I.детсад252.рф › wp-content › uploads › 2019 › 09 › GodPlan1920.pdf ·...

2

I. Пояснительная записка

Проблемно-ориентированный анализ деятельности

МАДОУ «Детский сад № 252» за 2018/2019учебный год

3

5

II. Приоритетные направления деятельности МАДОУ 34

III. Задачи на 2018/2019 учебный год 35

IV. Управление МАДОУ: 36

4.1. Совещания при заведующем 36

4.2. Заседания Педагогического Совета 40

4.3. Заседания Управляющего Совета 48

4.4. Заседания Наблюдательного Совета 50

4.5. Заседания общего собрания трудового коллектива 51

4.6. Заседания общего родительского собрания 52

V. Методическая деятельность: 53

5.1. Формы работы с педагогами 53

5.2. Мероприятия по аттестации 58

5.3. Мероприятия по работе с молодыми специалистами

(наставничество)

60

5.3.1. Мероприятия и направления деятельности с педагогами

(стаж работы до 3-х лет), реализующими НМС Н.М.

Крыловой «Детский сад – Дом радости»

61

5.4. Мероприятия по внедрению профессионального стандарта

«Педагог»

62

VI. Организационно-педагогические мероприятия с детьми: 66

VII. Мероприятия по взаимодействию с семьей 78

VIII. Мероприятия, направленные на обеспечение вариативного

дошкольного образования

80

IX. Мероприятия на летний оздоровительный период 83

X. Взаимодействие с социальными институтами 91

XI. Деятельность по созданию безопасного воспитательно-

образовательного пространства

94

XII. Инновационная деятельность коллектива 97

XIII. Система внутриучрежденческого контроля 98

XIV. Административно-хозяйственная и финансовая

деятельность.

115

XIIV

.

Лист корректировки годового плана 117

3

Пояснительная записка

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №252» (далее – ДОО) осуществляет образовательную

деятельность на основании лицензии Главного управления образования и

молодежной политики Алтайского края.

ДОО было создано путём изменения типа существующего

муниципального дошкольного образовательного учреждения «Детский сад

№252» постановлением администрации г.Барнаула от 29.12.2008г.

ДОО работает в режиме 5-дневной недели с выходными днями: суббота,

воскресенье и праздничные дни. Время пребывания детей: с 7.00 до 19.00 (12

часов).

В ДОО функционируют 5 групп общеразвивающей направленности, в том

числе посещают воспитанники в режиме кратковременного пребывания – 4

часа (с 9.00 -13.00).

от 2 до 3 лет (ясельная группа)

от 3 до 4 лет (младшая группа)

от 4 до 5 лет (средняя группа)

от 5 до 6 лет (старшая группа)

от 6 до 7 лет (подготовительная к школе группа)

Характеристика состава воспитанников

Группы Возраст Количество

групп Ясельная 2 – 3 года 1

Младшая группа 3 - 4 года 1

Средняя группа 4- 5 лет 1

Старшая группа 5 – 6 лет 1

Подготовительная

к школе группа

6 – 7лет 1

Всего 5

ДОО обеспечивает обучение, воспитание и развитие детей в возрасте от 2 лет

до прекращения образовательных отношений.

Для всестороннего развития воспитанниковв ДОО оборудованы и

4

функционируют:

- музыкальный зал;

- малый спортивный зал;

- кабинет музыкального руководителя (музыкальная гостиная)

- кабинет педагога-психолога;

- кабинет английского языка;

- методический кабинет;

- медицинский кабинет;

- кабинет ИЗО (изостудия).

Все базовые компоненты развивающей предметно - пространственной

среды ДОО включают оптимальные условия для полноценного физического,

эстетического, познавательного и социального развития воспитанников.

Кабинеты специалистов оснащены необходимым оборудованием,

обеспечены учебно-наглядным и дидактическим материалом, техническими

средствами обучения.

В целях реализации поставленных задач, обеспечения успешного

функционирования и развития ДОО, администрация опирается на

современные демократические организационные структуры управления

Кадровое обеспечение

Должность Количество человек

Старший воспитатель 1

Воспитатель 10

Музыкальный руководитель 1

Инструктор по ФИЗО 1

Педагог - психолог 1

Все педагоги ежегодно повышают квалификацию на авторских курсах

Н.М.Крыловой по инноватике внедрения Программы и Технологии «Детский

сад-Дом радости». Один раз в три года педагоги проходят курсы повышения

квалификации в учебных центрах города.

Детский сад взаимодействует с органами законодательной и

исполнительной власти, комитетом по образованию, а также

5

общественными, образовательными, медицинскими учреждениями города по

вопросам воспитания, обучения, развития и оздоровления детей.

Поставленные задачи будут реализовываться через различные формы

методической и воспитательно – образовательной работы ДОУ: педсоветы,

консультации, работа с молодыми специалистами – наставничество,

круглый стол, заседания методического совета, тематический контроль,

выставки, смотры, мониторинг.

Годовой план предусматривает работу с родителями воспитанников.

Эта работа ведется через: групповые родительские собрания; детско-

родительские проекты; консультации; рекомендации педагогов и узких

специалистов ДОУ, праздничные мероприятия (музыкальные и

спортивные); родительский комитет.

1. Проблемно-ориентированный анализ деятельности

МАДОУ «Детский сад №252» за 2018/2019 учебный год

В 2018/2019 учебном году педагогический коллектив реализовывал

следующие годовые задачи:

1.Создавать условия, способствующие реализации художественно -

эстетического развития воспитанников, их творческого потенциала в

условиях дошкольной образовательной организации, посредством

взаимодействия с социальными институтами и использования в

деятельности нетрадиционных, современных техник и приемов

изобразительного творчества.

2.Активизировать работу по эффективному внедрению

здоровьесберегающих технологий, направленных на формирование у

воспитанников и их родителей мотивации в деле сохранения собственного

здоровья, навыков здорового образа жизни.

3.Продолжить работу по созданию условий для профессионального роста

педагогов, через проведение открытых мероприятий и участие в конкурсах

различного уровня.

6

Поставленные задачи решались в разных формах работы: педагогические

советы, семинары-практикумы, консультации, открытые просмотры, мастер-

классы, деловые игры, смотры-конкурсы и др.

Наиболее интересными и продуктивными были: проведение недели

открытых занятий по дополнительным платным услугам, отчетный концерт

по дополнительным платным образовательным услугам, интересной формой

отчета был традиционно «Шахматный турнир», где принимали участие дети

совместно с родителями. Театральная неделя-Мини фестиваль «Театральная

весна». Проведение смотра конкурса на «Готовность групп к началу учебного

года», смотр – конкурс на лучшее оформление групп к Новому году.

Создание «Миров» (мини-музеев) в группах 2 раза в месяц по темам

программы, которые создаются благодаря активному сотрудничеству с

родителями и помогают расширять кругозор и познавательную активность

воспитанников, также детям побыть в качестве экскурсоводов, представить

мир другим детям.

Интересно прошли «Веселые старты» проведенные совместно с МБДОУ

«Детский сад №154», где принимали участие команды подготовительной

группы. Встреча закончилась равным счетом, но оставила много приятных

впечатлений у педагогов и детей.

Продуктивно прошел Педагогический совет №3, по теме

«Использование здоровье сберегающих технологий в работе с детьми и

педагогами», в котором все педагоги, специалисты ДОУ приняли активное

участие, подготовили выступления, презентации. Педсовет получился

насыщенным, познавательным, практико-ориентированным.

Были намечены и проведены четыре заседания Педагогических

советов:

Первый – «Направления работы коллектива ДОУ в 2018/2019 учебном

году».

Второй – «Развитие творческого потенциала личности дошкольника через

организацию работы по художественно-эстетическому развитию»

7

Третий – «Использование современных здоровье сберегающих технологий в

работе с детьми и педагогами».

Четвертый – «Итоги работы за год».

Итогом каждого педагогического совета было принятие

управленческого решения к выполнению намеченных задач и реализации

образовательной программы учреждения.

Более подробный анализ выполнения годовых задач представлен

ниже в таблице.

Результаты

Мероприятия Условия,

способствующи

е достижению

результата

Условия

тормозящие

достижение


Задача №1. Создавать условия, способствующие реализации художественно

- эстетического развития воспитанников, их творческого потенциала в

условиях дошкольной образовательной организации, посредством

взаимодействия с социальными институтами и использования в

деятельности нетрадиционных, современных техник и приемов

изобразительного творчества.

-Повысилось

качества реализации

программы по

данному

направлению в

средних, старших,

подготовительных

группах, о чем

свидетельствует

сравнительный

анализ качества

образовательных

услуг за 2 года.

- Активизировалась

работа по

художественно-

эстетическому

направлению, о чем

-Педагогический

совет № 2

«Развитие

творческого

потенциала

личности

дошкольника

через

организацию

работы по



развитию».

-Тематическая

проверка по теме:

«Система работы

с дошкольниками

по

-Активное

участие части

родителей, в

совместной

работе по

оформлению

выставок детей,

участии в

детско-

родительских

проектах.

-Приобретение

для проведения

занятий

разнообразных

материалов.

-Знакомство

-Недостаточный

опыт

воспитателей

младших групп

по проведению

занятий по

продуктивной

деятельности.

- Отсутствие

осознанности у

части родителей

по вопросам

совместной

работы семьи и

детского сада

при подготовке к

выставкам,

8

свидетельствуют

эстетично

оформленные

выставки детских

работ и

организация

персональных

выставок лучших

работ воспитанников

старшей и

подготовительной

групп.

- Увеличилось

количество

педагогических

работников

использующих на

занятиях по

продуктивной

деятельности

нетрадиционные

способы рисования.



воспитанию»

-Мастер-класс:

Нетрадиционные

способы

рисования» -

Бусарова С.А.,

воспитатель

-Открытые

занятия педагогов

по



направлению.

-Выступление


Петренко А.Н.,

Буравлевой Л.И.,

представление

проектов по



направлению.

-Проверка РППС

по



воспитанию в

группах ДОО.

-Анкетирование

родителей

воспитанников

«Что рисует ваш

воспитателей с

результатами

кружка «Умелые

руки».

Повышение

педагогической

грамотности

родителей в

развитии

творческих,

художественных

способностей

детей

дошкольного

возраста через

вовлечение в

мероприятия

детского сада:

выставки,

конкурсы,

детско-

родительские

проекты,

праздники и пр.

конкурсам

9

ребенок?».

-Детско-

родительский

проекты:

«Осенние

фантазии»,

«Новогодние

снежинки»

-Музыкальные

развлечения и

досуги;

-Театральная

неделя;

-Выставки

рисунков.

Задача № 2. Активизировать работу по эффективному внедрению

здоровьесберегающих технологий, направленных на формирование у

воспитанников и их родителей мотивации в деле сохранения собственного

здоровья, навыков здорового образа жизни.

- Активизировалась

работа педагогов по

использованию в

образовательном

процессе здоровье

сберегающих

технологий

посредством

организации работы

в группах на основе

утвержденных

циклограмм,

позволяющих

чередовать

умственную и

двигательную

нагрузку на ребенка

и в системе

проводить различные

-Родительские

собрания в

группах;

-Спортивные

развлечения и

досуги : Малые

олимпийские

игры (старшая,

подготовительная

группы),

Познавательно-

игровая

программа

«Зеленый огонек»

все группы –

группы №

1,2,3,4.,

Спортивное

-Консультативная

поддержка

педагогов по

вопросам

организации и

проведения

утренней

гимнастики,

закаливающих

мероприятий и

гимнастики после

дневного сна».

- Своевременный

анализ

перспективных

планов

воспитательно-

образовательной

- Низкая

педагогическая

культура части


вопросах

формировании

основ

здорового

образа жизни

- Формальное

отношение

части

родителей к

соблюдению

режима дня и

требований

МАДОУ, к

участию в

10

виды гимнастик

включенных в режим

дня.

- Пополнился

консультативный и

методический

материал по данной

теме.

- Совершенствуется

взаимодействие

педагогов и

родителей через

организацию

совместной работы

по решению проблем

оздоровления

дошкольников в

детском саду и семье.

развлечение на

улице «Зимние

забавы» (все

группы).

Развлечение

«Зимние игры»

(все группы ).,

Спортивно-

музыкальные

досуги с участием

родителей:

«Курс молодого

бойца» (все

группы), «Моя

дружная семья» с

участием

родителей.

- Проведение

тематических

недель:

«Спортивная

неделя»,

«Неделя

дорожного

движения»,

«Неделя зимних

игр и забав»,

«Неделя

безопасности»,

«Неделя

здорового образа

жизни».

-Педагогический

совет №3

«Использование

современных

работы по данной

теме.

-Составление и

утверждение

циклограмм на

каждую

возрастную

группу по

организации

образовательного

процесса в

течении недели.

-

Заинтересованнос

ть

и эффективное

взаимодействие в

работе

инструктора по

ФИЗО и

педагогов.

-Частичное

пополнение

физкультурного

зала спортивным

инвентарем.

совместных

оздоровительн

ых

мероприятиях,

конкурсах.

-Необходимо

пополнение и

обновление

части

спортивного

оборудования.

- Не в полной

мере

организуются

педагогами

подвижные

игры на

прогулке.

11

здоровье


технологий в

работе с детьми

и педагогами».

-Тематический

контроль:



здоровье



работе с

детьми».

-Консультации

для

воспитателей:

«Повышение

качества


прогулки как

средства

сохранения и

укрепления

здоровья

воспитанников».

«Растим

здорового

ребенка»

«Современные

дети,

современные

игры».

«Игры на свежем

воздухе» для


старшей и

12

подготовительно

й группы.

«Прогулка в

летний период».

«Игры с водой

на прогулке»

Задача № 3. Продолжить работу по созданию условий для

профессионального роста педагогов, через проведение открытых

мероприятий и участие в конкурсах различного уровня.


Мероприятия Условия

способствующи

е достижению


Условия

тормозящие

достижение


-У всех педагогов

ДОО (100 %)

пройдены курсы

повышения

квалификации.

- Воспитатель Волчек

В.Л., аттестована на 1

квалификационную

категорию.

