januari 2010

Suriname

CHERYLENZO

2010 8In oktober 2010 start voor de tiende keer in hetbestaan van INHolland Suriname een nieuw cohorteerstejaarsstudenten. “Het studiejaar 2010-2011wordt een jubileumjaar,” bevestigt Lilian Callender.“We hebben allerlei activiteiten gepland gedurendedat hele studiejaar.”

MIX-IN 16Voorafgaand aan de conferentie geven student Karim Akhlal en coördinator diversiteit Peter Peeters alvast een paar ideeën prijs.

JOHAN FERRIER 19In de rubriek Zus&Zo kleindochter Indra Ferrier en haar ‘papsie’ Johan Ferrier. Een eerbetoon aan de in januari op 99-jarige leeftijd overleden eerstepresident van Suriname.

“Hier wordt vaak geen onderscheidgemaakt tussen werk en privé”

2 ENZO MAGAZINE

Vrijdagmiddag. Mailtje van ICT over werk-zaamheden aan het netwerk. Vanaf 18:00liggen de servers plat, voor onderhoud.Keurige mail, niets op aan te merken. Laatze in het weekeinde maar sleutelen aan desnelheid en capaciteit. Maar niemand die denkt aan onze collega’saan de andere kant van de wereld. Als dedeeltijdstudenten van INHolland Surinamenet binnenkomen (soms na uren reizenvanuit het binnenland), gaan de computersop zwart. En eerlijkheid gebiedt mij tebekennen dat de collega’s in Paramaribo toteind vorig jaar ook niet de ENZO mochtenontvangen… Daarom, als uitvoering vaneen goed voornemen, in het eerste nummer van 2010 extra aandacht aanINHolland Suriname!Best wel spannend om een nummer opafstand te maken. En bizar ook. Worstel jehier door een dikke sneeuwlaag naar dehogeschool, terwijl er mensen aan het werkzijn aan het nummer in een zonovergotenParamaribo…

P.S. Met deze ENZO wordt ook het eerstenummer van INzine meegestuurd. Hetnieuwe maandelijkse studentenmagazinevan INHolland dat alle 34.000 studentendeze maand ter introductie thuis hebbenontvangen. In het eerste nummer zit eenextra dossier, gemaakt door tweedejaarsstudenten Journalistiek van INHolland Select Studies Rotterdam.

SURINAME

ENZO is een uitgave van Hogeschool INHolland en verschijnt 10 keer per jaar.

Hoofdredactie: Peter.deBrock@INHolland.nlNieuwsredactie: Daan.Stet@INHolland.nlRedactieadres: ENZO@INHolland.nl

Aan dit nummer werkten mee: Daniëlla Tauwnaar(Paramaribo), Shari Deira, Berend van Dalfsen enMarijke Nijboer. Met speciale dank aan:Janice Harreveld en Anoeskha Chinnoe.

Fotografie: Claudia Hageman, Victor van Breukelenen Jurgen Lisse (Paramaribo)Infographic: Theo SmitIllustratie: Gijs Mathijs Klunder Vormgeving: Studio René Bakker, AmsterdamPrepress en druk:Jurriaans Lindenbaum Grafimedia, Amsterdam

WELKOM

Tijdpad RI&ETijdens de vergadering is gesprokenover het tijdpad voor de Risico-inventa-risatie en Evaluatie (RI&E). De HMR heeft ingestemd met dit tijdpad. Het isvan belang dat de SMR’en zo spoedigmogelijk worden betrokken bij de Plannen van Aanpak.

DomeinvormingTer instemming voor de HMR. Het gaatom de volgende vier voorstellen:

• De indeling in zes domeinen;

• De positie van de opleiding P&A;

• De positie van AVAG (verloskunde);

• De positie van de unit Agriculture.

De HMR heeft het CvB gecomplimen-teerd met de keuze voor de domeinenEconomics A en B. De definitieve inde-ling van beide domeinen (in verbandmet een aantal nog niet definitief ingedeelde opleidingen) zal later terinstemming worden aangeboden aande HMR.

FunctieprofielenVerder heeft de HMR ingestemd met denieuwe functieprofielen voor docenten.Deze profielen zijn opgesteld naar aan-

leiding van de zogenaamde ‘Plasterk-gelden’. Het gaat om de nieuwe profielen voor ‘docent-expert’ en ‘hounoursdocent’.

Gratificatie ambtjubileaDe dienst HRM heeft een formele aanvraag ingediend bij de StichtingPensioenfonds ABP voor het verkrijgenvan de diensttijdgegevens van demedewerkers van INHolland. Dezegegevens zijn nodig voor het kunnenuitkeren van de gratificatie van deambtsjubilea. Voor deze aanvraag wasde toestemming van de HMR vereist. Deraad heeft deze toestemming verleend.

Aanwezigheidsplicht studentenDe HMR heeft de aanwezigheidsplichtvan studenten aangekaart. De HMR isvan mening dat de aanwezigheidsplichtbij INHolland niet altijd op de juistewijze wordt gehanteerd. In de WHWwordt alleen gesproken over verplichteaanwezigheid bij praktische oefeningen. Het College van Bestuur verklaart datINHolland zich beslist wil conformerenaan de wettelijke bepalingen en zal ditlaten uitzoeken.

Berichten uit de HMR

“Binnenkort start ik met de cursus Cambridge Engels, dus dit boek zou voormij op het juiste tijdstip komen om mijnEngels weer wat op te halen!” MaildeSusanne van den Hooff, docent Recht,Coördinator eerstejaars MER studenten en Studieloopbaanbegeleider INHollandAlkmaar, na lezing van het november-nummer Kris ENZO aan de redactie. Haarmotivatie gaf de doorslag. Bij de Nieuw-jaarslunch in Alkmaar mocht ze het doorcollega Asta Hesper geschreven en gesig-neerde proefschrift over de late romansvan de hedendaagse Amerikaanse auteurJoyce Carol Oates in ontvangst nemen.

DRAMA OF AFFLUANCE VOOR SUSANNE VAN DEN HOOFF

hoofdredacteur ENZO

ENZO MAGAZINE 3

Cheryl kan getypeerd worden alsde ICT-pionier van INHollandSuriname. Ze werd twee jaarterug kersvers binnengehaald alsICT-docente. “Ik moest heel veelzelf uitzoeken en opzetten.Gelukkig werd ik daarin onder-steund door het management-team, waardoor ik mijn werksteeds beter kon doen.” Ze kreegvanwege haar ijver al gauw meer taken en verantwoordelijk-heden toegeschoven: ICT-coördi-nator en leidinggevende van deservice desk. “Het werk van eenICT-coördinator in Suriname,verschilt met dat van een ICT-coördinator in Nederland. Ik benverantwoordelijk voor de volle-dige hardware en softwareinfrastructuur van de school. Inhet verlengde daarvan ben ikaanspreekpunt voor alle collega’sen studenten in Suriname en vande ICT-organisatie in Nederland.”Ad rem en openhartig als ze is,slaagt Cheryl er goed in zichstaande te houden tussen haardoorgewinterde collega’s enveeleisende studenten. “Ik benhelemaal mezelf. Ook wanneer ik met mijn studenten ben.Collega’s zeggen dat ze aan mijnmimiek meteen kunnen zienwanneer ik iets leuk vind of niet.”Toch staat ze het meest bekendom haar betrokkenheid en proac-tiviteit. Zelf geeft ze toe: “Ik benassertief, soms een beetje te.” Na een succesvolle sollicitatie bijINHolland Suriname, remigreerdeCheryl naar haar geboorteland.Veel tijd was er niet om om teschakelen, omdat ze vrijwelmeteen aan de slag moest. “Ikmoest wennen aan werken inSuriname. Zeker voor wat betreftde mentaliteit van de mensen.Hier wordt vaak geen onder-scheid gemaakt tussen werk enprivé. Leuk voor de werkrelaties.Met als nadeel, studenten die opzondagmiddag in de mall begin-nen over een afgesloten account.”

BraindrainINHolland is een uitkomst vooralle studenten die een interna-tionale, kwalitatieve opleiding

willen volgen in hun thuisland.Ze ontvangen een internationaalerkend diploma en vindengoede aansluiting bij vervolg-opleidingen in het buitenland.”Belangrijker vindt de ICT-docentedat de hogeschool een stukjebraindrain tegengaat, waardoorhoger opgeleide studenten enkader in het land blijven. “Ikmerk dat studenten steun krij-gen van hun werkgevers, omdatdie waarde hechten aan dekennis die hun medewerkerswordt bijgebracht. Vooral depraktijkgerichte benaderingwerpt al in een vroege fase vande studie vruchten af in debedrijfsvoering.”Na ruim 10 jaar gevestigd te zijn inSuriname, is INHolland rijp vooreen voltijd variant, vindt Cheryl.“Er komen steeds meer geslaag-den van de middelbare school die‘fulltime student’ zijn en hunstudie in één keer willen afronden.Voorheen waren het voornamelijkwerkende mensen die een HBOgraad wilden behalen, vanuit hetbesef dat het hun carrière een“boost” zal geven.

Sterker positionerenHet vooruitzicht op het nieuweINHollandgebouw geeft nogmeer motivatie om haar dage-lijkse werkzaamheden uit tevoeren. Cheryl kijkt vol verwach-ting uit naar “een groter gebouw,waar iedereen voldoende werk-ruimte heeft.” “Het nieuwegebouw is nodig om steeds meer aan het INHollandconceptte voldoen. Ik denk dat eenstandvastige, herkenbare plaatsons instituut nog sterker zalpositioneren in Suriname.” Enover haar eigen bijdrage in hetgeheel zegt ze: “Ik verwacht meverder te ontwikkelen in ICT endat ik een wezenlijke bijdragemag leveren aan de ICT-opleidingdie nog van start moet gaan.”Het nieuwe INHollandgebouwwordt in het nieuwe collegejaarofficieel in gebruikgenomen. Ditvalt samen met het 10-jarigjubileum van de hogeschool inSuriname.

