LP VMBO-B 3 - Magazines...EN301 3.1 TO S 2,5 0 EN/K/1 t/m 7; overhoringen unit 1; 10 minuten EN302...

Programma van toetsing en afsluiting 2019 - 2021

LP VMBO - B 3

Leerpark Presikhaaf

Voorwoord

Het eindexamen VMBO basis bestaat uit een centraal examen en een schoolexamen. Het schoolexamen van het VMBO is gespreid

over twee leerjaren, leerjaar 3 en 4. Conform het examenbesluit is er een Examenreglement en een Programma van Toetsing en

Afsluiting (PTA) opgesteld. Het PTA en het Examenreglement vormen samen het geheel van planning en regelgeving m.b.t. de toetsing.

Elke examenkandidaat dient op de hoogte te zijn van deze regelingen.

Dit is het PTA van VMBO basis van het Leerpark Presikhaaf voor het schooljaar 2019-2020 (cohort 2019-2021).

Dit PTA is bindend en behoudens eventuele aanpassingen. Van noodzakelijke aanpassingen worden kandidaten schriftelijk op de

hoogte gebracht.

Naast dit PTA is een Examenreglement opgesteld. In dit reglement zijn alle regelingen opgenomen met betrekking tot het Schoolexamen

en het Centraal Eindexamen. Dit examenreglement is, samen met dit PTA, te vinden op de website van het Leerpark Presikhaaf

(www.arentheemcollege.nl).

Het examendossier is het geheel van toetsen, praktische opdrachten en handelingsdelen, die samen het cijfer resp.de beoordeling voor

het schoolexamen bepalen. In dit PTA is per vak aangegeven welke toetsing onderdeel is van het examendossier. Tevens is aangegeven

wat het gewicht is van deze toetsen bij het bepalen van het eindcijfer van het schoolexamen.

Over de planning van toetsen, praktische opdrachten enz. worden de leerlingen via de vakdocent en de school geïnformeerd.

Een groot deel van de toetsing vindt plaats tijdens een viertal toetsweken verspreid over het schooljaar.

Toetsweek 1: 28 oktober t/m 1 november 2019

Toetsweek 2: 20 januari t/m 24 januari 2020

Toetsweek 3: 30 maart t/m 3 april 2020

Toetsweek 4: 25 juni t/m 1 juli 2020

Op de toetsdagen in de toetsweek wordt geen les gegeven. De herkansingen vinden plaats in de 2e week na iedere toetsweek. Op het

Leerpark worden sommige toetsen op flexibele momenten afgenomen. Daarom voert de examensecretaris enkele malen per jaar een check

op het PTA uit. Het praktijkexamen (CSPE) wordt afgenomen in leerjaar 4.

Leerlingen dienen alle onderdelen van het PTA te hebben gemaakt. Naar aanleiding van de resultaten kunnen leerlingen worden uitgenodigd

voor een gesprek over de mogelijkheid door te gaan in de vakmanschapsroute (MBO-2).

Voor vragen kun je contact opnemen met de afdelingsleider of de examensecretaris.

We wensen alle leerlingen een succesvol examenjaar toe.

http://www.arentheemcollege.nl/

De herkansingsregeling voor schoolexamentoetsen en het schoolexamen (zie ook examenreglement)

1) Elke kandidaat heeft voor de totale examenperiode het recht op in totaal maximaal 5 herkansingen. Per periode mag voor maximaal 2

toetsen een herkansing worden aangevraagd. Herkansing van toetsen uit leerjaar 3 mogen ook in periode 1 van leerjaar 4 worden

aangevraagd.

2) In bijzondere gevallen kunnen de afdelingsleider en de examensecretaris afwijken van de regel genoemd in lid 1 en een regeling treffen

die in het voordeel van de leerling is.

3) Welke toetsen of praktische opdrachten herkanst of niet herkanst kunnen worden, is vastgelegd in het programma van toetsing en

afsluiting. Bij een herkansing wordt een toets op dezelfde wijze als de eerste keer afgenomen.

4) Het hoogste van de cijfers behaald bij de herkansing en bij de eerder afgelegde toets geldt als definitief cijfer voor die toets.

5) De school stelt het moment van de herkansing vast.

6) Een kandidaat mag voor het vak maatschappijleer, waarin alleen een schoolexamen in leerjaar 3 wordt afgelegd en waarvoor hij een

eindcijfer lager dan 6 heeft behaald, een herexamen van het schoolexamen afleggen. Het tijdstip van het herexamen wordt in overleg met de

examinator bepaald. Het herexamen omvat de gehele schoolexamenstof van maatschappijleer, tenzij door de directeur anders wordt

besloten. Het hoogst behaalde cijfer telt.

7) Een kandidaat mag voor één van de beroepsgerichte keuzevakken, waarin alleen een schoolexamen wordt afgelegd en waarvoor hij een

eindcijfer lager dan 4 heeft behaald of indien voor het combinatiecijfer lager dan 6 heeft behaald, een herexamen van het schoolexamen

afleggen. Het tijdstip van het herexamen wordt in overleg met de examinator bepaald. Het herexamen omvat de gehele schoolexamenstof

van het keuzevak, tenzij door de directeur anders wordt besloten. Het hoogst behaalde cijfer telt.

De toegestane hulpmiddelen per vak

Voor de hulpmiddelen die gebruikt mogen worden bij het schoolexamen wordt de Regeling toegestane hulpmiddelen voor de centrale examens

vo 2020 toegepast.

Maatwerk

Indien een leerling van niveau verandert of gebruik maakt van de terugvaloptie bij een examen in een vak op een hoger niveau, worden per vak

eventuele ontbrekende onderdelen getoetst. Het gemaakte werk wordt opnieuw beoordeeld volgens het PTA op het eigen niveau.

Betekenis van de gebruikte afkortingen

Type: Vorm:

SO = Schriftelijke opdracht S = Schriftelijke toets

PO = Praktijk opdracht P = Praktijktoets

TO = Theorie opdracht M = Mondelinge toets

HD = Handelingsdeel

PTA Nederlands Basis

Klas 3 en 4 Periode 2019-2021

Methode: Nieuw Nederlands (5e editie)

Toetsen

Code periode type vorm weging-Rapport

weging-Examen

examencode, omschrijving, tijdsduur Herkansbaar

NE301 3.1 TO S 10 0 K3,7; Schrijfvaardigheid A: zakelijke brief, formulier; 50 minuten

NE302 3.1 TO S 10 0 K6; Leesvaardigheid A: tekstverklaring, woordstrategie; 50 minuten

NE303 3.2 TO S 5 0 K6,7,8; Boekverslag en verwerkingsopdracht: lees- en kijkdossier 1; 50 minuten

NE304 3.2 TO S 10 0 K4; Kijk- en luistervaardigheid A; 100 minuten

NE305 3.2 TO S 5 0 K2,3; Taal en woordenschat; Spelling; Grammatica; Hoofdstuk 1, 2 en 3; 50 minuten

NE306 3.3 TO S 15 5 K6; Leesvaardigheid B: tekstverklaring, advertentie; 100 minuten

NE307 3.3 TO S 10 5 K4; Kijk- en luistervaardigheid B; 100 minuten

NE308 3.4 PO S 10 0 K1,7; V1,2,3; Schrijfvaardigheid: Stageverslag Nederlandse taal

NE309 3.4 TO S 10 5 K3,7; Schrijfvaardigheid B: e-mail, artikel; 100 minuten

NE310 3.4 TO S 10 0 K2,3; Taal en woordenschat; Spelling; Grammatica; Hoofdstuk 4, 5 en 6; 50 minuten

NE311 3.4 TO M 5 0 K5; Presentatie Blokstage

NE401 4.1 TO S 0 10 K6; Leesvaardigheid C: tekstverklaring, woordstrategie, advertentie; 100 minuten

NE402 4.1 TO S 0 5 K4; Kijk- en luistervaardigheid C; 100 minuten

NE403 4.1 TO S 0 5 K3,7,8; Filmverslag en verwerkingsopdracht; lees- en kijkdossier 2; 100 minuten

NE404 4.2 TO S 0 10 K3,7; Schrijfvaardigheid C: e-mail en formulier, 100 minuten

NE405 4.2 TO S 0 15 K6; Leesvaardigheid D: tekstverklaring, advertentie; 100 minuten

NE406 4.2 TO S 0 10 K4; Kijk- en luistervaardigheid D; 100 minuten

NE407 4.3 TO S 0 5 K6,7,8; Boekverslag en verwerkingsopdracht: lees- en kijkdossier 3; 50 minuten

NE408 4.3 TO S 0 15 K3,7; Schrijfvaardigheid D: zakelijke brief, artikel en tekst; 100 minuten

NE409 4.3 TO M 0 10 K5,8; Fictie: Mondeling examen n.a.v. lees- en kijkdossier 1, 2 en 3; 15 minuten

PTA Engels, Basis Klas 3 en 4

Periode 2019-2021

Methode: All Right (2e editie)

cc

Code Periode Type Vorm Weging-Rapport

Weging-Examen

Examencode, omschrijving, tijdsduur Herkansbaar

EN301 3.1 TO S 2,5 0 EN/K/1 t/m 7; overhoringen unit 1; 10 minuten

EN302 3.1 TO S 10 0 EN/K/1 t/m 7; Proefwerk unit 1; 50 minuten

EN303 3.1 TO S 5 0 EN/K/4; Leesvaardigheid; 100 minuten





EN308 3.2 TO S 10 7,5 EN/K/4; Leesvaardigheid; 100 minuten

EN309 3.2 TO S 10 7,5 EN/K/4; Kijk-en luistervaardigheid; 100 minuten


EN311 3.3 TO S 7,5 5 EN/K/1 t/m 7; Proefwerk unit 4; 50 minuten

EN312 3.4 TO S 7,5 5 EN/K/1 t/m 7; Proefwerk unit 5; 50 minuten

EN313 3.4 TO S 10 7,5 EN/K/7; Schrijfvaardigheid; 100 minuten

EN314 3.4 PO S 10 0 Doedossier; lees-,schrijf- en ICT-opdrachten

EN401 4.1 TO S 5 EN/K/1 t/m 7; Proefwerk unit 1; 50 minuten

EN402 4.1 TO S 7,5 EN/K/4; Leesvaardigheid; 100 minuten



EN405 4.2 TO S 10 EN/K/5; Kijk-en luistervaardigheid; 100 minuten

EN406 4.2 TO S 10 EN/K/7; Schrijfvaardigheid; 100 minuten


EN408 4.3 PO S 10 Doedossier; lees-,schrijf- en ICT-opdrachten

EN409 4.3 TO M 10 EN/K/6; Spreekvaardigheid;15 minuten

PTA Wiskunde, Basis


Methode: Getal & Ruimte (10e editie)

Toetsen


Weging-Examen


WI301 3.1 TO S 10 0 WI/K/1,2,3,5,8; H1 Procenten; 50 minuten

WI302 3.1 TO S 10 0 WI/K/1,2,3,6,8; H2 Meetkunde; 50 minuten

WI303 3.2 TO S 10 0 WI/K/1,2,3,4,8; H3 Formules en grafieken; 50 minuten

WI304 3.2 TO S 10 0 WI/K/1,2,3,6,8; H4 Meetkunde; 50 minuten

WI305 3.3 TO S 10 10 WI/K/1,2,3,4,7,8; H5 Vergelijkingen en H7 Statistiek; 100 minuten

WI306 3.4 TO S 10 10 WI/K/1,2,3,6,8; H6 Oppervlakte en omtrek en H8 Meetkunde; 100 minuten

WI307 3.4 TO S 10 10 WI/K/1,2,3,4,5,6,7,8; Eindtoets H5 t/m H8; 100 minuten

WI401 4.1 TO S 5 WI/K/1,2,3,7,8; H1 Statistiek; 50 minuten

WI402 4.1 TO S 5 WI/K/1,2,3,4,8; H2 Verbanden; 50 minuten

WI403 4.1 TO S 5 WI/K/1,2,3,6,8; H3 Symmetrie; 50 minuten

WI404 4.2 TO S 5 WI/K/1,2,3,5,8; H4 Rekenen; 50 minuten

WI405 4.2 TO S 15 WI/K/1,2,3,6,8; H6 Vlakke figuren en H8 Ruimtemeetkunde; 100 minuten

WI406 4.3 TO S 15 WI/K/1,2,3,4,5,6,8; H5 Rekenen, meten, schatten en H7 Verbanden; 100 minuten

WI407 4.3 TO S 20 WI/K/1,2,3,4,5,6,8; Eindtoets H5 t/m H8; 100 minuten

PTA Natuur- en Scheikunde-1, Basis


Methode: Pulsar vmbo BK

Toetsen

Code periode type vorm weging-Rapport

weging-Examen

examencode, omschrijving, tijdsduur Herkansbaar

NSK301 3.1 TO S 15 5 K1,4,10, Hoofdstuk 1, Stoffen en materialen, 50 minuten

NSK302 3.2 TO S 15 5 K1,7, Hoofdstuk 2, Licht en beeld, 50 minuten

NSK303 3.3 TO S 15 5 K1,5, Hoofdstuk 3, Elektriciteit in huis, 50 minuten

NSK304 3.4 TO S 15 5 K1,9, Hoofdstuk 4, Kracht en beweging, 50 minuten

NSK305 3.4 PO S 20 0 K1 t/m 10, Gemiddelde van alle SO’s, PO’s en Verslagen

NSK306 3.4 TO S 20 10 K4,5,6,7,9,10 Hoofdstukken 1 t/m 5, Herhaaltoets, 100 minuten

NSK401 4.1 TO S 10 K4,5,6,7,9,10 Hoofdstuk 6, Herhaling klas 3, 50 minuten

NSK402 4.1 TO S 5 K1,6, Hoofdstuk 7, Energie, 50 minuten

NSK403 4.2 TO S 10 K1,5, Hoofdstuk 8, Elektriciteit, 50 minuten

NSK404 4.2 TO S 10 K1,8, Hoofdstuk 9 Geluid, 50 minuten

NSK405 4.3 TO S 10 K9,10, Hoofdstuk 10 Snelheid en veiligheid, 50 minuten

NSK406 4.3 PO S 10 K1 t/m K10, Gemiddelde van alle SO’s, PO’s en Verslagen

NSK407 4.3 TO S 15 K4 t/m K10, Hoofdstuk 1,3,4,7, 8,9,10, Examentoets, 100 minuten

PTA Biologie, Basis


Methode: Biologie voor jou (7e editie)

Toetsen


Weging-Examen


BI301 3.1 TO S 10 3 BI/K/4; Thema 1, Organen en cellen; 50 minuten

BI302 3.1 TO S 10 4 BI/K/4,6; Thema 2, Voortplanting en ontwikkeling, herhaling 1; 50 minuten

