Jaargids Willibrordschool 2016-2017 · groep 4 zijn daarom bij de oudergesprekken. Later in het...

Jaargids Willibrordschool

2016-2017

JAARGIDS WILLIBRORDSCHOOL 2016-2017 2

aarom deze jaargids?

Speciaal voor ouders en belangstellenden van de school hebben wij deze jaargids

ontwikkeld. In deze jaargids vindt u het Waarom, Wie, Wat en met Wie van de

Willibrordschool. Daarnaast wordt er veel van het Wanneer weergegeven.

Kinderen staan op de Willibrordschool centraal. We kunnen het kind helpen ontwikkelen

met uw hulp! Dat betekent dat we graag met u samen werken. We hopen dan ook dat u

voelt dat de deur altijd open staat. Stap gerust bij ons binnen!

Heeft u na het lezen van deze gids nog vragen of opmerkingen? We horen het graag!

Het team van de Willibrordschool


Maandoverzicht augustus 1 2 3 4 5

8 9 10 11 12

15 16 17 18 19

22 23 24 25 26

29 30 31

Eerste schooldag! We zien iedereen graag om 8.30 op het OB plein. MR vergadering


aarom de Willibrordschool?

In het schooljaar 2015-2016 hebben wij onze kijk op onderwijs scherp onder de loep

genomen. We hebben samen gekeken waar onderwijs en leren, volgens ons, over moet

gaan. Dit is gebaseerd op gesprekken met het team, kennis delen met collega scholen,

kijken op andere scholen en externe begeleiding. De volgende uitgangspunten zijn

leidend in ons onderwijs. We realiseren ons dat dit mooie woorden op papier zijn. De

vertaling van deze woorden gaat u natuurlijk steeds meer in de praktijk zien. We zijn trots

dat dit ons uitgangspunt is van waaruit we handelen.

Het onderwijs op de Willibrordschool is wereldgericht.

Op de Willibrordschool ontwikkelen we de eigen talenten vanuit vertrouwen en

veiligheid. We kunnen hierbij de eigen leerdoelen benoemen, uitvoeren en evalueren

van kinderen en leerkrachten.

Kinderen op de Willibrordschool zijn uniek. Ze voelen zich gehoord en gezien en

worden beoordeeld op hun eigen kunnen. Ze leren omgaan met verschillen.

Kinderen op de Willibrordschool maken gebruik van (actuele) IT mogelijkheden en

zetten deze in voor hun leerproces.

Kinderen leren door interesse, ontdekken en experimenteren. Dat zorgt voor grote

motivatie en dat leidt tot succeservaringen.

Samen leren en samenwerken maakt ons samen slimmer!


Maandoverzicht september 1 2

5 6 7 8 9

Schoolreisje

OR vergadering

12 13 14 15 16

Informatie avond gr 1 t/m 8, voor groep 7 en 8 aansluitend informatie voortgezet onderwijs

19 20 21 22 23

Ouder/kind gesprekken


Kamp groep 8 Kamp groep 8 Kamp groep 8

26 27 28 29 30

Studiedag, de kinderen zijn vrij. Ouderavond Kanjertraining: komt u ook?

Gr. 7: start verkoop kinderpostzegels

Koffie ochtend


ie werkt er op onze

school?

Jorien de Vries [email protected] Sophie Stoop [email protected] Marieke Prein [email protected] Sandra Beerse [email protected] Helga Sewalt [email protected] Iris Wijker [email protected] Chantal Wildschut [email protected] Ger Riesmeijer [email protected] Martine Vrielink [email protected] Richelle Deen [email protected] Kim van der Vlis [email protected] Intern begeleider Anita Kraakman [email protected] Directeur

Maandag Dinsdag Woensdag Donderdag Vrijdag 1/2 Juf Sandra Juf Sandra Juf Jorien Juf Jorien Juf Jorien

3 Juf Sophie Juf Sophie Juf Sandra Juf Sophie Juf Sophie

4 Juf Helga Juf Helga Juf Helga Juf Marieke Juf Marieke

5/6 Juf Iris Juf Iris Juf Iris Juf Iris Juf Martine

7 Juf Chantal Meester Ger Meester Ger Meester Ger Meester Ger

8 Juf Richelle Juf Richelle Juf Kim Juf Richelle Juf Richelle

mailto:[email protected]













Maandoverzicht oktober 3 4 5 6 7

Studiemiddag, de kinderen om 12 uur uit.

