Dsk Ppu Pvma Tingkatan 4 (2)
18
KURIKULUM STANDARD SEKOLAH MENENGAH PENDIDIKAN VOKASIONAL MENENGAH ATAS PENYEJUKBEKUAN DAN PENYAMANAN UDARA TINGKATAN 4
-
Upload
rebeca-jones -
Category
Documents
-
view
49 -
download
0
description
PROGRAM PVMA KURIKULUM STANDARD SEKOLAH MENENGAH
Transcript of Dsk Ppu Pvma Tingkatan 4 (2)
i
K
UR
IKU
LU
M S
TA
ND
AR
D S
EK
OL
AH
ME
NE
NG
AH
PE
ND
IDIK
AN
VO
KA
SIO
NA
L M
EN
EN
GA
H A
TA
S
PE
NY
EJU
KB
EK
UA
N D
AN
P
EN
YA
MA
NA
N U
DA
RA
TIN
GK
AT
AN
4
ii
iii
DO
KU
ME
N S
TA
ND
AR
D K
UR
IKU
LU
M
PE
ND
IDIK
AN
VO
KA
SIO
NA
L M
EN
EN
GA
H A
TA
S
(PV
MA
)
PE
NY
EJU
KB
EK
UA
N D
AN
P
EN
YA
MA
NA
N U
DA
RA
TIN
GK
AT
AN
4
BA
HA
GIA
N P
EM
BA
NG
UN
AN
KU
RIK
UL
UM
iv
Cop
yri
gh
t ©
201
5 B
aha
gia
n P
em
ba
ngu
na
n K
uriku
lum
K
em
en
teria
n P
end
idik
an
Mala
ysia
A
ras 4
-8, B
lok E
9, K
om
ple
ks E
, P
usa
t P
en
tad
bira
n K
era
jaa
n P
ers
eku
tua
n
62
60
0 P
utr
aja
ya
Ceta
kan
Pe
rta
ma
20
15
T
ida
k d
iben
ark
an
me
nge
lua
rkan
ula
ng m
ana
-ma
na
bah
agia
n a
rtik
el, ilu
str
asi d
an
isi ka
ndu
nga
n b
uku
ini da
lam
ap
a-a
pa
juga
be
ntu
k
da
n
de
ngan
a
pa
ca
ra
pu
n
sa
ma
a
da
se
ca
ra
ele
ktr
on
ik,
foto
ko
pi, m
ekan
ik,
raka
ma
n,
ata
u
lain
-lain
se
be
lum
m
en
dap
at
ke
ben
ara
n b
ert
ulis
da
ripa
da P
en
ga
rah
, B
ah
agia
n P
em
ban
gu
nan
Ku
riku
lum
, K
em
en
terian P
end
idik
an M
ala
ysia
, A
ras 4
-8,
Blo
k E
9,
Ko
mp
leks E
, P
usa
t P
en
tadb
ira
n K
era
jaan
Pers
eku
tuan
, 6
260
4 W
P P
utr
aja
ya
v
KA
ND
UN
GA
N
1.
RU
KU
N N
EG
AR
A
vi
2.
FA
LS
AF
AH
PE
ND
IDIK
AN
KE
BA
NG
SA
AN
vii
3.
KA
TA
PE
NG
AN
TA
R
vii
i
4.
PE
NG
EN
AL
AN
4
.1 M
atl
am
at
Pe
nd
idik
an
Vo
ka
sio
na
l M
en
en
gah
Ata
s
4.2
Ob
jekti
f P
en
did
ikan
V
oka
sio
na
l M
en
en
gah
Ata
s
4.3
Ku
rik
ulu
m B
era
sas
ka
n K
om
pete
ns
i
4.4
Ku
rik
ulu
m M
od
ula
r B
era
sa
sk
an
Sta
nd
ard
1
1
1
1
5.
PE
LA
KS
AN
AA
N
5.1
Wa
ktu
Pe
ng
aja
ran
dan
Pem
bela
jara
n (
P&
P)
5.2
Pe
ng
gu
na
an
T
ekn
olo
gi D
ala
m P
&P
2
2
6.