-Повысился

профессиональный

уровень педагогов,

что подтверждается

анализом открытых

занятий.

- Частично возросла

активность педагогов

в подготовке детей к

участию в конкурсах.

-57 % педагогов,

приняли участие в

конкурсах

профессионального

мастерства

различного уровня и

-Курсы

повышения

квалификации:

-Инструктор по

ФИЗО – Князева

А.А.

-Воспитатель

группы №2 –

Егорова И.С.

-Старший

воспитатель-

Штайнепрайс

Е.А.

-Музыкальный

руководитель –

Макух Е.В.

-Процедура

прохождения

аттестации -


Волчек В.Л.

-Проведение

открытых

занятий: в ходе

- Закрепление за

молодыми и

вновь

прибывшими


шефов-

наставников.

-Работа с

педагогами по

темам

самообразовани

я.

-Знакомство с

опытом работы

других

педагогов при

посещении

открытых

занятий.

-Активное

участие

педагогов в

реализации

-Большая часть

педагогов не

имеют навыков

в подготовке

материалов

(общение

опыта), что

снижает их

активность в

участии в

конкурсах

различного

уровня…

- Для

большинства

педагогов

является

проблемой

привлечение

финансовой

помощи

родителей, в

обеспечении

конкурсной

деятельности их

13

разместили свой

опыт на сайте

всероссийского

педагогического

сообщества

«Урок.РФ».

тематического

контроля по теме

«Система работы

с дошкольниками

по художестенно-


воспитанию» по

продуктивным

видам


(аппликация,

лепка, рисование)

и

открытых

итоговых занятий

педагогов в мае

2019.

-Выступление

педагогов на

Педагогических

советах ДОО.

-подготовка

методичеких

разработок по

темам:

- Старший

воспитатель Е.А.

Штайнепрайс-

Использование

здоровье



работе с детьми -

презентация;

-Воспитатели

группы № 1 –

Бусарова С.А.,

Губарь Е.Н. по

годового плана.

- Оказание

консультативно

й помощи

начинающим

педагогам по их

запросам

(Ст.воспитатель,

специалисты)

-Активное

финансовое

участие части


обеспечении

конкурсной


детей.

- Большинство

педагогов не

проявляют

активности в

работе над

темами по

самообразовани

ю

14

теме


здоровье


технологий на

утренней

гимнастике»;


группы № 2-

Суконник О.Ю.,

Егорова И.С. по

теме


здоровье


технологий во

время проведения


сна»;


группы №3

-Волчек В.Л.,

Хомук А.О.


здоровье


технологий при

проведении

утренней

гимнастики»;


группы №4

Петренко А.Н.

«Гимнастика для

глаз».,

Олохова А.А.

«Нетрадиционны

е методы

использования

15

здоровье


технологий

(цыгун);


группы №5

Буравлева Л.И.,

Рассыльных Н.С.


здоровье



режимных

моментах, в

течение дня»;

-Музыкальный

руководитель

Макух Е.В.


здоровье


технологий на

музыкальных

занятиях»;

-Инструктор по

ФИЗО

Князева А.А.

«Профилактика

плоскостопия»;

-Педагог-

психолог

Шахматова Н.Ю.,

«Психогимнастик

а».

-Участие

педагогов ДОУ в

вебинаре

АКИПКРО

16

«Рабочая

программа

педагога

МДОО»(14

педагогов).

- Участие

педагогов ДОУ во

всероссийском

вебинаре

«Технология


адвент-игры»-

Ст.воспитатель

Е.А.Штайнепрайс

., Муз.рук. Макух

Е.В., воспитатель

Егорова И.С.

-Публикации:

Волчек В.Л,


Сертификаты о

публикациях

методического

материала на

сайте




«Урок.РФ» на

тему: проект

«Трудовое

воспитание детей

младшего


возраста».,

«Конструировани

е, как средство

игровой

17


дошкольников»,

«Конспект

занятия по теме

«Дома и мосты

для матрешек»».

Штайнепрайс

Е.А,


Сертификат о

публикации

методического


сайте




«Урок.РФ» на

тему: «Ведущие

направления


образования для

детей раннего

возраста, не

посещающих

ДОО».



здоровье



работе с детьми».

-Учеба в

магистратуре

АлтГПУ (2 курс)

-2 педагога.

-Диплом за

18

участие в

городском

профессионально

м конкурсе «Все

начинается с

игры»,


Буравлева Л.И.

С детьми:

-Городской

фестиваль

военно-

патриотической

песни и танца

«Поклонимся

великим тем

годам»,

сертификат

участника;

-IIV городской

конкурс «Город

читает Пушкина»,

благодарность.

-IV

всероссийский

фестиваль

детского

творчества «Кузя-

Музя», диплом

серебряного

лауреата.

-III

международный

рейтинговый

турнир гран-при

«Легион», диплом

за 1 место,

танцевальная

19

студия

«Карамельки».

На основании проведенного анализа можно сделать вывод, что

основные годовые задачи были выполнены. С учетом выявленных проблем и

обозначенных перспектив на будущее, определены задачи и план работы

МАДОУ на 2019/2020 учебный год.

1.1.Анализ качества образовательных услуг

МАДОУ «Детский сад №252»

на 30.05.2019г.

№

п/п

Показатели Индикаторы

1. Результаты образовательной деятельности

Степень

адаптации

детей к ДОУ

Лёгкая – 71 %

Средняя – 29 %

Тяжёлая – 0 %

Уровень

выполнения

основной

образователь

ной

программы

МАДОУ

«Детский сад

№ 252» , по 5


ным

областям

на конец

учебного года

по группам

Группа Образователь

ная область

Сам

ый

высо

кий

урове

нь

Выс

окий

уров

ень

Сред

ний

уров

ень

Низк

ий

урове

нь

Ясельная Социально-

коммуникатив

ное развитие

16% 19% 49% 16%

Познавательн

ое развитие

23% 16% 48% 13%

Художественн

ое –

эстетическое

развитие

32% 26% 29% 13%

20

Речевое

развитие

6% 16% 48% 29

Физическое

развитие

29% 29% 29% 13%

младшая Социально-



- 36% 64% -



- 71% 29% -


ое –


развитие

- 39% 57% 4%

Речевое

развитие

- 39% 43% 18%


развитие

- 23% 54% 23%

Средняя Социально-



25% 43% 32% -



32% 57% 11% -


ое –


развитие

18% 25% 57% -

Речевое

развитие

14% 21% 58% 7%

Физическое - 18% 75% 7%

21

развитие

Старшая Социально-



- 35% 65% -



- 70% 30% -


ое –


развитие

- 70% 30% -

Речевое

развитие

- 74% 25% -


развитие

- 25% 75% -

Подготов

ительная

Социально-






ое –


развитие

Речевое

развитие


развитие

- 55% 45%

-

Психологическая

готовность к школе

Уровень готовности к обучению в 1 классе:

по экспресс-диагностике Н.Н. Павлова, Л.Г.

22

Подготовительная к

школе группа

Руденко

Высокий – 55%

Средний – 45%

Вывод: уровень готовности выпускников к

обучению в 1 классе находится на

достаточном уровне.

Анализ


основной


ной

программы

МАДОУ

«Детский сад

№ 252» ,

общий на

31.05.2019

Наиболее высокие результаты достигнуты по

образовательным областям «Социально-

коммуникативное развитие», «Познавательное

развитие», «Художественно-эстетическое развитие».

Результаты мониторинга детей подтверждают

эффективность работы проделанной работы, которая

способствует всестороннему развитию личности

ребенка.

Ниже результаты получены в ходе реализации

образовательной области «Речевое развитие».

По результатам мониторинга образовательная

деятельность в ДОУ реализуется на среднем уровне, в

то же время существует проблема с повышением

уровня качества реализации области «Речевое

развитие».

2. Профессиональная деятельность педагогов

Кадровый

потенциал

Педагоги прошедшие курсы повышения квалификации–

100 %.

Педагоги, применяющие ИКТ – технологии в

профессиональной деятельности -85 %.

Образование:

-высшее –57%

-среднее профессиональное –34%

Наличие квалификационных категорий:

23

-высшая –36%

-первая – 22%

-не аттестованы – 44% (молодые педагоги, вновь

трудоустроенные)

Результативн

ость

методической

и

инновационн

ой


педагогическ

их кадров

Количество педагогов, участвующих в инновационной

деятельности по внедрению научно-методической

системы Н.М. Крыловой «Детский сад – Дом радости» -

100 %.

Количество педагогов, имеющих публикации – 22%

Количество призёров, лауреатов, участников

профессиональных конкурсов-36%

3. Организация образовательного процесса

Наличие и

доступность


ных ресурсов

Научно-Методическая система Н.М. Крыловой

«Детский сад-Дом радости», включающая Программу,

Технологию, Инноватику.

Примерная основная общеобразовательная программа

дошкольного образования «От рождения до

школы»/Под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А.

Васильевой.

Количество детей получивших образовательные услуги

– 133 детей.

Учебно-


обеспечение

Библиотечный фонд – 3.070 эк.

DWD-учебные фильмы – 36 шт.

Методическое обеспечение Технологии Н.М. Крыловой

«Детский сад-Дом радости» -100%.

Дидактическое обеспечение

Технологии Н.М. Крыловой «Детский сад-Дом радости»

-80%

24

Информацио

нно-

методические

ресурсы

Скоростной выход в Интернет.

Сайт в сети Интернет - https://детсад252.рф/

Компьютеров-8.

Мультимедийное оборудовании-2.

Количество сотрудников, имеющих свидетельство о

подготовке в области ИКТ – 38 %.

Владеющих ИКТ –86%.

4. Система дополнительного образования

Платные


ные услуги

Количество детей, посещающих кружки, секции в

2018/19 уч.г:

-Танцевальная студия «Карамельки» -56

-Студия художественного

творчества «Шелковая радуга» - 14

-Кружок «Английский для малышей» - 32

-Кружок «Умелые руки» - 23

-Кружок «Шахматная азбука»-19

- Кружок «Умники и Умницы»-11

- Вокальная студия «Резонанс плюс»- 29

- Кружок «Говоруша»-21

5. Материально-технические ресурсы

Состояние

здания и

территории

-Имеет все виды благоустройства.

-Соответствует СанПин.

-Температурный режим, системы водоснабжения,

санитарный и питьевой режим.

Оборудовано:

-пожарной сигнализацией

- аварийными выходами

-подъездные пути отвечают требованиям пожарной

безопасности

Установлено:

https://%D0%B4%D0%B5%D1%82%D1%81%D0%B0%D0%B4252.%D1%80%D1%84/

25

- видеонаблюдение;

- металлическая дверь с кодом доступа (2),

-охранная сигнализация;

-Работают 3 сторожа и дежурные администраторы.

-Территория благоустроена для прогулок, есть

спортивная площадка.

Наличие

специально-

оборудованн

ых

помещений

для занятий с

детьми

Групповые комнаты – 5.

Спальни – 5.

Приемные – 5.

Музыкальный зал – 1.

Малый спортивный зал – 1.

Изостудия – 1.

Кабинет психолога / ПДО по шахматам – 1.

Кабинет логопеда / ПДО по английскому языку – 1.

6. Сохранение и укрепление здоровья

Оздоровитель

ная работа в

детском саду

Использование здоровьесберегающих технологий.

Работа врача-педиатра, мед.сестры, педагога по ФИЗО,

плановые осмотры детей врачами - узкими

специалистов.

7. Организация питания

Диетотерапия Количество детей получающих ежедневно 4-х разовое

питание-100%.

Рациональное сбалансированное питание-100%.

Витаминизированные продукты-100%.

8. Условия (комфортность) пребывания ребёнка в ДОУ

Удовлетворё

нность

родителей от

пребывания

ребёнка в

Абсолютно удовлетворены – 89 %.

В основном удовлетворены – 11 %.

26

детском саду

9. Финансово-экономическая деятельность

Работа

учреждения в

режиме

автономии с

2009 года

Долевое финансирование, путем субсидирования из

бюджетных средств, согласно муниципального задания,

и привлечение средств, от приносящей доход


Бухгалтерский учет в бюджетном плане счетов.

Открыт расчетный счет в сберегательном банке,

лицевой счёт в казначействе.

10. Эффективность управления


лицензирован

ия

В апреле 2013 года получена бессрочная лицензия.

Сотрудничест

во с


ными и

культурными

организация

ми района и

города.

Сотрудничество с автором научно-методической

системы «Детский сад-Дом радости» Н.М. Крыловой

Сотрудничество с организациями:

МБОУ «Гимназия №79», МБОУ «Гимназия

№131»,

Территориальная психолого-медико-

педагогическая комиссия города Барнаула,

Краевое государственное бюджетное учреждение

здравоохранения «Детская городская поликлиника №7»,

г. Барнаул,

КГБУ ДПО Алтайский краевой институт

повышения квалификации работников образования;

АНОО ДПО «Дом учителя»,

Федеральное государственное бюджетное

образовательное учреждение высшего образования

«Алтайский государственный педагогический

университет»;

27

Вывод по итогам

проблемно-ориентированного анализа:

По итогам анализа можно сделать вывод, что запланированные

мероприятия реализованы эффективно. Педагогический коллектив принимал

активное участие в решении годовых задач. Работа ДОУ в 2018/2019 учебном

Краевое государственное бюджетное

профессиональное образовательное учреждение

«Барнаульский государственный педагогический

колледж»,

Алтайский Государственный Театр Кукол

«Сказка», Краевое автономное учреждение «Алтайский

государственный музыкальный театр»; Театр

безопасности «Гудвин».

Участие


управлении

ДОУ

Количество родителей входящих в состав органов

государственно-общественного управления:

-Наблюдательный совет – 1 родитель

-Управляющий совет – 3

-Комиссия по урегулированию споров между

участниками образовательных отношений – 3 человека

-Родительские комитеты групп – 15 человек

Повышение

квалификаци

и

администрат

ивно -

управленческ

ого персонала

в области

менеджмента

Заведующий МАДОУ – Профпереподготовка

«Менеджмент в образовании», 2018 г.