Wie is Cheryl Pinas?

Leeftijd: 29 jaar Huisvesting: woont inParamaribo samen met ouders, driehonden en een schildpad, die once in awhile tevoorschijn komt. Opleiding:Informatie Dienstverlening en Manage-ment op de Haagse hogeschool in DenHaag, Masterclass Business Intelligence.Als ik dit werk niet deed, dan... Was ikICT-consultant in informatievoorzieningvoor een ICT-bedrijf in Suriname. Watnog niemand van mij weet... Is dat ikme op mijn 19e wilde aanmelden bij deluchtmacht, omdat het me een mooieopleiding leek om piloot te worden. Toenal die oorlogen begonnen, heb ik er vanafgezien. Mijn beste vakprestatie... EenICT situatie uitleggen aan een niet-ICT-er;studenten die het vak Databases krijgen,maar nooit eerder van een databasehebben gehoord, zover krijgen dat zebinnen twee weken zelf een werkendedatabase hebben gebouwd. Ik heb eenhekel aan... Oneerlijkheid. Beste tipvoor Surinaamse INHolland studenten:Bij de start van de opleiding zo gauwmogelijk een zelfstandige, assertievehouding aannemen, omdat je op eenHBO school wordt geacht op eigeninitiatief doelen te bereiken. Uiteraardmet ondersteuning van de school. Ik wilaltijd nog een keer... Leren drummen,omdat ik geen muziekervaring heb.Maar ook omdat drummen veel lichame-lijke inspanning vereist en een goedontstressend middel lijkt. Stiekem vindik het ook stoer als een vrouw drumt.Als ik collegevoorzitter van INHollandwas, zou ik... Investeren in meer fulltimedocenten (50% of meer), omdat zijtenminste 40 uur per week op school zijnen ook daarna bereikbaar zijn. Hierdoorhebben studenten iets meer houvast alshet gaat om begeleiding. ENZO vind ik...Een leuk initiatief, en helemaal nu er eeneditie aan Suriname wordt besteed.

TYRA: “Tyra is bijzonder. Ik heb zevenjaar in Nederland gewoond. Ik wildealtijd een hond, maar mijn levensstijlliet het niet toe. Toen bekend werd datik zou remigreren, kocht ik Tyra en namhaar mee naar Suriname. Ze is lief,eigenwijs, ijdel, erg verwend en we zijnzeer gehecht aan elkaar.”

EGYPTISCHE SHOARMA: “Ik hou vanlekker eten, vooral de Egyptischeshoarma van House of Shoarma inParamaribo. Het is geen dagelijksrecept. Het wordt met heel veel sausjesgegeten, wat absoluut niet gezond is.Maar ja, je leeft maar één keer.”

COLLEGA’S: “Letitia Paskalt wil altijdiedereen helpen. Mij in het bijzonder,omdat ik niet vaak om hulp vraag. Ikbewonder het feit dat ze Nederland na30 jaar heeft opgegeven voor Suriname,omdat ze zoveel van Suriname houdt.Shanti Jaggan is mijn collega vanaf heteerste uur. Ze is heel serieus met haarwerk op de financiële afdeling, maar zeweet de balans te vinden tussen werken gezelligheid. Beide collega’s zijn eenstuk ouder en delen hun levenservarin-gen met mij. En we hebben alle drie éénding gemeen: we zeggen eerlijk wat wevinden over hoe iets wel of niet isgedaan.”

WELKOM

“Ik kijk uit naar het nieuwegrote school-gebouw in Paramaribo”

4 ENZO MAGAZINE

NIEUWS

Afstuderen in SurinameFotoshoot Show & Share‘Tien minuten jongleren en je voelt je bloed weer stromen’

Op 18 december 2009 was het zover,

afgestudeerden van INHolland Suriname

mochten hun diploma in ontvangst

nemen in de luxe Royal Ballroom van

Hotel Torarica in Paramaribo. Ook kreeg

een aantal eerstejaarsstudenten het

propedeuse-certificaat. Reden voor een

feestje dus.

Belangrijk momentDe avond werd gepresenteerd door MavisHoost, stage- en afstudeercoördinator vanINHolland Suriname. Als eerste gaf zij hetwoord aan Patrick Tanck, opleidingsdirec-teur van de school. Hij richtte zich in zijnspeech op de studenten die hun prope-deuse-certificaat in ontvangst mochtennemen. “Het is belangrijk om bij ditmoment stil te staan, als je het eerste jaarredt dan komt het met de rest van jeopleiding ook wel goed.” Ook bedankte hijde medewerkers van INHolland Suriname,want zonder hen hadden de studenten ditmooie resultaat niet kunnen bereiken.

AfscheidEen afstudeerceremonie kan natuurlijkniet plaatsvinden zonder muziek. Na depropedeuse-uitreiking was het tijd voor

de Surinaamse zanger Paul Ameerali.Hierna kwamen de afgestudeerden aanbod. Lilian Challender, directeur/bestuur-der INHolland Suriname, had een specialetoespraak voor deze nieuwe Bachelors ofEconomics. “Dit blijven altijd bijzondereavonden, we nemen namelijk afscheidvan een actieve samenwerking.” Een vooreen mogen de afgestudeerden naar vorenkomen om hun diploma in ontvangst tenemen.

VerwachtingenHoewel er bewondering is voor alle stu-denten die hun propedeuse behaald heb-ben, is er een aantal studenten dat het nogiets beter deed dan de anderen. MauriceRoemer, Voorzitter Raad van Toezicht vande school, noemt van elke opleiding destudent met het hoogste gemiddelde diehiervoor een boekenbon krijgt. “Het isnatuurlijk erg knap van deze studenten,maar het schept ook verwachtingen voorhet tweede jaar,” aldus Roemer. GeertDales heeft nog een speciaal woord voorde best geslaagde student Rachida File-mon van de opleiding MER. “Namens hetCollege van Bestuur wil ik alle afgestudeer-den feliciteren. Je diploma halen is nietniks, daar moet je trots op zijn.”

Roeland Vrolijk, docent muziek aan deSchool of Education Rotterdam stond modelvoor de uitingen van Show & Share 2010.Jonglerend liep hij door het pand in Rotter-dam en stond hij tussen zijn studenten.“Het was een bijzondere ervaring, maar ookbest lastig. Behalve jongleren moest ik ooklachen, mijn hoofd wat omhoog houden ende ballen volgens instructie gooien. Hetmooiste moment was met de oliebollenmét poedersuiker. Dat moest in één keergoed gaan, zonder te knoeien op de vloer-bedekking van de boardroom!” Roelandheeft het jongleren tijdens zijn studie aanhet conservatorium in Utrecht geleerd.Tijdens een studiejaar in York, Engeland omprecies te zijn. “Alle musici moesten eennieuwe vaardigheid leren met als doelbeter te leren reflecteren op jezelf. Datheeft mij veel gebracht en ook nu pas ik hetjongleren nog regelmatig toe in mijn werk.Ik jongleer wel eens tijdens mijn colleges,maar vooral binnen mijn SLB uren heb ik erveel aan. Studenten reflecteren zich suf enjongleren is een hele andere manier, eenechte eyeopener. Maar ook na een langecollegedag pak ik mijn jongleerballen weleens uit mijn tas en na 10 minuten voel ikletterlijk dat mijn bloed weer stroomt. Jongleren heeft alles te maken met sturenen loslaten en iedereen kan het leren. 28 Januari naar Haarlem dus!”

‘Je diploma halen is niet niks,daar moet je trots op zijn’ T E K S T : S H A R I D E I R A

ENZO MAGAZINE 5

“Ik heb dit najaar een bezoekgebracht aan onze vestiging inParamaribo in het kader vanhet updaten van de kennisvan de docenten,” zegt JeroenScholten Linde op zijn werk-kamer bij INHolland Haarlem.Najaar 2009 reisde hij vooreen week af naar Paramaribo.Voor het verzorgen van trai-ningen en workshops overonderzoeksvaardigheden entoetsontwikkeling. Ook washij extern deskundige bij deafstudeerverdedigingen. “Ikheb ook gastles gegeven overonderzoeksmethodieken. En

wat opvalt is de enorme leer-gierigheid en gedrevenheidvan die deeltijdstudenten. Wateen enthousiasme! Ook dedocenten, die meestal inNederland zijn afgestudeerd,willen zo graag. Bijna allemaalhebben ze naast hun aanstel-ling bij INHolland nog anderebanen. Van een docentschapaan de Anton de Kom Univer-siteit tot aan het runnen vaneen pizzaketen. Heel prettigom met deze gedreven colle-ga’s samen te werken.”Wat Jeroen ook opviel tijdenszijn eerste bezoek aan Para-

NIEUWS | AGENDA

WIE

WAT

WAAR

maribo is dat iedereen elkaarschijnt te kennen. “Bijna dehelft van de Surinamerswoont in de hoofdstad. Datzorgt voor een bepaaldecultuur. Maar het is wel eenontwikkelingsland. Ruim 60procent van de inwoners

leeft onder de armoede-grens. En slechts 10 procentvan de woningen heeft warmwater. Een week in Paramaribois natuurlijk veel te kort omhet land en de mensen goedte leren kennen. Als het aanmij ligt ga ik morgen weer.”

