Infobrochure

2015-2016

2

Beste leerling, beste ouder, Met deze brochure willen we je wegwijs maken in de organisatie en structuur van de Kunstacademie Zwevegem. Je vindt praktische richtlijnen (o.a. openingsuren van het secretariaat, contactgegevens, wat te doen bij ziekte), de inhoud van iedere studierichting met zijn specifieke afspraken en noden en achteraan vind je het schoolreglement. We wensen je een creatief en verrijkend schooljaar aan de Kunstacademie! Met vriendelijke groeten, Heidi De Clercq Directeur

3

INHOUD jaarkalender 2015-16 ........................................................................................................ 4

Activiteiten ....................................................................................................................... 4

Informatie over het secretariaat ......................................................................................... 5

Openingsuren en adres .................................................................................................. 5

Telefoonnummers .......................................................................................................... 5

E-mailadressen .............................................................................................................. 5

Tarieven schooljaar 2015-16 .............................................................................................. 6

Wat te doen als… .............................................................................................................. 6

… de leerkracht afwezig is en mijn zoon/dochter is reeds is de academie ........................... 6

… ik niet kan komen naar de les ..................................................................................... 6

… ik van mijn stoel val tijdens de les ............................................................................... 6

… ik wil veranderen van lesmoment ................................................................................ 7

… ik wil stoppen ............................................................................................................ 7

… ik een studentenkaart wil als volwassene ..................................................................... 7

… u als volwassene reeds een studentenkaart heeft ......................................................... 7

Beeldende kunst ............................................................................................................ 8

Algemene informatie................................................................................................... 8

Medialab (5 + 6de leerjaar) .......................................................................................... 8

MEDIALAB XL (MIDDELBARE GRAAD) ...................................................................................... 9

Uurrooster ................................................................................................................. 9

Muziek ........................................................................................................................ 13

Algemene informatie................................................................................................. 13

leslocaties ................................................................................................................ 15

Uurrooster ............................................................................................................... 15

Les in verschillende academies .................................................................................. 16

Vrijstelling samenspel in middelbare graad ................................................................. 16

Starten met een tweede instrument ........................................................................... 17

Verschil optie samenspel en optie instrument .............................................................. 17

Woord ........................................................................................................................ 18

Algemene informatie................................................................................................. 18

Uurrooster ............................................................................................................... 18

Schoolreglement ............................................................................................................. 21

Gebruik van infrastructuur ............................................................................................. 29

4

JAARKALENDER 2015-16

ACTIVITEITEN

1. Zwevegem Kermis – 12&13 september

2. Play-in – 26+27 september in Sint-Paulus Zwevegem

3. Pedagogische studiedag - 9/12/2015

4. Toonmoment KOOR – 15 + 16/01/2016 - Theaterzaal

5. UtopiKA (opendeurdag)- 27/02/2016

6. Toonmoment Heestert/Moen/Otegem – 4/03/2016

7. Toonmoment Sint-Denijs – 25/03/2016

8. Tentoonstelling 18-19 + 25-26 juni 2016

9. Laureatenhuldiging – zondag 26/06/2016

5

INFORMATIE OVER HET SECRETARIAAT

OPENINGSUREN EN ADRES

Maandag 13.30-18.30

Dinsdag 13.30-18.30

Woensdag 13.30-18.30

Donderdag 13.30-18.30

Vrijdag 13.30-18.30

Zaterdag 9.00-12.00

Het secretariaat en de directeur vind je in de Directeurswoning op Transfo, Transfostraat 13, 8550 Zwevegem. (via GPS: Paul Ferrardstraat 17, 8550 Zwevegem). Het secretariaat is gesloten tijdens de herfstvakantie, de kerstvakantie, de krokusvakantie, de paasvakantie en op wettelijke feestdagen. Tijdens de grote vakantie is het secretariaat gesloten.

TELEFOONNUMMERS

Directeur: 056/71 69 76 Gsm directeur: 0498/17 77 68 Secretariaat: 056/71 69 76 Muziekschool: 0493/25 99 60 Atelier Beeld: 056/75 97 28

E-MAILADRESSEN

Directeur: heidi.declercq@kazwevegem.be Secretariaat: info@kazwevegem.be Start lessen: De lessen starten vanaf 1 september 2015.

6

TARIEVEN SCHOOLJAAR 2015-16 Tarieven t.e.m. 17 jaar 65 euro / 45 euro voor 2e en volgende gezinslid / 45 euro

voor 2e en 3e studierichting

Tarieven 18 t.e.m. 24 jaar 125 euro per studierichting

Tarieven vanaf 25 jaar 300 euro / 125 euro om sociale reden, mits voorlegging

attest / 125 euro voor 2e en 3e studierichting

Uitgeversrechten voor leerlingen instrument 8.5 euro / met korting 5 euro

Huur instrumenten 50 euro per schooljaar

WAT TE DOEN ALS…

… DE LEERKRACHT AFWEZIG IS EN MIJN ZOON/DOCHTER IS REEDS IS DE ACADEMIE Als de leerkracht onverwacht afwezig is en je zoon/dochter is al op de academie, houdt de

academie toezicht bij je zoon/dochter tot je je zoon/dochter kan ophalen. De academie belt je

op en spreekt af of je zoon/dochter zelfstandig naar huis mag.

… IK NIET KAN KOMEN NAAR DE LES Hoe verwittigen?

Bij een afwezigheid is het voldoende om het secretariaat schriftelijk te verwittigen. Dit kan een

handgeschreven briefje zijn meegegeven met de leerling of een mailtje naar het secretariaat.

Telefonisch melden via het secretariaat kan ook. Indien mogelijk graag ook de leerkracht op

de hoogte te brengen van de afwezigheid.

Telefoontjes of sms’en van de ouder of leerling naar de leerkracht gelden niet.

Let wel, er zijn twee soorten afwezigheden: gewettigde (ziekte, begrafenis- of

huwelijksplechtigheid, familieraad ) en ongewettigde (vervoersproblemen, verjaarsdagsfeestjes

of andere activiteiten). Je moet ten minste 2/3 van de lessen hebben bijgewoond om je attest

te behalen.

… IK VAN MIJN STOEL VAL TIJDENS DE LES Bij ongelukken tijdens de lesmomenten dient de leerkracht, de secretaresse of de toezichter de eerste zorgen toe. Zij verwittigen zo snel mogelijk de ouders of familie. Bij ernstige ongevallen verwittigen zij ook onmiddellijk de hulpdiensten. Als je als ouder naar aanleiding van een ongeluk tijdens de les met uw kind naar de dokter gaat, moet de dokter een aangifteformulier van de Kunstacademie invullen. Dat dien je ingevuld terug in op het secretariaat. Het secretariaat stuurt deze aangifte door naar Dienst Onderwijs van de gemeente Zwevegem. Dienst Onderwijs doet aangifte bij de verzekeringsmaatschappij.

7

Je vereffent zelf de doktersrekeningen, apothekerskosten, ziekenhuiskosten,… maar hou deze rekeningen bij. Met deze rekeningen ga je naar jouw ziekenfonds. Het ziekenfonds maakt een attest van opleg klaar. Ook dit attest breng je binnen op het secretariaat. Het secretariaat bezorgt dit attest aan Dienst Onderwijs. De Dienst Onderwijs maakt het attest over aan de verzekeringsmaatschappij die het verschil zal terugbetalen. Het aangifteformulier dat je bij een ongeluk meekrijgt van het secretariaat, bevat verschillende rubrieken. We zetten op een rijtje wat door wie moet worden ingevuld:

- In te vullen door het schoolsecretariaat:

o Rubriek A: 1

- In te vullen door het slachtoffer:

o Rubriek A: vervolg

o Rubriek B: breng een kleefbriefje aan van uw ziekenfonds

- In te vullen door de geneesheer:

o Rubriek C

Belangrijk! Laat eerst je geneesheer Rubriek C invullen, vul dan jouw persoonlijk gedeelte in

en bezorg het secretariaat zo snel mogelijk het ingevuld aangifteformulier.

… IK WIL VERANDEREN VAN LESMOMENT In de eerste plaats neem je contact op met de leerkracht om te bespreken waarom je wil veranderen van lesmoment. Daarna zoekt de directeur samen met jou naar een oplossing. Veranderen van lesmoment kan in geen geval uitsluitend in onderling overleg met de leerkracht. De directeur moet hiervoor altijd goedkeuring geven omwille van de verzekering van de leerling.

… IK WIL STOPPEN U belt en maakt een afspraak met het secretariaat. De leerling moet officieel uitgeschreven

worden. Gewoon niet meer komen of de uitschrijving meedelen aan de leerkracht is niet

voldoende.

… IK EEN STUDENTENKAART WIL ALS VOLWASSENE De volwassenen in de middelbare graad van de Beeldende Kunst en Muziek kunnen, indien ze dit wensen, een studentenkaart krijgen aan het secretariaat van de Kunstacademie. Een recente pasfoto is noodzakelijk.

… U ALS VOLWASSENE REEDS EEN STUDENTENKAART HEEFT Bezorg deze via de leerkracht aan het secretariaat. Bij het nieuwe schooljaar komt de

handtekening van de directeur erbij.

8

INHOUD PER STUDIERICHTING

BEELDENDE KUNST

ALGEMENE INFORMATIE

De KAmielkes

Ben jij een KAmielke? Doe de test:

Ben ik zes of zeven jaar? Ga ik volgend jaar naar het eerste of tweede leerjaar? Boetseren, knutselen en verven, daarmee ben ik uren zoet? Vind ik tekenen leuk? Sta ik graag op scène en verkleed ik mij graag? Kan ik met alles muziek maken, ook met de potten en pannen van mama, met lepels

en vorken? Ben ik steeds te vinden voor een liedje of een dansje? De KAmielkes is een speelse en creatieve klas waarbij zes- en zevenjarigen kennis maken met beeldende kunst, muziek en woord. De les vindt plaats op donderdag van 16.20u tot 18.00u in de basisschool van Moen. In Moen bestaat het aanbod uit muziek, woord en beeldende kunst. De ene week krijg je beeldende kunst, de andere week muziek en woord. In Zwevegem is er een unieke combinatie van woord en muziek. Deze lessen (woensdag 13u-14u40) vinden plaats in de polyvalente zaal van de Jeugddienst, Otegemstraat 238 – Zwevegem (het gebouw recht tegenover de frituur).

