Kom verder. Saxion.

Supply chain engineering:

Dr. Cees TerlouwLector Instroommanagement

& AansluitingDirecteur LICA

Doorstromen en Aansluiten in de hbo-onderwijsketen

Rotterdam, 5 november 2010

Kom verder. Saxion.

Inleiding

• 1. Wat is probleem?•2. Wat is de diagnose?•3. Wat is het ontwerp?•4. Wat werkt (niet)?

Kom verder. Saxion.

Percentage studieuitval na 1 jaar hbo / htno totaal en naar

vooropleiding

Kom verder. Saxion.

Percentage studieuitval na 1 jaar hbo, htno, en engineering studies

totaal

Kom verder. Saxion.

Percentage studieuitval na 1 jaar hbo, htno, en engineering studies met havo-

vooropleiding

Kom verder. Saxion.

Percentage studieuitval na 1 jaar hbo, htno, en engineering studies met mbo-

vooropleiding

Kom verder. Saxion.

2. Wat is de diagnose?• 1. Aankomende studenten

– Domeinspecifieke competenties– Algemene hbo-startcompetenties– Studieloopbaancompetenties

• 2. Begeleiders– Begeleidingscompetenties

• 3. Organisaties en hun medewerkers– Ketencompetenties

• 4. Allen– Leercompetenties

Kom verder. Saxion.

3. Wat is het ontwerp?• Interventie in studieloopbaanprocessen

van aankomende studenten vo en mbo– Digitale zelfbeoordeling van

competenties en/of studiekeuze– Studiekeuzegesprekken

• Flankerend– Training begeleiders– Organisatie in overleg met vo en mbo

Kom verder. Saxion.

Achterliggende theorieAchterliggende theorie

Achtergrondvariabelen:- Voor-opleiding- geslacht

Houding: perceptie van de / het.- studie- beroep(en)- instelling

Intrinsieke motivatie:- Interesse / plezier- Waarneming van de competentie- Druk / spanning- Waarneming van de keuze- Relatie met personen

Matevanzelfregulatie.Invloed van:-ouders- vrien-den-mede-leerlin-gen-decaanmentor-leraren

Gedrags-intentie voor studie-keuze

Gedrag:- han-delingen ter reali-satie van de inten-tie in de omge-ving

Feedback

Kom verder. Saxion.

SKG | Saxion SKG | Saxion procesmodelprocesmodel

SKG aanvraag

Digitale SKG

Matching

Self-assessment

Reflectieweb/radar

Driehoek

Pre aanmelders

Groepsgesprek

AdviesAdvies

AdviesAdvies

AdviesAdvies

Online invullen Gespreksvorm

Kom verder. Saxion. Self assessment > Web/radarSelf assessment > Web/radar

Kom verder. Saxion.

Inzet digitaal assessment instrument in LOB van vo en mbo

Tussendoelen:

(a) Beter beeld hbo-studie?

(b) Beter inzicht in voorwaardelijke competenties?

Studie keuze gesprek

Tussendoelen:

(a) Beter beeld hbo-studie?

(b) Beter inzicht in voorwaardelijke competenties?

Einddoelen 1. Beter onderbouwd studiekeuzeproces 2. Betere individuele competentieontwikkeling (vakinhoudelijk en studieloopbaan)

Ultieme doelen

1. Lagere echte

studieuitval

2. Lagere onte

rechte studie-

omzwaai

‘causal

e’ ketenre

-denerin

g

Kom verder. Saxion.

4. Wat werkt (niet)?• Direct na afname : verandering beeld van de studie.

• Na 1 semester groei te onderkennen in: – het beeld van de studie– de kennis van de beroepstaken – de eigen inschatting en de verwachting van deze inschatting van anderen van de

kans van slagen – de eigen inschatting een ‘goede studiekiezer’ te zijn – zin te hebben in de opleiding

• ? Studiesucces, studieuitval, studieomzwaai

• Inrichting 1e jaar

• Inbedding in een regionaal keten met vo en mbo

Kom verder. Saxion.

Supply chain (re)engineering & management

HBO/engineering

Havisten

MBO’ ers