Jaaractieplan 2014 RTC Oost-Vlaanderen Projectgroep: … RTC... · 2014. 4. 7. · In deze workshop...

Jaaractieplan 2014 RTC Oost-Vlaanderen

Projectgroep: 00.PERSONEEL EN WERKING

Projectnaam Omschrijving Doelstelling Personeel en werking Personeel en werking Personeel en werking

of 82

Budget RTC: € 314.185,00 Cofinanciering: €0,00 0,00% Niet van toepassing € 314.185,00

RTC Oost-VlaanderenJaaractieplan 2014

Projectgroep: 01.AUTO Budget RTC: € 40.315,00

Cofinanciering: € 29.774,00 42,48%

€ 70.089,00

Projectnaam: AUTODATA: Diagnose en gegevensdatabank auto

Doelgroepen

Partners

Initiatiefnemer

RTC Oost-VlaanderenOnderwijstype Studiegebied Studierichting Jaar

BSO Auto Auto 5

BSO Auto Auto 6

BSO Auto Auto-elektriciteit 7

BSO Auto Bedrijfsvoertuigen 7

BSO Auto Bijzonder transport 7

BSO Auto Carrosserie 5


BSO Auto Carrosserie- en spuitwerk 7

BSO Auto Diesel- en LPG-motoren 7

BSO Auto Hulpmec. personen- en lichte bedrijfsw. Mod

BSO Auto Koetswerkherst. sp. cartuning-lettering 7

BSO Auto Koetswerkherst. sp. cartuning-lettering Mod

BSO Auto Koetswerkhersteller 6

BSO Auto Koetswerkhersteller Mod

BSO Auto Mecanicien onderhoud& herstel motorfiets

7

BSO Auto Mecanicien personen- & lichte bedrijfsw.

5


Mod

BSO Auto Plaatwerker 5

Autodata

of 82


Omschrijving

De samenwerking RTC Oost-Vlaanderen en Autodata maakt het voor de Oost-Vlaamse scholen met studiegebied 'AUTO' mogelijk om gebruik te maken van een technische databank met de precieze gegevens en duizenden tekeningen voor afstelling, emissies, onderhoud en reparatie voor Europese en Aziatische voertuigen van de laatste 30 jaar. Het is het meest uitgebreide informaticasysteem voor de garagesector.

Doelstelling

Naast de upgraded database (CDA-3) worden ook de extra aanvullende elektrische schema's + geleide diagnose + bandenspanning controlesystemen + elektrische parkeerremmen + accu reset procedures ( = CDA-3 + CDA-WD) aangeboden. Tenslotte wordt ook een 2de licentie aangeboden.

BSO Auto Plaatwerker Mod

BSO Auto Spuiter 6

BSO Auto Spuiter Mod

BSO Auto Techn. personen- en lichte bedrijfsw.LPG 7

BSO Auto Techn. personen- en lichte bedrijfsw.LPG Mod

BSO Auto Technicus personen- en lichte bedrijfsw. 6


BSO Auto Technicus personen- en lichte bedrijfsw. Mod

TSO Auto Autotechnieken 5


TSO Auto Toegepaste autotechnieken 7

Projectnaam: Diagnose Car

Doelgroepen

Partners

Initiatiefnemer


BSO Auto Auto 6





Febiac

RTC Netwerk

RTC Antwerpen

RTC Limburg

RTC West-Vlaanderen

RTC Vlaams-Brabant of 82


Omschrijving

De Regionale Technologische Centra (RTC's) slaan samen met Febiac de handen in elkaar en brengen het project Diagnose Car, ontstaan in Antwerpen, nu naar heel Vlaanderen.

Diagnose Car omvat het poolen van recente voertuigen gedurende een periode van 10 weken met de nodige diagnose-apparatuur en technische informatie. Per wagen worden diagnose-oefeningen en opdrachten uitgewerkt.

De leerkrachten zelf krijgen voorafgaand opleidingen (via het TTT-principe) van de autoconstructeurs en –importeurs om met de verschillende diagnose-apparatuur te kunnen werken. Het project Diagnose Car is meer dan alleen maar voertuigen poolen met hun diagnose-apparatuur. Het gaat ook over het ter beschikking stellen en onderling delen van technische informatie, het opleiden van leerkrachten, een samenwerking met hogescholen, spin-off producten zoals cursussen basis-elektriciteit voor leerlingen, een betere samenwerking en een netwerk tussen leerkachten in Vlaanderen.

Doelstelling

- scholen kunnen intekenen op de leerkrachtenopleidingen - hebben toegang tot de site www.diagnosecar.be voor technische informatie - komen in aanmerking voor wagen met diagnose-appartuur gedurende een periode van 10 weken - volgen van de opleidingen - goed beheer van de voertuigen ( via checklist,...) - meehelpen uitbreiden van opdrachten en oefeningen - een vaste contactpersoon per school - efficiënt gebruik van de voertuigen - delen van informatie via de site - kunnen deelnemen aan de opleidingen voor leerkrachten

Projectnaam: Opleidingsaanbod EDUCAM

Omschrijving

EDUCAM fungeert als opleidingsinstantie voor de sectoren van het garagebedrijf, het koetswerk, de metaalhandel, de terugwinning van metalen en de edele metalen.

Doelstelling

De samenwerking RTC OVL – EDUCAM voorziet in de opleiding van leerkrachten en leerlingen in diverse thema’s. Thema’s voor 2014 zijn HEV1 en 2 (Hybride en

Doelgroepen

Partners

Initiatiefnemer






EDUCAM

of 82


RTC Oost-Vlaanderen organiseert samen met EDUCAM verschillende opleidingen voor leerlingen en leerkrachten uit het studiegebied AUTO. Op deze manier kan kennis en vakmanschap up-to-date gehouden worden.

Elektrische Voertuigen niveau 2 - certificering). De deelnemers moeten de veiligheid van een voertuig kunnen controleren en op de hoogte zijn van de risico’s van en procedures voor voertuigen met een hoge spanning.

Projectnaam: Wieluitlijning en bandenmontage

Omschrijving

De leerkrachten opleiden zodat zij nadien in staat zijn hun leerlingen op te leiden op het materiaal beschikbaar bij VDAB i.k.v.wieluitlijning en bandenmontage.

Doelstelling

Dure infrastructuur en specifieke doorgedreven kennis ter beschikking stellen van het secundair onderwijs

Doelgroepen

Partners

Initiatiefnemer


BSO Auto Auto 6

TSO Auto Autotechnieken 6 VDAB

of 82


Projectgroep: 02.CHEMIE Budget RTC: € 11.000,00


€ 15.700,00

Projectnaam: Labo Chemie

Omschrijving

De 2 Gentse hogescholen beschikken over een uitgebreid en specifiek industrieel labo. Ze willen hun infrastructuur ter beschikking stellen aan de leerlingen uit het Oostvlaams secundair onderwijs zodat ze met huidige toepassingen en werkwijzes uit de industrie kunnen kennismaken. Beide hogescholen hebben voor dit project een vernieuwd aanbod uitgewerkt.

Doelstelling

Dure infrastructuur en specifieke doorgedreven kennis ter beschikking stellen van het secundair onderwijs

Doelgroepen

Partners

Initiatiefnemer


TSO Chemie Chemie 5

TSO Chemie Chemie 6

TSO Chemie Chemische procestechnieken 7

TSO Chemie Techniek-wetenschappen 5

TSO Chemie Techniek-wetenschappen 6

TSO Land- en tuinbouw Biotechnische wetenschappen 5


TSO Mechanica-elektriciteit Industriële wetenschappen 5


HUB-KAHO

Ugent

Projectnaam: Procestechnieken

of 82


Omschrijving

Een samenwerking met HUB-KAHO rond meet- en regeltechnieken als voorbereiding op de praktijk van procestechnieken.

Doelstelling

De kennis en infrastructuur ter beschikking stellen om leerlingen en leerkrachten bij te scholen rond chemische procestechnieken in de industrie.

Doelgroepen

Partners

Initiatiefnemer


TSO Chemie Chemie 6


TSO Mechanica-elektriciteit Haventechnieken 7


HUB-KAHO

of 82


Projectgroep: 03.HANDEL Budget RTC: € 17.000,00


€ 28.040,00

Projectnaam: I love logistics

Omschrijving

De logistieke sector is een belangrijke tewerkstellingspool in Oost-Vlaanderen. De versterking van de logistieke sector is boviendien één van de speerpunten binnen Vlaanderen in Actie. Om de logistieke sector verder op de kaart te zetten, is er nood aan goed opgeleide werknemers. De toegenomen professionalisering en informatisering van de logistieke sector stelt hogere eisen aan de werknemers. Daarnaast heeft de sector te kampen met een vergrijzing in het personeelsbestand.

De huidige instroom van voldoende en kwalitatief sterke arbeidskrachten is te beperkt. De afstemming tussen het onderwijs en het bedrijfsleven is een belangrijk knelpunt. Om hier iets aan te doen, moet er geïnvesteerd worden in het aantrekken van meer jongeren naar kwaliteitsvolle opleidingen in het secundair en se-n-se onderwijs die leiden naar de gevraagde beroepsprofielen.

I love logistics wil:

Leerkrachten ondersteunen

Doelstelling

Promotie van de logistieke sector en van gerelateerde beroepsfuncties. Momenteel is er onvoldoende kennis van wat de logistieke sector en logistieke beroepen inhouden en kennen deze een negatief imago qua arbeidsvoorwaarden.

Aantrekkelijker maken van opleidingen in het secundair onderwijs en deze nauwer laten aansluiten bij de arbeidsmarkt, o.a. door de jongeren meer in contact te brengen met de werkvloer.

Doelgroepen

Partners

Initiatiefnemer


BSO Handel Logistiek 7

TSO Handel Handel 6

TSO Handel Internat.transport en goederenverzending

7

VDAB

LOGOS

SFTL

POM Oost-Vlaanderen

Van Haut nv

Zelco

of 82


informeren rond het ter beschikking stellen van lesmateraal en andere informatiebronnen rond de logistiek sector.

bekendmaken van nascholingsmogelijkheden en opleidingen organiseren voor leerkrachten.

voorzien van stagemogelijkheden voor leerkrachten bij bedrijven.

Bundelen en afstemmen van verschillende initiatieven te promotie van de logistieke sector

Stimuleren van werkplekleren voor leerlingen en leerkrachten

Projectnaam: Labo Netwerktechnologie

Omschrijving

Het doel van deze workshop is met de leerlingen informaticabeheer een KMO netwerk na te bouwen met labo apparatuur. Deze nagebootste situatie bevat enerzijds een stuk serverbeheer en anderzijds een stuk netwerken en beveiliging.Leerlingen boekhouden-informatica en handel krijgen in een half dagdeel praktische info over netwerkbesturingssystemen en beveiliging.

Doelstelling

Leerlingen informaticabeheer (9u00-16u30):

In een eerste fase wordt een virtuele Windows server geïnstalleerd en geconfigureerd zodat deze dienst kan doen als oa. webserver. Bij het bouwen van het fysieke netwerk is het toevoegen/aansluiten van een switch een eerste stap. Naast de server worden er nog enkele clients of servers aangesloten. Deze machines moeten voorzien worden van statische IP instellingen, zodat een client-server connectie gerealiseerd kan worden.Het fysieke netwerk wordt vervolgens uitgebreid met router en firewall. In deze fase zullen groepjes van leerlingen gevormd worden die elk hun netwerk fysiek met elkaar moeten verbinden en configureren. Deze verbinding kan redundant voorzien worden. Hiervoor moet routering geconfigureerd worden, zodat de pakketten hun

Doelgroepen

Partners

Initiatiefnemer


TSO Handel Boekhouden-informatica 5

TSO Handel Boekhouden-informatica 6

TSO Handel Informaticabeheer 5

TSO Handel Informaticabeheer 6

HUB-KAHO

of 82


bestemming bereiken langs het beste of enige beschikbare pad. De firewall wordt aangesloten en geconfigureerd om enkel welbepaald verkeer toe te laten.Tenslotte moet nog de verbinding met internet gerealiseerd worden. Op de firewall wordt onder andere NAT ingesteld worden om de interne (private) IP adressen te vertalen naar publieke IP adressen. In het bijzonder voor de bereikbaarheid van de server zullen statische vertalingen noodzakelijk zijn. Extra policies in de firewall moeten ervoor zorgen dat ongewenst verkeer vanuit het publieke netwerk geblokkeerd wordt.Om nog dichter bij de realiteit aan te leunen, kan de opgave uitgebreid worden door de server extra functies te laten uitvoeren (bijvoorbeeld DNS, DHCP, Webfarm ...).In de verschillende fases van de opbouw van het netwerk is het ook de bedoeling om het netwerkverkeer te gaan analyseren. Door het bekijken van de pakketten die uitgewisseld worden kan de werking van verschillende netwerkprotocollen geïllustreerd worden.

