Periode 8Instructiefilm maken

Doel• Maken van een instructiefilmpje• Basisvaardigheden opfrissen

Opdracht• Info film maken• Scenario’s bedenken- storyboard maken- Film

schieten – film bewerken- film afmonteren• Vragen koppelen aan film• Film testen door testgroep

Opdracht

• Per tweetal 1 a 2 instructiefilmpjes

• Basisvaardigheden technieken

• Testgroep: minimaal 3 eerstejaars

basisvaardigheden• Werken met GC chromatografie, Lisa- Dominique• Werken met UV spectrofotometer, spectrofotometer –RigNaishel

Shamil• Werken met de AAS, absorptie spectrofotmetrie – Kristof - Mees• Werken met de HPLC, chromatografie Zoe - Manon• Volume meten en gebruik glaswerk (maatcilinder, pipet, maatkolf)

–kristian, Yvar• Werken met microscoop, preparaat maken – Sven -Benjamin• Werken met de titrator- titreren Noel Cornelis• Omgaan met electrodes, pH meten kayleigh- anne• Oplossingen bereiden- nancy- jody• Wegen (bovenweger analytische balans) – micha Aron• Opstellingen maken – Kelly Naomi• Etc.

Periode planning• 1 inleiding opdracht instructiefilmpjes

2 scenario/ storyboard3 les film schieten/filmen4 Les film bewerken/filmen5voortgang bekijken, schiet er maar op los6 werken aan/monteren/ vragen koppelen7 werken aan/ eindmontage afronden/testen8 presentatie filmpje +vragen + test ervaringen

Lesopdracht –groepjes van min 4• Ga opzoek naar instructiefilmpjes op internet van

basisvaardigheden• Bekijk hem eerst en noteer je eerst indruk.

Stel vervolgens de volgende vragen • Wat is het doel van de film en is dat terug te zien in de

film?• Hoe worden de vaardigheden getoond? Wat is goed en

wat kan beter?• Hoe zijn de filmopnames?• Wat vind je van de tijdsduur van de film?• Wat had jij anders gedaan?

• Kies 1 korte film die je wilt bespreken met de klas

Stap 1 scenario’s schrijven - script maken• Bepalen van doel en doelgroep

• Doel: wil je dat de kijker iets leert? Is het informatief? Amuseren? Etc.• Doelgroep: film afstemmen op doelgroep, wat is de voorkennis van je doelgroep? Wat weten zijn al van je

onderwerp?

• Research• Bezoek de locatie waar je de film opneemt.• Wat wil je laten zien als achtergrond?• Zijn er meerder filmpjes over je onderwerp? Wat vind je daarvan? Wat ga jij anders doen?

• Vertel technieken• Welke verteltechnieken ga je gebruiken? Presentator, dialoog, commentatorstem, voice-over, interview

etc.

• Structuur• Verwerk een duidelijk begin , midden en een eind aan je film. • Begin: win gelijk je kijkers?,• Midden: houd ze bij de aandacht.• Eind geef een terugblik, samenvatting, afsluiting.

• Een scenario bestaat uit?• Hoe mensen en locaties eruit zien• Wat mensen doen en wat er in het beeld komt• Wat mensen zeggen

• script maken:http://youtu.be/sxC50NuTTH8