I N~5 /0.o;it

4
1 0 .JUL.2012 12:28 021314542 0 DGMRU #5594 P. 0 01 1 00! 'EDUCATIE (Dirt!cfia General:i Management, Resurse Umane Scolari! CERCETAR Pirectia Polirici de Personal Retea · TINERETULl $1 SPORTULl I /DGMRURS/ /0 . o;it 2012 Catte INSPECTORATELE JVDETENE/AL MUNICIPWLUI in doa.mtlei/domnului Inspector $colat: General Va uansmi.tem, anexat, Modelul- cadtu al stmcmrij probei 8crise din cadrul ConcmsuJui de ;ocupare a posturilor didactice/catechelor vacante/tezervate in unitap1e de invatamant I 'preuniversitar, aprobat cu nt. 932/2012, in vederea pUblicacii pe site-ul inspectoratului a afi§arii (la avizierul instinlp.ei. Adresa va fi ttansmlsa tuturor centrelot de concurs din juder/Municipiul pentru a fi ladusa la candidatilor la concutsul de ocupare a pOllmrilor di4actice/caredrt!lor ivacante/rezervate in lnvatamantul preuniversitar clin 2 august 2012. ModeluI _. cadru at structurU probei scnse din cadml ConcUf8ului de ocupare a posturilor ) didactice/catedltelor vacante/tezervate in unitiitue de inv4tam4Dt preuniversitat poate £i consultat :pe pagina web a Ministetului Educatici, Cercetiirii, Tillerewlui Spottului, in categoria Prima paginil » umane » Directia Politici de Personal Retea Scolari » pet80naluJui didactic » I 1a adresa http;l!www-edu.!:o!mgex,php/articlef;(c674/, ptecum la adresa DIRECTOR, Bogdan St.:. GmernJ Ikrthdot nT· 2R-30, 1. 0111168, TeL +4O{0)2l 3173003 FlllO; +40 (0)21 ::114 54 20 II'IVW.(,JU.(I1

Transcript of I N~5 /0.o;it

Page 1: I N~5 /0.o;it

1 0 JUL2012 1228 021314542 0 DGMRU 5594 P 0 01 1 00

EDUCATIE (Dirtcfia Generali Management Resurse Umane ~i Re~ea Scolari ~ CERCETAR Pirectia Polirici de Personal ~i Retea ~colara middotTINERETULl

$1 SPORTULlIbull

N~5 DGMRURS0oit 2012

Catte

INSPECTORATELE ~COLARE JVDETENEAL MUNICIPWLUI BUCURE~TI

in aten~ doamtleidomnului Inspector $colat General

Va uansmitem anexat Modelul- cadtu al stmcmrij probei 8crise din cadrul ConcmsuJui de

ocupare a posturilor didacticecatechelor vacantetezervate in unitap1e de invatamant I

preuniversitar aprobat cu nt 9322012 in vederea pUblicacii pe site-ul inspectoratului ~colar ~i a afisectarii

(la avizierul instinlpei

Adresa va fi ttansmlsa tuturor centrelot de concurs din juderMunicipiul Bucure~ti pentru a fi

ladusa la cuuo~tinp candidatilor ins~ la concutsul de ocupare a pOllmrilor di4acticecaredrtlor

ivacanterezervate in lnvatamantul preuniversitar clin 2 august 2012

ModeluI _ cadru at structurU probei scnse din cadml ConcUf8ului de ocupare a posturilor )

didacticecatedltelor vacantetezervate in unitiitue de inv4tam4Dt preuniversitat poate poundi consultat

pe pagina web a Ministetului Educatici Cercetiirii Tillerewlui ~ Spottului in categoria Prima paginil raquo

R~sllt8e umane raquo Directia Politici de Personal ~i Retea Scolari raquo Mi~carea pet80naluJui didactic raquo I

~Documente 8p~cifice 1a adresa httplwww-eduomgexphparticlef(c674 ptecum ~i la adresa

