Heino4 t/m 13 maart 2015

2 3

WelkomDe Veldtocht is er!

De Veldtocht is een project, waarbij vanuit het onderwijs de verbinding wordt gezocht met andere bewoners van jouw dorp of gemeente. In één week krijg je de moge-lijkheid om kennis te maken met theater, beeldende kunst, muziek en vertellers uit Overijssel en de rest van het land. En deze week is dat in Heino!

Samen met een enthousiaste groep mensen uit de cultuur- en onderwijssector van Heino is het thema ‘vrijheid’ gekozen. Kinderen, en iedereen die deelneemt, zullen verrast worden met een aantal sprankelende workshops en/of voorstellingen. Maar dat is natuurlijk niet alles. De workshops vinden tijdens schooltijd plaats, maar we hopen natuurlijk ook dat er heel veel mensen komen kijken en meedoen tijdens deze week. Jong en oud!

De Veldtocht is een project van de Rijnbrink Groep en wordt in samenwerking met scholen en culturele instellingen georganiseerd. De Veldtocht wordt mede mogelijk gemaakt door de provincie Overijssel.

In dit boekje vind je het programma van deze feestelijke week. Veel plezier!

Mirjam BorgerProjectleider

4 5

Inhoud

Deelnemers

Opening

Programma met workshops

Afsluiting

Randprogramma

6

6

8

13

14

Iedereen heeft regelmatig cultuurmomenten. Je wordt vrolijk of verdrietig van een lied. Of je maakt een selfie met een in jouw ogen bijzonder gebouw of beeld. Je danst mee op een feest in de polonaise. Je tekent wat op een blaadje of de com-puter en krijgt al tekenend ideeën om het nog mooier of beter te maken. Cultuur is overal en altijd om ons heen en zit zelfs in je. Dans, muziek, kunst en creativiteit maken het leven bijzonder.

Op school is cultuureducatie het middel om kinderen hiermee in aanraking te brengen. Het mooie is dat de opbrengsten hiervan niet in cijfers zijn te vatten, maar volgens mij een veel groter effect hebben. Het vormt de persoonlijkheid en stimu-leert de geest.

Aan de vooravond van de 3e Veldtocht in Heino ben ik blij wederom meegewerkt te hebben aan wat een fantastische week belooft te worden. Ook deze keer zul-len de kinderen dingen leren die ze van te voren niet hadden kunnen bedenken. Onverwachte talenten worden aangesproken. Genoten zal worden van ideeën van een klasgenoot of een kunstenaar. Bijzonder van deze Veldtocht is dat ook peuters, KOOS en ouderen uit het Wooldhuis betrokken worden bij deze week vol cultuur. Dat bevestigt alleen maar aan dat niemand te oud of te jong is voor een dagelijks portie cultuur!

Eric Arends,leerkracht aan de Dolfijn, 1 van de 4 deelnemende scholen aan de Veldtocht Heino 2015

6 7

DeelnemersDeelnemende scholen:De SpringplankDe DolfijnDe Gouden EmmerDe Linde

De buitenschoolse opvang en de peuterspeelzalen.De Senioren van het Wooldhuis.

Lokaal projectleider: Mirjam Borger (Hof van Salland theater).

OpeningLocatie: de SporthalAanvang: 9.00uDuur: 45 minutenLet op: Iedereen gekleed in wit! En de keeltjes gesmeerd voor het zingen van het Veldtochtlied.

Op 4 maart 2015 zal de feestelijke opening van de Veldtocht plaatsvinden. Met medewerking van Jan Gerritsen en Ons Genoegen gaan we samen (alle kinderen) het Veldtochtlied zingen. Het is dan ook handig om de tekst nog even te oefenen! Tijdens de opening is het de bedoeling dat iedereen in het wit gekleed komt om het thema ‘vrijheid’ extra kracht te geven. Ook is er een spectaculair optreden van de Zandtovenaar.

Veldtochtlied downloaden: https://onedrive.live.com/redir?resid=142702DDB2A4BB91!19695&authkey=!AM2AqAqDJcb3J3E&ithint=folder%2c

De nieuwe tekst van het Veldtochtlied volgt nog, hier in ieder geval alvast het refrein om te oefenen:

Je weet nietwat je hoortje zietde Veldtocht gaat beginnen

met het zingen van dit lied

Je weet nietwat je hoortje zietde Veldtocht gaat beginnen

met het zingen van dit lied (2X)

8 9

ProgrammaGedurende de hele Veldtocht zullen op alle locaties van de scholen verschillende workshops aan de leerlingen worden gegeven. Hier vind je de inhoud van de ver-schillende workshops en de locaties waar de eindresultaten tijdens de afsluiting te zien zullen zijn.