Beeldende Kunst in de lagere graad

Je kan met Beeldende Kunst beginnen vanaf zes jaar (of vanaf het eerste leerjaar). Per week

volg je twee lestijden (na elkaar) van 50 minuten. Het vak heet Algemene Beeldende

Vorming (ABV).

In ABV leer je vanuit je eigen leef- en fantasiewereld waarnemen, tekenen, schilderen,

collages maken, boetseren, knutselen en grafische druktechnieken.

Je volgt twee lestijden (na elkaar) per week van 50 minuten.

o Je kan instappen op leeftijd. o Er zijn zes leerjaren: L1, L2, L3, L4, L5 en L6. o De lessen vinden plaats in Ontmoetingscentrum De Brug – Otegemstraat 238 – Zwevegem

Medialab (5 + 6de leerjaar) Het medialab is een beeldend atelier waarbij je de kruisbestuiving aangaat tussen digitale media en manuele technieken. Dit lab is voor jongeren die interesse hebben in de beeldende mogelijkheden van nieuwe media.1

De les voor 5e en 6e leerjaar vinden plaats op woensdag van 15u10-16u50 en op vrijdag van 15u30 tot 17u10 (in de ateliers van Beeldende Kunst, OC De Brug, Otegemstraat 238, 8550 Zwevegem).

Het Medialab is een beeldend atelier waar leerlingen de nieuwe media verkennen en leren

gebruiken: tekenen, fotograferen, knippen/plakken, animeren...

9

Je experimenteert/improviseert en de algemene deler in dit proces zijn de digitale

gereedschappen. Computer, camera en beeldbewerkingprogramma’s worden instrumenten en

tools die ons meer en andere mogelijkheden geven, wanneer we bijvoorbeeld een tekening of

foto tot leven willen brengen. Denk bijvoorbeeld aan stop-motion animatie, animated gif’s,

vervormen van foto’s, monteren, een strip inéén steken...

Via actieve, speelse oefeningen verwerf je op die manier basisinzichten in de verschillende

aspecten van (bewegende) beelden.

Beeldende Kunst in de middelbare graad

Vanaf de leeftijd van 12 jaar (of vanaf het eerste middelbaar) kom je in de middelbare graad.

Je volgt nu 4 lestijden (na elkaar) per week van 50 minuten. Je volgt het vak beeldende

vorming (BEV).

In BEV maak je kennis met nieuwe teken-, schilder-, ruimtelijke en grafische technieken. Door

de verschillende lesopdrachten leer je omgaan met een aantal specifiek beeldende begrippen

zoals vorm, kleur, compositie, perspectief en licht en schaduw.

In de afdeling Beeldende Kunst is er een specifiek aanbod voor +18. De lesmomenten die

hiervoor voorzien zijn, vind je in het uurrooster.

o Je volgt 4 lestijden (na elkaar) per week van 50 minuten. o Je kan instappen in M1. o De lessen vinden plaats in Ontmoetingscentrum De Brug – Otegemstraat 238 – Zwevegem

MEDIALAB XL (MIDDELBARE GRAAD) Medialab XL voor de middelbare graad op vrijdag van 17.20u tot 20.50u. Telkens in de ateliers van Beeldende Kunst, OC De Brug, Otegemstraat 238, 8550 Zwevegem.

Het XL lab pikt met de middelbare graad op waar het Medialab accenten legde voor het 5-6de leerjaar. Naast inhoudelijke lijnen die evenwijdig lopen met de beeldende ateliers, neem je tendensen

in de nieuwe media onder de loep. Hieruit distilleren we oefeningen en experimenten waarmee

je persoonlijk aan de slag gaat. Je bekijkt software van naderbij, vb. photoshop, illustrator,

flash... Tijdschriften, film, animatie, CD & LP-hoezen, digitale media (banners, websites...),

maar evengoed de hedendaagse kunst en de digitale experimenten hierin: dit alles passeert de

revue in onze klas XL.

UURROOSTER Lagere graad

Ma Di Woe Do Vrij Za

1-2 16.30-18.10 13.20-15.00 16.30-18.10 15.30-17.10 9.00-10.40

15.10-16.50

3-4 16.30-18.10 13.20-15.00 16.30-18.10 15.30-17.10 10.50-12.30

15.10-16.50

5-6 16.30-18.10 13.20-15.00 16.30-18.10 15.30-17.10 09.00-10.40

Medialab 15.10-16.50 15.30-17.10

10

Middelbare graad

Ma Di Woe Do Vrij Za

1-2 17.00-20.30 17.20-20.50 09.00-12.30

3-4 17.00-20.30 17.20-20.50 09.00-12.30

5-6 17.00-20.30 17.20-20.50 09.00-12.30

Medialab XL 17.20-20.50

+18 jaar (gemixte klassen met jongeren) Basistekenen, schilderen en ruimtelijke technieken

Dinsdag 18.30-22.00

Woensdag 17.00-20.30

Vrijdag 17.20-20.50

Zaterdag 09.00-12.30

MATERIAALLIJST VOOR DE KAMIELKES MOEN

potlood nr 2 (HB).

gom, potloodslijper met opvangdoosje.

Kleurpotloden.

Verfdoos plakkaatverf Pelikan.

1 plat penseel in varkenshaar van 1cm breed.

Ronde penselen uitlopend op een fijne punt: nr 5, 8 en 12.

Een katoenen vod.

Lijmstift en schaar.

Oud hemd of ruime T-shirt.

Rolletje crêpe plakband.

Fijn zwart stiftje, met harde plastic punt, schrijfbreedte 0,4 mm., Artline 200 of 725.

Zwarte stift, met kegelvormige punt, schrijfbreedte 1,5 mm., Artline N70.

Schetsblok A5 met ringen (vrijblijvend te koop in de les aan 4 euro)

Voorzie alles van je naam

Materiaallijst lagere en middelbare graad

*Tijdens de les kan je vrijblijvend een schetsblok aankopen aan 4 euro/stuk (te betalen bij afhaling).

LAGERE GRAAD - voorzie alles van je naam Leerjaar 1-2 Leerjaar 3-4 Leerjaar 5-6

Tekenmap, formaat 28/38 cm., naamaanduiding op de

buitenzijde

x x x

Tekenblok, wit papier, 200 gr., Steinbach, formaat 27/36 cm. x x x

Potlood nr. 2 (HB) x x x

Potlood nr. 1(B) en 0 (2B) - x x

Vlakgum, metalen potloodslijper met opvangdoosje x x x

Kleurpotloden x x x

Plakkaatverf Talens in flacons: nrs. 205, 397, 501, 737 en 100 - - x

Verfdoos plakkaatverf Pelikan (12 napjes en een tube dekwit) x x x

11

1 Plat penseel in varkenshaar van 1cm breed x x x

Ronde penselen uitlopend op een fijne punt: nr. 5, 8 en 12 x x x

Een katoenen vod x x x

Papierschaar x x x

Oud hemd of ruime T-shirt x x x

Rol crêpe plakband Tesa en een lijmstift Pritt, 20 gr. x x x

Fijn zwart stiftje, met harde plastic punt, schrijfbreedte 0,4 mm., Artline 200 of 725

x x x

Zwarte stift, met kegelvormige punt, schrijfbreedte 1,5 mm.,

Artline N70

x x x

Rollerball pen, zwart, bijvoorbeeld merk Uni-ball

Penhouder met omkeerbare tekenpen - x x

Oost-Indische inkt, tube van 9 ml., kleur zwart - x x

*Schetsblok A5 formaat x x x

*Tijdens de les kan je vrijblijvend een schetsblok aankopen aan 4 euro/stuk (te betalen bij afhaling).

MIDDELBARE GRAAD – M1 tot en met M4

Tekenmap, formaat 28/38 cm., naamaanduiding op de buitenzijde

Tekenblok, formaat 27/36 cm., wit papier, 200 gr., Steinbach

Potlood nr. 2 (HB), 1(B) en 0(2B)

Kleurpotloden

Vlakgum, metalen potloodslijper met opvangdoosje

houtskool en kneedgum

Verfdoos plakkaatverf Pelikan (12 napjes en een tube dekwit)

Plakkaatverf in flacons van Talens:

citroengeel nr. 205 – magentarosé nr. 397 – cyaanblauw nr. 501 – groen nr. 600 – oranje nr. 235 – violet nr.

536 - zwart nr. 737 - wit nr. 100

1 plat varkenshaar penseel nr. 12

Ronde penselen uitlopend op een fijne punt: nr. 5, 8 en 12

Olie- en acrylverfpenselen, synthetisch haar, rond gepunt, nr. 6 – merk Van Gogh serie 295

Olie- en acrylverfpenselen, synthetisch haar, plat penseel, nr. 14 – merk Van Gogh serie 294

Olie- en acrylverfpenselen, synthetisch haar, plat penseel, nr. 24 – merk Van Gogh serie 294

Lijmstift Pritt, 20 gr. en een rol crêpe plakband Tesa

Metalen cuttermes en papierschaar

Snijmat (A3 of A4 formaat)

Metalen meetlat 40 cm.

Penhouder met omkeerbare tekenpen

Oost-Indische inkt, tube van 9 ml., kleur zwart

12

Een katoenen vod

Fijn zwart stiftje, met harde plastic punt, schrijfbreedte 0,4 mm., Artline 200 of 725

Zwarte stift, met kegelvormige punt, schrijfbreedte 1,5 mm., Artline N70

*Schetsboek A5 formaat

MIDDELBARE GRAAD – M5-6 (klas van Jan D’haene)

Schetsblok / A4 / lichtgekorreld / crèmekleurig / 100gr/m2 / 100 vel – merk Arta

of schetsboek / A4 / lichtgekorreld / crèmekleurig / 100gr/m2 / 70 vel

Etui 6 zachte tekenpotloden nrs. HB, 2B, 4B, 6B, 7B en 8B - merk Lumograph

Grafietpotloden PROGRESSO HB en 6B - merk Cyclob

Zachte vlakgom, 45 x 30 x 10mm (olifant)- merk Koh-I-Noor

Metalen potloodslijper in opvangbakje

Aquarelkleurpotloden, metaaldoos 12 st. – merk Classicolor

Droge, zachte krijtpastels, kartonnen doos 15 pastels basiskleuren - merk Rembrandt (Talens)

Assortiment fijne en dikke houtskoolstokjes (3 à 12 mm), 20 st.

