ManagementVenster & Schoolkompas voor Praktijkscholen

Accent Amersfoort31 januari 2013Pauline Rebel en Fred Chevalking

Wie is verantwoordelijk voor de resultaten?

a) het schoolbestuurb) de schoolleidingc) de docent

Vraag

Korte inleiding: Vensters voor Verantwoording

• Indicatoren• Benchmarking • Voor en met de scholen • Betrouwbare informatie• Regie bij de scholen

en bij de sector

96% van de scholen doet mee!

SCHOOLKOMPAS.NLSCHOOLVO.NLSCHOOLVENSTER MANAGEMENTVENSTER

DATA

TOELICHTINGEN

DOCUMENTEN

Scholen

Derden

DUO

BEHEERVENSTER

SchoolVenster

• Op de website van de school zelf

• Doelgroep: belanghebbenden van de school

• Operationeel sinds mrt 2010

Schoolvo.nl

• Alle SchoolVenstersop de scholenkaart.

• Doelgroep: ‘publieke opinie’ (media, politiek)

• Operationeel sinds feb 2011

• Website:www.schoolvo.nl

SCHOOLKOMPAS.NLSCHOOLVO.NLSCHOOLVENSTER MANAGEMENTVENSTER

DATA

TOELICHTINGEN

DOCUMENTEN

Scholen

Derden

DUO

BEHEERVENSTER

ManagementVenster

• Extra informatie op school- en bestuursniveau

• Doelgroepen- Schoolleiders > docenten- Bestuur > (G)MR, RvT

• Operationeel sinds sep 2010• Beschikbaar bij gepubliceerd

SchoolVenster

ManagementVenster Bestuur

Profiel BestuursProfielen Analyse

Benchmark Status Gebruikers

Bestuur profiel

ManagementVenster School

Profiel Examens Analyse

Benchmark Jaarverslag Bezoekers

Schoolprofiel

Schoolprofiel

www.venstersvoorverantwoording.nl

• Handleiding ManagementVenster• ManagementVenster ‘Vensters College’• Handout van deze presentatie

Workshop VullenSchoolkompas

In deze workshop

• Hoe werkt Schoolkompas?• Waar komt de informatie vandaan?• Het nut van Schoolkompas voor praktijkscholen• Presentatie van Schoolkompas in uw regio• Schrijven voor Schoolkompas: toelichting &

profiel• Vullen van Schoolkompas

Demofilmpje

In deze workshop

• Hoe werkt Schoolkompas?• Waar komt de informatie vandaan?• Het nut van Schoolkompas voor praktijkscholen• Presentatie van Schoolkompas in uw regio• Schrijven voor Schoolkompas: toelichting &

profiel• Vullen van Schoolkompas

SCHOOLKOMPAS.NLSCHOOLVO.NLSCHOOLVENSTER MANAGEMENTVENSTER

DATA

TOELICHTINGEN

DOCUMENTEN

Scholen

Derden

DUO

BEHEERVENSTER

In deze workshop

• Hoe werkt Schoolkompas?• Waar komt de informatie vandaan?• Het nut van Schoolkompas voor praktijkscholen• Presentatie van Schoolkompas in uw regio• Schrijven voor Schoolkompas: toelichting &

profiel• Vullen van Schoolkompas

Communicatie intern

• Personeel• Huidige ouders• Huidige leerlingen

Communicatie extern

• Basisscholen• Potentiële ouders• Potentiële leerlingen• Media

In deze workshop

• Hoe werkt Schoolkompas?• Waar komt de informatie vandaan?• Het nut van Schoolkompas voor praktijkscholen• Presentatie van Schoolkompas in uw regio• Schrijven voor Schoolkompas: toelichting &

profiel• Vullen van Schoolkompas

Presentatie Schoolkompas

Regionale presentatie

• Persbericht• Mailing naar

basisscholen• Lesbrief voor leraren

van groep 8

In deze workshop

• Hoe werkt Schoolkompas?• Waar komt de informatie vandaan?• Het nut van Schoolkompas voor praktijkscholen• Presentatie van Schoolkompas in uw regio• Schrijven voor Schoolkompas• Vullen van Schoolkompas

Schrijven voor Schoolkompas

Wie?-Leerlingen of ouders?