Marjo Potma - Geheimschrift – groep 1/2 Een workshop voor jonge kinderen die aan het begin staan om de Vrijheid van het schrijven te ontdekken. We bespreken samen hoe oude culturen elkaar verhalen en boodschappen doorgaven bijvoorbeeld door middel van rotstekeningen of spijker-schrift. En, we maken samen een brug naar het schrift en de beeldtaal van deze tijd. De leerlingen beelden hun boodschap of verhaal uit in hun eigen geheimtaal (beeld en geheim tekst) waarbij de vormgeving erg belangrijk is.

Het resultaat van de workshop is tijdens de afsluiting te bekijken bij:Locatie: De Bibliotheek en het Wooldhuis Tijd: 16:00u tot 18:00uResultaten van: De Gouden Emmer groep 1/2, De Dolfijn groep 1/2A

Kaliber – Hoorspel – groep 1/2 Fase 1:Het verhaal gaat over 3 kabouters; Stip, Stap en Stop. De drie kabouters beleven verschillende avonturen. Terwijl het verhaal wordt voorgelezen hebben de kinderen allemaal een taak. Deze taak is erg belangrijk, want elk kind voert een ondersteu-nend geluidsfragment uit. De geluiden/fragmenten zijn zorgvuldig uitgekozen en de kinderen krijgen allemaal een plekje in de rij of kring van geluiden. In deze fase wordt het verhaal samen beluisterd en worden de geluiden en het juiste moment van maken geoefend.

Fase 2:Na het oefenen wordt het verhaal samen met de geluidsfragmenten opgenomen. Spannend, want de grootste uitdaging is om allemaal heel stil te zijn en alleen op het juiste moment (je eigen) geluid te maken.

Fase 3:In deze fase wordt aan de hand van de opname het verhaal samen nagespeeld en gedanst. De kinderen kruipen in de rollen van Stip, Stap en Stop en mogen zelf actief in beweging komen.

Kortom: Een creatieve workshop waarbij kinderen leren luisteren, samenwerken, op elkaar leren inspelen, creatief bezig zijn en lekker in beweging komen.

Het resultaat van de workshop is tijdens de afsluiting te bekijken bij:Locatie: Basisschool de SpringplankTijd: 16:00u -18:00uResultaten van: De Linde groep 1/2, De Springplank groep 1/2A groep 1/2B De Dolfijn groep 1/2B en groep 1/2C

Jan Gerritsen - Lime-Rap – groep 3/4 Tijdens de workshop Lime-Rap maak je kennis met de limerick en gaan we zelf limericks leren schrijven waarbij protesteren het onderwerp is. Zodra de ‘protestlimerick’ bedacht is zingen we deze op een rap-ritme en laten we dichten en muziek maken ineen aan elkaar zien. Valt er dan eigenlijk nog te wat te protesteren?!

Het resultaat van de workshop is tijdens de afsluiting te bekijken bij:Locatie: Basisschool de DolfijnTijd: Groep 3 17:15u Groep 4 17:30uResultaten van: De Springplank groep 3, 4

Er was weer een Veldtocht in Heino

en MuziekJan die dacht; dat is mooi zo

zeg laten we rappenda’s leuker dan appen

dus tot gauw en de groeten van hiero

10 11

X-plosief – Oneshotmovie – groep 3/4 Bij een one shot movie neem je een lange take zonder pauze. Je maakt je verhaal in één scene. Daarvoor met je natuurlijk wel een verhaal gemaakt hebben, inclusief attributen en kleding. De spelers moeten hun rol goed kennen, want het moet in één keer helemaal gefilmd worden. Bij one shot movie werk je in groepjes. Per klas worden gemiddeld drie filmpjes gemaakt.

Het resultaat van de workshop is tijdens de afsluiting te bekijken bij: Locatie: De BibliotheekTijd: 16:00u -18:00uResultaten van: De Linde groep 3/4, De Dolfijn groep 3A, 3B, 4A, 4C, De Gouden Emmer groep 3 en 4

Fundatie & Arjenne Hemrica – Vrijheidsgevoel – groep 5/6 In de beeldentuin van Kasteel het Nijenhuis zijn de meest uiteenlopende kunst-werken te bekijken. De kunstenaars laten allemaal een eigen kijk op de wereld om hen heen zien. Alles mag! Professor Rigter onderzoekt met de leerlingen hoeveel opschudding de kunst bij hen veroorzaakt.Nadat de leerlingen in Museum de Fundatie kunst die ‘opschudding’ veroorzaakt hebben bekeken, gaan ze samen met Arjenne Hemrica aan de slag met kunst maken.