~LltimlarizareedurQ2012

DIRECTOR

Bogdan

St GmernJ Ikrthdot nTmiddot 2R-30 ~= 1 0111168 Iil~~ncaci

TeL +4O0)2l 3173003 FlllO +40 (0)21 114 54 20

IIIVW(JU(I1

1 0 JUL 20 12 1228 0213145420 DGMRU 5594 P 002 0

I ~I~j-)_IIlt~Lmiddot r j- I) Lmiddot ( II J

CENTRUL ATI ONA L DE E VALUARF2 ~I EXAM INARC CI~C[-I Ar~Jr DIRLCTI A GCN t I iL MAN AGEMENT bull TIN~IrTll_l_J RESI JRS[ UMI NE $1 REF ~COLARA ~ I IYl[lLI j IIj ~ J - _

APROB SECRETAR DE STAT

STELlAN VJCfOR FEOORCA

Model-cadru al structurii probei scrise ~in cadrul Concursului de ocupare a posturilor didadice catedrelor deciMate vacante

rezervate in unitaple de invatamant preuniversitar

Structura subiecte lor

Structura probei scrise din cadrul concursului de ocupare a posturilor didactice catedrelor declarate vacante rezervate in unitatile de invatamant preuniversitar 2012 va cuprinde pentr~ fiecare dintre disciplinele domeniile specializarile la care se suspnc concursul dou~ illbiecte fiecare notat cu cate 45 de punctc Se acorda 10 puncte din oficiu1 iar nota finala se calculeaza prin Impartirea la 10 a punctajului total obtinut pentru lucrare Toate subiectele sunt obligatoriil iar timpul de lucru efectiv este de 4 arc

Subiectele vizeaza aplicarea conceptelor generale de metodidi utilizand contiriutul secttiintific al disciplineiJ disciplinelor de specialitate Astfel subiectele urmaresc

perspective practic-aplicative iIustrari ~i exemplifidhi realizare de anali7e critice ale diferitelor aspecte aborctate

calitatea consistenta structurarea secti coerenta ideilor ~i a exemplificarHor modalitatea de formulare a opiniilor ~i pertinenta argumentarilor corecntudinea contmutului ~tiintific

utilizarea adecvata a limbajului de specialitate

I Pentru toate disciplinele de concUrs (cu exceptia educatie fizica ~i sport kinetoterapie plofesori documentari~ti consiliere psihopedagogica psihopedagogie ~peciala terapie edttcafionala complexa ~i integrata) Subiectul 1 este elaborat din perspectiva abordarii didactice a lU10r secvcnte unWHi de lnvatare din programa programele ~colare In vigoare pentru di5ciplinal disciplinele la care se 5ustine concursul Subiectul I poate cuprind0 itemi semiobiectivi Fji sau subiecbvi Subiectul al II-lea este centtat pe problematica proiectarii secti realizarii evaluari i competentelor dobandite de elevi ~i prevazute in programa programc1c ~colare in

5 5 94 P 00 3 0 010 J UL 2 01 2 1228 021314542 0 DGM RU

vigoare pentru disciplina disciplinele la care se sustine conC1Jrsu 1 Ausl slthhgt( vizeara demonstrarea competentelor de evaluare ale cadrului didactic ll~ CClnlt xt~ ( J procesului instructiv-educativ pentru disciplina disciplinele de concurs Subicctll1 D i

II-lea cuprinde iteIDi subiecbvi

II a Pentru ~ducatie fizicii si sport secti pentru kinetoterapie Subiectul r este elaborat din perspectiva abordarii didactice a principiHor de inbmiddotu1rc ~j a procedeelor ~i metodelor specifice disciplinei la care se 5ustine concursl li

Subiectul I poate cuprinde itemi semiobiectivi i sau subiectivi Subiectul ill II-lea este elaborat pe problematica proiectarii activitatii specificii

disciplinei la care se sustine concursul Subiectul al U-lea cuprinde itemi subiectivi

II b Pentru profesori documentari~ti

Suilie(tul 1 este elaborat din perspectiva activihltilor Cll caracter practic aplica ti If proiectarea organizarea ~i desfa~urarea activWitii didactice precum $i strategiilQ didactice utilizate in procesul de instruire Subiectul I poate cLlprinde itcmi obiectiv i