DO
KU
ME
N S
TA
ND
AR
D K
UR
IKU
LU
M (
DS
K)
6
.1 M
atl
am
at
Mo
du
l
6.2
Ob
jekti
f M
od
ul
6.3
Fo
ku
s M
od
ul
6.4
Str
ate
gi
Pe
ng
aja
ran
dan
Pem
be
laja
ran
6
.5 O
rga
nis
as
i S
tan
dard
Ku
rik
ulu
m
6.6
Sta
nd
ard
Ka
nd
un
ga
n, S
tan
dard
Pem
be
laja
ran
dan
Kri
teri
a P
en
cap
aia
n
4
4
4
4
5
6-9
vi
R
UK
UN
NE
GA
RA
B
AH
AW
AS
AN
YA
n
ega
ra kita
M
ala
ysia
m
en
du
ku
ng cita
-cita
he
nd
ak m
en
ca
pa
i p
erp
adu
an
ya
ng le
bih
e
rat
di
ka
lan
ga
n se
luru
h
ma
sya
raka
tnya
; m
em
elih
ara
sa
tu c
ara
hid
up
de
mo
kra
tik;
men
cip
ta m
asya
raka
t ya
ng a
dil
di
man
a k
em
akm
ura
n n
ega
ra a
kan
dapat
din
ikm
ati b
ers
am
a s
eca
ra a
dil
da
n s
aksa
ma
; m
en
jam
in s
atu
ca
ra y
an
g l
ibe
ral
terh
ad
ap
tra
dis
i-tr
ad
isi
ke
bud
aya
an
ya
ng k
aya
da
n
be
rba
ga
i-b
aga
i co
rak; m
em
bin
a s
atu
ma
sya
raka
t p
rogre
sif y
an
g a
ka
n m
en
ggu
na
ka
n s
ain
s d
an t
ekn
olo
gi m
od
en;
MA
KA
K
AM
I, ra
kya
t M
ala
ysia
, b
erikra
r a
ka
n m
en
um
pu
kan
se
luru
h te
na
ga
d
an
u
sa
ha
ka
mi
un
tuk m
en
cap
ai
cita
-cita
te
rseb
ut
be
rda
sa
rkan
prin
sip
-prin
sip
be
riku
t :
KE
PE
RC
AY
AA
N K
EP
AD
A T
UH
AN
K
ES
ET
IAA
N K
EP
AD
A R
AJ
A D
AN
NE
GA
RA
K
EL
UH
UR
AN
PE
RL
EM
BA
GA
AN
K
ED
AU
LA
TA
N U
ND
AN
G-U
ND
AN
G
KE
SO
PA
NA
N D
AN
KE
SU
SIL
AA
N
vii
F
AL
SA
FA
H P
EN
DID
IKA
N K
EB
AN
GS
AA
N
Pe
nd
idik
an d
i M
ala
ysia
ad
ala
h s
ua
tu u
sah
a b
ert
eru
sa
n k
e a
rah m
em
pe
rkem
ba
ngka
n l
agi
po
ten
si
ind
ivid
u s
eca
ra m
en
ye
luru
h d
an
be
rsepa
du
u
ntu
k
mew
uju
dka
n
insa
n
ya
ng
se
imba
ng
da
n
ha
rmo
nis
d
ari
se
gi
inte
lek,
roh
an
i,
em
osi
dan
ja
sm
an
i b
erd
asa
rkan
ke
pe
rcaya
an
ke
pa
da
Tuh
an
. U
sah
a
ini
ad
ala
h
ba
gi
me
lah
irkan
ra
kya
t M
ala
ysia
ya
ng
be
rilm
u
pe
nge
tahu
an
, b
erk
etr
am
pila
n,
be
rakh
lak
mu
lia,
be
rta
nggu
ngja
wa
b
da
n
be
rkeup
aya
an
m
en
cap
ai
ke
se
jah
tera
an
d
iri
se
rta
me
mb
eri
sum
ban
ga
n
terh
ada
p
ke
ha
rmo
nia
n d
an
ke
ma
km
ura
n m
asya
raka
t da
n n
ega
ra.
viii
Kata
Pe
ng
an
tar
D
oku
me
n
Sta
nd
ard
K
uriku
lum
(D
SK
) ia
lah
do
ku
me
n
ya
ng
be
rtu
jua
n
un
tuk
me
me
nuh
i cita
-cita
mu
rni
da
n
sem
an
ga
t F
als
afa
h
Pe
nd
idik
an
Ke
ba
ngsaa
n,
da
n m
en
ye
dia
ka
n m
urid
me
ngha
dap
i a
rus g
lob
alis
asi se
rta e
kon
om
i b
era
sa
ska
n k
em
ah
ira
n p
ada
aba
d k
e-
21
.
