1 en Ma2 heen te kiezen uit de opleidingsprogramma’s van de universiteiten van de Vlaamse Gemeenschap, zodanig dat het programma van elk studiejaar 54 à 66 stp. bedraagt. Voor studenten uit de Minor Onderwijs en de Minor Economie en Bedrijfskunde: minstens 18 van de 24 stp. uit de ‘Lijst van basisvakken en gevorderde keuzevakken’. Voor studenten uit de Minor Onderzoek: minstens 12 van de 24 stp. wiskundevakken

13

MASTER 2

CLUSTERS 18

Zie Master 1

MINOR ONDERWIJS



MINOR ONDERzOEK

Uit de ‘Lijst van basisvakken en gevorderde keuzevakken’ met ref. c. (zie p. 13)

KEUzEVAKKEN 12

Voor een totaal van 24 stp. over Ma1 en Ma2 heen te kiezen uit de opleidingsprogramma’s van de universiteiten van de Vlaamse Gemeenschap, zodanig dat het programma van elk studiejaar 54 à 66 stp. bedraagt. Voor studenten uit de Minor Onderwijs en de Minor Economie en Bedrijfskunde: minstens 18 van de 24 stp. uit de ‘Lijst van basisvakken en gevorderde keuzevakken’. Voor studenten uit de Minor Onderzoek: minstens 12 van de 24 stp. wiskundevakken.

MASTERPROEF 30

REF STP

Topologie en algebraïsche topologie ab 6Polaire ruimten a 6Algebraïsche meetkunde a 6Proof Theory a 6Integraalmeetkunde en Cliffordanalyse a 6Transform Analysis a 6Incidentiemeetkunde a 6Capita Selecta in Geometry a 6Capita selecta in de algebra a 6Infinitesimale analyse a 6Codeertheorie ac 6Computeralgebra ac 6Wiskundige logica a 6Capita Selecta in Mathematical Research a 6Differentiaalmeetkunde II ab 6Eindige meetkunde a 6Computational Group Theory a 6Sterrenkunde b 6Continuum Mechanics b 6Relativiteitstheorie b 6Theoretische mechanica II b 6Galactische sterrenkunde b 6Liegroepen en Lie-algebra’s ab 6Kosmologie b 6Dynamica van stersystemen b 6Inleiding tot de dynamica van atmosferen b 6Inleiding tot de stringtheorie b 6Kwantumveldentheorie b 6Kwantumelektrodynamica b 6

REF STP

Statistische fysica 1 b 6Gevorderde methoden in de sterrenkunde b 6Wiskundige aspecten van algemene relativiteitstheorie b 6Algoritmische grafentheorie c 6Complexiteitstheorie c 6Wiskundige optimalisatie bc 6Vaagheids- en onzekerheids-modellen ac 6Capita selecta in soft computing c 6Numerieke methoden voor differentiaalvergelijkingen c 6Numerieke lineaire algebra c 6Kwalitatieve oplossingstechnieken in wetenschappelijke modellering c 6Benaderingsmethoden voor randwaardeproblemen ac 6Toegepaste functionaalanalyse c 6Representatietheorie en toepassingen abc 6Financiële wiskunde: discrete stochastische modellen c 6Financiële wiskunde: continue stochastische modellen c 6Statistical Inference c 6Survival Analysis c 6Causality and Missing Data c 6Geschiedenis van de wiskunde 6Partiële differentiaalvergelijkingen bc 6Galactische sterrenkunde b 2Partiële differentiaalvergelijkingen bc 6

LIJST BASIS- EN GEVORDERDE KEUzEVAKKEN VOOR MASTER IN DE WISKUNDE

14

Master in de fysica en de sterrenkunde

inhoudHet belang van de fysica in de huidige kennismaatschappij kan niet overschat worden en haar invloed is terug te vinden in talrijke gebieden, in het bijzonder in de technologie en de geneeskunde. Het onderzoeksdomein van de fysica en ster-renkunde is zeer uitgebreid en strekt zich uit van de wereld van het allerkleinste (de zogenaamde elementaire deeltjes) tot de studie van het allergrootste (het heelal). Zowel op nationaal als op internationaal niveau is de fysica de bakermat van tal van be langrijke en innoverende concepten, modellen en technieken. Vele van die inno-verende fysische concepten en technieken hebben een interdisciplinair karakter dat duidelijk wordt geïllustreerd aan de hand van het bestaan van levendige gespeciali-seerde vakgebieden als medische fysica en biofysica. Niet alleen de prin cipes maar ook de toepassingen van fysica zijn terug te vinden in vele aspecten van onze kennis-maatschappij. Heel veel wetenschappelijke ontwikkelingen uit de fysica en sterren-kunde hebben hun weg van het laborato-rium naar de technologische toepassingen in onze maatschappij gevonden. Er is geen enkele reden om aan te nemen waarom dit in de toekomst anders zou worden.

opbouwHet curriculum voor de Master in de fysica en de sterrenkunde is gestoeld op de vol-gende principes: 30 studiepunten voor vijf verplichte algemene vakken, 30 studie-punten voor de masterproef, 30 studie-punten voor verdiepende of verbredende keuzevakken (minor), 30 studiepunten voor verdiepende keuzevakken. In het licht van de brede waaier aan beroeps-mogelijkheden kan er gekozen worden tussen drie minoren: de minor onderzoek, de minor onderwijs en de minor economie en bedrijfskunde (meer uitleg, zie p. 9).

Voor studenten in de minor onderzoek werden 12 studiepunten gereserveerd voor een stage of cursussen aan een universiteit of hogeschool buiten de UGent. Het is de bedoeling dat de studenten in het eerste semester van de masteropleiding de vijf

verplichte vakken doorlopen. Die vijf ver-plichte vakken geven een verdiepend over-zicht van alle onderzoeksgebieden waar-voor aan de UGent expertise voorhanden is. Na dit semester kan een weloverwogen keuze gemaakt worden in de brede waaier aan onderzoeksmogelijkheden. Vanaf het tweede semester van het eerste masterjaar wordt een groot deel van de studietijd doorgebracht in één van de academische onderzoeksgroepen. In totaal kunnen de studenten met de minor onderzoek tot 60 studiepunten aan verdiepende keuzevak-ken volgen.

Studenten die kiezen voor de minor onder-wijs zullen vanaf het tweede semester 30 studiepunten moeten opvullen met onder-wijsgerelateerde vakken.Studenten met de minor economie en bedrijfskunde zullen 30 studiepunten op vullen met bedrijfseconomische vakken. Daarnaast kunnen de studenten uit beide minors nog voor 30 studiepunten aan ver-diepende keuzevakken volgen.

arbeidsmarktDe afgestudeerden van de opleiding master in de fysica en de sterrenkunde zijn breed inzetbaar en kunnen terecht in het wetenschappelijk onderzoek, in het onderwijs en in vele bedrijven waar onderzoek en ontwikkeling een kernac-tiviteit vormen. Je belangrijkste troeven zijn je probleemstellend en probleem-oplossend denkvermogen, naast het conceptualiseren en het modelleren. Dit alles uiteraard ondersteund door een grondige kennis van de fysica en van zijn analytische methodologie. Fysici worden op grond van hun polyvalentie, wetenschappelijke aanpak en analytisch denk- en redeneervermogen gewaar-deerd in binnen- en buitenland.


> rechtstreeks: • BA fysica• BA fysica en sterrenkunde > Via voorbereidingsprogramma: • BA wiskunde • BA ingenieurswetenschappen: toegepaste natuurkunde • BA ingenieurswetenschappen: andere


opleidingsonderdelen voor een totaal van min-stens 30 en hoogstens 60 studiepunten uit de opleiding Bachelor in de fysica en de sterren-kunde, afhankelijk van de vooropleiding van de student

ContaCt

Universiteit GentFaculteit WetenschappenK. Ledeganckstraat 35, 9000 Gent09 264 50 [email protected]://wetenschappen.UGent.be

Meer InFo


15


MASTER 1

ALGEMENE VAKKEN 30

Kwantumveldentheorie 6Gevorderde methoden in de sterrenkunde 6Computationele fysica 6Vastestof- en nanofysica 6Subatomaire fysica II 6

CLUSTERS 18


MINOR ONDERWIJS


De keuzevakken binnen deze minor mogen voor hoogstens 6 studiepunten vervangen worden uit een door de faculteit vastgelegde lijst van vakken.

MINOR ONDERzOEK

Vakken uit de lijst keuzevakken van de Master in de fysica en de sterrenkunde.

KEUzEVAKKEN 12

Voor een totaal van 30 studiepunten, gespreid over Ma1 en Ma2 zodanig dat het curriculum per academiejaar 54 à 66 studiepunten bedraagt.

MASTER 2

CLUSTERS 12

Zie Master 1

MINOR ONDERWIJS



MINOR ONDERzOEK

Vakken uit de lijst keuzevakken van de Master in de fysica en de sterrenkunde.

KEUzEVAKKEN 18

Zie Master 1.

MASTERPROEF 30

LIJST KEUzEVAKKEN MASTER IN DE FySICA EN DE STERRENKUNDE

Fenomenologie van de vastestoffysica 6Physics and Chemistry of Nanostructures 6Modelleren en simuleren op de nanoschaal 6Oppervlakfysica en deklagen 6Radioactiviteit en stralingsdosimetrie 6Symmetriegroepen 6Statistical Physics II 6Theoretische mechanica II 6Kwantumelektrodynamica 6Nucleaire methodes in het materiaalonderzoek 6Veeldeeltjesfysica 6Structuuranalytische technieken in de vastestoffysica 6Nuclear Instrumentation 6Continuum Mechanics 6Galactische sterrenkunde 6Optica en kwantumelektronica 6Plasma Technology and Fusion Technology 6Plasma Physics 6Nucleaire astrofysica 6Elektronica 6Theoretische subatomaire fysica: kernen en nucleonen 6Dynamica van stersystemen 6Liegroepen en Lie-algebra’s 6Differentiaalmeetkunde II 6Physical Chemistry 6Medical Physics 6Inleiding tot de dynamica van atmosferen 6Capita selecta Solid-state Physics 6Kosmologie 6Inleiding tot de stringtheorie 6Astrodeeltjesfysica 4Optical Spectroscopy of Materials 4Geschiedenis van de wetenschappen 4Grondslagen van de kwantummechanica: recente ontwikkelingen en toepassingen 4Geofysica 4Thorough Survey of the Philosophy of Physics 4

1616

Master in de wiskundige informatica

inhoudInformatica is vandaag de dag alomtegen-woordig. Bij elke administratie fungeert informatica als een essentieel element van de organisatie, ongeveer alle elektronische apparaten worden gestuurd door software en via het internet heeft de informatica haar intrede in de huiskamer gemaakt. Als gevolg daarvan is de vraag naar hoog gekwalificeerde informatici enorm geste-gen, in zoverre zelfs dat het aanbod de vraag niet kan bijhouden. Anderzijds impliceert dit groeiend maatschappelijke belang van informatica een verhoogde eis naar kwaliteit, wat substantiële conse-quenties heeft voor het opleidingsniveau van de informatici.De masteropleiding wiskundige informa-tica richt zich op de wiskundige aspecten van de informatica en stelt de symbiose tussen wiskunde en informatica centraal. Dit komt tot uiting in een aantal sterk verweven disciplines, zoals numerieke informatica, combinatorische informatica, computeralgebra, softcomputing, formele informatica, cryptografie, codeertheorie. De masterproef biedt de student de mogelijkheid zich te verdiepen en te bekwamen in de praktische toepassing van wiskundige informatica op maat-schappelijk relevante problemen afkom-stig uit interdisciplinair wetenschappelijk onderzoek, de industrie, de bedrijfswereld en de openbare sector.

opbouwHet curriculum bestaat uit een basispak-ket van 90 studiepunten dat door de stu-dent wordt aangevuld met een minor van 30 studiepunten. De student kan kiezen voor een minor onderzoek, een minor on der wijs of een minor economie en bedrijfskunde (meer uitleg, zie p. 9).

In het eerste masterjaar krijgt de student een basispakket algemene vakken van 36 studiepunten, bestaande uit zes grond-vakken van telkens 6 studiepunten. Deze om spannen het volledige vakgebied wis-kundige informatica, evenwichtig opge-deeld in onafhankelijke delen. De bedoe-ling is de student een brede basisopleiding te geven in het vakgebied zodat hij of zij in het tweede jaar een gemotiveerde keuze kan maken voor de masterproef en specialiserende keuzevakken.

Over de twee masters heen worden 24 studiepunten ingevuld door keuzevakken. Naargelang de vooropleiding kan het zijn dat student aanvullende vakken zal moe-ten volgen die nodig zijn voor het succes-vol volgen van de vakken uit het basis-pakket. Deze aanvullende vakken zullen deel uitmaken van het pakket keuzevakken.

Daarnaast zijn er 30 studiepunten voor-zien voor de minor. Studenten kunnen vakken kiezen die eerder een verbredend karakter dan wel een verdiepend karakter zullen hebben.

In het tweede masterjaar worden 30 stu-diepunten gerekend voor de masterproef. Bovendien is de student vrij om 6 stp uit de minor te vervangen door een seminarie of stage, die nauw aansluiten bij de master-proef.

arbeidsmarktDe afgestudeerden van de opleiding Master in de wiskundige informatica kun-nen terecht in het wetenschappelijk on derzoek, in het onderwijs en in vele bedrijven waar onderzoek en ontwikkeling een kernactiviteit vormen. Je belangrijk-ste troeven zijn je probleemstellend en probleemoplossend denkvermogen, naast het conceptualiseren en modelleren, dit alles uiteraard ondersteund door een grondige kennis van de wiskundige infor-matica.


> rechtstreeks: • BA informatica• BA wiskunde • BA ingenieurswetenschappen: computerwetenschappen

ContaCt


Meer InFo


1717


MASTER 1

ALGEMENE VAKKEN 36

Berekenbaarheid en complexiteit 6Codetheorie en cryptografie 6Herschrijfsystemen 6Combinatorische algoritmen 6Numerieke algoritmen voor lineaire algebra 6Computationele Intelligentie 6

CLUSTERS 12


MINOR ONDERWIJS


De keuzevakken binnen deze minor mogen voor hoogstens 6 studiepunten vervangen worden uit een door de faculteit vastgelegde lijst van vakken of door een stage.