Start kinderboekenweek

Vriendjesdag

10 11 12 13 14

Algemene Leden Vergadering Ouderraad

17 18 19 20 21

Herfstvakantie

Herfstvakantie

Herfstvakantie

Herfstvakantie

Herfstvakantie

24 25 26 27 28

OR vergadering MR vergadering

31

Kijkweek, komt u een moment kijken bij uw kind in de klas?


at is voor u belangrijk om te

weten?

Luizen: Na iedere vakantie wordt uw kind op hoofdluis gecontroleerd. We zijn erg blij met de groep ouders die dit op zich neemt, hiermee zijn grote uitbraken van hoofdluis al langer verleden tijd! Heeft u hoofdluis of neten ontdekt, geeft u dit dan zo snel mogelijk aan bij de leerkracht. Wanneer wij hoofdluis bij uw kind ontdekken, wordt u gebeld. Uw kind is vervolgens na behandeling weer welkom op school. Daarnaast blijft het belangrijk om regelmatig te kammen om het zo onder controle te houden. Verjaardag: Als je jarig bent, is het feest! De verjaardag wordt gevierd in de eigen klas. In de onderbouw groepen mogen ouders nog aanwezig zijn. Als uw kind trakteert, stellen we het op prijs dat dit een gepaste (gezonde) traktatie is. Het gaat tenslotte om het feest, niet om de hoeveelheid lekkers! Eventuele allergieën kunt u bij de leerkracht navragen. Gym: De groepen 1 en 2 gymmen op school in de speelzaal. Vanaf groep 3 wordt gegymd in de gymzaal op de Capelackers. De lessen worden gegeven door onze eigen leerkrachten. Is de eigen leerkracht niet bevoegd, dan wordt onderling geruild. In de gymzaal zijn gymkleding en goede sportschoenen verplicht, dit voor de veiligheid van uw kind. Na de gymles is er ruimte om te douchen of jezelf op te frissen. We stimuleren dat iedereen daarna fris in de klas zit! Het gymrooster is als volgt:

Maandag:

8.30 – 9.45 Groep 5/6

9.45 – 11.00 Groep 4

11.00 – 12.00 Groep 3

13.30 – 15.00 Groep 8

Dinsdag:

13.30 – 15.00 Groep 7


Maandoverzicht november 1 2 3 4

Kijkweek, komt u een moment kijken bij uw kind in de klas? Informatie avond continurooster




7 8 9 10 11

Studiedag, de kinderen zijn vrij.

We vieren Sint Maarten!

14 15 16 17 18

21 22 23 24 25

28 29 30

Koffie ochtend


Identiteit De Willibrordschool is van oorsprong een katholieke school. Dit houdt in dat we vanuit deze normen en waarden handelen. Kinderen die niet gelovig zijn, of van huis uit een ander geloof meekrijgen, zijn ook van harte welkom op onze school. Respect vinden we namelijk het belangrijkst, net als open staan voor elkaar. Vanuit de methode Hemel en Aarde bieden wij thema’s aan waar we het met de kinderen over hebben. Voorbeelden hiervan zijn angst, respect en veiligheid. Daarnaast gaan we ook naar de kerk waar het samenzijn als school centraal staat. Verlof Het is niet toegestaan om buiten de vastgestelde vakanties op vakantie te gaan. Hiervoor zijn landelijke regels vastgesteld waar wij ons als school aan houden. Deze regels kunt u teruglezen in onze schoolgids, op de website van de gemeente of op de website van de rijksoverheid. Wanneer u toch recht heeft op verlof, kunt u dit middels een formulier tijdig bij de directie aanvragen. Kanjertraining We vinden het belangrijk dat kinderen zich in een veilige, prettige omgeving kunnen ontwikkelen. In de kanjertraining zien wij de normen en waarden van de school terug. De Kanjertraining leert kinderen positief te denken over zichzelf en de ander. Met een positief zelfbeeld kun je iemand anders teruggeven wat je wel of niet prettig vindt en kun je dit ook ontvangen. We praten over gedrag, dit kun je namelijk aanpassen. Wie je bent is in de basis goed, daar hoeven we niets aan te veranderen. We houden ons aan de volgende afspraken:

