klik dan hier
Transcript of klik dan hier
CAO PO
ldquoVCOG Onderwijs is topkwaliteitrdquo
Diverse interne en externe ontwikkelingen
Wet werk en zekerheid consequenties
Nieuwe CAO consequenties invullen van de werktijden
Passend Onderwijs effecten organisatie ondersteuning
Vergrijzing en vergroening personeelsopbouw VCOG
ldquoVCOG Onderwijs is topkwaliteitrdquo
Onderwijs wordt gefaciliteerd door de volgende pijlers
Personeel scholing en ontwikkeling faciliteren
Financieumln extra gelden ten behoeve van initiatieven om structureel de onderwijskwaliteit te verhogen
Kwaliteit structureel systematisch en planmatig verbeteren (WMK PO)
ldquoVCOG Onderwijs is topkwaliteitrdquo
Onderwijs wordt gefaciliteerd door de volgende pijlers
Staf ondersteuning van de scholen door een deskundige staf
ICT inzet van Office 365 om digitale leeromgeving te faciliteren
Organisatie lerende organisatie om op alle niveaus van elkaar te leren
Wat betekent de nieuwe CAO PO
voor de VCOG en voor jou als werknemer
Nieuwe CAO PO
Huidige ldquonieuwerdquo CAO PO geldig tot 1 juli 2015
Ongewijzigd beleid Professionalisering Duurzame inzetbaarheid Planmatige werkverdeling
Onderhandelingen Nieuwe CAO PO opgestart
Belangrijke onderwerpen Flexibiliteit Wet Werk en Zekerheid (WWZ) Sociale zekerheid Ontslagrecht en WWZ Participatiewet Mensen met afstand tot de arbeidsmarkt Loonsverhoging Voorstel 3
Moet het wiel opnieuw uitgevonden worden
Professionalisering
Doel van professionalisering is een kwaliteitsimpuls geven
De medewerker is zelf verantwoordelijk voor zijn of haar professionalisering
Van starter naar basisbekwaam(facilitering coach en 2 uur per werkweek extra budget 40 uur)
Van basisbekwaam naar vakbekwaam(facilitering 2 uur per werkweek)
Facilitering euro 500- X aantal FTE per school
Professionalisering
Een startende leerkracht is een leerkracht die bevoegd is maar nog geen 3 jaar werkervaring heeft
Extra budget van 40 uur is voor 3 jaar
Coach mag niet de eigen leidinggevende zijn
Beoordeling op basis van vastgesteld instrument
Budget euro 500 per FTE per school (minimaal)
Op schoolniveau plan maken voor professionalisering en inzet budget
Vragen over professionalisering
Duurzame inzetbaarheid
De nieuwe regeling
Iedereen 40 uren (naar rato)
Een bijzonder budget voor startende leraren 40 extra
Een bijzonder budget voor 57-plus 130 extra
Inzetbaar voor peerreview studieverlof coaching orieumlntatie op mobiliteit niet plaats- en tijdgebonden werkzaamheden
In overleg andere doelen moeten wel bijdragen aan duurzame inzetbaarheid
Het gaat hierbij niet om vrij opneembaar verlof tenzij 57-plus
De overgangsregeling duurzame inzetbaarheid
Je bent op 30 september 2014
52 tot en met 55 jaarbull 40 uur basisbudgetbull 130 uur overgangsbudgetbull Vanaf 57 jaar valt deze groep onder de nieuwe regeling
56 jaarbull 40 uur basisbudgetbull 130 uur overgangsbudgetbull 170 uur overgangsbudget
57 jaar of ouder bull 40 uur basisbudgetbull 130 uur aanvullend budgetbull 170 uur overgangsbudget
Het overgangsrecht is van toepassing tot de persoonlijke AOW-leeftijd
Mobiliteitsbrief
Basisbudget duurzame inzetbaarheid (40 uur naar rato)
Ik wil mijn budget duurzame inzetbaarheid inzetten voor de volgende besteding
Collegiale consultatie
Studieverlof
Coaching
Orieumlntatie op mobiliteit
Niet plaats ndash en of tijdgebonden werkzaamheden
Anders namelijkhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Sparen budget duurzame inzetbaarheid (40 uur naar rato)
Ik wil mijn budget duurzame inzetbaarheid sparen
Aantal urenhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Aantal jarenhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Vastgesteld doelhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Schriftelijke verklaring met akkoord directeur bijvoegenhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Mobiliteitsbrief
Bijzonder budget voor starters (40 uur)
Ik ben een startende leerkracht en ik wil mijn bijzonder budget inzetten voor de
volgende besteding namelijkhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Bijzonder budget voor oudere werknemers
Ik word binnenkort 57 jaar en wil voor schooljaar 2015 -2016 gebruik maken van
het bijzonder budget voor oudere werknemers van 130 uur
Aantal uur helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Mijn basisbudget zet ik in voor verlof helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Mijn Basisbudget zet ik in voor overige besteding namelijk
Collegiale consultatie
Studieverlof
Coaching
Orieumlntatie op mobiliteit
Niet plaats ndash en of tijdsgebonden werkzaamheden
Anders namelijk helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Jaarlijks te bepalen in overleg
De doelbesteding van het budget duurzame inzetbaarheid
Het tijdstip van de besteding van het budget
De wijze van verantwoorden (medewerker legt achteraf verantwoording af)
Het budget kan maximaal drie jaar worden gespaard schriftelijk
vastleggen
57 plus dan maximaal vijf jaar sparen op basis van vooraf ingediend plan
(maximale opname van 340 uur per jaar)
Vragen over duurzame inzetbaarheid
Planmatige werkverdeling
Van planmatige werkverdeling naar duurzame inzetbaarheid
1659 norm jaartaak blijft
1659 x wtf is aantal te werken uren per jaar
Omvang in uren uitgedrukt
Totaal aantal uren per jaar 2087
- 36525 dagen 7= 521786 weken
- 5218 weken 40 uur = 2087 uur
2087 ndash 1659 = 428 uur verlof
Algemene uitgangspunten
Aantal dagen per jaar 36525 7
Aantal weken per jaar 5218 x 40
Aantal uren per jaar 2087
Vakantie (inclusief feestdagen) 428
Te werken uren per jaar 1659 (= normjaartaak=WTF 10000)
Dit bij een werkweek van 40 klokuren
Algemene uitgangspunten
Pauze van 30 minuten tussen 1000u en 1400u indien meer dan 55 uur wordt gewerkt (na instemming PMR is 2x15 minuten mogelijk)
Huidige WTF x 40 uur is de nieuwe werktijd in uren en minuten
Maximale werktijd is 1659 per jaar en geeft recht op WTF 1
Overwerk alleen incidenteel mogelijk
Basismodel
Normjaartaak 1659 40
Aantal werkweken 4148
Professionalisering 83 (4148 x 2)
Duurzame inzetbaarheid 40
Inzetbaar 1536
Maximale lessentaak 930 (op verzoek medewerker meer)
Voornawerk 326 (35)
Overige schooltaken 281
Overlegmodel
Normjaartaak 1659 40
Aantal werkweken 4148
Professionalisering 83 (4148 x 2)
Duurzame inzetbaarheid 40
Inzetbaar 1536
Variabele lessentaak 930 of bv 1010
Voornawerk 326-419 (35-45) 354-455
Overige schooltaken 280-187 172-71
Effect op norm jaartaak
NJT 1659 1659
Werkweken 4148 4148
Professionalisering (2 pw) 83 83
Duurzaam inzetbaar 40 40
Starters facultatief facultatief
Ouderen + overgangsrecht facultatief facultatief
Beschikbaar 1536 1536
Feitelijke lestaak 930 1010
Voor- nawerk 35 326 354
Overige schooltaken 280 172
Overlegmodel
Keuze op bestuursniveau lt-gt Instemming PGMR
Mag niet leiden tot verlies werkgelegenheid
Plan voor invoering op schoolniveau
- stemprocedure
- takenlijst + normering taken
- opslagfactor voor- en nawerk (groepsgrootte zorgleerlingen belastbaarheid en ervaring leerkracht 35ndash45)
- vaststellen taken en professionalisering oop
- vaststellen totaal aan taken op school en individueel niveau
Overlegmodel
Instemming PMR en de meerderheid van het personeel
50 plus 1
Instapmoment iedere 3 jaar Geen akkoord = terug naar basismodel
Plan van invoering op schoolniveau (MR)
Binnen 3 jaar evaluatie cao partijen
Evaluatie per jaar op schoolniveau
Overkoepelende paraplu Planmatigheid
voor zowel werkgeverals werknemer
Planmatigheid werkgever
Op organisatieniveau
Rol Gemeenschappelijke medezeggenschapsraad
Beslissing basismodel overlegmodel
Professionalisering gesprekkencyclus startende leerkracht
Vervangingsbeleid (WWZ)
Op schoolniveau
Rol medezeggenschapsraad
Professionalisering scholingsplan van voor en door team
Invulling uitwerking en implementatie overlegmodel
Planmatigheid individuele werknemer
Eigen verantwoordelijkheid werknemer met betrekking tot
Inzet budget duurzame inzetbaarheid
Professionalisering vormgeven bekwaamheidsdossier
Opleidingwens en noodzaak individueel
Mobiliteit
Weekoverzicht lesgebonden werkzaamheden taken en professionalisering duurzame inzetbaarheid
Vragen over planmatigheid
Samenvatting
Op onderdelen nieuwe CAO per 1 juli 2015
Invloed Wet Werk en Zekerheid
Startbekwaam ndash basisbekwaam ndash vakbekwaam
Duurzame inzetbaarheid
40 uren werkweek
Basismodel ndash overlegmodel
Planmatigheid werkgever
Planmatigheid werknemer
Dank voor jullie aandacht
ldquoVCOG Onderwijs is topkwaliteitrdquo
Diverse interne en externe ontwikkelingen
Wet werk en zekerheid consequenties
Nieuwe CAO consequenties invullen van de werktijden
Passend Onderwijs effecten organisatie ondersteuning
Vergrijzing en vergroening personeelsopbouw VCOG
ldquoVCOG Onderwijs is topkwaliteitrdquo
Onderwijs wordt gefaciliteerd door de volgende pijlers
Personeel scholing en ontwikkeling faciliteren
Financieumln extra gelden ten behoeve van initiatieven om structureel de onderwijskwaliteit te verhogen
Kwaliteit structureel systematisch en planmatig verbeteren (WMK PO)
ldquoVCOG Onderwijs is topkwaliteitrdquo
Onderwijs wordt gefaciliteerd door de volgende pijlers
Staf ondersteuning van de scholen door een deskundige staf
ICT inzet van Office 365 om digitale leeromgeving te faciliteren
Organisatie lerende organisatie om op alle niveaus van elkaar te leren
Wat betekent de nieuwe CAO PO
voor de VCOG en voor jou als werknemer
Nieuwe CAO PO
Huidige ldquonieuwerdquo CAO PO geldig tot 1 juli 2015
Ongewijzigd beleid Professionalisering Duurzame inzetbaarheid Planmatige werkverdeling
Onderhandelingen Nieuwe CAO PO opgestart
Belangrijke onderwerpen Flexibiliteit Wet Werk en Zekerheid (WWZ) Sociale zekerheid Ontslagrecht en WWZ Participatiewet Mensen met afstand tot de arbeidsmarkt Loonsverhoging Voorstel 3
Moet het wiel opnieuw uitgevonden worden
Professionalisering
Doel van professionalisering is een kwaliteitsimpuls geven
De medewerker is zelf verantwoordelijk voor zijn of haar professionalisering
Van starter naar basisbekwaam(facilitering coach en 2 uur per werkweek extra budget 40 uur)
Van basisbekwaam naar vakbekwaam(facilitering 2 uur per werkweek)
Facilitering euro 500- X aantal FTE per school
Professionalisering
Een startende leerkracht is een leerkracht die bevoegd is maar nog geen 3 jaar werkervaring heeft
Extra budget van 40 uur is voor 3 jaar
Coach mag niet de eigen leidinggevende zijn
Beoordeling op basis van vastgesteld instrument
Budget euro 500 per FTE per school (minimaal)
Op schoolniveau plan maken voor professionalisering en inzet budget
Vragen over professionalisering
Duurzame inzetbaarheid
De nieuwe regeling
Iedereen 40 uren (naar rato)
Een bijzonder budget voor startende leraren 40 extra
Een bijzonder budget voor 57-plus 130 extra
Inzetbaar voor peerreview studieverlof coaching orieumlntatie op mobiliteit niet plaats- en tijdgebonden werkzaamheden
In overleg andere doelen moeten wel bijdragen aan duurzame inzetbaarheid
Het gaat hierbij niet om vrij opneembaar verlof tenzij 57-plus
De overgangsregeling duurzame inzetbaarheid
Je bent op 30 september 2014
52 tot en met 55 jaarbull 40 uur basisbudgetbull 130 uur overgangsbudgetbull Vanaf 57 jaar valt deze groep onder de nieuwe regeling
56 jaarbull 40 uur basisbudgetbull 130 uur overgangsbudgetbull 170 uur overgangsbudget
57 jaar of ouder bull 40 uur basisbudgetbull 130 uur aanvullend budgetbull 170 uur overgangsbudget
Het overgangsrecht is van toepassing tot de persoonlijke AOW-leeftijd
Mobiliteitsbrief
Basisbudget duurzame inzetbaarheid (40 uur naar rato)
Ik wil mijn budget duurzame inzetbaarheid inzetten voor de volgende besteding
Collegiale consultatie
Studieverlof
Coaching
Orieumlntatie op mobiliteit
Niet plaats ndash en of tijdgebonden werkzaamheden
Anders namelijkhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Sparen budget duurzame inzetbaarheid (40 uur naar rato)
Ik wil mijn budget duurzame inzetbaarheid sparen
Aantal urenhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Aantal jarenhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Vastgesteld doelhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Schriftelijke verklaring met akkoord directeur bijvoegenhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Mobiliteitsbrief
Bijzonder budget voor starters (40 uur)
Ik ben een startende leerkracht en ik wil mijn bijzonder budget inzetten voor de
volgende besteding namelijkhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Bijzonder budget voor oudere werknemers
Ik word binnenkort 57 jaar en wil voor schooljaar 2015 -2016 gebruik maken van
het bijzonder budget voor oudere werknemers van 130 uur
Aantal uur helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Mijn basisbudget zet ik in voor verlof helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Mijn Basisbudget zet ik in voor overige besteding namelijk
Collegiale consultatie
Studieverlof
Coaching
Orieumlntatie op mobiliteit
Niet plaats ndash en of tijdsgebonden werkzaamheden
Anders namelijk helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Jaarlijks te bepalen in overleg
De doelbesteding van het budget duurzame inzetbaarheid
Het tijdstip van de besteding van het budget
De wijze van verantwoorden (medewerker legt achteraf verantwoording af)
Het budget kan maximaal drie jaar worden gespaard schriftelijk
vastleggen
57 plus dan maximaal vijf jaar sparen op basis van vooraf ingediend plan
(maximale opname van 340 uur per jaar)
Vragen over duurzame inzetbaarheid
Planmatige werkverdeling
Van planmatige werkverdeling naar duurzame inzetbaarheid
1659 norm jaartaak blijft
1659 x wtf is aantal te werken uren per jaar
Omvang in uren uitgedrukt
Totaal aantal uren per jaar 2087
- 36525 dagen 7= 521786 weken
- 5218 weken 40 uur = 2087 uur
2087 ndash 1659 = 428 uur verlof
Algemene uitgangspunten
Aantal dagen per jaar 36525 7
Aantal weken per jaar 5218 x 40
Aantal uren per jaar 2087
Vakantie (inclusief feestdagen) 428
Te werken uren per jaar 1659 (= normjaartaak=WTF 10000)
Dit bij een werkweek van 40 klokuren
Algemene uitgangspunten
Pauze van 30 minuten tussen 1000u en 1400u indien meer dan 55 uur wordt gewerkt (na instemming PMR is 2x15 minuten mogelijk)
Huidige WTF x 40 uur is de nieuwe werktijd in uren en minuten
Maximale werktijd is 1659 per jaar en geeft recht op WTF 1
Overwerk alleen incidenteel mogelijk
Basismodel
Normjaartaak 1659 40
Aantal werkweken 4148
Professionalisering 83 (4148 x 2)
Duurzame inzetbaarheid 40
Inzetbaar 1536
Maximale lessentaak 930 (op verzoek medewerker meer)
Voornawerk 326 (35)
Overige schooltaken 281
Overlegmodel
Normjaartaak 1659 40
Aantal werkweken 4148
Professionalisering 83 (4148 x 2)
Duurzame inzetbaarheid 40
Inzetbaar 1536
Variabele lessentaak 930 of bv 1010
Voornawerk 326-419 (35-45) 354-455
Overige schooltaken 280-187 172-71
Effect op norm jaartaak
NJT 1659 1659
Werkweken 4148 4148
Professionalisering (2 pw) 83 83
Duurzaam inzetbaar 40 40
Starters facultatief facultatief
Ouderen + overgangsrecht facultatief facultatief
Beschikbaar 1536 1536
Feitelijke lestaak 930 1010
Voor- nawerk 35 326 354
Overige schooltaken 280 172
Overlegmodel
Keuze op bestuursniveau lt-gt Instemming PGMR
Mag niet leiden tot verlies werkgelegenheid
Plan voor invoering op schoolniveau
- stemprocedure
- takenlijst + normering taken
- opslagfactor voor- en nawerk (groepsgrootte zorgleerlingen belastbaarheid en ervaring leerkracht 35ndash45)
- vaststellen taken en professionalisering oop
- vaststellen totaal aan taken op school en individueel niveau
Overlegmodel
Instemming PMR en de meerderheid van het personeel
50 plus 1
Instapmoment iedere 3 jaar Geen akkoord = terug naar basismodel
Plan van invoering op schoolniveau (MR)
Binnen 3 jaar evaluatie cao partijen
Evaluatie per jaar op schoolniveau
