DRAAIBOEK Accentviering Boomfeestdag

BrtHFEESfDÄG

Hierna volgt een overzicht v a n d e a a n d a c h t s p u n t e n en we rkzaamheden rondom het in aanmerk ing komen voor A c c e n t g e m e e n t e Boomfeestdag in uw provincie en w a t er g e d a a n moe t w o r d e n als d e keuze o p uw g e m e e n t e geva l len is.

APRIL/MEI:

JUNI:

AUGUSTUS/ SEPTEMBER/ OKTOBER:

NOVEMBER:

C o n t a c t o p n e m e n me t : » Provinciale Commissie Boomfees tdag (PCB) in d e e igen provincie of

Stichting Nat ionale Boomfeestdag Tilburg, in fo@boomfeestdag.n l of kijken o p www.boomfees tdag .n l over t h e m a vo lgend jaar en d e criteria A c c e n t g e m e e n t e . Over leg met d e verantwoordel i jke we thoude r over: a. d e f inanc iën o.a. voor uren, b o m e n , ondersteuning, representat ie,

ca ter ing , aandenkens kinderen & g e n o d i g d e n b. d e plant locat ie(s) c . het aan ta l uit te nod igen basisscholen d. bere idhe id van d e g e m e e n t e o m a a n te sluiten bij " O n e Tree Per Chi ld"

» indienen verzoek a a n het Bestuur v a n Stichting Nat ionale Boomfeestdag per brief via post of e-mail o m in aanmerk ing te komen voor A c c e n t g e m e e n t e Boomfees tdag. Inhoud: g lobaa l p rog ramma, aan ta l uit te nod igen kinderen & plant locat ie(s) en f inancië le pa ragraa f

» PCB c q . Boomfees tdag neemt besluit over d e a a n g e m e l d e A c c e n t g e m e e n t e Boomfeestdag en commun icee r t dit a a n g e m e e n t e (con tac tpersoon Boomfeestdag v a n d e g e m e e n t e en /o f co l lege B&W)

» basisscholen u i tnod igen (doe lgroep: leerl ingen uit g roep 6 of d e comb ina t i e 5/6)

» a g e n d a bu rgemees te r /we thouder blokkeren voor het aanwez ig zijn o p Boomfeestdag

» Boomfeestdag benader t Commissaris v a n d e Koning en /o f G e d e p u t e e r d e voor het p lan ten van b o o m in A c c e n t g e m e e n t e

C o n t a c t o p n e m e n met co l lega 's v a n ande re gemeen te -a fde l i ngen , d ie betrokken z i jn /worden bij Boomfees tdag. Dit kunnen zijn: » Afdel ing Onderwijs: we lke school of scholen kunnen w e ui tnodigen? Liefst in

d e buurt v a n d e p lant locat ie ivm vervoer: d e kinderen kunnen d a n per fiets of te voe t komen

» p lant locat ie definitief vast leggen met Plantsoenendienst c q . a fde l ing Groen, plus: w a t word t er gep lan t? we lke p lan t -voorbere idende we rkzaamheden m o e t e n er g e d a a n worden? regelen van s c h o p p e n .

» Afdel ing Commun ica t i e : voor het b e p a l e n v a n d e PR-momenten (bekendmak ing g e m e e n t e als a c c e n t g e m e e n t e Boomfeestdag, we lke scholen er d e e l n e m e n , p r o g r a m m a van het event etc.)