BI303 3.2 TO S 15 3 BI/K/5,6; Thema 3, Ordening, hh 1 t/m 2; 50 minuten

BI304 3.3 TO S 10 4 BI/K/11; Thema 4, Regeling, hh 1 t/m 3; 50 minuten BI305 3.3 TO S 15 3 BI/K/11; Thema 5, Zintuigen, hh 1 t/m 4; 50 minuten BI306 3.4 TO S 15 4 BI/K/8; Thema 6, Stevigheid en beweging, hh 1 t/m 5; 50 minuten BI307 3.4 PO P 15 2 BI/K/1,2,3; Gemiddelde alle PO BI308 3.4 SO S 10 2 BI/K/2; Gemiddelde alle SO

BI401 4.1 TO S 7 BI/K/6; Thema 1, Planten; 50 minuten BI402 4.1 TO S 7 BI/K/6; Thema 2, Ecologie, hh 1; 50 minuten

BI403 4.1 TO S 7 BI/K/5,7; Thema 3, Mens en Milieu, hh 1,2; 50 minuten BI404 4.2 TO S 8 BI/K/9; Thema 4, Voeding en Vertering, hh 1,2,3; 100 minuten BI405 4.2 TO S 7 BI/K/4; Thema 5, Gaswisseling, hh 1,2,3,4; 50 minuten BI406 4.2 TO S 7 BI/K/4; Thema 6, Transport, hh 1,2,3,4,5; 50 minuten BI407 4.3 TO S 8 BI/K/9,10; Thema 7, Opslag, uitscheiding en bescherming, hh 1 t/m 6; 100 minuten BI408 4.3 TO S 12 BI/K/2; Oefenexamen alle onderwerpen; 100 minuten BI409 4.3 PO P 6 BI/K/1,2,3; Gemiddelde alle PO BI410 4.3 SO S 6 BI/K/2; Gemiddelde alle SO

PTA Economie, Basis


Methode: Pincode (6e editie)

Toetsen


Weging-Examen


EC301 3.1 TO S 20 EC/K/4A; Hoofdstuk 1 en 2; 45 minuten

EC302 3.2 TO S 20 10 EC/K/1,2,3,4A,4B; Hoofdstuk 1, 2 en 3; 60 minuten

EC303 3.3 TO S 20 10 EC/K/1,2,3,5A,5B; Hoofdstuk 4 en 5; 60 minuten

EC304 3.4 TO S 20 10 EC/K/1,2,3,6; Hoofdstuk 6; 45 minuten

EC305 3.1 t/m 3.4 PO/TO S 20 EC/K/1 t/m 6; Gemiddelde SO’s / Diagnostische toetsen en werkboek Hoofdstuk 1 t/m 6

EC401 4.1 TO S 15 EC/K/1,2,3,4A,4B; Hoofdstuk 1 en 2; 60 minuten

EC402 4.2 TO S 15 EC/K/1,2,3,5A,5B; Hoofdstuk 3 en 4; 60 minuten

EC403 4.3 TO S 15 EC/K/1,2,3,7; Hoofdstuk 5 en 6; 60 minuten

EC404 4.3 PO S 10 EC/K/1 t/m 8; Praktische opdrachten Hoofdstuk 7

EC405 4.1 t/m 4.3 PO/TO S 5 EC/K/1 t/m 6; Gemiddelde SO’s / Diagnostische toetsen en werkboek Hoofdstuk 1 t/m 6

EC406 4.3 TO S 10 EC/K/1 t/m 8; Examentoets BB; 60 minuten

PTA Maatschappijleer, Basis

Klas 3 Periode 2019-2020

Methode: Thema’s Maatschappijleer Essener

Toetsen


Weging-Examen


MA1301 3.1 TO S 10 10 ML/K/4; Hoofdstuk politiek; 50 minuten

MA1302 3.1 TO S 10 10 ML/K/3; Hoofdstuk jongeren; 50 minuten

MA1303 3.2 TO S 15 15 ML/K/6; Hoofdstuk criminaliteit; 50 minuten

MA1304 3.2 TO S 10 10 ML/K/6; Hoofdstuk pluriforme samenleving; 50 minuten

MA1305 3.3 TO S 15 15 ML/K/2,7; Hoofdstuk massamedia en actualiteiten; 50 minuten MA1306 3.3 TO S 15 15 ML/K/5; Hoofdstuk werk; 50 minuten MA1307 3.4 TO S 10 10 ML/K/2; Hoofdstuk relaties 50 minuten MA1308 3.4 TO S 15 15 ML/K/1,2,5; Praktische opdracht; 10 uren

PTA Maatschappijkunde, Basis


Methode: Thema’s VMBO

Toetsen


Weging-Examen


MA2301 3.1 TO S 5 ML2/K/1,2,3,8; Toets criminaliteit 1, H 1 t/m 5; 50 minuten

MA2302 3.1 TO S 5 ML2/K/1,2,3,8; Toets criminaliteit 2, H 6 t/m 9; 50 minuten

MA2303 3.2 TO S 15 ML2/K/1,2,3,8; Overzichtstoets criminaliteit, H 1 t/m 9; 100 minuten

MA2304 3.2 HD S 15 Praktische opdracht

MA2305 3.2 TO S 15 ML2/K/1,2,3,6; Toets multiculti 1, H 1 t/m 5; 50 minuten MA2306 3.3 TO S 5 ML2/K/1,2,3,6; Toets multiculti 2, H 6 t/m 9; 50 minuten MA2307 3.3 TO S 15 5 ML2/K/1,2,3,6; Overzichtstoets multiculti, H 1 t/m 9; 100 minuten MA2308 3.4 TO S 5 5 ML2/K/1,2,3,5; Toets werk 1, H 1 t/m 5; 50 minuten MA2309 3.4 TO S 5 5 ML2/K/1,2,3,5; Toets werk 2, H 6 t/m 9; 50 minuten MA2310 3.4 TO S 15 5 ML2/K/1,2,3,5; Overzichtstoets werk, H 1 t/m 9; 100 minuten

MA2401 4.1 TO S 10 ML2/K/1,2,3,7; Toets massamedia 1, H 1 t/m 5; 50 minuten MA2402 4.1 TO S 10 ML2/K/1,2,3,7; Toets massamedia 2, H 6 t/m 9; 50 minuten MA2403 4.1 TO S 10 ML2/K/1,2,3,7; Overzichtstoets massamedia, H 1 t/m 9; 100 minuten MA2404 4.2 TO S 10 ML2/K/1,2,3,4; Toets politiek 1, H 1 t/m 5; 50 minuten MA2405 4.2 TO S 10 ML2/K/1,2,3,4; Toets politiek 2, H 6 t/m 9; 50 minuten MA2406 4.2 TO S 10 ML2/K/1,2,3,4; Overzichtstoets politiek, H 1 t/m 9; 100 minuten MA2407 4.3 TO S 10 ML2/K/1,2,3,4,8; Toets criminaliteit en politiek 1, H 1 t/m 5; 50 minuten MA2408 4.3 TO S 10 ML2/K/1,2,3,4,8; Toets criminaliteit en politiek 2, H 6 t/m 9; 50 minuten

PTA Bewegen en Sport, Basis


Methode: n.v.t.

Toetsen


Weging-Examen


BS301 3.1 PO P 12,5 LO/K/1,3,4,5,6,7,8,9; Gemiddelde van de cijfers voor lessen en toetsen

BS302 3.1 PO P 12,5 Cijfer voor deelname, kleding in orde en inzet

BS304 3.2 PO P 12,5 LO/K/1,2,3,4,5,6; Gemiddelde van de cijfers voor lessen en toetsen

BS305 3.2 PO P 12,5 Cijfer voor deelname, kleding in orde en inzet BS306 3.3 PO P 12,5 10 LO/K/1,2,4,5,6,7,8,9; Gemiddelde van de cijfers voor lessen en toetsen BS307 3.3 PO P 12,5 10 Cijfer voor deelname, kleding in orde en inzet BS309 3.4 PO P 12,5 10 LO/K/1,2,3,4,5,6,7,8,9; Gemiddelde van de cijfers voor lessen en toetsen BS310 3.4 PO P 12,5 10 Cijfer voor deelname, kleding in orde en inzet

BS401 4.1 PO P 10 LO/K/3,4,6,7,8,9; Gemiddelde van de cijfers voor lessen en toetsen BS402 4.1 PO P 10 Cijfer voor deelname, kleding in orde en inzet BS403 4.2 PO P 10 LO/K/1,2,3,4,5,6,7,8,9; Gemiddelde van de cijfers voor lessen en toetsen BS404 4.2 PO P 10 Cijfer voor deelname, kleding in orde en inzet BS405 4.3 PO P 10 LO/K/1,2,3,4,5,6,7,8,9; Gemiddelde van de cijfers voor lessen en toetsen BS406 4.3 PO P 10 Cijfer voor deelname, kleding in orde en inzet

PTA Kunstvakken I, Basis

Klas 3 Periode 2019-2021

Methode: n.v.t.

Toetsen


Weging-Examen


KV1301 3.1 PO P 20 20 K/1 t/m 4; Cultureel zelfportret

KV1302 3.1 PO P 20 20 K/1 t/m 4; CAP 1

KV1303 3.2 PO P 20 20 K/1 t/m 4; CAP 2

KV1304 3.3 PO P 20 20 K/1 t/m 4; CAP 3

KV1305 3.4 PO P 20 20 K/1 t/m 4; CAP 4

CAP: Culturele Activiteit aangeboden door een Professional (bijvoorbeeld muziek, drama, beeldende kunst, film, dans of theater

PTA Loopbaan oriëntatie en begeleiding, Basis


Methode: n.v.t.

Toetsen


Weging-Examen


LOB301 3.1 PO S 1 Motieven en werkexploratie door middel van foto’s/film en reflectie: vastgelegd in Qompas

LOB302 3.2 PO S 1 Reflectie praktijkdag: vastgelegd in Qompas

LOB303 3.3 PO S 1 Stageverslag en reflectie: vastgelegd in Qompas

LOB401 4.1 PO S 1 Reflectie praktijkdag

LOB402 4.2 PO S 1 Reflectie scholenmarkt LOB403 4.3 PO S 1 Verslag CSPE

PTA Profielvak BWI

Naam profielmodule: Bouwproces en bouwvoorbereiding (1201)

Schooljaren: 2019-2021

PTA-nummer

Exameneenheid

Omschrijving Wijze van toetsing

Weging Herkansbaar

Leerjaar 3 en 4

301 P/ BWI / 1.1 P/ BWI / 1.2 P/ BWI / 1.3

Oriënteren Werkvoorbereiding Het bouwproces Bouwplaats inrichting Gereedschap en materiaal Uitzetten voorbereiden Maten en hoeken uitzetten Bouwraam plaatsen Maatvoering aanbrengen Profielen stellen Kozijnen stellen

Schriftelijk/Digitaal 2 Ja

Leerjaar 3 en 4

302 P/ BWI / 1.1 P/ BWI / 1.2 P/ BWI / 1.3

Bouwhaak maken Stel opdrachten

Praktijk

2 Nee

Leerjaar 3 en 4

303 P/ BWI / 1.1 P/ BWI / 1.2 P/ BWI / 1.3

Zaagplank schetsen 3D tekenen (Sketch-Up ) (alleen voor BB) Bouwraam Acad tekenen (alleen voor KB) Tekening lezen

Praktijk

1 Nee

Alle praktijkonderdelen moeten uiterlijk 1 april 2021 zijn afgerond. Berekening cijfer schoolexamen:

Cijfer Bouwproces en bouwvoorbereiding = (2 x 301 + 2 x 302 + 1 x 303) / 5

Cijfer profielvak BWI = (profielmodule 1201 + profielmodule 1202 + profielmodule 1203 + profielmodule 1204) / 4

PTA Profielvak BWI

Naam profielmodule: Bouwen vanaf de fundering (1202)


PTA-nummer

Exameneenheid


Weging

Herkansbaar

Leerjaar 3 en 4

304 P/ BWI / 2.1 P/ BWI / 2.2 P/ BWI / 2.3 P/ BWI / 2.4

Oriënteren Werk voorbereiden Gereedschap en materiaal Funderingen maken Profielen en kozijnen stellen Isolatie aanbrengen Metselwerk maken Rollaag maken Metselwerk voegen Op ladders en steigers werken

Schriftelijk/ digitaal

2 Ja

Leerjaar 3 en 4


Metselen halfsteensmuur Metselen rollaag halfsteensmuur Voegen halfsteensmuur

Praktijk

2 Nee

Leerjaar 3 en 4


Schets strokenfundering CAD halfsteensverband (alleen voor KB) Tekening lezen

Praktijk

1 Nee


Cijfer Bouwen vanaf de fundering = (2 x 304 + 2 x 305 + 1 x 306) / 5


PTA Profielvak BWI

Naam profielmodule: Hout en meubelverbindingen (1203)


PTA-nummer

Exameneenheid


Weging

Herkansbaar

Leerjaar 3 en 4

307 P/ BWI / 3.1 P/ BWI / 3.2

Werkstukken van hout en plaatmat. m Veilig werken in de machinale Met gereedschappen werken Met houtbewerkingsmachines werken Werk voorbereiden Tekening lezen Verbindingen maken Werkstuk monteren Werkstuk opleveren

Schriftelijk/ Digitaal

2 Ja

Leerjaar 3 en 4

308 P/ BWI / 3.1 P/ BWI / 3.2

Uithangbord Schilderijlijst

Praktijk

2 Nee

Leerjaar 3 en 4

309 P/ BWI / 3.1

P/ BWI / 3.2

CAD uithangbord (alleen voor KB) Schets Kleuterstoeltje Tekeninglezen

Praktijk 1 Nee


Cijfer Hout- en meubelverbindingen = (2 x 307 + 2 x 308 +1 x 309 ) / 5


PTA Profielvak BWI

Naam profielmodule: Design en decoratie (BWI 1204)


PTA-nummer

Exameneenheid


Weging

Herkansbaar

Leerjaar 3 en 4


Kleuren en interieurstijlen toepassen Ontwerpen en presenteren Werkvoorbereiding Interieurelementen maken Schilderwerk voorbereiden Interieurelementen voorbehandelen Interieurelementen schilderen Interieurelementen decoreren Sign-uiting aanbrengen


2 Ja

Leerjaar 3 en 4


Kubustafel maken Praktijk

2 Nee

Leerjaar 3 en 4


Sketch-up kubustafel Tekeninglezen

Praktijk 1 Nee


Cijfer Design en decoratie = (2 x 310 + 2 x 311 + 1 x 312) / 5


PTA Profielvak PIE

Naam profielmodule: Ontwerpen en maken (1301)


PTA code

Exameneenheid


Weging Herkansbaar

Leerjaar 3 en 4

PIE 301-1

P/PIE/1.1 t/m 4 Het maken van een besturingskast (PVB)

Een ontwerp van een product maken met behulp van 3D CAD-software en de uitvoering voorbereiden

een ontwerp produceren door handmatige, machinale en automatische bewerkingen uit te voeren aan metalen en kunststoffen.

een ontworpen elektrische schakeling opbouwen, aansluiten en beproeven.

aan de hand van een ontwerp een product bestaande uit meerdere onderdelen samenstellen en aansluiten.