Jeroen Scholten Linde, beleidsmedewerker OKR

Verzorgen workshop en training onderzoeks-vaardigheden en toetsontwikkeling

INHolland Suriname, Paramaribo

DELFT

Burgemeester Bas Verkerk vanDelft en collegevoorzitter GeertDales openden 19 januari officieelde nieuwbouw van INHollandDelft. Het pand aan de Rotter-damseweg was al langer klaar. Inaugustus verhuisden de mede-werkers en studenten en namenzij afscheid van het oude pandaan de Kalfjeslaan. Het nieuwegebouw heeft een prominenteplek op het terrein van de TU,vlakbij het composietenlab.

HAARLEMParlementair journalisten hebbenlector Jolande Sap uitgeroepen totpolitiek talent van het jaar 2009.Jolande is niet alleen TweedeKamerlid voor GroenLinks, maarook lector Leeftijd en Loopbaanaan Hogeschool INHolland Haar-lem. “Als lector Leeftijd en Loop-baan is zij dus als geen ander instaat om haar inzichten uit onder-zoek te vertalen in politieke resul-

taten,” meldt Science Guide. Alslector houdt Jolande Sap zich bezigmet financiën en zorg, thema’s diehoog op de politieke agendastaan. Ze heeft ook zitting in deparlementaire onderzoekscommis-sie naar de kredietcrisis.

ROTTERDAM | DEN HAAGOuders van de studenten van deSchool of Communication & Mediamaakten onlangs kennis metHogeschool INHolland. Tientallenkwamen naar de speciale ouder-avonden in Rotterdam en DenHaag om de sfeer te proeven. Deouders kregen een half uur col-lege en konden aan de slag meteen case die studenten tijdenshun studie ook moeten uitvoeren.Tot slot gingen de ouders tijdenseen borrel in gesprek met docen-ten, coördinatoren, studentbege-leiders en het management.

ROTTERDAMINHolland Rotterdam is begonnen

met de informatievoorzieningINscreen. De huidige tv-scher-men, die alleen powerpointdia’stonen, zijn vervangen doormoderne multimedia exempla-ren. Studenten en medewerkerskunnen op deze schermen nietalleen mededelingen en aankon-digingen lezen, maar ook headli-nes van het laatste nieuws en delaatste spoorwijzigingen van deNS. Ook zijn er foto’s en filmpjesop te zien (zonder geluid). In detoekomst worden ook roosterwij-zigingen en afwezige docentenop de schermen geplaatst. Naeen pilot van vier maanden is hetvoor andere locaties ook mogelijkom over te gaan op INscreen.

CHINAThe Agricultural University ofHebei, de Shanghai Normal University en INHolland Delftondertekenden in december eensamenwerkingscontract. Samenbouwen de drie onderwijsinstel-lingen aan een programma waar-

mee Chinese studenten twee jaarin Nederland kunnen studeren.De Chinese studenten volgen deeerste twee jaar van hun oplei-ding in China en de laatste tweejaar in Nederland. Als alles vol-gens plan verloopt start de eerstegroep Chinese studenten in sep-tember 2011 op INHolland Delft.

ALKMAARDocent Civiele Techniek Jaap Gras-meijer van INHolland Alkmaar gaatvoor de tweede druk van zijn boek‘Basisvaardigheden Wiskunde’.Uitgeverij Noordhoff overhandigdehem officieel het eerste exem-plaar. De eerste druk werd ruim5000 keer per jaar verkocht. Detweede druk is uitgebreid metnieuwe onderwerpen en bedoeldvoor de overgang van mbo naarhbo. Het boek is een reactie opsignalen dat wiskundeboekenlangzamerhand dikker en theoreti-scher worden. Leerlingen hebbendaardoor steeds meer moeite omhet vak te begrijpen.

NEWS

6 ENZO MAGAZINE

DOMEINEN

Midden in de vormgeving van de Domeinen

‘Ik ben steeds op zoek naar de balans tussen struct

Als beleidsmedewerker onderwijsinnovatie zit Sandra Reeb-Gruber dichtbij het

vuur van de Domeinvorming. Ze werkt hard om de domeinen Economie A en

Economie B in te richten en helpt bij de vorming van het domein Zorg & Welzijn.

Een complexe klus waarbij er soms te weinig tijd is voor inhoudelijke vraag-

stukken. “Er is veel aandacht voor structuur, maar ik wil graag ook meer zien

wat de filosofie, wat de missie is.”

Sandra Reeb-Gruber werkt bij de dienstInternationale Zaken, waar ze verant-woordelijk is voor internationalisering inhet curriculum. Voorheen werkte ze ookals beleidsmedewerker onderwijsinno-vatie bij de School of Economics Amster-dam/Diemen. Vanwege haar ervaringdaar werd ze gevraagd om zich tebemoeien met de vorming van dedomeinen Economie A en Economie B.Vanuit haar functie bij InternationaleZaken zit ze ook in de werkgroep Inter-

nationalisering en Diversiteit van hetdomein Zorg & Welzijn. Daarnaast denktze ook actief mee over het nieuweInstellingsplan 2010-2014.

Creatief breinAls onderwijskundige zit Sandra vol metideeën om de nieuwe domeinenstruc-tuur vorm te geven. De Schools of Eco-nomics zijn vijf losse units, die heel veelmet elkaar te maken hebben, met vijfdirecteuren die op veel punten geza-

Waar houd jij je momenteel mee bezig?“Met het derde- en vierdejaars keuzevakBrandmanagement en afstudeerbegeleidingbij de School of Communication & Media.Verder doe ik een dag in de week onderzoekvoor het lectoraat Cross-media, Brand, Repu-tation & Designmanagement (CBRD). Alsgevolg van een boek over positioneren, dat iksamen met oud-lector Rik Riezebos schreef,geef ik regelmatig masterclasses en adviezenbinnen en buiten INHolland. Tot slot zit ik inhet kernteam voor het Instellingsplan 2010-2014 van Hogeschool INHolland.”

Hoe kenmerkt zich de cultuur vanINHolland?“Op basis van een cultuuronderzoek vancollega-docent Diet Zomer en medewerkers-bijeenkomsten op alle locaties in het kadervan het Instellingsplan, zien we bij INHollandeen zogenaamde 'familiecultuur' domineren.We hechten belang aan zorg voor elkaar enloyaliteit, zijn betrokken en van leiders ver-wachten we dat ze zich opstellen als mento-ren. Daarentegen is afspraak niet altijdafspraak en we spreken elkaar niet aan opgedrag. Sinds de start van INHolland in 2001is op managementniveau een marktcultuuringezet, welke meer gericht is op voorop-lopen, groei en resultaat. De uitdaging is nuhoe we de sterke kanten van een familiecul-tuur kunnen vieren en tevens meer professio-nele kwaliteit en resultaatgevoeligheidkunnen ontwikkelen.”In hoeverre beïnvloedt of versterkt dedomeinvorming de cultuur van INHolland? “Het zou mooi zijn als de domeinvorming debeoogde decentralisering tot gevolg heeft.

Dit biedt kansen tot het versterken van hetvertrouwen, de verbondenheid en de samen-werking van medewerkers welke kenmer-kende positieve waarden van defamiliecultuur zijn. Daarnaast kan de hande-lingsvrijheid en de schaalgrootte van dedomeinen het geven en nemen van verant-woordelijkheid bevorderen en goede onder-wijsinnovaties voortbrengen.”Wat voor verschuivingen zie je nu al ont-staan in deze transitieperiode?“In alle bijeenkomsten en gesprekken klonkeen grote behoefte door aan het herwinnenvan een gevoel van trots op INHolland en hetwerk dat we afleveren. De recente meerpositieve signalen over de reputatie vanINHolland en de ruimte die de domeinen optermijn kunnen creëren geven mij het gevoeldat we die trots sneller gaan heroveren danmenigeen nu verwacht.”

1 minuut bellen met… Jaap van der Grinten

T E K S T : D A A N S T E T | F O T O : C L A U D I A H A G E M A N

menlijk besluiten moeten nemen. Strakszijn er met Economie A en Economie Btwee grote losse units met twee direc-teuren. Economie A vertegenwoordigtde ‘commerciële’ opleidingen zoalsSmall Business, International Business &Languages en de Leisure opleidingen.Economie B krijgt opleidingen als Inte-grale Veiligheid, Management, Econo-mie & Recht, Finance en de opleidingenvan de huidige School of Law.

Complexe operatieHet is een complexe operatie waarbij defantasie van Sandra op hol dreigt teslaan. Regelmatig maant ze zichzelf totrust.“We kiezen ervoor om het inhoude-lijk rustig te houden. De structuurveran-dering geeft al genoeg onrust. Dat islastig, omdat je bepaalde dingen nugaat samenvoegen. Dit is de kans om

ENZO MAGAZINE 7

DOMEINEN

uur en inhoud’

innovatie te gooien over dingen die inhet verleden niet helemaal goed zijngegaan. De opleidingen van Economie Ahebben inhoudelijk al zoveel verwant-schap. Daar kun je al van alles bij beden-ken. Het is mijn persoonlijke uitdagingom hier een balans in te vinden.”