Je bent te vertrouwen

We vertrouwen elkaar

Niemand lacht uit

Niemand speelt de baas

Niemand doet zielig Regelmatig worden Kanjerlessen gegeven. We zien dat hoe we met elkaar omgaan niet alleen in lessen te vangen is, het gaat juist om de manier hoe we buiten de Kanjerlessen met elkaar omgaan! Daarom besteden we in ons dagelijks handelen continu aandacht aan de Kanjertraining. IPC Leren doe je niet alleen uit een boek en bij het leren is het belangrijk dat je zelf een actieve rol hebt. Daarom geven wij geen wereldoriëntatie vanuit een boek. Binnen een thema stellen wij bepaalde doelen centraal. We zorgen voor een leeromgeving waarin je kunt oefenen met deze doelen. Het gaat hierbij ook niet alleen meer om het leren van kennis. Hierbij is juist ook het aanleren van vaardigheden (zoals bijvoorbeeld presenteren en opzoeken van informatie) en het verkrijgen van inzicht (zoals bijvoorbeeld een vergelijking maken met andere culturen of landen) heel belangrijk. Kinderen leren door te doen, oefenen en te ervaren. Dit doe je dus in de klas maar ook buiten de klas en om de school. Op excursie gaan kan hier ook een belangrijke rol in spelen. Werken met IPC betekent iets voor de kinderen en het team maar ook u kunt hier een belangrijke rol in spelen. Heeft u kennis over een thema dat u kunt delen? U bent altijd welkom! Het is ook fijn als u uw kind begeleidt met het meenemen van materialen om het thema te ondersteunen.


Maandoverzicht december 1 2

Sint brengt een bezoekje aan onze school!

5 6 7 8 9

12 13 14 15 16

19 20 21 22 23

Kerstviering, kinderen zijn de middag vrij.

Continurooster, kinderen 14 uur uit.

26 27 28 29 30

Kerstvakantie

Kerstvakantie

Kerstvakantie

Kerstvakantie

Kerstvakantie


Oudergesprekken Als we de ontwikkeling van uw kind bespreken, is één iemand van essentieel belang: uw kind! Wij willen niet alleen maar praten over uw kind, we praten graag met u en uw kind! Kinderen vanaf groep 4 zijn daarom bij de oudergesprekken. Later in het jaar zitten de kinderen van groep 3 ook bij het gesprek. Rapportuitgifte Twee keer per jaar krijgt uw kind een rapport. Met dit rapport hopen we de ontwikkeling van uw kind goed in beeld te brengen. Dit jaar gaat het rapport mee op 16 februari 2017 en 30 juni 2017. Informatievoorziening Om samen uw kind te begeleiden in de ontwikkeling, is communicatie essentieel. We hopen dan ook dat u zich welkom voelt en komt met uw vragen. De leerkracht is voor schooltijd bereikbaar voor korte mededelingen. Voor een uitgebreider gesprek kunt u na schooltijd een afspraak maken. Wij maken gebruik van een leerlingadministratiesysteem, Parnassys. Dit systeem biedt ook de mogelijkheid om digitaal te communiceren. Daarnaast versturen wij iedere week een nieuwsbrief via de website. U dient zich hier zelf via de website voor aan te melden. Wijzingen in uw gegevens horen wij graag op korte termijn zodat wij dit kunnen doorvoeren.