Overkoepelende paraplu Planmatigheid
voor zowel werkgeverals werknemer
Planmatigheid werkgever
Op organisatieniveau
Rol Gemeenschappelijke medezeggenschapsraad
Beslissing basismodel overlegmodel
Professionalisering gesprekkencyclus startende leerkracht
Vervangingsbeleid (WWZ)
Op schoolniveau
Rol medezeggenschapsraad
Professionalisering scholingsplan van voor en door team
Invulling uitwerking en implementatie overlegmodel
Planmatigheid individuele werknemer
Eigen verantwoordelijkheid werknemer met betrekking tot
Inzet budget duurzame inzetbaarheid
Professionalisering vormgeven bekwaamheidsdossier
Opleidingwens en noodzaak individueel
Mobiliteit
Weekoverzicht lesgebonden werkzaamheden taken en professionalisering duurzame inzetbaarheid
Vragen over planmatigheid
Samenvatting
Op onderdelen nieuwe CAO per 1 juli 2015
Invloed Wet Werk en Zekerheid
Startbekwaam ndash basisbekwaam ndash vakbekwaam
Duurzame inzetbaarheid
40 uren werkweek
Basismodel ndash overlegmodel
Planmatigheid werkgever
Planmatigheid werknemer
Dank voor jullie aandacht
ldquoVCOG Onderwijs is topkwaliteitrdquo
Onderwijs wordt gefaciliteerd door de volgende pijlers
Personeel scholing en ontwikkeling faciliteren
Financieumln extra gelden ten behoeve van initiatieven om structureel de onderwijskwaliteit te verhogen
Kwaliteit structureel systematisch en planmatig verbeteren (WMK PO)
ldquoVCOG Onderwijs is topkwaliteitrdquo
Onderwijs wordt gefaciliteerd door de volgende pijlers
Staf ondersteuning van de scholen door een deskundige staf
ICT inzet van Office 365 om digitale leeromgeving te faciliteren
Organisatie lerende organisatie om op alle niveaus van elkaar te leren
Wat betekent de nieuwe CAO PO
voor de VCOG en voor jou als werknemer
Nieuwe CAO PO
Huidige ldquonieuwerdquo CAO PO geldig tot 1 juli 2015
Ongewijzigd beleid Professionalisering Duurzame inzetbaarheid Planmatige werkverdeling
Onderhandelingen Nieuwe CAO PO opgestart
Belangrijke onderwerpen Flexibiliteit Wet Werk en Zekerheid (WWZ) Sociale zekerheid Ontslagrecht en WWZ Participatiewet Mensen met afstand tot de arbeidsmarkt Loonsverhoging Voorstel 3
Moet het wiel opnieuw uitgevonden worden
Professionalisering
Doel van professionalisering is een kwaliteitsimpuls geven
De medewerker is zelf verantwoordelijk voor zijn of haar professionalisering
Van starter naar basisbekwaam(facilitering coach en 2 uur per werkweek extra budget 40 uur)
Van basisbekwaam naar vakbekwaam(facilitering 2 uur per werkweek)
Facilitering euro 500- X aantal FTE per school
Professionalisering
Een startende leerkracht is een leerkracht die bevoegd is maar nog geen 3 jaar werkervaring heeft
Extra budget van 40 uur is voor 3 jaar
Coach mag niet de eigen leidinggevende zijn
Beoordeling op basis van vastgesteld instrument
Budget euro 500 per FTE per school (minimaal)
Op schoolniveau plan maken voor professionalisering en inzet budget
Vragen over professionalisering
Duurzame inzetbaarheid
De nieuwe regeling
Iedereen 40 uren (naar rato)
Een bijzonder budget voor startende leraren 40 extra
Een bijzonder budget voor 57-plus 130 extra
Inzetbaar voor peerreview studieverlof coaching orieumlntatie op mobiliteit niet plaats- en tijdgebonden werkzaamheden
In overleg andere doelen moeten wel bijdragen aan duurzame inzetbaarheid
Het gaat hierbij niet om vrij opneembaar verlof tenzij 57-plus
De overgangsregeling duurzame inzetbaarheid
Je bent op 30 september 2014
52 tot en met 55 jaarbull 40 uur basisbudgetbull 130 uur overgangsbudgetbull Vanaf 57 jaar valt deze groep onder de nieuwe regeling
56 jaarbull 40 uur basisbudgetbull 130 uur overgangsbudgetbull 170 uur overgangsbudget
57 jaar of ouder bull 40 uur basisbudgetbull 130 uur aanvullend budgetbull 170 uur overgangsbudget
Het overgangsrecht is van toepassing tot de persoonlijke AOW-leeftijd
Mobiliteitsbrief
Basisbudget duurzame inzetbaarheid (40 uur naar rato)
Ik wil mijn budget duurzame inzetbaarheid inzetten voor de volgende besteding
Collegiale consultatie
Studieverlof
Coaching
Orieumlntatie op mobiliteit
Niet plaats ndash en of tijdgebonden werkzaamheden
Anders namelijkhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Sparen budget duurzame inzetbaarheid (40 uur naar rato)
Ik wil mijn budget duurzame inzetbaarheid sparen
Aantal urenhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Aantal jarenhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Vastgesteld doelhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Schriftelijke verklaring met akkoord directeur bijvoegenhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Mobiliteitsbrief
Bijzonder budget voor starters (40 uur)
Ik ben een startende leerkracht en ik wil mijn bijzonder budget inzetten voor de
volgende besteding namelijkhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Bijzonder budget voor oudere werknemers
Ik word binnenkort 57 jaar en wil voor schooljaar 2015 -2016 gebruik maken van
het bijzonder budget voor oudere werknemers van 130 uur
Aantal uur helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Mijn basisbudget zet ik in voor verlof helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Mijn Basisbudget zet ik in voor overige besteding namelijk
Collegiale consultatie
Studieverlof
Coaching
Orieumlntatie op mobiliteit
Niet plaats ndash en of tijdsgebonden werkzaamheden
Anders namelijk helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Jaarlijks te bepalen in overleg
De doelbesteding van het budget duurzame inzetbaarheid
Het tijdstip van de besteding van het budget
De wijze van verantwoorden (medewerker legt achteraf verantwoording af)
Het budget kan maximaal drie jaar worden gespaard schriftelijk
vastleggen
57 plus dan maximaal vijf jaar sparen op basis van vooraf ingediend plan
(maximale opname van 340 uur per jaar)
Vragen over duurzame inzetbaarheid
Planmatige werkverdeling
Van planmatige werkverdeling naar duurzame inzetbaarheid
1659 norm jaartaak blijft
1659 x wtf is aantal te werken uren per jaar
Omvang in uren uitgedrukt
Totaal aantal uren per jaar 2087
- 36525 dagen 7= 521786 weken
- 5218 weken 40 uur = 2087 uur
2087 ndash 1659 = 428 uur verlof
Algemene uitgangspunten
Aantal dagen per jaar 36525 7
Aantal weken per jaar 5218 x 40
Aantal uren per jaar 2087
Vakantie (inclusief feestdagen) 428
Te werken uren per jaar 1659 (= normjaartaak=WTF 10000)
Dit bij een werkweek van 40 klokuren
Algemene uitgangspunten
Pauze van 30 minuten tussen 1000u en 1400u indien meer dan 55 uur wordt gewerkt (na instemming PMR is 2x15 minuten mogelijk)
Huidige WTF x 40 uur is de nieuwe werktijd in uren en minuten
Maximale werktijd is 1659 per jaar en geeft recht op WTF 1
Overwerk alleen incidenteel mogelijk
Basismodel
Normjaartaak 1659 40
Aantal werkweken 4148
Professionalisering 83 (4148 x 2)
Duurzame inzetbaarheid 40
Inzetbaar 1536
Maximale lessentaak 930 (op verzoek medewerker meer)
Voornawerk 326 (35)
Overige schooltaken 281
Overlegmodel
Normjaartaak 1659 40
Aantal werkweken 4148
Professionalisering 83 (4148 x 2)
Duurzame inzetbaarheid 40
Inzetbaar 1536
Variabele lessentaak 930 of bv 1010
Voornawerk 326-419 (35-45) 354-455
Overige schooltaken 280-187 172-71
Effect op norm jaartaak
NJT 1659 1659
Werkweken 4148 4148
Professionalisering (2 pw) 83 83
Duurzaam inzetbaar 40 40
Starters facultatief facultatief
Ouderen + overgangsrecht facultatief facultatief
Beschikbaar 1536 1536
Feitelijke lestaak 930 1010
Voor- nawerk 35 326 354
Overige schooltaken 280 172
Overlegmodel
Keuze op bestuursniveau lt-gt Instemming PGMR
Mag niet leiden tot verlies werkgelegenheid
Plan voor invoering op schoolniveau
- stemprocedure
- takenlijst + normering taken
- opslagfactor voor- en nawerk (groepsgrootte zorgleerlingen belastbaarheid en ervaring leerkracht 35ndash45)
- vaststellen taken en professionalisering oop
- vaststellen totaal aan taken op school en individueel niveau
Overlegmodel
Instemming PMR en de meerderheid van het personeel
50 plus 1
Instapmoment iedere 3 jaar Geen akkoord = terug naar basismodel
Plan van invoering op schoolniveau (MR)
Binnen 3 jaar evaluatie cao partijen
Evaluatie per jaar op schoolniveau
Overkoepelende paraplu Planmatigheid
voor zowel werkgeverals werknemer
Planmatigheid werkgever
Op organisatieniveau
Rol Gemeenschappelijke medezeggenschapsraad
Beslissing basismodel overlegmodel
Professionalisering gesprekkencyclus startende leerkracht
Vervangingsbeleid (WWZ)
Op schoolniveau
Rol medezeggenschapsraad
Professionalisering scholingsplan van voor en door team
Invulling uitwerking en implementatie overlegmodel
Planmatigheid individuele werknemer
Eigen verantwoordelijkheid werknemer met betrekking tot
Inzet budget duurzame inzetbaarheid
Professionalisering vormgeven bekwaamheidsdossier
Opleidingwens en noodzaak individueel
Mobiliteit
Weekoverzicht lesgebonden werkzaamheden taken en professionalisering duurzame inzetbaarheid
Vragen over planmatigheid
Samenvatting
Op onderdelen nieuwe CAO per 1 juli 2015
Invloed Wet Werk en Zekerheid
Startbekwaam ndash basisbekwaam ndash vakbekwaam
Duurzame inzetbaarheid
40 uren werkweek
Basismodel ndash overlegmodel
Planmatigheid werkgever
Planmatigheid werknemer
Dank voor jullie aandacht
ldquoVCOG Onderwijs is topkwaliteitrdquo
Onderwijs wordt gefaciliteerd door de volgende pijlers
Staf ondersteuning van de scholen door een deskundige staf
ICT inzet van Office 365 om digitale leeromgeving te faciliteren
Organisatie lerende organisatie om op alle niveaus van elkaar te leren
Wat betekent de nieuwe CAO PO
voor de VCOG en voor jou als werknemer
Nieuwe CAO PO
Huidige ldquonieuwerdquo CAO PO geldig tot 1 juli 2015
Ongewijzigd beleid Professionalisering Duurzame inzetbaarheid Planmatige werkverdeling
Onderhandelingen Nieuwe CAO PO opgestart
Belangrijke onderwerpen Flexibiliteit Wet Werk en Zekerheid (WWZ) Sociale zekerheid Ontslagrecht en WWZ Participatiewet Mensen met afstand tot de arbeidsmarkt Loonsverhoging Voorstel 3
Moet het wiel opnieuw uitgevonden worden
Professionalisering
Doel van professionalisering is een kwaliteitsimpuls geven
De medewerker is zelf verantwoordelijk voor zijn of haar professionalisering
Van starter naar basisbekwaam(facilitering coach en 2 uur per werkweek extra budget 40 uur)
Van basisbekwaam naar vakbekwaam(facilitering 2 uur per werkweek)
Facilitering euro 500- X aantal FTE per school
Professionalisering
Een startende leerkracht is een leerkracht die bevoegd is maar nog geen 3 jaar werkervaring heeft
Extra budget van 40 uur is voor 3 jaar
Coach mag niet de eigen leidinggevende zijn
Beoordeling op basis van vastgesteld instrument
Budget euro 500 per FTE per school (minimaal)
Op schoolniveau plan maken voor professionalisering en inzet budget
Vragen over professionalisering
Duurzame inzetbaarheid
De nieuwe regeling
Iedereen 40 uren (naar rato)
Een bijzonder budget voor startende leraren 40 extra
Een bijzonder budget voor 57-plus 130 extra
Inzetbaar voor peerreview studieverlof coaching orieumlntatie op mobiliteit niet plaats- en tijdgebonden werkzaamheden
In overleg andere doelen moeten wel bijdragen aan duurzame inzetbaarheid
Het gaat hierbij niet om vrij opneembaar verlof tenzij 57-plus
De overgangsregeling duurzame inzetbaarheid
Je bent op 30 september 2014
52 tot en met 55 jaarbull 40 uur basisbudgetbull 130 uur overgangsbudgetbull Vanaf 57 jaar valt deze groep onder de nieuwe regeling
56 jaarbull 40 uur basisbudgetbull 130 uur overgangsbudgetbull 170 uur overgangsbudget
57 jaar of ouder bull 40 uur basisbudgetbull 130 uur aanvullend budgetbull 170 uur overgangsbudget
Het overgangsrecht is van toepassing tot de persoonlijke AOW-leeftijd
Mobiliteitsbrief
Basisbudget duurzame inzetbaarheid (40 uur naar rato)
Ik wil mijn budget duurzame inzetbaarheid inzetten voor de volgende besteding
Collegiale consultatie
Studieverlof
Coaching
Orieumlntatie op mobiliteit
Niet plaats ndash en of tijdgebonden werkzaamheden
Anders namelijkhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Sparen budget duurzame inzetbaarheid (40 uur naar rato)
Ik wil mijn budget duurzame inzetbaarheid sparen
Aantal urenhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Aantal jarenhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Vastgesteld doelhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Schriftelijke verklaring met akkoord directeur bijvoegenhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Mobiliteitsbrief
Bijzonder budget voor starters (40 uur)
Ik ben een startende leerkracht en ik wil mijn bijzonder budget inzetten voor de
volgende besteding namelijkhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Bijzonder budget voor oudere werknemers
Ik word binnenkort 57 jaar en wil voor schooljaar 2015 -2016 gebruik maken van
het bijzonder budget voor oudere werknemers van 130 uur
Aantal uur helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Mijn basisbudget zet ik in voor verlof helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Mijn Basisbudget zet ik in voor overige besteding namelijk
Collegiale consultatie
Studieverlof
Coaching
Orieumlntatie op mobiliteit
Niet plaats ndash en of tijdsgebonden werkzaamheden
Anders namelijk helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Jaarlijks te bepalen in overleg
De doelbesteding van het budget duurzame inzetbaarheid
Het tijdstip van de besteding van het budget
De wijze van verantwoorden (medewerker legt achteraf verantwoording af)
Het budget kan maximaal drie jaar worden gespaard schriftelijk
vastleggen
57 plus dan maximaal vijf jaar sparen op basis van vooraf ingediend plan
(maximale opname van 340 uur per jaar)
Vragen over duurzame inzetbaarheid
Planmatige werkverdeling
Van planmatige werkverdeling naar duurzame inzetbaarheid
1659 norm jaartaak blijft
1659 x wtf is aantal te werken uren per jaar
Omvang in uren uitgedrukt
Totaal aantal uren per jaar 2087
- 36525 dagen 7= 521786 weken
- 5218 weken 40 uur = 2087 uur
2087 ndash 1659 = 428 uur verlof
Algemene uitgangspunten
Aantal dagen per jaar 36525 7
Aantal weken per jaar 5218 x 40
Aantal uren per jaar 2087
Vakantie (inclusief feestdagen) 428
Te werken uren per jaar 1659 (= normjaartaak=WTF 10000)
Dit bij een werkweek van 40 klokuren
Algemene uitgangspunten
Pauze van 30 minuten tussen 1000u en 1400u indien meer dan 55 uur wordt gewerkt (na instemming PMR is 2x15 minuten mogelijk)
Huidige WTF x 40 uur is de nieuwe werktijd in uren en minuten
Maximale werktijd is 1659 per jaar en geeft recht op WTF 1
Overwerk alleen incidenteel mogelijk
Basismodel
Normjaartaak 1659 40
Aantal werkweken 4148
Professionalisering 83 (4148 x 2)
Duurzame inzetbaarheid 40
Inzetbaar 1536
Maximale lessentaak 930 (op verzoek medewerker meer)
Voornawerk 326 (35)
Overige schooltaken 281
Overlegmodel
Normjaartaak 1659 40
Aantal werkweken 4148
Professionalisering 83 (4148 x 2)
Duurzame inzetbaarheid 40
Inzetbaar 1536
Variabele lessentaak 930 of bv 1010
Voornawerk 326-419 (35-45) 354-455
Overige schooltaken 280-187 172-71
Effect op norm jaartaak
NJT 1659 1659
Werkweken 4148 4148
Professionalisering (2 pw) 83 83
Duurzaam inzetbaar 40 40
Starters facultatief facultatief
Ouderen + overgangsrecht facultatief facultatief
Beschikbaar 1536 1536
Feitelijke lestaak 930 1010
Voor- nawerk 35 326 354
Overige schooltaken 280 172
Overlegmodel
Keuze op bestuursniveau lt-gt Instemming PGMR
Mag niet leiden tot verlies werkgelegenheid
Plan voor invoering op schoolniveau
- stemprocedure
- takenlijst + normering taken
- opslagfactor voor- en nawerk (groepsgrootte zorgleerlingen belastbaarheid en ervaring leerkracht 35ndash45)
- vaststellen taken en professionalisering oop
- vaststellen totaal aan taken op school en individueel niveau
Overlegmodel
Instemming PMR en de meerderheid van het personeel
50 plus 1