28

году организована на хорошем уровне, что способствовало успешной

реализации поставленных задач.

Однако существует ряд проблем, которым необходимо уделить

особое внимание, включив в план работы на 2019/2020 учебный год,

мероприятия по их решению.

Проблема Предполагаемые пути решения

Педагоги ДОО не проявляют

активность по участию в конкурсах

профессионального мастерства разного

уровня.

Деятельность МАДОУ в режиме

развития требует формирования

коллектива единомышленников,

постоянной работы по наращиванию

профессионализма и компетенции

педагогов.

Однако некоторая часть педагогов не

проявляет активности в работе над

темами по самообразованию.

Обновление педагогического

коллектива в связи с декретными

отпусками сотрудников, увольнением (5

педагогов вновь прибывшие).

Часть педагогов- 6 человек не имеют

квалификационной категории.

Активизировать педагогов на

участие в конкурсном движении

посредством оказания помощи по

обобщению опыта для становления

собственного имиджа и

формирования имиджа МАДОУ.

Мотивировать педагогов по работе

в представлении результатов по

темам самообразования, через

проведение консультаций,

семинаров, конкурсов.

Повышать профессиональный

уровень педагогов, посредствам

реализации плана мероприятий с

молодыми (вновь прибывшими)

педагогами.

По результатам мониторинга

образовательная деятельность в ДОУ

реализуется на среднем уровне, в то же

время существует проблема с

В годовой план включить

мероприятия, способствующие

повышению уровня данной

области.

29

повышением уровня качества

реализации образовательной

области «Речевое развитие»

Формальное отношение части

родителей к участию в общественных

мероприятиях, конкурсах. Не

достаточно высокая заинтересованность

части родителей в совместных

мероприятиях с детьми.

Продолжать работу ДОО с

семьей по созданию ответственных

и взаимозависимых отношений с

семьями воспитанников.

1.2. Анализ состояния здоровья воспитанников

Анализ оздоровительной работы

Общее санитарно-гигиеническое состояние МАДОУ соответствует

санитарно-эпидемиологическим требованиям: питьевой, световой,

воздушный режимы поддерживаются в норме. Главной целью работы

является – охрана жизни и укрепление здоровья воспитанников.

Лечебно-профилактическая работа строилась на основе анализа

заболеваемости, диагностических данных о состоянии здоровья

воспитанников, уровня их физического развития.

В течение года ежегодно проводится С-витаминизация третьего блюда.

Проводился ежегодный осмотр детей узкими специалистами, лабораторные

обследования.

Проводился постоянный (карта здоровья) и ежедневный контроль за

состоянием здоровья воспитанников. В группах ведутся тетради

приема воспитанников, где отмечается температура ребенка.

Большое внимание коллектив МАДОУ уделяет закаливающим процедурам,

так как закаливание организма повышает его устойчивость к воздействию

различных неблагоприятных факторов внешней среды. Закаливающие

процедуры проводятся воспитателями групп, инструктором по физической

культуре в течение всего года с постепенным изменением их характера,

30

длительности и дозировки с учетом рекомендации врача-педиатра, состояния

здоровья, возрастных и индивидуальных особенностей каждого

воспитанника.

В МАДОУ используются следующие виды закаливания:

• контрастное воздушное закаливание;

• сон без маечки,

• босохождение по массажным дорожкам;

• дыхательная гимнастика.

Все просмотренные физкультурные занятия спланированы и проведены

методически верно, проводятся разнообразные виды физкультурных занятий

(сюжетные, тренировочные, игровые). Педагоги детского сада (воспитатели,

музыкальный руководитель) закрепляют у детей приобретенные на

физкультурных занятиях и повседневной жизни навыки, обеспечивая тем

самым преемственность в работе.

Воспитателями постоянно создаются условия для поддержания

двигательной активности воспитанников. Проводятся традиционные и

нетрадиционные виды занятий с двигательными минутками, динамическими

паузами, физкультминутками, более интенсивной двигательной

деятельности перед занятиями умственного характера, статистического

напряжения (после интеллектуальной нагрузки), в течение дня.

В спортивном зале есть все необходимое оборудование для проведения

физкультурно-оздоровительных мероприятий, развлечений с

воспитанниками всех возрастов. Кроме того проводятся мероприятия на

спортивной площадке (улица).

В течение 2018/2019 учебного года проводилась целенаправленная работа:

-соблюдение режима дня;

-учет гигиенических требований;

-утренняя гимнастика;

-соблюдение двигательного режима в группах и на прогулке;

-закаливающие мероприятия;

31

-проведение гимнастики после дневного сна;

-физкультурные занятия;

-минутки «шалости», минутки «тишины»;

-физ.минутки;

-Родительские собрания в группах;

-спортивные развлечения и досуги:

Малые олимпийские игры - старшая, подготовительная группы.

Познавательно-игровая программа «Зеленый огонек» все группы.

Спортивное развлечение на улице «Зимние забавы» (все группы).

Развлечение «Зимние игры» все группы.

Спортивно-музыкальный досуг «Курс молодого бойца» (все группы) с

участием родителей.

Спортивная игровая программа «Моя дружная семья» с участием родителей.

-Педагогический совет №3 «Использование современных здоровье

сберегающих технологий в работе с детьми и педагогами».

-Тематический контроль «Использование современных здоровье

сберегающих технологий в работе с детьми».

-Консультации:

«Повышение качества организации прогулки как средства сохранения и

укрепления здоровья воспитанников».

«Растим здорового ребенка»

«Современные дети, современные игры».

«Игры на свежем воздухе» для воспитателей старшей и подготовительной

группы.

«Прогулка в летний период».

«Игры с водой на прогулке» для воспитателей всех групп.

На основе проведенного анализа выявлено, что сотрудничество с семьями

воспитанников сводится к мероприятиям формального характера наподобие

праздника «Папа, мама, я – спортивная семья», к эпизодическому участию

родителей в мероприятиях. Кроме того, в большинстве семей чувствуется

32

отсутствие личного примера взрослых.

Анализ заболеваемости МАДОУ за последние три года

Год Группы Кол- детей Пропущено дней

по болезни

Пропущено дней

по болезни одним

ребенком 2017 Ясли 26 348 13,3 Сад 108 1186 10,9

Всего 134 1616 12,0 2018 Ясли 26 401 15,4

Сад

103 1045 10,1 Всего 129 1393 10,8

2019-6

мес

Ясли 31 131 4,11

Сад 100 362 3,48 Всего 131 493 4,67

Большое внимание в дошкольном учреждении уделялось здоровью

воспитанников. Видна динамика снижения показателей заболеваемости

воспитанников за 2017-2019 годы. Применение традиционных, и

нетрадиционных методов оздоровления позволило стабилизировать

состояние здоровья воспитанников. Внедряемые технологии для

оздоровления детей: дыхательная гимнастика, самомассаж, приемы

релаксации с использованием музыкального и речевого сопровождения

позволяют повысить резистентность организма ребенка к воздействию

внешних факторов.

Анализ состояния здоровья воспитанников.

Год Группы

здоровья

Кол- детей

2017 1 группа 3 2 группа 120 3 группа 11

Всего 134 2018 1 группа 2

2 группа 122 3 группа 5

Всего 129 В дошкольное учреждение поступают дети, имеющие в основном вторую

группу здоровья. Это объясняется рядом объективных и субъективных

причин: неблагоприятная экологическая обстановка, увеличение количества

детей, рождающихся с врожденными заболеваниями.

33

Организация питания.

На физическое развитие воспитанников, их устойчивость к заболеваниям

большое влияние оказывает выполнение натуральных норм питания, а также

доведение этих норм до каждого ребенка. Питание в ДОО осуществляется в

строгом соответствие с десятидневным меню. Ведется постоянный контроль

за организацией питания на группах, в том числе по вопросу доведения норм.

В группах педагоги выполняют все требования к организации питания:

организуют общение с детьми по поводу вкусовых качеств и пользы блюд,

создают комфортную обстановку во время приема пищи, обеспечивают

соответствующие санитарно-гигиенические условия, не допускают большого

количества пищевых отходов. Однако в связи с ростом цен нормы

потребления отдельных продуктов были снижены - сыр, свежие фрукты, соки.

Вывод: Необходимо продолжить работу в данном направлении, создавать

условия, направленные на улучшения качества питания.

Педагогам создавать благоприятный эмоциональный настрой перед приемом

пищи, рассказывать о пользе предлагаемых блюд.

34

II. Приоритетные направления работы на 2019/2020 учебный год

1. Обеспечение психологического комфорта каждому ребенку в условиях

взаимодействия МАДОУ и семьи.

2. Создание условия для повышения профессионального роста вновь

прибывших педагогов.

35

III. Годовые задачи работы МАДОУ «Детский сад № 252» на 2019/2020

учебный год

1.Создавать условия для развития речевых способностей у дошкольников в

процессе организации образовательной деятельности.

2. Развивать ответственные и взаимозависимые отношения с семьями

воспитанников, обеспечивающие развитие личности ребенка в процессе

реализации традиционных и инновационных форм сотрудничества.

3.Продолжить работу по созданию условий для профессионального роста

педагогов, через трансляцию опыта работы на различных уровнях, открытые

мероприятия, стимулирование педагогической активности и инициативности

в области самообразования.

36

IV. Управление МАДОУ

4.1. Совещания при заведующем.

№ Месяц Вопросы планерки Ответстве

нные

Отметк

а о

выполне

нии

1. Сентябрь 1. Об утверждении плана на

месяц.

2. Об организации работы ДОУ в

2019/2020 учебном году, о

результатах проверки к новому

учебному году.

3. Об усилении мер по

обеспечению безопасности всех

участников образовательного

процесса.

4. Об организации работы с

родителями (законными

представителями) воспитанников,

о подготовке и проведении

групповых и общего собрания

родителей.

5. Об организации питания.

6. О подготовке документации

по организации платных

образовательных услуг.

Заведующ

ий

Ст.

воспитате

ль

Зав.хоз.

2. Октябрь 1. Анализ работы за прошедший

месяц. Об утверждении плана на

месяц.

2. О проведении месячника

санитарной очистки территории.

3. Об организации работы по

охране жизни и здоровья детей.

4. Об организации прогулок в

осенний период. Создание

безопасных условий при

проведении подвижной игры с

дошкольниками.

Заведующ

ий

Ст.

воспитате

ль

37

5. Об аттестации педагогов ДОУ.

6. О подготовке к осенним

праздникам.

7. О выполнении показателей

качества муниципальных услуг

3. Ноябрь 1. Анализ работы за прошедший

месяц. Об утверждении плана на

месяц.

2. О подготовке и проведении

праздничных мероприятий,

посвященных Дню Матери.

3. О выполнении требований

СанПин в ДОУ.

4. Об отчете по поступлению и

расходованию внебюджетных

средств.

5. О подготовке и организации

педагогического совета.

6. О подготовке МАДОУ и

территории к зимнему периоду.

7. Анализ посещаемости, анализ

заболеваемости за 3 квартал

Заведующ

ий

Ст.

воспитате

ль

4. Декабрь 1. Об итогах работы за ноябрь.

Согласование плана работы на

месяц.

2. Об организации и

проведении новогоднего

праздника в ДОУ.

3. О выполнении инструкций

по пожарной безопасности и ОТ.

4. О профилактике детского

травматизма в зимний период.

5. О состоянии территории,

оформлении снежных городков.

6. О подготовке и

утверждении графика отпусков.

7. О подготовке годовых

отчетов.

Заведующ

ий

Ст.

воспитате

ль

Главный

бухгалтер

5. Январь 1. Об итогах работы за Заведующ

38

декабрь. Планирование работы на

текущий месяц.

2. О работе

консультационного пункта

МАДОУ.

3. О работе платных


4. Об организации

профилактической работы по

ОРВИ и гриппу.

5. О выполнении требований

СанПин.

6. Об организации

тематических праздничных

мероприятий

ий

Ст.

воспитате

ль

6. Февраль 1. Об итогах работы за январь.

Планирование работы на текущий

месяц

2. О соблюдении

температурного режима в ДОУ.

3. О соблюдении требований

СанПин в период карантина.

4. Об организации и

проведении праздников в ДОУ.

5. О соблюдении техники

безопасности на прогулках.

Заведующ

ий

Ст.

воспитате

ль

7. Март 1. Об итогах работы за

февраль. Планирование работы на

текущий месяц.


педагогического совета.

3. Об организации работы по

подготовке к весеннему паводку.

4. О разработке плана

благоустройства и озеленения

территории.

5. О подготовке и проведении

праздничных мероприятий.

6. О состоянии хранения

Заведующ

ий

Ст.

воспитате

ль

39

овощей.

6. О состоянии питания,

качестве приготовления блюд.

8. Апрель 1. Об итогах работы за март.


месяц.

2. О проведении месячника

санитарной очистки.

3. Об отчетном концерте.

4. Об итоговых открытых

занятиях педагогов.


итогового педагогического

совета.

6. Об исполнении отчетов,

выполнения муниципального

задания.

7. О заболеваемости и

посещаемости за 1 квартал

2020года.

Заведующ

ий

Ст.

воспитате

ль

завхоз

9. Май 1. Об итогах работы за апрель.


месяц.

2. О ремонтных работах.

3. О проведении выпускного

вечера.

4. О планировании

педагогической работы в летний

оздоровительный сезон.

5. О расстановке кадров и

комплектовании на ЛОП.

6. Об инструктаже по ТБ и ОТ.

7. О физкультурно-

оздоровительной работе в ДОУ в

ЛОП.

Заведующ

ий

завхоз

10. Июнь -

июль

1. Об итогах работы за май.


месяц

2. О соблюдениях инструкций

Заведующ

ий

Старший

воспитате

40

по охране жизни и здоровья детей

в ЛОП.

3. Об организации питьевого

режима в летний период.

4. О профилактике тепловых

ударов у детей.

5. О соблюдении

санэпидрежима.

6. О профилактике детского

травматизма в летний период.

7. О профилактике кишечных

инфекций в летний период.

8. О выполнении ремонтных

работ.