Praktijk Schriftelijk

3 ja

Leerjaar 3 en 4

PIE 301-2

P/PIE/1.1 3D tekenopdracht

met behulp van 3D CAD-software een technische tekening maken volgens de geldende normen


2 Ja


Cijfer Ontwerpen en maken = (3 x 301-1 + 2 x 1 x 301-2)/ 5

Cijfer profielvak PIE = (profielmodule 1301 + profielmodule 1302 + profielmodule 1303 + profielmodule 1304) / 4 * = Alleen voor Kader beroeps

PTA Profielvak PIE

Naam profielmodule: Bewerken en verbinden van materialen (1302)


PTA code

Exameneenheid


Weging

Herkansbaar

Leerjaar 3 en 4

PIE 302-1

P/PIE/2.1 en 2.2 Het vervaardigen van een GPS of tablet houder (BPV)

producten maken door het vervormen en scheiden van materialen door middel van knippen, buigen, zwenkbuigen en het maken van bijbehorende uitslagen.

plaat- en profielmaterialen aan de hand van een werktekening met elkaar verbinden.


3 ja

Leerjaar 3 en 4

PIE 302-2

P/PIE/2.1 en 2.2 Bewerken en verbinden van materialen

Tekenen en tekening lezen

Het vervormen en scheiden van materialen door middel van knippen, buigen, zwenkbuigen.

Het verbinden van materialen.


2 Ja


Cijfer Bewerken en verbinden van materialen = (3 x 302-1 + 2 x 1 x 302-2)/ 5

Cijfer profielvak PIE = (profielmodule 1301 + profielmodule 1302 + profielmodule 1303 + profielmodule 1304)/ 4 * = Alleen voor Kader beroeps

PTA Profielvak PIE

Naam profielmodule: Besturen en automatiseren (1303)


PTA code

Exameneenheid


Weging

Herkansbaar

Leerjaar 3 en 4

PIE 303 -1

P/PIE/3.1 tm 3 In een practicum een besturingssysteem opbouwen, een regelsysteem opbouwen, een domotica installatie opbouwen

in een practicum aan de hand van een schema en opstellingstekening een besturingsinstallatie, een regelsysteem en een domotica-installatie opbouwen.

in een elektrotechnisch practicum metingen uitvoeren.

een automatische besturing van een proces realiseren en testen

enkel- en dubbelwerkende cilinder - 3/2, 5/2 stuurventielen en wissel, tweedruk en snelheidsregelventielen

een enkelpolige, dubbelpolige, serieschakeling, wisselschakeling en relaisschakeling.

programmeerbaar relais aansluiten, in werking stellen, de werking zichtbaar maken en de functie noemen.


3 ja

Leerjaar 3 en 4

PIE 303-2

P/PIE/3.1 t/m 3 Een automatische besturing van een proces realiseren en testen

Sensoren en actuatoren

enkel- en dubbelwerkende cilinder - 3/2, 5/2

stuurventielen en wissel, tweedruk en

snelheidsregelventielen

een enkelpolige, dubbelpolige, serieschakeling,

wisselschakeling en relaisschakeling.


2 Ja


Cijfer Besturen en automatiseren = (3 x 303-1 + 2 x 303-2)/ 5

Cijfer profielvak PIE = (profielmodule 1301 + profielmodule 1302 + profielmodule 1303 + profielmodule 1304)/ 4 * = Alleen voor Kader beroeps

PTA Profielvak PIE

Naam profielmodule: Installeren en monteren (1304)


PTA code

Exameneenheid


Weging

Herkansbaar

Leerjaar 3 en 4

PIE 304-1

P/PIE/4.1 en 4.2 Het installeren van een elektrische en/ of sanitaire installatie

Het installeren van een elektrische en/ of sanitaire installatie in een badkamer aan de hand van een werktekening volgens geldende normen en voorschriften (BPV)

werktekeningen en schema’s lezen en interpreteren

gangbare installatiebuis bewerken

gangbare installatiebuis, inclusief de appendages en kranen verbinden en aanleggen

sanitaire kunststof leidingen verbinden en aanleggen

de buisinstallatie beproeven op werking en dichtheid

beugelmaterialen toepassen

sanitaire toestellen herkennen en aansluiten

Sanitaire appendages toepassen.

een enkelpolige, dubbelpolige, serieschakeling, wisselschakeling en relaisschakeling.

Praktijk

3 ja

Leerjaar 3 en 4

PIE 304-2

P/PIE/4.2 en 4.2 Het installeren van een elektrische en/ of sanitaire installatie

Schema lezen

Voorschriften

Materialen

Schriftelijk

2 Ja


Cijfer Installeren en monteren = (2 x 304-1 + 2 x 1 x 304-2)/ 5

Cijfer profielvak PIE = (profielmodule 1301 + profielmodule 1302 + profielmodule 1303 + profielmodule 1304) / 4 * = Alleen voor Kader beroeps

PTA Profielvak MET

Naam profielmodule: Motorconditie testen (1401)


PTA code

Exameneenheid


Weging Herkansbaar

Leerjaar 3 en 4

MET 301-1

P/MET/1.1

motor mechanische delen meten en testen

motor mechanische delen opmeten en meetgegevens beoordelen compressie meten aan benzine- en dieselmotoren de motorconditie mechanisch en digitaal testen

Schriftelijk/ Praktijk

1 Schriftelijk Ja Praktijk Nee

Leerjaar 3 en 4

MET 301-2

P/MET/1.2

werkzaamheden aan een smeersysteem uitvoeren

opbouw en werkingsprincipe van een smeersysteem omschrijven en controleren metingen uitvoeren aan het oliedruksysteem en onderdelen vervangen opbouw en werkingsprincipe van een carterventilatiesysteem benoemen en controleren smeerolie controleren, verversen en bijvullen



Leerjaar 3 en 4

MET 301-3

P/MET/1.3

werkzaamheden aan een koelsysteem uitvoeren

koelvloeistof controleren, verversen en bijvullen koelsysteem controleren en ontluchten koelsysteem controleren en ontluchten, testen en vervangen koelsysteem testen op lekkage



Leerjaar 3 en 4

MET 301-4

P/MET/1.1 t/m 1.3 Motorconditie testen

motor mechanische delen meten en testen werkzaamheden aan een smeersysteem uitvoeren werkzaamheden aan een koelsysteem uitvoeren

Schriftelijk 3 Ja

Alle praktijkonderdelen moeten uiterlijk1 april 2021 zijn afgerond. Berekening cijfer schoolexamen:

Cijfer Motorconditie testen= (1 x 301-1 + 1 x 301-2 + 1 x 301-3 + 3 x 301-4) / 6

Cijfer profielvak MET = (profielmodule 301 + profielmodule 302 + profielmodule 303 + profielmodule 304) / 4 * = Alleen voor Kader beroeps

PTA Profielvak MET

Naam profielmodule: Wielophanging en carrosserie (1402)


PTA code

Exameneenheid


Weging

Herkansbaar

Leerjaar 3 en 4

MET 302-1

P/MET/2.1

wielophanging en veersysteem controleren, beoordelen en vervangen

wielophanging controleren, beoordelen en vervangen vering controleren, beoordelen en vervangen schokdemping controleren, beoordelen en de schokdempers vervangen stabilisatie controleren, beoordelen van stabilisatieonderdelen en vervangen



Leerjaar 3 en 4

MET 302-2

P/MET/2.2

banden en wielen controleren, vervangen, repareren en balanceren

banden controleren en vervangen een velg controleren een band repareren combinatie van band en velg balanceren



Leerjaar 3 en 4

MET 302-3

P/MET/2.3

delen van de carrosserie inbouwen, uitbouwen en afstellen

delen van een carrosserie verwijderen delen van een carrosserie monteren niet-dragende geschroefde delen van een carrosserie afstellen



Leerjaar 3 en 4

MET 302-4

P/MET/2.1 t/m 2.3 wielophanging en carrosserie

wielophanging en veersysteem controleren, beoordelen en vervangen banden en wielen controleren, beoordelen, vervangen, repareren en balanceren Delen van de carrosserie inbouwen, uitbouwen en afstellen

Schriftelijk 3 Ja


Cijfer Wielophanging en carrosserie = (1 x 302-1 + 1 x 302-2 + 1 x 302-3 + 3 x 302-4) / 6


PTA Profielvak MET

Naam profielmodule: Verlichtings- en comfortsystemen (1403)


Taak Exameneenheid


Weging

Herkansbaar

Leerjaar 3 en 4

MET 303-1

P/MET/3.1 eenvoudige elektrische schakelingen maken en metingen uitvoeren

serie-, parallel- en gemengde schakelingen maken met meetapparatuur omgaan en kennis hebben van accu-laadapparatuur schakeling met relais maken en metingen uitvoeren de conditie van een accu vaststellen en de accu vervangen elektrische verbindingen maken met verschillende aansluitingen



Leerjaar 3 en 4

MET 303-2

P/MET/3.2 verlichtings- en signaleringssystemen controleren en eenvoudige schema’s aansluiten

een verlichtingssysteem met controlesysteem op een practicumbord aansluiten een signaleringssysteem met controlesysteem op een practicumbord aansluiten verlichting aan een voertuig controleren, repareren en afstellen



Leerjaar 3 en 4

MET 303-3

P/MET/3.3 comfort en veiligheidssysteem controleren

ruitenwisserinstallatie en het reinigingssysteem controleren temperatuur- en ventilatieregeling controleren veiligheidssystemen controleren



Leerjaar 3 en 4

MET 303-4

P/MET/3.4 elektromotoren aansluiten en testen

elektromotoren op een practicumbord aansluiten metingen aan elektromotoren uitvoeren elektromotoren inbouwen, uitbouwen en testen



Leerjaar 3 en 4

MET 303-5

P/MET/3.1 t/m 3.3 verlichtings- en comfortsystemen

eenvoudige elektrische schakelingen maken en metingen uitvoeren verlichtings- en signaleringssystemen controleren, repareren en aansluiten comfort en veiligheidssystemen controleren elektromotoren aansluiten en testen

Schriftelijk 4 Ja


Cijfer Verlichtings- en comfortsystemen = (1 x 303-1 + 1 x 303-2 + 1 x 303-3 + 1 x 303-4 + 4 x 303-6) / 8


PTA Profielvak MET

Naam profielmodule: Transport (1404)


Taak Exameneenheid


Weging

Herkansbaar

Leerjaar 3 en 4

MET 304-1

P/MET/4.1

een bedrijfsvoertuig veilig laden en lossen

een laadplan inclusief zekeringsplan maken voor het laden en lossen het juiste interne transportmiddel kiezen en gebruiken de goederen volgens laadplan laden, stuwen en zekeren de goederen lossen, documenten controleren, de goederen klaarzetten voor inslag en de laadruimte/werkplek opruimen



Leerjaar 3 en 4

MET 304-2

P/MET/4.2

een bedrijfsvoertuig vervoers klaar maken en een technische rijklaar-controle uitvoeren

een visuele voertuigcontrole uitvoeren een technische rijklaar-controle uitvoeren (oliepeil, verlichting en banden) de lading en bevestiging controleren benodigde documenten controleren op aanwezigheid en inhoud



Leerjaar 3 en 4

MET 304-3

P/MET/4.3 een ritplanning en een routeplanning maken (nationaal en internationaal)

een ritplanning maken een routeplanning maken (met wegenkaart of elektronisch programma)



Leerjaar 3 en 4

MET 304-4

P/MET/4.1 t/m 4.3

transport

een bedrijfsvoertuig veilig laden en lossen een bedrijfsvoertuig vervoersklaar maken en een controle uitvoeren een ritplanning en een routeplanning maken (nationaal en internationaal)

Schriftelijk 3 Ja


Cijfer Transport = (1 x 304-1 + 1 x 304-2 + 1 x 304-3 + 3 x 304-4) / 6


PTA Profielvak MVI

Naam profielmodule: Audiovisuele vormgeving en productie (MVI 301)


Leerjaar 3 en 4

PTA-code

Exameneenheid


Weging

Herkansbaar

Leerjaar 3 en 4

MVI 301-1

K/MVI/1.1, 1.2 Een audiovisuele (AV) productie van 2 tot 3 minuten maken van script tot film en deze presenteren

Een zelf bedacht thema benoemen, uitwerken en daarbij rekening houden met het doel, de doelgroep, de plaats en de sfeer Een script maken voor een AV-productie Een storybord maken voor een AV-productie aan de hand van een zelf gemaakt script Een storyboard maken voor een AV-productie aan de hand van een gegeven script Digitale filmbeelden maken Meerdere camera standpunten gebruiken Verschillende beeldkaders omschrijven en gebruiken

Praktijk* Praktijk* Praktijk* Praktijk Praktijk Praktijk Praktijk

1 Ja

Leerjaar 3 en 4

MVI 301-2

K/MVI/1.3 Een digitaal AV-product maken van zelfgemaakte opnames en daarover een presentatie verzorgen

Opgenomen beelden controleren en rangschikken Beelden importeren, knippen en monteren met video- editing software Effecten, titels en overgangen gebruiken Geluidseffecten en muziek toevoegen Gemonteerd materiaal exporteren of publiceren to een film van maximaal 3 minuten Het proces en product presenteren en de keuzes beargumenteren.

Praktijk Praktijk Praktijk Praktijk Praktijk Praktijk*

1 Ja

Leerjaar 3 en 4

MVI 301-3

K/MVI/1.4, 1.5, 1.6 Een AV-animatie van 20 seconden maken en

Een idee voor een animatie bedenken en beschrijven Een script voor een animatie maken

Praktijk* Praktijk*

1 Ja

presenteren van script tot eindproduct.

Een storyboard voor een animatie maken aan de hand van een zelf gemaakt script Een storyboard voor een animatie maken aan de hand van een gegeven script. Beelden selecteren, importeren en beweging simuleren Tekst, geluidseffecten en muziek toevoegen Gemonteerd materiaal exporteren of publiceren tot een animatie van minimaal 20 seconden Het proces en product presenteren en de keuzes beargumenteren.