Instapmoment iedere 3 jaar Geen akkoord = terug naar basismodel
Plan van invoering op schoolniveau (MR)
Binnen 3 jaar evaluatie cao partijen
Evaluatie per jaar op schoolniveau
Overkoepelende paraplu Planmatigheid
voor zowel werkgeverals werknemer
Planmatigheid werkgever
Op organisatieniveau
Rol Gemeenschappelijke medezeggenschapsraad
Beslissing basismodel overlegmodel
Professionalisering gesprekkencyclus startende leerkracht
Vervangingsbeleid (WWZ)
Op schoolniveau
Rol medezeggenschapsraad
Professionalisering scholingsplan van voor en door team
Invulling uitwerking en implementatie overlegmodel
Planmatigheid individuele werknemer
Eigen verantwoordelijkheid werknemer met betrekking tot
Inzet budget duurzame inzetbaarheid
Professionalisering vormgeven bekwaamheidsdossier
Opleidingwens en noodzaak individueel
Mobiliteit
Weekoverzicht lesgebonden werkzaamheden taken en professionalisering duurzame inzetbaarheid
Vragen over planmatigheid
Samenvatting
Op onderdelen nieuwe CAO per 1 juli 2015
Invloed Wet Werk en Zekerheid
Startbekwaam ndash basisbekwaam ndash vakbekwaam
Duurzame inzetbaarheid
40 uren werkweek
Basismodel ndash overlegmodel
Planmatigheid werkgever
Planmatigheid werknemer
Dank voor jullie aandacht
Wat betekent de nieuwe CAO PO
voor de VCOG en voor jou als werknemer
Nieuwe CAO PO
Huidige ldquonieuwerdquo CAO PO geldig tot 1 juli 2015
Ongewijzigd beleid Professionalisering Duurzame inzetbaarheid Planmatige werkverdeling
Onderhandelingen Nieuwe CAO PO opgestart
Belangrijke onderwerpen Flexibiliteit Wet Werk en Zekerheid (WWZ) Sociale zekerheid Ontslagrecht en WWZ Participatiewet Mensen met afstand tot de arbeidsmarkt Loonsverhoging Voorstel 3
Moet het wiel opnieuw uitgevonden worden
Professionalisering
Doel van professionalisering is een kwaliteitsimpuls geven
De medewerker is zelf verantwoordelijk voor zijn of haar professionalisering
Van starter naar basisbekwaam(facilitering coach en 2 uur per werkweek extra budget 40 uur)
Van basisbekwaam naar vakbekwaam(facilitering 2 uur per werkweek)
Facilitering euro 500- X aantal FTE per school
Professionalisering
Een startende leerkracht is een leerkracht die bevoegd is maar nog geen 3 jaar werkervaring heeft
Extra budget van 40 uur is voor 3 jaar
Coach mag niet de eigen leidinggevende zijn
Beoordeling op basis van vastgesteld instrument
Budget euro 500 per FTE per school (minimaal)
Op schoolniveau plan maken voor professionalisering en inzet budget
Vragen over professionalisering
Duurzame inzetbaarheid
De nieuwe regeling
Iedereen 40 uren (naar rato)
Een bijzonder budget voor startende leraren 40 extra
Een bijzonder budget voor 57-plus 130 extra
Inzetbaar voor peerreview studieverlof coaching orieumlntatie op mobiliteit niet plaats- en tijdgebonden werkzaamheden
In overleg andere doelen moeten wel bijdragen aan duurzame inzetbaarheid
Het gaat hierbij niet om vrij opneembaar verlof tenzij 57-plus
De overgangsregeling duurzame inzetbaarheid
Je bent op 30 september 2014
52 tot en met 55 jaarbull 40 uur basisbudgetbull 130 uur overgangsbudgetbull Vanaf 57 jaar valt deze groep onder de nieuwe regeling
56 jaarbull 40 uur basisbudgetbull 130 uur overgangsbudgetbull 170 uur overgangsbudget
57 jaar of ouder bull 40 uur basisbudgetbull 130 uur aanvullend budgetbull 170 uur overgangsbudget
Het overgangsrecht is van toepassing tot de persoonlijke AOW-leeftijd
Mobiliteitsbrief
Basisbudget duurzame inzetbaarheid (40 uur naar rato)
Ik wil mijn budget duurzame inzetbaarheid inzetten voor de volgende besteding
Collegiale consultatie
Studieverlof
Coaching
Orieumlntatie op mobiliteit
Niet plaats ndash en of tijdgebonden werkzaamheden
Anders namelijkhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Sparen budget duurzame inzetbaarheid (40 uur naar rato)
Ik wil mijn budget duurzame inzetbaarheid sparen
Aantal urenhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Aantal jarenhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Vastgesteld doelhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Schriftelijke verklaring met akkoord directeur bijvoegenhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Mobiliteitsbrief
Bijzonder budget voor starters (40 uur)
Ik ben een startende leerkracht en ik wil mijn bijzonder budget inzetten voor de
volgende besteding namelijkhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Bijzonder budget voor oudere werknemers
Ik word binnenkort 57 jaar en wil voor schooljaar 2015 -2016 gebruik maken van
het bijzonder budget voor oudere werknemers van 130 uur
Aantal uur helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Mijn basisbudget zet ik in voor verlof helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Mijn Basisbudget zet ik in voor overige besteding namelijk
Collegiale consultatie
Studieverlof
Coaching
Orieumlntatie op mobiliteit
Niet plaats ndash en of tijdsgebonden werkzaamheden
Anders namelijk helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Jaarlijks te bepalen in overleg
De doelbesteding van het budget duurzame inzetbaarheid
Het tijdstip van de besteding van het budget
De wijze van verantwoorden (medewerker legt achteraf verantwoording af)
Het budget kan maximaal drie jaar worden gespaard schriftelijk
vastleggen
57 plus dan maximaal vijf jaar sparen op basis van vooraf ingediend plan
(maximale opname van 340 uur per jaar)
Vragen over duurzame inzetbaarheid
Planmatige werkverdeling
Van planmatige werkverdeling naar duurzame inzetbaarheid
1659 norm jaartaak blijft
1659 x wtf is aantal te werken uren per jaar
Omvang in uren uitgedrukt
Totaal aantal uren per jaar 2087
- 36525 dagen 7= 521786 weken
- 5218 weken 40 uur = 2087 uur
2087 ndash 1659 = 428 uur verlof
Algemene uitgangspunten
Aantal dagen per jaar 36525 7
Aantal weken per jaar 5218 x 40
Aantal uren per jaar 2087
Vakantie (inclusief feestdagen) 428
Te werken uren per jaar 1659 (= normjaartaak=WTF 10000)
Dit bij een werkweek van 40 klokuren
Algemene uitgangspunten
Pauze van 30 minuten tussen 1000u en 1400u indien meer dan 55 uur wordt gewerkt (na instemming PMR is 2x15 minuten mogelijk)
Huidige WTF x 40 uur is de nieuwe werktijd in uren en minuten
Maximale werktijd is 1659 per jaar en geeft recht op WTF 1
Overwerk alleen incidenteel mogelijk
Basismodel
Normjaartaak 1659 40
Aantal werkweken 4148
Professionalisering 83 (4148 x 2)
Duurzame inzetbaarheid 40
Inzetbaar 1536
Maximale lessentaak 930 (op verzoek medewerker meer)
Voornawerk 326 (35)
Overige schooltaken 281
Overlegmodel
Normjaartaak 1659 40
Aantal werkweken 4148
Professionalisering 83 (4148 x 2)
Duurzame inzetbaarheid 40
Inzetbaar 1536
Variabele lessentaak 930 of bv 1010
Voornawerk 326-419 (35-45) 354-455
Overige schooltaken 280-187 172-71
Effect op norm jaartaak
NJT 1659 1659
Werkweken 4148 4148
Professionalisering (2 pw) 83 83
Duurzaam inzetbaar 40 40
Starters facultatief facultatief
Ouderen + overgangsrecht facultatief facultatief
Beschikbaar 1536 1536
Feitelijke lestaak 930 1010
Voor- nawerk 35 326 354
Overige schooltaken 280 172
Overlegmodel
Keuze op bestuursniveau lt-gt Instemming PGMR
Mag niet leiden tot verlies werkgelegenheid
Plan voor invoering op schoolniveau
- stemprocedure
- takenlijst + normering taken
- opslagfactor voor- en nawerk (groepsgrootte zorgleerlingen belastbaarheid en ervaring leerkracht 35ndash45)
- vaststellen taken en professionalisering oop
- vaststellen totaal aan taken op school en individueel niveau
Overlegmodel
Instemming PMR en de meerderheid van het personeel
50 plus 1
Instapmoment iedere 3 jaar Geen akkoord = terug naar basismodel
Plan van invoering op schoolniveau (MR)
Binnen 3 jaar evaluatie cao partijen
Evaluatie per jaar op schoolniveau
Overkoepelende paraplu Planmatigheid
voor zowel werkgeverals werknemer
Planmatigheid werkgever
Op organisatieniveau
Rol Gemeenschappelijke medezeggenschapsraad
Beslissing basismodel overlegmodel
Professionalisering gesprekkencyclus startende leerkracht
Vervangingsbeleid (WWZ)
Op schoolniveau
Rol medezeggenschapsraad
Professionalisering scholingsplan van voor en door team
Invulling uitwerking en implementatie overlegmodel
Planmatigheid individuele werknemer
Eigen verantwoordelijkheid werknemer met betrekking tot
Inzet budget duurzame inzetbaarheid
Professionalisering vormgeven bekwaamheidsdossier
Opleidingwens en noodzaak individueel
Mobiliteit
Weekoverzicht lesgebonden werkzaamheden taken en professionalisering duurzame inzetbaarheid
Vragen over planmatigheid
Samenvatting
Op onderdelen nieuwe CAO per 1 juli 2015
Invloed Wet Werk en Zekerheid
Startbekwaam ndash basisbekwaam ndash vakbekwaam
Duurzame inzetbaarheid
40 uren werkweek
Basismodel ndash overlegmodel
Planmatigheid werkgever
Planmatigheid werknemer
Dank voor jullie aandacht
Nieuwe CAO PO
Huidige ldquonieuwerdquo CAO PO geldig tot 1 juli 2015
Ongewijzigd beleid Professionalisering Duurzame inzetbaarheid Planmatige werkverdeling
Onderhandelingen Nieuwe CAO PO opgestart
Belangrijke onderwerpen Flexibiliteit Wet Werk en Zekerheid (WWZ) Sociale zekerheid Ontslagrecht en WWZ Participatiewet Mensen met afstand tot de arbeidsmarkt Loonsverhoging Voorstel 3
Moet het wiel opnieuw uitgevonden worden
Professionalisering
Doel van professionalisering is een kwaliteitsimpuls geven
De medewerker is zelf verantwoordelijk voor zijn of haar professionalisering
Van starter naar basisbekwaam(facilitering coach en 2 uur per werkweek extra budget 40 uur)
Van basisbekwaam naar vakbekwaam(facilitering 2 uur per werkweek)
Facilitering euro 500- X aantal FTE per school
Professionalisering
Een startende leerkracht is een leerkracht die bevoegd is maar nog geen 3 jaar werkervaring heeft
Extra budget van 40 uur is voor 3 jaar
Coach mag niet de eigen leidinggevende zijn
Beoordeling op basis van vastgesteld instrument
Budget euro 500 per FTE per school (minimaal)
Op schoolniveau plan maken voor professionalisering en inzet budget
Vragen over professionalisering
Duurzame inzetbaarheid
De nieuwe regeling
Iedereen 40 uren (naar rato)
Een bijzonder budget voor startende leraren 40 extra
Een bijzonder budget voor 57-plus 130 extra
Inzetbaar voor peerreview studieverlof coaching orieumlntatie op mobiliteit niet plaats- en tijdgebonden werkzaamheden
In overleg andere doelen moeten wel bijdragen aan duurzame inzetbaarheid
Het gaat hierbij niet om vrij opneembaar verlof tenzij 57-plus
De overgangsregeling duurzame inzetbaarheid
Je bent op 30 september 2014
52 tot en met 55 jaarbull 40 uur basisbudgetbull 130 uur overgangsbudgetbull Vanaf 57 jaar valt deze groep onder de nieuwe regeling
56 jaarbull 40 uur basisbudgetbull 130 uur overgangsbudgetbull 170 uur overgangsbudget
57 jaar of ouder bull 40 uur basisbudgetbull 130 uur aanvullend budgetbull 170 uur overgangsbudget
Het overgangsrecht is van toepassing tot de persoonlijke AOW-leeftijd
Mobiliteitsbrief
Basisbudget duurzame inzetbaarheid (40 uur naar rato)
Ik wil mijn budget duurzame inzetbaarheid inzetten voor de volgende besteding
Collegiale consultatie
Studieverlof
Coaching
Orieumlntatie op mobiliteit
Niet plaats ndash en of tijdgebonden werkzaamheden
Anders namelijkhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Sparen budget duurzame inzetbaarheid (40 uur naar rato)
Ik wil mijn budget duurzame inzetbaarheid sparen
Aantal urenhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Aantal jarenhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Vastgesteld doelhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Schriftelijke verklaring met akkoord directeur bijvoegenhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Mobiliteitsbrief
Bijzonder budget voor starters (40 uur)
Ik ben een startende leerkracht en ik wil mijn bijzonder budget inzetten voor de
volgende besteding namelijkhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Bijzonder budget voor oudere werknemers
Ik word binnenkort 57 jaar en wil voor schooljaar 2015 -2016 gebruik maken van
het bijzonder budget voor oudere werknemers van 130 uur
Aantal uur helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Mijn basisbudget zet ik in voor verlof helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Mijn Basisbudget zet ik in voor overige besteding namelijk
Collegiale consultatie
Studieverlof
Coaching
Orieumlntatie op mobiliteit
Niet plaats ndash en of tijdsgebonden werkzaamheden
Anders namelijk helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Jaarlijks te bepalen in overleg
De doelbesteding van het budget duurzame inzetbaarheid
Het tijdstip van de besteding van het budget
De wijze van verantwoorden (medewerker legt achteraf verantwoording af)
Het budget kan maximaal drie jaar worden gespaard schriftelijk
vastleggen
57 plus dan maximaal vijf jaar sparen op basis van vooraf ingediend plan
(maximale opname van 340 uur per jaar)
Vragen over duurzame inzetbaarheid
Planmatige werkverdeling
Van planmatige werkverdeling naar duurzame inzetbaarheid
1659 norm jaartaak blijft
1659 x wtf is aantal te werken uren per jaar
Omvang in uren uitgedrukt
Totaal aantal uren per jaar 2087
- 36525 dagen 7= 521786 weken
- 5218 weken 40 uur = 2087 uur
2087 ndash 1659 = 428 uur verlof
Algemene uitgangspunten
Aantal dagen per jaar 36525 7
Aantal weken per jaar 5218 x 40
Aantal uren per jaar 2087
Vakantie (inclusief feestdagen) 428
Te werken uren per jaar 1659 (= normjaartaak=WTF 10000)
Dit bij een werkweek van 40 klokuren
Algemene uitgangspunten
Pauze van 30 minuten tussen 1000u en 1400u indien meer dan 55 uur wordt gewerkt (na instemming PMR is 2x15 minuten mogelijk)
Huidige WTF x 40 uur is de nieuwe werktijd in uren en minuten
Maximale werktijd is 1659 per jaar en geeft recht op WTF 1
Overwerk alleen incidenteel mogelijk
Basismodel
Normjaartaak 1659 40
Aantal werkweken 4148
Professionalisering 83 (4148 x 2)
Duurzame inzetbaarheid 40
Inzetbaar 1536
Maximale lessentaak 930 (op verzoek medewerker meer)
Voornawerk 326 (35)
Overige schooltaken 281
Overlegmodel
Normjaartaak 1659 40
Aantal werkweken 4148
Professionalisering 83 (4148 x 2)
Duurzame inzetbaarheid 40
Inzetbaar 1536
Variabele lessentaak 930 of bv 1010
Voornawerk 326-419 (35-45) 354-455
Overige schooltaken 280-187 172-71
Effect op norm jaartaak
NJT 1659 1659
Werkweken 4148 4148
Professionalisering (2 pw) 83 83
Duurzaam inzetbaar 40 40
Starters facultatief facultatief
Ouderen + overgangsrecht facultatief facultatief
Beschikbaar 1536 1536
Feitelijke lestaak 930 1010
Voor- nawerk 35 326 354
Overige schooltaken 280 172
Overlegmodel
Keuze op bestuursniveau lt-gt Instemming PGMR
Mag niet leiden tot verlies werkgelegenheid
Plan voor invoering op schoolniveau
- stemprocedure
- takenlijst + normering taken
- opslagfactor voor- en nawerk (groepsgrootte zorgleerlingen belastbaarheid en ervaring leerkracht 35ndash45)
- vaststellen taken en professionalisering oop
- vaststellen totaal aan taken op school en individueel niveau
Overlegmodel
Instemming PMR en de meerderheid van het personeel
50 plus 1
Instapmoment iedere 3 jaar Geen akkoord = terug naar basismodel
Plan van invoering op schoolniveau (MR)
Binnen 3 jaar evaluatie cao partijen
Evaluatie per jaar op schoolniveau
Overkoepelende paraplu Planmatigheid
voor zowel werkgeverals werknemer
Planmatigheid werkgever
Op organisatieniveau
Rol Gemeenschappelijke medezeggenschapsraad
Beslissing basismodel overlegmodel
Professionalisering gesprekkencyclus startende leerkracht
Vervangingsbeleid (WWZ)
Op schoolniveau
Rol medezeggenschapsraad
Professionalisering scholingsplan van voor en door team
Invulling uitwerking en implementatie overlegmodel
Planmatigheid individuele werknemer
Eigen verantwoordelijkheid werknemer met betrekking tot
Inzet budget duurzame inzetbaarheid
Professionalisering vormgeven bekwaamheidsdossier
Opleidingwens en noodzaak individueel