Doku
me
n in
i m
en
ya
ran
ka
n s
trate
gi pe
nga
jara
n d
an p
em
be
laja
ran
ya
ng m
era
ngku
mi p
elb
aga
i a
ktiviti d
an
pe
nggu
naa
n s
um
be
r. G
uru
d
iga
lakka
n m
en
ggu
naka
n k
rea
tiviti
un
tuk m
em
ilih,
me
nyu
su
n d
an
me
ngo
lah
aktiviti
me
ngik
ut
ke
se
su
aia
n m
urid
. D
SK
ini
dih
ara
pkan
d
apa
t m
em
ban
tu g
uru
m
era
nca
ng d
an
me
laksa
na
ka
n p
en
ga
jara
n d
an
pem
be
laja
ran
se
ca
ra be
rkesa
n.
Dala
m m
ela
ku
ka
n a
ktiviti
pe
nga
jara
n d
an
pem
be
laja
ran
, gu
ru d
iha
rapka
n d
apa
t m
em
be
rikan
pe
ne
ka
na
n p
ad
a u
nsu
r b
ern
ilai
tam
ba
h,
iaitu
ke
mah
ira
n b
erf
ikir,
ke
mah
ira
n
tekn
olo
gi
ma
klu
mat
da
n
kom
un
ikasi,
ke
ma
hira
n
be
laja
r ca
ra
be
laja
r,
ka
jian
m
asa
d
epa
n,
kece
rda
san
p
elb
aga
i,
pe
mb
ela
jara
n
ko
nte
kstu
al,
dan
p
em
be
laja
ran
ko
nstr
uktivis
me
. D
i sa
mp
ing
itu
, n
ilai
mu
rni
da
n
sem
an
ga
t p
atr
iotik
da
n
ke
wa
rga
ne
ga
raa
n
teta
p
diu
tam
akan
. S
em
ua
e
lem
en
in
i d
iha
rap
ka
n
da
pat
me
mb
erika
n
ke
ya
kin
an
kep
ad
a
mu
rid
da
n
bo
leh
dia
plik
asik
an d
ala
m k
eh
idu
pa
n h
aria
n d
an
dun
ia p
eke
rja
an
.
DS
K i
ni
me
nje
laska
n s
tan
da
rd p
em
be
laja
ran
ya
ng p
erlu
dik
ua
sa
i o
leh
mu
rid
be
rasa
ska
n p
en
de
ka
tan
ma
ste
ri.
Hasil
pe
mb
ela
jara
n
ters
eb
ut
din
ya
taka
n s
eca
ra e
ksp
lisit m
en
gik
ut
tah
ap
ke
su
ka
ran
isi
ka
ndu
nga
n d
an
ta
hap
keu
pa
ya
an m
urid
. K
an
du
nga
n D
SK
in
i m
en
gga
riska
n sta
nd
ard
pe
mb
ela
jara
n ya
ng p
erlu
d
ikua
sa
i o
leh
m
urid
. P
ern
ya
taa
n d
ala
m S
tan
da
rd P
em
be
laja
ran
m
em
be
rikan
ca
ba
ran
ya
ng s
esu
ai de
nga
n m
urid
pad
a t
aha
p t
ert
inggi d
ala
m p
end
idik
an
se
ko
lah
men
en
ga
h.
DS
K ini se
ha
rusn
ya
da
pa
t m
em
ba
ntu
gu
ru m
era
nca
ng d
an
me
laksa
na
ka
n p
en
ga
jara
n d
an
pem
be
laja
ran
ya
ng b
erk
esan
.
Dala
m m
en
ye
dia
kan
DS
K y
an
g d
iba
ngu
nkan
ini
ba
nya
k p
iha
k y
an
g t
erlib
at
teru
tam
a g
uru
, p
en
sya
rah
, pe
nye
lidik
, e
kse
ku
tif
ind
ustr
i,
pe
ga
wa
i K
em
en
teria
n P
en
did
ikan
M
ala
ysia
d
an
in
div
idu
ya
ng m
ew
akili
b
ad
an
-bad
an
te
rten
tu.