9. Об оформлении участков и

благоустройстве территории.

ль

Зав.хоз.

11. Август 1. Об итогах работы за июнь-

июль. Планирование работы на

текущий месяц

2. О санитарном состоянии

ДОУ.

3. О комплектовании групп.

4. О расстановке кадров.

5. О готовности ДОУ к новому

учебному году.

Заведующ

ий

4.2. Заседания Педагогического совета

4.2.1. Педагогический совет № 1.

Тема: «Приоритетные направления работы коллектива ДОУ в 2019/2020

учебном году».

Цель: познакомить педагогический коллектив с особенностями организации

воспитательно-образовательного процесса ДОУ в новом учебном году.

Вид: установочный.

Форма проведения: производственно-деловая.

41

План педсовета

№

п/п

Вид деятельности Ответственные Сроки

(дата

проведения)

Отметка о

выполнении

1. Итоги летней

оздоровительной

работы

(аналитическая

справка)

Заведующий

Старший


29.08.2019

2. Обсуждение и

утверждение

годового плана

работы ДОУ на

2019/2020 учебный

год.

Старший


29.08.2019

3. Утверждение

расписания

непосредственно


деятельности на

2019/2020 учебный

год.


Старший


29.08.2019

4. Утверждение перечня

программ,

используемых в

работе по основной и

дополнительным

образовательным

программам ДОУ.

Старший


29.08.2019

5. О предстоящей

аттестации и

повышении

квалификации


работников в новом

Старший


29.08.2019

42

учебном году.

6. Готовность групп к

новому учебному

году (отчеты

воспитателей).

Воспитатели

всех возрастных

групп

29.08.2019

Подготовка к педсовету

№

п/п


(дата


)

Отметка о


1. Подготовка групп и

кабинетов новому

учебному году

Муз.

руководитель,

инструктор по

физкультуре,

воспитатели

до

29.08.2019

2. Составление

расписания занятий,

циклограмм


воспитателей и

специалистов

Старший

воспитатель,

педагоги

до

29.08.2019

3. Утверждение



педагогов, расписания

занятий, планов работы

по дополнительным


услугам

Старший


до

26.08.2019

4. Маркировка мебели

по ростовым

показателям детей

Воспитатели,

мед. сестра

до

30.08.2019

5. Оформление

стендовой информации

Воспитатели,

ответственный за

до

26.08.2019

43

для родителей и на

сайте ДОУ по годовым

задачам

сайт

6. Расстановка кадров по

группам

Заведующий до

30.08.2019

4.2.2. Педагогический совет №2.

Тема: «Современный подход к речевому развитию дошкольников в

организации образовательной деятельности»

Цель: Проанализировать состояние работы по речевому развитию детей в

ДОУ, наметить пути совершенствования в данном направлении.

Систематизация знаний педагогов об особенностях современных форм и

методов работы по развитию речи дошкольников.

Вид: тематический.

Форма проведения: производственно-деловая.


№

п/п


(дата


Отметка о


1 Выполнение решений

предыдущего

педсовета

Заведующий 26.11.2019

2. Деловая игра

«Педагогический

ринг»

Ст. воспитатель 26.11.2019

3 Доклад





деятельности по

речевому развитию

детей дошкольного

возраста в контексте

ФГОС ДО»


44

4 Результаты смотра –

конкурса «Аукцион

методических

находок» (авторские

игры по развитию речи

дошкольников)

Ст. воспитатель

Педагоги ДОО

26.11.2019

5 Итоги тематического

контроля


6 Выступления

(презентации

педагогов) на тему

«Речевое развитие

воспитанников ДОО в

процессе


деятельности»


ДОО

26.11.2019

7 Принятие решения

педагогического совета



№

п/п

Вид деятельности Ответственн

ые

Сроки

(дата

проведени

я)

Отметка о

выполнени

и

1 Изучение педагогами

теоретических материалов

Октябрь-

ноябрь

2 Проведение смотра –

конкурса «Аукцион

методических находок»

(авторские игры по

развитию речи)

Ст.воспитател

ь


групп

Октябрь

4 Проведение тематического

контроля «Состояние

работы по речевому

развитию детей»

Ст.воспитател

ь

Октябрь-

ноябрь

5 Консультация для

педагогов и родителей

«Значение развития связной

речи у детей дошкольного

возраста»

Ст.


Октябрь

45

6 Подготовка презентаций по

теме «Речевые игры и

упражнения в процессе




групп

Октябрь-

ноябрь

4.2.3. Педагогический совет №3.

Тема: «Эффективные формы взаимодействия ДОО с семьями

воспитанников в условиях реализации ФГОС ДО».

Цель: Формирование педагогического партнерства между педагогами ДОО

и родительской общественностью, обеспечение открытости детского сада.

Способствовать созданию атмосферы взаимопонимания, ответственности,

общности интересов.

Вид: тематический

Форма проведения: производственно-деловая


№

п/п


(дата


Отметка о


1. О выполнении

решений предыдущего

педсовета


2. Выступление на тему:

«Взаимодействия

МАДОУ и семьи в

условиях реализации

ФГОС ДО»


3. Итоги анкетирования

«Взаимодействие

детского сада и семьи»


4. Итоги тематического

контроля

«Взаимодействия

МАДОУ и семьи»


5. Деловая игра Ст. воспитатель

педагоги

24.03.19

6. Решение педсовета Все педагоги 24.03.19

46


№

п/п

Ответственные Сроки

(дата


)

Отметка о


2. Обзор методической

литературы по теме

педсовета.

Ст. воспитатель Февраль

3-4 неделя

2020

3. Мастер – класс

«Интерактивные

формы взаимодействия

с родителями»


групп № 4

Петренко А.Н.

Олохова А.А.

Февраль –

март 2020

4. Тренинг

«Эффективное

взаимодействие

педагогов с

родителями»

Педагог-

психолог

Шахматова

Н.Ю.

1-2 неделя

марта 2020

Анкетирование

родителей


детского сада и семьи»


всех групп

3-4 неделя

февраля

2020

Тематический

контроль


МАДОУ и семьи»

Ст. воспитатель Март

2-3 неделя

2020

Открытые


«Эффективные формы

работы с семьей»

Все педагоги 1-3 недели

марта 2020

4.2.4. Тема: «Подведение итогов работы за год».

Цель: анализ деятельности педагогического коллектива по реализации задач

годового плана за 2019/2020 учебный год. Определение направлений и задач

на новый учебный год.

Вид: итоговый.

47


№

п/п


ые

Дата


Отмет

ка о

выполн

ении

1 Выполнение решений

предыдущего педсовета


2. Результаты мониторинга

качества образования за

2019/2020 учебный год

Педагоги 26.05.20

3. Выполнение годовых задач,

выявление проблем и

определение перспектив работы

в следующем учебном году

Старший


26.05.20

4. Итоги проведения открытых

итоговых мероприятий, занятий

и достижений за 2019/20

учебный год.


5. Итоги анкетирования

удовлетворенности родителей

Старший


26.05.20

6. Утверждение плана работ на

летний оздоровительный период.

Старший


Педагоги

26.05.20


№

п/п


ые

Дата


Отмет

ка о

выполн

ении

1 Педагогическая диагностика по

разделам образовательной

программы

Педагоги С апреля

2020

2. Психологическая готовность

детей подготовительной группы

к школе

Педагог-

психолог

с апреля

2020

3. Открытые итоговые занятия и


Старший


с 4 мая 2020

4. Анкетирование родителей на

удовлетворённость качеством

образовательных услуг ДОУ

Старший


до 25.05.2020

48

4.3. Заседания Управляющего совета

№

п/п

Содержание Сроки Ответственный Отметка о


1. 1.1.Об организации

работы детского сада в

2019/2020 учебном

году».

1.2.Об утверждении

плана работы и состава

Управляющего совета на

2019/2020 учебный год.

1.3. О состоянии

нормативно-правовых

документов ДОУ.

1.4.Об организации

дополнительных

платных


Сентябрь

2019 г

Заведующий,

Председатель УС,

члены УС

2 2.1. Об организации

питания в МАДОУ.

2.2. Об отчете по

выполнению

муниципального

задания.

Октябрь

2019 года



члены УС

3. 3.1. О расходовании

добровольных

пожертвований за 3 кв.

2019 года.

3.2. Об итогах

учредительного

контроля.

Ноябрь

2019 года



члены УС

4. 4.1. Об организации

снежного городка на

территории ДОУ

4.2. Об анализе

посещаемости и

заболеваемости за

второе полугодие 2019

Декабрь

2019 года



члены УС

49

года.

5. 5.1. Об обеспечении

безопасного пребывания

детей в ДОУ в зимний

период.

5.2. О расходовании



2019 года.

Январь

2020 года



члены УС

6. 6.1. О проведении

карантинных

мероприятий в ДОУ.

Февраль

2020 года



члены УС

7. 7.1. О выполнении

режима дня в группах.

7.2. О проведении

самообследования в

ДОУ.

Март

2020 года



члены УС

8.

8.1. О расходовании



2020 года.

8.2. О принятии отчета

по самообследованию

8.3. Об организации

работы по охране жизни

и здоровья детей.

Апрель

2020года



члены УС

9. 9.1. Итоги проведения

мониторинга

удовлетворенности

родителей

деятельностью


учреждения.

9.2. Об итогах работы

Управляющего Совета

за учебный год.

Май

2020 года



члены УС

10. 10.1. О создании

безопасных условий

пребывания детей в

Июнь-

июль 2020

года



члены УС

50

ДОУ в течение летнего

оздоровительного

периода

10.2. О комплектовании

и оформлении

отношений родителей

(законных

представителей) и ДОУ

11. 11.1.Ежемесячное

участие в работе

комиссии по оценки

качества и

результативности


работников учреждения

Постоянн

о



члены УС

4.4.Заседания Наблюдательного совета

№

п/п

Содержание Сроки Ответственны

й

Отметка о


1. 1.1.Утверждение плана

работы

Наблюдательного

совета на новый

учебный год.

2.1.Об исполнении

плана финансово-

хозяйственной

деятельности за 2 и 3

квартал 2019 года.

Сентябрь

2020 года


председатель

Наблюдательно

Совета.

2. 2.1. Утверждение



деятельности на 2020

год плановый 2021-

2022 года

2.2. Принятие годовой

бухгалтерской

отчетности.

2.3. Об исполнении

Декабрь

2019 года


главный

бухгалтер,



Совета.

51



деятельности за 4


3. 3.1. Об исполнении



деятельности за 1


Март 2020

года


гл. бухгалтер,

старший




Совета.

4.5.Заседания Общего собрания трудового коллектива

№

п/п

Содержание Сроки Ответстве

нный

Отметка о

выполнени

и

1. 1.1. Об итогах готовности МАДОУ к

новому учебному году

1.2. О правилах внутреннего

трудового распорядка

1.3. Об организации работы МАДОУ

по охране жизни и здоровья


1.4. Об обеспечении пожарной и

антитеррористической безопасности в

здании и на территории

Сентябр

ь

Заведующ

ий

2. 2.1. Об итогах работы МАДОУ за

2019 год (результаты

самообследования)

2.2. Об организации деятельности

коллектива в летний период:

- о расстановке кадров

- о подготовке и проведении

ремонтных работ

- об усилении мер безопасности в

летний период

2.3. О выполнении коллективного

договора

Май Заведующ

ий

52

4.6.Заседания Общего родительского собрания

№

п/п

Содержание Сроки Ответстве

нный

Отметка о


1. 1.1. Об основных направлениях

деятельности МАДОУ в 2019/2020


1.2. Об организации платных

образовательных услуг в 2019/2020


сентябрь Заведующи

й

Старший


2. 2.1. «Подготовка к летнему

оздоровительному периоду 2020».

2.2. Об итогах работы МАДОУ за

2019/2020 учебный год

май Заведующи

й

Старший


53

V. Методическая деятельность.

5.1. Формы работы с педагогами:

5.1.1.Участиев методической работе района и города

№ Содержание Сроки Ответственные Отметка о

выполнени

и 1. Участие в смотрах,

конкурсах,

акциях, выставках

По плану

комитета по

образованию

г.Барнаула,

администрации

Ленинского

района

Старший


2. Посещение консультаций,

Участие в работе

методических объединений.

По плану

комитета по

образованию

города

Барнаула,

администрации

Ленинского

района, МО

города

Барнаула

Старший


5.1.2.Консультации


выполнени

и 1. Взаимодействие

педагогов и инструктора по

физической культуре на

занятиях и в свободной


Взаимодействие

педагогов и музыкального

руководителя на занятиях и

в свободной деятельности

Индивидуальные

консультации для педагогов

по запросам педагогов

В течении

месяца

Инструктор по

ФИЗО

Музыкальный


Старший


Специалисты

54

2. Консультация

Методика развития речи в

процессе ознакомления

с художественной

литературой


консультации для педагогов

по запросам педагогов

октябрь Старший


Старший



3. Развитие образной речи и

обогащение словаря детей

старшего дошкольного

возраста фразеологизмами


консультации по запросам

педагогов

Стили общения педагога.

Модель воспитания.

ноябрь Старший


Старший



Педагог-

психолог

4. Музыкально –

дидактические игры с

воспитанниками разного

возраста



педагогов

декабрь Музыкальный


Старший



5 Особенности проведения

зимних подвижных игр на

прогулке



педагогов

январь Инструктор по

ФИЗО

Старший



55

6. Быть здоровым – здорово!

Технологии

здоровьесбережения.



педагогов

февраль Инструктор по

ФИЗО

Старший



7. «Проведение прогулок в

весенний период» - правила

проведения прогулки в

гололед, во время таяния

снега»

Правила постановки

театрализованных

представлений с детьми

разных возрастов.