Wat?-Schoolprofieltekst -Uitlegtekst bij de kenmerken-Tekst van max. 330 karakters/50 woorden

Schrijven isschrappen

Voorbeeld

P r o f i e l ( 2 2 5 w o o r d e n )

Het VenstersCollege is een school voor praktijkonderwijs, vmbo basis/kader/tl, havo en vwo. We zijn een school voor openbaar onderwijs. Het uitgangspunt voor de inrichting van de school is overzichtelijkheid en veiligheid voor de leerlingen. Daarom is gekozen voor kleinschalige afdelingen, de leshuizen, met een positief werk- en leerklimaat. We streven naar een veilige en overzichtelijke leer- en werkomgeving, waarin tolerantie, zorg en respect voor elkaar bijdragen aan ieders welbevinden. We hebben aandacht voor ethische aspecten van de leerstof en geven sturing aan de professionele houding van medewerkers en ethische dilemma’s die zij ervaren, vanuit duidelijke waarden en normen.Het uitgangspunt gelijke kansen wordt gecombineerd met een maximale persoonlijke ontwikkeling. De individuele ontplooiing van leerlingen worden vergroot en verdiept door het palet aan keuzemogelijkheden dat aan leerlingen wordt geboden. Het VenstersCollege profileert zich als bètaschool, cultuurprofielschool en school met versterkt talenonderwijs. Als cultuurprofielschool zijn we trendsetter met het vak Media-educatie en talloze mogelijkheden voor leerlingen voor deelname aan een groot aantal projecten. Als school met een versterkt talenonderwijs wordt de leerlingen voor Frans, Duits en Engels een verdieping aangeboden dat is geënt op het ERK (Europees Referentiekader).Het onderwijs wordt aangeboden in samenhang, rond profileringthema’s, waarbij vakken samenwerken om voor de leerlingen de samenhang duidelijk te maken. Samenhang zien, samenwerking en delen zien we voor zowel de leerlingen als de medewerkers als de sleutel tot succes.

P r o f i e l ( 2 2 5 w o o r d e n )

Het VenstersCollege is een school voor praktijkonderwijs, vmbo basis/kader/tl, havo en vwo. We zijn een school voor openbaar onderwijs. Het uitgangspunt voor de inrichting van de school is overzichtelijkheid en veiligheid voor de leerlingen. Daarom is gekozen voor kleinschalige afdelingen, de leshuizen, met een positief werk- en leerklimaat. We streven naar een veilige en overzichtelijke leer- en werkomgeving, waarin tolerantie, zorg en respect voor elkaar bijdragen aan ieders welbevinden. We hebben aandacht voor ethische aspecten van de leerstof en geven sturing aan de professionele houding van medewerkers en ethische dilemma’s die zij ervaren, vanuit duidelijke waarden en normen.Het uitgangspunt gelijke kansen wordt gecombineerd met een maximale persoonlijke ontwikkeling. De individuele ontplooiing van leerlingen worden vergroot en verdiept door het palet aan keuzemogelijkheden dat aan leerlingen wordt geboden. Het VenstersCollege profileert zich als bètaschool, cultuurprofielschool en school met versterkt talenonderwijs. Als cultuurprofielschool zijn we trendsetter met het vak Media-educatie en talloze mogelijkheden voor leerlingen voor deelname aan een groot aantal projecten. Als school met een versterkt talenonderwijs wordt de leerlingen voor Frans, Duits en Engels een verdieping aangeboden dat is geënt op het ERK (Europees Referentiekader).Het onderwijs wordt aangeboden in samenhang, rond profileringthema’s, waarbij vakken samenwerken om voor de leerlingen de samenhang duidelijk te maken. Samenhang zien, samenwerking en delen zien we voor zowel de leerlingen als de medewerkers als de sleutel tot succes.

