Laporan Remote Sensing Natalia

8/19/2019 Laporan Remote Sensing Natalia

http://slidepdf.com/reader/full/laporan-remote-sensing-natalia 1/19

BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Pengetahuan-pengetahuan yang masih dalam bentuk teori dan tataran

konsep, maka sangant perlu untuk di benarkan dalam bentuk pengaplikasian di

lapangan atau dunia yang nyata.

Berbagai macam pelajaran yang diperoleh dalam bangku kuliah tidak

cukup pada pengetahuan konsep dan teori saja, sehingga diperlukan

pembenaran dalam bentuk pengkajian. Yaitu dalam bentuk aplikasi di

lapangan. Oleh karena itu, setiap mata kuliah yang menjadi bagian dari

Geografi perlu dikaji lebih mendalam pada studi lapang. Sehingga mata kuliah

emote Sensing ini perlu untuk pengaplikasian secara langsung dilapangan

dengan maksud untuk dapat menginterpretasi setiap obyek-obyek yang ada di

lapangan.

Pada !aman dunia moderen sekarang ini, hasil dari interpretasi citra

sangat dibutuhkan untuk menunjang berbagai kebutuhan manusia. "nformasi

yang dihasilkan dalam interpretasi citra tersebut sangat dibutuhkan bagi pihak-

pihak tertentu yang terkait. Oleh karena interpretasi citra tersebut sangat perlu

untuk diketahui baik dalam bentuk teori dan konsepnya maupun dalam bentuk

pengaplikasiannya di lapangan.

#asar pelaksanaan praktikum ini adalah kurikulum $urusan Geografi

%akultas &atematika dan "lmu Pengetahuan 'lam (ni)ersitas *egeri &akassar

yang dialokasikan +aktunya pada semester ganjil semester """. Pelaksanaan

praktek lapang ini +ajib diikuti oleh semua mahasis+a yang memprogram

mata kuliah emote Sensing.

Praktek ini memadukan antara teori yang diterima mahasis+a di kelas

dengan kondisi yang nyata di lapangan sehingga mahasis+a tidak hanya

memahami ilmunya saja, tetapi dapat memahami dan mengetahui

konsep emote Sensing dalam kaitannya dengan ilmu geografi.

1



B. Tujuan

a) Tujuan Intruksional Umum

'dapun tujuan umum dari pengadaan praktek lapang ini adalah

agar mampu melatih mahasis+a Geografi dalam mengunakan citra foto

udara, yaitu dengan membaca peta serta melakukan pengamatan dan

interpretasi di lapangan berdasarkan fenomena atau objek-objek yang

tampak pada citrafoto udara, sehingga mahasis+a Geografi dapat

memadukan dengan baik antara teori yang diterima di kelas dan

pengaplikasiannya di lapangan.

b) Tujuan Khusus

'dapun tujuan khusus dari praktek lapangan ini, yaitu mahasis+a

mampu memahami dan mengetahui/

0. 1ara untuk menginterpretasi obyek-obyek di citra sesuai dengan

yang ada di lapangan berdasarkan unsur-unsur interpretasi citra,

2. #apat menginterpretasi suatu obyek dengan menggunakan

aplikasi foto udara melalui peta,

3. &engetahui dan memahami serta mampu membandingkan antara

objek yang ada di citra dengan yang ada di lapangan.. !an"aat

'dapun manfaat dari pelaksanaan praktek lapang ini, yaitu/

0. &ahasis+a diharapkan mampu mengetahui dan melakukan cara

interpretasi berdasarkan unsur-unsur interpretasi citra.

