Hooglerarenbeleid - Radboud Universiteit€¦ · 4 Loopbaanbeleid 5 Beëindiging van benoeming 6...

Hoogleraren beleid2019

1 Voorwoord

Onze hoogleraren geven richting aan de inhoud van het onder-

wijs, onderzoek en de bijbehorende maatschappelijke impact.

Zij laten zich leiden door wetenschappelijke vragen én maat-

schappelijke uitdagingen en hebben oog voor ethische vragen.

Zij maken deel uit van een hechte academische gemeenschap en

stimuleren een open intellectueel klimaat waarin medewerkers

en studenten elkaar inspireren en elkaar uitdagen van perspec-

tief te veranderen, grenzen te verleggen en verantwoordelijkheid

te nemen.

Dit boekje biedt een overzicht van het hooglerarenbeleid

van onze universiteit voor iedereen die daar belangstelling

voor heeft. Het biedt antwoord op vragen als: hoe worden

hoog leraren benoemd, welke varianten zijn er, en hoe ziet

het hoog lerarenplan van een faculteit eruit?

college van bestuur

Han van Krieken - rector magnificus

Wilma de Koning - vicevoorzitter

Daniël Wigboldus - voorzitter

hooglerarenbeleid 20192

1 Voorwoord

2 Benoemings varianten

3 Benoemings procedure

en beleid

4 Loopbaanbeleid

5 Beëindiging van

benoeming

6 Hooglerarenplan

7 Bijlagen


Op de Radboud Universiteit wordt een persoon benoemd

tot a) gewoon of b) bijzonder hoogleraar, met als toevoeging

de titel van de leeropdracht en het betreffende

wetenschapsgebied.

Gewoon hoogleraarHet benoemen van een gewoon hoogleraar gaat op voordracht

van de decaan, het college van bestuur verleent de benoemings-

opdracht. Elke gewoon hoogleraar heeft een leeropdracht, in

beginsel met een minimale omvang van 0,6 fte1. De benoeming is

voor bepaalde of onbepaalde tijd. Bij bepaalde tijd is er de moge-

lijkheid tot verlenging.

1 De benoemingstermijn en de termijn van verlenging dient bij het instellen van de leeropdracht te worden vastgesteld.

Voor gewone leeropdrachten vindt in principe open werving

(intern en extern uitzetten van de vacature) plaats tenzij het

college van bestuur anders besluit. Bijvoorbeeld wanneer er

sprake is van een career of tenure track.

Bijzonder hoogleraarHet benoemen van een bijzonder hoogleraar gaat op voordracht

van de decaan, het college van bestuur verleent de benoemings-

opdracht. Elke bijzonder hoogleraar heeft een leeropdracht voor

bepaalde tijd. Bij een bijzondere leeropdracht wordt een relatie

aangegaan met een externe instantie. De bijzonder hoogleraar is

in principe niet aangesteld binnen de Radboud Universiteit of

Radboudumc, maar werkt via een Overeenkomst van Opdracht.


1 Voorwoord



en beleid

4 Loopbaanbeleid

5 Beëindiging van

benoeming

6 Hooglerarenplan

7 Bijlagen

De omvang van de afspraken met een bijzonder hoogleraar is

vastgesteld op basis van een tijdsinspanning van 0,2 fte, waarbij

gemotiveerde uitzonderingen mogelijk zijn. De eerste termijn

van een bijzonder hoogleraar is vastgesteld op drie jaar en kan

daarna verlengd worden met maximaal vijf jaar.

Via het model van de bijzondere leeropdracht komt de betrok-

kenheid van de universiteit met externe organisaties (fondsen,

maatschappelijke organisaties en bedrijven) tot uitdrukking en

worden kennisspecifieke banden versterkt. In die zin kent de

bijzondere leeropdracht twee aspecten: enerzijds de binding

van de faculteit met externe relaties, anderzijds het door de

universiteit geambieerde onderwijs en onderzoek. Juist vanwege

deze banden (financieel of anderszins) met externe organisaties

is aandacht nodig voor mogelijke belangenverstrengeling.

Hierover moeten met de bijzonder hoogleraar duidelijke

afspraken worden gemaakt. Afspraken hieromtrent worden

vastgelegd in een Overeenkomst van Opdracht (een voorbeeld

daarvan is te vinden in de bijlage).

De procedure voor het verlenen van een bijzondere leeropdracht

kent twee stappen: de voorbereiding van de leeropdracht als

zodanig (het aangaan van een relatie met een externe instantie)

en de feitelijke verlening van de leeropdracht aan een persoon.

Voor een bijzonder hoogleraar geldt een open wervings principe.

Op basis van een beargumenteerd voorstel van de faculteit kan

het college van bestuur besluiten tot gesloten werving.

Benoeming universitair hoofddocent tot bijzonder hoogleraar

Ook interne universitair hoofddocenten (UHD’s) kunnen

benoemd worden tot bijzonder hoogleraar. In dit geval worden

de salarismeerkosten gedragen door de externe instantie.

De betrokkene heeft een terugkeergarantie als universitair

hoofddocent na afloop van de termijn als bijzonder hoogleraar.

Onbezoldigde benoemingEen andere vorm van benoeming is een onbezoldigde benoeming.

De gewoon hoogleraar ontvangt dan geen salaris of vergoeding;

er komt dus op geen enkele wijze een arbeidsrechtelijke relatie

tot stand. Wel komt er een (algemene) overeenkomst tot stand

tussen de Radboud Universiteit en betrokkene, waarin weder-

zijdse afspraken worden vastgelegd.

Voor de onbezoldigde benoeming kunnen dezelfde modellen

worden gebruikt als die voor bezoldigde leeropdrachten, met

dien verstande dat geen salaris of honorarium wordt toegekend.

Benoeming decaan of lid college van bestuurBij een nieuwe interne of externe benoeming van een decaan

of lid van het college van bestuur met hoogleraarstitel, worden

tijdig afspraken gemaakt over de leeropdracht. Deze afspraken

omvatten tenminste: de wijze waarop de vrijkomende leerop-

dracht al dan niet wordt ingevuld, de titel van de leeropdracht

die de betreffende (vice-)decaan of lid van college van bestuur

al dan niet behoudt, en de mogelijke ‘terugkeergarantie’ binnen

de faculteit. Het college van bestuur en het faculteits bestuur

zetten hierover de afspraken op papier.


1 Voorwoord



en beleid

4 Loopbaanbeleid

5 Beëindiging van

benoeming

6 Hooglerarenplan

7 Bijlagen

3 Benoemings procedure en beleid

WervingOmdat de Radboud Universiteit hoge eisen stelt aan kwaliteit op

het gebied van onderwijs en onderzoek vraagt dat om een open

en brede blik, zowel nationaal als internationaal. Om die reden

wordt er zoveel als mogelijk gekozen voor een open wervings-

procedure bij zowel gewoon als bijzonder hoogleraren. Wanneer

dit niet mogelijk is, bijvoorbeeld in het kader van een career of

tenure track, kan een onderbouwd verzoek voor een gesloten

werving worden ingediend bij het college van bestuur.

2 Voor de Medische Faculteit geldt dat het college van bestuur de hoogleraar benoemt, maar dat de arbeidsovereenkomst wordt gesloten met en alle andere besluiten met betrekking tot rechtspositie en arbeidsvoorwaarden van hoogleraren worden genomen door de Raad van Bestuur van het Radboudumc.

BenoemingsprocedureHet college van bestuur besluit over de benoeming tot hoogle-

raar, zowel voor gewoon als bijzonder hoogleraren2. De benoe-

mingsadviescommissie is verantwoordelijk voor de werving en

selectie van kandidaten en het bepalen van de professorabiliteit

van een kandidaat.