педагогов

март Старший


Музыкальный


Старший



8 Компетентность

педагога в сфере

общения с родителями



педагогов

март Старший


Старший



9 «Организация активного

отдыха в летний период»



педагогов

май Инструктор по

ФИЗО

Старший



5.1.3. Смотры-конкурсы


выполнени

и 1 Смотр - конкурс на

готовность групп к новому


сентябрь Старший



56

2. Смотр – конкурс

«Фантазии осени»

Октябрь-

сентябрь

Старший


воспитатели,

родители

3 Смотра – конкурс

«Аукцион методических

находок» (авторские игры по

развитию речи)

Октябрь-

сентябрь

Старший



4 Смотр на лучшее

оформление зимних

участков

декабрь Старший



родители

5 Смотр летних участков и

выносного материала

май Старший



родители

5.1.3. Мастер-классы

1 Презентация

дидактических игр с


интерактивного стола для

старшего дошкольного

возраста.




анкетирование

1 «Удовлетворенность

родителей качеством работы

ДОО ».

Апрель-май

2020


5.1.4. Проекты

1 Проект «Развитие

профессиональной

компетентности

педагогического коллектива

МАДОУ «Детский сад №

Сентябрь

2019





57

252» в свете педагогических

походов и технологий»

2 Проект «Здоровый малыш» Январь

2020





Мед.сестра

3 «Школа компетентного

родителя»

Сентябрь

2019




Педагог-

психолог

Родители

(законные

представители

воспитанников)

4 Детско-родительский

проект «Новогодний

сувенир своими руками»

Декабрь

2019



Родители

5 Детско родительский

проект «Космические

фантазии»

Апрель

2020



Родители

58

5.2. Мероприятия по аттестации

№

п/п

Мероприятие

(форма проведения)

Тема мероприятия

Сроки

исполнени

я

Ответственные

За исполнение

Отмет

ка о

выполне

нии

1. Изучение нормативно-

правовой документации по

аттестации педагогических

и

руководящих работников

сентябрь

сентябрь

Старший


2. Оформление уголка

аттестации




«Требования к аттестации


работников».



4. Составление графика

аттестации, плана работы

на год.



5. Прием заявлений на

прохождение аттестации

1 раз в

квартал

Старший


Педагоги

6. Подготовка и проведение

аттестационных


1 раз в

квартал

Старший


Старший


7. Подготовка и

проведение процедуры



1 раз в

квартал

Ст.



8. Просмотр открытых


аттестующихся педагогов

1 раз в

квартал

Ст.



9 Подготовка и оформление

пакета документов по

аттестации педагогов.

(конспект открытого

мероприятия, подготовка

педагогов к тестированию)

1 раз в

квартал

Ст.



59

10 Издание приказов,

предусмотренных

проведением процедуры



По графику


процедуры


заведующий

11 Организация прохождения

педагогами курсов

повышения


В течение

года

Старший



5.2.1. График аттестации

№ Ф.И.О.

педагога

Должность Имеющаяся

категория, срок

действия

Срок аттестации,

заявленная

категория

1 Губарь Елена

Николаевна

воспитатель Высшая

квалификационная

категория в

должности

воспитатель,2015.

1 квартал 2020,

высшая

2 Бусарова

Снежанна

Анатольевна

воспитатель Первая

квалификационная

категория в

должности

воспитатель,2015.

1 квартал 2020,

высшая

3 Князева

Анастасия

Андреевна

Инструктор

по ФИЗО

Нет категории 1 квартал 2020,

первая

60

5.3.Мероприятия по работе

С молодыми специалистами (наставничество)

5.1. План работы с молодыми специалистами

№

п/п

Содержание работы,

встреч с


сроки Ответственный Отметка о


1 Консультация «Организация

режима дня в детском саду»


консультации по запросу

педагогов

В течение

года

В течение

года

Старший


Старший


наставники

2 Индивидуальные

консультации по

результатам оперативного

контроля

В течение

года

Старший


3 Консультация «Организация

прогулок в разное время

года»

Октябрь

Декабрь

Март

Старший


4 Помощь в изучении

нормативных

документов для ДОО

Оформление документации

группы

Мониторинг детского

развития.

Особенности работы

воспитателя с детьми

раннего возраста

сентябрь Заведующий

ДОУ

Старший

воспитатель.


5

Оказание помощи в

организации качественной

работы с документацией:

изучение программы

учреждения,

участие молодого педагога в

составлении перспективного

и

календарного планов,

плана по

самообразованию.

Родительское собрание


воспитателя с

детьми раннего возраста

октябрь Старший


Старший



6 Изучение методики

проведения НОД,

совместная разработка

конспектов НОД,

эффективное

использование

дидактического материала

в работе.

ноябрь Старший


Наставники

61

7 Консультация «Активные

формы, методы и приемы

работы с родителями».


Воспитатель,

педагог-

психолог

8 Консультация

«Оформление предметно-

развивающей среды в

группе как средство

воспитания познавательной

активности у детей»

Январь Старший


9 Консультация, открытый

просмотр

«Игра – ведущий вид


Февраль-

март

Старший



10 Консультации «Составление

отчета за учебный год»,

«Анализ освоения детьми

ООП». Посещение и

проведение итоговых

открытых занятий.

Апрель-май Старший


11 Подведение итогов работы

за год

Консультация «Организация

игровой деятельности на

летней прогулке»

Апрель - май Старший



Педагог-

психолог

5.3.1.Мероприятия и направления деятельности с педагогами

(стаж работы до 3 лет), реализующими научно-методическую систему

Н.М. Крыловой «Детский сад – Дом радости»

Время


Мероприятие Форма

проведени

я

Ответственн

ые

Отметк

а о

выполне

нии

При

поступлении

Знакомство педагогов

с методический

кабинетом, кабинетами

специалистов,

музыкальным и

физкультурным залами

и пр.

Экскурсия Старший


При Знакомство с группами Экскурсия Старший

62

поступлении ДОУ, основными

направлениями работы

педагогов.


При


Ознакомление со

структурой

Образовательной

деятельности,


литературой,

документацией, и

основными

требованиями по её

ведению.

Беседа Старший


При


Ознакомление с

принятыми в ДОУ

правилами.

Раздаточн

ый

материал

Старший


Первый

месяц работы


по научно методической

системе «Детский сад-

Дом радости».

Консульта

ция

Педагог-

психолог,

старший


Второй



приемов

Крыловой Н.М.

«Детский сад-Дом

радости»

Консульта

ция

Старший


Третий


Организация

непосредственно


деятельности (НОД)

в соответствии с

ФГОС ДО

Консульта

ция

Старший


5.4. Мероприятия по внедрению профессионального стандарта

«Педагог»

Профессиональный стандарт призван повысить мотивацию

педагогических работников к повышению качества профессиональной

деятельности. Профессиональный стандарт является инструментом

повышения качества образования как объективный измеритель квалификации

63

педагога. Одна из основных задач профессионального стандарта - обеспечить

ориентиры и перспективы профессионального развития педагогов.

Профессиональный стандарт предназначен для установления единых

требований к содержанию и качеству профессиональной педагогической

деятельности, для оценки уровня квалификации педагогов при приёме на

работу и при аттестации, планирования карьеры; для формирования

должностных инструкций и разработки федеральных государственных

образовательных стандартов педагогического образования.

№ Мероприятие Сроки Ответственный Отметка о

выполнени

и

1 Организация обучения педагогических работников

План повышения


Сентябрь Администрация

ДОУ

2 Совершенствование методической работы

Консультационная

поддержка

«Профессиональный

стандарт педагога».

1 раз в

квартал

Администрация

ДОУ

Участие педагогов в

работе семинаров,

научно –

практических

конференциях,

муниципальных


объединениях

Ежегодно Педагоги ДОУ

Участие педагогов

ДОУ в

муниципальных

конкурсах


мастерства

В

соответствии с

планом

Педагоги ДОУ

64

Использование в

работе

инновационной


способствующей

росту

профессиональной


Постоянно

Педагоги ДОУ

3 Аттестация педагогических работников

Составление плана



работников.

Консультационная

поддержка:

-процедура


аттестации на

соответствие

занимаемой

должности;

-процедура


аттестации на

квалификационную

категорию (первую,

высшую)

Ежегодно,

сентябрь


ДОУ

Организация и

проведение

квалификационных

испытаний



В течение

учебного года


ДОУ

4 Повышение уровня профессиональной компетентности педагогов

ДОУ

Проведение

педагогическими

работниками

самооценки про-

Лист

самооценки


ДОУ, творческая

группа

65

фессионального

уровня.

Планируемые результаты:

1.Создание современной, гибкой системы повышения квалификации

педагогов ДОУ.

2.Разработка единых, индивидуальных подходов к определению,

содержанию повышения квалификации педагогических работников ДОУ.

3.Совершенствование учебно-методического сопровождения

образовательного процесса.

4.Повышение профессионального мастерства педагогов.

5.Внедрение современных технологий в образовательный процесс.

66

VI. Организационно-педагогические мероприятия с детьми

Массовые мероприятия: Праздники, развлечения, экскурсии.

Тематические дни, недели

6.1. Праздники, развлечение, экскурсии

№ Мероприятие



Сроки

исполнен

ия


за исполнение

Отметка о

выполнени

и

Праздники

1 Торжественная

линейка «Детский сад

– Дом радости»,

посвященная Дню

знаний.

Группы №1,2,3,4

Сентябрь

02.09.19

Ст. воспитатель,

муз.руководитель,

инструктор по

физической культуре,

воспитатели групп

2 Праздники «Осенний

калейдоскоп» (все

группы).

Октябрь

21.10.19-

31.10.19

Муз.руководитель, ,


1,2,3,4

5 Праздники.

«Новогодний

серпантин» (все

группы)

Декабрь

23.12.19-

27.12.19

Муз.руководитель,



линейка посвящённая

Дню защитника

Отечества» (все

группы).

Февраль

20.02.20




воспитатели, ст.


7 Утренники,

посвященные

празднику 8 марта

«Мамочка моя» (все

группы)

Март

02.03.20-

06.03.20


1,2,3,4,5


8 Мини-фестиваль

«Театральная весна».

Показ театральных

представлений.(все

группы)

Апрель

15.04.20-

30.04.20


1,2,3,4

Муз.руководитель

67

9 Музыкально-игровое

развлечение

«Ярмарка»

Подготовительная к

школе группа

Апрель Воспитатели группы

№4



линейка «Славься

день Победы»

Май


1,2,3,4


Инструктор по ФИЗО

11 Выпускной бал

(подготовительная

группа)

Май

воспитатели групп 3



12 Музыкальное

развлечение «Мы

теперь не малыши»

май воспитатели групп

№5, 1-я младшая группа


Конкурсы, детско-родительские проекты, выставки

Мероприятие



Сроки

исполнен

ия


за исполнение

Отметка о

выполнени

и

1 Смотр - конкурс на

готовность групп к

новому учебному году

сентябрь Старший воспитатель,


2 Смотр – конкурс

«Фантазии осени»

Октябрь-

сентябрь

Старший



родители

3 Смотра – конкурс

«Аукцион


находок» (авторские

игры по развитию

речи)

Октябрь-

сентябрь

Старший



4 Смотр на

лучшее

оформление

зимних участков




родители

5 Смотр летних май Старший

68

участков и

выносного

материала



родители

6 Фотовыставка в

приемных «Лето-

чудная пора!»

сентябрь Воспитатели всех

групп

7 Выставка

«Сотрудники ДОО» к

Дню дошкольного

работника

Последняя

неделя

сентября

Воспитатели групп

№,4,2,3

8 Выставка детского

творчества «Чудеса

зимы» с участием

родителей

декабрь Воспитатели всех

групп

9 Фотовыставка «Моя

мамочка»

март Воспитатели всех

групп

родители

10 Организация

персональных

выставок

художественного

творчества детей

старшей и


группы

март Воспитатели старшей

и подготовительной

группы

11 Детско-

родительский проект

«Космические

фантазии»

апрель Воспитатели всех

групп

родители

12 Проект «Развитие

профессинальной



коллектива МАДОУ

«Детский сад № 252»

в свете


походов и

технологий»

Сентябрь

2019





69

13 Проект «Здоровый

малыш»

Январь

2020





Мед.сестра

14 «Школа

компетентного

родителя»

Сентябрь

2019




Педагог-психолог

Родители (законные

представители

воспитанников)

15 Детско-

родительский проект

«Новогодний сувенир

своими руками»

Декабрь

2019



Родители

16 Детско родительский

проект «Космические

фантазии»

Апрель

2020



Родители

Развлечения, досуги

1 Малые олимпийские

игры (старшая,

подготовительная

группы)

Сентябрь

2019


2 Спортивное

развлечение-средняя

группа, 2-я младшая

Сентябрь

2019


3 «Неразлучные

друзья – дедушка,

бабуля и я». Досуг в

группах.


Октябрь

01.10.19-

04.10.19

Воспитатели групп,

муз.руководитель

4 Литературно-игровая

программа «Моя

мама-лучше всех!»,

посвящённая

празднику «День

матери» (все группы).

Ноябрь

2019


1,2,3,4

70

5 Развлечение.

Познавательно-

игровая программа

«Умный светофор»

все группы

Ноябрь

2019


6 Спортивное

развлечение на улице

«Зимние забавы» (все

группы)

Декабрь

2019


7 Развлечение

«Игры зимой » все

группы

Январь

2020


8 Спортивно-

музыкальный досуг

«Наши воины

сильны»

Февраль

2020


9 Литературные

досуги по теме

«Волшебница-зима»

Последняя

неделя

января


№4,2,3

10 Литерный досуг

«Красота весны»

Последняя

неделя

марта


№4,2,3

11 Досуг. Викторина по

произведениям

А.С.Пушкина

Апрель

2020


№4,2

12 Спортивно-игровая

программа «Моя

дружная семья»

(все группы).

Май

2020


6.1.1.Тематические недели

Мес

яц

Мероприятия Ответственные Отметка о

выполнени

и

Сен

т

ябр

ь I.Неделя знаний

02.09.19-06.09.19

71

Неделя знаний.

1.Беседы посвященные новому

учебному году «Дню знаний»:

средняя, старшая, подготовительная

к школе группа


2.Экскурсия к зданию школы.



группы

3.Фотовыставка в приёмных «Лето-

чудная пора!!»

