fontys.nl/info.engineering

hbo-bacheloropleiding

EindhovenVoltijdEnginEEring

 ElEktrotEchniEk MEchatronica  WErktuigbouWkundE 

2

Op weg naar de top!

Na mijn start op het VMBO – Kader beroeps­

gerichte leerweg, heb ik tóch de overstap kunnen

maken naar de opleiding MBO werktuigbouw­

kunde bij ROC Eindhoven, waar ik enthousiast

ben geworden voor het werken in de techniek.

Al op het MBO wist ik dat ik nog een treetje

hoger wilde gaan en ik koos voor een studie

werktuigbouwkunde op HBO­ niveau.

De overstap van MBO naar HBO was voor mij

hard werken. Maar de uitdaging te groeien naar

een hoger niveau, heeft me met mijn doorzet­

tingsvermogen en enthousiasme van mezelf en

docenten gebracht waar ik nu, op mijn weg naar

de top, ben aangekomen.

Uitdagende hightech projecten zijn voor mij

steeds weer de bevestiging geweest waar ik hard

voor werkte. Samenwerken met technici in het

bedrijfsleven, een bijdrage leveren aan vernieu­

wingen in de techniek hebben mij steeds weer

gemotiveerd om door te zetten om het einddoel­

mijn HBO diploma werktuigbouwkunde te halen.

Ik ben er trots op dat ik – tijdens mijn studietijd –

mijn bijdrage heb kunnen leveren aan de ontwik­

keling van een nieuw medisch technisch instru­

mentarium wat nu in de markt gebruikt wordt.

En wat natuurlijk geweldig was: ons project werd

als beste van de acht beoordeeld. Ja daar ben ik

echt supertrots op! Ik kijk nu uit naar mijn afstu­

deerperiode bij Vencomatic in Eersel. En daarna

op weg naar een leuke baan in

de techniek!

Sander van Asten

mijn slogan is: “Waar anderen

stoppen ga ik door”

UIT EIGEN ERVARING

UIT EIGEN ERVARING

UIT EIGEN ERVARING

UIT EIGEN ERVARING

3

Wil jij vooroplopen in de wereld van techniek, volg je nieuwe technologieën

oplettend en ben jij een probleemoplosser?

Hightech innovaties in de gezondheidszorg, de sportwereld, industrie en

installatietechniek kunnen we niet meer wegdenken. De ontwikkelingen voor

een duurzamere leefomgeving gaan snel. Met een technische opleiding dagen

wij je uit om zowel het gemak en welvaart van de mens te verhogen, als

energieverbruik en milieuomstandigheden te beïnvloeden. Je kunt aan de slag

in een boeiende, dynamische en veelzijdige werkomgeving.

De keus is aan jou!

Fontys Hogeschool Engineering biedt 3 opleidingen, waarbij je binnen het

keuzeaanbod je eigen accenten kunt bepalen.

• Elektrotechniek

• Mechatronica

• Werktuigbouwkunde

Hoe zitten de opleidingen in elkaar?

Duur van de opleidingen

De opleidingen zijn primair gericht op het niveau HAVO, met weinig

technische voorkennis. De opleidingsduur is 4 jaar.

Heb jij een téchnische MBO opleiding als voortraject? Dan heb je eventueel de

mogelijkheid de opleiding in 3 ­ 3,5 jaar af te ronden.

Brede opleidingen met veel keuzemogelijkheden en baanzekerheid

Inhoudsopgave

uit eigen ervaring  2

brede opleidingen met veel

keuzemogelijkheden en 

baanzekerheid  3

hoe zitten de opleidingen 

in elkaar?  3

Propedeuse, major, stage, 

minor, afstuderen  4

Wat is Elektrotechniek  7

Wat is Werktuigbouwkunde  9

Wat is Mechatronica  13

toelating, aanmelding en  

studiekosten  15

Meer informatie  16

4

Propedeuse, major, stage, minor, afstuderen

Propedeuse

Het eerste jaar staat in het teken van oriëntatie op studie en beroep. Je maakt

kennis met het brede werkveld van de engineer en je legt de theoretische basis

om straks als ingenieur aan de slag te kunnen. In de lessen wordt de theorie

behandeld die je meteen in de practica en projecten kunt toepassen. Je bent

actief bezig met je toekomstige werk en je leert om samen te werken met

teamleden. Het eerste jaar sluit je af met het propedeusegetuigschrift, dat je

toegang geeft tot het 2de studiejaar.

Major

Vanaf het 2de studiejaar van je studie breid je je kennis en vaardigheden uit in

de door jouw gekozen richting.

De inrichting van het onderwijs volgens het zogenaamde major­minor model

biedt je meer mogelijkheden.