Kunst is vrij. Maar wat is dat ‘vrij’ dan? Vrij zelf is niets. Het gaat om het ‘vrij waar van’. Vrij van tijd, vrij van de grond, vrij om te gaan…. Samen met jou gaat Arjenne onder-zoeken wat vrijheid is. Kan je vrijheid zien, horen, ruiken, proeven, voelen? Waar denk je aan bij vrijheid, welk gevoel geeft vrijheid, welke kleur en welke beweging horen bij vrijheid? Je gaat met waskrijt en ecoline aan de slag. En, om je vrij te voelen van het resultaat mag je met je ogen dicht tekenen. Hierna ga je in het lijnenspel zoeken naar symbolen, lijnen of vormen die je doen denken aan vrijheid. Die lijnen mag je versterken en daarna wordt het kunstwerk ingeschilderd.

Het resultaat van de workshop is tijdens de afsluiting te bekijken bij: Locatie: De Bibliotheek en het Wooldhuis Tijd: 16:00u -18:00uResultaten van: De Linde groep 5/6, De Springplank groep 5, 6, De Dolfijn groep 5

X-plosief – Singersongwriter – groep 5/6 Een mooi lied heeft een kop en en staart. Een herkenbaar refrein, coupletten en soms een brug. Liedjes schrijven is een hele kunst. Je moet een tekst maken, een melodie, in een bepaald ritme en tempo. Met een gitaar of een piano worden er akkoorden gemaakt. En dat moet allemaal in elkaar passen. Best moeilijk eigenlijk.Bij Xplosief vinden we dat je dan ook echt een lied moet maken. Een workshop waarin de leerlingen de melodie, het ritme en de tekst verzorgen van dat lied. Een combinatie van zang en percussie. De workshopleider speelt de harmonische bege-leiding op gitaar of piano.

Het resultaat van de workshop is tijdens de afsluiting live te beluisteren bij: Locatie: De DolfijnTijd: 16:15u groep 5/6A, 16:30u groep 6b/7, groep 6A 16:45u, groep 6B 17:00uResultaten van: De Gouden Emmer groep 5/6A, groep 6b/7, De Dolfijn groep 6A, 6B

Toonwerkplaats- Journaal – groep 7/8 Tijdens de twee workshops van de Toonwerkplaats gaan de deelnemende kinderen met hun klas een echt journaal maken rondom het thema ‘vrijheid’. Na een redactie-vergadering gaat de klas in groepjes uiteen om verschillende items op te nemen. Ze kunnen kiezen uit cameraman, interviewer of geïnterviewde. Samen bedenk je een scriptje en neemt dat op.Met behulp van een greenscreen (zo’n achtergrondbord net als in het echte journaal) praat een presentator de filmpjes aan elkaar en zo ontstaat er een echt journaal!

Het resultaat van de workshop is tijdens de afsluiting bekijken bij:Locatie: Het WooldhuisTijd: Om de 15 minuten tussen 16.00u en 18.00uResultaat van: De Gouden Emmer groep 8

12 13

Toonwerkplaats – Documentaire – groep 7/8 Tijdens de twee workshops van de Toonwerkplaats gaan de kinderen oudere men-sen interviewen over het thema ‘vrijheid’. In de eerste les zal de techniek centraal staan. Hoe moet je filmen, wat doet een regisseur en welke vragen kun je stellen?In de tweede les gaan de kinderen met camera en vragenlijst op bezoek bij het Wooldhuis en gaan de gesprekken opnemen. Achteraf worden de gesprekken gemonteerd en het eindresultaat is een korte documentaire.

Het resultaat van de workshop is tijdens de afsluiting te bekijken bij: Locatie: Het WooldhuisTijd: Om de 15 minuten tussen 16:00u en 18:00uResultaat van: De Dolfijn groep 7A

Tetem – Game maken – groep 7/8 De techniek van nu levert ons een heleboel nieuwe vrijheden op. Wat te denken van zelf dingen maken die je eerst niet voor mogelijk hield? Samen met een aantal professionals ga je aan de slag met het maken van een eigen game. Daar komt meer bij kijken dan je denkt!

Het resultaat van de workshop is tijdens de afsluiting te bekijken bij: Locatie: De Dolfijn en de SpringplankTijd: tussen 16:00u en 18:00uResultaat van: De Linde groep 7/8 , De Dolfijn groep 7b, 8 De Springplank groep 7, 8A, 8B

De afsluitingOp vrijdag 13 maart 2015 wordt de Veldtocht feestelijk afgesloten. Door het hele dorp worden de werken van de kinderen geëxposeerd of ten gehore gebracht. Tussen 16:00u en 18:00u zijn op de deelnemende scholen (m.u.v. de Linde), de bibliotheek en in het Wooldhuis de resultaten te zien. Daarnaast zijn alle vogels die de kinderen gedurende de week van de Veldtocht gemaakt hebben te bewonderen.