MINOR ONDERzOEK

Uit de lijst van keuzevakken voor Master in de wiskundige informatica, zodat binnen het curriculum over Ma1 en Ma2 heen de totale keuze aan vakken uit categorieën A of C hoogstens 12 studiepunten bedraagt (zie lijst hierna)

KEUzEVAKKEN 12

Voor een totaal van 24 studiepunten gespreid over Ma1 en Ma2 zodanig dat het curriculum per academiejaar 54 à 66 studiepunten bedraagt, uit de lijst van keuzevakken voor Master in de wiskundige informatica. Voor studenten met minor onderwijs of minor economie en bedrijfskunde: enkel vakken uit categorieën B of C. Voor studenten met minor onderzoek: binnen het curriculum over Ma1 en Ma2 heen mag de totale keuze aan vakken uit categorieën a of c hoogstens 12 studiepunten bedragen.

MASTER 2

CLUSTERS 18

Zie Master 1

MINOR ONDERWIJS


De keuzevakken binnen deze minor mogen voor hoogstens 6 studiepunten vervangen worde n uit een door de faculteit vastgelegde lijst van vakken of door een stage.

MINOR ONDERzOEK

Uit de lijst van keuzevakken voor Master in de wiskundige informatica, zodat binnen het curriculum over Ma1 en Ma2 heen de totale keuze aan vakken uit categorieën A of C hoogsten s 12 studiepunten bedraagt, EN 12Eén van onderstaande vakken:Stage 6Seminarie 6

KEUzEVAKKEN 12

Voor een totaal van 24 studiepunten gespreid over Ma1 en Ma2 zodanig dat het curriculum per academiejaar 54 à 66 studiepunten bedraagt, uit de lijst van keuzevakken voor Master in de wiskundige informatica. Voor studente n met minor onderwijs of minor economie en bedrijfskunde: enkel vakken uit categorieën B of C. Voor studenten met minor onderzoek: binnen het curriculum over Ma1 en Ma2 heen mag de totale keuze aan vakken uit categorieën A of C hoogstens 12 studiepunten bedragen.

MASTERPROEF 30

LIJST KEUzEVAKKEN MASTER IN DE WISKUNDIGE INFORMATICA

A) PROFIELVAKKEN

Uit het volledige curriculumaanbod van de Vlaamse universiteiten en hun associaties.

B) DOMEINVAKKEN

Computational Biology 6Numerieke methoden voor differentiaalvergelijkingen 6Kwalitatieve oplossingstechnieken in wetenschappelijke modellering 6Numerieke methoden voor rechtstreekse en inverse randwaardeproblemen 6Computationele financiële wiskunde 6Computeralgebra 6Computational Group Theory 6Formal methods 6Phase transitions in logic and combinatorics 6Algoritmische grafentheorie 6Statistische predictietechnieken 6Natural computing 6Proof theory 6Capita selecta in soft computing 6Wachtlijntheorie 6Beeldverwerking 6Compilers 6Programmeertalen 6Formele systeemmodellering voor software 6Informatiebeheer 6

C) REMEDIEREND

Lineaire algebra over eindige velden 6Algoritmen en datastructuren 6Logica en Formele Talen 6

1818

Master in de chemie

inhoudDe levenskwaliteit zoals we die nu ken-nen, is voor een groot deel te danken aan de ontwikkeling van de exacte weten-schappen en van de chemie in het bijzon-der. Haar invloed is terug te vinden in tal van domeinen, zoals de geneeskunde, de biologie, de landbouw, enz. Ook in de industriële wereld is ze alomtegenwoor-dig: zowat alle bedrijfstakken hebben op één of andere manier met chemie te maken en dit zowel in de productie, de kwaliteitsbeheersing, productverbetering, alsook voor de afvalverwerking…Ook voor de toekomst neemt men aan dat de chemie een essentiële rol zal spelen in de verdere ontwikkeling van de maat-schappij. Innovatie, het ontwikkelen van nieuwe producten en processen met een belangrijke toegevoegde waarde, is immers onmogelijk zonder een fundamentele wetenschappelijke kennis van zowel de structuur van moleculen als van moleculaire processen en reacties. De chemie, met zijn karakteristieke kracht in analyse en synthe-se van moleculen, is hierbij onontbeerlijk. De ontwikkeling van duurzame productie-processen, nieuwe high-tech materialen, producten in de voeding en farmaceutische industrie en methodes voor de bestrijding van ziektes, kan niet los gezien worden van de evolutie van deze wetenschap.

opbouwIn de Master in de chemie kun je je oriën-teren in een bepaalde richting via de zgn. minor. Elke minor is een weerspiegeling van een bepaalde beroepsfinaliteit (onderwijs, onderzoek en ontwikkeling, industrie en management). Het program-ma is dusdanig opgesteld dat, ongeacht de keuze van de minor, een evenwaardig masterdiploma wordt behaald. Het masterprogramma is opgebouwd uit vier modules van 30 studiepunten (stp).

Een eerste module bevat zes verplichte algemene vakken. Dit zijn enerzijds alge-mene chemievakken op gevorderd niveau, anderzijds algemene vakken die als essen-tieel worden beschouwd voor een master chemie.

Een tweede pakket bestaat uit 25 stp aan verdiepende chemie-georiënteerde vak-ken op gevorderd niveau en 5 stp aan keuzevakken gerelateerd aan de master-proef. De chemie-georiënteerde vakken worden doorlopen in het eerste master-jaar, en geven een overzicht van de ver-schillende onderzoeksgebieden binnen de opleiding. Op deze manier kan een wel-overwogen keuze gemaakt worden voor de masterproef, die voorzien is in het tweede jaar.

Aan de masterproef, bestaande uit een onderzoekswerk in één van de erkende onderzoeksdomeinen van de opleiding, zijn 30 stp verbonden. De mogelijkheid dat een student deze proef gedeeltelijk volbrengt tijdens een buitenlands verblijf met onderzoeksbestemming is voorzien.

De resterende 30 stp worden over de twee masterjaren ingevuld met verbredende of verdiepende keuzevakken, afhankelijk van de minor (onderwijs, onderzoek en ontwikkeling of industrie en manage-ment). Meer info hierover is te vinden op p. 9.

arbeidsmarktWegens de breed-wetenschappelijke oplei-ding met mogelijkheid tot profilering in een bepaalde beroepsfinaliteit, zijn de mogelijkheden van een Master in de che-mie op de arbeidsmarkt zeer divers.Chemie behoort dan ook tot de belang-rijkste industrietakken voor de Belgische economie en werkgelegenheid. Afgestu-deerden kunnen terecht in het weten-schappelijk onderzoek, ze kunnen leiding-gevende functies opnemen in bedrijven en dit zowel in de productontwikkeling, con-trole als in de kwaliteitszorg, of ze kunnen kiezen voor een carrière in de dienst-verlenende sector (inclusief onderwijs).De belangrijkste troeven van de universi-tair gevormde chemicus zijn in deze zijn onderzoeksingesteldheid, zijn probleem-oplossend vermogen en zijn polyvalentie.


> rechtstreeks: • BA chemie > Via voorbereidingsprogramma: • BA biochemie en biotechnologie • BA farmaceutische wetenschappen • BA ingenieurswetenschappen: chemische technologie en materiaalkunde• BA diergeneeskunde • BA biomedische wetenschappen • BA bio-ingenieurswetenschappen • BA industriële wetenschappen: chemie • BA industriële wetenschappen: milieukunde • BA industriële wetenschappen: biochemie > Via schakelprogramma: • BA chemie oude structuur : gegradueerde chemie


vakken voor een totaal van minstens 45 en hoogstens 65 studiepunten uit de opleiding Bachelor in de chemie, afhankelijk van de vooropleiding van de student

SCHAKELPROGRAMMA

vakken voor een totaal van 90 studiepunten uit de opleiding Bachelor in de chemie, afhan-kelijk van de vooropleiding van de student

ContaCt


Meer InFo


1919

STUDIEOMVANG: 120 STUDIEPUNTEN • VOLTIJDS/HALFTIJDS • ONDERWIJSTAAL: NEDERLANDS/ENGELS • DIPLOMA: MASTER

MASTER 1

ALGEMENE VAKKEN 20

Molecular physical chemistry 5Chemometrie 5Elektrochemie 5Polymeermaterialen 5

CLUSTERS 15


MINOR ONDERWIJS

MINOR INDUSTRIE EN MANAGEMENT

MINOR ONDERzOEK EN ONTWIKKELING

In Ma1: voor 5 studiepunten uit de lijst gevorderd e vakken Master in de chemie aangevul d met vakken uit de minor industrie en management EN in Ma2: overige studiepunte n uit de lijst vakken voor de minor onderzoek en ontwikkeling + vakken uit de minor industrie en management + overige programma’s van de UGent

KEUzEVAKKEN 25

Uit de lijst gevorderde vakken Master in de chemie

MASTER 2

ALGEMENE VAKKEN 10

Industriële chemie 5Chemical biology 5

CLUSTERS 15

Zie Master 1

MINOR ONDERWIJS

MINOR INDUSTRIE EN MANAGEMENT

MINOR ONDERzOEK EN ONTWIKKELING

In Ma1: voor 5 studiepunten uit de lijst gevorderd e vakken Master in de chemie aangevul d met vakken uit de minor industrie en management EN in Ma2: overige studie-punten uit de lijst vakken voor de minor onderzoe k en ontwikkeling + vakken uit de minor industrie en management + overige program ma’s van de UGent

KEUzEVAKKEN 5

te kiezen uit de lijst vakken voor de minor onderzoek en ontwikkeling voor Master in de chemie

MASTERPROEF 30

LIJST GEVORDERDE VAKKEN MASTER IN DE CHEMIE

Organometallic chemistry and catalysis 5Trends in organische chemie 5Molecular modelling 5Solid state chemistry 5 Massaspectrometrische isotopenanalyse & chemische oppervlakkarakterisering 5Advanced spectroscopic methods of analysis 5

Voor de minor onderzoek en ontwikkeling

Advanced NMR spectroscopy : Application to structure analysis 5Nanoporeuze dragermaterialen 3Asymmetric synthesis 3Bio-organic chemistry 3Geavanceerde polymeerchemie 3Polymers for bio-related applications 3Fysisch en chemisch onderzoek van milieuverontreinigin g 3Raman spectroscopie en moleculair spectroscopisch e beeldvormingsmethoden 3Homogene katalyse: Recente ontwikkelingen 3Advanced ceramics 3Advanced X-ray spectroscopic techniques for chemical analysis 3Gevorderde chromatografie 3Chemistry of the global atmosphere 3Quantum chemical methods 3Kunststofverwerking 3Chemistry of nanostructures 3Synthesis strategy 3Coördinatiechemie 3Heterogene katalyse 5Zoeken in bibliografische databanken 3Halfgeleiderelektrochemie en foto-elektrochemie 3

Voor de minor industrieen management

BASISVAKKEN

Economie 6Financiële en kostprijsrapportering in ondernemingen 6Bedrijfskunde 5

KEUzEVAKKEN

Voor een totaal van 13 studiepunten uit: Inleiding tot ondernemerschap 4Marketing 6Innovatie-en technologiemanagement 4Projectmanagement 4Communicatie-en organisatiegedrag 3Scientific communication in English 5Duurzame energie en rationeel energiegebruik 4Rationeel materiaalgebruik 5Milieurecht 4

20

Master in de biologie

Major eCoLoGIe – evoLUtIe – BIodIversIteIt – FUnCtIoneLe BIoLoGIe

inhoudDe biologie heeft, als studie van het leven, een verregaande invloed op talrijke domei-nen binnen de wetenschap en de maat-schappij. Het onderzoeksdomein van de biologie zelf is zeer breed, en bestrijkt de diversiteit aan levensvormen en de verschil-lende organisatieniveaus van het leven, gaande van de cel tot uitgestrekte eco-system en en de biosfeer. Actuele thema’s en uitdagingen zoals de bescherming van bedreigde dier- en plantensoorten, global change, duurzaamheid, kloneren van organismen, gevaarlijke ziekten, en medi-sche vooruitgang, vinden hun wortels in de biologie. De biologie vormt tevens de bron van talrijke conceptuele innovaties en technologische ontwikkelingen die geleid hebben tot nieuwe disciplines zoals de mo leculaire biologie en biotechnologie. Dank zij de vele raakvlakken met deze en andere wetenschappelijke disciplines zoals chemie, geologie, geografie, en fysica, vormt de biologie een steeds evoluerend en boeiend studiedomein waarvan de ontwikkeling hand in hand gaat met brede maatschappelijke ontwikkelingen en uit-dagingen.

opbouwHet curriculum van de tweejarige master-opleiding biologie is opgebouwd rond volgende deelprogramma’s: 20 studiepun-ten voor vier gemeenschappelijke vakken, 30 studiepunten voor de masterproef, 40 studiepunten voor majorvakken, en 30 studiepunten voor keuzevakken (minor).

De gemeenschappelijke vakken bereiden je voor op de major-invulling en op de masterproef. In het eerste masterjaar kies je twee pakketten uit een aanbod van vakken in de vier majors, namelijk Ecologie, Evolutie, Functionele biologie en Bio-diversiteit. Deze majors geven een verdie-pend inzicht in alle onderzoeksgebieden waarrond binnen de UGent onderzoeks-expertise aanwezig is en laten je toe om je in twee van deze onderzoeksdomeinen te specialiseren.De masterproef situeert zich in het onder-

zoeksgebied van minstens één van de gekozen majors. De meeste masterproe-ven kaderen in lopende nationale of inter-nationale (Europese) projecten, soms ge beurt het onderzoek in samenwerking met binnen- en buitenlandse (onderzoeks)in stel lingen. Masterproeven kunnen ook de resultaten van projecten verder exploi-teren, of zelfs een prospectief karakter hebben naar nieuwe projecten toe.

Je kan verder kiezen uit drie minors. In de minor onderzoek kies je voor 30 studie-punten aan verdiepende keuzevakken, aangeboden binnen de eigen opleiding of door andere Vlaamse/Nederlandse univer-siteiten. De minor onderwijs en de minor economie en bedrijfskunde worden in deze brochure toegelicht op p. 9.

arbeidsmarktAls afgestudeerde Master in de biologie kan je terecht in het wetenschappelijk onderzoek aan universiteiten of weten-schappelijke instellingen, in het secundair en hoger onderwijs, in advies- en beleids-functies bij de overheid en in bedrijven waar onderzoek en ontwikkeling een kernactiviteit vormen. Je belangrijkste troeven zijn je probleemherkennend en probleemoplossend denkvermogen, naast een goed observatievermogen, praktische vaardigheden en een holistische aanpak. Dit alles wordt uiteraard ondersteund door een grondige kennis van de biologie en haar deeldisciplines. Biologen worden op grond van hun polyvalentie, wetenschap-pelijke aanpak en observatievermogen gewaardeerd in binnen- en buitenland.