De major is de kern van je opleiding, het basisprogramma. Binnen de major

– je hoofdstudie – leg je de basis van de door jou gekozen opleiding en

ontwikkel je de vaardigheden die nodig zijn voor het uitoefenen van je latere

beroep. Door het kiezen van een minor in de 2de helft van het derde studiejaar

kun je je studie verdiepen of verbreden.

Stage

In de eerste helft van het derde studiejaar ga je twintig weken op stage bij een

door jou gekozen bedrijf in binnen­ of buitenland.

Heb je een technische MBO opleiding gevolgd dan is – bij voldoende bewijslast

vanuit MBO­stages – een vrijstelling van stage een mogelijkheid.

Minor

In de tweede helft van het derde studiejaar volg je een door jou gekozen

minor. Je kunt kiezen uit een verbredende of verdiepende minor. Wil je je als

specialist binnen de gekozen opleiding verder ontwikkelen dan volg je de

engineeringminor, waarbinnen we je een keuzeaanbod geven in het volgen

van modulen en projectwerk. Wil je je scope verbreden dan kun je kiezen uit

een royaal aanbod van minoren in en buiten Fontys.

Afstuderen

In het vierde studiejaar leg je binnen het eerste half jaar een laatste verdieping

binnen je studie aan en kies je een onderwerp voor een afstudeerstage. De

laatste helft van het 4de jaar volg je je afstudeerstage binnen een

bedrijfsomgeving.

Studieloopbaanbegeleiding:

Als student heb je een studieloopbaanbegeleider, die je binnen je studie volgt

en begeleidt. Bij je studieloopbaanbegeleider kun je terecht met vragen over je

studie, je leerstijl of je persoonlijke studievoortgang. Samen zet je een pad uit

in jouw studieloopbaan.

Brainport: Broedplaats voor kennis

& innovatie

toptechnologieregio brainport is 

een broedplaats voor innovatie 

en de thuisbasis voor bedrijven, 

kennis- en researchinstellingen 

van wereldklasse. de groeiende 

concentratie toptechnologie en 

kennisindustrie gaat hand in hand 

met de ook volop aanwezige 

maakindustrie. brainport bedenkt 

en maakt de technologie van 

morgen die bijdraagt aan een 

veilige, groene en zorgzame 

samenleving en aan de duurzame 

economische ontwikkeling van 

nederland.

kern van brainport is de 

regio Eindhoven. de meeste 

technologiebedrijven en 

onderzoeksinstituten bevinden 

zich in een straal van ongeveer 40 

kilometer rond Eindhoven. Maar 

uiteindelijk laat brainport zich niet 

precies geografisch afbakenen. 

het is een netwerkeconomie met 

talloze samenwerkingsverbanden 

over regionale en internationale 

grenzen heen. Zo is de driehoek 

Eindhoven – leuven – aken (Elat) 

een belangrijk kennisgebied.

Een greep uit de vele innoverende 

bedrijven en gerenommeerde 

kennis- en onderzoeksinstituten: 

Philips, daF, aSMl, Vdl groep, 

FEi company, tomtom, de 

technische universiteit Eindhoven, 

tno industrie en techniek, 

design academy Eindhoven, 

PdE automotive, high tech 

campus Eindhoven, de high tech 

automotive campus en holst 

centre.

5

Practica en projectwerk

Een derde deel van je studie bestaat uit praktijkgericht onderwijs:

laboratoriumopdrachten, engineeringvaardigheden en projectwerk. Je

combineert theorie en praktijk. Een goede afwisseling van theorie met

projectwerk maakt dat wat je geleerd hebt ook direct kunt omzetten in de

praktijk. In teamverband werk je aan projectopdrachten. Bij monodisciplinair

projectwerk verdiep je je met medestudenten in een opdracht in je eigen

vakgebied. In een multidisciplinair projectteam werk je met studenten van

andere vakgebieden samen. Zo kan het zijn dat een projectteam bestaat uit

studenten die kiezen voor de richting Elektrotechniek, Werktuigbouwkunde

en Mechatronica. Ook kan het zijn dat je samenwerkt in een projectgroep met

studenten afkomstig uit de Engelstalige opleiding. Deze vorm van werken met

veelzijdige projectteams komt in de dagelijkse praktijk ook vaak voor. Zo ben

je niet alleen technisch actief bezig, maar oefen je ook het samenwerken in

een team, planmatig werken, innoverend en creatief denken en het sociaal­

communicatief zijn.

Projectenbureau ExPO

Vooral in het eerste studiejaar spelen de projecten zich intern af. Wij bieden je

de keuze uit een geselecteerd aanbod van projecten.