» Afdel ing Financiën, indien er nog v ragen zijn over budge t . » d e d i rect ie /d i recteur van d e uit te nod igen basisschool-scholen en een

vergader ing inp lannen in d e c e m b e r . I d e m met d e boswach te r van Staatsbosbeheer c q . ande re na tuurbeherende - of part icul iere organisat ie,

1

indien gep lan t wo rd t o p het e i g e n d o m van een ande re e igenaar als d e g e m e e n t e . Betrokkenen eveneens u i tnodigen voor d e vergader ing in d e c e m b e r Tenslotte nog ande re eventue le belangri jke organisaties voor uw g e m e e n t e :

» d e plaatseli jke IVN-afdel ing voor natuur- en mi l ieu-educat ie » het NME-centrum » een heemkunde kring of historische verenig ing indien d e BFD word t

g e h o u d e n in of nabi j een monumen t » ver tegenwoord igers v a n d e m iddens tand , e tc . indien u denkt deze te

betrekken bij uw Boomfeestdagvier ing Al deze groeper ingen eventuee l u i tnodigen voor een vergader ing o p het gemeentehuis . Dat gee f t nameli jk a a n d a t hulp zeer o p prijs gesteld word t , m a a r d a t d e g e m e e n t e d e u i tnod igende parti j is. » a a n d e h a n d hiervan het KERNTEAM-BOOMFEESTDAG samenstel len

DECEMBER: » Kernteam-vergader ing. In deze vergader ing w o r d e n d e taken

verdee ld en het moe t voor iedereen duidelijk zijn w ie aanspreekbaar is voor het gehee l . A fspraken /ac t iepun ten vast leggen in verslag, d a t vervolgens naar alle deelnemers gestuurd word t .

» een voor lopig p r o g r a m m a opstel len (zie bi j lage 2) » een begrot ing maken (zie bi j lage 3) en eventue le sponsoring organiseren » checklist maken (zie bi j lage 4) » act iv i te i ten b e p a l e n die in het p r o g r a m m a o p g e n o m e n kunnen w o r d e n

(zie bi j lage 5) » d e e l n a m e a a n Boomfeestdag a a n m e l d e n via www.boomfees tdag .n l

o p d e bu t ton : 'Doe ook mee! ' (NB: bu t ton dient nog o p d e n ieuwe site v o r m g e g e v e n te w o r d e n

JANUARI: » vergader ing met Kernteam over voo r t gang en evt. kne lpunten v a n d e

act iv i te i ten. Verslag sturen a a n kern teamleden » p r o g r a m m a definit ief maken en checklist actual iseren » lijst maken van off ic iële gasten en ande re g e n o d i g d e n » na d e vergader ing persbericht opstel len inzake A c c e n t g e m e e n t e » speech v a n burgemeester voor bere iden » a a n d e n k e n (o.a. sleutelhangers/l iniaalt jes/plantert jes) en /o f T-shirts/BFD-tasjes

bestellen via webshop-Boomfees tdag voor kinderen & volwassen g e n o d i g d e n

FEBRUARI: » Kernteamvergader ing over:

1. d e p lant locat ie , d e ontvangst locat ie en evt. d e b innen locat ie (let op : ge ld t a l leen bij een ingep land b innenprogramma)

2. p lantmater iaa l (sortiment, d i k tematen , p lan tge reedschap , p lantk laar maken locat ie etc.)

3. kiezen van d e Toekomstboom (zie bi j lage 6) 4. checklist maken (met o a v laggenmas ten , opru imen,

verkeersveil igheid, regelen vervoer, parkeren, bege le id ing gasten, bege le id ing p lan ten , bege le id ing kinderen)

5. p r o g r a m m a definitief maken 6. t i jdschema definitief maken 7. te organiseren act iv i te i ten 8. k ledingadvies commun ice ren (zie bi j lage 7) 9. rol Commissaris v a n d e Koningin c q . G e d e p u t e e r d e (indien

aanwez ig) , burgemeester , wethouders en g e n o d i g d e n 10. pers regelen

2

11. taken die nog u i tgevoerd m o e t e n w o r d e n verde len en vast leggen in verslag. Verslag rondsturen.