2. &ahasis+a dapat memadukan antara ilmu yang diterima di kelas dengan

kondisi yang nyata di lapangan melalui praktek ini sehingga mahasis+a

tidak hanya memahami ilmunya saja, tetapi dapat mempraktekan secara

sendiri yang berhubungan dengan penginterpretasian citra

D. #asaran0. &ahasis+a yang memprogram mata kuliah emote Sensing yang terdiri

dari dua kelas yakni "1P ' dan "1P B

2. #osen pembimbingpenanggungja+ab mata kuliah emote Sensing

E. Lokasi $an %aktu Pelaksanaan

0 4empat dan 5aktu Pelaksanaan

'dapun lokasi praktek lapang ini dilaksanakan/

a 4empat / 6abupaten Go+a yang terdiri dari tiga lokasi yaitu/

a. P4. (saha $amur &alino

b. Pohon Pinus, 6ecamatan 4inggi &oncong

2



c. 6ota &alino

d. 7ari4anggal/ abu, 08 #esember 290:

2 'lasan Pemilihan ;okasi'dapun alasan mengapa praktik lapang ini dilaksanakan di +ilayah

ini, yaitu &alino memiliki suhu yang rendah sehingga pada saat melakukan

interpretasi, tidak kepanasan serta +ilayah ini belum terlalu padat sehingga

seorang pemula dalam menginterpretasi citra tidak terlalu mengalami

kesulitan dalam mengenali dan membandingkan antara objek yang ada di

citra dan lapangan.

&. Alat $an Bahan

'lat dan bahan yang digunakan dalam praktek lapang tersebut, yaitu/a 1itra foto udara &alino

b 6amera

c '4&

'. #istematika Penulisan

'dapun yang menjadi sistematika dalam penulisan laporan ini, yakni/

• Pendahuluan, dimana dalam pendahuluan laporan ini terdapat<

a ;atar Belakang, yakni sehubungan dengan latar belakang masalah

atau alasan-alasan mengapa praktik lapang ini diadakan.

b 4ujuan Praktikum, yakni apa yang menjadi tujuan-tujuan mengenai

diadakannya praktik lapang ini.c Sasaran, yaitu mengenai yang mengikuti praktik lapang ini serta

pihak-pihak yang turut serta berperan selama praktik ini dilakukan.

d ;okasi dan 5aktu Pelaksanaan dimana didalamnya tercakup 4empat

dan +aktu pelaksanaan serta 'lasan Pemilihan ;okasi, yaitu

sehubungan dengan tempat berlangsungnya praktik lapang ini kota

&alino, 6ecamatan 4inggi &oncong, 6abupaten Go+a serta apa

yang menjadi alasan-alasan sehingga praktik lapang ini diadakan di

sana..

e Sistematikan Penulisan, yakni hal-hal yang dipaparkan dalam laporan

ini.

• 6ajian 4eori, dimana dalam kajian teori laporan ini berisi tentang teori-teori

yang berhubungan langsung dengan praktikum emote Sensing

• 7asil dan Pembahasan, diaman dalam hal ini terdapat/

a Gambaran (mum ;okasi Praktek, yaitu sehubungan dengan

bagaimana kondisi-kondisi tempat berlangsungnya praktik lapang,

baik itu berupa kondisi fisik maupun berupa kondisi sosial.

3



b 7asil, yaitu mengenai hasil interpretasi yang didapatkan

c Pembahasan, yakni penjelasan-penjelasan mengenai hasil dari praktik

lapang tersebut.

• Penutup, dimana dalam penutup ini terdiri dari /

a 6esimpulan, yakni suatu ringkasan yang ditarik oleh penulis laporan

berdasarkan hasil-hasil yang di peroleh dalam praktik lapang.

b Saran, yaitu berisi tentang pesan atau masukan-masukan yang bersifat

membangun.

BAB II

KA(IAN TE*I

A. Pengin$eraan (auh

a) Pengertian Pengin$eraan (auh

Penginderaan jauh adalah suatu upaya untuk memperoleh data

dari jarak jauh dengan menggunakan peralatan tertentu. #ata yang

diperoleh itu kemudian dianalisis dan dimanfaatkan untuk berbagaikeperluan.