Per september 2010 moet de domein-vorming een feit zijn. Als onderwijskun-dige zou Sandra graag zien dat er watmeer tijd is. “Natuurlijk, beslissingenzoals benoemingen moet je niet uitsme-ren. Maar nu zit er wel erg veel energiein de structuur. Soms denk ik: waar is deinhoud? Vanuit mijn vak heb ik geleerddat de vorm de inhoud hoort te volgen.Eerst bepaal je waar je heen wilt.Daarna ga je pas een inrichting erbijzoeken die je de meeste kans geeft omje doelen te realiseren. In dit proceswerd eerst gevraagd om een organo-gram. Straks is de structuur geaccor-deerd en dan moet de inhoud nogkomen!”

InternationaliseringSandra heeft vanuit haar functie extraaandacht voor internationalisering. Eengebied waarop nog veel moet gebeuren.Op dit moment bestaat Internationalise-ring binnen de Bestuurlijke Agenda alsspeerpunt. Het streven is studentenbuitenlandervaring op te laten doen,zodat ze straks als ‘internationaal cross-cultureel competente’ afgestudeerden depoort verlaten. Een mooi streven, vindtSandra, maar ze ziet graag dat INHollandzich krachtiger positioneert als internatio-nale hogeschool en zou gaan staan voorde brede inbedding daarvan op alleniveaus. “Nu is er voornamelijk veelaandacht voor middelen, zoals mobiliteit,

Sandra Reeb-Gruber

maar nog weinig voor strategie tenaanzien van internationalisering.”

AppendixVolgens haar is het belangrijk om vanafhet begin internationalisering overal bijte betrekken. Wat betekent dit voor hetHRM-beleid, voor het onderwijs, voor definanciën? “Als je dat te laat doet, danwordt internationalisering een sausje,een wormvormig aanhangsel dat ersteeds buitenvalt. Het zou fijn zijn als depersonen die verantwoordelijk zijn voorde nieuwe businessplannen er van door-drongen zijn dat ze internationaliseringvanaf moment nul mee moeten nemen.” Daarom vindt Sandra het zo jammer dater nog geen nieuw instellingsplan is.“Het nieuwe instellingsplan wordttegelijkertijd geschreven. Persoonlijkvind ik dat niet zo handig. Als domeinheb je dan minder houvast bij het schrij-ven van de businessplannen. Worden erstraks in het instellingsplan echt heldere

keuzes gemaakt? Of blijft internationali-sering een speerpunt, maar niet zodaniggedefinieerd dat je precies weet wat jeermee moet? Je kunt er natuurlijk welnaar raden en doorgaan, maar aan deandere kant wil je afwachten om niet deverkeerde weg in te slaan. Gelukkig zitik dan wel ook in het clubje van hetinstellingsplan, en volg ik dat op devoet, maar dat schrijfproces gaat nu ookpas net van start. Dus dat maakt het wellastig.”Als actief vormgever van de domeinenloopt Sandra niet alleen tegen lastigevraagstukken aan. Ze ziet veel positi-visme ontstaan op de werkvloer. “Leukis om te ontdekken hoeveel betrokken-heid er is. Van alle kanten zijn er men-sen die me mailen en bellen. Leuk datze aan me denken, want ik ben echtenorm geïnformeerd. Al is het soms weleen enorme overkill. Dan heb ik zoietsvan: laat me in een stille kamer eerstzelf even nadenken.”

2008 2009 2010 2011augustusPresentatieBestuurlijkeAgenda, metactiepuntOrganisatie-structuur.

aprilVoorgenomenbesluit CvBbundelingSchools enDiensten in zes domeinen enzes dienstclusters.

juniHMR stemt namedewerkers-sessies in metvoorsteldomeinvormingonder tweevoorwaarden.

juniDraaiboekTransitie &Planningvastgesteld door CvB.

juliBekendmakingkartrekkers zesdomeinen en zesdienstclusters entwaalf vraagstuk-ken.

septemberWebsite online,stelling vaneerste bestuur-lijke vraagstukopen.

oktoberStelling laatstebestuurlijkevraagstukgesloten enbesluit eerstevraagstukverloskunde.

novemberBesluit Basisstruc-tuur Diensten.

decemberEerste faseDomein-plannen enDienstcluster-plannen wordenbesproken in hetCvB.

januariStart transitie-proces vanSchools naardomeinen en vanDiensten naarDienstclusters.

septemberDomeineningericht.

januariDienstclustersingericht.

8 ENZO MAGAZINE

THEMA

INHolland Suriname bijna 10 jaar in ontwikkeling

‘We hebben een n

Lilian Callender is naast haar betrokken-heid bij het Surinaamse INHolland ookdirecteur van de School of Economics inDen Haag. Na een periode waarin zezich op veel maatschappelijke terreinenmanifesteerde – een gemeenteraadslid-maatschap en het lidmaatschap van deCommissie Participatie van Vrouwen uitEtnische Minderheidsgroepen (PaVEM)waarvan ook prinses Máxima lid was –heeft Lilian wat gas teruggenomen envolgt ze, als student, weer onderwijs.“Ik doe de master ‘Bestuur en Beleid’aan de Universiteit van Utrecht,” zegtLilian. “Het is een van de leukste dingendie ik op dit moment doe. Zelf weerstudent zijn en ervaren hoe dat is. In hetkader van een-leven-lang-leren kan ikhet iedereen aanbevelen. Het is heelgoed om eens in de zoveel tijd terug tekeren in de rol van ‘lerende’. Om in dierol ook weer eens geconfronteerd teworden met praktische bijkomstighedenzoals het wel of niet op tijd krijgen vande studiehandleidingen.”

Eerstverantwoordelijke voor de gangvan zaken in Paramaribo is echterPatrick Tanck. “We hebben bij INHollandSuriname bijna 700 studenten en 50medewerkers,” vertelt Patrick. “Deopleidingen die we aanbieden zijnManagement, Economie & Recht,Human Resource Management, Bedrijfs-economie en Accountancy, allemaalalleen in deeltijd.” Ruim 700 deeltijdstu-denten voor drie opleidingen is lang nietgek, maar groei is overal een credo. Erwordt dan ook wel gedacht aan uitbrei-ding van het aantal opleidingen, optermijn althans.Lilian: “Die plannen zijn er zeker, maar

wel met het voornemen om heel voor-zichtig en beheerst te groeien. Als je tesnel groeit dan heb je al gauw te lijdenonder groeipijnen en dat willen wezoveel mogelijk voorkomen. Onze priori-teit ligt op dit moment dan ook bij hetnieuwe gebouw in Paramaribo. Datwordt in het voorjaar van 2010 opgele-verd.”

JubileumBovendien is een jubileum aanstaande.In oktober 2010 begint voor de tiendekeer in het bestaan van INHolland Suri-name het studiejaar beginnen met eennieuw cohort eerstejaarsstudenten. “Hetstudiejaar 2010-2011 wordt een jubile-umjaar,” bevestigt Lilian. “We hebbenallerlei activiteiten gepland gedurendedat hele studiejaar.”Het officiële openingsfeest van hetnieuwe gebouw valt in oktober 2010samen met het begin van het jubileum-jaar. In dat nieuwe gebouw is veel meerruimte. Dat biedt de mogelijkheid om erserieus over te denken ook voltijdvari-anten van de opleidingen te beginnen.Pas daarna komt aan de orde met welkeopleidingen de vestiging in Surinamezou kunnen uitbreiden.

EcotourismePatrick: “Er is een grote vraag naar eenopleiding Bedrijfsinformatica en naareen Engelstalige communicatieoplei-ding. Net als naar een Engelstaligeopleiding toerisme.Overigens hebben we ook een flinkaantal minors in de Surinaamse oplei-dingen verwerkt. Zo is er de minorEcotoerisme. Iedere dag is er op ditmoment wel een vlucht naar Suriname.

Zó vaak is Patrick Tanck, opleidingsdirecteur van INHolland Suriname, niet in

Nederland. Toen dat eind 2009 wel het geval was, leek het de redactie die het

Surinamenummer van ENZO al in voorbereiding had dé gelegenheid voor een

dubbelinterview met hem en met Lilian Callender, directeur-bestuurder van

INHolland Suriname.

T E K S T E N F O T O ’ S : B E R E N D V A N D A L F S E N

ENZO MAGAZINE 9

aam opgebouwd’

THEMA

Voor veel Nederlanders, zeker als ze zelfvan Surinaamse afkomst zijn, is Suri-name vakantiebestemming nummeréén. Voorbeelden van kaalslag in anderepopulaire vakantiegebieden zijn er teover. Daarom willen we bijtijds, insamenwerking met enkele lokale part-ners, het eco-aspect van toerisme bena-drukken. Ondernemen, en Recht- enmanagementskills zijn eveneensminors. Op het gebied van recht is erbovendien een minor die een vergelij-king maakt tussen Surinaams recht enNederlands recht. Die hebben wesamen met Economics Den Haag ont-wikkeld.”Naar aanleiding van de minor Ecotoe-risme vult Lilian nog aan: “Het bijzonderevan deze minor, die in het voorjaar vanstart gaat, is dat daarin vijf Nederlandsestudenten gekoppeld worden aan vijfSurinaamse studenten. Zij gaan alskoppels aan de slag en ook de regie isgedeeld: vanuit Nederland is Dick Wij-nands, opleidingsmanager in Haarlem, erbij betrokken; in Suriname is dat Patrick.”De studenten zullen onder meer aan deslag gaan in Berg en Dal, een vakantie-resort in Suriname dat een jaar geledengeopend is en het ecotoerisme hoog inhet vaandel heeft staan.

