DYNAMISCH LEDE / 1

Radio OLV: symbiose tussen OLV Aalst en radio LedeIn samenwerking met Radio Lede lanceert het Onze-Lieve-Vrouw-zie-kenhuis van Aalst een nieuw inita-tief: Radio OLV.

Om patiënten en medewerkers op zowel Campus Aalst, Asse als Nino-ve een hart onder de riem te steken kan iedereen vanaf nu verzoeknum-mers doorsturen naar het mailadres verzoekjesOLV@radiolede.be.

Verzoekjes die aangevraagd worden vóór zondag 12u00 zullen telkens de volgende dinsdag te horen zijn op Radio OLV (tussen 14-17 uur). We starten met uitzenden op dinsdag 31 maart 2020. De presentatie is in han-den van Stijn Van der Heyden (ad-

junct-hoofdverpleger spoeddienst OLV) en Ralph Iliano (Radio Lede). Beluisteren kan via Radio Lede of op kanaal 4 van de kamers op Campus Aalst en Asse.

Omwille van de privacy: geef geen kamernummer of familienaam van de patiënt door (als aanvrager mag je wel je eigen naam geven).

Ralph Iliano

Middenstandsraad wil overzicht bieden van handelaars die nog werkzaam zijnHet verlengen van de Coronavirus maatregelen betekent voor veel van onze handelaars dat ze nood-gedwongen hun deuren moeten gesloten houden of slechts heel be-perkt kunnen openblijven.

De Middenstandsraad Lede wil daarom via hun website leden bun-delen die tijdens de Corona crisis hun activiteiten nog kunnen verder-zetten op afspraak, met afhaling- of leveringsmogelijkheden of met een online webshop.

Aan de middenstanders dus de boodschap om zich zo snel mogelijk aan te melden via het online formu-lier: https://www.middenstands-raadlede.be/content/zaakaanmel-den.

De Ledenaar zelf kan dus heel bin-nenkort terecht op de MRL website om de lijst van handelaars die nog (virtueel) open zijn, te raadplegen.

Ondersteun onze lokale handelaars, ze hebben het nodig!

Geert Timmermans

LeLedeede ededynamisch

NUMMER 102 APRIL 2020

NIEUWSBRIEFVOOR EN DOOR

DE LEDENAAR

VoorwoordOm in deze moeilijke tijden wat kleur in ons leven te brengen, leek een nieuwsbrief voor alle inwoners van groot Lede mij een mooi medium.

Een nieuwsbrief die voornamelijk positieve berichten brengt en die voor en door de Ledenaar is op-gemaakt. Het bindingsmiddel bij uitstek dus om de coronacrisis toch wat dragelijker maken.

Zo’n nieuwsbrief opmaken is één, maar die moet ook gevuld ge-raken, vandaar deze warme op-roep. Heb jij een verhaal te delen dat anderen blij kan maken? Wil je iemand in de bloemetjes zetten die een bijdrage levert voor zorg-verleners of ouderen? Heb je een mooie wandeling gemaakt die je kan aanraden? Maakte je foto’s die een lach op iemands gezicht kunnen toveren? Aarzel dan niet en stuur je materiaal per kerende door naar redactie@timdes.be.

Het zou leuk zijn, mochten jullie massaal een stuk van jullie qua-rantaine tijd willen besteden om dit op poten te zetten.

Geert Timmermans

2 / DYN A MISC H LE DE

SMC Lede: het schoolleven in coronatijdDe Idus van maart stond net voor de deur.

Mijn dochter zou het Belgisch Kam-pioenschap Rope skipping voor ge-mengde teams betwisten in Maria-kerke.

Ik kreeg een melding van mijn ka-lender op mijn smartphone: laatste dag Italiaans eetfestijn op Juventus Schoonaarde.

Jan De Wilde zou in zijn geliefde Lede één van zijn laatste concerten van zijn tournee spelen. Hij keek er enorm naar uit. Ik ook. Ik had Jan een paar maanden geleden ge-vraagd of hij zin had om zijn ‘Hé hé wat een Jan’ concertenreeks in Lede af te sluiten. Hij was vereerd en ver-heugd.

De Idus van maart dus. In het oude Rome was 15 maart de dag waar-op schulden vereffend werden. In 44 v.C. werd deze dag pas echt be-rucht. Julius Caesar werd aan de trappen van de senaat verraden en vermoord.

15 maart 2020. Zondag. Zonderlinge dag.

Geen boekentas maken. Geen digi-tale agenda ingeven op het Smart-school platform. Geen mails van leerlingen met een dringende vraag.

Morgen geen school. En overmor-gen ook niet. En wie weet hoe lang wel niet.

Onzekerheid. Onwetendheid.

We zijn ondertussen 14 dagen ver-der. De zomertijd heeft ons inge-haald.