Penginderaan jauh merupakan suatu ilmu atau seni tentang cara

merekam suatu objek dengan menggunakan alat pada pesa+at terbang,

balon udara, satelit, dan lain-lain tanpa adanya kontak fisik.

b) !an"aat Pengin$eraan (auh

Penginderaan jauh memiliki manfaat, yaitu sebagai berikut/

a. Sebagai alat bantu dalam menyusun teori

4eori merupakan serangkaian pernyataan tentang hubungan

antara dua gejala atau lebih yang dibuat dengan tingkat kepercayaan

4



tertentu. 4eori disusun berdasarkan penelitian yang dibuat dengan

tingkat kepercayaan antara teori dan fakta. Oleh karena itu foto udara

merupakan penghubung yang baik antara teori dan fakta.

b. Sebagai alat untuk menemukan fakta

1itra yang menyajikan gambaran lengkap merupakan sumber

data yang dapat di interpretasi secara cepat. "nterpretasi citra dapat

dilakukan setiap saat dan dalam kondisi cuaca apapun.

c. Sebagai alat peneliti

1itra yang menyajikan gambaran sinoptik merupakan alat yang

baik dalam memberikan rekaman objek, gejala, atau daerah. #alam hal

ini maka citra sangat bermanfaat bagi pendidikan dan pengajaran

geografi sejak pendidikan dasar hingga sekolah tinggi. 1itra dapat

dimanfaatkan sebagai alat ilustrasi dalam memahami lingkungan sekitar

dan sebagai alat dalam penelitian geografi.

d. Sebagai dasar penjelasan

1itra yang menyajikan gambaran lengkap dengan +ujud dan

letak yang mirip +ujud dan letak yang sebenarnya merupakan alat yang

baik sekali untuk memahami letak dan susunan gejala di muka

bumi.#engan demikian, citra akan sangat membantu untuk

menganalisis keruangan, kelingkungan maupun kompleks +ilayah.

e. Sebagai alat dalam prediksi dan pengendalian

1itra merupakan alat bantu secara )isual yang bermanfaat

dalam prediksi dan pengendalian. &isalnya untuk abstraksi kondisi

masa depan dan sebagai alat dalam penelitian geografi.

+) Kom,onen Pengin$eraan (auh

6omponen-komponen dalam penginderaan jauh merupakan

serangkaian objek yang saling berkaitan dan bekerja sama secara

terkoordinasi untuk melakukan pengindraan.

angkaian dalam komponen indraja meliputi sumber tenaga, atmosfer,

objek, sensor, +ahana, perolehan data, dan pengguna data.

0. Sumber 4enaga

4erdapat dua sumber tenaga dalam penginderaan jauh, yaitu

tenaga alamiah dan tenaga buatan. 4enaga alamiah merupakan sinar

matahari, sedangkan tenaga buatan adalah berupa gelombang mikro.

5



%ungsi tenaga tersebut adalah menyinari objek permukaan bumi dan

memantulkannya pada sensor.

2. 'tmosfer

6eadaan atmosfer sangat mempengaruhi pancaran energi, hal

tersebut dapat dilihat bagaimana molekul gas yang ada di dalam

atmosfer dapat menyerap, memantulkan, dan mele+atkan radiasi

elektromagnetik. 6eadaan atmosfer dapat menghalangi pancaran

sumber tenaga ke muka bumi. 6ondisi tersebut berarti menghalangi

pula interaksi antara tenaga dan objek.

3. "nteraksi 'ntara 4enaga dan Objek

Objek dalam memantulkan atau memancarkan tenaga ke

sensor memiliki krakteristik yang berbeda. 7al ini dapat di lihat pada

rona suatu objek. Objek yang mempunyai daya pantul tinggi akan

terlihat cerah pada citra, sedangkan objek yang daya pantulnya rendah

akan terlihat gelap pada ci tra.

=. Sensor

a. Sensor

Sensor merupakan alat pemantau yang dipasang pada

+ahana, baik pesa+at maupun satelit. Berdasarkan proses

perekamannya, sensor dapat dibedakan menjadi dua, yaitu sensor

fotografik dan sensor elektronik.