Praktijk* Praktijk Praktijk Praktijk Praktijk Praktijk*

Leerjaar 3 en 4

MVI 301-4

K/MVI/1.7, 1.8 Van een onderwerp binnen een gegeven thema een fotodocumentaire maken met beeld en tekst en deze presenteren

Onderzoek doen naar een onderwerp voor een fotoserie Een onderwerp binnen een gegeven thema kiezen en de keuze beargumenteren Foto’s maken voor een fotoserie Foto’s selecteren aan de hand van criteria Foto’s bewerken met een fotobewerkingsprogramma De serie foto’s presenteren De gemaakte keuzes bij het proces en product beargumenteren

Praktijk* Praktijk* Praktijk Praktijk Praktijk Praktijk Praktijk*

1 Ja

Alle praktijkonderdelen moeten uiterlijk 1 april 2021 zijn afgerond. Berekening cijfer schoolexamen: Cijfer Audiovisuele vormgeving en productie = (1 x 301-1 +1 x 301-2+ 1 x 301-3 + 1 x 301-4) / 4 Gemiddelde profielvak MVI = (profielmodule 301 + profielmodule 302 + profielmodule 303 + profielmodule 304) / 4 * = Alleen voor Kader beroeps

PTA Profielvak MVI

Naam profielmodule: 2D en 3D vormgeving en productie (MVI 302)


Leerjaar 3 en 4

PTA-code

Exameneenheid


Weging

Herkansbaar

Leerjaar 3 en 4

MVI 302-1

K/MVI/2.1, 2.2 Een 2D mediaproduct passend bij een doelgroep vormgeven, maken en presenteren

In eigen woorden de verkregen opdracht uitleggen Een idee ontwikkelen voor een 2D mediaproduct Het werk voorbereiden en plannen Onderzoek doen naar de vormgeving van een 2D mediaproduct Een schetsontwerp en een dummy maken van een 2D mediaproduct Een concept presenteren Een realisatie voorbereiden Een product maken volgens opdrachteisen en concept met de juiste materialen en technieken De nabewerking uitvoeren Een bij het product passende presentatie geven over het product en proces Keuzes bij het proces en product beargumenteren

Praktijk Praktijk Praktijk* Praktijk* Praktijk Praktijk Praktijk Praktijk Praktijk Praktijk* Praktijk*

1 Ja

Leerjaar 3 en 4

MVI 302-2

K/MVI/2.3, 2.4 Een 3D mediaproduct passend bij een doelgroep vormgeven, maken en presenteren

In eigen woorden de verkregen opdracht uitleggen Een idee ontwikkelen voor een 3D product Het werk voorbereiden en plannen Onderzoek doen naar vormgeving van een 3D product Een schetsontwerp en model maken van een 3D product Een concept presenteren

Praktijk Praktijk* Praktijk* Praktijk* Praktijk Praktijk

1 Ja

Een realisatie voorbereiden Het product met juiste materialen en technieken maken volgens opdracht eisen en ontwikkelde concept Onderdelen op juiste wijze monteren Een bij het product passende presentatie geven over het product en proces Keuzes bij het product en proces beargumenteren

Praktijk Praktijk Praktijk Praktijk* Praktijk*

Alle praktijkonderdelen moeten uiterlijk 1 april 2021 zijn afgerond. Berekening cijfer schoolexamen: Cijfer 2D en 3D vormgeving en productie = (1 x 302-1 +1 x 302-2) / 2 Gemiddelde profielvak MVI = (profielmodule 301 + profielmodule 302 + profielmodule 303 + profielmodule 304) / 4 * = Alleen voor Kader beroeps

PTA Profielvak MVI

Naam profielmodule: ICT (MVI 303)


Leerjaar 3 en 4

PTA-code

Exameneenheid


Weging

Herkansbaar

Leerjaar 3 en 4

MVI 303-1

K/MVI/3.1 Hardware assembleren, onderdelen vervangen en onderhouden

Hardware onderdelen demonteren en monteren op basis van gegeven specificaties Hardware onderdelen aansluiten en vervangen Eenvoudige storingen signaleren, herkennen en oplossingen uitvoeren

Praktijk Praktijk Praktijk

1 Ja

Leerjaar 3 en 4

MVI 303-2

K/MVI/3.2 Software installeren en veelvoorkomende problemen oplossen

Controleren of de systeeminstellingen aan de wensen van de klant en de eisen van de software voldoen. Van een gegeven plaats software downloaden Voorstellen doen voor ICT-systemen en software Een ICT-systeem configureren Controleren of die installatie en configuratie werkt volgens de wensen van de klant.

Praktijk Praktijk Praktijk* Praktijk* Praktijk

1 Ja

Leerjaar 3 en 4

MVI 303-3

K/MVI/3.3 Een eenvoudige ICT-infrastructuur installeren

Nieuwe ontwikkelingen benoemen en toepassen binnen de ICT die invloed hebben op de keuze voor een ICT-infrastructuur Bij het installeren ven een eenvoudige ICT-infrastructuur de juiste materialen, gereedschappen en werkwijze kiezen en gebruiken. Relevante tekeningen gebruiken voor de installatie van een eenvoudige ICT-infrastructuur.

Praktijk* Praktijk Praktijk

1 Ja

Leerjaar 3 en 4

MVI 303-4

K/MVI/3.4 Eindgebruikers informeren en adviseren over ICT-producten en het gebruik ervan

Een eindgebruiker advies geven over aan te schaffen ICT-producten passend bij een gegeven gebruikersdoel Een kostenberekening maken van aan te schaffen ICT-producten Vakspecialistische vragen beantwoorden over de mogelijkheden van ICT-producten voor een gebruikersdoel

Praktijk Praktijk* Praktijk*

1 Ja

Beknopt en stapsgewijs instructies en FAQ’s schrijven Bij instructie en toelichting rekening houden met het niveau van de eindgebruiker.

Praktijk* Praktijk

Alle praktijkonderdelen moeten uiterlijk 1 april 2021 zijn afgerond. Berekening cijfer schoolexamen: Cijfer ICT = (1 x 303-1 +1 x 303-2+ 1 x 303-3 + 1 x 303-4) / 4 Gemiddelde profielvak MVI = (profielmodule 301 + profielmodule 302 + profielmodule 303 + profielmodule 304) / 4 * = Alleen voor Kader beroeps

PTA Profielvak MVI

Naam profielmodule: Interactieve vormgeving en productie (MVI 304)


Leerjaar 3 en 4

PTA-code

Exameneenheid (uit examenprogramma)


Weging

Herkansbaar

Leerjaar 3 en 4

MVI 304-1

K/MVI/4.1, 4.2 Ontwerpen en maken van een digitaal interactief product

Doelstellingen, thema en doelgroep van een interactief product formuleren Het gedrag van een gebruiker bepalen en beschrijven In schetsen of een mood board lay-out, typografie, beelden en bediening van een interactief product zichtbaar maken. Een gebruiksvriendelijk ontwerp maken, passend bij een gegeven thema en doelgroep en geschikt voor gegeven schermformaten Beeld, geluid, tekst, beweging en grafische elementen ordenen, opmaken en geschikt maken voor beeldscherm Gebruiksvriendelijke navigatie aanbrengen Een interactief product compatibel maken voor minimaal 2 soorten apparaten Een interactief product testen, problemen opsporen en debuggen Een interactief product presenteren en demonstreren Een interactief product verspreiden

Praktijk* Praktijk* Praktijk* Praktijk* Praktijk Praktijk* Praktijk Praktijk Praktijk* Praktijk^

1 Ja

Leerjaar 3 en 4

MVI 304-2

K/MVI/4.3 Een website ontwerpen

Doelstellingen, thema en doelgroep bepalen voor een website In schetsen een sfeer, typografie en lay-out zichtbaar maken Een flowchart maken Tekst- en beeldbestanden selecteren, archiveren en bewerken

Praktijk* Praktijk* Praktijk Praktijk

1 Ja

Leerjaar 3 en 4

MVI 304-3

K/MVI/4.4 Een ontwerp omzetten in een werkende website

Teksten, grafische elementen en beelden opmaken voor een website met webdesignsoftware Pagina´s linken en een navigatiestructuur aanbrengen Bewegende media toevoegen Links toevoegen Een ontworpen website controleren, gebruiksklaar maken en uploaden Ontwerp en de keuzes die zijn gemaakt, toelichten

Praktijk Praktijk Praktijk Praktijk Praktijk Praktijk

1 Ja

Alle praktijkonderdelen moeten uiterlijk 1 april 2021 zijn afgerond. Berekening cijfer schoolexamen: Cijfer Audiovisuele vormgeving en productie = (1 x 304-1 +1 x 304-2+ 1 x 304-3) / 3 Gemiddelde profielvak MVI = (profielmodule 301 + profielmodule 302 + profielmodule 303 + profielmodule 304) / 4 * = Alleen voor Kader beroeps

PTA Profielvak E&O

Naam profielmodule: Commercieel (1701)


PTA code

Exameneenheid


Weging Herkansbaar

Leerjaar 3 en 4

E&O 301-1

P/EO/1.1 Werk aan de winkel De retailformule en marketinginstrumenten herkennen en toepassen bij doelgroep, assortiment en marktpositie

Het begrip retailformule herkennen en toepassen Het begrip retailformule herkennen, omschrijven en toepassen De belangrijkste elementen uit de retailformule herkennen, omschrijven en toepassen De samenhang tussen doelgroep en distributie herkennen en toepassen Het belang van vakkennis(artikelkennis) herkennen en toepassen Assortimentskennis verwerven, herkennen en toepassen De samenhang tussen prijs en marktpositie herkennen De samenhang tussen prijs en marktpositie herkennen en toepassen De samenhang tussen promotie en presentatie en de marktpositie herkennen en toepassen De samenhang tussen promotie en presentatie en de marktpositie herkennen, uitleggen en toepassen De samenhang tussen reclame en marktpositie herkennen en toepassen

Schriftelijk/praktijk Schriftelijk/praktijk* Schriftelijk/praktijk Schriftelijk/praktijk Schriftelijk/praktijk Schriftelijk/praktijk Schriftelijk/praktijk Schriftelijk/praktijk* Schriftelijk/praktijk Schriftelijk/praktijk* Schriftelijk/praktijk

2 Ja

Leerjaar 3 en 4

E&O 301-2

P/EO/1.2 Werken in de verkoop

De verkoopfasen doorlopen verkopen en afrekenen

Schriftelijk/Praktijk 2 Ja

Alle praktijkonderdelen moeten uiterlijk 1 april 2021 zijn afgerond.

Berekening cijfer schoolexamen:

Cijfer Commercieel = (2 x 301-1 + 2 x 301-2) / 4

Cijfer profielvak E&O = (profielmodule 301 + profielmodule 302 + profielmodule 303 + profielmodule 304) / 4

* = Alleen voor Kader beroeps

PTA Profielvak E&O

Naam profielmodule: Secretarieel (1702)


PTA code

Exameneenheid


Weging Herkansbaar

Leerjaar 3 en 4

E&O 302-1

P/EO/2.2 Werken als receptionist Frontoffice werkzaamheden uitvoeren.

Communicatie verzorgen Klachten afhandelen Klanten ontvangen Bezoekers ontvangen Het bedrijf presenteren Ontwikkelingen in de secretariële ondersteuning herkennen Ontwikkelingen in de secretariële ondersteuning herkennen en uitleggen.

Schriftelijk/praktijk Schriftelijk/praktijk Schriftelijk/praktijk Schriftelijk/praktijk Schriftelijk/praktijk Schriftelijk/praktijk Schriftelijk/praktijk*

2 Ja

Leerjaar 3 en 4

E&O 302-2

P/EO/2.1 Werken op het secretariaat Backoffice werkzaamheden uitvoeren

Het agendabeheer voeren Bijeenkomsten organiseren Communicatie verzorgen Post verzorgen Secretariële werkzaamheden verrichten Data beheren

Schriftelijk/praktijk Schriftelijk/praktijk Schriftelijk/praktijk Schriftelijk/praktijk Schriftelijk/praktijk Schriftelijk/praktijk

2 Ja



Cijfer Secretarieel = (2 x 302-1 + 2 x 302-2) / 4



PTA Profielvak E&O

Naam profielmodule: Logistiek (1703)


PTA code

Exameneenheid


Weging Herkansbaar

Leerjaar 3 en 4

E&O 303-1

P/EO/3.1, 3.3 Werken in de goederenontvangst en voorraad bijhouden, inventariseren en bestellen

Goederen ontvangen Goederen opslaan Goederen verplaatsen, intern transport Derving tegengaan Begrippen met betrekking tot de voorraad herkennen Begrippen met betrekking tot de voorraad herkennen en toepassen Administratief voorraadbeheer uitvoeren Goederen bestellen

Schriftelijk/praktijk Schriftelijk/praktijk Schriftelijk/praktijk Schriftelijk/praktijk Schriftelijk/praktijk Schriftelijk/praktijk* Schriftelijk/praktijk Schriftelijk/praktijk

2 Ja

Leerjaar 3 en 4

E&O 303-2

P/EO/3.2 Werken in de goederenverzending

Goederen verzamelen Goederen verpakken en verzendklaar maken Goederen verzenden

Schriftelijk/praktijk Schriftelijk/praktijk Schriftelijk/praktijk

2 Ja



Cijfer Logistiek = (2 x 303-1 + 2 x 303-2) / 4



PTA Profielvak E&O

Naam profielmodule: Administratie (1704)


PTA code Exameneenheid


Weging Herkansbaar

Leerjaar 3 en 4

E&O 304-1

P/EO/4.1 Werken op de administratie, bedrijven, bedrijfsfuncties en bedrijfsprocessen herkennen en benoemen.

