‘Ik heb een lessenaartje in de klas. Dat gebruik ik alleen als ik

instructie geef. Op het moment dat ik erachter ga staan weten de

leerlingen ook dat ik ga vertellen en zijn ze vanzelf stil.’

Bron: De Excellente Leerkracht — Ton Langelaan

‘Ik maak in mijn kleuterklas veel gebruik van korte versjes. We heb-

ben een versje om op te ruimen, een versje voor eten en drinken en een

versje om naar buiten te gaan. Het is heel simpel, maar werkt erg goed.

Kinderen weten wel precies wat ze moeten doen.‘

Bron: De Excellente Leerkracht — Ton Langelaan

‘Ik heb een vaste plek in het lokaal waar ik mijn les begin. Al na drie lessen hoor ik stu-

denten ‘sssttt’ fluisteren als ik daar ga staan. Kennelijk is het al zo snel duidelijk dat ik

dan met de les wil beginnen.’

Bron: De Excellente Leerkracht — Ton Langelaan