Locatie: De Bibliotheek, het Wooldhuis, De Dolfijn, De Gouden Emmer en de SpringplankTijd: vrijdag 13 maart 16:00u -18:00u

14 15

RandprogrammaDe Veldtocht heeft als doel om verbinding tot stand te brengen. Dit jaar zijn het daarom niet alleen de basisscholen die meedoen aan de Veldtocht, maar ook de peuterspeelzalen, de buitenschoolse opvang en seniorencentrum het Wooldhuis. Voor deze groepen zijn er deze activiteiten:

Voorstelling De Wereld van Kleintje (Peuters en een aantal kleutergroepen)

Bommes, het jonge, gele eendje, is nog maar net uit zijn ei gekropen. En direct moet hij leren zwemmen. Want water is lekker zegt mama. Water is nat, vindt Bommes. Maar na korte tijd spettert hij in het rond. Steeds beter gaat het. Zwemmen is leuk. Maar waar is mama nou? Bommes is te ver gezwommen. Gelukkig wonen er in de vijver nog een heleboel aardige dieren die Bommes een handje helpen op weg naar huis.

Een voorstelling met echt water en een paar prachtige poppen.Locatie: De Springplank op 4 maart en 11 maartTijd: Tussen 9:00u en 10:00u

Voorstelling De Wenteltoren (TOP BSO en senioren)

In de Wenteltoren wonen zes eigenaardige types. Ze horen, zien en denken van alles over elkaar, maar praten doen ze niet veel. Zonder het te weten helpen ze elkaar en werken ze elkaar tegen. De warme pizzaoven van de onderbuurman droogt de was bij de bovenbuurvrouw en haar waslijn trekt continu de stoel van de achterbuurman omver. En dan op een nacht gebeurt er iets wonderlijks.

Locatie: Het Roekkennest op 13 maartTijd: 15:45u

Samen met je kinderen naar een voorstelling?

VOORSTELLINGEN IN HET THEATERTon Meijer - Aadje Piraatje in gevaar (3+) THEATER Podium Heino – zondag 8 maart – 15:00u

Na de interactieve voorstelling ‘Aadje Piraatje’ (gebaseerd op het boek) ruim honderd keer gespeeld te hebben door heel Nederland, komt acteur en speldocent Ton Meijer nu met een nieuwe voorstelling. Deze voorstelling is gebaseerd op het tweede boek ‘Aadje Piraatje in gevaar’ van Marjet Huiberts en Sieb Posthuma. Ton vertelt, zingt en speelt de verzen van Marjet en gebruikt de tekeningen van Sieb Posthuma. Samen met de kinderen gaat Ton op reis met Aadje en alle andere piraten aan boord. Ze spe-len het leven aan dek na, hoe het is om zeeziek te zijn, ze gaan op zoek naar een schat, missen hun familie tijdens de lange reis, moeten naar de scheepskapper en uiteindelijk kunnen ze ook nog de slaap niet vatten aan boord.

Aanbieding: Kaarten € 5,00 i.p.v. € 6,50.Bestellen met korting kan door een e-mail te sturen naar info@podiumheino.nl o.v.v. ‘Veldtocht’ en naam voorstelling.

De Gebroeders Kist (Percossa ) – Hoe klinkt avontuur ( 4+) HOFtheater Raalte – zondag 8 maart – 15:00u

Een spannend verhaal met weinig woorden, aanstekelijk slagwerk, acrobatiek en veel humor. Een kindervoorstelling door de bekende slagwerkgroep Percossa. Hoe klinkt avontuur? Er waren eens vier broers. Ze heetten De Gebroeders Kist. Niemand wist of ze zo heetten omdat ze in een kist woonden of dat ze in een kist woonden omdat ze zo heetten. Natuurlijk hadden ze elk ook nog een eigen naam: Oudste, Jongste, Mid-delste en Domste. En ze hadden Grote Trom, zoals andere mensen een hond of een kanarie hebben. Op een nacht vertrekken ze met Grote Trom, op zoek naar het geluk.

WorkshopAansluitend aan de voorstelling geven de Gebroeders Kist een gratis workshop! Iedereen kan deelnemen, zowel kinderen als (groot)ouders. Deze workshop duurt ongeveer 30-45 minuten.

Aanbieding: € 8 i.p.v. € 11. Bestellen met korting kan door een e-mail te sturen naar info@hofinsalland.nl o.v.v. ‘Veldtocht’ en naam voorstelling.