Een Oosterse wijze leermeester ging eens met 7 leerlingen een ochtendwandeling maken terwijl de dauw...

13
Een Oosterse wijze leermeester ging eens Een Oosterse wijze leermeester ging eens met 7 leerlingen een ochtendwandeling met 7 leerlingen een ochtendwandeling maken terwijl de dauw nog over het land lag. maken terwijl de dauw nog over het land lag. Zeven kleuren Zeven kleuren

Transcript of Een Oosterse wijze leermeester ging eens met 7 leerlingen een ochtendwandeling maken terwijl de dauw...

Page 1: Een Oosterse wijze leermeester ging eens met 7 leerlingen een ochtendwandeling maken terwijl de dauw nog over het land lag. Zeven kleuren.

Een Oosterse wijze leermeester ging eensEen Oosterse wijze leermeester ging eensmet 7 leerlingen een ochtendwandeling met 7 leerlingen een ochtendwandeling maken terwijl de dauw nog over het land lag.maken terwijl de dauw nog over het land lag.

Zeven kleurenZeven kleuren

Page 2: Een Oosterse wijze leermeester ging eens met 7 leerlingen een ochtendwandeling maken terwijl de dauw nog over het land lag. Zeven kleuren.

Na enige tijd brak de zon doorNa enige tijd brak de zon dooren de dauwdruppelsen de dauwdruppelsschitterden dat het eenschitterden dat het eenlieve lust was.lieve lust was.

Page 3: Een Oosterse wijze leermeester ging eens met 7 leerlingen een ochtendwandeling maken terwijl de dauw nog over het land lag. Zeven kleuren.

Bij een grote dauwdruppel liet de Oude Meester haltBij een grote dauwdruppel liet de Oude Meester halthouden. Hij schaarde zijn leerlingen zo rondom de houden. Hij schaarde zijn leerlingen zo rondom de

druppel dat de zon erop bleef schijnen en vroeg toendruppel dat de zon erop bleef schijnen en vroeg toenwelke kleur de druppel had.welke kleur de druppel had.

Page 4: Een Oosterse wijze leermeester ging eens met 7 leerlingen een ochtendwandeling maken terwijl de dauw nog over het land lag. Zeven kleuren.

““RoodRood” zei de eerste,” zei de eerste, ““oranjeoranje” zei de tweede,” zei de tweede, ““geelgeel” zei de derde,” zei de derde, de vierde zei “de vierde zei “blauwblauw”, ”, nee “nee “indigoindigo” zei de vijfde,” zei de vijfde, de zesde zeide zesde zei ““groengroen”” en de zevende zei “en de zevende zei “violetviolet”.”.

Page 5: Een Oosterse wijze leermeester ging eens met 7 leerlingen een ochtendwandeling maken terwijl de dauw nog over het land lag. Zeven kleuren.

Ze stonden verbaasd over deZe stonden verbaasd over deverschillen en omdat ze er verschillen en omdat ze er allen zeker van waren ontstond allen zeker van waren ontstond er bijna ruzie.er bijna ruzie.

Page 6: Een Oosterse wijze leermeester ging eens met 7 leerlingen een ochtendwandeling maken terwijl de dauw nog over het land lag. Zeven kleuren.

Toen liet de oude Meester hun enige keren van plaats Toen liet de oude Meester hun enige keren van plaats wisselen en heel langzaam drong het tot hen door dat wisselen en heel langzaam drong het tot hen door dat zij, ondanks de verschillen van hun waarnemingen, zij, ondanks de verschillen van hun waarnemingen, toch allemaal de waarheid hadden gesproken.toch allemaal de waarheid hadden gesproken.

Page 7: Een Oosterse wijze leermeester ging eens met 7 leerlingen een ochtendwandeling maken terwijl de dauw nog over het land lag. Zeven kleuren.

Nadat zo enige tijd verstreken was, liet de oudeMeester hun weer hun oorspronkelijke plaatsinnemen. Maar omdat in die tijd de zon weer gedraaid was, kaatsten nu weer andere kleuren terugvanaf de grote dauwdruppel.

Page 8: Een Oosterse wijze leermeester ging eens met 7 leerlingen een ochtendwandeling maken terwijl de dauw nog over het land lag. Zeven kleuren.

En de grote Meester sprak:En de grote Meester sprak:hoe u de waarheid ziet, hangt af vanhoe u de waarheid ziet, hangt af vande plaats en de tijd die u in hetde plaats en de tijd die u in hetleven inneemt, zoals u zo-even eenleven inneemt, zoals u zo-even eendeel van het licht hebt gevonden endeel van het licht hebt gevonden endat voor de volle waarheid aanzag.dat voor de volle waarheid aanzag.

Page 9: Een Oosterse wijze leermeester ging eens met 7 leerlingen een ochtendwandeling maken terwijl de dauw nog over het land lag. Zeven kleuren.

Laat uw medemensen in volle vrijheid hun eigen wegLaat uw medemensen in volle vrijheid hun eigen wegbewandelen, hun eigen plaats innemen en hun eigenbewandelen, hun eigen plaats innemen en hun eigendeel van het licht waarnemen.deel van het licht waarnemen.

Page 10: Een Oosterse wijze leermeester ging eens met 7 leerlingen een ochtendwandeling maken terwijl de dauw nog over het land lag. Zeven kleuren.

U heeft alle waarheden nodig,U heeft alle waarheden nodig,want allen tezamen vormenwant allen tezamen vormenzij het werkelijke spectrumzij het werkelijke spectrumvan het licht als geheel,van het licht als geheel,de volle waarheid.de volle waarheid.

Page 11: Een Oosterse wijze leermeester ging eens met 7 leerlingen een ochtendwandeling maken terwijl de dauw nog over het land lag. Zeven kleuren.

Tot gij zelf één van de groten bentTot gij zelf één van de groten bentgeworden en de zeven kleuren ingeworden en de zeven kleuren inéén kunt waarnemen, zal iederéén kunt waarnemen, zal iederafhankelijk van zijn situatie een afhankelijk van zijn situatie een ander standpunt innemen en deander standpunt innemen en dewaarheid op een andere manierwaarheid op een andere manierzien.zien.

Page 12: Een Oosterse wijze leermeester ging eens met 7 leerlingen een ochtendwandeling maken terwijl de dauw nog over het land lag. Zeven kleuren.

Wees daarom niet alleenWees daarom niet alleentolerant, want dat is slechtstolerant, want dat is slechtshet dulden van andermanshet dulden van andermansmening, maar wees zelfs blijmening, maar wees zelfs blijdat er andere meningen zijn.dat er andere meningen zijn.

Page 13: Een Oosterse wijze leermeester ging eens met 7 leerlingen een ochtendwandeling maken terwijl de dauw nog over het land lag. Zeven kleuren.

Zolang gij zelf nog niet het volle licht kunt zien,Zolang gij zelf nog niet het volle licht kunt zien,hebt gij uw medemens als medeleerling nodighebt gij uw medemens als medeleerling nodigom de volle waarheid te leren kennen.om de volle waarheid te leren kennen.