Grijze kneedgom – merk: Koh-I-Noor

Profielpennetje – merk Conté

Zwarte, Chinese inkt in potje 30 ml. – merk Pelikan

Zwart stiftje, fijne punt 0,4 mm, non-waterproof of non-permanent, 725 – merk Artline

Zwart stiftje, fijne punt (marker small), waterproof of permanent - merk Staedtler Lumocolor

Zwarte alcoholstift, met ronde punt 1,5 mm, N70 – merk Artline

Metalen meetlat 40 cm

Snijmes, cutter model 180 licht – merk Olfa

Papierschaar, 18 cm, roestvrij staal (498010) – merk Maped

Lijmstift 20 gr. – merk Pritt

Aquarelverf, studiekwaliteit, plastiek etui 12 napjes + penseel – merk Cotman

Aquarelpenseel, zacht haar (imitatie marter), rond gepunt, nr. 8 – merk Stratford-York serie 100

Aquarelpenseel, zacht haar (imitatie marter), rond gepunt, nr. 14 – merk Stratford-York serie 100

Spaalter 1” (25mm), plat penseel met korte steel, fijn zacht varkenshaar – merk Tarras

Spaalter 2” (50mm), plat penseel met korte steel, fijn zacht varkenshaar – merk Tarras

Olie- en acrylverfpenselen, synthetisch haar, rond gepunt, nr. 6 – merk Van Gogh serie 295

Olie- en acrylverfpenselen, synthetisch haar, plat penseel, nr. 14 – merk Van Gogh serie 294

Olie- en acrylverfpenselen, synthetisch haar, plat penseel, nr. 24 – merk Van Gogh serie 294

13

MUZIEK

ALGEMENE INFORMATIE

Muziek in de Lagere Graad

Met Muziek begin je vanaf 8 jaar (of vanaf het derde leerjaar). Per week volg je in het eerste jaar 2,5 uur les. Vanaf het tweede jaar kies je een instrument of zang en dan volg je 3,5 uur per week. Het vak dat je in het eerste jaar volgt heet algemene muzikale vorming (AMV), beter gekend als notenleer. In het vak AMV leer je noten lezen en schrijven. De nadruk ligt op zingen en ritmeren van noten en maatgevoel. Je zingt melodieën en leert die noteren. Deze lessen volg je in groep. Vanaf het tweede jaar lagere graad kies je ofwel voor zang ofwel voor een instrument: piano, viool, cello, trompet, trombone, hoorn, dwarsfluit, blokfluit, gitaar, klarinet, saxofoon of slagwerk. De lessen zang/instrument heb je in groepjes van maximum vier leerlingen. Om naar het volgende jaar te kunnen overstappen, moet je een attest ontvangen op het einde van het schooljaar. Dit kan enkel als je alle opgelegde vakken volgt. o Je volgt in L1 2,5 uur les per week (je kan eveneens starten in L1 met een instrument

indien je reeds een vorm van muziekinitiatie hebt gevolgd. Dan heb je per week 3,5 uur

les). o In L2 kies je instrument of zang en volg je 3,5 uur les per week. o Er zijn vier leerjaren: L1, L2, L3 en L4 o Op het einde van L4 doe je openbaar examen voor een externe jury.

Muziek in de Middelbare Graad

Vanaf 12 jaar (of vanaf het eerste middelbaar) ga je naar de Middelbare Graad op voorwaarde dat je het attest van de Lagere Graad behaald hebt. Nu heb je drie of vier verschillende vakken: algemene muziekcultuur (AMC), samenspel en/of koor en instrument. Als optie kan je daarbij nog algemene muziektheorie volgen. Elk vak heb je één uur per week.

In AMC verdiep je je in de soorten instrumenten, muziekstijlen en –genres. Je leert muziekstukken analyseren via partituren en het gehoor. In het begin van het schooljaar kiest een leerling een traject waar een veelheid aan onderwerpen aan bod kan komen maar waar de klemtoon op één bepaald aspect ligt. De onderwerpen voor toekomend jaar zijn:

- M1: Muzieknotatie en compositie dinsdag 17.30-18.30 - M1:Elektronische muziek donderdag 17.30-18.30

- M1/2/3: Opera dinsdag 18.30-19.30

- M2/3: Muzieknotatie en compositie dinsdag 18.30-19.30 - M2/3: Elektronische muziek donderdag 18.30-19.30

(indien nog niet gevolgd) - M2/3: Elektronische muziek donderdag 19.30-20.30

(indien al 1 jaar gevolgd)

14

Muziek spelen doe je meestal niet alleen. In samenspel leer je in aparte ensembles samen spelen en daarbij je muzikale belevingswereld verruimen. Je kan ook kiezen voor koor. Heb je in samenzang de smaak te pakken gekregen om te zingen? Dan kan je je zanglust kwijt op vrijdag van 18u30 tot 19u30 in SNGZ Oost, Stedestraat 39 te Zwevegem. De leerlingen piano kunnen ook begeleidingspraktijk kiezen. Dit vak vervangt samenspel of koor. In het eerste jaar leer je vooral de beginselen van het zichtlezen. Je krijgt een ongeziene partituur en leert in verschillende stappen inzicht krijgen in het spelen op zicht. Verder leer je improviseren, akkoorden met letters lezen, vierhandige stukken spelen en je muzikaal geheugen trainen. Een extra mogelijkheid in de middelbare graad is het vak algemene muziektheorie: harmonieleer, vormleer en muziekanalyse. Dit is een optie die je bij het verplichte lesurenpakket kan volgen. Om naar het volgende jaar te kunnen overstappen, moet je een attest ontvangen op het einde van het schooljaar. Dit kan enkel als je alle opgelegde vakken volgt. o Je volgt minimum 3 lesuren per week o Er zijn drie leerjaren: M1, M2 en M3 o Op het einde van de M3 doe je openbaar examen voor een externe jury. o Om een attest te ontvangen op het einde van het schooljaar moet je alle vakken volgen.

Muziek in de Hogere Graad

Vanaf 15 jaar (of vanaf het vierde middelbaar) kom je in de Hogere Graad op voorwaarde dat

je het attest van de Middelbare Graad behaald hebt. Je volgt nu twee of drie vakken per week:

instrumentaal ensemble of koor en instrument. Als optie kan je het vak muziektheorie

volgen. Elk vak heb je één uur per week.

Instrumentaal ensemble is het vervolg op samenspel. Hiervoor kan je vrijstelling krijgen als je de optie samenspel volgt. Je krijgt les in aparte ensembles en werkt vooral aan zelfstandigheid. De verdieping en uitdaging is verschillende genres en stijlen te leren spelen. De leerlingen piano kunnen ook begeleidingspraktijk kiezen. Dit vak vervangt instrumentaal ensemble of koor. Je kan ook kiezen voor koor. Je zanglust kan je kwijt op vrijdag van 18u30 tot 19u30 in SNGZ Oost, Stedestraat 39 te Zwevegem. Een extra mogelijkheid in de Hogere Graad is het vak muziektheorie: harmonieleer, vormleer en muziekanalyse. Dit is een optie die je bij het verplichte lesurenpakket kan volgen. Om naar het volgende jaar te kunnen overstappen, moet je een attest ontvangen op het einde van het schooljaar. Dit kan enkel als je alle opgelegde vakken volgt. o Je volgt minimum twee lesuren per week. o Er zijn drie leerjaren: H1, H2 en H3 o Op het einde van de H3 doe je een openbaar examen voor een externe jury.

15

LESLOCATIES Sint-Niklaasinstituut campus Oost – Stedestraat 39 – Zwevegem Repetitielokaal Showband Calypso – Otegemstraat 238 – Zwevegem Gemeenteschool Heestert – Gauwelstraat 22 – Heestert Vrije basisschool Otegem – Zwevegemstraat 8 – Otegem Vrije basisschool Moen – Moense Beekstraaat 17 – Moen Gemeenteschool Sint-Denijs – Dalestraat 40 – Sint-Denijs

UURROOSTER

Groepsvakken

ZWEVEGEM

maandag dinsdag woensdag donderdag vrijdag zaterdag

AMV L1 (*) 13.00-14.30 10.00-11.00

AMV L1 (*) 16.30-17.30 16.00-17.30

AMV L2 14.30-16.00 9.00-10.00

AMV L2 16.30-17.30 16.00-17.30

AMV L3 16.30-18.00 12.00-13.00

AMV L3 17.30-18.30 17.30-19.00

AMV L4 18.00-19.30 11.00-12.00

AMV L4 17.30-18.30 17.30-19.00

HEESTERT

maandag dinsdag woensdag donderdag vrijdag zaterdag

AMV L1 (*) 16.15-17.45 16.15-17.15

AMV L2 17.45-19.15 17.15-18.15

AMV L3 16.15-17.15 15.15-16.45

AMV L4 18.15-19.15 16.45-18.15

SINT-DENIJS

maandag dinsdag woensdag donderdag vrijdag zaterdag

AMV L2 16.15-17.15 15.15-16.45

AMV L3 17.15-18.45 16.45-17.45

OTEGEM

maandag dinsdag woensdag donderdag vrijdag zaterdag

AMV L1 (*) 16.15-17.45 15.15-16.15

(*) Gaat door indien er voldoende inschrijvingen (12 lln) zijn.