Ke
pad
a se
mu
a p
iha
k ya
ng te
lah
mem
be
rika
n
sum
banga
n
ke
pa
ka
ran
, m
asa
, d
an
te
na
ga
se
hin
gga
te
rha
siln
ya
D
SK
in
i,
Ba
ha
gia
n
Pem
ba
ngu
na
n
Ku
riku
lum
m
era
ka
mka
n s
etin
ggi-
tinggi p
en
gh
arg
aa
n d
an u
ca
pa
n te
rim
a k
asih
.
(D
r. S
AR
IAH
BIN
TI
AB
D J
AL
IL)
P
en
ga
rah
B
ah
agia
n P
em
ba
ngu
na
n K
uriku
lum
, K
em
en
teria
n P
end
idik
an
Mala
ysia
.
1
PE
NG
EN
AL
AN
S
truktu
r K
urikulu
m S
tanda
rd P
endid
ikan V
okasio
nal M
ene
ng
ah A
tas (
PV
MA
) d
iguba
l be
rlandaskan p
rinsip
-prinsip
Kurikulu
m B
ers
epadu S
ekola
h
Mene
ng
ah (
KB
SM
) yang s
ela
ras d
eng
an F
als
afa
h P
endid
ikan
Kebang
saan.
Matl
am
at
Pen
did
ika
n V
okas
ion
al M
en
en
gah
Ata
s
Ma
tla
mat
PV
MA
adala
h untu
k m
enyedia
kan pelu
ang
kepada m
urid
le
pasa
n P
T3 m
enja
di
moda
l in
san berk
em
ahiran bekerja dan
bers
edia
m
ela
nju
tka
n p
em
bela
jara
n k
e p
eringka
t ya
ng lebih
tin
gg
i.
Ob
jekti
f P
en
did
ikan
Vo
kas
ion
al M
en
en
gah
Ata
s
Obje
ktif
PV
MA
adala
h untu
k m
enja
dik
an a
liran pendid
ikan vokasio
na
l seb
ag
ai
pili
han sela
in dari
pad
a alir
an p
erd
an
a yang
sedia
a
da.
Ini
bers
esesuaia
n deng
an m
urid berisik
o u
ntu
k te
rcic
ir,
ag
ar
dapat
menim
bulk
an m
inat
bela
jar
yang bert
eru
san te
ruta
ma dala
m bid
ang
kerja
tang
an.
PV
MA
dili
hat
mam
pu
mengg
ilap
pote
nsi
bela
jar
mu
rid
mela
lui
kurikulu
m
yang
dapat
mem
berikan
kem
ahiran
generik
asa
s
dan
kem
ahira
n s
pesifik
pekerj
aan.
Kem
ahira
n i
ni, y
ang m
em
ang
dituntu
t ole
h m
ajik
an d
an i
ndustr
i, a
kan m
enanam
kem
ahiran y
ang
menja
di
asas
kepa
da p
em
bentu
kan
sahsia
h
dan
pem
bang
unan
kara
kte
r y
ang
m
anta
p.
PV
MA
tu
rut
menyedia
ka
n
murid
deng
an
peng
eta
huan
dan
kem
ahira
n p
ekerj
aan s
ert
a m
em
berikan p
endedaha
n d
an b
imbin
gan a
gar
mere
ka k
ritis,
kre
atif
dan i
nova
tif.
Me
lalu
i aktiviti
yang
menarik d
an
berk
esan
, m
urid
dapat
mem
buat
kepu
tusa
n d
ala
m m
encora
kkan m
asa d
epan
sert
a m
ene
rap d
an m
eng
em
bangkan k
om
pete
nsi ke
usahaw
anan
se
rta m
enja
na b
udaya
nia
ga.
Ku
riku
lum
Be
rasaskan
Ko
mp
ete
nsi
Ku
rikulu
m P
VM
A a
dala
h m
engg
unakan k
onse
p K
urikulu
m B
era
saskan K
om
pete
nsi
yang
mem
benark
an m
urid m
eng
ula
ng
sem
ula
kom
pete
nsi
yang
belu
m d
icapa
i sehin
gg
a m
urid
PV
MA
kom
pete
n s
esuatu
kem
ahiran y
ang
di perlukan o
leh K
rite
ria P
encapaia
n.