1 Voorwoord



en beleid

4 Loopbaanbeleid

5 Beëindiging van

benoeming

6 Hooglerarenplan

7 Bijlagen

Werkwijze

De decaan verzoekt het college van bestuur tot het instellen

van een leeropdracht. Hierbij geeft de decaan een profielschets

van de leeropdracht, beschrijft de belangrijkste elementen van

werving en selectie en doet een voorstel voor de samenstelling

van de benoemingsadviescommissie (BAC). De benoemings-

adviescommissie bestaat in ieder geval uit:

• een hoogleraar van een andere faculteit, zo mogelijk van

een andere universiteit;

• een studentvertegenwoordiger;

• twee wetenschappelijk medewerkers, van wie minimaal één

hoogleraar is en één beschikt over voldoende inhoudelijke

expertise op het terrein van de vacature;

• minimaal twee van de leden van de benoemingsadvies-

commissie zijn vrouw en minimaal twee van de leden zijn

man, van wie bij zowel de vrouwen als mannen één op het

niveau van de functie;

• één adviseur ziet toe op de procedure en voortgang.

Dit kan bijvoorbeeld zijn: de decaan of hoofd P&O.

Na goedkeuring van het college van bestuur wordt de benoe-

mingsadviescommissie door de decaan ingesteld. Op basis van

het rapport en advies van de benoemingsadviescommissie doet

de decaan een voordracht aan het college van bestuur. Na deze

voordracht vindt er een gesprek plaats tussen de kandidaat-

hoogleraar en het college van bestuur. Na dit gesprek kan de

decaan, met het akkoord van het college van bestuur, de voor-

dracht voorleggen aan de facultaire gezamenlijke vergadering

(FGV). Tegelijkertijd worden de zusterfaculteiten geraadpleegd.

Na het raadplegen van deze gremia kan overgegaan worden

tot definitieve voordracht van de kandidaat aan het college

van bestuur.

De gedetailleerde procedure voor het benoemen tot hoogleraar

en het verlengen van een benoeming staat beschreven in

bijlage 3.

VerlengingBij een verlenging van een benoeming voor bepaalde tijd (voor

zowel gewoon als bijzonder hoogleraren) dienen de werkzaam-

heden van de betreffende hoogleraar te worden geëvalueerd.

Van deze evaluatie maakt ten minste uit: een zelfevaluatie van

de betrokken hoogleraar en een evaluatie van de decaan waarin

wordt ingegaan op de behaalde doelstellingen. De decaan zorgt

dat deze evaluatie ruim voor het verstrijken van de termijn van

de benoeming wordt uitgevoerd.

Overige wijzigingenOver een substantiële wijziging in de arbeidsduur (> 0,2 fte)

besluit de decaan in schriftelijke overeenstemming met het

college van bestuur.

Wijzigingen in de naamgeving van de leeropdracht dienen ter

informatie te worden medegedeeld aan het college van bestuur.

Hoogleraar 2 en 1Bij benoeming bepaalt het college van bestuur welk niveau

van het functieprofiel van toepassing is (hoogleraar 1 of 2).

Bevordering van hoogleraar 2 naar 1 is voorbehouden aan

het college van bestuur.

In het universitair functie-ordeningsysteem (UFO, zoals vast-

gesteld door de VSNU) zijn indelingscriteria geformuleerd voor

de functies hoogleraar 1 en 2; faculteiten kunnen deze criteria

verder aanscherpen. Of een hoogleraar 2 bevorderd kan worden

naar hoogleraar 1 wordt besloten door het college van bestuur,


1 Voorwoord



en beleid

4 Loopbaanbeleid

5 Beëindiging van

benoeming

6 Hooglerarenplan

7 Bijlagen

op voordracht van de decaan. In het kader van zorgvuldigheid,

laat de decaan zich in dit proces adviseren door een facultaire

adviescommissie met daarin de facultaire P&O-adviseur en ten

minste twee personen die zelf een hoogleraar-1-positie bekleden.

Het verdient de voorkeur ook een onderwijs- of onderzoeks-

directeur in de commissie te betrekken. Ook deze commissie

kent een passende man-vrouwverhouding.

Man-vrouwverhoudingOm redenen van genderdiversiteit en een mogelijke impliciete

bias, is er tijdens de wervings- en benoemingsprocedure extra

aandacht voor onder andere:

• het onder de aandacht brengen van de vacature onder

potentiële vrouwelijke kandidaten

• de samenstelling van de benoemingsadviescommissie en

• een gelijkwaardige man-vrouwverhouding van de

opgeroepen kandidaten versus de man-vrouwverhouding

bij de reflectanten.

Uitgebreidere informatie staat beschreven op RadboudNet.

Ius promovendiEen hoogleraar (zowel gewoon als bijzonder) komt automatisch

het ius promovendi toe, oftewel het promotierecht. Sinds 2017

kunnen tevens universitair hoofddocenten het ius promovendi

verkrijgen; hiervoor geldt een aparte procedure, deze is terug

te vinden op RadboudNet. De hoogleraar behoudt het ius

promovendi tot vijf jaar nadat de hoogleraar met emeritaat

is gegaan of bij eervol ontslag. Ook bijzonder hoogleraren

behouden het ius promovendi tot vijf jaar na het bereiken van

de pensioengerechtigde leeftijd.


1 Voorwoord



en beleid

4 Loopbaanbeleid

5 Beëindiging van

benoeming

6 Hooglerarenplan

7 Bijlagen

https://www.radboudnet.nl/personeel/diversen/diversiteitsbeleid/best-practices/

https://www.radboudnet.nl/onderzoek/regelingen-werkwijzen/ius-promovendi/

Tenure en career track en gesloten wervingFaculteiten kunnen tracks afsluiten met talentvolle interne of

externe UHD’s als traject richting het hoogleraarschap. Het

betreft een traject waarin een medewerker zich kwalificeert voor

het hoogleraarschap volgens de facultaire hoogleraarscriteria.

Het benoemen tot hoogleraar is de verantwoordelijkheid van het

college van bestuur en daarbij gelden de vaste benoemingspro-

cedures, zoals beschreven in bijlage 3.

Een tenure of career track naar het hoogleraarschap kan van

start gaan zodra het college van bestuur hiervan op de hoogte is

gebracht en toestemming heeft verleend. Bij de melding aan het

college van bestuur geeft de faculteit aan hoe zij het proces

rondom de hooglerarentrack inricht. Daarbij maakt de faculteit

gebruik van het kader tenure en career tracks Radboud

Universiteit en besteedt ze minimaal aandacht aan: beoordeling

van geschiktheid voor instroom (en vaststelling van de te behalen

resultaatafspraken), uitvoering en ondersteuning van de hoogle-

rarentrack en de beoordeling van de te behalen resultaten in de

hooglerarentrack. Na de melding geeft het college van bestuur

toestemming voor gesloten werving en kan de hoog lerarentrack

met de kandidaat worden gestart. Na een succesvolle afronding

van de track start de reguliere procedure tot de benoeming van

de hoogleraar.

4 Loopbaanbeleid


1 Voorwoord



en beleid

4 Loopbaanbeleid

5 Beëindiging van

benoeming

6 Hooglerarenplan

7 Bijlagen

Ontslag op eigen verzoekEen hoogleraar kan een ontslag op eigen verzoek indienen bij het

college van bestuur. Eervol ontslagen hoogleraren behouden nog

gedurende vijf jaar na hun ontslag het ius promovendi, oftewel

het recht als promotor op te treden.