16

Individuele vakken

Voor de individuele lessen bepaal je het lesmoment in samenspraak met de leraar. De

leerkracht contacteert u hierover tijdens de eerste week van september. Als u komt

inschrijven, kunnen we u al de dag meedelen waarop de les instrument/zang plaats vindt.

In de deelgemeenten richten we een instrumentles in zodra er vier inschrijvingen zijn.

Huur en herstelling instrumenten

Je kan een instrumenten huren aan de Kunstacademie voor 50 euro per schooljaar, zolang de voorraad strekt. Viool, cello, fagot, dwarsfluit, trompet, trombone, hoorn, euphonium, saxofoon en klarinet zijn voorradig. Piano, slagwerk en gitaar niet. Wat doe je als je instrument hersteld moet worden: 1. Je vraagt toelating aan één van de toezichters van de muziekschool voor de herstelling. 2. Je betaalt als leerling-huurder altijd één derde van de herstellingsprijs. 3. Is het instrument door jouw toedoen kapot, dan betaal je betaalt de volledige

herstellingsprijs. De leerkracht instrument bepaalt of de breuk door jouw toedoen is of niet.

Vanaf de middelbare graad is het interessant een eigen instrument te kopen. Vraag advies hierover aan je leerkracht instrument. Zij kunnen je de beste prijs/kwaliteit optie helpen kiezen. Behandel je instrument met zorg, of het nu het jouwe is of dat van de Kunstacademie.

LES IN VERSCHILLENDE ACADEMIES Je kan de verschillende vakken volgen in twee academies. Je betaalt inschrijvingsgeld aan de academie waar je je hoofdvak volgt. Het hoofdvak is AMV voor de lagere graad en AMC voor de middelbare graad. Je hoeft dus geen tweemaal inschrijvingsgeld te betalen. De uitgeversrechten (bij ons is dit SEMU) betaal je wel in beide scholen.

VRIJSTELLING SAMENSPEL IN MIDDELBARE GRAAD Als je lid bent van een muziekvereniging, kan je vrijstelling krijgen voor samenspel in de middelbare graad. Maar, zoals in het schoolreglement staat, “enkel de directeur is bevoegd voor het verlenen van een pedagogische vrijstelling, in samenspraak met de leerkrachten”. Aan deze vrijstelling zijn er wel enkele vereisten gebonden voor de leerling en de vereniging. Afspraken met de leerlingen

- De leerling kan pas vrijstelling aanvagen als hij alle vakken in Zwevegem volgt. - De leerling neemt zelf het initiatief om deze vrijstelling aan te vragen bij de directeur. - De leerling is ingeschreven in Middelbare Graad richting Instrument of Samenspel, of

Hogere Graad richting Samenspel. !Leerlingen Hogere Graad richting Instrument komen niet in aanmerking: zij moeten verplicht het vak Instrumentaal Ensemble (IE) volgen.

- De leerling is aangesloten bij een vereniging die aan de voorwaarden van de Kunstacademie voldoet.

- De leerling is stipt aanwezig op de repetities en concerten van de vereniging. - De leerling is verplicht deel te nemen aan de jaarlijkse play-in of project van de

kunstacademie. Dit geldt dan ook als examen.

17

- De leerling ondertekent het contract tussen Kunstacademie Zwevegem en de vereniging.

Afspraken met de verenigingen

- De vereniging staat onder leiding van een dirigent met professionele opleiding of is gerangschikt in eerste afdeling of hoger van de provinciale wedstrijden.

- De vereniging geeft geen notenleer aan +8-jarigen en geen individuele instrumentles aan +9-jarigen. Met andere woorden, de vereniging mag geen opleidingen geven die ook in de Kunstacademie aangeboden worden.

- De vereniging houdt nauwkeurig aanwezigheden bij en verwittigt de directeur van de Kunstacademie tijdig bij onregelmatigheden.

- De dirigent van de vereniging houdt een aanwezigheidslijst bij en vullen een evaluatiefiche in op het einde van het schooljaar.

- De vereniging ondertekent een contract met de Kunstacademie Zwevegem met vermelding van de deelnemende leerlingen.

- De vereniging bezorgt een lijst met geplande concerten aan de directeur van de Kunstacademie en stelt eventueel 2 vrijkaarten voor een concert ter beschikking.

- De vereniging bezorgt voor 30 mei een evaluatie per deelnemende leerling aan de directeur van de Kunstacademie Zwevegem.

Afspraak tussen de verenigingen en de kunstacademie

- Om de kwaliteit van de muziekverenigingen te garanderen naar de leerlingen toe, volgt de Kunstacademie de verenigingen op. De vereniging wordt 1x per twee jaar beoordeeld door de directeur van de Kunstacademie. Dit gebeurt tijdens een concert of show waarbij de vereniging op de hoogte is van de komst van de directeur. De vereniging krijgt na het concertbezoek een evaluatieverslag van de directeur.

STARTEN MET EEN TWEEDE INSTRUMENT Om met een tweede instrument te starten, zit je in de middelbare graad en behaalde je minstens 80% voor het eerste instrument. De Kunstacademie is niet verplicht om je een tweede instrument aan te bieden. De aanvraag voor een tweede instrument gebeurt in overleg met directeur en leerkrachten. Je komt eerst op een wachtlijst te staan. Als eind september blijkt dat er voldoende plaats is, kan je het instrument starten.

VERSCHIL OPTIE SAMENSPEL EN OPTIE INSTRUMENT De opties samenspel en instrument bestaan uit precies dezelfde vakken. Het verschil zit voornamelijk in het gewicht van het leerprogramma. Welke optie je volgt, bespreek je best met je leerkracht. Misschien handig om weten: na het volgen van de optie samenspel kan je herinstromen in de optie instrument indien je je nog wil vervolmaken in het spelen van je instrument.

18

WOORD

ALGEMENE INFORMATIE

Woord in de lagere graad

Je kan met Woord beginnen vanaf acht jaar (of vanaf het derde leerjaar) . Per week volg je één uur les. Het vak heet algemene verbale vorming (AVV), beter gekend als dictie. In AVV ligt de klemtoon op uitspraak en spontaneïteit. Aan de hand van oefeningen leer je juist articuleren, werk je aan je houding, je ademhaling en je stemvolume. Minstens even belangrijk in de lessen AVV is expressie en creativiteit. Je mag zelf toneeltjes maken, leert een gedicht op een plezierige manier voor de klas brengen, schrijft zelf al eens een gedicht of een verhaaltje. o Je volgt één uur les per week. o Je kan instappen op leeftijd. o Op het einde van de L4 doe je openbaar examen voor een externe jury. Voor L1, L2 en L3

neem je deel aan één toonmoment. o De lessen vinden plaats in het St.– Niklaasinstituut Campus Oost – Stedestraat –

Zwevegem, in de Gemeenteschool te Heestert – Vierkeerstraat 26 en in OC De Spoele te Otegem.

UURROOSTER

Groepsvakken

ZWEVEGEM

maandag dinsdag woensdag donderdag vrijdag zaterdag

AVV L1 9.00-10.00

AVV L2 10.00-11.00

AVV L3 11.00-12.00

AVV L4 12.00-13.00

HEESTERT

maandag dinsdag woensdag donderdag vrijdag zaterdag

AVV L1 + L2 16.15-17.15

AVV L3 + L4 17.15-18.15

OTEGEM

maandag dinsdag woensdag donderdag vrijdag zaterdag

AVV L1 + L2 16.15-17.15

AVV L3 + L4 17.15-18.15

Woord in de middelbare graad

Vanaf de leeftijd van 12 jaar (of vanaf het eerste middelbaar) kom je in de middelbare graad. Nu volg je twee lesuren per week. Voor de M1 en M2 is dat voordracht en drama en voor de M3 voordracht en toneel.

19

In voordracht maak je kennis met allerhande tekstmateriaal. Dat zijn vooral gedichten maar ook verhalen, sprookjes,… kunnen materiaal zijn waarmee je werkt. Je leert een tekst zo lezen dat je begrijpt wat de dichter bedoelt. En je leert om die tekst op scène te brengen. Het juist spreken uit de lessen A.V.V. diep je verder uit en pas je toe in je teksten. Voordracht volg je in groepjes van maximum vier leerlingen. In drama ligt de klemtoon op het ontwikkelen van jezelf als speler. Aan de hand van improvisatieoefeningen en bestaande dialoogjes maak je zelf een scène en creëer je personages. De lessen zijn opgebouwd rond de basisbegrippen zoals wie, wat, waar, waarom en wanneer. Zowel lichamelijke als verbale expressie zijn in het vak drama erg belangrijk. Drama is een groepsvak, er kunnen maximum 15 leerlingen in één groep. Drama is het voorbereidende vak voor toneel. In toneel ga je stilletjesaan werken met bestaande theaterteksten. Je maakt een personage vanuit een tekst die vooraf geschreven is, je bouwt een spanningsboog op en de dialogen worden langer. De les toneel volg je met vier leerlingen, net zoals voordracht. o Je volgt steeds twee uur les per week o Je kan instappen op leeftijd bij het begin van het schooljaar mits een proefperiode en een

test na het eerste trimester o Op het einde van de M3 is er een openbaar examen voor een externe jury. In de M1 en

M2 neem je voor drama deel aan minimum één openbare toonmoment, voor voordracht zijn er minimum twee openbare toonmomenten.

o De lessen vinden plaats in de Directeurswoning op Transfo – Transfostraat 13, Zwevegem en in de Gemeenteschool te Heestert – Vierkeerstraat 26, Heestert.

Woord in de hogere graad

Je kiest in de hogere graad één of meer praktische vakken (voordracht, toneel of welsprekendheid) en daarbij volg je het vak repertoirestudie (RS).

In voordracht werk je met poëzie, verhalende teksten, cabaretteksten, theatermonologen, informatieve teksten… Alle tekstmateriaal is een aanzet voor een voordrachtprogramma. Je hanteert emotie en zoekt hoe je je tekst zinvol op scène brengt.

De grens tussen voordracht en toneel is soms klein. Toch vertrek je in de lessen toneel meestal vanuit theaterteksten. Je gaat in dialoog met het publiek en je medespelers. Je leert zelf personages maken. Hoe je je op scène beweegt, hoe je je verhoudt tot de ruimte en tot de andere acteurs is belangrijk.