0 Sensor fotografik merupakan sensor berupa kamera yang

menggunakan film sebagai detektornya dan bekerja pada

spektrum tampak. 7asil sensor fotografik dalam bentuk foto

udara.2 Sensor elektronik merupakan sensor yang menggunakan

tenaga elektrik dalam bentuk sinyal. Sinyal elektrik yang

direkam pada pita magnetik selanjutnya dapat diproses

menjadi data )isual atau digital dengan menggunakan

computer. 7asil sensor elektronik dalam bentuk citra

:. 5ahana

5ahana merupakan alat-alat yang digunakan dalam

memba+a sensor untuk mendapatkan data hasil penginderaan jauh.

6



5ahana-+ahana yang digunakan dapat di dibedakan sebagai berikut

sesuai dengan ketinggian dan pemantulannya, yaitu/

0 Pesa+at terbang rendah sampai menengah, yaitu pesa+at

yang ketinggian pendaratannya antara 0.999 m dan >.999 m

di atas permukaan bumi.

2 Pesa+at terbang tinggi, yaitu pesa+at yang ketinggian

peredarannya lebih dari 0?.999 m di atas permukaan bumi.

3 Satelit, yaitu +ahana dengan >99 km di atas permukaan

bumi.

8. Perolehan #ata#ata dalam penginderaan jauh dapat diperoleh dengan cara

manual, yaitu cara memperoleh data dengan menginterpretasi foto

udara secara )isual dan cara numerik, yaitu dengan menggunakan

data digital melalui komputer.

@. Pengguna #ata

Pengguna data adalah pihak-pihak tertentu atau orang yang

menggunakan atau memanfaatkan hasi data yang diperoleh dalam

penginderaan jauh. 7al ini yang menjadi dasar pengguna data sangat

penting dalam penginderaan jauh. $ika tidak ada pengguna, data atau

informasi yang diperoleh tidak ada manfaatnya. Pemanfaatan data

hasil penginderaan jauh di gunakan di semua bidang sehingga

kerincian, keandalan dan kesesuaiannya terhadap kebutuhan pengguna

sangat menentukan diterima atau tidaknya data hasil penginderaan

jauh oleh pengguna.

-. itra

a) Pengertian itra1itra merupakan suatu gambaran yang terlihat pada objek yang

sedang di interpretasi atau diamati yang merupakan hasil dari rekaman

satelit atau alat pemantau.

b) (enis itra

'dapun jenis-jenis citra, yaitu/

• 1itra %oto merupakan gambar yang diperoleh dari permukaan bumi

melalui hasil pemotretan dengan mengggunakan kamera.

• 1itra *on %oto merupakan merupakan gambar yang diperoleh di

permukaan bumi melalui sensor bukan kamera.

7



. Inter,retasi itraa) Pengertian Inter,retasi itra

"nterpretasi citra merupakan suatu proses pengenalan atau

pengkajian objek yang ada pada citra dan membandingkannya dengan

objek yang sebenarnya di lapangan.

b) Unsur/Unsur Inter,retasi itra

#alam pengenalan suatu objek, ada ciri-ciri karakteristik tertentu

yang biasa disebut unsur-unsur interpretasi citra. (nsur-unsur interpretasi

citra adalah sebagai berikut/

0 ona atau 5arnaona dalam penginderaan jauh dapat diartikan sebagai

bagaimana tingkat kecerahan atau kegelapan suatu objek yang terdapat

di citra.

5arna dalam penginderaan jauh merupakan ujud yang tampak

oleh mata dengan menggunakan spektrum sempit dimana lebih sempit

dari spektrum tampak. Objek pada citra dapat dikenali dengan

memperhatikan +arnanya misalnya +arna hijau biasanya mencirikan

tanaman yang subur pada lahan pertanian.

2 Bentuk

#alam penginderaan jauh objek dapat dikenali dengan

memperhatikan bentuknya. #alam hal ini bentuk yang tampak

merupakan yang bagian luar saja atau hanya secara umum. &isalnya,

gedung sekolah biasanya tampak seperti huruf 7 , (, ; atau melingkar

dan pohon kelapa yang umumnya berbentuk seperti bintang.

