Informatie voor ouders

Pr ogr amma: Openi ng & wel kom

Waar om di t pr oj ect ?

I mpact van Muzi ek door dhr . Johan Boonekamp

-- kor t e kof f i epauze ---

Toel i cht i ng op pr oj ect- de i nhoud & ui t voer i ng

Af sl ui t i ng

Even voor st el l en: Harmoni e Orkest Vl eut en

Act i eve ‘Vl eut ense’ ver eni gi ng (>100 l eden)

St er ke bet r okkenhei d Jeugd;-> 2 j eugd- / opl ei di ngsor kest en!

Kenni s van school concer t en, opzet t en bl azer skl as, muzi ekonder wi j s, st er k (cul t ur eel ) net wer k !

Gr oot or gani ser end ver mogen.

Passie voor muziek, maar ookvoor gezelligheid….

Kwal i t ei t sbewust – pr of essi oneel .

Meer info:http://www.harmonieorkestvleuten.nl

Ki nder en maken Muzi ek

17 mei; Prinses Maxima bij haar 40ste verjaardag:

‚…. muzi ek gaat ver der dan al l een l ol en pl ezi er . Ui t onder zoek bl i j kt , dat muzi ek maken ki nder en ook heel veel ander e di ngen l eer t . Het st i mul eer t de ver beel di ngskr acht en het ver mogen zi ch i n ander en t e ver pl aat sen. Het l eer t ki nder en t e denken i n symbol en en het l eer t hen heel goed t e l ui st er en. Samen met ander en spel en l eer t hen om r ekeni ng t e houden met ander en en t e wet en wanneer j e een ander de r ui mt e moet geven. Samen muzi ek maken heef t een waar de voor de ont wi kkel i ng van cr eat i vi t ei t en emot i onel e i nt el l i gent i e van ki nder en, di e we ni et snel kunnen

Kader s pr oj ectRandvoor waar den & ei sen KMM: Doel : zo veel mogel i j k ki nder en samen i nst r ument l er en bespel en

Doel gr oep: ki nder en 8 - 14 j r

Ti j dl i j nen: st ar t naj aar 2011 -ei nde mei 2012

Kader s wer kwi j ze: gr oepsl es, samenspel , opt r edens, ouder s

Maat schapel i j ke - & r egi onal e ont wi kkel i ngen Oude ker n & VI NEX-ont w.

o.a. cul t uur ont w. –ber ei kbaar hei d

Gr ot e schol en; snel l e gr oei

Mi nder aandacht voor ni et -ker nvakken, wei ni g muzi ek

Docenten basisonderwijs veelalonvoldoende geëquipeerd mbt muzi ek

Bezui ni gi ngen op cul t uur

Ki nder en hebben dr uk pr ogr amma; Spor t i s hot , muzi ek i s uncool

Lei dsche Ri j n Par k = Maxi ma Par k; wi l gr aag opt r eden HOV

Ki nder en maken Muzi ek

17 mei - Maxi ma vi er t haar 40st e ver j aar dag & l anceer t pr ogr amma Ki nder en maken Muzi ek

17 j ul i - Pr oj ect voor st el Har moni e Or kest Vl eut en‚Muzi ek i s de Basi s!‛ i ngedi end

27 j ul i - Eer st e sel ect i er onde door gekomen!60 van 180 over gebl even

29 aug - Tweede sel ect i er ondePr esent at i e voor j ur y

9 sept - Ui t sl ag 2e r onde bekend

23 sept - Ki ck Of f pr oj ect en

Samen is meer dan alleen…..

Publiciteit, organisatie& ondersteuning

Kwalitatiefhoogstaandemuzikaleinvulling

Uitstekende locatiesvoor optredens met groot publieksbereik

Sterke basis

Johan Boonekamp

di r ect eur Kunst encent r um TOON

deskundi ge cul t uur educat i e

di r i gent HOV

Informatie voor Basisscholen

I nhoud & Ui t voer i ng

Wie, Wat, Waar, Wanneer ………

Informatie voor Basisscholen

Ons project legt de basisVoor duurzame verbindingen

OBS Vleuterweide& De Zonnewereld

Twaalfruiter

Vleuterweide - VinexVleuten - ‘Oude’kern

Willibrord school

Kees Valkensteinschool

‘Oude dorp’ en nieuwe bewoners van Vinex locatie Bestaande culturele instellingen en nieuwe bewoners Kinderen, muziek en (hun) muziekinstrument(en) Scholen en organisaties die faciliteren bij muziek onderwijs Kinderen onderling Gevoel en verstand

Muziek wordt de basis door: I nt er act i eve r eeks l essen over (bl aas)muzi ek.

Af sl ui t i ng mmv HOV (Jeugd)or kest i n ker st vi er i ng

• Muzi ekl essen i n gr oepen (gr 5 - 5/6) & ‘bl azer skl as’- 60 l eer l i ngen op bl aasi nst r ument

- 270 l eer l i ngen op per cussi e / r i t me

Af sl ui t end School pl ei n or kest• Gezamenl i j ke opt r edens:- Gr oot s opt r eden in MÁXIMA-Par k- Deel name sl ot mani f est at i e van

Ki nder en Maken Muzi ek

Fase 1: Or i ent at i e op Bl aasmuzi ek

Wat: Serie lessen over (blaas-)muziek & oriëntatie op di ver se i nst r ument en.

Wi e: Al l e ki nder en i n bet r okken gr oepen. Lessen gegeven door pr oj ect docent .

Waar : Op school i n de ei gen gr oep.

Wanneer : Tussen her f st vakant i e & ker st vakant i e - (7-8 l essen)

Ki nder en maken kenni s met di ver se i nst r ument gr oepen i n een or kest , l er en meer over di ver se bl aasi nst r ument en en wer ken samen t oe naar af sl ui t i ng van de eer st e f ase.

Aan het ei nde van deze eer st e f ase wor dt de ki nder en gevr aagd of zi j na de ker st vakant i e wi l l en st ar t en met l er en bespel en van een i nst r ument .

Fase 2: Beschikbare instrumenten

Fase 2: Samen muzi ek maken

…..

8 lessen

• Groepslessen per instrument (9 jan – 5 mrt)

8 lessen

• Blazersklas – orkestlessen (12 mrt – 7 mei)

2 lessen

• Gezamenlijk werken aan optreden

12 lessen

• Geen lesactiviteiten ikv project (9 jan – 2 apr)

4 lessen

• Ritme & Percussie lessen (9 apr– 7 mei)

2 lessen

• Gezamenlijk werken aan optreden

Schoolplein Orkest

Op schoolplein

n.t.b. i.o.m. school

Maxima Park Optreden

Dag van het Park

27 mei - 1e

pinksterdag

Slotmanifestatie KMM

w.s. in ZeistWoe 6 jun(voorlopig)

Geen i nst rument gekozen Wel i nst rument gekozen

Kans ext ra repet i t i e (op l ocat i e) ergens i n wk 21 – 27 mei

Mogelijkheden voor uw kind• Een i nst r ument l er en bespel en & er var en wat

het i s om samen muzi ek t e maken!- 8 gr oepsl essen op muzi ekschool

- 8 or kest l essen i n bl azer skl as

- 3 hel e l euke opt r edens

• I nst r ument i n br ui kl een gedur ende deze

per i ode

• Hal f j aar gr at i s l i dmaat schap HOV

daar mee mogel i j khei d om t egen ger educeer d

t ar i ef muzi ekl essen t e cont i nuer en i ncl usi ef

samenspel