In de projecten komen dynamische, actuele praktijksituaties aanbod waarbij jij

het probleem oplost. De ontwerpvaardigheden die je hierbij onder de knie

krijgt vormen een brede basis voor je latere beroepsleven.

Vanaf het tweede studiejaar biedt het projectenbureau van Engineering ExPO

je een ruim aanbod van opdrachten van zowel interne als externe

opdrachtgevers. Hieruit kun jij de keuze maken.

Iedere projectgroep sluit het project af met een presentatie en demonstratie. Je

krijgt voor jouw rol binnen het project een individuele beoordeling.

Voorbeelden van projecten zijn ondermeer:

•  “de uitvinding”: het ontwerpen en maken van een innovatief product.

•  Vdl project: het in kaart brengen van de product en proceslijnen 

binnen een bedrijfsomgeving 

•  het maken van een gitaarversterker die verschillende effecten en 

volumes kan laten horen.

•  het bewaken van patiënten op een intensive care-afdeling, door 

middel van camera’s en monitoren 

•  het ontwikkelen van een robot gestuurd door zonne-energie

•  het ontwerpen en produceren van een robotarm, pick & place-arm.

6

Bjorn Berkvens, 21 jaar studie

Elektrotechniek, sound engineering bij

Fontys Hogeschool Engineering

Het kan altijd beter!

Vanuit mijn vooropleiding Podium en

Evenemententechniek groeide bij mij de belang­

stelling voor de HBO studie Elektrotechniek. Mijn

interesse ligt binnen de geluidstechniek. Ik wil

graag een goede elektrotechnisch ontwerper

worden.

Op dit moment volg ik de opleiding elektro­

techniek / sound engineering: een HBO studie

waarbinnen alle projecten te maken hebben

met het ontwerpen van elektronica voor geluids­

apparatuur.

Uiteindelijk is goede geluidstechniek onmisbaar

voor de ultieme beleving.

Zo heb ik naast mijn studie mijn eigen bedrijf

Berkvens Audio Productions waarmee ik tijdens

een evenement en theatershow de geluids­

techniek verzorg.

Een goed geslaagd evenement is de kroon op

mijn werk.

De combinatie van studie en werk is pittig, het

eigen bedrijf is hard werken en de studie vraagt

zeker de aandacht. Er worden heel wat uurtjes in

een week gemaakt.

In de toekomst na het afronden van mijn studie

wil ik zeker in het ontwikkelen en ontwerpen

van geluidstechnieken blijven, met wel wat min­

der hectiek en wat meer structuur in mijn dag­

indeling.

Bjorn Berkvens

een geslaagd evenement is de kroon

op mijn werk

UIT EIGEN ERVARING

UIT EIGEN ERVARING

UIT EIGEN ERVARING

UIT EIGEN ERVARING

7

Elektrotechniek is overal om ons heen. Elektrotechniek, je ziet het niet, je

beleeft het. Elektrotechnische toepassingen gebruik je elke dag: als je

telefoneert, je computer gebruikt, televisie kijkt, de verwarming hoger zet of je

dvd­speler programmeert. De verdergaande miniaturisatie van chips en de

steeds maar sneller wordende processors maken van elektrotechniek een

creatief en fascinerend vakgebied.

Lijkt het je leuk om mee te werken aan de technische verbeteringen en

ontwikkelingen van onze economie? Om ervoor te zorgen dat techniek het

leven gemakkelijk en aangenamer maakt? Wil je een bijdrage leveren aan de

veiligheid van het internet, maar ook aan de veiligheid van de mens in het

verkeer, het intelligent gebruik van energie (groene energie, zonne –en

windenergie, maar ook LED verlichting)? Wij bieden je de mogelijkheid je te

ontwikkelen tot een specialist of generalist in de Elektrotechniek.

In het eerste jaar maak je kennis met het brede vakgebied. Je verwerft

technische kennis met vakken, zoals: Analog Design & Elektronica, Digital

Design en Embedded Systems, waarbij je ook kennismaakt met software in

elektronische toepassingen.

Ook oefen je technische vaardigheden met het ontwerpen van printplaten en

besturing van robots. Je raakt vertrouwd met het werken in projecten, waarbij

ook je communicatie­ en presentatietechnieken aan de orde komen.

Engineeringminor

Binnen elektrotechniek kun je kiezen voor de engineeringminor. Je kunt jezelf

profileren in de richting van je toekomstige beroep. Je kiest daarbij voor een

bepaalde specialisatie met een bijbehorend project en 2 modulen. Daarnaast

heb je dan nog een vrije keuze van 3 andere modulen uit de keuzepool.