> rechtstreeks: • BA biologie > Via voorbereidingsprogramma: • BA biochemie en biotechnologie • BA chemie • BA geologie • BA geografie en geomatica • BA fysica en sterrenkunde • BA wiskunde • BA informatica • BA farmaceutische wetenschappen • BA diergeneeskunde • BA biomedische wetenschappen • BA bio-ingenieurswetenschappen • BA industriële wetenschappen: chemie

> Via schakelprogramma: • BA chemie oude structuur: gegradueerde chemie


vakken voor een totaal van minstens 15 en hoogstens 90 studiepunten uit de opleiding Bachelor in de biologie, afhankelijk van de vooropleiding van de student

SCHAKELPROGRAMMA

vakken voor een totaal van 90 studiepunten uit de opleiding Bachelor in de biologie, afhan-kelijk van de vooropleiding van de student

ContaCt


Meer InFo


21


MASTER 1

ALGEMENE VAKKEN 15

Genetica en Moleculaire technieken II 5Gevorderde toegepaste statistiek 5Seminariewerk 5

CLUSTERS 45

Voor een totaal van 30 stp. over Ma1 en Ma2 heen te kiezen volgens één van onderstaand e mogelijkheden, zodanig dat het programma van elk studiejaar 54 à 66 stp. bedraagt. Twee majors van 20 stp. elk uit de Lijst majors voor Master in de biologie. Voor de major ecologie: één opleidingsonderdeel met ref. a, voor de major biodiversiteit: één opleidingsonderdeel met ref. b

MAJOR ECOLOGIE

Applied ecology 5Microbial ecology 5Paleoecology and Global Change 5Plant ecology a 5Limnology a 5Marine ecology a 5

MAJOR EVOLUTIE

Genome biology and bioinformatics 5Evolutionary processes of heritable variation 5Evolutionary study of behaviour 5Evolutionary developmental biology 5Evolutionary morphology 5

MAJOR BIODIVERSITEIT

Phylogeny and molecular evolution 5Practical taxonomy: principles and techniques 5Applied Biodiversity Science : policy, management and conservation 5Microbial Diversity and Taxonomie (prokaryotes) b 5Diversity and evolution of Protoctista b 5Spore plants: Bryology and Pteridology b 5Functional evolution of invertebrates b 5Mycology: Basidiomycota b 5Spermatophytes, phylogeny and taxonomy b 5Ornithology b 5

MAJOR FUNCTIONELE BIOLOGIE

Signalling in plants 5Functional microbiology: adaptations of micro-organisms to the environment 5Biology of Ageing 5Physiological Regulation in animals 5

MINOR ONDERWIJS



MINOR ONDERzOEK

Uit de Lijst vakken voor de Minor onderzoek voor Master in de biologie, of uit de Lijst majors voor Master in de biologie, of uit de keuzevakken van derde jaar Bachelor in de bio-logie, of uit andere opleidingsprogramma’s van de Vlaamse Gemeenschap.

MASTER 2

ALGEMENE VAKKEN 5

Wetenschappelijke communicatie en rapporterin g

CLUSTERS 25

Zie Master 1 5

MINOR ONDERWIJS



MINOR ONDERzOEK

Uit de Lijst vakken voor de Minor onderzoek voor Master in de biologie, of uit de Lijst majors voor Master in de biologie, of uit de keuzevakken van derde jaar Bachelor in de biologi e, of uit andere opleidingsprogramma’s van de Vlaamse Gemeenschap.

MASTERPROEF 30

MINOR ONDERzOEK VOOR MASTER IN DE BIOLOGIE

Biological excursions in the human brain 3Ethology 5Evolution of Primates and Paleo-anthropology 5GIS 5Immunology and pathology 5Insect physiology 5In-vivo bio-imaging 5Molecular Plant Physiology 5Multivariate data-analysis 5Paleobiology of micro organisms 5Paleontologie 2 5Parasitology 5Sociobiology 5Structural morphology of Spermatophytes 5Teledetectie: beeldregistratie en -verwerking 5Applied microbiology 5Comparative Physiology 5

222222

Master in de biochemie en biotechnologie

inhoudDe kennis en de toepassingen van de bio-chemie en biotechnologie vertonen een ongeziene expansie en openen perspec-tieven in talrijke toepassingen zoals ont-wikkeling van nieuwe geneesmiddelen, nieuwe diagnosetechnieken, nieuwe thera-pieën, de ontwikkeling van ziekte-resistente planten, van droogte-resistente planten, van bacteriën met nieuwe interessante eigenschappen, bionanotechnologie, bio-materialen, biocomputers. Deze nieuwe toepassingen zijn gestoeld op een door-gedreven kennis van de moleculaire pro-cessen die aan de basis liggen van het verschijnsel “leven” en de vaardigheid om deze processen te beheersen en heel inventief om te buigen tot toepassingen in talrijke domeinen van de biologische wetenschappen, de geneeskunde, farma-cologische wetenschappen, de landbouw, en de toegepaste wetenschappen.

De opleiding biochemie en biotechnolo-gie bouwt op een uitgebreide onder-zoekstraditie van biomedisch en planten-biotechnologisch onderzoek met wereld-faam. Elk basishandboek in de biologie verwijst naar het baanbrekend werk ver-richt aan de Faculteit Wetenschappen van de UGent: de eerste volledige sequentie van een RNA virus (MS2), de eerste volle-dige sequentie van een DNA virus (SV40), de klonering van cytokines (interferonen, interleukines, TNF), het gebruik van Agro-bacterium tumefaciens om planten te transformeren, of de eerste insect- en bac-terieresistente planten. Ook het structuur-onderzoek van eiwitten en het onderzoek naar microbiële diversiteit en biotechnolo-gische exploitatie gebeuren op wereldtop-niveau. Deze onderzoekstradities zijn ongetwijfeld een kwaliteitslabel voor het verworven diploma. Het technologiepark in Zwijnaarde is één van de grootste con-centraties in Europa van academische en private biotechnologie activiteiten. Dit zorgt voor een vruchtbare symbiose van beide omgevingen van biotechnologisch onderzoek.

opbouwDe opleiding Master in de biochemie en de biotechnologie is opgebouwd uit vier modules van elk 30 stp: een gemeenschap-pelijke stam (30 stp, ondersteunend, verbredend, maatschappelijk), de major (30 stp, specialiserend), de minor (30 stp, verbredend) en de masterproef (30 stp, praktisch). De opleiding biedt vijf speciali-serende majors.

de major Biochemie en structurele Bio-logie (BsB) focusseert op de bepaling van de structuur van eiwitten en de studie van de werking van moleculaire ‘machines’.de major Bio-informatica en systeembiolo-gie (BIs) is gebaseerd op de recente nood-zaak voor bio-informatica en computatio-nele biologie voor de verwerking van de grote hoeveelheid gegevens van de biolo-gische informatiestroom op de verschillen-de niveaus (genoom, transcriptoom, prote-oom, interactoom, signalosoom).de major Biomedische Biotechnologie (BIB) legt het verband tussen de funda-menteel celbiologische en pathologische processen (inflammatie, kanker, metabole ziektes) en heeft ook aandacht voor toe-passingen van biomedische aard zoals de ontwikkeling van nieuwe vaccins en nieu-we therapieën.de major Microbiële Biotechnologie (MIB) bestudeert microbiële diversiteit en functi-onaliteit en wendt de fundamentele ken-nis van de moleculaire genetica van micro-organismen zoals bacteriën, gisten, schim-mels en virussen aan voor een brede waaier aan biotechnologische toepassingen.de major Plantenbiotechnologie (PLB) richt zich op de ontwikkeling van biotech-nologische toepassingen van planten in de landbouw (ziekte en droogte-resisten-tie), productie van biobrandstof en de biosynthese van producten met genees-kundige toepassingen. De major wordt ondersteund door een stage (6 stp) in de eerste master en een masterproef (30 stp) die wordt ingericht in het tweede semes-ter van de tweede master.

In de minor Onderzoek (RES) kiezen de studenten naast hun major een bijko-mende minorspecialisatie uit de vijf ver-melde majors, inclusief een extra stage. Als alternatief kunnen ze in de minor onderwijs (EDU) een deel van de leraren-opleiding volgen of in de minor econo-mie en be drijfskunde (ECO) vertrouwd raken met aspecten van het bedrijfsleven of in de minor interdisciplinaire combinatie (ICO) een major combineren met een cohe-rent geheel aan opleidingsonderdelen uit een ander onderzoeksgebied (bv. informa-tica, chemie, ingenieurswetenschappen, enz.). Meer informatie over de minors is te vinden op p. 9.

arbeidsmarktOnderwijs en onderzoek in de biochemie en biotechnologie vormen een uitgebreid internationaal en interdisciplinair netwerk met een groot groeipotentieel en onge-kende mogelijkheden voor masters, doctoraat studenten en postdoctorale onderzoekers. De combinatie van gedegen kennis van het verschijnsel leven, de experi mentele vaardigheid en het inter-disciplinaire karakter van de master in de biochemie en de biotechnologie, maken hen gegeerd op de arbeidsmarkt voor onderzoek en ontwikkeling in de farma-ceutische industrie, cosmeticabedrijven, laboratoria voor medische analyse, voedings nijverheid, fermentatienijver-heid, agro-industrie, petro chemische industrie, chemische in dustrie, biotech-nologische bedrijven, milieu techno-logische bedrijven, en openbare diensten voor waterzuivering, milieu, regelgeving, patentbureaus, en financiële adviezen.

Major BIo-InForMatICa en sYsteeMBIoLoGIe – BIoCHeMIe en strUCtUreLe BIoLoGIe – BIoMedIsCHe BIoteCHnoLoGIe – MICroBIeLe BIoteCHnoLoGIe – PLantenBIoteCHnoLoGIe

232323


MASTER 1

ALGEMENE VAKKEN 18

Structuur en functie van biologische macromoleculen 6Bio-informatica 2 3Bio-statistiek 3Biotechnologie en maatschappij 6

CLUSTERS 42

- één focus vermeld in de Lijst gespecialiseerde vakken MA1 biochemie en de biotechnologie.- 30 stp. over Ma1 en Ma2 heen uit onderstaande minors.


Preferentieel 6 stp. in sem1 van Ma1, 15 stp. in sem2 van Ma1 en 9 stp. in sem1 van Ma2. De keuzevakken binnen deze minor mogen voor hoogstens 6 studiepunten vervangen worde n uit een door de faculteit vastgelegde lijst van vakken.

MINOR ONDERWIJS

Preferentieel 6 stp. in sem1 van Ma1, 15 stp. in sem2 van Ma1 en 9 stp. in sem1 van Ma2.

MINOR INTERDISCIPLINAIRE COMBINATIEDeze minor wordt op individuele basis gemotiveer d en samengesteld als een coherent pakket vakken inhoudelijk verschillend van de gemeenschappelijke en minor/major vakken van de Bachelor en Master Biochemie en Biotechnologie uit één van de volgende opleidinge n: Chemie, Biologie, Informatica, Farmaceutische wetenschappen, Biomedische wetenschappen, Bio-ingenieurswetenschappen, Ingenieurswetenschappen; met preferentieel 6 stp. in sem1 van Ma1, 15 stp. in sem2 van Ma1 en 9 stp. in sem1 van Ma2.

MINOR ONDERzOEK

Minstens 21 stp. uit één andere dan de geko-ze n focus, stage in sem2 van Ma1, de overig e 9 stp. in sem1 van Ma2 zijn te kiezen uit de academische masterprogramma’s binnen of buiten de associatie van de Universiteit Gent of uit de lijst van keuzevakken Master in de biochemie en de biotechnologie.

GESPECIALISEERDE VAKKEN MA1 BIOCHEMIE EN BIOTECHNOLOGIE

FOCUS BIO-INFORMATICA EN SySTEEMBIOLOGIE (BIS)

Programming for bioinformatics 6 Comparative genome analysis 3 Structural bioinformatics 3 Algorithms and data structures 3Stage 6

FOCUS BIOCHEMIE EN STRUCTURELE BIOLOGIE (BSB)

Experimental biochemistry 3 Biocatalysis 3 Protein engineering and molecular design 3 Experimental structural biology 6 Stage 6

FOCUS BIOMEDISCHE BIOTECHNOLOGIE (BIB)

Molecular pathophysiology and experimental therapy 6 Transgeneticis of animal model organisms 6 Experimental molecular cell biology 3 Stage 6

FOCUS MICROBIELE BIOTECHNOLOGIE (MIB)

Interactions of microorganisms 6Microbial genomes and evolution, detection and diagnostics 6Molecular biology of viruses 3Stage 6

FOCUS PLANTENBIOTECHNOLOGIE (PLB)

Signal transduction and communication in plants 3Plant-microbe interactions 3Plant cell biology 3Developmental biology of plants 3Molecular breeding and biodiversity of plants 3Stage 6


> rechtstreeks: • BA biochemie en biotechnologie • MA biochemie• MA industriële wetenschappen: biochemie > Via voorbereidingsprogramma: • BA chemie • BA biologie • BA geologie • BA geografie en geomatica • BA fysica en sterrenkunde • BA wiskunde • BA informatica • BA ingenieurswetenschappen• BA farmaceutische wetenschappen • BA geneeskunde• BA diergeneeskunde • BA bio-ingenieurswetenschappen • BA biomedische wetenschappen• BA industriële wetenschappen: chemie • BA industriële wetenschappen: milieukunde• BA biowetenschappen > Via schakelprogramma: • BA chemie• BA biomedische laboratoriumtechnologie oude structuur: gegradueerde chemie gegradueerde medische laboratoriumtechnologie

24

Master in de biochemie en biotechnologie

MASTER 2

ALGEMENE VAKKEN 12

Systeembiologie 6Biotechnologie: ethiek, regelgeving en bioveiligheid 3Wetenschapscommunicatie 3

CLUSTERS 9

Volgens één van de twee onderstaande moge-lijkheden. Het onderwerp van de masterproef sluit in de regel aan bij de gekozen major. - Voor studenten met minors Economie en

Bedrijfskunde, Onderwijs en Interdisciplinaire Combinatie:

aansluitend op de focus gekozen in Ma1, de major uit de Lijst Majors MA2 in de biochemie en de biotechnologie. - Voor studenten met minor Onderzoek één major uit de Lijst majors MA2 in de biochemie en de biotechnologie, aansluitend op één van de foci gekozen in Ma1.