Leerlingen boekhouden-informatica en handel (9u00-12u00 of 13u00-16u00):In deze workshop laten we je stap voor stap kennis maken met het concept en de opbouw van netwerken. Netwerken kent iedereen daar we er allemaal dagelijks gebruik van maken. Denk maar aan je internetverbinding thuis, het GSM-netwerk waarover je telefoneert en surft of aan je eigen schoolnetwerk. Het algemene principe is overal hetzelfde. Verschillende apparaten worden samengekoppeld zodat communicatie naar eindgebruikers kan gebeuren en dat liefst zo snel, betrouwbaar, goedkoop en redundant mogelijk. Als eindgebruiker stel je immers veel eisen aan je netwerk. Wie wil er niet supersnel surfen? Wie vindt het niet erg als je internetverbinding thuis een avond niet werkt?Verschillende technieken die een antwoord geven op de eisen die van een netwerk gevraagd worden, zullen we in deze workshop proberen toe te lichten en zelf uit te voeren.In eerste instantie zullen we een klein lokaal netwerkje uitbouwen. Dit heet een LAN (Local Area Network => tussen enkele computers die geografisch samen staan).Daarna bouwen we onze structuur uit naar een WAN (Wide Area Network => tussen verschillende geografische sites). Om het geheel realistisch te maken zullen jullie ook te horen krijgen hoe redundantie ingebouwd wordt.Op het einde van de workshop wordt nog eens bekeken hoe veilig onze communicatie al dan niet over het publieke net verloopt. Kijkt Big Brother stiekem mee over de schouder? Kan iemand anders zomaar mijn gegevens die ik verstuur of ontvang mee inkijken? We onderzoeken hiervoor even hoe en wat er precies over die

of 82


netwerkkabels gecommuniceerd wordt.

Projectnaam: Verkoop: retailbox

Omschrijving

Droom je van een mooie loopbaan als winkelverkoper? Dan helpen we je heel graag op weg. Winkelverkoop is een erg waardevol beroep, iets om trots op te zijn. Maar winkelverkoop is in de eerste plaats ook een vak. En dus moeten er een aantal spelregels in acht worden genomen. Een beetje verkopersbloed helpt, maar vanzelf gaat het helemaal niet.Elke dag opnieuw vriendelijk en aantstekelijk enthousiast omgaan met klanten, klaar staan om te helpen, te adviseren en te inspireren. Moeilijk hoeft dat niet te zijn. Het komt er vooral op aan jezelf in de plaats van de klant te stellen. Wat verlang jij als klant van een winkelverkoper? Hoe verwacht je dat hij met je omgaat en je helpt? Hoe wil je dat hij reageert wanneer je klachten hebt?De samenwerking RTC Oost-Vlaanderen en PMO voorziet enerzijds in een train-the-trainer (TTT) opleiding voor leerkrachten. In tweede instantie voorziet het RTC een 6-tal retailboxen waarmee de leerkrachten aan de slag kunnen in de klas. De TTT-opleiding en 'start tot retail box' voorzien een aantal checklists en helpen zicht te krijgen op je eigen houding en verwachtingen, op het belang van een vriendelijke klantenbegroeting, op de juiste manier om klachten te incasseren. Zo ontdek je stap voor stap het geheim van een succesvolle winkelverkoop.

Doelstelling

Ontlenen 'start to retailbox'

Praktisch

Mobiel pakket. RTC Oost-Vlaanderen beschikt over 3 koffersets met telkens dezelfde 2 retailboxen.Er kunnen maximaal 2 boxen gelijktijdig ontleend door eenzelfde school.Kosteloos uitleenbaar voor scholen TSO/BSO uit Oost-Vlaanderen De didactische koffers worden gebracht en opgehaald per koerier. RTC Oost-Vlaanderen werkt hiertoe samen met de firma Max Mobiel vzw. Er kunnen 8 leerlingen per box werken. Uitleenduur 2-3 weken.

Doelgroepen

Partners

Initiatiefnemer


BSO Handel Verkoop 5

BSO Handel Verkoop 6

BSO Handel Verkoop en vertegenwoordiging 7

TSO Handel Verkoop en distributie 7

of 82


Projectgroep: 04.HOUT-BOUW Budget RTC: € 86.673,00


€ 164.273,00

Projectnaam: Aanbod schilder - decorateur

Omschrijving

Nieuwe technieken zijn voor de schilder - decorateur in snelle ontwikkeling. Een goede basiskennis hiervan is voor de vaklui een troef en bewijs van vakmanschap. In onze scholen ontbreekt dikwijls het dure materiaal. Een opleiding in de school door een instructeur van de fabrikant zelf is een goede manier om hieraan tegemoet te komen.

Doelstelling

Het is de bedoeling een samenwerking op poten te zetten met de respectievelijke leveranciers zodat hun opleidingen en vormingen toegankelijk zijn voor alle scholen in Oost-Vlaanderen.

Doelgroepen

Partners

Initiatiefnemer


BSO Bouw Decoratie en restauratie schilderwerk 7

BSO Bouw Schilderwerk en decoratie 5


Boss Paints

Caparol

Forbo

Projectnaam: CE Markering

Doelgroepen

Partners

Initiatiefnemer


BSO Hout Bijzondere schrijnwerkconstructies 7

BSO Hout Buitenschrijnwerker 5


BSO Hout Buitenschrijnwerker Mod

BSO Hout Houtbewerking 5


OCH (opleidingscentrum hout)

TCH

of 82


Omschrijving

Sinds 1 februari 2010 dienen alle ramen en deuren die in de landen van de Europese Unie op de markt worden gebracht, voorzien te zijn van een CE-merkteken. Bepaalde prestatie-eisen (U-waarde, wind- en waterdichtheid, ...) zullen moeten aangetoond worden volgens de richtlijnen van de Europese norm die omgezet werd in een Belgische norm. Ook de jongeren die uitstromen uit de houtopleiding zullen hiermee worden geconfronteerd.

Doelstelling

Door een nauwe samenwerking met partners die over de expertise en de infrastructuur beschikken omtrent de CE-markering van ramen en deuren, kunnen leerlingen en leerkrachten geïnformeerd en bijgeschoold worden. Na de opleiding hebben de deelnemers inzicht van de CE-markering van ramen en deuren, kennen ze de te volgen stappen om tot een goedgekeurd raam te komen en hebben ze de testing praktisch uitgevoerd.

BSO Hout Industriële houtbewerking 7

BSO Hout Machinaal houtbewerker Mod

BSO Hout Werkplaatsschrijnwerker 5



BSO Hout Werkplaatsschrijnwerker Mod

TSO Hout Hout constructie- en planningstechnieken

7

TSO Hout Houttechnieken 5


Projectnaam: Functioneel meubelbeslag

Doelgroepen

Partners

Initiatiefnemer


BSO Hout Binnenschrijnwerker 5


BSO Hout Binnenschrijnwerker Mod




Van Hoecke

of 82


Omschrijving

De evoluties binnen meubelbeslag staan niet stil. Ieder jaar komt nieuw en functioneler meubelbeslag op de markt. Daarnaast zijn heel wat hulpmiddelen voor handen zoals software, mallen, machines, ... Voor het onderwijs is het onmogelijk de trends te volgen en over de nieuwste technieken te beschikken. Via deze opleiding krijgen de leerlingen een goed beeld van de talloze mogelijkheden binnen dit segment van houtbewerking.

Doelstelling

Door een nauwe samenwerking met partners die over de expertise en de infrastructuur beschikken kunnen leerlingen en leerkrachten geïnformeerd en bijgeschoold worden. De firma Van Hoecke staat in voor de organisatie en uitvoering van de workshops en stelt hiervoor zijn uitgebouwde opleidingsinfrastructuur ter beschikking. Het Opleidingscentrum Hout staat in voor de afstemming van de opleiding op de noden van de arbeidsmarkt en levert de nodige ondersteuning binnen het vormgeven van het project.

Alvorens deel te nemen met de leerlingen dienen de leerkrachten de voorbreidende opleiding gevolgd te hebben. Hierin worden de verschillende workshops, in het aanbod voor de leerlingen, toegelicht en de richtlijnen gegeven om de leerlingen optimaal voor te bereiden zodat een efficiënte opleiding plaatsvindt.

BSO Hout Interieurinrichting 7


BSO Hout Stijl- en designmeubelen 7







Projectnaam: Labo Houttechnologie

Doelgroepen

Partners

Initiatiefnemer





HoGent

of 82


Omschrijving

De HoGent beschikt over een mooi uitgebouwd hout-atelier waarin aandacht besteed wordt aan de verschillende belangrijke thema's binnen houttechnologie. Zowel hun kennis als infrastructuur worden gedeeld zodat de leerlingen en hun leerkrachten op de hoogte zijn van de nieuwe evoluties.

Doelstelling

De kwaliteit van producten voortdurend verbeteren, is een uitdaging van elke dag voor de industrie. Deze drang naar innovatie kan niet gerealiseerd worden zonder een gedegen materialenkennis en kennis van diverse afwerkingstechnieken. Waar vroeger bij automatisering, zowel in de meubelsector als in de geïndustrialiseerde schrijnwerkerijsector, vooral de nadruk werd gelegd op seriewerk, is het nu vooral de flexibiliteit van de productie die de boventoon haalt. Deze flexibiliteit kan slechts worden bekomen door de informatisering van het volledige productieproces.

De opleiding houttechnologie aan de Hogeschool Gent (uniek in Vlaanderen) stelt haar labo's materiaalonderzoek, CNC, CAD/CAM en haar hypermoderne spuitcabine












TSO Bouw Bouw- en houtkunde 5



7



of 82


open voor alle leerlingen hout-bouw van de derde graad secundair onderwijs en illustreert bovenstaande vernieuwingen. Via workshops kunnen de leerlingen kennismaken met de meest recente apparatuur en moderne technologieën rond materiaalonderzoek, afwerkingstechnieken en automatisering in de houtsector.

Projectnaam: Mobiel project Systeembekisting + Mevadec

Omschrijving

In de sector ruwbouw komen de arbeiders steeds vaker in contact met systeembekisting. Leerkrachten kunnen hun leerlingen alvast voorbereiden op deze evolutie in de sector. Zij volgen eerst een opleiding voor leerkrachten. Nadien wordt een bekistingspakket uitgeleend aan verschillende scholen. Hierbij zijn uitgewerkte opdrachten voorzien.

De Duitse bekistingfabrikant MEVA staat erom bekend innovatief uit de hoek te komen. In dit pakket werden de bekistingsplaten dan ook vervaardigd in kunststof in plaats van hout.

Doelstelling

Het RTC Oost-Vlaanderen voorziet in de opleiding van leerkrachten zodat ze nadien op school aan de slag kunnen met de leerlingen. Gezien de hoge kostprijs van het materiaal is het voor scholen onmogelijk om in een dergelijk bekistingssysteem te investeren.

Het systeem van ontlenen biedt hier een oplossing. De inhoud van het te ontlenen pakket ziet er als volgt uit:

Doelgroepen

Partners

Initiatiefnemer


BSO Bouw Bekister 6

BSO Bouw Bekister Mod

BSO Bouw Metselaar 5

BSO Bouw Metselaar Mod

BSO Bouw Renovatie bouw 7

BSO Bouw Ruwbouw 5

BSO Bouw Ruwbouw 6

BSO Bouw Ruwbouwafwerking 6

BSO Bouw Werfbediener ruwbouw Mod

TSO Bouw Bouwtechnieken 5


Van Haut nv

of 82


Pakket Systeembekisting (MEVA ALUSTAR)

vloerbekistingspakket

Kolombekistingselementen

Uitgewerkte opdrachten

Projectnaam: Mobiel project 'Veilig werken op hoogte'

Doelgroepen

Partners

Initiatiefnemer


BSO Bouw Bekister 6


BSO Bouw Bio-ecologische bouwafwerking 7

BSO Bouw Bouwplaatsmachinist 5


BSO Bouw Dakwerken 7


BSO Bouw Duurzaam wonen 5


BSO Bouw Mechanische en hydraulische kranen 7



BSO Bouw Metselaar siermetselwerk 5


BSO Bouw Metselaar siermetselwerk Mod


BSO Bouw Restauratie bouw 7

BSO Bouw Ruwbouw 5

BSO Bouw Ruwbouw 6

Edutec

FVB Oost-Vlaanderen

LAYHER nv

of 82






BSO Bouw Steen- en marmerbewerking 5


BSO Bouw Vloerder-tegelzetter 7

BSO Bouw Vloerder-tegelzetter Mod

BSO Bouw Wegenbouwmachines 7









BSO Hout Daktimmerman 7

BSO Hout Daktimmerman Mod



BSO Hout Houtbewerking-snijwerk 5





BSO Hout Meubelgarneren 7

of 82


Omschrijving

Het RTC Oost-Vlaanderen, FVB Oost-Vlaanderen, Edutec en Layher hebben gezamenlijk een project uitgewerkt waarbij leerlingen de kans krijgen om het attest 'Veilig werken op hoogte - module 2' te behalen. Een sterke troef voor het vinden van een baan in de bouw! Cursisten kunnen een opleidingsmodule volgen van 2 dagen (algemeen) of 1 dag (rolsteiger). Een externe lesgever geeft de noodzakelijke theorie en praktijkoefeningen. In de opleiding komen een 4-tal courant gebruikte stellingen aan bod.