Rechtsvormen en kenmerken van bedrijven herkennen Doelstellingen van bedrijven herkennen en benoemen Bedrijfsfuncties herkennen Bedrijfsfuncties herkennen en benoemen Bedrijfsprocessen herkennen Bedrijfsprocessen herkennen en benoemen

Schriftelijk/praktijk Schriftelijk/praktijk Schriftelijk/praktijk Schriftelijk/praktijk* Schriftelijk/praktijk Schriftelijk/praktijk*

2 Ja

Leerjaar 3 en 4

E&O 304-2

P/EO/4.2 Werken met financiële data, de boekhouding van een onderneming bijhouden

De formulierenstroom in het bedrijf bijhouden Financiële feiten verwerken in de boekhouding Financiële data gebruiken: lezen, berekenen Financiële data gebruiken: lezen, berekenen en interpreteren

Schriftelijk/praktijk Schriftelijk/praktijk Schriftelijk/praktijk Schriftelijk/praktijk*

2 Ja



Cijfer Administratie = (2 x 304-1 + 2 x 304-2) / 4



PTA Profielvak HBR

Naam profieldeel: Gastheerschap Schooljaren 2019-2021

Leerjaar PTA-nummer

Exameneenheid

Omschrijving Wijze van toetsing Weging Herkansbaar/ Duur

Leerjaar 3 en 4

301 P/HBR/1.1, 1.2, 1.3, 1.4;

P/HBR/1.1 een bijdrage leveren aan de bedrijfsvoering in een Horeca-, Bakkerij- en Recreatieomgeving P/HBR/1.2 een bijdrage leveren aan aangenaam verblijf en verzorging van de gasten P/HBR/1.3 een bijdrage leveren aan het uitvoeren van dagelijkse facilitaire werkzaamheden P/HBR/1.4 bereiden en serveren van kleine gerechten en dranken

Werken in de gastvrijheidssector

Schriftelijke toets

6.25 Ja 50 minuten

Leerjaar 3 en 4

302 P/HBR/1.1, 1.2, 1.3, 1.4;

P/HBR/1.1 een bijdrage leveren aan de bedrijfsvoering in een Horeca-, Bakkerij- en Recreatieomgeving P/HBR/1.2 een bijdrage leveren aan aangenaam verblijf en verzorging van de gasten P/HBR/1.3 een bijdrage leveren aan het uitvoeren van dagelijkse facilitaire werkzaamheden P/HBR/1.4 bereiden en serveren van kleine gerechten en dranken

Werken in een restaurant

Schriftelijke toets 6.25 Ja 50 minuten

Leerjaar 3 en 4

303 P/HBR/1.1 t/m 1.4, 3.1, 3.2;

P/HBR/1.1 een bijdrage leveren aan de bedrijfsvoering in een Horeca-, Bakkerij- en Recreatieomgeving P/HBR/1.2 een bijdrage leveren aan aangenaam verblijf en verzorging van de gasten P/HBR/1.3 een bijdrage leveren aan het uitvoeren van dagelijkse facilitaire werkzaamheden P/HBR/1.4 bereiden en serveren van kleine gerechten en dranken P/HBR/3.1 een bijdrage leveren aan het beheren van horecaproducten P/HBR/3.2 een bijdrage leveren aan het vervaardigen van gerechten in een horecagelegenheid

Praktijk simulatie in Restaurant, lunch en diner

Praktijk toets 12.5 nee

PTA periode 2019-2021; Methode: Edu-Actief HBR Examencode correspondeert met de exameneenheden uit de syllabus HBR vmbo centraal examen 2018. Het PTA is zowel voor Basis als voor Kader.

PTA Profielvak HBR

Naam profieldeel: Keuken Schooljaren 2019-2021

Leerjaar PTA-nummer

Exameneenheid


Leerjaar 3 en 4

304 P/HBR/3.1, 3.2; P/HBR/3.1 een bijdrage leveren aan het beheren van horecaproducten P/HBR/3.2 een bijdrage leveren aan het vervaardigen van gerechten in een horecagelegenheid

Werken in een keuken (Vlees)

Schriftelijke toets

6.25 Ja 50 minuten

Leerjaar 3 en 4

305 P/HBR/3.1, 3.2;

P/HBR/3.1 een bijdrage leveren aan het beheren van horecaproducten P/HBR/3.2 een bijdrage leveren aan het vervaardigen van gerechten in een horecagelegenheid

Werken in de keuken (Vis)


Leerjaar 3 en 4

306 P/HBR/1.1 t/m 1.4, 3.1, 3.2;





PTA Profielvak HBR

Naam profieldeel: Bakkerij Schooljaren 2019-2021

Leerjaar PTA-nummer

Exameneenheid


Leerjaar 3 en 4

307 P/HBR/2.1, 2.2;

P/HBR / 2.1 een bijdrage leveren aan het beheer van bakkerijproducten

P/HBR/ 2.2.1 receptuur hanteren voor het vervaardigen van bakkerijproducten

Werken in een broodbakkerij

Schriftelijke toets

6.25 Ja 50 minuten

Leerjaar 3 en 4

308 P/HBR/2.1, 2.2; P/HBR / 2.1 een bijdrage leveren aan het beheer van bakkerijproducten P/HBR/ 2.2.1 receptuur hanteren voor het vervaardigen van bakkerijproducten

Werken in een banket bakkerij


Leerjaar 3 en 4

309 P/HBR/2.1, 2.2; P/HBR / 2.1 een bijdrage leveren aan het beheer van bakkerijproducten P/HBR/ 2.2.1 receptuur hanteren voor het vervaardigen van bakkerijproducten




PTA Profielvak HBR

Naam profieldeel: Recreatie Schooljaren 2019-2021

Leerjaar PTA-nummer

Exameneenheid


Leerjaar 3 en 4

310 P/HBR/4.1; P/HBR/4.1 een bijdrage leveren aan de uitvoering van recreatieve activiteiten

Werken in de recreatiesector

Schriftelijke toets

6.25 Ja 50 minuten

Leerjaar 3 en 4

311 P/HBR/4.1;

P/HBR/4.1 een bijdrage leveren aan de uitvoering van recreatieve activiteiten

Werken bij een recreatie bedrijf


Leerjaar 3 en 4

312 P/HBR/1.1 t/m 1.4, 3.1, 3.2;





PTA Profielvak Z&W

Naam profielmodule : Mens en activiteit (Z&W 303)

Schooljaren 2019-2021

PTA code

Toetsnaam Exameneenheid Omschrijving Wijze van toetsing

Weging Herkansbaar

Leerjaar 3&4 303-1 Praktijk Mens&activiteit Een eenvoudige activiteit voor een individu en groep kunnen voorbereiden, uitvoeren en afsluiten

De deelnemers gastvrij ontvangen, op hun gemak stellen en wegwijs maken Motiveren tot deelname aan een activiteit Stimuleren tot zelf doen of meedoen Op gestructureerde en consequente wijze iets voordoen en uitleggen Aanwijzingen geven Een activiteit afronden Materialen en hulpmiddelen laten opruimen Wensen en behoeften achterhalen

Activiteit kiezen die passen bij het doel en de doelgroep Informatie zoeken en geven over (re) creatieve activiteiten Een draaiboek aanpassen voor een activiteit Een draaiboek maken voor een activiteit Een activiteit met deelnemers en medewerkers evalueren

Schriftelijk/praktijk 5 Nee

Leerjaar 3&4 303-2 Theorie Mens&activiteit De kennis van ontwikkelingspychologie en de activiteiten die horen bij de doelgroep

Theorie over de ontwikkelingspsychologie van baby, dreumes, peuter, kleuter, schoolkind, puber, volwassenen en ouderen. Kennis over de activiteiten die horen bij de doelgroep

Schriftelijk 2 Ja

Leerjaar 3&4 303-3 Koken Mens&activiteit Een gezonde maaltijd samenstellen, bereiden op opdienen

Een gezonde maaltijd samenstellen

Recepten lezen en omrekenen naar aantal personen

Een planning maken voor het correct uitvoeren van de werkzaamheden

Tijdens werkzaamheden rekening houden met hygiëne

Basisvaardigheden toepassen die noodzakelijk zijn voor de bereiding van een maaltijd

Materialen en apparatuur hanteren bij de bereiding van gerechten in de privé huishouding

Gerechten presenteren

Gebruikte materialen schoonmaken en opruimen

Praktijk 2 Nee

Leerjaar 3&4 303-4 LOB Mens&acitviteit Oriëntatie op het beroep binnen mens&activiteit

Heeft kennis van de beroepen binnen mens en activiteit Weet welke competenties je nodig hebt voor het werk binnen mens en activiteit Kan de competenties vertalen naar eigen vaardigheden Reflecteert op eigen vaardigheden binnen de sector mens en activiteit


Leerjaar 3&4 303-5 ICT Mens&activiteit Digitale vaardigheden ontwikkelen binnen mens&activiteit

Kan software op de computer op de juiste

manier gebruiken en inzetten.

Kan de juiste software inzetten voor een

doeleinde in de sector mens en gezondheid

Schriftelijk/praktijk 1 Ja



Cijfer profielmodule : Mens en activiteit

Gemiddelde mens en activiteit= (5 x Z&W303-1 +2 x Z&W 303-2 + 2x Z&W303-3 + 1x Z&W303-4 + 1x Z&W303-5 )/11

PTA Profielvak Z&W

Naam profielmodule : Mens en gezondheid (Z&W 301)


PTA code


Weging Herkansbaar

Leerjaar 3&4 301-1 Praktijk Mens&Gezondheid

Ondersteunen bij een verantwoord voedings- en bewegingspatroon en dagritme

Informatie zoeken en geven over gezonde voeding

Informatie zoeken en geven over voedings- en bewegingspatroon en dagritme

Voedings- en leefgewoonten observeren, herkennen, en rapporteren

Voedings- en leefgewoonten observeren, herkennen, en de klant hierover adviseren

Uitleggen hoe dagritme van invloed is op het fysiek en mentale welzijn


Leerjaar 3&4 301-2 Theorie Mens&Gezondheid

Informatie geven over een gezonde leefstijl

Uitleggen welke aspecten van invloed zijn op fysiek, psychisch en sociale gezondheid Een verband leggen tussen een leefstijl, voedingspatroon, hygiëne, bewegen en gezondheid

Informatie zoeken en geven over het gebruik van genotmiddelen

De invloed van media en leefstijl beschrijven en herkennen.

Schriftelijk 2 Ja

Leerjaar 3&4 301-3 Koken Mens&Gezondheid

Een gezonde maaltijd samenstellen, bereiden op opdienen






Praktijk 2 Nee




Leerjaar 3&4 301-4 LOB Mens&Gezondheid Oriëntatie op het beroep binnen mens&gezondheid

Heeft kennis van de beroepen binnen mens en gezondheid Weet welke competenties je nodig hebt voor het werk binnen mens en gezondheid Kan de competenties vertalen naar eigen vaardigheden Reflecteert op eigen vaardigheden binnen de sector mens en gezondheid


Leerjaar 3&4 301-5 ICT Mens&Gezondheid Digitale vaardigheden ontwikkelen binnen mens& gezondheid

Kan software op de computer op de juiste manier gebruiken en inzetten. Kan de juiste software inzetten voor een doeleinde in de sector mens en gezondheid




Cijfer profielmodule : Mens en gezondheid

Gemiddelde mens en gezondheid= (5 x Z&W301-1 +2 x Z&W 301-2 + 2x Z&W301-3 + 1x Z&W301-4 + 1x Z&W301-5 )/11

PTA Profielvak Z&W

Naam profielmodule : Mens en omgeving (Z&W 302)


PTA code

Toetsnaam Exameneenheid Omschrijving Wijze van toetsing Weging Herkansbaar

Leerjaar 3&4 302-1 Praktijk Mens&Omgeving

Schoonmaak- en onderhoudswerkzaamheden uitvoeren & Textiel verzorgen

Werkvolgorde en planning maken voor de uit te voeren werkzaamheden

Onderhoudsvoorschriften lezen, interpreteren en er naar handelen

Schoonmaakmiddelen, - apparatuur en – materialen kiezen en gebruiken

Werkzaamheden uitvoeren volgens plan

De gebruikte materialen schoonmaken en opruimen.

Etiketten lezen, interpreteren en er naar handelen

Was sorteren

Een wasbehandeling uitvoeren

Strijken, vouwen en opbergen van de was

Schriftelijk/praktijk 5 Ja/ Nee

Leerjaar 3&4 302-2 Theorie Mens&Omgeving

Schoonmaak, onderhoud, textiel & baliewerkzaamheden

Onderhoudsvoorschriften lezen & interpreteren Schoonmaakmiddelen, -apparatuur en – materialen kiezen Etiketten lezen en interpreteren Baliewerkzaamheden kennen Theorie van een goede beroepshouding kennen

Schriftelijk 2 Ja

Leerjaar 3&4 302-3 Koken Mens&Omgeving Een gezonde maaltijd samenstellen, bereiden op opdienen


Recepten lezen en omrekenen naar aantal personen Een planning maken voor het correct uitvoeren van de werkzaamheden

Praktijk 2 Nee



Materialen en apparatuur hanteren bij de bereiding van gerechten in de privé huishouding Gerechten presenteren


Leerjaar 3&4 302-4 LOB Mens&Omgeving Oriëntatie op het beroep binnen Mens&Omgeving

Heeft kennis van de beroepen binnen mens en gezondheid Weet welke competenties je nodig hebt voor het werk binnen mens en gezondheid Kan de competenties vertalen naar eigen vaardigheden Reflecteert op eigen vaardigheden binnen de sector mens en gezondheid

Schriftelijk/praktijk 1 Ja/ Nee

Leerjaar 3&4 302-5 ICT Mens&Omgeving Baliewerkzaamheden verrichten Zich representatief en klantgericht opstellen

De klant ontvangen en begroeten

Een informatief en zakelijk gesprek voeren

Zijn taalgebruik afstemmen op de klant met name woordkeuze, wijze van spreken en stemgebruik Een telefonische boodschap aannemen en doorgeven Een telefonische afspraak maken

Kan software op de computer op de juiste manier gebruiken en inzetten. Kan de juiste software inzetten voor een doeleinde in de sector mens en gezondheid

Schriftelijk/Praktijk 1 Ja / Nee


Berekening cijfer schoolexamen: Cijfer profielmodule : Mens en Omgeving

Gemiddelde mens en gezondheid= (5 x Z&W302-1 +2 x Z&W 302-2 + 2x Z&W302-3 + 1x Z&W302-4 + 1x Z&W302-5)/11

PTA Profielvak Z&W

Naam profielmodule : Mens en zorg (Z&W 304)


PTA code


Weging Herkansbaar

Leerjaar 3&4 304-1 Praktijk Mens&zorg Eenvoudige EHBO technieken toepassen. Ondersteunen bij eenvoudige verzorgende activiteiten, het bewegen en verplaatsen & vaak voorkomende ziekteverschijnselen

De hulpbehoefte van de klant achterhalen en er naar handelen Begrip en respect tonen voor de gevoelens en wensen van de klant Verzorgende activiteiten uitvoeren en daarbij rekening houden met de privacy van de klant De klant stimuleren tot zelfredzaamheid Begrip en respect tonen voor de gevoelens en wensen van de klant. Handelen bij lichte verwondingen, letsel aan het bewegingsapparaat, verslikken en stikken, bloedneus, splinter Ondersteunen bij beweeg-, til-, en verplaatsingstechnieken


Leerjaar 3&4 304-2 Theorie Mens&zorg Kennis over EHBO technieken, verzorgende activiteiten, bewegen en verplaatsen, vaak voorkomende ziekteverschijnenselen

Informatie zoeken en geven over vaak voorkomende ziekteverschijnselen Een inschatting kunnen maken van de ernst van de verwondingen en afwegen: zelf handelen of hulp zoeken Toezien op juist medicijn gebruik Handelingen uitvoeren volgens voorschrift arts en recept Een inschatting maken van de ernst van de ziekte en het eigen handelen daar op aanpassen

De juiste EHBO handelingen kunnen benoemen

Schriftelijk 2 Ja

Leerjaar 3&4 304-3 Koken Mens&zorg Een gezonde maaltijd samenstellen, bereiden op opdienen









