Stageverslag van Sophie Fibbe

Klas 124

SLBer: Thomas Kolk

WVO adres: "De Fysiotherapeuten"

19-12-14

Inhoudsopgave

Inleiding.......................................................................................3

Verwachtingspatroon..................................................................4

Over de praktijk...........................................................................5

Observatieverslag........................................................................8

Verwerking observatieverslag....................................................12

Algemene indruk........................................................................13

Indruk eerste dag.......................................................................13

Conclusie....................................................................................14

Beoordeling begeleider..............................................................15

Beoordeling SLBer......................................................................18

Bronnen......................................................................................20

2

Inleiding

Mijn eerste WVO stage heb ik gelopen bij De Fysiotherapeuten in Haarlem. Ik heb deze plek gekozen omdat Emill Hagens een oude bekende is van mijn vader, en ik, al vanaf de eerste dag dat ik begonnen ben met de opleiding, van mijn vader hoorde hoe goed en inspirerend Emill is, dus toen de WVO stage daar kwam zag ik mijn kans schoon om eens een kijkje te nemen. Mijn vader heeft toen een mailtje naar Emill gestuurd. Ik was van harte welkom en kon snel beginnen.

Ik wil Emill en de andere therapeuten bedanken dat ik vier ochtenden heb mogen meekijken en overal achteraan heb mogen lopen, vooral achter de feiten, althans zo voelt het toch een beetje tijdens een eerste orientatie. Ik heb van iedereen veel uitleg gekregen en ik heb daar veel van geleerd, ook van onderwerpen die pas later in de opleiding aan bod komen. Het is handig om dat al vast in je broekzak te hebben, en om gewoon al eens voorbij te hebben horen komen.

Ook wil ik de patiënten bedanken, ik heb immers mee mogen kijken terwijl zij behandeld werden. Ik heb zo veel verschillende aandoeningen gezien en veel verschillende behandelingen mogen meemaken en bij sommige patiënten wat mogen voelen en testen. Dat draagt dan toch weer bij aan het ontwikkelen van het zo belangrijke "fingerspitzengefühl"!

3

VERWACHTINGSPATROON & LEERDOELEN:

NAAM STUDENT:

Sophie Fibbe

KLAS:

124

NAAM WVO-PRAKTIJK:

De Fysiotherapeuten

NAAM WVO-BEGELEIDER (indien bekend):

Emill Hagens

ADRES:

Faradaystraat 2

PLAATSNAAM:

Haarlem

Tijdens mijn WVO stage hoop ik een zo goed mogelijk inzicht te krijgen van de competenties van de fysiotherapeut. Het screenen, diagnosticeren, plannen, therapeutisch en preventief handelen. Hoe gaat dit nou echt in de praktijk, hoe past een ervaren fysiotherapeut dit toe? Het is natuurlijk altijd anders om dit in de praktijk mee te maken, dan het tijdens de les oefenen. Ik hoop te zien hoe de fysiotherapeut communiceert met verschillende soorten patienten, hoe is de attitude van de fysiotherapeut tegenover verschillende patienten, hoe worden de behandeling en oefeningen apart afgestemd, etc. Daarnaast hoop ik een beter inzicht te krijgen van de alledaagse reuring op de praktijk. Ook hoop ik te zien hoe een ervaren fysiotherpeut een anamnese, status praesens, behandelplan en al die onderdelen van het vak IF uitvoert. Dit zal vast een stuk sneller gaan dan dat het tot nu toe bij ons gaat natuurlijk, dus ik hoop hier wat van op te pikken.

Aan het eind van de periode hoop ik, door wat meer praktijkervaring, specifieker doelen en behandelingen en de daar bij horende functietesten te kunnen toepassen. Dat leren we tijdens de studieuren natuurlijk ook, maar ik hoop dat deze WVO het nog wat kan verduidelijken, zodat ik daar sneller en beter in kan worden. Ik zal dit kunnen meten op de aankomende skills en D&T toetsen.