Воспитатели всех

групп

4.Создание в группах Мира-знаний

(старшая, подготовительная к школе

группа)



группы, старшей

группы

II. Неделя краеведения

09.09.19-13.09.19

1.Тематическая беседа «Мой

Барнаул» (средняя группа), «Барнаул

столица Алтайского края» (старшая

группа), «Край, ты мой родной»

(подготовительная группа).


средней, старшей,


групп

2.Оформление Миров в средней

группе - «Город Барнаул», в старшей

и подготовительной группах

«Алтайский край».


средней, старшей,


групп

III. Спортивная неделя

16.09.19-20.09.19

1. Малые олимпийские игры

(старшая, подготовительная

группы).


физической культуре

2.Спортивное развлечение- средняя

группа,2-я младшая группа.



IV.Неделя благодарности

23.09.19-27.09.19

1.Дни благодарности: цветочный,

фруктовый, конфетный,

сюрпризный, концертный.



Муз.рук

2.Организация выставки

«Сотрудники ДОО», к Дню


№4,2,3

72

дошкольного работника

Но

ябр

ь

О

ктя

бр

ь

I. Неделя бабушек и дедушек

01.10.2019-04.10.19

1.Досуг в группе

«Неразлучные друзья – дедушка,

бабуля и я».


№1,2,3,4

(II -IIIнеделя месяца). Осенняя неделя

07.10.19-18.10.19

1.Смотр-конкурс «Фантазии осени» Ст. воспитатель,

воспитатели всех

групп

родители

IV.Праздничная неделя

21.10.19-25.10.19

1.Праздники «Осенний

калейдоскоп» (все группы).

Муз. руководитель,


I-II.Неделя дорожного движения

28.10.19-08.11.19

1.Тематические занятия по ПДД

(все группы).


2.Познавательно-игровая

программа «Умный светофор»

группы № 1,2,3,4


ФИЗО

III.Экологическая неделя

11.11.19-15.11.19

1.Тематические беседы по группам

о сезонных изменениях в живой и

неживой природе «Кто как готовится

к зиме».


Всех групп

2.Акция «Позаботимся о зимующих

птицах» (заготовка корма для птиц

на зиму, изготовление кормушек с

родителями).


IV-V Мамина неделя

18.11.19-29.11.19

1.Литературно-игровая программа Воспитатели групп

73

«Моя мама - лучше всех!»,

посвящённая празднику «День

матери» (все группы).

2.Оформление Миров «Наши

любимые мамы».


№4,2,3

Д

екаб

рь

I.Неделя зимних игр и забав «Здравствуй, зимушка-зима!»:

02.12.19-06.12.19

1.Спортивное развлечение на улице

«Зимние забавы» (все группы)



Неделя творчества «Город Мастеров» (II-III неделя месяца)

09.12.19-20.12.19

1.Изготовление поделок для

украшения групп, участков детского

сада. (все группы).


2.Выставка детского

художественного творчества

«Чудеса зимы» -все группы


3. Смотр - конкурс на лучшее

оформление групп к Новому году



1,2,3,4,5

IV.Новогодний калейдоскоп»

23.12.19-27.12.19

1.Праздники. «Новогодний

калейдоскоп» (все группы).


ПДО по хореографии,


III-IV. Неделя Зимних игр и забав

13.01.20-24.01.20

1.Беседы в посвященные зимним

играм и забавам. (все группы)


2.Развлечение

«Игры зимой» все группы

ПДО по ФИЗО

V.Литературная неделя

27.01.20-31.01.20

1.Тематические занятия

посвященные беседам и прочтению

произведений на тему «Зима» (все


74

группы).

2.Литературные досуги по теме

«Волшебница-зима»


№4,3,2

3.Организация Миров. Воспитатели Ф

евр

ал

ь

I.Неделя безопасности

03.02.20-07.02.20

1.Тематические беседы в группах

«О безопасности»

(средняя, старшая,

подготовительная группы)


2.Досуг «Безопасность»

-Пожарная безопасность (старшая,

подготовительная группа, средняя

группа)



ФИЗО

II Неделя Здорового образа жизни

10.02.20-14.02.20

1.Тематические беседы о ЗОЖ

Группы №2,3,4


1. 2.Выпуск стенгазет на тему

«Здоровый образ жизни»


всех групп

III. Неделя воинской славы

17.02.20-28.02.20

1.Торжетсвенная линейка

посвящённая Дню защитника

Отечества» (все группы).




воспитатели, ст.


2.Спортивно-музыкальный досуг

«Наши воины сильны»

(группы№1,2,3, 4).


физической культуре,


3.Оформление Миров в группах

(подготовительная, старшая,

средняя)


Ма

рт

I.Неделя мам и бабушек

02.03.20-06.03.20

1.Фотовыставка «Моя мамочка»»

все группы


2.Утренники посвящённые

Празднику 8 Марта (все группы)



75

2. Создание Миров на тему

«Мамины увлечения» -группы

№2,3,4


родители

II.Неделя творчества

09.03.20-13.03.20

1.Организации персональных

выставок художественного

творчества детей старшей и

подготовительной групп


III.Экологическая неделя

16.03.20-20.03.20

1.День экологической книги

(Красная книга). Экологические

сказки, загадки, стихотворения.



1,2,3,4,5

2.День экологической игры

Дидактические игры, подвижные

игры, словесные, настольно-

печатные.

-Беседы на тему «Как хорош-мир, в

котором ты живешь»


1,2,3,4,5

3.День «Знатоки природы»

Викторина «Знатоки природы»


№4,2

IV. Неделя поэзии

23.03.20-27.03.20

1.Литературный досуг «Красота

весны»(старшая, подготовительная

группы).


№2,3,4

2.Беседы об истории

возникновения праздников

«Всемирный день писателя» и

«Всемирный день поэзии» (средняя,

старшая, подготовительная группы).


Ап

рел

ь

I.Неделя детской книги

30.03.20-03.04.20

1.Беседы об истории

возникновения праздника

«Международный день детской

книги».


2,3,4

76

2.Литературная викторина по

произведениям А.С. Пушкина


4,2

4.Экскурсия в библиотеку

(старшая, подготовительная

группы).

Посвящение в читатели



II.-III. Космическая неделя

06.04.20-17.04.20

1.Тематические беседы,

посвящённые Дню космонавтики.


2.Оформление миров (все группы). Воспитатели

3.Детско-родительский проект

«Космические фантазии»


родители

4.Музыкально-игровое развлечение

«Ярмарка» (подготовительная

группа).

Воспитатели, муз.

руководитель,

V-IV.Театральная неделя

20.04.20-30.04.20

1.Конкурс-показ театральных

представлений в рамках мини-

фестиваля «Театральная Весна» (все

группы)


воспитатели, муз.


М

ай

I.-II. Патриотическая неделя

04.05.2020-15.05.20

1.Торжетсвенная линейка «Славься

день Победы» (все группы).



физкультуре, ст.



2.Тематические беседы,

посвящённые празднику (все

группы).


3. Экскурсия к Аллее

Победы



Группы №4,2

III.Весенняя игровая неделя

18.05.20-22.05.20

1.Спортивная игровая программа Инструктор по

77

«Моя дружная семья» ФИЗО


IV.Праздничная неделя «До свидания, детский сад».

25.05.20-29.05.20

1.Выпускной бал

(подготовительная группа)

Ст. Воспитатель, муз.

Руководитель.

2.Музыкальное развлечение «Мы

теперь не малыши»

Ст. Воспитатель, муз

.руководитель,

воспитатели группы

№5

6.2. Мероприятия по работе с одаренными детьми

№ Форма,

направление

Сроки Ответственные Отметка о

выполнении 1. Выявление детей

с

признаками

одаренности

сентябрь Педагог-

психолог

2. Взаимодействие с

родителями по

вопросам

детской

одаренности:

- индивидуальное

консультирован

ие по

результатам

диагностики;

- Выступление

на


собраниях

«Одаренный

ребенок.

Признаки

одаренности»;

- Размещение

стендовой

информации в

В течение года Педагог-

психолог

3. Участие

воспитанников с

признаками

одаренности в

конкурсах


уровня

В течение года Ст.



78

VII.Мероприятия по взаимодействию с семьей

7.1. Родительские собрания (общие, групповые)

№п

/п

Тема Сроки



ые

Отметка о

выполнени

и Общие родительские

собрания:

1. «Основные направления ДОУ

в 2019 -2020 учебном году.

2.«Подготовка к летнему

оздоровительному периоду».

сентябрь

май


Старший


Детско-родительские проекты

Детско-родительский проект

«Осенние фантазии»

Октябрь

Ст.



групп

1,2,3,4,5

Детско-родительский проект

«Новогодний сувенир своими

руками» все группы

Декабрь

Ст.



групп

1,2,3,4,5

7.2.Мероприятия по работе с неблагополучными семьями

Наименование


Сроки

исполнения


ые

Отметка о


Выяснение причины

непосещения ребенком

В течение года,

ежемесячно


Выявление

неблагополучных

семей

В течение года Администрац

ия,


79

Консультации для

родителей по теме «Права

ребенка - соблюдение их в

семье»; «Роль матери и

отца в воспитании

ребенка».

По плану Воспитатели

Разработка и

распространение

памяток для родителей

«Права детей».

В течение года Старший



групп

Оформление

информационной папки с

телефонами и адресами

социальных служб по

охране прав детей.

Сентябрь Старший


Организация совместной

деятельности с

родителями


(спортивные

праздники, творческие

мастерские и тд.), с

целью профилактики

неблагополучия в семье.

В течение года Сотрудники

ДОУ

Анализ работы с

неблагополучными

семьями.

май Администрац

ия,


старший


80

VIII.Мероприятия, направленные на обеспечение вариативного

дошкольного образования

8.1. Работа с детьми, не посещающими ДОУ

№ Мероприятия Сроки Ответственные Отметка о

выполнении 1. Выявление детей раннего и

дошкольного возраста,

нуждающихся в

образовательных услугах,

выявление образовательных

потребностей родителей

сентябрь ст. медицинская

сестра

2. Реклама образовательных

услуг для детей, не

посещающих ДОУ

октябрь ст. воспитатель

3. Размещение информации для

родителей детей, не

посещающих ДОУ на сайте

детского сада

в течение

года

ст. воспитатель

4. Организация работы

консультативного пункта

в течение

года

ст. воспитатель

8.2.Организация деятельности консультативного пункта

для родителей (законных представителей), воспитывающих детей

дошкольного возраста на дому на 2019/2020 учебный год

Месяц Содержание Ответственные Отметка о


Сентябрь 1. Совещание при заведующем

«Об организации представления

муниципальной услуги по

указанию консультационной

педагогической помощи

родителям (законным

представителям)

неорганизованных детей.

2. Индивидуальное или

групповое


ст. воспитатель,

специалисты

консультативного

пункта

81

консультирование по запросу

родителей

(законных представителей)

Октябрь «Растим детей здоровыми»


ФИЗО

Ноябрь «Дети и компьютер: когда, как,

зачем и сколько?»

Педагог-

психолог

Декабрь «Значение логоритмики в

речевом развитии детей»

Муз. рук

Январь «Важность формирования

двигательных навыков для

обучения в школе»


ФИЗО

Январь «Как организовать занятия с

ребенком дома»


Февраль «10 правил работающим

родителям»


Март «Когда и как воспитывать

гиперактивных детей»

Педагог-

психолог

Апрель «Разностороннее развитие детей

через художественно-

продуктивную деятельность»

Воспитатель

Бусарова С.А.

Май «Как помочь будущему

первокласснику в период

адаптации»

Педагог-

психолог

8.3.Организация платных образовательных услуг

№

п/п

Форма организации Сроки Ответственны

е

Отметка о


1. Танцевальная студия

«Карамельки»

Октябрь-

май


2. Студия художественного

творчества «Шелковая

радуга»

Октябрь-

май

Автушенко

Л.М.

3. Вокальная студия Октябрь- Скоробогатова

82

«Резонанс плюс». май О.А.

4. Кружок «Умелые руки» Октябрь-

май

Бусарова С.А.

5. Кружок «Говоруша» Октябрь-

май

Волчек В.Л.

6. Кружок «Шахматная

азбука»

Октябрь-

май

Гаркуша Н.А.

7. Кружок «Английский для

малышей»

Октябрь-

май

Кулиева Л.Н.

83

IX. Мероприятия на летний оздоровительный период

Цель: сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей

с учетом их индивидуальных особенностей, удовлетворение потребностей

растущего организма в отдыхе, творческой деятельности и движении.

Задачи:

1.Создать условия, обеспечивающие охрану жизни и укрепление здоровья

детей, предупреждение заболеваемости и травматизма.

2.Создать условия для закаливания детей, используя благоприятные факторы

летнего времени (солнце, воздух, вода), способствовать их физическому

развитию путём оптимизации двигательной активности каждого ребенка.

3.Реализовать систему мероприятий, направленных на развитие

самостоятельности, инициативности, любознательности и познавательной

активности воспитанников.

4.Проводить просвещения родителей по педагогическим, воспитательным,

оздоровительным вопросам детей в летний период.

5.Повышать компетентность педагогов в вопросах организации летней

оздоровительной работы, мотивация педагогов на улучшение качества

организации летнего отдыха дошкольников.

6.Создать оптимальные условия для адаптации вновь поступающих детей:

-обеспечивать атмосферу психологического комфорта;

-устанавливать гибкий режим пребывания каждого ребёнка с постепенным

приобщением к режиму группы.

Нормативные правовые документы:

• Конвенция о правах ребенка

• Конституция РФ от 12.12.93 (ст. 38,41,42,43);

• Федеральный закон № 273-Ф3 «Об образовании в Российской

Федерации»;

• СанПиН 2.4.1.3049-13 «Санитарно-эпидемиологические требования к

устройству,

84

содержанию и организации режима работы в дошкольных образовательных

организациях;

• ФГОС ДО;

• ООП ДОУ;

• Локальные акты ДОУ

Приоритетными направлениями ДОО в летний оздоровительный период

являются:

-физкультурно-оздоровительная работа;

-экологическое воспитание;

-игровая деятельность детей.