Welsprekendheid is minder bekend. Zoals je het in de naam zelf hoort, leer je in de lessen welsprekendheid beter spreken. Je leert jezelf beter uitdrukken. Via spreekoefeningen leer je op een ongedwongen wijze improviseren en discussie voeren, debatten leiden, interviews afnemen, toespraken houden... Je leert vaardigheden die in je verdere leven van pas komen.

Repertoirestudie is een verplicht vak voor alle leerlingen uit de hogere graad. Je volgt het in een grote groep over de graden heen. Met RS woon je voorstellingen bij die je in de les toelicht en achteraf analyseert. Vanuit de voorstellingen en vanuit de actualiteit (literaire prijzen, genomineerde auteurs, spraakmakende regisseurs of voorstellingen, jarige of overleden auteurs) verdiep je je in poëzie, literatuur en podiumkunsten.

o Je volgt minimum twee uur les, waarvan 1 uur RS verplicht is. o De praktijkvakken volg je in groepjes van vier leerlingen. RS volg je in groep. o Op het einde van de H3 doe je per praktijkvak een openbaar examen voor een externe

jury. Voor de H1 en H2 neem je per vak deel aan minimum twee toonmomenten.

20

o Je kan een vak laten vallen. Als er plaats is, kan je eventueel een vak bijnemen na een toelatingsproef.

o De praktijkvakken vinden plaats in de Directeurswoning op Transfo – Transfostraat 13, Zwevegem en in de Gemeenteschool te Heestert, Vierkeerstraat 26. Het vak RS kan je alleen volgen in de Directeurswoning op Transfo.

Individuele vakken

Voor de individuele lessen bepaal je het lesmoment in samenspraak met de leerkrachten op de

contactdag Woord op woensdag 2 september 2015 in de directeurswoning op Transfo.

21

SCHOOLREGLEMENT Algemene bepalingen Artikel 1 Dit schoolreglement is van toepassing op alle leerlingen van de Kunstacademie Zwevegem

en op de ouders van de minderjarige leerlingen.

Artikel 2 Elke leerling ontvangt kan jaarlijks de infobrochure met praktische informatie voor het betreffende schooljaar inkijken op www.kazwevegem.be. Deze infobrochure wordt voor

kennisneming ondertekend door de ouders van de minderjarige leerling.

Begrippen Artikel 3 Voor de toepassing van dit schoolreglement wordt verstaan onder:

1. Kunstacademie: Het pedagogisch geheel waar deeltijds kunstonderwijs wordt

georganiseerd en dat onder leiding staat van een directeur.

2. Schoolbestuur: De instantie die verantwoordelijk is voor de Kunstacademie, namelijk de gemeenteraad van de gemeente Zwevegem. Inzake daden van dagelijks beheer is het

college van burgemeester en schepenen van deze gemeente bevoegd.

3. Directeur: De directeur van de Kunstacademie of zijn afgevaardigde.

4. Leerling: De persoon die ingeschreven is aan de Kunstacademie overeenkomstig de

reglementaire toelatingsvoorwaarden.

5. Ouders: De personen die het ouderlijk gezag uitoefenen of in rechte of in feite de

minderjarige onder hun bewaring hebben.

6. Artistiek-pedagogisch project: Het geheel van de fundamentele uitgangspunten dat het

schoolbestuur voor de Kunstacademie en haar werking heeft bepaald.

7. Infobrochure: Jaarlijkse brochure met praktische informatie over de organisatie en de werking van de Kunstacademie voor het betreffende schooljaar.

8. Aangetekend: Met aangetekende brief of tegen afgifte van een gedateerd ont-

vangstbewijs.

Organisatie van de lessen Artikel 4 Het schooljaar start op 1 september en de laatste lesdag valt ten laatste op 30 juni.

Artikel 5 De openingsuren van de Kunstacademie en de openingsuren van het secretariaat worden in

het begin van elk schooljaar schriftelijk bekend gemaakt.

Artikel 6 De vakantieregeling wordt in het begin van het schooljaar schriftelijk bekend gemaakt. De

leerlingen moeten er rekening mee houden dat een vakantieperiode doorgaans begint op een maandag. De zaterdag voorafgaand aan een vakantie wordt er nog les gegeven, tenzij

anders vermeld in de vakantieregeling. De regeling met betrekking tot verlengde weekends kan afwijken van de regeling in het

dagonderwijs.

Artikel 7 Een lesuur bestaat uit 50 minuten (BK) / 60 minuten (M/W).

Artikel 8 Voor de individuele vakken (studierichting Muziek) krijgen de leerlingen een uur les per

groep van 2, 3 of 4 leerlingen.

Artikel 9 De lessen zijn niet toegankelijk voor ouders of derden, tenzij anders vermeld.

22

Inschrijving en financiële bijdrage Artikel 10 De leerlingen worden ingeschreven vóór 1 oktober van het betreffende schooljaar.

Artikel 11 Een inschrijving is pas mogelijk na ondertekening door de ouders of de meerderjarige

leerling van dit schoolreglement.

Artikel 12 Maximaal aantal inschrijvingen De inschrijving van leerlingen kan beperkt worden maximum-aantallen:

Als het maximum bereikt is, wordt de kandidaat-leerling op een wachtlijst ingeschreven.

Artikel 13 Tweede instrument (Muziek) of tweede optie (BK)

Leerlingen die zich voor een tweede instrument of tweede optie willen inschrijven, worden in eerste instantie op een wachtlijst ingeschreven. Enkel als er voldoende plaats is, kunnen ze

daadwerkelijk worden ingeschreven.

Artikel 14 Inschrijvingsgeld

1° De inschrijving van een leerling is slechts definitief na het betalen van het wettelijk voorziene inschrijvingsgeld.

2° Een leerling betaalt het inschrijvingsgeld vastgelegd volgens de ministeriële bepalingen. 3° Inschrijvingsgelden worden betaald per studierichting. Een leerling kan een of meer

vakken van dezelfde studierichting in een andere instelling volgen. De leerling betaalt

geen inschrijvingsgeld indien hij kan bewijzen dat hij in de andere instelling reeds betaald heeft.

4° Het schoolbestuur kan op basis van een bijgevoegd retributiereglement een bijkomende bijdrage opleggen.

5° In geval van moeilijkheden tot betaling moet de leerling zich wenden tot de directie.

6° Een leerling kan worden geweigerd indien hij het gevraagde inschrijvingsgeld, inclusief de eventuele bijkomende retributie, niet tijdig betaalt.

7° Het inschrijvingsgeld mag worden beschouwd als een uitgave voor kinderopvang (tot de leeftijd van 12 jaar) en is dus fiscaal als dusdanig aftrekbaar.

8° Een leerling kan zich uitschrijven tot 30 september van het gestart schooljaar mits een officieel bericht (persoonlijk uitschrijving in het secretariaat of per mail) aan de

secretariaat. Er kan pas van een terugbetaling van het inschrijvingsgeld sprake zijn indien

deze stappen werden gevolgd. De terugbetalingen gebeuren door de financieel beheerder van de gemeente tijdens het begonnen schooljaar.

Artikel 15 Verminderd inschrijvingsgeld

§1 Volgende personen en de personen die zij ten laste hebben, komen in aanmerking voor een verminderd inschrijvingsgeld als ze het daartoe vereiste document voorleggen:

1° Werklozen: een attest afgeleverd door VDAB / RVA / FOREM / ONEM dat aantoont dat hij/zij uitkeringsgerechtigd volledig werkloos is of ermee gelijkgesteld,

2° Leefloners: een officieel attest van het OCMW/CPAS of een attest ‘inkomensgarantie voor ouderen’,

3° Personen met een handicap: attest van de Federale Overheidsdienst (FOD) Sociale

Zekerheid, niet meer van de mututaliteit. Alleen personen die erkend zijn als gehandicapte én een vergoeding van de FOD Sociale Zekerheid ontvangen.

4° Jongeren uit de bijzondere jeugdzorg: het bewijs dat hij/zij in een gezinsvervangend tehuis of in een medisch-pedagogische instelling verblijft,

5° Erkende politieke vluchtelingen: officieel attest dat aantoont dat hij/zij het statuut van

erkend politiek vluchteling heeft. Voor personen die zij ten laste hebben, moet ook een document ‘samenstelling van het

gezin’ worden voorgelegd, afgeleverd door de dienst bevolking van het gemeentebestuur.

§2 Een leerling die de leeftijd van 18 jaar niet bereikt heeft op 31 december van het

schooljaar in kwestie, betaalt het verminderde inschrijvingsgeld:

23

1° indien een ander lid van het gezin waartoe hij behoort het inschrijvingsgeld reeds heeft betaald in dezelfde of in een andere academie voor deeltijds kunstonderwijs,

2° voor iedere extra inschrijving in een andere studierichting in dezelfde of in een andere academie voor deeltijds kunstonderwijs.

Artikel 16 Opleidingscheques/Vrijetijdscheques Voor de betaling van het inschrijvingsgeld kunnen leerlingen GEEN beroep doen op

opleidingscheques voor werknemers. De opleidingen die in aanmerking komen, worden in onze academie niet georganiseerd. De inschrijving kan eveneens betaald worden met

vrijetijdscheques (uitgereikt door de gemeente Zwevegem). Het huurgeld van instrumenten, gezinstoeslag en SEMU kunnen hiermee betaald worden.

Artikel 17 Extra bijdragen Het schoolbestuur kan een bijdrage vragen voor kosten die worden gemaakt in het kader

van de opleiding of om de opleiding te verlevendigen, zoals: - de aankoopprijs van een agenda, - de aankoopprijs van materiaal en benodigdheden,

- de aankoopprijs van aangepaste kledij, - de aankoopprijs van boeken en partituren, - kosten voor SEMU (= uitgeversrechten, enkel in de studierichting Muziek), - kopiekosten,

- deelnamekosten bij pedagogisch-didactische uitstappen, - de kosten bij projecten,

- de kosten bij feestactiviteiten.