EmeritiDe emeritus-hoogleraar behoudt op grond van de Wet op het

hoger onderwijs en wetenschappelijk onderzoek (WHW)

gedurende vijf jaar het ius promovendi. Dat is een belangrijke

reden dat veel emeriti-hoogleraren ook na het bereiken van de

aow-gerechtigde leeftijd werkzaamheden voor de universiteit

verrichten. Deze hebben met name betrekking op begeleiding

van promovendi, maar het kan ook gaan om advisering of

coaching. Over het eventuele gebruik van faciliteiten en voor-

zieningen worden afspraken gemaakt met de decaan. Wanneer

het ius promovendi langer dan vijf jaar na emeritaat behouden

dient te worden, moet de decaan hiervoor een verzoek indienen

bij het college van bestuur.

In bepaalde gevallen zal de emeritus-hoogleraar werkzaamheden

verrichten die verder gaan dan genoemde begeleiding,

advisering of coaching. Het kan bijvoorbeeld gaan om het

verzorgen van colleges of werkgroepen die voor het curriculum

van de betreffende opleiding van belang zijn en waarin op dat

moment (nog) niet op een andere manier kan worden voorzien.

In het geval er opnieuw een overeenkomst wordt aangegaan,

legt de decaan een met redenen omkleed verzoek voor aan het

5 Beëindiging van benoeming


1 Voorwoord



en beleid

4 Loopbaanbeleid

5 Beëindiging van

benoeming

6 Hooglerarenplan

7 Bijlagen

college van bestuur. Het college van bestuur beslist over het al

dan niet aangaan van de overeenkomst en hanteert daarbij het

organisatiebelang als criterium.

Voeren van titel professorDe hoogleraren zijn gerechtigd de titel professor te voeren.

Oud-hoogleraren aan wie om gezondheidsredenen, wegens

vrijwillig vervroegd uittreden dan wel bij of na het bereiken van

de pensioengerechtigde leeftijd eervol ontslag als hoogleraar

is verleend, zijn eveneens gerechtigd deze titel te voeren.

Voor bijzonder hoogleraren geldt dat als zij in functie blijven tot

de pensioengerechtigde leeftijd, zij tevens de titel professor na

de pensioengerechtigde leeftijd mogen blijven voeren. Bijzonder

hoogleraren wier leeropdracht voor deze leeftijd stopt, mogen

zich geen professor meer noemen.


1 Voorwoord



en beleid

4 Loopbaanbeleid

5 Beëindiging van

benoeming

6 Hooglerarenplan

7 Bijlagen

In hun hooglerarenplannen geven faculteiten aan welke richting

zij op willen met hun onderwijs en onderzoek. Hierin wordt de

verbinding gelegd tussen enerzijds gemaakte en nog te maken

keuzes ten aanzien van het onderwijs (het samenstel aan

bachelor- en masteropleidingen) en onderzoek (de profilering)

en anderzijds de benodigde of gewenste leeropdrachten. Het

hooglerarenplan vormt het kader voor de voordrachten en

benoemingen van hoogleraren. Het facultair hooglerarenplan

is op zichzelf geen beleidsplan, maar sluit aan op het facultair

beleidsplan.

Het facultair hooglerarenplan wordt elke vier jaar opgesteld

door de decaan. Het college van bestuur keurt het plan goed.

Het plan dient als basis voor de door het college van bestuur c.q.

de decaan te nemen besluiten over individuele benoemingen.

Tussentijdse wijzigingen worden jaarlijks meegenomen in de

begroting en zijn onderwerp van gesprek in de begrotings-

besprekingen.

In het hooglerarenplan wordt tenminste opgenomen:

• Een overzicht van de opleidingen en het onderzoeks-

programma, en de koppeling met de hoogleraarposities en

leeropdrachten. Uitgangspunt hierbij is: hoogleraarposities

bedekken het (brede) onderzoeksprogramma of onderzoeks-

veld en hebben een duidelijke relatie met het onderwijs.

Hierbij zijn ook accenten mogelijk: meer gericht op onder-

zoek, op onderwijs en/of toepassing.

6 Hooglerarenplan


1 Voorwoord



en beleid

4 Loopbaanbeleid

5 Beëindiging van

benoeming

6 Hooglerarenplan

7 Bijlagen

• De wijze waarop het hooglerarenplan en eventueel het

personeelsplan in elkaar passen en elkaar versterken.

• De wijze waarop de faculteit zich organiseert met of rondom

hoogleraarposities. Welk ordenend principe is geldend, voor

welke structuur wordt gekozen (afdelingen, secties, roulatie

van bestuursfuncties)?

• De doelstellingen die de faculteit wil behalen in de vier

jaar van het plan. Hierbij wordt ingegaan op aspecten zoals

man-vrouwverhouding, jong talent en doorstroom, ratio’s

rondom hoogleraren-UHD-UD formatie, streefcijfers aantal

vrouwelijke hoogleraren, ratio student–hoogleraarposities

en promovendi–hoogleraarposities, hoogleraar 2 en 1.

Leeropdrachten in aanvulling op het hooglerarenplanDe instelling van een leeropdracht is altijd gebonden aan de

goedkeuring van het college van bestuur. Als dit niet kan plaats-

vinden bij de reguliere behandeling van het facultaire hoog-

lerarenplan, gebeurt dit in het kader van het jaarlijks begrotings-

gesprek dan wel op basis van een schriftelijk verzoek van de

decaan, waarin een voorstel voor aanpassing van het facultair

hooglerarenplan wordt gedaan. In geval van evaluatie of vacant

komen van een leeropdracht is een apart besluit van het college

van bestuur over continuering van de leeropdracht vereist

alvorens tot herbezetting c.q. herbenoeming kan worden

overgegaan.

De decaan richt in die gevallen een gemotiveerd verzoek tot

het college van bestuur. Daarin is opgenomen:

• om wat voor type leeropdracht (gewoon of bijzonder)

het gaat;

• de hoeveelheid fte die feitelijk vanuit eerste geldstroom-

middelen of anderszins wordt ingezet;

• de aard van de structurele toelevering aan opleidingen

en onderzoeksinstituten;

• de datum van ingang;

• of en zo ja, welke evaluatietermijnen en criteria worden

gehanteerd

• tot slot wordt aangegeven wat de gevolgen zijn voor het

totale kader: zijn er leeropdrachten die (eventueel op termijn)

in verband met deze nieuwe leeropdracht komen te vervallen?

Het college van bestuur toetst het voorstel en meldt zijn

beslissing schriftelijk aan de decaan. Deze kan vervolgens

de benoemingsprocedure starten.


1 Voorwoord



en beleid

4 Loopbaanbeleid

5 Beëindiging van

benoeming

6 Hooglerarenplan

7 Bijlagen

7 Bijlagen

Bijlage 1: Format Hooglerarenplan

Inhoud facultair hooglerarenplan

Het hooglerarenplan geeft in de eerste plaats antwoord op

de vraag welke leeropdracht nodig zijn voor het onderwijs

en onderzoek.

Het plan bestaat uit de volgende onderdelen:

0 Organisatie

Beschrijf hier hoe de faculteit zich organiseert met en rondom

hoogleraarposities. Welk ordenend principe is geldend, voor

welke structuur wordt gekozen (afdelingen, secties)? Hoe past

roulatie van bestuursfuncties, vernieuwing en het bieden van

(persoonlijke) kansen of tenure trackposities binnen dat beleid?

Beschrijf de wijze waarop het hooglerarenplan en het formatie-

plan (indien relevant) in elkaar passen en elkaar versterken.

1 Doelstellingen

Welke doelstellingen wil de faculteit behalen in de vier jaar van

het plan? Ga hierbij in op diversiteit, jong talent en doorstroom,

ratio’s rondom hoogleraar-UHD-UD-formatie, streefcijfers aantal

vrouwelijke hoogleraren, ratio student –hoogleraarposities en

promovendi – hoogleraarposities, HL2-HL1.