Bij specialisaties kun je denken aan: analoog ontwerpen, digitaal ontwerpen,

technische computerkunde, embedded ontwerper, sound engineer, medische

technologie, commerciële techniek, industriële automatisering, mechatronica.

Wat is Elektrotechniek

Proud: “engineer your own future”

De opleiding Elektrotechniek biedt aan excellente studenten ( studenten die bin­

nen 1 jaar hun propedeuse getuigschrift hebben behaald) de mogelijkheid

eigen talenten op een hoger niveau te brengen. Hiervoor is het excellente pro­

gramma Proud ontwikkeld.

Binnen het programma kun je je studieloopbaan verder vorm geven door:

• het extra vergaren van kennis en vaardigheden

• het opstellen van een excellent portfolio

• een excellente stage / afstudeerplaats

• extra begeleiding vanuit je opleiding en bedrijf

8

Elektrotechniek:

sound engineering

Zie jij toekomst in Elektrotechniek 

en heb je een passie voor 

entertainment, lichtshows, spelen 

in een band of werken als VJ 

of dJ? Wanneer je hiervoor 

belangstelling hebt, kun je aan 

dit thema in projectgroepen 

werken of via praktische 

ontwerpopdrachten daarmee 

bezig zijn. Je werkt dan puur aan 

het ontwerpen van op muziek 

gerichte technische systemen. Je 

ontwikkelt apparatuur voor het 

maken en/of opnemen van muziek 

voor o.a. de theaterwereld. denk 

bijvoorbeeld aan gitaarelementen, 

(buizen) versterkers, 

effectapparatuur (distortion, 

compressor/ limiter, equalizer, 

analoge delay en looping), hd 

recorders of de besturing van een 

volgspot.

Wat ga je later doen?

Door een brede kennis van methoden en technieken heb je prima

vooruitzichten op een uitdagende baan. Wat er ook op je visitekaartje staat, je

bent als elektrotechnisch ontwerper een onmisbare schakel in de steeds

vernieuwende technologische wereld. Je start als bachelor of engineering met

gevarieerde kennis van de elektrotechniek, met ontwerpgerichte vaardigheden

en met ervaring in samenwerken. Je ontwikkelt je meestal tot dé specialist op

een bepaald gebied.

Het werkveld biedt je veel mogelijkheden. Je kunt gaan werken op een

ingenieursbureau als elektrotechnisch ontwerper, bij bedrijven in productie

automatisering. Je bedenkt creatieve oplossingen voor multinationals als ASML

of Philips. Maar je kunt ook gaan werken binnen het midden­ en kleinbedrijf,

in de productie, de (auto­)industrie, ziekenhuizen, zorginstellingen, licht­ en

audio­omgeving, theaterwereld of studio. Natuurlijk kun je ook jouw eigen

bedrijf starten.

Functies van een elektrotechnisch ingenieur zijn:

• Ontwerper

• Ontwikkelaar

• Projectleider

• Ondernemer

9

Wat is Werktuigbouwkunde

Als werktuigbouwkundig ingenieur kom je in aanraking met uiteenlopende

(technische en organisatorische) vragen. Je bent een allrounder met een

praktische inslag. Zie je dat in je toekomstige baan wel zitten, dan kom je in

deze opleiding goed aan je trekken.

De opleiding Werktuigbouwkunde richt zich op het ontwerpen, construeren

van machines, gereedschappen, apparaten, systemen en processen. Jij staat

voorop bij de ontwikkeling van nieuwe toepassingen. Dit betekent dat je bij

het ontwerpen en construeren van producten al rekening houdt met

functionaliteit, betrouwbaarheid en bedieningsgemak. Ook

gebruiksvriendelijkheid en productiekosten spelen bij vernieuwingen een rol.

Wij leggen samen met jou een brede werktuigbouwkundige basis, zodat je van

alle aspecten van het vakgebied op de hoogte bent. Als werktuigbouwkundig

ontwerper bestaat een belangrijk deel van je werk uit technische ontwerpen.

Daarvoor moet je uiteraard wel exact weten hoe bepaalde processen werken.

Ook dàt leer je tijdens je studie.

Anouk van Zeeland, studie Werktuigbouwkunde

Méér dan een studie!

Mijn naam is Anouk van Zeeland, ik studeer Werktuigbouwkunde aan Fontys

Hogeschool Engineering te Eindhoven. Ik ben nu aan het afstuderen! Toen ik aan de

opleiding begon, wilde ik mijn studieperiode meer inhoud geven. Ik ben lid gewor­

den van de studievereniging. Een bijkomend voordeel was dat je ook meteen weer

studiegenoten leert kennen en omdat meiden nogal schaars zijn in onze opleiding,

was het lidmaatschap een goede manier om met ‘al die’ meiden kennis te maken.