De opleidingen worden georganiseerd op een 4-tal verschillende locaties in Oost-Vlaanderen. Op elke locatie zullen de stellingen gedurende een 3-tal maand onderdak vinden om dan een volgende locatie aan te doen. Telkens worden nabijgelegen scholen bediend.

Doelstelling

Het koninklijk besluit (KB) van 31 augustus 2005 betreffende het gebruik van arbeidsmiddelen voor tijdelijke werkzaamheden op hoogte legt voor de bouwvakker een aantal belangrijke verplichtingen op bij het gebruik van ladders en stellingen. Op basis van een risicoanalyse is men verplicht om steeds gepaste arbeids- en beschermingsmiddelen te gebruiken om de werken op hoogte uit te voeren.

De gebruikte arbeidsmiddelen moeten hierbij voldoen aan diverse voorschriften. Iedereen die op een stelling werkt is verplicht om een opleiding te volgen. Dit geldt zowel voor de bevoegde personen (verantwoordelijken) als voor de personen die op een stelling werken en de stellingen (de)monteren. Om deze verplichting na te komen werd een modulair opleidingsstelsel ontwikkeld, dat georganiseerd wordt door het RTC Oost-Vlaanderen in samenwerking met het sectoraal opleidingscentrum Edutec.

BSO Hout Restauratie van meubelen 7






TSO Bouw Bouw constructie- en planningstechnieken

7






7



of 82


Projectnaam: Parket

Omschrijving

Houten vloeren geven een vakman behoorlijk wat uitdagingen. Aangezien men met een natuurproduct werkt dient men aandacht te hebben voor verschillende facetten bij het plaatsen. Door middel van een 2-daagse intensieve opleiding willen we de deelnemers een ruime basis bijbrengen m.b.t. het kwalitatief plaatsen van parket.

Doelstelling

De opleiding is een echte doe-opleiding waarin ruime aandacht wordt besteed aan uitvoeren van reële oefeningen. De oefeningen worden uitgevoerd op didactische panelen. Volgende items komen uitgebreid aan bod tijdens de 2 dagen:

Dag 1: plaatsingstechnieken

Basis van Kwaliteitsparket ondergronden van draag – en dekvloeren, constructietechnieken (lijmen en nieten) praktijk van eenvoudig parket: plaatsen van o.a. mozaïekparket, visgraat, ...

Speciale plaatsingstechnieken voor parketvloeren uittekenen van speciale figuren verwerken van verschillende houtsoorten

Dag 2: afwerkingstechnieken

Parketschuren machines en schuurpapier toepassingen van schuurtechnieken met schuurapparaten

Afwerkingstechnieken

Doelgroepen

Partners

Initiatiefnemer









FVB Oost-Vlaanderen

Edutec

Confederatie Bouw

of 82


lakken, vernissen, boenwas, ... Afwerken van parket met vulmiddel Kleuren van parket Afwerking met plinten

Projectnaam: RTC-antennepunt ALU

Doelgroepen

Partners

Initiatiefnemer















BSO Hout Restauratie van meubelen 7






7

RTC-antennepunt ALU

of 82


Omschrijving

Met dit project wil het RTC Oost-Vlaanderen de deelnemers aan bestaande houtopleidingen de kans geven om kosteloos een aanvullende opleiding aluminiumschrijnwerk te volgen. Ongeveer 45% van de raamconstructies wordt uitgevoerd in aluminium. Aluminium wordt dus een steeds belangrijker materiaal voor de schrijnwerker.

Het project biedt een geactualiseerd machinepark aan. Cursisten kunnen er een opleiding volgen op machines waarmee ze ook geconfronteerd zullen worden op de werkvloer. Het project werd tot stand gebracht in samenwerking met experts uit de bedrijfswereld. Zij volgen de werking van het project op en zorgen voor de implementatie van hoogtechnologische vernieuwingen.

Doelstelling

Met het project is het de bedoeling om infrastructuur te delen en op die manier de leerlingen en leerkrachten de kans te geven met het produceren van alu-schrijnwerk in de praktijk kennis te maken.



Projectnaam: RTC-antennepunt groene technologie

Doelgroepen

Partners

Initiatiefnemer


BSO Bouw Bekister 6


BSO Bouw Bio-ecologische bouwafwerking 7








BSO Bouw Metselaar siermetselwerk Mod

RTC-antennepunt groene technologie

of 82




BSO Bouw Ruwbouw 5

BSO Bouw Ruwbouw 6











BSO Hout Daktimmerman 7

BSO Hout Daktimmerman Mod












of 82


Omschrijving

Het oprichten van een RTC-antennepunt 'groene technologie' biedt de kans om de belangrijkste elementen rond passiefbouw aan de Oost-Vlaamse leerlingen en leerkrachten mee te geven.

Doelstelling

Door de hoge energieprijzen en het groeiend milieubewustzijn is het noodzakelijk geworden onze bouwmethodes aan te passen zodat woningen, kantoren, scholen, ... minder energie verbruiken. Vanaf 2020 zullen alle nieuwe woningen uitgevoerd worden volgens de normen van een 'passiefhuis' (opgenomen in de Europese regelgeving). Tot op heden, vermelden de leerplannen van het onderwijs hieromtrent zeer weinig. Als men de aannemers en installateurs van morgen willen voorbereiden op de noden van de toekomst, is het onontbeerlijk dat er rond deze problematiek initiatief wordt genomen.

Het betreft hier zowel het technisch inzicht als de attitudevorming om met verschillende specialisten samen te werken op een werf. Zeker bij duurzaam bouwen, zal het aspect samenwerking aan belang winnen. De ene installateur moet met respect voor het werk van de andere installateur zijn werk uitvoeren. Het aanbieden van diverse 'groene' technieken op één locatie maakt het mogelijk te proeven van deze diverse aspecten.

Duurzaam bouwen is niet alleen goed voor het milieu, maar werkt ook in het voordeel van de consument. Deze winst wordt uitgedrukt als de 'triple P': people / planet / prosperity (mens, milieu, economie).

Uitrusting


7






7



of 82


Het luik rond zonne-energie is grotendeels uitgewerkt. Een opstelling met zonnepanelen van verschillende leveranciers in combinatie met visualisering, webapplicatie, weerstation en didactische panelen laat toe inzicht te verwerven in de werking en optimale installatie van zonnepanelen.

De ontwikkeling van verschillende maquettes met betrekking tot de knooppunten uit de passief-bouw, zowel bij massief- als houtskeletbouw, zit in de eindfase. In combinatie met enkele thermografische camera's en blowerdoor testmateriaal is ook een aanbod voor de studierichtingen hout - bouw gerealiseerd.

of 82


Projectgroep: 05.LAND -EN TUINBOUW Budget RTC: € 20.000,00


€ 28.200,00

Projectnaam: Graafmachine

Omschrijving

De graafmachine woprdt in de landen tuinbouw dagelijks gebruikt. Het is belangrijk de de veiligheid en het gebruik hiervan in de opleiding aan bod komt.

Doelstelling

De leerling een basis-kennis te laten opdoen rond het omgaan met en gebruik van een graafmachine. Vooral het veilig gebruik is een belangrijk aandachtspunt.

Doelgroepen

Partners

Initiatiefnemer


BSO Land- en tuinbouw Bosbouw en bosbeheer 7

BSO Land- en tuinbouw Landbouw 6

BSO Land- en tuinbouw Tuinaanleg en -onderhoud 7

BSO Land- en tuinbouw Tuinbouw 6

BSO Land- en tuinbouw Tuinbouw en groenvoorziening 6

TSO Land- en tuinbouw Agro- en groenmechanisatie 7

TSO Land- en tuinbouw Dier- & landbouwtechnische wetenschappen

6

TSO Land- en tuinbouw Landbouwtechnieken 6

TSO Land- en tuinbouw Tuinbouwtechnieken 6

Takeuchi

Gavarent

Projectnaam: Heftruck

Doelgroepen

Partners

Initiatiefnemer



BSO Land- en tuinbouw Groendecoratie 6

BSO Land- en tuinbouw Land- en tuinbouwmechanisatie 7

SIOS

of 82


Omschrijving

Binnen de Land- en tuinbouwsector wordt een heftruck regelmatig gebruikt. Een bijzonder transportmiddel die voldoende kennis, ervaring en bewustwording van de bestuurder vereist om zo veilig mogelijk het werk uit te voeren.

Doelstelling

Bewustwording en kennismaking met de Heftruck bij de leerlingen verbeteren. Er wordt een bijzondere klemtoon op veiligheid gelegd.





BSO Land- en tuinbouw Veehouderij en landbouwteelten 7

TSO Land- en tuinbouw Agro- en groenbeheer 7



6

TSO Land- en tuinbouw Dierenzorgtechnieken 6


TSO Land- en tuinbouw Natuur- en groentechnische wetenschappen

6

TSO Land- en tuinbouw Natuur- en landschapsbeheertechnieken 6

TSO Land- en tuinbouw Planttechnische wetenschappen 6


Projectnaam: Hydraulica toepassingen in de landen tuinbouw

Doelgroepen

Partners

Initiatiefnemer





PCLT

of 82


Omschrijving

Hydraulica is in de landen tuinbouw niet weg te denken. Binnen al de studierichtingen krijgen de leerlingen te maken met toepassingen van hydraulica. Vanuit een mooie samenwerking met Case IH en PCLT kunnen we een praktijkgerichte basisopleiding aanbieden die onmiddellijk op de landbouwmachine kan uitgetest en verduidelijkt worden.

Doelstelling

Gedurende 2 weken wordt het mobiel hydraulica-atelier van PCLT op een gastschool in Oost-Vlaanderen geplaatst. Vanuit Case IH wordt een landbouwtrekker ter beschikking gesteld om de basisprincipes onmiddellijk in de praktijk uit te testen. De 1-daagse opleiding wordt verzorgd door een lesgever van PCLT.






Projectnaam: Veilig werken met machines in het groen

Doelgroepen

Partners

Initiatiefnemer


BSO Land- en tuinbouw Bloemsierkunst 6

BSO Land- en tuinbouw Bloemsierkunst 7











BSO Land- en tuinbouw Tuinbouwproductie 7

PCLT

Stihl

of 82


Omschrijving

Met een kettingzaag komt iedereen wel eens in aanraking, maar minder evident is het om veilig te werken met een kettingzaag en andere machines die gebruikt worden in de tuinbouw. In samenwerking met PCLT bieden wij de opleiding 'Veilig werken met machines in het groen' aan.

Doelstelling

Een lesgever van het PCLT komt op uw school uitleg geven over kettingzagen, bosmaaiers en andere tuinmachines. In de voormiddag wordt een theoretisch gedeelte gegeven en in de namiddag kunnen de deelnemers zelf de machines in de hand nemen.

Tijdens de opleiding wordt veiligheidskledij: voorbeenbescherming, jacks met bescherming tegen snijwonden en hoofdbeschermers voorzien.