~i sau semiobiectivi Subiectul al II-lea este centrat pe problematica managementL~lui clasei Subiectu l al Hshylea poate cuprinde itemi semiobieetivi ~i subiectivi Aceste subiecte vizea 7a dcmonstrarea competentelor cadrului didactic in formarea elevilor $i in influentarea

climatului educational al ~colii

II c Pentru consiliere psihopedagogica Subiectul I este elaborat din perspectiva activitiHilor eu caracter practic~apl jcativ

proiectarea organizarea ~i desfa~urarea activitapj didactice precum secti a progrJm lt]or

specifice de consiliere pSihopedagogica Subiectul I poate cuprinde itemi semiobiectivi ~i sau subiectivi SubiectuJ 91 IJ-lea este centrat pe problernatica rnanagernentului propriei persoane precum ~i a managementului clasei de e1evi Acest subject viz~aza demonstrarea competentelor consilierului psihopedagog de formaf(~ de atitudini de evaluare () progreselor reaiizate de elevi in urrna consilierii de realizare a unui c1imat edllcdtiv stimulativ ~i eficient precum ~i dernonstrarea competentelor privind construirea demersurilor didactice interactive Subiectul a1 II~lea poate cuprinde item j

serniobiectivi $i sau subiectivi

U d Pentru Ilsihopedagogie speciala ~i pentru terapie educationala complexa j integratii SubiechlJ I este elaborat din perspectiva activihitilor ell car~cter practic-apl ~ c~tj v

proiecta rea organizarea ~i desfa$urarea demersului didactic ~i desfa~Urma

activitatilor educational-terapeutice eu eleviil copiii tinerii cu ceririte cducationail speciale (CFS) abordarea strategiilor privind integrarea educationala 1 inserti Cl

sociala desfa~urarea activitatilor instructiv-educative Subiectul 1 p03t~~ cLlprincL

itemj iemiobiectjvi ~i sau subiectivi

10 J UL 20 1 2 1 2 2 9 021 31 ~ 5~20 DGMRU 559 4 P O O~ 004

Subiectu 1 al rHea este centrat pe monitorizarea pTOcesu lui instnlctiv-cdll cati vshyrecuperativ-compensatoriu ~i pe evaluarea competen ~elor dobandite de dev i i rc cadrul acestul proces pe integrarea progresului ~i a rezultatelor ~colclre ail ckvlLir Acest subiect vizeaz~ ~j demonstrarea competente1or de rcalizarC a unll i djrn~ edueativ interactiv stimulativ de cre~tere a eficicntei rezultalelor activitHiJ or

didactice specifice Subiectul al Il-lea poate cuprinde itcmi semiobiedivi ~i l SL U

subiectivi

Subiectele pentru Concursul de oeuparc a posturilor didactice catedre10r dcciarlte vacantel rezervate in unitiiple de 1nvatamant preuniversitar 2012 sunt proicctlte astfel iDeM sa evalueze competente lnscrise in programele specifiee aprobatC in conformitate eli art 114 aIinmiddot (1) din Metodologia-eadru privind mobil itatea personalului didactic din lnvatamantul preuniversitar in anllI ~colar 2012 - 2013 aprobata prin OMECTS nr 5560 2011 ~i eu Precizarile Nr 819 27VJ20l 2

DIRECTOR DIRECTOR GENERAL i

Silviu Cristian Ml~cu Carina MARIN --) -- shy1ftVfJ

---I~v middot i

--

DIREF=TOR Mariust~ALASA

G~

Page 2: I N~5 /0.o;it

1 0 JUL 20 12 1228 0213145420 DGMRU 5594 P 002 0

I ~I~j-)_IIlt~Lmiddot r j- I) Lmiddot ( II J

CENTRUL ATI ONA L DE E VALUARF2 ~I EXAM INARC CI~C[-I Ar~Jr DIRLCTI A GCN t I iL MAN AGEMENT bull TIN~IrTll_l_J RESI JRS[ UMI NE $1 REF ~COLARA ~ I IYl[lLI j IIj ~ J - _

APROB SECRETAR DE STAT

STELlAN VJCfOR FEOORCA

Model-cadru al structurii probei scrise ~in cadrul Concursului de ocupare a posturilor didadice catedrelor deciMate vacante

rezervate in unitaple de invatamant preuniversitar

Structura subiecte lor

Structura probei scrise din cadrul concursului de ocupare a posturilor didactice catedrelor declarate vacante rezervate in unitatile de invatamant preuniversitar 2012 va cuprinde pentr~ fiecare dintre disciplinele domeniile specializarile la care se suspnc concursul dou~ illbiecte fiecare notat cu cate 45 de punctc Se acorda 10 puncte din oficiu1 iar nota finala se calculeaza prin Impartirea la 10 a punctajului total obtinut pentru lucrare Toate subiectele sunt obligatoriil iar timpul de lucru efectiv este de 4 arc