4

Over de praktijk

De praktijk van De Fysiotherpeuten zit in het gebouw van gezondheidscentrum Zuid-West. In dit centrum zitten ook huisartsen, een psycholoog, verloskundigen, een tandarts en een apotheek gevestigd. Er kan zo een optimale samenwerking plaatsvinden indien nodig, en zo zal de patiënt alle zorg kunnen krijgen om tot het beste resultaat te komen. Er werken drie fysiotherapeuten en één manueel therapeut. Allen zijn zij erkend en geregistreerd in het wettelijk verplicht BIG register, het Centraal Kwaliteits Register, het Koninklijk Genootschap voor Fysiotherapeuten, en de manueel therapeut nog in de Nederlandse Verenigingvan Manueel Therapeuten. De specialismen van deze praktijk, naast fysiotherapie en manueel therapie, zijn:

Draaiduizeligheid/BPPD Voedingsdeskundige Voetreflexologie Oncologische Revalidatie Golf-physio-trainer Golf-physio-therapeut

Beneden in de praktijk is het kantoortje en vier behandelkamers, boven is er een oefenzaal en een zaal met sportattributen om cardio en kracht te kunnen trainen. Er hangt een prettige sfeer in de praktijk, iedereen gaat gezellig met elkaar en de patiënten om. Ik denk dat dit goed te maken zal kunnen hebben met het feit dat de praktijk zo kleinschalig is, iedereen kent alle patiënten en daardoor hangt er een gemoedelijke sfeer. De patiënt is hier zondermeer niet alleen een patiënt of een casus, maar een individu die de beste zorg krijgt om zo goed mogelijk te kunnen functioneren in het dagelijks leven.

Er is een leuke variatie aan patiënten, zo zijn er vaste groepjes die op een bepaalde dag in de week, elke week komen sporten en oefenen, patiënten die om het aantal weken komen ter preventie, patiënten die al bekend zijn op de praktijk voor een bepaalde klacht en een tijdje later terugkomen met iets anders. Patiënten die voor revalidatie komen, en patiënten die na een paar behandelingen overal vanaf zijn en weer vrolijk doorgaan met de dagelijkse bezigheden.

Daardoor is er een grote variatie aan behandelingen, want iemand die op vrijdag komt sporten en oefenen met het vaste clubje ondergaat natuurlijk niet dezelfde behandeling als een patiënt die last heeft van zijn onderrug. De patiënt die komt sporten gaat naar boven, begint met sporten, krijgt hulp waar nodig en gaat daarna met het clubje en de fysiotherapeut de oefenzaal in om oefeningen te doen. De patiënt met rugklachten gaat mee naar de behandelkamer en wordt daar één op één door de therapeut behandeld. Emill heeft tegenover alle patiënten een zeer professionele attitude, is hij uiterst vriendelijk en behandeld iedereen met geduld en belang.

5

De gegevens van de patiënten staan in de computer, maar tijdens een anamnese heb ik Emill eerst belangrijke dingen in een schriftje zien schrijven. Dit zal dan later de computer ingaan. Ik heb in elk geval gehoord dat er erg veel administratie bij komt kijken. Ik vind dit wel een goede manier, zo kun je eerst alles voor jezelf noteren, op je eigen manier en zo later op het gemak alles netjes invoeren.

Ik zal hier een korte definitie plaatsen van de specialismen van de praktijk, zoals deze op de website van De Fysiotherapeuten vermeld staat:

Draaiduizeligheid:

"BPPD is een kortdurende draaiduizeligheid die wordt uitgelokt door een standverandering van het hoofd. In de dagelijkse praktijk manifesteert zich een BPPD vooral bij het omdraaien in bed, gaan liggen in bed of omhoog kijken. De klachten worden veroorzaakt door losgeraakte oorsteentjes (statolieten) die terecht komen in de halfcirkelvormige kanalen. Normaal worden deze kanalen alleen geprikkeld door bewegingen van het hoofd."

Voedingsdeskundige:

"Afvallen en lijnen behoren tot de meest besproken onderwerpen. Ondanks alles wat

over afvallen wordt gezegd en geschreven, bestaat er bij het grote publiek nog steeds

weinig kennis over:

- De oorzaak van overgewicht

- De risico’s van overgewicht

- Goede voeding om overgewicht te lijf te gaan

- De nadelen en schadelijke gevolgen van herhaald afvallen

Er is kennis nodig van situaties die een speciale aanpak vereisen en de

voedingsconsulent heeft die kennis om u daarbij te helpen."