KoppelvormingLilian: “Nu we het hebben over die‘koppelvorming’ met Nederlandsestudenten: er zijn steeds meer studen-ten die vanuit Nederland naar Surinamegaan, voor een stage bijvoorbeeld.Suriname biedt vaak een uitkomst voorstudenten die niet meertalig zijn: stu-denten Bedrijfseconomie bijvoorbeeld,kunnen gewoon Nederlands spreken inSuriname. In het Surinaamse bedrijfsle-ven is de voertaal over het algemeenNederlands. Dat maakt het mogelijk omtoch internationale ervaring op te doenzonder dat je bijvoorbeeld het Engels ofFrans heel goed moet beheersen.”Voor Surinaamse studenten is internatio-nalisering overigens nog beperkt. Lilian:

“Op termijn zullen we zeker veel meerontwikkelen. Maar stap 1 is de inter-nationalisering vormgeven door nauwsamen te werken met INHolland inNederland. Om dat allemaal goed oppoten te zetten is naar schatting nogwel een jaar of twee, drie nodig. Daarnazullen we bekijken hoe we, samen metINHolland in Nederland, gezamenlijkstappen kunnen zetten bijvoorbeeld inde richting van Zuid-Amerika waarBrazilië een sterk groeiende economie ismet mogelijk ook kansen voor onzestudenten. Maar ook Trinidad doet goedmee in de economische groei.”INHolland Suriname zal daarbij altijd desamenwerking met Nederland nodighebben, zo schatten Lilian en Patrick in.Daarom vinden zij de contacten metWillem Viets, directeur Internationalise-ring, erg belangrijk. Die contacten spe-len een cruciale rol in de ontwikkelingvan INHolland Suriname.

BekostigingDe financiering van de opleidingen aanINHolland Suriname verloopt anders danin Nederland. Van een bekostiging doorde Surinaamse overheid is geen sprake. Lilian: “Al tien jaar lang betalen studen-ten in Suriname 1.500 euro per jaar. Datbedrag is in die tijd niet verhoogd, maarvanaf het volgend jaar is een verhogingnodig om kostendekkend te kunnendraaien. Ik ben er trots op dat ons datook lukt, en dat we hebben kunnengroeien van 50 studenten 9 jaar geledentot nagenoeg 700 studenten nu.”Daarmee heeft INHolland Surinameaangetoond te voorzien in een behoefte.Patrick: “Voorheen gingen Surinaamsestudenten vaak in het buitenland stude-ren, in de Verenigde Staten of in Neder-land. Het is de roep vanuit de Surinaamsebevolking geweest om in Suriname zelfook hbo-opleidingen aan te bieden.”Het effect zou tweeledig zijn: enerzijdszouden studenten niet meer naar hetbuitenland hoeven, en anderzijds zouhet voor meer Surinaamse jongeren > pagina 10

10 ENZO MAGAZINE

mogelijk worden een voortgezetteopleiding te volgen. Op die manier is ookvoor de niet-elite de deur opengezet omeen behoorlijke opleiding te volgen. Een belangrijk neveneffect is bovendiendat de studenten die de opleiding inSuriname volgen als het ware eeninvestering zijn in de Surinaamse econo-mie, terwijl de studenten die in hetbuitenland studeerden vaak niet meerterugkwamen omdat ze een mooiefunctie elders vonden. Die mening iskennelijk ook het Surinaamse bedrijfsle-ven toegedaan; in veel gevallen betalende bedrijven het cursusgeld om hunjonge werknemers hoger onderwijs telaten volgen.

BedrijfslevenLilian: “Doordat de opleidingen nietmeer alleen zijn weggelegd voor dezeer welgestelde bovenlaag zie ik bijdiploma-uitreikingen regelmatig heelemotionele ouders. Een van de moedersvan een student was op drie verschil-lende plekken, ’s ochtends, ’s middagsen ’s avonds, werkzaam als schoon-maakster om het geld bij elkaar tekrijgen om haar zoon te laten studeren.Ook komt het voor dat andere familiele-den bijdragen aan de studie van eenneef of nicht. Voor de hele familie bete-kent het dan enorm veel als die zoon ofdochter afstudeert. En over het alge-meen betekent het bezit van een INHol-landdiploma succes. Er is dan ookduidelijk zichtbare emotie bij ouders diezelf nooit de kans hebben gehad eenopleiding te volgen.”Studenten in Suriname zijn over hetalgemeen dan ook heel gemotiveerd. Zevoelen zich verantwoordelijk vanuit hetbesef dat zij vaak de brug vormen naareen beter bestaan voor hun hele familie.Om de lessen te kunnen volgen zijn zedan ook vaak bereid om enorme afstan-den af te leggen, vaak onder slechteomstandigheden.

Patrick, teruggrijpend op de rol van hetbedrijfsleven: “We hebben ook eengoede band met het bedrijfsleven inSuriname. Daarvan zitten vertegenwoor-digers in het curatorium: managers,directeuren. En ook zij zijn enorm posi-tief over het niveau van de INHollandop-leidingen in Suriname. Om beter in kaartte brengen waar onze afgestudeerdenterechtkomen, bereiden we op dit

THEMA

> vervolg van pagina 9

10 jaar INHolland Suriname

INHolland is in 2000 gestart met het aanbieden van hbo-opleidingen in Suriname.Sinds de start trekt de overzeese vestiging elk nieuw studiejaar ruim 100 nieuwedeeltijdstudenten. Vanaf het begin werkt INHolland Suriname nauw samen met de overheid en hetbedrijfsleven. Zij leveren studenten en (gast)docenten en zorgen voor stage enafstudeeropdrachten. Ook worden overheid en werkgevers bij de ontwikkeling vanhet onderwijs betrokken; zij participeren onder andere in de beroepenveldcommis-sie, die zorgt voor aansluiting van de opleidingen bij de behoefte van de werkge-vers.De Nederlands-Vlaamse Accreditatieorganisatie (NVAO) heeft in maart 2008 de viereconomische opleidingen, Accountancy, Bedrijfseconomie, Personeel & Arbeid enManagement, Economie & Recht, geaccrediteerd. De NVAO accrediteerde hiermeevoor het eerst een hbo-opleiding in het buitenland.Najaar 2008 heeft INHolland Suriname, dat eerder onder andere was gehuisvest bijde Anton de Kom Universiteit, een huurcontract getekend met de Stichting Evangeli-sche Broedergemeente Suriname voor een schoolpand aan de Burenstraat. Hettotaal vervallen pand wordt door INHolland gerenoveerd. De officiële opening vanhet nieuwe gebouw met een feest zal in oktober 2010 samenvallen met het beginvan het jubileumjaar. In dat nieuwe gebouw zal veel meer ruimte zijn. Dat biedt demogelijkheid om er serieus over te denken ook voltijdvarianten van de opleidingente beginnen.

fotobi jschr i f t

ENZO MAGAZINE 11

moment een alumnionderzoek voor.”Lilian voegt daar aan toe: “Bepaaldebedrijven en instellingen – banken, verze-keringsmaatschappijen, ministeries – zijnals het ware ‘hofleveranciers’ voor onsdoor ieder jaar een aantal studenten bijons in te schrijven. Terwijl wij op onzebeurt zorgen voor een gestage toenamevan het niveau bij hun medewerkers.”Patrick: “Uit dat hele proces, al die contac-ten, blijkt dat men vertrouwen heeft inINHolland. We hebben een naam opge-bouwd in Suriname.”

AccreditatieOok vanuit ‘neutrale’ hoek wordt hetniveau van de opleidingen goed bevonden.Lilian: “De NVAO heeft alle Surinaamseopleidingen een kleine twee jaar geledengeaccrediteerd. De NVAO is met tien mannaar Suriname gegaan om daar zelf dekwaliteit van de opleidingen te onderzoe-ken. Op het resultaat ben ik als directeur-bestuurder trots. NVAO had slechts één –terechte - opmerking, namelijk over deleeromgeving. Naar hun maatstaven was

het gebouw waarin les werd gegevenonder de maat. Dat wisten we zelf ooken er waren toen ook al stappen gezetom daar verandering in te brengen. Methet nieuwe gebouw dat we gaan betrek-ken, zullen we die ‘achterstand’ straksdan ook hebben weggewerkt.”Lilian laat weten dat INHolland Surinamealtijd meedoet aan kwaliteitsonderzoe-ken. “Evaluaties die hier in Neder land bijINHolland gehouden worden, worden ookdaar gehouden. Ook de imo’s en sto’s. Mettrots kan ik zeggen dat Suriname steedsbeter uit dat soort onderzoeken komt. En Patrick vult aan: “Alles is hetzelfde alsin Nederland: studieprogramma, curricu-lum, casuïstiek. De kwaliteit daar willenwe echt niet aan tornen.”

KaaskopLilian benadrukt blij te zijn met Patrick alsopleidingsdirecteur. “Hij is onderwijskun-dig sterk en kent, na zijn docentschap inDordrecht, INHolland Nederland goed. Hijheeft aan een half woord voldoende.”Zelf laat Patrick weten heel bewust de

stap te hebben gezet om zich in Suri-name te vestigen, waar verder alledocenten van Surinaamse afkomst zijn.Patrick was voorheen docent aan de paboin Dordrecht; zijn vak is rekenen enwiskunde. De overige docenten zijnallemaal Surinaams. Lilian, lachend: “Hij is de enige ‘kaaskop’.”