» scholen me lden d a t kinderen een e igen lunchpakket je m o e t e n m e e n e m e n (dit ivm met d e vele diëten) en d a t ze we l iets gezond lekkers krijgen en e e n drankje

» scholen me lden d a t d e kinderen laarzen en w a r m e kleding a a n m o e t e n trekken

MAART: » Begin maar t laatste vergader ing organisat ie team. Persbericht (laten) maken

en con tac tpe rsoon voor d e pers vaststellen. » O p d e d a g v a n d e Nat ionale Boomfeestdag: organiseren en feest vieren » Na Boomfeestdag mensen b e d a n k e n , f inancië le afrekening maken ,

eva luat ie-vergader ing b i jeenroepen en eva luat ie schrijven. » Een kort verslag met digi ta le foto 's doorsturen naar d e Provinciale Commissie

en naar: in fo@boomfeestdag.n l . Dit zoda t Boomfees tdag het o p kan n e m e n o p d e site! Daarnaast kan het verslag o p een g e m e e n t e - p a g i n a geplaats t w o r d e n

3

BIJLAGE 1: ACCENTGEMEENTE

Een A c c e n t g e m e e n t e is een g e m e e n t e die in een b e p a a l d jaar extra a a n d a c h t wil bes teden a a n Boomfeestdag. De Provinciale Commissie Boomfees tdag in een provincie of het landelijk Bureau Boomfeestdag kiest ieder jaar d e A c c e n t g e m e e n t e uit. Voor deze viering word t doo r het Landelijk Bureau Boomfees tdag d e Commissaris v a n d e Koning / G e d e p u t e e r d e u i tgenod igd en d e g e m e e n t e m a g voor max. ê 500 p roduc ten uit d e w e b s h o p v a n d e Boomfeestdag bestel len (denk hierbij ondermeer a a n T-shirts, liniaaltjes, sleutelhangers, Care-for-Trees-bandjes).

De A c c e n t g e m e e n t e kan verder, indien gewenst , onders teund/geadv iseerd w o r d e n t.a.v.: - het zoeken naar partners voor dit feest - d e organisat ie - d e educa t i e - p lantadv iezen - publ ici tei t en PR

Een g e m e e n t e , d ie a c c e n t g e m e e n t e wil w o r d e n dient akkoord te g a a n met een aan ta l voo rwaa rden :

- werken met het j aa r thema van d e Boomfees tdag o p be t re f fende vastgestelde d a t u m (normaliter 3 e w o e n s d a g in maart)

- met leerl ingen p lan ten en natuur- en mi l ieueducat ie rondom b o m e n (laten) g e v e n

- door leerl ingen en onderwi jsgevenden het Boomfeestdag l ied laten instuderen of zelf een lied laten maken en d a t laten ui tvoeren o p d e Nat ionale Boomfeestdag

- Als g e m e e n t e het "One Tree Per Chi ld"-pr inc ipe ondersteunen

One Tree Per Child (OTPC) » OTPC is in 1993 opger ich t als 'doe- 'organisat ie (geld k w a m v a n Australische regering dankzij

Olivia Newton-John en Jon Dee en d e stad Bristol heef t OTPC voor Europa o v e r g e n o m e n ) ; » Boomfeestdag is sinds dit jaar partner van OTPC en ziet het een aanvul l ing o p haar

doelstell ing » Het doe l is o m kinderen voor haar/zi jn 10 e levensjaar een e igen b o o m te laten p lan ten het

liefst onder schoolt i jd, m a a r o p een ander m o m e n t m a g ook (elke d a g is een Boomfeestdag-dag! )

» het idee is d a t g e m e e n t e n d e b o m e n die zij g e d u r e n d e het hele jaar p lan ten als n ieuw- of als onderhoudspro jec t g a a n p lan ten met kinderen. Het streven is dus d a t voo rbe re idende diensten en u i tvoerende dienst en arch i tec tenbureau 's I g roene beheersorganisaties als d e Landschappen/SBB en Na tuu rmonumenten v a n elkaar o p d e hoog te zijn g e m e e n t e n willen d a t als er b o m e n gep lan t g a a n wo rden , dit met kinderen g e d a a n wo rd t ; het kan dus het hele jaar Boomfeestdag zijn.