Apparatuur

kettingzagen

bosmaaiers

andere tuinbouwmachines




5


6



5


6

TSO Land- en tuinbouw Natuur- en landschapsbeheertechnieken 6




of 82


Projectgroep: 06.MECHANICA-ELEKTRICITEIT-ELEKTRONICA Budget RTC: € 107.400,00


€ 193.370,00

Projectnaam: 3D printing/flow4u

Omschrijving

Ondanks het feit dat Rapid Prototyping reeds ruim 30 jaar bestaat, is het pas sinds de komst van low budget toestellen dat 3D printen bekendheid krijgt en toegankelijk geworden is voor het grote publiek. Rapid Prototyping is een innovatie binnen de ontwerp en conceptwereld en is een nieuwe manier van vervaardigen van prototypes op een eenvoudige, snelle en goedkope manier. Het gebruik van prototypes kan in een vroeger stadium geïntegreerd worden in het ontwerpproces. Tijd en geld worden uitgespaard. Een basiskennis van deze technologie is onontbeerlijk voor een toekomstig "technisch" ontwerper. In het "FabLab" van Hogeschool Gent kan een eigen CAD gemodelleerd ontwerp uitgeprint worden met behulp van low budget 3D printers.Workshop 3D printen op de HoGent. De leerlingen doorlopen tijdens een volledige dag de verschillende stappen van het 3D printen: startende van het tekenen van een printstuk, het voorbereiden voor de printer, het opstarten van de printer met materiaalwissel, tot en met het afwerken van het printmodel. Naast het doe-gedeelte, krijgen de leerlingen ook een theoretische achtergrond mee over rapid prototyping ten opzichte van de conventionele vervaardigingstechnieken.

Doelstelling

Kennismaking 3D printing principes en ontwikkelingen.Kennismaking toepassingsmogelijkheden 3D printing techniek.Teken van objecten via een tekenprogramma.Printen van objecten.

Doelgroepen

Partners

Initiatiefnemer


TSO Mechanica-elektriciteit Elektromechanica 5



TSO Mechanica-elektriciteit Mechanische vormgevingstechnieken 5


HoGent

of 82


Projectnaam: Didactische opstelling pick & place

Doelgroepen

Partners

Initiatiefnemer


TSO Mechanica-elektriciteit Automotive 7

TSO Mechanica-elektriciteit Computergest. mech. produktietechnieken

7

TSO Mechanica-elektriciteit Elektriciteit-elektronica 5


TSO Mechanica-elektriciteit Elektrische installatietechnieken 5




TSO Mechanica-elektriciteit Elektronische installatietechnieken 5



TSO Mechanica-elektriciteit Industriële computertechnieken 7

TSO Mechanica-elektriciteit Industriële ICT 5


TSO Mechanica-elektriciteit Industriële onderhoudstechnieken 7



TSO Mechanica-elektriciteit Kunststofvormgevingstechnieken 7

TSO Mechanica-elektriciteit Mechanica constructie- en planningstech.

7



TSO Mechanica-elektriciteit Podiumtechnieken 5

HUB-KAHO

Siemens

Festo

of 82


Omschrijving

De vernieuwde Pick & Place installatie is een praktisch productieproces waarmee visualisatie, supervisie en controle van processen (onderhoudstechnieken) en industriële communicaties kunnen worden bestudeerd.

De installatie bestaat uit 6 elektro-pneumatische didactische Festo opstellingen met elk een S7-1200 PLC (Programable Logic Controller) en een KTP600 OP (Operating Panel) van Siemens. Alle sensoren en actoren zijn via een ASi netwerk met de PLC gekoppeld. De PLC's worden met de Operating Panels en de programmeertoestellen gekoppeld via een PROFINET netwerk. Via dit industrieel Ethernet kunnen ook de verschillende PLC's en OP's met elkaar worden gekoppeld, waardoor de verschillende opstellingen tot één complete installatie worden omgebouwd.

Voor de programmering van de PLC's en de OP's wordt de nieuwe TIA Portal (Totally Integrated Automation) van Siemens gebruikt. Het project biedt aan de cursisten de mogelijkheid om kennis te maken met de nieuwe automatiserings- en visualisatie toestellen, de nieuwe TIA software van Siemens en industriële communicatie technieken.

Doelstelling

1. Kennismaking met de nieuwe automatiserings- en visualisatie toestellen en de TIA software:- Kennismaking met de nieuwe S7-1200 PLC's en de TIA software- Programmeren van de KTP600 Operating panel met WinCC- Automatiseren van de didactische processen volgens de Grafcet- Visualiseren van de didactische processen

2. Automatiseren en visualiseren van de didactische processen en industriële communicatie:- Studie van de ASi communicatie van de sensoren en actoren- Uitbreiding van de automatisering en de visualisatie van de didactische processen - Koppeling maken tussen de verschillende PLC's en OP's met een PROFINET netwerk


TSO Mechanica-elektriciteit Productie- en procestechnologie 7

TSO Mechanica-elektriciteit Regeltechnieken 7

TSO Mechanica-elektriciteit Stuur- en beveiligingstechnieken 7

TSO Mechanica-elektriciteit Vliegtuigtechnicus 7

TSO Mechanica-elektriciteit Vliegtuigtechnieken 5


Projectnaam: Domotica @home

of 82


Omschrijving

Dit project biedt scholen de kans om in een hoogtechnologisch labo kennis te maken met enerzijds TELETASK en anderzijds KNX.

Doelstelling

In het labo Domotica kan je terecht voor 2 dagopleidingen:In deze workshops ligt de nadruk op levenslang wonen, energiebesparende maatregelen en monitoring.

1. Opleiding TELETASK basis+advanced (9u00 - 16u00)

het systeem en zijn toepassingsdomein

productoverzicht: centrales, uitgangskaarten, touchpanels, ...

Prosoft software: functies, sferen, logische voorwaarden

integratie verwarming/koeling

speciale functies: processfunctie, if (then/else)-functie, klokregimes, logische functies,

boodschappen en alarm, ...

TIMESOFT

GUISOFT (visualisatiesoftware)

praktijkvoorbeelden en oefeningen

2. Opleiding KNX basis+advanced (9u00 - 16u00)

schakelen

dimmen

motorsturingen

fysiek adres programmeren

basis-sferen: alles uit, alles aan, trappenhuis, ...

diagnose

Doelgroepen

Partners

Initiatiefnemer


BSO Mechanica-elektriciteit Elektrische installaties 6





HUB-KAHO

of 82


Projectnaam: Fotolassen

Omschrijving

Kwaliteit en veiligheid bij gelaste constructies zoals drukvaten, hefwerktuigen, stalen structuren, machines, enz. zijn essentieel. Het vereist van de lasser kennis over de gebruikte materialen en de toegepaste lasverbindingen.

Het project voorziet de mogelijkheid aan leerlingen uit het 7de jaar fotolassen om een lascertificaat via een officiële keuringsinstantie te halen.

De leerlingen kunnen in het VDAB competentiecentrum Wondelgem lasproeven, plaat- en pijplassen, afleggen naargelang verschillende lasprocédés. De laswerkstukken worden dan destructief (macro's – breekproef – plooiproef) en non destructief (penetrant en RX) gecontroleerd.

De VDAB instructeur stuurt de leerling bij in functie van de aanwezige fouten en probeert hem of haar zo op een hoger niveau te brengen. De voorbereiding van de leerlingen gebeurt in de school.

Op het einde van de module volgt er een praktische proef afgenomen door het erkend keuringsorganisme, Apragaz. Na een geslaagde proef ontvangt de leerling een "EN 287-1" certificaat (IIW opleidingsnorm). Elke leerling kan maximaal 1 certificaat behalen.

Doelstelling

- studie van lasprocédé en technologie- training diverse lasstanden - lasproeven + RX-controle - kwalificatieproef (afname door erkend keuringsorganisme)

Doelgroepen

Partners

Initiatiefnemer


BSO Mechanica-elektriciteit Fotolassen 7

Apragaz

Projectnaam: Hoogspanning

of 82


Omschrijving

Iedereen kent het begrip hoogspanning, minder eenvoudig is het om dit begrip te visualiseren. In de opleidingscentra van Eandis in Mechelen en in Brugge kunnen leerkrachten hun leerlingen het begrip hoogspanning aanleren zonder spanning.

Doelstelling

In de opleidingscentra van Eandis staan reële hoogspanningsposten spanningloos opgesteld in een opleidingslokaal. Het lokaal is een realistische weergave van een deel van het distributienet. De opengewerkte installatie biedt de mogelijkheid om alle onderdelen van een hoogspanningscabine te leren kennen.

Kenplaat van de transformator en de betekenis van de aanduidingenVerschillende aansluitingen aan de hoog- en laagspanningszijdeSpanningen waarop gewerkt kan wordenSchakel- en beveiligingselementenProcedures die gevolgd moeten worden bij het in- en uitschakelen van het laag- en hoogspaningsgedeelteVeiligheidseisen voor het werken in een hoogspanningsomgeving

Doelgroepen

Partners

Initiatiefnemer





Eandis

Projectnaam: Koffers meet- en regeltechniek

Omschrijving

Met dit project wil het RTC Oost-Vlaanderen cursisten theoretische kennis en praktische ervaring laten verwerven over regelkringen en regeltoestellen. Scholen

Doelstelling

De cursisten kunnen met de materialen uit de didactische kofferset regelkringen afstellen via verschillende methoden. De cursist leert wat de samenstelling van een

Doelgroepen

Partners

Initiatiefnemer







ACTA vzw

Omron

of 82


kunnen de koffersets kosteloos ontlenen bij het RTC en de inhoud verwerken in het lespakket. De cursist leert de belangrijkste begrippen en werkingsprincipes uit de meet- en regeltechniek kennen. Hij/zij verwerft basisinformatie over het omgaan met en bedienen van regeltoestellen en –systemen. Ook de verschillende soorten regelkringen met bijhorende parameters komen aan bod.

De aangeleerde competenties en vaardigheden binnen deze opleiding sluiten aan bij de onderwijskundige doelstellingen geformuleerd in de diverse studierichtingprofielen en beroepsprofilering.

regelkring inhoudt (sensor, actor, standaardsignalen). Verder komt de bediening van een regelaar aan bod evenals de proportionele band en de integratie- en differentiatietijd.

Toepassingsmogelijkheden:

Bedienen van een regelaar.

Meten van de temperatuur met een PT100 of thermokoppel.

Opnemen van een proceskarakteristiek.

Bepalen van dode tijd , tijdconstante en procesversterking uit de opgenomen proceskarakteristiek.

Berekenen van P, I en D actie met Ziegler-Nichols.

Tunen van de regelkring.

Projectnaam: Koffers Speed Control en Industrial Ethernet

Omschrijving

Twee sets didactische koffers waarmee men verschillende gecombineerde netwerken kan realiseren. De units kunnen met elkaar gekoppeld worden via een Asi-bus (Actor Sensor Interface).Speed Control" maakt het mogelijk om cursisten vertrouwd te maken met automatiseringstoepassingen uit de industrie. Dit gebeurt via een aantal simulatieopstellingen die met elkaar kunnen communiceren via ASi-bus (Actor Sensor Interface).

Doelstelling

De opstellingen bieden de mogelijkheid om te werken met een HMI (Human Machine Interface) touchpanel TP 070, een SIEMENS S7-200 PLC, LOGO! en een frequentieregelaar van het type MM420.

Doelgroepen

Partners

Initiatiefnemer







HoGent

Projectnaam: Koffers vacuüm en cilinders

of 82


Omschrijving

Het project omvat 2 paketten van 2 panelen:2 panelen speciale cilinders2 panelen vacuümtechnieken

Doelstelling

Aan de hand van de didactische panelen kunnen scholen de verschillende technieken aan hun leerlingen demonstreren.

Doelgroepen

Partners

Initiatiefnemer


BSO Mechanica-elektriciteit Industriële elektriciteit 7





SMC

Projectnaam: Kunststoffentechnologie

Omschrijving

Het project kunststoffentechnologie is een samenwerking tussen RTC Oost-Vlaanderen en WVOK. Het opleidingscentrum is gesitueerd in Edugo campus Glorieux Oostakker.

Doelstelling

In het opleidingscentrum wordt gewerkt rond een 3-tal thema's:

Opleiding kunstoffentechnologie- Het begrip kunststof - De scheikundige opbouw - De hoofdindeling van de kunststoffen. Thermoplasten- Thermoharders –Elastomeren.