Subiectele vizeaza aplicarea conceptelor generale de metodidi utilizand contiriutul secttiintific al disciplineiJ disciplinelor de specialitate Astfel subiectele urmaresc

perspective practic-aplicative iIustrari ~i exemplifidhi realizare de anali7e critice ale diferitelor aspecte aborctate

calitatea consistenta structurarea secti coerenta ideilor ~i a exemplificarHor modalitatea de formulare a opiniilor ~i pertinenta argumentarilor corecntudinea contmutului ~tiintific

utilizarea adecvata a limbajului de specialitate

I Pentru toate disciplinele de concUrs (cu exceptia educatie fizica ~i sport kinetoterapie plofesori documentari~ti consiliere psihopedagogica psihopedagogie ~peciala terapie edttcafionala complexa ~i integrata) Subiectul 1 este elaborat din perspectiva abordarii didactice a lU10r secvcnte unWHi de lnvatare din programa programele ~colare In vigoare pentru di5ciplinal disciplinele la care se 5ustine concursul Subiectul I poate cuprind0 itemi semiobiectivi Fji sau subiecbvi Subiectul al II-lea este centtat pe problematica proiectarii secti realizarii evaluari i competentelor dobandite de elevi ~i prevazute in programa programc1c ~colare in

5 5 94 P 00 3 0 010 J UL 2 01 2 1228 021314542 0 DGM RU

vigoare pentru disciplina disciplinele la care se sustine conC1Jrsu 1 Ausl slthhgt( vizeara demonstrarea competentelor de evaluare ale cadrului didactic ll~ CClnlt xt~ ( J procesului instructiv-educativ pentru disciplina disciplinele de concurs Subicctll1 D i

II-lea cuprinde iteIDi subiecbvi

II a Pentru ~ducatie fizicii si sport secti pentru kinetoterapie Subiectul r este elaborat din perspectiva abordarii didactice a principiHor de inbmiddotu1rc ~j a procedeelor ~i metodelor specifice disciplinei la care se 5ustine concursl li

Subiectul I poate cuprinde itemi semiobiectivi i sau subiectivi Subiectul ill II-lea este elaborat pe problematica proiectarii activitatii specificii

disciplinei la care se sustine concursul Subiectul al U-lea cuprinde itemi subiectivi

II b Pentru profesori documentari~ti

Suilie(tul 1 este elaborat din perspectiva activihltilor Cll caracter practic aplica ti If proiectarea organizarea ~i desfa~urarea activWitii didactice precum $i strategiilQ didactice utilizate in procesul de instruire Subiectul I poate cLlprinde itcmi obiectiv i

~i sau semiobiectivi Subiectul al II-lea este centrat pe problematica managementL~lui clasei Subiectu l al Hshylea poate cuprinde itemi semiobieetivi ~i subiectivi Aceste subiecte vizea 7a dcmonstrarea competentelor cadrului didactic in formarea elevilor $i in influentarea

climatului educational al ~colii

II c Pentru consiliere psihopedagogica Subiectul I este elaborat din perspectiva activitiHilor eu caracter practic~apl jcativ

proiectarea organizarea ~i desfa~urarea activitapj didactice precum secti a progrJm lt]or

specifice de consiliere pSihopedagogica Subiectul I poate cuprinde itemi semiobiectivi ~i sau subiectivi SubiectuJ 91 IJ-lea este centrat pe problernatica rnanagernentului propriei persoane precum ~i a managementului clasei de e1evi Acest subject viz~aza demonstrarea competentelor consilierului psihopedagog de formaf(~ de atitudini de evaluare () progreselor reaiizate de elevi in urrna consilierii de realizare a unui c1imat edllcdtiv stimulativ ~i eficient precum ~i dernonstrarea competentelor privind construirea demersurilor didactice interactive Subiectul a1 II~lea poate cuprinde item j

serniobiectivi $i sau subiectivi

U d Pentru Ilsihopedagogie speciala ~i pentru terapie educationala complexa j integratii SubiechlJ I este elaborat din perspectiva activihitilor ell car~cter practic-apl ~ c~tj v