Mobiliteit
Weekoverzicht lesgebonden werkzaamheden taken en professionalisering duurzame inzetbaarheid
Vragen over planmatigheid
Samenvatting
Op onderdelen nieuwe CAO per 1 juli 2015
Invloed Wet Werk en Zekerheid
Startbekwaam ndash basisbekwaam ndash vakbekwaam
Duurzame inzetbaarheid
40 uren werkweek
Basismodel ndash overlegmodel
Planmatigheid werkgever
Planmatigheid werknemer
Dank voor jullie aandacht
Moet het wiel opnieuw uitgevonden worden
Professionalisering
Doel van professionalisering is een kwaliteitsimpuls geven
De medewerker is zelf verantwoordelijk voor zijn of haar professionalisering
Van starter naar basisbekwaam(facilitering coach en 2 uur per werkweek extra budget 40 uur)
Van basisbekwaam naar vakbekwaam(facilitering 2 uur per werkweek)
Facilitering euro 500- X aantal FTE per school
Professionalisering
Een startende leerkracht is een leerkracht die bevoegd is maar nog geen 3 jaar werkervaring heeft
Extra budget van 40 uur is voor 3 jaar
Coach mag niet de eigen leidinggevende zijn
Beoordeling op basis van vastgesteld instrument
Budget euro 500 per FTE per school (minimaal)
Op schoolniveau plan maken voor professionalisering en inzet budget
Vragen over professionalisering
Duurzame inzetbaarheid
De nieuwe regeling
Iedereen 40 uren (naar rato)
Een bijzonder budget voor startende leraren 40 extra
Een bijzonder budget voor 57-plus 130 extra
Inzetbaar voor peerreview studieverlof coaching orieumlntatie op mobiliteit niet plaats- en tijdgebonden werkzaamheden
In overleg andere doelen moeten wel bijdragen aan duurzame inzetbaarheid
Het gaat hierbij niet om vrij opneembaar verlof tenzij 57-plus
De overgangsregeling duurzame inzetbaarheid
Je bent op 30 september 2014
52 tot en met 55 jaarbull 40 uur basisbudgetbull 130 uur overgangsbudgetbull Vanaf 57 jaar valt deze groep onder de nieuwe regeling
56 jaarbull 40 uur basisbudgetbull 130 uur overgangsbudgetbull 170 uur overgangsbudget
57 jaar of ouder bull 40 uur basisbudgetbull 130 uur aanvullend budgetbull 170 uur overgangsbudget
Het overgangsrecht is van toepassing tot de persoonlijke AOW-leeftijd
Mobiliteitsbrief
Basisbudget duurzame inzetbaarheid (40 uur naar rato)
Ik wil mijn budget duurzame inzetbaarheid inzetten voor de volgende besteding
Collegiale consultatie
Studieverlof
Coaching
Orieumlntatie op mobiliteit
Niet plaats ndash en of tijdgebonden werkzaamheden
Anders namelijkhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Sparen budget duurzame inzetbaarheid (40 uur naar rato)
Ik wil mijn budget duurzame inzetbaarheid sparen
Aantal urenhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Aantal jarenhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Vastgesteld doelhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Schriftelijke verklaring met akkoord directeur bijvoegenhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Mobiliteitsbrief
Bijzonder budget voor starters (40 uur)
Ik ben een startende leerkracht en ik wil mijn bijzonder budget inzetten voor de
volgende besteding namelijkhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Bijzonder budget voor oudere werknemers
Ik word binnenkort 57 jaar en wil voor schooljaar 2015 -2016 gebruik maken van
het bijzonder budget voor oudere werknemers van 130 uur
Aantal uur helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Mijn basisbudget zet ik in voor verlof helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Mijn Basisbudget zet ik in voor overige besteding namelijk
Collegiale consultatie
Studieverlof
Coaching
Orieumlntatie op mobiliteit
Niet plaats ndash en of tijdsgebonden werkzaamheden
Anders namelijk helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Jaarlijks te bepalen in overleg
De doelbesteding van het budget duurzame inzetbaarheid
Het tijdstip van de besteding van het budget
De wijze van verantwoorden (medewerker legt achteraf verantwoording af)
Het budget kan maximaal drie jaar worden gespaard schriftelijk
vastleggen
57 plus dan maximaal vijf jaar sparen op basis van vooraf ingediend plan
(maximale opname van 340 uur per jaar)
Vragen over duurzame inzetbaarheid
Planmatige werkverdeling
Van planmatige werkverdeling naar duurzame inzetbaarheid
1659 norm jaartaak blijft
1659 x wtf is aantal te werken uren per jaar
Omvang in uren uitgedrukt
Totaal aantal uren per jaar 2087
- 36525 dagen 7= 521786 weken
- 5218 weken 40 uur = 2087 uur
2087 ndash 1659 = 428 uur verlof
Algemene uitgangspunten
Aantal dagen per jaar 36525 7
Aantal weken per jaar 5218 x 40
Aantal uren per jaar 2087
Vakantie (inclusief feestdagen) 428
Te werken uren per jaar 1659 (= normjaartaak=WTF 10000)
Dit bij een werkweek van 40 klokuren
Algemene uitgangspunten
Pauze van 30 minuten tussen 1000u en 1400u indien meer dan 55 uur wordt gewerkt (na instemming PMR is 2x15 minuten mogelijk)
Huidige WTF x 40 uur is de nieuwe werktijd in uren en minuten
Maximale werktijd is 1659 per jaar en geeft recht op WTF 1
Overwerk alleen incidenteel mogelijk
Basismodel
Normjaartaak 1659 40
Aantal werkweken 4148
Professionalisering 83 (4148 x 2)
Duurzame inzetbaarheid 40
Inzetbaar 1536
Maximale lessentaak 930 (op verzoek medewerker meer)
Voornawerk 326 (35)
Overige schooltaken 281
Overlegmodel
Normjaartaak 1659 40
Aantal werkweken 4148
Professionalisering 83 (4148 x 2)
Duurzame inzetbaarheid 40
Inzetbaar 1536
Variabele lessentaak 930 of bv 1010
Voornawerk 326-419 (35-45) 354-455
Overige schooltaken 280-187 172-71
Effect op norm jaartaak
NJT 1659 1659
Werkweken 4148 4148
Professionalisering (2 pw) 83 83
Duurzaam inzetbaar 40 40
Starters facultatief facultatief
Ouderen + overgangsrecht facultatief facultatief
Beschikbaar 1536 1536
Feitelijke lestaak 930 1010
Voor- nawerk 35 326 354
Overige schooltaken 280 172
Overlegmodel
Keuze op bestuursniveau lt-gt Instemming PGMR
Mag niet leiden tot verlies werkgelegenheid
Plan voor invoering op schoolniveau
- stemprocedure
- takenlijst + normering taken
- opslagfactor voor- en nawerk (groepsgrootte zorgleerlingen belastbaarheid en ervaring leerkracht 35ndash45)
- vaststellen taken en professionalisering oop
- vaststellen totaal aan taken op school en individueel niveau
Overlegmodel
Instemming PMR en de meerderheid van het personeel
50 plus 1
Instapmoment iedere 3 jaar Geen akkoord = terug naar basismodel
Plan van invoering op schoolniveau (MR)
Binnen 3 jaar evaluatie cao partijen
Evaluatie per jaar op schoolniveau
Overkoepelende paraplu Planmatigheid
voor zowel werkgeverals werknemer
Planmatigheid werkgever
Op organisatieniveau
Rol Gemeenschappelijke medezeggenschapsraad
Beslissing basismodel overlegmodel
Professionalisering gesprekkencyclus startende leerkracht
Vervangingsbeleid (WWZ)
Op schoolniveau
Rol medezeggenschapsraad
Professionalisering scholingsplan van voor en door team
Invulling uitwerking en implementatie overlegmodel
Planmatigheid individuele werknemer
Eigen verantwoordelijkheid werknemer met betrekking tot
Inzet budget duurzame inzetbaarheid
Professionalisering vormgeven bekwaamheidsdossier
Opleidingwens en noodzaak individueel
Mobiliteit
Weekoverzicht lesgebonden werkzaamheden taken en professionalisering duurzame inzetbaarheid
Vragen over planmatigheid
Samenvatting
Op onderdelen nieuwe CAO per 1 juli 2015
Invloed Wet Werk en Zekerheid
Startbekwaam ndash basisbekwaam ndash vakbekwaam
Duurzame inzetbaarheid
40 uren werkweek
Basismodel ndash overlegmodel
Planmatigheid werkgever
Planmatigheid werknemer
Dank voor jullie aandacht
Professionalisering
Doel van professionalisering is een kwaliteitsimpuls geven
De medewerker is zelf verantwoordelijk voor zijn of haar professionalisering
Van starter naar basisbekwaam(facilitering coach en 2 uur per werkweek extra budget 40 uur)
Van basisbekwaam naar vakbekwaam(facilitering 2 uur per werkweek)
Facilitering euro 500- X aantal FTE per school
Professionalisering
Een startende leerkracht is een leerkracht die bevoegd is maar nog geen 3 jaar werkervaring heeft
Extra budget van 40 uur is voor 3 jaar
Coach mag niet de eigen leidinggevende zijn
Beoordeling op basis van vastgesteld instrument
Budget euro 500 per FTE per school (minimaal)
Op schoolniveau plan maken voor professionalisering en inzet budget
Vragen over professionalisering
Duurzame inzetbaarheid
De nieuwe regeling
Iedereen 40 uren (naar rato)
Een bijzonder budget voor startende leraren 40 extra
Een bijzonder budget voor 57-plus 130 extra
Inzetbaar voor peerreview studieverlof coaching orieumlntatie op mobiliteit niet plaats- en tijdgebonden werkzaamheden
In overleg andere doelen moeten wel bijdragen aan duurzame inzetbaarheid
Het gaat hierbij niet om vrij opneembaar verlof tenzij 57-plus
De overgangsregeling duurzame inzetbaarheid
Je bent op 30 september 2014
52 tot en met 55 jaarbull 40 uur basisbudgetbull 130 uur overgangsbudgetbull Vanaf 57 jaar valt deze groep onder de nieuwe regeling
56 jaarbull 40 uur basisbudgetbull 130 uur overgangsbudgetbull 170 uur overgangsbudget
57 jaar of ouder bull 40 uur basisbudgetbull 130 uur aanvullend budgetbull 170 uur overgangsbudget
Het overgangsrecht is van toepassing tot de persoonlijke AOW-leeftijd
Mobiliteitsbrief
Basisbudget duurzame inzetbaarheid (40 uur naar rato)
Ik wil mijn budget duurzame inzetbaarheid inzetten voor de volgende besteding
Collegiale consultatie
Studieverlof
Coaching
Orieumlntatie op mobiliteit
Niet plaats ndash en of tijdgebonden werkzaamheden
Anders namelijkhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Sparen budget duurzame inzetbaarheid (40 uur naar rato)
Ik wil mijn budget duurzame inzetbaarheid sparen
Aantal urenhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Aantal jarenhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Vastgesteld doelhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Schriftelijke verklaring met akkoord directeur bijvoegenhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Mobiliteitsbrief
Bijzonder budget voor starters (40 uur)
Ik ben een startende leerkracht en ik wil mijn bijzonder budget inzetten voor de
volgende besteding namelijkhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Bijzonder budget voor oudere werknemers
Ik word binnenkort 57 jaar en wil voor schooljaar 2015 -2016 gebruik maken van
het bijzonder budget voor oudere werknemers van 130 uur
Aantal uur helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Mijn basisbudget zet ik in voor verlof helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Mijn Basisbudget zet ik in voor overige besteding namelijk
Collegiale consultatie
Studieverlof
Coaching
Orieumlntatie op mobiliteit
Niet plaats ndash en of tijdsgebonden werkzaamheden
Anders namelijk helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Jaarlijks te bepalen in overleg
De doelbesteding van het budget duurzame inzetbaarheid
Het tijdstip van de besteding van het budget
De wijze van verantwoorden (medewerker legt achteraf verantwoording af)
Het budget kan maximaal drie jaar worden gespaard schriftelijk
vastleggen
57 plus dan maximaal vijf jaar sparen op basis van vooraf ingediend plan
(maximale opname van 340 uur per jaar)
Vragen over duurzame inzetbaarheid
Planmatige werkverdeling
Van planmatige werkverdeling naar duurzame inzetbaarheid
1659 norm jaartaak blijft
1659 x wtf is aantal te werken uren per jaar
Omvang in uren uitgedrukt
Totaal aantal uren per jaar 2087
- 36525 dagen 7= 521786 weken
- 5218 weken 40 uur = 2087 uur
2087 ndash 1659 = 428 uur verlof
Algemene uitgangspunten
Aantal dagen per jaar 36525 7
Aantal weken per jaar 5218 x 40
Aantal uren per jaar 2087
Vakantie (inclusief feestdagen) 428
Te werken uren per jaar 1659 (= normjaartaak=WTF 10000)
Dit bij een werkweek van 40 klokuren
Algemene uitgangspunten
Pauze van 30 minuten tussen 1000u en 1400u indien meer dan 55 uur wordt gewerkt (na instemming PMR is 2x15 minuten mogelijk)
Huidige WTF x 40 uur is de nieuwe werktijd in uren en minuten
Maximale werktijd is 1659 per jaar en geeft recht op WTF 1
Overwerk alleen incidenteel mogelijk
Basismodel
Normjaartaak 1659 40
Aantal werkweken 4148
Professionalisering 83 (4148 x 2)
Duurzame inzetbaarheid 40
Inzetbaar 1536
Maximale lessentaak 930 (op verzoek medewerker meer)
Voornawerk 326 (35)
Overige schooltaken 281
Overlegmodel
Normjaartaak 1659 40
Aantal werkweken 4148
Professionalisering 83 (4148 x 2)
Duurzame inzetbaarheid 40
Inzetbaar 1536
Variabele lessentaak 930 of bv 1010
Voornawerk 326-419 (35-45) 354-455
Overige schooltaken 280-187 172-71
Effect op norm jaartaak
NJT 1659 1659
Werkweken 4148 4148
Professionalisering (2 pw) 83 83
Duurzaam inzetbaar 40 40
Starters facultatief facultatief
Ouderen + overgangsrecht facultatief facultatief
Beschikbaar 1536 1536
Feitelijke lestaak 930 1010
Voor- nawerk 35 326 354
Overige schooltaken 280 172
Overlegmodel
Keuze op bestuursniveau lt-gt Instemming PGMR
Mag niet leiden tot verlies werkgelegenheid
Plan voor invoering op schoolniveau
- stemprocedure
- takenlijst + normering taken
- opslagfactor voor- en nawerk (groepsgrootte zorgleerlingen belastbaarheid en ervaring leerkracht 35ndash45)
- vaststellen taken en professionalisering oop
- vaststellen totaal aan taken op school en individueel niveau
Overlegmodel
Instemming PMR en de meerderheid van het personeel
50 plus 1
Instapmoment iedere 3 jaar Geen akkoord = terug naar basismodel
Plan van invoering op schoolniveau (MR)
Binnen 3 jaar evaluatie cao partijen
Evaluatie per jaar op schoolniveau
Overkoepelende paraplu Planmatigheid
voor zowel werkgeverals werknemer
Planmatigheid werkgever
Op organisatieniveau
Rol Gemeenschappelijke medezeggenschapsraad
Beslissing basismodel overlegmodel
Professionalisering gesprekkencyclus startende leerkracht
Vervangingsbeleid (WWZ)
Op schoolniveau
Rol medezeggenschapsraad
Professionalisering scholingsplan van voor en door team
Invulling uitwerking en implementatie overlegmodel
Planmatigheid individuele werknemer
Eigen verantwoordelijkheid werknemer met betrekking tot
Inzet budget duurzame inzetbaarheid
Professionalisering vormgeven bekwaamheidsdossier
Opleidingwens en noodzaak individueel
Mobiliteit
Weekoverzicht lesgebonden werkzaamheden taken en professionalisering duurzame inzetbaarheid
Vragen over planmatigheid
Samenvatting
Op onderdelen nieuwe CAO per 1 juli 2015
Invloed Wet Werk en Zekerheid
Startbekwaam ndash basisbekwaam ndash vakbekwaam
Duurzame inzetbaarheid
40 uren werkweek
Basismodel ndash overlegmodel
Planmatigheid werkgever
Planmatigheid werknemer
Dank voor jullie aandacht
Professionalisering
Een startende leerkracht is een leerkracht die bevoegd is maar nog geen 3 jaar werkervaring heeft
Extra budget van 40 uur is voor 3 jaar
Coach mag niet de eigen leidinggevende zijn
Beoordeling op basis van vastgesteld instrument
Budget euro 500 per FTE per school (minimaal)
Op schoolniveau plan maken voor professionalisering en inzet budget
Vragen over professionalisering
Duurzame inzetbaarheid
De nieuwe regeling
Iedereen 40 uren (naar rato)
Een bijzonder budget voor startende leraren 40 extra
Een bijzonder budget voor 57-plus 130 extra
Inzetbaar voor peerreview studieverlof coaching orieumlntatie op mobiliteit niet plaats- en tijdgebonden werkzaamheden
In overleg andere doelen moeten wel bijdragen aan duurzame inzetbaarheid
Het gaat hierbij niet om vrij opneembaar verlof tenzij 57-plus
De overgangsregeling duurzame inzetbaarheid
Je bent op 30 september 2014
52 tot en met 55 jaarbull 40 uur basisbudgetbull 130 uur overgangsbudgetbull Vanaf 57 jaar valt deze groep onder de nieuwe regeling
56 jaarbull 40 uur basisbudgetbull 130 uur overgangsbudgetbull 170 uur overgangsbudget
57 jaar of ouder bull 40 uur basisbudgetbull 130 uur aanvullend budgetbull 170 uur overgangsbudget
Het overgangsrecht is van toepassing tot de persoonlijke AOW-leeftijd