Voedingsspecialisme gecombineerd met specialisme in beweging is als je het mij

vraagt een win-win situatie, de patiënt kan op deze manier niet alleen leren over een

gezondere levensstijl, maar deze onder supervisie met een op maat gemaakt

programma meteen in de praktijk brengen.

6

Voetreflexologie:

"Voetreflexologie gaat ervan uit dat alle organen en lichaamsdelen in verbinding staan met plaatsen op de voeten. De reflexologie deelt de voetzool in in zones die corresponderen met delen in het lichaam zoals het hart en de lever en stelt dat de massage van deze zones een onbelemmerde energiedoorstroming in het hele lichaam herstelt en/of onderhoudt. Reflexologie meent dat energiedoorstroming een basis is van onze gezondheid."

Oncologische Revalidatie:

"Bij kanker krijgt u in het behandeltraject te maken met de gevolgen van de ziekte maar ook met de behandelmethodes. Deze worden steeds beter. Maar helaas beperken bijkomende effecten zoals vermoeidheid, emotionele instabiliteit , pijn of krachtverlies uw dagelijks functioneren. Oncologische revalidatie heeft een positief effect op deze beperkingen. U stelt samen met de fysiotherapeut een oefen programma samen met als doel uw conditie te optimaliseren."

Golf-physio-trainer:

"Een Golf-Physio-Trainer is een fysiotherapeut en/of sportfysiotherapeut die betrokken willen zijn bij het begeleiden van golfspelers van ieder niveau."

Golf-physio-therapeut:

"Een Golf-Physio-Therapeut is een Golf-Physio-Trainer die zich gespecialiseerd heeft in golfgerelateerde klachtenpatronen en daarbijbehorende behandelmethodes."

7

Observatie verslag

Ik zal hier volgens de KNGF richtlijn verslaglegging een verslag schrijven van een onderzoek. In verband met de privacy van de patiënt worden er geen gegevens vrijgegeven en gebruik ik niet alles uit de casus van deze patiënt maar slechts de aandoening, en heb ik de persoonlijke gegevens veranderd.

Aanmelding patiënt:

Naam: B. Smit

Leeftijd: 25 jaar

Geslacht: V

Verwijzing: Nee

Medicatie: Nee

Datum aanmelding: 25-11-14

BSN: -

Behandelend therapeut: Emill Hagens

Gegevens screening:

Patiënte heeft sinds 2 weken hinderlijke last van de rechterknie, met name aan de ventrale zijde. De pijn is hinderlijk aanwezig, en deze is zeurend van aard. Dit maakt lopen, hurken en traplopen lastig. De knie maakt een knikkend geluid wanneer zij hurkt. Ze doet aan schoonmaak werk en is dus fysiek actief tijdens haar werk. Haar hobby is Nordic Walken met haar vriendinnen, maar dit gaat nu lastiger vanwege de pijn. De 10 kilometer die zij elk weekend liepen lukt haar op dit moment niet, na 2 kilometer wordt de pijn te erg. Mevrouw vindt dit niet leuk en wilt zo snel mogelijk weer volledig participeren op haar werk en de Nordic Walking club.

8

Status Praesens samengevat in een RPS formulier

Stoornis in functie Activiteiten ParticipatiePatiënt:Zeurende pijnKlikkend gevoelPijn aan voorkant knie

WerkNordic WalkenHurken tijdens werk

Nordic WalkenWerken

Therapeut:Zeurende pijnKlikkend gevoelPijn aan ventrale zijde knie

Werk Nordic WalkenHurken tijdens werk

Nordic WalkenWerken

Persoonlijke factoren:Patiënt baalt, mist het Nordic WalkenOmgevingsfactoren:Vriendinnnen vragen zich af wanneer ze weer komt, werkgever is ongeduldig

Verwachting patiënt:

Zo snel mogelijk van de pijn af en weer als vanouds kunnen werken en walken.

Gegevens aanvullend onderzoek:

Diagnostische verrichtingen:

Inspectie Algemene inspectie in stand; lichte valgusstand rechterknie. Er is geen sprake van verkleuring of zwelling.

Palpatie Palperen om en rond de patella doet zeer, evenals het verschuiven van de patella, crepetaties.