MINOR ECONOMIE EN BEDRIJFSKUNDE zie Master 1

MINOR ONDERWIJS

zie Master 1

MINOR INTERDISCIPLINAIRE COMBINATIE

zie Master 1

MINOR ONDERzOEK

zie Master 1

MASTERPROEF 30

GESPECIALISEERDE VAKKEN MA2 BIOCHEMIE EN BIOTECHNOLOGIE

MAJOR BIO-INFORMATICA EN SySTEEM- BIOLOGIE (BIS)

Computational biology and modelling of biological systems 3Data mining 3Data libraries 3

MAJOR BIOCHEMIE EN STRUCTURELE BIOLOGIE (BSB)

Biomembranes 3Metabolic engineering 3Glycobiology 3

MAJOR BIOMEDISCHE BIOTECHNOLOGIE (BIB)

Human genetics and genetic diseases 3Molecular cancer biology 3Neurobiology 3

MAJOR MICROBIELE BIOTECHNOLOGIE (MIB)

Developmental and differentiation processes in micro-organisms 3Biotechnology of bacteria 3Biotechnology of yeast and fungi 3

MAJOR PLANTENBIOTECHNOLOGIE (PLB)

Experimental plant biotechnology 6Applied plant biotechnology 3

LIJST KEUzEVAKKENBIOCHEMIE EN BIOTECHNOLOGIE

Advanced programming in bioinformatics 3Molecular and experimental immunology 3Biotechnological techniques in medical diagnostics 3Bio-pharmacy 3Cellular stress, cell death and senescence 3Molecular endocrinology 3Bio-nanotechnology 3Molecular phylogeny 3Parasitology 3Unix system for bioinformatics environment 3The eukaryotic cell cycle 3Epigenetics 3Phytopathology 3Metabolomics 3


opleidingsonderdelen voor een totaal van min-stens 15 en hoogstens 60 studiepunten uit de opleiding Bachelor in de biochemie en de bio-technologie, afhankelijk van de vooropleiding van de student

ContaCt


Meer InFo


25

Master in de geografie

inhoudGeografische denkbeelden en kennis wor-den gebruikt in een brede waaier van toe-gepaste- en beleidsdisciplines zoals land-schapszorg, natuurbehoud, milieu effecten-rapportage, global change-studie, ontwik-kelingssamenwerking, ruimtelijke planning en stedenbouw, regionale ontwikkeling, administratieve organisatie… Het onder-zoeksdomein van de geografie is zeer ruim en omvat alle objecten, processen en veran-deringen, zowel van natuurlijke als van antropogene aard, van objecten en pro-cessen die zich voordoen op het aard-oppervlak. De geografie is in wezen inter-disciplinair en steunt op een brede mens- en natuurwetenschappelijke basis. De op leiding Master in de geografie van de UGent biedt een aantal majors aan die aan-sluiten bij de onderzoeksklemtonen van de vakgroep Geografie: sociaal-economische dynamiek en planning, landschapskunde en ruimtelijke planning, regionale geomor-fologie en geo-archeologie, geomatica. Verschillende geografische technologieën die aan bod komen in de Master in de geo-grafie, zoals GIS, tele detectie en cartogra-fie zijn terug te vinden in vele disciplines van de huidige kennismaatschappij en zijn onmisbaar geworden in een belangrijk deel van de bedrijfswereld.

opbouwDe Master in de geografie is opgebouwd uit een gemeenschappelijke stam van geo-grafische vakken, een keuze uit vier majors en een aanbod van zes onderzoeks minors naast een minor onderwijs en een minor economie en bedrijfskunde. Elke student kan verder zijn opleiding uitdiepen of ver-breden door voor 10 studiepunten keuze -vakken te volgen. De opleiding heeft als sluitstuk een masterproef van 30 studie-punten.

De gemeenschappelijke stam omvat twee opleidingsbrede cursussen, namelijk GIS-toepassingen en Geografische excursie. Je kiest één van de vier majors van 35 studie-punten. Deze majors zijn resp. sociaal-economische dynamiek en planning, landschapskunde en ruimtelijke planning, regionale geomorfologie en geo-archeolo-gie en geomatica.

Daarnaast opteer je voor een onderzoeks-minor, een minor onderwijs of een minor economie en bedrijfskunde. Deze laatste twee minoren worden op p. 9 van deze brochure toegelicht. In de onderzoeks-minor worden zes pakketten aangeboden. Deze onderzoeksminors richten zich specifiek tot studenten die graag een onderzoekscarriè-re willen aanvangen (o.a. doctoreren) of in de toegepaste onderzoekswereld wensen te stappen. Wie een Major A neemt en opteert voor een onderzoeksminor kiest tussen de minors b t.e.m. f; wie een Major B neemt minor a of c t.e.m. f; enz.

arbeidsmarktAfgestudeerde Masters in de geografie worden gewaardeerd op de arbeidsmarkt, in binnen- en buitenland, omwille van hun brede wetenschappelijke vorming en hun sterk tijd-ruimtelijk denkvermogen. Ze kunnen terecht in tal van tewerkstel-lingsdomeinen, zowel in het onderwijs, de overheid als in de privé-sector. Men vindt geografen als onderzoekers aan verschil-lende instellingen (universiteiten, NGI, KMI, NIS), maar ook heel wat geografen zijn met toegepast wetenschappelijke activiteiten bezig in o.a. de energiesector, de milieusector, de stedenbouw en ruim-telijke ordening (streekontwikkeling, stads-vernieuwing), verschillende openbare diensten (openbare werken, verkeer en mobiliteit, economische zaken), intercom-munales, uitgeverijen, toerisme, distribu-tiebedrijven, de informaticasector, het bank- en verzekeringswezen, of bij interna-tionale organisaties. De sector van de geo-grafische informatieverwerking en -be heer biedt tal van nieuwe opportuniteiten (AGIV, gemeentes, studiebureaus).

Major soCIaaL-eConoMIsCHe dYnaMIeK en PLannInG – LandsCHaPsKUnde en rUIMteLIJKe PLannInG – reGIonaLe GeoMorFoLoGIe en Geo-arCHeoLoGIe – GeoMatICa

26


MASTER 1

ALGEMENE VAKKEN 15

Geografische excursie 8GIS toepassingen 7

CLUSTERS 40

MAJORS 25Vakken uit één van onderstaande majors ( ver-meld in de lijst majors MA1 geografie):Major A: Sociaal-economische dynamiek en planning Major B: Landschapskunde en ruimtelijke planning Major C: Regionale geomorfologie en geo-archeologie Major D: Geomatica

MINORS 15

Voor een totaal van 30 studiepunten over Ma1 en Ma2 heen te kiezen zodanig dat het curricu-lum per academiejaar 54 à 66 studiepunten bedraagt, uit één van onderstaande minors en verschillend van de gekozen major: Minor a: Sociaal-economische dynamiek en planning Minor b: Landschapskunde en ruimtelijke planning Minor c: Regionale geomorfologie en geo-archeologie Minor d: Geomatica Minor e: Ruimtelijke planning Minor f: Wereldstudies Minor g: minor onderwijs Minor h: minor economie en bedrijfskunde. De keuzevakken binnen deze minor mogen voor hoogstens 6 studiepunten vervangen worde n uit een door de faculteit vastgelegde lijst van vakken.

KEUzEVAKKEN 5

Voor 5 studiepunten te kiezen uit een pro-gramma van een Vlaamse Universiteit.

MAJORS MA1 IN DE GEOGRAFIE

MAJOR A: SOCIAAL-ECONOMISCHE DyNAMIEK EN PLANNING

Geografie van de wereldeconomie 5Politieke geografie 6Wereldstudies 5Landschapszorg en -design 6Eén van onderstaande keuzevakken Planningstheorie 3Wereldsteden 3

MAJOR B: LANDSCHAPSKUNDE EN RUIMTELIJKE PLANNING

Planningstheorie 3Landschapszorg en -design 6Landschapsecologie 5Kritische historische cartografie 5Integraal waterbeheer en milieubeleid 6

MAJOR C: REGIONALE GEOMORFOLOGIE EN GEO-ARCHEOLOGIE

Hydrosfeer 5Pre-historische landschapsgenese 5Regionale geomorfologie 5Fysisch milieu en ontwikkeling 5Specifiek projectwerk 5

MAJOR D: GEOMATICA

Computercartografie 5Kritische historische cartografie 5Geografische Informatie management 53D-registratie en visualisatie 5Geografische Informatie wetenschap 5Algoritmen en datastructuren 5GIS programmeren 5Kaartprojecties en coördinaatsystemen 5Fotogrammetrie 5

MINORS MASTER IN DE GEOGRAFIE

MINOR A: SOCIAAL-ECONOMISCHE DyNAMIEK EN PLANNING

Vakken uit Major A: Sociaal-economische dynamiek en planning

MINOR B: LANDSCHAPSKUNDE EN RUIMTELIJKE PLANNING

Vakken uit Major B: Landschapskunde en ruimtelijke planning

MINOR C: REGIONALE GEOMORFOLOGIE EN GEO-ARCHEOLOGIE

Vakken uit Major C: Regionale gemorfologie en geo-archeologie

MINOR D: GEOMATICA

Vakken uit Major D: Geomatica

MINOR E: RUIMTELIJKE PLANNING

Vakken te kiezen uit de Master in de steden-bouw en de ruimtelijke planning (Fac. Ingenieurswetenschappen-UGent)

MINOR F: WERELDSTUDIES

Wereldstudies 5Onderzoeksseminarie wereldstudies 5Inleiding tot de wereldsysteemanalyse 5Geografie van de wereldeconomie 5Wereldsteden 3Politieke geografie 6Area studie: politieke problemen van Azië 6Area studie: politieke problemen van de Maghreb 6Area studie: politieke problemen van de Mashrek 6Area studie: politieke problemen van de Sub-Sahara Afrika 6Area studie: politieke problemen van Latijns-Amerika 6

Master in de geografie

27


MASTER 2

CLUSTERS 25

MAJORS 10aansluitend bij de major gekozen in Ma1.Major A: Sociaal-economische dynamiek en planning Major B: Landschapskunde en ruimtelijke planning Major C: Regionale geomorfologie en geo-archeologie Major D: Geomatica

MINORS 15

Vakken voor een totaal van 30 studiepunten over Ma1 en Ma2 heen te kiezen zodanig dat het curriculum per academiejaar 54 à 66 studie-punten bedraagt, uit één van onderstaande minors en verschillend van de gekozen major:

Minor a: Sociaal-economische dynamiek en planning Minor b: Landschapskunde en ruimtelijke planning Minor c: Regionale geomorfologie en geo-archeologie Minor d: Geomatica Minor e: Ruimtelijke planning Minor f: Wereldstudies Minor g: minor onderwijs Minor h: minor economie en bedrijfskunde. De keuzevakken binnen deze minor mogen voor hoogstens 6 studiepunten vervangen worden uit een door de faculteit vastgelegde lijst van vakken.

KEUzEVAKKEN 5

te kiezen uit een programma van een Vlaamse Universiteit.

MASTERPROEF 30

ContaCt


Meer InFo


MAJORS MA2 IN DE GEOGRAFIE

MAJOR A: SOCIAAL-ECONOMISCHE DyNAMIEK EN PLANNING

Transport, logistiek en ruimte 6Actuele vraagstukken van sociaal- en economisch-geografische aard 4

MAJOR B: LANDSCHAPSKUNDE EN

RUIMTELIJKE PLANNING

Historische geografie 5Geo-archeologie 5

MAJOR C: REGIONALE GEOMORFOLOGIE

EN GEO-ARCHEOLOGIE

Geo-archeologie 5Klimatologie en meteorologie 5

MAJOR D: GEOMATICA

Vakken uit Major D in de lijst majors MA1in de geografie.


45 stp.: onderstaande vakken (uit de minor Geografie van de Faculteit Letteren en Wijsbegeerte)Inleiding fysische geografie 5Inleiding geomatica 5Inleiding sociale en economische geografie 5Teledetectie: beeldregistratie en –verwerking 3Teledetectie: beeldinterpretatie 4Geografische informatiesystemen 4Algemene en thematische cartografie 4Geomorfologie 5Inleiding landschapskunde 5Landschapskunde 5EN15 stp. uit de opleidingsprogramma's van de tweede en derde Bachelor in de geografie en de geomatica.

