Het ABC van het 6deInfoavond

Accenten in het zesde lj

• Zelfstandigheid bevorderen

• Leren leren

• Ervaringsgericht onderwijs aanbieden

• Sociale vaardigheden

• In orde zijn

Agenda

• Dagelijks ingevuld

• Regelmatig nagekeken door de leerkracht

• Ouders: dagelijks nakijken / wekelijks ondertekenen (woensdag)

• Communicatiemiddel leerkracht ouders

• Niet in orde? nota in agenda

• GEEN fluo

• Taken in het blauw, lessen in het groen

• Plan vakje mee begeleiden in het begin

• Klasregel: toetsenmap dagelijks nakijken+ tekenen = belangrijk voor remediëring!

Actua

• Elke maandagmorgen : week van Karrewiet

• Lln. weekjournaal (per 2) + verifiëren met Karrewiet.

• Thuisopdracht

• Punten op spreken, drama, wero (juiste nieuwskeuze)

Boekopdrachten

• 3 opdrachten doorheen het jaar

Belonen

• Voorstander van belonen i.p.v. straffen

• Positieve nota in agenda

• De lln. krijgen van ons beloningspunten voor alle positieve dingen die we bij hen gewaarworden. In orde zijn, ordelijk werken, flink meewerken, …

50 punten = stikker die op het agenda mag (voor de rest mag er NIETS op het agenda komen).

Creativiteit

• Groepswerken, toneeltjes, spreekbeurten, …

• Muzische opvoeding

Contractwerk

• Variërend, komt meer aan bod in het begin van het schooljaar

• Gedifferentieerd

Damiaanactie

• Na de herfstvakantie

• De leerlingen verkopen, onder begeleiding van hun leerkrachten,  elke donderdag in de refter lekkere vers gemaakte soep!

• Om de twee weken (op de vrijdagen dat er wordt gezwommen) lekkere zelfgebakken koekjes

• hulp van onze ouders via beurtrol

• Wekelijks zouden er twee leerlingen zorgen voor ongeveer 6 liter soep.  

• Actie loopt tot donderdag 30 januari 2015!

• We eindigen deze actie met een mediavoorstelling gegeven door Damiaanactie! Hierdoor krijgen de leerlingen een goed beeld waarvoor zij al die weken zo hard hebben gewerkt!

• Na de zeeklassen zullen we starten met het maken van een beurtrol.

Differentiatie

• Tempo, uitbreiding en verrijking

• Voor verschillende vakken: spelling, wiskunde, frans

• Wiskunde sterke lln. geen toetswijzer,

enkel voorblad met te leren leerstof + bij iedere les extra oefeningen. Zelfstandig aan werken

Eigen inbreng

• Leefwereld lln. = uitdaging

• Betrokkenheid verhogen door tijd te maken voor de verhalen van de lln.

Frans

• Beluisteren en herhalen van teksten + spreken = voornaamste aspecten

• Methode Beaufort ook aandacht voor lezen en schrijven

• Alle dagen oefenen (= vocabulaire + grammaire instuderen) voorkomt een berg werk bij de toets.

• Gedifferentieerd

• Inoefening a.d.h.v. spelletjes o.a. memory

• Spreken = spreekopdrachten inoefenen bij juf Martine + in de klas

• Toetsen worden niet altijd op voorhand aangekondigd.

• Toetsen = gedifferentieerd

Groepswerk

• Komt aan bod binnen allerlei vakgebieden

Huiswerk

• Huiswerkbeleid op school

• Zelfstandig huiswerk maken zelfstandig leren leren voorbereiding sec. onderwijs

• Soms op maandag een huistaak

• Taken = blauw

• Lessen = groen

• PLANNEN !

ICT

• Computer = basis in moderne samenleving

• Ideeën creatief vorm geven, teksten uit werken, opzoekingswerk, …

• Stelwerk vorm geven met de computer stellen = creatief schrijven, nadruk ligt niet op zonder

fouten schrijven

• Computer = komt aan bod binnen verschillende lessen.

• Aanbreng van interactief bord (met dank aan het oudercomité) in nabije toekomst.

• Powerpoint, Word, Excel (MS. Office pakket)

• Blog

Jarigen

• Geen zoetigheid / snoep schoolreglement!

• Cake, fruit, e.d. mogen wel.

• Geschenk, leesboek,… mogen natuurlijk ook (klascadeau).

• Verjaardagshoed, verjaardagspop, Frans verjaardagslied, bewegingstussendoortje

Klasafspraken

• De 10 geboden van de klas

• Bladwijzer agenda

• We verwachten spontane hulp van de lln.

Kerstevocatie / musical

• Ook dit jaar een Kerstmusical. Andere opvatting dan vorige jaren.