1 Voorwoord



en beleid

4 Loopbaanbeleid

5 Beëindiging van

benoeming

6 Hooglerarenplan

7 Bijlagen

Bijlage 1: Format HooglerarenplanBijlage 2: UFO-profiel HoogleraarBijlage 3: Werkwijze benoemen en

verlengen gewoon hoogleraarBijlage 4: Werkwijze benoemen en

verlengen bijzonder hoogleraarBijlage 5: Overall checklistBijlage 6: Overeenkomst van OpdrachtBijlage 7: Veelgestelde vragen

2 Beschrijving opleidingen

In dit overzicht worden per faculteit/onderwijsinstituut de

focusgebieden binnen de opleidingen aangegeven, alsmede de

leeropdrachten die naar het oordeel van de faculteit voor het

onderwijs nodig zijn. Uitgangspunt hierbij is: hoogleraarposities

bedekken het (brede) onderzoeksprogramma of onderzoeksveld

en hebben een duidelijke relatie met het onderwijs.

3 Totaaloverzicht onderzoeksprogramma’s

In het hooglerarenplan wordt een indeling opgenomen van

leeropdrachten die aan de onderzoeksprogramma’s verbonden

zijn, beschreven per faculteit/onderzoeksinstituut. Uitgangspunt

hierbij is: hoogleraarposities bedekken het (brede) onderzoeks-

programma of onderzoeksveld.

In het overzicht wordt opgenomen:

• een korte inhoudelijke beschrijving van de onderzoeks-

programma’s;

• een schematische indeling van leeropdrachten die aan de

onderzoeksprogramma’s verbonden zijn (de koppeling);

• een overzicht van het aantal fte onderzoek per programma

en onderverdeling in WP; hoeveel of het percentage WP

(inclusief man-vrouwverhouding), HL, UHD, UD, promovendi

en docenten, dat hieraan is verbonden.

4 Ontwikkelingen in komende planperiode

In deze paragraaf worden de strategische keuzes ten aanzien

van onderwijs en onderzoek uit het facultair beleidsplan voor de

planperiode (T1 – T4) geconcretiseerd in voorgenomen beleids-

maatregelen in het hooglerarenplan.

De te beschrijven onderdelen zijn:

• Nieuw in te stellen leeropdrachten, met daarin opgenomen:

− een korte inhoudelijke motivering voor het instellen van

de leeropdracht en inbedding;

− de feitelijke inzet (in fte) voor de leeropdracht;

− het planjaar (T1-T4) waarin de faculteit verwacht de leer-

opdracht in te stellen;

− de aard van de relatie met de externe instantie (in het

geval van een bijzonder hoogleraar).

• Besluiten met betrekking tot bestaande leeropdrachten. Hier

worden de voornemens van de faculteit opgenomen die

betrekking hebben op veranderingen inzake bestaande leer-

opdrachten. Met aanduiding van:

− de betrokken leeropdracht;

− de aard van de verandering;

− een korte motivering voor de verandering;

− het planjaar (T1-T4) waarin de faculteit verwacht de

verandering door te voeren.


1 Voorwoord



en beleid

4 Loopbaanbeleid

5 Beëindiging van

benoeming

6 Hooglerarenplan

7 Bijlagen




5 Overzicht leeropdrachten

De tabellen in deze paragraaf geven schematisch inzicht in de

huidige situatie (T1) en een overzicht van (getalsmatige) veran-

deringen, voortkomend uit de in paragraaf 4 beschreven voorge-

nomen wijzigingen.

Tabel 1 geeft een volledig bezettingsoverzicht, inclusief de

verwachte mutaties in de planperiode, zoals aangegeven in para-

graaf 4. Het overzicht wordt gegeven per leeropdracht en orga-

nisatie-eenheid.

6 Formatieoverzicht

Tabel 2 geeft een overzicht van de getalsmatige ontwikkelingen

met betrekking tot alle leeropdrachten per de huidige situatie

(T1) en de verwachting ultimo de planperiode (T4). Per gewone

en bijzondere leeropdracht wordt aangegeven om hoeveel fte

het gaat, het aantal personen en de man-vrouwverhouding.

Organisatie-

eenheid

Leer-

opdracht

Type leer-

opdracht

Hoog-

leraar Van Tot Mutatie Fte

Onderwijs

instituut

Onderzoeks

instituut

[naam] [naam] gewoon/

bijzonder

[naam] [datum

begin

dienst-

verband]

[datum

beoogd

einde

dienst-

verband]

[Voor nemen

zoals aan ge-

geven in par. 4

en aan duiding

plan jaar

(T1, T2, T3, T4)]

[feitelijke

omvang]

[naam] [naam]

Tabel 1 Bezettingsoverzicht planperiode per faculteit

fte in T1 fte in T4 # in T1 # in T4 m-v in % T1 m-v in %T4

Gewoon

Bijzonder

Totaal

Tabel 2 Formatieoverzicht in planperiode


1 Voorwoord



en beleid

4 Loopbaanbeleid

5 Beëindiging van

benoeming

6 Hooglerarenplan

7 Bijlagen




Hoogleraar 1 Hoogleraar 2

Onderwijs Uitdragen van een duidelijke en aansprekende visie

op onderwijs en onderwijsontwikkeling, gericht op

vernieuwing van het facultair onderwijsprogramma

en optimalisatie van het onderwijsrendement.

Verantwoordelijk voor de kwaliteit van het onderwijs

binnen de eigen leeropdracht.

Doet strategische voorstellen en implementeert

facultair onderwijsbeleid binnen de eigen leeropdracht.

Onder zoek Vertalen van ontwikkelingen in het onderzoeksgebied

naar internationale onderzoeksprogramma’s.

(Inter)nationale autoriteit op het eigen onderzoeks-

gebied waarmee de instelling wordt gepositioneerd,

blijkend uit:

• wetenschappelijke publicaties in toonaangevende

wetenschappelijke tijdschriften, die regelmatig geci-

teerd worden door vooraanstaande wetenschappers;

• redactielidmaatschap van een van de tien meest

toonaangevende wetenschappelijke tijdschriften;

• baanbrekende onderzoeksresultaten in vooraan-

staande onderzoeksverbanden;

• optreden als key note speaker op seminars waar

de state of the art op het onderzoeksgebied wordt

vastgesteld.

Vertalen van ontwikkelingen in het onderzoeksgebied

naar landelijke onderzoeksprogramma’s.

Autoriteit op het eigen onderzoeksgebied waarmee

de faculteit wordt gepositioneerd, blijkend uit:

• wetenschappelijke publicaties in toonaangevende

wetenschappelijke tijdschriften;

• redactielidmaatschap van wetenschappelijke

tijdschriften;

• onderzoeksresultaten in vooraanstaande

onderzoeksverbanden;

• optreden als spreker op seminars.

Organisatie Geven van leiding aan een leeropdracht, capaciteitsgroep,

of instituut met >_ 10 fte wetenschappelijk personeel.

Geven van leiding aan landelijke of internationale

commissies of werkgroepen, waarmee tevens de instelling

wordt gepositioneerd.

Geven van leiding aan een leeropdracht, capaciteitsgroep,

of instituut met < 10 fte wetenschappelijk personeel.

Geven van leiding of deelnemen aan commissies of werk-

groepen, gericht op bestuur van de faculteit of instelling.

Bijlage 2: UFO-profiel Hoogleraar

Onderstaande indelingscriteria zijn afkomstig van het

functie- ordeningsysteem (UFO) zoals gehanteerd door de VSNU.

Indelingsregels Hoogleraar

• Hoogleraar 2 is van toepassing indien tenminste aan alle

criteria wordt voldaan zoals omschreven bij Hoogleraar 2.