SurinamePatrick: “Ik werk nu sinds een jaar of zesbij INHolland. Bij de School of EducationZuid, met als standplaats Dordrecht, wasik docent en coördinator. Daarvoor was ikdirecteur bij een stichting op het gebiedvan ontwikkelingssamenwerking inRotterdam. Mijn eigen vakgebied is ergactueel op dit moment,” zegt hij lachend.Twee jaar geleden zijn mijn vrouw en iknaar Suriname gegaan. Mijn vrouw isverpleegkundige en vond er al snel eenfunctie in een tehuis voor gehandicaptekinderen.”

THEMA

© I

nfo

gra

ph

ic T

he

o S

mit

12 ENZO MAGAZINE

Nieuwjaarsbijeenkomsten: ‘2009 was een topjaar’Vrolijke gezichten, lekker eten en natuurlijk champagne: dé ingrediënten

voor zes geslaagde nieuwjaarsbijeenkomsten. Op alle hoofdlocaties van de

hogeschool kwamen medewerkers bijeen om elkaar en de leden van het

College van Bestuur (CvB) een goed Nieuwjaar te wensen. Collegevoorzitter

Geert Dales sprak van een geweldig 2009 en hoopt op een nog beter 2010.

“2009 was een topjaar,” aldus Dales. “Dat is te zien aan de stijgende instroomcijfers en aan het studenten- en medewerkerstevredenheidsonderzoek. Laten we er voorzorgen dat 2010 een nog beter jaar voor INHolland wordt.” Op iedere locatie sprakDales vol bewondering over de goede resultaten die in 2009 geboekt zijn, zoals detoegenomen samenwerking met het midden- en kleinbedrijf, de internationaliseringvan studenten en projecten met maatschappelijke betrokkenheid.Centraal in 2009 stond de Bestuurlijke Agenda (BA) waaraan door iedereen hard isgewerkt. Over de vorderingen van deze 48 actiepunten werd een filmpje vertoond. In het filmpje komen meerdere punten van de Bestuurlijke Agenda aan bod, zoals het INHollandconvenant, studieloopbaanbegeleiding, cijferregistratie, diversiteit,internationalisering en maatschappelijke betrokkenheid. Dales prees de inzet van alle INHollandmedewerkers met betrekking tot de BA, maar plaatste wel een kant-tekening. “Mijn grootste zorg op dit moment is: hoe houden we het allemaal vast. Er is heel veel bereikt en het gaat heel goed. De instroom loopt ook weer fantastischen er zijn veel veranderingen. Maar nu moeten we het wel vasthouden voor de toekomst.”

ENZO MAGAZINE 13

PORTRETTEN

Ze zijn stuk voor stuk betrokken bij INHolland Suriname. Sommigen al vanaf 2000. De tijd van het pionieren in lokalen van de Anton

de Kom Universiteit. Nu, tien jaar later, kijken ze allemaal uit naar de verhuizing naar het nieuwe schoolgebouw in de Burenstraat.

“Na onze intrek in het nieuwe gebouw, zullen wij ons verder oriënteren op een aantal strategische vraagstukken om meer bruggen te

bouwen tussen het onderwijs en het beroepenveld.” Vier portretten van collega’s uit Paramaribo. “INHolland is een bewuste keuze.”

I L L U S T R A T I E : G I J S K L U N D E R | T E K S T : D A N I Ë L L A T A U W N A A R | F O T O ’ S : J U R G E N L I S S E

14 ENZO MAGAZINE

PORTRETTEN

“Na een loopbaan bij de overheid, de Amerikaanse ambassade inSuriname en een particulier bedrijf uit Trinidad & Tobago, deed ikde overstap naar het onderwijs. Ik doceerde eerst economischevakken op het Instituut voor de Opleiding van Leraren. Toen ik totde ontdekking kwam dat onderwijzen best leuk is, solliciteerde ikbij INHolland Suriname. Veertien maanden later ben ik docentAlgemene Economie en Controlling, projectdocent en stage- enafstudeerbegeleider. Zeer recent ben ik gepromoveerd totAdjunct Opleidingsdirecteur. De combinatie van managen endoceren vind ik heel interessant. Ik heb zowel in de publieke als de private sector gewerkt, maar dit is zoveel meer! Ik brengstudenten iets bij voor de toekomst en kom in aanraking met deverschillende aspecten van management. INHolland is geaccredi-teerd en heeft een goede naam. Dit betekent steeds uitdagingenaangaan om de lat hoog te houden. Ik leer ook van mijn Neder-landse counterparts, waarmee ik regelmatig contact heb. Maar eris nog zoveel meer te doen in Suriname. Ik verwacht verderegroei en verheug me om ook op andere gebieden een belang-rijke rol te vervullen, bijvoorbeeld het opzetten van meer studie-richtingen. INHolland is een bewuste keus. De werkdruk is groot,alles heeft prioriteit, maar dat maakt me alleen maar stress-bestendiger.”

“Ik ben een vrolijke docent. Er is altijd een prettige sfeerwanneer ik de school binnenloop. Ik doe eerst mijn ronde ommijn collega’s persoonlijk te groeten. De onderlinge samen-werking is daarom ook goed. Ik ben al drie jaar verbondenaan de hogeschool. Ik heb het nog steeds naar mijn zin. Het is een dynamische organisatie die continu in ontwikkelingis. Hierdoor ga je als docent mee met de tijd en de organisa-tie komt steeds op een hoger peil. Ik gaf drie jaar terugBedrijfskunde op het Natuur Technisch Instituut. Daarnaastrunde ik Bingo Pizza. Ik wenste op een hoger niveau les tegeven, dus solliciteerde ik bij INHolland. Het bleef stil, totdatmevrouw Feurich, ex-directeur van INHolland Suriname, naarde zaak belde om een pizza te bestellen. Tot haar groteverbazing wist ik haar naam te spellen. Ze vroeg hoe datkwam en ik vertelde dat ik eerder een sollicitatiebrief hadgeschreven aan INHolland. Twee weken later werd ik gebeldvoor een gesprek. Ik ben nog steeds directielid bij de pizzazaak. ’s Morgens tref ik alle voorbereidingen voor deoperationele zaken en ’s middags ben ik op school. Ik begonals vakantiewerker bij Bingo Pizza. Daarom geef ik mijn jongeteam verantwoordelijkheden en de kans om werkervaring opte doen. Ze vinden het leuk, omdat ik als directielid ook dehanden uit de mouwen steek.”

Navin Ganga

Afstudeer- en stagebegeleider, lid van de afstudeerkringen parttime docent INHolland Suriname

Marcia Dankerlui

Adjunct Opleidingsdirecteur en fulltime docent INHollandSuriname

ENZO MAGAZINE 15

PORTRETTEN

“Ik ben hoofddirecteur van de verzekeringsmaatschappij Self-Reliance, maar ik heb een buitenechtelijke relatie met onderwijs.Het houdt mij persoonlijk scherp. In het bedrijf hebben wij ookstagiaires en afgestudeerden van INHolland. Ons beleid is omgeschikte medewerkers te laten doorgroeien, dus ben ik alshoofddirecteur ook coach. In combinatie met de opleidingen ishet natuurlijk heel mooi vanwege de wederzijdse beïnvloedingvan leveranciers en afnemers van studenten. Ik ben vanaf hetbegin betrokken geweest bij INHolland Suriname; van ‘betrek-kelijk close’ tot ‘meer op afstand’. Ik begon als voorzitter vande Beroepenveldcommissie toen de school nog was ingebed in de structuur van de Universiteit van Suriname. Als voorzittervan het stichtingsbestuur van INHolland was ik daarna nauwbetrokken bij de verzelfstandiging, de verhuizing naar eeneigen onderkomen, de aanstelling van een opleidingsdirecteuren de accreditatie van de opleidingen. Ik heb het aantal studenten en docenten zien toenemen en wij werken nu aande voorbereiding voor onze nieuwe huisvesting. Sinds kort benik voorzitter van de Raad van Toezicht van INHolland Suriname.Na onze intrek in het nieuwe gebouw, zullen wij ons verderoriënteren op een aantal strategische vraagstukken om meerbruggen te bouwen tussen het onderwijs en het beroepenveld.De vraagstukken zullen nadrukkelijk toegespitst zijn op deSurinaamse situatie met speciale aandacht voor de beroeps-praktijk van hoger opgeleiden.”

“Ik kwam via een collega in contact met INHolland. Dit, op hetmoment dat een nieuwe visie was ontwikkeld, waar studieloop-baanbegeleiding bij hoorde. Ik was net verhuisd naar het zuidenvan Paramaribo (waar INHolland gevestigd is) en had nog tijd overom iets leuks te doen. Iets anders dan doceren. Het is altijd posi-tief als je jonge mensen kunt bewegen om hun studietraject af teronden. Ik heb er veel plezier in en ik heb ook het gevoel dat mijnstudenten het goed ervaren. Ze zeggen aan jongerejaarsstuden-ten: ‘Je moet die mevrouw hebben als studieloopbaanbegeleider.’Het fijne is dat je meegaat met je groep, waardoor je ze kuntvolgen. Je kunt zien wat de valkuilen in het programma en depersoonlijke bottlenecks zijn. Ik heb Niet-Westerse Sociologiegestudeerd. Mijn hoofdbaan is coördinator Studierichting Sociolo-gie aan de Universiteit van Suriname. Naast de vaste, ad hoc ennationale commissies waarin ik zit, blijft er natuurlijk niet zoveelvrije tijd over. Ik lees graag. Het liefst populaire boeken overtoegepaste wetenschappen. Op dit moment lees ik drie boekentegelijk: de biografieën van Obama, Michelle Obama en SydneyPoitier; boeken met een duidelijke maatschappelijke betekenis.Daarnaast ben ik veel in het binnenland, meestal met studenten.Veel van wat ik doe in mijn vrije tijd, heeft te maken met mijnwerk. Het is leuk als je van je hobby je werk kan maken.”