Een studievereniging is géén studentenvereniging. Een studievereniging is studiegere­

lateerd. Dat betekent dat er allemaal dingen georganiseerd worden die veelal met je

studie te maken hebben, zo heb ik o.a. de introductieweek en de studiereis meerde­

re malen mee georganiseerd.

Een studiereis is leuk en leerzaam. De opleidingen zijn breed. Om te weten welke rich­

ting je op wilt, moet je jezelf toch verdiepen. Een studiereis biedt daar gelegenheid

voor. Je kijkt in een ander land in de keuken van verschillende –technische ­ bedrijven.

Daarnaast staat natuurlijk plezier voorop. Ook heb ik een bestuursfunctie bekleed. In

mijn rol als secretaris heb ik meegewerkt aan de fusie van de beide studieverenigin­

gen Elektrotechniek en Werktuigbouwkunde. Het was leerzaam, je komt met mede­

werkers van school in contact en leert ook vooral met je verantwoordelijkheden

omgaan. Het is lastig om van twee verenigingen één vereniging te maken, maar het

is gelukt! SV Innovum is een actieve studievereniging.

Ik ben nu aan het afstuderen. Als ik terugblik ben ik tevreden. Ik heb het prima naar

mijn zin gehad en daar heeft Fontys aan bijgedragen. Als ik in juli mijn diploma ont­

vang, ben ik niet alleen een diploma rijker, maar ook heel veel ervaringen!

Engineeringminor

Binnen werktuigbouwkunde kun je

kiezen voor de engineeringminor. Je

kunt jezelf profileren in de richting van

je toekomstige beroep. Je kiest daarbij

voor een bepaalde specialisatie met

een bijbehorend project en 2 modu­

len. Daarnaast heb je dan nog een

vrije keuze van 3 andere modulen uit

de keuzepool. Bij specialisatie kun je

denken aan: robotica, domotica,

medische technologie, commerciële

techniek, installatietechniek, duurzame

energie, duurzaam ontwerpen.

10

Bram Verhallen, 23 jaar

studie Werktuig bouwkunde

Op mijn 13de vond ik een crossfietsje in de sloot. Ik

sleutelde en repareerde aan de techniek, ik probeerde

eens wat rondjes te draaien, leerde wat kunstjes en

breakdance­acties: mijn interesse voor het BMx­en

was gewekt! Al na 2 jaar werd ik de beste BMx­er

van Nederland. Het trainen mondde uit in het veelvul­

dig meedoen aan wedstrijden in binnen­ en buiten­

land en na 6 jaar behoorde ik al bij de wereldtop.

Ik kreeg de mogelijkheid om onderdelen van de bikes te

bedenken en onder mijn naam te ontwikkelen: de

“Verhallen”lijn van KHE­bikes is daar het resultaat van.

Mijn belangstelling voor techniek groeide door, na mijn

studie MBO werktuigbouwkunde wat me gemakkelijk

afging, volg ik nu de HBO–opleiding

werktuigbouwkunde. Ik wil graag een goed ontwerper

worden.

Om een vernieuwend ontwerp te creëren moet je

naast brede theoretische kennis ook goed

geïnformeerd zijn over de gebruikerskant van een

product. Over de ontwikkeling van fietsen heb ik nog

vele vernieuwende ideeën. Mijn uitdaging en grootste

droom is dan ook dat ik over 10 jaar wereldwijd

producten kan zien waar ik een bijdrage aan geleverd

heb door deze te ontwerpen, daar geniet ik nu al van.

Graag wil ik in mijn afstudeerstage mijn nieuwe

idee­ontwerp verder doorontwikkelen met behulp van

goede technische apparatuur, technische kennis van

docenten en ervaren bedrijfsingenieurs. Voor nu: eerst

mijn studie afronden en daarna een snelle vliegende

start maken met mijn eigen bedrijf.

Bram Verhallen

Mijn idee terugzien in een product daar geniet

ik echt van

UIT EIGEN ERVARING

UIT EIGEN ERVARING

UIT EIGEN ERVARING

UIT EIGEN ERVARING

11

Innovatie

In de praktijk is vooral behoefte aan innovatieve werktuigbouwkundigen; wij

leggen hier binnen de studie de nadruk op. Dit betekent dat je leert hoe

technische, maar ook organisatorische systemen, apparaten, processen wat

betreft hun functie en vorm beter op elkaar afgestemd worden waardoor ook

een kostenoptimalisatie en meerwaarde van producten en processen worden

toegevoegd.