De schoolgebouwen staan leeg. In coronavrije tijd waren leerlingen nu ijverig en zorgvuldig proefwerken aan het voorbereiden en maken. Leerkrachten zouden de minuten van hun proefwerktoezicht geduldig aftellen. Menig nachtelijk uur zou er gespendeerd worden aan het verbe-teren van de met overgave ingevul-de opgaven.

29 maart 2020. Niets van dat alles. Weg onze structuur, weg onze zeker-heden.

Weg de dagdagelijkse banale bab-bel in de leraarskamer. Geen aan-wezigheidsbriefje aan de deur het eerste lesuur van voor- en namid-dag. Geen zwelgje collegekoffie en haastig hapje om 10 uur.

Geen Steve die op vrijdag het zeven-de lesuur steevast ‘goed weekend meneer’ roept wanneer hij al met een half been in de gang staat. Geen getalenteerde leerlingen die op donderdag- en vrijdagmiddag repe-teren voor drEaMOTION, een totaal-spektakel met zang, dans, acrobatie en woord.

Opvallend toch hoeveel talent er op de school aanwezig is. Hoeveel leerlingen ook naast de studie schit-teren. Hoe puberdromen vorm en kansen krijgen tussen de schoolmu-ren.

Nee, niets van dat alles. En toch. Toch ook veel meer dan dat.

Want kijk, de virtuele school is nog maar 14 dagen oud en toch voelt het reeds vanzelfsprekend aan.

Het witte bord heeft plaats gemaakt voor het kleine pc-scherm. De uit-wisbare markeerstiften voor de trage vingers op het computer klavier.

De klas komt de studeer- of slaap-kamer van de leerling binnen via livestream en – ik beken- amateuris-

tisch gemaakte filmpjes over het ‘Le-ven aan de Nijl’. Egypte lijkt in deze tijden weer zo ver weg.

Oefentoetsen vervangen proefwer-ken. Oude leerstof wordt in een nieuw zakje verpakt. De middag-pauze wordt in de stilte van de huis-kamer genomen en niet in het helse lawaai van de schoolrefter.

Leerkrachten ‘speeddaten’ met leer-lingen via diverse fora en leerlingen ontmoeten elkaar op Whatsapp en Messenger.

En de school… die wordt warmer en warmer.

Via de Whatsapp groep Leraarska-mer wisselen leerkrachten dagelijks tientallen berichtjes, emoticons en quizvragen uit. Kwestie van de grijze hersencellen niet te laten indomme-len.

Op school houden directie, secre-tariaat en coördinatie permanentie. Ouders worden telefonisch gerust gesteld. Leerlingen worden van-op afstand aangemoedigd. Leer-krachten krijgen een bemoedigend schouderklopje.

Het apparaat blijft draaien en zoekt naar oplossingen om het thuiszitten nuttig in te vullen. Vele terug-naar-school scenario’s worden onder de loep genomen. Ik ben er gerust in.

Het IT-team van de school stuurt handleidingen door om virusvrij en adequaat te kunnen computeren.

DYNAMISCH LEDE / 3

The Saturday Night Shuffle/ChallengeOmdat muziek de zeden verzacht, ook in coroniale tijden, startte ik met de Saturday Night Challenge.

Deze challenge was oorspronkelijk bedoeld voor mijn leerlingen, maar kreeg op Radio Lede een tweede le-ven.

Nu daag ik wekelijks collega-muzi-kanten uit, met als ultiem doel om door middel van een reeks concer-ten, verschillende cafés te helpen bij de heropstart, eens deze crisis voor-bij is.

Ik zie mijzelf als een muzikale dui-zendpoot. Naast leraar gitaar aan de Kunstacademie ben ik dirigent van de harmonie en presentator bij Ra-dio Lede.

Sinds twee weken geef ik les vanuit mijn studeerkamer thuis.

Om mijn leerlingen te stimuleren hun instrument vast te pakken, start-

te ik de Saturday Night Challenge. De bedoeling is dat de leerlingen gedurende de lockdown dagelijks een filmpje posten van hetzelfde muziekstuk. Om het goede voor-beeld te geven doe ik dat ook met een nummer van Merle Travis: The Saturday Night Shuffle.

Daarnaast presenteer ik op zater-dagavond een tijdelijk programma op Radio Lede. Dit programma heet - hoe kon het ook anders - ‘The Sa-turday Night Shuffle’.

Iedere week bel ik daarbij een colle-ga-muzikant op voor een challenge, een uitdaging om buiten de lijntjes te kleuren en voor hem/haar onge-wone muziek te spelen.

Met deze muziek wil ik één of meer concerten op poten zetten. Concer-ten die zullen doorgaan in Leedse cafés in de periode van de herop-start. Dit om deze cafés een duw in de rug te geven, na een financieel zware periode.

De Leedse belleman Filip Van Keer was de eerste uitverkorene. Het re-sultaat zal een gezamenlijk optreden zijn in café Hoop in de Toekomst in Wanzele.

De eerste uitdaging is aanvaard, het eerste caféconcert staat in de stei-gers. Wie volgt?