proiecta rea organizarea ~i desfa$urarea demersului didactic ~i desfa~Urma

activitatilor educational-terapeutice eu eleviil copiii tinerii cu ceririte cducationail speciale (CFS) abordarea strategiilor privind integrarea educationala 1 inserti Cl

sociala desfa~urarea activitatilor instructiv-educative Subiectul 1 p03t~~ cLlprincL

itemj iemiobiectjvi ~i sau subiectivi

10 J UL 20 1 2 1 2 2 9 021 31 ~ 5~20 DGMRU 559 4 P O O~ 004

Subiectu 1 al rHea este centrat pe monitorizarea pTOcesu lui instnlctiv-cdll cati vshyrecuperativ-compensatoriu ~i pe evaluarea competen ~elor dobandite de dev i i rc cadrul acestul proces pe integrarea progresului ~i a rezultatelor ~colclre ail ckvlLir Acest subiect vizeaz~ ~j demonstrarea competente1or de rcalizarC a unll i djrn~ edueativ interactiv stimulativ de cre~tere a eficicntei rezultalelor activitHiJ or

didactice specifice Subiectul al Il-lea poate cuprinde itcmi semiobiedivi ~i l SL U

subiectivi

Subiectele pentru Concursul de oeuparc a posturilor didactice catedre10r dcciarlte vacantel rezervate in unitiiple de 1nvatamant preuniversitar 2012 sunt proicctlte astfel iDeM sa evalueze competente lnscrise in programele specifiee aprobatC in conformitate eli art 114 aIinmiddot (1) din Metodologia-eadru privind mobil itatea personalului didactic din lnvatamantul preuniversitar in anllI ~colar 2012 - 2013 aprobata prin OMECTS nr 5560 2011 ~i eu Precizarile Nr 819 27VJ20l 2

DIRECTOR DIRECTOR GENERAL i

Silviu Cristian Ml~cu Carina MARIN --) -- shy1ftVfJ

---I~v middot i

--

DIREF=TOR Mariust~ALASA

G~

Page 3: I N~5 /0.o;it

5 5 94 P 00 3 0 010 J UL 2 01 2 1228 021314542 0 DGM RU

vigoare pentru disciplina disciplinele la care se sustine conC1Jrsu 1 Ausl slthhgt( vizeara demonstrarea competentelor de evaluare ale cadrului didactic ll~ CClnlt xt~ ( J procesului instructiv-educativ pentru disciplina disciplinele de concurs Subicctll1 D i

II-lea cuprinde iteIDi subiecbvi

II a Pentru ~ducatie fizicii si sport secti pentru kinetoterapie Subiectul r este elaborat din perspectiva abordarii didactice a principiHor de inbmiddotu1rc ~j a procedeelor ~i metodelor specifice disciplinei la care se 5ustine concursl li

Subiectul I poate cuprinde itemi semiobiectivi i sau subiectivi Subiectul ill II-lea este elaborat pe problematica proiectarii activitatii specificii

disciplinei la care se sustine concursul Subiectul al U-lea cuprinde itemi subiectivi

II b Pentru profesori documentari~ti

Suilie(tul 1 este elaborat din perspectiva activihltilor Cll caracter practic aplica ti If proiectarea organizarea ~i desfa~urarea activWitii didactice precum $i strategiilQ didactice utilizate in procesul de instruire Subiectul I poate cLlprinde itcmi obiectiv i

~i sau semiobiectivi Subiectul al II-lea este centrat pe problematica managementL~lui clasei Subiectu l al Hshylea poate cuprinde itemi semiobieetivi ~i subiectivi Aceste subiecte vizea 7a dcmonstrarea competentelor cadrului didactic in formarea elevilor $i in influentarea

climatului educational al ~colii

II c Pentru consiliere psihopedagogica Subiectul I este elaborat din perspectiva activitiHilor eu caracter practic~apl jcativ

proiectarea organizarea ~i desfa~urarea activitapj didactice precum secti a progrJm lt]or