Maandoverzicht januari 2 3 4 5 6

Kerstvakantie Kerstvakantie Kerstvakantie

Kerstvakantie

Kerstvakantie

9 10 11 12 13

MR vergadering OR vergadering

16 17 18 19 20

Sop en klus avond

23 24 25 26 27


30


Hoe volgen we uw kind Uw kind ontwikkelt zich op een geheel eigen wijze. Naar ons idee is dit niet te vangen in een Cito toets met een bijbehorende aanduiding. Uw kind is tenslotte meer dan dat! Wij volgen dan ook de algehele ontwikkeling van uw kind. Dit gebeurt door dagelijkse observaties en door het volgen van de resultaten van het dagelijks werk, spel en methodetoetsen. Daarnaast nemen we ook de Cito toetsen af, waarmee we in kaart brengen of uw kind de geoefende lesstof op langere termijn nog beheerst. Deze toetsen zijn ondersteunend aan alle andere gegevens. Als we al deze gegevens naast het dagelijkse beeld van uw kind leggen, hopen we daar een goed beeld van te hebben. Samen met uw kind geven we u daar graag inzicht in! Uitstroomgegevens Uiteindelijk verlaat uw kind de basisschool en er is ons veel aan te doen uw kind op een passende plek in het voortgezet onderwijs te krijgen. Daartoe geven we uw kind eind groep 7 een voorlopig schooladvies en in groep 8 een definitief advies. Dit advies is gebaseerd op werkhouding, motivatie, zelfstandigheid en toetsresultaten (methodetoetsen en toetsen uit het Cito leerling volgsysteem). Hierbij geven we de uitstroomgegevens van de afgelopen 5 jaar weer.

2011-2012 2012-2013 2013-2014 2014-2015 2015-2016

VWO 4 15% 7 35% 5 20% 9 38% 9 35%

HAVO/VWO 10 39% - 3 12% - 3 12%

HAVO - 4 20% 5 20% 3 12% 3 12%

HAVO/TL 8 31% 4 20% 4 16% - 2 7%

TL - 3 15% 3 12% 4 17% 6 23%

TL/KB 2 7% 2 10% 1 4% - -

GL * * * 3 12% -

KB 1 4% - 2 8% 4 17% 3 12%

KB/BB - - 1 4% - -

BB 1 4% - 1 4% 1 4% -

Totaal 26 20 25 24 26 Wordt niet meer als aparte onderwijsrichting geadviseerd.

In de laatste 4 schooljaren zijn er geen verwijzingen geweest naar het SBOA en/of SO.


Maandoverzicht februari

1 2 3

6 7 8 9 10

Studiemiddag, de kinderen zijn om 12 uur uit.

13 14 15 16 17

Gr. 8: Finale voorleeswedstrijd Heiloo

Streetwise: we krijgen allemaal verkeersles!

De kinderen krijgen hun eerste rapport mee.


20 21 22 23 24

Voorjaarsvakantie!

Voorjaarsvakantie! Voorjaarsvakantie! Voorjaarsvakantie!

Voorjaarsvakantie!

27 28


MR De school heeft een betrokken medezeggenschapsraad. De MR kijkt mee met de beleidsmatige zaken van de school. Zij hebben een adviserende en instemmende rol. De MR bestaat uit 2 leerkrachten en 2 ouders. Daarnaast draaien 2 ouders met grote interesse voor de MR alvast mee als aspirant leden. U kunt de MR bereiken via het mailadres: [email protected] . De samenstelling in 2016-2017 is als volgt:

Leerkrachtgeleding Oudergeleding Aspirant MR leden

Kim van der Vlis Sandra Beerse

Ernst van Oostrom Pim van den Berg

Arjen Tuin Charlotte Komen

OR De school heeft een zeer enthousiaste ouderraad. De ouderraad beheert onder andere de ouderbijdrage waarvan vele activiteiten voor kinderen georganiseerd worden. Te denken valt natuurlijk aan de feesten rondom Sint en Kerst, de avondvierdaagse, Sint Maarten, het schoolreisje en natuurlijk het Eindejaarsfeest. U kunt de OR bereiken via het mailadres: [email protected] . De samenstelling van de ouderraad in 2016-2017 is als volgt:

Dook Vroom Tanja Seijbel

Angela Pater Astrid Hoebe

Bas Kleverlaan Dorien Valkering

Tessa Peperkamp Anouck Rijkmans

Anouk Kesselaar Erik-Jon de Boer

Rene Lammers Mariska Mol

Patricia Spijkerman Anika Jonker

Martine Tervoort




Maandoverzicht maart 1 2 3



6 7 8 9 10

MR vergadering OR vergadering

13 14 15 16 17

Koffie ochtend

20 21 22 23 24

Studiemiddag, kinderen 12 uur uit.