• Hoogleraar 1 is van toepassing indien tenminste wordt

voldaan aan het criterium ‘Onderzoek’ of indien tenminste

wordt voldaan aan de criteria ‘Onderwijs’ én ‘Organisatie’

zoals omschreven bij Hoogleraar 1


1 Voorwoord



en beleid

4 Loopbaanbeleid

5 Beëindiging van

benoeming

6 Hooglerarenplan

7 Bijlagen




https://fws.e-office.com/vsnu/fws.nsf/wwwpdf/hoogleraar3/$file/hoogleraar3.pdf

Bijlage 3: Werkwijze benoemen en verlengen gewoon hoogleraar

Benoemen van een gewoon hoogleraar

Stap 1: Verzoek tot instelling en start procedure –

actor: decaan & college van bestuur (CvB)

De decaan meldt het CvB schriftelijk een gewone leeropdracht

te willen instellen. De decaan meldt de start van de wervings-

procedure op een zodanig tijdstip dat rekening kan worden

gehouden met eventuele aanwijzingen van de rector,

respectievelijk het CvB.

De decaan beschrijft:

• het profiel van de leeropdracht

− Het profiel van de leeropdracht wordt opgesteld vanuit

het (eventueel tussentijds) goedgekeurde facultaire

hooglerarenplan.

− In een profielschets wordt de titel van de leeropdracht

genoemd, de omvang van de functie en de eisen die aan

de kandidaat worden gesteld.

• de beoogde samenstelling van de benoemingsadviescom-

missie (het secretariaat van de benoemingsadviescommissie

wordt verzorgd vanuit het faculteitsbureau/de faculteit)

− Van de benoemingsadviescommissie maken in ieder

geval deel uit:

* een hoogleraar van een andere faculteit, zo mogelijk

van een andere universiteit;

* een studentvertegenwoordiger;

* twee wetenschappelijk medewerkers, van wie minimaal

één hoogleraar is en één beschikt over voldoende

inhoudelijke expertise op het terrein van de vacature.

* Minimaal twee van de leden van de benoemingsadvies-


man, van wie bij zowel de vrouwen als mannen één op

het niveau van de functie .

* Eén adviseur ziet toe op de procedure en voortgang.


* De benoemingsadviescommissie staat onder voorzitter-

schap van een hoogleraar die goed bekend is met

(ontwikkelingen op) het terrein van de vacature maar

ook – met het oog op een objectieve benadering – op

voldoende afstand staat.

• overige elementen van werving en selectie

− De vacature wordt naar minimaal vijf vrouwelijke

hoogleraren in het (gerelateerde) vakgebied verstuurd

om de positie bij potentiële vrouwelijke kandidaten

extra onder de aandacht te brengen.

Na akkoordbevinding bericht het CvB de decaan dat de

proce dure kan worden voortgezet.

Stap 2: Selectie door benoemingsadviescommissie –

actor: BAC

De benoemingsadviescommissie (BAC) doet een voordracht aan

de decaan via een vertrouwelijke rapportage van de werkzaam-

heden.

• De benoemingsadviescommissie is gehouden aan de

algemene regels voor werving en selectie en regelt – passend

binnen universitaire en facultaire kaders en richtlijnen – een

eigen werkwijze.

− Het rapport van de commissie bevat naast het verslag van

bevindingen en de gevolgde procedure een curriculum

vitae van de kandidaat en een volledige publicatielijst.

− De benoemingsadviescommissie rapporteert ook over

een aantal specifieke vragen:

* De samenstelling (m/v) van de benoemingsadvies-

commissie;


1 Voorwoord



en beleid

4 Loopbaanbeleid

5 Beëindiging van

benoeming

6 Hooglerarenplan

7 Bijlagen




* Het aantal vrouwelijke reflectanten;

* Het aantal vrouwelijke kandidaten dat is uitgenodigd

voor een selectiegesprek;

* De m/v-verhouding in opgeroepen kandidaten weer-

spiegelt de m/v-verhouding van de reflectanten. Maar

tegelijkertijd heeft de BAC de vrijheid relatief meer of

minder vrouwelijke kandidaten op te roepen op basis

van de kwaliteit van de kandidaten.

Stap 3: Benoemingsvoorstel & arbeidsovereenkomst –

actor: decaan & facultair P&O

• De decaan stelt op basis van het rapport van de commissie

een benoemingsvoorstel op.

• De decaan voert met de kandidaat een gesprek over arbeids-

voorwaarden en faciliteiten en verwerkt de uitkomsten

daarvan in het benoemingsvoorstel.

• Facultair P&O stemt arbeidsovereenkomst af met Dienst

Personeel & Organisatie (DPO) centraal.

Stap 4: Voorleggen benoemingsvoorstel – actor: decaan & CvB

• De decaan legt het benoemingsvoorstel voor aan het CvB.

− Benoemingsvoorstel bevat:

− Een beargumenteerd voorstel tot benoeming van een

kandidaat, curriculum vitae en publicatielijst van de

kandidaat en een beschrijving van de leeropdracht.

− Het rapport van de benoemingsadviescommissie.

− Een voorstel voor een arbeidsovereenkomst aan te gaan

door het college van bestuur met de voorgestelde kandi-

daat. In dit voorstel wordt in ieder geval opgenomen:

* de termijn waarvoor de leeropdracht wordt verleend

* de omvang

* het salaris

* de ingangsdatum

Stap 5: Gesprek beoogd kandidaat & college van bestuur –

actor: CvB

Na goedkeuring van het benoemingsvoorstel nodigt het CvB de

door de decaan voorgestelde kandidaat-hoogleraar uit voor een

gesprek. In het gesprek wordt onder meer ingegaan op het te

ontwikkelen onderwijs en onderzoek, de ontwikkeling van de

leeropdracht en het vakgebied.

• Het CvB informeert de decaan schriftelijk n.a.v. het gesprek

over de bevindingen.

Stap 6: Raadplegen zusterfaculteiten & FGV – actor: decaan

Bij positieve reactie van het CvB naar aanleiding van het gesprek

met de beoogde kandidaat raadpleegt de decaan zusterfacul-

teiten en voert in besloten bijeenkomst overleg over de voor-

dracht met de facultaire gezamenlijke vergadering (FGV). Op

basis van deze raadpleging stelt de decaan het definitieve

benoemingsvoorstel op.

• In geval van een negatief deeladvies van zusterfaculteiten of

substantiële kanttekening geeft de decaan in het voorstel zijn

of haar commentaar.

• In geval de kandidaat (elders) reeds hoogleraar is, kan de

advisering door zusterfaculteiten vervallen.

Stap 7: Definitief benoemingsvoorstel – actor: decaan & CvB

De decaan legt het benoemingsvoorstel voor aan het CvB.

Het betreft in beginsel een aanvulling op het eerder ingediende

benoemingsvoorstel waarin in ieder geval opgenomen:

• de uitkomsten van het beraad in de FGV;

• de adviezen van zusterfaculteiten.


1 Voorwoord



en beleid

4 Loopbaanbeleid

5 Beëindiging van

benoeming

6 Hooglerarenplan

7 Bijlagen




Op basis van het definitieve benoemingsvoorstel beslist het CvB

over de benoeming en deelt dit besluit met de decaan.

Stap 8: Tekenen arbeidsovereenkomst

• Het CvB stelt de benoemings- of aanstellingsbrief op.

• De beoogde hoogleraar ondertekent de arbeidsover-

eenkomst.

Stap 9: Communicatie & registratie – actor: hoogleraar, DMC,

decaan

• Communicatie: wetenschapsredactie stemt een persbericht af

met hoogleraar en/of decaan.

Verlenging van gewone leeropdracht

Een gewone leeropdracht kan voor onbepaalde of bepaalde tijd

verleend worden. De gewone leeropdrachten die voor bepaalde

tijd zijn verleend kunnen na een positieve evaluatie verlengd

worden voor een vooraf vastgestelde termijn. De signalering van

de aflopende leeropdrachten vindt plaats binnen de faculteit.