Actief bewegingsonderzoek Flexie/Extensie, patiënt gaat tot de grens en niet verder, komt zelf niet tot 90, ook de extensie komt niet tot 0

Passief bewegingsonderzoek Flexie knie: flexie naar 90 mogelijk, wel pijnlijk en er ontstaat een klikkend geluid.Extensie knie: Mogelijk, wel pijnlijk.

Weerstandsonderzoek m. Quadriceps femoris li: spierkracht 5.

9

m. Quadriceps femoris re: spierkracht 4

Stoornissen in functie:

-Pijn

-Crepetaties

-Verminderde spierkracht

Beperking in activiteiten:

-Werk

-Lopen

-Hurken

Participatieproblemen:

-Niet kunnen meelopen met de Nordic Walking groep

-Niet optimaal kunnen werken

Analyse:

Er is sprake van een lichte valgusstand van de rechterknie, wat kan komen door een antalgische houding van de patiënt om de pijn te ontwijken. Er is geen sprake van verkleuring of zwelling. Palpatie rondom de patella en het verschuiven hiervan doen zeer. Patiënt komt zelf actief niet tot 0 extensie en 90 flexie, als de fysiotherapeut deze bewegingen passief uitvoert lukt dit wel. Klachten passen goed in het beeld van retropetellaire chondropathie. Er zullen ongeveer 8 behandelingen plaatsvinden in een tijd van 5 weken. Patiënte gaat hier akkoord mee.

Rode vlaggen: Nee

Contra-indicaties: Nee

Indicatie voor fysiotherapie: Ja

Behandelplan:

Hoofddoel:

Zo snel mogelijk weer pijnvrij kunnen Nordic Walken en werken.

10

Subdoelen:

-Voorlichting geven (voorlichten)

-Pijnvermindering (oefenen, elektrotherapie)

-Mobiliteit herwinnen (oefenen)

-Vergroten belastbaarheid (oefenen)

Afspraken met de patiënt:

De patiënt komt over 5 dagen terug en dan zal er gestart worden met het oefenprogramma.

Verwacht aantal behandelsessies: 8

Verwachte duur behandelepisode: 5 weken

Patiënte gaat akkoord met het behandelplan.

Vastlegging behandeling:

Datum: 24-10-14

Behandellocatie: de praktijk

Uitgevoerde verrichtingen:

Oefeningen ten behoeve van de m. Quadriceps Femoris, elektrotherapie om de pijn te verminderen, inzicht gegeven in pathologie en herstelverloop.

Klachtenbeloop:

Na het eerste onderzoek is de pijn niet veranderd, maar na deze behandeling voelt de pijn al minder zeurend. Patiënte wil graag aan de slag en toont veel inzet.

11

Verwerking van het observatieverslag

Het observatieverslag is gebaseerd op een klacht die ik in het bijzijn van een collega van mijn wvo begeleider heb gezien. Vanwege de privacy van de patiënt heb ik slechts het idee van de casus hetzelfde gehouden en de rest zelf bedacht, maar wel op een manier dat het natuurlijk een logische casus blijft. Ik heb de patiënt waar dit idee voor deze casus vandaan komt niet meer gezien, daar ik dus niets kan zeggen over vervolgbehandelingen of een eindevaluatie. Hier doe ik dus geen verslag van.

De patiënt is doorverwezen door de huisarts. De hulpvraag kwam snel naar voren, dus daar kon meteen goed op ingespeeld worden.

De patiënt is zeer gemotiveerd om weer zo snel mogelijk klachtenvrij te zijn. Dit is natuurlijk zeer positief, maar er moet gewaakt worden of de patiënt niet te snel weer teveel hooi op haar vork zal nemen en de knie te snel te veel belast. Dit zou een belemmerende factor kunnen vormen.

Er is een duidelijke verwijsdiagnose, hulpvraag, onderzoeksdoelen, conclusie en behandelplan lijn te herkennen, de patiënt kan hierdoor optimaal geholpen worden.

Ik herkende veel van het fysiotherapeutisch handelen zoals wij dat op de opleiding leren, wel merkte ik dat de fysiotherpeut veel gerichter kon vragen, daarmee sneller door bijvoorbeeld een anamnese was en alsnog evenveel of meer informatie had dan ik als student. Dit komt natuurlijk ook met ervaring. Er werd ook minder ingegaan op de achtergrondinformatie van de patiënt. Ons wordt geleerd om zo veel mogelijk, en zo specifiek mogelijk uit te vragen, van waar de pijn zit tot de omgevingsfactoren. De fysiotherapeut doet dit ook, maar veel meer straight to the point.

