GrassRoots-project Cluster Projecten 3e jaars studenten Sport en Bewegen.

10
GrassRoots-project GrassRoots-project Cluster Projecten Cluster Projecten 3e jaars studenten 3e jaars studenten Sport en Bewegen Sport en Bewegen

Transcript of GrassRoots-project Cluster Projecten 3e jaars studenten Sport en Bewegen.

Page 1: GrassRoots-project Cluster Projecten 3e jaars studenten Sport en Bewegen.

GrassRoots-projectGrassRoots-project

Cluster ProjectenCluster Projecten3e jaars studenten 3e jaars studenten Sport en BewegenSport en Bewegen

Page 2: GrassRoots-project Cluster Projecten 3e jaars studenten Sport en Bewegen.

AANLEIDINGAANLEIDING Projecten die studenten moesten organiseren

gingen vaak mis in de voorbereiding. Vaak lag dat aan miscommunicatie en te weinig

voorbereiding. Tevens hadden wij als docenten vaak geen

inzicht in wie, wat, wanneer deed. Daardoor konden wij te laat pas goed aansturen

om ze op de goede weg te zetten. Hier wilden we graag iets voor maken zodat dit

alles beter kon voor de studenten.

Page 3: GrassRoots-project Cluster Projecten 3e jaars studenten Sport en Bewegen.

WAAROM BLACKBOARD?WAAROM BLACKBOARD? Snel en makkelijke in gebruik. Laagdrempelig (alle studenten van het

ROC-MB werken al met Blackboard) Je kunt in één keer een grote groep

studenten bereiken. Wij als docenten hebben ook inzicht in

de vorderingen van de studenten.

Page 4: GrassRoots-project Cluster Projecten 3e jaars studenten Sport en Bewegen.

DOELSTELLINGDOELSTELLING

Het vroegtijdig inzicht krijgen in de vorderingen van de studenten.

Studenten een makkelijk instrument aanbieden om hun project tot een goed einde te laten brengen.

Page 5: GrassRoots-project Cluster Projecten 3e jaars studenten Sport en Bewegen.

HOE HET WERKTHOE HET WERKT Studenten worden in hun groepjes toegevoegd aan een omgeving

“Cluster niveau 4”, Op de startpagina kunnen zij al de hoofdlijnen waar het project aan

moet voldoen lezen, Onder de knop “Documenten” vinden zij alle documenten die voor

het cluster project van belang zijn, Zij kunnen dus zien waar zij aan moeten voldoen of kunnen de

documenten (Zoals een draaiboek) gebruiken voor hun project, Via de knop “Communicatie” kunnen zij naar de groepspagina’s

toe, Via de groepspagina’s kunnen zij hun eigen groepje aanklikken en

dan zijn zij in hun eigen omgeving, Daarin kunnen zij zelf werken en alles in opslaan wat voor hun van

belang is voor hun project (zij kunnen niet bij andere groepen kijken, dat kunnen alleen de docenten),

Zijn er wijzigingen aangebracht dan word er een e-mail uitgestuurd naar alle leden van het groepje, zodat gelijk iedereen weer op de hoogte is van wijzigingen.

Page 6: GrassRoots-project Cluster Projecten 3e jaars studenten Sport en Bewegen.

VOORDELENVOORDELEN Studenten kunnen precies van elkaar

zien wat ze doen (zij kunnen alleen maar bij hun eigen groepje kijken en niet bij de andere groepen),

Wij als docenten kunnen ook precies zien wat de vorderingen zijn,

Daarvoor hebben wij niet steeds de student nodig,

Als er geen vorderingen zijn kunnen we snel ingrijpen.

Page 7: GrassRoots-project Cluster Projecten 3e jaars studenten Sport en Bewegen.

VOORBEELDENVOORBEELDEN

Dit is de startpagina waarmee geopend wordt. Links ziet u de verschillende knoppen

waar ze alles onder kunnen vinden

Page 8: GrassRoots-project Cluster Projecten 3e jaars studenten Sport en Bewegen.

VOORBEELDENVOORBEELDENVia de knop documenten kunnen ze alle relevante documenten bekijken en tevens ook gebruiken.

Page 9: GrassRoots-project Cluster Projecten 3e jaars studenten Sport en Bewegen.

VOORBEELDENVOORBEELDEN

Via de knop communicatie kunnen ze onder

groepspagina’s hun eigen groepje terug vinden

Page 10: GrassRoots-project Cluster Projecten 3e jaars studenten Sport en Bewegen.

VOORBEELDENVOORBEELDEN

In hun groepspagina kunnen ze via het kopje

“Bestandsuitwisseling” bestanden met elkaar uitwisselen en ook

aanvullen / wijzigen