27 28 29 30 31







at is geweest en waar werken

we naartoe? Even terug…

Het afgelopen jaar was best even spannend: een nieuwe interim directeur, een aantal nieuwe

collega’s, starten met IPC en veel enthousiasme om er samen iets moois van te maken. Dat is

gelukt! De interim directeur is aangesteld als directeur, de collega’s hebben hun weg in de school

gevonden en er groeit veel moois!

Zoals u eerder heeft gelezen is de visie van de school opnieuw vastgesteld. Voor ons belangrijk: dit

geeft een heel mooie richtlijn van waar we de komende jaren naartoe gaan werken. Er vindt een

duidelijk verschuiving plaats van de leerkracht die alles weet en klassikaal lesgeeft naar het kind en

wat het kind nodig heeft om te leren. Niet de methode geeft aan wat we morgen leren, maar dat

wat uw kind moet leren komt aan bod met de methode als bron. Niet alleen uw kind leert op

school, maar wij allemaal! En samen gaan we zorgen dat uw kind groeit! Niet praten over uw kind,

maar praten met uw kind. Een mooi proces waar we vol enthousiasme in gaan ontwikkelen.

We zien dat de kinderen veel leren met IPC. Hierbij gaat het niet alleen om kennis, maar ook om

vaardigheden zoals informatie opzoeken en presenteren. Deze verschuiving in het leren is (op een

positieve manier) even wennen, zowel voor de kinderen (die nu veel actiever aan het werk zijn) als

voor de leerkrachten (die nu veel meer mogen loslaten en de kinderen mogen volgen). Het proces

is mooi en we zijn dan ook erg tevreden met de resultaten die we zien!

Vanaf dit jaar werkt groep 4 tot en met 8 met Snappet. We hebben dit jaar flink wat hinder

ondervonden van het verouderde wifi netwerk. Inmiddels hebben we een nieuw netwerk en zijn

de grootste problemen opgelost. De LIO stagiaire van schooljaar 2015-2016, Carla Duin, heeft een

onderzoek gehouden naar onze inzet van Snappet. De uitkomst hiervan nemen wij mee in onze

schoolontwikkeling.

Vanuit ouders kwam een duidelijk signaal dat onze methode Engels niet meer voldeed. Na

literatuuronderzoek, kijken op andere scholen, gesprekken met het voortgezet onderwijs en

uitproberen zijn we tot een nieuwe digitale methode gekomen: Groove me. We zullen hier in

schooljaar 2016-2017 in de groepen 7 en 8 mee starten.

Het gaat goed met de Willibrordschool. Dit heeft ertoe geleid dat de kleutergroepen dit jaar

gesplitst zijn. Na een geslaagde ouderavond zijn we aan de slag gegaan. We zijn positief over het

verloop hiervan en hebben later in het proces een aantal goede tips van ouders gekregen. Een

mooi voorbeeld van hoe we een proces met ouders kunnen vormgeven. Het spelend samen leren

willen we nog veel meer verder vorm geven.

Ondanks dat er veel moois gebeurt in de school, is de school niet altijd even zichtbaar. Daar

hebben we hard aan gewerkt: het groen op het schoolplein wordt nu structureel onderhouden,

we hebben een heel mooie schommel van de ouderraad gekregen, een groep collega’s heeft een


muurschildering ontworpen en we vertellen steeds meer wat we doen op de website en social

media. Al deze acties hebben een positief effect en hier gaan we dan ook zeker mee door!

Op onze school ben je een Kanjer en in alle groepen wordt Kanjertraining gegeven. Dit jaar zijn we

gestart met het volgen van de leerlingen. Twee maal per jaar vullen de leerkrachten en de

kinderen vragenlijsten in om het welbevinden in kaart te brengen. Waardevolle informatie

aangezien we het belangrijk vinden dat kinderen zich veilig en prettig voelen op school. Deze

gegevens zullen ook steeds meer een vertaling krijgen naar de ouder/kindgesprekken.

En hoe dan verder?