Doelgroepen

Partners

Initiatiefnemer


BSO Mechanica-elektriciteit Werktuigmachines 6

TSO Chemie Chemie 6





WVOK (kunststoffen)

of 82


- Identificatie + eigenschappen op kunststoffen. - Overzicht van enkele courante kunststofmaterialen met hun specifieke eigenschappen- Voordelen en toepassingsgebieden van kunststoffenVerschillende verwerkingsgebieden- Praktijk

Opleiding matrijzen- De principiële opbouw van een matrijs- De benaming en doel van enkelvoudige matrijsonderdelen- Soorten matrijzen - spuitgieten - extrusie - vacuümvormen - blaasvormen- Product- en matrijsontwerp- Montage en demontage van een matrijs- Werking van de wisselmatrijs

Labo kunststofmaterialenBeproeving van de fysische eigenschappen op kunststoffen- De dichtheidsbepaling van kunststoffen- Stortgewicht of volumetrisch gewicht. DIN55468- Bepalen van Melt Flow IndexBeproeving van de mechanische eigenschappen op kunststoffen- De trekproef- De hardheid van kunststoffen- De slagvastheid en kerfslagvastheid bij kunststoffenGlansmetingMateriaalspanning

Projectnaam: Labo mechanica

Doelgroepen

Partners

Initiatiefnemer




7


HUB-KAHO

of 82


















7











of 82


Omschrijving

In de HUB-KAHO, kun je met jouw leerlingen een opleiding labo materiaalonderzoek, materiaal- en productbeproeving, sterkteleer volgen. Er is heel wat recente technologie aanwezig. Naargelang wensen, behoeften en mogelijkheden kan een pakket samengesteld worden.

Doelstelling

Digitale testbanken (met simulatiemogelijkheid) geschikt voor: Trekproef, drukproef, buigproef...Universele hardheidsmeters (Vickers, Brinell, Meyer, Rockwell...)Trillingsmetingen door middel van Shaker en acceleratiesensorenEindige Elementen Methode (EEM) sterkteberekeningenSpanningsanalyse door middel van rekstrook-, doorbuigings- en/of correlatiemetingen met behulp van digitale brugversterkersThermische behandelingen (meerdere digitale ovens)Monstername en monstervoorbereiding (inbedden, schuren en polijsten)Microscopie, metallography, microscopische metingen en microhardhedenRöntgenonderzoekUltrasoononderzoek

Projectnaam: Opleidingsaanbod Arcelor

Omschrijving

Door de samenwerking met Arcelor Mittal is het mogelijk voor Oost-Vlaamse scholen om kosteloos een opleiding te volgen.In dit project wordt een theoretische en praktische opleiding gegeven naar smeertechnieken

De volgende doelstellingen worden beoogd: De verschillende smeervetten kunnen onderscheiden en toepassenOp een oordeelkundige wijze een wentellager kunnen voorzien van de juiste dosis smeervet;Het herkennen en herstellen van de verschillende soorten smeersystemen en types.

Doelstelling

Inhoud van de workshop:

Doel van het smeren (tribologie)Soorten smeermiddelen,- Olie en vet- Emulsies, grafiet, PTFE, MoS2, gassen, water, glijlakkenSmeervetten en hun eigenschappenBepalen van de hoeveelheid vet in een wentellagerAutomatische smeersystemenDubbellijn

Doelgroepen

Partners

Initiatiefnemer


BSO Mechanica-elektriciteit Industrieel onderhoud 7





Arcelor Mittal

of 82


- Farval en DelimonProgressief- Trabon, Rebs, Vögel, Delimon en FarvalSmeerpompen- Farval, Delimon, Beka, Manta, Trabon,Lincoln...Lucht- oliesmering (Rebs)Leidingstechnologie- Plooien van een buisje met een plooitang (Ridgid, Rothenberger en Swagelok)Praktische toepassingen

Projectnaam: Plaatbewerking

Omschrijving

Plaatbewerking is een belangrijk onderdeel van de machinebouw. Lopen we door een productiehal van een bedrijf, wandelen we door de stad of zitten we in onze zetel thuis, overal waar we rond ons kijken zien we bewerkt plaatmateriaal. Denk maar aan casings voor Pc's, afschermkappen voor allerhande machines, carrosserie van auto's, en nog veel meer. Plaatmateriaal kan op verschillende manieren bewerkt worden. Eerst en vooral moet de contouren van het werkstuk uit de ruwe plaat gehaald worden. Dit kan door het toepassen van allerhande snij en ponstechnieken. Daarna wordt de gewenste vorm aan het plaatmateriaal gegeven. Eén van de technieken hiervoor is plooien. (andere mogelijkheden: dieptrekken, rollen, .…)

Doelstelling

Deze workshop bestaat uit twee hoofdonderdelen:

Tijdens deel 1van de workshop leren de leerlingen aan de hand van een voorbeeldoefening werken met het computerprogramma Cadman-B 3D van LVD. Een sheet metal part, getekend in een CAD pakket wordt omgezet naar een correcte .DXF-file en een NC-plooiprogramma wordt aangemaakt. Via deze bestanden kan het werkstuk gecreëerd worden. De plooibewerkingen worden vanop pc gesimuleerd en gecontroleerd.

Tijdens deel 2 zullen de leerlingen het door hen gecreëerde NC-programma uitvoeren op een 8-assige CNC Plooibank PPEB 80, aanwezig in de werkplaats plaatbewerking van KAHO Sint-Lieven.

Door onderdeel 1 en 2 na elkaar uit te voeren is het onze bedoeling om de leerlingen inzicht te geven in het volledige proces van de plaatbewerking: vanuit een sheet metal

Doelgroepen

Partners

Initiatiefnemer


BSO Mechanica-elektriciteit Computergestuurde werktuigmachines 7

BSO Mechanica-elektriciteit Lassen-constructie 6



HUB-KAHO

of 82


3D ontwerptekening tot het werkelijke geplooide stuk.

Projectnaam: Praktisch omgaan met machineveiligheid (POM)

Omschrijving

In dit project wordt de uitbouw voorzien van modulaire en praktijkgerichte leerinhouden rond functionele veiligheid. Ook de nieuwe regelgeving hieromtrent komt aan bod. De oefeningen starten met een risicoanalyse van een bepaalde applicatie. Het te halen veiligheidsniveau - afhankelijk van de 'gevaarlijkheid' van de gekozen applicatie - wordt bepaald a.d.h.v. software (PASCAL van Pilz; deze software wordt gratis ter beschikking gesteld aan de scholen). De praktische schakeling van het veiligheidscircuit gebeurt op basis van onderstaande opstellingen. Op deze opstellingen is getracht om zoveel mogelijk verschillende technologieën te implementeren i.v.m. veiligheidssensoren. Alle opstellingen bestaan standaard uit een PNOZ Multi (configureerbaar veiligheidsrelais) met een noodstop. Per opstelling is er een specifieke veiligheidssensor aanwezig. De verschillende specifieke sensoren zijn: deurcontacten met vergrendeling, lichtschermen, veiligheidssensoren gebaseerd op RFIDAl deze opstellingen werden uitgebreid met een S3 veiligheidsrelais. Dit is een standaard veiligheidsrelais dat CAT4 (SIL3) haalt, wat het hoogste veiligheidsniveau is. Er kan dan ook geopteerd worden om bepaalde oefeningen op te lossen a.d.h.v. dit veiligheidsrelais i.p.v. met de Pnoz Multi.In functie van de studierichting van de leerlingen wordt de workshop aangepast. Zo wordt er voor de opleidingen EM en IW meer ingegaan op de verschillende aspecten en eisen van mechanische afschermingen en beveiligingen. Bij de meer elektrische opleidingen wordt dieper in gegaan op het gebruik van beveiligingssensoren en schakelingen.

Doelstelling

Praktisch kaderen van de relevante regelgevingUitleggen van een risicoanalyse a.d.h.v. een praktisch voorbeeldUitgaande van de risicoclassificatie een veiligheidssturing bovenop de standaard sturing implementeren

Doelgroepen

Partners

Initiatiefnemer






HUB-KAHO

Arcelor Mittal

Pilz

of 82


Projectnaam: Rolsteiger voor mechanica-elektriciteit

Doelgroepen

Partners

Initiatiefnemer


BSO Mechanica-elektriciteit BMBE-lasser Mod

BSO Mechanica-elektriciteit Buisfitter 7

BSO Mechanica-elektriciteit Buisfitter Mod

BSO Mechanica-elektriciteit Composietverwerking 7





BSO Mechanica-elektriciteit Hoeklasser 5

BSO Mechanica-elektriciteit Hoeklasser Mod

BSO Mechanica-elektriciteit Industrieel elektrotechn. installateur 6


BSO Mechanica-elektriciteit Industrieel elektrotechn. installateur Mod



BSO Mechanica-elektriciteit Installateur domotica 7

BSO Mechanica-elektriciteit Installateur domotica Mod

BSO Mechanica-elektriciteit Kunststofverwerking 5




BSO Mechanica-elektriciteit Lasser monteerder 7

BSO Mechanica-elektriciteit Lasser monteerder Mod

TOFAM Oost-Vlaanderen

Adhesia

of 82


BSO Mechanica-elektriciteit Lasser monteerder BMBE 5

BSO Mechanica-elektriciteit Lasser monteerder BMBE Mod

BSO Mechanica-elektriciteit Lasser monteerder MIG/MAG 5

BSO Mechanica-elektriciteit Lasser monteerder MIG/MAG Mod

BSO Mechanica-elektriciteit Matrijzenbouw 7

BSO Mechanica-elektriciteit Mechanisch onderhoud 5


BSO Mechanica-elektriciteit MIG/MAG-lasser 5


BSO Mechanica-elektriciteit MIG/MAG-lasser Mod

BSO Mechanica-elektriciteit Pijpfitten-lassen-monteren 7

BSO Mechanica-elektriciteit Residentieel elektrotechn. installateur 5

BSO Mechanica-elektriciteit Residentieel elektrotechn. installateur Mod

BSO Mechanica-elektriciteit TIG-lasser 6


BSO Mechanica-elektriciteit TIG-lasser Mod





7







of 82


Omschrijving

De opleiding 'Rolsteiger' die we aanbieden is een beroepsgerichte opleiding. Ze is bedoeld voor leerlingen die tijdens en na hun opleiding gebruik zullen maken van rolsteigers. De opleiding voldoet aan de opleidingseisen die gesteld worden betreffende steigers binnen het K.B. Arbeidsmiddelen voor tijdelijke werkzaamheden op hoogte.

Doelstelling

Een lesgever van Adhesia komt naar de school met een 3-tal steigers en geeft ter plaatse de opleiding.De opleiding bevat voor leerlingen 2 opleidingsniveaus:Module 1: steigergebruikModule 2: steigerbouw












7











of 82


Naast de rolsteiger wordt er ook aandacht geschonken aan ladders en de individuele valbescherming.

Projectnaam: RTC-antennepunt automatisering

Doelgroepen

Partners

Initiatiefnemer




7


















7


RTC-antennepunt automatisering


of 82


Omschrijving

Automatisatie wordt alsmaar belangrijker in moderne productieprocessen. Technici worden meer geconfronteerd met automatisch gestuurde machines en productielijnen. In dit project komt een realistische weergave van arbeidssituaties uit een industrieel bedrijf aan bod. De processimulaties worden didactisch ondersteund door MPS-stations (Modular Production System), PLC's (Pogrammable Logic Controller) en Field PG's (Program Gerät).

De operator krijgt de kans om een foutenanalyse uit te voeren, diagnoses te formuleren en processtoringen op te sporen. De aangeleerde competenties en vaardigheden binnen deze opleiding sluiten aan bij de onderwijskundige en industriële doelstellingen geformuleerd in diverse studierichtingprofielen en beroepsprofilering. Het project geeft een realistische weergave van arbeidssituaties uit een industrieel bedrijf.

Doelstelling

Aanbod:

Een algemene opleiding van theorie tot praktijk

Een docent die instaat voor de opleiding

Een opleiding componentenkennis gekoppeld aan pneumatische, elektropneumatische en hydraulische practicumoefeningen

Het gebruik van simulatiesoftware, al dan niet gekoppeld aan practicumoefeningen

Een opleiding PLC-gestuurde energiekringen voor gevorderden

Hoe:

Projectmatig werken

Ontwerp van een simulatie

Omzetting naar praktische schakelingen

Realisatie met componenten van meewerkende bedrijven

Opsporen van fouten & foutenanalyse

Teamwerk – sociale vaardigheden – zelfevaluatie

Apparatuur:

Lokaal 'Elektropneumatica' met vijf pneumatische en vijf elektropneumatische trainingsmodules

4 volledig uitgeruste werkstations 'Hydraulica', vlot ombouwbaar in functie van de te bestuderen componenten en met de mogelijkheid tot het inoefenen van proportionele hydraulica.










of 82


8 Modulaire Productie Stations 'MPS' met trainingsapparatuur omtrent processturing en procesautomatisering. De stations zijn voorzien van pneumatische, elektrische en servoaandrijving. De stations zijn individueel aan te sturen via PC (FluidSIM software) of PLC

De productiestraat kan gekoppeld worden via I/O of bussystemen (Profibus en Ethernet).