Stap 1: Evaluatie – actor: decaan & facultair P&O

De facultaire P&O-afdeling signaleert een aflopende leerop-

dracht en meldt dit bij de decaan. De decaan zorgt dat, ruim voor

het verstrijken van de termijn van de leeropdracht, de werk-

zaamheden van de gewoon hoogleraar in het kader van de

gewone leeropdracht worden geëvalueerd. Van deze evaluatie

maakt ten minste uit: een zelfevaluatie van de betrokken hoog-

leraar en een evaluatie van de decaan waarin wordt ingegaan op

de behaalde doelstellingen.

Stap 2: Voorstel naar CvB – actor: decaan & CvB

• De uitkomst van de evaluatie legt de decaan voor aan

het CvB.

• De decaan maakt het voorstel ook kenbaar aan de persoon

in kwestie.

Stap 3: Besluit – actor: CvB

Het CvB neemt op basis van het voorstel van de decaan een

besluit en stelt de hoogleraar en de decaan van besluit op

de hoogte.


1 Voorwoord



en beleid

4 Loopbaanbeleid

5 Beëindiging van

benoeming

6 Hooglerarenplan

7 Bijlagen




Bijlage 4: Werkwijze benoemen en verlengen bijzonder hoogleraar

Benoemen van een bijzonder hoogleraar

Stap 1: Verzoek tot instelling en start procedure – actor:

decaan & CvB

• De decaan verzoekt het CvB schriftelijk een bijzondere leer-

opdracht in te stellen. De decaan meldt de start van de proce-

dure op een zodanig tijdstip dat rekening kan worden

gehouden met eventuele aanwijzingen van de rector, respec-

tievelijk het CvB.

De decaan beschrijft:

• Met welke externe organisatie een relatie wordt aangegaan

met het oog op verlening van een bijzondere leeropdracht.

• De titel en omschrijving van de leeropdracht.

• De plaats van de leeropdracht in het hooglerarenplan; bij

welke leeropdracht ondergebracht.

• De bijdrage aan onderwijs en onderzoek.

• Eventueel: de naam van de kandidaat die men op het oog

heeft.

• Financiële en andere afspraken die met de externe instantie

zijn gemaakt.

• De beoogde samenstelling van de benoemingsadviescom-

missie (het secretariaat van de benoemingsadviescommissie

wordt verzorgd vanuit het faculteitsbureau/de faculteit)

− Van de benoemingsadviescommissie maken in ieder

geval deel uit:

* een hoogleraar van een andere faculteit, zo mogelijk van

een andere universiteit;

* een studentvertegenwoordiger;

* twee wetenschappelijk medewerkers, van wie minimaal

één hoogleraar is en één beschikt over voldoende inhou-

delijke expertise op het terrein van de vacature.

* Minimaal twee van de leden van de benoemingsadvies-


man, van wie bij zowel de vrouwen als mannen één op

het niveau van de functie.

* Eén adviseur ziet toe op de procedure en voortgang.


− De benoemingsadviescommissie staat onder voorzitter-

schap van een hoogleraar die goed bekend is met

(ontwikkelingen op) het terrein van de vacature maar ook

– met het oog op een objectieve benadering – op

voldoende afstand staat.

Het college van bestuur toetst het voorstel. Het betreft een

globale toets op de volgende aspecten:

− wordt informatie verschaft over de bijdrage van deze

bijzondere leeropdracht aan onderwijs en onderzoek?

− de reputatie van de instantie (maatschappelijk en weten-

schappelijk onomstreden) en de doelstelling gerelateerd

aan wetenschappelijk onderwijs en onderzoek.

Na akkoordbevinding bericht het CvB de decaan dat de proce-

dure kan worden voortgezet.

Stap 2: Selectie door benoemingsadviescommissie –

actor: BAC

De benoemingsadviescommissie (BAC) doet een voordracht aan

de decaan via een vertrouwelijke rapportage van haar werkzaam-

heden.

• De benoemingsadviescommissie is gehouden aan de alge-

mene regels voor werving en selectie en regelt – passend

binnen universitaire en facultaire kaders en richtlijnen – haar

eigen werkwijze.


1 Voorwoord



en beleid

4 Loopbaanbeleid

5 Beëindiging van

benoeming

6 Hooglerarenplan

7 Bijlagen




• Het rapport van de commissie bevat naast het verslag van

bevindingen en de gevolgde procedure een curriculum vitae

van de kandidaat en een volledige publicatielijst.

• De benoemingsadviescommissie rapporteert ook specifiek

over een aantal specifieke vragen:

− De samenstelling (m/v) van de benoemings-

adviescommissie;

− Het aantal vrouwelijke reflectanten;

− Het aantal vrouwelijke kandidaten dat is uitgenodigd

voor een selectiegesprek;

− De m/v-verhouding in opgeroepen kandidaten weerspie-

gelt de m/v-verhouding van de reflectanten. Maar tegelij-

kertijd heeft de BAC de vrijheid relatief meer of minder

vrouwelijke kandidaten op te roepen op basis van de

kwaliteit van de kandidaten.

Stap 3: Voorleggen benoemingsvoorstel – actor: decaan & CvB

De decaan legt het benoemingsvoorstel voor aan het CvB.

• Benoemingsvoorstel bevat:

− Een beargumenteerd voorstel tot benoeming van een

kandidaat, curriculum vitae en publicatielijst van de

kandidaat en een beschrijving van de leeropdracht.

− Het rapport van de benoemingsadviescommissie.

− Voorstel voor Overeenkomst van Opdracht.

De decaan spreekt met de kandidaat over de inhoud van de bij de

bijzondere leeropdracht behorende Overeenkomst van Opdracht.

Stap 4: Gesprekken – actor: decaan & CvB

Na goedkeuring van het benoemingsvoorstel nodigt het CvB de

door de decaan voorgestelde kandidaat-hoogleraar uit voor een

gesprek. In het gesprek wordt onder meer ingegaan op het te

ontwikkelen onderwijs en onderzoek, de ontwikkeling van de

leeropdracht en het vakgebied.

• Het CvB informeert de decaan over de bevindingen.

Stap 5: Zusterfaculteiten & FGV – actor: decaan & CvB

Bij positieve reactie CvB raadpleegt de decaan zusterfaculteiten

en voert in besloten bijeenkomst overleg over de voordracht met

de facultaire gezamenlijke vergadering (FGV). Op basis van

deze raadpleging stelt de decaan het definitieve benoemings-

voorstel op.

• In geval van een negatief deeladvies van zusterfaculteiten of

substantiële kanttekening geeft de decaan in het voorstel zijn

of haar commentaar.

• In geval de kandidaat (elders) reeds hoogleraar is kan de

advisering door zusterfaculteiten vervallen.

Stap 6: Definitief benoemingsvoorstel – actor: decaan & CvB

De decaan legt het definitieve benoemingsvoorstel voor aan het

CvB. Het betreft in beginsel een aanvulling op het eerder inge-

diende benoemingsvoorstel waarin in ieder geval opgenomen:

− uitkomsten van het beraad in de FGV;

− de adviezen van zusterfaculteiten.


1 Voorwoord



en beleid

4 Loopbaanbeleid

5 Beëindiging van

benoeming

6 Hooglerarenplan

7 Bijlagen




Stap 7: Verlenen van opdracht – actor: CvB

Het CvB besluit tot het verlenen van een bijzondere leerop-

dracht voor een termijn van drie jaar. Daarbij hoort een door

beide partijen te ondertekenen Overeenkomst van Opdracht.