Mobiliteitsbrief
Basisbudget duurzame inzetbaarheid (40 uur naar rato)
Ik wil mijn budget duurzame inzetbaarheid inzetten voor de volgende besteding
Collegiale consultatie
Studieverlof
Coaching
Orieumlntatie op mobiliteit
Niet plaats ndash en of tijdgebonden werkzaamheden
Anders namelijkhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Sparen budget duurzame inzetbaarheid (40 uur naar rato)
Ik wil mijn budget duurzame inzetbaarheid sparen
Aantal urenhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Aantal jarenhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Vastgesteld doelhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Schriftelijke verklaring met akkoord directeur bijvoegenhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Mobiliteitsbrief
Bijzonder budget voor starters (40 uur)
Ik ben een startende leerkracht en ik wil mijn bijzonder budget inzetten voor de
volgende besteding namelijkhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Bijzonder budget voor oudere werknemers
Ik word binnenkort 57 jaar en wil voor schooljaar 2015 -2016 gebruik maken van
het bijzonder budget voor oudere werknemers van 130 uur
Aantal uur helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Mijn basisbudget zet ik in voor verlof helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Mijn Basisbudget zet ik in voor overige besteding namelijk
Collegiale consultatie
Studieverlof
Coaching
Orieumlntatie op mobiliteit
Niet plaats ndash en of tijdsgebonden werkzaamheden
Anders namelijk helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Jaarlijks te bepalen in overleg
De doelbesteding van het budget duurzame inzetbaarheid
Het tijdstip van de besteding van het budget
De wijze van verantwoorden (medewerker legt achteraf verantwoording af)
Het budget kan maximaal drie jaar worden gespaard schriftelijk
vastleggen
57 plus dan maximaal vijf jaar sparen op basis van vooraf ingediend plan
(maximale opname van 340 uur per jaar)
Vragen over duurzame inzetbaarheid
Planmatige werkverdeling
Van planmatige werkverdeling naar duurzame inzetbaarheid
1659 norm jaartaak blijft
1659 x wtf is aantal te werken uren per jaar
Omvang in uren uitgedrukt
Totaal aantal uren per jaar 2087
- 36525 dagen 7= 521786 weken
- 5218 weken 40 uur = 2087 uur
2087 ndash 1659 = 428 uur verlof
Algemene uitgangspunten
Aantal dagen per jaar 36525 7
Aantal weken per jaar 5218 x 40
Aantal uren per jaar 2087
Vakantie (inclusief feestdagen) 428
Te werken uren per jaar 1659 (= normjaartaak=WTF 10000)
Dit bij een werkweek van 40 klokuren
Algemene uitgangspunten
Pauze van 30 minuten tussen 1000u en 1400u indien meer dan 55 uur wordt gewerkt (na instemming PMR is 2x15 minuten mogelijk)
Huidige WTF x 40 uur is de nieuwe werktijd in uren en minuten
Maximale werktijd is 1659 per jaar en geeft recht op WTF 1
Overwerk alleen incidenteel mogelijk
Basismodel
Normjaartaak 1659 40
Aantal werkweken 4148
Professionalisering 83 (4148 x 2)
Duurzame inzetbaarheid 40
Inzetbaar 1536
Maximale lessentaak 930 (op verzoek medewerker meer)
Voornawerk 326 (35)
Overige schooltaken 281
Overlegmodel
Normjaartaak 1659 40
Aantal werkweken 4148
Professionalisering 83 (4148 x 2)
Duurzame inzetbaarheid 40
Inzetbaar 1536
Variabele lessentaak 930 of bv 1010
Voornawerk 326-419 (35-45) 354-455
Overige schooltaken 280-187 172-71
Effect op norm jaartaak
NJT 1659 1659
Werkweken 4148 4148
Professionalisering (2 pw) 83 83
Duurzaam inzetbaar 40 40
Starters facultatief facultatief
Ouderen + overgangsrecht facultatief facultatief
Beschikbaar 1536 1536
Feitelijke lestaak 930 1010
Voor- nawerk 35 326 354
Overige schooltaken 280 172
Overlegmodel
Keuze op bestuursniveau lt-gt Instemming PGMR
Mag niet leiden tot verlies werkgelegenheid
Plan voor invoering op schoolniveau
- stemprocedure
- takenlijst + normering taken
- opslagfactor voor- en nawerk (groepsgrootte zorgleerlingen belastbaarheid en ervaring leerkracht 35ndash45)
- vaststellen taken en professionalisering oop
- vaststellen totaal aan taken op school en individueel niveau
Overlegmodel
Instemming PMR en de meerderheid van het personeel
50 plus 1
Instapmoment iedere 3 jaar Geen akkoord = terug naar basismodel
Plan van invoering op schoolniveau (MR)
Binnen 3 jaar evaluatie cao partijen
Evaluatie per jaar op schoolniveau
Overkoepelende paraplu Planmatigheid
voor zowel werkgeverals werknemer
Planmatigheid werkgever
Op organisatieniveau
Rol Gemeenschappelijke medezeggenschapsraad
Beslissing basismodel overlegmodel
Professionalisering gesprekkencyclus startende leerkracht
Vervangingsbeleid (WWZ)
Op schoolniveau
Rol medezeggenschapsraad
Professionalisering scholingsplan van voor en door team
Invulling uitwerking en implementatie overlegmodel
Planmatigheid individuele werknemer
Eigen verantwoordelijkheid werknemer met betrekking tot
Inzet budget duurzame inzetbaarheid
Professionalisering vormgeven bekwaamheidsdossier
Opleidingwens en noodzaak individueel
Mobiliteit
Weekoverzicht lesgebonden werkzaamheden taken en professionalisering duurzame inzetbaarheid
Vragen over planmatigheid
Samenvatting
Op onderdelen nieuwe CAO per 1 juli 2015
Invloed Wet Werk en Zekerheid
Startbekwaam ndash basisbekwaam ndash vakbekwaam
Duurzame inzetbaarheid
40 uren werkweek
Basismodel ndash overlegmodel
Planmatigheid werkgever
Planmatigheid werknemer
Dank voor jullie aandacht
Vragen over professionalisering
Duurzame inzetbaarheid
De nieuwe regeling
Iedereen 40 uren (naar rato)
Een bijzonder budget voor startende leraren 40 extra
Een bijzonder budget voor 57-plus 130 extra
Inzetbaar voor peerreview studieverlof coaching orieumlntatie op mobiliteit niet plaats- en tijdgebonden werkzaamheden
In overleg andere doelen moeten wel bijdragen aan duurzame inzetbaarheid
Het gaat hierbij niet om vrij opneembaar verlof tenzij 57-plus
De overgangsregeling duurzame inzetbaarheid
Je bent op 30 september 2014
52 tot en met 55 jaarbull 40 uur basisbudgetbull 130 uur overgangsbudgetbull Vanaf 57 jaar valt deze groep onder de nieuwe regeling
56 jaarbull 40 uur basisbudgetbull 130 uur overgangsbudgetbull 170 uur overgangsbudget
57 jaar of ouder bull 40 uur basisbudgetbull 130 uur aanvullend budgetbull 170 uur overgangsbudget
Het overgangsrecht is van toepassing tot de persoonlijke AOW-leeftijd
Mobiliteitsbrief
Basisbudget duurzame inzetbaarheid (40 uur naar rato)
Ik wil mijn budget duurzame inzetbaarheid inzetten voor de volgende besteding
Collegiale consultatie
Studieverlof
Coaching
Orieumlntatie op mobiliteit
Niet plaats ndash en of tijdgebonden werkzaamheden
Anders namelijkhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Sparen budget duurzame inzetbaarheid (40 uur naar rato)
Ik wil mijn budget duurzame inzetbaarheid sparen
Aantal urenhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Aantal jarenhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Vastgesteld doelhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Schriftelijke verklaring met akkoord directeur bijvoegenhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Mobiliteitsbrief
Bijzonder budget voor starters (40 uur)
Ik ben een startende leerkracht en ik wil mijn bijzonder budget inzetten voor de
volgende besteding namelijkhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Bijzonder budget voor oudere werknemers
Ik word binnenkort 57 jaar en wil voor schooljaar 2015 -2016 gebruik maken van
het bijzonder budget voor oudere werknemers van 130 uur
Aantal uur helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Mijn basisbudget zet ik in voor verlof helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Mijn Basisbudget zet ik in voor overige besteding namelijk
Collegiale consultatie
Studieverlof
Coaching
Orieumlntatie op mobiliteit
Niet plaats ndash en of tijdsgebonden werkzaamheden
Anders namelijk helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Jaarlijks te bepalen in overleg
De doelbesteding van het budget duurzame inzetbaarheid
Het tijdstip van de besteding van het budget
De wijze van verantwoorden (medewerker legt achteraf verantwoording af)
Het budget kan maximaal drie jaar worden gespaard schriftelijk
vastleggen
57 plus dan maximaal vijf jaar sparen op basis van vooraf ingediend plan
(maximale opname van 340 uur per jaar)
Vragen over duurzame inzetbaarheid
Planmatige werkverdeling
Van planmatige werkverdeling naar duurzame inzetbaarheid
1659 norm jaartaak blijft
1659 x wtf is aantal te werken uren per jaar
Omvang in uren uitgedrukt
Totaal aantal uren per jaar 2087
- 36525 dagen 7= 521786 weken
- 5218 weken 40 uur = 2087 uur
2087 ndash 1659 = 428 uur verlof
Algemene uitgangspunten
Aantal dagen per jaar 36525 7
Aantal weken per jaar 5218 x 40
Aantal uren per jaar 2087
Vakantie (inclusief feestdagen) 428
Te werken uren per jaar 1659 (= normjaartaak=WTF 10000)
Dit bij een werkweek van 40 klokuren
Algemene uitgangspunten
Pauze van 30 minuten tussen 1000u en 1400u indien meer dan 55 uur wordt gewerkt (na instemming PMR is 2x15 minuten mogelijk)
Huidige WTF x 40 uur is de nieuwe werktijd in uren en minuten
Maximale werktijd is 1659 per jaar en geeft recht op WTF 1
Overwerk alleen incidenteel mogelijk
Basismodel
Normjaartaak 1659 40
Aantal werkweken 4148
Professionalisering 83 (4148 x 2)
Duurzame inzetbaarheid 40
Inzetbaar 1536
Maximale lessentaak 930 (op verzoek medewerker meer)
Voornawerk 326 (35)
Overige schooltaken 281
Overlegmodel
Normjaartaak 1659 40
Aantal werkweken 4148
Professionalisering 83 (4148 x 2)
Duurzame inzetbaarheid 40
Inzetbaar 1536
Variabele lessentaak 930 of bv 1010
Voornawerk 326-419 (35-45) 354-455
Overige schooltaken 280-187 172-71
Effect op norm jaartaak
NJT 1659 1659
Werkweken 4148 4148
Professionalisering (2 pw) 83 83
Duurzaam inzetbaar 40 40
Starters facultatief facultatief
Ouderen + overgangsrecht facultatief facultatief
Beschikbaar 1536 1536
Feitelijke lestaak 930 1010
Voor- nawerk 35 326 354
Overige schooltaken 280 172
Overlegmodel
Keuze op bestuursniveau lt-gt Instemming PGMR
Mag niet leiden tot verlies werkgelegenheid
Plan voor invoering op schoolniveau
- stemprocedure
- takenlijst + normering taken
- opslagfactor voor- en nawerk (groepsgrootte zorgleerlingen belastbaarheid en ervaring leerkracht 35ndash45)
- vaststellen taken en professionalisering oop
- vaststellen totaal aan taken op school en individueel niveau
Overlegmodel
Instemming PMR en de meerderheid van het personeel
50 plus 1
Instapmoment iedere 3 jaar Geen akkoord = terug naar basismodel
Plan van invoering op schoolniveau (MR)
Binnen 3 jaar evaluatie cao partijen
Evaluatie per jaar op schoolniveau
Overkoepelende paraplu Planmatigheid
voor zowel werkgeverals werknemer
Planmatigheid werkgever
Op organisatieniveau
Rol Gemeenschappelijke medezeggenschapsraad
Beslissing basismodel overlegmodel
Professionalisering gesprekkencyclus startende leerkracht
Vervangingsbeleid (WWZ)
Op schoolniveau
Rol medezeggenschapsraad
Professionalisering scholingsplan van voor en door team
Invulling uitwerking en implementatie overlegmodel
Planmatigheid individuele werknemer
Eigen verantwoordelijkheid werknemer met betrekking tot
Inzet budget duurzame inzetbaarheid
Professionalisering vormgeven bekwaamheidsdossier
Opleidingwens en noodzaak individueel
Mobiliteit
Weekoverzicht lesgebonden werkzaamheden taken en professionalisering duurzame inzetbaarheid
Vragen over planmatigheid
Samenvatting
Op onderdelen nieuwe CAO per 1 juli 2015
Invloed Wet Werk en Zekerheid
Startbekwaam ndash basisbekwaam ndash vakbekwaam
Duurzame inzetbaarheid
40 uren werkweek
Basismodel ndash overlegmodel
Planmatigheid werkgever
Planmatigheid werknemer
Dank voor jullie aandacht
Duurzame inzetbaarheid
De nieuwe regeling
Iedereen 40 uren (naar rato)
Een bijzonder budget voor startende leraren 40 extra
Een bijzonder budget voor 57-plus 130 extra
Inzetbaar voor peerreview studieverlof coaching orieumlntatie op mobiliteit niet plaats- en tijdgebonden werkzaamheden
In overleg andere doelen moeten wel bijdragen aan duurzame inzetbaarheid
Het gaat hierbij niet om vrij opneembaar verlof tenzij 57-plus
De overgangsregeling duurzame inzetbaarheid
Je bent op 30 september 2014
52 tot en met 55 jaarbull 40 uur basisbudgetbull 130 uur overgangsbudgetbull Vanaf 57 jaar valt deze groep onder de nieuwe regeling
56 jaarbull 40 uur basisbudgetbull 130 uur overgangsbudgetbull 170 uur overgangsbudget
57 jaar of ouder bull 40 uur basisbudgetbull 130 uur aanvullend budgetbull 170 uur overgangsbudget
Het overgangsrecht is van toepassing tot de persoonlijke AOW-leeftijd
Mobiliteitsbrief
Basisbudget duurzame inzetbaarheid (40 uur naar rato)
Ik wil mijn budget duurzame inzetbaarheid inzetten voor de volgende besteding
Collegiale consultatie
Studieverlof
Coaching
Orieumlntatie op mobiliteit
Niet plaats ndash en of tijdgebonden werkzaamheden
Anders namelijkhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Sparen budget duurzame inzetbaarheid (40 uur naar rato)
Ik wil mijn budget duurzame inzetbaarheid sparen
Aantal urenhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Aantal jarenhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Vastgesteld doelhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Schriftelijke verklaring met akkoord directeur bijvoegenhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Mobiliteitsbrief
Bijzonder budget voor starters (40 uur)
Ik ben een startende leerkracht en ik wil mijn bijzonder budget inzetten voor de
volgende besteding namelijkhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Bijzonder budget voor oudere werknemers
Ik word binnenkort 57 jaar en wil voor schooljaar 2015 -2016 gebruik maken van
het bijzonder budget voor oudere werknemers van 130 uur
Aantal uur helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Mijn basisbudget zet ik in voor verlof helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Mijn Basisbudget zet ik in voor overige besteding namelijk
Collegiale consultatie
Studieverlof
Coaching
Orieumlntatie op mobiliteit
Niet plaats ndash en of tijdsgebonden werkzaamheden
Anders namelijk helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Jaarlijks te bepalen in overleg
De doelbesteding van het budget duurzame inzetbaarheid
Het tijdstip van de besteding van het budget
De wijze van verantwoorden (medewerker legt achteraf verantwoording af)
Het budget kan maximaal drie jaar worden gespaard schriftelijk
vastleggen
57 plus dan maximaal vijf jaar sparen op basis van vooraf ingediend plan
(maximale opname van 340 uur per jaar)
Vragen over duurzame inzetbaarheid
Planmatige werkverdeling
Van planmatige werkverdeling naar duurzame inzetbaarheid
1659 norm jaartaak blijft
1659 x wtf is aantal te werken uren per jaar
Omvang in uren uitgedrukt
Totaal aantal uren per jaar 2087
- 36525 dagen 7= 521786 weken
- 5218 weken 40 uur = 2087 uur
2087 ndash 1659 = 428 uur verlof
Algemene uitgangspunten
Aantal dagen per jaar 36525 7
Aantal weken per jaar 5218 x 40
Aantal uren per jaar 2087
Vakantie (inclusief feestdagen) 428
Te werken uren per jaar 1659 (= normjaartaak=WTF 10000)
Dit bij een werkweek van 40 klokuren
Algemene uitgangspunten
Pauze van 30 minuten tussen 1000u en 1400u indien meer dan 55 uur wordt gewerkt (na instemming PMR is 2x15 minuten mogelijk)
Huidige WTF x 40 uur is de nieuwe werktijd in uren en minuten
Maximale werktijd is 1659 per jaar en geeft recht op WTF 1
Overwerk alleen incidenteel mogelijk
Basismodel
Normjaartaak 1659 40
Aantal werkweken 4148
Professionalisering 83 (4148 x 2)
Duurzame inzetbaarheid 40
Inzetbaar 1536
Maximale lessentaak 930 (op verzoek medewerker meer)
Voornawerk 326 (35)
Overige schooltaken 281
Overlegmodel
Normjaartaak 1659 40
Aantal werkweken 4148
Professionalisering 83 (4148 x 2)
Duurzame inzetbaarheid 40
Inzetbaar 1536