Een compact werkstation voor procesautomatisatie en regelkringen.

6 volledig uitgeruste werkstations 'Elektropneumatica', met speciale cilindertypes en druk- en debietsensoren

In dit project zijn 8 Field PG's opgenomen die zorgen voor de aansturing van de stations.

Projectnaam: RTC-antennepunten GOMA

Omschrijving

Het RTC-antennepunt voor geavanceerde onderhouds-, montage- en afsteltechnieken is een professioneel uitgeruste opleidingslocatie waar Oost-Vlaamse leerkrachten met hun leerlingen (3de graad TSO/BSO) terechtkunnen voor diverse kosteloze opleidingen over montage- en onderhoudstechnieken. De opleidingen - die alle zijn opgebouwd in functie van te behalen leerplandoelstellingen - worden gegeven door een ervaren instructeur die goed vertrouwd is met het secundair onderwijs.

Doelstelling

In het RTC-antennepunt Oudenaarde kan je terecht voor volgende onderwerpen:lager montage- en demontageopstellingen CARB en andere lagers een uitlijnstand waar twee gelagerde assen in elkaars verlengde uitgelijnd worden twee uitlijnstanden voor riemschijven een proefstand lagerschadedetectie een proefstand centrifugaalpompen een proefstand ruwheidsmetingStudie, uitlijning en onderhoud van centrifugaalpompen en hun aandrijving Opleidingen op maat

Doelgroepen

Partners

Initiatiefnemer









RTC-antennepunten GOMA


of 82


Hydraulica

In het RTC-antennepunt Sint-Amandsberg kan je terecht voor volgende onderwerpen:lager montage- en demontageopstellingen

Projectnaam: Technologica

Doelgroepen

Partners

Initiatiefnemer


BSO Auto Auto 5

BSO Auto Auto 6








BSO Auto Hulpmec. personen- en lichte bedrijfsw. Mod

BSO Auto Koetswerkherst. sp. cartuning-lettering 7

BSO Auto Koetswerkherst. sp. cartuning-lettering Mod

BSO Auto Koetswerkhersteller 6

BSO Auto Koetswerkhersteller Mod


7


5


Mod

Provincie Oost-Vlaanderen


Stad Gent

Gent, stad in werking

of 82


BSO Auto Plaatwerker 5

BSO Auto Plaatwerker Mod

BSO Auto Scheeps- en havenwerk 7

BSO Auto Spuiter 6

BSO Auto Spuiter Mod

BSO Auto Techn. personen- en lichte bedrijfsw.LPG 7

BSO Auto Techn. personen- en lichte bedrijfsw.LPG Mod



BSO Auto Technicus personen- en lichte bedrijfsw. Mod

BSO Auto Tweewielers & lichte verbrandingsmotoren

5


6

BSO Auto Vrachtwagenchauffeur 5


BSO Koeling en warmte Airco-technieker 5

BSO Koeling en warmte Airco-technieker Mod

BSO Koeling en warmte Centrale verwarming en san. installaties 5


BSO Koeling en warmte Koelinstallaties 5


BSO Koeling en warmte Koelmonteur Mod

BSO Koeling en warmte Koeltechnieker 6

BSO Koeling en warmte Koeltechnieker Mod

BSO Koeling en warmte Koeltechnische installaties 7

BSO Koeling en warmte Loodgieter 5

of 82


BSO Koeling en warmte Loodgieter Mod

BSO Koeling en warmte Monteur centrale verwarming 6

BSO Koeling en warmte Monteur centrale verwarming Mod

BSO Koeling en warmte Technieker centrale verwarming 7

BSO Koeling en warmte Technieker centrale verwarming Mod

BSO Koeling en warmte Technieker klimatisatie 7

BSO Koeling en warmte Technieker klimatisatie Mod

BSO Koeling en warmte Verwarmingsinstallaties 7




















of 82



























TSO Koeling en warmte Industriële koeltechnieken 7

TSO Koeling en warmte Industriële warmtetechnieken 7

of 82


TSO Koeling en warmte Koel- en warmtechnieken 5




7


















7





of 82


Omschrijving

De technologische industrie is voortdurend in beweging en is steevast op zoek naar innovatieve werknemers. Om leerlingen aan te moedigen in te spelen op de vraag van de industrie organiseren het RTC en Gsiw sinds 2007 Technologica. Zo willen we enerzijds een uitdaging bieden aan de leerlingen van Oost-Vlaamse technische scholen en anderzijds het bedrijfsleven laten zien dat er in Oost-Vlaanderen volop technisch talent aanwezig is. We vragen de leerlingen hun beste beentje voor te zetten op technologisch vlak en zo hun grenzen te verleggen door het maken van indrukwekkende GiP’s. Bovendien is het een kans voor leerlingen en leerkrachten om kennis te maken met projecten van collega’s.

Doelstelling

TechnoLogica is een wedstrijd in de vorm van een beurs, georganiseerd door het RTC Oost-Vlaanderen samen met Gent, stad in werking (Stad Gent), Provincie Oost-Vlaanderen en TOFAM Oost-Vlaanderen met als doelstelling:

- het technisch- en beroepsonderwijs op een positieve manier onder de aandacht brengen;- de uitdagingen van technologie in de kijker plaatsen; - de brug tussen onderwijs en het bedrijfsleven ondersteunen;- één initiatief netoverschrijdend tot stand brengen vanuit een breed partnerschap;- We wensen de kwaliteit en het veiligheidsbewustzijn van de eindwerken (GiP’s) in de Oost-Vlaamse technische scholen te verhogen;- We wensen de contacten tussen de Oost-Vlaamse technische scholen onderling te intensifiëren en hen de mogelijkheid te bieden om kennis te maken met de eindwerken van andere scholen;- We wensen het onderwijs en het bedrijfsleven nauwer met elkaar in contact te brengen;







Projectnaam: TTT ikv VDAB 72-uur

Doelgroepen

Partners

Initiatiefnemer







of 82





























of 82














7















of 82


Omschrijving

Leerkrachten uit het studiegebied mechanica-elektriciteit kunnen een train-the-trainer (TTT) volgen in de CC VDAB van Wondelgem en Sint-Niklaas.

Doelstelling

Leerkrachten opleiden op apparatuur van de VDAB, zodat de leerkracht zijn of haar leerlingen optimaal kan begeleiden tijdens de 72-uur.




7











of 82


Projectgroep: 07.STUDIEGEBIEDOVERSCHRIJDEND Budget RTC: € 10.000,00


€ 30.000,00

Projectnaam: Techniek is sjiek (TiS)

Omschrijving

Je handen uit de mouwen steken om sjieke oplossingen te bieden voor de wereld van morgen? Da's het werk van technici. Op onze technische scholen worden elk jaar duizenden jongeren opgeleid tot innovators, creatieve denkers en probleemoplossers. Onze arbeidsmarkt smeekt om handige Harriëttes en experimentele wizzkids.

Hoe herken je technisch talent? Soms groei je er vanzelf naartoe, soms zit het in wat

Doelstelling

Techniek is sjiek focust op 3 hoofdacties (kapstokken):

Campagne:

Rolmodellen Positief verhaal Eenvoudige drager / eenvoudig te verdelen

Doelgroepen

Partners

Initiatiefnemer

RTC Oost-Vlaanderen

EDUCAM

HUB-KAHO

RTC Netwerk

Eduplus (groen)

FVB Oost-Vlaanderen

Het Beroepenhuis

OCH (opleidingscentrum hout)

Provincie Oost-Vlaanderen

Stad Gent


VDAB

VOKA Oost-Vlaanderen

WVOK (kunststoffen)

of 82


je bezighoudt. Punt is, wie techniek in de vingers heeft, kan alle richtingen uit. Kies vanuit je interesse en talent een gepaste technische opleiding en voor je het weet heb je een coole job beet.

Op <http://www.techniek-is-sjiek.be >en de facebookpagina vind je als leerling, leerkracht, ouder en/of geïnteresseerde alle argumenten om te kiezen voor Techniek.

Techniek is sjiek is er op initiatief van de verschillende RTC's. Samen met de secundaire scholen wensen we te benadrukken dat techniek niet alleen een sjieke, maar vooral ook een slimme keuze is!

Techniek is sjiek focust op 3 grote actielijnen:

Imagocampagne: positieve getuigenissen leiden tot een positieve keuze voor techniek. Techniek op het menu: de leerkracht ondersteunen in het concretiseren van techniek in de klas (basisonderwijs en 1ste graad secundair). Events: organisatie en het versterken van events waar techniek centraal staat.

Herkenbaarheid (logo, kleuren, afkorting, …)

Techniek op het menu

Doelgroep: leerkracht – leerling – ouder

Inspelen op de skills van lk. rond techniek in de klas

Inspelen op de beeldvorming van techniek bij leerkrachten

Opleiding

Acties

Doe-activiteit

Achtergrond

Focus op 3e graad BO en 1e graad SO

Pedagogisch didactische basis (Technisch proces – TOS 21 – Matrix voor technische geletterdheid - …)

Vernieuwend

Events

Openbaar karakter

Naar buiten komen met de technische opleidingen

Forum voor scholen

of 82


Projectgroep: 08.VCA-B Budget RTC: € 19.000,00

Cofinanciering: € 0,00 0,00%

€ 19.000,00

Projectnaam: Didactisch materiaal VCA-B

Doelgroepen

Partners

Initiatiefnemer


BSO Auto Auto 5








7

BSO Auto Scheeps- en havenwerk 7


5






BSO Bouw Mechanische en hydraulische kranen 7



BSO Bouw Ruwbouw 5

PVI Antwerpen

of 82





BSO Bouw Wegenbouwmachines 7

BSO Handel Logistiek 7








BSO Koeling en warmte Koeltechnische installaties 7

BSO Koeling en warmte Verwarmingsinstallaties 7






BSO Land- en tuinbouw Tuinbouwproductie 7

BSO Maritieme opleidingen Beperkte kustvaart 7

BSO Maritieme opleidingen Maritieme vorming 5

BSO Maritieme opleidingen Rijn- en binnenvaart 5

BSO Maritieme opleidingen Schipper-motorist 7




of 82











BSO Textiel Instellen van textielmachines 7

BSO Textiel Textiel 5

BuSO Auto Auto-hulpmechanicien (S) 5

BuSO Auto Auto-hulpmechanicien (S) 6

BuSO Bouw Dakdekker metalen dak 6

BuSO Bouw Loodgieter 5

BuSO Bouw Loodgieter 6

BuSO Bouw Metselaar 5

BuSO Bouw Metselaar 6

BuSO Bouw Schilder-decorateur 5

BuSO Bouw Schilder-decorateur 6

BuSO Bouw Vloerder-tegelzetter 5

BuSO Handel Magazijnmedewerker 5

BuSO Handel Magazijnmedewerker 6

BuSO Hout Interieurbouwer 5

BuSO Hout Interieurbouwer 6

BuSO Hout Machinaal houtbewerker 5

BuSO Hout Meubelstoffeerder 5

of 82


BuSO Hout Meubelstoffeerder 6

BuSO Hout Werfbediener ruwbouw 5

BuSO Hout Werfbediener ruwbouw 6

BuSO Hout Werkplaatsschrijnwerker 5

BuSO Hout Werkplaatsschrijnwerker 6

BuSO Land- en tuinbouw Tuinbouwarbeider 5

BuSO Land- en tuinbouw Tuinbouwarbeider 6

BuSO Mechanica-elektriciteit Hoeklasser 5

BuSO Mechanica-elektriciteit Hoeklasser 6

BuSO Mechanica-elektriciteit Lasser monteerder MIG/MAG 5

BuSO Mechanica-elektriciteit Lasser monteerder MIG/MAG 6

BuSO Mechanica-elektriciteit Plaatbewerker 5

BuSO Mechanica-elektriciteit Plaatbewerker 6

BuSO Mechanica-elektriciteit Plaatslager 5

BuSO Mechanica-elektriciteit Plaatslager 6

BuSO Textiel Hulpwever 5

BuSO Textiel Hulpwever 6

BuSO Textiel Wasserijoperator (S) 5

BuSO Textiel Wasserijoperator (S) 6

BuSO Zorg Onderhoudsassistent 5

L&W : DBSO Auto Bandenmonteur Mod

L&W : DBSO Auto Bromfietsmecanicien Mod

L&W : DBSO Auto Carrosseriehersteller Mod

L&W : DBSO Auto Demonteur/monteur carrosserie Mod

L&W : DBSO Auto Fietsmecanicien Mod

L&W : DBSO Auto Onderhoudsmec. pers.w.&lichte bedrijfsv.