Als je de basiskennis van de techniek goed beheerst, focus je je tijdens je studie

meer op de techniek van de te ontwerpen “werktuigen”. Hoe verschillend de

vakken die je volgt ook zijn, het ontwerpen, vormgeven en construeren van

producten en machines lopen als een rode draad door je opleiding.

In het eerste jaar (de propedeuse) oriënteer je je op het brede werkveld van de

werktuigbouwkundig ingenieur en leg je een basis om straks aan de slag te

kunnen. Theoretische vakken in het eerste jaar zijn: energie en

procestechnologie, construeren en mechanica, product­ en materiaalkennis,

meten en regelen en wis­ en natuurkunde.

In de practica oefen je je technische vaardigheden zoals het omgaan met

machines, het frezen, lassen en draaien. Ook het oefenen met

tekenprogramma’s, het werken met 3D apparatuur, modelvorming en

simulatie vormen onderdelen van je studie.

Bij het projectmatig werken oefen je naast het werken aan een gezamenlijk

productresultaat het samenwerken in teamverband, waarbij met name het

probleem oplossen, het presenteren en communiceren centraal staan.

Wat ga je later doen?

Als je afgestudeerd bent kun je na je studie producten, processen en machines

ontwerpen. Je kunt in een groot aantal sectoren aan de slag. Vaak ga je op het

gebied van ontwerp en constructie of onderzoek en ontwikkeling aan het

werk. Maar ook productie en automatisering of energiebeheer en

milieutechniek zijn interessante werkvelden voor je. Ook worden vaak

werktuigbouwkundigen gevraagd voor een adviesfunctie of

projectbegeleiding. Je toekomstige werkterrein kan bijvoorbeeld bij

ingenieursbureaus of ontwikkelafdelingen zijn. Naast deze uitvoerende,

ontwerpende en/of commerciële functies kun je ook prima aan de slag in de

industrie, midden­ en kleinbedrijf en bij de overheid, in zowel binnen­ als

buitenland.

Functies van een werktuigbouwkundige:

• Ontwerper • Constructeur

• Onderzoek en Ontwikkelaar • Onderhoudstechnicus

• Projectleider • Productengineer

• Ondernemer • Procesengineer

Job Kienhuis, 21 jaar

opleiding Werktuigbouwkunde Na

het behalen van mijn Havo moest ik

een keuze maken voor een studie. De

techniek heeft mijn interesse, maar het

zwemmen is ook een passie.

In 2007 na het behalen van de

Europese zwemkampioenschappen

voor de jeugd in Antwerpen ben ik me

gaan voorbereiden voor een nominatie

voor het Wereld Kampioenschap

zwemmen. De zwemtrainingen vinden

plaats in Eindhoven. De keuze voor de

studieplaats werktuigbouwkunde heb ik

dan ook bewust gemaakt.

Ik heb veel medewerking van school en

van mijn ouders om mijn studie in een

wat lager tempo ( ik ben nu maar halve

dagen op school ) te volgen zodat ik in

ieder geval 30 uur per week kan trai­

nen, ik leer steeds weer keuzes te

maken en de balans te vinden tussen

studie en sport. Het tempo van mijn

studie ligt op dit moment wat lager,

maar dat is mijn keuze nu. Ik vind het

boeiend dat de studie zoveel raakvlak­

ken heeft met de techniek van het

zwemmen, zwemmen is een technische

sport. In het Innosportlab in Eindhoven

denk ik nu al mee over de plaatsing van

high tech registratie/apparatuur ten

behoeve van de topsport zwemmen.

Mijn resultaten bij het zwemmen zullen

leidend zijn voor mijn toekomst, ga ik

verder in de techniek van het zwem­

men of wil ik een bredere kijk in de

techniek. Op dit moment haal ik er alles

uit wat er in zit, al blijft het balanceren!

12

Hendrik Verhoeven,

opleiding Mechatronica

Stilstand is achteruitgang

Ik ben Hendrik Verhoeven, heb als vooropleiding

HAVO gevolgd ( N+T) en ik volg nu als gerichte keuze

de opleiding Mechatronica.

Mijn vader heeft een eigen bedrijf in metaalbewer­

kingsmachines. Ik ben veelvuldig naast mijn studie in

het bedrijf te vinden en doe praktijkervaring op,

waardoor de theorie binnen mijn studie goed te volgen

is. Na mijn studie, ga ik me inwerken in het bedrijf en

me richten op mijn toekomst.

De snelle vernieuwingen in de techniek vereisen ook

voor de groei van de machinehandel steeds weer

aanpassingen in besturingstechnieken. Kennis van

Mechatronica is niet meer weg te denken nu en in de

toekomst.