SCHAKELPROGRAMMA

45 stp. dezelfde vakken als hierboven bij voorbereidingsprogrammaEN35 stp. uit de opleidingsprogramma's van de tweede en derde Bachelor in de geografie en de geomatica.10 stp. ‘werkstuk’


> rechtstreeks: • BA geografie en geomatica• BA geografie > Via voorbereidingsprogramma: • BA biologie • BA geologie • BA informatica• BA bio-ingenieurswetenschappen• BA geschiedenis• BA archeologie• BA ingenieurswetenschappen• BA politieke wetenschappen• BA sociologie• BA wiskunde• BA fysica en sterrenkunde• BA chemie• BA biochemie en biotechnologie• BA economische wetenschappen• BA toegepaste economische wetenschappen• BA toegepaste economische wetenschappen: handelsingenieur

> Via schakelprogramma: • BA landschaps- en tuinarchitectuur• BA landschapsontwikkeling• BA onderwijs: secundair onderwijs (algemene vakken, waaronder aardrijkskunde) oude structuur: gegradueerde landschaps- en tuinarchitectuur gediplomeerde in de voortgezette studie in landschapsontwikkeling geaggregeerde voor het secundair onderwijs - groep 1 (algemene vakken, waaronder aardrijkskunde)

28282828

inhoudHet onderzoeksdomein van de geomatica en landmeetkunde is zeer ruim en omvat zowel de lokalisatie en identificatie van objecten op het aardoppervlak als het beheer van deze ruimtelijke informatie in geografische informatiesystemen. Ook juridische aspecten met betrekking tot het onroerend goed, het ruimtelijke bestuurs-recht en de bouwkundige aspecten maken deel uit van de landmeetkunde. De geomatica-landmeetkunde is van nature een sterk interdisciplinaire en toegepaste wetenschap. Dit toegepast onderzoek sluit aan bij fundamenteel onderzoek. Beide worden dan ook op een geïnte-greerde wijze binnen de vakgroep Geo-grafie beoefend. De klemtoon van het onderzoek in de landmeetkunde ligt sterk op het driedimensionale en de modellering van de wijzigende omgeving. Geoma-tische modellen en kennis worden ge bruikt in een brede waaier van toepassingsvel-den: beleid, ruimtelijke planning en steden bouw, regionale ontwikkeling en administratieve organisatie. Verschil lende fundamentele en toegepaste disciplines worden in de Master in de geo matica en de landmeetkunde uitgediept: geografi-sche informatieverwerking, -als weten-schap én toepassingsgericht- topografie, bathymetrie, fotogrammetrie, satelliet-plaatsbepaling, teledetectie, digitale beeld analyse. Daarnaast gaat er ook aan-dacht naar de juridische, organisatorische en geografische context zoals het kadaster, schatting van onroerende goederen, land-schapskunde, …. Deze disciplines zijn essentieel in veel geledingen van de huidige kennismaatschappij en zijn onmisbaar geworden bij het inventariseren en beheren van de ruimte waarin wij leven, in het bijzonder het vastgoed.

opbouwDe tweejarige Master in de geomatica en de landmeetkunde heeft als sluitstuk een masterproef van 30 studiepunten. Alle stu-denten hebben een aantal gemeenschap-pelijke opleidingsonderdelen (60 studie-punten), waaronder vastgoed en juridisch gerichte opleidingsonderdelen die ver-schillende aspecten met betrekking tot geografische informatie uitspitten, drie topometrische vakken en daarnaast twee stages (één in het eerste en één in het tweede masterjaar). Verder kan je kiezen uit één van de drie aangeboden minoren (30 studiepunten): onderzoek, onderwijs of economie en bedrijfskunde. Deze laat-ste twee minoren worden op p. 9 van deze brochure toegelicht.De onderzoeksrichting is ideaal voor wie zich specifiek naar de onderzoekswereld wil oriënteren, maar biedt ook een verdie-pende vorming voor wie in studiebureaus of aan de overheid een toekomst wil uit-bouwen. Deze onderzoeksrichting be vat een set keuzevakken waaruit je een keuze maakt die je toelaat de gewenste verdie-ping en verbreding te bereiken.

arbeidsmarktAfgestudeerde Masters in de geomatica en de landmeetkunde worden zeer ge waar deerd op de arbeidsmarkt omwille van hun brede wetenschappelijke vorming, hun sterke oplossingsgerichte opleiding, zowel op het terrein als aan de computer, en hun sterk toegepast tijd-ruimtelijk denkvermogen. Ze kunnen terecht in tal van tewerkstellingsdomeinen maar voor-namelijk in de wereld van de geografische informatieverwerking en -beheer. Als gespecialiseerde en wetenschappelijk gevormde landmeter worden ze ook gegeerd voor complexe op metingen. Zo zijn heel wat afgestudeerden landmeet-kunde van de UGent actief bij bathymetri-sche opnamen in binnen- of buitenland. Afgestudeerden kunnen zich ook vestigen als zelfstandig “Beëdigd land meter-expert, schatter van onroerende goederen”. Naast een beroepsactiviteit als landmeetkundige of GIS-ser, bij de overheid of bij studie-bureaus, zijn er ook mogelijkheden in het onderwijs.

Master in de geomatica en landmeetkunde

29292929


MASTER 1

ALGEMENE VAKKEN 40

GIS toepassingen 5Onroerend goed, schatting, expertise en deontologie, deel I 5Onroerend goed, schatting, expertise en deontologie, deel II 5Kwaliteit van metingen en schattingen 5Kaartprojecties en coördinaatsystemen 5Bathymetrie 5Satellietplaatsbepaling 5Stage 1 5

CLUSTERS 20

Voor een totaal van 30 studiepunten over Ma1 en Ma2 heen te kiezen zodanig dat het curriculum per academiejaar 54 à 66 studiepunte n bedraagt, volgens één van onderstaan de mogelijkheden:

MINOR ONDERzOEK

Computercartografie 5Landschapszorg en -design 6Kritische historische cartografie 53D-registratie en visualisatie 5Geografische informatie wetenschap 5Algoritmen en datastructuren 5GIS programmeren 5Constructieve en vormgevende infrastructuur 5

MINOR ONDERWIJS



MASTER 2

ALGEMENE VAKKEN 20

Geografische informatie management 5Boven- en ondergronds kadaster 5Juridische regelgeving in verband met ruimtelijke ordening en stedenbouw 5Stage 2 5

CLUSTERS 10

zie Master 1

MINOR ONDERzOEK

Computercartografie 5Landschapszorgen -design 6Kritische historische cartografie 53D-registratie en visualisatie 5Geografische Informatie wetenschap 5Algoritmen en datastructuren 5GIS programmeren 5Constructieve en vormgevende infrastructuur 5

MINOR ONDERWIJS


MASTERPROEF 30


60 stp. vakken uit de opleidingsprogramma's van tweede en derde jaar Bachelor in de geografie en de geomatica.

SCHAKELPROGRAMMA

80 stp. vakken uit de opleidingsprogramma's van tweede en derde jaar Bachelor in de geografie en de geomatica. EN 10 stp. ‘werkstuk’

ContaCt


Meer InFo



> rechtstreeks: • Bachelor in de geografie en de geomatica• Bachelor in de geografie > Via voorbereidingsprogramma: • BA geologie • BA fysica en sterrenkunde • BA wiskunde• BA informatica• BA ingenieurswetenschappen• BA bio-ingenieurswetenschappen • BA chemie • BA biochemie en biotechnolgie • BA biologie • BA economische wetenschappen • BA toegepaste economische wetenschappen • BA toegepaste economische wetenschappen: handelsingenieur• BA industriële wetenschappen: bouwkunde• BA nautische wetenschappen > Via schakelprogramma: • BA vastgoed• BA onderwijs: secundair onderwijs (algemene vakken, waaronder wiskunde of natuurkunde of aardrijkskunde) oude structuur: gegradueerde bouw geaggregeerde secundair onderwijs - groep 1 (algemene vakken, waaronder wiskunde of natuurkunde of aardrijkskunde)

3030303030

Master in de geologie

inhoudHet globale en duurzame beheer van water en bodem, van grondstoffen en energie-bronnen staat wereldwijd hoog op de agenda. Deze rijkdommen verstandig be heren vergt een fundamentele kennis van de werking van de Aarde. Voor de geo loog is “Global Change” een ver-trouwd begrip, zij het met vele facetten. Onze Aarde is een ongelooflijk dynamisch systeem, waarvan de ontrafeling één van de grootste uitdagingen vormt van de 21e eeuw. Aan de UGent wordt – in een inter-universitaire samenwerking – een master-opleiding met twee grote specialisaties aangeboden, die elk een sleutelgebied in het ‘systeem Aarde’ aanspreken: “Basin Dynamics: from Lithospheric Processes to Biosphere Evolution” en “Soil and Ground-water”. De eerste specialisatie omvat het ontstaan en de evolutie van grote oceani-sche en continentale sedimentbekkens en de rol hierin van bouw en samenstelling van de lithosfeer, van fluïda, klimaat en Biosfeer. In de tweede staat de karakteri-satie en de bescherming van twee levens-noodzakelijke compartimenten van de Aarde: bodem en grondwater, centraal - een topprioriteit voor de mensheid. Een belangrijk facet in deze studie is dan ook ontwikkelingssamenwerking.

opbouwDe ruggengraat van elke specialisatie is een afstudeerrichting van 60 studiepunten, gespreid over de twee jaren, en de er bij aanleunende masterproef (30 stp). Het project dat leidt tot de masterproef kan reeds in het eerste jaar aangevat worden.

In de minor (30 stp), in het tweede semes-ter van het eerste jaar, helpen keuzevak-ken de student aan een maatpak naar het fundamenteel onderzoek toe, in het raam van een doctoraat, of meteen naar het bedrijfsleven.Naast dit vakeigen aanbod (minor onder-zoek en onderneming) worden ook facul-tair ingerichte minors aangeboden, gericht naar onderwijs en bedrijfseconomie (meer uitleg zie p. 9). Deze minorruimte kan ook benut worden voor het verruimen van de afstudeerrichting met een studie in het buitenland. De afstudeervakken worden telkens in het eerste semester aangeboden, en de inhoud wisselt in een tweejarige cyclus.

De afstudeerrichting Basin dynamics is gestructureerd in twee modules. In de ene ligt de klemtoon op de sedimentaire processe n, de dynamica van oceanen en klimaten en de evolutie van de Biosfeer, met micropaleontologie in een sleutelrol. In de andere komen vooral de petrologi-sche en geofysische aspecten aan bod. Binnen elke module is een veldstage gepro-grammeerd.

De afstudeerrichting soil and Ground-water biedt twee modules, gedifferenti-eerd naar deze onderwerpen. De geïnte-greerde behandeling van beide milieu-compartimenten vormt een sterktepunt. “Environmental impact assessment” bena-drukt de onderlinge samenhang van de milieucomponenten in een geheelvisie, bij de voorspelling en de evaluatie van milieu-effecten als gevolg van ingrepen van de mens.

arbeidsmarktDe sterk multidisciplinair onderbouwde masteropleiding opent niet enkel de deu-ren naar speerpuntonderzoek, maar ook naar dynamische bedrijfssectoren: de milieu sector, drinkwatermaatschappijen, de overheid, ngo’s en besturen die zich toeleggen op ontwikkelingssamenwerking, de exploratie naar koolwaterstoffen en naar geothermische energie, de geotech-nische sector, de bouwsector en grote bag-gerbedrijven, de ondergrondse berging van broeikasgassen, enz. Een student in de masteropleiding in de geologie ver-werft ook stapsgewijs en onder deskundige begeleiding een enorme troef: de vaar-digheid om zich ook professioneel vlot uit te drukken in het Engels. De wereld wordt zijn werkterrein.

afstudeerrichting BodeM en GrondWater (soIL and GroUndWater) – BeKKendYnaMICa: van LItHosFerIsCHe ProCessen tot BIosFerIsCHe evoLUtIe (BasIn dYnaMICs: FroM LItHosPHerIC ProCesses to BIosPHere evoLUtIon)

3131313131


afstudeerrichting BasIn dYnaMICs

MASTER 1

AFSTUDEERVAKKEN 30

Micropaleontology and paleo-environment reconstruction 6Basin genesis and evolution 6Carbonate petrology and geochemistry 6Paleoclimatology 6Field Course Biosphere evolution and stratigraphy 6Petrology of magmatic and high-grade metamorphic rocks 6Geofluids and metallogenic processes 6Exploration geophysics 6Field course magmatic and metamorphic systems 6

CLUSTERS 30


MINOR ONDERWIJS


De keuzevakken binnen deze minor mogen voor hoogstens 6 studiepunten vervange n wor-den uit een door de faculteit vastgelegde lijst van vakken.

MINOR ONDERzOEK EN ONDERNEMING

Uit de lijst keuzevakken voor de Master in de geologie, de facultaire minor onderwijs, de facultaire minor economie en bedrijfskunde of de masterprogramma’s van de Vlaamse Gemeenschap of 24 studiepunten uit de keuze-vakken (cf. infra) EN voor 6 studiepunten proloog tot masterproef

MASTER 2

AFSTUDEERVAKKEN 24

zie Master 1

KEUzEVAKKEN 6

Uit de lijst keuzevakken voor de Master in de geologie, minor onderwijs, minor economie en bedrijfskunde of de masterprogramma’s van de Vlaamse Gemeenschap.

MASTERPROEF 24/30

MASTERPROEF (24 stp, indien deel 1 van 6 stp in MA1) + MINOR (6 stp) Keuzevakken uit de gemeenschappelijke stam, de minor onderzoek en onderneming, de minor onderwijs of de minor economie en bedrijfs-kunde, of vakken uit de andere major of uit een externe master, in overleg met de examen-commissie.

KEUzEVAKKEN MA1 EN MA2 GEOLOGIE

GEMEENSCHAPPELIJKE STAM

Geology: a human perspective 3Inleiding tot ondernemerschap 4Professional apprenticeship 9Scientific communication in English 5

ONDERzOEK EN ONDERNEMING

Continental tectonics 9Deformation of sediments 3Advanced applied statistics 6Volcanology 6Quaternary geology and palaeontology 6Archaeopetrology and archaeochronometry 5Acquisition and interpretation of geochemical and petrological data 5Stable Isotope Geology 6Evolution of primates and palaeoanthropology 5Advanced micropalaeontology 6Geological processing of remote sensing data 6Origin of the solar system, early Earth and impact structures 6Instrumental methods, physical mineral research and geological applications 6

Building stones 5Gemmology 3Basin modelling 6Ocean drilling for Science and Energy 3Dredging and Offshore Constructions 3Introduction to Geotechnics 3Integrated coastal management 3Natural hazards 6Milieurecht 5Economie 6Bedrijfskunde 5Financiële en kostprijsrapportering in ondernemingen 6

32

Master in de geologie

afstudeerrichting soIL and GroUndWater

MASTER 1

AFSTUDEERVAKKEN 24

Analysis and dynamics of clays 6Groundwater modelling 6Groundwater chemistry 6Geophysical well logging 6Environmental Soil Evaluation 6Hydrogeological parameter identification 6Environmental Impact Assessment 6Geographic information systems 6

KEUzEVAKKEN 6

Uit de lijst keuzevakken voor de Master in de geologie, minor onderwijs, minor economie en bedrijfskunde of de masterprogramma’s van de Vlaamse Gemeenschap.

CLUSTERS 30


MINOR ONDERWIJS



MINOR ONDERzOEK EN ONDERNEMING

Uit de lijst keuzevakken voor de Master in de geologie, de minor onderwijs, de minor economi e en bedrijfskunde of de masterpro-gramma’s van de Vlaamse Gemeenschap of 24 studiepunten uit de keuzevakken (cf. infra) EN voor 6 studiepunten proloog tot masterproef.

MASTER 2

AFSTUDEERVAKKEN 24

zie Master 1

KEUzEVAKKEN 6

Uit de lijst keuzevakken voor de Master in de geologie, de minor onderwijs, de minor econo-mie en bedrijfskunde of de masterprogramma’s van de Vlaamse Gemeenschap.