Louise Monsels

Studieloopbaan- en studentenbegeleider en voorzitter vande Examencommissie INHolland Suriname

Maurice L. Roemer

Voorzitter Raad van Toezicht INHolland Suriname

16 ENZO MAGAZINE

INTERVIEW

Talenten zien,ontwikkeling

Kar im Akhla l ( l inks) en Peter Peeters

ENZO MAGAZINE 17

Wat kun je met ‘diversiteit’ als hogeschool? Voorafgaand aan de conferentie

Mix-In, op 22 en 23 maart, geven student Karim Akhlal en coördinator diversi-

teit Peter Peeters alvast een paar ideeën prijs.

ondersteunen

T E K S T : M A R I J K E N I J B O E R | F O T O : V I C T O R V A N B R E U K E L E N

22 en 23 maart: conferentie over diversiteit

Hoe moeten we omgaan met diversiteit in hetonderwijs? Rond die vraag organiseren HogeschoolINHolland en de Vrije Universiteit een bijzondereconferentie met talloze workshops envooraanstaande sprekers. Onder wie Richard Daley,burgemeester van Chicago, Staatssecretaris FransTimmermans van Europese Zaken en VS-ambassa-deur Fay Hartog Levin. De conferentie is bedoeldvoor docenten én studenten en belooft zeer demoeite waard te worden. Voor het programma enaanmelden, ga naar www.inholland.nl/mix-in

Deze conferentie mag je niet missenDocenten, studenten, onderzoekers, beleidsmakersen mensen uit bedrijfsleven en maatschappelijkeorganisaties gaan met elkaar in debat en aan de slagin workshops. Ze delen hun kennis, best practices enonderzoeksresultaten. Zo komen theorie, praktijk enbeleid samen.Een greep uit de thema’s van de talloze workshops,presentaties en debatten: multiculturele competen-ties van docenten; taalontwikkelend hoger onder-wijs; homofobie in de klas; moeilijke stagegevers;sturen op studiesucces; groepsvorming in het onder-wijs door de bril van docenten en studenten; enstigma en uitsluiting. Zes studenten verzamelden bij uiteenlopende oplei-dingen onderwerpen die leven onder studenten. Datleidde tot verschillende programma-onderdelen.Bijvoorbeeld ‘Create your open mind’, waarvoorstudenten spellen ontwikkelden die vooroordelenblootleggen. Andere studenten ontwikkelden meteen onderzoeker een sessie over interculturelecommunicatie. Een afstudeerder van de lerarenoplei-ding Islamgodsdienst presenteert haar onderzoeknaar de moslim-identiteit. Het programma is zo opgezet, dat docenten enstudenten volop kunnen mixen met wetenschappersen andere ‘hotshots’. Jolien van der Geugten, eenvan de voorbereiders van de conferentie: ‘De confe-rentie is niet alleen leerzaam en interessant; het iseen uitstekende gelegenheid om je netwerk uit tebreiden. Kómen dus!’

INHolland is een gemengde hogeschool.Gemiddeld is 18% van de studentenallochtoon, maar in Amsterdam, Rotter-dam en Den Haag is dat percentageaanzienlijk hoger. “Dat brengt specifiekekansen met zich mee. Helaas wordt datte weinig gezien,” zegt Peter Peeters,manager van ASAR en coördinatordiversiteit bij INHolland. “Veel alloch-tone studenten beheersen de taal min-der goed, hebben rekenproblemen enminder studievaardigheden. Daar wer-ken we aan. Maar we moeten ook eenskijken naar de positieve punten. Som-mige van deze studenten beheersendrie of vier talen. Sommigen regelenthuis van alles en ontwikkelen zo leiderschapskwaliteiten. Die talentenmoeten wij erkennen.”Karim Akhlal (26) is nu derdejaarsstudent Human Resourche Management(HRM) bij INHolland Amsterdam, maarjaren geleden zat er weinig richting inz’n leven. Zijn ouders stonden achter zijnopleiding, maar konden hem niet bege-leiden. Hij knapte na een paar jaar af ophet mbo en ging van school. Hij startteeen eigen bedrijfje, maar dat liep mis.“Geen diploma’s, niks. Ik stond vlees inte pakken in een vleesfabriek. Ik dacht:dit nooit meer! Tóen pas kwam demotivatie om door te leren.” Hij ronddehet mbo af en kwam naar INHolland.

Slachtofferrol vermijdenPeeters: “Mijn ouders waren óók laagopgeleid. Dan moet je het hebben vaneen docent die ziet dat je wat onder-steuning nodig hebt.” Karim: “Mijndocente Annet Faber heeft mij vaakgestimuleerd als ik er even mee dreigdete stoppen. En als lid van het Studenten-panel heb ik van bestuursvoorzitter

Geert Dales veel bijzondere momentenmogen meemaken. Ik ben daar alsstudent onwijs van gegroeid.” Je zou dehogeschool volgens Peeters zo moetenorganiseren, dat zulke steun er structu-reel is voor degenen die dat nodighebben.Docenten moeten gaan inspelen opdiversiteit. Peeters: “Als je een diversegroep hebt, moet je daar je werkvormenop afstemmen. Als je te fors inzet opzelfstandigheid, kan het misgaan.” Hijen Karim zijn enthousiast over de zichsteeds verder uitbreidende mentor-projecten, waarbij eerstejaars vanINHolland worden begeleid door oudere-jaars.

‘Niveau niet verlagen’Karim: “Sommige studenten die van hetmbo komen spreken de taal slecht,hebben geen goede manieren en nietde goede studiehouding. Ze hebbenmisschien nooit geleerd hoe het alle-maal werkt. Degenen die echt willen,moet je helpen. Maar de hogeschoolmoet het niveau beslist niet verlagen.”Peeters: “Wij willen studenten stimule-ren om hun achtergrond niet te neutrali-seren, maar als een plus te zien. Eenwerkgever mag blij zijn met een Marok-kaanse HRM-werknemer; die zijn erbijna niet.” Karim: “Op de hogeschool kunnen weelkaar in een veilige omgeving lerenkennen en begrijpen. Dat is goed voorons, én voor de maatschappij. Want dieis behoorlijk aan het verharden. Som-mige studenten komen hier pas inaanraking met andere groepen. Hiermerk je dat we, als het gaat om verlan-gens, dromen en behoeften, eigenlijkheel weinig van elkaar verschillen.”

‘ Hier kunnen weelkaar in eenveilige omgevingleren begrijpen’

INTERVIEW

18 ENZO MAGAZINE

Minder verzuimmeldingen in 2009Hogeschool INHolland stelt veel in het werk ommedewerkers gezond en met plezier te latenwerken. Gezonde en vitale medewerkers zijn hetbeste in staat om het onderwijs optimaal teverzorgen. Het kalenderjaar 2009 laat een positieve trendzien wat betreft het aantal verzuimmeldingen.Dat is goed nieuws. En die trend wil INHollandook in 2010 blijven volgen.

INHolland heeft bij Zilveren Kruis Achmea eenwerkgeversverzekering arbeidsgerelateerde zorg.Deze verzekering is bekend onder de naam Livviten voorziet in diverse interventies die ook dit jaar(preventief) ingezet kunnen worden om hetgezondheidsbeleid te ondersteunen. De leiding-gevende kan voor medewerkers interventiesaanvragen bij Livvit, zoals een leefstijltraining, re-integratieprogramma, loopbaanonderzoek,onderzoek en arbeidsdeskundig advies. De volgende interventies kunnen meestal naoverleg met de leidinggevende door de mede-werkers zelf aangevraagd worden. Deze wordenvergoed door Livvit.

1. Coaching Een coachingstraject bij Coaching Nederland isgericht op het duurzaam verminderen van indivi-duele gezondheidsrisico’s, het verbeteren van dekwaliteit van werken en het voorkomen of ver-korten van verzuim. Coaching Nederland helptmedewerkers zichzelf zodanig te ontwikkelen datpersoonlijke doelen en organisatiedoelen eerderworden bereikt. Meer informatie en aanmeldenvia: www.coaching.nl/inholland. Livvit vergoedteen coachingstraject, met een maximum vantotaal 5 uur. Vooraf moet toestemming gevraagdworden aan de leidinggevende.

2. Fysiotherapie op de werkplekEen medewerker met (RSI-)klachten, al dan nietveroorzaakt door de werkzaamheden, kan eenafspraak maken met een arbeids-/bedrijfsfysio-therapeut van TIGRA. Allereerst wordt er tijdenshet intakegesprek de klacht geanalyseerd en eenbehandelingsplan gemaakt. Ook wordt de verze-keringspolis van de verzekerde doorgenomen:Livvit vergoedt het deel dat niet door de verzeke-ringspolis van de verzekerde is gedekt. Aanmelden of meer informatie via de volgendecontactpersonen: Haarlem: sonja.steltenpool@tigra.nl, Alkmaar: roy.jansen@tigra.nl, Diemen: amster-dam@tigra.nl, Rotterdam: rotterdam@tigra.nl,Den Haag/Delft: denhaag@tigra.nl

3. Psychologische zorg Bij persoonlijke problemen, problemen die

samenhangen met de werksituatie of re-integra-tietrajecten kan een psycholoog van Cenzo hulpbieden. Door de behandeling krijgt de medewer-ker inzicht in het probleem en weet deze op telossen. Een medewerker die zich aanmeldt wordtbinnen 7 werkdagen uitgenodigd voor eenintakegesprek. In dit gesprek wordt de hulpvraagen het behandelplan besproken. Daarnaast wordt de verzekeringspolis van demedewerker doorgenomen: Livvit vergoedt hetdeel dat niet door de verzekeringspolis is gedektmet een maximum van 8 uur. Hiervoor is wel eenverwijzing nodig van de bedrijfs- of huisarts.