Komend schooljaar zal samenwerking centraal staan. In de groepen zal dus gekeken worden waar

samen spelen en samen leren centraal kan staan. Dit kan dus betekenen dat kinderen meer met

een naastgelegen groep zullen gaan samen werken of samen leren. Dit kan op het gebied van IPC,

maar wellicht zijn er nog meer mogelijkheden om elkaar te vinden. We gaan op onderzoek uit!

Uw kind krijgt nu nog een rapport waar onder andere cijfers van toetsen op staan. Dit rapport is

nu nog erg eenzijdig, volledig ingevuld door de leerkrachten. Ook hierin willen we onderzoeken

hoe we de ontwikkeling van uw kind het best kunnen weergeven. Dat uw kind hier een rol in krijgt,

lijkt in ieder geval essentieel! Het schooljaar 2016-2017 zullen we gebruiken om hier vorm aan te

geven.

Snappet biedt tegenwoordig ook 10 inch tablets aan, deze zijn iets groter en bieden meer

mogelijkheden voor de leerlingen. In het nieuwe schooljaar zullen wij daarmee starten. Kinderen

kunnen dan ook teksten binnen Word maken of presentaties binnen Powerpoint. We zullen de

leerdoelen nog meer gebruiken om het onderwijs vorm te geven. Eerdere problemen met wifi

moeten in deze nieuwe versie ook verholpen zijn.

In september hebben wij een studiedag over de Kanjertraining en deze sluiten we graag af met

een avond waarbij we samen met u verder leren. We zullen het volgen van uw kind verder

voortzetten en de kindgesprekken verder vormgeven.

Het komend schooljaar zullen wij onderzoeken of een continurooster bij onze school past. Om

deze beslissing goed te nemen, willen we informatie geven over de verschillende mogelijkheden

en het welzijn van het kind hierin centraal stellen. De vraag zal dus uiteindelijk niet gaan over de

organisatie, maar over wat goed is voor de kinderen van de Willibrordschool. Hoe we dit

organiseren is natuurlijk wel iets dat belicht zal worden om het welzijn van het kind centraal te

stellen.


Maandoverzicht april 3 4 5 6 7

Vriendjesdag

Schriftelijk verkeersexamen groep 7

10 11 12 13 14

We vieren Pasen! Goede vrijdag, de kinderen zijn vrij.

17 18 19 20 21

Tweede paasdag, de kinderen zijn vrij.

Groep 8 maakt de IEP, eindtoets.

Groep 8 maakt de IEP, eindtoets.

Koningsspelen

24 25 26 27 28

Meivakantie

Meivakantie

Meivakantie

Meivakantie

Meivakantie


anneer zijn belangrijke data en

schooltijden?

Op een aantal dagen hanteren we een continurooster. Er is dan een korte middagpauze, waarin de leerlingen op school blijven. De dag begint om 8.30 uur en eindigt om 14.00 uur. Afwijkende tijden op: Maandag 5-12-2016: continurooster (Sinterklaas). Donderdag 22-12-2016: ‘s Middags zijn de kinderen vrij, einde van de middag / ’s avonds is de kerstviering. Vrijdag 14-7-2017: Eindejaarsfeest; ’s Middags vrij maar wel einde van de middag / ‘s avonds naar school. Ook tijdens de sportdagen zijn er afwijkende tijden mogelijk (continurooster). De precieze tijden zijn nu nog niet bekend. Zodra dat bekend wordt, nemen wij het op in onze jaarplanning en vermelden wij dit op de website. Schooltijden groep 1 t/m 8 ochtend middag maandag 8.30 – 12.00 13.30 - 15.30 dinsdag 8.30 – 12.00 13.30 - 15.30 woensdag 8.30 – 12.00 donderdag 8.30 – 12.00 13.30 - 15.30 vrijdag 8.30 – 12.00 13.30 - 15.30