Praktijk 2 Nee

Leerjaar 3&4 304-4 LOB Mens&zorg Oriëntatie op het beroep binnen mens&zorg

Heeft kennis van de beroepen binnen mens en zorg Weet welke competenties je nodig hebt voor het werk binnen mens en zorg Kan de competenties vertalen naar eigen vaardigheden Reflecteert op eigen vaardigheden binnen de sector mens en zorg


Leerjaar 3&4 304-5 ICT Mens&zorg Toepassingen van ICT en technologie in de hulpverlening benoemen, adviseren en gebruiken

Systemen van ICT en technologie volgens instructie gebruiken De functies van ICT en (zorg)technologie benoemen en adviseren over de inzet van deze systemen




Cijfer profielmodule : Mens en zorg

Gemiddelde mens en zorg= (5 x Z&W304-1 +2 x Z&W 304-2 + 2x Z&W304-3 + 1x Z&W304-4 + 1x Z&W304-5 )/11

PTA Keuzevak Interieurontwerp en –design (1223)

Naam keuzevak: Interieurontwerp en –design (424)


PTA-nummer

Exameneenheid


Weging

Herkansbaar

Leerjaar 3 en 4

424-1 K/ BWI / 19.1 K/ BWI / 19.2 K/ BWI / 19.3 K/ BWI / 19.4 K/ BWI / 19.5

Oriënteren Wat is er mogelijk? Schetsontwerp Voorlopig ontwerp Definitief ontwerp Maken van een interieurelement Afwerken en schilderen Sign, folie en prints Styling en opleveren


2 Ja

Leerjaar 3 en 4


Moodbord maken Praktijk 2 Nee

Leerjaar 3 en 4


Schetsen Design op de stoep Tekeninglezen

Praktijk 1 Nee

Alle praktijkonderdelen moeten uiterlijk 1 april 2021 zijn afgerond Berekening cijfer schoolexamen: Cijfer Interieurontwerp en -design = (2 x 424-1 + 2 x 424-2 + 1 x 424-3)/ 5 Het afgeronde cijfer voor het keuzevak telt mee in het combinatiecijfer

PTA Keuzevak Duurzame energie (1327)

Naam keuzevak: Duurzame energie (417)


PTA-nummer

Exameneenheid


Weging Herkansbaar

Leerjaar 3 en 4

417-1 K/PIE/5.1 K/PIE/5.4 K/PIE/5.5 K/PIE/5.6

een eenvoudig onderzoek uitvoeren naar het nut en noodzaak van duurzame energietechnieken en de uitkomst presenteren

met behulp van een bestaande bouwtekening pv-panelen monteren en hierbij de voorgeschreven PBM’s en veiligheidsprocedures toepassen.

een eenvoudige sanitaire installatie aansluiten op een zonneboiler

metingen met infraroodcamera uitvoeren en verwerken in een advies.

Praktijk 3 Ja

Leerjaar 3 en 4

417-2 K/PIE/5.2 K/PIE/5.3

met behulp van bouwtekening pv-panelen intekenen op een bestaand dak met behulp van ICT toepassingen.

Opbrengstberekeningen maken voor pv- panelen en het werk voorbereiden.

Schriftelijk/digitaal

2 Nee

Alle praktijkonderdelen moeten uiterlijk 1 april 2021 zijn afgerond Berekening cijfer schoolexamen: Cijfer Duurzame energie = (3 x 417-1 + 2 x 417-2)/ 5 Het afgeronde cijfer voor het keuzevak telt mee in het combinatiecijfer

PTA Keuzevak Domotica en automatisering (1329)

Naam keuzevak: Domotica en automatisering (419)


PTA-nummer

Exameneenheid


Weging

Herkansbaar

Leerjaar 3 en 4

419-1 K/PIE/14.1 K/PIE/14.2 K/PIE/14.3 .

in een practicum een domotica installatie opbouwen aan de hand van een schema en opstellingstekening

door middel van domotica een automatische besturing realiseren en testen

een automatische besturing met domotica componenten demonstreren en presenteren

Praktijk

3 Ja

Leerjaar 3 en 4

419-2 K/PIE/14.1 K/PIE/14.2 K/PIE/14.3

in een practicum een domotica installatie opbouwen aan de hand van een schema en opstellingstekening

door middel van domotica een automatische besturing realiseren en testen

een automatische besturing met domotica componenten demonstreren en presenteren

Schriftelijk/digitaal

2 Nee

Alle praktijkonderdelen moeten uiterlijk 1 april 2021 zijn afgerond Berekening cijfer schoolexamen: Cijfer Domotica en automatisering = (3 x 419-1 + 2 x 419-2)/ 5 Het afgeronde cijfer voor het keuzevak telt mee in het combinatiecijfer

PTA Keuzevak Interieurontwerp en –design (1223)

Naam keuzevak: Interieurontwerp en –design (424)


PTA-nummer

Exameneenheid


Weging

Herkansbaar

Leerjaar 3 en 4


Oriënteren Wat is er mogelijk? Schetsontwerp Voorlopig ontwerp Definitief ontwerp Maken van een interieurelement Afwerken en schilderen Sign, folie en prints Styling en opleveren


2 Ja

Leerjaar 3 en 4


Moodbord maken Praktijk 2 Nee

Leerjaar 3 en 4


Schetsen Design op de stoep Tekeninglezen

Praktijk 1 Nee

Alle praktijkonderdelen moeten uiterlijk 1 april 2021 zijn afgerond Berekening cijfer schoolexamen: Cijfer Interieurontwerp en -design = (2 x 424-1 + 2 x 424-2 + 1 x 424-3)/ 5 Het afgeronde cijfer voor het keuzevak telt mee in het combinatiecijfer

PTA Keuzevak Dakbedekking (1316)

Naam keuzevak: Dakbedekking (325)


PTA-nummer

Exameneenheid


Weging

Herkansbaar

Leerjaar 3 en 4

325-1 K/PIE/11.1 K/PIE/11.2 K/PIE/11.3

voor het vervaardigen van een dakgoot en dakrandafwerkingen uitslagen maken en overnemen op een zinken plaat

verschillende soorten zinken dakgoten maken een dakrandafwerking van zink maken.

Praktijk

3 Ja

Leerjaar 3 en 4

325-2 K/PIE/11.1 K/PIE/11.2 K/PIE/11.3

voor het vervaardigen van een dakgoot en dakrandafwerkingen uitslagen maken en overnemen op een zinken plaat.


2 Ja

Alle praktijkonderdelen moeten uiterlijk 1 april 2021 zijn afgerond Berekening cijfer schoolexamen: Cijfer Dakbedekking = (3 x 425-1 + 2 x 425-2)/ 5 Het afgeronde cijfer voor het keuzevak telt mee in het combinatiecijfer

PTA Keuzevak: Motorsystemen (1405)

Naam keuzevak: Motorsystemen (401)


PTA code

Exameneenheid


Weging Herkansbaar

Leerjaar 3 en 4

401-1 K/MET/1.1 Ontstekingssysteem testen

uitvoeringsvormen, opbouw en functie van ontstekingssystemen kunnen noemen; een ontstekingssysteem controleren; componenten van een ontstekingssysteem contoleren en vervangen; metingen verrichten aan bougies en bougiekabels

Schriftelijk* Praktijk


Leerjaar 3 en 4

401-2 K/MET/1.2 Een brandstofsysteem controleren, testen en vervangen

de uitvoeringsvorm, opbouw en functie van een benzinebrandstofsysteem noemen; onderdelen van het benzinebrandstofsysteem controleren, testen en vervangen; de uitvoeringsvorm, opbouw en functie van een dieselbrandstofsysteem noemen; onderdelen van het dieselbrandstofsysteem controleren testen en vervangen; de uitvoeringsvormen, opbouw en functie van een autogassysteem noemen



Leerjaar 3 en 4

401-3 K/MET/1.3 Distributie en klepbediening controleren, afstellen en vervangen

de opbouw en het werkingsprincipe van klepbediening en distributie noemen; componenten van een distributiesysteem controleren, vervangen en afstellen; componenten van een klepbedieningssysteem controleren en afstellen; het EGR controleren en vervangen; componenten van een inlaat- en uitlaatsysteem controleren en vervangen



Alle praktijkonderdelen moeten uiterlijk 1 april 2021 zijn afgerond Berekening cijfer schoolexamen: Cijfer Motorsystemen = (1 x 401-1 + 1 x 401-2 + 2 x 401-3) / 4 Het afgeronde cijfer voor het keuzevak telt mee in het combinatiecijfer. * = Alleen voor Kader beroeps

PTA Keuzevak: Aandrijf- en remsysteem (1406)

Naam keuzevak: Aandrijf- en remsysteem (402)


PTA code

Exameneenheid


Weging

Herkansbaar

Leerjaar 3 en 4

402-1 K/MET/2.1 Een aandrijfsysteem controleren, componenten vervangen en afstellen

de opbouw en het werkingsprincipe van een aandrijflijn noemen; componenten van een koppeling controleren en vervangen ; componenten van een koppelingsbediening controleren, vervangen en afstellen; een aandrijfas controleren en vervangen; componenten van een eindaandrijving controleren, vervangen en afstellen



Leerjaar 3 en 4

402-2 K/MET/2.2 Een remsysteem testen, controleren, metingen uitvoeren, componenten vervangen, testen, ontluchten en afstellen

de opbouw en het werkingsprincipe van een remsysteem omschrijven; componenten van een remsysteem controleren, vervangen en afstellen; metingen uitvoeren aan het mechanische gedeelte van een remsysteem; een schakeling van pneumatische componenten in een practicum opbouwen; een hydraulisch remsysteem ontluchten



Leerjaar 3 en 4

402-3 K/MET/2.3 Een stuursysteem controleren, componenten vervangen en afstellen

componenten van een stuurinrichting controleren, vervangen en afstellen; wielbasis en spoorbreedte controleren



Alle praktijkonderdelen moeten uiterlijk 1 april 2021 zijn afgerond Berekening cijfer schoolexamen: Cijfer Aandrijf- en remsysteem = (1 x 402-1 + 1 x 402-2 + 1 x 402-3) / 3 Het afgeronde cijfer voor het keuzevak telt mee in het combinatiecijfer. * = Alleen voor Kader beroeps

PTA Keuzevak Elektronica (1407)

Naam keuzevak: Elektronica (403)


PTA code

Exameneenheid


Weging

Herkansbaar

Leerjaar 3 en 4

403-1 K/MET/3.1 Een laadsysteem controleren, meten, componenten vervangen en testen

de opbouw en het werkingsprincipe van een laadsysteem noemen; componenten van een laadsysteem controleren, vervangen en testen; metingen uitvoeren aan een laadsysteem; de gelijk inrichting van een dynamo in een gesimuleerde omgeving opbouwen en verklaren



Leerjaar 3 en 4

403-2 K/MET/3.2 Een startsysteem controleren, meten, componenten vervangen en testen

de opbouw en het werkingsprincipe van een gloei-installatie noemen; componenten van een startsysteem controleren, vervangen en testen; metingen uitvoeren aan een startsysteem



Leerjaar 3 en 4

403-3 K/MET/3.3 Een gloeistartsysteem controleren, meten, componenten vervangen en testen

componenten van een gloeisysteem controleren, vervangen en testen; metingen uitvoeren aan een gloeisysteem



Leerjaar 3 en 4

403-4 K/MET/3.4 Een motormanagement-systeem aansluiten, meten en testen

de opbouw en het werkingsprincipe van motormanagement noemen, met name: sensoren en acculatoren; de schakelingen van een motormanagement opbouwen en de werking demonstreren[ metingen uitvoeren aan een motormanagementsysteem



Leerjaar 3 en 4

403-5 K/MET/3.5* De werking van een datanetwerk van een voertuig zichtbaar maken en verklaren

een schakeling met digitale techniek opbouwen, de werking van de schakeling zichtbaar maken en verklaren

Schriftelijk/Praktijk*


Alle praktijkonderdelen moeten uiterlijk 1 april 2021 zijn afgerond Berekening cijfer schoolexamen: Cijfer Elektronica = (1 x 403-1 + 1 x 403-2 + 1 x 403-3 + 1 x 403-4 + 1 x 403-5) / 5 Het afgeronde cijfer voor het keuzevak telt mee in het combinatiecijfer .* = Alleen voor Kader beroeps

PTA Keuzevak: Game-design (1510)

Naam keuzevak: Game-design (413)


PTA code

Exameneenheid


Weging

Herkansbaar

Leerjaar 3 en 4

413-1 K/MVI/6.1

Een spel bedenken en een idee vastleggen

Wensen en eisen van een opdrachtgever inventariseren. Een idee overbrengen. Een onderbouwde keuze van een gameplay maken. Een idee tonen in een board*.

Schriftelijk 1 ja

Leerjaar 3 en 4

413-2 K/MVI/6.2, 6.3

Een game ontwerpen Een game maken

Velden, characters, en attributen bedenken en schetsen*. Een (fragment van een) spelverloop uitwerken in een storyboard. Een interface schetsen en ontwerpen. Bruikbare ontwerpen maken voor een spel (fragment). Velden, characters en attributen importeren in game software. Besturingselementen interactief maken. Een spel (fragment) werkend maken en testen op gebruik. Correcties doorvoeren en opleveren. Een aankondiging maken.

Praktijk 3 Ja

Alle praktijkonderdelen moeten uiterlijk 1 april 2021 zijn afgerond Berekening cijfer schoolexamen: Cijfer Game-design = (1 x 413-1 + 3 x 413-2) / 4 Het afgeronde cijfer voor het keuzevak telt mee in het combinatiecijfer. * = Alleen voor Kader beroeps

PTA Keuzevak: Vormgeven en typografie (1516)

Naam keuzevak: Vormgeven en typografie (420)


PTA

code Exameneenheid


Weging

Herkansbaar

Leerjaar 3 en 4

420-1 K/MVI/12.1, 12.2

Een opdracht analyseren, Een basis lay-out maken voor een media product.

Een analyse maken van de aangeleverde opdracht*. Met aangeleverde specificaties een lay-out maken, rekening houdend met de eisen en wensen van de opdrachtgever en de doelgroep

Praktijk 1 ja

Leerjaar 3 en 4

420-2 K/MVI/12.3, 12.4

Kleur-, beeldgebruik en typografie onderzoeken en toepassen, passend bij doelgroep en product. Vormgeven

Onderzoek doen naar typografie-, kleur-en beeldgebruik, passend bij doelgroep en product. Typografie, kleuren en beelden toepassen die passen bij doelgroep en product. Een compositie maken passend binnen de lay-out. Een ontwerp presentabel visualiseren.

Praktijk 1 ja

Alle praktijkonderdelen moeten uiterlijk 1 april 2021 zijn afgerond Berekening cijfer schoolexamen: Cijfer Vormgeven en typografie = (1 x 420-1 + 1 x 420-2) / 2 Het afgeronde cijfer voor het keuzevak telt mee in het combinatiecijfer. * = Alleen voor Kader beroeps

PTA Keuzevak: Fotografie (1511)

Naam keuzevak: Fotografie (421)


PTA code

Exameneenheid


Weging

Herkansbaar

Leerjaar 3 en 4

421-1 K/MVI/7.1, 7.2

Een fotografie concept en/of plan voor de opdrachtgever ontwikkelen. Fotografische beelden realiseren en bewerken.