• De Overeenkomst van Opdracht wordt opgesteld volgens het

universitaire format daarvoor.

• Het CvB informeert de kandidaat en legt de overeenkomst

ter tekening voor.

• Het CvB informeert ook de decaan van de faculteit en evt. de

betrokken instantie over het genomen besluit.

Stap 8: Tekenen Overeenkomst van Opdracht (OvO)

Stap 9: Communicatie & registratie – actor: hoogleraar, DMC,

Bestuurlijke & Juridische Zaken (BJZ), faculteit

• Communicatie: hoogleraar en/of decaan stemmen een

persbericht af met de wetenschapsredactie.

Verlenging van bijzondere leeropdracht

Een bijzondere leeropdracht wordt voor drie jaar verleend. Na

een positieve evaluatie kan de leeropdracht worden verlengd

met een termijn van vijf jaar.

Stap 1: Evaluatie – actor: decaan & BJZ

De decaan zorgt dat, ruim voor het verstrijken van de termijn

van de bijzondere leeropdracht, de werkzaamheden van de

bijzonder hoogleraar in het kader van de bijzondere leeropdracht

worden geëvalueerd. De signalering van de aflopende bijzondere

leeropdracht vindt plaats bij de faculteit. Van deze evaluatie

maakt ten minste uit: een zelfevaluatie van de betrokken hoogle-

raar en een evaluatie van de decaan waarin wordt ingegaan op

de behaalde doelstellingen.

Stap 2: Voorstel voor verlenging – actor: decaan & CvB

• De uitkomst van de evaluatie legt de decaan voor aan

het CvB.

• De decaan maakt het voorstel ook kenbaar aan de persoon

in kwestie.

Stap 3: Besluit – actor: CvB

Het CvB neemt op basis van het voorstel van de decaan een

besluit en stelt de bijzonder hoogleraar en de decaan van zijn

besluit op de hoogte. De Overeenkomst van Opdracht wordt

verlengd.


1 Voorwoord



en beleid

4 Loopbaanbeleid

5 Beëindiging van

benoeming

6 Hooglerarenplan

7 Bijlagen




Bijlage 5: Overall checklist

Benoemingsvoorstellen aangeboden aan college van bestuur

Benoeming gewoon hoogleraar

• Aanbiedingsbrief van decaan met definitief benoemings-

voorstel

• Profielschets van de leeropdracht

• Instemming met de samenstelling van de benoemings-

adviescommissie

• (Eventueel) motivatie en instemming met gesloten procedure

• Rapport benoemingsadviescommissie, met daarin:

− Samenstelling van de benoemingsadviescommissie

− Beschrijving van de werving en selectieprocedure

− Beargumenteerd voorstel voor benoeming

− CV en volledige publicatielijst van voorgestelde kandidaat

• Advies van FGV

• Reactie van zusterfaculteiten

Benoeming bijzonder hoogleraar

• Aanbiedingsbrief van decaan met definitief benoemings-

voorstel

• Profielschets van de leeropdracht

• Instemming met de samenstelling van de benoemings-

adviescommissie

• (Eventueel) motivatie en instemming met gesloten procedure

• Beschrijving van de externe instantie

• (Eventueel) Beschrijving van de financiële afspraken tussen

externe instantie en universiteit

• Rapport benoemingsadviescommissie, met daarin:

− Samenstelling van de benoemingsadviescommissie

− Beschrijving van de werving en selectieprocedure

− Beargumenteerd voorstel voor benoeming

− CV en volledige publicatielijst van voorgestelde kandidaat

• Advies van FGV

• Reactie van zusterfaculteiten

Verlenging van gewone en bijzondere leeropdrachten

• Verzoek van decaan tot verlenging van de gewone of bijzon-

dere leeropdracht

• (Bij bijzondere leeropdracht) instemming van externe

instantie tot het verlengen van de bijzondere leeropdracht

• Evaluatie van de gewone of bijzondere leeropdracht

Bevordering gewoon hoogleraar 2 naar 1

• Brief met verzoek tot bevordering van decaan

• Rapport van facultaire toetsingscommissie

• CV en volledige publicatielijst van kandidaat


1 Voorwoord



en beleid

4 Loopbaanbeleid

5 Beëindiging van

benoeming

6 Hooglerarenplan

7 Bijlagen




Bijlage 6: Overeenkomst van Opdracht

CONCEPT

OVEREENKOMST VAN OPDRACHT

Ondergetekenden,

opdrachtgever

naam: Stichting Katholieke Universiteit

vestigingsplaats: Nijmegen

vertegenwoordigd door: College van bestuur van de

Radboud Universiteit Nijmegen

en

opdrachtnemer

naam:

geboortedatum:

adres:

overwegende dat:

• de universiteit tijdelijk en om niet behoefte heeft aan de

uitvoering van de hierna beschreven werkzaamheden;

• beide partijen nadrukkelijk niet de bedoeling hebben om

tussen hen een arbeidsovereenkomst te laten ontstaan;

verklaren als volgt te zijn overeengekomen:

Artikel 1

Aan <NAAM> wordt opdracht verleend tot 1het verzorgen van

onderwijs en het verrichten van onderzoek op het terrein van

de bijzondere leeropdracht ….. bij de Faculteit <NAAM>.

Hij/Zij is gedurende deze periode gerechtigd de titel van

hoogleraar te dragen.

Artikel 2

De overeenkomst wordt aangegaan voor bepaalde tijd, te weten

voor de periode .. tot …. Na 2,5 jaar zal er een evaluatie plaats-

vinden of de periode verlengd kan worden met 5 jaar. De over-

eenkomst eindigt van rechtswege zodra de tijd waarvoor de

overeenkomst is aangegaan is verstreken, tenzij partijen uiterlijk

6 maanden voor de beëindigingsdatum overeenkomen de over-

eenkomst te verlengen, in welk geval de overeenkomst van

rechtswege eindigt op de datum dat de overeengekomen verlen-

gingstermijn is verstreken. Tussentijdse opzegging van de over-

eenkomst is door ieder van partijen mogelijk met inachtneming

van een termijn van 3 maanden.

Artikel 3

De omvang van de opdracht is 8 uur per week (0,2 fte).

Artikel 4

De opdrachtgever is voor de door de opdrachtnemer te

verrichten werkzaamheden geen loon of andere vorm van

honorarium verschuldigd, zulks in afwijking van art. 7:405 BW.


1 Voorwoord



en beleid

4 Loopbaanbeleid

5 Beëindiging van

benoeming

6 Hooglerarenplan

7 Bijlagen




Artikel 5

Aan de opdrachtnemer kan door de decaan voor de aan werk-

zaamheden verbonden onkosten een vergoeding worden

verleend, indien en voor zover deze vergoeding binnen de fiscale

normen valt. Deze vergoeding wordt op declaratiebasis

verstrekt.

Artikel 6

De opdrachtnemer is bij het uitvoeren van de afgesproken werk-

zaamheden gehouden gevolg te geven aan de door de Faculteit

<NAAM> tijdig en verantwoord gegeven aanwijzingen met

betrekking tot de uitvoering van de leeropdracht.

Artikel 7

De opdrachtnemer houdt de decaan van de Faculteit <NAAM>,

op de hoogte van zijn/ haar werkzaamheden ter uitvoering van

de leeropdracht. Voorts doet de bijzonder hoogleraar aan de

universiteit verantwoording van de wijze waarop aan de leerop-

dracht uitvoering is gegeven.

Artikel 8

De opdrachtnemer verbindt zich zowel tijdens de duur van deze

overeenkomst als na beëindiging daarvan tot geheimhouding

van hetgeen haar uit hoofde van haar werkzaamheden ter kennis

komt, voor zover die verplichting uit de aard der zaak volgt of

haar nadrukkelijk is opgelegd.