1e schooldag 29-08-2016 Herfstvakantie 17-10-2016 21-10-2016 Kerstvakantie 26-12-2016 06-01-2017 Voorjaarsvakantie 20-02-2017 24-02-2017 Goede vrijdag 14-04-2017 2e paasdag 17-04-2017 Meivakantie 24-04-2017 05-05-2017 Hemelvaart 25-05-2017 26-05-2017 Pinksteren 05-06-2017 Zomervakantie 24-07-2017 01-09-2017 Studiedagen dinsdag 27 september 2016 maandagmiddag 3 oktober 2016, kinderen 12.00 uur uit maandag 7 november 2016 vrijdag 27 januari 2017 maandagmiddag 6 februari 2017, kinderen 12.00 uur uit vrijdag 17 februari 2017 vrijdagmiddag 24 maart 2017, kinderen 12.00 uur uit dinsdag 6 juni 2017 maandagmiddag 26 juni 2017, kinderen 12.00 uur uit vrijdag 21 juli 2017


Maandoverzicht mei

1 2 3 4 5

Meivakantie Meivakantie Meivakantie

Meivakantie

Meivakantie

8 9 10 11 12

MR vergadering

15 16 17 18 19

OR vergadering Schoolfotograaf

22 23 24 25 26

Hemelvaart, kinderen vrij

Kinderen vrij

29 30 31

Avondvierdaagse Avondvierdaagse


ie zijn de partners van de

school?

Als school vinden we samenwerken belangrijk. Samenwerken met de kinderen, met u en ook met

anderen. Daartoe werken wij nu samen met 2 kinderopvangorganisaties en het regionaal instituut

voor dyslexie. Zij stellen zich hier kort aan u voor.

Regionaal Instituut voor Dyslexie Leert een kind niet goed lezen, dan heeft dit grote invloed op de schoolloopbaan en het verdere functioneren in de maatschappij. Het is belangrijk dat leesproblemen zo vroeg mogelijk worden ontdekt. Heeft u een kind in de klas dat maar niet vooruit gaat met lezen of rekenen, ondanks intensieve hulp? Het Regionaal Instituut voor Dyslexie (RID) bestaat sinds 1989 en heeft 13 hoofdlocaties en een groot aantal behandellocaties door heel Nederland. Het RID is specialist op het gebied van onderzoek naar en behandeling van dyslexie en dyscalculie. Verder verzorgt het RID ook intelligentieonderzoek, lees- en spellingcursussen en workshops en cursussen voor leerkrachten. Vanaf 2014 heeft het RID ook een behandellocatie in de Willibrordschool in Heiloo. Een samenwerking waar alle partijen heel blij mee zijn! Voor ouders en kinderen is de zorg hiermee dicht bij huis en het RID en de school profiteren van elkaars expertise. Voor meer informatie over het RID kunt u terecht op de website: www.rid.nl, of u kunt telefonisch contact opnemen met ons via 072-8508130. Wij helpen u graag verder!

Kits Oonlie, Opvang kinderen van 0 tot 4 jaar Kinderdagverblijf Boekenstein is gehuisvest in basisschool Willibrord in Heiloo, waar Kits Oonlie een volledige vleugel tot haar beschikking heeft. Voor de inrichting van de baby- en peutergroep is gebruik gemaakt van diverse natuurlijke materialen. De kinderen van het kinderdagverblijf hebben een eigen afgesloten buitenterrein, waar dagelijks gebruik van wordt gemaakt. Mocht het een keer slecht weer zijn, kunnen de kinderen gebruik maken van de speelzaal van de Willibrordschool. Voor een impressie van het kinderdagverblijf kunt u terecht op de website. De openingstijden van het kinderdagverblijf zijn van 7.30 tot 18.30 uur, maar u heeft ook de mogelijkheid om vervroegde opvang af te nemen vanaf 7.00 uur. Naast de reguliere dagopvang biedt Kits Oonlie ook opvang gedurende schooltijden (peuterspeelzaaltijden). Doel hierbij is dat ouders een keuze hebben in de vorm van opvang en bij een wijziging in de thuissituatie en/of behoefte, er geen wijziging in opvanglocatie hoeft plaats te vinden. Hiernaast kunnen ouders, net als bij de dagopvang, ook voor deze vorm van opvang gewoon kinderopvangtoeslag aanvragen bij de belastingdienst. Voor meer informatie kunt u bellen naar 072-5323576 of een e-mail sturen naar [email protected] .



Maandoverzicht juni 1 2

Avondvierdaagse

Avondvierdaagse

5 6 7 8 9

Tweede pinksterdag, de kinderen zijn vrij.