In het projectwerk binnen de opleiding vind ik de

vrijheid in het maken van een concept om een idee

beter uit te kunnen voeren. De opleiding biedt me

kansen: ik kan me naast de technische theorie ook

door middel van een stage en het volgen van een

bedrijfsmatige minor verder en breder ontwikkelen.

Mijn studie is de basis voor het realiseren van mijn

droom: Een behoorlijke uitbreiding van het

machinepark waardoor een groter afzetgebied bereikt

kan worden. Mijn studie Techniek maakt dat mogelijk.

Hendrik Verhoeven

Bijblijven in technische ontwikkelingen zijn

voor een eigen technisch bedrijf een “must”

UIT EIGEN ERVARING

UIT EIGEN ERVARING

UIT EIGEN ERVARING

UIT EIGEN ERVARING

13

Hoe stap jij na je studie het bedrijfsleven in? Als een allround opgeleide

technoloog die klaar is voor de hightech wereld? In de regio Eindhoven zijn er

veel hightech bedrijven waarbij Mechatronica een belangrijke rol speelt in het

totale ontwerpproces.

We zullen in de komende jaren steeds meer apparaten om ons heen gaan zien

die ons helpen zwaar werk lichter te maken of ons werk uit handen nemen

(robotica). Meer en meer bepaalt Mechatronica ons leven van alledag.

Huishoudelijke apparaten worden steeds intelligenter, de elektronica in deze

apparaten maakt het gebruik beter en makkelijker. Al deze apparaten zouden

zonder Mechatronica óf niet bestaan óf veel duurder zijn.

Mechatronica gaat ook een belangrijke rol spelen bij het ontwikkelen van

apparatuur om zorg op afstand voor ouderen mogelijk te maken (health &

quality for life).

Mechatronica is een samenvoeging van de woorden mechanica en elektronica.

Het is een intensieve samenwerking tussen de vakgebieden

werktuigbouwkunde, elektrotechniek, besturingstechniek en informatica.

Door de samenwerking van deze disciplines kunnen hightech ontwikkelingen

snel plaatsvinden. Denk bijvoorbeeld maar eens aan een geautomatiseerde

wasstraat, een productierobot, maar ook binnen de gezondheidszorg: een

rolstoel of vervangende robotarm. Mechatronica is een onmisbaar vakgebied

geworden.

In het eerste jaar maak je kennis met het brede vakgebied van de Mechatronica.

Je krijgt vakken zoals Mechatronic Skills ( productietechnieken), Electronic

Circuits, Digital Fundamentals, ontwerpen in Cad, wiskunde, introductie in

programmeren in C.

Wat is Mechatronica

Electrical & Electronic Engineering

Fontys hogeschool Engineering 

biedt ook een Engelstalige 

bacheloropleiding! de 

studieomgeving is volledig 

Engelstalig en internationaal: 

studenten komen uit Europese en 

niet-Europese landen. uiteraard 

beheers je het Engels voldoende 

en ben je gemotiveerd om de 

opleiding in een internationale 

“setting” succesvol te doorlopen. 

Excellente studenten bieden we 

na het eerste jaar de mogelijkheid 

het studietraject versneld te 

doorlopen. door uitstekende 

contacten met buitenlandse 

partnerinstellingen “all over the 

world” behoren buitenlandse 

stageplaatsen en studieonderdelen 

standaard tot het 

studieprogramma. belangstelling? 

neem dan voor meer informatie 

contact op met leo Maessen,

tel: 08850 70 051 of e-mail 

L.Maessen@fontys.nl. kijk ook eens op 

fontys.edu/ ICTandEngineering

14

Ook maak je kennis met algemene engineeringvaardigheden, projectmatig

werken, integraal ontwerpen en communicatie.

In de lessen wordt de theorie behandeld die je meteen in practica en projecten

kunt toepassen. Je werkt in groepen aan projecten. Op deze manier ben je

actief bezig met je toekomstige werk en leer je werken in teamverband.

Juist het samenwerken is een belangrijke vaardigheid van de mechatronicus.

Planning, taakverdeling en systematische aanpak zijn belangrijk om een

ontwerp binnen de gestelde tijd op te kunnen leveren.

Wat ga je later doen?

Als mechatronicus kun je op heel veel plekken aan de slag.

Functies van een Mechatronicus:

• systeemarchitect (degene die functies en structuren in een mechatronisch

systeem indeelt en specificeert)

• lid van een team dat machines ontwerpt voor het assembleren van

elektronische producten (mobieltjes, MP4 spelers)

• lid van een team dat machines ontwerpt voor de fabricage van chips

• ontwerper van gerobotiseerde hulpmiddelen voor mensen met een

handicap

• ontwerper voor medische apparatuur (röntgen, laboratorium analyse­

apparatuur)

• projectleider van een mechatronisch ontwerpteam

Studievereniging Innovum

SV Innovum is een actieve

studieverenging van de

opleidingen Elektrotechniek,

Mechatronica en

Werktuigbouwkunde.