specifice de consiliere pSihopedagogica Subiectul I poate cuprinde itemi semiobiectivi ~i sau subiectivi SubiectuJ 91 IJ-lea este centrat pe problernatica rnanagernentului propriei persoane precum ~i a managementului clasei de e1evi Acest subject viz~aza demonstrarea competentelor consilierului psihopedagog de formaf(~ de atitudini de evaluare () progreselor reaiizate de elevi in urrna consilierii de realizare a unui c1imat edllcdtiv stimulativ ~i eficient precum ~i dernonstrarea competentelor privind construirea demersurilor didactice interactive Subiectul a1 II~lea poate cuprinde item j

serniobiectivi $i sau subiectivi

U d Pentru Ilsihopedagogie speciala ~i pentru terapie educationala complexa j integratii SubiechlJ I este elaborat din perspectiva activihitilor ell car~cter practic-apl ~ c~tj v

proiecta rea organizarea ~i desfa$urarea demersului didactic ~i desfa~Urma

activitatilor educational-terapeutice eu eleviil copiii tinerii cu ceririte cducationail speciale (CFS) abordarea strategiilor privind integrarea educationala 1 inserti Cl

sociala desfa~urarea activitatilor instructiv-educative Subiectul 1 p03t~~ cLlprincL

itemj iemiobiectjvi ~i sau subiectivi

10 J UL 20 1 2 1 2 2 9 021 31 ~ 5~20 DGMRU 559 4 P O O~ 004

Subiectu 1 al rHea este centrat pe monitorizarea pTOcesu lui instnlctiv-cdll cati vshyrecuperativ-compensatoriu ~i pe evaluarea competen ~elor dobandite de dev i i rc cadrul acestul proces pe integrarea progresului ~i a rezultatelor ~colclre ail ckvlLir Acest subiect vizeaz~ ~j demonstrarea competente1or de rcalizarC a unll i djrn~ edueativ interactiv stimulativ de cre~tere a eficicntei rezultalelor activitHiJ or

didactice specifice Subiectul al Il-lea poate cuprinde itcmi semiobiedivi ~i l SL U

subiectivi

Subiectele pentru Concursul de oeuparc a posturilor didactice catedre10r dcciarlte vacantel rezervate in unitiiple de 1nvatamant preuniversitar 2012 sunt proicctlte astfel iDeM sa evalueze competente lnscrise in programele specifiee aprobatC in conformitate eli art 114 aIinmiddot (1) din Metodologia-eadru privind mobil itatea personalului didactic din lnvatamantul preuniversitar in anllI ~colar 2012 - 2013 aprobata prin OMECTS nr 5560 2011 ~i eu Precizarile Nr 819 27VJ20l 2

DIRECTOR DIRECTOR GENERAL i

Silviu Cristian Ml~cu Carina MARIN --) -- shy1ftVfJ

---I~v middot i

--

DIREF=TOR Mariust~ALASA

G~

Page 4: I N~5 /0.o;it

10 J UL 20 1 2 1 2 2 9 021 31 ~ 5~20 DGMRU 559 4 P O O~ 004

Subiectu 1 al rHea este centrat pe monitorizarea pTOcesu lui instnlctiv-cdll cati vshyrecuperativ-compensatoriu ~i pe evaluarea competen ~elor dobandite de dev i i rc cadrul acestul proces pe integrarea progresului ~i a rezultatelor ~colclre ail ckvlLir Acest subiect vizeaz~ ~j demonstrarea competente1or de rcalizarC a unll i djrn~ edueativ interactiv stimulativ de cre~tere a eficicntei rezultalelor activitHiJ or

didactice specifice Subiectul al Il-lea poate cuprinde itcmi semiobiedivi ~i l SL U

subiectivi

Subiectele pentru Concursul de oeuparc a posturilor didactice catedre10r dcciarlte vacantel rezervate in unitiiple de 1nvatamant preuniversitar 2012 sunt proicctlte astfel iDeM sa evalueze competente lnscrise in programele specifiee aprobatC in conformitate eli art 114 aIinmiddot (1) din Metodologia-eadru privind mobil itatea personalului didactic din lnvatamantul preuniversitar in anllI ~colar 2012 - 2013 aprobata prin OMECTS nr 5560 2011 ~i eu Precizarile Nr 819 27VJ20l 2

DIRECTOR DIRECTOR GENERAL i

Silviu Cristian Ml~cu Carina MARIN --) -- shy1ftVfJ

---I~v middot i

--

DIREF=TOR Mariust~ALASA

G~