Mod

of 82


L&W : DBSO Auto Plaatwerker carrosserie Mod

L&W : DBSO Auto Spuiter carrosserie Mod

L&W : DBSO Auto Voorbewerker carrosserie Mod

L&W : DBSO Bouw Behanger Mod

L&W : DBSO Bouw Bekister Mod

L&W : DBSO Bouw Bestuurder mobiele kraan Mod

L&W : DBSO Bouw Dakdekker Mod

L&W : DBSO Bouw Dakdekker leien en pannen Mod

L&W : DBSO Bouw Daktimmerman Mod

L&W : DBSO Bouw IJzervlechter Mod

L&W : DBSO Bouw Industrieel schilder Mod

L&W : DBSO Bouw Metselaar Mod

L&W : DBSO Bouw Plaatser binnenschrijnwerk Mod

L&W : DBSO Bouw Plaatser buitenschrijnwerk Mod

L&W : DBSO Bouw Plaatser parket Mod

L&W : DBSO Bouw Sanitair installateur Mod

L&W : DBSO Bouw Schilder Mod

L&W : DBSO Bouw Stellingbouwer Mod

L&W : DBSO Bouw Stratenmaker Mod

L&W : DBSO Bouw Stukadoor Mod

L&W : DBSO Bouw Tegelzetter Mod

L&W : DBSO Bouw Voeger Mod

L&W : DBSO Bouw Werfbediener Mod

L&W : DBSO Chemie Basisoperator proceschemie Mod

L&W : DBSO Chemische industrie Kunststofbewerker M

L&W : DBSO Handel Bestuurder heftruck Mod

L&W : DBSO Handel Bestuurder reachtruck Mod

of 82


L&W : DBSO Handel Magazijnmedewerker Mod

L&W : DBSO Hout Machinaal houtbewerker Mod

L&W : DBSO Hout Meubelmaker Mod

L&W : DBSO Hout Meubelstoffeerder Mod

L&W : DBSO Hout Productiemedewerker interieurbouw Mod

L&W : DBSO Hout Productieoperator hout M

L&W : DBSO Hout Werkplaatsbinnenschrijnwerker M

L&W : DBSO Hout Werkplaatsbinnenschrijnwerker hout Mod

L&W : DBSO Hout Werkplaatsbuitenschrijnwerker hout Mod

L&W : DBSO Hout Werkplaatsschrijnwerker aluminium Mod

L&W : DBSO Koeling en warmte Monteur centrale verwarming Mod

L&W : DBSO Land- en tuinbouw Arbeider in bos- en natuurbeheer Mod

L&W : DBSO Land- en tuinbouw Assistent-hoefsmid Mod

L&W : DBSO Land- en tuinbouw Hoefsmid Mod

L&W : DBSO Land- en tuinbouw Hovenier Mod

L&W : DBSO Land- en tuinbouw Hovenier-aanleg Mod

L&W : DBSO Land- en tuinbouw Hovenier-onderhoud Mod

L&W : DBSO Land- en tuinbouw Tuinbouwarbeider Mod

L&W : DBSO Mechanica-elektriciteit Assistent podiumtechnicus Mod

L&W : DBSO Mechanica-elektriciteit Bedrader-monteerder Mod

L&W : DBSO Mechanica-elektriciteit Bordenbouwer Mod

L&W : DBSO Mechanica-elektriciteit Containerhersteller Mod

L&W : DBSO Mechanica-elektriciteit Hoeknaadlasser Mod

L&W : DBSO Mechanica-elektriciteit Industrieel elektrotechn. installateur Mod

L&W : DBSO Mechanica-elektriciteit Installateur fotovoltaïsche systemen Mod

L&W : DBSO Mechanica-elektriciteit Lasser beklede elektrode Mod

L&W : DBSO Mechanica-elektriciteit Lasser MIG/MAG Mod

of 82


L&W : DBSO Mechanica-elektriciteit Lasser TIG Mod

L&W : DBSO Mechanica-elektriciteit Onderhoudstechnicus industriële install. Mod

L&W : DBSO Mechanica-elektriciteit Pijplasser Mod

L&W : DBSO Mechanica-elektriciteit Plaatlasser Mod

L&W : DBSO Mechanica-elektriciteit Podiumtechnicus Mod

L&W : DBSO Mechanica-elektriciteit Polyvalent mecanicien p.w.&l. bedrijfsv. Mod

L&W : DBSO Mechanica-elektriciteit Productiemedewerker metaal Mod

L&W : DBSO Mechanica-elektriciteit Residentieel elektrotechn. installateur Mod

L&W : DBSO Mechanica-elektriciteit Rigger-monteerder Mod

L&W : DBSO Mechanica-elektriciteit Technicus domotica Mod

L&W : DBSO Voeding Assistent productieoperator voeding Mod




7



TSO Chemie Chemie 5



7


TSO Koeling en warmte Industriële koeltechnieken 7

TSO Koeling en warmte Industriële warmtetechnieken 7




of 82




5


5


TSO Maritieme opleidingen Maritieme technieken Dek 5

TSO Maritieme opleidingen Maritieme technieken Motoren 5



7












7






of 82


Omschrijving

In het begin van de jaren negentig kwam vanuit de petrochemische sector de vraag om veiligheidsregels voor contractors, aannemers en onderaannemers vast te leggen. Zij wilden de veiligheid bij het uitvoeren van onderhouds- en constructiewerkzaamheden verhogen. Hieruit ontstond een checklist die de basis vormt voor de doorlichting van zulke contractors: de Veiligheids Checklist Aannemers of de VCA-checklist.

VCA is een gecertificeerd veiligheids-beheerssysteem, waarmee een bedrijf aantoont dat het veilig wil en kan werken. Alle personen die voor een gecertificeerd bedrijf werken, moeten een B-VCA diploma op zak hebben. Dit geldt zowel voor het uitvoerend als voor het leidinggevend personeel. Om een B-VCA diploma te behalen dient men deel te nemen aan een VCA-examen en hiervoor te slagen met minstens 70%. Het attest blijft 10 jaar geldig te rekenen vanaf de datum van het examen.

Doelstelling

Steeds vaker wordt voor stages, werkplekleren en het invullen van een vacature het VCA-attest door de werkgever of het stagebedrijf verplicht gesteld.Het RTC biedt de mogelijkheden aan een grote groep leerlingen uit het Technisch en Bersoepssecundair onderwijs het VCA-diploma te behalen.

In aanvulling van de financiering (door RTC Netwerk) van het examen zelf, voorziet RTC didactisch materiaal om het examen voor te bereiden. Bijkomend wordt ook een tussenkomst in de vervoerskost van de leerlingen voorzien.



TSO Textiel Textiel- en chemische technieken 5

TSO Textiel Textiel- en designtechnieken 5

TSO Textiel Textielproduktietechnieken 5

of 82


Projectgroep: 09.VOEDING Budget RTC: € 22.000,00


€ 34.800,00

Projectnaam: Actuele inzichten in de toegepaste dieetleer

Omschrijving

Het belang van een goede communicatie tussen de diëtist en de uiteindelijke uitvoerder(s) is niet te onderschatten. I.s.m. HoGent, worden een aantal thema’s uitgewerkt waarbij kennis en toegang tot infrastructuur rond dieetleer ook aan secundaire leerlingen kan worden overgebracht.

Doelstelling

Het belang van de diëtist en de uiteindelijke uitvoerder(denken we vooral aan ziekenhuispersoneel) niet te onderschatten. Maar ook in de profit-grootkeuken wordt steeds meer belang gehecht aan alternatieve gerechten waarin rekening gehouden wordt met specifieke behoeftes van de klant. Er werden een aantal prioritaire onderwerpen geselecteerd waarrond een voorstel werd uitgewerkt:- Het roborerend dieet (energie- en eiwitrijke voeding) / voeding met gewijzigde consistentie (bij kauw- en slikproblemen)- Het diabetesdieet- Voedselallergieën en -intoleranties

Doelgroepen

Partners

Initiatiefnemer


BSO Voeding Dieetbakkerij 7

BSO Voeding Gemeenschapsrestauratie 7

BSO Voeding Grootkeuken 5


BSO Voeding Restaurant en keuken 5


HoGent

Projectnaam: Mobiel pakket kookmateriaal

of 82


Omschrijving

Het mobiel pakket kookmateriaal bestaat uit een 3-tal hoogtechnologische

Doelstelling

De uitrusting van de restaurantkeuken is de laatste jaren sterk geëvolueerd. Techniek

Doelgroepen

Partners

Initiatiefnemer


BSO Voeding Banketaannemer-traiteur 7

BSO Voeding Banketbakkerij-chocoladebewerking 7

BSO Voeding Brood- en banketbakkerij en confiserie 5





BSO Voeding Hotelonthaal 7



BSO Voeding Restaurantbedrijf en drankenkennis 7

BSO Voeding Slagerij en verkoopsklare gerechten 5


BSO Voeding Slagerij-fijnkosttraiteur 7

BSO Voeding Specialiteitenrestaurant 7

BSO Voeding Wereldgastronomie 7

TSO Voeding Hotel 5

TSO Voeding Hotel 6

TSO Voeding Slagerij en vleeswaren 5


TSO Voeding Vleeswarentechnieken 7

TSO Voeding Voedingstechnieken 5


Cnudde

of 82


attributen uit de restaurantkeuken die door de scholen kunnen uitgeleend worden. Om de scholen optimaal voor te bereiden en te informeren over de werking en mogelijkheden in de klas van de verschillende toestellen werd een opleiding voor leerkrachten ingepland. Tijdens deze Train the Trainer zijn het gebruik, onderhoud en weetjes van onderstaande toestellen uitgebreid aan bod gekomen.

De Thermomix

De Pacojet

De Polyscience

doet zijn intrede zodat men met nog meer finesse en precisie de gerechten kan bereiden en nieuwe tendensen uitproberen. De uit te lenen toestellen worden in de professionele keuken dagelijks gebruikt. Het is dus een must dat de leerlingen reeds tijdens hun opleiding kunnen kennismaken met de nieuwigheden in hun vakgebied. Om de scholen optimaal voor te bereiden en te informeren over de werking en mogelijkheden in de klas van de verschillende toestellen werd een opleiding voor leerkrachten ingepland. Tijdens deze Train the Trainer zijn het gebruik, onderhoud en weetjes van onderstaande toestellen uitgebreid aan bod gekomen.

De Thermomix

De Pacojet

De Polyscience

Projectnaam: Nieuwe cateringtechnieken

Omschrijving

Het project 'Nieuwe cateringtechnieken' biedt secundaire scholen die de studierichtingen 'Gemeenschapsrestauratie' en 'Grootkeuken' aanbieden, de mogelijkheid om gespecialiseerde vakopleidingen te volgen bij de firma Metos in Aalst. Metos beschikt over een groot opleidingscentrum waar de recentste professionele keukentoepassingen voorhanden zijn.

Doelstelling

De uitgeruste keuken bij Metos is voorzien van de nieuwste technieken en bijgevolg de ideale opleidingslocatie om de nieuwste cateringtechnieken en distributiesystemen te laten zien.

Doelgroepen

Partners

Initiatiefnemer







Metos

Projectnaam: Nieuwe kooktechnieken

of 82


Doelgroepen

Partners

Initiatiefnemer


BSO Voeding Banketaannemer-traiteur 7

BSO Voeding Banketbakkerij-chocoladebewerking 7



BSO Voeding Dieetbakkerij 7




BSO Voeding Hotelonthaal 7



BSO Voeding Restaurantbedrijf en drankenkennis 7



BSO Voeding Slagerij-fijnkosttraiteur 7

BSO Voeding Specialiteitenrestaurant 7

BSO Voeding Wereldgastronomie 7

TSO Voeding Bakkerijtechnieken 7

TSO Voeding Brood en banket 5

TSO Voeding Brood en banket 6

TSO Voeding Butler-Intendant 7

TSO Voeding Hotel 5

TSO Voeding Hotel 6



Horeca Vorming Vlaanderen

of 82


Omschrijving

Het opleidingsaanbod zorgt ervoor dat de scholen een keuze kunnen maken in een gevarieerd aanbod opleidingen naargelang hun noden en behoeftes. De thema's zijn uiteenlopend en specifiek maar worden allen gekenmerkt door het inspelen op de nieuwste trends en uitdagingen van de moderne keuken.