• Parochiehuis

• Leerlingen zesde leerjaar => spelen de rode draad doorheen het verhaal, alle klassen spelen mee.

Kameleon

• Handleiding taal.

• Nadruk op spelling, luisteren en spreken, taalbeschouwing, creatief schrijven, toegepast lezen (= leren leren), begrijpend en technisch lezen

• Reeds enkele jaren gekend bij de lln. en ouders.

Leren leren

• Komt aan bod tijdens: - Wero met het thema ‘leren leren’.

- Kameleon: toegepast lezen

• Bundel voor lln. en ouders.

Magmap (zwarte map)

• Extra oefeningen op maat voor lln.

• Zelfstandig

Nazicht werkschriften

• Frans + spelling = regelmatig nagekeken

Oudercontact

• 2x een formeel oudercontact

• Ook daarbuiten staat de klasdeur open.

• Via schoolagenda kan je steeds bij ons terecht voor dringende vragen of opmerkingen.

Blijf NIET met vragen of opmerkingen zitten!

Voorstanders van een open communicatie.

• Klas mail: wonderwijzeklas@hotmail.com

Proeftuinproject

• 2x op bezoek bij het GTI

• Technische opvoeding in de kijker

• Lln. leren een probleem vaststellen, een oplossing zoeken en deze uitvoeren, beoordelen of de gekozen oplossing het gewenste resultaat heeft.

• We werken rond: hefbomen, overbrengingen met tandwielen, elektriciteit, labo klas, pc vaardigheden, …

Quality

• Kwantiteit: niet de hoeveelheid van het huiswerk, van de gemaakte oefeningen, … telt. Wel de kwaliteit ervan!

• Noteer dit wel in het agenda!

Rapport

• Om de 6 weken rapport.

• Kindcontacten

Secundair

• Vanaf januari: ‘op stap naar het secundair’.

• Zicht krijgen op de structuur van het sec. onderwijs en hun helpen bij hun keuze.

• Werken rond verschillende beroepen

• Uitstap beroepenhuis

Toetsen

• Meestal vooraf aangekondigd, al is dit niet noodzakelijk.

• Voorbereidingstijd = afhankelijk van hoeveelheid leerstof

• Toetswijzers

Uitstappen

• Vooraf aangekondigd

• Kosten trachten we beperkt te houden

• Paddenstoelentocht

• Plantin & Moretus

• Danone cup

• Bezoek MSK + schaatsen in Gent

• Beroepenhuis

• Detective in de sloot

• Survival mix ‘t Ster

• Sportdag ‘t Ster

• Bedevaart Gaverland

Verkeer

• A.d.h.v. bundel politie

• Algemene verkeersregels, gedrag in het verkeer, …

• Toepassen tijdens fietstochten, uitstappen, …

• Toetsen

• Fietsexamen

Welbevinden

• Goed voelen op school.

• Samen werken aan een positieve klassfeer

• Toch problemen? contacteer ons!

• Anti pesten

X

• Zet een kruisje (of vinkje) achter een gemaakte taak- en/of lesopdracht.

• Voorbereiding op het sec. onderwijs

Ziektebriefjes

• 4x per jaar een zelfgeschreven ziektebriefje voor een afwezigheid van max. 3 opeenvolgende ziektedagen.

• Meer dagen ? Ziek voor een vakantie? Ziek net na een vakantie? doktersbriefje!

Zeeklassen

• 29 september t.e.m. 3 oktober

• Cakes

• Brieven

• Blog (http://wonderwijzeklas.blogspot.be/)

• Fiets (grote fiets, fluovest, slot)

• Wat nemen we mee?

• maandag 29 sept: vertrek Sint-Niklaas 9.00uvrijdag 3 oktober : aankomst Beveren

Maandag 29 september

• 09.00u: verzamelen in de vertrekhal van het station in Sint-Niklaas

• Verkennen van ons verblijf.

• Exploratietocht door de duinen

Dinsdag 30 september

• Leeruitstap Zuid-Abdijmolen, Visserijmuseum.

• Zandkastelenwedstrijd

Woensdag 1 oktober

• Uitstap Diksmuide

• IJzertoren en museum

• Dodengang

Donderdag 2 oktober

• Langs de Ijzer naar de haven van Nieuwpoort

• Bezoek aan de vismijn, sluizencomplex, standbeeld Albert I

• Garnaalvisser

• Fauna en flora op de golfbreker = krabbenrace

• Zwemmen

• Laatste avond: zeeklassenquiz / vrij podium / pyjamafuif

Vrijdag 3 oktober

• Opruimen van de klas en kamers

• Sport en spel op het strand

• Terug naar huis: aankomst in het station van Beveren

Ziezo, zijn er nog vragen?

Contacteer ons gerust !

wonderwijzeklas@hotmail.com