3 (kuran

Objek yang ada pada citra dapat dibedakan dengan denganmemperhatikan ukurannya. &isalnya suatu lapangan dapat dibedakan

antara yang satu dengan yang lainnya seperti lapangan sepak bola dan

lapangan tenis, dimana lapangan sepak bola yang memiliki ukuran yang

lebih besar apabila dibandingkan dengan lapangan tenis.

= 4ekstur

4ekstur dapat dibedakan atas tekstur kasar, halus dan sedang.

#alam melakukan penginterpretasian citra suatu objek dapat dikenali

8



dengan memperhatikan teksturnya. &isalnya hutan memiliki tekstur

yang kasar, belukar yang memiliki tekstur yang sedang dan lahan

kosong biasanya bertekstur halus.

: Bayangan

#alam interpretasi citra biasanya terdapat objek yang berada di

daerah yang gelap. &eskipun bayangan bersifat menutupi objek,

bayangan dapat digunakan untuk mengenali objek dengan

memperhatikan bayangannya, seperti kabel, ga+ang sepak bola, dan

lain-lain.

8 Pola

Pola atau susunan dalam interpretasi citra merupakan

kecenderungan suatu bentuk objek. Pola atau susunan ini digunakan

dalam mengenali banyak objek bentukan manusia misalnya pola

pemukiman maupun alami misalnya pola sungai.

@ Situs

Situs merupakan tempat kedudukan suatu objek terhadap

objek lain di sekitarnya. &isalnya, umumnya pemukiman penduduk

memanjang sejajar dengan tepi jalan atau umumnya persa+ahan yang

banyak terdapat di daerah dataran rendah.

? 'sosiasi

'danya keterkaitan antara objek yang satu dengan objek yang

lainnya disebut dengan 'sosiasi. #alam hal ini suatu objek dapat

dikenali dengan adanya hubungan dengan objek yang lain. &isalnya,

bangunan sekolah dapat dikenali dengan memperhatikan kondisi

sekitarnya, biasanya terdapat suatu lapangan untuk berolahraga, serta

terdapat pula tiang bendera

> 6on)ergensi Bukti

6on)ergensi bukti dalam interpretasi citra dimaksudkan untuk

dalam mengenali objek dalam foto udara kita tidak hanya menggunakan

hanya satu unsur interpretasi saja namun sebaiknya menggunakan

unsur-unsur yang lain juga, sehingga lingkupnya mengarah ke titik

simpul tertentu.

+) Taha, Inter,retasi itra

0 &endeteksi

9



&endeteksi citra merupakan pengamatan tentang ada tidaknya

suatu objek.

2 "ndentifikasi

"dentifikasi merupakan suatu upaya mencirikan objek yang

telah dideteksi dengan menggunakan keterangan yang cukup.

3 'nalisis

'nalisis merupakan pengklasifikasian berdasarkan proses

induksi seperti perubahan informasi.

$) Teknik Inter,retasi itra

0 #ata 'cuan

#ata acuan merupakan data yang berguna untuk membantu

proses interpretasi, analisis dan )erifikasi hasilnya.#ata acuan adalah kumpulan data yang akan mendukung

dalam kegiatan interpretasi. #ata ini bersifat melengkapi data yang

terdapat pada citra. 1ontoh data acuan ini dapat berupa data

pustakakepustakaan, peta, hasil kerja lapangan dan sebagainya.

2 6unci "nterpretasi

6unci interpretasi merupakan +ujud potongan citra yang telah

di interpretasi, diyakinkan kebenarannya, dan diberi keterangan

berupa jenis obyek yang digambarkan, unsur interpretasi, serta

keterangan tentang citra meliputi /

a. jenis citra yang digunakan

b. skala citra

c. +aktu perekaman

d. lokasi yang diinterpretasi

3 Penanganan #ata

#ata yang tersimpan dalam citra perlu dijaga agar tidak

menimbulkan goresan atau terhapus, sehingga perlu penanganan yang

hati-hati pada setiap citra.= Pengamatan Stereoskopis

'dalah suatu kegiatan menafsir citra dengan menggunakan

alat bantu yang dinamakan stereoskop. Salah satu syarat dapat

dilakukan pengamatan stereoskopis adalah adanya daerah yang

bertampalan pada sebuah foto udara. Pengamatan stereoskopis pada

citra yang bertampalan akan menimbulkan gambaran tiga dimensi.

