Student Laetitia Impens, Rizlane Achbar, Svea Van Malder, Jill Van Nieuwenhove, Lynn Collin

Vaklector

Mentor Juf Donate Stageklas 1e KK

Stageschool Gemeentelijke Basisschool Wemmel

Lestype: Demonstratieles Oefenles Stageles

Datum 29/02/2012 Thema Architectuur

Uur 08:45 Aantal kls 18

Ontwikkelingsaspecten/Doelstellingen:- Fijn motorische ontwikkeling

Ervaringen verwoorden : Tijdens de waarneming.

Visuele boodschappen interpreteren en er gepast op reageren : De kleuters maken kennis met het materiaal ( de cake en glazuur) en verwoorden wat ze zien. DenkontwikkelingKennis en ervaringen integreren

Beginsituatie : De kleuters zijn reeds de hele dag aan het werken rond het thema ‘Architectuur’.

Organisatie :- Aantal kleuters : 18 kleuters- Geschatte tijd : ongeveer 20min- Groepssamenstelling : gezamenlijk

Klasschikking:De kleuters zitten in groepjes aan verschillende tafels.

Materiaal : - Cake ( voor alle kleuters) gesneden in de vorm van bakstenen. - Glazuur dat als cement moet worden gebruikt

Bronnen: Eigen inspiratie.

1. Inleiding

a. Wat?De leidster laat de kleuters eerst kennismaken met architectuur door verschillende voorafgaande activiteiten ( verhaal, memory, kijk en voeldozen, versje) Daarna mogen ze hun “bakstenen” verzamelen en beginnen bouwen aan de hand van het glazuur.

b. Hoe?Alles wordt uitgelegd aan de hand van prenten.

c. Leidster?De leidster legt alles uit aan de hand van de 3 prenten die ook werden gebruikt bij het versje.

d. Kleuters?De kleuters moeten aan de hand van de prenten zelf proberen na te denken over wat de bedoeling is. Ze moeten een plan bedenken en dan het plan uitvoeren.

2. Verwerking

Aanzetten tot de volgende activiteit ( puzzel).