MASTERPROEF 24/30

MASTERPROEF (24 stp, indien deel 1 van 6 stp in MA1) + MINOR (6 stp) Keuzevakken uit de gemeenschappelijke stam, de minor onderzoek en onderneming, de onderwijsgerichte finaliteit of de finaliteit economi e en bedrijfskunde, of vakken uit de andere major of uit een externe master, in overleg met de examencommissie.


vakken voor een totaal van minstens 30 en hoogstens 60 stp. uit het programma van Bachelor in de geologie, afhankelijk van de vooropleiding van de student


> rechtstreeks: • BA geologie > Via voorbereidingsprogramma: • BA geografie • BA geografie en geomatica • BA chemie • BA fysica en sterrenkunde • BA biologie • BA bio-ingenieurswetenschappen: - land- en bosbeheer - landbouwkunde - milieutechnologie • BA industriële wetenschappen: - elektromechanica - elektronica-ICT - bouwkunde - milieukunde - elektrotechniek

ContaCt


Meer InFo


34343434

Master in de mariene en lacustriene wetenschappen

inhoudOmwille van het toenemende belang van internationaal en nationaal mariene en lacustriene onderzoek en beleid, wordt sinds 2007 een specifiek masterprogram-ma ingericht in dit domein. Het doel van de masteropleiding is om de kennis en het inzicht van wetenschappers te verbreden naar verschillende disciplines, maar tege-lijkertijd deze kennis toe te spitsen op specifieke milieus van oceanen, zeeën en diepe meren. Studenten met een bachelor-diploma in een wetenschappelijk georiën-teerde richting kunnen direct instromen in deze master.Het profiel van een Master in mariene en lacustriene wetenschappen is die van een wetenschapper in zijn meest oorspronke-lijke betekenis: iemand met een brede wetenschappelijke basis maar ook met een sociaal relevante, discipline-overschrijdende kijk op een natuurlijk systeem. De Master in de mariene en lacustriene wetenschap-pen is gespecialiseerd in een domein met een duidelijke fysische afbakening. Aangezien nagenoeg 80% van het aardop-pervlak bestaat uit water, komen de belangrijkste biologische, biogeochemische en geologische processen aan bod in deze opleiding. Daarnaast wordt ruim aandacht besteed aan gebruiksfuncties, impact, beheer en recht belangrijk voor de zee en grote meren.

opbouwDe 2-jarige opleiding bestaat uit vier blok-ken: een gemeenschappelijke stam inclusief een keuzevak afhankelijk van de achter-grond van de student (40+5 ECTS, zie tabel), een major in aard- of biowetenschappen (15 ECTS), een minor in onderzoek, onderwijs of economie en bedrijfskunde (30 ECTS) en ten slotte een masterproef van 30 ECTS.

De gemeenschappelijke stamvakken dra-gen bij tot het multidisciplinaire karakter van de opleiding. Het betreft opleidings-onderdelen die basiskennis geven over het mariene en lacustriene milieu en hun beheer.

De major bestaat enerzijds uit de master-proef en anderzijds uit twee clusters: Bio-wetenschappen en Aardwetenschappen. Hieruit kan men kiezen naargelang eerder een biologische/ecologische of een geologi-sche oriëntatie is gewenst. Veldwerk op zee, diepe meren of kusten is een belang-rijk onderdeel uit beide majors. Het is ook mogelijk om een deel van het programma via een internationaal uitwisselingspro-gramma in het buitenland te volgen.

De minorvakken laten een professionele oriëntatie toe binnen de opleiding. In dit pakket kunnen ook 30 ECTS van de leraren-opleiding worden gevolgd of kan men kiezen voor een bedrijfs- en economische georiënteerde opleiding (meer uitleg zie p.9). De onderzoeksgerichte minor omvat vooral praktijkgerichte, onderzoeks- en be leidsondersteunende vakken zoals Ecologisch modelleren, GIS, Teledetectie, Milieu-effectenrapportering, Statistiek en Moleculaire technieken. In deze minor zit ook een stage waarbij gedurende een korte periode (3-4 weken) in een profes-sionele omgeving wordt gewerkt.

Aangezien de fundamentele, maar multi-disciplinaire wetenschappelijke aanpak samen met de gecombineerde mariene en lacustriene expertise relatief uniek is in Europa, werd beslist om de cursus groten-deels in het Engels te geven om een inter-nationaal publiek te bereiken en Vlaamse studenten voor te bereiden op een inter-nationaal beroepsveld.

arbeidsmarktDeze multidisciplinaire opleiding zal leiden tot een meer efficiënte invulling van de arbeidsmarkt, waarbij breed opgeleide wetenschappers worden aangetrokken voor functies die een geïntegreerde bena-dering vereisen. De integratie van kennis over verschillende disciplines is waardevol voor elke professionele betrekking die op één of andere manier te maken heeft met mariene en lacustriene milieus, onafhan-kelijk van de geografische regio. Daar-naast is de opleiding ook voldoende breed om een ruim aanbod aan wetenschappe-lijke beroepen in te vullen. De afgestu-deerde Master in de mariene en lacustriene wetenschappen is een wetenschapper die de achtergrond en capaciteiten heeft om in te spelen op de meest actuele vormen van onderwijs, fundamenteel en toege-past onderzoek, en beleidsondersteunen-de opdrachten.

Major BIoWetensCHaPPen – aardWetensCHaPPen

35353535


MASTER 1

ALGEMENE VAKKEN 40

Biogeochemical cycles 4Oceanography 6Limnology 5Paleoclimatology 4Tools in aquatic sciences 4International environmental protection of oceans and seas 4Law and ethics on nature conservation 4Data and information management 4Field course 5

KEUzEVAKKEN 5

Eén van onderstaande twee keuzevakken in functie van de vooropleiding of van de geko-zen cluster: Marine and lacustrine biology (niet voor Bachelors in de biologie) 5Marine and lacustrine geology (niet voor Bachelors in de geologie) 5

CLUSTERS 15

één van onderstaande majors

MAJOR BIOWETENSCHAPPEN

Biodiversity of marine and lacustrine micro-organisms 6Biodiversity of aquatic food webs: from algae to marine mammals 6Aquaculture 3Fisheries 3Ecotoxicology and risk analysis 3Evolution and biogeography of aquatic organisms 3

MAJOR AARDWETENSCHAPPEN

Basin genesis and evolution 5Carbonate petrology and geochemistry 5Paleobiology of micro organisms 5

MASTER 2

CLUSTERS 30

één minor te kiezen volgens onderstaande mogelijkheden.

MINOR ONDERWIJS


De keuzevakken binnen deze minor mogen voor hoogstens 6 stp. vervangen worden uit een door de faculteit vastgelegde lijst van vakken.

MINOR ONDERzOEK

Beroepsstage 5Voor 25 studiepunten vakken te kiezen uit de Lijst keuzevakken minor onderzoek voor Master in de mariene en lacustriene wetenschappe n of uit de master -opleidingen van de UGent. 25

MASTERPROEF 30


vakken voor een totaal van minstens 15 en hoogstens 90 stp. uit het programma van bachelor in de biologie, bachelor in de geolo-gie of bachelor in de geografie, afhankelijk van de vooropleiding van de student

ContaCt


Meer InFo


KEUzEVAKKEN MINOR ONDERzOEK VOOR MASTER MARIENE EN LACUSTRIENE WETENSCHAPPEN

Integrated coastal zone management 5Margin systems and extreme environments 5Lacustrine systems 5Teledetectie: beeldregistratie en -verwerking 5GIS 5Gevorderde toegepaste statistiek 5Ecological modelling 5Environmental Impact Assessments 3Molecular techniques and their application in evolutionary and ecological studies 3


> rechtstreeks: • BA biologie• BA biochemie en biotechnologie• BA chemie• BA geologie• BA geografie• BA bio-ingenieurswetenschappen

> Via voorbereidingsprogramma: • BA ingenieurswetenschappen• BA fysica en sterrenkunde• BA informatica• BA wiskunde• BA diergeneeskunde• BA biomedische wetenschappen• BA industriële wetenschappen: - informatica - milieukunde - chemie - biochemie• BA nautische wetenschappen

3636363636

Erasmus Mundus Master of Science in Marine Biodiversity and Conservation - EMBC

the erasmus Mundus Programme by the european CommissionThe Erasmus Mundus programme is a co-operation and mobility programme in the field of higher education organised by the European Commission. It aims to enhance quality in European higher education and to promote intercultural understanding through co-operation with third countries.

The programme is intended to strengthen European co-operation and international links in higher education by supporting high-quality European Masters Courses, by enabling students and visiting scholars from around the world to engage in post-graduate study at European universities, as well as by encouraging the outgoing mobility of European students and schol-ars towards third countries. The Erasmus Mundus Masters Courses con-stitute the central component around which Erasmus Mundus is built. They are high-quality integrated courses at mas-ter's level offered by a consortium of at least three universities in at least three dif-ferent European countries. The courses must be "integrated" to be selected under Erasmus Mundus, which means that they must foresee a study period in at least two of the three universities and that it must lead to the award of a recognised double, multiple or joint diploma.

The main difference and advantage of this Erasmus Mundus programme versus the Master in de mariene en lacustriene weten-schappen at Ghent University is the mobil-ity and the co-operation between differ-ent leading universities.

course contentWhy Marine Biodiversity and Conservation? The marine environment is a precious asset. Oceans and seas provide 99% of the avail-able living space on the planet, cover 71% of the Earth’s surface and contain 90% of the biosphere and consequently a large share of global biological diversity. Marine ecosystems play a key role in climate and weather processes. Indispensable to life itself, the marine environment is also a

great contributor to economic prosperity, social well-being and quality of life. However, the marine environment is fac-ing a number of threats including loss or degradation of its biodiversity and chang-es in its structure, loss of habitats, con-tamination by dangerous substances and nutrients and impacts of climate change. The EU-Marine Strategy provides an inte-grated framework for analyzing relevant Community policies’ contributions to the protection of and the impact on the marine environment. In order to obtain these goals, we need to have well trained people who are able to evaluate, understand and investigate the state of the marine environment, and this at different levels and from different disci-plines such as general oceanography, ecol-ogy, chemistry, physics, statistics, geology, social sciences, economy, and aquacul-ture.The ERASMUS MUNDUS M.Sc. programme EMBC is strongly oriented to the funda-mental understanding of the structure and function of marine biodiversity, the acquisition of several kinds of tools required for understanding the complexi-ty of biodiversity patterns and processes and finally to the application of this knowledge for nature conservation and restoration.

course structureThe study programme is running for 2 academic years and is divided in 3 the-matic modules:

(1) Understanding the structure and func-tion of marine biodiversity (at least 24 ECTS) deals with the fundamental aspects of Oceanography (on a multidisciplinary basis, including physics, chemistry, geolo-gy, biology, ecology, biogeography, cli-mate change), the structure and function-ing of Marine Biodiversity (from genes to habitats) and with Impact studies.

(2) Toolbox for investigating marine biodi-versity (at least 20 ECTS) provides an advanced training in Statistics and experi-mental design, Modelling, Taxonomy,

Data and Information Management, Field observations and interpretation and Molecular methods.

(3) Conservation and Restoration of marine biodiversity (at least 10 ECTS) deals with the application of the above mentioned theories and methods in order to develop a sustain-able use of the marine environment.

The EMBC programme (2 years or 120 ECTS) is complemented with summer schools (6 ECTS) on specialized topics in European Marine Research Stations oper-ating within the EU-Network of Excellence MarBEF. These summer schools are 3-4 weeks activities in the field (marine sta-tions where SCUBA diving, snorkling, and other activities can be performed).

In the second year, a research project (Master thesis) of 30 ECTS is scheduled.

For the development of personal skills and skills in research project implementation (i.e. transferable skills), at least 10 ECTS are required and may include a training in the basic knowledge of the native lan-guage of the country of actual study period, training in scientific communica-tion, research management, and this related to one or more of the topics in the thematic modules. Although the courses will be given in English, native language training will enhance social integration of the students in their host countries.

Elective courses (from other disciplines or organized within EMBC) can be chosen for 20 ECTS.

3737373737

CredIts: 120 eCts - FULL tIMe or Part tIMe CoUrse – LanGUaGe: enGLIsH - deGree: JoInt Master

career perspectivesThe EMBC is strongly oriented to the fun-damental understanding of the structure and function of marine biodiversity, the acquisition of several kinds of tools required for understanding the complexi-ty of biodiversity patterns and processes and finally to the application of this knowledge for nature conservation and restoration.

The EU-Marine Strategy provides an inte-grated framework for analyzing relevant Community policies’ contributions to the protection of and the impact on the marine environment. This EU-Strategy is the basis for the national European authorities and policies at the one hand and is the basis for debate at the global scale regarding policies for Nature protec-tion and Conservation in general. The EMBC Masters will be well trained to oper-ate immediately within these policy envi-ronments. Most of them will use this Master as a basis for Ph.D. research. Masters and Post-docs specialized in Marine Biodiversity and Conservation can help in the implementation of the strate-gies for future sustainable use of the natu-ral marine resources taking into account the natural ecological background of the ecosystems. The added value for EMBC Masters will be that they can operate on a global scale since there is no restriction in the programme regarding types of biotopes (going from the coast to the deep sea and from poles to poles).

mobilityStudent mobility is an integral part of the ERASMUS MUNDUS M.Sc. programme. The student will live and learn in at least two European cities and will receive a joint degree M.Sc. programme run by six European universities.Ghent University (Belgium)University of Bremen (Germany)University of the Algarve (Portugal)University of Paris 6 (France)University of Oviedo (Spain)University of Klaipèda (Lithuania)There is an obligatory mobility for at least one semester (30 ECTS) to one of the six partner universities.

Students will choose in the first year among three universities - Ghent, Bremen or Algarve - which are offering in the first semester mainly the basic multidisciplinary courses. For the second semester, each of these uni-versities is organizing more specialized courses and will start with the scientific training in research projects.

In the second year, the students move to Paris, Oviedo or Klaipèda for the first semes-ter. The second semester of the second year students can move again to the research institutes (including MarBEF institutes) where the thesis work is done.


> The course is open to students with at least a Bachelor (or Master) degree in biology, eco-logy, environmental sciences, oceanography, marine sciences, geography, geology, or other

equivalent degrees with minimum 180 credits.