» Den Bosch is d e eerste g e m e e n t e die OTPC omarmt heef t en nu uitvoert: ze werkt samen met duurzame Bossche scholen en met d e scholen die m e e g e d a a n h e b b e n a a n Boomfeestdag 2016; in to taa l w o r d e n ongeveer 53 basisscholen aangeschreven

4

BIJLAGE 2: PROGRAMMA-suggestie

09.15 - 09.30 uur ontvangst van kinderen en g e n o d i g d e n met een hap je en een drankje Bij aankomst krijgen d e kinderen hun T-shirtje en Care-for-Trees-armbandje

SUGGESTIE: Laat de kinderen vloggen en kies het leukste vlog-filmpje uit. Plaats dit op de gemeente-siteverspreid de vlog op de social media-kanalen en stuur het filmpje naar info@boomfeestdag.nl. Gebruik @boomfeestdag en #boomfeestdag

09.30 - 09.35 uur Welkomstwoord door Burgemeester /wethouder en verdel ing van g roepen kinderen. A a n d e g r o e p e n vrijwilliger koppe len ter bege le id ing door het p r o g r a m m a heen

09.35 - 10.15 uur Activiteit 1 (zie bi j lage 5). G e n o d i g d e n kunnen dit meebe leven

10.15 - 10.20 uur Wisseling naar t w e e d e act ivi tei t

10.20 - 11.00 uur Activiteit 2 (zie bi j lage 5). G e n o d i g d e n kunnen dit meebe leven

11.05 - 11.10 uur Naar off ic ieel gedee l te : het p lanten door eregasten

11.10 - 11.20 uur Toespraken (o.a. Commissaris van d e Kon ing in /Gedeputeerde)

SUGGESTIE: Laat de kinderen op school het Boomfeestdaglied "Het is Tijd" downloaden (via BFD-site onder 'downloads') en zing dit lied met z'n allen na de te houden speeches

11.20 uur Planten van Toekomstboom of - b o m e n door kinderen met d e Commissaris van d e Kon ing in /Gedeputeerde , Burgemeester /wethouder en evt. ande re eregasten.

SUGGESTIE: 1. Een leuke tip is vooraf een plantkoker te maken met daarop de namen van de scholen die aan de

Accentviering meedoen en de eregasten. Let er wel op dat de koker waterdicht gemaakt wordt! Laat één van de kinderen deze plantkoker vóór het planten van de Toekomstboom in het plantgat leggen (voor een voorbeeld zie....).

2. Onderdeel van het programma kan het onthullen van een Herinneringspaaltje zijn door kinderen en eregasten. Hierop is een ovaal plaatje bevestigd met (zelf aangereikte) tekst en evt. logo. Te bestellen via de webshop van Boomfeestdag.

3. Laat tot slot een aantal duiven los om het de Boomfeestdag feestelijk af te sluiten. Dit is een alternatief voor ballonnen oplaten

4. bestel een QR-tegel om bij de Toekomstboom te plaatsen (zie bijlage 6)

12.00 uur Einde p r o g r a m m a , k inderen on t vangen een Boomfeestdag- tas je met evt. a p p e l , een p lantcer t i f icaat en g ive-away 's . Zij g a a n vervolgens terug naar school . Aanslui tend kan een lunch a a n g e b o d e n w o r d e n a a n d e g e n o d i g d e n

5

BIJLAGE 3: BEGROTING

Hieronder volgt een voorbee ld van d e onderde len van een begrot ing Hier staan geen p lantvoorbere id ingen, p lantmater iaa l in o p g e n o m e n ? ?