12

Mijn algemene indruk

Ik heb mijn stage bij Emill ervaren als leerzaam en inspirerend. Het viel mij op met hoeveel gedrevenheid en plezier Emill na 35 jaar nog steeds zijn werk doet. Tijdens mijn aanwezigheid zag Emill om het half uur een andere patiënt, met een grote diversiteit aan klachten. Van rugklachten tot duimklachten en van nekklachten tot knieklachten. Iedere patiënt is anders vraagt om een andere benadering. Het was leuk om te zien hoe een ervaren fysiotherapeut met verschillende klachten en vooral met verschillende patiënten omgaat. Ik heb gezien hoe belangrijk het is om voor je patiënt een veilige omgeving te creëren. Emill was hier erg goed in en hierdoor maakte de patiënten een ontspannen indruk. Als je als fysiotherapeut met verschillende klachten bij verschillende patiënten goed kan omgaan en geïnteresseerd bent in het individu die je voor je hebt, lijkt het mij dat dit werk variërend genoeg blijft. Veel patiënten laten merken dat ze last hebben van de beperkingen die de klachten hen geven, en zijn dan ook blij als de therapie werkt.

Ik zie mezelf wel als therapeut werken, net als Emill ben ik rustig en kan goed luisteren, waardoor ik net als Emill een veilige situatie kan creëren. Ik wil dat een patiënt zich veilig kan voelen in een behandelkamer, aangezien dit voor hem of haar geen alledaagse situatie is. Ook de afwisseling tussen klachten en patiënten vind ik aantrekkelijk, het werk blijft hierdoor erg gevarieerd. Het binnen werken is wel een aspect waar ik aan zal moeten wennen. Ik wil als ik klaar ben met de opleiding graag doorstuderen in de richting van dierosteopathie (met name paarden). Het mooie aan osteopathie vind ik dat het nog verder de diepte in gaat, het lichaam nog meer als één geheel ziet en daarnaast kom ik zo weer in de buitenlucht terecht.

Indruk van de eerste dag

Wat ik de eerste dag al gelijk merkte is dat ik meteen overal bij mocht zijn en alles mocht vragen. Ik wist van te voren natuurlijk niet wat ik precies kon verwachten, wat wel en niet mogelijk was, of ik tussendoor iets kon vragen, wat ik allemaal ging zien, of dat de patiënten het niet vreemd zouden vinden dat ik er bij was. Toen ik eenmaal wist hoe het in zijn werk ging en dat de meeste patiënten het prima vonden als ik er bij was, wist ik de tweede keer goed wat ik kon verwachten en verliep alles heel ontspannen.

13

Conclusie

Tijdens mijn WVO stage hoop ik een zo goed mogelijk inzicht te krijgen van de competenties van de fysiotherapeut. Het screenen, diagnosticeren, plannen, therapeutisch en preventief handelen. Hoe gaat dit nou echt in de praktijk, hoe past een ervaren fysiotherapeut dit toe? Het is natuurlijk altijd anders om dit in de praktijk mee te maken, dan het tijdens de les oefenen. Ik hoop te zien hoe de fysiotherapeut communiceert met verschillende soorten patienten, hoe is de attitude van de fysiotherapeut tegenover verschillende patienten, hoe worden de behandeling en oefeningen apart afgestemd, etc. Daarnaast hoop ik een beter inzicht te krijgen van de alledaagse reuring op de praktijk. Ook hoop ik te zien hoe een ervaren fysiotherpeut een anamnese, status praesens, behandelplan en al die onderdelen van het vak IF uitvoert. Dit zal vast een stuk sneller gaan dan dat het tot nu toe bij ons gaat natuurlijk, dus ik hoop hier wat van op te pikken.

Aan het eind van de periode hoop ik, door wat meer praktijkervaring, specifieker doelen en behandelingen en de daar bij horende functietesten te kunnen toepassen. Dat leren we tijdens de studieuren natuurlijk ook, maar ik hoop dat deze WVO het nog wat kan verduidelijken, zodat ik daar sneller en beter in kan worden. Ik zal dit kunnen meten op de aankomende skills en D&T toetsen.