ContaCt

Universiteit GentFaculteit WetenschappenMagda VincxKrijgslaan 281/S8, 9000 Gent+32 9 264 85 29http://embc.marbef.org

Meer InFo


3838383838

Master of Nematology

course contentNematodes or roundworms are every-where. They are among the most harm-ful organisms of crops, especially in the tropics, but on the other hand they are very promising as natural antagonists that can be used in bio-control programmes against pest insects. Because of their ubi-quitous presence, overwhelming densities and diversity (sometimes compared to insects) the free-living nematodes are an ideal tool for biodiversity studies. They are used as bio-indicators of pollution in both terrestrial and aquatic environments.The programme of Master of Nematology is unique in the world and attracts stu-dents from all over the world. It deals with fundamental as well as applied aspects of Nematology and concerns all groups of nematodes in all possible environments: natural soils, agricultural soils, aquatic sediments of freshwater, brackish or marine habitats. It fulfils the international needs for training highly qualified nema-tologists with a multidisciplinary knowl-edge in the diverse fields of nematology. This English course programme is multidis-ciplinary in its approach both within the field of biology and agro-engineering.

course structureBasically, the programme consists of 40 credits for eleven compulsory general courses, 30 credits for the master thesis, 27 credits for the major of the student’s choice and 23 credits for elective courses.The first year starts with a series of eight compulsory general courses which provide the basic theoretical and practical infor-mation as well as a more in-depth and broader multidisciplinary knowledge of nematology. These courses level the know ledge and skills of the students with diverse background. In the second semes-ter, the student follows the courses of the major of his/her choice. Each of the majors deals with fundamental and applied aspects of nematology.The Major nematology applied to agro-ecosystems enables the student to under-stand how fundamental knowledge can be translated into solutions for agro-nematological problems and how to iden-tify and use some parasitic taxa in bio-control. The Major nematology applied to natural ecosystems provides a balance between ecology and systematics of free-living nematode taxa from three main habitats (marine/estuarine, freshwater and terrestrial). With the knowledge and skills acquired in this major, the student is able to use e.g. nematode community composi-tion data in the assessment of fundamental and applied ecological issues. The Major nematode systematics provides the requi-site knowledge and skills for identification, classification and phylogeny of free-living and parasitic nematode taxa. The second year of the master programme contains three compulsory courses, the master thesis and the elective courses.

career perspectivesThe Master of Nematology programme prepares the student for a career in very diverse environments. Their work can vary between teaching, research in universities and laboratories and providing advice services to the general public, farmers or governmental policies. The multidiscipli-nary approach allows nematologists to be active both in the field of biology and agro-engineering, work in sophisticated laboratories (molecular research) as well as in conditions where there is hardly any basic equipment as in some developing countries.Main trumps are: in-depth and broad sci-entific knowledge, capacity to analyse and solve problems, write research proposals, good communication skills and contacts with national and international nematolo-gists and centres of nematological research and applications.

ContaCt

Ghent University - Faculty of scienceDepartment of Biology Postgraduate International Nematology Course (PINC)Mrs N. Smol – Promotor: Prof. M. MoensPhone: +32 (0)9 264 52 16Fax: +32 (0)9 264 53 44E-mail: [email protected]

Meer InFo


Major neMatoLoGY aPPLIed to aGro-eCosYsteMs – neMatoLoGY aPPLIed to natUraL eCosYsteMs – neMatode sYsteMatICs

3939393939

CredIts: 120 eCts – FULL-tIMe or Part-tIMe – LanGUaGe: enGLIsH – deGree: Master

MASTER 1

GENERAL COURSES 28

Nematode morphology 4Nematode systematics and molecular phylogeny 4General techniques in nematology 4Molecular techniques in nematology 3Data mining, processing and communication 3General nematode biology and interactions 4Statistics 3Nematodes as model organisms 3

CLUSTERS 27

One of the following majors:

MAJOR: NEMATOLOGy APPLIED TO AGRO-ECOSySTEMS

Entomopathogenic nematodes: taxonomy, biology, biocontrol 3Systematics of plant-parasitic nematodes: Tylenchomorpha 6Virus-vector families 4Life cycle biology of the principle groups of plant-parasitic nematodes 4Tropical plant nematology 4Plant nematode behaviour and physiology 3Molecular aspects of plant -nematode relationships 3

MAJOR: NEMATOLOGy APPLIED TO NATURAL ECOSySTEMS

Systematics of free-living aquatic nematodes 7Systematics of free-living terrestrial nematodes 6Structural and functional biodiversity 4Ecology of free-living aquatic nematodes 6Biomonitoring 4

MAJOR 3: NEMATODE SySTEMATICS: TAxONOMy, PHyLOGENy, BIODIVERSITy

Entomopathogenic nematodes: taxonomy, biology, biocontrol 3Systematics of plant-parasitic nematodes: Tylenchomorpha 6Virus-vector families 4Systematics of free-living aquatic nematodes 7Systematics of free-living terrestrial nematodes 6

ELECTIVE COURSES 5

1 or 2 courses to be chosen from the list of elective courses for Master in nematology or any other University programme.

MASTER 2

GENERAL COURSES 12

Biostatistics: experimental design 4Strategies for research: project development and paper writing 3Networking and seminars 5

ELECTIVE COURSES 18

Course s to be chosen from the List of elective courses for Master in nematology

MASTER DISSERTATION 30

ELECTIVE COURSES

Sustainable nematode management tropical agro-ecosystems 3Quantitative plant Nematology 3Management of plant-parasitic nematodes 4Temperate nematology 4Data and information management 4International environmental protection of oceans and seas 4Ecological modelling 4Aquatic toxicology and environmental risk assessment 4Entomopathogenic nematodes: biotechnology and use in biological control 3Environmental Ecology 10Soil pollution and soil protection 9Scientific communication in English 5

PREPARATORy COURSE PROGRAMME

courses for min. 15 and max. 60 credits from Bachelor of Biology, subject to the previous degree of the student.

LINKING COURSE PROGRAMME

courses for 90 credits from Bachelor of Biology, subject to the previous degree of the student


> rechtstreeks: • BA biologie• BA bio-ingenieurswetenschappen > Via voorbereidingsprogramma: • BA biochemie en biotechnologie• BA chemie • BA geologie• BA diergeneeskunde• BA biomedische wetenschappen• BA biowetenschappen > Via schakelprogramma: • BA agro- en biotechnologie oude structuur: gegradueerde landbouw en biotechnologie

non-Flemish degrees:applicants must hold a university degree equivalent to at least 3 years of university studies in zoology, botany, agriculture or a closely related field. each application file will be screened by the nematology education Committee.

taalvoorwaarden

Voor de Engelstalige masteropleidingen geeft de faculteit Wetenschappen een algemene vrijstelling van de taalvoorwaarden voor wie een Vlaams diploma bezit.

students with a non-Flemish degree will have to fulfil the additional admission requi-rements regarding the knowledge of english (see information in the introduction to this brochure).

40

European Master of Science in Nematology

the erasmus Mundus Programme by the european CommissionThe Erasmus Mundus programme is a co-operation and mobility programme in the field of higher education organ-ised by the European Commission. It aims to enhance quality in European higher education and to promote inter-cultural understanding through co-operation with third countries.

The programme is intended to strength-en European co-operation and interna-tional links in higher education by sup-porting high-quality European Masters Courses, by enabling students and visit-ing scholars from around the world to engage in postgraduate study at European universities, as well as by encouraging the outgoing mobility of European students and scholars towards third countries. The Erasmus Mundus Masters Courses constitute the central component around which Erasmus Mundus is built. They are high-quality integrated courses at master's level offered by a consorti-um of at least three universities in at least three different European coun-tries. The courses must be "integrated" to be selected under Erasmus Mundus, which means that they must foresee a study period in at least two of the three universities and that it must lead to the award of a recognised double, multiple or joint diploma.

The main difference and advantage of this Erasmus Mundus programme versus the Master of Nematology at Ghent University is the mobility and the co-operation between different leading universities.

course contentNematodes are everywhere. They are among the most harmful organisms of crops, especially in the tropics, but on the other hand they are very promising as natural antagonists that can be used in bio-control programmes against pest insects. Because of their ubiquitous pres-ence, overwhelming densities and diver-sity (sometimes compared to insects) the free-living nematodes are an ideal tool for biodiversity studies. They are used as bio-indicators of pollution in both ter-restrial and aquatic environments. The aim of the course is to train students to become highly qualified nematologists with multidisciplinary knowledge in the diverse fields of Nematology through mobility to different Universities within Europe (Bielefeld, Germany; Evora, Portugal; Ghent, Belgium; Jaén, Spain; Kiel, Germany; Leuven, Belgium; Wageningen, The Nether-lands and the Scottish Crop Research Institute, UK) and with a well-integrated language and cultural experience.The programme deals with fundamental as well as applied aspects of Nematology and concerns different groups of nema-todes in all possible environments: natu-ral soils, agricultural soils, aquatic sedi-ments of freshwater, brackish or marine habitats, temperate and tropical regions.

course structureFirst semester (25 credits)The first semester consists of seven com-pulsory basic courses providing essential theoretical and practical information as well as a more in-depth and broader multi-disciplinary knowledge of Nematology.

second semester (35 credits)Choice between 2 majors:Nematology applied to agro-ecosystems Nematology applied to natural ecosystems Elective courses are taken according to the chosen major

summer course (5 credits)The summer course Networking and Seminars provides the students a more advanced knowledge on current research in a broad range of Nematology fields and brings them into direct contact with prominent international experts in Nematology.

third semester (25 credits)Elective courses according to the chosen major

Fourth semester (30 credits)In the fourth semester students will undertake a research project as a master thesis at any of the participating insti-tutes.

Major neMatoLoGY aPPLIed to aGro-eCosYsteMs – neMatoLoGY aPPLIed to natUraL eCosYsteMs

41

CredIts: 120 eCts - FULL tIMe or Part tIMe CoUrse – LanGUaGe: enGLIsH - deGree: JoInt Master

programme mobilityAn element of mobility is an essential component of the course: students are required to spend at least one semester at a partner University other than Ghent University (partners: Bielefeld, Germany; Ẻvora, Portugal; Ghent, Belgium; Jaén, Spain; Kiel, Germany; Leuven, Belgium; Wageningen, The Netherlands and the Scottish Crop Research Institute, UK)

career perspectivesBased upon its multidisciplinary approach, the EUMAINE programme prepares the student for a career in diverse environments in the fields of Biology, Bio- and Agro-engineering. They have the excellent background and capacities to fulfill functions in educa-tion, fundamental and applied research and governmental institutions at the international job-market.


EUMAINE is open to top–level students with a University Bachelor degree (requiring a mini-mum of 3 year study) in Agricultural sciences, Biology, Bioscience engineering or Environmental sciences.Applicants with another degree but with experience or knowledge in one of these fields may be admitted to the course at the discretion of the EUMAINE Education Board on the basis of academic transcripts, CV and

motivation. Proficiency of English is required.

ContaCt

Universiteit GentFaculteit WetenschappenMaurice MoensLedeganckstraat 359000 Gentwww.eumaine.UGent.be

Meer InFo

Adviescentrum voor Studenten Sint-Pietersplein 7, 9000 Gent, tel 09 264 70 00, [email protected] www.UGent.be > toekomstige studenten> Adviescentrum voor Studenten

4242

Master of Science of Physical Land Resourcesorganised jointly by Ghent University (Faculty of sciences/Faculty of Bioscience engineering) and vrije Universiteit Brussel (vUB) (Faculty of applied sciences)

MaIn sUBJeCts: soIL sCIenCe - Land resoUrCes enGIneerInG

course contentThe overall objective of the programme in Physical Land Resour ces is that the grad-uates have the expertise to critically reflect on and answer questions from a responsi-ble position, like:• What is soil?• From what did the soil originate and

how will it further develop under differ-ent conditions?

• Which factors and properties determine the suitability of soil for either agricul-tural or non-agricultural purposes and how can this be assessed?

• How can soil be improved for specific uses?

• How can degradation and desertifica-tion problems be tackled?

• How do we manage the soil and land capital and how do we protect it?

• What is the impact of the factor soil on the dynamics of natural ecosystems and how can this knowledge be used for nature reservations?

• What does soil learn us about environ-mental problems?

• How can we improve soil-water man-agement for sustainable crop produc-tion?

• How can we improve the efficient use of our scarce water resources?

Soils are a principal determinant of eco systems and as such are an essential corner-stone of human life and prosperity. Increasing population pressure and grave erosion-, pollution and desertification issues are threatening this natural resource - already a scarce commodity in many coun-tries - resulting in competition between agricultural and industrial purposes, urban planning and nature conservation. To ensure a wise use and management of this "basic commodity", society requires expert-ly trained specialists with an in-depth knowledge of the properties and charac-teristics of "Physical Land Resources", with a due understanding of the factors and interventions capable of maintaining or changing the status and value of these natural resources.This programme focuses on tropical and arid regions (developing countries).

Main subject: soil science The major in Soil Science aims at training researchers, academics, government staff

and expert consultants in the inventory and detailed characterization of land capacity and of soils in particular. Graduates acquired the knowledge and skills to understand the development and evolu-tion of soils under natural conditions or following human interference using field, map, laboratory and remote sensing data. They have the scientific knowledge to use and manage soil and water in a sustainable way, and to optimize land use under differ-ent natural and environmental conditions.