De wensen van de opdrachtgever bespreken. Een idee ontwikkelen voor de realisatie van een fotografieopdracht*. Informatie van de locatie waar de fotografieopdracht gaat plaatsvinden verzamelen en onderzoeken. Plan van aanpak maken*. Het plan van aanpak met de opdrachtgever bespreken*. Een concept definitief maken*.

Praktijk 1 ja

Leerjaar 3 en 4

421-2 K/MVI/7.3, 7.4

Fotografie apparatuur en materiaal onderhouden en beheren. Fotografiewerk presenteren en promoten.

Aanwijzingen geven aan derden tijdens het maken van de foto opdracht*. Fotografieapparatuur en materiaal verzamelen, opbouwen, aansluiten en na afloop weer afbreken. De opnamelocatie optimaliseren en het te fotograferen onderwerp stileren*. Fotografieapparatuur bedienen bij producties en opnames maken. Fotografie beelden selecteren voor bewerking en/of montage*. Fotografie beelden bewerken en monteren. Fotografie materialen en apparatuur controleren en eenvoudig onderhoud verrichten. Een archief beheren*. Effectieve vorm en inhoud geven aan de presentatie. Keuzes onderbouwen met argumenten naar opdrachtgever omgaan met reacties*. Een procesevaluatie maken.


2 Ja

Alle praktijkonderdelen moeten uiterlijk 1 april 2021 zijn afgerond Berekening cijfer schoolexamen: Cijfer Fotografie = (1 x 421-1 + 2 x 421-2) / 3 Het afgeronde cijfer voor het keuzevak telt mee in het combinatiecijfer. * = Alleen voor Kader beroeps

PTA Keuzevak: Sign (1515)

Naam keuzevak: Sign (423)


PTA

code Exameneenheid


Weging

Herkansbaar

Leerjaar 3 en 4

423-1 K/MVI/11.1

Een ontwerp maken, uitwerken in een vector-georiënteerd opmaakprogramma, uitsnijden, pellen en op een substraat plakken.

Een ontwerp maken op basis van een aangeleverd idee. Een ontwerp uitwerken in een vector-georiënteerde applicatie. Een ontwerp uitprinten, bespreken en de keuzes toelichten. Een ontwerp uitsnijden volgens aangeleverde eisen. Een ontwerp pellen, voorzien van applicatiefolie en op het substraat plakken volgens aangeleverde eisen.

Praktijk 1 ja

Leerjaar 3 en 4

423-2 K/MVI/11.2

Een ontwerp maken, uitwerken in een pixel-georiënteerde applicatie en op een substraat aanbrengen.

Een ontwerp maken op basis van een aangeleverd idee. Een ontwerp uitwerken in een pixel-georiënteerde applicatie. Een ontwerp uitprinten, bespreken en de keuzes toelichten. Een ontwerp uitsnijden volgens aangeleverde eisen. Een ontwerp op het substraat aanbrengen volgens aangeleverde eisen.

Praktijk 1 ja

Alle praktijkonderdelen moeten uiterlijk 1 april 2021 zijn afgerond Berekening cijfer schoolexamen: Cijfer Sign = (1 x 423-1 + 1 x 423-2) / 2 Het afgeronde cijfer voor het keuzevak telt mee in het combinatiecijfer. * = Alleen voor Kader beroeps

PTA Keuzevak 3D-vormgeving en –realisatie (1505)

Naam keuzevak: 3D-vormgeving en -realisatie (424)


PTA code

Exameneenheid


Weging

Herkansbaar

Leerjaar 3 en 4

424-1 K/MVI/1.1

Een 3D concept voor een opdrachtgever ontwikkelen.

De wens van een opdrachtgever met hem bespreken. Een idee ontwikkelen voor de realisatie van een 3D product*. Een planning maken*. Een plan van aanpak maken*. Onderzoek doen en materialen kiezen*. Het plan van aanpak met een opdrachtgever bespreken*. Schetsontwerpen maken en mock-up maken. Schetsontwerpen en mock-up met een opdrachtgever bespreken.

Praktijk 1 ja

Leerjaar 3 en 4

424-2 K/MVI/1.2

Een 3D product passend bij de opdracht vormgeven en maken.

De realisatie van een 3D product voorbereiden. Het product volgens wens van de opdrachtgever en concept maken. Onderdelen op juiste wijze monteren. De juiste materialen entechnieken inzetten

Praktijk 1 ja

Leerjaar 3 en 4

424-3 K/MVI/1.3

Het 3D product presenteren en promoten

Effectieve vorm en inhoud geven aan de presentatie*. Keuzes onderbouwen met argumenten naar een opdrachtgever. Omgaan met reacties*. Een procesevaluatie maken.


1 ja

Alle praktijkonderdelen moeten uiterlijk 1 april 2021 zijn afgerond Berekening cijfer schoolexamen: Cijfer Game-design = (1 x 424-1 + 1 x 424-2 + 1 x 424-3) / 3 Het afgeronde cijfer voor het keuzevak telt mee in het combinatiecijfer. * = Alleen voor Kader beroeps

PTA Keuzevak: Ondernemen (1709)

Naam keuzevak: Ondernemen (404) Schooljaren: 2019-2021

PTA code

Exameneenheid


Weging

Herkansbaar

Leerjaar 3 en 4

404-1 K/EO/5.1 Jezelf als ondernemer beschrijven

persoonlijke gegevens noemen; persoonlijke motieven noemen; persoonlijke kwaliteiten noemen; de keuze voor de ondernemersvorm motiveren

Praktijk 1 Nee

Leerjaar 3 en 4

404-2 K/EO/5.2 Een marketingplan maken

het doel van de onderneming noemen; de markt beoordelen; inkoop- en verkoopbeleid toepassen

Praktijk

1 Nee

Leerjaar 3 en 4

404-3 K/EO/5.3 Een (eenvoudig ) financieel plan maken

een investeringsplan maken; een financieringsplan maken; een exploitatiebegroting maken; een liquiditeitsbegroting maken; de haalbaarheid van het plan beoordelen

Praktijk

1 Nee

Leerjaar 3 en 4

404-4 K/EO/5.4 Het uitvoeren van het ondernemingsplan

het ondernemingsplan uitvoeren; een resultaten overzicht presenteren; de uitvoering nabespreken en evalueren

Praktijk 2 Nee

Leerjaar 3 en 4

404-5 K/EO/5.1 t/m 5.4 Pitchen

presenteren als een echte vakman

Praktijk 1 Nee

Leerjaar 3 en 4

404-6 K/EO/5.1 t/m 5.4 TOETS

aftoetsing theorie boek Ondernemen

Schriftelijk 4 Ja

Alle praktijkonderdelen moeten uiterlijk 1 april 2021 zijn afgerond


Cijfer Ondernemen = (1 x 404-1 + 1 x 404-2 + 1 x 404-3 + 2 x 404-4 + 1 x 404-5 + 4 x 404-6) / 10

Het afgeronde cijfer voor het keuzevak telt mee in het combinatiecijfer.

PTA Keuzevak: Presentatie en styling (1718)

Naam keuzevak: Presentatie en styling (414) Schooljaren: 2019-2021

PTA code

Exameneenheid


Weging

Herkansbaar

Leerjaar 3 en 4

414-1 K/EO/7.1 Presentatie- en stylingtechnieken uitvoeren

artikelpresentaties maken aan de hand van thema en compositie; etaleren, visual merchandising aan de hand van thema en compositie; (etalage)poppen aankleden, draperen; decoratief inpakken; een logo ontwerpen; een folder ontwerpen, advertentie ontwerpen; een (doorlopende) presentie ontwikkelen, bijvoorbeeld narrow casting; een commercial maken; een website bouwen

Schriftelijk

2 Ja

Leerjaar 3 en 4

414-2 K/EO/7.1 Presentatie- en stylingtechnieken uitvoeren

artikelpresentaties maken aan de hand van thema en compositie etaleren, visual merchandising aan de hand van thema en compositie (etalage)poppen aankleden, draperen decoratief inpakken een logo ontwerpen een folder ontwerpen, advertentie ontwerpen een (doorlopende) presentie ontwikkelen, bijvoorbeeld narrow casting een commercial maken een website bouwen

Praktijk

3 Nee



Cijfer Presentatie en styling = (2 x 414-1 + 3 x 414-2) / 5


PTA Keuzevak: Marketing (1714)

Naam keuzevak: Marketing (415)


PTA code

Exameneenheid


Weging

Herkansbaar

Leerjaar 3 en 4

415-1 K/EO/1.1 Het beoordelen van een bestaande retail- bedrijfsformule

onderzoeksvaardigheden herkennen en toepassen (denk hierbij aan waarnemen, vragenlijsten opstellen, interviewen, verzamelen, ordenen, analyseren etc.); aan de hand van de marketinginstrumenten een bestaande retailformule beoordelen op het gebied van doelgroep, assortiment en marktpositie a. een bijdrage leveren aan het opstellen van een marktonderzoek b. het marktonderzoek uitvoeren c. de onderzoeksresultaten verwerken d. conclusies trekken

Praktijk

1 Nee

Leerjaar 3 en 4

415-2 K/EO/1.2 Het verbeteren van een bestaande retail-/bedrijfsformule

aan de hand van de marketinginstrumenten verbetervoorstellen formuleren naar aanleiding van de onderzoeksresultaten ten aanzien van: a. doelgroep b. assortiment c. marktpositie (denk hierbij aan zaken als logo/huisstijl, locatie, etalage, winkelinrichting, multichannel, distributie etc.)

Praktijk

1 Nee

Leerjaar 3 en 4

415-3 K/EO/1.3 Presenteren

presentatietechnieken herkennen en toepassen (denk hierbij aan presenteren, hanteren van presentatieprogramma’s, gebruik van publicatievormen); de onderzoeksresultaten presenteren; de verbetervoorstellen presenteren

Praktijk 1 Nee

Leerjaar 3 en 4

415-4 K/EO/1.1 t/m 1.3 Toets

boek marketing 1

Schriftelijk 1 Ja

Leerjaar 3 en 4

415-5 K/EO/1.1 t/m 1.3 Toets

boek marketing 2

Schriftelijk 1 Ja



Cijfer Marketing = (1 x 415-1 + 1 x 415-2 + 1 x 415-3 + 1 x 415-4 + 1 x 415-5) / 5


PTA Keuzevak: Distributie (1716)

Naam keuzevak: Distributie (416) Schooljaren: 2019-2021

PTA code

Exameneenheid


Weging

Herkansbaar

Leerjaar 3 en 4

416-1 K/EO/3.1 Ontvangst opslag, verzamelen en verzenden van goederen

goederen ontvangen, signaleren van onvolkomenheden/verschillen in de geleverde goederen melden bij de leidinggevenden en contact opnemen met de vervoerder of leverancier; goederen opslaan met hantering van een opslagsysteem, maatregelen treffen ter voorkoming van derving; goederen verplaatsen(replenishment), intern en extern transport; goederen verzamelen, verpakken en verzendklaar maken, transport van de verzamelde goederen naar de expeditie ruimte, assisteren bij het inladen van goederen; verschillende hulpmiddelen gebruiken; vervoersmogelijkheden kennen en toepassen, transportmiddelen kennen en hanteren; met (digitale) vervoersdocumenten werken; leveringsvoorwaarden toepassen met name franco, niet franco, onder rembours , levertijd; gestelde eisen aan een magazijn herkennen en toepassen, met name factoren die van belang zijn voor de organisatie van een magazijn; functies en soorten magazijnen herkennen en benoemen, soorten magazijn en ontwikkelingen in het magazijn beheer, wet- en regelgeving toepassen.

Praktijk

1 Nee

Leerjaar 3 en 4

416-2 K/EO/3.2 Voorraad bijhouden, inventariseren en bestellen

geautomatiseerd voorraadbeheer met warenhuis management systeem (WMS) uitvoeren; verschillen tussen fysieke en administratieve voorraad signaleren

Praktijk

1 Nee

Leerjaar 3 en 4

416-3 K/EO/3.3 Organisatie en planning van de distributie

ontwikkelingen in de logistiek herkennen en benoemen, met name: multichannel, afhaalservicepunten, distributie naar de eindafnemer, retouren, transportvormen, track en trace

Praktijk

1 Nee

Leerjaar 3 en 4

416-4 K/EO/3.1 t/m 3.3 Toets

boek Distributie 1

Schriftelijk 1 Ja

Leerjaar 3 en 4

416-5 K/EO/1.1 t/m 1.3 Toets

boek Distributie 2

Schriftelijk 1 Ja



Cijfer Distributie = (1 x 416-1 + 1 x 416-2 + 1 x 416-3 + 1 x 416-4 + 1 x 416-5) / 5


PTA Keuzevak Gastheerspecialisatie (1817) Naam keuzevak: Gastheerspecialisatie (409) Schooljaren 2019-2021

PTA- nummer

Exameneenheid


Weging

Herkansbaar/ Duur

Leerjaar 3 en 4

409-1 K/HBR/1.1

K/HBR/1.1 Deeltaak: in een meer complexe* praktijkomgeving service en advies verlenen aan diverse typen gasten, omgaan met gedifferentieerde vragen en de bijbehorende serveertechnieken uitvoeren.

Gastheer/vrouw in de catering

Schriftelijke toets

6.25 Ja 50 minuten

Leerjaar 3 en 4

409-2 K/HBR/1.1

K/HBR/1.1 Deeltaak: in een meer complexe* praktijkomgeving service en advies verlenen aan diverse typen gasten, omgaan met gedifferentieerde vragen en de bijbehorende serveertechnieken uitvoeren.

GHV in een sterrenrestaurant

Schriftelijke toets

6.25 Ja 50 minuten

Leerjaar 3 en 4

409-3 K/HBR/ Praktijk simulatie in Restaurant, lunch en diner




PTA Keuzevak Keukenspecialisatie (1819)

Naam keuzevak: Keukenspecialisatie (410) Schooljaren 2019-2021

PTA-nummer

Exameneenheid


Weging

Herkansbaar/ Duur

Leerjaar 3 en 4

410-1 K/HBR/3.1, 3.2

K/HBR/3.1 Deeltaak een bijdrage leveren aan het beheren van horecaproducten. K/HBR/3.2 Deeltaak gerechten bereiden en doorgeven in een meer complexe* situatie.

Werken in de keuken 2A

Schriftelijke toets

6.25 Ja 50 minuten

Leerjaar 3 en 4

410-2 K/HBR/3.1, 3.2

K/HBR/3.1 Deeltaak een bijdrage leveren aan het beheren van horecaproducten. K/HBR/3.2 Deeltaak gerechten bereiden en doorgeven in een meer complexe* situatie.