Variabele lessentaak 930 of bv 1010
Voornawerk 326-419 (35-45) 354-455
Overige schooltaken 280-187 172-71
Effect op norm jaartaak
NJT 1659 1659
Werkweken 4148 4148
Professionalisering (2 pw) 83 83
Duurzaam inzetbaar 40 40
Starters facultatief facultatief
Ouderen + overgangsrecht facultatief facultatief
Beschikbaar 1536 1536
Feitelijke lestaak 930 1010
Voor- nawerk 35 326 354
Overige schooltaken 280 172
Overlegmodel
Keuze op bestuursniveau lt-gt Instemming PGMR
Mag niet leiden tot verlies werkgelegenheid
Plan voor invoering op schoolniveau
- stemprocedure
- takenlijst + normering taken
- opslagfactor voor- en nawerk (groepsgrootte zorgleerlingen belastbaarheid en ervaring leerkracht 35ndash45)
- vaststellen taken en professionalisering oop
- vaststellen totaal aan taken op school en individueel niveau
Overlegmodel
Instemming PMR en de meerderheid van het personeel
50 plus 1
Instapmoment iedere 3 jaar Geen akkoord = terug naar basismodel
Plan van invoering op schoolniveau (MR)
Binnen 3 jaar evaluatie cao partijen
Evaluatie per jaar op schoolniveau
Overkoepelende paraplu Planmatigheid
voor zowel werkgeverals werknemer
Planmatigheid werkgever
Op organisatieniveau
Rol Gemeenschappelijke medezeggenschapsraad
Beslissing basismodel overlegmodel
Professionalisering gesprekkencyclus startende leerkracht
Vervangingsbeleid (WWZ)
Op schoolniveau
Rol medezeggenschapsraad
Professionalisering scholingsplan van voor en door team
Invulling uitwerking en implementatie overlegmodel
Planmatigheid individuele werknemer
Eigen verantwoordelijkheid werknemer met betrekking tot
Inzet budget duurzame inzetbaarheid
Professionalisering vormgeven bekwaamheidsdossier
Opleidingwens en noodzaak individueel
Mobiliteit
Weekoverzicht lesgebonden werkzaamheden taken en professionalisering duurzame inzetbaarheid
Vragen over planmatigheid
Samenvatting
Op onderdelen nieuwe CAO per 1 juli 2015
Invloed Wet Werk en Zekerheid
Startbekwaam ndash basisbekwaam ndash vakbekwaam
Duurzame inzetbaarheid
40 uren werkweek
Basismodel ndash overlegmodel
Planmatigheid werkgever
Planmatigheid werknemer
Dank voor jullie aandacht
De overgangsregeling duurzame inzetbaarheid
Je bent op 30 september 2014
52 tot en met 55 jaarbull 40 uur basisbudgetbull 130 uur overgangsbudgetbull Vanaf 57 jaar valt deze groep onder de nieuwe regeling
56 jaarbull 40 uur basisbudgetbull 130 uur overgangsbudgetbull 170 uur overgangsbudget
57 jaar of ouder bull 40 uur basisbudgetbull 130 uur aanvullend budgetbull 170 uur overgangsbudget
Het overgangsrecht is van toepassing tot de persoonlijke AOW-leeftijd
Mobiliteitsbrief
Basisbudget duurzame inzetbaarheid (40 uur naar rato)
Ik wil mijn budget duurzame inzetbaarheid inzetten voor de volgende besteding
Collegiale consultatie
Studieverlof
Coaching
Orieumlntatie op mobiliteit
Niet plaats ndash en of tijdgebonden werkzaamheden
Anders namelijkhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Sparen budget duurzame inzetbaarheid (40 uur naar rato)
Ik wil mijn budget duurzame inzetbaarheid sparen
Aantal urenhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Aantal jarenhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Vastgesteld doelhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Schriftelijke verklaring met akkoord directeur bijvoegenhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Mobiliteitsbrief
Bijzonder budget voor starters (40 uur)
Ik ben een startende leerkracht en ik wil mijn bijzonder budget inzetten voor de
volgende besteding namelijkhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Bijzonder budget voor oudere werknemers
Ik word binnenkort 57 jaar en wil voor schooljaar 2015 -2016 gebruik maken van
het bijzonder budget voor oudere werknemers van 130 uur
Aantal uur helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Mijn basisbudget zet ik in voor verlof helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Mijn Basisbudget zet ik in voor overige besteding namelijk
Collegiale consultatie
Studieverlof
Coaching
Orieumlntatie op mobiliteit
Niet plaats ndash en of tijdsgebonden werkzaamheden
Anders namelijk helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Jaarlijks te bepalen in overleg
De doelbesteding van het budget duurzame inzetbaarheid
Het tijdstip van de besteding van het budget
De wijze van verantwoorden (medewerker legt achteraf verantwoording af)
Het budget kan maximaal drie jaar worden gespaard schriftelijk
vastleggen
57 plus dan maximaal vijf jaar sparen op basis van vooraf ingediend plan
(maximale opname van 340 uur per jaar)
Vragen over duurzame inzetbaarheid
Planmatige werkverdeling
Van planmatige werkverdeling naar duurzame inzetbaarheid
1659 norm jaartaak blijft
1659 x wtf is aantal te werken uren per jaar
Omvang in uren uitgedrukt
Totaal aantal uren per jaar 2087
- 36525 dagen 7= 521786 weken
- 5218 weken 40 uur = 2087 uur
2087 ndash 1659 = 428 uur verlof
Algemene uitgangspunten
Aantal dagen per jaar 36525 7
Aantal weken per jaar 5218 x 40
Aantal uren per jaar 2087
Vakantie (inclusief feestdagen) 428
Te werken uren per jaar 1659 (= normjaartaak=WTF 10000)
Dit bij een werkweek van 40 klokuren
Algemene uitgangspunten
Pauze van 30 minuten tussen 1000u en 1400u indien meer dan 55 uur wordt gewerkt (na instemming PMR is 2x15 minuten mogelijk)
Huidige WTF x 40 uur is de nieuwe werktijd in uren en minuten
Maximale werktijd is 1659 per jaar en geeft recht op WTF 1
Overwerk alleen incidenteel mogelijk
Basismodel
Normjaartaak 1659 40
Aantal werkweken 4148
Professionalisering 83 (4148 x 2)
Duurzame inzetbaarheid 40
Inzetbaar 1536
Maximale lessentaak 930 (op verzoek medewerker meer)
Voornawerk 326 (35)
Overige schooltaken 281
Overlegmodel
Normjaartaak 1659 40
Aantal werkweken 4148
Professionalisering 83 (4148 x 2)
Duurzame inzetbaarheid 40
Inzetbaar 1536
Variabele lessentaak 930 of bv 1010
Voornawerk 326-419 (35-45) 354-455
Overige schooltaken 280-187 172-71
Effect op norm jaartaak
NJT 1659 1659
Werkweken 4148 4148
Professionalisering (2 pw) 83 83
Duurzaam inzetbaar 40 40
Starters facultatief facultatief
Ouderen + overgangsrecht facultatief facultatief
Beschikbaar 1536 1536
Feitelijke lestaak 930 1010
Voor- nawerk 35 326 354
Overige schooltaken 280 172
Overlegmodel
Keuze op bestuursniveau lt-gt Instemming PGMR
Mag niet leiden tot verlies werkgelegenheid
Plan voor invoering op schoolniveau
- stemprocedure
- takenlijst + normering taken
- opslagfactor voor- en nawerk (groepsgrootte zorgleerlingen belastbaarheid en ervaring leerkracht 35ndash45)
- vaststellen taken en professionalisering oop
- vaststellen totaal aan taken op school en individueel niveau
Overlegmodel
Instemming PMR en de meerderheid van het personeel
50 plus 1
Instapmoment iedere 3 jaar Geen akkoord = terug naar basismodel
Plan van invoering op schoolniveau (MR)
Binnen 3 jaar evaluatie cao partijen
Evaluatie per jaar op schoolniveau
Overkoepelende paraplu Planmatigheid
voor zowel werkgeverals werknemer
Planmatigheid werkgever
Op organisatieniveau
Rol Gemeenschappelijke medezeggenschapsraad
Beslissing basismodel overlegmodel
Professionalisering gesprekkencyclus startende leerkracht
Vervangingsbeleid (WWZ)
Op schoolniveau
Rol medezeggenschapsraad
Professionalisering scholingsplan van voor en door team
Invulling uitwerking en implementatie overlegmodel
Planmatigheid individuele werknemer
Eigen verantwoordelijkheid werknemer met betrekking tot
Inzet budget duurzame inzetbaarheid
Professionalisering vormgeven bekwaamheidsdossier
Opleidingwens en noodzaak individueel
Mobiliteit
Weekoverzicht lesgebonden werkzaamheden taken en professionalisering duurzame inzetbaarheid
Vragen over planmatigheid
Samenvatting
Op onderdelen nieuwe CAO per 1 juli 2015
Invloed Wet Werk en Zekerheid
Startbekwaam ndash basisbekwaam ndash vakbekwaam
Duurzame inzetbaarheid
40 uren werkweek
Basismodel ndash overlegmodel
Planmatigheid werkgever
Planmatigheid werknemer
Dank voor jullie aandacht
Mobiliteitsbrief
Basisbudget duurzame inzetbaarheid (40 uur naar rato)
Ik wil mijn budget duurzame inzetbaarheid inzetten voor de volgende besteding
Collegiale consultatie
Studieverlof
Coaching
Orieumlntatie op mobiliteit
Niet plaats ndash en of tijdgebonden werkzaamheden
Anders namelijkhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Sparen budget duurzame inzetbaarheid (40 uur naar rato)
Ik wil mijn budget duurzame inzetbaarheid sparen
Aantal urenhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Aantal jarenhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Vastgesteld doelhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Schriftelijke verklaring met akkoord directeur bijvoegenhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Mobiliteitsbrief
Bijzonder budget voor starters (40 uur)
Ik ben een startende leerkracht en ik wil mijn bijzonder budget inzetten voor de
volgende besteding namelijkhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Bijzonder budget voor oudere werknemers
Ik word binnenkort 57 jaar en wil voor schooljaar 2015 -2016 gebruik maken van
het bijzonder budget voor oudere werknemers van 130 uur
Aantal uur helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Mijn basisbudget zet ik in voor verlof helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Mijn Basisbudget zet ik in voor overige besteding namelijk
Collegiale consultatie
Studieverlof
Coaching
Orieumlntatie op mobiliteit
Niet plaats ndash en of tijdsgebonden werkzaamheden
Anders namelijk helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Jaarlijks te bepalen in overleg
De doelbesteding van het budget duurzame inzetbaarheid
Het tijdstip van de besteding van het budget
De wijze van verantwoorden (medewerker legt achteraf verantwoording af)
Het budget kan maximaal drie jaar worden gespaard schriftelijk
vastleggen
57 plus dan maximaal vijf jaar sparen op basis van vooraf ingediend plan
(maximale opname van 340 uur per jaar)
Vragen over duurzame inzetbaarheid
Planmatige werkverdeling
Van planmatige werkverdeling naar duurzame inzetbaarheid
1659 norm jaartaak blijft
1659 x wtf is aantal te werken uren per jaar
Omvang in uren uitgedrukt
Totaal aantal uren per jaar 2087
- 36525 dagen 7= 521786 weken
- 5218 weken 40 uur = 2087 uur
2087 ndash 1659 = 428 uur verlof
Algemene uitgangspunten
Aantal dagen per jaar 36525 7
Aantal weken per jaar 5218 x 40
Aantal uren per jaar 2087
Vakantie (inclusief feestdagen) 428
Te werken uren per jaar 1659 (= normjaartaak=WTF 10000)
Dit bij een werkweek van 40 klokuren
Algemene uitgangspunten
Pauze van 30 minuten tussen 1000u en 1400u indien meer dan 55 uur wordt gewerkt (na instemming PMR is 2x15 minuten mogelijk)
Huidige WTF x 40 uur is de nieuwe werktijd in uren en minuten
Maximale werktijd is 1659 per jaar en geeft recht op WTF 1
Overwerk alleen incidenteel mogelijk
Basismodel
Normjaartaak 1659 40
Aantal werkweken 4148
Professionalisering 83 (4148 x 2)
Duurzame inzetbaarheid 40
Inzetbaar 1536
Maximale lessentaak 930 (op verzoek medewerker meer)
Voornawerk 326 (35)
Overige schooltaken 281
Overlegmodel
Normjaartaak 1659 40
Aantal werkweken 4148
Professionalisering 83 (4148 x 2)
Duurzame inzetbaarheid 40
Inzetbaar 1536
Variabele lessentaak 930 of bv 1010
Voornawerk 326-419 (35-45) 354-455
Overige schooltaken 280-187 172-71
Effect op norm jaartaak
NJT 1659 1659
Werkweken 4148 4148
Professionalisering (2 pw) 83 83
Duurzaam inzetbaar 40 40
Starters facultatief facultatief
Ouderen + overgangsrecht facultatief facultatief
Beschikbaar 1536 1536
Feitelijke lestaak 930 1010
Voor- nawerk 35 326 354
Overige schooltaken 280 172
Overlegmodel
Keuze op bestuursniveau lt-gt Instemming PGMR
Mag niet leiden tot verlies werkgelegenheid
Plan voor invoering op schoolniveau
- stemprocedure
- takenlijst + normering taken
- opslagfactor voor- en nawerk (groepsgrootte zorgleerlingen belastbaarheid en ervaring leerkracht 35ndash45)
- vaststellen taken en professionalisering oop
- vaststellen totaal aan taken op school en individueel niveau
Overlegmodel
Instemming PMR en de meerderheid van het personeel
50 plus 1
Instapmoment iedere 3 jaar Geen akkoord = terug naar basismodel
Plan van invoering op schoolniveau (MR)
Binnen 3 jaar evaluatie cao partijen
Evaluatie per jaar op schoolniveau
Overkoepelende paraplu Planmatigheid
voor zowel werkgeverals werknemer
Planmatigheid werkgever
Op organisatieniveau
Rol Gemeenschappelijke medezeggenschapsraad
Beslissing basismodel overlegmodel
Professionalisering gesprekkencyclus startende leerkracht
Vervangingsbeleid (WWZ)
Op schoolniveau
Rol medezeggenschapsraad
Professionalisering scholingsplan van voor en door team
Invulling uitwerking en implementatie overlegmodel
Planmatigheid individuele werknemer
Eigen verantwoordelijkheid werknemer met betrekking tot
Inzet budget duurzame inzetbaarheid
Professionalisering vormgeven bekwaamheidsdossier
Opleidingwens en noodzaak individueel
Mobiliteit
Weekoverzicht lesgebonden werkzaamheden taken en professionalisering duurzame inzetbaarheid
Vragen over planmatigheid
Samenvatting
Op onderdelen nieuwe CAO per 1 juli 2015
Invloed Wet Werk en Zekerheid
Startbekwaam ndash basisbekwaam ndash vakbekwaam
Duurzame inzetbaarheid
40 uren werkweek
Basismodel ndash overlegmodel
Planmatigheid werkgever
Planmatigheid werknemer
Dank voor jullie aandacht
Mobiliteitsbrief
Bijzonder budget voor starters (40 uur)
Ik ben een startende leerkracht en ik wil mijn bijzonder budget inzetten voor de
volgende besteding namelijkhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Bijzonder budget voor oudere werknemers
Ik word binnenkort 57 jaar en wil voor schooljaar 2015 -2016 gebruik maken van
het bijzonder budget voor oudere werknemers van 130 uur
Aantal uur helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Mijn basisbudget zet ik in voor verlof helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Mijn Basisbudget zet ik in voor overige besteding namelijk
Collegiale consultatie
Studieverlof
Coaching
Orieumlntatie op mobiliteit
Niet plaats ndash en of tijdsgebonden werkzaamheden
Anders namelijk helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Jaarlijks te bepalen in overleg
De doelbesteding van het budget duurzame inzetbaarheid
Het tijdstip van de besteding van het budget
De wijze van verantwoorden (medewerker legt achteraf verantwoording af)
Het budget kan maximaal drie jaar worden gespaard schriftelijk
vastleggen
57 plus dan maximaal vijf jaar sparen op basis van vooraf ingediend plan
(maximale opname van 340 uur per jaar)
Vragen over duurzame inzetbaarheid
Planmatige werkverdeling
Van planmatige werkverdeling naar duurzame inzetbaarheid
1659 norm jaartaak blijft
1659 x wtf is aantal te werken uren per jaar
Omvang in uren uitgedrukt
Totaal aantal uren per jaar 2087
- 36525 dagen 7= 521786 weken
- 5218 weken 40 uur = 2087 uur
2087 ndash 1659 = 428 uur verlof
Algemene uitgangspunten
Aantal dagen per jaar 36525 7
Aantal weken per jaar 5218 x 40
Aantal uren per jaar 2087
Vakantie (inclusief feestdagen) 428
Te werken uren per jaar 1659 (= normjaartaak=WTF 10000)
Dit bij een werkweek van 40 klokuren
Algemene uitgangspunten
Pauze van 30 minuten tussen 1000u en 1400u indien meer dan 55 uur wordt gewerkt (na instemming PMR is 2x15 minuten mogelijk)
Huidige WTF x 40 uur is de nieuwe werktijd in uren en minuten
Maximale werktijd is 1659 per jaar en geeft recht op WTF 1
Overwerk alleen incidenteel mogelijk
Basismodel
Normjaartaak 1659 40
Aantal werkweken 4148
Professionalisering 83 (4148 x 2)
Duurzame inzetbaarheid 40
Inzetbaar 1536
Maximale lessentaak 930 (op verzoek medewerker meer)
Voornawerk 326 (35)
Overige schooltaken 281
Overlegmodel
Normjaartaak 1659 40
Aantal werkweken 4148
Professionalisering 83 (4148 x 2)
Duurzame inzetbaarheid 40
Inzetbaar 1536