Toelatingsvoorwaarden Artikel 18 §1. Iedere leerling moet beantwoorden aan de minimum leeftijdsvoorwaarden voor de

betreffende studierichting: - In de studierichting beeldende kunst moeten de leerlingen minimum 6 jaar zijn op 31

december van het lopende schooljaar, of ingeschreven zijn in het 1ste leerjaar van het basisonderwijs.

- In de studierichtingen muziek en woordkunst moeten de leerlingen minimum 8 jaar zijn

op 31 december van het lopende schooljaar, of minstens twee volledige schooljaren ingeschreven zijn in het lager onderwijs.

§2 In principe start een leerling in het eerste leerjaar van de gekozen optie. In de lagere en

middelbare graad beeldende kunst en in de lagere graad woordkunst stromen de leerlingen volgens leeftijd in.

§3 In de studierichtingen muziek en woordkunst worden leerlingen die op 31 december van

het lopende schooljaar jonger zijn dan 15 jaar, in principe ingeschreven in de sectie jongeren. Vanaf 15 jaar worden de leerlingen ingeschreven in de sectie volwassenen. Om

pedagogische redenen kan de directeur ook leerlingen jonger dan 15 jaar (12- tot 14-jarigen) toelaten tot de sectie volwassenen. Omgekeerd kunnen leerlingen ouder dan 15 jaar

niet toegelaten worden tot de sectie jongeren.

§4 Om naar het volgende leerjaar te kunnen gaan, moet de leerling geslaagd zijn voor de

proeven van het voorafgaande leerjaar.

Artikel 19 Toelatingsperiode

§1 Wanneer een leerling in een ander leerjaar of een andere optie wil instromen dan hij op basis van de gewone toelatingsvoorwaarden mag, kan de directeur in samenspraak met de

betrokken vakleerkrachten een toelatingsperiode opleggen. Deze toelatingsperiode start bij het begin van het schooljaar en eindigt uiterlijk op 30 oktober van het lopende schooljaar.

De leerling volgt de vakken van het leerjaar waarin hij wil terecht komen. Na die toelatingsperiode maken de directeur en de betrokken leerkrachten een attest op dat

motiveert of de leerling het leerjaar verder kan blijven volgen of wordt doorverwezen naar

een ander leerjaar.

24

§2 Leerlingen kunnen enkel tot deze toelatingsperiode worden toegelaten indien ze voldoen aan volgende voorwaarden:

- in de studierichting beeldende kunst: de leeftijd van 18 jaar bereikt hebben, - in de studierichtingen muziek en woordkunst:

­ voor de lagere graad: de leeftijd van 8 jaar bereikt hebben,

­ voor de middelbare graad: de leeftijd van 12 jaar bereikt hebben of ingeschreven zijn in het secundair onderwijs,

­ voor de hogere graad: de leeftijd van 15 jaar bereikt hebben of ingeschreven zijn in het 4de leerjaar van het secundair onderwijs.

Artikel 20 Een leerling kan, op voorwaarde dat hij aan de toelatingsvoorwaarden voldoet:

- tezelfdertijd meerdere studierichtingen volgen,

- tezelfdertijd binnen een studierichting meerdere opties volgen met dien verstande dat éénzelfde vak slechts éénmaal moet worden gevolgd,

- veranderen van optie en/of leerjaar tot 1 november van datzelfde schooljaar.

Artikel 21 Leerlingen die in het laatste jaar lagere graad enkel geslaagd zijn voor AMV, kunnen toch

doorstromen naar de middelbare graad (schuinzitten). De leerling volgt dan AMC in de middelbare graad en instrument of zang in de lagere graad. Een praktisch vak (instrument,

zang) kan nooit in een hogere graad worden gevolgd dan het theoretisch vak.

Vrije leerlingen Artikel 22 Een vrije leerling is een leerling die niet voldoet aan een van volgende voorwaarden:

- beantwoorden aan de toelatingsvoorwaarden,

- ingeschreven zijn voor het geheel van de vakken van een bepaald leerjaar behoudens eventuele vrijstelling,

- daadwerkelijk en regelmatig de vakken volgen met als doel op het einde van het

schooljaar deel te nemen aan de proeven, - het eventueel vereiste inschrijvingsgeld hebben betaald.

Artikel 23 Vrije leerlingen komen in eerste instantie op een wachtlijst terecht. Enkel als er voldoende

plaats is, kunnen ze daadwerkelijk worden ingeschreven. Dit gebeurt enkel na akkoord van de directeur.

Artikel 24 Vrije leerlingen kunnen deelnemen aan de proeven maar kunnen geen attesten of getuigschriften behalen.

Te volgen vakken en vrijstellingen Artikel 25 Behoudens vrijstelling volgt elke leerling alle vakken van een gekozen optie.

Artikel 26 §1 Een leerling kan een vrijstelling bekomen voor de vakken die hij reeds met vrucht heeft

gevolgd op een gelijkwaardig of hoger niveau van het voltijds secundair onderwijs, van het deeltijds kunstonderwijs of van het kunstonderwijs met beperkt leerplan.

§2 De directeur kan - in samenspraak met de betrokken leerkrachten - vrijstelling verlenen voor een vak om pedagogische redenen. Die vrijstelling wordt gestaafd met een attest. In

geval van twijfel wordt het advies van de inspectie gevraagd, en kan de leerling een toelatingsperiode worden opgelegd.

§3 Vrijstellingen op basis van een buitenlands diploma moeten altijd worden aangevraagd

(niet-Nederlandse diploma’s moeten worden vertaald) bij de gemeenschapsinspectie van onderwijs.

Artikel 27 Een verkregen vrijstelling geldt voor de ganse duur van de opleiding indien ze werd verleend

op basis van reeds gevolgde gelijkwaardige of hogere studies. In andere gevallen kan de vrijstelling voor één schooljaar gelden.

Artikel 28 Leerlingen die overzitten worden vrijgesteld voor het vak/de vakken waarvoor zij reeds slaagden indien zij van het betrokken leerjaar de proeven van alle vakken hebben afgelegd.

25

Uiteraard geldt deze vrijstelling niet voor de kunstvakken in de studierichting beeldende kunst en voor de niet-theoretische vakken in de studierichtingen muziek en woordkunst (de

vakken 'specifiek artistiek atelier', 'instrument', 'zang', ...).

Activiteiten georganiseerd door de Kunstacademie Artikel 29 De leerlingen worden schriftelijk uitgenodigd hun medewerking te verlenen aan openbare

voorstellingen, tentoonstellingen of aan andere kunstmanifestaties die door de

Kunstacademie worden ingericht. Participerende leerlingen vallen volledig onder de schoolverzekering. Bij breuk aan materialen eigen aan de leerling, veroorzaakt door een

medeleerling, wordt eerst de familiale van de medeleerling aangesproken daarna de

verzekering van de academie.

Artikel 30 Buitenschoolse lesactiviteiten die door de Kunstacademie worden georganiseerd voor minderjarige leerlingen, worden schriftelijk aan de ouders meegedeeld.

Aanwezigheid Artikel 31 Iedere leerling neemt deel aan alle lessen en activiteiten van het leerjaar waarin hij is

ingeschreven, behoudens in geval van gewettigde afwezigheid.

Artikel 32 §1 Iedere leerling respecteert het begin- en einduur van de lessen.

§2 Minderjarige leerlingen mogen de Kunstacademie niet verlaten tijdens de

lesonderbrekingen.

§3 In uitzonderlijke gevallen kan een leerling de Kunstacademie voor het einduur verlaten.

Dit kan enkel na toestemming van de directeur, het secretariaat of de leraar. Voor minderjarige leerlingen is ook de schriftelijke toestemming van de ouders vereist.

Afwezigheid van de leerling Artikel 33 Als een les of activiteit niet kan worden bijgewoond, moet de Kunstacademie hiervan vooraf

en zo snel mogelijk op de hoogte worden gebracht. Verwittig altijd eerst het secretariaat daarna de leerkracht.

Artikel 34 Gewettigde afwezigheid

§1 Iedere afwezigheid moet gewettigd of gerechtvaardigd zijn.

§2 De afwezigheid kan op volgende manieren worden gerechtvaardigd: 1° een doktersattest,

2° een document dat aantoont dat de leerling afwezig was om: - een begrafenis- of huwelijksplechtigheid bij te wonen van een bloed- of

aanverwant tot de vierde graad,

- een familieraad bij te wonen, - voor de rechtbank te verschijnen na een oproeping of dagvaarding,

- een andere officiële aangelegenheid bij te wonen - mits akkoord van de directeur, 3° een ondertekende verklaring van de leerling (ingeval een minderjarige leerling van

één van de ouders) met de reden van het niet bijwonen van de les.

Artikel 35 Ongewettigde afwezigheid

§1 Elke afwezigheid die niet gewettigd of gerechtvaardigd is zoals beschreven in artikel 36,

wordt beschouwd als een ongewettigde afwezigheid. De wetgeving is hierin ook gewijzigd. Afwezig zijn omwille van vervoersproblemen, verjaardagsfeestjes, andere activiteiten worden

in de regel beschouwd als onwettige afwezigheden.

§2 Bij een ongewettigde afwezigheid van een minderjarige leerling neemt de Kunstacademie

contact op met de ouders.

26

§3 Ongewettigde afwezigheden kunnen aanleiding geven tot één van de sancties vermeld in artikel 76.

§4 Een leerling die meer dan een derde van de lessen ongewettigd afwezig was, kan niet

deelnemen aan de proeven en is bijgevolg niet geslaagd.

Schorsing van de lessen wegens bepaalde omstandigheden Artikel 36 Afwezigheid van de leraar

§1 Als een les niet kan plaatsvinden omwille van de afwezigheid van de leraar,

dan worden in volgorde de volgende maatregelen genomen:

- de ouders of meerderjarige leerlingen worden onverwijld en voorafgaandelijk verwittigd indien mogelijk - is dit slechts beperkt mogelijk, dan wordt voorrang gegeven aan de

leerlingen die het verst wonen, - de afwezigheid wordt ad valvas gemeld,

- opvang wordt voorzien indien geen van de voorgaande maatregelen mogelijk is - minderjarige leerlingen mogen enkel naar huis ingeval van afwezigheid van de leraar als

de ouders hiervoor schriftelijk toestemming hebben geven.

