Het Rekennet

Een project van het Freudenthal Instituut met als doel het ondersteunen van leraren basisonderwijs bij rekenen-wiskunde

Sociale Netwerk

Rekenweb (Website)

Waarom een RekenNet project?

Om communicatie tussen leerkrachten te bevorderenOm communicatie tussen leerkrachten en vakdidactici te bevorderen

Leerkrachten leren van elkaar: horizontale professionalizering

Vakdidactici krijgen een beter beeld van wat zich in dedagelijkse lespraktijk afspeelt

Om een praktijk gerichte website te ontwikkelen

Netwerk activiteiten

- bijeenkomsten

- Nationale Rekendagen

- Rekenmarkt

De Rekenmarkt

Een goed voorbeeld van horizontale professionalizeringLaat zien hoe het netwerk en het rekenweb geintegreerd zijn

Digitale Rekenmarkt

Didactische spinn-off van de Rekenmarkt wordt verspreid via het Rekenweb

Van idee op de Rekenmarkt

Naar suggestieop de website

Het Rekenweb: http://www.fi.uu.nl/rekenweb

Laatste Nieuws

Met actualiteiten over reken-wiskundeonderwijs in de media

Ouders

Pas opgestart, maar nog niet helder hoe verder in te vullen

Reken maar! 6 - 80; voor leerlingen

Leraren

Met oa achtergrondinformatie en lesideeën

Probleem van de maand

Tenminste iedere maand is er iets nieuws op het Rekenweb te vinden

Herkenbaar

Heldere opdracht en gemakkelijkuitvoerbaar

Hoeveel chocolade eitjes in de pot?

Oplossingen:

• Voorkant tellen• Voorkant tellen en aantal rijen tellen• Bodem schatten en vermenigvuldigen met aantal rijen• Vergelijken met een andere pot• Raden

Hallo allemaal

Ik heb het antwoord op de prijsvraag denk ik gevonden.Het antwoord is volgens mij 126.Hoe kom ik daar aan?Ik meet de lengte van de pot dat is:23 cm maar 2 cm is leeg.dan meet ik hoe lang 1 paaseitje is dat is 2,5 cmdan meet ik hoe breed de pot is dan ga ik zoon rondje van paaseitjes makenen tel de eitjes dat zijn er 14 als dat gedaan is ga ik de lengte opvullenmet eitjesdat zijn er 9 dan doe ik 9 keer 14 en dat is 126!!!!!!!!!!

doei groetjes Irene van Eerden Buninkdijk 11a 7109 CG Winterswijk tel:0543-565664

Rekenspelletjes

Maakt gebruik van de dynamiek van de computer enbiedt daarmee iets extra’s boven de werkbladen en lessuggesties

Zijn motiverend voor leerlingen

- Samenvatting- Leerstofdomein - Groep- Thema- Soort toepassing- Wanneer het best te

gebruiken- Organisatie

Communicatie

Agenda

Collega’s data base

Prikbord

Agenda

Met de meest belangrijke data van studiedagen, conferenties, ed.

Collega’s database

Met adressen en ervaringen van collega’s

Om rekenproblemen te bediscussieren en ideeen uit te wisselen

Prikbord