Artikel 9

De opdrachtnemer is door de universiteit verzekerd tegen de

gevolgen van wettelijke aansprakelijkheid voortvloeiend uit

schade toegebracht aan derden bij de uitvoering van de bijzon-

dere leeropdracht.

Artikel 10

De binnen de universiteit geldende regels met betrekking tot het

octrooirecht en het auteursrecht zijn van overeenkomstige

toepassing op de werkzaamheden van opdrachtnemer bij de

opdrachtgever.

Artikel 11

In publicaties neemt opdrachtnemer in ieder geval “Radboud

University” op als universiteit waar opdrachtnemer (mede) werk-

zaam is.

Artikel 12

Auteursversies van publicaties plaatst opdrachtnemer in open

access in de Radboud Repository.

Artikel 13

Opdrachtnemer vermeldt naast zijn/haar functie als hoogleraar

zijn/haar hoofdfunctie op het intranet van de Radboud

Universiteit Nijmegen. Opdrachtnemer voert verder zijn cv-ge-

gevens, nevenfuncties en profiel/trefwoorden in via een eigen

account in een beheermodule kennisbank/organisatiegids (u

dient hiervoor contact op te nemen met eenheid communicatie

+24-3611586).

Artikel 14

Opdrachtnemer zal op eerste verzoek van opdrachtgever onmid-

dellijk alle zaken, zoals sleutels, correspondentie, aantekeningen,

software en dergelijke, die de opdrachtnemer ter zake van de

opdracht onder zich heeft gekregen, afgeven.


1 Voorwoord



en beleid

4 Loopbaanbeleid

5 Beëindiging van

benoeming

6 Hooglerarenplan

7 Bijlagen




Artikel 15

Indien beide partijen deze overeenkomst wensen te verlengen,

zal tijdig voor het einde van de overeenkomst, d.w.z. voor het

tijdstip waarop partijen conform het hiervoor in artikel 2

bepaalde over verlenging van de overeenkomst moeten hebben

beslist, een evaluatie plaatsvinden van de bijzondere leerop-

dracht en de daaraan verbonden werkzaamheden door de

decaan van de Faculteit <NAAM>.

Op grond van het advies van de decaan besluit het college van

bestuur al dan niet tot continuering van de bijzondere leerop-

dracht. Indien het college van bestuur besluit tot continuering

van de bijzondere leeropdracht, zal opdrachtgever met opdracht-

nemer overleggen over verlenging van de overeenkomst conform

het hiervoor in artikel 2 bepaalde.

Aldus in tweevoud opgemaakt en ondertekend te Nijmegen op <DATUM>.

Opdrachtgever, Opdrachtnemer,

Prof. dr. D.H.J. Wigboldus

voorzitter college van bestuur <NAAM>

Drs. G. van Assem

directeur


1 Voorwoord



en beleid

4 Loopbaanbeleid

5 Beëindiging van

benoeming

6 Hooglerarenplan

7 Bijlagen




Bijlage 7: Veelgestelde vragen

Deze veelgestelde vragen (november 2018) zijn landelijk afge-

stemd in het Rectoren College.

1 Welke typen hoogleraren worden onderscheiden?

In de universiteiten worden voor intern gebruik verschillende

benamingen gehanteerd, maar formeel worden slechts twee

soorten hoogleraren onderscheiden:

• gewoon hoogleraar, in dienst van de universiteit;

• bijzonder hoogleraar, niet in dienst van de universiteit, toege-

laten tot de universiteit op voordracht van een rechtspersoon

die de bijzondere leeropdracht heeft ingesteld.

2 Wie mogen hoogleraren benoemen?

Het college van bestuur benoemt de hoogleraar. Benoeming

op een bijzondere leeropdracht door de instantie die de leer-

opdracht heeft ingesteld is slechts mogelijk met toestemming

van het college van bestuur.

3 Zijn er verschillende kwaliteitscriteria voor de verschillende

typen leeropdrachten?

Nee, voor alle leeropdrachten gelden dezelfde criteria voor

het niveau en de onafhankelijkheid van de wetenschapsbeoe-

fening. In uitzonderlijke gevallen zijn personen met een grote

niet-wetenschappelijke expertise ook benoembaar.

4 Zijn er voorschriften voor de wervings- en

benoemingsprocedure voor hoogleraren?

Er zijn geen landelijk vastgestelde voorschriften. Elke univer-

siteit heeft eigen werving- en selectieprocedures voor leerop-

drachten vastgesteld.

5 Welke functie heeft het raadplegen van de zusterinstellingen

bij de benoeming van hoogleraren?

Het raadplegen van de zusterinstellingen in het betreffende

vakgebied bij de benoeming van een hoogleraar is een goede

gewoonte die tot doel heeft de kwaliteit en deugdelijkheid

van de benoeming te waarborgen. In voorkomende gevallen

kan op principiële of praktische gronden worden afgeweken

van deze goede gewoonte.

6 Tot welk moment mag een emeritus hoogleraar als promotor

optreden?

Het ius promovendi berust bij de instelling, wat tot uitdruk-

king komt in de aanwijzing van de promotor door het College

voor Promoties en de toekenning van de graad door dit

college. Een hoogleraar mag volgens de wet tot vijf jaar na

zijn eervol ontslag optreden als promotor (art. 9.19 WHW).

Peildatum is de aanvaarding van het proefschrift door de

promotiecommissie. In art. 9.19 WHW staat niets over de

termijn waarop andere personeelsleden die als promotor zijn

aangewezen nog op mogen treden als promotor. Het College

voor Promoties wijst de promotor, c.q. de promotores, aan.

Het bezitten van het ius promovendi is aldus een noodzake-

lijke, maar niet voldoende voorwaarde voor het optreden als

promotor (zie art. 7.18 en 7.19 WHW).


1 Voorwoord



en beleid

4 Loopbaanbeleid

5 Beëindiging van

benoeming

6 Hooglerarenplan

7 Bijlagen




7 Tot welk moment mag een hoogleraar die elders een

leeropdracht heeft aanvaard nog als promotor optreden?

En geldt dat ook voor een hoogleraar die een andere functie

heeft aanvaard?

Evenals de emeritus hoogleraar mag een verhuisde voormalig

hoogleraar tot vijf jaar na zijn eervol ontslag optreden als

promotor. Peildatum is de aanvaarding van het proefschrift

door de promotiecommissie. Hetzelfde geldt voor een hoog-

leraar die een andere functie dan die van hoogleraar is gaan

bekleden.

8 Mag een hoogleraar of UHD van een andere Nederlandse

instelling optreden als promotor?

Dat mag, indien tevens een promotor (hoogleraar of ander

gepromoveerd personeelslid) van de eigen instelling is aange-

wezen als promotor door het college voor promoties.

9 Hoe is het ius promovendi van een hoogleraar met een

onbezoldigde benoeming geregeld?

Het ius promovendi van de hoogleraar met onbezoldigde

benoeming is een gewoon ius promovendi dat eindigt na vijf

jaar na beëindiging van de honoraire aanstelling. Ten aanzien

van honorair hoogleraren die zijn benoemd nadat ze met

emeritaat zijn gegaan, geldt dus niet de beperking dat het ius

promovendi alleen geldt ten aanzien van vóór het emeritaat

in behandeling genomen proefschriften.


1 Voorwoord



en beleid

4 Loopbaanbeleid

5 Beëindiging van

benoeming

6 Hooglerarenplan

7 Bijlagen




Hooglerarenbeleid - Radboud Universiteit€¦ · 4 Loopbaanbeleid 5 Beëindiging van benoeming 6...

Documents

Transcript of Hooglerarenbeleid - Radboud Universiteit€¦ · 4 Loopbaanbeleid 5 Beëindiging van benoeming 6...