§2 Als ouders hun kinderen naar de Kunstacademie brengen, gaan ze best na of de leraar al dan niet aanwezig is, alvorens hun kinderen achter te laten.

Artikel 37 Overmacht §1 De lessen kunnen voor alle leerlingen of voor een leerlingengroep worden

geschorst wegens overmacht. Hieronder verstaat men een onvoorziene, niet-toerekenbare

plotselinge gebeurtenis die het onmogelijk maakt om de lessen te laten doorgaan (vb. weersomstandigheden).

§2 De directeur brengt de ouders hiervan, voor zover mogelijk, op de hoogte. Artikel 38 Pedagogische studiedag

§1 De lessen kunnen voor alle leerlingen of voor een leerlingengroep één dag per

schooljaar worden geschorst voor het houden van een pedagogische studiedag voor de leraars.

§2 Deze studiedag wordt schriftelijk bekendgemaakt.

Artikel 39 Staking §1 In geval van staking zal de Kunstacademie zorgen voor het nodige toezicht op de

minderjarige leerlingen. Enkel indien het niet mogelijk is om voldoende toezicht te

organiseren, worden de lessen geschorst. §2 De directeur brengt de ouders vooraf schriftelijk op de hoogte van de maatregelen

die zullen worden genomen.

Artikel 40 Verkiezingen - Volksraadpleging

§1 De lessen kunnen de dag voor, van en na de parlementaire, provinciale of gemeentelijke verkiezingen of een volksraadpleging worden geschorst wanneer de lokalen

naar aanleiding van deze activiteit zijn gebruikt. §2 De directeur brengt de ouders hiervan vooraf schriftelijk op de hoogte.

Lesverplaatsingen Artikel 41 Alle leerlingen hebben recht op alle lessen van hun studierichting en optie. Bij afwezigheid

van meerdere leerlingen door activiteiten in de dagschool (bvb. bos-, zeeklas, schoolreis),

gaat de les gewoon door. Ook al zijn er maar enkele leerlingen aanwezig.

Artikel 42 Een lesverplaatsing is elke les die verplaatst wordt binnen het door de Kunstacademie vastgelegde uurrooster.

Artikel 43 Enkel de directeur kan lesverplaatsingen toestaan.

Artikel 44 De leerlingen en/of ouders worden vooraf schriftelijk van elke lesverplaatsing op de hoogte

gebracht.

27

Artikel 45 De leraar legt in samenspraak met de leerlingen datum en uur van de inhaalles vast en legt dit ter goedkeuring voor aan de directeur. De lessen kunnen niet worden verplaatst naar een

vakantiedag of wettelijke feestdag.

Artikel 46 Een verplaatste les heeft de gebruikelijke duurtijd. Bij een lesverplaatsing van een

groepsgericht individueel vak wordt bij voorkeur de samenstelling van de groep gerespecteerd.

Evaluatie en evaluatiefiche Artikel 47 Tijdens het schooljaar wordt een schriftelijke evaluatie van elke leerling gemaakt aan de

hand van een evaluatiefiche. De leerling en/of de ouders worden in kennis gesteld van deze evaluatie en ondertekenen voor kennisneming.

Examens Artikel 48 De leerlingen zijn verplicht deel te nemen aan de proeven ingericht aan het einde van het

leerjaar waarvoor zij zijn ingeschreven.

Artikel 49 Wie meer dan 1/3 van de lessen niet heeft bijgewoond zonder gewettigde afwezigheid, wordt niet toegelaten tot de proeven en is derhalve niet geslaagd.

Artikel 50 De examens worden georganiseerd overeenkomstig de wettelijke en reglementaire bepalingen.

§1 Beeldende kunst

a. De overgangs- of eindproeven worden georganiseerd tussen 1 mei en 30 juni: ­ aan het einde van de lagere graad,

­ aan het einde van het vijfde en zesde jaar van de middelbare graad (laatste jaar

van de middelbare graad: eindproeven), ­ aan het einde van ieder leerjaar van de hogere graad en de specialisatiegraad

(laatste jaar van elke graad: eindproeven). b. De leerling die bij de beoordeling voor elk vak ten minste 50% van de punten en voor

het geheel van de vakken 60% van de punten heeft behaald, beëindigt zijn leerjaar met

vrucht. c. Het schoolbestuur kan beslissen om tijdens de periode van 15 augustus tot 20

september herkansingsproeven te organiseren voor de leerlingen die niet geslaagd zijn. De leerlingen die in deze proeven slagen en geslaagd waren voor de andere vakken,

beëindigen hun leerjaar met vrucht.

§2 Muziek en woordkunst

a. Overgangs- en eindproeven worden georganiseerd tussen 15 mei en 30 juni: ­ aan het einde van een leerjaar: overgangsproeven,

­ in het laatste leerjaar van de lagere, de middelbare en de hogere graad: eindproeven.

b. De proeven worden afgenomen met gesloten deuren of in publieke zitting.

1° Alle overgangsproeven worden afgenomen met gesloten deuren. 2° Eindproeven kunnen worden afgenomen met gesloten deuren of in publieke zitting.

c. De leerling die bij de beoordeling voor elk vak ten minste 60% van de punten heeft behaald, beëindigt zijn leerjaar met vrucht.

d. Tijdens de periode van 15 augustus tot 20 september worden er voor de leerlingen die

niet geslaagd zijn, herkansingsproeven georganiseerd voor de vakken algemene muzikale vorming, algemene muziekcultuur, luisterpraktijk, muziekgeschiedenis,

algemene verbale vorming, drama, verbale vorming en repertoirestudie woordkunst. De leerlingen die in deze proeven slagen en geslaagd waren voor de andere vakken,

beëindigen hun leerjaar met vrucht.

Artikel 51 De leden van de examencommissie worden op voorstel van de directeur door het college

van burgemeester en schepenen aangesteld. Niemand mag als lid van de examencommissie

28

zitting hebben voor de proef van een bloed- of aanverwant tot en met de vierde graad.

Artikel 52 Elke leerling bekomt op het einde van het schooljaar een attest of een getuigschrift op basis van de behaalde resultaten.

Artikel 53 Een leerling die om gewettigde redenen (ziekte, ongeval) niet aan een proef kan deelnemen, verwittigt onmiddellijk het secretariaat. Er moet steeds binnen de 2 kalenderdagen een

attest worden ingediend (vb. doktersattest). Als de leerling dit attest tijdig inlevert, dan heeft die leerling recht op een uitgesteld examen. Een leerling kan ook gewettigd afwezig

zijn door een activiteit van de dagschool. De leerling bezorgt een attest van de dagschool aan de directeur van de Kunstacademie.

Artikel 54 Wie niet aan een onderdeel van een proef deelneemt en hiervoor geen gewettigde reden

(ziekte, ongeval, activiteit dagschool) heeft, is onwettig afwezig en heeft een onvoldoende als gevolg.

Artikel 55 Van 15 augustus tot 20 september worden uitgestelde proeven afgenomen van de leerlingen

die om een gewettigde reden niet hebben kunnen deelnemen aan de proeven op het einde

van het schooljaar.

Artikel 56 Leerlingen mogen binnen een graad voor eenzelfde optie geen tweemaal overzitten.

Gedragsregels Artikel 57 Iedere leerling volgt strikt de richtlijnen op en neemt een correcte en beleefde houding aan

tegenover het personeel van de Kunstacademie en tegenover de andere leerlingen.

Artikel 58 Iedere leerling zorgt ervoor dat hij de lessen niet stoort.

Artikel 59 Tijdens de lessen wordt niet gegeten of gedronken. Er wordt geopteerd voor een gezond tussendoortje (geen chips, nootjes, …).

Artikel 60 Tijdens de lessen worden er geen gsm’s gebruikt.

Artikel 61 De leerlingen laten het leslokaal bij het einde van de les in voldoende ordelijke staat achter. Tussen de lessen wordt zo snel mogelijk en ordentelijk van lokaal gewisseld.

Genotsmiddelen Artikel 62 Binnen de volledige instelling, met inbegrip van zowel de gebouwen als de speelplaatsen en

andere open ruimten is het verboden: - te roken,

- alcohol te gebruiken, - drugs te gebruiken.

Kledij Artikel 63 Iedere leerling volgt de instructies van de leraar of directie wat betreft

- het dragen van aangepaste kledij - het dragen van beschermkledij (enkel voor BK),

- het verbod om bijvoorbeeld hoofddeksels, sieraden, losse kledij, sjaaltjes,… te dragen,

om redenen van veiligheid.

Materiële bezittingen en vandalisme Artikel 64 §1. De leerlingen laten hun persoonlijke bezittingen (boekentassen, rugzakken,

instrumenten) niet onbeheerd achter. De Kunstacademie is niet verantwoordelijk voor

gebeurlijke diefstallen. §2. De leerling is aansprakelijk voor de schade die hij opzettelijk toebrengt aan:

- lokalen, meubilair of materiaal van de instelling, - materiaal of werken van andere leerlingen.

29

Dit houdt in dat hij de herstelling of de vervanging vergoedt. Leerlingen die betrapt worden op vandalisme, worden definitief uitgesloten.

Gebruik van infrastructuur Artikel 65 Leerlingen kunnen mits toestemming van de directeur een lokaal gebruiken om zich in het

kader van hun opleiding te vervolmaken. De aanvraag gebeurt via een in te vullen en

ondertekend formulier op het secretariaat van de Kunstacademie.

Artikel 66 De aanvrager is verantwoordelijk voor de sleutel, de orde van het lokaal, schade en andere onregelmatigheden die eventueel vastgesteld worden.

Uitlening Artikel 67 Binnen de voorwaarden vastgelegd in de infobrochure kunnen aan de leerlingen

instrumenten in bruikleen worden gegeven. Tevens kunnen partituren worden ontleend in

de gemeentelijke openbare bibliotheek.