Ku
riku
lum
Mo
du
lar
Bera
saskan
Sta
nd
ard
K
urikulu
m P
endid
ikan V
okasio
nal
Meneng
ah A
tas d
igubal
dala
m b
entu
k p
ern
ya
taa
n S
tandard
Kandung
an,
Sta
nd
ard
Pem
bela
jara
n d
an K
rite
ria
Penca
paia
n y
ang
mengandungi ele
men
pengeta
huan,
kem
ahiran d
an n
ilai yan
g t
ela
h d
ikenal pasti p
erlu d
ikuasai ole
h m
uri
d.
Sta
nd
ard
Kan
du
ng
an
P
ern
yata
an s
pesifik
tenta
ng d
isip
lin ilm
u y
ang m
urid p
atu
t keta
hui dan b
ole
h lakukan d
ala
m s
uatu
tem
poh p
ers
ekola
han m
era
ngkum
i aspek
pengeta
huan,
kem
ahiran d
an n
ilai.
Sta
nd
ard
Pem
bela
jara
n
Satu
peneta
pan k
rite
ria u
ntu
k m
em
astikan k
ualit
i pem
bela
jara
n d
an p
encapaia
n b
agi setiap S
tandard
Kandungan
K
rite
ria P
en
cap
aia
n
Krite
ria p
encapaia
n a
dala
h k
enya
taa
n y
ang
mengkhususkan a
pa y
ang
perlu
ditaksir d
an t
ahap p
encapaia
n y
ang
dip
erlukan b
agi setiap
Sta
ndard
Pem
bela
jara
n.
2
PE
LA
KS
AN
AA
N
Wa
ktu
Pen
gaja
ran
dan
Pe
mb
ela
jara
n (
P&
P)
Waktu
P&
P m
odul in
i dip
eru
ntu
kkan s
ebanyak 2
4 w
aktu
sem
inggu s
ela
ma 3
5 m
inggu m
enja
dik
an k
eselu
ruhan 8
40 w
aktu
seta
hun.
Guru
berlata
rbela
kang
opsyen
Serv
is
da
n
Pen
yele
ngg
ara
an
Pen
ye
jukan
dan
Pe
nyam
an
Udara
palin
g
sesuai
mengaja
r m
odul
ini.
Pela
ksanaan m
odul
ini
hendakla
h m
enggunakan pra
sara
na yang sedia
ada.
Jik
a sekola
h m
em
punyai
kekura
ng
an pra
sara
na,
guru
haru
sla
h m
em
buat
pera
ncangan s
upa
ya p
engaja
ran in
i dapat
dila
ksanakan s
ebaik
mungkin
. P
en
gg
un
aan
Tekn
olo
gi D
ala
m P
&P
Dic
adangkan,
guru
bole
h m
enggunakan b
ahan/p
era
lata
n s
ebenar
yang
sedia
ada u
ntu
k m
engaja
r m
odul in
i. S
ekiranya k
em
ahiran m
asih
belu
m d
apat
dik
uasai sepenuhn
ya m
aka ia b
ole
h d
iperk
ukuhkan s
ecara
mere
nta
s k
urikulu
m d
ala
m d
isip
lin ilm
u lain
. G
uru
perlula
h k
reatif
dala
m P
&P
yang m
elib
atk
an p
enggunaa
n b
ah
an/p
era
lata
n d
i bili
k d
arj
ah/b
engkel/m
akm
al/la
dang/lapangan.
Guru
perlu m
engola
h P
&P
supaya m
engin
tegra
sik
an T
MK
se
rta
ke
usaha
wa
nan d
apat
dia
plik
asik
an.
3
DO
KU
ME
N S
TA
ND
AR
D K
UR
IKU
LU
M
PE
NY
EJU
KB
EK
UA
N D
AN
P
EN
YA
MA
NA
N U
DA
RA
4
DO
KU
ME
N S
TA
ND
AR
D K
UR
IKU
LU
M (
DS
K)
Matl
am
at
Mo
du
l D
apa
t m
enila
i risik
o d
an
bah
aya
, m
eng
end
ali
baha
n p
en
din
gin
, m
em
asa
ng
kip
as p
eng
udara
an
, m
em
asa
ng
unit p
en
ya
ma
n u
da
ra je
nis
tin
gka
p
dan
je
nis
pis
ah s
upa
ya
da
pa
t m
ela
kuka
n k
erja
me
ma
sa
ng
, m
ense
rvis
, m
eng
esan d
an
mem
baik
pu
lih k
ero
saka
n m
eng
iku
t p
rose
dur
ya
ng
betu
l.