12 13 14 15 16

Sop en klus avond

19 20 21 22 23

Koffie ochtend Sportdag

26 27 28 29 30

Studiemiddag, de kinderen zijn om 12.00 uur vrij.

De kinderen krijgen hun tweede rapport mee. MR vergadering


Buitenschoolse opvang en meer bij Forte Kinderopvang Welkom bij Forte Kinderopvang! Een geruststellende gedachte: bij Forte Kinderopvang voelt uw kind zich helemaal thuis. Maar van Forte Kinderopvang mag u meer verwachten. Door het rijke aanbod van activiteiten, toegespitst op de leeftijd en belangstelling van uw kind, is bij ons veel ruimte om de wereld te ontdekken. Spelen en ontspannen gaan daarbij hand in hand. Daarom is er altijd iets leuks te doen bij een Forte BSO! Kijk voor een overzicht van alle activiteiten en workshops op www.fortebso.nl. Daarnaast is er natuurlijk altijd de mogelijkheid om vrij te spelen of om gewoon lekker een boekje te lezen. Praktisch Bij Forte Kinderopvang kunt u terecht voor: * Voorschoolse opvang. * Naschoolse opvang inclusief 12 weken schoolvakantie. * Naschoolse opvang exclusief 12 weken schoolvakantie. * Alleen opvang tijdens vakanties (tijdens 6, 9 of 12 weken vakantie). * Opvang op hele of halve dagen opvang tijdens vakanties. * Flexibele opvang bij onregelmatige werkdagen of een wisselende behoefte in opvangdagen. * Extra opvang tegen regulier tarief is altijd mogelijk: vanaf een dagdeel, ook tijdens de schoolvakanties en studiedagen. * Een zeer flexibel ruilbeleid: een vaste opvangdag (ook als deze valt op een erkende landelijke feestdag) mag binnen een periode van vier weken vóór of na de ruildag worden geruild. * Het vervoer van en naar school (indien van toepassing). * De mogelijkheid bij enkele vestigingen om tegen een kleine vergoeding een warme maaltijd voor uw kind af te nemen. Samenwerking basisschool en Forte Kinderopvang Forte Kinderopvang is een ervaren en enthousiaste vormgever van Brede Scholen en het Integraal Kindcentrum. Uw basisschool en de Forte BSO werken daarom intensief samen. Zo zorgen we tijdens de schoolperiode samen voor een doorgaande lijn op drie niveaus: onderwijs, opvang en ouders. De kinderen profiteren hierdoor van een samenwerking op maat. * Leerkrachten en pedagogisch medewerkers zijn op de hoogte van elkaars werkwijze en hebben veelvuldig contact. * Praktische zaken worden op elkaar afgestemd (zoals thema’s, opvangtijden etc). * Forte en de basisschool zorgen samen voor een eenduidig pedagogisch klimaat. * Bij enkele basisscholen bestaat de mogelijkheid voor peuteropvang in de basisscholen zelf. De peuters werken daarbij veel samen met de kleutergroepen: zo sluit de voorschoolse educatie nog beter aan op de basisschool. Welkom bij Forte Kinderopvang: buitenschoolse opvang waar uw kind zich thuis voelt! Kom kijken en kennismaken! Bekijk de Forte BSO van uw school, de activiteiten en alle opvangmogelijkheden op www.fortekinderopvang.nl, mail naar [email protected], of bel 0251-658058.


Maandoverzicht juli 3 4 5 6 7

Oudergesprekken

Oudergesprekken OR vergadering

10 11 12 13 14

Stoeltje passen. Eindejaarsfeest. De kinderen zijn de middag vrij.

17 18 19 20 21

Musical groep 8

Vandaag zwaaien we groep 8 uit.

De kinderen zijn vandaag om 14.00 uur uit!


24 25 26 27 28

Vanaf nu genieten we van de zomervakantie. Tot maandag 4 september!

31

Jaargids Willibrordschool 2016-2017 · groep 4 zijn daarom bij de oudergesprekken. Later in het...

Documents

Transcript of Jaargids Willibrordschool 2016-2017 · groep 4 zijn daarom bij de oudergesprekken. Later in het...