Lugar: 2. Hueber Konferenzraum „Karlsruhe“ 70174 Stuttgart … · 2018-05-14 ·...
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La participación al seminario es gratuita. Hueber Verlag Brigitte Truppat Weiherstraße 58 73230 Kirchhein/Teck Bitte abtrennen, ausfüllen und zurückschicken Lugar: Haus der Wirtschaft Willi-Bleicher-Str.19 Konferenzraum „Karlsruhe“ 70174 Stuttgart Inscripción obligatoria por correo, por fax: 07021/861629 o por correo electrónico: [email protected] No confirmamos la entrada de su inscripción. Pero en el caso de que se produzca alguna modificación, nos pondremos en contacto con usted. Folgen Sie uns und dem Spanischen auf www.facebook.com/espanolconhueber Entdecken Sie viele weitere Ideen, Kopiervorlagen, Videos und mehr auf: www.hueber.de/espanolconhueber Abb. Laptop: © fotolia/Tobias Stinner, Smartphone: © Hueber Verlag/wpgh, Lorbeerblatt: © Thinkstock/iStock/fotyma, Mosaik: © fotolia/prapann, Tierfigur: © Thinkstock/iStock/vofpalabra Einladung zum 2. Hueber Spanisch Kongress Sábado, 9. Juni 2018 10:00 – 16:00 horas en Stuttgart
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La participación al seminario es gratuita.
Hueber Verlag
Brigitte TruppatW
eiherstraße 5873230 Kirchhein/Teck
Bitte abtrennen, ausfüllen und zurückschicken
Lugar:
Haus der WirtschaftWilli-Bleicher-Str.19Konferenzraum „Karlsruhe“70174 Stuttgart
Inscripción obligatoria
por correo, por fax: 07021/861629 o por correo electrónico: [email protected]
No confi rmamos la entrada de su inscripción. Pero en el caso de que se produzca alguna modifi cación, nos pondremos en contacto con usted.
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10.00 – 11.30 h:
NEUROEDUCACIÓN: Solo se puede aprender aquello que se ama.Con los conocimientos que vienen aportando los estudios sobre el funcionamiento del cere-bro se comienza a abrir un mundo nuevo en la educación. Los ingredientes de ese proceso son muchos y a su estudio se dedica lo que se ha acuñado como Neuroeducación. Esta presentación es una reflexión sobre esos nuevos acontecimientos que miran positiva-mente hacia un futuro que nos habla de un cambio, ya puesto en marcha, sobre cómo poder enseñar y aprender mejor y desde luego educar mejor. Mención especial será dedicada al estudio y conocimiento de idiomas y su valor para el funcionamiento del cerebro y la reserva cognitiva del mismo. Y también de las intervenciones tempranas capaces de demorar y hasta revertir las dificultades que encuentran los niños para aprender y memorizar.
Ponente: Dr. Francisco Mora,es doctor en Medicina por la Universidad de Granada y doctor en Filosof ı́a
(Neurociencia) por la Universidad de Oxford. Además, Francisco Mora es catedrático en Fisiologı́a Humana de la Facultad de Medicina de la Universi-dad Complutense de Madrid y catedrático adscrito de Fisiologı́a Molecular y Biof ı́sica de la Universidad de Iowa en EEUU. Honoris Causa por la Universi-dad siglo 21 Córdoba (Argentina).
Autor de numerosos artı́culos, comunicaciones y libros como Neuroeducación, Alianza, Madrid 2013; ¿Es posible una cultura sin miedo?, Alianza, Madrid 2015 y Cuando el cerebro juega con las ideas, Alianza, Madrid 2016. Entre otros premios, ha recibido el Wolfson College Award (Universidad de Oxford), el premio de investigación “Envejecimiento y calidad de vida
„ de la Fundación Pfizer y ha sido reconoci-
do con el “Helen C. Levitt Professorship Award „ de la Universidad de Iowa.
11:30 – 12:00 h: Pausa con café
12:00 – 13:30 h:
¡Música, Maestro! Del uso de la música en el aula de lenguas¡Me encanta la música! ¿A ti también? Entonces este es el taller indicado para ti. La música es un apoyo importante en la adquisición de lenguas: eleva la concentración, crea una atmósfera agradable, es un estímulo emocional, ofrece lenguaje auténtico, favorece la autonomía del alumno, permite variabilidad, aumenta el sentimiento de pertenencia al grupo, y..., y..., y...
En este taller buscaremos caminos para implementar la música como aliada en el aula de lenguas. Aun sabiendo que nuestros alumnos pertenecen a diversos estilos de aprendizaje, sabemos que todos aprendemos lenguas a través del oído. Y ¿qué puede ser más hermoso que la música? Pero claro, hay que saber cómo implementarla y cómo elegir las actividades de acuerdo con nuestras metas de aprendizaje.
Ponente: Claudia Teissier de Wanner, Innsbruck
Profesora de ELE en la Universidad Popular de Innsbruck y formadora de profesores de todas las lenguas en Austria, Alemania, Italia y Suiza. Ha participado en diversos proyectos europeos. Experiencia en el ámbito de formación de profesores en paı́ses como Inglaterra, Bélgica, la República Checa, España, Alemania y Suiza. Examinadora certificada de español TELC. Diplomierte Erwachsenenbildnerin por la Weiterbildungsakademie de Viena.
Ponente en el Diplomados de Formación de Docentes de lenguas extranjeras SAPA por el VÖV a nivel nacional. Ponente en formatos Blended Learning. Autora de guı́as didácticas y libros de texto para la Editorial Hueber.
13:30 – 14:30 h: Pausa con bufé
14:30 – 16:00 h:
Ver, entender, imaginar... y ¡hablar! – las imágenes en la clase de españolEn las clases de idiomas los impulsos visuales son muy útiles para motivar a nuestros alumnos y para ayudar a comprender mejor los aspectos gramaticales o léxicos. Además, las imágenes resultan de gran ayuda a la hora de contextualizar un tema nuevo o de apoyar la práctica de las distintas destrezas como la expresión oral. Con ejemplos del manual Impresiones reflexio-naremos juntos sobre las numerosas posibilidades que ofrece el uso de fotos, elementos gráficos y vídeos en nuestras clases para que sean amenas, variadas y efectivas.
Ponente: Dr. Olga Balboa Sánchez
Doctora en Filologı́a Hispánica por la Universidad Complutense de Madrid, trabaja en la actualidad como profesora de español en el Instituto de Filolo-gı́a Románica de la LMU de Múnich y en la Escuela Superior de Ciencias Aplicadas de Landshut. Es formadora de profesores y coautora del manual Impresiones A1 y A2 de la editorial Hueber, ası́ como de otros métodos y materiales de ELE.
2. Hueber Spanisch Kongress, Sábado, 9. Juni 2018 en Stuttgart 10:00 – 16:00 horas en Stuttgart
Programa
09:45 h: Bienvenida. Presentación del programa y de los ponentes
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![[4] Fernando Bahr - La razón que se autodestruye ...](https://static.fdocuments.nl/doc/165x107/616a255d11a7b741a34f4d14/4-fernando-bahr-la-razn-que-se-autodestruye-.jpg)