Создание условий для всестороннего развития детей

№

п/

п

Мероприятие Сроки Ответственны

е

Отметка о


1. Инструктаж педагогических работников

1.1

.

Охрана жизни и

здоровья детей в

летний период

май ст.воспитатель

1.2 Оказание первой

медицинской помощи

при солнечном ударе

май мед.работник

1.3 Профилактика

пищевых отравлений

и кишечных

инфекций

май мед.работник

2. Воспитательно-образовательная работа с детьми

2.1 Переход на работу с

детьми по режиму

ЛОП:

обеспечение

максимального

пребывания детей на

свежем воздухе

(утренний приём,

гимнастика,

с 01.06.2020 ст.воспитатель


мед.работник

85

прогулки,

физкультурные

досуги, развлечения)

2.2 Календарное

планирование

согласно

методическим

рекомендациям

«Особенности

планирования

воспитательно-


работы в летний

период»

в течение

лета


всех

возрастных

групп

3. Физкультурно- оздоровительная работа

3.1 Создание условий для

повышения

двигательной

активности детей на

свежем воздухе

в течение

лета

ст.воспитатель,

мед.работник,


всех


групп

3.2 Обновление пособий

по оздоровлению

детей

в течение

лета


всех


групп

3.3 Проведение


дневного сна(в форме

разминки в постели и

самомассажа, в форме

игр, упражнений).

в течение

лета


всех


групп

3.4 Регулярное


тематических бесед

по ЗОЖ, правильному

питанию с детьми в

группах старшего


возраста.

в течение

лета


всех


групп

86

3.5 Организация игр с

водой

в течение

лета


всех


групп

3.5 Организация

самостоятельной


деятельности детей на

воздухе (игры с

мячом, скакалки,

кегли, кольцеброс,

обручи).

в течение

лета


всех


групп

4. Работа с детьми по предупреждению бытового и дорожно-

транспортного травматизма

4.1 Чтение рассказов,

стихов о

безопасности дома, на

улице, природе.

в течение

лета


всех


групп


тематических бесед

по обеспечению

безопасности

жизнедеятельности

в течение

лета


всех


групп

5. Методическая работа

Консультации

5.1 «Игры на свежем

воздухе» для

воспитателей старшей

и подготовительной

группы

июнь ст. воспитатель

5.2 «Прогулка в летний

период»

июнь ст.воспитатель,

5.3 «Подвижные игры и

упражнения с детьми

на свежем воздухе»

для воспитателей всех

возрастных групп

июнь ст.воспитатель,

5.4 «Игры с водой на

прогулке» для

июль ст.воспитатель,

87

воспитателей всех

групп. воспитатели

5.5 «Экологическое

воспитание детей

летом» для

воспитателей всех

групп

июль ст.воспитатель,


5.6

.

«Организация

наблюдений на

природе»

июнь ст. воспитатель

Оснащение групп и участков:

5.7 Обновление

предметно-

развивающей среды

всех зон

июнь-

август



5.8 Оформление и

систематическое

обновление


родительских уголках

на летний

оздоровительный

период во всех

возрастных группах.

в течение

лета


всех


групп

5.9 Оформление,

обновление картотек

игр по всем видам

деятельности, для

всех возрастных

групп

в течение

лета


специалисты,


всех


групп

6.0 Составление

перспективных

планов по всем видам

деятельности во всех

возрастных группах

в течение

лета


специалисты,


всех


групп

6.1 Обеспечить

выносным

материалом,

в течение

лета

ст.



88

игрушками,

пособиями для игр с

песком и водой все

группы

всех


групп

6. Контроль

6.1 Тематический:

Готовность ДОУ к

летнему периоду по

вопросам:

-создание условий для

игр детей на участках

-озеленение участков

и территории,

-наглядная

информация для

родителей.

Июль Заведующи

й,

ст.


6.2 Выполнение

инструкции по охране

жизни и здоровья

детей на прогулке.

Июнь,

август

Ст.



наблюдений на

участке детского сада

в летний период

(форма, методика,

содержание).

Июль Ст.




деятельности детей.

Июнь-

Август


по ФИЗО,

ст.



питьевого режима в

летний период.

Ежедневно Медсестра

6.6 Состояние условий в

группе и на участках

обеспечивающих

охрану жизни и

здоровья детей

Август Заведующий,

завхоз

6.7 Проведение Август Ст.

89

подвижных и

спортивных игр на

прогулке

(регулярность,

направленность,

знание правил игры

детьми, соответствие

возрасту).


7 Выполнение режима

дня, своевременность

проведения всех

режимных моментов

и их длительность.

Периодическ

и

Ст.


8 Организация питания:

витаминизация,

контроль

калорийности пищи.

Август Медсестра

9 Создание условий для

благополучного


адаптационного

периода вновь

поступивших детей.

Август Медсестра,

ст.


10 Хранение продуктов в

летний период ежемесячно Медсестра,

завхоз

11 Контроль готовности

участков к приему

детей

Ежедневно Воспитатели,

медсестра,

помощники


12 Контроль

осуществления

режима

проветривания

Ежедневно Медсестра

помощники


7.Работа с родителями

7.1 Общее собрание для

вновь поступивших

детей.

июнь Заведующий,

ст.воспитатель

7.2 Консультация для

родителей:

июнь воспитатели

всех

90

«Совместный отдых

летом. Чем занять

ребёнка».


групп

7.3 Участие родителей в

благоустройстве

территории и ремонте

групп

июль воспитатели

всех


групп

7.4 Участие родителей в

проведении досугов,

развлечений.

в течение

лета


всех


групп

91

X. Взаимодействие с социальными институтами:

Взаимодействие детского сада и школы по преемственности

воспитательно-образовательного процесса

Цели:

-обеспечить создание системы непрерывного образования, связь и

согласованность целей, задач, методов и средств воспитания и обучения в

детском саду и школе;

-внедрение новых форм работы и технологий для активизации детей и

осуществление индивидуального подхода.

№

п/п

Мероприятия Сроки Ответственные Отметка

о

выполнен

ии

Содержание совместной работы воспитателей ДОУ и учителей школы

1. Взаимное посещение

школы и детского

сада

(непосредственной



уроков).

В течение

года

Старший


2. Участие в


советах.

В течение

года

Старший


3. Взаимное

консультирование.

В течение

года

Старший


4. Изучение основной


программы МАДОУ

и программы первого

класса.

В течение

года

Старший


Содержание работы по ознакомлению детей со школой

5. Посещение

торжественной

линейки в школе.

Сентябрь Старший



92

6. Экскурсия к зданию

школы.

Сентябрь подготовительной

группы

7. Экскурсия в

школьную

библиотеку.

Октябрь

8. Беседы о школе. Октябрь Воспитатели


группы

9. Беседа о профессии

«учитель» (с

приглашением

учителя начальных

классов).

Октябрь Воспитатели


группы

10. Чтение

художественных

произведений и

рассказывание

стихов о школе.

В течение

года



группы

11. Рассматривание

картин, отражающих

школьную жизнь.

В течение

года



группы

12. Знакомство с

пословицами и

поговорками об

учении.

В течение

года



группы

13. Создание и

проигрывание

игровых ситуаций

«Первый день в

школе», «Как вести

себя на уроке, на

перемене».

В течение

года



группы

14. Психолого-

педагогическая

диагностика.

Сентябрь,

апрель

Педагог-

психолог

15. Проведение

диспансеризации.

В течение

года

Врач-педиатр

Содержание работы по взаимодействию с родителями

16. Консультация В течение Старший

93

«Адаптация в

школе».

года воспитатель,

педагог-психолог

17. Консультация «Как

подготовить

успешного

первоклассника».

В течение

года

Старший



18. Памятка

«Психологическая

готовность к

обучению в школе»

В течение

года

Старший




«Отдавать ли 6-ти

летнего ребенка в

школу?».

В течение

года

Старший



20. Индивидуальные

консультации

педагога-психолога.

В течение

года

Педагог-

психолог

21. Родительские

собрания на тему

«Готовность детей к

обучению в школе»,

«Что должен знать

первоклассник?».

В течение

года

Старший



94

XI. Деятельность по созданию безопасного

воспитательно-образовательного пространства

Мероприятия по организации работы и повышению

ответственности за охрану жизни и здоровья детей

Месяц Виды инструктажа Кто проводит Категория


Август 1. Утверждение


деятельности педагогов,

расписания занятий,

планов работы по

дополнительным


услугам.

Старший



Педагоги

Сентябр

ь

1.Вводный инструктаж

(проводится со вновь

поступившими

работниками)

2 .Инструктаж по

противопожарной

безопасности.

3.Инструктаж по охране

жизни и здоровья детей.

4.Инструктаж по ОТ и

ТБ

на рабочем месте.

5.Инструктаж по

антитеррористической



завхоз, старший


Все категории

Декабрь 1 .Инструктаж по



2. Инструктаж по охране


Завхоз,

заведующий,

старший воспитатель


Март 1 .Инструктаж по



2.Инструктаж но охране

Завхоз,



Вес категории

95


3.Инструктаж по ОТ и

ТБ

на рабочем месте.

Июнь 1 .Инструктаж по



2. Инструктаж по охране


Завхоз,




План работы с педагогами по охране труда и технике безопасности

№

п/

п

Мероприятия Сроки Ответственн

ые

Отметка

о

выполнен

ии

1. Проведение планового и

внеочередного

инструктажа работников

детского сада по охране


дошкольников.

Ежекварталь

но и по мере

необходимос

ти


2. Ежедневный осмотр

территории детского сада,

помещении на наличие

травма опасных предметов.

Постоянно Завхоз

мл.воспитате

ли

3. Проведение совещаний при

заведующей,

педагогических планёрок

по вопросам (организации,

проведения,

результативности работы

по охране жизни и

здоровья) дошкольников.

По мере

необходимос

ти

Заведующая,

ст.


4. Проведение производст-

венных совещаний и

включение в повестку

вопросов соблюдения

инструкции по(охране

жизни и здоровья детей).

Сентябрь,

декабрь 2019

г., март,

июнь 2020г.


96

5. Проведение консультаций

для сотрудников:

-«Аллергия у детей»;

-«Взгляд гигиениста на

современное дошкольное

образование»;

-«Простудные

заболевания».

1 раз в

квартал

Ст.

медсестра

6. Контроль за санитарно-

гигиеническим состоянием

помещений, режимом

проветривания,

кварцевания,

Постоянно Ст.

медсестра

7. Осуществление медико-

педагогического контроля

за физическим

воспитанием детей.

Постоянно Ст.

медсестра,

ст.


8. Выявление детей с

нарушениями осанки,

плоскостопия.

Сентябрь

2019г.

Ст. месестра

9. Своевременное

медицинское обследование

детей узкими

специалистами.

По плану

поликлиники

№7

Ст.

медсестра

10. Проведение с детьми и

сотрудниками

практических занятий по

отработке плана эвакуации

при пожаре.

1 раз в

полугодие

Ст.


завхоз

97

XII. Инновационная деятельность коллектива

№

п/

п

Направление


Ответстве

нный

Сроки

проведе

ния

Отметка о


1 Проектная деятельность в

группах

воспитател

и

в

течение

года по

плану

2 Использование

информационно-

коммуникативных

технологий.

Оказание методической и

консультативной помощи

педагогам по

использованию

инновационных программ

и технологий в

образовательном процессе

ДОУ.

Старший


ь

В

течение

года

3 Взаимодействие узких

специалистов

Старший


ь

В

течение

года

4 Конкурсная деятельность Старший


ь

В

течение

года

98

XIII. Система внутриучрежденческого контроля

Административный контроль

№ Вопросы

контроля

Сроки,

период

Объек

т

контр

оля

Ответстве

нный

Форма

отражения/

Где

подводятся

итоги

Отме

тка о

выпо

лнен

ии

1. Охрана жизни и здоровья детей

1.1 Создание

условий в

ДОУ для

охраны жизни

и здоровья

детей

1 раз в

квартал

Сотру

дники

ДОУ

Заведующи

й

Зав.хоз.

Карта

контроля,

совещание при

заведующем



детей в

течение дня

(режимные

моменты)

1 раз в

месяц

Все

групп

ы,

узкие

специ

алист

ы

Заведующи

й,

Старший


ь

Карта

контроля,

совещание при

заведующем

1.3 Анализ

заболеваемост

и и

посещаемости

Ежемес

ячно/еж

екварта

льно

Все

групп

ы

Заведующи

й,

медсестра

Отчеты по

контингенту,

отчет о


МЗ

2. Организация питания

2.1 Соблюдение

правильности

доставки,

сроков

хранения,

выдачи

продуктов

1 раз в

месяц

Зав.

складо

м

проду

ктов

Заведующи

й, зав.

складом

продуктов,

бухгалтер

Журналы,

протоколы

приемочной

комиссии, акты

1 раз в месяц,

карты

контроля

2.2 Соблюдение

технологии

приготовлени

ежеднев

но

Повар

а

Бракеражн

ая

комиссиия,

Запись в

бракеражном

журнале.

99

я пищи,

соблюдение

графика

закладки

комиссия

по питанию

2.3 Контроль


питания в

группах

ежемеся

чно

младш

ие

воспи

татели

,

воспи

татели

Заведующи

й, старший


ь

Карта контроля

2.4 Выдача пищи

по графику на

пищеблоке

постоян

но

Повар

а,

Заведующи

й,

медсестра


2.5 Анализ

питания детей

в ДОУ/

выполнение

натуральных

норм питания

Ежемес

ячно/еж

екварта

льно

Мед.с

естра,

бухгал

тер

Заведующи

й,

медсестра

Накопительная

ведомость,

отчет на сайте

Комитета по

образования

2.6 Санитарное

состояние

пищеблока,

групп,

маркировка

посуды

еженеде

льно

Повар

а,

младш

ий

воспи

татель

,

Подсо

бный

рабоч

ий

Заведующи

й, зав.хоз,

старший


ь

Санитарные

журналы, карта

контроля,

административ

ное совещание

3. Охрана труда и соблюдение техники безопасности

3.1 Наличие и

ведение

документации

по ОТ и ТБ,

своевременно

сть


сентябр

ь

январь

Зав.хо

з.