$enis citra yang umum untuk pengamatan stereoskopis adalah foto

udara.

10

https://andimanwno.wordpress.com/2009/10/15/data-acuan-pada-interpretasi-citra/

https://andimanwno.wordpress.com/2009/10/20/kunci-interpretasi/

https://andimanwno.wordpress.com/2009/10/20/kunci-interpretasi/

https://andimanwno.wordpress.com/2009/10/15/data-acuan-pada-interpretasi-citra/



: &etode Pengkajian

'dalah suatu cara yang bersistem dalam menelaah atau

melakukan penyelidikan terhadap obyek.

8 Penerapan 6onsep

#ata hasil penginderaan jauh diperoleh dengan menerapkan

konsep multi, yang terdiri atas konsep multispektrum, multitingkat,

multitemporal, multiarah, multipolarisasi dan multidisiplin.

BAB III

Hasil $an Pembahasan

A. 'ambaran Umum Lokasi Praktek La,ang

6ota &alino merupakan suatu +ilayah yang terletak di 6ecamatan

4inggi &oncong,6abupaten go+a. 6ota ini memiliki ketinggian sekitar 0999

di atas permukaan laut, sehingga suhu di daerah ini dalam keadaan rendah.

4empat ini merupakan daerah yang datar. %asilitas-fasilitas penunjang pun

tersedia di +ilayah ini, seperti lapangan tenis, tempat +isata pohon pinus dan

kebun stro+berry dan fasilitas lainnya. &ayoritas penduduk di daerah ini

adalah beragama &uslim.

B. Hasil

0. P4. (saha $amur &alino

11



2. Pohon Pinus, 6ecamatan 4inggi &oncong

12



3. 6ota &alino

=

3

2

0

6eterangan/

0. 6olam renang

2. ;apangan apel 0

3. #inding yang berbatasan dengan asrama tentara dan jalan

=. ;apangan apel 2

. Pembahasan

13



Berdasarkan interpretasi yang dilakukan oleh kelompok kami pada

praktek lapang di &alino, 6abupaten Go+a, adapun hasil yang diperoleh

oleh kelompok kami, yaitu/

0 P4. (saha $amur &alino

Pada lokasi pertama ini, dari ketinggian diamati bagaimana

pola pemukiman penduduk yang ada serta bentuk gedung, dimana kita

bisa melihat bah+a terdapat bentuk seperti huruf ; dan terdapat pula

tiang bendera yang menandakan bah+a gedung tersebut, kemungkinan

adalah gedung sekolah, namun bisa jadi juga gedung kantor.

2 Pohon Pinus, 6ecamatan 4inggi &oncong

Pada lokasi kedua ini, berada pada hutan pinus. #ari

ketinggian diamati tentang bagaimana obyek-obyek yang sebenarnya

dilapangan dan yang tercitra. *amun, pada saat itu kondisi sedang

berkabut sehingga obyek tidak terlihat jelas. Olehnya itu, karena

sebelumnya telah mengunjungi tempat ini, maka kami menggunakan

imajinasi untuk menentukan obyek apa yang ada. #imana terdapat

deretan sa+ah dalam bentuk terasering, pemukiman penduduk, serta

terdapat pula deretan pegunungan.3 6ota &alino

;okasi yang ketiga yang kami tempati adalah 6ota &alino, dimana

disini kami menginterpretasi citra yang ada sesuai dengan keadaan

obyek di lapangan yang sebenarnya. 'da empat titik yang kami

interpretasi, yakni sebagai berikut/

a 4itik " 6olam enang

Pada titik yang pertama, kami menginterpretasi sebuah

kolam renang yang berada di dalam lokasi kompleks kodim.