Variabele lessentaak 930 of bv 1010
Voornawerk 326-419 (35-45) 354-455
Overige schooltaken 280-187 172-71
Effect op norm jaartaak
NJT 1659 1659
Werkweken 4148 4148
Professionalisering (2 pw) 83 83
Duurzaam inzetbaar 40 40
Starters facultatief facultatief
Ouderen + overgangsrecht facultatief facultatief
Beschikbaar 1536 1536
Feitelijke lestaak 930 1010
Voor- nawerk 35 326 354
Overige schooltaken 280 172
Overlegmodel
Keuze op bestuursniveau lt-gt Instemming PGMR
Mag niet leiden tot verlies werkgelegenheid
Plan voor invoering op schoolniveau
- stemprocedure
- takenlijst + normering taken
- opslagfactor voor- en nawerk (groepsgrootte zorgleerlingen belastbaarheid en ervaring leerkracht 35ndash45)
- vaststellen taken en professionalisering oop
- vaststellen totaal aan taken op school en individueel niveau
Overlegmodel
Instemming PMR en de meerderheid van het personeel
50 plus 1
Instapmoment iedere 3 jaar Geen akkoord = terug naar basismodel
Plan van invoering op schoolniveau (MR)
Binnen 3 jaar evaluatie cao partijen
Evaluatie per jaar op schoolniveau
Overkoepelende paraplu Planmatigheid
voor zowel werkgeverals werknemer
Planmatigheid werkgever
Op organisatieniveau
Rol Gemeenschappelijke medezeggenschapsraad
Beslissing basismodel overlegmodel
Professionalisering gesprekkencyclus startende leerkracht
Vervangingsbeleid (WWZ)
Op schoolniveau
Rol medezeggenschapsraad
Professionalisering scholingsplan van voor en door team
Invulling uitwerking en implementatie overlegmodel
Planmatigheid individuele werknemer
Eigen verantwoordelijkheid werknemer met betrekking tot
Inzet budget duurzame inzetbaarheid
Professionalisering vormgeven bekwaamheidsdossier
Opleidingwens en noodzaak individueel
Mobiliteit
Weekoverzicht lesgebonden werkzaamheden taken en professionalisering duurzame inzetbaarheid
Vragen over planmatigheid
Samenvatting
Op onderdelen nieuwe CAO per 1 juli 2015
Invloed Wet Werk en Zekerheid
Startbekwaam ndash basisbekwaam ndash vakbekwaam
Duurzame inzetbaarheid
40 uren werkweek
Basismodel ndash overlegmodel
Planmatigheid werkgever
Planmatigheid werknemer
Dank voor jullie aandacht
Jaarlijks te bepalen in overleg
De doelbesteding van het budget duurzame inzetbaarheid
Het tijdstip van de besteding van het budget
De wijze van verantwoorden (medewerker legt achteraf verantwoording af)
Het budget kan maximaal drie jaar worden gespaard schriftelijk
vastleggen
57 plus dan maximaal vijf jaar sparen op basis van vooraf ingediend plan
(maximale opname van 340 uur per jaar)
Vragen over duurzame inzetbaarheid
Planmatige werkverdeling
Van planmatige werkverdeling naar duurzame inzetbaarheid
1659 norm jaartaak blijft
1659 x wtf is aantal te werken uren per jaar
Omvang in uren uitgedrukt
Totaal aantal uren per jaar 2087
- 36525 dagen 7= 521786 weken
- 5218 weken 40 uur = 2087 uur
2087 ndash 1659 = 428 uur verlof
Algemene uitgangspunten
Aantal dagen per jaar 36525 7
Aantal weken per jaar 5218 x 40
Aantal uren per jaar 2087
Vakantie (inclusief feestdagen) 428
Te werken uren per jaar 1659 (= normjaartaak=WTF 10000)
Dit bij een werkweek van 40 klokuren
Algemene uitgangspunten
Pauze van 30 minuten tussen 1000u en 1400u indien meer dan 55 uur wordt gewerkt (na instemming PMR is 2x15 minuten mogelijk)
Huidige WTF x 40 uur is de nieuwe werktijd in uren en minuten
Maximale werktijd is 1659 per jaar en geeft recht op WTF 1
Overwerk alleen incidenteel mogelijk
Basismodel
Normjaartaak 1659 40
Aantal werkweken 4148
Professionalisering 83 (4148 x 2)
Duurzame inzetbaarheid 40
Inzetbaar 1536
Maximale lessentaak 930 (op verzoek medewerker meer)
Voornawerk 326 (35)
Overige schooltaken 281
Overlegmodel
Normjaartaak 1659 40
Aantal werkweken 4148
Professionalisering 83 (4148 x 2)
Duurzame inzetbaarheid 40
Inzetbaar 1536
Variabele lessentaak 930 of bv 1010
Voornawerk 326-419 (35-45) 354-455
Overige schooltaken 280-187 172-71
Effect op norm jaartaak
NJT 1659 1659
Werkweken 4148 4148
Professionalisering (2 pw) 83 83
Duurzaam inzetbaar 40 40
Starters facultatief facultatief
Ouderen + overgangsrecht facultatief facultatief
Beschikbaar 1536 1536
Feitelijke lestaak 930 1010
Voor- nawerk 35 326 354
Overige schooltaken 280 172
Overlegmodel
Keuze op bestuursniveau lt-gt Instemming PGMR
Mag niet leiden tot verlies werkgelegenheid
Plan voor invoering op schoolniveau
- stemprocedure
- takenlijst + normering taken
- opslagfactor voor- en nawerk (groepsgrootte zorgleerlingen belastbaarheid en ervaring leerkracht 35ndash45)
- vaststellen taken en professionalisering oop
- vaststellen totaal aan taken op school en individueel niveau
Overlegmodel
Instemming PMR en de meerderheid van het personeel
50 plus 1
Instapmoment iedere 3 jaar Geen akkoord = terug naar basismodel
Plan van invoering op schoolniveau (MR)
Binnen 3 jaar evaluatie cao partijen
Evaluatie per jaar op schoolniveau
Overkoepelende paraplu Planmatigheid
voor zowel werkgeverals werknemer
Planmatigheid werkgever
Op organisatieniveau
Rol Gemeenschappelijke medezeggenschapsraad
Beslissing basismodel overlegmodel
Professionalisering gesprekkencyclus startende leerkracht
Vervangingsbeleid (WWZ)
Op schoolniveau
Rol medezeggenschapsraad
Professionalisering scholingsplan van voor en door team
Invulling uitwerking en implementatie overlegmodel
Planmatigheid individuele werknemer
Eigen verantwoordelijkheid werknemer met betrekking tot
Inzet budget duurzame inzetbaarheid
Professionalisering vormgeven bekwaamheidsdossier
Opleidingwens en noodzaak individueel
Mobiliteit
Weekoverzicht lesgebonden werkzaamheden taken en professionalisering duurzame inzetbaarheid
Vragen over planmatigheid
Samenvatting
Op onderdelen nieuwe CAO per 1 juli 2015
Invloed Wet Werk en Zekerheid
Startbekwaam ndash basisbekwaam ndash vakbekwaam
Duurzame inzetbaarheid
40 uren werkweek
Basismodel ndash overlegmodel
Planmatigheid werkgever
Planmatigheid werknemer
Dank voor jullie aandacht
Vragen over duurzame inzetbaarheid
Planmatige werkverdeling
Van planmatige werkverdeling naar duurzame inzetbaarheid
1659 norm jaartaak blijft
1659 x wtf is aantal te werken uren per jaar
Omvang in uren uitgedrukt
Totaal aantal uren per jaar 2087
- 36525 dagen 7= 521786 weken
- 5218 weken 40 uur = 2087 uur
2087 ndash 1659 = 428 uur verlof
Algemene uitgangspunten
Aantal dagen per jaar 36525 7
Aantal weken per jaar 5218 x 40
Aantal uren per jaar 2087
Vakantie (inclusief feestdagen) 428
Te werken uren per jaar 1659 (= normjaartaak=WTF 10000)
Dit bij een werkweek van 40 klokuren
Algemene uitgangspunten
Pauze van 30 minuten tussen 1000u en 1400u indien meer dan 55 uur wordt gewerkt (na instemming PMR is 2x15 minuten mogelijk)
Huidige WTF x 40 uur is de nieuwe werktijd in uren en minuten
Maximale werktijd is 1659 per jaar en geeft recht op WTF 1
Overwerk alleen incidenteel mogelijk
Basismodel
Normjaartaak 1659 40
Aantal werkweken 4148
Professionalisering 83 (4148 x 2)
Duurzame inzetbaarheid 40
Inzetbaar 1536
Maximale lessentaak 930 (op verzoek medewerker meer)
Voornawerk 326 (35)
Overige schooltaken 281
Overlegmodel
Normjaartaak 1659 40
Aantal werkweken 4148
Professionalisering 83 (4148 x 2)
Duurzame inzetbaarheid 40
Inzetbaar 1536
Variabele lessentaak 930 of bv 1010
Voornawerk 326-419 (35-45) 354-455
Overige schooltaken 280-187 172-71
Effect op norm jaartaak
NJT 1659 1659
Werkweken 4148 4148
Professionalisering (2 pw) 83 83
Duurzaam inzetbaar 40 40
Starters facultatief facultatief
Ouderen + overgangsrecht facultatief facultatief
Beschikbaar 1536 1536
Feitelijke lestaak 930 1010
Voor- nawerk 35 326 354
Overige schooltaken 280 172
Overlegmodel
Keuze op bestuursniveau lt-gt Instemming PGMR
Mag niet leiden tot verlies werkgelegenheid
Plan voor invoering op schoolniveau
- stemprocedure
- takenlijst + normering taken
- opslagfactor voor- en nawerk (groepsgrootte zorgleerlingen belastbaarheid en ervaring leerkracht 35ndash45)
- vaststellen taken en professionalisering oop
- vaststellen totaal aan taken op school en individueel niveau
Overlegmodel
Instemming PMR en de meerderheid van het personeel
50 plus 1
Instapmoment iedere 3 jaar Geen akkoord = terug naar basismodel
Plan van invoering op schoolniveau (MR)
Binnen 3 jaar evaluatie cao partijen
Evaluatie per jaar op schoolniveau
Overkoepelende paraplu Planmatigheid
voor zowel werkgeverals werknemer
Planmatigheid werkgever
Op organisatieniveau
Rol Gemeenschappelijke medezeggenschapsraad
Beslissing basismodel overlegmodel
Professionalisering gesprekkencyclus startende leerkracht
Vervangingsbeleid (WWZ)
Op schoolniveau
Rol medezeggenschapsraad
Professionalisering scholingsplan van voor en door team
Invulling uitwerking en implementatie overlegmodel
Planmatigheid individuele werknemer
Eigen verantwoordelijkheid werknemer met betrekking tot
Inzet budget duurzame inzetbaarheid
Professionalisering vormgeven bekwaamheidsdossier
Opleidingwens en noodzaak individueel
Mobiliteit
Weekoverzicht lesgebonden werkzaamheden taken en professionalisering duurzame inzetbaarheid
Vragen over planmatigheid
Samenvatting
Op onderdelen nieuwe CAO per 1 juli 2015
Invloed Wet Werk en Zekerheid
Startbekwaam ndash basisbekwaam ndash vakbekwaam
Duurzame inzetbaarheid
40 uren werkweek
Basismodel ndash overlegmodel
Planmatigheid werkgever
Planmatigheid werknemer
Dank voor jullie aandacht
Planmatige werkverdeling
Van planmatige werkverdeling naar duurzame inzetbaarheid
1659 norm jaartaak blijft
1659 x wtf is aantal te werken uren per jaar
Omvang in uren uitgedrukt
Totaal aantal uren per jaar 2087
- 36525 dagen 7= 521786 weken
- 5218 weken 40 uur = 2087 uur
2087 ndash 1659 = 428 uur verlof
Algemene uitgangspunten
Aantal dagen per jaar 36525 7
Aantal weken per jaar 5218 x 40
Aantal uren per jaar 2087
Vakantie (inclusief feestdagen) 428
Te werken uren per jaar 1659 (= normjaartaak=WTF 10000)
Dit bij een werkweek van 40 klokuren
Algemene uitgangspunten
Pauze van 30 minuten tussen 1000u en 1400u indien meer dan 55 uur wordt gewerkt (na instemming PMR is 2x15 minuten mogelijk)
Huidige WTF x 40 uur is de nieuwe werktijd in uren en minuten
Maximale werktijd is 1659 per jaar en geeft recht op WTF 1
Overwerk alleen incidenteel mogelijk
Basismodel
Normjaartaak 1659 40
Aantal werkweken 4148
Professionalisering 83 (4148 x 2)
Duurzame inzetbaarheid 40
Inzetbaar 1536
Maximale lessentaak 930 (op verzoek medewerker meer)
Voornawerk 326 (35)
Overige schooltaken 281
Overlegmodel
Normjaartaak 1659 40
Aantal werkweken 4148
Professionalisering 83 (4148 x 2)
Duurzame inzetbaarheid 40
Inzetbaar 1536
Variabele lessentaak 930 of bv 1010
Voornawerk 326-419 (35-45) 354-455
Overige schooltaken 280-187 172-71
Effect op norm jaartaak
NJT 1659 1659
Werkweken 4148 4148
Professionalisering (2 pw) 83 83
Duurzaam inzetbaar 40 40
Starters facultatief facultatief
Ouderen + overgangsrecht facultatief facultatief
Beschikbaar 1536 1536
Feitelijke lestaak 930 1010
Voor- nawerk 35 326 354
Overige schooltaken 280 172
Overlegmodel
Keuze op bestuursniveau lt-gt Instemming PGMR
Mag niet leiden tot verlies werkgelegenheid
Plan voor invoering op schoolniveau
- stemprocedure
- takenlijst + normering taken
- opslagfactor voor- en nawerk (groepsgrootte zorgleerlingen belastbaarheid en ervaring leerkracht 35ndash45)
- vaststellen taken en professionalisering oop
- vaststellen totaal aan taken op school en individueel niveau
Overlegmodel
Instemming PMR en de meerderheid van het personeel
50 plus 1
Instapmoment iedere 3 jaar Geen akkoord = terug naar basismodel
Plan van invoering op schoolniveau (MR)
Binnen 3 jaar evaluatie cao partijen
Evaluatie per jaar op schoolniveau
Overkoepelende paraplu Planmatigheid
voor zowel werkgeverals werknemer
Planmatigheid werkgever
Op organisatieniveau
Rol Gemeenschappelijke medezeggenschapsraad
Beslissing basismodel overlegmodel
Professionalisering gesprekkencyclus startende leerkracht
Vervangingsbeleid (WWZ)
Op schoolniveau
Rol medezeggenschapsraad
Professionalisering scholingsplan van voor en door team
Invulling uitwerking en implementatie overlegmodel
Planmatigheid individuele werknemer
Eigen verantwoordelijkheid werknemer met betrekking tot
Inzet budget duurzame inzetbaarheid
Professionalisering vormgeven bekwaamheidsdossier
Opleidingwens en noodzaak individueel
Mobiliteit
Weekoverzicht lesgebonden werkzaamheden taken en professionalisering duurzame inzetbaarheid
Vragen over planmatigheid
Samenvatting
Op onderdelen nieuwe CAO per 1 juli 2015
Invloed Wet Werk en Zekerheid
Startbekwaam ndash basisbekwaam ndash vakbekwaam
Duurzame inzetbaarheid
40 uren werkweek
Basismodel ndash overlegmodel
Planmatigheid werkgever
Planmatigheid werknemer
Dank voor jullie aandacht
Algemene uitgangspunten
Aantal dagen per jaar 36525 7
Aantal weken per jaar 5218 x 40
Aantal uren per jaar 2087
Vakantie (inclusief feestdagen) 428
Te werken uren per jaar 1659 (= normjaartaak=WTF 10000)
Dit bij een werkweek van 40 klokuren
Algemene uitgangspunten
Pauze van 30 minuten tussen 1000u en 1400u indien meer dan 55 uur wordt gewerkt (na instemming PMR is 2x15 minuten mogelijk)
Huidige WTF x 40 uur is de nieuwe werktijd in uren en minuten
Maximale werktijd is 1659 per jaar en geeft recht op WTF 1
Overwerk alleen incidenteel mogelijk
Basismodel
Normjaartaak 1659 40
Aantal werkweken 4148
Professionalisering 83 (4148 x 2)
Duurzame inzetbaarheid 40
Inzetbaar 1536
Maximale lessentaak 930 (op verzoek medewerker meer)
Voornawerk 326 (35)
Overige schooltaken 281
Overlegmodel
Normjaartaak 1659 40
Aantal werkweken 4148
Professionalisering 83 (4148 x 2)
Duurzame inzetbaarheid 40
Inzetbaar 1536
Variabele lessentaak 930 of bv 1010
Voornawerk 326-419 (35-45) 354-455
Overige schooltaken 280-187 172-71
Effect op norm jaartaak
NJT 1659 1659
Werkweken 4148 4148
Professionalisering (2 pw) 83 83
Duurzaam inzetbaar 40 40
Starters facultatief facultatief
Ouderen + overgangsrecht facultatief facultatief
Beschikbaar 1536 1536
Feitelijke lestaak 930 1010
Voor- nawerk 35 326 354
Overige schooltaken 280 172
Overlegmodel
Keuze op bestuursniveau lt-gt Instemming PGMR
Mag niet leiden tot verlies werkgelegenheid
Plan voor invoering op schoolniveau
- stemprocedure
- takenlijst + normering taken
- opslagfactor voor- en nawerk (groepsgrootte zorgleerlingen belastbaarheid en ervaring leerkracht 35ndash45)
- vaststellen taken en professionalisering oop
- vaststellen totaal aan taken op school en individueel niveau
Overlegmodel
Instemming PMR en de meerderheid van het personeel
50 plus 1
Instapmoment iedere 3 jaar Geen akkoord = terug naar basismodel
Plan van invoering op schoolniveau (MR)
Binnen 3 jaar evaluatie cao partijen
Evaluatie per jaar op schoolniveau
Overkoepelende paraplu Planmatigheid
voor zowel werkgeverals werknemer
Planmatigheid werkgever
Op organisatieniveau
Rol Gemeenschappelijke medezeggenschapsraad
Beslissing basismodel overlegmodel
Professionalisering gesprekkencyclus startende leerkracht
Vervangingsbeleid (WWZ)
Op schoolniveau
Rol medezeggenschapsraad
Professionalisering scholingsplan van voor en door team
Invulling uitwerking en implementatie overlegmodel
Planmatigheid individuele werknemer
Eigen verantwoordelijkheid werknemer met betrekking tot
Inzet budget duurzame inzetbaarheid
Professionalisering vormgeven bekwaamheidsdossier
Opleidingwens en noodzaak individueel
Mobiliteit
Weekoverzicht lesgebonden werkzaamheden taken en professionalisering duurzame inzetbaarheid
Vragen over planmatigheid
Samenvatting
Op onderdelen nieuwe CAO per 1 juli 2015
Invloed Wet Werk en Zekerheid
Startbekwaam ndash basisbekwaam ndash vakbekwaam
Duurzame inzetbaarheid
40 uren werkweek
Basismodel ndash overlegmodel
Planmatigheid werkgever
Planmatigheid werknemer
Dank voor jullie aandacht
Algemene uitgangspunten
Pauze van 30 minuten tussen 1000u en 1400u indien meer dan 55 uur wordt gewerkt (na instemming PMR is 2x15 minuten mogelijk)