Старш

ий

воспи

татель

Заведующи

й

Журналы

регистрации и


инструктажей,


100

инструктажей.

3.2 Соответствие

условий

работы

сотрудников

требованиям

ОТ и ТБ

Сентябр

ь

январь

Зав.хо

з.

Заведующи

й

Карта

контроля,



3.3 Соответствие

условий

пребывания

детей и


ДОУ

требованиям

СанПин, ТБ,

ППБ

Ежемес

ячно

Зав.хо

з.,

Старш

ий

воспи

татель

Заведующи

й

Карта

контроля,



3.4 Исполнение

предписаний

1 раз в

квартал

Зав.хо

з

Заведующи

й

Акты, справки,

информация о


предписания;



4. ГО ЧС, противопожарная безопасность


состояние


по ППБ и ГО

ЧС

(локальные

акты,

инструктажи)

Июль

январь

Зав.хо

з.

Старш

ий

воспи

татель

Заведующи

й

Администрати

вное

совещание

(сообщение)


учебных

тренировок по

эвакуации

детей и


1 раз в

квартал

Зав.хо

з

Заведующи

й

Приказы Акты

4.3 Качество 1 раз в Завхоз Заведующи Журналы

101

обеспечения

охранно-

пропускного

режима

квартал й Администрати

вное

совещание


4.4 Своевременно

сть

заключения

договоров на

АПС, КТС

январь Завхоз Заведующи

й

Наличие

документа

4.5 Исполнение

предписаний

1 раз в

квартал

Завхоз Заведующи

й


вное

совещание


5.Финансово – хозяйственная деятельность


ведение


по финансово

–



Август,

январь

Зав.хо

з

Главн

ый

бухгал

тер

Заведующи

й

Отчет о


плана фхд,

Отчет 85-к,

Штатное

расписание



сметы

финансовых

средств из

бюджетных

источников и

внебюджетны

х средств.

1 раз в

квартал

Главн

ый

бухгал

тер

Заведующи

й

Отчет


мз, смета

доходов и

расходов

внебюджетных

и бюджетных

средств.


вное

совещание.

5.3 Своевременно

сть оплаты

родителями

(законными

представителя

ми) за

Ежемес

ячно

бухгал

тер

Заведующи

й

Оборотно –

сальдовая

ведомость,


вное

совещание

102

присмотр и

уход за

ребенком в

ДОУ


ведение


по кадровому

делопроизвод

ству:

Личные дела

сотрудников,

трудовые

книжки;

Карточки Т-

2;

Документы

по

компенсации

Январь

Март

1 раз в

квартал

Делоп

роизв

одите

ль

Заведующи

й


вное

совещание,


5.5 Контроль за

деятельность

ю

заведующего

хозяйством

Сентябр

ь,

январь

Зав.хо

з.

Заведующи

й


вное

совещание,


6. Организация педагогического процесса и профессиональная

компетентность педагогов

6.1 Проектирован

ие

воспитательно

-

образовательн

ого процесса:

-

образовательн

ая программа,

рабочие

программы

педагогов;

-годовой план

август Старш

ий

воспит

атель,

педаго

ги

групп,

зав.хоз

Заведующ

ий

Администрат

ивное

совещание

103

Контрольно – аналитическая деятельность

воспитательно - образовательного процесса

6.2 Деятельность

ПМПк ДОУ

2 раза в

год

Старш

ий

воспит

атель

Заведующ

ий


ивное

совещание.

План работы

ПМПк,

протоколы,

карты

развития

детей

6.3 Деятельность

по аттестации

и повышения


1 раз в

квартал

Старш

ий

воспит

атель

Заведующ

ий


ивное

совещание,

карта

контроля

6.4 Контроль за

деятельность

ю старшего

воспитателя

1 раз в

квартал

Старш

ий

воспит

атель

Заведующ

ий


ивное

совещание,

карта

контроля

№

п/п

Вопросы

контроля

Сроки,

период

Объект

контрол

я

Ответствен

ный

Форма

отраже

ния/Где

подводя

тся

итоги

Отметк

а о

выполн

ении

Тематический контроль

1 «Состояние

работы по

речевому

развитию детей»

ноябрь Все

группы

Старший


Справк

а

2 «Взаимодействие

МАДОУ и

семьи».

март

Все

группы

Старший


Справк

а

Оперативный контроль

1 Реализация


Август

(28.08.1

Все

педагог

Старший


Карта

№ 1

104

программы

(рабочие

программы

педагогов)

9) и

1 Планирование

воспитательно –


работы с

воспитанниками

Сентябр

ь

Все

педагог

и

Старший


Карта

№ 2

2 Качественное

ведение


Сентябр

ь

Все

педагог

и

Старший


Карта

№ 3

3 Подготовка и


групповых


собраний

Сентябр

ь

Все

группы

Старший


Карта

№ 4


питания в

группах

Сентябр

ь

Все

группы

Заведующи

й

Старший


Карта

№ 5

5 Создание

условий в группе

для охраны и



детей

Сентябр

ь

Все

группы

Заведующи

й

Старший


Карта

№ 6

6. Организация

развивающей

предметно-

пространственно

й среды ДОО

сентябрь Все

группы

Старший


Карта

№

7

7 Оформление

наглядной


приемной для

родителей

сентябрь

Все

группы

Старший


Карта

№ 8

1 Создание


Октябрь

Все

группы

Старший


Карта

№6

105




детей

2 Организация и


праздников и

развлечений

(качество


осенних

утренников)

Октябрь

Муз.рук,

все

группы

Старший


Справк

а


воспитательно -


работы с


Октябрь Все

педагог

и

Старший


Карта

№ 2

4 Адаптация

воспитанников к

условиям ДОУ

Октябрь Группа

№ 5

Старший


,

заведующи

й

Справк

а


наглядной



родителей


группы

Старший


Карта

№8


питания в

группах

Октябрь

Все

группы

Старший


Карта

№5

7

Реализация


области «Речевое

развитие»


группы

Старший



ФИЗО

Карта

№ 9,

карта

№ 19




работы с


Ноябрь Все

группы

Старший


Карта

№2

106


питания в

группах

Ноябрь

Все

группы

Старший


Карта

№5

3 Создание





детей

Ноябрь Все

группы

Старший


Карта

№6


работы по

сохранению и

укреплению

здоровья

воспитанников (

закаливающие


после дневного

сна, прогулка)

Ноябрь Все

группы,

Старший


Карта

№, 10

№11





(развлечения ко

дню Матери)

Ноябрь

Группы

№1,2,3,4

Старший


Справк

а


работы по ПДД

и ОБЖ

Ноябрь Все

педагог

и

Старший


Карта

№12

7. Качественное

ведение


Ноябрь Все

педагог

и

Старший


Карта

№ 3

8. Реализация


области

«Физическое

развитие»

Ноябрь Все

педагог

и

Старший


Карта

№ 15,

№ 19


наглядной


Ноябрь

Все

группы

Старший


Карта

№ 8

107


родителей

1 Обеспечение

выносного


прогулку

(взаимоконтроль)

Декабрь Все

группы


по ФК

Справк

а




работы с



группы

Старший


Карта

№2

3 Создание





детей


группы

Старший


Карта

№6


работы по



здоровья


(прогулка)


группы

Старший


Карта

№ ,

10№ 11





(качество


Новогодних

утренников)

Декабрь Муз.рук,

все

группы

Старший


Справк

а



собраний


группы

Старший


Карта

№ 4


питания в

группах

Декабрь

Все

группы

Старший


Карта

№5

108



области

«Познавательное

развитие»

Декабрь Воспита

тели

Старший


Карта

№13,

№ 19



предметно-



Январь Все

группы

Старший


Карта

№7




работы с


Январь Все

педагог

и

Старший


Карта

№2

3 Создание





детей

Январь Все

группы

Старший


Карта

№6


работы по



здоровья


(закаливающие



сна)

Январь

Все

группы

Старший


Карта

№10,

№11


питания


Январь

Все

группы

Старший


Карта

№5



области

«Социально-

коммуникативно

Январь

Все

группы

Старший


Карта

№ 14,

19

109

е развитие»


наглядной



родителей

Январь

Все

группы

Старший


Карта

№ 8

1 Создание





детей

Февраль Все

группы

Старший


Карта

№6


работы по



здоровья


(утренняя

гимнастика,)

Февраль

Все

группы,

Старший


Карта

№10, 11





(качество


развлечений,

посвященных 23

февраля)

Февраль Муз.

рук.,

инструк

тор по

ФК,

группы

№1,2,3,4

Старший


Справк

а




работы с



педагог

и

Старший


Карта

№ 2


питания


В группах

Февраль

Все

группы

Старший


Карта

№5

7 Оформление Февраль Все Старший Карта

110

наглядной



родителей

группы воспитатель № 8

8 Качественное

ведение



группы

Старший


Карта

№ 3



собраний


группы

Старший


Карта

№ 4




работы с


Март Все

педагог

и

Старший


Карта

№ 2

2 Исполнительская

дисциплина/


решения

педсовета

Март Все

педагог

и

Старший


Справк

а

3 Создание





детей

Март Все

группы

Старший


Карта

№ 6





(качество


утренников 8

Марта)

Март

Все

группы

Старший


Справк

а


работы по


Март

Все

группы;

Старший


Карта

№ 10,11

111


здоровья


(прогулка)


питания

Март

Все

группы

Старший


Карта

№5



области

«Физическое

развитие»

Март Все

группы

Старший


Карта

№15, 19


наглядной



родителей

Март

Все

группы

Старший


Карта

№ 8



предметно-



Март

Все

группы

Старший


Карта

№ 7


работы по



здоровья


(проведение

гимнастики


сна)

Апрель Все

группы;

Старший


Карта

№10


питания


Апрель

Все

группы

Старший


Карта

№5




работы с

Апрель Все

группы

Старший


Карта

№2

112


4 Создание





детей

Апрель Все

группы

Старший


Карта

№6



области

«Познавательное

развитие»

Апрель

Все

группы

Старший


Карта

№ 13,

19


наглядной



родителей

Апрель

Все

группы

Старший


Карта

№ 8





(качество


мини-фестиваля

«Театральная

весна»

Апрель

Все

группы

Старший


Справк

а

1 Создание





детей

Май Все

группы

Воспитател

и

Карта 6

2 Обеспечение

выносного


прогулку

(взаимоконтроль

Май Все

группы

Воспитател

и

Справк

а



Май Все

группы

Старший


Карта

№2

113


работы с



работы по



здоровья


(закаливающие



сна, прогулка)

Май

Все

группы

Старший


Карта

№10,

№11



собраний

Май Все

группы

Старший


Карта

№4


питания


Май

Все

группы

Старший


Карта

№5





(качество


выпускного бала)

Май Подгото

вит. к

школе

группы

№1

Старший


Справк

а

8. Качественное

ведение


Май Все

педагог

и

Старший


Карта

№ 3

9. Оценка уровня

пофессиональног

о мастерства

педагогов:

организация и


занятий, участие

в конкурсах


уровня

Май Воспита

тели

Педагог

и ДОО

Старший


Карта

№18

Справк

а

Пед.

совет

114

Оказание платных образовательных услуг

1. Наличие и

ведение

документации по

воспитанникам

ежемеся

чно

Педагог

и

дополни

тельного

образова

ния

Ст.воспитат

ель

Заведующи

й

(договор

а,

заявлени

я,

реестры,

приказы

)

2. Качество


дополнительных

платных услуг

ежеквар

тально

Педагог

и

дополни

тельного

образова

ния


ель

Заведующи

й

(открыт

ые

занятия)

3 Учет

посещаемости


ежемеся

чно

Педагог

и

дополни

тельного

образова

ния


ель

Заведующи

й

Табеля,

журнал

ы

115

XIV.Административно-хозяйственная и финансовая деятельность

№

п/п

Мероприятия Сроки Ответственн

ые

Отмет

ка о

выполн

ении

1. Укрепление и развитие материально технической базы ДОУ

1.1. Подготовка здания и

территории к зимнему

периоду

Сентябрь-

октябрь.

Завхоз, ст.


1.2. Запуск отопления

Подготовка инвентаря к

зимнему периоду

Октябрь-

ноябрь

Завхоз

1.3. Ремонт мебели, частичная

замена посуды, сантехники.

В течение

года по

мере

необходимо

сти

Завхоз

1.4. Приобретение игрушек,

канцелярии в группы

Раз в

квартал

Ст.


1.5. Приобретение хозяйственных

товаров и учебного

материала.

В течение

года

Завхоз, ст.


1.6. Сброс снега с крыши, сосулек Зимний

период

Завхоз,

дворник

1.7. Закупка индивидуальных

средств защиты Го и ЧС.

В течение

года

Завхоз

1.8. Организация работ по уборке

территории от снега

Март Завхоз,

дворник

1.9. Проведение субботника Апрель Завхоз

1.10

.

Завоз песка, подготовка к

ремонтным работам

Май- июнь Завхоз,


1.11

.

Подготовка ДОУ к новому


Обновление посуды и

уборочного инвентаря

В течение

летнего

периода

Завхоз,


ст.


2. Выполнение плана по контингенту на 2019-2020 учебный год

2.1. Доукомплектование групп В течение Заведующий

116

ДОУ. года

2.2. Заключение договоров. В течение

года


2.3. Ведение учётной

документации посещаемости

детьми МАДОУ.

В течение

года

Делопроизвод

итель,


групп

2.4. Контроль за родительской

платой. Оформление личных

дел воспитанников.

В течение

года


3. Административная работа

3.1. Разработка и утверждение

новых локальных актов.

В течение

года


3.2. Проведение

административных

совещаний.

В течение

года


117

XIIV Лист корректировки годового плана

№ Дата Мероприятие Причина

внесения

изменений

Отметка о


I.детсад252.рф › wp-content › uploads › 2019 › 09 › GodPlan1920.pdf ·...

Documents

Transcript of I.детсад252.рф › wp-content › uploads › 2019 › 09 › GodPlan1920.pdf ·...