#imana kolam renang ini jika diamati pada citra foto udara,

tampak ber+arna hijau tua dengan rona kolam renang yang

ber+arna gelap, yang artinya kolam renang itu dalam.

b 4itk "" ;apangan 'pel 0

Pada titik yang kedua, kami menginterpretasi suatu

lapangan yang terletak di dalam lokasi kompleks kodim dan

merupakan lapangan apel 0. #imana lapangan ini tampak pada

citra, yaitu memiliki bentuk persegi dengan ukuran yang kecil

14



serta memiliki +arna abu-abu. ;apangan tersebut tidak memiliki

)egetasi yang artinya lapangan tersebut dibeton dan memiliki rona

yang ber+arna gelap.

c 4itik """ #inding yang berbatasan antara asrama tentara dan jalan

Pada titik yang ketiga, kami menginterpretasi dinding

yang berbatasan antara asrama tentara dan jalan. Objek dapat

dikenali dengan memperhatikan +arnanya putih dan memiliki rona

yang ber+arna cerah.

d 4itik "A lapangan apel 2

Pada titik keempat, kami kembali menginterpretasi

lapangan yang masih terletak di dalam lokasi kompleks kodim

yang merupakan lapangan apel 2. ;apangan ini memiliki bentuk

persegi panjang dengan ukuran yang kecil serta memiliki +arna

abu-abu dengan rona yang gelap dan tidak terdapat )egetasi

diatasnya karena lapangan tersebut dibeton.

BAB I0

PENUTUP

A. Kesim,ulan

1itra yang digunakan dalam pelaksanaan praktik lapang ini adalah

citra &alino untuk menginterpretasi objek-objek yaitu dengan cara mengenali

dan membandingkan antara objek yang terdapat pada citra dengan yang ada di

15



lapangan yang sebenarnya. Yang dilakukan pada saat menginterpretasi citra,

yaitu/

0 &endeteksi citra, yaitu suatu pengamatan yang di lakukan dengan

meperhatikan ada atau tidaknya suatu objek,

2 "dentifikasi, yaitu suatu kegiatan mencirikan objek yang telah di

deteksi dengan menggunakan keterangan yang cukup,

3 'nalisis, yaitu proses pengklasifikasian objek berdasarkan proses

induksi seperti penambahan informasi.

'dapun objek yang telah di interpretasi, yaitu/

0 6olam renang yang memiliki +arna hijau tua dengan rona yang gelap.2 ;apangan apel 0yaitu memiliki bentuk persegi dengan ukuran yang

kecil serta memiliki +arna abu-abu dengan rona +arna gelap dan tidak

ada )egetasi yang tumbuh diatasnya karena terbuat dari beton.

3 #inding yang berbatasan antara asrama tentara dan jala, yaitu dapat

dikenali dengan memperhatikan +arnanya putih dan memiliki rona

yang ber+arna cerah.

= ;apangan apel 2 yaitu memiliki bentuk persegi panjang dengan

ukuran yang kecil serta memiliki +arna abu-abu dengan rona yang

gelap dan tidak terdapat )egetasi diatasnya karena lapangan tersebut

dibeton.

B. Kritik $an #aran

a. #alam melaksanakan praktek lapang emote Sensing, mahasis+a

diharapkan memiliki kerja tim yang bagus dalam melakukan

penginterpretasian citra sehingga bisa mendapatkan hasil yang baik.

b. Peserta praktek lapang juga diharapkan lebih bersungguh-sungguh dalam

mengikutinya sehingga tidak ada yang bermain-main atau memberi perhatian terhadap hal-hal lain, sehingga dalam menyusun laporan tidak

mengalami kesulitan.

16



!ALIN

17



PA#A* !ALIN

KTA !ALIN

18



KTA !ALIN

19

Laporan Remote Sensing Natalia

Documents

Transcript of Laporan Remote Sensing Natalia