Werken in de keuken 2B

Schriftelijke toets

6.25 Ja 50 minuten

Leerjaar 3 en 4

410-3 K/HBR/ Praktijk simulatie in Restaurant, lunch en diner




PTA Keuzevak Bijzondere keuken (1810)

Naam keuzevak: Bijzondere keuken (411) Schooljaren 2019-2021

PTA-nummer

Exameneenheid


Weging

Herkansbaar/ Duur

Leerjaar 3 en 4

411-1 K/HBR/6.1, 6.2

K/HBR/6.1 Deeltaak een bijdrage leveren aan het beheren van horecaproducten voor de bijzondere keuken K/HBR/6.2 Deeltaak: maaltijden uit bijzondere keukens bereiden, zoals: o de Aziatische keuken o de Japanse keuken o de Italiaanse keuken

Bijzondere keuken Schriftelijke toets

12.5 Ja 50 minuten

Leerjaar 3 en 4

411-2 K/HBR/





PTA Keuzevak Z&W

Naam profielmodule : Assisteren in de gezondheidszorg (406)


PTA code


Weging Herkansbaar

Leerjaar 3&4 406-1 Praktijk Assisteren in de gezondheidszorg

K/ZW/7.2

Zorgdragen voor de praktijkomgeving, hulpmiddelen en apparatuur

K/ZW/7.3

In een opdracht volgens protocol gegevens verzamelen van de klant over zijn of haar gezondheid

- Zorg dragen voor een verzorgde ontvangst en praktijkruimte - De noodzaak van een steriele werkomgeving benoemen

- De voorraad inventariseren en beheren - functie van protocollen benoemen

- volgens protocol de lente, gewicht en buikomvang meten, BMI berekenen en temperatuur opnemen, bloeddruk meten, bloedsuikercontrole aflezen - onder verantwoordelijkheid van een leidinggevende uitleg geven over kleine medische-technische handelingen - de klant informeren over hulpmiddelen in relactie tot de eigen gezondheid

- de klant informeren over de functie van het medicijnpaspoort en het belang trouw te zijn aan voorgeschreven medicijnen


Leerjaar 3&4 406-2 Theorie Assisteren in de gezonheidszorg

K/ZW/7.4

De klant informeren en adviseren over zorg voor eigen gezondheid in een gesimuleerde omgeving

K/ZW/7.5

Voorlichting geven over mondhygiëne

- de eerste en tweedelijnszorg in Nederland benoemen - taken en functies van de eerste en tweedelijnszorg benoemen - passend bij de verschillende levensfases de meest voorkomende ziekten beschrijven - kinderziektes herkennen en benoemen - de klant informeren over inentingen tegen kinderziektes - voorlichting geven over ziektepreventie - uitleg en instructie geven over vrij verkrijgbare middelen - kleine eenvoudige en veel voorkomende medisch-technische handelen herkennen en benoemen - de anatomie van de tanden en kiezen benoemen - veel voorkomende gebitsproblemen herkennen en benoemen - mond- en gebitsverzorgende hulpmiddelen herkennen en benoemen

- trends in de mondverzorging benoemen

Schriftelijk 2 Ja

Leerjaar 3&4 406-3 Koken Assisteren in de gezondheidszorg


- Een gezonde maaltijd samenstellen

-Recepten lezen en omrekenen naar aantal personen

-Een planning maken voor het correct uitvoeren van de werkzaamheden -Tijdens werkzaamheden rekening houden met hygiëne

- Basisvaardigheden toepassen die noodzakelijk zijn voor de bereiding van een maaltijd - Materialen en apparatuur hanteren bij de bereiding van gerechten in de privé huishouding - Gerechten presenteren - Gebruikte materialen schoonmaken en opruimen

Praktijk 2 Nee

Leerjaar 3&4 406-4 LOB Assisteren in de gezondheidszorg

Oriëntatie op het beroep binnen ‘Assisteren in de gezondheidszorg’

- Heeft kennis van de beroepen binnen ‘Assisteren in de gezondheidszorg’ - Weet welke competenties je nodig hebt voor het werk binnen ‘Assisteren in de gezondheidszorg’ - Kan de competenties vertalen naar eigen vaardigheden - Reflecteert op eigen vaardigheden binnen de sector ‘Assisteren in de gezondheidszorg’


Leerjaar 3&4 406-5 ICT Assisteren in de gezondheidszorg

K/ZW/7.1

Front office werkzaamheden verrichten in een gesimuleerde praktijk

- Een vraag aannemen, verhelderende vragen stellen en toetsen of de vraag goed begrepen is - De vraag verwerken door notities te maken en de klant te verwijzen - Afspraken inplannen op basis van urgentie in een gesimuleerde situatie




Cijfer keuzevak: Assisteren in de gezondheidszorg

Gemiddelde Assisteren in de gezondheidszorg = (5 x Z&W406-1 +2 x Z&W 406-2 + 2x Z&W406-3 + 1x Z&W406-4 + 1x Z&W406-5 )/11


PTA Keuzevak (1623)

Naam profielmodule: Kennismaken met uiterlijke verzorging (408)


PTA code


Weging Herkansbaar

Leerjaar 3&4 408-1 Praktijk Kennismaken met uiterlijke verzorging

K/ZW/1.1 1.2 1.3 1.4 - De klant ontvangen, behandeling uitvoeren en het bezoek afronden - Een eenvoudige haar- en hoofdhuidbehandeling uitvoeren -Een eenvoudige gezichtsbehandeling uitvoeren -Een eenvoudige handbehandeling uitvoeren

- Klanten te woord staan aan de receptie of telefoon.

- Afspraken maken met de klant en vastleggen in de agenda

- Klanten begroeten en begeleiden naar de behandelplaats

- Koffie en thee zetten en deze aanbieden

- Betalingen afhandelen

- Afscheid nemen van klanten

- De werkplek en materialen schoonmaken

- Handdoeken wassen, drogen en opbergen

- Haren wassen en een verzorgend product aanbrengen

- Haren drogen en in model brengen

- Oppervlakte reiniging uitvoeren en dagcrème aanbrengen

- Dag make-up aanbrengen

- Nagels vijlen en knippen Nagelriemen verzorgen

- Eenvoudige handmassage uitvoeren


Leerjaar 3&4 408-2 Theorie Kennismaken met uiterlijke verzorging

-Klantvriendelijkheid -Gezichtsbehandeling -Haarbehandeling -Handbehandeling

- gastvrij, vriendelijk en klantgericht de klant ontvangen en hem/haar in een stoel plaatsen - informatie verzamelen over de huid van de klant - huidlagen, huidsoorten en de kenmerken daarvan benoemen - oppervlaktereiniging en huidverzorging - opbouw van het haar - opbouw van de nagel - de stappen van de nagelverzorging en handsmassage technieken

Schriftelijk 2 Ja

Leerjaar 3&4 408-3 Koken Kennismaken met uiterlijke verzorging



-Recepten lezen en omrekenen naar aantal personen -Een planning maken voor het correct uitvoeren van de werkzaamheden -Tijdens werkzaamheden rekening houden met hygiëne

Praktijk 2 Nee


Leerjaar 3&4 408-4 LOB Kennismaken met uiterlijke verzorging

Oriëntatie op het beroep binnen ‘Kennismaken met uiterlijke verzorging’

- Heeft kennis van de beroepen binnen ‘Kennismaken met uiterlijke verzorging ’ - Weet welke competenties je nodig hebt voor het werk binnen ‘Kennismaken met uiterlijke verzorging’ - Kan de competenties vertalen naar eigen vaardigheden - Reflecteert op eigen vaardigheden binnen de sector ‘Kennismaken met uiterlijke verzorging’


Leerjaar 3&4 408-5 ICT Assisteren in de gezondheidszorg

Digitale vaardigheden ontwikkelen binnen kennismaken met uiterlijke verzorging

- Kan software op de computer op de juiste manier gebruiken en inzetten. - Kan de juiste software inzetten voor een doeleinde in de sector van uiterlijke verzorging - Kan digitaal een afspraak plannen - Kan een flyer maken voor een schoonheidssalon




Cijfer keuzevak: Kennismaken met uiterlijke verzorging

Gemiddelde Kennismaken met uiterlijke verzorging = (5 x Z&W408-1 +2 x Z&W 408-2 + 2x Z&W408-3 + 1x Z&W408-4 + 1x Z&W408-5 )/11


PTA Keuzevak Z&W (407)

Naam profielmodule : Welzijn kind en jongere (1620)


PTA code


Weging Herkansbaar

Leerjaar 3&4 407-1 Praktijk Welzijn kind en jongere

K/ZW/5.2 5.3 5.4 kinderen en jongeren ondersteunen in dagelijkse situaties en hierbij de zelfredzaamheid bevorderen. (re)creatieve activiteiten voor kinderen of jongeren organiseren en hen stimuleren en begeleiden de omgeving verzorgen en inrichten voor een leeftijdsgroep.

- De zelfredzaamheid van een kind of jongere stimuleren

- Structuur bieden

- Zorg dragen voor de fysieke en sociale veiligheid

- Ondersteunen bij lichamelijke verzorging en hygiëne zonder fysieke belasting voor jezelf

- Voeding verzorgen

- Passende activiteiten selecteren en organisatorische mogelijkheden inventariseren

- een groep kinderen of jongeren stimuleren een keuze te maken

- de activiteit uitleggen en voordoen

- bij de uitvoering van de activiteit de deelnemers begeleiden

- de activiteit afronden en evalueren

- de ruimte verzorgen en inrichten zodat deze schoon, veilig, sfeervol en aantrekkelijk is

- Voorwerpen op de juiste plek opbergen


Leerjaar 3&4 407-2 Theorie Welzijn kind en jongere

K/ZW/5.1

Ondersteunen bij opvoeding en ontwikkeling

- De lichamelijke, geestelijke en sociale ontwikkeling van kinderen en jongeren benoemen - Aangeven welke ontwikkelingen de ontwikkeling kunnen beïnvloeden - Opvoedingstechnieken benoemen en toepassen

Schriftelijk 2 Ja

Leerjaar 3&4 407-3 Koken Welzijn kind en jongere

Koken Welzijn kind en jongere





Praktijk 2 Nee

Leerjaar 3&4 407-4 LOB Welzijn kind en jongere

Oriëntatie op het beroep binnen ‘Welzijn kind en jongere’

- Heeft kennis van de beroepen binnen ‘Welzijn kind en jongere’ - Weet welke competenties je nodig hebt voor het werk binnen ‘Welzijn kind en jongere - Kan de competenties vertalen naar eigen vaardigheden


- Reflecteert op eigen vaardigheden binnen de sector ‘Welzijn kind en jongere’

Leerjaar 3&4 407-5 ICT Welzijn kind en jongere

K/ZW/5.5 een dagrapportage maken volgens een rapportagesysteem en dit mondeling toelichten.

- Een dagrapportage invullen

- mondeling rapporteren aan leidinggevende, ouders of

verzorgers (in simulatie)




Cijfer keuzevak: Assisteren in de gezondheidszorg

Gemiddelde Assisteren in de gezondheidszorg = (5 x Z&W407-1 +2 x Z&W 407-2 + 2x Z&W407-3 + 1x Z&W407-4 + 1x Z&W407-5 )/11


PTA Keuzevak Z&W

Naam profielmodule : Welzijn volwassenen en ouderen (405)


PTA code


Weging Herkansbaar

Leerjaar 3&4 405-1 Praktijk Welzijn volwassenen en ouderen

K/ZW/8.1

volwassenen en ouderen ondersteunen in dagelijkse situaties en hierbij de zelfredzaamheid bevorderen.

K/ZW/8.3

een (re)creatieve activiteit voor volwassenen en ouderen organiseren en uitvoeren op het gebied van muziek, drama, beeldende vorming.

K/ZW/8.4

een klant observeren tijdens het uitvoeren van de activiteit en daarover rapporteren.

- De zelfredzaamheid van een volwassene of oudere stimuleren

- Structuur bieden

- Zorg dragen voor de fysieke en sociale veiligheid

- Ondersteunen bij lichamelijke verzorging en hygiëne zonder fysieke belasting voor jezelf

- Voeding verzorgen

- rekening houden met de groep om de activiteit te bepalen

- een idee uitwerken binnen een thema

- de inzet van hulpmiddelen en materialen bepalen

- de activiteit organiseren en deelnemers begeleiden

- op basis van de gegeven opdracht een observatie uitvoeren

- mondeling en schriftelijk rapporteren over de observatie aan de leidinggevende


Leerjaar 3&4 405-2 Theorie Welzijn volwassenen en ouderen

K/ZW/ 8.2

volwassenen en ouderen ondersteunen bij het vinden van een geschikte dagbesteding in de buurt, het dorp of de stad.

- De wensen en behoeften van de klant achterhalen

- De wensen samenvatten en toetsen of de samenvatting klopt

- de zelfredzaamheid van de klant stimuleren

- met de klant diverse passende dagbestedingen selecteren en hierover informatie zoeken

- de klant op basis van zijn mogelijkheden en wensen helpen bij het kiezen van een dagbesteding - de klant stimuleren en motiveren de dagbesteding te bezoeken

Schriftelijk 2 Ja

Leerjaar 3&4 405-3 Koken Welzijn volwassenen en ouderen






Praktijk 2 Nee

Leerjaar 3&4 405-4 LOB Welzijn volwassenen en ouderen

Oriëntatie op het beroep binnen ‘Welzijn volwassenen en ouderen’

- Heeft kennis van de beroepen binnen ‘Assisteren in de gezondheidszorg’ - Weet welke competenties je nodig hebt voor het werk binnen ‘Assisteren in de gezondheidszorg’ - Kan de competenties vertalen naar eigen vaardigheden - Reflecteert op eigen vaardigheden binnen de sector ‘Assisteren in de gezondheidszorg’


Leerjaar 3&4 405-5 ICT Welzijn volwassenen en ouderen

ICT Welzijn volwassenen en ouderen

- Kan software op de computer op de juiste manier gebruiken en inzetten. - Kan de juiste software inzetten voor een doeleinde in de sector mens en gezondheid




Cijfer keuzevak: Welzijn volwassenen en ouderen

Gemiddelde Welzijn volwassenen en ouderen = (5 x Z&W405-1 +2 x Z&W 405-2 + 2x Z&W405-3 + 1x Z&W405-4 + 1x Z&W405-5 )/11


LP VMBO-B 3 - Magazines...EN301 3.1 TO S 2,5 0 EN/K/1 t/m 7; overhoringen unit 1; 10 minuten EN302...

Documents

Transcript of LP VMBO-B 3 - Magazines...EN301 3.1 TO S 2,5 0 EN/K/1 t/m 7; overhoringen unit 1; 10 minuten EN302...