Artikel 68 De leerling is verantwoordelijk voor het door hem geleende instrument en staat in voor de herstel- of vervangingskosten bij schade.

Artikel 69 De leerling volgt strikt de richtlijnen van de leraar over het onderhoud van het geleende

instrument.

Artikel 70 Alle herstellingen aan het instrument gebeuren via de Kunstacademie.

Initiatieven van leerlingen of personeel Artikel 71 Alle teksten die leerlingen of personeelsleden wensen te verspreiden in de Kunstacademie,

moeten vooraf ter goedkeuring aan de directeur worden voorgelegd.

Artikel 72 Een geldomhaling in de Kunstacademie door de leerlingen of personeelsleden kan slechts

gebeuren na schriftelijke goedkeuring van de directeur.

Artikel 73 Leerlingen en personeelsleden die deelnemen aan kunstmanifestaties buiten de Kunstacademie en daarbij de naam van de Kunstacademie willen gebruiken, moeten

daarvoor de schriftelijke toestemming van de directeur bekomen.

Artikel 74 Activiteiten die leraars, leerlingen of derden op eigen initiatief organiseren voor een

bepaalde leerlingengroep, vallen niet onder de verantwoordelijkheid van de Kunstacademie.

Artikel 75 In de loop van het schooljaar worden tijdens allerhande activiteiten foto’s genomen. Deze

foto’s worden op de website geplaatst en kunnen eveneens gebruikt worden op ander media. Indien deze foto’s niet gebruikt mogen worden, dient dit schriftelijk meegedeeld te

worden aan de directeur/secretariaat.

30

Sancties Artikel 76 Ordemaatregelen

Als een leerling dit schoolreglement overtreedt of het ordentelijk verstrekken van onderwijs verstoort, kunnen volgende ordemaatregelen worden genomen door elk personeelslid onder

het gezag van de directeur: 1° een mondelinge vermaning,

2° een schriftelijke vermaning via een door de ouders te ondertekenen nota,

3° een extra taak - melding gebeurt aan de ouders via een te ondertekenen nota, 4° verwijdering uit de les als het gedrag van de leerling de les erg stoort - melding

gebeurt aan de ouders via een te ondertekenen nota, 5° een gesprek tussen de directeur en de leerling - melding gebeurt aan de ouders via

een te ondertekenen nota, 6° de directeur neemt contact op met de ouders en bespreekt het gedrag van de

leerling, al dan niet samen met de leraar. Van dit contact wordt een verslag gemaakt

dat door de ouders wordt ondertekend voor kennisneming. Tegen geen enkele ordemaatregel is er beroep mogelijk.

Artikel 77 Tuchtmaatregelen

§1. De directeur kan uitzonderlijk een tuchtmaatregel nemen indien het gedrag van de

leerling: - het ordentelijk verstrekken van onderwijs werkelijk in gevaar brengt – de maatregelen

van orde hebben geen effect of het betreft zeer ernstige overtredingen, - de verwezenlijking van het artistiek pedagogisch project van de academie in het

gedrang brengt, - de veiligheid of de hygiëne in het gedrang brengt,

- ernstige of wettelijk strafbare feiten uitmaakt,

- de naam van de instelling of de waardigheid van het personeel aantast, - de instelling materiële schade toebrengt.

§2. Volgende sancties kunnen worden toegepast: 1° een tijdelijke schorsing door de directeur, eventueel op voorstel van een

personeelslid: de leerling mag gedurende een bepaalde periode de lessen niet meer

volgen, 2° een definitieve uitsluiting door de directeur.

§3. De leerling (en/of de ouders) wordt voorafgaandelijk gehoord. Hiervan wordt een verslag gemaakt dat voor kennisneming wordt ondertekend door de leerling (en/of ouders).

§4. Een sanctie getroffen tegen een leerling wordt aangetekend aan de betrokkene of zijn/haar ouders meegedeeld met vermelding van de reden.

§5. De onder a. en b. vermelde sancties worden door de directeur eveneens meegedeeld

aan het college van burgemeester en schepenen. §6. De leerling (en/of de ouders) kan tegen een tuchtmaatregel aangetekend beroep

instellen bij het college van burgemeester en schepenen binnen de 5 werkdagen na ontvangst van de aangetekende beslissing. Dit beroep schorst de sanctie niet op. Binnen de

10 werkdagen na het instellen van het beroep wordt de beslissing van het schepencollege

aangetekend aan de leerling (of de ouders) meegedeeld.

Toezicht Artikel 78 Het schoolbestuur verzekert opvang gedurende 15 minuten vóór het begin van de les tot 15

minuten na het einde van de les . De leerlingen en de ouders gedragen zich daarbij naar de

onderrichtingen ter zake.

Artikel 79 Leerlingen wachten op de locatie die door de toezichthouder of leerkracht wordt aangeduid.

Artikel 80 Voor de leerlingen lagere graad beeldende kunst/muziek/woord: Respecteer de uren van

aanvang en einde van de lessen. Wacht de leerlingen op in de hal bij het desbetreffende

klas/atelier. Gelieve uw zoon/dochter niet af te halen op de parking. Voor de leerlingen middelbare graad beeldende kunst: Volg de afspraken die de leerkracht

maakt. Bij het nemen van een pauze blijf je bij het portaal van het gebouw. De leerkrachten

31

zijn niet bevoegd om op de parking en omliggende terreinen toe te zien.

Verzekering Artikel 81 Het schoolbestuur sluit de nodige verzekeringen af voor burgerlijke aansprakelijkheid en

lichamelijke ongevallen.

Artikel 82 De leerlingen zijn verzekerd voor ongevallen op het traject van huis naar de Kunstacademie

en terug. Heeft de leerling een ongeval op dit traject, dan moet de Kunstacademie

onmiddellijk worden verwittigd.

Auteursrechten Artikel 83 De leerlingen en de Kunstacademie respecteren te allen tijde het geldende auteursrecht.

Artikel 84 Korte fragmenten uit partituren mogen voor didactische doeleinden worden gekopieerd.

Artikel 85 §1. Voor het kopiëren van volledige partituren is in principe de toestemming vereist van de auteur, zijn uitgever of een andere rechthebbende.

§2. Het schoolbestuur kan hiervoor een licentieovereenkomst afsluiten met de erkende beheersvennootschap van muziekuitgevers SEMU. Indien de Kunstacademie een dergelijke

licentieovereenkomst heeft gesloten met SEMU, eerbiedigen de leerlingen te allen tijde onderstaande voorwaarden:

- elke reproductie van een beschermd werk wordt gemaakt aan de hand van een origineel

uitgegeven en aangekocht exemplaar van de muziekpartituur op grafische drager, dat in het bezit is van de Kunstacademie of van de leerkracht;

- de reproductie gebeurt uitsluitend op grafische drager, met uitdrukkelijke uitsluiting van elke digitale drager;

- de reproductie wordt uitsluitend gebruikt binnen het Deeltijds Kunstonderwijs, binnen de lesactiviteiten, de examens en de andere activiteiten van de Kunstacademie zoals

bekendgemaakt in een officiële activiteitenkalender;

- de reproductie mag niet aan derden ter beschikking worden gesteld; - de reproducties mogen onder geen enkel beding worden verkocht;

- bij officiële openbare proeven voor de graden L4, M3 en H3 dient de leerling ingeval van individuele vakken steeds de beschikking te hebben over een originele partituur. Ingeval

van collectieve vakken (bv. samenspel en instrumentaal ensemble) dient steeds

minstens één originele set van partituren in het examenlokaal aanwezig te zijn. Het maken van integrale reproducties van methode- of studieboeken valt niet onder deze

toestemming en is bijgevolg niet toegestaan.

§3. Heeft het schoolbestuur geen licentieovereenkomst afgesloten met SEMU, dan mogen enkel originele partituren worden gebruikt. Elk gebruik van kopieën van partituren valt dan

onder de verantwoordelijkheid van de eigenaar van de kopieën.

Artikel 86 §1. Bij alle werken die de leerlingen maken, worden zij als auteur beschouwd. De Kunstacademie kan hierop geen enkele afbreuk doen zonder de uitdrukkelijke toestemming

van de leerling.

§2. De leerlingen worden uitgenodigd om alle werken die op de Kunstacademie werden

gemaakt in de loop van het schooljaar vrij ter beschikking te stellen van de Kunstacademie. Deze werken kunnen enkel worden gebruikt voor didactisch-pedagogische doeleinden

(voorbeeldfunctie) of activiteiten die de Kunstacademie naar buiten uit moeten vertegenwoordigen (tentoonstellingen, opendeurdagen, drukwerk...).

De leerlingen ontvangen hiervoor geen vergoeding.

§3. De Kunstacademie verbindt er zich toe om, bij iedere activiteit waarbij op de één of

andere manier gebruik wordt gemaakt van werken van leerlingen, de naam van de leerling te vermelden en het recht op eerbied voor deze werken te garanderen.

32

§4. De Kunstacademie zorgt er voor dat de door de leerlingen ter beschikking gestelde werken tegen een redelijk bedrag zijn verzekerd.

Privacy Artikel 87 Het schoolbestuur leeft de verplichtingen na die voortvloeien uit de privacywetgeving.

Artikel 88 De Kunstacademie zal geen leerlingengegevens meedelen aan derden, tenzij voor de

toepassing van een wettelijke of reglementaire bepaling.

Artikel 89 De Kunstacademie kan afbeeldingen van leerlingen publiceren, behalve bij schriftelijke

weigering door de betrokken leerlingen of ouders.

Grensoverschrijdend gedrag Artikel 90 Het schoolbestuur heeft zowel een preventieadviseur psychosociale belasting als een

vertrouwenspersoon aangesteld die bevoegd zijn voor het ontvangen en opvolgen van

klachten over grensoverschrijdend gedrag tussen leerlingen en personeelsleden binnen de Kunstacademie.

Artikel 91 Hun namen en functies worden bekendgemaakt in de infobrochure bij de start van het schooljaar.