O Techniek (licht en geluid) É O Plantvoorbereidingen (p lantmater iaal , ge reedschap etc.) É O Zaalinrichting É O Programmakosten É O Vervoer É O PR É O Cater ing / reis-en verblijfskosten É O Inhuur extra personeel É O Aandenkens voor kinderen en g e n o d i g d e n É O Drukwerk É O Fotograaf c q . videoregistrat ie É O Onvoorzien (max 10% van begroting en afronding) É

6

BIJLAGE 4: CHECKLIST

CHECKLIST Accentviering Boomfeestdag

d.d Gemeente

(da tum van aanpassing)

uit te voeren X = u i tgevoerd

AKTIEPUNT WIE OPMERKINGEN 1. Algemeen C keuze p lant locat ie C a g e n d a burg . /weth . blokken C aanwez ighe id CdK/ G e d . bevest igd? C p la t tegrond p lant locat ie C politie C over leg b randweer C vergunningen C e.h.b.o. C fanfare C Techn. / log. info leerkracht C voorl icht ing leerkrachten C hotel regelen C lijst me t nummers mob ie l C parapluis C boswachters SBB C Boomfeestdag-poster laten m a k e n C to i letwagens (dixi's) C gastvrouwen C Boomfeest-begeleiderjassen bestellen C Plantkoker regelen voor p lan tgat Toekomstboom

2. Vervoer C bussen regelen C busindeling C vragen naar CD-speler in bus voor afspelen liedjes C nummers o p bussen C over leg busmaatschappi j C fietsen evt. voor het kindervervoer (NB: plaats fietsrekken)

3. Vlaggen C v laggemasten regelen C vlaggenlijst C v laggen (1,5 x 2) C plaatsen v laggenmasten C hijsen van d e v laggen C v laggen aanv ragen

7

4. Kinderen/scholen O opstellen schoollijsten O info naar scholen O gadge ts bestellen voor kids O Boomfeest-tasjes/T-shirts O aanv ragen g ive-away 's O vullen tasjes met g ive-away 's O melden w a r m e jassen aan en laarzen m e e O eigen lunchpakket je m e e n e m e n O bomenwensen laten d o w n l o a d e n en invullen O Boomfeestdagl ied instuderen O commun icee r 'v log-wedstr i jd"

5. Genodigden O eregasten bepa len en ui tnodigen O voorgesprek burgemeester O registratie g e n o d i g d e n regelen O maken van badges O lijst maken voor sponsoren O opstellen genodigdenl i jst O maken uitnodiging O maken p laquet te O verzending ui tnodigingen O p rog rammaboek je maken O sponsors ui tnodigen O maken parkeerplan

6. Pers O pers ui tnodigen O opstellen perslijst O opstellen persbericht O verzenden persbericht+ O telefonisch benaderen pers O Briefing fo tograaf

7. Vrijwilligers O vrijwilligers o m kinderen te bege le iden O vrijwilligers ontvangst gasten O vrijwilligers o m planten te bege le iden O vrijwilligers voor uitdelen tasjes O briefing vrijwilligers O draa iboek vrijwilligers

8. Drukwerk O uitnodiging O p rog rammaboek je O groep/scholenbord jes bij p lantvak O nummerbord je voor o p d e bussen

9. Catering O cater ing tijdens o p b o u w O cater ing voor Accentv ier ing

8

C cater ing a f b o u w C koffie specialiteit C kraampjes voor lunchpakket ten C drankjes kinderen C iets gezond lekkers voor kids

LET OP : geen lunchpakketjes regelen; dit ivm de diverse diëten

10. Voorbereidings-programma scholen C schrijven docen tenhand le id ing C voorl ichtingsbijeenkomst C lespakket toesturen

11. Ontvangst + algemeen C parkeerruimte auto 's gasten C parkeren VIP's C parkeerruimte bussen C parkeerwachters

+ eregasten C ontvangst en begele id ing eregasten C o p v a n g co l lege B&W

+ genodigden C inschrijven C presentielijst C ontvangst + begele id ing C koffie en lekkernij

+ vrijwilligers C o p v a n g C uitleg

+ kinderen C ontvangst+ begele id ing C g roepen maken van 7-10 kids

12. Feesttent/GroenMarkt C kraampjes C deelnemers ui tnodigen C kraampjes voor Boomfeesttasjes C licht en geluid C p la t tegrond C pod ium C poster met (hoofd)sponsors C ruimte voor uitdelen lunch kids C p laatsbepal ing ko f f ie /choco lademelk