Ob
jekti
f M
od
ul
Di akhir m
odul in
i, m
urid a
kan d
apat;
1.
Me
nila
i risik
o d
an
bah
aya
da
lam
ke
rja
pem
asa
ng
an.
2.
Me
ng
end
alik
an b
ah
an
pe
ndin
gin
me
ng
iku
t p
rosed
ur
ya
ng
betu
l.
3.
Me
ma
sa
ng
dan m
enye
leng
ga
ra k
ipas p
eng
ud
ara
an
me
ng
iku
t p
rose
du
r ya
ng
be
tul.
4.
Me
ma
sa
ng
dan m
enye
leng
ga
ra u
nit p
en
ya
ma
n u
da
ra je
nis
tin
gka
p s
atu
fa
sa m
eng
iku
t p
rose
du
r ya
ng
be
tul.
5.
Me
ma
sa
ng
dan m
enye
leng
ga
ra u
nit p
en
ya
ma
n u
da
ra je
nis
pis
ah s
atu
fa
sa m
eng
ikut
pro
sed
ur
ya
ng
betu
l.
Fo
ku
s M
od
ul
Ku
rikulu
m S
tandard
Pendid
ikan V
okasio
nal M
ene
ng
ah A
tas d
ala
m b
idang
Pe
nyeju
ka
n d
an
Pen
yam
anan
Ud
ara
me
mberi p
enekanan k
epada a
sas
peng
eta
huan bert
era
skan kepada perk
em
ba
ng
an dan pengg
abung
an dom
ain
peng
eta
huan kerjaya
, kom
pete
nsi
kem
ahiran te
knik
al
deng
an
menera
pka
n a
spek k
esela
ma
tan, te
knolo
gi hija
u d
an k
eusahaw
ana
n.
Str
ate
gi
Pen
gaja
ran
dan
Pem
bela
jara
n
Pro
ses p
eng
aja
ran d
an p
em
bela
jara
n a
dala
h b
erp
usatk
an m
urid
untu
k m
engg
ala
kkan p
em
bela
jara
n,
meng
eka
lkan m
inat
dan m
enim
bulk
an
kese
dara
n m
urid s
upaya t
eru
s m
aju
deng
an m
engg
unakan p
endekata
n h
olis
tik s
epert
i berikut:
Pendekata
n m
odula
r b
era
saskan k
om
pete
nsi
Pendekata
n p
em
bela
jara
n b
era
saska
n m
asala
h, tu
gasan d
an a
ktiviti
Pendekata
n p
em
bela
jara
n m
ela
lui peng
hasila
n p
roduk
Pe
mb
ela
jara
n a
ute
ntik (
konte
kstu
al da
n k
onstr
uktif)
P
em
bela
jara
n k
ola
bora
tif
dan k
opera
tif
Pe
mb
ela
jara
n m
aste
ri
Inte
gra
si T
MK
me
renta
s k
urikulu
m
Inte
gra
si keusahaw
anan m
ere
nta
s k
urikulu
m
Law
ata
n indu
str
i
P
eng
uru
sa
n k
ew
ang
an b
erh
em
ah
5
Org
an
isasi S
tan
dard
Ku
riku
lum
Sta
ndard
Kurikulu
m m
odul in
i dis
usun s
upa
ya m
em
punyai kesin
am
bungan d
engan p
engeta
huan d
an k
em
ahiran d
i T
ingkata
n 4
hin
gga 5
. S
tandard
K
andungan
mem
punyai
satu
ata
u
lebih
S
tandard
P
em
bela
jara
n
yang
dik
onsepsik
an
berd
asark
an
bid
ang
pem
bela
jara
n
tert
entu
. S
tandard
K
andungan
ditulis
m
engik
ut
hie
rark
i dala
m
dom
ain
kognitif
dan
afe
ktif.
P
ern
yata
an
Sta
ndard
K
andungan
ini
meru
pakan p
ern
yata
an
um
um
yang m
engandungi
unsur
pengeta
hua
n,
kem
ahiran b
erf
ikir,
sik
ap d
an n
ilai
murn
i yang s
esuai
deng
an
S
tandard
P
em
bela
jara
n yang dih
asra
tkan.