4. WerkplekonderzoekMet ingang van 1 februari kan een medewerkereen werkplekonderzoek aanvragen bij de Service-desk van Facilitaire Zaken. De preventiemedewer-ker van de betreffende locatie neemt naaraanleiding van de aanvraag contact op voor hetmaken van een afspraak. Naar aanleiding van ditbezoek zal een advies worden uitgebracht en/ofvervolgstappen worden afgesproken.

Een overzicht van alle interventies, met daarbij devoorwaarden en de aanvraagprocedure, staat bij‘Gezondheid en Welzijn’ op Insite HRM / Medewerkers,onder ‘Gezondheidsbeleid Livvit’.

Faciliteitenregeling bij interne verplaatsingen Regeling OuderschapsverlofIn het overleg van het CvB met de vakbonden isonder andere besloten de Faciliteitenregeling bijinterne verplaatsing en de Regeling Ouderschaps-verlof te verlengen.

Faciliteitenregeling bij interne verplaatsing,verlenging 2010-2011Medewerkers kunnen van de ene locatie naar deandere verplaatst worden. In dat geval kan deFaciliteitenregeling bij interne verplaatsing vantoepassing zijn. Deze regeling kan dus ook voorde verplaatsing van een aantal diensten vanHaarlem naar Hoofddorp gelden.De Faciliteitenregeling bij interne verplaatsingkent aan een verplaatste medewerker ondermeer de volgende faciliteiten toe:a. De reistijd tussen de woning en het werk dieals gevolg van de interne verplaatsing eventueelontstaat, wordt gerekend als werktijd en maaktals zodanig deel uit van de jaartaak. Deze reistijd is alleen werktijd als:- de nieuwe reistijd minus de oude reistijd positief is- de nieuwe reistijd de duur van drie kwartierovertreftHet gaat daarbij om de enkele woon-werkreisaf-stand.b. De kosten die zijn verbonden aan het overbrug-

gen van de reisafstand wordt vergoed volgenshet tarief van het openbaar vervoer per 1e klas,volgens de kortste route op de voor de werkgeverminst kostbare wijze, dan wel, bij gebruik vaneen eigen motorvoertuig, volgens het door defiscus maximaal vrijgestelde tarief van de kilome-tervergoeding.Deze faciliteiten gelden gedurende de eerstetwee jaar na verplaatsing.

De volledige regeling en de voorwaarden staan beschre-ven bij de Arbeidsvoorwaarden op Insite HRM / Medewerkers / INHollandregelingen.

Voorbeelden bij de drempel van drie kwartier: deoude reistijd is 15 minuten, de nieuwe 30 minu-ten: geen compensatie reistijd is werktijd. Deoude reistijd is 30 minuten, de nieuwe 60 minu-ten: 15 minuten reistijd is werktijd. De oudereistijd is 45 minuten, nieuwe 95 minuten: 50minuten reistijd is werktijd. De oude reistijd is 60minuten, de nieuwe 50 minuten: geen compen-satie reistijd is werktijd. De oude reistijd is 60minuten, de nieuwe 70 minuten: 10 minutenreistijd is werktijd.

Ouderschapsverlof, verlenging 2010In Nederland heeft iedere werknemer recht oponbetaald verlof totdat zijn/haar kind de leeftijdvan acht jaar heeft bereikt. Wel moet de werkne-mer dan minstens één jaar bij zijn/haar werkge-ver werken. Het aantal uren waarop dewerknemer ten hoogste recht heeft bedraagtzesentwintig maal de arbeidsduur per week. Hetverlof wordt per week opgenomen gedurendeeen aaneengesloten periode van ten hoogstetwaalf maanden. Het aantal uren verlof per weekbedraagt ten hoogste de helft van de arbeidsduurper week.

INHolland kent hier bovenop een regeling waarbijhet betreffende ouderschapsverlof wel gedeelte-lijk betaald wordt. De INHolland-medewerkerheeft recht op (gedeeltelijk) betaaldouderschapsverlof totdat zijn/haar kind de leef-tijd van 4 jaar heeft bereikt. Wel moet de mede-werker dan minstens één jaar bij INHollandwerken. Het verlof wordt uitsluitend verstrektindien de medewerker een aanstelling heeft van0,4 normbetrekking of meer. Het verlof bedraagteen aaneengesloten periode van ten hoogste zesmaanden en bedraagt ten hoogste de helft vande voor de medewerker geldende betrekkings-omvang per week. Tijdens de verlofperiode krijgtde medewerker over het verlofdeel 62,5% vanhet salaris doorbetaald.

Meer informatie en de voorwaarden van deze regelingstaan op Insite HRM / Medewerkers / Verlof / Ouder-schapsverlof.

HRM

Goed om te weten

ENZO MAGAZINE 19

Indra Ferrier is Adviseur Marketing & Communicatie op Hogeschool INHolland Delft. Ze ontwikkelt, organiseert en coördineert diverseactiviteiten van INHolland. Haar familie bestaat uit vele bekende Surinamers, maar één daarvan is wel heel bijzonder: haar opa Johan‘papsie’ Ferrier. Hij was de laatste gouverneur en de eerste president van Suriname. Nadat een groep militairen onder leiding van Desi Bouterse in februari 1980 de macht had gegrepen, trad Ferrier in augustus dat jaar af. Hij vertrok naar Nederland. Hij werd in 1999gekozen tot Surinaamse politicus van de eeuw. Het gesprek met opa en kleindochter vond plaats in december 2009. Johan Ferrier over-leed op maandag 4 januari 2010 op 99–jarige leeftijd.

ZUS EN ZOGESPREK

Omschrijf elkaar in één zin.Opa over Indra: “Ik heb tweeëntwintig kleinkin-deren. Indra is één van de meest stille en onop-vallendste daarvan. Ze heeft wel een duidelijkemening die ze niet onder stoelen of bankensteekt. Naar mijn idee een beetje te zelfstan-dig!”Indra over opa: “Opa is een kankantrie. Dat iséén van de hoogste bomen in Suriname, dieuitsteekt boven alle andere bomen in hettropisch regenwoud.”

Wat betekent Suriname voor jullie?Opa: “Het land waar ik mijn hart aan hebverpand.”Indra: “Ouders, broers, nichtjes en neefjes.Zon, lekker eten, relaxen. Rustig aan en geenhaast!”

Indra, over welk feit ben jij het meeste trots op je opa?“Ik ben over zoveel dingen trots op mijn opa,daarvoor is niet voldoende ruimte in de ENZO!Ondanks zijn respectabele leeftijd van 99 jaardoet hij nog heel veel. Papsie is een integere,gedistingeerde man en hij is nog steedspopulair onder de Surinamers. Hij is een icoonen heeft zelf historie geschreven. Hij wasbijvoorbeeld één van de oprichters van deNPS (politieke partij in Suriname). In de jarenzestig werd Papsie parlementslid, directeurvan de Biliton Maatschappij Suriname, premier en minister van Binnenlandse Zakenen uiteindelijk gouverneur van Suriname. In november 1975 werd hij benoemd tot deeerste president van de Republiek Suriname.In 1980 legde hij de functie neer en vertrok hij naar Nederland. In 1988 is hij nog terugge-

keerd naar Suriname om zich daar te vestigen,maar hij moest helaas weer vertrekken doorgezondheidsredenen van zijn vrouw. Sinds-dien woont hij in Oegstgeest.

Meneer Ferrier, zou u niet graag in Suriname willenwonen? “Je bent thuis waar je hart is. Daar waar jeomringd wordt door mensen die van je houden.Natuurlijk mis ik Suriname, maar mijn dochterswonen hier en de andere kinderen komenregelmatig over. De meeste kleinkinderenwonen in Nederland. Ik ben omringd door mijngeliefden, waar zou ik anders willen zijn!”

Wat vinden jullie het belangrijkste in het leven?Indra en opa in koor: “Dat je omringd bentdoor geliefden en gezondheid!”

De redactie van ENZO is voor de rubriek ZUS EN ZO op zoek naar medewerkers met een bekend familielid. Ben jij getrouwd met een

bestsellerschrijver, of heeft je opa op de bank gezeten bij de WK-finale van 1974, of schept jouw collega steeds op over zijn dochter

die een solo heeft op de nieuwe CD van Kinderen voor Kinderen? Mail suggesties en tips aan: ENZO@INHolland.nl

O P R O E P J E

T E K S T : M A R J O M U N T J E W E R F | F O T O : J A N T I M M E R M A N

20 ENZO MAGAZINE

D I T M A G J E B E S L I S T N I E T M I S S E N N O T E E R H E T A L V A S T I N J E A G E N D A Zie voor meer info: INsite.INHolland.nl/Lists/Events/calender

27 januariIntroductiebijeenkomstnieuwe medewerkersINHolland Den Haag

28 januariShow&ShareINHolland Haarlem

5 februariHBO Debattoernooi2010 INHolland Rotterdam

8 februariWorkshop HarvardBusiness CasesINHolland Delft

25 januariSeminar Economisch Sport-management; KunstijsbaanHaarlem

23 maartInternationale conferentieMix-In Muziekgebouwaan ’t IJ en OZW-gebouwAmsterdam