Meer informatie?

http://www.engineeringeindhoven.nl

15

Toelating, aanmelding en studiekosten

Vooropleidingseisen

• havo­ of vwo­diploma: zie schema voor profieleisen;

• mbo­diploma niveau 4.

cultuur en  Maatschappij

Economie en  Maatschappij

natuur en  gezondheid

natuur en  techniek

havo - - na of nl&t +

vwo - na na of nl&t +

+  zonder meer toelaatbaar

-  niet toelaatbaar

Doorstroom van mbo naar hbo

Na je mbo­diploma een hbo­opleiding volgen bij Fontys?

Meer weten over hoe de overstap naar het hbo is, hoe groot de studiedruk is

of wat voor werk je kunt gaan doen na het hbo?

Vraag dan de brochure aan: fontys.nl/doorstroommbohbo

Instapcursus mbo hbo

Fontys Hogeschool Engineering biedt mbo’ers de gelegenheid zich voor te

bereiden op het HBO door het volgen van een halfjaartraject in het laatste half

jaar van hun opleiding MBO, 1dag per week. Voor meer informatie kun je een

email sturen naar engineeringeindhoven@fontys.nl

• Buitenlands diploma?

• Niet de juiste vooropleiding?

• Diploma havo of vwo ‘oude stijl’?

Kijk voor meer informatie op fontys.nl/toelating

Vragen? Neem dan contact op met 08850 80000

Fontys hogeschool Engineering wordt bijgestaan door een raad van 

advies waarin bedrijven uit de regio participeren.

Verkorte trajecten

Soms beschik je door je afgeronde

mbo­opleiding of een andersoortige

(hbo­)opleiding al over bepaalde

basiskennis en beroepsvaardigheden,

waardoor je mogelijk voor een verkort

traject in aanmerking komt. Meer

weten? Neem dan contact met ons op.

Aanmelding

Aanmelden doe je bij Studielink via de

website fontys.nl/studielink

Studiekosten

De hoogte van het collegegeld is

afhankelijk van je persoonlijke situatie.

Je kunt het bedrag eenvoudig

berekenen met onze collegegeldmeter.

Kijk hiervoor op

fontys.nl/collegegeldmeter.

Daarnaast moet je rekening houden met

een eenmalige Fontysbijdrage

(€ 47,­) en de kosten voor studieboeken,

leermiddelen en activiteiten.

16

Meer informatie

Voor actuele informatie kun je terecht op de voorlichtingssite van de opleiding

fontys.nl/onderwijsaanbod

Fontys Interesse Test

Twijfel je nog of wil je weten welke opleiding ook bij je past?

Vul dan de Fontys Interesse Test in op fontys.nl/fit

Algemene vragen over Fontysopleidingen?

Bel Fontys Klantcontactcentrum 08850 80000

Adresgegevens

Fontys Hogeschool Engineering

Bezoekadres Rachelsmolen 1 (gebouw R1)

Postadres Postbus 347

5600 AH Eindhoven

Telefoon 08850 77333

E­mail engineeringeindhoven@fontys.nlWebsite fontys.nl/info.engineering

Open dagen Rachelsmolen 1, Eindhoven

•   Zaterdag 5 november 2011    10.00 - 14.30 uur

•  Zaterdag 17 maart 2012    10.00 - 14.30 uur

Informatieavond •   Woensdag 6 juni 2012    18.00 - 21.00 uur

Meeloopdagen

Wil je een keer echt ervaren hoe het bij de opleiding er aan toe gaat?

Studeer dan eens een dagje mee. Een dagje meelopen kan je net dát inzicht

verschaffen waardoor je makkelijker je keuze voor een studie maakt.

Inschrijven kun je alleen doen of samen met geïnteresseerde klasgenoten.

Heb je interesse, neem dan contact op met engineeringeindhoven@fontys.nl

43.1

743

.M.2

849.

03.1

1

MEERWETEN?

MEERWETEN?

OpenDAGEN

openDAGEN

obt | opmeer is FSc gecerticifeerdobt | opmeer is FSc gecerticifeerd

Colofon

Uitgegeven door: 

Fontys hogescholen, september 2011. 

Vormgeving: 

grafische Producties Fontys hogescholen.

Drukwerk: 

obt | opmeer.   

Fotografie: Saskia nelissen, bart van 

overbeeke, hetty Ermers

Aan de inhoud van deze brochure kunnen

geen rechten worden ontleend.