Educatieve route C p rog ramma C route indeling scholen C b e n o d i g d h e d e n route

9

15. Plantlocatie O schoppen O dixi' s regelen en plek bepa len O v laggenmasten : aan ta l bepa len bestellen O plek v laggenmasten bepa len O p lan tga ten bepa len en maken O p lantmater iaa l bestellen O p lantmater iaa l ui t leggen O pod ium O bordjes bij b o m e n regelen O school- /groepsindel ing maken O bepa len Toekomstboom O QR-tegel bij Toekomstboom bestellen O bepa len eregasten-bomen O herinneringspaal bestellen (inl. p laquettetekst) O bepa len w a a r herinneringspaal komt O plaats van d e pers bepa len t.o.v. p lanten door eregasten

(let op: pers moet zon in de rug hebben) O afdekken herinneringspaal O plaats bepa len geluid O p laatsbepal ing welke b o o m eregasten p lanten O linten voor maken vakindel ing scho len /groepen O plantkoker bij Toekomstboom O wormen regelen voor bij b o m e n (greenguard.nl) O duiven regelen

(let op: om los te laten na het onthullen van de herinneringspaal; dit ipv loslaten ballonnen)

17. Lunchtent O aank led ing O noodu i tgang a a n g e v e n O inschrijfbalie O badges O stoelen en tafels O indeling lunchruimte O geluid en licht O katheder O lunchsamenstell ing O welkomstdrankje O speeches O aan ta l lunches doorgeven O ga rde robe O poster/statements sponsors

18. Bedankjes O aandenkens medewerkers O plantertjes voor eregasten O b loemen voor artiesten en eregast O bedankbr ieven (dee lnemende scholen, sponsoren, samenwerkingspartners etc.) O pod ium O aanv ragen spullen voor in tasjes O vullen van d e tasjes O uitdelen van d e tasjes O aandenken g e n o d i g d e n

10

19. Afronding C schoonmaken terrein C terugsturen van d e v laggen C schoonmaken schoppen

11

BIJLAGE 5: suggesties voor ACTIVITEITEN

Er zijn twee momen ten in het p rog ramma o p g e n o m e n met act iv i te i ten. Deze duren 40 minuten. Na 40 minuten een signaal geven voor wisseling. Voor het wisselen v a n / n a a r act iv i tei ten staat telkens vijf minuten.

Activiteit 1 kan gehee l gevu ld worden met het p lanten door d e kinderen, als er g e n o e g te p lanten is. Moch t dit niet het geva l zijn, d a n kunnen d e kinderen extra act iv i tei ten d o e n . Zorg er we l voor da t deze act iv i tei ten dicht bij e lkaar a a n g e b o d e n . Dit ivm met logistiek Voor het wisselen van activiteit staat steeds drie minuten.

ACTIVITEIT 1

Bomen planten - Tijdsduur of 40 minuten (bij v o l d o e n d e p lan taanbod) of 20 minuten (bij weinig

p lan taanbod) - In groepjes van 2 of 4 kinderen. Het ga t is meestal geg raven , d e b o m e n l iggen bij

voorkeur naast het p lan tgat . De kinderen moeten het ga t d ich ten in d e g rond en er voor zorgen da t d e b o o m recht staat. En tenslotte d e grond aans tampen .

- laat d e kinderen hun Boomwens in hun b o o m hangen en er evt. wo rmen bij ' goo ien '

- Twee coörd ina toren .

suggestie: 1. bestel regenwormen bij www.greenguard.nl en laat de kinderen na het planten van hun boom een

paar wormen bij hun boom gooien. Voordat dit gedaan wordt kan er iets verteld worden waarom wormen belangrijk zijn.

2. mocht er genoeg te planten zijn: laat de volwassen dan ook planten

Broodjes bakken en drinken - Tijdsduur 10 minuten. - De kinderen krijgen een broodje o m te bakken a a n een w i lgenteen. Er zijn twee

grote pannen of kampvuren o m d e broodjes boven te bakken. Tijdens het bakken krijgen d e kinderen een drankje. In to taa l ongeveer 20 kinderen.