Main subject: Land resources engineeringThe major in Land Resources Engineering offers training in non-agricultural use and application of soil, and includes geotech-nical aspects (use of soil as a building material or for foundations, slope stability and stability of excavations), the role of soil- and groundwater for water manage-ment and supply, soil management in rela-tion to environment and land use (ero-sion, sediment transport, coastal develop-ment and protection).

course structureThe programme curriculum includes gen-eral courses that provide the polyvalent scientific knowledge and insight, tech-niques and skills that are fundamental for a graduate in Physical Land Resources, regardless of the discipline or orientation that is taken. These courses –all compul-sory– form the common core for all the students taking the M.Sc. programme in Physical Land Resources and are scheduled in the first year, mainly in the first semes-ter. The overall contents of the programme evolve from more general and guided subjects, towards more specialised topics and autonomous work in the second semester of the first year. The second year offers specialised in-depth training with specific accents/features within either Soil Science or Land Resources Engineering during the first semester, while the second semester is reserved for the research work of the Master thesis. The courses in Soil Science provide the specialised knowledge and skills that are needed for all authorities who are con-cerned with a favourable destination of land, and more in particular a suitable spatial planning, sustainable and opti-mised use and management of Physical

Land Resources. This part of the pro-gramme has a strong focus on agricultural use and applications. The courses in Land Resources Engineering are oriented towards the role of land and soil in geotechnics and in applied geology and geomorphology (use of soil as build-ing on foundation material, stability of slopes and excavations; the role of soil in water management, soil management in relation to environmental issues like ero-sion, sediment transport, coastal develop-ment). Students taking this main subject have to register at the “Vrije Universiteit Brussel” (VUB) for the second year of this master.

career perspectivesThe graduates have the competence to be active in both basic and applied research at universities, research institutes and other government institutions and non-govern-mental organisations, and to apply their knowledge and skills as required by the overall development policy of their coun-try. In particular: • graduates have the basics to conduct field work (soil survey, soil profile descrip-tion, soil classification), use existing carto-graphic and remote sensing data, and interpret analysed data. This is the basis for regional planning, land evaluation etc. This regards all staff from (government) institutions and universities involved in the inventory of natural resources (pedologic and geologic survey and cartography). • graduates are trained to characterize soil physically, chemically and mineralogically with advanced techniques, to translate this to soil quality and to assess the resulting influence by and on natural and anthropo-genic factors. This is important for staff active in laboratories for research in soil science, geomorphology and surface geol-ogy, attached to nature reserves and research institutes, and academics. Graduates from Belgium and Europe are trained to look at their profession from a situation that is different from their home situation, and are well placed for work in development co-operation projects, both because of the international scope of the course contents, as through the interac-tion with colleague-students of many dif-ferent, mostly non-European nationalities.

4343

organised jointly by Ghent University (Faculty of sciences/Faculty of Bioscience engineering) and vrije Universiteit Brussel (vUB) (Faculty of applied sciences)

MASTER 1 ECTS

GENERAL COURSES 45

Pedology 5Applied Statistics 5Meteorology and Climatology 5Soil Chemistry 5Soil Physics 5Soil Mineralogy 5Land Information Systems 5Soil Prospection and Classification 5Seminars in PLR 5

OPTIONAL COURSES 15

SOIL SCIENCE

Geomorphology 5Plant-Water Relations in theSoil-Plant-Atmosphere Continuum 5Soil Genesis 5

LAND RESOURCES ENGINEERING

Geomechanics 5Environmental Geology 5Applied Geophysics 5

MASTER 2 ECTS

OPTIONAL COURSES 30

SOIL SCIENCE

Soil Fertility 5Soil Degradation 5Land Evaluation 5Soil Water Management 5To be chosen (at least one course from list below, other course can be selected from Master programmes of the Ghent University): Remote Sensing 5Properties and Management of Soils in the Tropics 5Quality of Groundwater Resources 5Irrigation and Drainage 5Soil Erosion Processes and Control 5

LAND RESOURCES ENGINEERING

Applied Geochemistry 5Applied Geomorphology 5Geological Aspects of Geotechnical Engineering 5Earth Observation Techniques 5Soil Mechanics and Soil Stabilisation Techniques 5Hydrogeology 5


PREPARATORy COURSE

Min. 3 and max. 60 credits, to be composed of courses from the BA in Bioscience Engineering, option Land and Forest Management, or the BA in Geology, depending on the student’s pre-vious degree.

ContaCt

Ghent UniversityPhysical Land ResourcesKrijgslaan 281/S8, 9000 Gentwww.plr.UGent.be

More InForMatIon

Study Career Service Adviescentrum voor Studenten Sint-Pietersplein 7, B-9000 Gent, [email protected] T +32 9 264 70 00, F +32 9 264 35 79 www.UGent.be > English > prospective stu-dents > study career service


> rechtstreeks: • BA bio-ingenieurswetenschappen • BA chemie • BA biologie • BA geologie • BA geografie en de geomatica • BA geografie

> voorbereidingsprogramma: • BA ingenieurswetenschappen (alle)• BA industriële wetenschappen: - chemie - milieukunde - bouwkunde• BA biowetenschappen

Applicants wishing to be admitted to an English study programme will have to fulfil the additional admission requirements regarding the knowledge of English (more information can be found in the introduction to this brochure)

For international degree students

The minimum requirement is a Bachelor of Science degree (2nd class honours, preferably second upper class or higher) in relevant disci-plines like agriculture, biology, forestry, envi-ronment, land and water, geology, geography, civil engineering. Essential is a good exact sci-entific basis in mathematics, chemistry and physics. Relevant research or working expe-rience of about 2 years is recommended but not a prerequisite, unless the former the field of study (degree obtained) was not directly relevant for or pertaining to soil science or land resources engineering.

CREDITS: 120 ECTS • FULL-TIME OR PART-TIME • LANGUAGE: ENGLISH • DEGREE: MASTER OF SCIENCE

4444

Master na masterMaster of statistical data analysis

CredIts: 60 eCts – FULL-tIMe or Part-tIMe – LanGUaGe: enGLIsH – deGree: Master

course contentIncreasing computer power and the pro-fessionalneed to extract objective infor-mationfrom collected data have lead to complex databases. In tandem, statisticalscience has become a broad discipline with well developed methods and tech-niquesfor the design and analysis of a wide range of data structures.In practice, information obtained from correctly analyzed data allows to predict, adjust and even optimize processes based on evidence. On the other hand, ineffi-cient or incorrect data gathering and analysis can lead to inferior or misleading conclusions with possibly far-reaching consequences.For this reason, international professional and research standards in various fields demand high quality data analysis, per-formed by qualified statisticians. This pro-gram offers training in modern statistical methodology and data analysis to scien-tists from a wide variety of fields including biology, bio-informatics, economy and marketing, environmental and life scienc-es, engineering, mathematics and physics, psychology and social sciences…This complementary training enables sci-entists to play an important role withintheir discipline.

course structureThe program consists of five mandatory courses, four elective courses and a materdissertation. Three courses are chosen from a predefined list. In every course, the development of theory is supported by projects and assignments which help develop skills of practical data analysis and provide hands on experience with real data. The program is taken either as a one year full time program or is spread over two or more years. Several courses are taught in the evening. Four mandato-ry courses are offered in the first semester. The program starts with ‘Principles of Statistical Data Analysis’ which provides a solid background in basic statistical con-cepts and techniques, both from a theo-retical and practical perspective.

This course runs in the first half of the semester. In the second part of the semester, statistical knowledge and data-analytic skills are further developed and applied to models for a univariate outcome in the courses ‘Analysis of Continuous Data’ and ‘Categorical Data Analysis’. The course on ‘Statistical Computing’ pro-vides the skills that are necessary to work with databases and statistical software. The focus is on the statistical programs SAS and R. Besides the mandatory cours-es, several elective courses are offered in the first or the second semester. These courses focus on specific data types and data structures. They build upon the con-tents of the mandatory courses. Full time students and part time students in their last year also start exploring literature relevant to their master dissertation, in which they will solve a practical statistical problem in an interdisciplinary context. The second semester contains the manda-tory course ‘Statistical Inference’ that provides the general methodological basis for statistical design and analysis of empirical studies. The elective courses offered in one of both semesters include: ‘Analysis of Univariate Time Series’, ‘Capita Selecta’, ‘Causality and Missing Data’, ‘Computational Biology’, ‘Data Mining’, ‘Epidemiology’, ‘Experimental Design’, ‘Longitudinal Data Analysis’, ‘Monte Carlo and Computer Intensive Methods in Statistics’, ‘Multivariate Data Analysis’, ‘Spatial Statistics’, and ’Survival Analysis’.The topic of the course ‘Capita Selecta’ varies each year and is typically taught by a visiting expert on the subject.

Students in their final year also finish their master dissertation and report their solu-tion and results both orally and in writing. The master dissertation allows the student to show that he/she can correctly applystatistical knowledge and skills to a practi-cal problem, which is an important aspectof the program.

career perspectivesStudents who successfully finish the mas-ter program have acquired an advanced level of statistical knowledge and data analytical skills. This will allow them to work as an independent expert within a multidisciplinary team that designs, con-ducts, analyses and reports scientific research. The demand is high and found in industry, banking, government, academia and research centers for the profit as well as non-profit sector. Whatever the field of application, our masters are trained to handle practical problems in an objective scientific manner and to obtain insight into the structure of data and the underly-ing model. Given the continuing evolution in statistics and science in general, our masters have been encouraged to think critically and be creative problem solvers. They are stimulated to continuously extend their knowledge and insights. Computational skills, flexibility, efficiency and an attitude towards continuous learn-ing are important qualities that this pro-gram brings to its masters and that pre-pare them for a successful career.

ContaCt

http://www.mastat.UGent.be/

Ghent University

Prof. Stijn VansteelandtDepartment of Applied Mathematics andComputer ScienceKrijgslaan 281 S9, B-9000 Gent [email protected] +32 9 264 47 76

Prof. Els Goetghebeur (coordinator)Department of Applied Mathematics andComputer ScienceKrijgslaan 281 S9, B-9000 Gent [email protected] +32 9 264 48 11

More InForMatIon


4545

MASTER ECTS

GENERAL COURSES 25

Principles of statistical data analysis 5Statistical Computing 5 Statistical Inference 5 Analysis of Continuous Data 5 Categorical Data Analysis 5

OPTIONAL COURSES 20

(At least 4 to be chosen from the list men-tioned below, others from the study program-mes of Ghent University and other institutions of higher education of the Flemish Community)Analysis of Univariate Time Series 5 Capita selecta 5 Causality and Missing Data 5 Data Mining 5 Epidemiology 5 Longitudinal Data Analysis 5 Monte Carlo and Computer Intensive Methods in Statistics 5 Multivariate Data Analysis 5 Survival Analysis 5 Experimental Design 5 Spatial Statistics 5 Computational Biology 5


PREPARATORy COURSE

courses, to a total amount of at least 15 and max. 60 credits, depending on the student's previous degree, from the bachelor's and mas-ter's programmes of which the master's pro-grammes give immediate admission to Master of Statistical Data Analysis


> rechtstreeks: • Alle masterdiploma’s faculteit Wetenschappen UGent• Alle diploma’s ‘Master in de ingenieurswetenschappen’• Alle diploma’s ‘Master in de bio-ingenieurswetenschappen’• MA diergeneeskunde• MA farmaceutische zorg• MA geneesmiddelenontwikkeling• MA geneeskunde• MA biomedische wetenschappen• MA sociologie• MA informatie- en bibliotheek- wetenschappen• MA psychologie• MA pedagogische wetenschappen• MA economische wetenschappen• MA toegepaste economische wetenschappen• MA toegepaste economische wetenschappen: handelsingenieur• MA toegepaste economische wetenschappen: handelsingenieur in de beleidsinformatica• MA lichamelijke opvoeding en bewegingswetenschappen• MA revalidatiewetenschappen en kinesitherapie• MA gespecialiseerde revalidatiewetenschappen en kinesitherapie• MA handelswetenschappen• Een diploma van een masteropleiding aansluitend bij een bacheloropleiding binnen het studiegebied Industriële Wetenschappen en Technologie, en Nautische Wetenschappen oude structuur: corresponderende diploma’s oude structuur

> na geschiktheidsonderzoek of na het voltooien van een voorbereidingsprogramma:• MA biochemie• MA fysica• MA sterrenkunde• Master of Soft Matter• MA wetenschappen van de zachte materie• MA politieke wetenschappen• MA internationale politiek• MA politieke communicatie• MA communicatiewetenschappen• MA EU-Studies• MA tandheelkunde• Een diploma van een masteropleiding met een vergelijkbare kwalificatie als deze vermeld onder rechtstreekse toegang, uitgereikt door een andere instelling dan de Universiteit Gent oude structuur: - licentiaat in de politieke wetenschappen - licentiaat in de communicatiewetenschappen - tandarts

admission requirements for non-Flemish degrees: the programme presented offers a profound training in design, analysis and reporting of empirical research. It is meant for students who already have a Master degree from study fields carrying enough mathemati-cal background within different faculties.

taalvoorwaarden

Voor de Engelstalige masteropleidingen geeft de faculteit Wetenschappen een algemene vrijstelling van de taalvoorwaarden voor wie een Vlaams diploma bezit.

students with a non-Flemish degree will have to fulfil the additional admission requirements regarding the knowledge of english (see infor-mation in the introduction to this brochure).

45

stadsplan

23

23

18

19

46

18, 19, 23 Belangrijkste leslokalen wetenschappen

2 Adviescentrum voor studenten

30 Station Gent Sint-Pieters

faculteitsgebouwen

7 Letteren en Wijsbegeerte

12 Rechtsgeleerdheid

12 Politieke en Sociale Wetenschappen

16 Psychologie en Pedagogische Wetenschappen

4 Economie en Bedrijfskunde

18, 19, 23 Wetenschappen

3, 8, 24 Ingenieurswetenschappen

15 Bio-ingenieurswetenschappen

21, 25 Geneeskunde en gezondheidswetenschappen

17 Hoger Instituut voor Lichamelijke Opvoeding

26 Diergeneeskunde

20 Farmaceutische Wetenschappen

47

overzicht Masterbrochures

voor alle verdere inlichtingen kan u zich wenden tot

Adviescentrum voor Studenten directie onderwijsaangelegenheden - afdeling studieloopbaanadviessint-Pietersplein 7, 9000 Gentt 09/264 70 00 - F 09/264 35 79 e-mail [email protected] volg: > toekomstige studenten > adviescentrum voor studenten

Faculteit Letteren en Wijsbegeerte

Faculteit rechtsgeleerdheid

Faculteit Politieke en sociale Wetenschappen

Faculteit Psychologie en Pedagogische Wetenschappen

Faculteit economie en Bedrijfskunde

Faculteit Wetenschappen

Faculteit Ingenieurswetenschappen

Faculteit Bio-ingenieurswetenschappen

Faculteit Geneeskunde en Gezondheidswetenschappen

Faculteit diergeneeskunde

Faculteit Farmaceutische Wetenschappen

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

vorm

ww

w.jo

hn

nyb

ekae

rt.b

e –

foto

gra

fie

Frid

a Le

roy

Masters faculteit Wetenschappen 2008 · Deze brochure is een eerste kennismaking met het ruime aan-...

Documents

Transcript of Masters faculteit Wetenschappen 2008 · Deze brochure is een eerste kennismaking met het ruime aan-...