P r o f i e l ( 1 3 2 w o o r d e n )

Het uitgangspunt voor de inrichting van de school is overzichtelijkheid en veiligheid voor de leerlingen. Daarom is gekozen voor kleinschalige afdelingen, de leshuizen, met een positief werk- en leerklimaat. We streven naar een veilige en overzichtelijke leer- en werkomgeving, waarin tolerantie, zorg en respect voor elkaar bijdragen aan ieders welbevinden. Het uitgangspunt gelijke kansen wordt gecombineerd met een maximale persoonlijke ontwikkeling. De individuele ontplooiing van leerlingen worden vergroot en verdiept door het palet aan keuzemogelijkheden dat aan leerlingen wordt geboden. Het VenstersCollege profileert zich als bètaschool, cultuurprofielschool en school met versterkt talenonderwijs. Als cultuurprofielschool zijn we trendsetter met het vak Media-educatie en talloze mogelijkheden voor leerlingen voor deelname aan een groot aantal projecten. Samenhang zien, samenwerking en delen zien we voor zowel de leerlingen als de medewerkers als de sleutel tot succes.

P r o f i e l ( 1 3 2 w o o r d e n )

1. Het uitgangspunt voor de inrichting van de school is overzichtelijkheid en veiligheid voor de leerlingen. Daarom is gekozen voor kleinschalige afdelingen, de leshuizen, met een positief werk- en leerklimaat. We streven naar een veilige en overzichtelijke leer- en werkomgeving, waarin tolerantie, zorg en respect voor elkaar bijdragen aan ieders welbevinden.

2. Het uitgangspunt gelijke kansen wordt gecombineerd met een maximale persoonlijke ontwikkeling. De individuele ontplooiing van leerlingen worden vergroot en verdiept door het palet aan keuzemogelijkheden dat aan leerlingen wordt geboden. Het VenstersCollege profileert zich als bètaschool, cultuurprofielschool en school met versterkt talenonderwijs. Als cultuurprofielschool zijn we trendsetter met het vak Media-educatie en talloze mogelijkheden voor leerlingen voor deelname aan een groot aantal projecten.

3. Samenhang zien, samenwerking en delen zien we voor zowel de leerlingen als de medewerkers als de sleutel tot succes.

K L E I N S C H A L I G

P R O F I E L E N

S A M E N W E R K E N

P r o f i e l ( 7 0 w o o r d e n )

1.Het VenstersCollege is een kleine, overzichtelijke school, waar leraren en leerlingen elkaar kennen. 2.We bieden leerlingen kansen en willen dat ze het hoogst haalbare diploma halen. Daarom bieden we veel extra’s. Op het VenstersCollege kunnen leerlingen kiezen voor de bètaschool, cultuurprofielschool en extra talenonderwijs Engels, Frans en Duits. 3.Samenhang zien, samenwerking en delen zien we voor zowel de leerlingen als de medewerkers als de sleutel tot succes.

P r o f i e l ( 3 4 w o o r d e n )

Het VenstersCollege is een kleine school. Medewerkers en leerlingen kennen elkaar. Leerlingen krijgen veel kansen. We willen dat ze het hoogst haalbare diploma halen. Daarom bieden we veel extra’s: bètaschool, cultuurprofielschool en extra talenonderwijs.

Vo o r b e e l d

Zelf aan de slag: Schoolprofiel

Maak een kort schoolprofiel obv je missie ofprofieltekst:1) Verwijder dubbele informatie 2) Stel de hoofdthema’s vast (vaak 3 of 4).3) Herschrijf deze thema’s in korte zinnen4) Doorlezen –herschrijven – schrappen – herschrijven etc.

SCHRIJVEN = SCHRAPPEN

Schrijven van uitlegteksten

1) Schrijf naar de beoogde doelgroep2) Waarom gaat het goed als het goed gaat en wat

gaat u er aan doen als het minder goed gaat

VoorbeeldIndien uw leerlingentevredenheid matig is:NIET: in verdediging schietenNIET: uitleg wat oorzaak zou kunnen zijn.WEL: uitleggen wat u er aan gaat doen (-> Schoolplan)

In deze workshop

• Hoe werkt Schoolkompas?• Waar komt de informatie vandaan?• Het nut van Schoolkompas voor praktijkscholen• Presentatie van Schoolkompas in uw regio• Schrijven voor Schoolkompas• Vullen van Schoolkompas

Vullen van Schoolkompas

• Inloggen in BeheerVenster• Handleiding + checklist• Aan de slag!

Meer informatie

• www.venstersvoorverantwoording.nl ->mediatheek• Startershandleiding• Servicedesk Schoolinfo

servicedeskvensters@schoolinfo.nl030 232 48 90