- Bij iedere pan of kampvuur een coörd inator .

Wilgentenen schillen en schutting vlechten - Tijdsduur 10 minuten. - Een coörd ina tor geef t uitleg over w i lgentenen en w a a r d ie vroeger voor gebruikt

we rden . Hierna demonstreren d e coörd inatoren het schillen van wi lgentenen en het v lechten van d e schutt ing.

- Kinderen verdelen in g roepen . Enkele kinderen schillen d e tenen onder begele id ing van coörd inator en d e anderen g a a n met d e andere coörd inator v lech ten. Zorg da t een flink aan ta l geschi lde tenen klaar l iggen. In to taa l ongeveer 20 kinderen.

- Twee coörd ina toren .

ACTIVITEIT 2

Struinen door het bos of andere omgeving plantplaats - Tijdsduur 40 minuten. - Met d o e - o p d r a c h t e n : stenen determineren, boomd ik te meten, b o o m h o o g t e

meten , o p 2 verschil lende plaatsen verschil lende grondsoorten bekijken, of g rond en humus e tc .

12

Maximale groot te per g roep 10 kinderen, opd rach ten telkens door 2 kinderen samen laten ui tvoeren. Aanta l coörd ina toren (natuurgidsen): afhankeli jk van het aan ta l groepjes kinderen. Bijv. 5 bij 50 kinderen.

A N D E R E ACTIVITEITEN

Bomenpaspoort - Tijdsduur 10 minuten. - Kinderen indelen in groepjes van 2. Ieder groep je kiest een e igen b o o m en vult het

bomenpaspoor t in. In to taa l ongeveer 20 kinderen. Bomenpaspoor ten worden a a n g e b o d e n door diverse NME-centra en IVN-afdel ingen Of si te d o w n l o a d e n via d e websi te van Stichting Nat iona le Boomfeestdag.

- Eén coörd inator .

Berkenschijven zagen - Tijdsduur per kind ongeveer 5 minuten (niet te dikke berk nemen , liefst d roog hout) .

Daarna kan gedu rende eveneens 5 minuten met schuurpapier d e schijf g lad geschuurd wo rden . Totaal 10 minuten.

- Voor vei l igheid: e igen onderwi jsgevende erbij. Zorgen da t zaagplek a f g e b a k e n d is. - Eén coörd inator en eigen onderwi jsgevende.

CHECKLIST ACTIVITEITEN

Broodjes bakken en drinken » Brandblusser » Branddeken » Broodjesbestellen » Droog hout o m te stoken » Pakjes drinken bestellen » Pannen, twee stuks o m stokbroodjes te bakken » Wi lgentenen of ander dun hout

Wilgentenen schillen / schutting vlechten » Gereedschap wi lgentenen schillen (huren) » Hout w i lgentenen verzamelen of bestellen » Stokken bestellen voor schutt ing

Bomenpaspoort » Bomenpaspoor t ontwikkelen en kopiëren voor x aan ta l k inderen

Berkenschijven zagen » Droge berkenstammet jes bestel len » Zagen » Schuurpapier » A fbaken ing voor zaagp lek

Struinen en doe-opdrachten » Determinat ie tabel len stenen » Touw en cent imeters voor b o m e n m e t e n » Boomhoogtemeters lenen of laten maken » Plastic petrischaalt jes voor g rond » Etc. in over leg met bijv. IVN-afdel ing of NME-centrum

13

Lesbrief Boomfeestdag » De lesbrief wo rd t elk jaar opn ieuw ontwikkeld rondom het t h e m a van d e Nat ionale Viering

van d a t jaar. Zo is d a t 'Bomen Verb inden ' voor 2017'. » Dit is een kant en klare lesbrief w a a r d e leraar zo mee a a n d e slag kan voor b innen en

bui ten act iv i te i ten. » Deze is te d o w n l o a d e n via d e websi te van Stichting Nat ionale Boomfeestdag