Voor informatie of voorstellen kun je me bereiken op 0479 39 41 60 of jan@radiolede.be.

Jan Huib Nas

Ze zijn lief, die mensen van IT, maar ik begrijp er niets van. Ik trek mijn plan.

En er is collega Arnout die vanuit zijn garage SMC Radio maakt. Iedere maandag tot en met zaterdag tus-sen 12 en 13 uur zijn wij zo de groot-ste familie.

En er zijn de leerlingen die in deze uitzonderlijke situatie zo plichtsbe-

wust blijven. Niet zagen. Niet klagen. Gewoon proberen te doen wat van hen verlangd wordt. Wat hen sterk zal maken. Zo vanzelfsprekend. Zo toch al volwassen.

En zo tellen we hoopvol af naar het moment dat we elkaar terug mogen zien en horen.

Zal het (school)leven er anders uit-zien na Covid-19?

Ja, zeker. En, me dunkt, beter.

We zullen nog zorgzamer met elkaar omgaan. Nog meer begripvol zijn in moeilijke momenten. Nog meer ie-dereen laten schitteren.

Het worden waarlijk boeiende tij-den!

Nicholas Lauwerys

LEUKE PRAAT van op het web

Mijn voornemenvoor 2020 was om minder

op café te gaan.Na 3 maanden

is het me al gelukt!

“”

Lockdown week 3:Ben een gesprek

begonnen met de spin in de hoek van het toilet ...

Bleek een heel toffe gast!Hij is web designer ...

“

”Bericht van de bond

der psychiaters:“Beste medeburgers,het is in deze tijd vanquarantaine normaal

wanneer u tegen muren, planten of andere

dingen praat!U hoeft pas contact op te

nemen met uwpsychiater wanneeru antwoord krijgt!

“

”

4 / DYN A MISC H LE DE

In mijn kot met 2 pubers en een dierentuinHet zijn op z’n zachts gezegd rare tij-den.

Niets is nog echt normaal te noemen en dat geldt ook op het thuisfront.

Mijn vrouw werkt als administratief bediende in de zorgsector en is bij-gevolg elke dag op post in het OLV. Ik daarentegen zit noodgedwongen thuis omdat alle projecten voor IT en/of grafische sector voor het ogenblik on hold staan.

Op zich niet zo erg, gezien ik me toch wel voldoende kan bezig houden: nieuwe projecten zoeken, wat gra-fisch werk en vooral online trainin-gen volgen om wat bij te scholen.

Normaal ben ik echter gewend om het kot overdag voor mij alleen te hebben, maar daar is nu toch wel wat verandering in gekomen.

Er lopen hier nu ook een 16- en een 14-jarige rond die je niet alleen moet motiveren om eindelijk op te staan, maar die ook geregeld je aandacht opeisen.

Onderbroken worden in je bezighe-den is nu de norm geworden en de stilte opeisen wanneer je een online videocall hebt is geen sinecure.

Leiding geven is na 15 jaar een evi-dentie geworden, maar het is heel andere koek wanneer je taken moet toewijzen aan pubers. Volwassenen kunnen wel al eens morren maar “waarom moet ik dat nu weer doen en hij niet?” zijn opmerkingen die ik doorgaans op het werk niet krijg.

Gelukkig is er nu opnieuw wat schoolwerk te doen, maar ook daar is mijn hulp veelal nodig om docu-menten upgeload te krijgen bijvoor-beeld.

Het blijft me verbazen dat mijn 2 zo-nen zo’n leken blijken als het gaat om simpelweg een besturingssys-teem onder de knie te krijgen. Was dat geen onderdeel van de informa-ticales op school?

Vraag is dus: wat gaat dat worden na de paasvakantie wanneer er online les zal worden gegeven? Full time IT ondersteuning voor mijn kids en nooit meer alleen aan mijn bureau.

En dan zijn er nog een kat en een hond die ook elk op hun beurt zorg afdwingen.

De hond is nog niet echt zindelijk en hij heeft een bijzondere voorkeur voor de inhoud van een gele zak. De

garage wordt dus al snel een vuilnis-belt en in de gang kijk je maar best uit waar je je voeten zet.

Blijft dan nog onze gewiekste kat over, die op elk onbewaakt moment het aanrecht bestormt, de houten stoelen gebruikt als krabpaal of bo-venop je vers gewassen pull osten-tatief haar haren achterlaat.

Maar bon, we zijn nog gezond en hopen dat ook zo te houden. Wel benieuwd wat de komende weken gaan brengen.

Geert Timmermans

LEDE in beeld

Oordegem molen • Hilde Vercauteren

Heb jij een verhaal te delen dat anderen blij kan maken? Wil je iemand in de bloemetjes zetten die een bijdrage levert voor zorg-verleners of ouderen? Heb je een mooie wandeling gemaakt die je kan aanraden? Maakte je foto’s die een lach op iemands gezicht kunnen toveren? Aarzel dan niet en stuur je materiaal door naar redactie@timdes.be.