Nieuwe kooktechnieken

Gepimpte klassiekers

Desserten op bord

Barista

Thee-sommelier

Kwaliteit en produkten ontdekken op de vroegmarkt

Doelstelling

Met dit project is het de bedoeling de leerlingen en leerkrachten bij te scholen rond een aantal nieuwe tendenzen in het hedendaags restaurant. De invulling van een echte PRO is hierbije een absolute meerwaarde!

TSO Voeding Vleeswarentechnieken 7



Projectnaam: Operational Excellence: management van de grootkeuken

Omschrijving

Catering en een grootkeuken op grote schaal is in een continue evolutie en wordt steeds kwalitatiever. Het is noodzakelijk de leerlingen hiermee te laten kennismaken.

Doelstelling

Door de samenwerking met enkele belangrijke spelers zullen de leerkrachten en leerlingen de kans krijgen om de nieuwe systemen te leren kennen en kansen krijgen om hiermee aan de slag te gaan. De opleidingen vinden plaats in een bedrijfskeuken

Doelgroepen

Partners

Initiatiefnemer









Compassgroup

of 82


(profit- en non-profit) zodat de inhoud onmiddellijk aan de bedrijfsrealiteit getoetst wordt.

of 82


Projectgroep: 10.ZORG Budget RTC: € 38.700,00


€ 51.810,00

Projectnaam: Aanbod haartooi

Omschrijving

Voorstel van UBK/UCB (www.ubk-ucb.org) i.f.v. een aanbod naar leerlingen. UBK beschikt over drie lesplaatsen in Vlaanderen (Roeselare, Antwerpen en Brussel). De opleidingen voor Oost-Vlaanderen kunnen zowel in Roeselare als in Antwerpen georganiseerd worden. De opleidingen worden gericht naar 6 en 7 haartooi. RTC voorziet in de opleidingskost en biedt een tussenkomst in de vervoerskost (naar analogie van de andere RTC-projecten). Er wordt gewerkt met een keuzemenu van 5 soorten opleidingen. Dit geeft het voordeel dat een school meer op maat van de school een opleiding kan voorzien.

Thema’s:

Stylen van black&mixed hair

Kleurenleer

Massagetechnieken - hoofdhuid en gelaat

Kapseladvies - Stylisme en Visagisme

Salon Succes - Levensvaardigheden (deel 1)

Salon Succes - Klanrelaties (deel 2)

Doelstelling

Professionele opleidingen i.s.m. de sector. Focus op specifieke thema's . De opleiding wordt gegeven door een Pivot trainer. De cursus in een combinatie van theorie met een groot gedeelte prakijk.

Doelgroepen

Partners

Initiatiefnemer

UBK/UCBOnderwijstype Studiegebied Studierichting Jaar

BSO Lichaamsverzorging Haarstilist 7

BSO Lichaamsverzorging Haarzorg 6 UBK/UCB

Projectnaam: Biomedisch aanbod: handhygiëne, bloedonderzoek, cholesterol en suiker

of 82


Omschrijving

Aanbod vanuit Hoger Onderwijs naar zorg. Leerlingen komen in contact met kennis en apparatuur complementair aan hun aanbod.

Doelstelling

Je eigen bloed doorgelicht : bloedonderzoek van A tot Z

Toepassingen: Biochemische analyse worden op eigen bloed uitgevoerd waaronder onder andere bloedgroepbepalingen, glucosebepalingen etc . In vergelijking met de workshop hieronder, ligt hier meer de nadruk op de immunologische (bloedgroepen) aspecten van bloed.

Cholesterol en suiker op je boterham, cholesterol en suiker in je bloed

Toepassingen: Cholesterol en suiker zijn alomtegenwoordig in de media en in je eten. Hoe bepalen we welke cholesterol goed en slecht is en vooral hoe kunnen we dit meten? Hoe gezond is suiker en hoe meten we de glucose? Wat is diabetes? Wat kan je doen om het te voorkomen? In vergelijking met de workshop hierboven ligt hier meer de nadruk op voedingsaspecten en aandoeningen zoals hart en vaatziekten en diabetes.

Hoe maak ik een kwaliteitsvol aspirine?

Toepassingen: Aspirine komt oorspronkelijk uit salix alba beter bekend onder de naam wilg en is al ruim 2500 jaar in gebruik. Aspirine is heeft veel verschillende werkingen van pijnstiller tot bloedverdunner maar hoe maak je nu eigenlijk een kwaliteitsvolle aspirine. Knip je in de tuin een stukje van een boom? In deze workshop gaan we haarfijn in op de industriële productie ervan.

Apotheker voor één dag

Doelgroepen

Partners

Initiatiefnemer

HoGentOnderwijstype Studiegebied Studierichting Jaar

BSO Personenzorg Verzorgende 6

BSO Personenzorg Verzorging 6

TSO Personenzorg Gezondheids- en welzijnswetenschappen

6

TSO Personenzorg Sociale en technische wetenschappen 5


HoGent

of 82


Toepassingen : Hoe bereidt men een shampoo, een crème of een zetpil? Hoe zit het met de interactie tussen medicijnen? Wat moeten we zeker weten over het gebruik van pijnstillende medicatie? Hoe kunnen we kiezen voor het goedkoopste product?

Handhygiene

Toepassingen: We leren hoe micro organismen overgedragen worden en verkennen de verschillende manieren om materiaal en ruimtes te steriliseren en te ontsmetten. We zoomen in op het belang van properheid en op de ernst van ziekenhuisbacteriën. We gaan ook aan de slag : we analyseren bacteriën in het lab en onderzoeken hoe het zit met onze handhygiene .

Projectnaam: iAge

Omschrijving

Meer en meer wordt het vergrijzingsvraagstuk verbonden met het flexibel aanpassen van huizen en woon-zorgcentra naar de behoefte van de bewoner. De zorgverlener wordt hiermee dus geconfronteerd. De opzet van dit project i.s.m. HUB-KAHO en SERR Gent – Rondom Gent wenst de koudwatervrees rond dit thema te verminderen.

Doelstelling

Er wordt voorzien in online leerplatform waar de leerkrachten info terugvinden over dit thema. Er worden zorgkoffers voorzien (kunnen uitgeleend worden) en workshops georganiseerd voor leerkrachten/leerlingen. Na een verkennende fase waarin materiaal wordt ontwikkeld voor de scholen, worden vanaf oktober ’14 workshops aangeboden naar het onderwijs.

Doelgroepen

Partners

Initiatiefnemer


BSO Personenzorg Thuis- en bejaardenzorg/zorgkundige 7






TSO Personenzorg Animatie in de ouderenzorg 7

HUB-KAHO

SERR Gent en rondom Gent

of 82


Projectnaam: Mobiel zorgmateriaal

Doelgroepen

Partners

Initiatiefnemer


BSO Personenzorg Begeleider in de kinderopvang Mod

BSO Personenzorg Gezinsmanagement 6

BSO Personenzorg Kinderzorg 7

BSO Personenzorg Log. assistent ziekenhuizen en zorginst. Mod

BSO Personenzorg Organisatie-assistentie 7

BSO Personenzorg Organisatiehulp 5


BSO Personenzorg Polyvalente gezinscoach 7


BSO Personenzorg Thuis- en bejaardenzorg/zorgkundige Mod

BSO Personenzorg Verzorgende Mod





5


6

TSO Personenzorg Internaatswerking 7

TSO Personenzorg Jeugd- en gehandicaptenzorg 5


TSO Personenzorg Leefgroepenwerking 7



Medical Education bvba

of 82


Omschrijving

Toekomstige zorgverleners opleiden is een grote verantwoordelijkheid, of het nu over verzorgenden gaat of over verpleegkundigen. Zorgverleners kunnen maar beter zo goed mogelijk voorbereid zijn op de praktijk.

Doelstelling

Een 7-tal pakketten maakt het mogelijk om uw leerlingen te laten kennismaken met praktische oefeningen. De reanimatiepoppen hebben alledrie een SkillGuide waardoor u als lesgever onmiddellijk kan waarnemen of de leerling de reanimatietechnieken correct toepast. Daarnaast kunt u tijdens de lessen gebruik maken van de dvd met reanimatietechnieken en door middel van de educatieve dwarsdoorsnede kunt u aantonen waarom het zo belangrijk is om tijdens mond-op-mond beademing het hoofd naar achter te houden. Met de AED-training kit kan men zowel leek als professionele verzorger opleiden in het doeltreffend toepassen van een automatische externe defibrillator. Vanaf 2012 werd het aanbod uitgebreid met een 'Aged Simulator' en een 'Anti-Choking Trainer'.

TSO Personenzorg Tandartsassistentie 7

Projectnaam: sTimul: ethisch zorglab

Omschrijving

Zorgethiek kijkt naar zorg met een bijzondere aandacht voor: het unieke en specifieke van situaties, het feit dat zorgbetrekkingen altijd afhankelijkheid en asymmetrie met zich meebrengen, het gegeven dat mensen kwetsbaar zijn op grond van hun lichamelijkheid, het belang om in relatie te gaan staan met iemand die zorgafhankelijk is om te ontdekken wat goed is voor hem of haar.

Doelstelling

Dit project wil ook het onderwijs in contact brengen met de visie van het zorg-ethisch lab sTimul. Nadat de leerkracht de opleiding gevolgd heeft, kan men deelnemen met leerlingen. De opleiding van leerkrachten is dus onlosmakelijk verbonden met het opleiden van leerlingen!

Doelgroepen

Partners

Initiatiefnemer







6


TSO Personenzorg Leefgroepenwerking 7

sTimul

of 82


Goede zorg, even reflecteren!? Goede zorg vraagt naar de kunst van ethische reflectie. Want goede zorg heeft met waarden van doen, die van anderen en die van jezelf. En precies dat maakt goede zorg niet vanzelfsprekend.

Deze opleiding benadrukt het belang van reflectie vanuit praktijkervaringen en casusmateriaal. Goede zorg wordt gekenmerkt door kwetsbaarheid van zowel de zorgontvanger als de zorgverlener. Het gedrag van zorgontvangers speelt een cruciale rol van het welbevinden in een zorgrelatie. Omgaan met die kwetsbaarheid is een centraal thema.

Kortom: via vraagstelling komen we tot de essentie van de zorg met als doel een relatie durven (willen) aangaan met de zorgontvanger.

Projectnaam: TTT Leerkrachten hef- en tiltechnieken

Omschrijving

In de zorgsector word je dagelijks geconfronteerd met heffen en tillen. Om je rug te sparen is het daarom uitermate belangrijk dat je rekening houdt met je rug. Deze opleiding wil de cursisten vooral duidelijk maken op welke manier men lasten correct kan hanteren opdat rugletsels vermeden kunnen worden.In de zorgsector word je dagelijks geconfronteerd met heffen en tillen. Om je rug te sparen is het daarom uitermate belangrijk dat je rekening houdt met je rug. Deze opleiding wil de cursisten vooral duidelijk maken op welke manier men lasten correct kan hanteren opdat rugletsels vermeden kunnen worden.

Doelstelling

In de werkjaren 2012-2013 werd i.s.m. Mediwet een opleidingsprogramma voor leerlingen uitgewerkt. Mediwet kwam ter plaatse in de school om de nieuwste technieken samen met de leerlingen toe te passen in de klas.

Na evaluatie bleek de vraag groter dan het (budgettaire) aanbod. Om een structureel aanbod op langere termijn mogelijk te maken, veranderen we het geweer van schouder en wordt er gefocust op het verterken van de leerkracht via gerichte TTT-opleidingen.

Doelgroepen

Partners

Initiatiefnemer








Mediwet

of 82


Naast een TTT-pakket voor leerkrachten wordt mobiel materiaal op uitleenbasis voorzien zodat de nieuwste technieken toegepast kunnen worden in de klas. De TTT-opleiding focust zich op het juist gebruik van dit materiaal. Er wordt een feedback-mogelijkheid voor de leerkracht voorzien.

of 82

Jaaractieplan 2014 RTC Oost-Vlaanderen

of 82

Algemeen Totaal Budget RTC : € 686.273,00

Algemeen Totaal Projectwerking : € 372.088,00

Algemeen Totaal Cofinanciering : € 263.194,00 41%

Omzet € 949.467,00

Jaaractieplan 2014 RTC Oost-Vlaanderen Projectgroep: … RTC... · 2014. 4. 7. · In deze workshop...

Documents

Transcript of Jaaractieplan 2014 RTC Oost-Vlaanderen Projectgroep: … RTC... · 2014. 4. 7. · In deze workshop...