Secara
am
, S
tandard
P
em
bela
jara
n dis
usun m
engik
ut
hie
rark
i dari m
udah ke kom
ple
ks,
sungguhpun begitu uru
tan S
tandard
P
em
bela
jara
n dan K
rite
ria P
encapaia
n bole
h diu
bah
suai
mengik
ut
kesesuaia
n dan keperl
uan
pem
bela
jara
n.
Aktiviti
bole
h
dip
elb
agaik
an
untu
k m
encapai
satu
S
tandard
K
andungan
bagi
mem
enuhi
keperluan
pem
bela
jara
n,
sesuai
dengan
kebole
han s
ert
a g
aya
pem
bela
jara
n m
urid.
Guru
dig
ala
kkan m
era
ncang a
ktiviti yan
g d
apat
melib
atk
an m
urid s
ecara
aktif
bagi m
en
jana
pem
ikiran s
ecara
analit
is,
kritis,
inovatif
dan k
reatif
di
sam
pin
g m
enggunakan t
eknolo
gi
sebagai
wa
ha
na d
ala
m m
encapai
Sta
nda
rd
Kandungan t
ers
ebut
dengan l
ebih
berk
esan.
Sela
in d
aripada i
tu,
kurikulu
m i
ni
turu
t m
enera
pkan e
lem
en k
eusaha
wan
an,
kre
ativiti
dan
ino
vasi
sebaga
i pers
edia
an ke ara
h m
enyedia
kan m
odal
insan yang beru
pa
ya m
enyum
bang ke ara
h m
enja
dik
an negara
sebaga
i negara
berp
endapata
n t
inggi sela
ras d
engan h
asra
t M
odel B
aru
Ekonom
i.
6
S
TA
ND
AR
D K
AN
DU
NG
AN
ST
AN
DA
RD
PE
MB
EL
AJ
AR
AN
K
RIT
ER
IA P
EN
CA
PA
IAN
1
Pe
nil
aia
n R
isik
o D
an
B
ah
aya
Se
ma
sa
Pe
ma
san
ga
n.
(145
ja
m)
1.1
Me
ng
ena
l p
asti p
rose
dur
ya
ng
perlu
dila
kuka
n b
ag
i m
enye
lesaik
an k
erja
1.1
.1
Me
nyia
pka
n k
erja
ya
ng
kh
usu
s m
eng
ikut
pro
sed
ur
ya
ng
te
lah d
ite
tapka
n.
1.2
Me
nila
i risik
o d
an
ba
haya
ya
ng
m
ung
kin
berla
ku
1.2
.1
Me
ng
ela
kka
n r
isik
o d
an
bah
aya
me
ng
ikut
pro
sedu
r ke
sela
ma
tan y
ang
te
lah d
ite
tapka
n.
1.3
Me
nila
i risik
o d
an
bah
aya
un
tuk
me
ne
ntu
ka
n s
am
a a
da la
ng
ka
h
berj
ag
a-j
ag
a y
an
g s
ed
ia a
da
m
encuku
pi ata
u p
erlu
p
en
am
bah
ba
ika
n
1.3
.1
Me
ne
ntu
ka
n ta
ha
p r
isik
o d
an
ba
haya
me
ng
ikut
pro
se
dur
ya
ng
dite
tapkan
1.4
Me
ng
am
alk
an la
ng
kah k
esela
ma
tan
ya
ng
dip
erluka
n u
ntu
k
me
ng
hin
da
rka
n r
isik
o d
an
ba
haya
1.4
.1
Me
ng
am
alk
an la
ng
kah
be
rjag
a-j
ag
a u
ntu
k
me
ng
hin
da
rka
n r
isik
o d
an
ba
haya
ya
ng
te
lah d
iken
al
pasti
1.4
.2
Me
lakuka
n k
erj
a m
ense
rvis
den
ga
n s
ela
ma
t
berd
asa
rka
n p
era
tura
n k
esela
ma
tan.