Tijdens mijn eerste WVO stage hoopte ik een zo goed mogelijk inzicht te krijgen van de competenties van de fysiotherapeut, namelijk het screenen, diagnosticeren, plannen, en het therapeutisch en preventief handelen. Ik merkte dat dat voor een eerste WVO stage ietwat hooggegrepen was. Ik heb gemerkt dat je tijdens een eerste stage vooral bezig bent met een totale indruk. Ik was onder de indruk van de antourage, alles was nieuw. Ik heb hierdoor wat minder op de details gelet en heb wat meer naar het totale plaatje gekeken. De fysieke omgeving, maar vooral ook de interactie tussen de fysiotherapeut en de patiënten. Wat dan weer goed aansloot bij mijn doel om te zien hoe de fysiotherpeut communiceert met verschillende patiënten. Ook het inzicht krijgen in de alledaagse reuring op een praktijk is goed gelukt, ik heb verschillende situaties gezien, zowel in de behandelkamer als in de oefenzaal. Ik ga er van uit dat ik bij mij tweede stage meer op details zal letten en verder zal kunnen ingaan op specifieke delen van het onderzoek. Ik herkende wel verschillende aandoeningen vanuit de casussen op school, het was leerzaam om te zien hoe er hier in deze praktijk mee omgegaan werd. Sommige dingen kwamen overeen, en sommige werden anders behandeld dan wat wij tot nu toe geleerd hebben. Ik ga er vanuit dat dat terzijnertijd met de ervaring komt.

14

FORMULIER BEOORDELING (STAGE)BEGELEIDER WVO-I

Wilt u van onderstaande uitspraken op een 10-puntsschaal aangeven in hoeverre de student hieraan heeft voldaan gedurende zijn/haar WVO.U kunt een cijfer geven op een schaal van 1-2-3-4-5-6-7-8-9-10. Hierbij is een 2 = zwak, 4 = onvoldoende, 5 = twijfelachtig, 6 = voldoende, 7 = ruim voldoende, 8 = goed, 10 = uitmuntend.

Vragen Score

De student heeft zich gehouden aan de gemaakte afspraken tijdens de WVO1-2-3-4-5-6-7-8-9-10 of n.v.t

De student luistert met respect naar anderen. 1-2-3-4-5-6-7-8-9-10 of n.v.t

De student heeft zich correct en beleefd gedragen in aanwezigheid van patiënten.1-2-3-4-5-6-7-8-9-10 of n.v.t

De student heeft een actieve participatie ten opzichte van zijn/haar stagebegeleiders.1-2-3-4-5-6-7-8-9-10 of n.v.t

De student participeert in werkoverleggen. 1-2-3-4-5-6-7-8-9-10 of n.v.t

De student toonde interesse voor de diverse behandelwijzen binnen de fysiotherapie.1-2-3-4-5-6-7-8-9-10 of n.v.t

De student is in staat vragen te stellen over modellen, classificaties of andere onderwerpen die op dat moment relevant zijn. 1-2-3-4-5-6-7-8-9-10 of n.v.t

De student is bekend met culturele verschillen en gaat hier oplossingsgericht in te werk.1-2-3-4-5-6-7-8-9-10 of n.v.t

De student toonde interesse naar andere hulpverleners.1-2-3-4-5-6-7-8-9-10 of n.v.t

De student toont zelfverantwoordelijkheid voor zijn / haar handelen.1-2-3-4-5-6-7-8-9-10 of n.v.t

De student is in staat een objectieve houding aan te nemen bij zijn / haar probleemoplossend handelen.1-2-3-4-5-6-7-8-9-10 of n.v.t

De student is in staat non-verbale communicatie te herkennen en hier adequaat in te handelen.1-2-3-4-5-6-7-8-9-10 of n.v.t

De student is in staat zijn eigen mogelijkheden en beperkingen te herkennen.1-2-3-4-5-6-7-8-9-10 of n.v.t

15

De student laat zien dat hij/zij gemotiveerd is om meer te leren en zich verder te ontwikkelen.1-2-3-4-5-6-7-8-9-10 of n.v.t