Bomenmap 'van Beukennootje tot Beukenbootje' (in ontwikkeling) » Bassischool b reed lespakket met een grote diversiteit a a n leuke natuur ger ichte lessen en

d o e o p d r a c h t e n voor b innen en bui ten. » De B o m e n m a p dient als naslagwerk voor natuurlessen rondom het t h e m a Bomen van A tot

Z. Dit komt neer o p het p lanten v a n b o m e n , onde rhouden , k a p p e n (mits uit g o e d behee rde bossen) en verwerken van het hout tot een e indproduc t .

» Deze is nog in ontwikkel ing en is na af ronding te bestel len via d e webwinke l v a n Stichting Nat ionale Boomfees tdag.

14

BIJLAGE 6: TOEKOMSTBOOM

Boomfeestdag wil g r a a g d a t g e m e e n t e n o p haar Boomfeestdag min imaal é é n b o o m kiezen die het p red i caa t "Toekomstboom" krijgt en dus m a g uitgroeien tot een monumen ta le b o o m . Deze b o o m wil len w e vervolgens p laatsen o p d e site v a n d e Boomfeestdag. Daar toe kan d e g e m e e n t e een zgn. QR-tegel bestel len via d e BFD-webshop, zoda t tot in lengte van jaren z ich tbaar is we lke b o o m is gep lan t in welk jaar en door welke eregasten en basisscholen.

BIJLAGE 7: Kledingadvies kinderen

Regels zíjn nooit leuk, daarom zo Mín Mogeí/jk regels op deze dag. Maar we wíllen vûûnaF wei een paan belangrijke punten Met jullie aFspreken.

Follow the leader... Jullie juP oP Meester deelt jullie greep ín clubjes van \Ō personen. Ieder clubje kr i jgt een clubleider. Pe cJubfeíders Moeten jullie zelP, saMen Met je j'up oP Meester, regelen. Vraag dus je ouders, je buurMan, je t an te oP een grote broer op ze j'uíííe willen begeleiden. Op de BooMPeestdag bíijp je de hele dag bíj je ciubleíder. 3e juP oP Meester Moet üíberüĵh woensdag 9 M a a r t via EnPo@booMPeestdag.nl heb aantal ćlubíeíders en hun voor- en achternaaM Maííen.

Modeshow... Pe SooMPeestdag ís op 16 Maar t aanstaande en dus kan het sneeuwen, regenen oP de zon kan Straíend schijnen. Wat t rek je aan; je bikini oP je w in ter jas? Het íaats te is het beste. Je bent veel buiten, kleed je dus warM aan. NeeM ook je regenpak Mee. Buíten kan het Modderig zíjn, dus t rek je laarzen aan op neeM ze Mee. Van ons krijg je een uniek BooMPeestdag ĩ - s f i i r t en een ÊooMPeestdag-cap. Trek dít shir t over je j as aan en ze t je pet op, zodat iedereen kan zíen dat jíj de BooMPeestdag aan het vieren bent.

Honger... Van de geMeente krijg je een lekkere lunch aangeboden, űe hoePt dus zelP geen boterhaMMetjeS Mee te neMen, tenzi j je Speciale (díeefc)wensen hebt. NeeM dan wel voor de fieíe dag eten en drinken Mee. Pít geldt ook voor jouw leerkracht en de cíubleíders.

Volg de bordjes... Per school/groep krijg je vanuit de BooMPeestdag een eigen B O O M -Peestdagbegeleíder, Híj/zíj heept een bord Met de naaM en groeps¬nuMMer van de school bij zích. Pe BooMPeestdagbegeleíder is herkenbaar aan een orarje s jaal . Pe begeleider weet precies hoe het prograMMa in elkaar z i t en waar je naa r toe Moet, dus...

Pollow tìne leader! Kfflffl^ Voorbeeld van een pagina over kledingadvies in de kidsgids.

15