7
S
TA
ND
AR
D K
AN
DU
NG
AN
ST
AN
DA
RD
PE
MB
EL
AJ
AR
AN
K
RIT
ER
IA P
EN
CA
PA
IAN
2
Pe
ng
en
da
lia
n B
ah
an
Pe
nd
ing
in
(111
ja
m)
2.1
M
ela
kuka
n k
erj
a m
ense
rvis
sis
tem
2
.1.1
M
ela
kuka
n k
erj
a m
ense
rvis
me
ng
ikut
pro
sed
ur
ya
ng
b
etu
l
2.2
M
ela
kuka
n te
bu
s g
un
a d
ala
m k
erja
me
nse
rvis
2
.2.1
M
ela
kuka
n te
bu
s g
un
a d
ala
m k
erja m
ense
rvis
m
eng
ikut p
rosed
ur
ya
ng
be
tul
2.3
M
en
ye
dia
ka
n r
eko
d p
eng
end
alia
n
bah
an
pe
ndin
gin
2
.3.1
M
ela
kuka
n te
bu
s g
un
a d
an m
enyim
pan
ba
han
pen
din
gin
deng
an b
etu
l ta
np
a m
ele
pa
ska
n k
e
atm
osfe
ra s
em
asa k
erja
me
nse
rvis
.
8
S
TA
ND
AR
D K
AN
DU
NG
AN
ST
AN
DA
RD
PE
MB
EL
AJ
AR
AN
K
RIT
ER
IA P
EN
CA
PA
IAN
3
Pem
as
an
ga
n D
an
Pe
nye
len
gg
ara
an
Kip
as
Pe
ng
ud
ara
an
1 F
asa
(141
ja
m)
3.1
M
ela
kuka
n k
erj
a p
em
asan
ga
n k
ipas
pen
gu
dara
an
3
.1.1
M
ene
ntu
ka
n je
nis
kip
as p
en
gu
dara
an
m
eng
ikut
ke
he
nd
ak p
ela
ng
ga
n
3.1
.2
Me
lakuka
n k
erj
a m
em
asa
ng
kip
as p
eng
udara
an
berd
asa
rka
n m
anu
al p
eng
elu
ar
(In
sta
llatio
n,
Op
era
tio
na
l &
Ma
inta
ina
nce, IO
M)
3.2
M
ela
kuka
n k
erj
a m
en
se
rvis
kip
as
pen
gu
dara
an
3.2
.1
Me
lakuka
n k
erj
a m
ense
rvis
berd
asa
rka
n m
anu
al
pen
ge
luar
3.2
.2
Pe
ng
akute
rim
aa
n p
ela
ng
ga
n s
ele
pa
s m
em
asa
ng
kip
as p
eng
uda
raa
n b
erd
asark
an b
ora
ng
p
en
gakute
rim
aan
3.3
M
ela
kuka
n k
erj
a m
eng
esa
n
kero
saka
n k
ipas p
eng
uda
raa
n
3.3
.1
Me
lakuka
n k
erj
a m
eng
esa
n k
ero
saka
n k
ipas
pen
gu
dara
an b
erd
asa
rka
n m
anu
al p
eng
elu
ar
3.3
.2
Me
lakuka
n k
erj
a m
eng
uji
lari k
ipas p
eng
udara
an
se
lepas k
erja
mem
baik
pu
lih b
erd
asa
rka
n m
anu
al
pen
ge
luar
3.3
.3
Pe
ng
akute
rim
aa
n p
ela
ng
ga
n s
ele
pa
s m
en
serv
is k
ipas
pen
gu
dara
an
berd
asa
rka
n b
ora
ng
pe
ng
aku
terim
aan
9
3.4
M
ela
kuka
n k
erj
a m
em
ba
ikp
ulih
kip
as p
eng
uda
raa
n
3.4
.1
Me
lakuka
n k
erj
a m
em
ba
ikp
ulih
kip
as p
eng
uda
raan
d
en
ga
n b
etu
l b
erd
asark
an
ma
nu
al p
eng
elu
ar
3.4
.2
Me
ma
klu
mka
n k
epa
da
pe
lang
ga
n m
eng
ena
i pre
sta
si
kerj
a y
an
g t
ela
h d
ilakukan
me
ng
ikut
pro
sed
ur
ya
ng
b
etu
l
1 0
T
erb
itan
:
BA
HA
GIA
N P
EM
BA
NG
UN
AN
KU
RIK
UL
UM
K
EM
EN
TE
RIA
N P
EN
DID
IKA
N M
AL
AY
SIA