De student was gevoelig voor feedback en is in staat adviezen op te volgen.1-2-3-4-5-6-7-8-9-10 of n.v.t

De student zag er verzorgd uit. 1-2-3-4-5-6-7-8-9-10 of n.v.t

Het verslag is verzorgd en waarheidsgetrouw. 1-2-3-4-5-6-7-8-9-10 of n.v.t

De student is in staat de patiënt op alle domeinen van de ICF te beschrijven en waar nodig doelen voor op te stellen.1-2-3-4-5-6-7-8-9-10 of n.v.t

De student is in staat om alle domeinen van de ICF correct in te vullen en hierbij gebruik te maken van het RPS-formulier.1-2-3-4-5-6-7-8-9-10 of n.v.t

De student is in staat om op niveau 1 van beroepsrol 1; fysiotherapeut als hulverlener, praktische vaardigheden uit te voeren. 1-2-3-4-5-6-7-8-9-10 of n.v.t

De student is in staat te handelen volgens KNGF richtlijnen.1-2-3-4-5-6-7-8-9-10 of n.v.t

Sterke punten …………………………………………………………………………………………………... …………………………………………………………………………………………………... …………………………………………………………………………………………………...Aandachtspunten …………………………………………………………………………………………………... …………………………………………………………………………………………………... …………………………………………………………………………………………………...

Naam Student Klas

Naam Stagebegeleider

Datum

Naam, adres en

telefoonnummer

(stempel) van de

WVO-verlenende instelling:

16

Datum

Handtekening WVO begeleider:

PS: wilt u als WVO begeleider alle pagina’s van het verslag van een paraaf voorzien.

Bij voorbaat dank!

17

Formulier Beoordeling Studieloopbaanbegeleider WVO-I

Naam student:Klas:Naam studieloopbaanbegeleider:Datum:De uitvoering en de lay-out verslag. De student heeft een verslag ingeleverd volgens de gestelde eisen geschreven op Hbo- niveau in correcte stijl en spelling met representatief uiterlijk.1 – 2 – 3 – 4 – 5 – 6 – 7 – 8 – 9 – 10Toelichting:

Verwachtingspatroon. De student heeft het verwachtingspatroon op tijd ingeleverd en waarin de algemene leerdoelen zijn opgenomen en helder zijn geformuleerd.1 – 2 – 3 – 4 – 5 – 6 – 7 – 8 – 9 – 10Toelichting:

Instelling/Praktijk. De student heeft inzicht verkregen in de opzet van het instituut/bedrijf, de bedrijfsvoering, de bedrijfscultuur en evt. de specifieke bedrijfsfilosofie.1 – 2 – 3 – 4 – 5 – 6 – 7 – 8 – 9 – 10Toelichting:

Observatie verslag volgens de KNGF richtlijn. De student laat via het verslag zien inzicht te hebben in het fysiotherapeutisch methodisch handelen en kan dit duidelijk maken middels een observatie van een patiëntenonderzoek en behandeling.1 – 2 – 3 – 4 – 5 – 6 – 7 – 8 – 9 – 10Toelichting:

Beroep Fysiotherapeut. De student laat zien een indruk te kunnen geven over de werkzaamheden van de fysiotherapeut op het betreffende adres, de persoonlijke attitude van de fysiotherapeut en de student is in staat voorgaande te reflecteren op de eigen situatie1 – 2 – 3 – 4 – 5 – 6 – 7 – 8 – 9 – 10Toelichting:

Evaluatie. De student reflecteert op zijn eigen verwachtingspatroon in relatie tot de opgedane ervaringen zowel t.a.v. het beroep als persoonlijk.1 – 2 – 3 – 4 – 5 – 6 – 7 – 8 – 9 – 10Toelichting:

18

BEOORDELING (zie voor de eisen de studiehandleiding WVO-1) De docent bepaalt de beoordeling over de totaalindruk (het is dus niet een optelling van onderdelen)1 – 2 – 3 – 4 – 5 – 6 – 7 – 8 – 9 – 10Toelichting:

Verbeteropdracht: ja / neeNagekeken d.d.:

Besproken d.d.:

Handtekening studieloopbaanbegeleider:

19

Bronnen

www.defysiotherapeuten.nl

20