Huidige WTF x 40 uur is de nieuwe werktijd in uren en minuten
Maximale werktijd is 1659 per jaar en geeft recht op WTF 1
Overwerk alleen incidenteel mogelijk
Basismodel
Normjaartaak 1659 40
Aantal werkweken 4148
Professionalisering 83 (4148 x 2)
Duurzame inzetbaarheid 40
Inzetbaar 1536
Maximale lessentaak 930 (op verzoek medewerker meer)
Voornawerk 326 (35)
Overige schooltaken 281
Overlegmodel
Normjaartaak 1659 40
Aantal werkweken 4148
Professionalisering 83 (4148 x 2)
Duurzame inzetbaarheid 40
Inzetbaar 1536
Variabele lessentaak 930 of bv 1010
Voornawerk 326-419 (35-45) 354-455
Overige schooltaken 280-187 172-71
Effect op norm jaartaak
NJT 1659 1659
Werkweken 4148 4148
Professionalisering (2 pw) 83 83
Duurzaam inzetbaar 40 40
Starters facultatief facultatief
Ouderen + overgangsrecht facultatief facultatief
Beschikbaar 1536 1536
Feitelijke lestaak 930 1010
Voor- nawerk 35 326 354
Overige schooltaken 280 172
Overlegmodel
Keuze op bestuursniveau lt-gt Instemming PGMR
Mag niet leiden tot verlies werkgelegenheid
Plan voor invoering op schoolniveau
- stemprocedure
- takenlijst + normering taken
- opslagfactor voor- en nawerk (groepsgrootte zorgleerlingen belastbaarheid en ervaring leerkracht 35ndash45)
- vaststellen taken en professionalisering oop
- vaststellen totaal aan taken op school en individueel niveau
Overlegmodel
Instemming PMR en de meerderheid van het personeel
50 plus 1
Instapmoment iedere 3 jaar Geen akkoord = terug naar basismodel
Plan van invoering op schoolniveau (MR)
Binnen 3 jaar evaluatie cao partijen
Evaluatie per jaar op schoolniveau
Overkoepelende paraplu Planmatigheid
voor zowel werkgeverals werknemer
Planmatigheid werkgever
Op organisatieniveau
Rol Gemeenschappelijke medezeggenschapsraad
Beslissing basismodel overlegmodel
Professionalisering gesprekkencyclus startende leerkracht
Vervangingsbeleid (WWZ)
Op schoolniveau
Rol medezeggenschapsraad
Professionalisering scholingsplan van voor en door team
Invulling uitwerking en implementatie overlegmodel
Planmatigheid individuele werknemer
Eigen verantwoordelijkheid werknemer met betrekking tot
Inzet budget duurzame inzetbaarheid
Professionalisering vormgeven bekwaamheidsdossier
Opleidingwens en noodzaak individueel
Mobiliteit
Weekoverzicht lesgebonden werkzaamheden taken en professionalisering duurzame inzetbaarheid
Vragen over planmatigheid
Samenvatting
Op onderdelen nieuwe CAO per 1 juli 2015
Invloed Wet Werk en Zekerheid
Startbekwaam ndash basisbekwaam ndash vakbekwaam
Duurzame inzetbaarheid
40 uren werkweek
Basismodel ndash overlegmodel
Planmatigheid werkgever
Planmatigheid werknemer
Dank voor jullie aandacht
Basismodel
Normjaartaak 1659 40
Aantal werkweken 4148
Professionalisering 83 (4148 x 2)
Duurzame inzetbaarheid 40
Inzetbaar 1536
Maximale lessentaak 930 (op verzoek medewerker meer)
Voornawerk 326 (35)
Overige schooltaken 281
Overlegmodel
Normjaartaak 1659 40
Aantal werkweken 4148
Professionalisering 83 (4148 x 2)
Duurzame inzetbaarheid 40
Inzetbaar 1536
Variabele lessentaak 930 of bv 1010
Voornawerk 326-419 (35-45) 354-455
Overige schooltaken 280-187 172-71
Effect op norm jaartaak
NJT 1659 1659
Werkweken 4148 4148
Professionalisering (2 pw) 83 83
Duurzaam inzetbaar 40 40
Starters facultatief facultatief
Ouderen + overgangsrecht facultatief facultatief
Beschikbaar 1536 1536
Feitelijke lestaak 930 1010
Voor- nawerk 35 326 354
Overige schooltaken 280 172
Overlegmodel
Keuze op bestuursniveau lt-gt Instemming PGMR
Mag niet leiden tot verlies werkgelegenheid
Plan voor invoering op schoolniveau
- stemprocedure
- takenlijst + normering taken
- opslagfactor voor- en nawerk (groepsgrootte zorgleerlingen belastbaarheid en ervaring leerkracht 35ndash45)
- vaststellen taken en professionalisering oop
- vaststellen totaal aan taken op school en individueel niveau
Overlegmodel
Instemming PMR en de meerderheid van het personeel
50 plus 1
Instapmoment iedere 3 jaar Geen akkoord = terug naar basismodel
Plan van invoering op schoolniveau (MR)
Binnen 3 jaar evaluatie cao partijen
Evaluatie per jaar op schoolniveau
Overkoepelende paraplu Planmatigheid
voor zowel werkgeverals werknemer
Planmatigheid werkgever
Op organisatieniveau
Rol Gemeenschappelijke medezeggenschapsraad
Beslissing basismodel overlegmodel
Professionalisering gesprekkencyclus startende leerkracht
Vervangingsbeleid (WWZ)
Op schoolniveau
Rol medezeggenschapsraad
Professionalisering scholingsplan van voor en door team
Invulling uitwerking en implementatie overlegmodel
Planmatigheid individuele werknemer
Eigen verantwoordelijkheid werknemer met betrekking tot
Inzet budget duurzame inzetbaarheid
Professionalisering vormgeven bekwaamheidsdossier
Opleidingwens en noodzaak individueel
Mobiliteit
Weekoverzicht lesgebonden werkzaamheden taken en professionalisering duurzame inzetbaarheid
Vragen over planmatigheid
Samenvatting
Op onderdelen nieuwe CAO per 1 juli 2015
Invloed Wet Werk en Zekerheid
Startbekwaam ndash basisbekwaam ndash vakbekwaam
Duurzame inzetbaarheid
40 uren werkweek
Basismodel ndash overlegmodel
Planmatigheid werkgever
Planmatigheid werknemer
Dank voor jullie aandacht
Overlegmodel
Normjaartaak 1659 40
Aantal werkweken 4148
Professionalisering 83 (4148 x 2)
Duurzame inzetbaarheid 40
Inzetbaar 1536
Variabele lessentaak 930 of bv 1010
Voornawerk 326-419 (35-45) 354-455
Overige schooltaken 280-187 172-71
Effect op norm jaartaak
NJT 1659 1659
Werkweken 4148 4148
Professionalisering (2 pw) 83 83
Duurzaam inzetbaar 40 40
Starters facultatief facultatief
Ouderen + overgangsrecht facultatief facultatief
Beschikbaar 1536 1536
Feitelijke lestaak 930 1010
Voor- nawerk 35 326 354
Overige schooltaken 280 172
Overlegmodel
Keuze op bestuursniveau lt-gt Instemming PGMR
Mag niet leiden tot verlies werkgelegenheid
Plan voor invoering op schoolniveau
- stemprocedure
- takenlijst + normering taken
- opslagfactor voor- en nawerk (groepsgrootte zorgleerlingen belastbaarheid en ervaring leerkracht 35ndash45)
- vaststellen taken en professionalisering oop
- vaststellen totaal aan taken op school en individueel niveau
Overlegmodel
Instemming PMR en de meerderheid van het personeel
50 plus 1
Instapmoment iedere 3 jaar Geen akkoord = terug naar basismodel
Plan van invoering op schoolniveau (MR)
Binnen 3 jaar evaluatie cao partijen
Evaluatie per jaar op schoolniveau
Overkoepelende paraplu Planmatigheid
voor zowel werkgeverals werknemer
Planmatigheid werkgever
Op organisatieniveau
Rol Gemeenschappelijke medezeggenschapsraad
Beslissing basismodel overlegmodel
Professionalisering gesprekkencyclus startende leerkracht
Vervangingsbeleid (WWZ)
Op schoolniveau
Rol medezeggenschapsraad
Professionalisering scholingsplan van voor en door team
Invulling uitwerking en implementatie overlegmodel
Planmatigheid individuele werknemer
Eigen verantwoordelijkheid werknemer met betrekking tot
Inzet budget duurzame inzetbaarheid
Professionalisering vormgeven bekwaamheidsdossier
Opleidingwens en noodzaak individueel
Mobiliteit
Weekoverzicht lesgebonden werkzaamheden taken en professionalisering duurzame inzetbaarheid
Vragen over planmatigheid
Samenvatting
Op onderdelen nieuwe CAO per 1 juli 2015
Invloed Wet Werk en Zekerheid
Startbekwaam ndash basisbekwaam ndash vakbekwaam
Duurzame inzetbaarheid
40 uren werkweek
Basismodel ndash overlegmodel
Planmatigheid werkgever
Planmatigheid werknemer
Dank voor jullie aandacht
Effect op norm jaartaak
NJT 1659 1659
Werkweken 4148 4148
Professionalisering (2 pw) 83 83
Duurzaam inzetbaar 40 40
Starters facultatief facultatief
Ouderen + overgangsrecht facultatief facultatief
Beschikbaar 1536 1536
Feitelijke lestaak 930 1010
Voor- nawerk 35 326 354
Overige schooltaken 280 172
Overlegmodel
Keuze op bestuursniveau lt-gt Instemming PGMR
Mag niet leiden tot verlies werkgelegenheid
Plan voor invoering op schoolniveau
- stemprocedure
- takenlijst + normering taken
- opslagfactor voor- en nawerk (groepsgrootte zorgleerlingen belastbaarheid en ervaring leerkracht 35ndash45)
- vaststellen taken en professionalisering oop
- vaststellen totaal aan taken op school en individueel niveau
Overlegmodel
Instemming PMR en de meerderheid van het personeel
50 plus 1
Instapmoment iedere 3 jaar Geen akkoord = terug naar basismodel
Plan van invoering op schoolniveau (MR)
Binnen 3 jaar evaluatie cao partijen
Evaluatie per jaar op schoolniveau
Overkoepelende paraplu Planmatigheid
voor zowel werkgeverals werknemer
Planmatigheid werkgever
Op organisatieniveau
Rol Gemeenschappelijke medezeggenschapsraad
Beslissing basismodel overlegmodel
Professionalisering gesprekkencyclus startende leerkracht
Vervangingsbeleid (WWZ)
Op schoolniveau
Rol medezeggenschapsraad
Professionalisering scholingsplan van voor en door team
Invulling uitwerking en implementatie overlegmodel
Planmatigheid individuele werknemer
Eigen verantwoordelijkheid werknemer met betrekking tot
Inzet budget duurzame inzetbaarheid
Professionalisering vormgeven bekwaamheidsdossier
Opleidingwens en noodzaak individueel
Mobiliteit
Weekoverzicht lesgebonden werkzaamheden taken en professionalisering duurzame inzetbaarheid
Vragen over planmatigheid
Samenvatting
Op onderdelen nieuwe CAO per 1 juli 2015
Invloed Wet Werk en Zekerheid
Startbekwaam ndash basisbekwaam ndash vakbekwaam
Duurzame inzetbaarheid
40 uren werkweek
Basismodel ndash overlegmodel
Planmatigheid werkgever
Planmatigheid werknemer
Dank voor jullie aandacht
Overlegmodel
Keuze op bestuursniveau lt-gt Instemming PGMR
Mag niet leiden tot verlies werkgelegenheid
Plan voor invoering op schoolniveau
- stemprocedure
- takenlijst + normering taken
- opslagfactor voor- en nawerk (groepsgrootte zorgleerlingen belastbaarheid en ervaring leerkracht 35ndash45)
- vaststellen taken en professionalisering oop
- vaststellen totaal aan taken op school en individueel niveau
Overlegmodel
Instemming PMR en de meerderheid van het personeel
50 plus 1
Instapmoment iedere 3 jaar Geen akkoord = terug naar basismodel
Plan van invoering op schoolniveau (MR)
Binnen 3 jaar evaluatie cao partijen
Evaluatie per jaar op schoolniveau
Overkoepelende paraplu Planmatigheid
voor zowel werkgeverals werknemer
Planmatigheid werkgever
Op organisatieniveau
Rol Gemeenschappelijke medezeggenschapsraad
Beslissing basismodel overlegmodel
Professionalisering gesprekkencyclus startende leerkracht
Vervangingsbeleid (WWZ)
Op schoolniveau
Rol medezeggenschapsraad
Professionalisering scholingsplan van voor en door team
Invulling uitwerking en implementatie overlegmodel
Planmatigheid individuele werknemer
Eigen verantwoordelijkheid werknemer met betrekking tot
Inzet budget duurzame inzetbaarheid
Professionalisering vormgeven bekwaamheidsdossier
Opleidingwens en noodzaak individueel
Mobiliteit
Weekoverzicht lesgebonden werkzaamheden taken en professionalisering duurzame inzetbaarheid
Vragen over planmatigheid
Samenvatting
Op onderdelen nieuwe CAO per 1 juli 2015
Invloed Wet Werk en Zekerheid
Startbekwaam ndash basisbekwaam ndash vakbekwaam
Duurzame inzetbaarheid
40 uren werkweek
Basismodel ndash overlegmodel
Planmatigheid werkgever
Planmatigheid werknemer
Dank voor jullie aandacht
Overlegmodel
Instemming PMR en de meerderheid van het personeel
50 plus 1
Instapmoment iedere 3 jaar Geen akkoord = terug naar basismodel
Plan van invoering op schoolniveau (MR)
Binnen 3 jaar evaluatie cao partijen
Evaluatie per jaar op schoolniveau
Overkoepelende paraplu Planmatigheid
voor zowel werkgeverals werknemer
Planmatigheid werkgever
Op organisatieniveau
Rol Gemeenschappelijke medezeggenschapsraad
Beslissing basismodel overlegmodel
Professionalisering gesprekkencyclus startende leerkracht
Vervangingsbeleid (WWZ)
Op schoolniveau
Rol medezeggenschapsraad
Professionalisering scholingsplan van voor en door team
Invulling uitwerking en implementatie overlegmodel
Planmatigheid individuele werknemer
Eigen verantwoordelijkheid werknemer met betrekking tot
Inzet budget duurzame inzetbaarheid
Professionalisering vormgeven bekwaamheidsdossier
Opleidingwens en noodzaak individueel
Mobiliteit
Weekoverzicht lesgebonden werkzaamheden taken en professionalisering duurzame inzetbaarheid
Vragen over planmatigheid
Samenvatting
Op onderdelen nieuwe CAO per 1 juli 2015
Invloed Wet Werk en Zekerheid
Startbekwaam ndash basisbekwaam ndash vakbekwaam
Duurzame inzetbaarheid
40 uren werkweek
Basismodel ndash overlegmodel
Planmatigheid werkgever
Planmatigheid werknemer
Dank voor jullie aandacht
Overkoepelende paraplu Planmatigheid
voor zowel werkgeverals werknemer
Planmatigheid werkgever
Op organisatieniveau
Rol Gemeenschappelijke medezeggenschapsraad
Beslissing basismodel overlegmodel
Professionalisering gesprekkencyclus startende leerkracht
Vervangingsbeleid (WWZ)
Op schoolniveau
Rol medezeggenschapsraad
Professionalisering scholingsplan van voor en door team
Invulling uitwerking en implementatie overlegmodel
Planmatigheid individuele werknemer
Eigen verantwoordelijkheid werknemer met betrekking tot
Inzet budget duurzame inzetbaarheid
Professionalisering vormgeven bekwaamheidsdossier
Opleidingwens en noodzaak individueel
Mobiliteit
Weekoverzicht lesgebonden werkzaamheden taken en professionalisering duurzame inzetbaarheid
Vragen over planmatigheid
Samenvatting
Op onderdelen nieuwe CAO per 1 juli 2015
Invloed Wet Werk en Zekerheid
Startbekwaam ndash basisbekwaam ndash vakbekwaam
Duurzame inzetbaarheid
40 uren werkweek
Basismodel ndash overlegmodel
Planmatigheid werkgever
Planmatigheid werknemer
Dank voor jullie aandacht
Planmatigheid werkgever
Op organisatieniveau
Rol Gemeenschappelijke medezeggenschapsraad
Beslissing basismodel overlegmodel
Professionalisering gesprekkencyclus startende leerkracht
Vervangingsbeleid (WWZ)
Op schoolniveau
Rol medezeggenschapsraad
Professionalisering scholingsplan van voor en door team
Invulling uitwerking en implementatie overlegmodel
Planmatigheid individuele werknemer
Eigen verantwoordelijkheid werknemer met betrekking tot
Inzet budget duurzame inzetbaarheid
Professionalisering vormgeven bekwaamheidsdossier
Opleidingwens en noodzaak individueel
Mobiliteit
Weekoverzicht lesgebonden werkzaamheden taken en professionalisering duurzame inzetbaarheid
Vragen over planmatigheid
Samenvatting
Op onderdelen nieuwe CAO per 1 juli 2015
Invloed Wet Werk en Zekerheid
Startbekwaam ndash basisbekwaam ndash vakbekwaam
Duurzame inzetbaarheid
40 uren werkweek
Basismodel ndash overlegmodel
Planmatigheid werkgever
Planmatigheid werknemer
Dank voor jullie aandacht
Planmatigheid individuele werknemer
Eigen verantwoordelijkheid werknemer met betrekking tot
Inzet budget duurzame inzetbaarheid
Professionalisering vormgeven bekwaamheidsdossier
Opleidingwens en noodzaak individueel
Mobiliteit
Weekoverzicht lesgebonden werkzaamheden taken en professionalisering duurzame inzetbaarheid
Vragen over planmatigheid
Samenvatting
Op onderdelen nieuwe CAO per 1 juli 2015
Invloed Wet Werk en Zekerheid
Startbekwaam ndash basisbekwaam ndash vakbekwaam
Duurzame inzetbaarheid
40 uren werkweek
Basismodel ndash overlegmodel
Planmatigheid werkgever
Planmatigheid werknemer
Dank voor jullie aandacht
Vragen over planmatigheid
Samenvatting
Op onderdelen nieuwe CAO per 1 juli 2015
Invloed Wet Werk en Zekerheid
Startbekwaam ndash basisbekwaam ndash vakbekwaam
Duurzame inzetbaarheid
40 uren werkweek
Basismodel ndash overlegmodel
Planmatigheid werkgever
Planmatigheid werknemer
Dank voor jullie aandacht
Samenvatting
Op onderdelen nieuwe CAO per 1 juli 2015
Invloed Wet Werk en Zekerheid
Startbekwaam ndash basisbekwaam ndash vakbekwaam
Duurzame inzetbaarheid
40 uren werkweek
Basismodel ndash overlegmodel
Planmatigheid werkgever
Planmatigheid werknemer
Dank voor jullie aandacht
Dank voor jullie aandacht